在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書篇一

為認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神，進(jìn)一步提高我校廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神，努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識，完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，給學(xué)生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺，讓學(xué)生熟悉創(chuàng)業(yè)程序，儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗。以創(chuàng)建我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機，經(jīng)學(xué)院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，具體策劃如下：

激情創(chuàng)造夢想，創(chuàng)業(yè)贏得未來。

進(jìn)一步促進(jìn)我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強學(xué)生對社會的感知和體驗，使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會，旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，讓學(xué)生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準(zhǔn)備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。

我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生。

學(xué)工處、就業(yè)辦。

院學(xué)生會、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

1、成立大賽組委會。

組長：

副組長：

成員：

2、大賽決賽評委。

（一）參賽要求：

參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數(shù)原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學(xué)生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。

（二）參賽方式。

1、報名階段：

5月16日至5月26日，由相關(guān)負(fù)責(zé)老師對所有報名參賽選手集中進(jìn)行培訓(xùn)；

5月27日前，各系指導(dǎo)參賽選手完成報名確認(rèn)并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。

2、初賽：

5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進(jìn)行評比，評出10個團隊進(jìn)入決賽，并對項目計劃書提出建設(shè)性建議。

3、總決賽：

6月6日，由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項。

（三）參賽項目選題。

1、人物形象工作室。

2、校對工作室。

3、速錄工作室。

4、攝影攝像工作室。

5、動漫工作室。

6、設(shè)計小組（打印、平面設(shè)計等）。

7、翻譯工作室。

8、電腦耗材、維修工作室。

9、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）。

（四）評選規(guī)則。

參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密；能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。

項目計劃書評分細(xì)則如下：

1、清晰性：考慮目標(biāo)是否清晰明確，實現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理。（10分）。

2、完整性：是否包含項目計劃書所需的'各個要素。（10分）。

3、實際性：現(xiàn)實項目設(shè)計目標(biāo)的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會環(huán)境以及相關(guān)的因素。（15分）。

4．變動性：目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。（10分）。

5、具體性：項目設(shè)計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）。

6、前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的前景可行性，設(shè)計是否具有事實依據(jù)。（10分）。

7、持續(xù)性：對于市場每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。（10分）。

8、可評估性：設(shè)計是否具有明確的時間限制或目標(biāo)，能否隨時掌握市場的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù)。（10分）。

9、全程性：擬定計劃時是否考慮到項目發(fā)展的整個歷程，并做出全程考慮。（10分）。

（五）參賽項目要求。

1、參賽項目應(yīng)為參賽個人或團隊原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲或剽竊。

2、參賽團隊?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行行業(yè)分析的基礎(chǔ)上，提出完整的、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)計劃書。

3、所有完成的創(chuàng)業(yè)計劃書要求有打印版和電子版兩種。

（六）決賽內(nèi)容及要求：

1、各參賽團隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書，3000字以上。

2、團隊簡介。（3分鐘）。

3、風(fēng)采展示。（10分鐘）。

各參賽團隊根據(jù)項目選題及項目內(nèi)容，進(jìn)行風(fēng)采展示，展示內(nèi)容需立足項目實際，展示形式不限。

4、創(chuàng)業(yè)計劃闡述。（5分鐘）。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書篇二

二、活動地點：襄陽市勞動就業(yè)訓(xùn)練中心二樓教室。

三、活動組織：襄陽市勞動就業(yè)訓(xùn)練中心。

四、參加人員：已創(chuàng)業(yè)學(xué)員、已有創(chuàng)業(yè)項目學(xué)員、有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)項目未確定學(xué)員。

五、活動主持：馮飚（第四期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員）。

六、邀請嘉賓：羅東升（市勞動就業(yè)管理局紀(jì)委書記）、徐娟（市勞動就業(yè)管理局創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)科長）。

活動口號：自主創(chuàng)業(yè)、放飛夢想。

八、活動內(nèi)容：

1、自我介紹：創(chuàng)業(yè)首先是展示自身能力的一種表現(xiàn)，1分鐘內(nèi)請讓大家知道你（提前準(zhǔn)備介紹詞：姓名特點、工作歷程、個人能力、熟悉的行業(yè)、項目名稱）。

2、就想找到你：游戲的方式交流聯(lián)系方式。

33、項目碰碰車：個人項目swot分析辯論項目嘉賓分析、點評；創(chuàng)業(yè)項目的選擇（需要大家提前做好發(fā)言稿和辯論依據(jù)）。

5、總結(jié)活動的缺陷，提供良好建議。

九、活動安排。

流活動中把名片給你最想結(jié)交的同學(xué)。自我介紹和互動交友穿**行，每十人穿插一次互動交友。

2、項目交流需要與會學(xué)員提前提出申請統(tǒng)一安排，如果因為時間關(guān)系排后項目未能交流則順延到下次沙龍活動中。

3、在自我介紹環(huán)節(jié)后，現(xiàn)場收到名片最多的前三位的學(xué)員首先交流（主持人根據(jù)情況安排此環(huán)節(jié)）。

4、專家現(xiàn)場對單項項目進(jìn)行點評。

二0一二年四月二十三日。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書篇三

為培養(yǎng)我校大學(xué)生公益意識和實踐能力，以催生承擔(dān)社會服務(wù)職能的非盈利社會企業(yè)為目的，進(jìn)一步活躍我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，校團委決定舉辦20xx年西安電子科技大學(xué)“星火杯”公益創(chuàng)業(yè)實踐賽：

一、競賽主題。

公益創(chuàng)業(yè)(socialentrepreneurship)，指的是個人或團隊在社會使命的激發(fā)下，以創(chuàng)辦兼顧社會利益的非營利企業(yè)等為手段，向公眾提供產(chǎn)品或服務(wù)的一種新型創(chuàng)業(yè)組織形式。公益創(chuàng)業(yè)競賽鼓勵大學(xué)生關(guān)注社會問題，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建公益企業(yè)，以商業(yè)運作的模式來做公益，參賽項目應(yīng)具有公益性、創(chuàng)業(yè)性和實踐性，以創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會組織的計劃和實踐效果等作為主要評審內(nèi)容。

二、組織機構(gòu)。

主辦單位：共青團西安電子科技大學(xué)委員會。

承辦單位：西安電子科技大學(xué)校團委實踐部。

西安電子科技大學(xué)大學(xué)生科協(xié)。

西安電子科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院分團委。

三、參賽資格。

（一）凡是西安電子科技大學(xué)在校本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生），經(jīng)所在院（系）團委核定或推薦，均可報名參與競賽。

（二）積極參與公益組織和活動，參加過各類公益創(chuàng)業(yè)實踐類競賽或有過公益實踐或創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的同學(xué)優(yōu)先。

四、競賽形式。

（一）競賽以團隊形式開展，參賽者自行組隊，每隊不超過10名隊員，公益創(chuàng)業(yè)項目由參賽團隊自行籌備。

（二）參賽項目可為正在運營的公益創(chuàng)業(yè)項目，也可為依據(jù)針對現(xiàn)有社會問題的公益創(chuàng)意擬定的計劃方案，但都須具備公益性、創(chuàng)業(yè)性及實踐性三個特點。

（三）競賽評比要求：競賽分三個環(huán)節(jié)，初賽提交項目材料，復(fù)賽為秘密答辯，決賽為公開答辯。所有參賽團隊在初賽階段需提交《公益創(chuàng)業(yè)項目書》；通過復(fù)賽選拔的團隊可獲得競賽組委會提供的啟動資金，進(jìn)行項目實踐、調(diào)研及運營等工作，并需根據(jù)實踐對《公益創(chuàng)業(yè)項目書》修改完善、并完成《執(zhí)行總結(jié)》的撰寫。

（四）若參賽團隊出現(xiàn)以下任一情況，則取消參賽資格：

1.提交的內(nèi)容不完整，或提供任何虛假信息；

2.提交的內(nèi)容違背相關(guān)法律、法規(guī)；

3.涉嫌侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)；

4.參賽方案缺乏最基本的可行性。

五、競賽流程。

本屆競賽賽程為20xx年6月日至20xx年3月，具體時間和學(xué)校20xx年暑期社會實踐安排同步。具體安排如下：

（一）6月，發(fā)布競賽通知，啟動項目報名，各院系分團委組織好相關(guān)宣傳工作。

（二）7月5日前，各團隊尋找項目與團隊成員，完成初步的社會調(diào)研，提交團隊項目申報表（附件1）和《公益創(chuàng)業(yè)項目書》（策劃書附件3）。

（三）7月6日—8日，團委初審團隊項目，組織競賽評委會對各參賽團隊的《公益創(chuàng)業(yè)項目書》進(jìn)行材料審定、項目分析、書面評審。

（四）7月9日，組織對各入圍團隊參加公益創(chuàng)業(yè)賽復(fù)賽，形式為秘密答辯，入圍決賽的團隊將獲項目立項。

（五）7月中旬，組織團隊培訓(xùn)。

（六）7月25日，公益創(chuàng)業(yè)實踐出征儀式。

（七）7月—8月，于暑期開展公益創(chuàng)業(yè)實踐活動，進(jìn)行項目實踐、調(diào)研及運營等工作。

（八）9月上旬，各學(xué)院組織上報團隊和個人社會實踐材料。社會實踐征文、攝影、微電影大賽等活動征集作品，組織評選。

（九）9月中、下旬：整理、匯總各類材料。向上級團組織推薦優(yōu)秀團隊和先進(jìn)個人。

（十）9月下旬，參賽團隊根據(jù)實際情況修改并提交《公益創(chuàng)業(yè)項目書》和《執(zhí)行總結(jié)》，此次提交的材料為決賽評審的書面材料。

（十一）10月上旬，組織各參賽團隊參加公益創(chuàng)業(yè)賽決賽，形式為公開答辯，評委將結(jié)合現(xiàn)場展示、答辯以及提交的書面材料，決定最終的獲獎團隊。

組委會邀請創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師對項目在實踐中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)和建議。

（十二）20xx年3月，獲獎團隊參加“創(chuàng)青春”陜西省大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競賽。

（十三）20xx年6月，獲獎團隊參加“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競賽。

六、獎勵設(shè)置。

競賽將評選出金獎一項、銀獎兩項及銅獎三項。競賽組委會將綜合考慮各參賽團隊的成績與實際情況，選出三支參賽團隊參加20xx年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競賽并推薦參加其他大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競賽。

七、參賽作品要求及注意事項。

（一）作品要求。

參賽項目需滿足本賽事的基本要求，即公益性、創(chuàng)業(yè)性、實踐性，不分組別，統(tǒng)一進(jìn)行競賽。

1.公益性。

（1）參賽者應(yīng)以公益為目的，基于對社會的充分了解和關(guān)注，瞄準(zhǔn)某一具體社會問題進(jìn)行立項，進(jìn)而設(shè)計方案、付諸行動來加以解決。

（2）賽事鼓勵參賽者瞄準(zhǔn)當(dāng)前尚未得到足夠關(guān)注或支持的社會問題或公益方向進(jìn)行立項。

2.創(chuàng)業(yè)性。

（1）參賽項目應(yīng)采用商業(yè)運作的方式來解決瞄準(zhǔn)的社會問題，應(yīng)運用組委會配給的相對少量的啟動資源，來撬動社會各界的相對大量的發(fā)展資源，以完成一項公益項目。

（2）項目成型后，其運行狀態(tài)應(yīng)是在消耗資源的過程中通過某一商業(yè)模式不斷引入新的資源，使項目可自身維持、可持續(xù)發(fā)展，單純“花錢買公益”的方式將不被接受。

（3）賽事將考慮投入資源、吸收資源以及所產(chǎn)生的社會效益的比例。

（4）賽事鼓勵采用創(chuàng)新性的商業(yè)模式。

（5）賽事鼓勵具有普適性、可推廣性的運作模式。

3.實踐性：

（1）項目的設(shè)計應(yīng)充分考慮可行性，即需要考慮在預(yù)定的時間、人力、資源范圍內(nèi)，綜合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，設(shè)定切實可行的項目進(jìn)度及目標(biāo)。

（2）賽事鼓勵項目在賽事后繼續(xù)運行。

（二）注意事項。

1.參賽報名要求。

（1）以院（系）分團委為單位報送參賽項目；

（2）每個參賽團隊最多不超過10人，每團隊限報一個參賽項目；

（3）競賽組委會將對參賽作品相關(guān)資料在一定范圍公開，編入競賽作品匯編。

2.作品報送時間和辦法。

競賽組委會辦公室設(shè)在校團委實踐部。

申報材料報送地址：

競賽咨詢交流群：

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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書篇四

進(jìn)入21世紀(jì)以來，電子商務(wù)作為一種全新的商務(wù)模式，不斷沖擊傳統(tǒng)的商務(wù)模式，影響了傳統(tǒng)的商務(wù)流程，也使得企業(yè)必須思考如何在各個方面適應(yīng)電子商務(wù)運作的需要。電子商務(wù)正從一個概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識、了解、學(xué)習(xí)、運用電子商務(wù)是十分必要的。為給廣大佛山學(xué)子提供一個展示的平臺，舉行佛山市大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽，通過大賽使同學(xué)們對電子商務(wù)有更加全面的認(rèn)識，并在實際操作中學(xué)習(xí)、整合各種專業(yè)知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高綜合實踐能力。

主辦單位：佛山市人力資源和社會保障局。

策劃單位：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院。

協(xié)辦單位：各區(qū)人社局、各高校學(xué)生處。

佛山地區(qū)青年學(xué)生。

本次電子商務(wù)大賽由兩個階段組成，分別為“紙上談兵”即電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計大賽和“初試鋒芒”即電子商務(wù)網(wǎng)店運行大賽。

(一)第一階段：“紙上談兵”電子商務(wù)應(yīng)用能力大賽。

電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計大賽是以佛山市安安美容保健品有限公司(以下簡稱安安國際)產(chǎn)品為網(wǎng)店銷售產(chǎn)品，每個代表隊由3-5名成員組成。每個代表隊成員相互配合，共同制作ppt，并當(dāng)場講解，限時5分鐘。主要設(shè)計內(nèi)容為：

網(wǎng)店美觀性：參賽選手要圍繞安安國際指定商品作為網(wǎng)店銷售產(chǎn)品，具體介紹在那種網(wǎng)絡(luò)平臺要求下創(chuàng)立的店鋪，介紹網(wǎng)店的市場定位、店面的設(shè)計理念以及網(wǎng)店的特色與推銷方法。

網(wǎng)店應(yīng)用性：設(shè)想要網(wǎng)店在正常運營時，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務(wù)等方面的工作，如何提高網(wǎng)店在消費者心目中的形象及知名度，如何提高網(wǎng)店的銷售量。

(二)第二階段：“初試鋒芒”電子商務(wù)網(wǎng)店運行大賽。

第二階段由第一階段獲獎的優(yōu)秀團隊在網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)店進(jìn)行實體運營，銷售產(chǎn)品由安安國際提供。

1.網(wǎng)店要求：

(1)堅持正確的政治方向，內(nèi)容積極向上、高雅、活潑。

(2)材料組織緊密，內(nèi)容充實、真實，能充分反映網(wǎng)店的特點。

(3)店鋪商品分類清晰，商品內(nèi)容搭配合理，重點突出，色彩和。

諧，美觀大方。制作精細(xì)，形式與內(nèi)容結(jié)合。無不良內(nèi)容和不良商品照片。

(4)內(nèi)容不限，題材不限。但是主題思想明確，讓評委和大眾清晰的知道你的網(wǎng)店主要運營模式和技巧。

(5)立足在校大學(xué)生這一特殊身份的現(xiàn)實展開電子商務(wù)網(wǎng)店運營的相關(guān)操作。

(6)不得弄虛作假，借用他人店鋪來參加本次大賽，一經(jīng)查出立刻取消其參賽資格。

(7)參賽選手必須提供自己的店鋪相關(guān)實質(zhì)性證件的材料來證明自己的店鋪是自己的親手所經(jīng)營，如：阿里旺旺的注冊手機號碼，淘寶開店的身份證開戶名以及支付寶的實名認(rèn)證等相關(guān)資料。

2、比賽規(guī)則:。

(1)參賽選手自報名開始至比賽之前完成網(wǎng)店的.開設(shè)。

(2)根據(jù)自己所開的店鋪準(zhǔn)備一份口頭報告，口頭敘述自己的店鋪(包括：網(wǎng)店布局合理性，運營策略、目標(biāo)市嘗店鋪特色、優(yōu)勢、顧客對象、怎樣盈利、資金運用、市場發(fā)展前景等)，時間限制為10分鐘之內(nèi)。

(3)比賽時，根據(jù)抽到的順序，各代參賽小組到臺上根據(jù)所展示的店鋪并當(dāng)場對店鋪口頭解說，評委將根據(jù)參賽者所展示的店鋪及對店鋪各方面的策略分析進(jìn)行提問點評，并當(dāng)場給予評分。

(4)參賽小組的店鋪在參賽期間不得有淘寶違規(guī)記錄和扣分記錄以及不合法的內(nèi)容存在，否則將予以扣分甚至取消參賽資格。

3、技能考察范圍包括：

(1)淘寶網(wǎng)店的注冊。

技能點：淘寶網(wǎng)店的身份注冊；

開通網(wǎng)上銀行；

關(guān)聯(lián)支付寶等支付工具；

(2)網(wǎng)店裝修。

技能點：網(wǎng)頁的設(shè)計；

網(wǎng)店規(guī)劃布局；

產(chǎn)品的技術(shù)處理(攝像、美化等)。

(3)網(wǎng)店運營。

技能點：網(wǎng)店發(fā)布；在淘寶網(wǎng)、搜索引擎中發(fā)布。

網(wǎng)店的推廣：線上推廣和線下推廣。

網(wǎng)絡(luò)營銷。

4、售后服務(wù)。

(一)網(wǎng)店運營思路以及技巧和銷售作為評比依據(jù)(占50%)。

評分標(biāo)準(zhǔn)：口頭闡述：5分。

運營策略：10分。

目標(biāo)市場：5分。

店鋪特色：10分。

網(wǎng)店布局合理性：10分。

網(wǎng)店推廣方法技巧：20分。

盈利模式：20分。

資金運作：20分。

(二)網(wǎng)店的經(jīng)營業(yè)績(占50%)。

2、報名地點：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心、各高校學(xué)生處。

3、比賽時間：xx年1月14日--1月18日、xx年2月1日--xx年5月31日。

競賽題目由組委會專業(yè)教師團隊命題，大賽評審委員會進(jìn)行評獎。參賽成績及獲獎情況均在大賽網(wǎng)站上公布。

電子商務(wù)應(yīng)用能力大賽分別設(shè)置一等獎1組(獎金1000元)，二等獎2組(獎金800元)，三等獎3組(獎金500元)，優(yōu)秀獎6組(獎金300元)。

電子商務(wù)網(wǎng)店實體店運行大賽分別設(shè)置一等獎1組(獎金3000元)，二等獎2組(獎金xx元)，三等獎3組(獎金xx元)，優(yōu)秀獎6組(獎金500元)。(產(chǎn)品銷售提成按其實際銷售額計算支付)。

注：主辦方將開設(shè)電子商務(wù)網(wǎng)店實體店運營統(tǒng)一輔導(dǎo)(所費用約5000元)。

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書篇五

一、活動背景:。

近日一份數(shù)據(jù)顯示，中國大學(xué)生每年選擇創(chuàng)業(yè)的比例為5%，創(chuàng)業(yè)成功率平均為3%，但與美國大學(xué)生長夜比例成功率20%有7倍差距。如此低的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率，讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)顯得非常尷尬。我們不得不承認(rèn)大學(xué)生身上普遍存在社會經(jīng)驗不足、急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗等問題。但是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意義重大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能把理論運用到實踐中，借此提高自己的能力、增長經(jīng)驗，在一定程度上可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。

為了培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，認(rèn)識社會，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，南京中醫(yī)藥大學(xué)特舉辦第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)。

二、指導(dǎo)思想:。

本次活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。本次創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)意在大學(xué)生通過對社會及市場的觀察研究，制定一份詳實可行的創(chuàng)業(yè)方案，并將理論方案運用到實踐中。

三、活動口號:。

創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)，等你來挑戰(zhàn)。

四、主辦單位:。

南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生處。

承辦單位:南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院就業(yè)與發(fā)展協(xié)會。

冠名贊助:。

五、活動時間:。

20xx年2月下旬起。

六、參賽方式:。

流程簡介:報名接受組委會的培訓(xùn)，了解組建公司的具體流程。

團隊組建模擬公司，上交規(guī)范化創(chuàng)業(yè)計劃書ppt匯報，遴選團隊專家指導(dǎo)、完善創(chuàng)業(yè)計劃書組委會提供千元不等創(chuàng)業(yè)啟動資金團隊在3月19日到4月18日將創(chuàng)業(yè)計劃付諸實踐組委會對團隊進(jìn)行監(jiān)督考核。

1、報名:南京中醫(yī)藥大學(xué)在校學(xué)生只要對創(chuàng)業(yè)感興趣，有創(chuàng)業(yè)激情，想了解創(chuàng)業(yè)過程，培養(yǎng)自己創(chuàng)業(yè)能力，有創(chuàng)業(yè)想法的都可以報名參與此次創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)活動。

2、組織培訓(xùn):組委會將根據(jù)創(chuàng)業(yè)者的需要，對報名人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)策劃書書寫、組建公司(公司注冊、公司構(gòu)架、融資方式等)的流程、創(chuàng)業(yè)思路等方面進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

3、組建模擬公司，完成創(chuàng)業(yè)策劃:培訓(xùn)結(jié)束后，參賽者根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)策劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作的參賽團隊，并將團隊組建成模擬公司，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查或查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，請教有關(guān)專家和老師，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的創(chuàng)業(yè)策劃，并且填寫大賽規(guī)定的競標(biāo)書(見附件)。

4、ppt匯報和遴選:各參賽團隊分別就總體規(guī)劃、技術(shù)、營銷幾個方面由其各項負(fù)責(zé)人進(jìn)行ppt匯報。大賽組委會根據(jù)團隊的創(chuàng)業(yè)策劃、競標(biāo)書和ppt匯報情況，組織專家和老師評審出6—8支可行性強的創(chuàng)業(yè)團隊給與1000-3000元不等的立項全資助，部分給與立項半資助，如有項目較好需大額資金的可酌情給與。

5、完善策劃書:邀請相關(guān)專家根據(jù)情況對策劃書進(jìn)行指導(dǎo)，給予參考意見，各參賽團隊對其策劃書進(jìn)行修改和完善，使其完整周全，具有很強的可實施性，原則上只要注入啟動資金即可進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)實踐。

6、發(fā)放啟動資金:在已擁有完整創(chuàng)業(yè)策劃書的情況下，征詢參賽者的意愿，根據(jù)已選出的各團隊的創(chuàng)業(yè)規(guī)模、采取的創(chuàng)業(yè)形式等，向愿意將策劃書付諸實踐者發(fā)放啟動資金。

7、每個團隊必須對自身的創(chuàng)業(yè)策劃的可行性、風(fēng)險承擔(dān)能力、啟動資金等有實際的考慮，參賽時間結(jié)束后每個團隊必須返還組委會提供的創(chuàng)業(yè)啟動資金，并將活動過程中盈利的50%作為創(chuàng)業(yè)滾動基金注入活動經(jīng)費中。

8、參賽團隊人數(shù)原則上不超過六人，鼓勵跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊，每支團隊必須有一名隊長，隊長要有特長和辦事能力，能夠統(tǒng)籌安排各階段任務(wù)，與每一位隊員密切配合共同完成創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)的各環(huán)節(jié)，每個團隊最好有教師參與作為指導(dǎo)教師，每個參賽團隊限報一份創(chuàng)業(yè)策劃。

9、創(chuàng)業(yè)策劃書和競標(biāo)書要求有文字版和電子版兩種。

七、活動實施步驟:。

(一)、活動策劃、宣傳和報名階段:(3月1日至3月8日)。

1、通過校園廣播、海報欄、校園網(wǎng)絡(luò)、橫幅等平臺，大力宣傳本次活動意義，營造創(chuàng)業(yè)教育氛圍。

2、有意者自行于3月8日前至藥學(xué)院就業(yè)與發(fā)展協(xié)會值班室(b2-322)登記報名。

(二)、活動過程:。

1、組織培訓(xùn):待定。

2、創(chuàng)業(yè)團隊招標(biāo)和遴選:待定。

2.1報名者組建團隊，在經(jīng)過培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成較為規(guī)范的策劃，并于5月中旬將創(chuàng)業(yè)策劃書和競標(biāo)書紙質(zhì)材料和電子材料交藥學(xué)院就業(yè)與發(fā)展協(xié)會。

2.2競標(biāo)團隊遴選:。

本活動組委會將根據(jù)參賽團隊的競標(biāo)書和策劃書，各團隊以模擬公司的形式進(jìn)行ppt匯報，組委會綜合評選出優(yōu)秀并具可行性的創(chuàng)業(yè)團隊進(jìn)行后期創(chuàng)業(yè)實踐環(huán)節(jié)。此次遴選中將會評選出一支最佳創(chuàng)業(yè)策劃團隊。

3、啟動資金儀式:(20xx年3月18日)。

儀式上每個團隊簽訂誠信保證書，組委會邀請贊助方為參賽團隊頒發(fā)創(chuàng)業(yè)啟動基金，同時宣布活動正式開始。

4、創(chuàng)業(yè)實踐:(20xx年3月19日至4月18日)。

各參賽團隊根據(jù)創(chuàng)業(yè)策劃，充分利用創(chuàng)業(yè)啟動基金，在3月19日至4月18日進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐，每支團隊在活動過程中要做好財務(wù)收納和活動狀況記錄(包含文字、圖片、攝像等形式)。

要求:。

1、團隊可利用創(chuàng)業(yè)啟動資金以及自己融資所得來創(chuàng)造價值，自負(fù)盈虧。

2、創(chuàng)業(yè)活動和個人行為必須符合國家法律規(guī)定。

3、團隊注意人身安全。

4、活動結(jié)束后，團隊需從盈利中拿出50%的金額作為創(chuàng)業(yè)滾動資金。

5、活動后續(xù)工作:。

若在活動結(jié)束后，參賽團隊做得較好，組委會將根據(jù)情況考慮繼續(xù)提供創(chuàng)業(yè)資金，支持團隊將本次創(chuàng)業(yè)實踐做大做強。

(三)、活動評選和成果匯報(20xx年4月22日至20xx年4月28日)。

成果匯報會:各團隊對本團隊的得與失進(jìn)行總結(jié)匯報，大賽組委會將邀請贊助方和相關(guān)專家進(jìn)行評議評選出最具發(fā)展前景團隊1支、最佳創(chuàng)意團隊1支、最佳合作團隊1支和優(yōu)秀團隊若干，并頒發(fā)獎杯;同時對表現(xiàn)出色的團隊進(jìn)行校園成果展示，交流體會和心得。

八、獎項設(shè)置:。

最佳創(chuàng)業(yè)策劃團隊:獎狀+500元獎金。

最具發(fā)展前景團隊:獎狀+300元獎金。

最佳創(chuàng)意團隊:獎狀+100元獎金。

最佳合作團隊:獎狀+100元獎金。

優(yōu)秀團隊:獎狀。

九、其他獎勵措施:。

1.凡參加本次創(chuàng)業(yè)大挑戰(zhàn)的團隊都將獲得一定的獎勵。

2.針對有創(chuàng)業(yè)意向并且創(chuàng)業(yè)想法比較可行的學(xué)院考慮立項資助。

十、經(jīng)費預(yù)算:。

項目詳細(xì)費用備注。

社會媒體宣傳:邀請4-8家校內(nèi)外媒體對本活動進(jìn)行相關(guān)報道20xx元。

專家評委勞務(wù)費200元/人*3人=600元啟動儀式及成果匯報。

啟動基金1元根據(jù)各團隊情況合理分配。

啟動儀式和成果匯報現(xiàn)場布置1000元舞臺布置。

其他類200元茶水、獎狀等。

合計17110元。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書篇六

通過舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街，努力拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和風(fēng)險意識，為我校大學(xué)生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺，提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。

贊助單位：

（1）a校區(qū)：xx年4月16日下午（周六）——xx年4月17日（周日）。

（2）b校區(qū)：xx年4月22日（周五）——xx年4月24日（周日）。

（1）a校區(qū)：圖書館—大學(xué)書店校園主干道。

（2）b校區(qū)：校園主干道。

（1）分別于a、b校區(qū)設(shè)立50—60個學(xué)生攤位，鼓勵廣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，學(xué)生在活動中擁有自主攤位，自主經(jīng)營商品（在學(xué)校允許范圍之內(nèi)），自負(fù)盈虧。

（2）報名時間：axx年4月7日——xx年4月13日。

bxx年3月16日——xx年4月20日。

（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。

（4）經(jīng)審核通過的學(xué)生，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證，執(zhí)證營業(yè)。

（5）每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

（6）學(xué)生攤位的攤位費統(tǒng)一價位80元，具體位置抽簽決定，抽簽時間為4月15日下午5:00—8:00于校學(xué)生會辦公室。

2、商家展賣：

（1）分別于a、b校區(qū)設(shè)立10—20個商家攤位，由校學(xué)生會實踐部及各學(xué)院實踐部（外聯(lián)部）組織商家進(jìn)駐校園進(jìn)行展賣。

（2）報名時間：

axx年4月7日——xx年4月15日。

bxx年3月16日——xx年4月20日。

（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。

（4）經(jīng)審核通過的.商家，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證，執(zhí)證營業(yè)。

（5）每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

（6）商家攤位劃分好具體區(qū)域并標(biāo)志攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價格。

3、跳蚤市場：

（1）分別于a、b兩個校區(qū)劃設(shè)二手市場專門區(qū)域，通過二手交易，達(dá)到資源的循環(huán)再利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。

（2）b校區(qū)由青年志愿者協(xié)會具體承辦。

（3）報名時間：

axx年4月7日——xx年4月13日。

bxx年3月16日——xx年4月20日。

（5）每個攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書，保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部是二手貨，嚴(yán)禁擺設(shè)及銷售全新商品。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，將沒收其保證金。

（6）活動期間安排人員負(fù)責(zé)監(jiān)督及秩序維護。

（7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定，抽簽地點為校學(xué)生會辦公室。

4、趣味抽獎。

（1）活動時間：4月16日晚19:00——22:00。

（2）活動地點：a校區(qū)圖書館前。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書篇七

所有項目計劃書要有詳細(xì)的項目資金預(yù)算。項目申報的財務(wù)預(yù)算應(yīng)本著務(wù)實、節(jié)儉、準(zhǔn)確的原則，不足部分須說明補充資金來源。項目資助資金中不得包括個人或團隊的薪酬安排。

2、可行性。

創(chuàng)業(yè)項目原則上應(yīng)與提交者所學(xué)專業(yè)對口，且在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力范圍之內(nèi)。資金運用符合市場規(guī)律，可控可實施。

3、時效性。

由于省賽主辦方規(guī)定活動實施期為五個月，創(chuàng)業(yè)項目的選擇應(yīng)盡量確保在實施期間獲得可供考核評價的成果，或提供階段性考核指標(biāo)。

4、帶動就業(yè)。

創(chuàng)業(yè)項目對勞動就業(yè)的帶動效應(yīng)和作用大小將作為項目評審的重要參考指標(biāo)。

5、活動效益。

創(chuàng)業(yè)項目所取得的社會和經(jīng)濟效益將同時納入項目評審和評估的考評體系，進(jìn)行綜合考評。

1、項目陳述評分標(biāo)準(zhǔn)(12分鐘，50%)。

產(chǎn)品/服務(wù)介紹：全面且客觀的介紹和評價產(chǎn)品/服務(wù)的特點、性質(zhì)和市場前景。

市場分析：對市場進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果加以嚴(yán)密和科學(xué)的分析。

公司戰(zhàn)略及營銷戰(zhàn)略：公司擁有短期和長期發(fā)展戰(zhàn)略及應(yīng)對不同時期的營銷戰(zhàn)略。

團隊能力和經(jīng)營管理：對本公司的團隊能力有清晰的認(rèn)識。

企業(yè)經(jīng)濟/財務(wù)狀況：公司不同經(jīng)營時期的經(jīng)濟/財務(wù)狀況均清晰明了，經(jīng)濟/財務(wù)報表具有嚴(yán)密性。

融資方案和回報：有完善且符合實際的企業(yè)融資方案，并進(jìn)行企業(yè)的資本回報率的測算。

關(guān)鍵的風(fēng)險及問題的分析：對企業(yè)在經(jīng)營中可能遇到的關(guān)鍵風(fēng)險和問題進(jìn)行過先期考慮和分析，并附有實質(zhì)性的對策。

2、現(xiàn)場問辯評分標(biāo)準(zhǔn)(8分鐘，40%)。

正確理解評委提問：對評委問題的要點有準(zhǔn)確的理解，回答具有針對性而不是泛泛而談。

及時流暢做出回答：能在評委提問結(jié)束后迅速做出回答，回答內(nèi)容連貫、條理清楚。

回答內(nèi)容準(zhǔn)確可信：回答內(nèi)容建立在準(zhǔn)確的事實和可信的邏輯推理上。

特定方面的充分闡述：對評委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。

3、團隊整體表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)(10%)。

整體答辯的邏輯性及清晰程度：陳述和回答提問的內(nèi)容具有整體一致性，語言清晰明了。

團隊成員協(xié)作配合：團隊成員在陳述時有較好的配合，能協(xié)調(diào)合作，彼此互補，對相關(guān)領(lǐng)域的問題能闡述清楚。

在規(guī)定時間內(nèi)有效回答：在規(guī)定時間內(nèi)回答評委提問，無拖延時間的行為。

文檔為doc格式。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書篇八

自創(chuàng)業(yè)俱樂部成立以來，開展了職前學(xué)堂、創(chuàng)業(yè)沙龍等創(chuàng)業(yè)活動。同時，也迎來了第一屆會員，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到創(chuàng)俱這個團結(jié)友愛的大家庭中。作為創(chuàng)業(yè)俱樂部重要的一部分——創(chuàng)業(yè)俱樂部會員，有感于對創(chuàng)業(yè)俱樂部的了解不深，以及自己作為會員對自身的權(quán)利與義務(wù)的模糊，且少有機會向創(chuàng)業(yè)俱樂部說出自己的一些見解與看法。鑒于此，創(chuàng)業(yè)俱樂部的老師以及干部干事組織策劃了本次會員大會。

1、讓會員們更進(jìn)一步的了解創(chuàng)俱；；

2、讓會員了解自己作為會員所要履行的義務(wù)以及所享有的權(quán)利；

3、讓會員了解俱樂部近期活動；

4、加強會員間及與俱樂部成員間的交流及認(rèn)識；

5、本次成員大會提供一個機會讓會員表達(dá)自己的對創(chuàng)業(yè)想法與需求。

華南師范大學(xué)南海校區(qū)創(chuàng)業(yè)俱樂部

華南師范大學(xué)南海校區(qū)創(chuàng)業(yè)俱樂部指導(dǎo)老師、會員和成員

20xx年4月22日星期四18：00—19：30

創(chuàng)業(yè)教育中心培訓(xùn)室（實東b101）

1、播放背景音樂，老師和創(chuàng)業(yè)俱樂部成員入場就座；

2、由主持人宣布大會開始，介紹介紹創(chuàng)業(yè)俱樂部與指導(dǎo)老師和經(jīng)理；3min

3、請指導(dǎo)老師夏天老師講話；5min

4、展示創(chuàng)業(yè)俱樂部自成立以來的成長歷程（ppt）；3min

5、由鐘曉強副總經(jīng)理介紹創(chuàng)俱成員的權(quán)利與義務(wù)；5min

6、進(jìn)入有獎問答游戲環(huán)節(jié)（8—10道）；20min

7、會員交流自己對于作為創(chuàng)俱成員的感想或?qū)?chuàng)俱有什么寄望；30min

9、大會結(jié)束（集體合影留念）。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書篇九

xx年1月，中央發(fā)布了一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》，xx年3月5日，召開，“關(guān)注民生”是這次的主題。

國事經(jīng)緯，民生在先；為政謀策，“三農(nóng)”最重?！啊闭匍_以來，不論是開出的惠民重農(nóng)長單，還是代表、委員響應(yīng)熱烈的討論審議，這兩點都得到了準(zhǔn)確有力的體現(xiàn)。民生訴求要得到惠顧，“三農(nóng)”問題要加快解決。

今年的“”，“三農(nóng)”問題被中央政府置于全國經(jīng)濟政治發(fā)展的宏大框架內(nèi)，從構(gòu)建和諧社會的角度通盤考慮，提出一系列直面農(nóng)民呼聲、溫暖農(nóng)民心窩的“真金白銀”惠農(nóng)舉措，更加強化了各方對“‘三農(nóng)’問題重中之重”的自覺性認(rèn)識。這對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，具有非常重要的作用。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立高度的社會責(zé)任感，關(guān)注時事，關(guān)注民生，關(guān)注三農(nóng)。我們策劃舉辦此次講座，目的是讓更多的大學(xué)生了解國家政策，聆聽政府高層對三農(nóng)問題的解讀，消除我們對國家政策的理解誤區(qū)，增強我們大學(xué)分析時政問題的能力，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)。

此次講座在結(jié)束后不久舉行，具有很強的實效性。作為政府官員與在校師生的學(xué)術(shù)交流活動，必將產(chǎn)生良好的經(jīng)濟、社會效益和媒體效應(yīng)。

三、活動目標(biāo)。

通過講座和師生的提問，盡讓讓廣大師生全面了解中央一號文件和中關(guān)于農(nóng)業(yè)的政策，同時通過與農(nóng)業(yè)廳長的交流，了解地方政府是如何制訂和落實國家政策的。

四、資源需要。

已有資源：陳廳長已經(jīng)答應(yīng)為我們講座。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

講座場地。

組織本次講座的人力資源。

需要資源：活動經(jīng)費。

宣傳橫幅及海報。

校內(nèi)外媒體支持。

五、活動開展。

時間：初步定為4月8日18：00-----21：30。

地點：武漢大學(xué)文理學(xué)部教五樓多功能報告廳。

主題：了解三農(nóng)政策、關(guān)注社會民生。

主講人：湖北省農(nóng)業(yè)廳廳長。

嘉賓：武漢大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團委領(lǐng)導(dǎo)。

武漢大學(xué)社會學(xué)系團委領(lǐng)導(dǎo)。

參與人員：武漢大學(xué)在校師生。

主辦：武漢大學(xué)團委。

承辦：武漢大學(xué)三農(nóng)發(fā)展與研究協(xié)會。

媒體支持：湖北日報、楚天都市報、武漢晚報、自強網(wǎng)、未來網(wǎng)、武漢大學(xué)報。

活動人員安排：

指揮中心：三農(nóng)協(xié)會會長袁洪。

會場布置：三農(nóng)協(xié)會秘書處康靜華負(fù)責(zé)。

嘉賓接待：三農(nóng)協(xié)會外聯(lián)部張學(xué)榮負(fù)責(zé)。

校園宣傳：三農(nóng)協(xié)會宣傳部任紹珍負(fù)責(zé)。

會場服務(wù)：三農(nóng)協(xié)會秘書處張慶榮負(fù)責(zé)。

多媒體：三農(nóng)協(xié)會策劃部卜琳琳負(fù)責(zé)。

秩序維持：三農(nóng)協(xié)會學(xué)術(shù)部李林負(fù)責(zé)。

媒體接待：三農(nóng)協(xié)會秘書處高程負(fù)責(zé)。

講座主持：三農(nóng)協(xié)會會長袁洪。

六、活動流程。

1．3月23日，去湖北省農(nóng)業(yè)廳，邀請廳長為我們講座，并商討具體時間、講座主題等具體事宜。

2．時間確定后，向?qū)W校申請舉辦此次活動，待學(xué)校同意后，于3月31日前確定講座場地。

3．講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報，在校園內(nèi)作好宣傳工作。

4．講座前三天，聯(lián)系校內(nèi)外各大媒體，獲取媒體支持。

5．講座前兩天，發(fā)邀請函，邀請校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)。

6．講座前一天，所有組織人員和工作人員開會，安排講座現(xiàn)場的人員分工。

7．講座當(dāng)天，講座開始前三個小時，所有工作人員到委，按照既定人員分工，各負(fù)其責(zé)。

七、講座流程。

1．主持人介紹主講人、校領(lǐng)導(dǎo)和到場嘉賓。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話為了活躍大學(xué)生活，提高專業(yè)素質(zhì)，加強學(xué)術(shù)交流，我們將多方邀請我院老師，法院法官及執(zhí)業(yè)律師等為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。

一、講座安排。

1、主講人：待定?

2、主講題目：待定。

3、講座流程。

a.學(xué)術(shù)講座。

b.答疑解惑。

將采取現(xiàn)場提問的方式向教授們提出相關(guān)的疑難或熱點問題與教授們一起思考、探討和研究，激發(fā)聽總熱情，促進(jìn)師生交流。

4、講座時間。

5、講座地點。

公教xxx。

二、宣傳。

1、宣傳欄。

在生活一區(qū)宣傳欄，寫上“熱烈歡迎xx，xx教授來我校講學(xué)”的字樣。

2、海報。

四張海報，分別張貼在一區(qū)食堂門口、一區(qū)宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的基本情況，吸引其他院系學(xué)生，尤其是選修了二專的學(xué)生。

3、通知。

為了準(zhǔn)確及時通知我院學(xué)生，在要求各班委通知到位基礎(chǔ)之上制作一份通知，分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣傳欄上。

4、多媒體。

在校園網(wǎng)上及時通知講座事宜，歡迎各院系同學(xué)聽取講座，積累知識，豐富知識。講座完后，及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。

三、后勤。

1、人員。

由學(xué)生會具體負(fù)責(zé)。

3、設(shè)備。

與公教管理人員聯(lián)系好場地，確認(rèn)投影機、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。

4、攝影。

錄制講座全過程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。

5、禮儀。

由女生部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場，并獻(xiàn)上鮮花；講座時及時倒水（水視天氣而定）；提問時遞話筒等事宜。

6、會場。

講座前半個小時以內(nèi)，必須確認(rèn)會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項。

四、經(jīng)費。

1、兩束鮮花80元。

2、杯子和水30元。

3、條幅3＊150/條場內(nèi)一條，場外兩條。

4、嘉賓路費3＊100/人。

5、海報5張＊8/張共計910元。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書篇十

通過舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)活動，努力拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和風(fēng)險意識，為我校大學(xué)生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺，提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。

鄭州師范學(xué)院物理與電子科學(xué)系

20xx年4月16日下午（周六）

新校區(qū)

1、跳蚤市場：

（1）在新校區(qū)設(shè)置二手市場專門區(qū)域，通過二手交易，達(dá)到資源的循環(huán)再利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。

（2）報名時間：20xx年4月7日——20xx年4月13日

（3）二手市場區(qū)域內(nèi)的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為公益基金。

（4）保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部是二手貨，嚴(yán)禁擺設(shè)及銷售全新商品。

（5）活動期間安排人員負(fù)責(zé)監(jiān)督及秩序維護。

（7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定。

（一）活動準(zhǔn)備：

問卷：3月上旬發(fā)放問卷調(diào)查表，了解和收集廣大同學(xué)對于活動的意見和建議。

（二）宣傳報名階段：

4月初分別在食堂門口設(shè)立宣傳報名點，向廣大同學(xué)發(fā)布活動相關(guān)信息，分發(fā)報名表，并現(xiàn)場解答同學(xué)對于活動的.疑惑。

（三）活動現(xiàn)場：

（1）現(xiàn)場由學(xué)生會主要負(fù)責(zé)。

（2）設(shè)置咨詢學(xué)生會服務(wù)點，安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購。

（3）活動結(jié)束后清理活動場地。

（四）活動總結(jié)：

1、將物品流向表整理分析并存檔。

2、學(xué)生會實踐部對本院的活動進(jìn)行總結(jié)。

3、校學(xué)生會實踐部對活動資料進(jìn)行整理，并舉行成果展。

4、各媒體的報道宣傳。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書篇十一

活動引言：

只要你是就讀中山大學(xué)南方學(xué)院的在校學(xué)生，對創(chuàng)業(yè)有足夠的熱情、沖勁，希望通過創(chuàng)業(yè)大賽積累更多創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，勇于開拓實踐，就可以報名參加由中山大學(xué)南方學(xué)院舉辦的中山大學(xué)南方學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)大賽。

本活動鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊。人數(shù)一般為2至6人。

活動主題：

中山大學(xué)南方學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)大賽。

主辦方：

中山大學(xué)南方學(xué)院團委。

策劃承辦方：

成功聯(lián)盟協(xié)會。

贊助方：

172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、精英入黨。

比賽時間如下：

4月15日—4月17日：接受報名，上交報名表。

4月18日—4月24日：上交參賽作品。

4月25日—4月27日：初賽（選出10個作品參加決賽）。

決賽待定。

獎勵制度：

一等獎1項獎金800元授予證書。

二等獎1項獎金500元授予證書。

三等獎1項獎金300元授予證書。

表現(xiàn)優(yōu)異者可以獲得到企業(yè)參觀或?qū)嵙?xí)的機會。

任何切合我院具體情況并具有可行性的項目，學(xué)院考慮給予支持發(fā)展。

注：詳情請于4月14日—17日（星期三至五）到報名處（超市門口）咨詢。中午時間為11：30—12：30，下午時間為5：00—6：00。

參賽者身份要求。

只要你是就讀中山大學(xué)南方學(xué)院的在校學(xué)生，對創(chuàng)業(yè)有足夠的熱情、沖勁，希望通過創(chuàng)業(yè)大賽積累更多創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，勇于開拓實踐，就可以報名參加由中山大學(xué)南方學(xué)院舉辦的中山大學(xué)南方學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)大賽。

本活動鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊。人數(shù)一般為2至6人。

本項比賽活動鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)新，同時也鼓勵學(xué)生在條件允許的情況下邀請本校老師作為本團隊的指導(dǎo)老師，本項比賽將根據(jù)具體情況分別給與指導(dǎo)老師以及該團隊相應(yīng)的支持。有指導(dǎo)老師的參賽隊伍必須在報名時提交指導(dǎo)老師的相關(guān)資料，并由指導(dǎo)老師在打印版的報名表中填寫相應(yīng)欄目。指導(dǎo)老師不能算入團隊成員。

參賽作品基本原則。

（1）科學(xué)性。創(chuàng)業(yè)策劃方案應(yīng)當(dāng)是真實可靠的，不允許夸大或虛構(gòu)；觀點應(yīng)當(dāng)是在經(jīng)過細(xì)致的思考與調(diào)查后實事求是地提出來的，而不是任意的猜測或臆斷；語言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、清晰、嚴(yán)密、合乎邏輯，不能模棱兩可、含糊費解、粗疏缺漏。

（2）合法性。參賽作品不能是與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)有抵觸的項目，也不能是涉及生命財產(chǎn)安全的項目。學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案所有權(quán)為團隊（個人）所有，舉辦方不能侵占方案所有權(quán)。

時間安排。

初步計劃比賽時間如下：

4月14日—4月17日：接受報名，上交報名表。

4月18日—4月26日：上交參賽作品。

4月27日—4月30日：初賽（校內(nèi)）（選出10個作品參加決賽）。

5月5、6日：決賽（在10個策劃項目中確定一，二，三等獎）。