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班級衛(wèi)生管理方法和措施篇一

衛(wèi)生班級是指一種具有良好衛(wèi)生習(xí)慣的班級，他們所在的教室整潔干凈，每一個同學(xué)都懂得關(guān)注個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，共同打造一個健康、美觀的校園環(huán)境。本文將重點闡述在衛(wèi)生班級中的心得體會以及感悟。

身為一個衛(wèi)生班級的學(xué)生，我深刻地感受到衛(wèi)生對我們生活和學(xué)習(xí)的影響。每天走進整潔干凈的教室，心情會變得愉悅，思維更加清晰，更有積極的學(xué)習(xí)動力。同時，衛(wèi)生班級的同學(xué)們不僅自己保持干凈衛(wèi)生，還經(jīng)常主動參與到班級環(huán)境整治的行動中，拿起掃帚、拖地抹桌，把教室打掃得一塵不染。這樣的環(huán)境，讓我們的班級更加美好，同學(xué)之間也更加和諧。

要成為衛(wèi)生班級，同學(xué)們需要共同努力，每個人都有自己的責(zé)任。我所在的衛(wèi)生班級，同學(xué)們都非常懂得衛(wèi)生的重要性，提高個人的衛(wèi)生意識，學(xué)會正確使用衛(wèi)生紙、洗手液等衛(wèi)生用品，將其變成習(xí)慣，自然地成為班級的文化。同時，同學(xué)們也會組織各種班級活動，來宣傳、教育所有同學(xué)如何保持衛(wèi)生，讓每個人都能成為衛(wèi)生班級的貢獻者。

衛(wèi)生班級并不僅僅是一個簡單的標志，它應(yīng)該代表著一種態(tài)度和一份責(zé)任，一份對自己和他人負責(zé)任的行動。在衛(wèi)生班級中，同學(xué)們會懂得如何積極主動地參與到環(huán)境維護中，從微觀到宏觀地了解如何保持衛(wèi)生干凈的環(huán)境，增加對衛(wèi)生健康的意識，培養(yǎng)出種種好的生活習(xí)慣。衛(wèi)生班級的出現(xiàn)，也促進著校園的環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生文明的普及。

第五段：學(xué)習(xí)的感悟。

衛(wèi)生班級不僅是一種文化，也是一種信仰，在這個過程中，我懂得了衛(wèi)生的重要性，認識到健康的身體才有力量去追求夢想。同時，衛(wèi)生班級不僅僅只是教給我們學(xué)習(xí)，還教給我們了如何做人、如何做事和如何關(guān)心環(huán)境。通過自己的努力，我很高興自己能夠成為衛(wèi)生班級的一員，為環(huán)境的美化和同學(xué)們的健康出一份力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會更加珍視衛(wèi)生，并不斷地向衛(wèi)生班級的標準接近。

班級衛(wèi)生管理方法和措施篇二

為了加強班級管理，配合好學(xué)校各方面的工作，更好地保障全體同學(xué)在品德、學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面的合法權(quán)利，切實體現(xiàn)以人為本的民-主管理思想，使我班各項工作形成科學(xué)化、規(guī)范化，特依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東辛店中學(xué)校規(guī)》、《東辛店中學(xué)班級量化考核細則》、《東辛店中學(xué)一日學(xué)習(xí)常規(guī)》等制度，并結(jié)合我班實際情況制定該制度，以促進學(xué)生全面發(fā)展。

2、??在校佩帶與《校規(guī)》不符的飾物者每人次減5分

3、??在不同場所吸煙、喝酒者每人次減10分，并通知其家長

4、??談戀愛者每人次減10分，并通知其家長，嚴重者交學(xué)校政教處處理

6、??好人好事每人次加1分，每月最多3分

7、??其他情況，另行研究

紀律是學(xué)習(xí)和一切工作的保證，因此對各種違紀行為予以嚴懲。

班級衛(wèi)生管理方法和措施篇三

衛(wèi)生是一件非常重要的事情，對于一個班級來說更是如此。保持班級的環(huán)境衛(wèi)生良好不僅可以營造健康的學(xué)習(xí)氛圍，更能夠提高學(xué)生的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。我們班級正是憑借著自己的努力和成員們的共同配合，取得了衛(wèi)生班級的稱號。在這里，我要分享一下這一段時間我們班級的衛(wèi)生班級心得體會。

第二段：組建衛(wèi)生班級的初衷和過程。

我們班級的成員們都十分熱愛衛(wèi)生，我們深知一個班級的形象和整體素質(zhì)與班級環(huán)境的衛(wèi)生程度息息相關(guān)。在新學(xué)期伊始，我們決定自己組建一個衛(wèi)生班級，來保持學(xué)校和班級的衛(wèi)生環(huán)境。我們成立了由同學(xué)自愿加入的衛(wèi)生委員會，為班級打造了一支衛(wèi)生保潔專業(yè)隊伍。并積極進行各種宣傳活動，引導(dǎo)班級同學(xué)提高保潔衛(wèi)生意識，從而讓衛(wèi)生生活成為我們班級的一種新風(fēng)尚。

第三段：衛(wèi)生班級的重要性和收獲。

成立衛(wèi)生班級以來，我們每天早晨都會及時清理教室，用熱水消毒桌椅和衛(wèi)生間。每周還會進行三次大掃除，保持鋪地和清洗各種物品的一整體衛(wèi)生和整潔。這些舉措雖然極其繁瑣和辛苦，但卻令我們感到無比的幸福和成就感。我們擁有了一個整潔、美觀的班級環(huán)境，同學(xué)們在這樣的條件下學(xué)習(xí)和生活，感到非常的舒適和愉快。同時，此舉也提高了我們班級的整體素質(zhì)，為我們班級的榮譽事業(yè)增光添彩。

第四段：衛(wèi)生班級的運行問題及解決方法。

盡管我們組建了衛(wèi)生委員會，使保潔工作相對盡善盡美，但仍存在一些衛(wèi)生習(xí)慣不良的行為。比如有些同學(xué)經(jīng)常亂扔垃圾或者用完衛(wèi)生間不清潔，給我們的衛(wèi)生環(huán)境帶來了極大的隱患。針對這些問題，我們采取了各種有力的措施，例如加大對衛(wèi)生保潔意識教育的宣傳、懲罰不遵守衛(wèi)生規(guī)定的學(xué)生等等。通過這些措施，我們得到了不錯的成效，同時也讓學(xué)校同學(xué)認識到，只有積極支持和參與衛(wèi)生整治，才能共同營造一個清潔整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

總的來看，一個班級的有衛(wèi)生水平，體現(xiàn)了班級風(fēng)氣的良好，程度深淺也是品味出來的。三德中學(xué)高度重視班級衛(wèi)生管理，憑借著各種方式的宣傳和教育，班級衛(wèi)生質(zhì)量得到了不斷提高。這種方法是最好的，因為它能夠提高同學(xué)們的生活質(zhì)量和身體健康，同時也增加了我們班級的榮譽感和集體榮譽感。希望在未來的生活和學(xué)習(xí)中，我們班級的衛(wèi)生保潔工作能夠繼續(xù)保持這良好的狀態(tài)，成為全校師生、同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣和規(guī)范。

班級衛(wèi)生管理方法和措施篇四

講述了小作者班級衛(wèi)生區(qū)打掃的情況。“這就是我們星期五搞值日時候的真實情況，雖然很臟，但是歡樂也不會少?！?/p>

美麗的冬姑娘已經(jīng)慢慢的到來，地上的落葉越來越多，看上去就像一層金黃色的棉被。雖說很漂亮，但也帶給我們不少的麻煩，比如說——掃落葉。

嗯，呼吸著外面新鮮的空氣，真是心情舒暢啊。但是又一想到今天是星期五，我的心情立刻就壞下來了。原來，今天就該我們第五組搞值日了。唉!真是不幸，外面的落葉真么多，校園里面的落葉也應(yīng)該不少吧。果然，我遠遠的望見了我們的衛(wèi)生區(qū)，一片金黃，都真的沒一點空隙。這可怎么搞啊。

沒精打采的交完作業(yè)后，我垂頭喪氣的跑進了衛(wèi)生區(qū)，看來又是一場苦戰(zhàn)。我抓起一把大掃把，用盡力氣對著這些可惡的樹葉一陣狂掃。不一會就累的我氣喘吁吁?？戳艘幌轮車?，我就徹底傻眼了。在我的一陣猛掃之后，這些樹葉感覺就沒怎么減少。要不是還有其他組員跟我一起搞，我就要快崩潰了。

無奈之下，大家使出了自己的絕招——用手抱。只見我們男生一個個生龍活虎。一大把一大把的抓著樹葉。更有甚者竟然還把一大堆樹葉抱起來，倒進垃圾桶里?？稍谝豢磁馈灰娝齻兒眯銡獍?，一個一個的撿著樹葉往里面丟。不一會，一大半樹葉就已經(jīng)清掃完畢?？蓜傄晦D(zhuǎn)身，我就看見低年級的學(xué)生竟然把樹葉扔到了我們這里!這不明擺著火上澆油么。沒辦法，誰讓咱們命苦。

壞事還不止這一個，我們的樹葉實在太多了，學(xué)校里是個垃圾筒被我們?nèi)麧M了六個。其他衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)當(dāng)然不愿意了。都讓我們給他們垃圾桶。唉!真悲慘。為了省出幾個垃圾桶，我們只好硬塞了。只見我們把一個垃圾桶的落葉倒扣到其他的垃圾桶里，為了不讓落葉掉落出來，我們還輪流跳進去壓一壓?？偹惆呀裉斓闹等崭阃炅恕?/p>

這就是我們星期五搞值日時候的真實情況，雖然很臟，但是歡樂也不會少。

到這里就結(jié)束了，小朋友，也要積極打掃衛(wèi)生哦！

班級衛(wèi)生管理方法和措施篇五

班級衛(wèi)生是一項重要的任務(wù)，它關(guān)乎每一個同學(xué)的健康與幸福。在參與班級衛(wèi)生工作的過程中，我深刻體會到了班級衛(wèi)生的重要性，同時也領(lǐng)悟到了一系列的心得和體會。以下是我對班級衛(wèi)生的心得體會。

首先，班級衛(wèi)生是一項集體活動。作為班級的一員，每個同學(xué)都應(yīng)該盡自己所能參與到班級衛(wèi)生工作中來。只有每個人都積極參與，才能夠形成良好的衛(wèi)生氛圍。在整理教室的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有大家齊心協(xié)力，才能將教室從一片混亂變得整潔明亮。正因為如此，班級衛(wèi)生不僅僅是衛(wèi)生工作，更是培養(yǎng)團隊合作精神和集體榮譽感的機會。

其次，班級衛(wèi)生需要持之以恒的堅持。只有堅持不懈地做好班級衛(wèi)生工作，才能夠使班級的整體衛(wèi)生情況保持良好。在平時的衛(wèi)生工作中，我發(fā)現(xiàn)只有經(jīng)常檢查，經(jīng)常整理，才能夠使教室保持整潔。然而，衛(wèi)生工作容易被大家稍微松懈一些。因此，我們需要時刻警醒自己，不斷提醒周圍同學(xué)，使班級衛(wèi)生成為我們習(xí)以為常的一種行為。

第三，班級衛(wèi)生是一個細節(jié)問題。在參與班級衛(wèi)生工作的時候，我注意到一些平時容易被忽視的細節(jié)問題。例如，擦桌子的時候，不僅僅應(yīng)該擦桌面，還應(yīng)該擦桌子的邊角和躺椅的底部。此外，我們在掃地的時候，不僅僅應(yīng)該掃地面，還應(yīng)該清理地面的死角和角落中的垃圾。只有將這些細節(jié)問題處理好，才能夠使班級的整體衛(wèi)生質(zhì)量提高。

第四，班級衛(wèi)生能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任心。每次參與班級衛(wèi)生工作，我都會認真對待，盡自己最大的努力，使班級變得更加整潔。通過這個過程，我逐漸培養(yǎng)起了自己的責(zé)任心。我發(fā)現(xiàn)只有把班級衛(wèi)生當(dāng)成自己的事情，才能夠做到心無旁騖，做到盡心盡力。同時，班級衛(wèi)生還能夠鍛煉自己的觀察力和細致性，培養(yǎng)自己面對問題時的積極解決問題的能力。

最后，班級衛(wèi)生是與個人衛(wèi)生息息相關(guān)的。在做好班級衛(wèi)生的同時，我們也應(yīng)該關(guān)注自己的個人衛(wèi)生。只有保持自己的個人衛(wèi)生，才能夠減少疾病的發(fā)生，使自己和班級都能保持健康。例如，我們應(yīng)該注意飲食衛(wèi)生，不隨意吃零食，保證自己的餐具衛(wèi)生；我們應(yīng)該勤洗澡，保持身體清潔；我們還應(yīng)該培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、學(xué)會咳嗽禮儀等。這些個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，是班級衛(wèi)生的基礎(chǔ)，也是保護自己健康的保證。

通過參與班級衛(wèi)生工作，我深刻領(lǐng)悟到了班級衛(wèi)生的重要性。班級衛(wèi)生不僅僅是一個衛(wèi)生問題，更是培養(yǎng)團隊合作意識和集體責(zé)任感的機會。只有每個人都積極參與，持之以恒地堅持，關(guān)注細節(jié)問題，培養(yǎng)責(zé)任心，并關(guān)注個人衛(wèi)生，才能夠做到班級衛(wèi)生工作的質(zhì)量提升和習(xí)以為常。希望我們每個人都能夠認識到班級衛(wèi)生的重要性，從自己做起，使我們的班級變得更加整潔和美好。

班級衛(wèi)生管理方法和措施篇六

2、發(fā)揮農(nóng)民主體作用，建設(shè)文明衛(wèi)生新農(nóng)村。

3、熱愛村莊，熱心衛(wèi)生。

4、xx是我家，衛(wèi)生靠大家!

5、開展環(huán)境衛(wèi)生整治營造清潔生活環(huán)境。

6、清掃清潔堅持做，亮麗環(huán)境真不錯。

7、家家講衛(wèi)生，戶戶比潔凈。

8、建新綠色生態(tài)村，構(gòu)建社會主義新農(nóng)村。

9、全黨動員，全民參與，共建“實力胡樂美麗胡樂幸福胡樂”

10、食品衛(wèi)生，連著你和我，連著千萬家。

11、革除生活陋習(xí)，美化人居環(huán)境，優(yōu)化生存空間。

12、手拉手，心連心，創(chuàng)建xx新天地!

13、干群齊動手，村莊煥新顏。

14、鮮花還需綠葉扶，村莊更需村民護。

15、整潔家園，人人有責(zé)。

班級衛(wèi)生管理方法和措施篇七

班級衛(wèi)生對于學(xué)生的健康成長至關(guān)重要。在開展班級衛(wèi)生活動的過程中，我意識到班級衛(wèi)生是一個團體合作的過程，需要每個同學(xué)的積極參與和努力。通過這些活動，我不僅對個人衛(wèi)生有了更深刻的認識，還培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和責(zé)任感。

首先，班級衛(wèi)生需要每個同學(xué)的積極參與。在衛(wèi)生活動中，每個同學(xué)都是衛(wèi)生小衛(wèi)士。沒有一個人的參與，衛(wèi)生活動就無法順利開展。在我參與的衛(wèi)生活動中，同學(xué)們積極響應(yīng)，自愿報名擔(dān)任衛(wèi)生小衛(wèi)士，爭做衛(wèi)生的守護者。大家分工合作，負責(zé)不同的崗位，監(jiān)督彼此的工作。每個人都盡力做到最好，使班級衛(wèi)生工作能夠順利進行。

其次，衛(wèi)生活動培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在這個過程中，我們需要協(xié)作，共同完成任務(wù)。清掃衛(wèi)生時，需要合理分工，協(xié)調(diào)好個人的工作與其他同學(xué)的工作。例如，一部分同學(xué)負責(zé)擦拭桌面和椅子，另一部分同學(xué)負責(zé)掃地和擦窗戶，彼此之間要相互配合，互相幫助。只有大家密切合作，才能完成任務(wù)的時間。這樣的經(jīng)歷讓我深刻認識到，班級衛(wèi)生不是一個人的事情，而是需要大家一起努力，才能取得良好的效果。

再次，班級衛(wèi)生活動讓我養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。在衛(wèi)生活動中，老師經(jīng)常強調(diào)個人衛(wèi)生的重要性。慢慢地，我意識到保持身體的清潔和衛(wèi)生對于健康的重要性。我養(yǎng)成了每天早晨洗臉、刷牙的好習(xí)慣，還學(xué)會了正確地整理書包和個人物品，不亂扔垃圾，保持環(huán)境的整潔。這樣的良好衛(wèi)生習(xí)慣對于我的健康和成長至關(guān)重要，我將堅持保持下去。

最后，班級衛(wèi)生活動增強了我的責(zé)任感。作為衛(wèi)生小衛(wèi)士，我不僅要對自己的衛(wèi)生負責(zé)，還要對全班的衛(wèi)生負責(zé)。在衛(wèi)生活動過程中，我要積極參與，維護衛(wèi)生環(huán)境的整潔，不允許任何同學(xué)亂扔垃圾或損壞公物。同時，我還要幫助其他同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)他們認識到衛(wèi)生對于健康的重要性。這樣的責(zé)任感使我變得更加成熟和意識到自己的重要性。

通過參與班級衛(wèi)生活動，我深刻認識到班級衛(wèi)生是一個團隊合作的過程，需要每個同學(xué)的積極參與和努力。這些活動不僅讓我樹立了正確的衛(wèi)生觀念，還培養(yǎng)了我的團隊合作意識和責(zé)任感。我將繼續(xù)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與班級衛(wèi)生工作，做一個優(yōu)秀的衛(wèi)生小衛(wèi)士，為班級的衛(wèi)生環(huán)境做出貢獻。我相信，通過我們的共同努力，我們的班級將變得更加整潔、美好！

班級衛(wèi)生管理方法和措施篇八

1.有意擦去的一塊污漬，凈化的`是自己的靈魂。

2.除陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)。

3.講究社會公德，愛護公共環(huán)境。

4.環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進步。

5.講文明，信科學(xué)，防非典，同行動。

6.少一件垃圾，多一塊凈土。

7.垃圾也是浮云,讓它飄走吧!

8.留下你的微笑,帶走你的垃圾。

9.垃圾不落地，教室更美麗。

10.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

11.告別陋習(xí)，健康文明。

12.講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。

13.請給垃圾找個合適的家。

14.環(huán)保意識放第一，循環(huán)回收是美德。

15.環(huán)境衛(wèi)生，從我做起。

16.湛教是我家,衛(wèi)生靠大家。

17.“請送我回家!”——垃圾“你對我的遺棄，等于將你的道德也給丟棄。

18.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。

19.舉手之勞，參與環(huán)保。

20.眾人一條心，垃圾也能變成金。

1.留下你學(xué)習(xí)的足跡，順手牽走被帶來的垃圾!

2.把你高貴的品德留下，把垃圾帶走，共建寧靜和諧的教室。

3.只有衛(wèi)生才有健康，只有干凈才有安寧。

4.“今天,你微笑了嗎你問候了嗎你禮讓了嗎你幫助別人了嗎”

5.講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。

6.請保持室內(nèi)清潔!保持高尚的人格，從細節(jié)做起：請把垃圾帶走!帶走垃圾，人人有責(zé)。

7.把你的垃圾帶走，把你的香味留下。

8.“我不想做浪子，把我?guī)Щ丶摇啊埬愫眯乃退屠丶野?，它住在垃圾筐里不要讓一張紙屑掠走你的功德順手拈去即清潔?/p>

9.保持教室衛(wèi)生，人人有責(zé)。

10.環(huán)境好，衛(wèi)生好，生活更美好!

11.創(chuàng)一份潔凈環(huán)境，建一片美麗風(fēng)景!

12.垃圾扔在地，羞恥寫進心,多一份自覺，多一份清潔。

13.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”

14.城保暢通。

15.科學(xué)健康環(huán)保文明。

1.革除陋習(xí)，戰(zhàn)勝非典。

2.除了你的笑臉什么也別留下。

3.播種文明收獲溫馨。

4.垃圾也想有個家，請大家把送回家!班級我們共同的家,家的面貌靠大家!請勿把垃圾扔入抽屜。

5.留下勤奮的身影,帶走桌內(nèi)的垃圾!

6.教室要美容，大家是天使。

7.以留下垃圾為恥，以帶走垃圾為榮。

8.用好你的手，垃圾無處溜。

9.請把我放到我應(yīng)該去的地方吧!輕輕來，輕輕走，痕跡不能留。

10.保持教室清潔，靠你靠他靠大家!講究衛(wèi)生，做個好學(xué)生。

11.擯棄陋習(xí),崇尚文明!清除雜物,美化環(huán)境!

12.人人參與,潔凈家園!環(huán)境好一點，心情美一天。

13.大搞愛國衛(wèi)生運動，鏟除病菌滋生土壤。

14.用好你的手，垃圾無處留。

15.萬眾一心抗非典，眾志成”——垃圾請把垃圾送回垃圾筐的懷抱里吧!

班級衛(wèi)生管理方法和措施篇九

本學(xué)期本著客觀、公正，公平、“有布置、有落實”的原則，實行嚴格的班級量化考核制度。凡重大違紀牽涉其他班級的要第一時間上報級段主任、德育處。

1.上課、自習(xí)、早操、課間操未請假缺一人扣1分，遲到一人扣0.5分；無故不上課在寢室、代銷點、廁所等地方逗留，每人次扣1分，并通報批評。

2.學(xué)校實行全“封閉式”管理，學(xué)生有事有病必須嚴格履行請假手續(xù)，私自外出學(xué)校者每人次扣10分，第一次請家長和班主任共同教育；第二次由家長帶回反省。由此引起的后果自己負責(zé)，學(xué)校不負一切責(zé)任。

2.重大違紀（打架、談情說愛、吸煙、喝酒、頂撞老師、考試作弊、攜帶手機、上網(wǎng)吧等）一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣10分，上不封頂，且家長領(lǐng)回家教育。

3.嚴禁校園欺凌，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣10分，上不封頂，且家長領(lǐng)回家教育。情節(jié)嚴重者報當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)處理。

4.排隊就餐，不加隊擁擠，不將飯菜帶出餐廳，就餐時講究節(jié)儉，不浪費糧食,否則一人次扣0.5分.

5.學(xué)生校園內(nèi)不穿拖鞋，嚴禁說臟話；男生不留長發(fā)，不準染黃發(fā)，不準穿奇裝異服，女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不佩戴首飾，違者每人次扣2分。

6.保持好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做到入室即靜，入座即學(xué)，有大聲喧嘩、走動著，每人次扣1分。上課睡覺，每人次扣1分。

7.進入寢室做到輕聲慢步，尤其熄燈鈴后，大聲喧嘩者，扣1分，不按時就寢者，扣1分。被子疊放整齊，物品擺放整齊，否則每人次扣1分。

8.嚴禁傳播、閱覽不健康書籍，不準攜帶管制刀具等影響他人安全的各種器械，違者立即沒收，扣班級10分，并視情節(jié)嚴重給予警告、停課反省，情節(jié)嚴重者送交公安機關(guān)處理。

9.嚴禁破壞公物（桌凳、門窗、玻璃、花草樹木、垃圾桶等）視情節(jié)扣除1—10分，嚴重者照價賠償并全校通報批評.

10.白天禁止進入男女寢室院（衛(wèi)生區(qū)值日生除外），特殊情況經(jīng)班主任、德育處批準后方可入內(nèi)，違者每人次扣1分。

1.寢室、教室、衛(wèi)生區(qū)堅持每天打掃并保持清潔，一次不打掃者扣班級2分，打掃不干凈酌情扣分（果皮、紙屑、飲料瓶、食品袋等）

2，寢教室、衛(wèi)生區(qū)、廁所、門窗有墨跡、痰痕、亂涂亂畫者扣2分，并限期清除。

3.樓梯、走廊及校園內(nèi)亂扔垃圾者每人次扣1分,并利用廣播全校批評。

5.把垃圾倒入垃圾筒內(nèi)，不準損壞垃圾筒，否則根據(jù)情節(jié)扣除班級1——5分。

6.不準點燃垃圾，否則根據(jù)情節(jié)扣除班級量化積分1---5分。

1.拾飯卡、現(xiàn)金等物品，通過板報、廣播、校集表揚。

2.積極參與德育處組織的清掃垃圾，美化校園等活動。

學(xué)期末進行評比，對好人好事的優(yōu)勝班級和個人頒發(fā)證書和獎品。

1.班級出現(xiàn)特大事故，包括違反各項規(guī)定受到上級部門處理，以及因違反規(guī)定造成不良的后果，視其情況扣10——20分。

2.每扣1分，學(xué)期末匯總時扣補助1元，并定期公示各班量化積分情況。

未盡事宜由校委會商議后決定。