每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

校園的日記篇一

本周我在校園里度過(guò)了愉快而充實(shí)的一周，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還體驗(yàn)到了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活感悟。在這里，我將分享我的校園心得體會(huì)，記錄下這一周來(lái)的點(diǎn)滴收獲。

第一段：濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

這一周，我深深感受到了校園里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。無(wú)論是教室里老師的教學(xué)，還是同學(xué)們的討論和思考，都充滿(mǎn)了積極向上的學(xué)習(xí)精神。每天的課堂上，老師們以問(wèn)題解決為導(dǎo)向，引導(dǎo)我們自主思考和獨(dú)立解答。同時(shí)，課后的自習(xí)室和圖書(shū)館也成為了我學(xué)習(xí)的小天地。在這里，我能夠安靜地閱讀書(shū)籍，梳理思路，加深對(duì)知識(shí)的理解，提升學(xué)習(xí)效果。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍激勵(lì)著我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

第二段：多元化的課外活動(dòng)。

除了學(xué)習(xí)，校園生活還豐富多彩。在這一周里，我參加了學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、講座、社團(tuán)招新等。我通過(guò)參與這些活動(dòng)，結(jié)交了新朋友，拓展了自己的視野。運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)體比賽鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力；講座中的專(zhuān)家分享讓我對(duì)一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有了更深入的了解；社團(tuán)招新中，我加入了一個(gè)興趣小組，進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的個(gè)人愛(ài)好，并學(xué)會(huì)了如何與他人合作。這些課外活動(dòng)不僅豐富了我的生活，還讓我學(xué)到了很多與課本知識(shí)無(wú)關(guān)的技能。

第三段：校園文化的魅力。

校園文化是學(xué)校的一張名片，也是最能代表學(xué)校風(fēng)貌的一面。我在這一周里感受到了校園文化的魅力。無(wú)論是校園內(nèi)的藝術(shù)展覽，還是校園周邊的文化活動(dòng)，都充滿(mǎn)了藝術(shù)和人文氣息。我參觀了學(xué)校的美術(shù)館，欣賞了豐富多樣的藝術(shù)作品；在校園周邊，我還觀看了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。這些藝術(shù)活動(dòng)不僅提升了我的審美能力，還激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。通過(guò)這些文化活動(dòng)，我更加熱愛(ài)我的學(xué)校，也更加珍惜這段校園生活。

第四段：親情和友情的意義。

校園生活中，親情和友情是我最重要的財(cái)富。這一周，我與家人和朋友們的聯(lián)系更加緊密。每天的晚餐時(shí)光，我與家人坐在一起，聊天、交流，分享彼此的喜怒哀樂(lè)，感受到家人的溫暖和關(guān)心；與朋友們相處時(shí)，我們互相鼓勵(lì)、支持，一起度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。在這一周里，我明白了親情和友情的重要性，家庭和朋友是我生活中的依靠和支持，讓我在校園里能夠更加堅(jiān)定地前行。

第五段：自我成長(zhǎng)的啟示。

在這一周的校園生活中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也更加成熟和自信了。我明白了學(xué)習(xí)和生活的重要意義，懂得了珍惜和感恩。這一周的校園心得體會(huì)，讓我更加明確自己的目標(biāo)，也變得更加堅(jiān)定。未來(lái)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，用自己的行動(dòng)回饋這所學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。

總結(jié)：

這一周我度過(guò)了一段充實(shí)而愉快的校園生活，學(xué)會(huì)了更多知識(shí)，結(jié)交了新朋友，感受了校園文化的魅力，體驗(yàn)了親情和友情的溫暖，并從中獲得了許多啟發(fā)和成長(zhǎng)。這讓我更加熱愛(ài)校園生活，同時(shí)也更加珍惜這段寶貴的青春時(shí)光。未來(lái)，我將更加努力學(xué)習(xí)，追求卓越，在這個(gè)充滿(mǎn)希望和機(jī)遇的校園里，為自己的夢(mèng)想奮斗。

校園的日記篇二

我所在的這所小學(xué)是最棒的，最美的獨(dú)一無(wú)二的小學(xué)。

聽(tīng)！朗朗的書(shū)聲讓人感覺(jué)在幻想的境界里。下課后孩子們的歡聲笑語(yǔ)和追逐四季的腳步聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

三年前的那一天，樟樹(shù)爺爺被大吊車(chē)連根拔起。如今！它又在美麗的新校園守護(hù)著我們。它每天都在校門(mén)口旁為我們點(diǎn)贊。

“我愛(ài)我美麗的校園！"沒(méi)有任何話可以比這句更能表達(dá)我心里全部的感受。

我的學(xué)校是新竹二小，走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)看到一個(gè)小竹園，那里可是學(xué)生們下課后玩的地方，青翠的竹子讓你感到無(wú)比歡悅。校門(mén)進(jìn)去就是五棟白色的教學(xué)樓，里面不時(shí)傳出同學(xué)們的讀書(shū)聲和笑聲。

下課了，一二年級(jí)的小朋友會(huì)在一樓的草坪里做游戲，教學(xué)樓下面是寬闊的操場(chǎng)，體育課上，我們會(huì)到這里來(lái)跑步，打籃球。

在我們的校園，老師和學(xué)生都非常的友好，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

每天早晨，太陽(yáng)剛剛露出自己的笑臉，學(xué)生們就已經(jīng)踏著輕快的步伐，帶著愉快的心情一路小跑著來(lái)到了校園。

我們的校園建設(shè)在秀峰公園旁，早晨一來(lái)就可以聞到一陣陣花香。校園里的景色更是迷人，小草，樹(shù)木四處都是，散發(fā)出濃濃的清香。

我們的校園種了許多竹子，似乎寓意著我們也能像竹子一樣有氣節(jié)，就算弱小也很正直，不懼怕嚴(yán)寒酷暑，就像不懼怕學(xué)習(xí)中受到的壓力，頑強(qiáng)拼搏，超越自我！

這就是我的校園一個(gè)溫馨的家庭。

我的學(xué)校在秀峰公園旁，那里壞境優(yōu)雅。走進(jìn)校門(mén)，一棟棟綠色加白色的教學(xué)樓便呈現(xiàn)在眼前，花朵爭(zhēng)艷，草翠花開(kāi)，非常美麗。操場(chǎng)，更是孩子們的樂(lè)園，一下課，操場(chǎng)上就熱鬧的很。有的打球。有的跳繩還有的賽跑。

校園里開(kāi)著很多不知名的花兒。大的、小的、青的、綠的，多的不可計(jì)數(shù)。我和同學(xué)常去那里玩耍，聞花草的香味。

我的學(xué)校很美，慈祥的老師，親愛(ài)的同學(xué)，一切美好。是我最?lèi)?ài)的地方。

我的學(xué)校新竹二小，以竹命名，“謙虛、尚實(shí)、堅(jiān)韌、優(yōu)雅”是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

學(xué)校開(kāi)展了特色課堂，讓我們能全面發(fā)展，我參加了其中的籃球訓(xùn)練班。學(xué)校注重課外閱讀，每天半小時(shí)的親子閱讀作業(yè)讓我愛(ài)上閱讀，讓我們得到更多知識(shí)。

我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校的一切。

校園的日記篇三

1.前陣子，學(xué)校又有人跳樓或者墜樓了，親者的淚水混雜著路人的嗤笑，血色在晨光的擦拭中日漸蒼白...

2.昨晚，久沒(méi)聯(lián)系的網(wǎng)友發(fā)訊息說(shuō)，他很不開(kāi)心，簽名處赫然是——“想死”！

3.“既然不開(kāi)心不快樂(lè)為什么還要活在這世上？”我不知道...也很茫然...我只知道，這世上沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正同情誰(shuí)！輕視生命只會(huì)是徒然地在身后留下一個(gè)笑話，路人的一則笑料?；蛟S，幸運(yùn)的話還有親友一小陣子的惋惜與沉默...

4.相愛(ài)有期，美麗無(wú)罪。

5.朋友發(fā)來(lái)訊息，很簡(jiǎn)明：“我失戀了”。兩三年相處，換來(lái)的只是一句“我早知遲早會(huì)如此”。

6.校園的愛(ài)戀純潔珍貴，無(wú)價(jià)無(wú)敵，恪守著它自己的黃金定律：花開(kāi)花謝飛滿(mǎn)天，飛不出的是那六尺魔障（圍墻）。

7.花開(kāi)墻內(nèi)墻內(nèi)謝——成了校園施肥的一個(gè)潛規(guī)則，或者說(shuō)是一個(gè)詛咒！

8.“原兄知道怎樣才能過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)么？”——我只知道如何能做到不難過(guò)不痛苦：遇人淡漠，凡事淡然。可那缺乏激情的生活會(huì)是很寂寞...

9.“今生我不會(huì)結(jié)婚的了，不是我所喜歡的，哪怕再好也不要...我懼怕婚姻”——現(xiàn)在的我唯一的感受就是，那人是在說(shuō)孩子話，憋孩子氣?？赡浅墒斓?想法又該是怎樣...

10.冷漠，猶如一把利刃，它在切割自己的同時(shí)，也在切割著身邊愛(ài)你的人和恨你的人...

11“不跟你聊這個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題”——愛(ài)過(guò)戀過(guò)曾經(jīng)美過(guò)，分開(kāi)了則是天堂墮入地獄，相關(guān)的話題唯無(wú)聊二字可批注！

12.“那家伙不是人來(lái)著...”——有愛(ài)就有恨，沒(méi)了愛(ài)因?yàn)楦冻鲞^(guò)也可以恨。最近剛從黑名單中被釋放出來(lái)...

13.驀地，想起這么一句：“每個(gè)女人靈魂的深處，魔鬼與天使比鄰而居?！?..

14.空間日志一百記，不應(yīng)該只是傷懷，還是再加點(diǎn)溫馨的吧。

15.“你還欠我雪糕”、“你說(shuō)話好假”、“這是情侶套裝嘛”...

16.生活中一個(gè)小小的約定，一次小小的打鬧，一句小小的玩笑，都可以很是愉悅身心...

17.只是朋友，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的朋友——帶來(lái)的趣味卻勝過(guò)一切復(fù)雜...

18.還是那一句：生活不缺少溫馨，只是缺乏感受...

結(jié)語(yǔ)：我們無(wú)法選擇自己人生的圓缺滿(mǎn)損，卻可以選擇看待人生的角度：多看看人生的圓滿(mǎn)，然后懷著感恩的心去看待人生的不圓滿(mǎn)...

校園的日記篇四

金色的陽(yáng)光照耀著校園的每個(gè)角落，所有的地方都被照耀著。

天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，在樹(shù)上大聲歌唱，就像鬧鐘一樣，吵醒了沉睡的花草樹(shù)木?；▋盒褋?lái)，張開(kāi)嘴，呼吸新鮮空氣；草醒了，伸了個(gè)懶腰；樹(shù)醒了，打了個(gè)哈欠。校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)！

隨著一聲，校園大門(mén)打開(kāi)，值班的老師們陸續(xù)走出校門(mén)，盡職盡責(zé)地站在那里迎接學(xué)生。護(hù)理崗志愿者家長(zhǎng)熱情護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，校長(zhǎng)親自為學(xué)生開(kāi)門(mén)。學(xué)生們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，學(xué)校門(mén)口有家長(zhǎng)的委托，交通的聲音，學(xué)生們的對(duì)話，一句一句的“好老師”“好同學(xué)”，在一起真的像交響樂(lè)。這首交響曲叫做《校園的早晨》。

微風(fēng)輕輕地?fù)崦鴮W(xué)生們的小臉，鳥(niǎo)兒們一個(gè)接一個(gè)地唱歌問(wèn)候?qū)W生，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)校園。校園里，小草已經(jīng)做早操了，蟲(chóng)子已經(jīng)開(kāi)始作文晨跑了。竹成了值班的學(xué)生，用他纖細(xì)的手提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全，千萬(wàn)不要亂跑；大叔成了藝員。伴隨著微風(fēng)，他拿出了他的樂(lè)器，“沙沙”地演奏著。他們的表演充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。在我看來(lái)，這個(gè)節(jié)目叫《校園的早晨》。

在各班老師的陪同下，學(xué)生們走進(jìn)教室，放下書(shū)包，開(kāi)始晨讀。有的背詩(shī)，有的看課文。朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)，在校園里回蕩許久。隨著鳥(niǎo)鳴聲和樹(shù)木的奏響，被詮釋為優(yōu)美的詩(shī)朗誦。這首詩(shī)叫《校園的.早晨吧》！

晨讀結(jié)束后，學(xué)生們邁著整齊的步伐走向操場(chǎng)，開(kāi)始自由活動(dòng)。他們都興高采烈，陽(yáng)光和微風(fēng)用自己的身體給學(xué)生帶來(lái)溫暖和安慰。花草沐浴在陽(yáng)光中，感覺(jué)很舒服。操場(chǎng)上爆發(fā)出陣陣笑聲，每一個(gè)金色的角落都洋溢著喜悅。

我愛(ài)這個(gè)美麗的早晨，更愛(ài)這個(gè)美麗的校園！

校園的日記篇五

“張小林，把你桌子里的東西拿上來(lái)?！崩罾蠋熾m然聲音不高，卻透著嚴(yán)厲。張小林一驚，慢騰騰地把一堆紙片捧上桌來(lái)，原來(lái)是幾十張卡片。同學(xué)們不禁笑了起來(lái)，還有的小聲嘀咕：“這也太過(guò)分了，居然上課玩起來(lái)了。”張小林的臉一下紅到了耳根。李老師沒(méi)有批評(píng)他，而是說(shuō)：“下午活動(dòng)課，我們開(kāi)個(gè)班會(huì)，針對(duì)目前校園出現(xiàn)的‘集卡熱’，大家談?wù)勛约旱目捶ā！毕挛缁顒?dòng)課，班長(zhǎng)趙新宣布班會(huì)開(kāi)始。話音剛落，張小林的同桌錢(qián)芳就站起來(lái)發(fā)言：“我認(rèn)為集卡不對(duì)，上課玩卡，不但自己不能專(zhuān)心聽(tīng)講，還影響別人聽(tīng)課，我認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)禁集卡?！?/p>

“那我就說(shuō)了，我不同意錢(qián)芳的意見(jiàn)?！迸趾鹾醯膶O成明說(shuō)，“社會(huì)上有集郵的.、有集火花的、有集香煙盒的……有的還舉行展覽，供人觀賞。這些都被公認(rèn)為是有益的興趣愛(ài)好，為什么學(xué)生集卡就不行了呢？"。

“集郵迷”周小飛反駁道：“集卡怎能和集郵相提并論呢？通過(guò)集郵我們可以欣賞到祖國(guó)的名山大川，見(jiàn)識(shí)各種奇花異草、珍禽異獸，緬懷名人偉人，既陶冶了情操，又可學(xué)到許多課外知識(shí)。但集卡卻不是這樣?！?/p>

鄭夢(mèng)嬌接著說(shuō)：“有的同學(xué)為集滿(mǎn)梁山好漢108將的卡片，買(mǎi)了那么多方便面，有的吃不了干脆扔了，多浪費(fèi)呀！還有，有的同學(xué)整天趴在地上玩卡，太不衛(wèi)生了！還有的同學(xué)把心思都放在集卡上，導(dǎo)致成績(jī)下降不少。”同學(xué)們你看我，我看你，都由衷地點(diǎn)點(diǎn)頭。

李老師最后說(shuō)：“大家討論得很熱烈，認(rèn)識(shí)也很深刻，很好！我想，如果同學(xué)們集卡不影響學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)金錢(qián)，不用它搞不健康的活動(dòng)，也并非壞事。我提議，大家平時(shí)把卡珍藏好，除了自己欣賞外，還可以和同學(xué)交流，有機(jī)會(huì)我們?cè)诎嗬锱e行一次展覽，讓大家一起欣賞卡片，學(xué)習(xí)卡片上的知識(shí)，好不好？"。

“太棒了！”同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，歡呼聲幾乎要把房頂給掀翻了。

校園的日記篇六

走進(jìn)我們的校園，右手邊就是我們學(xué)校最美麗、最具有特色的景物――清風(fēng)廊。

在清風(fēng)廊的中間，有一個(gè)花形的水池，水池中央有一座假山，那假山由各種樣式的石頭堆成。山上長(zhǎng)著一棵蒼翠的小葉榕和一棵黃桷樹(shù)，黃桷樹(shù)下邊長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔。那假山像一位慈祥的老師，早上上學(xué)時(shí)，她似乎在向我們問(wèn)好。當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，她又和我們招手說(shuō)再見(jiàn)。

那假山下的水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)水池底的石頭；那水是那么靜，偶爾有魚(yú)游過(guò)，水面上才擴(kuò)散出一道道水紋。每當(dāng)?shù)较奶斓臅r(shí)候，同學(xué)們圍在池邊，看池中的小魚(yú)在蓮葉與蓮花之間游來(lái)游去，青蛙們?cè)谏徣~上跳來(lái)跳去，小蝌蚪們?cè)诔刂袘蛩?/p>

在水池的右邊，就是走廊了。走廊不太長(zhǎng)，也許是我們學(xué)校面積小的緣故吧。

春天，走廊里盆栽的花和栽成一排的樹(shù)以及走廊上方的葡萄架，都已經(jīng)發(fā)了芽，一些花也快開(kāi)了。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛了。雖然是最熱的季節(jié)，但清風(fēng)廊成了避暑的'最佳場(chǎng)所。中午，同學(xué)們都愛(ài)坐在里面看書(shū)寫(xiě)字、聊天。頭頂上的葡萄也結(jié)果了，顆顆圓圓的小果子，是那么招人喜愛(ài)。再看那果藤，細(xì)細(xì)的。但總感覺(jué)它是非要結(jié)出果來(lái)似的。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們感覺(jué)臉上涼絲絲的，這也許就是“清風(fēng)廊”這個(gè)名字的來(lái)歷吧。

清風(fēng)廊右邊的知識(shí)櫥窗，左邊一個(gè)里邊有英國(guó)校長(zhǎng)送給我們學(xué)校的禮物，它們代表著兩校友誼天長(zhǎng)地久。第二個(gè)櫥窗里有一些科學(xué)文章，它告訴我們?cè)S多科學(xué)知識(shí)。讓我們的課外知識(shí)更豐富。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里美麗的清風(fēng)廊。

校園的日記篇七

今天是學(xué)校的科普日，每個(gè)年級(jí)都有自己的科技活動(dòng)課。我們四年級(jí)就是到報(bào)告廳，體驗(yàn)“魔法時(shí)刻”。

開(kāi)始了!原來(lái)那個(gè)姐姐是《快樂(lè)科學(xué)》的編輯謝飛姐姐，也是本節(jié)課的魔法師，她要給我展示她的“魔法”。

她的魔法吸引了我的興趣。她的節(jié)目有：吹風(fēng)機(jī)懸空吹彩球、空手亮燈管、將打火機(jī)通過(guò)鐵環(huán)掉進(jìn)杯子……其中我最喜歡的便是吹風(fēng)機(jī)懸空吹起彩球。只要一個(gè)人拿起氣球，另一人把吹風(fēng)機(jī)對(duì)準(zhǔn)它吹，那氣球竟然可以懸浮在空中，調(diào)整吹風(fēng)機(jī)風(fēng)力，還可以使它旋轉(zhuǎn)，真是太神奇了!我特想知道為什么?謝飛姐姐說(shuō)，這是風(fēng)力在起作用。

再好的風(fēng)景也是有限的.，再多的快樂(lè)也有結(jié)束的時(shí)候。下課了，可我們?nèi)匀灰酪啦簧?。這樣的科技活動(dòng)課，讓我們?cè)谂d趣盎然中學(xué)習(xí)到了科學(xué)知識(shí)，真是一節(jié)難忘的課，真希望這樣的活動(dòng)多一點(diǎn)再多一點(diǎn)啊!

校園的日記篇八

我的學(xué)校坐落在小山腳下，教學(xué)樓后面有一個(gè)小花園，小花園里面種了松樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)，這里一年四季都很美。

春天，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小花園里的樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠葉子。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉，把小花園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，下課的時(shí)候同學(xué)們最喜歡到小花園的大松樹(shù)底下玩游戲。

秋天，桂花和菊花開(kāi)花了！黃黃的桂花只有米粒那么大，散發(fā)著一股濃濃的'香味，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，黃色的花瓣紛紛落下，好象鋪上了一床金色的地毯。

冬天，雪花紛紛的落下，大樹(shù)都披上了一件銀裝。

我愛(ài)我們學(xué)校的小花園！

校園的日記篇九

冬天來(lái)了，萬(wàn)物都變成了雪白雪白的，學(xué)校也不例外，她把金黃的秋衣?lián)Q上了潔白的冬衣，這真是美麗極了。

剛一進(jìn)校園，一幅幅美麗的景色映入眼簾，雖然旗臺(tái)上結(jié)了冰，還堆滿(mǎn)了許多雪，但是，旗桿頂上的五星紅旗卻一直堅(jiān)持的飄動(dòng)著。校園內(nèi)部的那個(gè)小池塘，也全部結(jié)了冰，像一面鏡子一樣，美麗極了。樹(shù)上的葉子也結(jié)了冰，晶瑩透亮，上課的時(shí)候，風(fēng)一吹，樹(shù)葉也不再發(fā)出它們碰撞的“沙。沙。沙”的聲音了，而是發(fā)出冰葉相撞的聲音了，“叮咚。叮咚”，即清脆，又悅耳，好聽(tīng)極了，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣了，這真像美妙的歌聲，伴著歌聲聽(tīng)講，我們更加有勁兒了。

下課時(shí)，許多同學(xué)在打雪仗，一些對(duì)冰感興趣的同學(xué)，把樹(shù)上的樹(shù)葉結(jié)的冰完好無(wú)損的摘下來(lái)，和樹(shù)葉基本完全一樣，“冰樹(shù)葉”比樹(shù)上的葉子更美麗。來(lái)到操場(chǎng)，全是白花花的一片，以我的角度來(lái)看，這像一個(gè)奶油大蛋糕，許多同學(xué)太喜歡這一片風(fēng)景了，竟不忍心踏在操場(chǎng)上了。

冬天的校園，是一座充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的“冰城堡”。

校園的日記篇十

最近在看徐志摩的文集，因?yàn)橹挥袝?shū)里才能真正讓我不再寂寞，徐志摩說(shuō)“要想發(fā)現(xiàn)朋友的真，你得有和他單獨(dú)的機(jī)會(huì)；如果你發(fā)現(xiàn)自己的真，你得有和自己?jiǎn)为?dú)機(jī)會(huì);你要想發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方（靈性），你得單獨(dú)與它玩的機(jī)會(huì)?！比炅水厴I(yè)了，沒(méi)能真正去發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)沙，沒(méi)能真正發(fā)現(xiàn)科院的（靈性），有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)落寞。

今天寫(xiě)論文時(shí)候盡然很多字寫(xiě)錯(cuò)，最多的是“算”了寫(xiě)成“散”了，也許真的散伙了，各奔東西了，畢業(yè)了……想做點(diǎn)什么呢？徐志摩寫(xiě)康橋的時(shí)候他把康橋當(dāng)成心愛(ài)的對(duì)象，要寫(xiě)康橋的時(shí)候他說(shuō)是一件多么為難的工作，他怕，他怕描壞了它，他怕說(shuō)過(guò)分了怒了它，他怕太慎重辜負(fù)了它?，F(xiàn)在我寫(xiě)校園沒(méi)有徐志摩的心情，因?yàn)槲乙膊皇鞘裁创笞骷遥ㄒ幌氲腵就是三年畢業(yè)想留點(diǎn)什么，極簡(jiǎn)的寫(xiě)點(diǎn)，等以后興許能補(bǔ)上。

或許”詩(shī)歌”的簡(jiǎn)潔更能表達(dá)對(duì)科院離別之情，只到三年走過(guò)，才發(fā)現(xiàn)科院可愛(ài)與神韻之處，科院之小，人之少，位處長(zhǎng)沙郊外，這是別大學(xué)不曾有的幽靜，，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，校大道兩旁梔子花香，大樹(shù)遮擋小道光陰，鴿子，麻雀……巢穴安于此，這是別大學(xué)不曾有的神韻。學(xué)校沒(méi)有雄偉高大的建筑，沒(méi)有現(xiàn)代式體育館，還是50年代式的樣子，我喜歡這樣，沒(méi)有城市喧嘩，唯獨(dú)只“靜”，它有老人一樣的慈祥溫柔，好象初次之見(jiàn)就拉近距離，但不能去打攪，怕打破這份寧?kù)o，只能清晨深深呼吸一下甘露余香呼吸一下溫柔氣息。我開(kāi)始愛(ài)上它。

三年不曾去發(fā)現(xiàn)校園的靈性，，只到快走的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)獨(dú)有的神韻。再別了校園。

校園的日記篇十一

歐耶!這個(gè)聲音是從我們班傳出來(lái)的，我們班最近都非常開(kāi)心，這是為什么呀?是因?yàn)槲覀儼啾憩F(xiàn)非常好，南京老師請(qǐng)我們班到報(bào)告廳去上數(shù)學(xué)公開(kāi)課，這可是第一次上過(guò)這種課，和平時(shí)不一樣，第一：我們的教室小，而報(bào)告廳卻比教室大多了。第二：老師也不一樣了，那邊的老師可是一位南京老師哦!更重要的是下面還有很多聽(tīng)課的老師和校長(zhǎng)，那我們一定要好好聽(tīng)課了。

星期六下午兩點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)從教室出發(fā)去報(bào)告廳，一路上，我和施怡帆在前面領(lǐng)頭，我們倆的表情顯得有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。到了那里的舞臺(tái)上時(shí)，我的心“砰砰砰”跳得非常厲害。

老師開(kāi)始上課了，老師上課的表情也很豐富。上了一會(huì)兒，我開(kāi)始自信起來(lái)了，不再像一開(kāi)始那么緊張了，我還舉手發(fā)言呢!那時(shí)，我是拿著話筒說(shuō)話的，我很激動(dòng)，因?yàn)槲业穆曇裟軅鞅閳?bào)告廳的每一個(gè)角落。那老師越講越精彩，同學(xué)們也聽(tīng)得越來(lái)越入神。

公開(kāi)課結(jié)束了，我們紛紛走下了舞臺(tái)。我和施怡帆還對(duì)老師有一點(diǎn)點(diǎn)的依依不舍，我們倆希望下一次還再見(jiàn)他，再給我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)公開(kāi)課。

校園的日記篇十二

上一次，下課的時(shí)候，我和同學(xué)們一起玩沙包。

在玩的時(shí)候，我們?cè)谕嫔嘲?，我發(fā)的.求很近就是有一些人發(fā)的求很遠(yuǎn)，也發(fā)的球很高，這幾個(gè)也很愛(ài)學(xué)習(xí)他有一次發(fā)球的時(shí)候已下發(fā)到了房子上我們看見(jiàn)校園旁邊有個(gè)掃把，把灑包拿了兩下都沒(méi)拿下我們大家都笑他呢！

呵呵這是一件有趣的事呀!

校園的日記篇十三

我們的校園坐落在世紀(jì)花園小區(qū)南大門(mén)的東面，淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我們的校園非常美麗。一進(jìn)大門(mén)，西邊是高大的教學(xué)樓，是用白色和橙色粉刷的，共五層。正門(mén)朝東，一進(jìn)大廳，墻上寫(xiě)著我能做的更好六個(gè)大字。時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要自信。西邊是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)跑道是用橡膠材料做成的，中間鋪的是人造草坪，草綠色的，踩在上面軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣，特別舒服。操場(chǎng)的西邊是階梯教室和乒乓球館。乒乓球館的形狀是圓形的，四周全是用墨綠色透明玻璃建造的，特別雄偉壯觀。能在這里面健身真是一種享受?。?/p>

我們還有自己的苗圃，種了各種蔬菜還有花。白色的柵欄四周全是高大的樹(shù)和五顏六色的花，襯托的我們校園更加美麗，生機(jī)勃勃。我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗利悺?/p>

校園的日記篇十四

早上起床一開(kāi)手機(jī)，收到何校的信息：“昨晚醉了，抱歉!”

從南往北，老轉(zhuǎn)盤(pán)過(guò)早。一碗三鮮空心粉，8元，光盤(pán)?；剞D(zhuǎn)，金三角建行，匯一筆小款，發(fā)一條短信。老郵局旁邊手機(jī)店里買(mǎi)一個(gè)充電器，25元。接總支首長(zhǎng)電話，9點(diǎn)50到關(guān)刀派出所參加全市安全工作緊急視頻會(huì)議。到尚藝，確定《云溪加油16》、《大愛(ài)無(wú)疆》和《中國(guó)幕阜山神奇云溪洞》等幾塊櫥窗內(nèi)容。接總支廖會(huì)計(jì)電話，鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)帶了職能部門(mén)到學(xué)校檢查安全工作，請(qǐng)學(xué)校做好準(zhǔn)備和接待安排。

派出所二樓參加會(huì)議。出席的有，所長(zhǎng)吳、警員吳，總支龍，幾所學(xué)校李、葛、湯、侯、佘等。會(huì)議引子是昨日發(fā)生在十堰鄖西某小學(xué)的傷害事件。聽(tīng)市教育局副局長(zhǎng)余大倫講話。這位可敬的領(lǐng)導(dǎo)20xx年12月到云溪學(xué)校來(lái)過(guò)，并且在宣傳欄上看到白血病學(xué)生的情況，當(dāng)場(chǎng)和司機(jī)湊了20xx元捐給孩子。聽(tīng)公安局副局長(zhǎng)黎講話，要求學(xué)校周邊見(jiàn)到警察、警車(chē)和警燈。10：45結(jié)束。馬上進(jìn)行縣里會(huì)議。教育局李書(shū)記講話。公安局一人講話。喻副縣長(zhǎng)講話，強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全第一，教師安全同樣重要。11點(diǎn)一刻結(jié)束會(huì)議。

羅店門(mén)口等云溪的班車(chē)。喝完羅遞過(guò)來(lái)的一瓶王老吉，車(chē)還不至。接龍、葛電話，說(shuō)一起吃個(gè)飯。很簡(jiǎn)單的菜。聽(tīng)一些笑談。遇到進(jìn)來(lái)打招呼的`縣里某小學(xué)校長(zhǎng)、某總支朋友。12：45，在關(guān)云公路入口路邊等班車(chē)。半個(gè)多小時(shí)里看完了手機(jī)電子書(shū)《女人這東西》。這本書(shū)我早前已經(jīng)看過(guò)了70%，是渡邊淳一的理論作品，所持觀點(diǎn)中可信之處不少。能夠把這本書(shū)看完，對(duì)現(xiàn)時(shí)的我而言，是頗為難得的。

快14點(diǎn)到學(xué)校。辦公室里電腦上審定早上確認(rèn)的幾則材料，安排印刷。到教學(xué)樓各教室看看，老師們?cè)诎磁R時(shí)課表上課。算算學(xué)生，基本上和上期持平。一二年級(jí)缺少桌椅。三年級(jí)的新班主任徐娜老師正在給學(xué)生們擦洗從三樓搬下來(lái)的桌子。過(guò)幼兒園看看，還是午休時(shí)間，一些老師在值班。電園長(zhǎng)，得知報(bào)名人數(shù)仍然不容樂(lè)觀。

吳校找我談分班和排課的事情。兩人反復(fù)權(quán)衡，暫且放下，到明天再說(shuō)。電沙下點(diǎn)丁老師，了解一些情況。放晚學(xué)時(shí)，在校門(mén)口值守。聽(tīng)到值日的徐校向走讀生一條條強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，向寄宿生宣講寄宿要求。接待一位反映幼兒接送問(wèn)題的家長(zhǎng)。晚飯后接待一位反映和幼兒園扯矛盾的家長(zhǎng)。晚輔導(dǎo)時(shí)間，大徐、小徐、寄宿部班主任到寢室給孩子們分派床位。20點(diǎn)多，接到重回云溪的葛老師電話，說(shuō)他和妻子商量了，可以接受學(xué)校的工作調(diào)整。

上課，寄宿，從今日起又一個(gè)新學(xué)期正式開(kāi)始了。同事們都忙起來(lái)，累起來(lái)，有些還忙得吃藥，累得進(jìn)了醫(yī)院，失眠。我也為一些事情的安排和矛盾的處理?yè)?dān)心，擔(dān)憂(yōu)。學(xué)校沒(méi)有大事，都是小事。學(xué)校沒(méi)有賺錢(qián)的事，都是費(fèi)力的事。所有的事情都是工作范圍內(nèi)的，我要盡可能地把它僅僅當(dāng)作工作，并且耐心地，和緩地，從容地，甚至淡定地，去思考，去執(zhí)行，去完成——不求全，不求快，不刻意求好，但求心安。

“天空抱住了白云，清風(fēng)細(xì)讀過(guò)葉紋?！比绻B(niǎo)兒可以擁抱工作，請(qǐng)?jiān)试S鳥(niǎo)兒告訴她：“抱歉，我恨你日多!可惡，我愛(ài)你如初?！?/p>

校園的日記篇十五

終于開(kāi)學(xué)了，微微的柔風(fēng)吹在身上，給人帶來(lái)陣陣涼意，秋姑娘的匆匆來(lái)到，使校園的小樹(shù)叢變成了美麗的金色，時(shí)不時(shí)得發(fā)出桂花淡淡的幽香。

原來(lái)的三（5）班“升級(jí)”到了四（5）班，但是除了這個(gè)變化外，別的什么都沒(méi)有變，麗微仍然是那樣美麗漂亮純潔優(yōu)異，凌雅依舊是那樣風(fēng)風(fēng)火火，林飛調(diào)皮的讓所有人都無(wú)話可說(shuō)，孫毅仍舊在張老師那里不停打林飛的小報(bào)告。

不過(guò)今天真是奇了怪了，張老師怎么笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)？喝！手上抱著一疊作文本！“真是可惡！”這里同學(xué)們的議論還未結(jié)束，那里張老師就又開(kāi)口了：“同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，希望大家在新學(xué)期里有大的進(jìn)步！”又是老一套！“今天呢，我們要寫(xiě)一篇作文……”“噢！”下面發(fā)出一聲怪里怪氣的聲音。誰(shuí)都知道，這聲音是從林飛那里傳來(lái)的。張老師狠狠地瞪了一眼林飛，接著說(shuō)：“作文題目是‘暑假趣事’，請(qǐng)大家認(rèn)真寫(xiě)作，現(xiàn)在，我們先來(lái)交流一下想法?！?/p>

哈哈，交流想法？老師一定會(huì)請(qǐng)麗微這個(gè)優(yōu)才生講的！作為他的同桌，我又有機(jī)可乘啦！林飛想。

校園的日記篇十六

昨天，老師讓我們班每人明天帶雞蛋、鴨蛋或鵝蛋到學(xué)校進(jìn)行斗蛋比賽。聽(tīng)了這消息我很興奮，因?yàn)橹爸宦?tīng)過(guò)斗蛋，自己從未體驗(yàn)過(guò)。

放學(xué)一到家，我就拿出自己最快的速度，做完了作業(yè)。然后，跟媽媽去超市買(mǎi)了一個(gè)大鵝蛋。

第二天，我來(lái)到了教室，讀了一會(huì)兒早讀，斗蛋就要開(kāi)始了。老師說(shuō)：“雞蛋跟雞蛋碰，鴨蛋跟鴨蛋碰，鵝蛋跟鵝蛋碰。”說(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋。我先找到了江謹(jǐn)月，我用力一碰，她的'鵝蛋就壞了。她又用另一頭碰我，她的鵝蛋徹底壞了。這時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“蛋沒(méi)壞的同學(xué)到我這兒來(lái)。”我聽(tīng)見(jiàn)了，跑了過(guò)去。第二個(gè)跟我碰的是宋宸宇同學(xué)，我跟他的蛋一碰，我的蛋就壞了。我又拿另一頭跟他碰，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的大鵝蛋“犧牲”了。只見(jiàn)宋宸宇過(guò)五關(guān)，斬六將，最后，遇到了張純萱，張純萱不費(fèi)吹灰之力就吧宋宸宇的蛋打的粉身碎骨。

老師宣布：“張純萱是蛋王?！?/p>

校園的日記篇十七

今天下課的時(shí)候，我在上廁所的路上，碰到了一件事。

我正高高興興地走在路上，有一張比較臟的紙，正向我飄來(lái)。我看見(jiàn)了，準(zhǔn)備把它踢到旁邊，可它好像要和我作對(duì)似的，偏偏“跟”著我。我就想趕快跑，嘴里還說(shuō)：“你這廢紙干嗎跟著我，走開(kāi)！走開(kāi)，臟死了！”可我走了一會(huì)兒，突然又想：“這張廢紙如果我不撿，別人也這樣不撿，一直到最后都不撿，那不是一直都留在這兒了嗎？如果我撿了，那不是就沒(méi)有了嗎？”想到這兒，我就情不自禁地迅速地跑回去撿了起來(lái)，趕快仍回垃圾箱。頓時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣高興。

啊，今天我做了一件好事，心里真高興！

校園的日記篇十八

溫暖的春天已經(jīng)遠(yuǎn)去，炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。

夏天我們校園里，樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像綠色的大涼傘，可以遮太陽(yáng)，同學(xué)門(mén)可以在樹(shù)下玩游戲，講故事，說(shuō)笑話……高興極了，夏天校園里的花兒也不少，有牽?；ǎ窕ǖ冗€有叫不出名字的花，帶這露珠的花朵，隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻，使校園更加美麗，小草也長(zhǎng)高了，變得更綠了。

你瞧，各班都開(kāi)了電風(fēng)扇，男同學(xué)都穿上了短衣褲，女同學(xué)都穿上了漂亮的裙子。雖然夏天非常炎熱，但在我們的校園里感到很涼爽。

我非常喜歡夏天的校園。

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校園的日記篇十九

人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，而在我的眼里卻是“美麗校園甲天下”!

清晨，我背著心愛(ài)的書(shū)包走進(jìn)校園。站在學(xué)校門(mén)口，宏偉高大的大門(mén)聳立在我的面前。一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼映入眼簾的是那正中間像一個(gè)巨人一樣的教學(xué)樓。教學(xué)樓的顏色呈棕色，還有許多藍(lán)色小點(diǎn)。它一共有五層，每一層都有幾間教室。那一間間教室，每天都會(huì)有著歡聲笑語(yǔ)。別看我們學(xué)校小，但是建筑物可誰(shuí)都比不了。教學(xué)樓后面正在建一個(gè)新學(xué)校，馬上就要完成了。在教學(xué)樓前面還有一片操場(chǎng)，遍地都是綠色細(xì)密的小草。那小草像胡子一般，尖尖的，但躺上去非常舒服。草坪上還有一本大書(shū)，雖然是用石頭做的，可里面的內(nèi)容可不少，厚厚的'。旁邊還有幾個(gè)塑像，是兩個(gè)小孩在平靜地讀書(shū)。在他們的后面有片竹林，綠油油的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，林子便會(huì)“嘩啦啦嘩啦啦”地響，像是在演奏一曲動(dòng)人的樂(lè)曲，又像在為大自然歌唱。

冬天，教學(xué)樓前的雪松上落滿(mǎn)了積雪，像穿上了雪白雪白的棉襖，又像一位位勇敢的軍人一樣，每天守衛(wèi)著我們的美麗的校園。操場(chǎng)上也布滿(mǎn)了一層白如銀發(fā)的雪。我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗。那些藏在各處的昆蟲(chóng)們都在安靜的睡覺(jué)。唯有蓮花池邊的柳樹(shù)枝不停地滴著學(xué)雪水。雪水滴滴往下掉，那些掉落的聲音，打在池塘的冰面上，“嘀嗒嘀嗒”，像是在給昆蟲(chóng)們演奏催眠曲。此時(shí)的校園別有一番美麗!

校園不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，還是同學(xué)們玩耍的地方。每天生活在這歡樂(lè)的學(xué)校里，我很高興。我愛(ài)我這美麗的校園。

校園的日記篇二十

校園是大花園，花園里有許多五顏六色的花兒，那就是我們?；▓@里有許多勤勞的園丁，那就是我們親愛(ài)的老師?；▓@里那每一片葉子，那就是值得讓人回憶的美好往事。

讓時(shí)間回到20xx年冬天，在那雪花漫天飛的一天下午，學(xué)校讓我們親近大自然，下午不上課，我們可以痛痛快快地玩一個(gè)下午的雪。

外面操場(chǎng)上一片潔白，好像蓋上了厚厚的`棉被。張?jiān)娙簦瑓慰尚篮臀?，?lái)到遠(yuǎn)離人群的雪地上，銀杏樹(shù)上披著銀裝，房子也戴上了厚厚的帽子。我們?cè)诿χ鴿L雪球，幾個(gè)男生在跑著打雪仗。

這時(shí)，幾個(gè)男生也來(lái)了，我們又一起玩打雪仗。我們?nèi)齻€(gè)一組打雪仗。我拼命地團(tuán)雪球，團(tuán)好了給她們兩個(gè)當(dāng)子彈。雪戰(zhàn)進(jìn)行的非常激烈。后來(lái)，我也開(kāi)始直接投入戰(zhàn)斗，玩得可高興了。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致，所以終于把男生打敗了。最后，我用之前做的那個(gè)大雪球，對(duì)他們說(shuō)：嘗嘗我做的旺旺雪餅吧。說(shuō)完，朝他們?cè)胰?，弄得他衣服上全都是雪。像一個(gè)個(gè)活脫脫的雪巨人。

我愛(ài)我的花園，更愛(ài)養(yǎng)育我的園丁，園丁灑向花兒的每一滴水剪掉的每一只歪枝，花園里的每一片葉子，都令我難忘！