無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

在人與人之間，難免會(huì)發(fā)生摩擦與沖突。要想和睦相處、和諧發(fā)展，寬容是一種必備的素養(yǎng)。寬容不僅是一種修養(yǎng)，更是一種智慧。而學(xué)會(huì)寬容心得體會(huì)，既是人生的重要經(jīng)驗(yàn)，也是人際關(guān)系和諧的關(guān)鍵。我曾通過(guò)自己與他人的交往，領(lǐng)悟到了寬容的力量，也得到了許多心得體會(huì)。

首先，寬容是一種智慧。在與人相處過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的人和事，他們有各自的個(gè)性、價(jià)值觀和思維方式。如果不能理解和接受他們的不同，我們就會(huì)矛盾重重，難以交流。而寬容就是能夠放下固有的成見和偏見，換位思考，以理解和尊重的態(tài)度對(duì)待他人。只有寬容他人，我們才能真正打開心扉，積累更多的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。

其次，寬容是一種胸懷。寬容并不等于放任，而是要在尊重他人的同時(shí)，保留自己的底線。在與他人相處的過(guò)程中，我們往往會(huì)遭遇到一些不愉快和沖突。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)包容和忍讓，不要輕易動(dòng)怒和遷怒，保持一顆平常心，以寬廣的胸懷看待問(wèn)題。只有擁有一顆寬容之心，我們才能在千淘萬(wàn)漉的生活中保持一份寧?kù)o和從容。

第三，寬容是一種修養(yǎng)。寬容需要有足夠的耐心和智慧。當(dāng)我們遇到自己無(wú)法忍受的情況，往往會(huì)立刻陷入情緒化的狀態(tài)。然而，這時(shí)我們可以告訴自己，寬容是一種修養(yǎng)，需要我們用耐心來(lái)對(duì)待。尤其是當(dāng)我們面對(duì)與自己觀念和價(jià)值觀相左的人時(shí)，更需要從容應(yīng)對(duì)。只有通過(guò)修養(yǎng)，我們才能真正擁有一顆寬容之心，和他人和諧相處。

第四，寬容是一種力量。寬容能使我們的心境寧?kù)o，情緒穩(wěn)定。當(dāng)我們寬容他人時(shí)，我們不會(huì)受到外界的困擾和影響，能夠更加專注于自己的事業(yè)和生活。同時(shí)，寬容也能減少與他人的矛盾和摩擦，促進(jìn)人與人之間的融洽和諧。寬容的力量就像一盞明燈，能夠?yàn)槲覀冮_拓未知的人際關(guān)系，為我們創(chuàng)造新的機(jī)遇。

最后，寬容是一種美德。在當(dāng)今社會(huì)，冷漠和狹隘的情緒占據(jù)了很多人的心靈。然而，寬容的價(jià)值和重要性卻是不可忽視的。寬容是一種美德，一種高尚的行為準(zhǔn)則。寬容不僅可以讓我們過(guò)上充實(shí)、和諧的生活，更能傳遞正能量，影響身邊的人。當(dāng)我們用寬容面對(duì)他人的錯(cuò)誤，用理解對(duì)待他人的過(guò)失時(shí)，我們就成為了一個(gè)真正寬容而包容的人。

綜上所述，從智慧、胸懷、修養(yǎng)、力量和美德等多個(gè)維度來(lái)看，寬容都是值得我們學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)的一種心態(tài)。寬容能夠幫助我們處理人際關(guān)系，發(fā)展自己的智慧和修養(yǎng)，同時(shí)也能為社會(huì)建設(shè)和諧的環(huán)境。因此，無(wú)論是在家庭、學(xué)校、還是社會(huì)中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容心得體會(huì)，用寬容的態(tài)度面對(duì)自己和他人，將寬容之心傳遞給更多的人。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇二

成長(zhǎng)——就像一片沙灘，那一件件往事，就如沙灘上美麗的貝殼。在我記憶的沙灘上，其中有一個(gè)最絢麗的貝殼，那就是——我學(xué)會(huì)了寬容。

記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我表弟來(lái)我房間玩，我很高興，終于有人能陪我玩一會(huì)了。我拿出了一個(gè)新買的小玩具車，和弟弟一起玩了起來(lái)。玩了半個(gè)小時(shí)后，我感覺有點(diǎn)玩累了，就收起了小汽車，又拿出了美術(shù)課上手工做的小恐龍，自豪地說(shuō)：“看，這是陶泥做的哦！等你上小學(xué)了，才會(huì)有陶泥課?！闭Z(yǔ)音剛落，我臉上充滿了炫耀。弟弟很羨慕地說(shuō)：“姐姐，能給我摸一下嗎？我不會(huì)弄壞的。”“當(dāng)然可以啦！”我大方地把陶泥恐龍遞給了弟弟，并說(shuō)：“這種陶泥過(guò)久了就會(huì)硬的?！?/p>

弟弟伸出他那嬌嫩的小手，輕輕地摸了一下，又聽見我說(shuō)是硬的，就用力地拉了一下。

“咔——”我的心里也跟著咯噔一下！??！天呢！陶泥恐龍的身體裂開了，成了兩半。我很生氣，激動(dòng)地沖他吼道：“你怎么這么不小心？這可是我整整花了兩個(gè)小時(shí)才完成的，被你這樣一拉，就壞了！我再也不借玩具給你玩了！”

弟弟低著頭，帶著哭聲說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐我不是故意的?！蔽覜]有理他，氣呼呼地坐在床上。

弟弟被我兇了之后，垂頭喪氣地走出了我的房間。過(guò)了一會(huì)母親走了進(jìn)來(lái)，坐到了我旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你剛剛怎么那么沖動(dòng)？人與人之間應(yīng)該互相寬容。假如剛才是你被別人這樣吼，你會(huì)怎樣想？”接著母親又給我講了將心比心的故事。我的心漸漸地平靜下來(lái)。是??！人與人之間的確應(yīng)該互相寬容，更何況，他是我弟弟。我低下頭，小聲地說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了?！蹦赣H托起了我的頭，說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事不需要我來(lái)說(shuō)了；記住，你一定要學(xué)會(huì)寬容，才會(huì)有更多的朋友。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

事后，我就去向弟弟道歉。我對(duì)弟弟說(shuō)：“對(duì)不起，弟弟，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火?！钡艿苈犃酥舐冻隽丝蓯鄣男θ荩o緊地抱住了我，對(duì)我說(shuō)：“你真是我的好姐姐，我最喜歡你了！”

在那一刻，我真正懂得了寬容的美麗。這是我記憶中，最大、最美的那個(gè)貝殼，我將好好珍藏。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇三

第一段：引入寬容的重要性（150字）。

寬容是人類文明發(fā)展的重要基石之一。在這個(gè)多元化的世界中，寬容不僅能夠促進(jìn)人與人之間的理解與和諧，還能夠擺脫偏見、敵視的心態(tài)，從而建立一個(gè)更加公正、友善的社會(huì)。然而，人們的內(nèi)心往往被自私、傲慢、偏見所籠罩，缺乏寬容心的表現(xiàn)屢見不鮮。為了實(shí)現(xiàn)和諧共處的社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。

第二段：寬容的內(nèi)涵與價(jià)值（250字）。

寬容不僅僅是容忍與接受，更重要的是理解與包容。寬容要求我們從另一個(gè)人的角度去思考問(wèn)題，尊重他人的意見和選擇，不論他們與自己是否一致。寬容能夠讓我們減少攻擊性的言語(yǔ)和行為，提高人與人之間的溝通。寬容還能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，因?yàn)閷捜菽軌蜃屛覀儾晃窇质『团u(píng)，勇于嘗試新的事物和想法。

學(xué)會(huì)寬容并非易事，但也并非不可能。首先，我們應(yīng)該保持謙遜和包容的心態(tài)。我們要意識(shí)到自己也有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不應(yīng)該對(duì)他人要求過(guò)高；我們應(yīng)該給予他人發(fā)展和改變的機(jī)會(huì)，相信他們也可以成為更好的人。其次，我們應(yīng)該主動(dòng)去理解他人，多交流、傾聽和尊重他們的感受和意見。改變自己的觀念和立場(chǎng)并不容易，但只有這樣，我們才能跳出自己的框架，以更加寬廣的視角看待世界。

第四段：寬容的好處與影響（250字）。

寬容不僅能夠讓我們心情更加平靜、開朗，還能夠促進(jìn)友誼、親密關(guān)系的建立與維護(hù)。寬容能夠消除人與人之間的隔閡和沖突，促進(jìn)互信與合作。在社會(huì)層面上，寬容能夠減少偏見與歧視，提升社會(huì)的整體素質(zhì)和幸福感。當(dāng)一個(gè)社會(huì)充滿寬容時(shí)，不同的人才能夠和諧相處，共同創(chuàng)造一個(gè)繁榮進(jìn)步的社會(huì)。

第五段：總結(jié)并呼吁學(xué)會(huì)寬容（250字）。

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人與人之間的矛盾與沖突時(shí)有發(fā)生，需要我們信仰寬容，努力培養(yǎng)寬容之心。寬容不僅僅是改變別人，更是改變自己的過(guò)程。只有通過(guò)寬容，我們才能夠建立一個(gè)和諧、公正、友善的社會(huì)。因此，讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓寬容成為我們對(duì)待他人和世界的座右銘，讓寬容成為我們?nèi)粘Ｉ钪械臉?biāo)配。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇四

寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎(chǔ)，做不到寬容，就不能說(shuō)是一個(gè)有禮貌、有禮貌的人。

可是，這些都是我之后才認(rèn)識(shí)到的。

有一個(gè)小妹妹住在我家樓對(duì)面，是一個(gè)還在上幼兒園的小孩子，長(zhǎng)得很可愛，可是有些無(wú)理取鬧。之后我才明白，小孩子都是那樣，我小時(shí)候也是那樣。

一個(gè)掛滿了星星的晚上，小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來(lái)，我正在寫作業(yè)，可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開門一看，看到了自我心愛的玻璃杯碎成了碎片，都掉在地上。向上望去，是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火，對(duì)小妹妹的不滿愈來(lái)愈多。

“干什么啊你！”我皺著眉頭，兇狠的喊道。小妹妹無(wú)辜的看了看我，竟“哇”地一聲哭了出來(lái)，還撲倒了阿姨身上。

小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為小聲抽泣，媽媽坐不住了，立刻攔住了阿姨接下來(lái)的狂吼，又安慰了小妹妹幾句。

我留意翼翼的關(guān)上了門，仔細(xì)聽著門外的動(dòng)靜，自我大氣不敢出。

幸好，接下來(lái)我只聽到了重重的關(guān)門聲。我長(zhǎng)舒一口氣。

“你覺得你今晚的做法對(duì)嗎？”媽媽沒有訓(xùn)我，只是嚴(yán)肅的問(wèn)我。

“不對(duì)。”我低下了頭。小妹妹連小學(xué)都還沒上，好奇心是誰(shuí)都有的，誰(shuí)沒有犯過(guò)錯(cuò)啊。只是一個(gè)杯子而已，卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓，我也太小氣了！

媽媽也沒有再說(shuō)什么，只是會(huì)心的笑笑，隨后走了出去。

從那時(shí)起，我突然明白了，無(wú)論什么時(shí)候都要讓著小孩子，否則就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果。要學(xué)會(huì)對(duì)別人好，對(duì)別人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇五

法國(guó)大作家雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”的確，人的心胸是無(wú)比的寬闊。但并不是每個(gè)人都有如此大的肚量，只有學(xué)會(huì)寬容，懂得寬容的人，才會(huì)擁有這樣的心胸。

學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，可以使我們的生活變的更快樂。最該忘記的是你曾幫助的人，你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過(guò)你的人；最該放棄是功過(guò)事非、名利得失，最需要學(xué)會(huì)的便是寬容別人。

學(xué)會(huì)寬容別人，就等于學(xué)會(huì)善待生活。它可以讓你贏得新的朋友，新的友誼，同時(shí)還會(huì)讓你少一個(gè)敵人，成為融合人際關(guān)系的`凝固劑。我們要做一個(gè)和和氣氣，大大方方，不耿耿于懷的人，用一顆寬容之心，去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的每一位親戚、朋友。

但寬容決不是縱容、無(wú)原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是寬容，憐憫惡人不是寬容而是虧負(fù)好人、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無(wú)能，更不是軟弱的表現(xiàn)。處處寬容別人，絕不是怕事，也不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)能為力、無(wú)可奈何，寬容恰恰是一種得體的淡泊，是一個(gè)人遠(yuǎn)見卓識(shí)、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。

寬容是春天的風(fēng),吹開了冰封的大地;寬容是夏天里的余.驅(qū)散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽(yáng)光,溫暖了每一寸的土地.

就讓我們有一顆寬容之心去生活吧!

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇六

學(xué)會(huì)忍耐寬容是每一個(gè)人都需要掌握的重要品質(zhì)，尤其對(duì)于我們年輕一代來(lái)說(shuō)更為重要。在日常生活中，我們會(huì)遇到許多煩惱和不愉快的事情。如果我們沒有寬容心和忍耐力，那么這些事情很容易讓我們失去耐心、陷入矛盾和沖突中。因此，我們需要學(xué)會(huì)寬容和忍耐，以迎接生活中更多的挑戰(zhàn)。

首先，我們需要明確寬容和忍耐的概念。寬容是指對(duì)他人的言行不以自我為中心的承受和接納，以及有冷靜、理智而具有人文關(guān)懷的態(tài)度。忍耐則是指在遇到困難、痛苦、挑戰(zhàn)、焦慮或壓力時(shí)，能克制自己的情感，保持沉著冷靜的心態(tài)。

然后，我們需要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在生活中，我們會(huì)遇到很多不如意的事情，這時(shí)我們需要正確看待這些事情，從中吸取教訓(xùn)，使自己更加成熟。同時(shí)，我們要保持樂觀的心態(tài)，相信事情會(huì)變得更好，這樣能夠幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

除此之外，我們還要鍛煉自己的耐心和心理素質(zhì)。在生活中，我們常常需要等待，等待的時(shí)間可能很長(zhǎng)，我們需要有足夠的耐心去等待。另外，我們還需要注意自己的情緒管理，不要讓情緒控制自己，要學(xué)會(huì)控制情緒。只有這樣，我們才能更好地處理問(wèn)題，做出正確的決策。

最后，建立自己的信念和人生目標(biāo)。我們要明確自己的信念和人生目標(biāo)，定位自己的位置，在這個(gè)基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷奮斗，這樣會(huì)讓我們更有動(dòng)力去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，更能夠表現(xiàn)出寬容和忍耐的品質(zhì)。

總之，學(xué)會(huì)忍耐寬容是每一個(gè)人都需要掌握的重要品質(zhì)。在實(shí)際生活中，我們需要明確概念，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，鍛煉自己的耐心和心理素質(zhì)，以及建立自己的信念和人生目標(biāo)。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題，取得更多的成功和成就。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇七

爸爸說(shuō)：“寬容是一種理解?！?/p>

媽媽說(shuō)：“寬容就是別人做了對(duì)不起你的事情，你原諒了對(duì)方。”

我仍不解，可能是我沒經(jīng)歷過(guò)罷。但我仍在追尋著，這真正的寬容。

還記得那次。全校的大掃除即將結(jié)束，只有我們班還在干著。我負(fù)責(zé)換水，時(shí)不時(shí)的也幫幫阿發(fā)擦擦窗子。

又要換水了，我提著空水桶全力沖向水池邊。打滿水，我便急急忙忙地沖回教室?？斓綐翘菘跁r(shí)，我感到好像有人從樓梯口那下來(lái)，我便想剎住車，但是由于跑得太快已經(jīng)來(lái)不及了。

“砰——”果然，我們撞上了，都倒在了地上。他是一個(gè)高年級(jí)的大哥哥，身上都被水淋濕了，就像落湯雞似的。這時(shí)，他沒有說(shuō)什么話，我怕他正在蓄積怒火，等下一口氣全部“噴向”我。我嚇的說(shuō)不出話來(lái)，只能支支吾吾的說(shuō)：“對(duì)——對(duì)對(duì)——不起。你你——沒事吧。”

“沒事，怎么會(huì)有事呢?”大哥哥笑著說(shuō)到，他摸摸頭，“這么熱的天，就當(dāng)是沖沖涼吧?！彼@幽默的回答反倒讓我愣住了，心想：什么情況?竟然沒有教訓(xùn)我，還那么客氣。我便問(wèn)道：“大哥哥，你為什么不責(zé)怪我?”

“是寬容吧。”他思索著回答到。

“那寬容又是什么呢?”我疑惑地抓了抓頭，問(wèn)道。

“嗯……我認(rèn)為寬容就是把一件糟糕的事情用另一種角度去看待它，使雙方能夠彼此理解，不追究，不計(jì)較，這樣一件壞事就能變成一件好事了?！彼玖似饋?lái)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，之后便將我扶起，“我還有事，我就先走了，記住下次可別跑得這么快哦。”

之后他便對(duì)我笑了一下，跑步離開了。

我被這個(gè)大哥哥的行為所感動(dòng)，也深深的理解了寬容的含義。其實(shí)寬容也就是“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人?！?/p>

“得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人”是的，生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)、甚至仇恨;這時(shí)別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽(yáng)光，可以融化人內(nèi)心的冰點(diǎn)，讓這個(gè)世界充滿濃濃暖意。

“寬容者讓別人愉快，自己也快樂。

刻薄者讓別人痛苦，自己也難受?！?/p>

寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤(rùn)人內(nèi)心的焦渴，給這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機(jī)。

寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內(nèi)心的不平，給這個(gè)世界帶來(lái)幸福和希望。

每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆寬容之心，如果人人都寬容，那么全世界都將充滿和諧與歡樂。

我忘不了大哥哥的話語(yǔ)，忘不了大哥哥的微笑，更忘不了寬容的意義。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇八

學(xué)會(huì)忍耐寬容不僅僅是一種態(tài)度，更是一種人生智慧。面對(duì)生活中的種種不如意，要想以平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)，自己的細(xì)心和沉穩(wěn)是必不可少的。在這里，作為一名高中生，我也來(lái)分享一些我學(xué)習(xí)忍耐寬容的心得體會(huì)。

首先，我們要從自身做起。每個(gè)人都有與眾不同的性格和經(jīng)歷，面對(duì)各種問(wèn)題也有不同的處理方式，所以要做好專注與自省。在處理事情時(shí)，要掌握自己的情緒，想一想自己的行為是否有不當(dāng)之處，要時(shí)刻對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。

其次，我們要善于理解別人，尊重他人看法。不要一味地以自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量別人的行為，不要輕易地給別人貼上標(biāo)簽，不要輕易地否定別人的想法和行為。要想真正地理解別人，需要去了解他們的生活和情感，要尊重別人與自己的不同之處。

接著，我們還要善于包容別人的錯(cuò)誤。在生活中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，包括我們自己。但是，我們不是“超人”，不可能做到完美無(wú)誤。因此，我們要善于包容別人犯錯(cuò)的行為，不要輕易地責(zé)怪別人。與此同時(shí)，當(dāng)自己犯錯(cuò)時(shí)，也需要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并為之作出改正。

最后，我們還要培養(yǎng)耐心的品質(zhì)。要知道，忍耐寬容不是一朝一夕可以學(xué)會(huì)的，需要從小事做起，不斷地培養(yǎng)耐心。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是與人交往，都需要有耐心，需要有耐心去等待事情的發(fā)展，有耐心去享受過(guò)程中的種種細(xì)節(jié)。

總之，學(xué)會(huì)忍耐寬容是一種修行，需要我們不斷努力。將以平和心態(tài)面對(duì)生活的理念樹立在內(nèi)心深處，培養(yǎng)自己的沉穩(wěn)和耐性，不斷下功夫，最終真正地實(shí)現(xiàn)寬容和忍耐，也許我們的生活會(huì)因此變得更加幸福、美好。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇九

人生在社會(huì)中，免不了和周圍的人發(fā)生這樣或那樣的矛盾。當(dāng)面對(duì)別人對(duì)自己的傷害時(shí)，有人會(huì)采取以牙還牙的方式報(bào)復(fù)別人，但我們也可以選擇寬容他人，不過(guò)，這并不是每個(gè)人都能做到的。

學(xué)會(huì)寬容，需要有一顆寬廣的心。俗話說(shuō)“大肚能容，容天下難容之事。”有了一顆寬容的心，我們就可以容忍很多事情。為了讓自己能夠做到寬容，我們需要多讀書，多了解一些歷史上的名人都是如何做到的。學(xué)習(xí)他們，完善自己，學(xué)習(xí)他們寬廣的胸懷和容人的度量。

學(xué)會(huì)寬容，需要有一顆理解的心。有的時(shí)候，我們很難原諒別人，是因?yàn)槲覀儾焕斫鈩e人。當(dāng)你很困惑的時(shí)候，不妨站在別人的角度想一想；當(dāng)你幡然醒悟的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們那么做有他的緣由。不必太在意，寬容了別人，一切問(wèn)題都迎刃而解，煩惱煙消云散。寬容他人就是善待自己。

學(xué)會(huì)寬容，需要有一顆善良的心。內(nèi)心充滿邪惡的人，會(huì)在別人傷害自己時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)再去傷害對(duì)方，最后變得兩敗俱傷。而善良的人總是會(huì)選擇寬容，因?yàn)閷捜?，可以避免許多不必要的麻煩。

寬容能建起人與人之間心靈上的橋梁，它是人們之間情感的潤(rùn)滑劑。有了寬容，我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度都會(huì)上一個(gè)層次，不會(huì)參與外界的勾心斗角，爾虞我詐。

寬容不是懦弱。寬容不是一味的退讓。寬容別人，是一種智慧，是以退為進(jìn)，是另一種進(jìn)的方式。我所說(shuō)的寬容不是毫無(wú)原則的容忍。當(dāng)犯罪分子行兇作案時(shí)，法律絕不能寬容；當(dāng)他國(guó)對(duì)我們提出無(wú)理要求時(shí)，我們就不能容忍；當(dāng)國(guó)家主權(quán)受到侵犯時(shí)，我們絕不能容忍。

寬容是一種美德，寬容是一種境界，寬容是一種修養(yǎng)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬容別人時(shí)，同時(shí)我們也學(xué)到了多種美德。學(xué)會(huì)寬容，自己受益最多，我們何樂而不為呢？讓我們都試著去理解他人，寬容那些無(wú)意傷害你的人，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇十

=1200+300?。

=1500?。

紀(jì)威：?“老師，他太不守規(guī)矩了?！?。

……?。

果然我的方法奏效了，郭志的頭埋得更低了。?。

我以為聽錯(cuò)了，于是又問(wèn)道：?“你說(shuō)什么？為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？。”?。

劉昊：“老師，他能舉一反三地學(xué)習(xí)，挺有創(chuàng)造力?！?。

“我不同意他的觀點(diǎn)，我認(rèn)為……”?。

……?。

充滿寬容和欣賞的課堂是飽含人文關(guān)懷的課堂，是使師生享受教育幸福的課堂。所以，教師在課堂中要注重為學(xué)生創(chuàng)造交流、爭(zhēng)辯的舞臺(tái)，為他們提供自評(píng)、互評(píng)的機(jī)會(huì)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，促進(jìn)自我意識(shí)的形成，從而培養(yǎng)學(xué)生善于欣賞他人、學(xué)會(huì)欣賞他人的意識(shí)和能力。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一

人生在世，為一飽饑腹，為一處廣廈而奔波忙碌，穿梭于千人萬(wàn)物而生生不息。素質(zhì)的參差不齊，心態(tài)的迥異不同，將決定你會(huì)遭遇形形色色的人，經(jīng)歷許許多多的事。而自身的修養(yǎng)和素質(zhì)將會(huì)決定你的生活質(zhì)量乃至生命，而寬容二字會(huì)讓你的生活像花一樣--幸福綻放，錦上添花。

學(xué)會(huì)寬容，家庭就會(huì)和睦幸福。在親人之間，夫妻之間要懂得理解寬容，遇事心平氣和的商量，彼此適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)，包容缺點(diǎn)，懂得欣賞。珍惜這前世500次的回眸才換來(lái)的緣分，呵護(hù)你我而彼此牽掛。讓對(duì)方感受到家庭的溫暖，親人的厚愛。在淡茶中品味愛情的清香，在包容中回味婚姻的幸福。多一點(diǎn)彼此的寬容，生活就多一點(diǎn)空間。家庭就會(huì)溫馨美滿，生活就會(huì)暇逸淡定，心情就會(huì)陽(yáng)光燦爛。體現(xiàn)的是你的柔情，你的聰慧，你的胸懷!

學(xué)會(huì)寬容，工作就會(huì)順心如意。與他人共事這是天賜的緣分，就要彼此珍惜這緣來(lái)的福份。不必心胸狹隘而斤斤計(jì)較，真誠(chéng)的寬厚待人。摒棄不和諧的聲音；刪除不愉快的往事；放棄不現(xiàn)實(shí)的欲望。真心的善待別人的批評(píng)，諒解朋友的誤會(huì)。不必過(guò)多的爭(zhēng)辯而心生怨恨，唯有從容的面對(duì)，寬容的忍耐，冷靜的諒解，才是你明智的選擇。在平淡中堅(jiān)守一份真誠(chéng)；在紛繁中保留一份清醒；在誠(chéng)摯中收獲一份信任。退一步海闊天空，任你暴風(fēng)驟雨，我自風(fēng)平浪靜。時(shí)過(guò)境遷你會(huì)贏得尊敬，信任和贊賞。方顯你的品質(zhì)，你的智睿，你的境界！

學(xué)會(huì)寬容，生活就會(huì)幸?？鞓?。寬容是人與人交往的藝術(shù)，立身處世的態(tài)度。能讓你遠(yuǎn)離煩惱憂愁，使你內(nèi)心充滿激情和夢(mèng)想。就會(huì)有長(zhǎng)相守的愛人，常相伴的朋友，就不會(huì)成為孤家寡人而獨(dú)影相伴，寂寞難耐。就會(huì)高朋滿座而朋友自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂乎；就會(huì)心底無(wú)私天地寬而傲雄于世；就會(huì)身心愉悅，健康如影相隨而遠(yuǎn)離病痛疾病。摯誠(chéng)祝福你身邊的知己，真心善待你生命里的過(guò)客。人生苦短，只有寬容，才能盡享人間樂趣，體味人生快樂。展現(xiàn)的是你的美德，你的涵養(yǎng)，你的博大！

總之寬容就是一種修身之道，素質(zhì)的體現(xiàn)。人人都學(xué)會(huì)寬容，何愁家庭不溫馨，生活不浪漫，人生不美好。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二

果戈里請(qǐng)著名詩(shī)人茹科夫斯基聆聽自我的新作，茹科夫斯基卻因有午睡的習(xí)慣而在中途睡著了，待他醒來(lái)，果戈里說(shuō)是自我的作品無(wú)聊而使茹科夫斯基困倦，并把自我的劇本投入火中。其實(shí)未必是果戈里的作品太無(wú)聊，在那里，果戈里可是做到了寬容。，學(xué)會(huì)諒解。

“海納百川，有容乃大”，大海正是因?yàn)閷捜萘藷o(wú)數(shù)的小溪，然后才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊；“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個(gè)寬闊的胸懷，我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素，中華文化才能夠延續(xù)至今，生生不息。世界萬(wàn)物皆是如此，沒有誰(shuí)能夠脫離于社會(huì)而獨(dú)立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要。

藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話；然后齊桓公寬容了管仲，成就了齊國(guó)五霸之主的大業(yè)；燭之武寬容了鄭王以前的輕視，勇退秦軍，保鄭國(guó)以周全。我們能夠看到，寬容的力量多么強(qiáng)大。相反，倘若周瑜能包容諸葛亮的多才，也許就不會(huì)英年早逝，三分天下必會(huì)更加精彩，也許歷史就會(huì)因此而改寫。寬容與否，是截然不一樣的兩個(gè)結(jié)果。寬容的重要性，由此凸顯。

而在現(xiàn)代化社會(huì)中，卻常常存在著不寬容。然后公共場(chǎng)合，經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭(zhēng)吵；公交車前，大家爭(zhēng)先恐后，你擁我擠；一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態(tài)嚴(yán)重化。其實(shí)，真的有那么多的事值得我們計(jì)較嗎？當(dāng)然不是。俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，凡事，只要我們放平心態(tài)，設(shè)身處地為別人想一想，也許就會(huì)好很多。

寬容那些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié)；寬容那些不留意中的無(wú)意冒犯；寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德更是一種力量然后一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光干涸中的一絲雨炎熱中的一縷風(fēng)。寬容他人就是寬待自我。

學(xué)會(huì)寬容教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三

寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，與與氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失還能用自己的愛與真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心。心平如水的寬容已是難得；雪中送炭的寬容更為可貴。寬容能融化彼此心中的冰凍更將那股愛的熱力射進(jìn)他人心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容也就是選擇了關(guān)愛與溫暖同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的.處理上而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是一門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以寬容他人。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。因?yàn)閷捜莶⒎前渝e(cuò)誤，隱瞞事實(shí)真相，而是幫助他人改正過(guò)失，不斷進(jìn)步。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?；因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們吧！