計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

語(yǔ)言文字是交際的工具和信息的載體。推動(dòng)城市語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，有利于提高市民素質(zhì)，加強(qiáng)城市文化建設(shè)，提升城市文明形象，擴(kuò)大對(duì)外交流。為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，實(shí)現(xiàn)國(guó)家提出的新世紀(jì)“普通話初步普及”、“漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范的目標(biāo)” 市人社局語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)期目標(biāo)是：干部職工在工作、宣傳、會(huì)議等集體活動(dòng)中使用普通話；干部職工的普通話水平達(dá)到規(guī)定的要求，單位用字規(guī)范化、交談普通話化。為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，特制定本規(guī)劃。

一、認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，將語(yǔ)言文字工作納入我局重要的日常工作。定期召開(kāi)會(huì)議，每年召開(kāi)專題研究會(huì)議2次以上。在擬定計(jì)劃和總結(jié)中有語(yǔ)言文字規(guī)范化的工作內(nèi)容。

二、建立健全語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，專人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，成立語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組：由分管辦公室的副局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各科室、直屬各單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。在語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展語(yǔ)言文字的規(guī)范化宣傳、整治和監(jiān)督工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，負(fù)責(zé)具體工作。

三、干部職工在單位的一切活動(dòng)中都必須使用普通話。每年9月認(rèn)真開(kāi)展“推普宣傳周”活動(dòng)，做到內(nèi)容新穎、講究時(shí)效、形式多樣化。定期開(kāi)展干部職工普通話和規(guī)范字培訓(xùn)。

四、建立健全規(guī)范用字檢查審核制度，加強(qiáng)監(jiān)督力度。各辦文單位要嚴(yán)格對(duì)文稿文字進(jìn)行審核，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)錯(cuò)別字、異體字、二簡(jiǎn)字和繁體字。單位內(nèi)所有公示牌、通知欄、上板報(bào)的制度、辦法及所發(fā)文件、文字材料都應(yīng)逐一監(jiān)督審查，對(duì)不規(guī)范用字現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)糾正并整改。

五、在單位的公共場(chǎng)所設(shè)置“請(qǐng)說(shuō)普通話”、“請(qǐng)寫規(guī)范漢字”的提示牌，使單位形成人人講普通話、個(gè)個(gè)使用規(guī)范字的氛圍。加強(qiáng)與市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的聯(lián)系、溝通，積極參加各級(jí)組織的各項(xiàng)語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)。

近年來(lái)，武山縣人社局以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《甘肅省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》為主線，以迎接國(guó)家語(yǔ)言文字三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估為動(dòng)力，以“推廣普通話、使用規(guī)范字”為重點(diǎn)，以“三項(xiàng)措施”扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范工作，取得顯著成效。

一是將語(yǔ)言文字制度建設(shè)作為重要保障。結(jié)合工作實(shí)際，人社局制定下發(fā)了《武山縣人社局國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估實(shí)施方案》和《語(yǔ)言文字工作規(guī)劃》，建立了《規(guī)范公務(wù)用語(yǔ)用字制度》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，實(shí)行了各中心、隊(duì)負(fù)責(zé)人和辦公室兩級(jí)審核制度，嚴(yán)格審查文件材料格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用等問(wèn)題，確保了公文的規(guī)范性。同時(shí)，在全局推行了普通話持證上崗制度，把普通話達(dá)標(biāo)列入干部職工年度考核的內(nèi)容之一，作為一項(xiàng)制度長(zhǎng)期貫徹執(zhí)行。

二是將語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為重要舉措。為了加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的宣傳，縣人社局以全國(guó)“推普周”為契機(jī)，舉辦了局機(jī)關(guān)推普知識(shí)競(jìng)賽和語(yǔ)言文字“查錯(cuò)糾錯(cuò)”行動(dòng)，對(duì)公務(wù)活動(dòng)用字和公示性文字方面存在的錯(cuò)別字、繁體字、異體字、缺損字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、格式進(jìn)行了及時(shí)整改。并大力營(yíng)造語(yǔ)言文字氛圍，在公共場(chǎng)所張貼推普宣傳標(biāo)語(yǔ)30多條，制作“請(qǐng)說(shuō)普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”溫馨提示牌20多個(gè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工語(yǔ)言文字的意識(shí)，在全局上下形成了說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍。

三是將規(guī)范窗口服務(wù)作為重要載體。人社局作為窗口服務(wù)單位，深刻地認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)言文字規(guī)范的重要性。在日常工作中，對(duì)接傳電話、接待來(lái)客要求做到講普通話、寫規(guī)范字，特別是對(duì)人才服務(wù)中心、社保醫(yī)保經(jīng)辦大廳等窗口服務(wù)行業(yè)的工作人員，嚴(yán)格執(zhí)行語(yǔ)言文字工作制度，將“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”作為長(zhǎng)期服務(wù)理念，有效提高了文明窗口服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立了良好的文明窗口服務(wù)形象。

通過(guò)執(zhí)行以上“三項(xiàng)措施”，武山縣人社局語(yǔ)言文字的規(guī)范使用取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，在全局上下?tīng)I(yíng)造了規(guī)范化使用語(yǔ)言文字的濃厚氛圍，樹(shù)立了窗口服務(wù)行業(yè)的良好形象，為創(chuàng)造語(yǔ)言文字工作的嶄新局面打下了良好基礎(chǔ)。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《上海市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》的學(xué)習(xí)宣傳，組織開(kāi)展推普周活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)我校推普工作向縱深發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高我校全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，加快普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

1、本學(xué)期以爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)語(yǔ)言文字示范校為中心工作，以“創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力”為主題，在全校范圍內(nèi)通過(guò)多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)“語(yǔ)言文字政策法規(guī)、漢語(yǔ)拼音知識(shí)、口語(yǔ)表達(dá)”等內(nèi)容，組織好教師和學(xué)生的語(yǔ)言文字競(jìng)賽活動(dòng)。切實(shí)提高我校師生的語(yǔ)言能力、口語(yǔ)交際能力，做到全員參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)普及化，為爭(zhēng)創(chuàng)新區(qū)語(yǔ)言文字示范校獻(xiàn)出自己的一份力量。

2、組織好一年一度的推普周活動(dòng)，本次的推普主題為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”，圍繞主題開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng)：

（1）組織一次“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”的活動(dòng)。

周二中午，組織學(xué)校三到五年級(jí)的推普員對(duì)校園內(nèi)的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄目、黑板報(bào)、教室宣傳欄等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，并及時(shí)向?qū)W校、班級(jí)發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促修正。

（2）開(kāi)展一次“我教一年級(jí)小朋友唱國(guó)歌、唱校歌”的活動(dòng)。

周三中午，請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)教一年級(jí)小朋友用準(zhǔn)確的普通話唱國(guó)歌、校歌。并能在平時(shí)督促一年級(jí)的小朋友，在日常生活中堅(jiān)持使用普通話，逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

（3）舉行一次有關(guān)推普內(nèi)容的“十分鐘隊(duì)會(huì)”。

請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)在本周五到二年級(jí)各班組織一次有關(guān)“推普”主題的十分鐘隊(duì)會(huì)。

（4）進(jìn)行一次“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng)。

以“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)，爭(zhēng)當(dāng)溫文爾雅園西人”為主題，在全校范圍內(nèi)通過(guò)多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《上海市民迎世博學(xué)雙語(yǔ)普及讀本》，切實(shí)提高我校學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，做到全員參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)普及化。在學(xué)雙語(yǔ)活動(dòng)中，讓我們進(jìn)一步了解世博、參與世博、服務(wù)世博。

1——2年級(jí)布置好班級(jí)宣傳欄；3——5年級(jí)出好班級(jí)黑板報(bào)，每期黑板報(bào)上有有關(guān)推普的專欄；各年級(jí)組出好年級(jí)組宣傳欄。對(duì)已經(jīng)布置的一些推普宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行全面檢查，努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，建立良好的推普氛圍。

將有關(guān)語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的內(nèi)容、舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、名家名篇等及時(shí)地在校園網(wǎng)上展示。并向一些在語(yǔ)言文字方面做得出色的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，使我校的語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)越來(lái)越健全。

充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、語(yǔ)文老師和推普員的工作積極性，共同發(fā)揚(yáng)我校語(yǔ)言文字工作中取得的成績(jī)，爭(zhēng)取有新的突破。

與德育處配合好，每天通過(guò)規(guī)范隊(duì)員進(jìn)行推普的檢查，督促保證校園內(nèi)100%使用普通話。

加強(qiáng)課題的研究工作，認(rèn)真撰寫論文。xx月份組織好署的文明用語(yǔ)書(shū)法比賽。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

通過(guò)努力，達(dá)到《湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，將語(yǔ)言文字工作作為教學(xué)改革質(zhì)量的重要內(nèi)容，努力營(yíng)造規(guī)范使用語(yǔ)言文字的校園環(huán)境。

一、加大宣傳，形成氛圍

1、加強(qiáng)語(yǔ)言文字的宣傳貫徹，執(zhí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和組織學(xué)習(xí)《湖北省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，通過(guò)宣傳，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的認(rèn)知度。

2、加大語(yǔ)言文字規(guī)范宣傳力度，要在師生中開(kāi)展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，特別是要精心組織并開(kāi)展好每一年度的推廣普通話宣傳活動(dòng)。深入開(kāi)展第11屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，結(jié)合申報(bào)市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)一步拓展宣傳渠道，利用橫幅、廣播、黑板報(bào)等渠道，加大宣傳力度，開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)再次掀起“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍。

二、健立健全制度

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》，制定并完善了《語(yǔ)言文字規(guī)范化實(shí)施細(xì)則》、《檢查反饋制度》、《語(yǔ)言文字工作考核制度》等。把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，http:/// 并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。并在“教師為主、全員參與；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，全方配合”的原則指導(dǎo)下，制定了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃，開(kāi)展科學(xué)、生動(dòng)、有序、有效的“雙推”工作。

2、為了確保語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展，各部要根據(jù)自己的情況制定相應(yīng)措施，加大此項(xiàng)工作的力度，落實(shí)對(duì)各個(gè)階段語(yǔ)言文字工作開(kāi)展情況的檢測(cè)和監(jiān)督。不定時(shí)的對(duì)教師、學(xué)生的普通話及使用規(guī)范字情況進(jìn)行檢查。各年級(jí)、各班均要成立監(jiān)督小組，設(shè)1-2名監(jiān)督員。

3、加大對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所的用字進(jìn)行檢查、及時(shí)更正。

三、增強(qiáng)意識(shí)、責(zé)任落實(shí)

（一）．明確目標(biāo),分段推進(jìn)

1、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，落實(shí)責(zé)任。學(xué)習(xí)細(xì)則，統(tǒng)一思想。成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，要由領(lǐng)導(dǎo)分管、負(fù)責(zé)，具體落實(shí)，并制訂一系列獎(jiǎng)懲措施。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，在公共場(chǎng)合講普通話，辦公室必須說(shuō)普通話用規(guī)范字。教師以身作責(zé)，將普通話作為教學(xué)語(yǔ)言，負(fù)責(zé)對(duì)1954年１月１日以后出生的教師進(jìn)行培訓(xùn)和達(dá)標(biāo)測(cè)試。

3、開(kāi)展多種活動(dòng)，學(xué)以致用。說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字，應(yīng)用能力，是深化化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，學(xué)校將組織教師參加師德論壇比賽，組織學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)誦讀活動(dòng)、硬筆書(shū)法、小報(bào)評(píng)比、歷史小故事比賽、中學(xué)生行為規(guī)范辯論賽等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)作用。同時(shí)讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)知識(shí)，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部將組織開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”小隊(duì)活動(dòng)。雛鷹假日小隊(duì)員利用課余時(shí)間對(duì)街道、商店、市場(chǎng)、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時(shí)修正。

4、加強(qiáng)學(xué)校系統(tǒng)信息制度建設(shè)，“校校通”信息技術(shù)教育的不斷普及，為學(xué)校語(yǔ)言文字工作電子化管理創(chuàng)造了條件，在學(xué)校建立校園網(wǎng)之際，我校將建立相應(yīng)的語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)，加速語(yǔ)言文字工作信息化過(guò)程。

5、保存檔案，總結(jié)得失，讓普通話成為學(xué)院的校園語(yǔ)言，并維護(hù)語(yǔ)言文字宣傳工作。

6、加強(qiáng)普及普通話、用字規(guī)范化工作的檢查評(píng)估。要將這項(xiàng)工作納入教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，作為教育督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的一項(xiàng)內(nèi)容。有計(jì)劃地開(kāi)展檢查工作，對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)估，通報(bào)情況，及時(shí)改進(jìn)并迎接市評(píng)估驗(yàn)收。使語(yǔ)言文字工作盡快走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

（二）．用字規(guī)范化工作

1、將用字規(guī)范化作為抓教學(xué)質(zhì)量和實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。教師的板書(shū)與作業(yè)批改，學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫，都必須使用規(guī)范文字，并派專門小組督查、驗(yàn)收。

2、各公文、試卷、講義及其它印刷物必須用規(guī)范字，由有關(guān)單位負(fù)責(zé)定期檢查，對(duì)未用規(guī)范字的文件予以通報(bào)批評(píng)。

（三）．普及普通話的工作

1、普通話是教學(xué)語(yǔ)言，教師必須用普通話進(jìn)行教學(xué)。將此作為教學(xué)督導(dǎo)、檢查和評(píng)估的重要內(nèi)容之一。

2、1954年１月１日后出生的擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師必須參加普通話過(guò)級(jí)測(cè)試并達(dá)到國(guó)家頒布的標(biāo)準(zhǔn)（語(yǔ)文教師不低于二級(jí)甲等，其余教師不低于二級(jí)乙等）學(xué)校建立檔案。

3、校內(nèi)集會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)，參加者都必須使用普通話。

4、教科室抓好普通話培訓(xùn)與測(cè)試報(bào)名工作。

四、尋求有效途徑，擴(kuò)大輻射范圍

學(xué)校教育——家庭教育——社會(huì)教育是學(xué)校開(kāi)展任何工作的一條強(qiáng)有力紐帶，為此，我校要在抓好在師生中推普、推規(guī)工作的同時(shí)，還積極采取有力措施，爭(zhēng)取家庭的配合、社會(huì)的支持，提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會(huì)說(shuō)普通話、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭，由家庭輻射社會(huì)，使學(xué)校成為家庭教育、社會(huì)教育的補(bǔ)充渠道，形成有效推普、推規(guī)輻射網(wǎng)，擴(kuò)大“雙推”工作的影響力。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

提高全體教職員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的普通話水平和規(guī)范用字的能力，提高師生的語(yǔ)言素質(zhì)，形成說(shuō)普通話的校園風(fēng)氣，推動(dòng)推普工作向縱深發(fā)展。

把推普工作與教學(xué)工作有機(jī)整合，抓“推普”促教學(xué)，抓教學(xué)促“推普”；把推普工作與評(píng)價(jià)教師基本素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，抓推普促語(yǔ)言素質(zhì)，抓語(yǔ)言素質(zhì)促普通話水平；把“推普”工作與教職員工的文化生活結(jié)合起來(lái)，組織業(yè)余文化生活，帶動(dòng)“推普”工作，落實(shí)推普工作；把推普工作與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)；抓推普工作，促學(xué)生朗讀能力，抓朗讀能力培養(yǎng)，促普通話水平提高。

管理網(wǎng)絡(luò)。分工明確，各負(fù)其責(zé)，一級(jí)對(duì)一級(jí)，確保語(yǔ)言文字工作層層有人抓，事事有人管，將工作落到了實(shí)處。除此以外，我們還加大對(duì)語(yǔ)言文字工作的監(jiān)督檢查力度，成立了由學(xué)校干部、教師代表、每班一名學(xué)生組成的＇語(yǔ)言文字監(jiān)督小組，對(duì)師生用語(yǔ)用字和學(xué)校周邊用字及時(shí)監(jiān)督指正。這更好地促進(jìn)了學(xué)校普及普通話，使用規(guī)范字工作的落實(shí)。

建立健全普通話推廣和規(guī)范用字制度，確保普通話在校園的推廣使用和校園規(guī)范用字。并出臺(tái)了若干規(guī)章制度，這些制度使全校師生在普通話、規(guī)范字方面有規(guī)矩可依。為保障各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我們還不時(shí)對(duì)校園用語(yǔ)用字規(guī)范化情況進(jìn)行檢查，確保制度的落實(shí)和校園用語(yǔ)用字管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

要求教師在課堂教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字。堅(jiān)持在上課、板書(shū)、教案、作業(yè)、試卷、評(píng)語(yǔ)等教學(xué)評(píng)估活動(dòng)中，將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。在巡堂中發(fā)現(xiàn)師生未用普通話，到年末時(shí)，通過(guò)量化評(píng)分納入教師年度考核。

學(xué)校把學(xué)生語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校班主任工作常規(guī)管理，要求學(xué)生課上課下交談使用普通話，書(shū)寫規(guī)范字，并把這一要求作為班集體評(píng)先、學(xué)生評(píng)先的重要條件之一。學(xué)校還將語(yǔ)言文字工作納入各班級(jí)工作管理，不堅(jiān)持講普通話、寫字不規(guī)范的教師不能評(píng)優(yōu)選先，所在的班級(jí)、年級(jí)當(dāng)學(xué)期也不能評(píng)為先進(jìn)。

為了更好地監(jiān)督教師規(guī)范用語(yǔ)用字，學(xué)校還將普通話列入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容，將普通話合格作為教師評(píng)聘和新進(jìn)教師的基本條件之一。說(shuō)普通話，用規(guī)范字列入教師教育教學(xué)常規(guī)管理之中，要求教師不僅在教學(xué)中使用普通話，還要求在與學(xué)生、家長(zhǎng)的課間、課后交流時(shí)也使用普通話，教師之間的交流也要努力說(shuō)普通話，要求板書(shū)、教案使用規(guī)范字，對(duì)教師教學(xué)情況考核評(píng)估時(shí)，將普通話水平視為重要內(nèi)容，不說(shuō)普通話不予安排重要的公開(kāi)教學(xué)任務(wù)。通過(guò)推門聽(tīng)課隨機(jī)進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)用字的檢查，除此之外還組織教師開(kāi)展“鋼筆字”、“粉筆字”、“毛筆字”比賽和普通話比賽。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，盡快實(shí)現(xiàn)全縣語(yǔ)言文字規(guī)范化的目標(biāo)，更好地為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣服務(wù)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，制定本規(guī)劃。

深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《實(shí)施辦法》，堅(jiān)持以城區(qū)為中心，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭，以新聞媒體為主體，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，提高全鄉(xiāng)語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。堅(jiān)持目標(biāo)管理、量化評(píng)估，以普通話水平測(cè)試和漢字應(yīng)用水平測(cè)試、經(jīng)典詩(shī)文誦讀和推廣普通話宣傳周一條街活動(dòng)等為載體，完善行政推動(dòng)、部門協(xié)同、社會(huì)參與、齊抓共管的工作格局，共同做好語(yǔ)言文字工作，提高全鄉(xiāng)公民素質(zhì)，為建設(shè)文化強(qiáng)縣作出積極的貢獻(xiàn)。

（一）認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持“大力宣傳、全面普及、逐步提高”的工作策略，推廣普通話，推行規(guī)范漢字。社會(huì)主要領(lǐng)域用字，特別是出版物用字、影視屏幕用字和公共場(chǎng)所用字要符合國(guó)家主管部門的規(guī)定。在推行《漢語(yǔ)拼音方案》、推廣數(shù)字化測(cè)試管理、語(yǔ)言文字應(yīng)用研究和政策理論研究等方面，提高管理與科研水平，推動(dòng)國(guó)家省市通用語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)工作健康發(fā)展。

（二）完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村語(yǔ)言文字評(píng)估工作。

根據(jù)市、縣有關(guān)規(guī)定，評(píng)估工作要與縣精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，與建設(shè)文化強(qiáng)縣相結(jié)合。鄉(xiāng)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)籌規(guī)劃，組織協(xié)調(diào)各部門各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，做好自查自評(píng)工作，確保順利通過(guò)驗(yàn)收。

（三）落實(shí)普通話水平達(dá)標(biāo)制度。50歲以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，要在驗(yàn)收前達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)仍達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的，分情況進(jìn)行培訓(xùn)。

（四）開(kāi)展規(guī)范用字培訓(xùn)和測(cè)試。自5月份開(kāi)始對(duì)與文字應(yīng)用相關(guān)行業(yè)人員進(jìn)行漢字應(yīng)用水平培訓(xùn)和測(cè)試。

（五）按期實(shí)現(xiàn)學(xué)校語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化的目標(biāo)。鄉(xiāng)村學(xué)校及幼兒園20xx年年底要基本實(shí)現(xiàn)普通話成為教學(xué)語(yǔ)言的目標(biāo)。已達(dá)標(biāo)的學(xué)校要鞏固成績(jī)，不斷提高規(guī)范化水平。

（一）大力宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，鄉(xiāng)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織力量，發(fā)放系列宣傳資料，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)全社會(huì)語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。鄉(xiāng)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要制定完善與《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》相配套的政策措施。

（二）實(shí)施農(nóng)村語(yǔ)言文字工作評(píng)估。進(jìn)一步發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的中心作用，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道率先達(dá)到“普及普通話”、“漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的目標(biāo)，進(jìn)而帶動(dòng)和輻射廣大農(nóng)村地區(qū)。本著實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的原則，依據(jù)相應(yīng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施細(xì)則制定具體的操作辦法，提出切實(shí)可行的分層次、分階段達(dá)標(biāo)要求.積極開(kāi)展評(píng)估工作，規(guī)范評(píng)估程序，有針對(duì)性地制訂改進(jìn)措施，不斷推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作進(jìn)程，提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，保質(zhì)保量完成全鄉(xiāng)評(píng)估達(dá)標(biāo)。

（三）加強(qiáng)語(yǔ)言文字測(cè)試管理。邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行測(cè)試，鼓勵(lì)以多種方式開(kāi)展交流與合作。

（四）廣泛開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，建設(shè)中華民族共有精神家園。各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要把經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)作為素質(zhì)教育和對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的重要內(nèi)容來(lái)抓，適時(shí)組織誦讀展示與比賽，做好誦讀輔導(dǎo)人員培訓(xùn)，提高誦讀水平。

（五）建設(shè)適應(yīng)新世紀(jì)需要的語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍。有計(jì)劃地加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，提高語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍的整體水平。

繼續(xù)開(kāi)展對(duì)普通話水平測(cè)試員和漢字應(yīng)用水平測(cè)試骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，共同做好語(yǔ)言文字工作。

（六）鄉(xiāng)政府要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，將推廣普通話和推行規(guī)范漢字工作納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。語(yǔ)言文字工作部門負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督本行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用，負(fù)責(zé)實(shí)施語(yǔ)言文字法律、法規(guī)，統(tǒng)籌指導(dǎo)監(jiān)督檢查語(yǔ)言文字工作。教育行政部門負(fù)責(zé)做好教育系統(tǒng)的語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作，要將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作列入教育督導(dǎo)和學(xué)校評(píng)估的內(nèi)容。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)要將普及普通話和漢字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)基本內(nèi)容和常規(guī)管理。加強(qiáng)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的普通話和漢字應(yīng)用水平培訓(xùn)，協(xié)助語(yǔ)言文字工作部門做好對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員普通話水平測(cè)試和漢字應(yīng)用水平測(cè)試的組織報(bào)名工作。要加強(qiáng)對(duì)涉及企業(yè)名稱、商標(biāo)標(biāo)示及使用說(shuō)明、廣告、招牌用語(yǔ)用字的監(jiān)管，依法審批，依法管理，堵源截流，從根本上治理窗口行業(yè)用字不規(guī)范現(xiàn)象，提高社會(huì)用字規(guī)范化整體水平。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，樹(shù)立學(xué)校、教師良好的整體形象，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。

為了進(jìn)一步做好推廣普通話，推行規(guī)范漢字的工作，貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī)，將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入我校學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)內(nèi)容，推進(jìn)我校 “語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！备黜?xiàng)工作，特制定專項(xiàng)工作計(jì)劃如下：

（一）加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

進(jìn)一步拓展宣傳渠道，加大宣傳力度，開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)再次營(yíng)造“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍。

1、加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的政策宣傳。通過(guò)會(huì)議、活動(dòng)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》。通過(guò)宣傳，提高師生員工對(duì)語(yǔ)言文字工作的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，自覺(jué)投入到語(yǔ)言文字規(guī)范化工作之中。

2、加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度。在師生中開(kāi)展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。

（1）利用廣播、黑板報(bào)、掛牌等渠道，宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，提示師生在校園內(nèi)規(guī)范用語(yǔ)用字。

（2）精心組織并開(kāi)展好“推普宣傳周”活動(dòng)，在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)意識(shí)，明確目標(biāo)。

（二）建立健全制度，確保工作落實(shí)

1、建立培訓(xùn)制度，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高普及程度。

（1）語(yǔ)文教師的普通話水平要達(dá)到二級(jí)乙等以上；非語(yǔ)文教師和職員要達(dá)到三級(jí)甲等以上。不達(dá)標(biāo)或未參加培訓(xùn)測(cè)試的教職工，首先參加培訓(xùn)，然后再進(jìn)行測(cè)試。學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加更高等級(jí)的普通話培訓(xùn)和測(cè)試。

（2）班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作政策法規(guī)每期一次以上，開(kāi)展語(yǔ)言文字工作宣傳活動(dòng)每期一次以上。班主任組織開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳與培訓(xùn)活動(dòng)要納入班隊(duì)工作計(jì)劃之中，適時(shí)開(kāi)展大型的主題活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書(shū)寫漢字，使學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到普遍提高。學(xué)科教師要充分結(jié)合課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字訓(xùn)練。語(yǔ)文教師尤其要加強(qiáng)學(xué)生普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫教學(xué)，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字訓(xùn)練。

（4）使普通話真正成為校園語(yǔ)言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的普及與提高。積極組織學(xué)生的普通話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強(qiáng)、活潑生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力和興趣。開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)。

2、建立考核制度，加強(qiáng)督促檢查，提高規(guī)范使用語(yǔ)言文字的自覺(jué)性。

（1）學(xué)校把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。

（2）班級(jí)把對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字要求納入班規(guī)。

（三）明確具體要求，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)

1、學(xué)校管理要求

（1）組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任任成員的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語(yǔ)言文字工作，工作小組辦公室設(shè)在校辦公室。

（2）宣傳工作：校內(nèi)醒目位置有長(zhǎng)期性宣傳標(biāo)語(yǔ)；宣傳教育經(jīng)常化并融入校園文化建設(shè)中，形式多樣，內(nèi)容豐富；推普周活動(dòng)豐富多彩；面向社會(huì)宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行監(jiān)督。

（3）教育教學(xué)：學(xué)校將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容；對(duì)普及普通話和用字規(guī)范化工作有檢查和改進(jìn)措施；重視教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練。

（4）資料檔案：有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件、計(jì)劃等資料齊全；管理妥善。

（5）獎(jiǎng)懲制度：把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容；作為教師評(píng)優(yōu)的條件；作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的條件。

2、普及普通話的工作

（1）教學(xué)語(yǔ)言：普通話成為教學(xué)語(yǔ)言，所有課程均使用普通話。

（2）校園語(yǔ)言：學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)、接待等均使用普通話；校內(nèi)教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流均使用普通話。

（3）教師普通話培訓(xùn)測(cè)試：鼓勵(lì)適齡教師參加培訓(xùn)和測(cè)試。

（4）普通話口語(yǔ)實(shí)踐：學(xué)校利用教學(xué)和各種課外活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力；組織的活動(dòng)生動(dòng)有趣；學(xué)生對(duì)家庭推普的影響大。

3、校內(nèi)用字要求

（1）名稱、標(biāo)志牌用字：規(guī)范、無(wú)錯(cuò)別字，手書(shū)繁體字要有規(guī)范字牌。

（2）公章用字：字形規(guī)范。

（3）標(biāo)語(yǔ)用字：規(guī)范化。

（4）公文、校刊、講義用字：規(guī)范化。

（5）試卷用字：試卷及其他印刷物用字規(guī)范化。

（6）指示牌用字：規(guī)范化。

（7）軟件、網(wǎng)絡(luò)用字：規(guī)范化。

（8）教師課上教學(xué)用字：板書(shū)用字規(guī)范化。

（9）教師課下教學(xué)用字：批改作業(yè)、書(shū)寫評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化。

（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

（1）把推普工作納入九月份的教學(xué)教研和德育系列活動(dòng)之中，建立校內(nèi)用語(yǔ)用字監(jiān)督檢查制度。

（2）利用升旗儀式時(shí)間作一次“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話，利用廣播站向全校師生宣傳。

（3）各班主任利用班隊(duì)會(huì)、作業(yè)整理等時(shí)間組織學(xué)生做好推普宣傳工作，張貼推普標(biāo)語(yǔ)，舉行用語(yǔ)用字主題班會(huì)。

（4）為發(fā)動(dòng)全校學(xué)生人人講好普通話，用好規(guī)范字，特在學(xué)校開(kāi)展“五個(gè)一活動(dòng)”：張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、出一期專題板報(bào)、進(jìn)行一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)、舉辦一次推普主題活動(dòng)。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

為貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，實(shí)現(xiàn)我國(guó)語(yǔ)言文字工作目標(biāo)，推動(dòng)國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，根據(jù)金山區(qū)語(yǔ)委工作安排，結(jié)合我校特色、工作實(shí)際，制定20xx年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下：

學(xué)校各部門及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》，對(duì)照《中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好自查自糾工作，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)章制度，完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，迎接金山衛(wèi)鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)評(píng)估，完成金山區(qū)語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)工作，為申報(bào)、創(chuàng)建上海市第四批語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校做充分準(zhǔn)備。

為了創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字宣傳環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，我校將充分借助校園里各處設(shè)置醒目的文明用語(yǔ)標(biāo)牌、東部教學(xué)樓里新設(shè)的.讀書(shū)角、裝修一新的讀書(shū)館。營(yíng)造出校園文化氣息，讓學(xué)生在濃濃的文明規(guī)范氛圍中得到熏陶和啟迪。并利用升旗儀式、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)、星辰電視臺(tái)開(kāi)展宣傳工作，為學(xué)生說(shuō)好普通話、寫好漢字創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)深入師生心靈。學(xué)校還將充分利用多媒體，實(shí)時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)頁(yè)的語(yǔ)言文字專欄，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化。

根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委制定的推普周的主題和要求，精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的推普周活動(dòng)，包括國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)宣傳等常規(guī)活動(dòng)和“啄木鳥(niǎo)”實(shí)踐行動(dòng)，隊(duì)員利用課余時(shí)間前往街道、商店、市場(chǎng)對(duì)宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)。充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話和使用規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)和輻射作用。

學(xué)校將開(kāi)展“書(shū)香校園”推廣活動(dòng)，包括我校一年一度的主題系列讀書(shū)征文演講活動(dòng)、組織學(xué)生參加上海市中小幼學(xué)生閱讀情況專題調(diào)研等。組建閱讀研討專題中心組，選送教師參加“青衿書(shū)苑”讀書(shū)會(huì)系列閱讀活動(dòng)。并響應(yīng)上級(jí)語(yǔ)委的號(hào)召，積極組織學(xué)生參加市級(jí)、區(qū)級(jí)各類比賽，如 “‘魅力漢語(yǔ)’應(yīng)用能力比賽”、 “中小學(xué)古詩(shī)文大賽”、“中小學(xué)語(yǔ)文教師美文誦讀比賽”等，提高師生的語(yǔ)言文字素養(yǎng)，推動(dòng)文化傳承活動(dòng)的深入開(kāi)展。

在語(yǔ)文教學(xué)中，重視漢語(yǔ)拼音的教學(xué)與測(cè)驗(yàn)，重視書(shū)寫，規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為；指導(dǎo)學(xué)生誦讀、討論、辯論，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力；在作文教學(xué)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的文字應(yīng)用能力。

新的一年，我們將繼續(xù)努力，保持優(yōu)勢(shì)，并不斷借鑒和探索更有效的方法，以創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校為努力方向，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

本學(xué)期我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過(guò)程中，將從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛(ài)語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，構(gòu)成獨(dú)特的學(xué)校文化。

本學(xué)年來(lái)我校語(yǔ)言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：

建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，構(gòu)成了以校長(zhǎng)主管，教務(wù)處、學(xué)管處、負(fù)責(zé)，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。

工作小組分工明確，職責(zé)到人。教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字情景，由學(xué)管處和總務(wù)處負(fù)責(zé)；校刊、校報(bào)的規(guī)范用字情景由團(tuán)委負(fù)責(zé)；對(duì)師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行，學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字工作實(shí)施計(jì)劃》，明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，同時(shí)修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的要求，并把語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評(píng)優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。

學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委一年一度的推普周的要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件。

學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語(yǔ)牌、小星星電視臺(tái)等途徑和載體，加強(qiáng)講普通話、用規(guī)范字的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí)。異常重視每年的推普周工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，搞好推普宣傳，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度。

學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語(yǔ)言文字規(guī)范化使用專欄，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化，大大提高了工作效率。同時(shí)學(xué)管處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級(jí)文化建設(shè)的重要資料和途徑，教育每位同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)檢查身邊的牌匾、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng)，凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境。

教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度（文字書(shū)寫是必查資料），并供給反饋、指導(dǎo)意見(jiàn)，要求教師及時(shí)矯正。班級(jí)語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)用字情景，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù)。學(xué)校供給專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供師生培訓(xùn)、購(gòu)買資料和開(kāi)展活動(dòng)使用，以保障語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展。

學(xué)校還將結(jié)合教師教學(xué)技能競(jìng)賽進(jìn)行青年教師過(guò)四關(guān)活動(dòng)，即說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書(shū)寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開(kāi)展對(duì)提高青年教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和本事，營(yíng)造學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動(dòng)作用。

（3）面向全體教師，推廣普通話。

語(yǔ)言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語(yǔ)言文字規(guī)范使用本事對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以，學(xué)校本學(xué)年將異常注重對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字本事的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)外，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的教師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情景，并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情景進(jìn)行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)。此刻我校教師能自覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。

（4）以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主，開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。學(xué)校每周二中午經(jīng)過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站美文誦讀欄目，播放一些優(yōu)秀文章，積累詞語(yǔ)。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)鋼筆字書(shū)法優(yōu)秀作品展示，使語(yǔ)言文字規(guī)范化資料分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。

（5）配合課堂教學(xué)，教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的學(xué)科周活動(dòng)。

語(yǔ)文學(xué)科周之系列活動(dòng)主要包括：

活動(dòng)一，古詩(shī)誦讀比賽。由每班選出五個(gè)誦讀古詩(shī)大王組隊(duì)參加學(xué)校比賽。

活動(dòng)二，我喜歡的故事比賽。由一、二年級(jí)各班在開(kāi)展讀書(shū)講故事活動(dòng)的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報(bào)比賽。

活動(dòng)三，朗讀比賽。由三、四年級(jí)以班級(jí)為單位，全體參加。朗讀資料：年級(jí)語(yǔ)文教研組確定的適合本年級(jí)的名家名篇以及本年級(jí)現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié)。

活動(dòng)四，讀書(shū)演講比賽。以與書(shū)為伴，親近書(shū)籍為主題，由五、六年級(jí)各班在班級(jí)初賽后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽。

活動(dòng)五，作文競(jìng)賽。由七、八年級(jí)在初賽的基礎(chǔ)上，各班推選出5名學(xué)生參加學(xué)校比賽。

活動(dòng)六，讀書(shū)小報(bào)評(píng)比。鼓勵(lì)35年級(jí)學(xué)生每人動(dòng)手出手抄報(bào)，以親近母語(yǔ)，享受閱讀為主要資料，每班上交3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校評(píng)比。

活動(dòng)七，建立好書(shū)交換站。在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級(jí)間，建立好書(shū)交換站。

活動(dòng)八，家庭讀書(shū)樂(lè)。建立家庭小書(shū)庫(kù)，每班在評(píng)比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書(shū)房照片；開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)的活動(dòng)，每班在了解家長(zhǎng)孩子閱讀情景的前提下上交一篇家長(zhǎng)文章：我和孩子一齊閱讀。

活動(dòng)九，自制書(shū)簽展覽。由班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求。書(shū)簽制作完成后，先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展覽評(píng)比，再由每班上交10個(gè)參加學(xué)校展覽。

活動(dòng)十，舉辦學(xué)生讀書(shū)筆記展覽。

（6）做好每年的推普周活動(dòng)。

推普周活動(dòng)中，學(xué)校將組織規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)講座、規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)競(jìng)賽征文評(píng)比、小記者小主持人口語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)，各班以講普通話、用規(guī)范字為主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。專門組織部分學(xué)生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用語(yǔ)、用字情景進(jìn)行了調(diào)查、研究，撰寫了研究性小論文。經(jīng)過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生切身體會(huì)到說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。

（7）加強(qiáng)詩(shī)詞文化建設(shè)，揮灑濃郁詩(shī)意童年。

本學(xué)年我校將在辦好藝術(shù)班級(jí)的同時(shí)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展多層次、多角度的班級(jí)文化藝術(shù)活動(dòng)，努力提高班級(jí)文化品位。注重挖掘中國(guó)古典詩(shī)詞的魅力，繼續(xù)開(kāi)展好詩(shī)詞進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，以詩(shī)教為載體，組織詩(shī)詞講座、學(xué)科詩(shī)教綜合活動(dòng)，把詩(shī)教融入班級(jí)生活的每時(shí)每刻，在共同學(xué)詩(shī)、寫詩(shī)的過(guò)程中弘揚(yáng)國(guó)粹，鑄就一個(gè)育人的新途徑。

促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的道路還很漫長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨。學(xué)校是傳播知識(shí)、獲取知識(shí)的地方。在以普通話、規(guī)范字的形式理解教誨，充實(shí)自我的同時(shí)，更要自覺(jué)地傳播這種規(guī)范。我們師生有職責(zé)共同營(yíng)造一個(gè)純潔的語(yǔ)言文字環(huán)境，培植屬于我們自我的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力，不斷提升丹東期望學(xué)校語(yǔ)言文字的規(guī)范化水平。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

為進(jìn)一步加快我校通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的進(jìn)程，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以創(chuàng)立市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)劃化示范學(xué)校和國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，圍繞學(xué)校中心工作，全面貫徹語(yǔ)言文字工作的“三納入一滲透”的要求，加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，扎實(shí)做好常規(guī)管理工作，堅(jiān)持工作特色，加大宣傳力度，促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展。

1、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，加大語(yǔ)言文字宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好學(xué)校氛圍，努力創(chuàng)立市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、提升學(xué)校良好形象，展示學(xué)校特有的風(fēng)采。

2、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言文字工作，對(duì)照語(yǔ)言文字驗(yàn)收指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校中心工作，與各處工作整合，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng)，按時(shí)認(rèn)真做好資料的積累和歸檔。

3、營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，讓學(xué)生在各項(xiàng)讀書(shū)、誦讀、》征文、講》故事、規(guī)范書(shū)寫比賽等活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，提升學(xué)校文化品位，推進(jìn)全校用語(yǔ)用字的規(guī)范化。

4、重點(diǎn)做好20xx年5月國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收和今年9月“第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)”。

1、完善學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作綜合管理

(l)在校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作，定期召開(kāi)語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，從學(xué)校中心工作出發(fā)，全面部署學(xué)校語(yǔ)言文字工作。

(2)各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員，負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作，注重抓日常管理。實(shí)行推普員不定期交流匯報(bào)制度和推普員培訓(xùn)制度，努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍。

2、優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境，提升規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字水平

(1)常設(shè)推普標(biāo)語(yǔ)牌，按需進(jìn)行宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫幅的張貼，利用班級(jí)板報(bào)、學(xué)校博客、宣傳板、會(huì)議等形式，經(jīng)常性宣傳語(yǔ)言文字工作。

(2)政教處、大隊(duì)部組織大隊(duì)委員、推普員定期檢查學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化使用情景，重點(diǎn)檢查各班級(jí)墻報(bào)、黑板報(bào)和推普角等班容班貌情景。

(3)規(guī)范教師的課堂用語(yǔ)，采用推門聽(tīng)課和上研討課的形式檢查教師的課堂用語(yǔ)，對(duì)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師普通話應(yīng)到達(dá)二級(jí)乙等水平，尤其是語(yǔ)文教師要加強(qiáng)語(yǔ)文文字水平的提高，力爭(zhēng)到達(dá)二級(jí)甲等水平。

(4)規(guī)范學(xué)生在校禮貌用語(yǔ)，要求全校學(xué)生在學(xué)校內(nèi)必須堅(jiān)持說(shuō)普通話，并經(jīng)過(guò)教師指導(dǎo)與培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)生普通話水平。

(5)教導(dǎo)處、語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起深入課堂，定期檢查、調(diào)查師生在課堂、學(xué)校活動(dòng)、會(huì)議等方面使用普通話情景，并及時(shí)反饋檢查情景。教導(dǎo)處將定期的抽查學(xué)生作業(yè)本，督促學(xué)生用字到達(dá)文字規(guī)范要求。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

為全面推進(jìn)我校使用語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，樹(shù)立學(xué)校、教師良好的整體形象，爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字信息化工作的通知》以及甘肅省人民政府辦公廳批轉(zhuǎn)《省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)全省語(yǔ)言文字工作意見(jiàn)的通知》，結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)際情況，特制定本學(xué)年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

（一）加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。

進(jìn)一步拓展宣傳渠道，加大宣傳力度，開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)再次營(yíng)造“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍。

1.加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的政策宣傳。通過(guò)會(huì)議、國(guó)旗下講話、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》。通過(guò)宣傳，提高師生員工對(duì)語(yǔ)言文字工作的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，自覺(jué)投入到語(yǔ)言文字規(guī)范化工作之中。

2.加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度。在師生中開(kāi)展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。

（1）利用校園廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，提示師生在校園內(nèi)規(guī)范用語(yǔ)用字。

（2）精心組織并開(kāi)展好“推普宣傳周”活動(dòng)，在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)意識(shí)，明確目標(biāo)。

（二）建立健全制度，確保工作落實(shí)。

1.建立培訓(xùn)制度，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高普及程度。

如果普通話水平未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的教師要限時(shí)參加培訓(xùn)和測(cè)試，達(dá)到規(guī)定等級(jí)；同時(shí)本校教師只有持有近五年的普通話等級(jí)證書(shū)（對(duì)應(yīng)所任學(xué)科和年齡達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)）才能評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、選派外出培訓(xùn)等。

（2）班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作政策法規(guī)每學(xué)期一次以上，開(kāi)展語(yǔ)言文字工作宣傳活動(dòng)每學(xué)期一次以上。班主任組織開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳與培訓(xùn)活動(dòng)要納入班隊(duì)工作計(jì)劃之中，適時(shí)開(kāi)展大型的主題活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書(shū)寫漢字，使學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到普遍提高。學(xué)科教師要充分結(jié)合課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字訓(xùn)練。語(yǔ)文教師尤其要加強(qiáng)學(xué)生普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫教學(xué)，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字訓(xùn)練。

（4）使普通話真正成為校園語(yǔ)言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的普及與提高。積極組織學(xué)生的普通話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強(qiáng)、活潑生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力和興趣。開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)。

2.建立考核制度，加強(qiáng)督促檢查，提高規(guī)范使用語(yǔ)言文字的自覺(jué)性。

（1）學(xué)校把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)先評(píng)優(yōu)的條件之一。

教科室、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校師生使用普通話情況進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)教師上課或平時(shí)交流未使用普通話的第一次提醒、第二次警告、第三次記錄在冊(cè)，作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、選派外出培訓(xùn)的依據(jù)之一，同等條件下經(jīng)常使用普通話沒(méi)有不良記錄的教師將優(yōu)先考慮。同時(shí)老師之間、學(xué)生之間、師生之間也要互相監(jiān)督。教科室、辦公室、法規(guī)室、教研組、大隊(duì)部負(fù)責(zé)對(duì)教師的各種常規(guī)資料文字規(guī)范進(jìn)行督查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不符合文字規(guī)范的常規(guī)資料要勒令教師重新完成，否則記錄在冊(cè)，記錄作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、選派外出培訓(xùn)的依據(jù)之一，同等條件下經(jīng)常使用規(guī)范文字沒(méi)有不良記錄的教師將優(yōu)先考慮。

（2）班級(jí)把對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字要求納入班規(guī)。

少先隊(duì)大隊(duì)部主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有使用普通話第一次提醒、第二次警告、第三次記錄在冊(cè)，扣班級(jí)量化分2分，同時(shí)記錄作為學(xué)生評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，同等條件下經(jīng)常使用普通話沒(méi)有不良記錄的學(xué)生將優(yōu)先考慮；班主任、科任教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的作業(yè)文字規(guī)范進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，所有教師上課的板書(shū)都必須使用規(guī)范字，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的規(guī)范化的訓(xùn)練，通過(guò)不斷的訓(xùn)練和要求，提高學(xué)生書(shū)寫作業(yè)的規(guī)范化。

（三）明確具體要求，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。

1.學(xué)校管理要求。

（1）組織機(jī)構(gòu)：有工作機(jī)構(gòu)；有工作分工；有工作計(jì)劃并按計(jì)劃開(kāi)展工作。

（2）宣傳工作：校內(nèi)醒目位置有長(zhǎng)期性宣傳標(biāo)語(yǔ)；宣傳教育經(jīng)常化并融入校園文化建設(shè)中，形式多樣，內(nèi)容豐富；推普周活動(dòng)豐富多彩；面向社會(huì)宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行監(jiān)督。

（3）教育教學(xué)：學(xué)校將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容；對(duì)普及普通話和用字規(guī)范化工作有檢查和改進(jìn)措施；重視教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練。

（4）資料檔案：有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件、計(jì)劃等資料齊全；管理妥善。

（5）獎(jiǎng)懲制度：把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容；作為教師職稱晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、選派外出培訓(xùn)的條件；作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的條件。

2.普及普通話的工作。

（1）教學(xué)語(yǔ)言：普通話成為教學(xué)語(yǔ)言，所有課程均使用普通話{除外語(yǔ)學(xué)科外}。

（2）校園語(yǔ)言：學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)、接待等均使用普通話；校內(nèi)教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流均使用普通話。

（3）教師普通話培訓(xùn)測(cè)試：鼓勵(lì)適齡教師參加培訓(xùn)和測(cè)試。

（4）普通話口語(yǔ)實(shí)踐：學(xué)校利用教學(xué)和各種課外活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力；組織的活動(dòng)生動(dòng)有趣；學(xué)生對(duì)家庭推普的影響大。

3.校內(nèi)用字要求。

（1）名稱、標(biāo)志牌用字：規(guī)范、無(wú)錯(cuò)別字、無(wú)繁體字。

（2）公章用字：字形規(guī)范。

（3）標(biāo)語(yǔ)用字：規(guī)范化。

（4）計(jì)劃、方案、教案用字：規(guī)范化。

（5）試卷用字：印制試卷用字規(guī)范化。

（6）指示牌用字：規(guī)范化。

（7）電子文稿、網(wǎng)絡(luò)用字：規(guī)范化。

（8）教師課上教學(xué)用字：板書(shū)用字規(guī)范化。

（9）教師課下教學(xué)用字：批改作業(yè)、書(shū)寫評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化。

（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

（1）把推普工作納入九月份的教學(xué)教研和德育系列活動(dòng)之中，建立校內(nèi)用語(yǔ)用字監(jiān)督檢查制度。

（2）利用升旗儀式時(shí)間作一次“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話，利用校園廣播向全校師生宣傳。

（3）各班主任利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、作業(yè)整理等時(shí)間組織學(xué)生做好推普宣傳工作，張貼推普標(biāo)語(yǔ)，舉行用語(yǔ)用字主題班會(huì)。

（4）積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化競(jìng)賽，每學(xué)年開(kāi)展一次教師書(shū)法比賽和一次教師演講比賽，每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生書(shū)法比賽和一次學(xué)生朗誦比賽，提高師生對(duì)語(yǔ)言文字的重視程度和運(yùn)用能力。

相信經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作會(huì)取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)人人開(kāi)口就是流利的普通話、人人寫字都是標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，最終順利完成省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作。

慶陽(yáng)長(zhǎng)慶中學(xué)。

二oxx年八月。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一

深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，大力推進(jìn)普及普通話和用字規(guī)范化，全面提高學(xué)校員工素質(zhì)，使之與精神文明建設(shè)、各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，當(dāng)好社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率。

提高語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，將校園語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合，更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。

具體目標(biāo)包括：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的宣傳，組織師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，提高依法推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范工作的意識(shí)和依法執(zhí)政的能力。

2、把語(yǔ)言文字規(guī)范工作融入日常教學(xué)工作之中，繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢字的工作，并將語(yǔ)言文字規(guī)范工作進(jìn)一步延伸提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和水平。

3、提高全體師生在應(yīng)該使用普通話的時(shí)間和場(chǎng)所使用普通話的自覺(jué)性；要加強(qiáng)對(duì)公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改；要提高公文格式和用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。

1、召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì)議。明確語(yǔ)言文字工作組成員的'責(zé)任，確保有專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促行文、重大活動(dòng)等場(chǎng)合的規(guī)范用語(yǔ)用字工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。結(jié)合學(xué)習(xí)，找出工作中的不足，促使語(yǔ)言文字工作規(guī)范化。

3、健全語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。確定專人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，設(shè)立語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，在統(tǒng)一要求和部署下，開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二

校園語(yǔ)言文字工作是我國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。是幼兒園工作的重要組成部分，幼兒園是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地,說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是提高教師專業(yè)化水平的重要組成部分。面對(duì)世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)、科技的激烈競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)現(xiàn)代化時(shí)代的要求,必須進(jìn)一步加強(qiáng)校園語(yǔ)言文字規(guī)范化。因此，特對(duì)20xx年度語(yǔ)言文字工作做如下安排：

一、指導(dǎo)思想。

以建陽(yáng)區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，進(jìn)一步加大國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作。鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果,進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作,根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),開(kāi)展多樣活動(dòng),使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。

二、情況分析。

我園現(xiàn)有老校區(qū)班級(jí)15個(gè)，教師50人，西校區(qū)班級(jí)6個(gè)，教師17人，全園教師全部通過(guò)普通話培訓(xùn)和測(cè)試，全部達(dá)到國(guó)家規(guī)定的教師合格等級(jí)，確保做到持證上崗。

(一)優(yōu)勢(shì)。

1.我園教師大部分都是70后、80后、90后年輕教師，所受得普通話教育都相對(duì)規(guī)范，都能講一口流利普通話，在園內(nèi)營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)普通話的氛圍。

2.能積極組織、開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，規(guī)范園內(nèi)語(yǔ)言環(huán)境。

3.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的宣傳，教師對(duì)于語(yǔ)言文字這項(xiàng)工作相當(dāng)支持，并逐漸意識(shí)到它的重要性。

(二)不足。

1.幼兒園的語(yǔ)言文字工作體系的建立善處于剛剛起步階段，在常規(guī)管理方面還需要繼續(xù)完善和改進(jìn)。

2.建陽(yáng)當(dāng)?shù)氐胤椒窖哉Z(yǔ)種較多，尤其是fho的發(fā)音，平翹舌，前后鼻音需要我們廣大師生去區(qū)別、注意的發(fā)音。

3.教師開(kāi)展的活動(dòng)較多，相對(duì)來(lái)說(shuō)，幼兒的活動(dòng)形式比較單一。

三、具體目標(biāo)。

1.加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范，積極深入有序地推進(jìn)幼兒園語(yǔ)言文字工作。

2.提高教師運(yùn)用語(yǔ)言文字能力，使推廣普通話工作，規(guī)范語(yǔ)言文字工作深入人心，擴(kuò)大宣傳面，形成常態(tài)化工作。

3.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和后勤工作人員的規(guī)范用語(yǔ)意識(shí)。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園用字的管理，檢查、督促、規(guī)范教師的教學(xué)用語(yǔ)，規(guī)范小報(bào)、路牌、標(biāo)牌等宣傳資料的用字。

四、具體措施。

（一）加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制，提高管理水平。

1、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，并重視發(fā)揮幼兒園、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用。

2、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。

3、加強(qiáng)日常的深入化，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選。

（二）繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。

1、營(yíng)造推普宣傳氛圍：

（1）在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新，努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的良好氛圍。

（2）各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氛圍，做到家園聯(lián)系。

（3）各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作，協(xié)助幼兒園完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。

2、充分利用傳媒宣傳：開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三

本學(xué)期我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過(guò)程中，將從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛(ài)語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，形成獨(dú)特的校園文化。

本學(xué)年來(lái)我校語(yǔ)言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：

建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，形成了以校長(zhǎng)主管，教務(wù)處、學(xué)管處、負(fù)責(zé)，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞＂嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色＂的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。

工作小組分工明確，責(zé)任到人。教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字情況，由學(xué)管處和總務(wù)處負(fù)責(zé)；?？?、校報(bào)的規(guī)范用字情況由團(tuán)委負(fù)責(zé)；對(duì)師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行，學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字工作實(shí)施計(jì)劃》，明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，同時(shí)修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的要求，并把語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評(píng)優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。

學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委一年一度的＂推普周＂的要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件。

學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語(yǔ)牌、小星星電視臺(tái)等途徑和載體，加強(qiáng)＂講普通話、用規(guī)范字＂的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí)。特別重視每年的＂推普周＂工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度。

學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語(yǔ)言文字規(guī)范化使用專欄，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化，大大提高了工作效率。同時(shí)學(xué)管處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)檢查身邊的牌匾、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng)，凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境。

教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度（文字書(shū)寫是必查內(nèi)容），并提供反饋、指導(dǎo)意見(jiàn)，要求教師及時(shí)矯正。班級(jí)語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù)。學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供師生培訓(xùn)、購(gòu)買資料和開(kāi)展活動(dòng)使用，以保障語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展。

學(xué)校還將結(jié)合＂教師教學(xué)技能競(jìng)賽＂進(jìn)行青年教師過(guò)＂四關(guān)＂活動(dòng)，即說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書(shū)寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開(kāi)展對(duì)提高青年教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和能力，營(yíng)造校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動(dòng)作用。

（3）面向全體教師，推廣普通話。

語(yǔ)言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語(yǔ)言文字規(guī)范使用能力對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)外，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的老師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)＂看＂課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。

（4）以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主，開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。學(xué)校每周二中午通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站＂美文誦讀＂欄目，播放一些優(yōu)秀文章，積累詞語(yǔ)。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)＂鋼筆字書(shū)法＂優(yōu)秀作品展示，使語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。

（5）配合課堂教學(xué)，教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的＂學(xué)科周＂活動(dòng)。

語(yǔ)文＂學(xué)科周＂之系列活動(dòng)主要包括：

活動(dòng)一，古詩(shī)誦讀比賽。由每班選出x個(gè)誦讀古詩(shī)大王組隊(duì)參加學(xué)校比賽。

活動(dòng)二，＂我喜歡的故事＂比賽。由一、二年級(jí)各班在開(kāi)展讀書(shū)講故事活動(dòng)的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報(bào)比賽。

活動(dòng)三，朗讀比賽。由三、四年級(jí)以班級(jí)為單位，全體參加。朗讀內(nèi)容：年級(jí)語(yǔ)文教研組確定的適合本年級(jí)的名家名篇以及本年級(jí)現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié)。

活動(dòng)四，讀書(shū)演講比賽。以＂與書(shū)為伴，親近書(shū)籍＂為主題，由五、六年級(jí)各班在班級(jí)初賽后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽。

活動(dòng)五，作文競(jìng)賽。由x年級(jí)在初賽的基礎(chǔ)上，各班推選出x名學(xué)生參加學(xué)校比賽。

活動(dòng)六，＂讀書(shū)小報(bào)＂評(píng)比。鼓勵(lì)x年級(jí)學(xué)生每人動(dòng)手出手抄報(bào)，以＂親近母語(yǔ)，享受閱讀＂為主要內(nèi)容，每班上交x份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校評(píng)比。

活動(dòng)七，建立＂好書(shū)交換站＂。在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級(jí)間，建立＂好書(shū)交換站＂。

活動(dòng)八，家庭讀書(shū)樂(lè)。建立家庭小書(shū)庫(kù)，每班在評(píng)比篩選的'基礎(chǔ)上上交一張家庭小書(shū)房照片；開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)的活動(dòng)，每班在了解家長(zhǎng)孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長(zhǎng)文章：我和孩子一起閱讀。

活動(dòng)九，自制書(shū)簽展覽。由班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求。書(shū)簽制作完成后，先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展覽評(píng)比，再由每班上交x個(gè)參加學(xué)校展覽。

活動(dòng)十，舉辦學(xué)生＂讀書(shū)筆記＂展覽。

（6）積極做好每年的＂推普周＂活動(dòng)。

＂推普周＂活動(dòng)中，學(xué)校將組織規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)講座、規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)競(jìng)賽征文評(píng)比、小記者小主持人口語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)，各班以＂講普通話、用規(guī)范字＂為主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。專門組織部分學(xué)生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用語(yǔ)）、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究，撰寫了研究性小論文。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生切身體會(huì)到說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。

（7）加強(qiáng)詩(shī)詞文化建設(shè)，揮灑濃郁詩(shī)意童年。

本學(xué)年我校將在辦好藝術(shù)班級(jí)的同時(shí)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展多層次、多角度的班級(jí)文化藝術(shù)活動(dòng)，努力提高班級(jí)文化品位。注重挖掘中國(guó)古典詩(shī)詞的魅力，繼續(xù)開(kāi)展好＂詩(shī)詞進(jìn)班級(jí)＂活動(dòng)，以詩(shī)教為載體，組織詩(shī)詞講座、學(xué)科詩(shī)教綜合活動(dòng)，把詩(shī)教融入班級(jí)生活的每時(shí)每刻，在共同學(xué)詩(shī)、寫詩(shī)的過(guò)程中弘揚(yáng)國(guó)粹，鑄就一個(gè)育人的新途徑。

促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的道路還很漫長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨。校園是傳播知識(shí)、獲取知識(shí)的地方。在以普通話、規(guī)范字的形式接受教誨，充實(shí)自我的同時(shí)，更要自覺(jué)地傳播這種規(guī)范。我們師生有責(zé)任共同營(yíng)造一個(gè)純潔的語(yǔ)言文字環(huán)境，培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力，不斷提升xx希望學(xué)校語(yǔ)言文字的規(guī)范化水平。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四

20xx年將結(jié)合業(yè)務(wù)工作，不斷加大語(yǔ)言文字工作政策法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作實(shí)效，加強(qiáng)普通話培訓(xùn)力度，在實(shí)踐中積極探索語(yǔ)言文字工作的有效手段，緊抓落實(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極推進(jìn)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的完成，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃：

一是以日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字工作宣傳工作。重點(diǎn)通過(guò)九月份的全國(guó)推普宣傳周，進(jìn)一步加強(qiáng)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及相關(guān)語(yǔ)言文字法規(guī)政策的宣傳。

二是結(jié)合普法活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，擴(kuò)大推普宣傳的創(chuàng)新和實(shí)效，進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范用語(yǔ)用字的自覺(jué)性，努力在全中心樹(shù)立語(yǔ)言文字法律意識(shí)和法制觀念。

以迎接三類語(yǔ)言文字工作評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，努力營(yíng)造“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字”的濃厚氛圍,增強(qiáng)用語(yǔ)用字規(guī)范和法制觀念,努力提高中心語(yǔ)言文字工作管理水平和語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范化水平，進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化的建設(shè)，確保達(dá)到三類城市語(yǔ)言文字工作標(biāo)準(zhǔn)，順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。

（一）規(guī)范用語(yǔ)。

1.日常工作普及。要將普通話作為工作用語(yǔ)、會(huì)議用語(yǔ)和交際用語(yǔ)。xx廣大干部職工，特別是窗口科室的工作人員，要規(guī)范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，不斷提高普通話水平。招聘新員工時(shí)，將普通話納入考試考核內(nèi)容。

（二）規(guī)范用字。

1.公文、印章、簡(jiǎn)報(bào)等公務(wù)文書(shū)及醫(yī)療文書(shū)用字，名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、通知、告示、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、桌牌等公示性用字使用規(guī)范，符合標(biāo)準(zhǔn)（其中的漢語(yǔ)拼音、外文部分書(shū)寫正確），不使用繁體字、異體字、簡(jiǎn)化字等不規(guī)范的字，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字。

2.公文和各類文書(shū)的文字和格式要符合規(guī)范，對(duì)不符合規(guī)范的公文和各類文書(shū)堅(jiān)決退回重辦，確保用字規(guī)范。

（三）創(chuàng)新搞好第十七屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。中心要通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、舉辦群眾性宣傳活動(dòng)等各種形式，在中心形成濃厚的“推普周”活動(dòng)氛圍，切實(shí)提高廣大干部職工對(duì)規(guī)范語(yǔ)言用字和推廣普通話工作的認(rèn)識(shí)。

（四）繼續(xù)抓好普通話培訓(xùn)和測(cè)試。重點(diǎn)做好本單位1965年1月1日以后出生的工作人員的普通話培訓(xùn)工作，發(fā)揮中心服務(wù)的示范作用。窗口工作人員必須文明用語(yǔ)，講普通話，提高中心服務(wù)水平和質(zhì)量。同時(shí)要健全普通話測(cè)試制度，規(guī)范測(cè)試管理，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度、強(qiáng)化措施、體現(xiàn)特色的示范化管理模式。

（五）科學(xué)分類。確保檔案規(guī)范管理，按照市委、市主管局下發(fā)有關(guān)語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知要求，整理、健全、規(guī)范檔案，并以此要求對(duì)20xx年的檔案進(jìn)行歸檔。

二0一五年二月九日。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五

圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng)建規(guī)范、健康的.校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái)，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

1.繼續(xù)積極推廣普通話。師生在教學(xué)中使用普通話率達(dá)到100%，師生員工在教學(xué)、工作、會(huì)議、廣播宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話率達(dá)到100%。

2.繼續(xù)推行寫規(guī)范字。校內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、印章、標(biāo)語(yǔ)牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書(shū)，以及各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)等用字規(guī)范率達(dá)到100%。學(xué)校自制的獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100%。

一、加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)。

(一)加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理。

進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。

(二)繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。

運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳：

校園：學(xué)校教學(xué)樓設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語(yǔ)牌。

黑板報(bào)：及時(shí)更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。

教室：各班的語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。

校園廣播：主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。

二、開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。

(一)以語(yǔ)文教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)朗誦技巧、書(shū)寫技巧訓(xùn)練。

為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展如下工作：

1、日常聽(tīng)課時(shí)，關(guān)注教師是否能范讀，為學(xué)生樹(shù)立榜樣;課堂集體誦讀和個(gè)別朗讀課文時(shí)，關(guān)注教師是否滲透朗讀技巧指導(dǎo)。評(píng)課時(shí)，對(duì)師生的誦讀進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

2、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)，組織學(xué)生查找同學(xué)們平日書(shū)寫的不規(guī)范字、錯(cuò)別字，在班級(jí)博客中公開(kāi)，并且注明正確寫法，幫助同學(xué)們提高漢字書(shū)寫正確率。

3、舉行“優(yōu)秀書(shū)法作品展”，將各班的優(yōu)秀書(shū)法作品照片發(fā)布在各班的博客中，以榜樣示范作用帶動(dòng)全體學(xué)生寫規(guī)范美觀的漢字。

(二)以“閱讀讓我們的世界更豐富”為主題，提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)。

1、開(kāi)展臺(tái)湛讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：

(1)多彩學(xué)習(xí)

a:經(jīng)典電影展播

活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

b:“書(shū)籍價(jià)值人生”與“一抹中國(guó)紅，感受國(guó)學(xué)精彩”征文比賽

本屆讀書(shū)節(jié)的征文比賽可以是介紹一本看過(guò)的書(shū)及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè)，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過(guò)校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。

(2)美文朗誦專場(chǎng)

(3)課外閱讀調(diào)查

針對(duì)我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問(wèn)卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書(shū)的各個(gè)方面，問(wèn)卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書(shū)情況。

2、建立長(zhǎng)效讀書(shū)機(jī)制

(1)周五古詩(shī)詞誦讀日，每周五早上在美妙古箏樂(lè)曲聲中誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，感受中華語(yǔ)文文字的魅力。

(2)繼續(xù)充實(shí)學(xué)校一角書(shū)落，給學(xué)生提供可流動(dòng)、可交流、開(kāi)放型的讀書(shū)角。

(3)利用午休時(shí)間開(kāi)放學(xué)生閱覽室，組織學(xué)生開(kāi)展“讀會(huì)“，通過(guò)閱讀統(tǒng)一類型的書(shū)籍交流讀書(shū)感悟。

(4)開(kāi)展“親子悅讀”活動(dòng)，每天約定半小時(shí)定為家庭讀書(shū)時(shí)間，讓家長(zhǎng)和孩子共同閱讀，共同分享，并將親子同讀一本書(shū)分別撰寫各自讀書(shū)感悟，進(jìn)行“親子悅讀”讀后感征集與評(píng)選，并將優(yōu)秀讀后感編輯成冊(cè)。

(三)以“同寫規(guī)范字”為主題，提高學(xué)生的文字素養(yǎng)。

1、學(xué)校每周開(kāi)展“翰墨書(shū)香”拓展課堂活動(dòng)，吸收對(duì)書(shū)法感興趣的學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，研習(xí)書(shū)法藝術(shù)。

2、開(kāi)展書(shū)法課展示活動(dòng)，提高書(shū)法課的教學(xué)質(zhì)量。

3、舉辦“書(shū)法筆會(huì)”，研討書(shū)法藝術(shù)的魅力，并且以字會(huì)“友”，交流提高書(shū)寫質(zhì)量的技巧。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十六

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。

（一）以迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估為契機(jī)，把語(yǔ)言文字工作列入重要的工作日程。通過(guò)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加大語(yǔ)言文字工作宣傳力度，進(jìn)一步提高我辦公務(wù)員的思想認(rèn)識(shí)。

（二）落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。要加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí)、宣傳，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)法律的精神實(shí)質(zhì)。

（三）召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì)議。研究我辦語(yǔ)言文字工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，促進(jìn)全局各單位語(yǔ)言文字工作的協(xié)同發(fā)展。

（四）做好迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估準(zhǔn)備工作。對(duì)我辦語(yǔ)言文字應(yīng)用情況進(jìn)行自糾自查，結(jié)合各單位的業(yè)務(wù)工作，明確職責(zé)，分解任務(wù)，責(zé)任到位，既堅(jiān)持推廣普通話，又要重視用字規(guī)范化，開(kāi)展好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（五）積極參加各項(xiàng)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《全國(guó)通用語(yǔ)言文字法》，增強(qiáng)全體公民的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，努力創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。組織各種形式的推廣普通話活動(dòng)，豐富推普周內(nèi)容。加強(qiáng)與市語(yǔ)委辦及其他語(yǔ)委成員單位的工作協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)表率作用，結(jié)合語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估，使語(yǔ)言文字工作形成條塊結(jié)合的長(zhǎng)效管理機(jī)制，進(jìn)一步深化與語(yǔ)委成員單位的工作，推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的全面開(kāi)展。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十七

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《四川省二、三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收年度規(guī)劃表》的進(jìn)程，更好地發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化過(guò)程中的推動(dòng)作用，促使語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化，為我縣迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估做出貢獻(xiàn)。

組 長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx。

成 員：xx。

聯(lián)絡(luò)員：xxx。

（一）動(dòng)員與準(zhǔn)備（20xx年4月20日前）

成立xx鄉(xiāng)語(yǔ)言文字迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件以及《國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《xx縣開(kāi)展語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)方案》，研究制定迎評(píng)工作計(jì)劃，召開(kāi)迎評(píng)工作動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，分解任務(wù)，責(zé)任到人，討論并通過(guò)迎評(píng)工作實(shí)施方案。

（二）校園用字自查自評(píng)（20xx年4月25日前）

開(kāi)展用字情況的檢查與整改，包括對(duì)各類宣傳標(biāo)語(yǔ)牌、公文、印章、電子屏幕、網(wǎng)站等的檢查，重點(diǎn)檢查范圍：是否有繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字、脫落字，并進(jìn)行整改。

（三）用語(yǔ)用字整改提高（20xx年5月30日前）

1、單位對(duì)全體鄉(xiāng)村干部開(kāi)展用語(yǔ)用字規(guī)范的培訓(xùn)和公文格式等培訓(xùn)。

2、開(kāi)展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。

3、開(kāi)展普通話能力培訓(xùn)提升培訓(xùn)，組織全體鄉(xiāng)干部通過(guò)普通話水平等級(jí)考試，全面達(dá)到三級(jí)以上水平。

4、迎接縣迎評(píng)辦的檢查并進(jìn)行整改。

5、迎接市語(yǔ)委的預(yù)評(píng)估工作并進(jìn)行整改。

（四）檔案材料整理（20xx年9月20日前）

按照《國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《xx縣開(kāi)展語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)方案》的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工進(jìn)行迎評(píng)材料的整理，并交縣語(yǔ)言文字工作評(píng)估辦公室。

（五）迎接正式評(píng)估（20xx年10月30日前）

對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，針對(duì)縣語(yǔ)委辦評(píng)估檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步修改完善《自評(píng)報(bào)告》和各類臺(tái)賬。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村（居）委會(huì)，鄉(xiāng)屬各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的重要意義，通過(guò)評(píng)估，增強(qiáng)社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)、提高用語(yǔ)用字規(guī)范化水平、加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升群眾整體素質(zhì)和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

2、抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和省、市、縣關(guān)于開(kāi)展城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的有關(guān)文件要求，加大工作力度，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)作用，帶動(dòng)全社會(huì)用語(yǔ)用字規(guī)范化水平的提高。

漢語(yǔ)言文字工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十八

根據(jù)國(guó)家和上級(jí)語(yǔ)委文件的重要精神，我校本學(xué)年的語(yǔ)言文字工作將"熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活"為主題，以創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校為主要目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，扎實(shí)活動(dòng)，以推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作更深入地開(kāi)展?，F(xiàn)制定本年度語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全語(yǔ)言文字組織機(jī)構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人，把開(kāi)展達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動(dòng)作為全面實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作來(lái)抓。

語(yǔ)言文字工作組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：鄧澤洋

副組長(zhǎng)：高峰、張世敬、趙彩鳳

二、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好語(yǔ)言文字工作的自覺(jué)性

語(yǔ)言文字工作關(guān)系到學(xué)校辦"有品味學(xué)校"和創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的`大局，學(xué)校在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，具有重要意義。

1、根據(jù)"三納入一滲透"（納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中）的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，繼續(xù)把語(yǔ)言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標(biāo)考核。

2、把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校各類工作計(jì)劃之中并制定專項(xiàng)工作意見(jiàn)，目標(biāo)要明確、措施要得力，要突出特色和創(chuàng)新性，年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。

三、加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，提高語(yǔ)言文字工作規(guī)范性

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點(diǎn)

學(xué)校各部門及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。要進(jìn)一步完善學(xué)校、教研組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的"三結(jié)合"作用，校內(nèi)外相互配合，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)

學(xué)校要進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教職員工考核、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的規(guī)范化。

講好普通話，讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語(yǔ)言。一是把推普工作作為教師職稱評(píng)定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過(guò)普通話水平測(cè)試并達(dá)標(biāo)，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課，評(píng)先進(jìn)時(shí)，也把使用普通話作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評(píng)比條件。三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話，用普通話有感情地朗讀課文，平時(shí)交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中。

推行規(guī)范漢字，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌和教師板書(shū)必須嚴(yán)守規(guī)范。

3、加強(qiáng)檢查考核，管理到位促深化

加強(qiáng)課堂檢查，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)范全校師生的語(yǔ)言文字行為；學(xué)生普通話使用要規(guī)范，根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談使用普通話）。加強(qiáng)校園用語(yǔ)用字的監(jiān)督和整改工作，通過(guò)加強(qiáng)檢查考核，使管理到位，以促進(jìn)規(guī)范化工作得到深化。

4、提高學(xué)生的書(shū)寫水平和用普通話交流、誦讀的能力。并且要相應(yīng)開(kāi)展寫字比賽和誦讀比賽，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)豐富學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生寫好規(guī)范漢字、說(shuō)好普通話及進(jìn)行經(jīng)典誦讀的興趣。

5、加強(qiáng)檔案建設(shè)。建立語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)檔案，做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性，做好"語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校"驗(yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

學(xué)校將根據(jù)具體情況，認(rèn)真開(kāi)展以語(yǔ)言文字規(guī)范化為內(nèi)容的系列活動(dòng)，在學(xué)校大門口懸掛條幅；在學(xué)校顯要位置張貼標(biāo)語(yǔ)；定期出宣傳專欄；舉辦一次誦讀比賽和一次寫字比賽；組織一次主題班會(huì)；利用校園廣播播出一期專題節(jié)目。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，積極營(yíng)造師生都說(shuō)普通話、使用規(guī)范字的良好校園環(huán)境。

五、學(xué)校要開(kāi)展一次面向社會(huì)的推普周實(shí)踐行動(dòng)，引導(dǎo)我校師生開(kāi)展社會(huì)用字檢查，對(duì)我校周邊村莊、機(jī)關(guān)單位、商鋪店牌等用字情況進(jìn)行一次檢查，做好記錄備案，督促大家糾正不規(guī)范用字，提高社會(huì)用字規(guī)范化水平。

六、我校要發(fā)揮推廣普及普通話和使用規(guī)范字中的基礎(chǔ)和輻射作用，在組織好本學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)的同時(shí)，面向社會(huì)、面向群眾開(kāi)展宣傳活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校周邊場(chǎng)所語(yǔ)言文字的使用，增強(qiáng)師生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和能力。