范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生讀書筆記篇一

自從南郭先生溜出來以后，他下定決心要學(xué)一門真本事。

有一天，他到一家飯店去吃飯，看到一個(gè)人在舞劍，不禁在心里叫好。

第二天，他急匆匆地來到了昨天的那家飯店，希望能再見那人一面。可是，他到那兒時(shí)，那人卻已經(jīng)離開了。于是，他問店主，店主告訴他：“那是一位藝人，住在華山上，那里的山勢十分險(xiǎn)峻，很多去找他的人都死了呢!”聽了店主的話，南郭先生的心動(dòng)搖了，可他轉(zhuǎn)眼又想：“我總不能老是什么都不會(huì)吧!我還是應(yīng)該去找他?！?/p>

這樣想著，南郭先生趕緊收拾了行李，第二天一早就出發(fā)了，他走啊走，終于到了華山的腳下，他往上一看，啊!山真高呀!

他休息了一會(huì)兒，就往上爬，他爬啊爬啊，五天了，他終于爬到了山頂上，見那個(gè)藝人正坐著休息，便上去把來意說了出來，藝人被他執(zhí)著的精神所感動(dòng)，就認(rèn)認(rèn)真真地把武功教給了他。

最后，南郭先生成了一名有名的藝人。

小學(xué)生讀書筆記篇二

《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》并稱“四書五經(jīng)”。通行本《論語》共二十篇。

縱觀論語，其實(shí)孔子本人的言論不多，大多為門生的對(duì)話或?qū)﹂T生的`評(píng)價(jià)，整個(gè)論語分為二十章，看似一個(gè)松散的論集，然而整個(gè)論語又通過對(duì)孔子思想的論述，緊密的形成了一個(gè)整體。

縱觀孔子一生，他的政治是失敗的，然而他的教育是成功的，他的門下既有“不遷怒，不貳過”的顏淵，又有急公好義的子路，既有可以“存魯、亂齊、破吳、強(qiáng)晉而霸越”的子貢，又有習(xí)于文學(xué)的子游。所謂“弟子三千，賢人七十二，四科十哲”，作為萬世師表，通過他長期的教學(xué)實(shí)踐，提出具有創(chuàng)造性的教學(xué)原則和方法，這也正是我們要學(xué)習(xí)的。

“仁德”——孔子教育學(xué)生首先強(qiáng)調(diào)做人的問題，在孔子看來，仁德是做人的根本，是處于第一位的。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！?《學(xué)而》)又曰：“人而不仁，如禮何?人而不仁，如樂何?”(《八佾》)這說明只有在仁德的基礎(chǔ)上做學(xué)問、學(xué)禮樂才有意義。這也教育我們對(duì)孩子的教育要重視其內(nèi)心的成長，正是外在能力的載體。

“有教無類”——在孔門三千弟子中，有貴族弟子(如南宮敬叔、司馬牛、孟懿子)，有商人弟子(如子貢)，然而大多數(shù)出生貧賤，特別是在四科十哲中的，如簞食瓢飲的顏回，卞之野人以藜藿為食的子路等?？梢哉f就是因?yàn)榭鬃佑薪虩o類這樣一個(gè)教育思想，打破了教育的等級(jí)界限，使教育擴(kuò)及于廣大平民，擴(kuò)大了學(xué)校教育的社會(huì)基礎(chǔ)和人才來源。這也教育我們對(duì)孩子的教育要不能關(guān)注其出身背景，要一視同仁的對(duì)待每個(gè)孩子。

“因材施教”——孔子根據(jù)學(xué)生不同的性格、能力進(jìn)行教學(xué)，如“柴也是愚，參也魯，師也辟，由也喻”。諸如“由也果”、“賜也達(dá)”、“求也藝”(《雍也》)，“求也退，故進(jìn)之;由也兼人，故退之。”(《先進(jìn)》)。正是由于孔子實(shí)行因材施教，適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，使其各盡其才，培養(yǎng)出一批有專長的社會(huì)實(shí)用人才。這也教育我們對(duì)孩子的教育要不能照本宣科，要注重每個(gè)孩子的不同性格與能力。

孔子的教育思想及培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需要相統(tǒng)一，體現(xiàn)了教育的社會(huì)價(jià)值?？鬃拥膶W(xué)說并不是局限于他那個(gè)時(shí)代，我們?cè)诓煌嵌取⒉煌I(lǐng)域都可以從中汲取到我們需要的知識(shí)，現(xiàn)今世上的各類譯注，讓我有機(jī)會(huì)讀儒家的各類經(jīng)典，我會(huì)努力尋找打開這個(gè)知識(shí)寶庫的鑰匙，努力汲取最多的知識(shí)。

小學(xué)生讀書筆記篇三

這幾天，我讀了《美德少年文學(xué)故事叢書》中的一本——《模擬外交官》。這本書共有20個(gè)美德少年的小故事，每一篇故事都非常的感人，其中我印象最深刻的就是“小小造夢師”——于子誠的`故事。

于子誠最感人的事例要數(shù)他和四川張貴勇同學(xué)之間發(fā)生的事情了。2008年5月12日，汶川大地震摧毀了許多小朋友的美好家園，他們的心靈受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，在這個(gè)時(shí)候，于子誠認(rèn)識(shí)了張貴勇一家，并決心幫助他們一家人。于子誠經(jīng)常通過書信與張貴勇分享自己的喜怒哀樂，幫助張貴勇走出心中的陰影。后來，于子誠得知張貴勇非常希望擁有一臺(tái)屬于自己的電腦，他想咱們泰州的家家戶戶都有電腦，上網(wǎng)交流很方便，而對(duì)四川的小朋友來說就是一種奢侈，如果我能幫他買一臺(tái)電腦，不僅可以幫他圓“電腦夢”，還可以更方便我們的交流。

于子誠決定買一臺(tái)電腦送給張貴勇，他拿出了自己所有的零花錢也不過2000多元。剩下的錢怎么辦吶？之后，他為了籌錢，先后寫信給李詠叔叔和聯(lián)想公司的經(jīng)理。在烈日炎炎的大夏天，于子誠和他的同學(xué)一起去大街上、公園里募捐。這樣?xùn)|拼西湊，終于湊到了買一臺(tái)腦的“巨款”——4000元。

于子誠和張貴勇非親非故，但他卻這樣不求回報(bào)、竭盡全力地幫助張貴勇，這種品質(zhì)非?？少F，讓我感觸很多。在生活中，我們隨處都可以給予愛，雖然這種愛不是驚天動(dòng)地，但是小愛也可以使人感覺到溫暖。只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么，世界就會(huì)因?yàn)槲覀兊倪@些小愛變得更加美好。

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界將會(huì)變得非常美好。

小學(xué)生讀書筆記篇四

每個(gè)人都有自我的童年。而童年是一生中最難忘、最歡樂的時(shí)光，當(dāng)我讀了高爾基的作品《童年》后，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，相比之下，我認(rèn)為我是幸運(yùn)的，雖然我們家不是沒有吵過架，但比起作者，比起沒有人愛的孤兒，我還是十分滿足的。

我對(duì)高爾基的童年，也有許多感嘆和憐憫之心，并且，我也發(fā)出了對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的呼吁：在高爾基3歲的時(shí)候，父親病故，他被母親帶回了娘家，從此，高爾基無憂無慮的日子結(jié)束了：外祖父是當(dāng)?shù)厝痉恍袝?huì)的頭子，高爾基跟母親回去的時(shí)候，兩個(gè)舅舅正在鬧分家。他們?yōu)榱隋X，為了個(gè)人的利益，明里爭，暗里斗，沒有私毫手足之情。高爾基那可憐的母親改嫁后，不久便生病而死。

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，并告訴我們：鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能飛得更高？童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中，這是他的不幸，但就是這樣的不幸，才為他長大成人后遇到困難不屈服墊下了基礎(chǔ)。

我為自我高興，因?yàn)槲也]有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有失去父母，沒有受過苦，我的親人也很愛我……但想想自我，想想高爾基，我立刻覺得很慚愧——我生活在幸福的時(shí)代里，卻不明白利用這么好的條件，去實(shí)現(xiàn)自我的夢想！

看了《童年》這本書后，我大受啟發(fā)，書中的主人公——作者高爾基想經(jīng)過這本書告訴我們：要執(zhí)著、不怕困難、以進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待生活并學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，如果，以上你都做到了，那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，幸福就在你身邊！

小學(xué)生讀書筆記篇五

我讀了一篇寓言名叫《掩耳盜鈴》，講的是有一個(gè)人掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺的故事。我覺得這個(gè)人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，可是別人卻聽得見，他這種做法其實(shí)是自欺欺人的行為。

我也做過這種愚蠢的事。剛上學(xué)的時(shí)候，我特別貪玩，上課的時(shí)候，我也不注意聽講，我想反正家長也看不見我的表現(xiàn)?；丶覍懽鳂I(yè)的時(shí)候，我一邊玩一邊寫，也不懂得抓緊時(shí)間，尤其是周二下午，我就一會(huì)玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，一直到媽媽快要下班的時(shí)候才開始寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)我想：下午時(shí)間長著呢，等媽媽快回來再寫也來得及。時(shí)間一長，就造成了我寫字速度慢，做事情拖拖拉拉。讀了這則寓言我才明白，這種自欺欺人的行為并沒有欺騙別人，而是坑害了自己。

最近我讀了英國著名作家柯南道爾所著的《福爾摩斯探案全集》。

福爾摩斯本來是一個(gè)在研究室里熱衷于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究員。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，偵破了樁離奇的案件，從此號(hào)稱名偵探。他有著智慧超人的腦子，能觀察細(xì)微事件的眼睛和超乎常人的體能和武功。但是驕傲就會(huì)使人落后。福爾摩斯驕傲?xí)r也會(huì)出錯(cuò)，在窗口的黃色臉孔那一案時(shí)，他下定論下早了，所以失敗了。

我覺得，無論是誰，也不能驕傲，驕傲使人落后。驕傲?xí)谷舜中拇笠?，讓許多你平時(shí)能覺察到的事情在你眼中消失;許多在平?？雌饋淼眯膽?yīng)手的事情，卻經(jīng)常出錯(cuò)。很多事情只要很細(xì)心就會(huì)干成，哪怕你從沒有做過。所以千萬不能粗心，也不能驕傲。

莫泊桑無疑在用一個(gè)顯得殘酷的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)事實(shí)：由浮躁到真實(shí)的故事。只是這個(gè)代價(jià)太大了，用了十年的汗水和艱辛。我們，千千萬萬的朋友又何嘗不是不撞南墻不回頭呢?讓我們反過來想一想：如果早一點(diǎn)拋棄浮躁，早一點(diǎn)腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)求真、從小做起、從身邊做起，那我們將獲得早一點(diǎn)、多一點(diǎn)的幸福。

這也許正是作者默默的告誡、深深的祝福吧。即使在沉痛的教訓(xùn)面前，作者也忍不住調(diào)皮的開一個(gè)玩笑，一切都是假的，而教訓(xùn)卻是真的。

小學(xué)生讀書筆記篇六

我今天讀了一個(gè)對(duì)我啟示很大的小故事，故事的名字叫作《擁抱挫折》。

故事主要講了一個(gè)小孩看到了一個(gè)蛹，想看看怎么變出蝴蝶的，過了幾天，蝴蝶要破殼了，孩子見蝴蝶那么痛苦得在蛻變，于是用剪刀剪破了蛹，但最后蝴蝶卻死了。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“磨練、挫折、掙扎，這是成長的過程?！笔前?只有養(yǎng)成健康的心理，才能夠面對(duì)挫折，勇于掙扎，跨過生活的沼澤地，到達(dá)勝利成才的彼岸。不要說蝴蝶了，連我們?nèi)擞袝r(shí)候也會(huì)犯如此錯(cuò)誤。

曾經(jīng)有兩個(gè)小男孩，在學(xué)走路時(shí)同時(shí)摔倒了，兩個(gè)人都哇哇大哭，他們的媽媽就站在旁邊，十分鐘、二十分鐘，一個(gè)小男孩終于停止了哭泣，他堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，像小鴨似的一步步搖搖晃晃地朝他媽媽走去，最終他終于撲到了媽媽的懷里。而另一個(gè)卻等著媽媽去抱起他。第二次見到他們時(shí)，一個(gè)牽著媽媽一蹦一跳地走著，另一個(gè)還坐在小車子里。

這就是磨練，經(jīng)歷的挫折越多，一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)就越豐厚，如果你去應(yīng)聘別人肯定會(huì)問你：“你到哪里工作過，有經(jīng)驗(yàn)嗎?”在應(yīng)付工作上會(huì)更加老練。像我們班，就拿我和趙亦蔚比吧!我在管理班級(jí)上有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，老師會(huì)說我一兩句，但有時(shí)老師也會(huì)冤枉我，我心里很不是滋味，真想大哭一場，但我知道我不能，即便淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，我也要把它咽回去，我時(shí)常告訴自己：我不能輸，我要更加努力，不能讓老師認(rèn)為我非常脆弱。

久而久之，老師也更加欣賞我了，因?yàn)槲也豢?，我只?huì)將事情做得更好。而小趙則不同了，老師一批評(píng)她，她的臉就會(huì)漲得通紅，然后就嘩啦啦掉金豆豆，嚇得老師以后不敢再多批評(píng)她了。

在這兒，我想對(duì)亦蔚說：“你是我最要好的朋友，好朋友希望你不要掉金豆豆，不掉金豆豆的你更讓我們敬佩你!”希望小趙能看見我對(duì)她說的話，在新學(xué)校更讓人刮目相看!

小學(xué)生讀書筆記篇七

亡羊補(bǔ)牢這個(gè)詞語是這樣得來的。從前有一個(gè)人早上去放羊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)羊少了一只，原來是羊圈破了一個(gè)洞，街坊鄰居說趕快把羊圈補(bǔ)好吧。羊已經(jīng)丟了還補(bǔ)羊圈干什么。

第二天他發(fā)現(xiàn)羊又丟了一只。于是他趕緊把羊圈修好了。從此他的羊再也沒有丟過。讀了這則窩言我明白了要聽別人的勸告如果他說得對(duì)就聽他的，不對(duì)就不聽。

小學(xué)生讀書筆記篇八

假里我看了好幾本書，其中最喜歡的是《神奇校車》。

《神奇校車》是一套非常有趣的書，講述了一個(gè)與眾不同的老師弗瑞絲，她從不在教室里給學(xué)生講課，而是駕駛著她那獨(dú)一無二的神奇校車，帶著她的學(xué)生到處旅行，認(rèn)識(shí)新生物，學(xué)習(xí)新知識(shí)。

在這套書中，我最喜歡《巡航北極》這一本。弗瑞絲老師和她的學(xué)生們?cè)诒睒O發(fā)現(xiàn)了一只迷路的`小熊，最終把它送回了家。這本書還讓我學(xué)到了許多知識(shí)，比如北極熊寶寶每年到春天才從洞里走出來。這一本不僅故事很吸引我，而且知識(shí)豐富，因此我很喜歡。

《神奇校車》是一套非常棒的書，我向大家吐血推薦哦!

小學(xué)生讀書筆記篇九

暑假到來，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了?！皭鄣慕逃边@四個(gè)字，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識(shí)到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!

每個(gè)人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。

這本書教會(huì)我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。

小學(xué)生讀書筆記篇十

經(jīng)過兩個(gè)星期的秉燭夜讀，我終于看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，現(xiàn)寫讀書筆記如下：

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉奧斯特洛夫斯基，他是一個(gè)普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團(tuán)基層干部。書中有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。他同小說主人公保爾柯察金一樣，年幼家貧失學(xué)，做過小工，參加紅軍打過仗，負(fù)過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，不，說筆也不準(zhǔn)確，因?yàn)楹髞硭B筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請(qǐng)親友記錄。

《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公是保爾柯察金，保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。

我相信所有看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的人都會(huì)非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。

當(dāng)今的社會(huì)是競爭激烈的信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見端倪。從國際社會(huì)來看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。中國“趕上時(shí)代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國家需要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識(shí)的坎坷，勇往直前！

小學(xué)生讀書筆記篇十一

你看過《?！さ佟愤@本書嗎?這本書是由瑞士的約翰娜·施皮里寫的。書里講的是一位名叫?！さ俚男」媚镌诎Ⅳ斈飞缴虾透惶m克托發(fā)生的故事。在富蘭克托時(shí)，她結(jié)識(shí)了不能走路的克拉拉，在哪里陪伴她讀書、玩耍......在我讀到第二章的時(shí)候，讓我感到了小?！さ俚奶煺?、活潑、可愛，她竟然讓一向冷漠的阿魯姆大叔變得溫柔起來，這多么讓人感到不可思議啊!

在書中的第十九章令我印象深刻，令我萬分激動(dòng)。在這一章中，殘疾的克拉拉在?！さ俚膸椭凸膭?lì)下終于能夠走路了，而且她越走越穩(wěn)。讀到這里，使我的心情久久不能平靜。一個(gè)人不能走路的人也就相當(dāng)于一個(gè)殘疾人竟然可以走路了，這是多么令人震驚的.一件事啊。這都是海蒂的功勞，她在后面慢慢地鼓勵(lì)她，讓克拉拉有足夠的信心。愛的力量是多么偉大，多么神奇的力量啊!

讀完《海。蒂》這本書后我若有所悟?？戳诉@些感人的故事，我的心被感動(dòng)了，我看到了海蒂那純真，善良的心，還有?！さ倌翘煺鏍€漫的性格。我心想：海蒂可以通過自己改變別人，但我們呢?作業(yè)多以點(diǎn)點(diǎn)就發(fā)牢騷，受到父母的一帶你責(zé)備，就滿心怨恨。我要像?！さ倌菢樱瑹釔凵?，每天都開開心心地活著，像海蒂那樣去關(guān)心他人，幫助需要幫助的人，做每件事情都要積極主動(dòng)，不讓自己留下半點(diǎn)遺憾。

小學(xué)生讀書筆記篇十二

內(nèi)容簡介：

《橘子咖啡》這本書描述作者一家人從都市搬回鄉(xiāng)下老家，開創(chuàng)橘子咖啡館的故事。在這過程中，發(fā)生許多沖突與感動(dòng)，他們最后都懂得體諒與愛護(hù)彼此，團(tuán)結(jié)起來，朝著共同的夢想而努力，共享無價(jià)的簡樸生活。

讀后心得：

“橘子咖啡”是一本探討人生價(jià)值的書，它告訴我們：幸福就在身邊，人生的價(jià)值、幸福與快樂并不是由考試、競爭的輸贏來決定；生活品質(zhì)的好壞也不是一直的追求物質(zhì)的享受。只要不放棄夢想，總有達(dá)成的一天。

“橘子咖啡”里的爺爺喜歡耕種，喜歡自己動(dòng)手做，不希望自己像個(gè)病人般躺在床上讓人服侍。山，是他最好的伙伴，耕種，是他快樂的泉源，我很喜歡爺爺勤勞豁達(dá)開朗的個(gè)性。

享受簡單樸素的生活，說的容易做起來很難，因?yàn)槿藗兂o法抗拒物質(zhì)享受，但我們常常不知足，好還想要更好，卻反而帶來許多煩惱。

現(xiàn)在分分秒秒的付出，就是未來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，要怎么收獲得先那么栽，天下沒有白吃的午餐，只要用心去做、筑夢踏實(shí)，總有成功的一天。

內(nèi)容簡介：

作者一家人為了照顧年邁的祖父，毅然決定搬回鄉(xiāng)下老家，一方面開創(chuàng)咖啡館，另一方面上網(wǎng)拍賣橘子，在全家人共同筑夢下，雖然發(fā)生過沖突，卻終于圓夢的感人故事。

讀后心得：

書中的哥哥本來是叛逆的，爸爸原本是凡事毫不在乎的，因?yàn)闋敔數(shù)拈僮訄@，將三代的情感緊緊連接在一起，濃得化不開。最后爺爺學(xué)會(huì)上網(wǎng)拍買又大又多汁的橘子，哥哥是爺爺?shù)淖罴褞褪?，爸爸的咖啡館客人絡(luò)繹不絕。全家人的心系在一起，彼此體諒，互相關(guān)懷，共同完成夢想，當(dāng)中的酸甜苦辣，都是一種感動(dòng)。

能夠和全家人一起打拚、奮斗，共同解決困難，共同分享喜悅，其實(shí)是人生最大的福氣。有夢最美，筑夢踏實(shí)，能夠靠自己的實(shí)力一點(diǎn)一滴的累積成功，那才是真本事、真功夫，因?yàn)榈脕聿灰?，大家更能格外珍惜這份成就。

家是避風(fēng)港，是防火巷，互相包容，共同解決困境，這其實(shí)是最簡單、也最實(shí)在的幸福。我喜歡這本書，看完這本書，讓我覺得我更應(yīng)該珍惜我的家，愛護(hù)我的家人，大家快快樂樂的過日子，共享無價(jià)的幸福生活。

小學(xué)生讀書筆記篇十三

今天我讀了《愛的教育》有感。這本書講的是一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在。

日記。

后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。

主要寫的是一個(gè)小男孩在成長過程中的故事，寫出愛的無私。這本書是用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。

在我們的時(shí)代里，愛心，也許是最衰落的時(shí)候。一點(diǎn)愛心都沒有的時(shí)段。一些乞丐在路旁，有的會(huì)不搭不理的，甚至有的歧視這些乞丐。愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略。《愛的教育》一書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國意大利深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。愛，有無數(shù)種方式。汶川、清樹大地震，都不是靠著世界人民的愛才恢復(fù)的嗎。所以我們需要的就是讓自己獻(xiàn)出自己的那一份愛心。

最近媽媽給我買來了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，書的里扉頁上寫著“一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界”。我在想：貓和老鼠也能做朋友嗎?帶著這個(gè)疑問，我開始讀這本書了。

花了一個(gè)星期的時(shí)間，我終于讀完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》。書里的內(nèi)容還歷歷在目。這本書講的是三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)一個(gè)野餐籃里，被陰差陽錯(cuò)地帶到了時(shí)代廣場，在那里遇到了愛它的主人瑪利歐，還有忠誠的貓，機(jī)靈的塔克老鼠。它們成了好朋友，蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個(gè)時(shí)代廣場地鐵的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷。

我想：友情最珍貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得愛別人關(guān)心別人。帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對(duì)待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也得到了快樂。

小學(xué)生讀書筆記篇十四

我和《當(dāng)代小學(xué)生》有著深厚的感情，每當(dāng)捧起它，便迫不及待地翻開，津津有味地讀著，我已經(jīng)成為《當(dāng)代小學(xué)生》忠實(shí)的小讀者。

我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》是那么癡迷，名人故事的那些名人值得我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)他們，別人說那么的有意思，讓我心情舒暢，數(shù)學(xué)大觀園，使我們做題效率明顯地提高，英語小講臺(tái)讓我們眼看外國，眼看世界，手工作坊使我們變得心靈手巧，電腦天地讓我們了解到現(xiàn)代科技的飛快發(fā)展，自然之謎，生物學(xué)破案使我們變成一個(gè)個(gè)“小偵探”——《當(dāng)代小學(xué)生》就像一把鑰匙，幫助我們打開知識(shí)的大門，也像一朵朵話，裝扮我們的生活。

通過《當(dāng)代小學(xué)生》我被雖然身體殘疾卻堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)的`蘭珍妮和心中充滿光明的莽撞孫巖深深打了，從此無論是生活中還是學(xué)習(xí)中我可以蘭珍妮和孫巖為榜樣，遇到困難和挫折時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出他們與疾病和命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳碛?，便?huì)付出自己說：我不怕，要堅(jiān)強(qiáng)。

我最喜歡數(shù)學(xué)大觀園，那些數(shù)學(xué)非常有趣，都需要畫圖，計(jì)算，我一般從不看答案，自己慢慢計(jì)算總會(huì)出來結(jié)果的，有一天，我看見了一道題叫“第四個(gè)答案”我算了一個(gè)小時(shí)也沒有算出來，而且用了五六頁驗(yàn)算紙，最后我無奈地看了一眼答案，啊，原來這么簡單的題被我算復(fù)雜了，因?yàn)橛辛怂?，我的?shù)學(xué)作業(yè)沒次都能全對(duì)，使我受到老師的表揚(yáng)，我還喜歡我的小伙伴，它使我的作文水平飛快的提高，我不但從這里獲得了知識(shí)，也感受到了無限樂趣。

我們一家人也陪我著我讀《當(dāng)代小學(xué)生》，媽媽說這兩本書不但讓我們獲得知識(shí)，還啟迪了我們的人生，爸爸媽媽經(jīng)常提問我問題，這些問題我在《當(dāng)代小學(xué)生》上看過了，所以總是對(duì)答如流，這時(shí)媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，我讀書細(xì)致，我也高興。

《當(dāng)代小學(xué)生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧，我非常感謝學(xué)校和老師給我們推薦了這樣一本書，我一定會(huì)好好珍惜它，愛護(hù)它。

《當(dāng)代小學(xué)生》就像一盞明亮的燈，照亮了我們的前途指導(dǎo)，我們走向光輝的前途。

小學(xué)生讀書筆記篇十五

《小學(xué)生心靈雞湯》這套書主要分為十輯，每一輯都寫得精彩絕倫，而讓我最難忘的還是第一輯的那篇文章——《林美鳳，我曾經(jīng)那樣恨過你》。

這篇文章主要講了作者恨自己的媽媽——林美鳳長得很漂亮，卻把作者生得丑八怪樣——天生兔唇。她兩歲時(shí)，林美鳳就把她扔給她爸，自己出去城里工作干活，只有過年才回來。作者15歲時(shí)，林美鳳回來了。她的臉瘦得一條條、灰禿禿的。后來，作者終于知道了真相，原來林美鳳去城里工作是為了存錢給女兒看病，可是，天有不測之風(fēng)云，林美鳳的生意伙伴連錢帶貨給卷跑了，還找人打了林美鳳一頓。在醫(yī)院，作者知道了林美鳳的.苦心，原諒了她。最后，警察找到了林美鳳的生意伙伴，拿回了錢。作者的爸爸帶她去醫(yī)治兔唇，手術(shù)后很像林美鳳，很漂亮。

這篇文章讓我懂得了：親情是人間最無私和最真誠的一種情感。母親對(duì)我們的愛，更多的是通過一份你覺得很一般但她卻精心準(zhǔn)備的早餐，一件你并不喜歡但她卻千挑萬選的衣服，一句你覺得實(shí)在啰嗦但她不得不說的提醒來表達(dá)。母親的種種行為，都是為了自己的兒女，只是為了關(guān)心他們。對(duì)母親的不理解，常常跟母親頂撞等，都會(huì)使母親感到難過、傷心。

母親是我們一生中最重要的人，我們長大后，一定要好好報(bào)答她。