范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇一

讀書(shū)是一件很重要的事情，不僅可以開(kāi)闊我們的眼界，還可以豐富我們的知識(shí)和體驗(yàn)。當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候，好像可以進(jìn)入一個(gè)不同的世界，仿佛與這個(gè)世界無(wú)法相提并論。我一直都熱愛(ài)讀書(shū)，這不僅是因?yàn)槲蚁矚g知識(shí)，還因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在讀書(shū)過(guò)程中，我得到了很多的啟示和體驗(yàn)。

第一段：閱讀的樂(lè)趣。

閱讀的樂(lè)趣不僅在于獲得新的知識(shí)，還在于它能夠開(kāi)啟我們的想象力。當(dāng)我們讀到一個(gè)繪聲繪色的場(chǎng)景時(shí)，它就會(huì)讓我們感覺(jué)好像親身經(jīng)歷一樣，我們會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)進(jìn)入了那個(gè)場(chǎng)景，并且開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己與書(shū)中角色一樣。此外，小說(shuō)、傳記等不同類(lèi)型的書(shū)籍也能夠讓我們進(jìn)一步了解不同的文化、歷史、疾病與毒瘤，這種體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有益的。

第二段：提升自我認(rèn)知和豐富個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)我們閱讀一篇文章時(shí)，它會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自己，理解自己的內(nèi)心，進(jìn)而探索個(gè)人的理念和行為。在閱讀過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己閱讀速度、理解力、思考能力等等都得到了很大的提升。在不同的生命階段，我們會(huì)閱讀不同的書(shū)籍，這些書(shū)籍讓我們感到很有趣，身心愉悅，最終它們會(huì)構(gòu)成一個(gè)個(gè)不同的知識(shí)結(jié)晶。這種自我認(rèn)知和豐富的個(gè)人體驗(yàn)將對(duì)我們的人生軌跡產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第三段：培養(yǎng)緊密的社會(huì)關(guān)系。

閱讀還可以幫助我們與其他人建立聯(lián)系。當(dāng)我們讀完一本好書(shū)，可能會(huì)與朋友、家人討論，分享自己的感受和思考，這讓我們的社會(huì)關(guān)系進(jìn)一步緊密化。即使在陌生人之間，我們也可以通過(guò)閱讀相同的書(shū)籍來(lái)建立聯(lián)系，通過(guò)互相溝通來(lái)探討對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和看法。這種交流與分享不僅是很有價(jià)值的，還可以創(chuàng)造一個(gè)支持和信任的社會(huì)氛圍。

第四段：組建自己的價(jià)值體系。

讀書(shū)也可以幫助我們構(gòu)建自己的價(jià)值觀。在他人的思想與行為之中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些我們自己并沒(méi)有意識(shí)到的閃光點(diǎn)。從優(yōu)秀的書(shū)籍中，我們可以學(xué)習(xí)到一些富有智慧和思想性的想法，這些想法不僅有助于我們?cè)u(píng)論和鑒別現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的復(fù)雜現(xiàn)象，還可以讓我們更直接地判斷自己和周?chē)怂龀龅男袨椤?/p>

第五段：提高職業(yè)能力。

除了個(gè)人興趣和生活體驗(yàn)之外，讀書(shū)在一定程度上也能夠幫助我們提升職業(yè)能力。如何領(lǐng)導(dǎo)、如何經(jīng)營(yíng)、如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化等等，很多知識(shí)和技能都可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。此外，要縮短與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距，我們必須找到一些行之有效的方法來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個(gè)過(guò)程中，閱讀是一種很有效的方法，這種方法不但有助于我們深入發(fā)掘自家可以成長(zhǎng)為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)在素質(zhì)，還可以幫助我們培養(yǎng)一種健康有益的職業(yè)態(tài)度和思考方向。

總之，閱讀是一個(gè)非常有益的事情，通過(guò)奇妙的閱讀過(guò)程，我們可以獲得不同類(lèi)型的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。它不僅能夠開(kāi)闊我們的視野和增強(qiáng)我們的知識(shí)積累，還可以幫助我們構(gòu)建自身的人生目標(biāo)和世界觀。所以，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)，探索這個(gè)世界的百態(tài)千情。

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇二

在我的朋友圈里，一起玩的朋友甚多，可一起交談學(xué)習(xí)的朋友卻沒(méi)有幾個(gè)，初三時(shí)遇到了他，是我這么多朋友當(dāng)中唯一一個(gè)讓我受益匪淺的人，他教會(huì)了我很多事情，在同一個(gè)班級(jí)，我們即是對(duì)手，也是朋友。

剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們已經(jīng)坐到了教室里，我晚到了一小會(huì)，看到那邊只有一個(gè)位置沒(méi)有人坐了，我便走過(guò)去，我說(shuō)“同學(xué)，我可以坐這嗎？”他好像是看書(shū)看得太認(rèn)真了沒(méi)有聽(tīng)到，我再問(wèn)了他一遍，他才扭過(guò)頭來(lái)看我，他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又把視野轉(zhuǎn)向了書(shū)中?？此@個(gè)人，穿著樸素，相貌平平，但卻有一種文藝的氣質(zhì)，后來(lái)我才明白，原來(lái)，人真的不可貌相。

他看書(shū)的時(shí)候，總是把好詞好句用筆圈畫(huà)出來(lái)；遇到重點(diǎn)，居然還會(huì)用紅筆畫(huà)出來(lái)；并且看完一篇文章不會(huì)馬上去看下一篇，難道是看完還要思考一會(huì)嗎。原來(lái)他這么好學(xué)，成績(jī)應(yīng)該與我差不多吧。

在老師點(diǎn)完名字后，我的知他原來(lái)是全班第一，而我只在全班排在第七名，敬意油然而生。課后我對(duì)他說(shuō)“同學(xué)，你學(xué)習(xí)原來(lái)這么好啊，但你為什么不和別人說(shuō)說(shuō)話(huà)呢？”他簡(jiǎn)單的說(shuō)“沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友，你叫什么？”就這樣，我們的友誼就是從這里開(kāi)始。

在別人課間玩耍時(shí)，他在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人課間睡覺(jué)時(shí)，他在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人課間聊天時(shí)，他還是在學(xué)習(xí)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是他生命中的另一半，沉浸在他自己的世界里面，愛(ài)書(shū)如命。

因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，他從毫不起眼的人變成大家都崇拜的對(duì)象。被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總是不會(huì)表現(xiàn)驕傲，總是謙虛的說(shuō)幾句鼓勵(lì)我們的話(huà)。

熱愛(ài)讀書(shū)的他，在無(wú)意中教會(huì)了一個(gè)人。

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇三

第一段：介紹講座背景和目的（200字）。

作為一位書(shū)迷和閱讀愛(ài)好者，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于“熱愛(ài)讀書(shū)”的講座。這場(chǎng)講座是由知名作家王小波先生主講的，旨在推動(dòng)人們對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。王小波先生作為當(dāng)代文學(xué)界的翹楚之一，他的作品充滿(mǎn)獨(dú)特的思想和對(duì)當(dāng)代生活的深刻洞察，因此對(duì)他所發(fā)表的關(guān)于讀書(shū)的見(jiàn)解，我倍感期待。

第二段：講座內(nèi)容介紹（200字）。

在講座上，王小波先生首先分享了他個(gè)人對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和他在讀書(shū)中所獲得的樂(lè)趣。他指出，讀書(shū)并不僅僅是獲取知識(shí)和信息的手段，更是一種生活態(tài)度和思考方式。他鼓勵(lì)我們積極選擇自己喜歡的書(shū)籍，并不拘泥于所謂的經(jīng)典名著，因?yàn)槊總€(gè)人的閱讀習(xí)慣和品味各不相同。他還分享了自己的閱讀心得，強(qiáng)調(diào)了對(duì)不同作品的思考和反思的重要性。

第三段：思考讀書(shū)的意義（300字）。

在講座中，我深深地思考了讀書(shū)的意義。讀書(shū)不僅僅是為了趕上時(shí)代的步伐，更是為了提升自我、反思生活。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠進(jìn)入不同的世界，體驗(yàn)不同的人生。每一本書(shū)都是作者的心靈和智慧的結(jié)晶，它們通過(guò)文字傳遞給讀者，讓我們?cè)陂喿x中汲取力量，得到思考的機(jī)會(huì)。讀書(shū)使我們能夠拓寬思維，培養(yǎng)想象力，增強(qiáng)自己的組織能力和表達(dá)能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書(shū)這一古老的行為仍然具有著不可替代的價(jià)值。

第四段：改變讀書(shū)態(tài)度和習(xí)慣（300字）。

講座中，王小波先生還提到了一些改變讀書(shū)態(tài)度和習(xí)慣的建議，這些建議對(duì)我啟發(fā)很大。首先，他強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)要善于選擇的重要性，要選擇自己真正喜歡的書(shū)籍才會(huì)更有動(dòng)力去讀。其次，他提倡讀書(shū)要有自己的思考和反思，不要盲目追求閱讀數(shù)量，而是要通過(guò)少量精讀來(lái)深入思考。他還建議我們不要把讀書(shū)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)，而是將其視為一種享受和放松的方式。通過(guò)這些改變，我們能夠更好地享受讀書(shū)的樂(lè)趣，收獲更多。

第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)（200字）。

通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)熱愛(ài)讀書(shū)有了更深的理解和體會(huì)。讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)和娛樂(lè)的一種方式，更是一種修養(yǎng)和思考的方式。通過(guò)閱讀，我們能夠走進(jìn)不同的世界，感受不同的人生，豐富自己的內(nèi)涵和情感。在未來(lái)的日子里，我會(huì)堅(jiān)持自己對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，選擇適合自己的書(shū)籍去閱讀，并把讀書(shū)作為一種習(xí)慣和生活中不可或缺的一部分。同時(shí)，我還會(huì)去探索更多的讀書(shū)方式，不僅僅局限于紙質(zhì)書(shū)籍，還會(huì)嘗試電子書(shū)、有聲書(shū)等多種形式。通過(guò)不斷地閱讀和思考，我相信自己在未來(lái)的人生道路上會(huì)走得更遠(yuǎn)。

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇四

在清風(fēng)徐來(lái)的早晨，落霞滿(mǎn)天的'黃昏，抑或是萬(wàn)籟俱寂的夜晚，也可以是茶余飯后的小憩，喜歡手捧一本書(shū)，徜徉在書(shū)海中，難以自拔。

總喜歡手捧一本小說(shuō)，在庭院中，在樹(shù)蔭下，在躺椅上，讀得興致勃勃，去收獲小說(shuō)中的寶藏與精華。

看到皆大歡喜的局面時(shí)，我會(huì)拍手叫好;看到悲慘結(jié)局時(shí)，我會(huì)黯然神傷;看到幽默片段時(shí)，我會(huì)忍俊不禁。

不同的書(shū)帶給我不同的感受。書(shū)讓我領(lǐng)略風(fēng)云變化，讓我看透人間的喜怒哀樂(lè)，讓我領(lǐng)悟深邃的人生哲理。

徜徉書(shū)海中，書(shū)中也有一個(gè)“我”，品位書(shū)墨幽香。

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇五

第一段：引子和自我介紹（大約200字）。

在大學(xué)的校園里，讀書(shū)是一種普遍存在的現(xiàn)象，無(wú)論是主修語(yǔ)言類(lèi)還是理科類(lèi)的學(xué)生，讀書(shū)對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是一種必要且重要的活動(dòng)。在我個(gè)人看來(lái)，大學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)可以帶給我們很多好處。在我進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)盡管我們有很多課程要學(xué)習(xí)，但為了充實(shí)自己和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，大學(xué)生們?nèi)匀粺嶂杂陂喿x各種類(lèi)型的書(shū)籍，并從中汲取知識(shí)和智慧。在此，我想與大家分享一下自己對(duì)于大學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的心得體會(huì)。

第二段：讀書(shū)啟迪智慧（大約200字）。

讀書(shū)的過(guò)程帶給我很多新的思想和智慧。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了思考和分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)了用不同的角度看待事物，進(jìn)而拓寬了我的視野。讀書(shū)可以激發(fā)我們的思維，開(kāi)闊我們的眼界。我曾讀過(guò)一本名為《活著》的小說(shuō)，通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深深感受到了生命的寶貴，懂得了對(duì)待生活的態(tài)度和珍惜。同時(shí)，讀書(shū)也可以培養(yǎng)我們的情感。在閱讀小說(shuō)或者詩(shī)歌的時(shí)候，我能夠?yàn)橹魅斯脑庥龆械奖瘋材転樗麄兊某砷L(zhǎng)和勝利而激動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了感受和理解不同的情緒，也更加懂得了與人相處的方式。

第三段：讀書(shū)提升個(gè)人素質(zhì)（大約200字）。

在我看來(lái)，熱愛(ài)讀書(shū)可以提升一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)。通過(guò)讀書(shū)，我提高了我的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力，并且增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人文知識(shí)的儲(chǔ)備。閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，提升我們的綜合能力，使我們?cè)谖磥?lái)的工作和生活中更加有競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，讀書(shū)也可以鍛煉我們的思維能力和邏輯思維能力。通過(guò)讀一些哲學(xué)思想或者推理小說(shuō)，可以培養(yǎng)我們的辯證思維和分析能力。這些能力在我們解決問(wèn)題、思考事物時(shí)，都能派上很大的用場(chǎng)。

第四段：讀書(shū)開(kāi)拓人生視野（大約200字）。

讀書(shū)可以幫助我們開(kāi)拓人生視野。無(wú)論是經(jīng)典名著還是暢銷(xiāo)書(shū)，都可以給我們帶來(lái)全新的視角和思維模式。讀書(shū)可以幫助我們了解不同的文化和社會(huì)，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。通過(guò)閱讀一些經(jīng)典作品，我可以了解歷史背景和社會(huì)背景，更加深入地理解社會(huì)現(xiàn)象和人們的行為。同時(shí)，讀書(shū)也可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自我和他人的差異，增加我們的包容心和理解力。這些都是我們?cè)诖髮W(xué)生涯中需要培養(yǎng)和發(fā)展的重要素質(zhì)。

第五段：結(jié)語(yǔ)（大約200字）。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，讀書(shū)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種必要且重要的活動(dòng)。通過(guò)閱讀，我們能夠啟迪智慧，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的提升，并且開(kāi)拓人生的視野。我相信，只有大學(xué)生對(duì)讀書(shū)充滿(mǎn)熱愛(ài)，才能夠真正享受其中的樂(lè)趣和收獲。在大學(xué)的日子里，大家應(yīng)該更多地投入到閱讀中，多讀一些經(jīng)典書(shū)籍，多思考一些問(wèn)題，從中汲取更多的養(yǎng)分，使自己變得更加博學(xué)和有智慧。相信在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇六

《憶讀書(shū)》本文介紹冰心奶奶小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)，讀了很多書(shū)。這讓我明白了，以后不能只想著玩，要向冰心奶奶那種努力讀書(shū)，好好讀書(shū)的精神學(xué)習(xí)。

最讓我受啟發(fā)的是冰心奶奶四歲就能讀寫(xiě)，而我四歲的時(shí)候卻很神奇。在幼兒園，我只知道如何活蹦亂跳，沒(méi)有任何紀(jì)律。回到家，我更放松了，一個(gè)人呆著。有一次我媽想教我練幾句，我根本不想練。我和幾個(gè)朋友一起在外面跳，最后讓爸媽看了看整個(gè)城市。當(dāng)我們玩累了回到家，父母給了我們一個(gè)很好的教訓(xùn)。想想真的覺(jué)得小時(shí)候那么幼稚無(wú)知！和冰心奶奶比起來(lái)，她真的像個(gè)天才，像個(gè)傻子！

其次，冰心奶奶7歲就能看懂文言文《憶讀書(shū)》，這讓我深受啟發(fā)，非常佩服。因?yàn)橄氲阶约旱恼鎸?shí)生活，可能在7歲的時(shí)候，才剛剛開(kāi)始寫(xiě)作。當(dāng)時(shí)花了一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)一首簡(jiǎn)單的古詩(shī)《憶讀書(shū)》，不時(shí)被大人批評(píng)。你看，冰心奶奶能自覺(jué)閱讀理解《憶讀書(shū)》，真是我的楷模！從此我也學(xué)會(huì)了要向冰心奶奶學(xué)習(xí)，從小愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大后要成為她那樣的作家。

其次，啟發(fā)我的是冰心奶奶會(huì)因?yàn)榫司藳](méi)給她講故事而哭，這讓我很吃驚！在我的生活中，我只是缺乏自學(xué)、思考和理解的精神。生活中，我和冰心奶奶似乎是對(duì)立的人。每當(dāng)媽媽給我做操的時(shí)候，我越少越生氣，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽浪費(fèi)了我很多玩耍的時(shí)間，學(xué)了冰心奶奶。

冰心奶奶用友好的語(yǔ)氣教我們讀書(shū)：好好讀書(shū)，多讀書(shū)，好好讀書(shū)！

多讀好書(shū)，比如作文書(shū)，四大名著等等。這些書(shū)會(huì)給我們豐富的課外知識(shí)和悠久的歷史典故。讓我們享受我們的一生。

《憶讀書(shū)》學(xué)了這個(gè)，我覺(jué)得我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，像冰心奶奶一樣勤奮，長(zhǎng)大后對(duì)國(guó)家有用。這是我研究這篇文章的深情。

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇七

如果有人問(wèn)我課余時(shí)間最想干什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“讀書(shū)！”

很小的時(shí)候，爸爸每天都會(huì)在我睡覺(jué)前給我讀一段有趣的故事。故事里，有美麗善良的`白雪公主，有調(diào)皮的木偶，有上天入地的孫悟空……從此，聽(tīng)爸爸讀書(shū)成了我每天生活的一部分。

后來(lái)，我學(xué)會(huì)了拼音，在媽媽的幫助下一字一句地自己讀，讀得津津有味。親戚來(lái)我們家，都夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

上小學(xué)時(shí)，我的小書(shū)架上有了許多書(shū)，書(shū)中的人物、故事我都能說(shuō)出來(lái)。于是，爸爸給我提出了一個(gè)要求：每天還給他一個(gè)故事。我知道，這是爸爸的計(jì)策——讓我多讀書(shū)。可是爸爸可能不知道，這是我求之不得的事，因?yàn)檫@樣，爸爸就會(huì)給我買(mǎi)更多我喜歡的書(shū)，而我就能一直享受讀書(shū)的快樂(lè)！

現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我的小書(shū)架快放滿(mǎn)了。我要繼續(xù)讀下去，爭(zhēng)取到暑假換個(gè)更大的書(shū)架！老師說(shuō)班上讀書(shū)最多的是我，是班上的“讀書(shū)大王”，讓我說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的體會(huì)。想來(lái)想去，就送給大家莎士比亞的一句話(huà)吧：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

我愛(ài)讀書(shū)。

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇八

1、刀越磨越利，腦越用越靈。

2、種田不離田頭，讀書(shū)不離案頭。

3、海洋深處魚(yú)兒大。書(shū)海深處學(xué)問(wèn)多。

4、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

5、自在不成人。成人不自在。

6、光陰勿虛度，青春不回頭。

7、書(shū)籍備而不讀如廢紙。

8、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。

9、刀不磨要生銹，水不流會(huì)發(fā)臭，人不學(xué)會(huì)落后。

10、滴水穿石，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。

11、念書(shū)不用功。等于白搭工。

12、勤奮使人志高，安逸使人志消。

13、未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

14、學(xué)了就用處處行，光學(xué)不用等于零。

15、最明亮的是陽(yáng)光，最寶貴的`是時(shí)光。

16、強(qiáng)記不如善悟，好記性不如爛筆頭。

17、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。

18、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

19、三分靠教，七分靠學(xué)。

20、頭回上當(dāng)，二回心亮。

21、一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。

22、藥農(nóng)進(jìn)山見(jiàn)草藥，獵人進(jìn)山見(jiàn)禽獸。

23、拳不離手，曲不離口。

24、千學(xué)不如一看，千看不如一練。

25、話(huà)中有才，書(shū)中有智。

26、聰明人聽(tīng)到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。

27、學(xué)問(wèn)之根苦，學(xué)問(wèn)之果甜。

28、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в桦S。

29、站在森林外邊，就不能完全了解森林。

30、補(bǔ)漏趁天晴，讀書(shū)趁年輕。

31、一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。

32、日日行，不怕路途遠(yuǎn)；常常學(xué)，不怕知識(shí)淺。

33、水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)。

34、寧思考一天，不硬寫(xiě)兩日。

35、邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。

36、香花不一定好看，會(huì)說(shuō)不一定能干。

37、泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。

38、酒多人癲，書(shū)多人賢。

39、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

40、經(jīng)常出門(mén)的孩子，比父母知道的多。

41、讀書(shū)如果不與實(shí)際結(jié)合，知識(shí)不過(guò)是天空的浮云。

42、讀書(shū)不知義，等于嚼樹(shù)皮。

43、學(xué)習(xí)沒(méi)計(jì)劃。盲人騎瞎馬。

44、讀不盡世間的書(shū)，走不完天下的路。

45、打柴問(wèn)樵夫，駛船問(wèn)艄公。

46、心專(zhuān)才能繡得花，心靜才能織得麻。

47、聞而不審，不若無(wú)聞。

48、學(xué)海無(wú)涯勤是岸，云層有路志是梯。

49、只有勤學(xué)苦練。才能心靈手巧。

50、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇九

5、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基。

6、多讀多抄，這二者是必須保證的。——吳晗。

7、一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。——約翰森。

8、用活書(shū)，活用書(shū)，用書(shū)活。――陶行知。

10、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)。

11、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益?！尤?。

12、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！祆洹?/p>

13、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！熘?。

14、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆?。

15、讀書(shū)之利，在于成才，成才之利，益眾及身?！胶?quán)。

16、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！櫻孜?。

17、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！璧?。

19、我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。——冰心。

20、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?/p>

21、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)?！諣栣?。

22、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣?。

23、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈。

25、書(shū)籍是造就靈魂的工具?！旯?/p>

27、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?。

30、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?/p>

31、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！旯?。

32、書(shū)籍是培植智慧的工具?！涿澜B斯。

33、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——?jiǎng)P勒。

36、書(shū)籍是巨大的力量?！袑?。

37、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?。

38、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?。

39、熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的泉源!——高爾基。

40、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！?dú)W陽(yáng)修。

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇十

《竊讀記》是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)后學(xué)的第一篇課文。在這篇文章中，我認(rèn)識(shí)了一位非常愛(ài)讀書(shū)的小姑娘林海音。林海音出生于民國(guó)時(shí)期，她家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)，她就常常到學(xué)校附近的書(shū)店里偷偷地看書(shū)。她把這種讀書(shū)的方法叫竊讀。

林海音非常愛(ài)讀書(shū)。她每天一放學(xué)就急匆匆地從學(xué)校趕到書(shū)店，一邊走還一邊想：昨天讀到什么地方了，那本書(shū)放在哪里？跨進(jìn)書(shū)店門(mén)口，暗喜沒(méi)人注意她的時(shí)候，她就從大人的腋下擠過(guò)，找到自己喜歡的那本書(shū)，連忙打開(kāi)。一頁(yè)、兩頁(yè)……她像一匹餓狼，貪婪地讀著。她從書(shū)中獲得了無(wú)窮的知識(shí)和智慧，享受著讀書(shū)的快樂(lè)。但是，這種竊讀的滋味除了快樂(lè)之外，還有懼怕，她擔(dān)心一不小心會(huì)被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，遭到訓(xùn)斥，甚至被趕走。

看到這里，我想到我們現(xiàn)在的小學(xué)生是多么幸福呀！我們個(gè)個(gè)都是家里的小寶貝，各種各樣的書(shū)任由我們挑選，還可以舒服地坐在沙發(fā)上悠閑地讀書(shū)。爺爺、奶奶還會(huì)隨時(shí)為我們擺上好吃的水果和點(diǎn)心，供我們享用。我們不用再像林海音那樣，在書(shū)店里一站就是兩個(gè)多小時(shí)，累得兩腿酸麻，餓得饑腸轆轆。林海音當(dāng)時(shí)的白日夢(mèng)變成了我們今天的現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，熱愛(ài)讀書(shū)吧！我們要牢記林海音國(guó)文老師的那句話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇十一

2)業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈。

3)莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。

4)立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修。

5)少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。

6)非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮。

7)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?。

8)要知天下事，須讀古人書(shū)?！T夢(mèng)龍。

9)讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。

10)書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。——陳壽。

11)讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐?！肚逶?shī)鐸·讀書(shū)》。

12)勞于讀書(shū)，逸于。

作文。

——程端禮。

13)外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深?！填U。

14)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?。

15)敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?。

16)知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子。

17)三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?/p>

18)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁汀?/p>

19)書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親?！谥t。

20)書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?/p>

1)不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣?！獝?ài)迪生。

3)理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?。

4)奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明。

5)讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作?！焯亓ⅰ?/p>

6)讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡?！喔?/p>

8)讀書(shū)使人成為完善的人?！喔?/p>

9)讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆?。

10)讀書(shū)貴有用;樹(shù)德莫如滋。——《。

對(duì)聯(lián)。

集錦》。

11)讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富?！?清)馮班。

13)書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?。

14)書(shū)籍是造就靈魂的工具?！?。

雨果。

15)讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！?宋)朱熹。

16)不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！諣栣?。

17)光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給人知識(shí)。

19)讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足?！喔?。

1)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。——徐特立。

2)書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)?！勘葋?。

5)書(shū)籍是造就靈魂的工具?！旯?。

6)除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著?！柼貭?。

7)書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈?！艿谒?。

8)我讀書(shū)總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。

9)書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！旯?。

11)書(shū)籍用得好的時(shí)候是最好的東西;濫用的時(shí)候，是最壞的東西之一?！獝?ài)默生。

12)讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭。

13)學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉?！?清)唐斌。

15)書(shū)籍是培植智慧的工具?！涿兰~斯。

16)勤者讀書(shū)夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云?！秾?duì)聯(lián)集錦》。

17)壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落?！茽柖?。

19)韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)?！?。

20)旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成?！?清)彭瑞淑。

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇十二

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”如今，我深深地體會(huì)到這句話(huà)的含義。自從我喜歡讀書(shū)后，我的詞匯量越來(lái)越多，語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越通暢，是讀書(shū)給我的生活添加了美麗的色彩。

每隔一段時(shí)間，媽媽就會(huì)帶我去書(shū)店，因?yàn)槟抢镉性S多的書(shū)，我可以盡情地閱讀，慢慢地體會(huì)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。我什么書(shū)都愛(ài)看，不管是天文書(shū)還是地理書(shū)，不管是漫畫(huà)書(shū)還是童話(huà)書(shū)，只要是對(duì)我有益的書(shū)，我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。

有一次，我到堂姐家去玩，堂姐家有一個(gè)大書(shū)柜，里面有許多書(shū)。我從里面拿出一本科學(xué)探險(xiǎn)的書(shū)，開(kāi)始認(rèn)真閱讀起來(lái)。中午，堂姐叫我吃飯，我說(shuō)等一會(huì)兒，這一等就是半個(gè)小時(shí)。沒(méi)辦法，堂姐只好強(qiáng)行把我拉到餐廳。雖說(shuō)我人在吃飯，可我的心還在想著那本書(shū)里有趣的內(nèi)容。

我讀書(shū)不光是為了增長(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲铱梢愿S書(shū)里的主人公一起喜怒哀樂(lè)，一起游歷各地，盡情地發(fā)揮自己的想象力。

這就是我的讀書(shū)生活，有酸也有甜。書(shū)就是我的老師，讀一本好書(shū)就如同交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！

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熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇十三

有一次，我正在津津有味地看《巴黎圣母院》，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我先出去一下，你自己煮飯吃?。　薄班??！蔽翌^也不抬地說(shuō)。

媽媽走了。我正在看主人公愛(ài)梅斯哈爾達(dá)和她的小綿羊的表演，屋里十分安靜。當(dāng)我看到克里斯把責(zé)任推到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)身上去時(shí)，我氣憤地大叫：“這個(gè)壞蛋，太無(wú)恥了?！碑?dāng)我看到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)被送上絞刑架時(shí)，我傷心地嘆道：“真可憐！”

“寶貝，你吃過(guò)飯了嗎？”媽媽的聲音把我從書(shū)中的世界喚回到家，“飯？我什么時(shí)候吃飯了？”這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己已餓得饑腸轆轆?！澳氵@個(gè)小書(shū)迷，看書(shū)看得連飯也忘記吃了，會(huì)得胃病的，下次注意點(diǎn)兒！”媽媽一邊煮飯一邊嗔怪道。

像這樣因看書(shū)忘記吃飯忘記睡覺(jué)的事我不知做過(guò)多少次了，也不知挨過(guò)媽媽多少次責(zé)怪了，可我依然無(wú)怨無(wú)悔。我捧著一本本書(shū)，輕輕地翻看閃亮的彩色封面和一幅幅美麗的插圖，吟讀那一段段精典的文字，就像在品味一頓頓美餐，令人回味無(wú)窮。

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇十四

3.不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。

4.不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。——愛(ài)迪生。

5.不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。——《論語(yǔ)》。

6.大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對(duì)這二者都會(huì)習(xí)以為常。

7.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。

8.讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安?！秾?duì)聯(lián)集錦》。

9.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒稹?/p>

11.讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！ㄋ危┲祆?。

12.讀者的.好惡能決定書(shū)的命運(yùn)?！斔?。

13.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。

14.飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！珴蓶|。

15.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！檻棾?。

17.好讀書(shū),不求甚解?！諟Y明。

18.加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。

19.經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?。

20.立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?/p>

21.沒(méi)有哪本書(shū)壞到一無(wú)是處的地步?！∑樟帜?。

22.沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體?！魅_。

24.那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書(shū)才是有用的。——塞翰遜。

25.貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。——（清）王永彬。

27.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

28.書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。

29.書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯。

30.書(shū)籍是培植智慧的工具?！涿兰~斯。

31.書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)?！獮跎晁够?。

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇十五

書(shū)籍，無(wú)疑是人類(lèi)知識(shí)的源泉、進(jìn)步的階梯、升華的溫度，它是人類(lèi)發(fā)展史上最為普遍而又神秘的東西。但本人對(duì)書(shū)本的渴望值卻極低，原因很簡(jiǎn)單：讀書(shū)——很累。

這種想法一直持續(xù)了十多年，但誰(shuí)曾想，它竟在我步入高中大門(mén)不久時(shí)，被深深打破了。

這是一個(gè)沒(méi)有清風(fēng)、陰云的日子，太陽(yáng)有溫度的光芒灑向大地，在這凸透鏡一般的天氣里，這種溫度被放大了許多。在這炎炎烈日之下，有件事我不得不做，那就是——來(lái)學(xué)校。

今天本來(lái)是可以宅在家里吹空調(diào)、吃冰棍的，但說(shuō)好了和好朋友一起來(lái)學(xué)校幫忙，我也只能赴約，而且竟然只花了不到半小時(shí)便處理好了學(xué)校的事務(wù)。

“才這么早啊，你要回家嗎？”是啊，時(shí)間尚早，天氣炎熱，回家又無(wú)所事事，還不如到附近的什么小店蹭空調(diào)。小晴也理會(huì)了我的意圖，因此我們沒(méi)有回家，而是一路談笑，徑直去了書(shū)店。

書(shū)店里只有風(fēng)扇，不過(guò)至少比外頭涼快些。剛進(jìn)門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本便躍入我的眼簾?？粗@么多不同種類(lèi)的書(shū)籍，我不禁有點(diǎn)慌了神，因?yàn)橹挥猩倭块啔v的我實(shí)在是不知道要看什么書(shū)。果然和一片作文上寫(xiě)的一樣：“書(shū)多了也是一種危機(jī)?！毙液眯∏绲拈啔v比我高出許多，很快，她就將一本封面精美的書(shū)籍推薦給了我。盡管是本偵探小說(shuō)，但我還是欣然的接受了，畢竟有書(shū)看總比干坐著好。

我一手拖著腦袋，一手捧著書(shū)本，敷衍的看了起來(lái)。本來(lái)只想看完前幾話(huà)就收書(shū)回家時(shí)，這故事里精彩的內(nèi)容卻魔力般吸引著我的眼球。我越看越專(zhuān)注，越看越投入，仿佛我就是書(shū)中的主角，正身臨其境一樣，無(wú)法自拔。我是多久沒(méi)有這樣廢寢忘食的讀書(shū)了呢？不記得，總之年代久遠(yuǎn)。不是我迷上了偵探小說(shuō)，而是我第一次發(fā)現(xiàn)：書(shū)本這東西原來(lái)也可以這么生動(dòng)有趣。原來(lái)讀書(shū)也像一種毒，久而久之便會(huì)喜歡上它。這劇烈的毒使我匆匆回家吃了午飯之后，又返回來(lái)挑入書(shū)海，直到傍晚六點(diǎn)半才上岸回家。

從這一天起，不到一周，我的家里便多了幾本課外書(shū)。每天睡前我都會(huì)盡量爭(zhēng)取時(shí)間多看幾頁(yè)，因?yàn)槟菚?shū)上令人心安的純凈而又高貴的藍(lán)紫色可以避免的我夢(mèng)里出現(xiàn)白花花的試卷。

我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我竟愛(ài)上了讀書(shū)。

或許有人問(wèn)我：“你為什么不看電子書(shū)呢？”是啊，電子書(shū)攜帶方便，而且更高檔次。但也許紙張這種東西就是有一種電子書(shū)沒(méi)有的神奇魔力吧。只有書(shū)本陪伴，才能讓欲望達(dá)到滿(mǎn)足；只有紙頁(yè)的香氣縈繞，才能讓我的心靈得到解脫。

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇十六

3、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉?！票蟆?/p>

4、欲窮千里目，更上一層樓。——王之煥。

5、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子。

6、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?/p>

7、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)，能保持我們的'青春?！獓?yán)文井。

8、讀書(shū)使人成為完善的人?！喔?。

9、讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。——伯克。

10、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！祆?。

11、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)?！獖W斯特洛夫斯基。

12、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?。

13、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃。

14、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格。

15、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。——池莉。

16、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿(mǎn)足了?！V語(yǔ)。

17、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！鳑r。

18、學(xué)會(huì)讀書(shū)就是點(diǎn)燃火炬。——雨果。

19、讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體?！獝?ài)迪生。

20、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F。

21、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基。

22、貪者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴。——王安石。

23、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。

24、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿。

25、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修。

26、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。——黃庭堅(jiān)。

27、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽?！醭洹?/p>

28、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)?！諣栣?。

29、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?/p>

30、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！祆洹?/p>

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇十七

老師，同學(xué)們：

大家早上好，我是五年級(jí)一班的章曉琳，今天我要演講的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)》。

每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的`鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春，在這書(shū)的海洋里，我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人?！闭沁@樣，書(shū)讓我成為精神的巨人，也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!

讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅?ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。

書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

讓我們做個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，我相信只要你們跟我一樣，你們一定也能從書(shū)中獲得很多的樂(lè)趣。

謝謝大家!

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇十八

老師，同學(xué)們：

大家早上好，我是五年級(jí)一班的章曉琳，今天我要演講的題目是《愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)》。

每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春，在這書(shū)的海洋里，我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人?！闭沁@樣，書(shū)讓我成為精神的巨人，也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!

讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。

書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

讓我們做個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，我相信只要你們跟我一樣，你們一定也能從書(shū)中獲得很多的樂(lè)趣。

謝謝大家!

熱愛(ài)讀書(shū)的名人例子篇十九

大家好，我是xxx，我要為大家講講讀書(shū)的好處。

首先，讀書(shū)可以減輕壓力，平靜自己的內(nèi)心，更能控制自己的情緒。著名作家伏爾泰也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心明眼亮?！彼?，讀書(shū)不僅可以讓我們更好地控制自己的情緒，還可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)便可知天下事，比如諸葛亮還未出山便知天下事，可以為劉備出謀劃策，也是因?yàn)樗嘧x書(shū)、讀書(shū)的`方法好。

說(shuō)到讀書(shū)的方法，要是方法不對(duì)，那么再多的書(shū)也沒(méi)什么意義。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)忌死讀”，死讀鉆牛角，這證明了讀書(shū)方法的重要性。郭沫若也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)活，活讀書(shū)，讀活書(shū)”，一個(gè)“活”字，就說(shuō)明了不能死讀書(shū)，與葉圣陶的話(huà)不謀而合。這兩位名人的觀點(diǎn)，直接地點(diǎn)出了讀書(shū)選對(duì)方法的重要性。

那么，到底怎么讀書(shū)才對(duì)呢?讀書(shū)的方法有很多，華羅庚的“猜書(shū)法”就是一種獨(dú)特又聰明的讀書(shū)方法。他拿到一本書(shū)，先猜書(shū)的謀篇布局，再打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與他的猜想一樣，就不讀了。這種方法節(jié)省了時(shí)間，培養(yǎng)了思維力與想象力，一舉兩得，是很好的讀書(shū)方法。大思想家朱熹也總結(jié)過(guò)讀書(shū)的方法：讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。

如果讀書(shū)的方法對(duì)了，好處就更多了，比如，可以變得更有修養(yǎng)，可以增加知識(shí)，也可以開(kāi)闊視野，有這么多讀書(shū)的好處，讓許多名人都沉醉在書(shū)海中。比如，聞一多讀書(shū)成癮，一看就醉，他結(jié)婚那天，親朋好友卻找不到他，結(jié)果在書(shū)房找到了他，他正看一本書(shū)著了迷。如此對(duì)書(shū)的迷醉，才成就了一個(gè)如此著名的詩(shī)人，足以見(jiàn)證讀書(shū)帶來(lái)的好處。讀書(shū)可以讓我們提高記憶力、提高思考力，可以使我們以后在社會(huì)上利于不敗之地。

謝謝大家!