演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀伴我行演講稿篇一

各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

什么是文明禮儀呢?

文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段;文明禮儀就是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面，國(guó)家的臉面。

每當(dāng)我聽(tīng)到“請(qǐng)到天涯海角來(lái)，這里四季春常在。海南島上春風(fēng)暖，好花叫你喜心懷”這首歌的時(shí)候，我為自己能生在海南島，活在海南島而自豪。

看!碧波萬(wàn)頃的南海上，一顆璀璨的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗。海濱風(fēng)光旖旎秀麗，東郊椰林美不勝收。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞天……美景不勝枚舉，讓人流連忘返;瓊臺(tái)書(shū)院、東坡書(shū)院、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。

時(shí)代告訴我們，小學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中，要從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。也許有人說(shuō)，文明禮儀不就是說(shuō)幾句禮貌用語(yǔ)嗎?其實(shí)不然，文明禮儀對(duì)于整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，對(duì)于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的。

那么，在建設(shè)國(guó)際旅游島的今天，我們將向世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?當(dāng)然，我想在座的同學(xué)們都會(huì)不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國(guó)、我們海南應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點(diǎn)，就離不開(kāi)我們平時(shí)在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌，講禮儀”的良好行為規(guī)范。

“文明禮儀”從我做起，從小事做起。這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校執(zhí)行了每天三次大掃除，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，還請(qǐng)專家到學(xué)校做了多次《文明禮儀知識(shí)》教育講座。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。古人說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在日常的實(shí)踐。我希望我們每個(gè)同學(xué)，都能夠積極參加到學(xué)校和社會(huì)組織的各種文明禮儀的宣傳活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力，讓來(lái)自五湖四海的朋友都記住這個(gè)寶島，愛(ài)上這個(gè)寶島。

同學(xué)們，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們要努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重同學(xué)，讓文明禮儀伴隨著我們做個(gè)新時(shí)代的小使者!

我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿篇二

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

文明禮儀伴我行演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是六年級(jí)（2）班的何晶，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

近年來(lái)，我們城關(guān)小學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里花香四溢，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年比一年高！學(xué)校一次又一次獲得殊榮?？梢哉f(shuō)，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為城關(guān)小學(xué)的一份子，誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼？但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出城關(guān)小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

而作為一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的行為，從自己的言談舉止每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記，“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗語(yǔ)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

最后，我希望同學(xué)們能做到“六個(gè)好”行為習(xí)慣。

1）準(zhǔn)時(shí)到校習(xí)慣好，不要早退和遲到；

2）服裝穿戴衛(wèi)生好，身體健康有保障；

3）文明用語(yǔ)說(shuō)話好，友愛(ài)同學(xué)懂禮貌；

4）上下樓梯右行好，同學(xué)沖撞機(jī)會(huì)少；

5）課前準(zhǔn)備快又好，學(xué)習(xí)聽(tīng)課效率高；

6）集合站隊(duì)行為好，行動(dòng)敏捷快靜齊。

同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己，你一定行！

我的演講完了，謝謝大家！

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文明禮儀伴我行演講稿篇四

大家好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀伴我行演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天的演講主題是文明禮儀伴我行。

文明，是我們從小就接觸到的一個(gè)詞，它是中國(guó)五千年?duì)N爛文化的一部分，是每個(gè)人必備的美好品德，也是建設(shè)和諧社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。

說(shuō)到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

也許你現(xiàn)在讀了只會(huì)覺(jué)得惡心，其實(shí)在我們的生活中又何嘗不是如此：有些人在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。以至于路上到處是痰，吐掉的口香糖都結(jié)成了硬塊兒……現(xiàn)在，國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始注意并改善這些嚴(yán)峻的不文明現(xiàn)象，我們?nèi)乙苍诜e極參與這項(xiàng)行動(dòng)。

一次，爸爸和我在街上走，突然，他擤擤鼻子，“呸”一口痰落在了草叢里。我連忙阻止說(shuō)：“爸爸，不可以隨地吐痰，您想，如果別人踩到了，那多不好！有毀市容哦！”爸爸被我說(shuō)得羞愧難當(dāng)，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我下次再也不這樣了?！睆拇耍职植粌H自己做到這一點(diǎn)，還勸身邊的同事不隨地吐痰，帶動(dòng)大家一起為建設(shè)文明社會(huì)而努力！

那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣作到文明呢？首先，培養(yǎng)自己美好的內(nèi)心，雖然文明行動(dòng)是外在的，可是，最重要的是我們內(nèi)心對(duì)文明的態(tài)度，文明是一種美德，不是做作的約束，要做一個(gè)文明人，就要重視文明，文明禮儀伴我行，有所表現(xiàn)，讓它形成一種習(xí)慣。

文明禮儀伴我行演講稿篇六

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。

文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。

昨天晚上我出去散步時(shí)，我看見(jiàn)這樣一幅畫(huà)面：兩位叔叔自行車(chē)一起，我本以為那兩位叔叔只會(huì)和氣地說(shuō)話，并且深深地道歉?？闪钊顺龊跻饬系氖牵莾晌皇迨鍏s吵了起來(lái)，吵得狗血噴頭。我真為他們難為情，為我們—難為情，為我們中國(guó)難為情。

可今天下午，卻讓我很欣慰。事情是這樣的：兩位小朋友在一起玩耍。可一位小朋友不小心踩到了另一位小朋友的腳，我本以為那兩位小朋友會(huì)像那兩位叔叔一樣大吵特吵。但是，兩位小朋友卻手握了握，互相道了歉，便又開(kāi)開(kāi)心心地玩了。

啊，媽媽的話真靈驗(yàn)?！叭桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空?！睂捜菔嵌绽锏年?yáng)光。寬容溫暖著你、我、他。

一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開(kāi)局面，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂。

可見(jiàn)，文明禮儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志，文明禮儀與個(gè)人的利害更是息息相關(guān)，為了個(gè)人的前途與發(fā)展，我們每一位學(xué)生都要努力成為一名擁有高尚情操的人。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

文明禮儀伴我行演講稿篇七

尊敬的老師及親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自初一（xx）班的xx，今天很開(kāi)心能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是“文明禮儀伴我行”！

同學(xué)們，大家在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)一定不要把文明禮儀丟棄在一邊了，我們要做到德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，我想現(xiàn)在許多同學(xué)不僅把學(xué)習(xí)丟棄在一邊了，連文明禮儀也忘得一干二凈，我一直記得我班主任教我們的一個(gè)道理，一個(gè)學(xué)生，你學(xué)習(xí)固然重要，但是如果你對(duì)自身的行為規(guī)范，言行舉止肆無(wú)忌憚，口無(wú)遮攔，那你成績(jī)就算再好也不會(huì)受到大家的尊敬。這句話我覺(jué)得十分的有道理，我也沿襲受用至今，這是做人的一個(gè)基本條件，我們不能只是做一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們還有讓自身變得優(yōu)秀起來(lái)。文明禮儀最能體現(xiàn)一個(gè)的的內(nèi)在修養(yǎng)和高尚人格，同時(shí)還能體現(xiàn)出我們對(duì)他們的尊重。

作為一個(gè)學(xué)生，文明禮貌用語(yǔ)一定要牢記，對(duì)待自己的長(zhǎng)輩說(shuō)話要用“您”，看見(jiàn)老師要說(shuō)“老師好”，那怕他從來(lái)沒(méi)教導(dǎo)過(guò)你，對(duì)于別人的幫助要主動(dòng)的說(shuō)“謝謝”，“辛苦了”希望別人幫助自己的時(shí)候要說(shuō)：“請(qǐng)”，“麻煩”，跟人告別時(shí)要記得說(shuō)“再見(jiàn)”等等。這些都是我們?nèi)粘？梢杂玫降奈拿鞫Y貌用語(yǔ)，而這些說(shuō)出口并不難啊，為什么大家就是不能夠引用到自身呢，就拿一點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧，我們?cè)趫?chǎng)的有多少人遇到老師了會(huì)主動(dòng)的說(shuō)“老師好”？可能寥寥無(wú)幾吧，我不明白就這么簡(jiǎn)單的一些話，到了有些同學(xué)那就那么難，難道每天含辛茹苦教導(dǎo)我們的老師不配我們尊敬嗎？我們得學(xué)會(huì)微笑禮貌的對(duì)待身邊的人，主動(dòng)打招呼。

我們學(xué)校也有這樣的同學(xué)，在大家都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是發(fā)出很大的聲音，要么是在教室里打籃球，要么就是大聲的在聊天大笑，你這樣子真的好嗎？你在教室打籃球，不僅影響了自己班上的同學(xué)們，還影響了樓下班級(jí)隔壁的班級(jí)，我們的文明禮儀哪去了？有的同學(xué)一點(diǎn)也珍惜學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，比如課桌、掃把等等，我相信經(jīng)過(guò)這一學(xué)期大家的課桌已經(jīng)面目全非了吧，總有同學(xué)喜歡在上面刻字，畫(huà)畫(huà)，難道這不是你一直要坐的座位嗎？難道學(xué)校的東西就不要錢(qián)了嗎？你們覺(jué)得自己這樣的行為是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的文明禮儀嗎？我們大家需要端正的事情太多太多了。

讓文明禮儀伴我行吧，我們從自己做起，從身邊小事做起，從即刻現(xiàn)在做起。

我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮儀伴我行演講稿篇八

我們是新世紀(jì)的少年，要注意自己的行為，要做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生，讓文明禮儀伴我行。讓我們把自己做到最好。

那天風(fēng)雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一傾，被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想：今天怎么這么倒霉。連石頭也和我作對(duì)，這石頭也是的，絆誰(shuí)不好，非絆我。我慢慢地爬起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。盯了許久，我氣憤的撿起石頭。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬(wàn)八千里。

忽然，從我的耳邊響起﹕"這是誰(shuí)扔的，都砸到我腳了!"我回頭望去，在傘下有一個(gè)小弟弟在那放聲大哭。那是一個(gè)七八歲的小弟弟。"去不去道歉?如果不去就顯得不誠(chéng)實(shí)了，可如果去……"想了半天后，我還是覺(jué)得去道歉。

"對(duì)不起，那個(gè)石頭是我扔的!"我有些難為情。

"沒(méi)關(guān)系"那位小弟弟滿面笑容的對(duì)我說(shuō)。是這句話讓我嘗到了文明的一股"甜泉"。這句話讓我知道，要被人對(duì)你文明，你先讓學(xué)會(huì)對(duì)每一個(gè)人文明，把你的文明做給每一個(gè)人看，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆文明的種子。

來(lái)吧!讓文明變成風(fēng)，讓它吹拂每一的人的心;讓來(lái)吧!禮儀變成花，讓它將自己的心變得更加美麗。來(lái)吧!讓我們把"文明禮儀之花的種子"陪伴我們成長(zhǎng)，讓我們把"文明禮儀之花的種子"傳播到每一個(gè)人心中。

文明禮儀伴我行演講稿篇九

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我的演講題目是“文明禮儀伴我行。”

中華上下五千年，文明禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今；文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛；文明禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世。 孔子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！边@句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無(wú)法在社會(huì)上立足。由此可見(jiàn)，幾千多年前的人們，是多么重視禮儀教化呀！

但是，注重禮儀的又有幾個(gè)人呢？類(lèi)似“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友都能說(shuō)上幾句吧?？晒鈺?huì)說(shuō)不會(huì)做，又有什么用？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)過(guò)：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從沒(méi)接受過(guò)教育的人又有何區(qū)別？所以，我們要實(shí)踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習(xí)。

我們身在社會(huì)中，身份、角色都在不停地變化著，我們?cè)谶@一刻討厭別人，下一記得便成了別人討厭的對(duì)象。

當(dāng)我們身為公民時(shí)，對(duì)那些游客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習(xí)“深?lèi)和唇^”當(dāng)我們身為游客時(shí)，又忍不住這兒摸摸，那兒畫(huà)畫(huà)。所以，“除了你的腳印，什么也別留下；除了照片與心情，什么也別帶走?！?/p>

“尊敬別人就是尊敬自己。”這句話果然沒(méi)錯(cuò)。那些習(xí)慣的陋習(xí)，圖的只是一時(shí)之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴(yán)。

就是因?yàn)榱己昧?xí)慣沒(méi)養(yǎng)成，才會(huì)有地球如今的面貌。

你可知，現(xiàn)在世界森林約有38.6億公頃，可隨著人們野心越來(lái)越大，每年的森林面積都約減1130萬(wàn)公頃?！?130萬(wàn)公頃”多么寵大的數(shù)字，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來(lái)?yè)Q取，在森林里亂砍濫伐。根據(jù)計(jì)算，目前正有20%的耕地面積嚴(yán)重退化，50%河水嚴(yán)重污染，25%的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕。你知道嗎？每年25%的人類(lèi)所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān)，要知道，危及環(huán)境就是危及自身的安全！

有句老話說(shuō)：“少若成天性，習(xí)慣成自然?！敝挥凶⒅仄綍r(shí)的禮儀，從小培養(yǎng)，才能形成良好習(xí)慣，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起！

幾百年花開(kāi)花落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長(zhǎng)河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。

我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過(guò)去；應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)擦凈明日的陽(yáng)光；應(yīng)以文明禮儀充實(shí)這個(gè)世界！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

我們是新世紀(jì)的少年，要注意自己的行為，要做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。讓我們把自己做到最好。

那天

風(fēng)雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一傾，被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想：今天怎么這么倒霉。連石頭也和我作對(duì)，這石頭也是的，絆誰(shuí)不好，非絆我。我慢慢地爬起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。盯了許久，我氣憤的撿起石頭。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬(wàn)八千里。 忽然，從我的耳邊響起﹕“這是誰(shuí)扔的，都砸到我腳了！”我回頭望去，在傘下有一個(gè)小弟弟在那放聲大哭。那是一個(gè)七八歲的小弟弟?！叭ゲ蝗サ狼福咳绻蝗ゾ惋@得不誠(chéng)實(shí)了，可如果去”想了半天后，我還是覺(jué)得去道歉。

“對(duì)不起，那個(gè)石頭是我扔的！”我有些難為情。

“沒(méi)關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對(duì)我說(shuō)。是這句話讓我嘗到了文明的一股“甜泉”。這句話讓我知道，要被人對(duì)你文明，你先讓學(xué)會(huì)對(duì)每一個(gè)人文明，把你的文明做給每一個(gè)人看，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆文明的種子。

來(lái)吧！讓文明變成風(fēng)，讓它吹拂每一的人的心； 讓來(lái)吧！禮儀變成花，讓它將自己的心變得更加美麗。來(lái)吧！讓我們把“文明禮儀之花的種子”陪伴我們成長(zhǎng)，讓我們把“文明禮儀之花的種子”傳播到每一個(gè)人心中。

中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人，就要會(huì)用 文明語(yǔ)，做文明事。簡(jiǎn)單地來(lái)講就是要懂得禮貌、明事理。 那么文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人做錯(cuò)事的主動(dòng)制 止文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。 做文明人，就要講文明話，不說(shuō)臟話、粗話。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出，他們自己可能沒(méi)有感覺(jué)什么，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣。“送人玫瑰，手留余香?！彼裕?qǐng)大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都有要語(yǔ)言文明，拒絕臟話， 遠(yuǎn)離粗俗！ 做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開(kāi)小差，做小動(dòng)作而不認(rèn)真聽(tīng)，這就是一種不尊重他人的行為，長(zhǎng)大以后我們要去應(yīng)聘求職，招聘人員在問(wèn)你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家一定讓你走，為什么？因?yàn)槟悴恢v基本禮貌，動(dòng)作不文明。 做文明人，就要有文明的行為，要拒絕暴-力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì)、磨擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結(jié)果，無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了，老師會(huì)批評(píng)你；重了，家長(zhǎng)要掏錢(qián)給人養(yǎng)傷不說(shuō)，你的家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉，你的尊嚴(yán)，你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)被你一時(shí)的`不理智毀壞掉，這哪里是英雄呢？請(qǐng)同學(xué)記?。罕?力，是一種野蠻的行為，用暴-力永遠(yuǎn)解決不了任何問(wèn)題， 只會(huì)把事情弄得更糟！ 做文明人，就要自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不迫跑打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意攀折樹(shù)枝；在公共場(chǎng)所要主動(dòng)排隊(duì)，不推擠，不大聲喧嘩；要保護(hù)環(huán)境，我提議：從今天開(kāi)始，大家行動(dòng)起來(lái)，彎下腰，撿起腳下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙。凈 化校園，是大家共同的責(zé)任！

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！ 我是五年級(jí)七班的呂澤儀。今天，我演講的題目是“文明禮儀伴我行”。

什么是文明禮儀？ 文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩。 文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。

我卻經(jīng)常會(huì)看到，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，

上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧。難道這些就是很文明的行為嗎？“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧。 中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者。 文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。 我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。 同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

主動(dòng)揚(yáng)新風(fēng)，文明伴我行

首先我不得不說(shuō)我們是幸運(yùn)的。我們來(lái)到了這所嶄新的學(xué)校。他的未來(lái)將由在場(chǎng)的我們?nèi)?chuàng)造，它的歷史樂(lè)章也將由我們?nèi)プV寫(xiě)。為了讓我們成長(zhǎng)為人格健全、具有國(guó)際視野和擁有中華文化底蘊(yùn)的實(shí)踐創(chuàng)新型人才。學(xué)校特別為我們量身制定了《xx師范大學(xué)xx附屬中學(xué)學(xué)生一日生活指南》，總則中要求我們做到三文明、五主動(dòng)。

三文明：語(yǔ)言文明，行為文明，儀表文明。

五主動(dòng)：主動(dòng)關(guān)愛(ài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鍛煉，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)守紀(jì)。

一年以來(lái)，經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力，我們欣喜地看到，三文明和五主動(dòng)的精神之花，已經(jīng)在我們身上，在我們身邊美麗綻放。

我曾在辦公室聽(tīng)到剛問(wèn)完問(wèn)題的同學(xué)對(duì)老師說(shuō)謝謝;曾在飯?zhí)寐?tīng)到拿到餐盤(pán)的同學(xué)對(duì)打飯的叔叔阿姨說(shuō)謝謝;也曾在教室中聽(tīng)到被幫助的同學(xué)說(shuō)謝謝。謝謝這個(gè)詞多么普通而美好!文明的語(yǔ)言可以溫暖三九的嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛，做文明學(xué)生，讓我們從講文明語(yǔ)言開(kāi)始。

暑假回來(lái)，校園里新添了許多綠色，我注意到同學(xué)們見(jiàn)到草地繞道而行，從不毀壞花草，這樣的小心翼翼不僅出于對(duì)植物的愛(ài)護(hù)，更是對(duì)假期辛勤勞動(dòng)的栽花人的感謝。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的。讓我們用文明的行動(dòng)來(lái)彰顯內(nèi)心的美德。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份?？纯次覀兊纳磉?，看看高一的學(xué)弟學(xué)妹們，絕大多數(shù)同學(xué)都能踐行儀表文明，令人尊敬。

文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，在同學(xué)們吃完飯后輕放餐盤(pán)的行動(dòng)中，在老師們自助打飯菜時(shí)的不說(shuō)話中。生活在禮儀之邦的炎黃子孫，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，肩負(fù)起澆灌文明之花讓其開(kāi)得更加茂盛的責(zé)任。

上周的教師節(jié)，我們用語(yǔ)言、用文字、用卡片、用視頻，主動(dòng)送上了對(duì)老師的祝福。這

祝福里，是感恩、是回報(bào);老師笑容里是欣慰、是感動(dòng)。相信在場(chǎng)的老師和同學(xué)都注意到，我校學(xué)生遇到老師時(shí)，都能夠主動(dòng)問(wèn)好，這問(wèn)候中是尊重、是主動(dòng)關(guān)愛(ài)。主動(dòng)關(guān)愛(ài)老師、同學(xué)，讓我們享有和諧美好的人際關(guān)系。

我們總是步履匆匆，匆匆地奔向食堂，匆匆地趕往教室，因?yàn)槲覀兿胍诟鷷r(shí)間的賽跑中領(lǐng)先，想要在學(xué)習(xí)上占居主動(dòng)。早讀七點(diǎn)三十開(kāi)始，好些班級(jí)七點(diǎn)二十就已傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲;為了能多學(xué)習(xí)一會(huì)，午休時(shí)間也是減了再減;傍晚時(shí)分，遠(yuǎn)未到晚修時(shí)候，教室里早已安靜自習(xí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我們真正成為學(xué)習(xí)的主人;主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谌ツ甑膞x區(qū)統(tǒng)考中獲得令人振奮的進(jìn)步，我們堅(jiān)信，主動(dòng)學(xué)習(xí)，能讓我們通往理想的彼岸。

每天早讀前及晚修前后，總能看見(jiàn)塑膠跑道上同學(xué)們奔跑的身影。有個(gè)健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)，更快樂(lè)的生活。他們主動(dòng)鍛煉的精神值得贊揚(yáng)。

在班級(jí)，總有這樣一群人，在緊張的學(xué)習(xí)之余，為我們收發(fā)作業(yè)、維持紀(jì)律、保持清潔、出黑板報(bào)，做著班級(jí)的瑣事、雜事，有了他們，班級(jí)整潔有序，老師同學(xué)省心、放心。這群人就是班干部，他們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)的責(zé)任，他們的責(zé)任感、他們的無(wú)私和智慧令人敬佩。

在課堂上，有同學(xué)開(kāi)小差或講小話時(shí)，總有同學(xué)能夠主動(dòng)地善意提醒，維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律;晚修堅(jiān)決做到無(wú)聲化，嚴(yán)格遵守宿舍管理?xiàng)l例;帶了手機(jī)主動(dòng)上交給學(xué)校保管;在食堂就餐，在小店買(mǎi)東西時(shí)絕大多數(shù)人能夠自覺(jué)排隊(duì)。主動(dòng)守紀(jì)讓我們有良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

主動(dòng)是一種健康向上的人生態(tài)度。它能使人積極地思考、積極地行動(dòng)、勇于進(jìn)取。

同學(xué)們，讓我們攜手，做主動(dòng)之人，行文明之事。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！ 今天我演講的題目是《

母親告訴我，人要有愛(ài)心。愛(ài)是世界上美好事物的源泉，如果你有了她，就將是你一生取之不盡的財(cái)富，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間”。其實(shí)這種愛(ài)就在我們身邊。曾經(jīng)我們學(xué)校有個(gè)六年級(jí)學(xué)生段飛尼，她的父親意外事故身亡了。母親又離開(kāi)了她，小小的她和年邁的奶奶相依為命。在這些一年里，她把自己的愛(ài)傾注在奶奶和妹妹身上，重活搶著干，好吃的讓給奶奶和妹妹，自己一邊堅(jiān)持初中的學(xué)習(xí)，節(jié)假日還要幫家里干家務(wù)，晚上堅(jiān)持輔導(dǎo)妹妹學(xué)習(xí)，，這一切雖然平凡，但卻是一個(gè)人對(duì)生命中濃濃的愛(ài)的詮釋。

父親說(shuō)，人要誠(chéng)實(shí)。人之所以為貴，是因?yàn)檎\(chéng)信和禮儀。國(guó)之所以能強(qiáng)盛亦云：唯有信和禮。因此，誠(chéng)信、守信是美德。那么，表現(xiàn)在我們工作，學(xué)習(xí)中就是專心致志，在于人際交往中就是真誠(chéng)待人，在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上就是奉公守法，忠誠(chéng)正直，記得有一年，六年級(jí)同學(xué)陳才微在家書(shū)費(fèi)時(shí)，清點(diǎn)老師找回的零錢(qián)時(shí)多了10元到第二天上學(xué)時(shí)及時(shí)退還老師，雖然錢(qián)不多，但是作為學(xué)生就是誠(chéng)信的美德的最高境界?。?/p>

古人告訴我們，忠，是報(bào)國(guó)，誠(chéng)，是務(wù)實(shí)，禮，是規(guī)范，廉，是正氣，義，就是人間正道，孝，則是愛(ài)心了。在黨和祖國(guó)倡導(dǎo)文明美德伴我行的活動(dòng)里中華民族美德閃耀在天涯海角，大江南北，吹拂在每個(gè)人的心坎上，文明美德似一泓清水，流進(jìn)我們每個(gè)人的心田。

傳承文明，踐行美德。我相信，通過(guò)大家的努力，讓我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那么，中華大地必將譜寫(xiě)出一曲自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗篇章。謝謝！

演講人：劉妞妮

文明禮儀伴我行演講稿篇十

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

首先大家分享一個(gè)我看到的真實(shí)的故事：一位母親騎著自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，把手中的餅干掉在地上，媽媽馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，兩個(gè)人彎腰一起去撿地上的碎餅干。這普通的一幕，不由讓我想起一句話：“文明，是一種習(xí)慣。”這位母親的素質(zhì)如何，將來(lái)的孩子素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。

禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的通行證，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將使我們受益終身。我們每一位紅樓三小的人一定感受到了洪三小校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩，見(jiàn)到老師不問(wèn)好等等;這些不良習(xí)氣與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!損壞了學(xué)校的形象，也降低了自己的素質(zhì)，與雅行少年的標(biāo)準(zhǔn)漸行漸遠(yuǎn)!

同學(xué)們，你們是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。我們都應(yīng)為爭(zhēng)當(dāng)洪三雅行好少年而努力，力爭(zhēng)做到：讀雅書(shū)、說(shuō)雅言、有雅儀、善雅思、做雅事。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，爭(zhēng)做雅行少年，讓文明之花開(kāi)遍洪樓三小的每個(gè)角落!

我的講話完畢，謝謝大家!。

文明禮儀伴我行演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

九月份的一天下午，天氣悶熱。放學(xué)后，我買(mǎi)了支雪糕，隨手撕下了包裝紙，往地上一扔，紙片飄然落地，我急忙把雪糕往嘴里送。

“啊，好清涼!”雪糕水就像一股清泉流入咽喉。走了幾步，我往回一看，那包裝紙?zhí)稍诟蓛舻鸟R路上，如同白襯衫上的污點(diǎn)，我本想走回去把他撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，可轉(zhuǎn)而一想，太麻煩了，算了吧。

于是我繼續(xù)往前走，我走進(jìn)一家小商店，想買(mǎi)一卷膠帶。在門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)爸爸也買(mǎi)了一支冰棍，他撕下包裝袋遞給一個(gè)小女孩，又指了指前面的垃圾桶，說(shuō)：“去，把紙扔進(jìn)垃圾桶里面?！毙∨⑾裰黄簌Z似的搖搖擺擺地走過(guò)去，把紙扔在垃圾桶里了。突然，我覺(jué)得我手里面的雪糕沒(méi)有像剛才那么甘甜了，我感到羞愧極了，頭上就像壓了一塊千斤重的大石頭似的，不敢再抬起頭來(lái)看他們父女倆了。

保持環(huán)境整潔、講究衛(wèi)生是我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。想到這里，我走回去把剛才扔的包裝紙撿起來(lái)，將它扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，突然覺(jué)得我嘴里的雪糕更甜了，我暗下訣心：我以后再也不扔垃圾了，做一個(gè)講文明、愛(ài)衛(wèi)生的好孩子。

文明禮儀伴我行演講稿篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

文明，就像一盞燈，燈抬高一點(diǎn)，亮的地方多一點(diǎn)，黑暗少一點(diǎn)，文明，也是多一些。

記得有一次，我在電影院看電影，發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的一位中年男人正在吃瓜子，而他的身邊卻沒(méi)有瓜子皮，這是怎么回事呢?我仔細(xì)一看，原來(lái)，他在扶手上掛了一個(gè)塑料袋，里面裝著瓜子皮。我終于明白他身邊為什么沒(méi)有瓜子皮了，就是這一個(gè)小小的舉動(dòng)卻能為大廳多一份干凈，添一分光彩!這是多么文明的行動(dòng)啊!

還有一次，我在路上，看見(jiàn)一個(gè)小男孩，他扔了一塊紙，紙被風(fēng)吹的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小男孩不耐煩的踢著那塊紙，最后不得已只好自己跑到一邊去，這時(shí)，一位小女孩跑過(guò)來(lái)把紙撿起來(lái)，扔到附近的垃圾箱里。那個(gè)小男孩對(duì)小女孩笑了一下，紅著臉走了。

文明不僅是體現(xiàn)在行動(dòng)上，也體現(xiàn)在思想上，小女孩子用她的實(shí)際行動(dòng)感染了這個(gè)小男孩。讓文明在社會(huì)上繼續(xù)傳播!

文明禮儀伴我行演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

“為人子，方少時(shí)；親師友，習(xí)禮儀?！蔽拿鞫Y儀無(wú)處不在。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的.道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。

“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都積極遵守的文明法則，文明的種子已經(jīng)在校園中處處播撒，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身為一名小學(xué)生，最基本的禮儀是尊師長(zhǎng)，禮待人。文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問(wèn)候，（傳遞著我們對(duì)他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠(chéng)。）文明是在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”，別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”。文明是見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好，吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等。

我們作為新時(shí)代的學(xué)生，正在接受知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，這樣才能學(xué)好知識(shí)，一個(gè)有高素質(zhì)，有道德禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。

課堂禮儀對(duì)老師教學(xué)影響很大，它關(guān)系著這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律等。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰，亂丟紙屑，上下樓梯一律右行，不能大聲喧嘩，見(jiàn)到老師，用普通話主動(dòng)問(wèn)候，愛(ài)護(hù)樹(shù)木和一切設(shè)施。同學(xué)之間的禮儀，它就像潤(rùn)滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多進(jìn)行自我反省，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)調(diào)精神，使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚，要從身邊的小事做起，做到堅(jiān)持不懈，持之以恒。

文明是我們煥發(fā)向上的歌，文明禮儀在我們心中成長(zhǎng)，用真誠(chéng)澆灌，用熱情哺育，用理解去培養(yǎng)，在這個(gè)春意濃濃，生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，全國(guó)都彌漫著文明的芳香，我們要挑起傳承文明禮儀的使命，飛向社會(huì)，飛進(jìn)所有人心中。同學(xué)們，加油！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

文明禮儀伴我行演講稿篇十四

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這就是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

記得小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜?！卑职中α?，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧?！蹦泻?huì)心的笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛(ài)干凈嗎？土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。

每當(dāng)回想起這個(gè)場(chǎng)景，我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱?dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們就不能與文明禮儀同行嗎？不，我們要大聲宣布：我可以，我可以做到！當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意；當(dāng)我們走在食堂門(mén)口，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去；當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享；當(dāng)我們安坐于公交車(chē)上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下……其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候；有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享……我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情！從我做起，從每一件小事做起，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)，讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。

文明禮儀伴我行演講稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，來(lái)自三年級(jí)三班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓；在學(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。

三年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們校園的天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美......

我的演講完了，謝謝大家！

文明禮儀伴我行演講稿篇十六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

一種美在我身邊，飄逸在浮云上，深埋在土壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它就有是文明之美。

談到文明，許多人都覺(jué)得它遙不可及，覺(jué)得講文明是一種高不可攀的事。其實(shí)，文明就在我們身邊，文明不求轟轟烈烈，只求實(shí)實(shí)在在。記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)講文明的好孩子，上了學(xué)，老師也經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們。對(duì)于他們的教育，開(kāi)始我覺(jué)得很茫然，也不知如何去做?，F(xiàn)在我明白了，其實(shí)，文明就在我們身邊：在公共汽車(chē)上，如果一不小心踩到別人，要說(shuō)聲“對(duì)不起”，這是一種文明;在你遇到困難時(shí)，別人幫助了你，要說(shuō)聲“謝謝”，這是一種文明;在校內(nèi)或校外遇到老師時(shí)，要說(shuō)聲“老師好”，這是一種文明……“融四歲，能讓梨”的故事家喻戶曉，還有很多這樣的故事被我們一代又一代人傳誦，這些故事都是教育我們要講文明、講禮貌的?？墒堑搅爽F(xiàn)在，我們的科技飛速發(fā)展，講文明、講禮貌的人越來(lái)越少，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)做好人，學(xué)做文明人。

文明是一種責(zé)任，是一種義不容辭的責(zé)任?？吹浇淌?、校園的垃圾，彎腰拾起;見(jiàn)到老師、同學(xué)需要幫助，盡力而為。在言談舉止中盡顯文明之風(fēng)，行文明之議。相信這些我們都能做到，也就拉近了與文明的距離。

文明，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們共享一塊廣闊的土地，去撐起一片藍(lán)天。

文明禮儀伴我行演講稿篇十七

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行 。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！? 不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、零食盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的`腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀伴我行演講稿篇十八

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!

有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?！傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)中學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家，我的演講完了。

文明禮儀伴我行演講稿篇十九

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言；在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。

說(shuō)文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。讓我們一起宣誓：

我會(huì)將文明帶進(jìn)校園，遵紀(jì)守法，懂得禮儀。

我會(huì)將微笑帶給同學(xué)，互助友愛(ài)，學(xué)會(huì)謙讓。

我會(huì)將孝心帶給長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里。

我會(huì)將愛(ài)心帶給社會(huì)，善待他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生！

謝謝大家！