當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛的教育十月讀后感篇一

冉冉升起的紅旗招展著日子步入十月，鋪開了一個“萬山紅遺，層林盡染”的金色秋天。

十月的神韻，讓日子排列成豎琴，秋風(fēng)、秋雨、秋霜、秋霸、秋葉、秋菊、秋雁……撤播成秋天的音符，從天空流瀉而來，沒過枝頭、田野和村莊，婉約成季節(jié)的詩行。

遷徒的候?yàn)蹉曌哌@個季節(jié)的綠意，晶瑩的露珠潤濕了日子凝露似霜的額頭。霜降染白了季節(jié)的蟹發(fā)，在枯黃的枝葉和野草上鉸上一層鹽白的詩句。

蕭瑟的秋風(fēng)如洞策橫吹，吹得叢林金黃。在陽光下，那些黃顯得那么地清高、純粹，動人心魄，讓人心醉?？陕淙~沒有凋零之時，樹葉如同數(shù)不清的黃蝴蝶嬌柔地抱緊枝頭，隨風(fēng)雨舞。風(fēng)從路的盡頭吹來，微涼、澄明，輕輕地掠過每一片黃葉，隨之校流云帶走。

十月的陽光，安詳而溫暖地普照著大地，催促谷物加快國家的腳步，臨摹出一幀十月鄉(xiāng)村庭院的風(fēng)景：房據(jù)下金黃色6t玉米，以“粒粒皆辛苦”的形式，排列有序地杜撰著無法臨碧的神話；火紅的辣極以最古樸、最原始的方式，用針線串起來，高掛在瘸校上，如同一掛掛等待點(diǎn)燃的鞭炮，沉淀成季節(jié)火紅的感思絕句。

大片大片的黃土地并沒有因?yàn)樵杏隼劾鄞T果而變得虛脫，每一粒泥土都小心冀冀地收藏起無私照耀的陽光，備下來年6t活力，為種子準(zhǔn)備溫暖的產(chǎn)床。農(nóng)人們在漸行漸遠(yuǎn)的秋色里天限依戀地仁立田問，悉數(shù)著那些在黃土地上演繹的情結(jié)，把希望播種，把感恩扦插．把愛戀嫁接，然后用汗水澆灌，用真誠施肥，用辛勤管理，用喜慶迎娶來年的豐收。

在這秋意正濃之時，月季收起了紅彤而醉人的姿容，秋菜打破這個季節(jié)的空落，獨(dú)樹一幟，舒展著嫩黃的金鉤，迎著十月的朝陽，在薄薄的秋霧里綻放，為這個沉甸甸的季節(jié)帶來納美的聯(lián)想，為萬花凋零的尾聲唱一曲婉轉(zhuǎn)的歌謠。

秋天把沸騰的熱血都傾注于楓林，讓那“紅于二月花”6t楓葉，在十月里奔騰成團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，用以論釋浪漫，藥臺值棍，凝聚激情，升騰自信。

如果人生的季節(jié)可以選擇，我只想與十月一起放歇。

愛的教育十月讀后感篇二

在這炎炎暑假期間，我讀了一本感動全球華人讀者的讀物，這本書叫《十月》。

當(dāng)我第一眼見到這本書時，就感到這本書里有一種孤單的感覺，它的封面上畫著一個小男孩獨(dú)自在海邊彈鋼琴，海面上只有一只海鷗在飛翔，他的臉上寫滿了孤獨(dú)和悲傷。

看到這里，我心里不禁產(chǎn)生了許多問號：他這是怎么了？為什么要獨(dú)自在海邊？他有什么傷心的事嗎？強(qiáng)烈的好奇心促使我買下了這本書，回家認(rèn)真品讀。

讀完這本書，我不禁熱淚盈眶。這本書的主人公叫十月（原名詩樂，十月是他同學(xué)給他取的綽號）。從小失去爸爸的十月，在15歲時，他的媽媽又突然因病去世。這對年僅15歲的十月來說是多么殘酷?。寢尩碾x去讓十月原本輕松快樂的生活來了個180度的轉(zhuǎn)變。十月寄宿在他舅舅家里，忍受著表哥的冷漠，十月總有一種想要逃脫的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來，必須連續(xù)一周沒有眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習(xí)題，打開了柜子，誰知道又有一封“天堂來信”在等著他。上面還有兩道習(xí)題：靠自己的力量賺到100元；和表哥重歸于好。

看完這本書，我才深深地體會到，有媽媽在身邊天天呵護(hù)著，是一件多么幸福的事。《十月》很好看，它讓我懂得了感恩，讓我明白了母愛的偉大，還讓我明白了：母愛，從來不容質(zhì)疑。

愛的教育十月讀后感篇三

在這個寒假，我讀了許友彬?qū)懙摹妒隆愤@本書，在看之前，我已經(jīng)讀過了許友彬?qū)懙摹秞xx年》、《消失在醒來后》我都看過。我就給大家簡單的介紹一下《十月》這本書的內(nèi)容。

主人公十月再一次吵吵鬧鬧的課堂上知道了自己年老的母親去世的巨大浩劫之后，便一直居住在舅舅家。十月總感覺到背后有個天大的謎團(tuán)，有一次十月偶然的發(fā)現(xiàn)了逝世的`母親留給他的信件，隨著信件的增多，十月里真相就進(jìn)了一步，當(dāng)他看到最后一封信的最后一個字時，他明白了，他明白了母親的用心良苦。同時，十月也揭開了這個謎團(tuán)：他是被他舅舅從別人手里搶來的！他的親生父母是學(xué)校的瑪麗老師和他偶然認(rèn)識的博士。這時，十月的心情就像是打翻了的五味瓶，十月恨他媽媽，恨她隱瞞了他那么久。他恨他舅舅，恨他為什么要把他搶走?？墒鞘虏幌矚g嚴(yán)厲的瑪麗老師，不喜歡假惺惺的博士。真正的十月已經(jīng)在剛出生就死了。他不是十月，他不是劉詩樂，他是楊歸帆，是留在舅舅家還是去瑪麗老師家？這是揚(yáng)歸帆的難處，這是博士的難處，這也是久久的難處，最終，十月回來了。

這個故事告訴我們，母親如花，大愛如蜜；只有認(rèn)清了花，才能嘗到蜜！精神至尊，付出為金；只有付出了金，才能悟人生。相信愛，才能領(lǐng)引人生，成為生活的強(qiáng)者。

愛的教育十月讀后感篇四

媽媽送給我了一本書，名叫《十月》，我迫不及待地看了起來。

我很佩服十月，因?yàn)樗且粋€堅(jiān)強(qiáng)的人。他媽媽剛?cè)ナ罆r，舅舅、舅母、哥哥、妹妹都痛哭流涕，而他記住了媽媽讓他不要傷心的話，沒有哭，并且堅(jiān)持照媽媽信中說的去做?！皩氂螒颉敝械牧?xí)題很難完成，比如“在歷史老師家里過一夜”，而十月始終都沒有放棄。我想，當(dāng)我們在面對生活的考驗(yàn)時，要向十月學(xué)習(xí)，勇敢地闖過難關(guān)。

同時，我還體會到了一個母親對自己孩子偉大的愛，盡管這個孩子不是她親生的，正如書中所講“雖然母親是假的，但母愛是真的”這句話。母愛是在養(yǎng)育孩子的日常點(diǎn)滴中根深蒂固的，不一定與血緣有關(guān)。

我喜愛《十月》這本書，里面的情節(jié)跌宕起伏，讓人喜悅，讓人流淚，讓人著急，讓人興奮，期待看到它的續(xù)集。

愛的教育十月讀后感篇五

如果沒有欺騙，沒有背叛，那是什么讓我們不愛了呢？是時間？不，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是時間讓我們彼此間的激情不在了，但是愛情，也許是依稀存在的吧。我們總是習(xí)慣把激情和愛情混為一談，覺得如果沒有激情，愛就蕩然無存了。兩人初見時觸電般的感覺，那個怦然心動的moment，我們將它珍視為愛情。在時間的流逝中，在日?，嵤碌南ハ?，這些曾經(jīng)讓我們面紅耳赤、心跳加速的'moment越來越少，身邊的伴侶也沒有記憶中的美麗動人、英俊瀟灑，于是，我們覺得彼此之間沒有愛情了，只剩下長期相伴的親情和依賴，所謂的“七年之癢”“十年之殤”。為了再度尋覓和體味那種刺激，婚外情、***、小三、二奶應(yīng)運(yùn)而生。

愛情是不是永遠(yuǎn)要處于沸騰狀態(tài)？涓涓細(xì)流、緩緩道來的感情就不是愛了？相伴白頭、執(zhí)子之手、與子成悅，沒有轟轟烈烈的布景，不是一樣令人艷羨嗎？如果把感情的不順?biāo)?，歸結(jié)為找不到可以愛得死去活來的人，是否太過絕對？愛情不總是驚天動地，更多是平凡沒有波瀾的。把疲憊收起，把怨懟收起，好好感受身邊那一個愿靜靜聆聽、脈脈注視的他（她），這難道不是愛？柴米油鹽醬醋茶，不是愛情的稀釋劑，而是一把溫火，將激情慢慢熬成互相牽掛、彼此羈絆的愛。

愛的教育十月讀后感篇六

在很久很久以前，饒有興致的讀了爸爸給我買的《十月》這本書，里面的十月讓我感動，這本書是從十月媽媽因?yàn)榈昧艘环N癌癥，而且已經(jīng)到晚起了，最后病死時寫起的，后面，十月便在舅舅家開始了自己的生活，后面寫了自己在舅舅家的種種遭遇，看完了這一本書，我一閉上眼睛，想起的都是《十月》里面的各個片段。

《十月》這本書內(nèi)，里面的主人公十月雖然自己的媽媽死了，但他十分的.堅(jiān)強(qiáng)，沒有哭，承受了巨大的內(nèi)心壓力，從而快樂的生活著，每天日子怎么過照樣怎么過，這不經(jīng)讓我想起了《童年》這本書的主人公趙斌，也是媽媽死了，但他十分堅(jiān)強(qiáng)，還把悲痛化為力量，最終圓了他的夢想，上了大學(xué)。十月也是這樣，十月在媽媽的秘密保險柜李內(nèi)發(fā)現(xiàn)了媽媽給他的密信，信上寫著媽媽出給十月的三道題，分別是：第一道題是要讓十月七天不哭，才可以打開第二封密信。第二道題是要讓十月和靜安和好，并且憑自己的努力賺到一百塊錢。第三道題是讓十月歷史考一個一百分，并且讓十月到歷史老師家住一個晚上。十月用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力，突破了一個又一個的難關(guān)，最終，十月得到了一個讓他難以想到的消息，那就是：他不是媽媽親生的，而是別人的孩子，他正是瑪麗老師的孩子，最后，十月經(jīng)過了一番心理思想，終于想通了留在了舅舅家。十月真是一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子，雖然媽媽死了，但他仍然過得很開心。這讓我想到了我自己，我卻一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。就那一件事來說吧。那是在一個晴朗的星期天，我和釗哥、爸爸去游泳池游泳，說好了在游泳池環(huán)游上十六圈，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我們便開始環(huán)游起來，我連續(xù)有了兩組，一組四圈，后面我又連續(xù)游了八圈，我已經(jīng)很累了，爸爸說到：“再在這兒玩一會兒?。　拔覟榱丝措娨?，說道：“不要了，走人吧！”爸爸又說道：“可是我很想再在這邊玩一會兒啊！干什么這么急嗎！電視什么時候都有播啊！”我又說道：“走吧走吧！“最后，爸爸拗不過我，只好走人了！后面，我想：我要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，在堅(jiān)持一會兒就好了嗎！

做人一點(diǎn)要堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，做什么事就都能成功。

愛的教育十月讀后感篇七

花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走后，留給孩子的是一輩子的愛。再次翻開馬來西亞作家許友彬的溫馨小說《十月》，讓我又體驗(yàn)了一回另一種震撼人心的獨(dú)特的母愛。

十月雖然失去了母親，但是我發(fā)現(xiàn)母親的愛是有無限潛能的。從一封信開始，讓十月近距離地感受到偉大的母愛，打開了他的心房。為了母親的愛，十月學(xué)會了隱忍，為了母親的遺愿，十月學(xué)會了奮斗。雖然不是母親親生的，但是十月真真切切地感受著媽媽的愛，一路陪伴著他，鼓勵著他。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的'母愛，不讓人生留下遺憾。十月是不幸的，也是幸運(yùn)的。他的母親雖然去世了，但偉大的母愛永遠(yuǎn)伴隨著他！十月母親的那一份獨(dú)特的愛會讓每一位讀者都有所感動。母愛就如夜空中的一顆星，她也許沒有很耀眼、光芒，但她會努力發(fā)著光，讓你感受到她對你的愛，照耀著你，觸動了你。母親對十月的愛一直在他身邊，在他的心靈深處。我們身邊的任何事物都在改變著，但是父母對我們的愛不變，永遠(yuǎn)不變，它能給予我們心靈上的溫暖和感動。

《十月》帶給讀者的不是悲傷，它觸動到了我們讀者心中那柔軟的地方，裝著滿滿的愛。只要揣著這份愛出發(fā)，無論我們離家有多遠(yuǎn)，都是幸福的！

愛的教育十月讀后感篇八

我看見《十月》這本書的封面的時候想：“這本書的主人公是誰？他在十月里做了什么？”這本書這么厚，我想主人公的故事一定很曲折。好奇心使我立刻打開了這本厚厚的《十月》。一看：才知道十月原來是一個男孩，我想在這樣也不錯。我竟只花了兩天就看完了。因?yàn)樘每戳恕?/p>

這本《十月》講了這樣一個故事：主人公十月從小就失去了父親，后來他的媽媽也生病死掉了。十月住在舅舅家。他的媽媽給他留了一封信、一只箱子和一把鑰匙。信里說：十月必須做到連續(xù)七天不流淚，才可以用鑰匙打開柜子。十月很艱難地做到了。于是，便有了第二封信：他要靠自己的能力賺100元錢；還要和表哥和好。十月在學(xué)校里替表哥受罰，表哥以前覺得十月?lián)屪吡怂陌謰?，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)十月這么好，于是真心地對十月說謝謝。十月又替?zhèn)暮镒幼隽艘恢芸Х瑞^服務(wù)員，賺到了100元。十月又打開了第三封信。這封信要求他歷史考一次100分，在歷史老師家里住一夜。芭比娃娃幫他做了復(fù)習(xí)卡，十月一遍一遍地讀，背得滾瓜爛熟，在歷史單元測試中得了100分。歷史代課的林老師同意讓他去她家住。林老師家里有一個殘疾的兒子；十月只能睡在傭人房間里，不能讓她的兒子發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗膬鹤硬荒茏邉?，不愿意看見別的.孩子。他完成了第三關(guān)，又看到了第四封信。信里有兩張剪報，第一張海報講了一個搶劫案，第二張海報是懸賞一萬元找小孩；原來十月是被搶劫來的，是歷史瑪麗老師的兒子。十月好糾結(jié)，最后他還是決定留在了舅舅家。

愛的教育十月讀后感篇九

這幾天，我看了一本書，名字叫做《十月》。這是一本溫情而又懸疑的故事書。

一把鑰匙，打開了孩子對母親的思念；幾封書信，跨越了人間與天堂的溝壑。一個又一個懸念，引導(dǎo)著我們一直讀下去，去揭開一個秘密。只用樸素的語言，卻展現(xiàn)了一個與眾不同的愛的世界：沒有贊美的詞匯，卻刻畫了一個堅(jiān)持不懈的愛的形象。

男孩十月從小失去了爸爸，媽媽突然又因病去世。媽媽的離去，讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。

媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題；你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來，必須連續(xù)七天沒有掉眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難的完成了習(xí)題，打開了柜子，誰知又有一封“天堂來信”等待著他，上面還有習(xí)題：靠自己上的力量賺到一百塊錢、和表哥重歸于好。而完成這些習(xí)題就可以打開第三封信。

十月玩著“闖關(guān)游戲”，完成了一個個看上去簡直不可能完成的任務(wù)。十月也發(fā)現(xiàn)了一個被嚴(yán)守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的歷史老師，十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著一個溫暖而又溫馨的家。

看完這本書，我才知道，有媽媽在身邊每天呵護(hù)著，是一件多么幸福的事。我喜歡十月，他是一個堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任感的男孩子；我也喜歡他的同學(xué)，那幾個男孩子和我們班的男孩子一樣頑皮、可愛。

一位去世的母親生前留給孩子的習(xí)題，飽含多少溫馨的情意。這本書通過一個十五歲少年的視角，重新省思我們身處的社會里，親情、血緣和這愛的定義。作者以精簡的筆力、巧妙的鋪陳、另類的黑色幽默敘述了一個懸疑的故事，讓我們明白：母愛，從來不容置疑。

愛的教育十月讀后感篇十

丹麥作家j.c龔達(dá)爾的《沉默的十月》夾帶著一絲北歐的寒意，以不動聲色的冷峻而內(nèi)省的筆調(diào)，將一名中產(chǎn)階級男人面對愛人失蹤之后的心境仿若抽絲剝繭般娓娓道來。吸引我讀下去的，不是探訪婚姻“捉迷藏”游戲背后的玄機(jī)，而是隱藏在作者凜冽的字里行間的內(nèi)心光明與陰影交織的瞬息萬變。

主人公“我”是個有著良好教養(yǎng)、品味超脫的藝術(shù)評論家，與妻子雅絲翠和一雙兒女生活在一起。妻子的不辭而別讓“我”開始反省婚姻的癥結(jié)，由妻子的失蹤，牽出了“我”與艾妮和伊麗莎白之間的過往韻事。作者運(yùn)用時空交錯與并置的`手法，將生活的進(jìn)行時（尋找雅絲翠）與過去發(fā)生的一連串相遇（在雅絲翠之前遇到艾妮，然后在雅絲翠失蹤以后遇到伊麗莎白）進(jìn)行無形的銜接，作者冷靜超脫的文字機(jī)鋒之下，滾涌起伏的生活張力蘊(yùn)含其間。

龔達(dá)爾的“內(nèi)聚焦”的敘事手法，無疑是我們進(jìn)入他的內(nèi)心世界最為直接和便捷的通道。《沉默的十月》用主觀視角引領(lǐng)我們走入作者眼中的世界，用他的私人化的眼光來看待這個紛雜的世界。細(xì)膩與省略并存，激情與靜默共舞。圍繞于“我”身邊的三個女人，仿佛都是作者的時光池塘中的倒影。他失蹤的妻子雅絲翠，有著與他相同的良好藝術(shù)品味，他們在深夜里對談藝術(shù)，偶爾在被窩里短暫的調(diào)情與纏綿，這個有著細(xì)細(xì)的眉眼，一頭好看的棕色長發(fā)的女子，當(dāng)年曾帶著一個男孩乘坐作者的出租車，正是她與中年導(dǎo)演分手的時候，開出租車的“我”接納了雅絲翠，留她在他家中過夜?；蛟S美好的愛情從這一刻便開始萌發(fā)。雅絲翠是一名電影剪輯師，她出眾的藝術(shù)品味正是來源于她對電影節(jié)奏的掌控和把握，直到雅絲翠生下他和“我”的第一個孩子，“我”才意識到新的生命、新的生活賦予他的意義，他所肩負(fù)的責(zé)任。

而艾妮，這個有著波斯式的眼眸，挺直的鼻梁上架一副金絲邊眼鏡的美貌女子，曾經(jīng)如影隨形的伴隨在“我”的左右，她就像雅絲翠的一面鏡子，讓“我”在任何時間，任何地點(diǎn)都能想起她的存在，盡管“我”已經(jīng)和雅絲翠結(jié)婚。雅絲翠失蹤以后，“我”獨(dú)自一人前往紐約看展覽，卻碰巧遇到了艾妮，她仍然獨(dú)身，還不知道“我”的妻子的失蹤，她對“我”調(diào)情，“我”也欲拒還迎，但與雅絲翠在一起的幸福時光讓我暫時忘卻了艾妮，似乎只是短暫的思想上的一個晃神，艾妮的身影在時光的車輪下悄無聲息的被碾過，了無痕跡。

年輕的伊麗莎白的出現(xiàn)顯得身份模糊，她是一個前衛(wèi)的女藝術(shù)家。作者“我”在敘述與伊麗莎白的相處中，也將與艾妮和雅絲翠的相處的感觸摻雜其間。事實(shí)上，全書的9章內(nèi)容之間并沒有嚴(yán)格意義上的區(qū)隔，三個女人交相輝映在他的生命中，猶如豎琴彈撥的絲絲如縷的樂音。雅絲翠是平衡的中低音，帶給他的是踏實(shí)與安穩(wěn)；艾妮是華麗的高音，將他帶入激情豐盛的靈肉境界；伊麗莎白則更多的是一種裝飾音，打發(fā)掉他那些百無聊賴的庸碌時光。

整體上說，龔達(dá)爾的《沉默的十月》可以視為一種與自己心靈對話的詩意方式，可以感受到，某些字句被構(gòu)思出來是多么的深思熟慮。作者對于周遭的人和事，更多的是一種清凈內(nèi)斂的態(tài)度：面對女兒羅莎的禿頂裝置藝術(shù)家男友，他不置可否；面對自己的演員母親，他也表現(xiàn)的克制而沉默；但究竟誰才是作者心目中的摯愛？誰又能填補(bǔ)他心中的焦渴？作者并未給予我們答案。他表面的溫馴性格背后，實(shí)則隱藏著一座巨大的休眠火山，蒸騰著焦灼的熔巖，蓄勢待發(fā)。

每個人，內(nèi)心都是一座休眠的火山。只是需要遇到合適的人點(diǎn)燃，心中的巖漿才會慢慢攪動，分崩離析，沖決而出。沉默并非實(shí)質(zhì)，而是能夠暫時遮蔽自身困窘的存在的一種保護(hù)方式。在愛情中，有時保持沉默，也會是一種最好的方式。因?yàn)槌顺聊?，我們別無他法?；蛘撸覀兛梢哉f，龔達(dá)爾的小說，為處于“現(xiàn)代婚姻焦慮癥”中的人們提供了一劑清涼的藥方：順其自然，然后，保持沉默。