每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

開(kāi)學(xué)典禮獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿篇一

尊敬的三井化學(xué)集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

上午好！我是化學(xué)與化工學(xué)院研究生胡文莉，很榮幸能夠站在這里，代表"三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金"的獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)，向三井化學(xué)集團(tuán)致以最誠(chéng)摯的謝意，感謝你們捐資助學(xué)、積極承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的義舉。三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立，不僅是在經(jīng)濟(jì)上資助了我們，同時(shí)也讓我們深深體會(huì)到這種支持教育事業(yè)、不忘回報(bào)社會(huì)的精神。這種熱心公益、回報(bào)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神，正是我們每一位青年學(xué)子、每一位化類學(xué)子所必須具備的。

同時(shí)，我們更應(yīng)該感謝培養(yǎng)我們的學(xué)校，學(xué)院和各位老師。華南理工大學(xué)在57年的發(fā)展歷程中，沉淀了深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，博學(xué)慎思、明辨篤行已經(jīng)成為華工人永恒的追求目標(biāo)?？梢哉f(shuō)，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)華工為我們提供的良好的學(xué)術(shù)氛圍，也離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)和悉心關(guān)懷，他們真正秉承"傳道授業(yè)解惑"的精神，在教授我們專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更關(guān)注我們的人格完善和健康成長(zhǎng)。正是有了這些，我們才能取得今天的成績(jī)，也才能具備獲得三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的資格和榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我利用這次機(jī)會(huì)向我們辛勤工作的老師致以最誠(chéng)摯的謝意。

此外，我們還要感謝我們的同學(xué)，是他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予了我們無(wú)限的支持和鼓勵(lì)，我們才能取得每一次進(jìn)步和成長(zhǎng)。

今天，我們有幸獲得三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，在喜悅和自豪的同時(shí)，更應(yīng)該感到我們身上肩負(fù)的責(zé)任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進(jìn)步，才不會(huì)辜負(fù)這份殊榮。我代表獲獎(jiǎng)的同學(xué)在這里保證，我們一定會(huì)繼續(xù)積極向上地學(xué)習(xí)，并且熱情地投身到社會(huì)工作和公益活動(dòng)中去，不辜負(fù)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校以及三井集團(tuán)的期望。爭(zhēng)取做一個(gè)不僅在專業(yè)和學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，在品德和修養(yǎng)上也一樣優(yōu)秀的人，盡我們綿薄之力去報(bào)效國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)！

最后，在此衷心祝愿三井化學(xué)集團(tuán)事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌，祝愿各位老師身體健康，各位同學(xué)學(xué)習(xí)順利！謝謝大家。

開(kāi)學(xué)典禮獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我能夠站在這里，作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言，倍感榮幸。獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀共青團(tuán)干部稱號(hào)，不僅是對(duì)我個(gè)人努力學(xué)習(xí)的肯定，也飽含著學(xué)校對(duì)我的關(guān)懷與鼓勵(lì)，滿載著領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的殷切期待，融入了同學(xué)和親友對(duì)我的真誠(chéng)幫助，更體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、追求卓越的褒獎(jiǎng)。這份沉甸甸的榮譽(yù)帶給我至上榮光的同時(shí)也給予我極大的鼓勵(lì)和鞭策。我相信只有付出更多的努力，積跬步以至千里，才得以用今天的成績(jī)回報(bào)往日的耕耘。

五月的長(zhǎng)師，翠色盈盈，風(fēng)光如畫(huà)。回望我在長(zhǎng)師成長(zhǎng)的兩年，是這片底蘊(yùn)深厚的文化沃土滋養(yǎng)了我，是課堂上一大批師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的老師教導(dǎo)了我，是身邊勤奮刻苦、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的小伙伴們激勵(lì)了我，讓我感受到大學(xué)生活可以如此充實(shí)、豐富而美好！

為了我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，學(xué)校不遺余力地創(chuàng)造條件，來(lái)長(zhǎng)師的兩年里，校園日新月異地變化給我們帶來(lái)無(wú)限欣喜。新校區(qū)圖書(shū)館舒適優(yōu)雅的環(huán)境為我們提供了濃厚的文化滋養(yǎng)；設(shè)計(jì)唯美的實(shí)驗(yàn)劇院為我們提供了高大上的藝術(shù)熏陶；一幢幢嶄新的宿舍樓，充滿人性化設(shè)計(jì)的家具，讓我們的生活有序而溫暖；為促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，學(xué)校搭建了各類學(xué)術(shù)、科研平臺(tái)；舉辦了各種專業(yè)性強(qiáng)，內(nèi)涵豐富的學(xué)術(shù)講座；開(kāi)展了多樣化，特色化的校園文化活動(dòng)……在這里，長(zhǎng)師學(xué)子傳承徐老精神，堅(jiān)定追求卓越步伐，在“厚德博學(xué)，特立篤行”的校訓(xùn)激勵(lì)下度過(guò)充實(shí)而快樂(lè)、忙碌而不庸碌的大學(xué)生活，從嬌嫩走向成熟，從理想邁向成功。

俞敏洪曾經(jīng)說(shuō):“人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大,有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們擁有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把瑣碎的日子堆積起來(lái)成就一個(gè)偉大的生命。”這段話聽(tīng)起來(lái)很遙遠(yuǎn)，但是青春的道路就在腳下。為了我們的夢(mèng)想，在蒙蒙亮的月色中沖向教學(xué)樓，只為迎接黎明時(shí)的第一縷陽(yáng)光；在課堂上我們專心致志地聽(tīng)課，不聞窗外的鳥(niǎo)鳴與喧鬧，只為汲取知識(shí)與力量；在宿舍里，我們各執(zhí)己見(jiàn)，探討學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、國(guó)家與社會(huì)的種種問(wèn)題，早已忘記書(shū)桌上還有手機(jī)和零食。

春色已濃，年華正好，作為一名大二的學(xué)生，我知道歲月從不為人的怠惰而停步，時(shí)光永不因你的嘆息而駐足，大學(xué)四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在大學(xué)的日子里，或許會(huì)有些許迷茫，但我們要盡快找到自己的新位置、明確自己的新目標(biāo)，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。攬萬(wàn)卷文集，汲百代精華，獲取知識(shí)、鍛煉技能、體驗(yàn)社會(huì)、感悟人生。相信經(jīng)過(guò)在長(zhǎng)師的學(xué)習(xí)與磨礪，我們將更加成熟、更加自信、更加精彩。

展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)；放眼世界，我們上下而求索。今天，學(xué)校給予我們一份肯定，一份榮譽(yù)，我們也要給予學(xué)校和老師們一份莊嚴(yán)鄭重的承諾：今日的典禮，是我們出征的戰(zhàn)鼓，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勇敢的肩負(fù)起當(dāng)代青年的歷史使命，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，牢記“厚德博學(xué)，特立篤行”的校訓(xùn)，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己，成為社會(huì)有用之才，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩！在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)中譜寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章！

謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天是一個(gè)值得慶祝和紀(jì)念的日子，我們迎來(lái)了母校建校慶典。學(xué)?，F(xiàn)在能擁有優(yōu)美的校園環(huán)境，完善的設(shè)施設(shè)備，并取得了多方面的優(yōu)異成績(jī)，離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的支持與關(guān)愛(ài)，更離不開(kāi)母校辛勤耕耘的老師們默默的奉獻(xiàn)。在此，我代表全體學(xué)生向各位表示深深的感謝和崇高的敬意。

一直以來(lái)，我們同學(xué)一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)來(lái)了，有創(chuàng)業(yè)的艱辛，有發(fā)展的坎坷，更有成功的喜悅。我校在創(chuàng)業(yè)之初就提出了“把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)的素質(zhì)優(yōu)良社會(huì)認(rèn)可的一專多能型技術(shù)人才”的目標(biāo)，以“為各大中型企事業(yè)等單位造就一專多能實(shí)用型能直接上崗工作的合格人才”為辦學(xué)宗旨，以“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求為導(dǎo)向，全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，綜合能力為中心，既重視文化基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，又要強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的精神”為辦學(xué)理念。

母校教書(shū)育人的宗旨和社會(huì)責(zé)任感始終堅(jiān)定不諭，狠抓常規(guī)管理規(guī)范辦學(xué)行為，注重教學(xué)科研，推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了“自信好學(xué)，修身自強(qiáng)”的校風(fēng);培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”。探究生本教育，提高育人質(zhì)量，以優(yōu)美的環(huán)境，文明的校風(fēng)，雄厚的師資，先進(jìn)的設(shè)備，高效的管理，一流的質(zhì)量，享譽(yù)全市，成為賀州唯一的財(cái)經(jīng)類公立學(xué)校。師生和睦相處，在學(xué)習(xí)、工作生活中，老師把學(xué)生看作自己的孩子，親情教育和照顧，這也是我校的一大特色之一，一直得到各家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我們?nèi)w同學(xué)端著光榮與夢(mèng)想，一路風(fēng)雨兼程，傾注汗水;特色教學(xué)，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。母校辦學(xué)成績(jī)顯著，受到了社會(huì)各界用人單位的好評(píng)，多年的培養(yǎng)，學(xué)校已為社會(huì)各界輸送大量品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，有的已成為單位管理人員，他們是母校的驕傲和牽掛。如今在新校區(qū)之際，我們更有信心完成各項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)，發(fā)揮傳承母校優(yōu)秀校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，不讓老師家長(zhǎng)們失望。

我們感謝一直全力支持和關(guān)心母校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝鼎力相助的各界同仁，更感謝給與學(xué)校無(wú)限發(fā)展?jié)摿Φ膹V大同學(xué)，母校永遠(yuǎn)不會(huì)忘記大家。

再次謝謝各位的光臨，祝福我們的明天更加美好.

謝謝大家!

賀經(jīng)干校。

開(kāi)學(xué)典禮獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是五年級(jí)二班的xxx。作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸和激動(dòng)!首先，我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝與誠(chéng)摯的敬意!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝你們用耐心和愛(ài)心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭，感謝你們給了我們發(fā)揮聰明才智的空間，感謝你們給了我們暢游知識(shí)海洋的勇氣，感謝你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持，使我們茁壯成長(zhǎng)，在這里，我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝!

親愛(ài)的同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲，此乃人盡皆之的道理。著名的教育家陶行知也曾說(shuō)過(guò)：“人與知識(shí)的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識(shí)，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛(ài)它。反之，知識(shí)也將不會(huì)青睞你!”我們每天都會(huì)面臨一個(gè)新的開(kāi)始，我們應(yīng)該勉勵(lì)自己，牢記“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長(zhǎng)。”

成績(jī)只能代表過(guò)去，新的目標(biāo)正在前方等著我們，我相信所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，讓我們?cè)谶@新的一年里，在老師們的無(wú)微不至的關(guān)懷中，繼續(xù)努力，為我們的理想展翅高飛，共同奮進(jìn)吧!

最后，祝尊敬的老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真!

開(kāi)學(xué)典禮獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿篇五

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)教育階段是教育的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。此階段的'創(chuàng)新意識(shí)主要指培養(yǎng)學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認(rèn)識(shí)的獨(dú)立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內(nèi)容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質(zhì)但卻是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)教育階段是教育的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。此階段的創(chuàng)新意識(shí)主要指培養(yǎng)學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認(rèn)識(shí)的獨(dú)立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內(nèi)容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質(zhì)，但卻是創(chuàng)新品質(zhì)的源頭活水。

小學(xué)《生活與勞動(dòng)》教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科，在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不可動(dòng)搖的地位。它是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手，手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì)。創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，投身創(chuàng)造實(shí)踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。在小學(xué)勞動(dòng)課課堂教育中落實(shí)素質(zhì)教育，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，還要注意學(xué)生多種能力，特別是觀察、思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

一、注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，這是學(xué)生創(chuàng)新的基礎(chǔ)良好的觀察力能使學(xué)生更快的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展，對(duì)使他們成為具有創(chuàng)造精神的智能型人才有著深遠(yuǎn)的意義。要引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的和任務(wù)，這是培養(yǎng)觀察能力的重要條件。

《生活與勞動(dòng)》課中有一部分內(nèi)容涉及到一些特定的社會(huì)場(chǎng)所，如郵局、醫(yī)院、車站等。由于小學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)范圍較窄，因此，對(duì)這些場(chǎng)所缺乏了解，教師帶領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，走進(jìn)自然，指導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)角度進(jìn)行觀察，使他們同外部世界聯(lián)系起來(lái)認(rèn)識(shí)客觀世界的特點(diǎn)。學(xué)生正是通過(guò)良好的觀察力獲得知識(shí)、形成技能、發(fā)展智力的。

二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的意志。在勞技教學(xué)過(guò)程中，在學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手的實(shí)踐活動(dòng)中，加強(qiáng)目的性教育，教育學(xué)生要克服困難并與一切干擾作斗爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅力、頑強(qiáng)的精神。同時(shí)，教育學(xué)生加強(qiáng)意志的自我鍛煉，讓學(xué)生養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我鼓勵(lì)的習(xí)慣。學(xué)生初步具有了良好的意志，能終生受益。

三、挖掘教材的創(chuàng)造因素，讓創(chuàng)造貫穿于各階段

1.新課導(dǎo)入階段。在新課導(dǎo)入階段，特別是出示新知識(shí)之時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃郁，動(dòng)手愿望強(qiáng)烈，這是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展整體方案方法創(chuàng)新的好時(shí)機(jī)。如“絨球”這節(jié)課，當(dāng)學(xué)生看到絨球的各種用途后，馬上會(huì)想到絨線是怎么變成絨球的。于是，如何繞法就可讓學(xué)生各抒己見(jiàn)。有的說(shuō)可繞在手上，也有的說(shuō)可繞在馬蹄型模板上，還有的說(shuō)可繞在圓環(huán)型模板上。

學(xué)生設(shè)計(jì)了各種制作方法，制作熱情空前高漲。

2.技能訓(xùn)練階段。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，新技能的形成過(guò)程必然是一個(gè)創(chuàng)新過(guò)程。在技能訓(xùn)練當(dāng)中，工具、材料和任務(wù)要求都活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前。如何多快好省地進(jìn)行加工，這里面蘊(yùn)含著大量有待解決的問(wèn)題。比如《實(shí)用繩結(jié)》這節(jié)課，對(duì)物品進(jìn)行“井”字型捆扎，小的物品可拎起來(lái)捆扎，大的物品拎不動(dòng)怎么辦?激發(fā)學(xué)生強(qiáng)列的求知欲望，讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)。

開(kāi)學(xué)典禮獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿篇六

兒時(shí)，在我幼小的心靈深處就意識(shí)到：“教師是創(chuàng)造人類靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”從那時(shí)起，夢(mèng)想著做一名人民教師就在我的內(nèi)心埋下了種子。今天我邁上了這三尺講臺(tái)，面對(duì)我的是一流的教學(xué)設(shè)施，幽雅的教學(xué)環(huán)境，正直無(wú)私的領(lǐng)導(dǎo)，相處友好的同事和一群活潑可愛(ài)的孩子。

百年大計(jì)，教育為本。如果把工作幾十年的老教師比做枝繁葉茂的參天大樹(shù)，把他的學(xué)生們比做滿枝的桃李，那初涉教壇的我充其量是一棵瘦小的不起眼的樹(shù)，我的學(xué)生們則是我光禿禿的枝丫上初生的嫩芽?jī)?，怎樣使這些孩子們健康、茁壯、蓬勃地生長(zhǎng)呢？《新基礎(chǔ)教育理念》和同仁們豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是我的豐富養(yǎng)料，于是我貪婪地吮吸著。

往事歷歷在目，我清楚地記得當(dāng)我剛剛參加工作第一次邁上這三尺講臺(tái)時(shí)，教室里一雙雙充滿求知欲的眼睛后藏著疑惑與好奇，好像在對(duì)我說(shuō)：這么年輕的老師??！你不就是我們的大哥哥，好朋友嗎？此時(shí)我的內(nèi)心充滿了忐忑不安，如波濤洶涌的大海一樣久久不能平靜，本來(lái)是熟記于心的開(kāi)場(chǎng)白由于一時(shí)緊張一下子拋到了九霄云外，說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在我也不清楚我那第一節(jié)課是怎樣講下來(lái)的，回想起來(lái)真有點(diǎn)慚愧。然而現(xiàn)在我用我的工作方式，我的熱情與耐心獲得了孩子們對(duì)我的極大的信任，這無(wú)疑是對(duì)我工作的最大的肯定，這使我感到非常欣慰。

新學(xué)期開(kāi)始后的第一件大事就是由學(xué)生選出自己的班干部，可是在我面前的這一群群可愛(ài)的孩子都是一張張陌生的面孔，我一下子茫然了，怎樣才能使他們?nèi)吮M其材呢？于是我讓學(xué)生充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性，共同投票選舉產(chǎn)生了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極奮進(jìn)的班委會(huì)，最后由有管理才能并且在學(xué)生心目中很有威信的小名擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)；由熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心同學(xué)的小剛來(lái)當(dāng)勞動(dòng)兼生活委員；由品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的小紅擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員；由多才多藝、很有組織才能的小花來(lái)?yè)?dān)當(dāng)文藝委員。最后由我主持了一個(gè)任命儀式，目的是讓競(jìng)選產(chǎn)生的這一屆班委要明確責(zé)任，平等待人，以身作則。好的班委能頂?shù)蒙习雮€(gè)班主任，這話一點(diǎn)兒也不夸張，這些小助手們勤勤懇懇，為班級(jí)建設(shè)立下了汗馬功勞。他們本著民主團(tuán)結(jié)，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人翁的原則開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，不求最好，只求更好。正像班級(jí)學(xué)習(xí)委員小紅說(shuō)得那樣：作為班級(jí)的一個(gè)干部，她的職責(zé)并不是管理學(xué)生，而是為了更好地為同學(xué)們服務(wù)。其實(shí)，不當(dāng)這個(gè)班干部作為班級(jí)的一份子也是有責(zé)任把班級(jí)建設(shè)好！不僅她一個(gè)人如此，班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都把自己視為班級(jí)的主人翁，班級(jí)的事就是自己的事，班榮我榮，班恥我恥。

在我的督導(dǎo)與學(xué)生的配合下，班級(jí)形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，無(wú)論是課上講課還是課下輔導(dǎo)，學(xué)生們都能積極配合，共同參與；在勞動(dòng)方面，大家也是爭(zhēng)著干，搶著干，勞動(dòng)起來(lái)都爭(zhēng)先恐后，那熱火朝天的場(chǎng)面很是讓人感動(dòng)。有一句話說(shuō)得好：“眼睛是心靈的窗戶，心靈是眼睛之源，其實(shí)生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，閃光點(diǎn)需要我們來(lái)發(fā)現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)欣賞別人，學(xué)會(huì)被感動(dòng)。

發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)后決不能吝嗇言語(yǔ)不置一評(píng)，而是要大加贊揚(yáng)他們，當(dāng)然要恰到好處地鼓勵(lì)，有根據(jù)地表?yè)P(yáng)，真誠(chéng)的贊美才能達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。后來(lái)我想靠我一個(gè)人的眼睛發(fā)覺(jué)全班這么多位同學(xué)們的閃光點(diǎn)簡(jiǎn)直太難了，我不是還有一支龐大的隊(duì)伍嗎？于是我號(hào)召全班同學(xué)一起參與到這樣的重要事件中，用他們自己的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)們的閃光點(diǎn)，我呢？就收集這些寶貴的第一手資料，然后一一反饋給所有同學(xué)。同學(xué)們都很重視別人眼中的自己，當(dāng)他們了解到自己在同學(xué)們心目中的形象后大受鼓舞，信心倍增！從而，使學(xué)生各方面能力都得到了提高！

學(xué)生給予我的肯定已經(jīng)足以堅(jiān)定我的信念，要像春蠶，在知識(shí)的桑林里艱辛地吞食著綠葉，吐出精美的智慧之絲，奉獻(xiàn)給學(xué)生；像蜜蜂，在知識(shí)的花山里艱辛地采集花粉，釀造純凈的智慧之蜜，奉獻(xiàn)給學(xué)生；像淘金者，在綿長(zhǎng)的知識(shí)的沙河里艱辛地淘洗著沙粒，冶煉出閃光的智慧之金，奉獻(xiàn)給學(xué)生；像掘礦工人，在深深的知識(shí)海洋中艱辛地掘進(jìn)，開(kāi)采出智慧之光和熱，奉獻(xiàn)給學(xué)生。在以后漫長(zhǎng)的班主任道路上，任憑風(fēng)吹雨打，任憑千錘百煉，我將始終以真誠(chéng)與耐心去呵護(hù)我的每一片葉子，讓每一片葉子煥發(fā)出青春的光彩，我相信不遠(yuǎn)的明天光禿禿的樹(shù)最終會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)，桃李滿天下。

謝謝大家！

一份好的發(fā)言稿應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應(yīng)開(kāi)頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明的總結(jié)。如果你還不會(huì)寫(xiě)，不如來(lái)參考一......

開(kāi)學(xué)典禮獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自xx第xx中學(xué)九年級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。今天，我能代表獲得第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽的全體同學(xué)在這里發(fā)言，感到十分榮幸，心情無(wú)比激動(dòng)。首先，我代表所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，向一直關(guān)心和鼓勵(lì)我們的各位，培育我們成長(zhǎng)與進(jìn)步的各位老師，以及互相幫助、共同進(jìn)步的同學(xué)們表示衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝福!

從小到大，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，中華民族是一個(gè)擁有無(wú)窮智慧的民族，我們民族的發(fā)明創(chuàng)造不僅讓炎黃子孫擁有了輝煌的歷史和燦爛的文明，也加快了人類文明的發(fā)展步伐。這讓我感到無(wú)比驕傲和自豪，也讓我迷上了小發(fā)明和小創(chuàng)造。從小學(xué)到中學(xué)，我經(jīng)常參加省級(jí)、市級(jí)的創(chuàng)新大賽，多次獲得省、市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)，這一次，我的作品《立體農(nóng)場(chǎng)》獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我知道，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)我的學(xué)校，老師和社會(huì)各界對(duì)我的教育和幫助。

我的學(xué)校是個(gè)繽紛的科技校園，科技活動(dòng)非常豐富，有有趣的參觀、考察、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);有物理、化學(xué)、小發(fā)明小制作等各種各樣的科技小組;有專題科技圖片展、講座、比賽等等。同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)的領(lǐng)域里盡情享受，仿佛乘上凌空翱翔的航天飛機(jī)。社會(huì)各界從人力、物力、財(cái)力等方面給予了我們支持，還有老師們細(xì)致而無(wú)私的培養(yǎng)，為我們創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)新活動(dòng)的天地，我們的潛能在這片天地中有了充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)，科學(xué)的種子才開(kāi)始生根發(fā)芽。

“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂”，回首我國(guó)從滿清以來(lái)，因?yàn)殚]關(guān)自守，科學(xué)技術(shù)落后，一個(gè)曾有漢唐盛世的泱泱大國(guó)竟備受帝國(guó)主義的肆意欺凌和蹂躪，這是何等的恥辱和教訓(xùn)!同學(xué)們，歷史告訴我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的團(tuán)徽和紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)、有文化的接班人。

今天雖然我們站在了科技創(chuàng)新的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是我們并不是優(yōu)秀的全部。我們要把這些榮譽(yù)好好珍藏，把從此次大賽中汲取到的營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，沿著新的起點(diǎn)再次征發(fā)。“雄光漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，一年一度的科技創(chuàng)新大賽又向我們走來(lái)，我們應(yīng)以此為契機(jī)，在踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，多讀科普讀物，多參加科技活動(dòng)，細(xì)心觀察生活，敢于動(dòng)手嘗試，讓我們從今天做起，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印勇敢攀登吧!

最后，再次感謝關(guān)心幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，預(yù)祝第xx屆科技創(chuàng)新大賽取得圓滿的成功。

謝謝大家!

開(kāi)學(xué)典禮獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿篇八

發(fā)言稿。

歡迎大家閱讀。

20xx年的全國(guó)秘書(shū)職業(yè)技能大賽，能夠有機(jī)會(huì)參加，我非常激動(dòng)與開(kāi)心。能在大賽中取得個(gè)人全項(xiàng)賽一等獎(jiǎng)，結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個(gè)預(yù)備進(jìn)程和參勝過(guò)程對(duì)我來(lái)講無(wú)疑是一次美好的回憶。

首先，我非常感謝各位培訓(xùn)老師對(duì)我的幫助與指導(dǎo)，感謝公共教學(xué)部對(duì)這次比賽的重視和大力支持。假如沒(méi)有他們的努力和付出，我們不可能獲得這樣的好成績(jī)。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，是你們的陪伴，讓我倍感暖和，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，共同為決戰(zhàn)預(yù)備著。不管如何，單單這進(jìn)程，就讓我終生難忘。

接到這個(gè)比賽任務(wù)，老師和同學(xué)立即開(kāi)始了積極的準(zhǔn)備。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始，對(duì)秘書(shū)職業(yè)技能大賽的概念還不是很清楚，沒(méi)有多大的壓力，也不知道該從何下手預(yù)備參賽資料。其中進(jìn)行過(guò)彩排，但因效果不佳，老師立即調(diào)劑。

培訓(xùn)方案。

采取了一對(duì)一的情勢(shì)。在老師耐心的指導(dǎo)和熱情的幫助下我們完成了發(fā)言稿和ppt。

預(yù)備的進(jìn)程讓我明白，團(tuán)結(jié)就是氣力，每每碰到題目，我們和老師就會(huì)在一起溝通，或通過(guò)電話、qq、e-mail進(jìn)行交換，共同解決一切困難。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們仔細(xì)的指導(dǎo)，并且盡量的為我們解決一切困難。

比勝過(guò)程中讓我曉得，不管碰到甚么狀態(tài)，都要微笑面對(duì)。在進(jìn)行個(gè)人ppt演示時(shí)，我有過(guò)忘詞，都說(shuō)微笑是世界上最美的語(yǔ)言，所以我用微笑面對(duì)評(píng)委。后來(lái)，評(píng)委給我的評(píng)價(jià)是：“表情很豐富，動(dòng)作很優(yōu)雅”?；蛟S就是這微笑讓評(píng)委對(duì)我印象深入吧。

比賽之前，總覺(jué)得自己是個(gè)?？粕?，對(duì)自己沒(méi)多大信心。這次大賽獲得成功，不但為學(xué)院增光添彩，同時(shí)也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出，見(jiàn)證了高專學(xué)子的才能。對(duì)我來(lái)講，這次大賽讓我開(kāi)辟了視野，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對(duì)文秘這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我對(duì)自己有了十足的信心。

通過(guò)這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完善，更具競(jìng)爭(zhēng)力。

最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!

尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自第xx中學(xué)九年級(jí)的一名學(xué)生，我叫。今天，我能代表獲得第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽的全體同學(xué)在這里發(fā)言，感到十分榮幸，心情無(wú)比激動(dòng)。首先，我代表所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，向一直關(guān)心和鼓勵(lì)我們的各位，培育我們成長(zhǎng)與進(jìn)步的各位老師，以及互相幫助、共同進(jìn)步的同學(xué)們表示衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝福!

從小到大，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，中華民族是一個(gè)擁有無(wú)窮智慧的民族，我們民族的發(fā)明創(chuàng)造不僅讓炎黃子孫擁有了輝煌的歷史和燦爛的文明，也加快了人類文明的發(fā)展步伐。這讓我感到無(wú)比驕傲和自豪，也讓我迷上了小發(fā)明和小創(chuàng)造。從小學(xué)到中學(xué)，我經(jīng)常參加省級(jí)、市級(jí)的創(chuàng)新大賽，多次獲得省、市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)，這一次，我的作品《立體農(nóng)場(chǎng)》獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我知道，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)我的學(xué)校，老師和社會(huì)各界對(duì)我的教育和幫助。

我的學(xué)校是個(gè)繽紛的科技校園，科技活動(dòng)非常豐富，有有趣的參觀、考察、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);有物理、化學(xué)、小發(fā)明小制作等各種各樣的科技小組;有專題科技圖片展、講座、比賽等等。同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)的領(lǐng)域里盡情享受，仿佛乘上凌空翱翔的航天飛機(jī)。社會(huì)各界從人力、物力、財(cái)力等方面給予了我們支持，還有老師們細(xì)致而無(wú)私的培養(yǎng)，為我們創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)新活動(dòng)的天地，我們的潛能在這片天地中有了充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)，科學(xué)的種子才開(kāi)始生根發(fā)芽。

“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂”，回首我國(guó)從滿清以來(lái)，因?yàn)殚]關(guān)自守，科學(xué)技術(shù)落后，一個(gè)曾有漢唐盛世的泱泱大國(guó)竟備受帝國(guó)主義的肆意欺凌和蹂躪，這是何等的恥辱和教訓(xùn)!同學(xué)們，歷史告訴我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的團(tuán)徽和紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)、有文化的接班人。

今天雖然我們站在了科技創(chuàng)新的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是我們并不是優(yōu)秀的全部。我們要把這些榮譽(yù)好好珍藏，把從此次大賽中汲取到的營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，沿著新的起點(diǎn)再次征發(fā)?！靶酃饴勒嫒玷F，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，一年一度的科技創(chuàng)新大賽又向我們走來(lái)，我們應(yīng)以此為契機(jī)，在踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，多讀科普讀物，多參加科技活動(dòng)，細(xì)心觀察生活，敢于動(dòng)手嘗試，讓我們從今天做起，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印勇敢攀登吧!

最后，再次感謝關(guān)心幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，預(yù)祝第27屆科技創(chuàng)新大賽取得圓滿的成功。

謝謝大家!

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)教育階段是教育的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。此階段的創(chuàng)新意識(shí)主要指培養(yǎng)學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認(rèn)識(shí)的獨(dú)立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內(nèi)容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質(zhì)但卻是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)教育階段是教育的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。此階段的創(chuàng)新意識(shí)主要指培養(yǎng)學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認(rèn)識(shí)的獨(dú)立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內(nèi)容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質(zhì)，但卻是創(chuàng)新品質(zhì)的源頭活水。

小學(xué)《生活與勞動(dòng)》教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科，在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不可動(dòng)搖的地位。它是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手，手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì)。創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，投身創(chuàng)造實(shí)踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。在小學(xué)勞動(dòng)課課堂教育中落實(shí)素質(zhì)教育，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，還要注意學(xué)生多種能力，特別是觀察、思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

一、注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，這是學(xué)生創(chuàng)新的基礎(chǔ)良好的觀察力能使學(xué)生更快的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展，對(duì)使他們成為具有創(chuàng)造精神的智能型人才有著深遠(yuǎn)的意義。要引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的和任務(wù)，這是培養(yǎng)觀察能力的重要條件。

《生活與勞動(dòng)》課中有一部分內(nèi)容涉及到一些特定的社會(huì)場(chǎng)所，如郵局、醫(yī)院、車站等。由于小學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)范圍較窄，因此，對(duì)這些場(chǎng)所缺乏了解，教師帶領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，走進(jìn)自然，指導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)角度進(jìn)行觀察，使他們同外部世界聯(lián)系起來(lái)認(rèn)識(shí)客觀世界的特點(diǎn)。學(xué)生正是通過(guò)良好的觀察力獲得知識(shí)、形成技能、發(fā)展智力的。

二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的意志。在勞技教學(xué)過(guò)程中，在學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手的實(shí)踐活動(dòng)中，加強(qiáng)目的性教育，教育學(xué)生要克服困難并與一切干擾作斗爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅力、頑強(qiáng)的精神。同時(shí)，教育學(xué)生加強(qiáng)意志的自我鍛煉，讓學(xué)生養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我鼓勵(lì)的習(xí)慣。學(xué)生初步具有了良好的意志，能終生受益。

三、挖掘教材的創(chuàng)造因素，讓創(chuàng)造貫穿于各階段。

1.新課導(dǎo)入階段。在新課導(dǎo)入階段，特別是出示新知識(shí)之時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃郁，動(dòng)手愿望強(qiáng)烈，這是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展整體方案方法創(chuàng)新的好時(shí)機(jī)。如“絨球”這節(jié)課，當(dāng)學(xué)生看到絨球的各種用途后，馬上會(huì)想到絨線是怎么變成絨球的。于是，如何繞法就可讓學(xué)生各抒己見(jiàn)。有的說(shuō)可繞在手上，也有的說(shuō)可繞在馬蹄型模板上，還有的說(shuō)可繞在圓環(huán)型模板上。

學(xué)生設(shè)計(jì)了各種制作方法，制作熱情空前高漲。

2.技能訓(xùn)練階段。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，新技能的形成過(guò)程必然是一個(gè)創(chuàng)新過(guò)程。在技能訓(xùn)練當(dāng)中，工具、材料和任務(wù)要求都活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前。如何多快好省地進(jìn)行加工，這里面蘊(yùn)含著大量有待解決的問(wèn)題。比如《實(shí)用繩結(jié)》這節(jié)課，對(duì)物品進(jìn)行“井”字型捆扎，小的物品可拎起來(lái)捆扎，大的物品拎不動(dòng)怎么辦?激發(fā)學(xué)生強(qiáng)列的求知欲望，讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)。

開(kāi)學(xué)典禮獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行2012年安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技能大賽開(kāi)幕儀式即動(dòng)員大會(huì)。我是來(lái)自xx班的xx。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表參賽選手對(duì)精心籌備大賽各項(xiàng)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝。

“大賽點(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)”。職業(yè)技能大賽是一個(gè)展示平臺(tái)，通過(guò)競(jìng)賽可以展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風(fēng)采，展示各系專業(yè)教學(xué)成果；職業(yè)技能大賽也是一個(gè)交流平臺(tái)，在競(jìng)賽中，我們與來(lái)自各系各專業(yè)選手同臺(tái)競(jìng)技、切磋交流，能夠得到來(lái)自專業(yè)評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)，能夠更進(jìn)一步了解職業(yè)技能大賽的意義所在。通過(guò)本次技能競(jìng)賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能，同時(shí)我們也將與參賽選手、專家評(píng)委、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽設(shè)備等形成多層次、多角度的“互動(dòng)場(chǎng)”，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范、鍛煉專業(yè)技能都是難得的機(jī)會(huì)，它是我們一段重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是我們?nèi)松幸豁?yè)精彩的'篇章。

能夠參加技能大賽是我們每個(gè)參賽選手的榮耀，“誰(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，大賽場(chǎng)上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風(fēng)采。

我僅代表信息與藝術(shù)系全體師生預(yù)祝2019年安徽xx學(xué)院職業(yè)技能大賽圓滿成功！謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自威武十九中九年級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。今天，我能代表獲得第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽的全體同學(xué)在這里發(fā)言，感到十分榮幸，心情無(wú)比激動(dòng)。首先，我代表所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，向一直關(guān)心和鼓勵(lì)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，培育我們成長(zhǎng)與進(jìn)步的各位老師，以及互相幫助、共同進(jìn)步的同學(xué)們表示衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝福！

從小到大，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，中華民族是一個(gè)擁有無(wú)窮智慧的民族，我們民族的發(fā)明創(chuàng)造不僅讓炎黃子孫擁有了輝煌的歷史和燦爛的文明，也加快了人類文明的發(fā)展步伐。這讓我感到無(wú)比驕傲和自豪，也讓我迷上了小發(fā)明和小創(chuàng)造。從小學(xué)到中學(xué)，我經(jīng)常參加省級(jí)、市級(jí)的創(chuàng)新大賽，多次獲得省、市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)，這一次，我的作品《立體農(nóng)場(chǎng)》獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我知道，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)我的學(xué)校，老師和社會(huì)各界對(duì)我的教育和幫助。

我的學(xué)校是個(gè)繽紛的科技校園，科技活動(dòng)非常豐富，有有趣的參觀、考察、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；有物理、化學(xué)、小發(fā)明小制作等各種各樣的科技小組；有專題科技圖片展、講座、比賽等等。同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)的領(lǐng)域里盡情享受，仿佛乘上凌空翱翔的航天飛機(jī)。社會(huì)各界從人力、物力、財(cái)力等方面給予了我們支持，還有老師們細(xì)致而無(wú)私的培養(yǎng)，為我們創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)新活動(dòng)的天地，我們的潛能在這片天地中有了充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)，科學(xué)的種子才開(kāi)始生根發(fā)芽。

“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂”，回首我國(guó)從滿清以來(lái)，因?yàn)殚]關(guān)自守，科學(xué)技術(shù)落后，一個(gè)曾有漢唐盛世的泱泱大國(guó)竟備受帝國(guó)主義的肆意欺凌和蹂躪，這是何等的恥辱和教訓(xùn)！同學(xué)們，歷史告訴我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)；我們胸前的團(tuán)徽和紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)、有文化的'接班人。

今天雖然我們站在了科技創(chuàng)新的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是我們并不是優(yōu)秀的全部。我們要把這些榮譽(yù)好好珍藏，把從此次大賽中汲取到的營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，沿著新的起點(diǎn)再次征發(fā)。“雄光漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，一年一度的科技創(chuàng)新大賽又向我們走來(lái)，我們應(yīng)以此為契機(jī)，在踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，多讀科普讀物，多參加科技活動(dòng)，細(xì)心觀察生活，敢于動(dòng)手嘗試，讓我們從今天做起，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印勇敢攀登吧！

最后，再次感謝關(guān)心幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，預(yù)祝第xx屆科技創(chuàng)新大賽取得圓滿的成功。

謝謝大家！