總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇一

6月5日，為紀(jì)念第xx個(gè)世界環(huán)境日，也是新修訂的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》實(shí)施的第一年，廣泛深入地宣傳國(guó)家提出的“踐行綠色生活”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式。我校結(jié)合實(shí)際，為了增強(qiáng)師生們的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人做到環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，切實(shí)做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、避免浪費(fèi)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我校以“六.五世界環(huán)境日”為契機(jī)，組織全校師生開(kāi)展了以“倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

為開(kāi)展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)辦公會(huì)進(jìn)行專(zhuān)題研究，傳達(dá)了文件精神，制定了工作方案，提前進(jìn)行了周密的安排部署。結(jié)合我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，并結(jié)合實(shí)際制定了 “六五”世界環(huán)境日宣傳工作方案，將具體工作落實(shí)到人，確保了今年“六五”世界環(huán)境日宣傳系列活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。

圍繞今年我縣確定的“倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚，踐行綠色好生活”的世界環(huán)境日主題。今年“六五”世界環(huán)境日我校宣傳的主要內(nèi)容：一是宣傳以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)以及循環(huán)發(fā)展等新理念;二是結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和環(huán)境保護(hù)工作的要求，以全校宣傳的方式，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)環(huán)保知識(shí)和法律法規(guī)宣傳;三是傳達(dá)中央、省、市、縣各級(jí)政府相關(guān)會(huì)議精神。介紹城市環(huán)境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。

一是學(xué)校利用國(guó)旗下的講話(huà)時(shí)間，向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題，并向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“節(jié)約水資源，隨手關(guān)好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹(shù)，做事護(hù)花草、綠化環(huán)境的公民;保持校園整潔，養(yǎng)成良好個(gè)人行為習(xí)慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔，養(yǎng)成良好個(gè)人行為習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

二是利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、展板、滾動(dòng)屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識(shí)理念，引導(dǎo)師生增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，切實(shí)做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。

三是各班開(kāi)設(shè)了一節(jié)《倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護(hù)環(huán)境知識(shí)引入課堂，講授環(huán)保知識(shí)，從而自覺(jué)的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。

四是利用學(xué)校廣播站播出“世界環(huán)境日”的由來(lái)和歷屆世界環(huán)境日的活動(dòng)主題等，讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對(duì)保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)。

五是家校聯(lián)手，改變家庭成員對(duì)環(huán)境保護(hù)的單薄意識(shí)和生活陋習(xí)。以實(shí)現(xiàn)“通過(guò)一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。倡導(dǎo)綠色生活，提高環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持和參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。

我校通過(guò)在世界環(huán)境日期間開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)境意識(shí)。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇二

為紀(jì)念六月五日世界環(huán)境日，提高師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，響應(yīng)縣環(huán)境保護(hù)局、縣教育局提出的以中國(guó)主題“**”為內(nèi)容的紀(jì)念活動(dòng)，我園結(jié)合日常教育活動(dòng)開(kāi)展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作以下匯報(bào)：

幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學(xué)生，我們從幼兒周?chē)煜さ氖挛锶胧?，立足于幼兒的生活?jīng)驗(yàn)，選擇適宜的教育內(nèi)容。如主題活動(dòng)“春天來(lái)了”等，通過(guò)對(duì)季節(jié)特征的認(rèn)識(shí)及人們活動(dòng)的變化，了解人與自然的關(guān)系;“可愛(ài)的小動(dòng)物”、“神奇的海底世界”等主題，讓幼兒了解與探索人與動(dòng)物的關(guān)系;“我的家鄉(xiāng)玉林”“我愛(ài)我的幼兒園”等主題，則讓幼兒了解了我們的生活環(huán)境。

幼兒良好的環(huán)保意識(shí)和行為不是依*幾次主題活動(dòng)、幾節(jié)教育活動(dòng)就能養(yǎng)成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣，如進(jìn)餐時(shí)教給幼兒正確的進(jìn)餐姿勢(shì)，愛(ài)惜糧食，知道糧食來(lái)之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時(shí)要求幼兒注意水流不能開(kāi)得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護(hù)園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來(lái)。在課間播放輕柔的音樂(lè)，提醒幼兒做到輕聲說(shuō)話(huà)、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。

在教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動(dòng)設(shè)計(jì)中幼兒知道了一些清潔的名稱(chēng)，了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車(chē)、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車(chē)》《飛碟》等;在各個(gè)區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來(lái)的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對(duì)自己帶回來(lái)的物品非常感興趣，這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)還促使幼兒更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì).

幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)是具體形象性的，幼兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應(yīng)該是綜合化的，既要堅(jiān)持探索、發(fā)現(xiàn)的科學(xué)認(rèn)識(shí)方法，又要具有一定的藝術(shù)性和社會(huì)性的成分。我們將自然科學(xué)知識(shí)編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳中獲得知識(shí);春天來(lái)了，我們組織幼兒觀賞園內(nèi)的桃花、柳樹(shù)，帶領(lǐng)幼兒到公園尋找春天，到小池塘里抓來(lái)小蝌蚪飼養(yǎng)，在幼兒園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生，帶幼兒觀察植物的生長(zhǎng)，使幼兒獲得動(dòng)植物生長(zhǎng)的感性經(jīng)驗(yàn)。大班的幼兒在花壇里，插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告訴大家要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動(dòng)告訴大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，號(hào)召大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園;學(xué)前班兩位教師還根據(jù)教育內(nèi)容和重大環(huán)境紀(jì)念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周，帶領(lǐng)幼兒種植花草和為小鳥(niǎo)搭建溫暖的家，組織了“我愛(ài)綠色”畫(huà)展，學(xué)前班幼兒在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)觀察和想象，畫(huà)出了一幅幅生動(dòng)逼真的圖畫(huà)，有《美麗的樹(shù)林》、《我和小樹(shù)同長(zhǎng)大》、《小鳥(niǎo)哭了》、《美麗的家園》等，啟發(fā)幼兒用童真的智慧拯救受傷的地球和我們?nèi)祟?lèi)的朋友。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇三

關(guān)注我們生活的環(huán)境，下面小編給大家?guī)?lái)世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀!

20xx年x月x日是第43個(gè)世界環(huán)境日，為了配合市環(huán)境宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力普及生態(tài)文明理念，引導(dǎo)公眾關(guān)注污染防治，提升公眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)和共同參與意識(shí)，汊河鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓宣傳周活動(dòng)落到實(shí)處。具體工作總結(jié)如下：

在接到上級(jí)文件時(shí)，學(xué)校首先召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究部署此項(xiàng)活動(dòng)的具體措施。確定王道文校長(zhǎng)為此項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，王國(guó)泉副校長(zhǎng)為活動(dòng)的具體實(shí)施者，各班主任為活動(dòng)的落實(shí)人。對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校不僅在全體教師會(huì)上做教師的動(dòng)員報(bào)告，還在周一的升旗儀式上，由王國(guó)泉副校長(zhǎng)做《天天都是環(huán)境日》的國(guó)旗下講話(huà)，在全校掀起一個(gè)人人講環(huán)保，個(gè)個(gè)做表率的熱潮，為活動(dòng)的開(kāi)展開(kāi)了個(gè)好頭。

為了讓環(huán)保理念深入人心，汊河鎮(zhèn)中心學(xué)校在宣傳工作上下大力氣。學(xué)校在宣傳周活動(dòng)過(guò)程中，不僅用顯示屏上把“向污染宣戰(zhàn)，讓滁州的天更藍(lán)”、“人人參與，創(chuàng)造綠色家園”、“環(huán)境你我他，環(huán)?？看蠹摇钡葮?biāo)語(yǔ)用滾動(dòng)的字幕展現(xiàn)出來(lái)，還在櫥窗，班級(jí)黑板報(bào)上進(jìn)行環(huán)境方面的宣傳。在環(huán)境宣傳周活動(dòng)過(guò)程中，走進(jìn)校園，“環(huán)?！钡囊庾R(shí)無(wú)處不在。

為了把活動(dòng)落實(shí)到位，為此學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。各班利用班隊(duì)會(huì)的'機(jī)會(huì)開(kāi)展了一次以“六·五”世界環(huán)境日為主題的班隊(duì)會(huì)。會(huì)上，教師不僅講解有關(guān)環(huán)保的一些知識(shí)，還組織學(xué)生進(jìn)行激烈地討論。學(xué)校分批組織學(xué)生收看一次有關(guān)“環(huán)?！钡挠捌?，讓每一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。進(jìn)行了一次環(huán)保的知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選出一批“汊河鎮(zhèn)環(huán)保小衛(wèi)士”等等。

學(xué)校通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》形式，向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的重要性，提升他們的環(huán)保意識(shí)。《致家長(zhǎng)的一封信》不僅向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳焚燒秸稈有違國(guó)家法律，還給環(huán)境造成了巨大的污染，影響了人們?nèi)罕娛巧?。要求家長(zhǎng)積極響應(yīng)政府號(hào)召，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。在這項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生家長(zhǎng)紛紛在《致家長(zhǎng)的一封信》上簽字，認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)利國(guó)利民，都自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)定，努力做一個(gè)環(huán)保的積極分子。也希望國(guó)家大力宣傳環(huán)保的重要性，讓百姓共同擁有一片藍(lán)天!

以上是我校在這次活動(dòng)中的一點(diǎn)所作所為，盡管我們認(rèn)真對(duì)待，做出了許多事情，但“環(huán)保”工作任重道遠(yuǎn)。也許我們做得還不夠，但我們將繼續(xù)努力，把今后的工作做得更好，把家鄉(xiāng)打造成一個(gè)山清水秀、空氣清晰的美麗家園!

六月x日是第39個(gè)世界環(huán)境日，今年我國(guó)紀(jì)念宣傳活動(dòng)的主題為“低碳減排、綠色生活”，我校根據(jù)市教育局的活動(dòng)要求，以傳播低碳綠色理念、倡導(dǎo)低碳生活，動(dòng)員全民參與低碳減排。把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開(kāi)展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè)，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。

1 、在國(guó)旗下講話(huà)中，結(jié)合6月x日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存 環(huán)保與健康同在》的倡議。

境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來(lái)引起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識(shí)。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識(shí)，以及國(guó)家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開(kāi)始。

3、在初一年組開(kāi)展“護(hù)綠小分隊(duì)”活動(dòng)，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，參與學(xué)校綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時(shí)澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

4、利用校園廣播和班級(jí)板報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)我們共同的家園。

5、在全校倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材的低碳減排活動(dòng)，并作為一項(xiàng)自覺(jué)行動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

此次環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì)、家庭、學(xué)校結(jié)合起來(lái)才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，選擇綠色生活和消費(fèi)方式，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)添磚加瓦，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇四

邀請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)業(yè)人士講解《xx市x江流域水環(huán)境保護(hù)條件》等知識(shí)。培訓(xùn)對(duì)象為各鎮(zhèn)（辦、區(qū)）、環(huán)委會(huì)成員單位分管環(huán)保工作負(fù)責(zé)人；重點(diǎn)企業(yè)法人代表和環(huán)保系統(tǒng)全體人員。

圍繞建筑施工場(chǎng)地管理、交通污染治理、城區(qū)建筑渣土及生活垃圾處置，實(shí)行嚴(yán)格管控、強(qiáng)力治污、加強(qiáng)源頭管理。

確保全市夏秋兩季秸稈禁燒“不著一把火、不冒一股煙”，國(guó)家環(huán)保部和氣象局衛(wèi)星遙感監(jiān)測(cè)著火點(diǎn)為零，省環(huán)保廳和xx市環(huán)保局無(wú)人機(jī)航拍監(jiān)測(cè)著火點(diǎn)為零。

結(jié)合生態(tài)環(huán)境部“打擊固體廢物環(huán)境違法行為專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”即“清廢行動(dòng)20xx”，認(rèn)真開(kāi)展x江、x河生活垃圾清理工作，對(duì)清理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，督促鎮(zhèn)（辦、區(qū)）、相關(guān)企業(yè)限期整改，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法行為依法查處，公開(kāi)問(wèn)題清單和整改進(jìn)展情況，全面完成清理整頓工作。

各鎮(zhèn)（辦、區(qū)）、環(huán)委會(huì)成員單位組織志愿者參與秸稈禁燒、大氣污染防治攻堅(jiān)、農(nóng)村環(huán)境治理等活動(dòng)，充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊(duì)作用。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇五

今年環(huán)境日的中國(guó)主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”，旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，選擇低碳、節(jié)約的綠色生活方式和消費(fèi)模式，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的'社會(huì)新風(fēng)尚，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)和群眾基礎(chǔ)。我單位緊緊圍繞上述主題，組織開(kāi)展了系列宣傳紀(jì)念活動(dòng)，取得了較好的效果，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

圍繞“六五”世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，我公司開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。開(kāi)展的活動(dòng)有：

1、營(yíng)造氛圍。6月3日，在公司廠區(qū)內(nèi)懸掛了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)條幅，宣傳主題“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。6月5日，利用短信群發(fā)，向公司所有職工發(fā)送環(huán)保宣傳短信200多條。

2、設(shè)立了宣傳服務(wù)臺(tái)。6月6日上午，組織了各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)在食堂門(mén)口開(kāi)展舉行“六五”環(huán)境日宣傳活動(dòng)，環(huán)保宣傳手冊(cè)200多份。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心籌劃。

公司領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視宣教工作，分管領(lǐng)導(dǎo)同辦公室同志一起反復(fù)研究制定了六五活動(dòng)方案，并親自主持了“六五”宣傳活動(dòng)，抽調(diào)人員配合宣傳工作：如派人員懸掛環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、發(fā)送宣傳手冊(cè)等。

2、活動(dòng)多樣，手段創(chuàng)新。

為了營(yíng)造公眾參與環(huán)境保護(hù)的良好社會(huì)氛圍，公司領(lǐng)導(dǎo)和辦公室提前準(zhǔn)備，及早策劃制定相關(guān)的活動(dòng)方案，并對(duì)相關(guān)活動(dòng)指定了負(fù)責(zé)人，規(guī)定相應(yīng)的完成時(shí)限，策劃了群眾易于接受的宣傳方式進(jìn)行宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)，群發(fā)短信、微信及環(huán)保條幅、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等方式。

3、活動(dòng)取得的效果。

今年我公司“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)主要特點(diǎn)就是職工參與性強(qiáng)，受眾面廠，得到了職工的認(rèn)可，宣傳效果也是特別明顯的。

不足之處是活動(dòng)時(shí)間過(guò)于集中，因宣教人手較少，組織工作還不夠細(xì)致，在一定程度上影響到宣傳效果，活動(dòng)形式比較單一，還要進(jìn)一步創(chuàng)新，多搞一些能讓職工認(rèn)可、能調(diào)動(dòng)職工的積極性，樂(lè)意參與的宣傳活動(dòng);我們相信，只要大家共同努力，永城的天會(huì)更藍(lán)，家園會(huì)更美好。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇六

為加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識(shí)，在“六·五”世界環(huán)境日來(lái)臨之際，x鎮(zhèn)中心校三措施開(kāi)展環(huán)境教育宣教活動(dòng)。

一是營(yíng)造良好環(huán)保氛圍。

各學(xué)校在校園內(nèi)外通過(guò)電子顯示屏、橫幅等形式向師生宣傳“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”“攜手行動(dòng)，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)”等環(huán)境保護(hù)口號(hào)，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。充分利用致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，建議家長(zhǎng)少開(kāi)一天車(chē)、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護(hù)環(huán)境。

二是強(qiáng)化宣傳教育工作。

通過(guò)主題班會(huì)、生物、地理、道德與法制等課程開(kāi)展環(huán)保教育，進(jìn)行學(xué)科滲透性教學(xué)，同時(shí)通過(guò)廣播、板報(bào)、電子屏等途徑，將保護(hù)環(huán)境、減少塑料制品使用、垃圾分類(lèi)、低碳生活等意識(shí)、知識(shí)、行為滲透到青少年日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

三是舉辦主題教育。

舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書(shū)畫(huà)、手抄報(bào)、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣作用，引導(dǎo)學(xué)生善于對(duì)照自身，反思自我，發(fā)現(xiàn)陋習(xí)，加以改正，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的'、陪伴終生的環(huán)保行為習(xí)慣，推進(jìn)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇七

今年6月5日是第50個(gè)世界環(huán)境日，為進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育工作，增強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)和現(xiàn)代生態(tài)理念，營(yíng)造全社會(huì)參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，弘揚(yáng)生態(tài)道德文化，提高生態(tài)文明水平，促進(jìn)我街道環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)，我街道確定了以"保護(hù)碧水藍(lán)天、營(yíng)造綠色家園"的主題的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)心、重視與參與。宣傳教育活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

世界環(huán)境日期間是開(kāi)展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識(shí)的有利時(shí)機(jī)，根據(jù)《xx縣暨xx經(jīng)開(kāi)區(qū)20xx年第二屆環(huán)保文化節(jié)活動(dòng)方案》的文件精神及活動(dòng)安排，街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動(dòng)。針對(duì)如何搞好今年的宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了具體的部署和安排，并投入大量的經(jīng)費(fèi)，要求全體職工高度重視這次宣傳活動(dòng)。

六月六日上午，街道工作人員與環(huán)保志愿者在幸福家園前坪舉辦宣傳活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，街道工作人員和志愿者設(shè)立的宣傳咨詢(xún)點(diǎn)、擺放環(huán)保展板、發(fā)放環(huán)保知識(shí)宣傳資料、在宣傳點(diǎn)上播放了綠色環(huán)保倡議書(shū)，對(duì)環(huán)境保護(hù)政策、法律法規(guī)及科普知識(shí)進(jìn)行宣傳，吸引了不少居民前來(lái)參與，積極調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情。參加活動(dòng)的居民紛紛表示，環(huán)保要從自身做起，從身邊小事做起，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。最后志愿者邀請(qǐng)前來(lái)參加此次活動(dòng)的居民在宣傳橫幅上簽名，向他們發(fā)放宣傳小禮品。本次活動(dòng)共向居民發(fā)放了宣傳資料、環(huán)保袋、環(huán)保小扇子共計(jì)800余份。

這次活動(dòng)倡導(dǎo)人人參與環(huán)境保護(hù)，樹(shù)立生態(tài)文明觀念，為共建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)加深了居民群眾對(duì)環(huán)保及綠色生活重要性的認(rèn)識(shí)，取得了較好的宣傳效果。

3、是通過(guò)"六·五"宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班子的凝聚力、號(hào)召力和干部職工團(tuán)結(jié)一致。全街道干部職工服從指揮，積極參與，保證了整個(gè)活動(dòng)的.順利進(jìn)行。

"六·五"宣傳活動(dòng)還存在許多不足，主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實(shí)效還有待于提高。這些在今后的工作中認(rèn)真加以解決。今年的"六五"世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們必須清醒搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠(yuǎn)，環(huán)保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛發(fā)動(dòng)群眾，得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，為提高區(qū)域環(huán)境質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明發(fā)揮應(yīng)有的積極作用，我們要借這次宣傳活動(dòng)，始終以"鞏固成果，超前預(yù)防"作為環(huán)保工作出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，為提高街道境保護(hù)工作不斷努力。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇八

今年6月5日，是第x個(gè)世界環(huán)境日，組織開(kāi)展了系列宣傳、紀(jì)念活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

圍繞六五世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，淮濱縣開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，開(kāi)展的活動(dòng)主要有：

1、營(yíng)造氛圍。6月3—5日在局機(jī)關(guān)大門(mén)懸掛環(huán)保標(biāo)語(yǔ);6月5日在縣商業(yè)中心廣場(chǎng)舉行紀(jì)念六五環(huán)境日宣傳活動(dòng)。

2、廣場(chǎng)咨詢(xún)。6月5日上午，組織了局機(jī)關(guān)干部20人次、出動(dòng)車(chē)輛4臺(tái)次，在縣商業(yè)中心廣場(chǎng)開(kāi)展了環(huán)保廣場(chǎng)咨詢(xún)、環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)送環(huán)保宣傳資料100套、宣傳單200份。

3、發(fā)送環(huán)保短信。在6月5日當(dāng)天，向特定的移動(dòng)用戶(hù)發(fā)送了紀(jì)念六五世界環(huán)境日環(huán)保短信1條，受眾約有500戶(hù)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視精心籌劃局領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣教工作，年初就如何搞好今年的六五宣傳活動(dòng)進(jìn)行了具體部署和安排。要求各股室、站隊(duì)要高度重視六五宣傳活動(dòng)，要求把它辦成一個(gè)有特色的節(jié)日，辦成自己的節(jié)日。專(zhuān)門(mén)召開(kāi)辦公會(huì)反復(fù)研究六五活動(dòng)方案，局辦公室在車(chē)輛、人員、設(shè)備等方面給予了大力支持和協(xié)調(diào)，活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)就派了工作車(chē)4輛。

(二)活動(dòng)多樣手段創(chuàng)新為了營(yíng)造公眾參與環(huán)境保護(hù)的良好社會(huì)氛圍，局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室提前準(zhǔn)備，及早制定相關(guān)的活動(dòng)方案，并對(duì)相關(guān)活動(dòng)指定了負(fù)責(zé)人，規(guī)定相應(yīng)的完成時(shí)限。在往年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，辦公室大膽創(chuàng)新宣教方式，策劃了群眾易于接受的宣傳方式，開(kāi)展了參與性較強(qiáng)的環(huán)保猜謎活動(dòng)，利用現(xiàn)代傳媒擴(kuò)大受眾面，利用移動(dòng)短信平臺(tái)發(fā)送手機(jī)環(huán)保短信進(jìn)行宣傳。今年我縣的六五世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)主要特點(diǎn)就是群眾參與性強(qiáng)、受眾面廣，既得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也得到了群眾的`認(rèn)可，宣傳效果也是明顯的。

一是活動(dòng)時(shí)間過(guò)于集中，因宣教人員人手較少，組織工作還不夠細(xì)致，一定程度上影響到宣傳效果。

二是活動(dòng)形式還要進(jìn)一步創(chuàng)新，多搞一些能讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、群眾樂(lè)意參與的宣傳活動(dòng)。

三是要多發(fā)揮社會(huì)力量來(lái)參與支持環(huán)境宣傳教育工作，這樣能夠取得事功倍的效果。

四是要加大對(duì)環(huán)境宣教活動(dòng)的投入，使各項(xiàng)宣教活動(dòng)上水平。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇九

人們常說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可實(shí)際上盡到這個(gè)責(zé)任的人寥寥無(wú)幾。當(dāng)今世界，環(huán)境危機(jī)已向人們敲響了警鐘，那導(dǎo)致危機(jī)發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)?對(duì)，是人類(lèi)，是我們?nèi)祟?lèi)自身破壞了一幅幅絕美的畫(huà)卷。

垃圾污染日益嚴(yán)重，很多居民小區(qū)就有典型的例子。一些小區(qū)的垃圾桶旁堆滿(mǎn)了形形色色的垃圾袋，有些袋口未扎緊，里面各種發(fā)霉變質(zhì)的食物、嚼完后黏乎乎的口香糖、吃剩的西瓜皮全部隨著袋口的傾斜而倒了出來(lái)，頓時(shí)惡臭撲鼻，行人不是敬而遠(yuǎn)之就是捂住口鼻匆匆而過(guò)。特別是夏天，大堆大堆的`蚊蟲(chóng)圍繞在垃圾堆上，又臟又臭，每人敢靠近。據(jù)我觀察，許多老小區(qū)都有這樣的現(xiàn)象，試想如果每戶(hù)居民都這樣沒(méi)責(zé)任心，那沒(méi)幾年所有的住宅環(huán)境都是臭氣沖天，甚至沒(méi)人敢開(kāi)窗戶(hù)。

水資源在許多地區(qū)也相當(dāng)貧乏，例如一些沙漠地帶或其他干旱地區(qū)，水已經(jīng)成為人們眼中的救命稻草。我們中國(guó)雖處于亞熱帶地區(qū)，雨季較多，可分布卻很不均勻，我們蘇中城市還好，在北方，氣侯干燥，河流都干涸了，雨季又少，水，成為人們的奢侈品，別說(shuō)天天洗澡了，一年能洗一次兩次就很難得了。而幸運(yùn)的我們，誕生在一個(gè)水資源豐富的地方，但水多并不意味著用之不竭、取之不盡，許多河流不再像從前一樣清澈，在人類(lèi)肆無(wú)忌憚的破壞下，河流變得渾濁，魚(yú)蝦大量死亡。像巴西的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是因?yàn)槿祟?lèi)的破壞導(dǎo)致水土流失最后走向枯竭，如果我們現(xiàn)在還不付諸行動(dòng)，多年后的地球?qū)⒆兊妹鞜o(wú)人煙。

我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，至今仍記憶猶新，我夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)一片很大很大的森林里，我躺在綠茵茵的草地上，與小花小草肩并肩，小鳥(niǎo)在我頭頂鳴叫，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林灑在我身上，呼吸著這自然清新的味道，感覺(jué)愜意極了，可就在這時(shí)，我耳邊聽(tīng)到“咔咔”的巨響，循聲望去，只見(jiàn)一根根高大的樹(shù)木在拼命的搖晃，定睛一看，一個(gè)個(gè)伐木工人正在用力的砍樹(shù)，一會(huì)森林就只剩下了光禿禿的樹(shù)墩，小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋、嘶鳴，似乎在傷心地哭泣，一旁的花草也沒(méi)有往日的生機(jī)、奄奄一息——我從夢(mèng)中驚醒，心中一下子明白了許多。

人類(lèi)啊，你們知不知道，在破壞環(huán)境的同時(shí)也在終止自己的生命，如果任由你們這樣破壞下去，人類(lèi)將會(huì)生存在一個(gè)怎樣惡劣的環(huán)境里，萬(wàn)事萬(wàn)物息息相關(guān)，失去了生存的環(huán)境，人類(lèi)又將怎樣存活!

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇十

今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，為了大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，提高全民環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的環(huán)保宣傳氛圍，強(qiáng)力推進(jìn)環(huán)保中心工作。日前，xx縣多舉措開(kāi)展“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。

xx縣組織全縣中小學(xué)開(kāi)展開(kāi)展環(huán)境保護(hù)主題教育活動(dòng)，通過(guò)世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng)，提高中小學(xué)生環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。同時(shí)，xx縣各部門(mén)利用單位led屏滾動(dòng)環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)、制做宣傳欄等方式進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步提高全縣廣大干部群眾的環(huán)保意識(shí)。

此外，xx縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際情況，設(shè)點(diǎn)宣傳，發(fā)放宣傳資料，并開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳進(jìn)社區(qū)，進(jìn)村社活動(dòng)，加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳范圍。最后，xx縣制作了環(huán)境保護(hù)宣傳片，在人流聚集地播放，以及在、微信發(fā)布環(huán)保知識(shí)等宣傳方式向廣大群眾宣傳改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展意義。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇十一

xx月xx日下午，全新師生一起開(kāi)展了一次生動(dòng)的“保護(hù)環(huán)境、從我做起”主題班會(huì)?；顒?dòng)情況如下：

班會(huì)上，首先通過(guò)圖片向同學(xué)們展示了城市生活中每天產(chǎn)生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對(duì)環(huán)境的污染，通過(guò)一張張觸目驚心的圖片和事實(shí)讓同學(xué)們深刻意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來(lái)，主題班會(huì)的崔老師，讓同學(xué)們把各自帶來(lái)的生活垃圾，根據(jù)垃圾桶上的標(biāo)識(shí)，對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)。在進(jìn)行分類(lèi)后，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的`，垃圾分類(lèi)不僅減少了垃圾產(chǎn)生總量，也節(jié)約了資源。最后，在環(huán)?；?dòng)環(huán)節(jié)，許多的同學(xué)都談到了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合生活，講到了各自家庭參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)的情況。特別是三(1)班的陶同學(xué)說(shuō)：“這次主題班會(huì)，讓我知道了環(huán)境保護(hù)的重要性，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們有責(zé)任、也有義務(wù)，做環(huán)境保護(hù)的小主人，共同愛(ài)護(hù)我們生活的家園。”

這次豐富多彩的環(huán)保主題班會(huì)，通過(guò)互動(dòng)，觸動(dòng)了孩子們的心靈，加深了同學(xué)們對(duì)環(huán)境幫助同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的深刻認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性，通過(guò)小手拉大手，讓更多的人參與環(huán)?；顒?dòng)，讓人類(lèi)與自然和諧相處，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇十二

充分利用環(huán)境保護(hù)日這一有利時(shí)機(jī)，大力宣傳環(huán)境保護(hù)工作，懸掛環(huán)境保護(hù)橫幅5余條，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)20多條，多次利用巴扎天設(shè)置宣傳點(diǎn)，向廣大農(nóng)牧民群眾發(fā)放環(huán)保宣傳資料500多份，并通過(guò)廣播、開(kāi)設(shè)宣傳欄等形式，大力宣傳環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)，使廣大農(nóng)民群眾認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥、化肥、殘膜、生活污水、垃圾等危害環(huán)境的因素對(duì)土壤環(huán)境和人身健康造成的不利影響，營(yíng)造了較為濃厚的環(huán)保工作氛圍，提高了廣大群眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

一是把以人為本貫穿于環(huán)保工作的全過(guò)程。我們?cè)诠ぷ髦幸凑請(qǐng)?zhí)政為民的要求，把群眾的利益放在第一位，解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；把軟環(huán)境的改善放在突出位置，一切服從于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展；把我鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量的根本轉(zhuǎn)變放在相當(dāng)?shù)母叨龋_保人與自然、人與環(huán)境的和諧相處，協(xié)調(diào)并存。

通過(guò)此次的宣傳教育活動(dòng)，我鄉(xiāng)更多的人民群眾認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己的生命，全鄉(xiāng)的各族群眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)得到了增長(zhǎng)，人們愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識(shí)不斷地加強(qiáng)。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇十三

環(huán)境日我國(guó)宣傳活動(dòng)的主題為“同呼吸，共奮斗”，我校x市“綠色學(xué)校”，我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開(kāi)展了主題為“節(jié)能減排，從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

結(jié)合我國(guó)環(huán)境保護(hù)的.中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，國(guó)家環(huán)保部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“同呼吸，共奮斗”，加強(qiáng)環(huán)境教育，將保護(hù)環(huán)境、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓環(huán)保意識(shí)永駐學(xué)生的心目中。結(jié)合我校的實(shí)際情況，在國(guó)旗下講話(huà)中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出《節(jié)能減排，從我做起》的倡議活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校陽(yáng)光少年評(píng)價(jià)機(jī)制環(huán)保之星的評(píng)選，平時(shí)注重觀察學(xué)生的言行表現(xiàn)，對(duì)于平時(shí)哪個(gè)發(fā)現(xiàn)垃圾、紙屑等及時(shí)清理的，水龍頭沒(méi)有關(guān)好能夠及時(shí)擰緊的；愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的同學(xué)，進(jìn)行宣傳樹(shù)立榜樣。如：四年一班的環(huán)保之星高露潔、六年級(jí)的護(hù)綠隊(duì)組長(zhǎng)顏曉彤同學(xué)表現(xiàn)突出，被評(píng)為學(xué)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”，并將其事跡進(jìn)行宣揚(yáng)，讓全體同學(xué)學(xué)習(xí)。

（1）利用班會(huì)課開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門(mén)和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購(gòu)物袋等，樹(shù)立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。班會(huì)將圍繞介紹當(dāng)今社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對(duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面展開(kāi)。通過(guò)介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來(lái)引起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識(shí)。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識(shí)，以及國(guó)家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開(kāi)始。

（2）美術(shù)課開(kāi)展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫(huà)，環(huán)保又創(chuàng)新”。

（3）開(kāi)展“變廢為寶”手工作品展，讓學(xué)生利用身邊的廢舊物進(jìn)行再創(chuàng)作，變廢為寶，展示于學(xué)校綠色廚窗。

（4）開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠、節(jié)約節(jié)能活動(dòng)，

（5）開(kāi)展節(jié)能減排環(huán)保主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，將環(huán)保知識(shí)與環(huán)保理念通過(guò)自己的巧手布置于黑板上，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)，播撒環(huán)保理念，打造綠色校園。

（6）利用校園“向日葵“廣播進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)我們共同的家園。

此次環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì)、家庭、學(xué)校結(jié)合起來(lái)才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，選擇綠色生活和消費(fèi)方式，節(jié)能減排，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)添磚加瓦，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇十四

人類(lèi)是花的根，環(huán)境是未綻的花苞，根努力就能開(kāi)出美麗，反之只有枯竭、謝落。地球媽媽用自己的手撫摸著我們，是它將地球變得美麗，是它將我們身邊的景物如畫(huà)畫(huà)一樣一絲不茍的畫(huà)下來(lái)，簡(jiǎn)直栩栩如生。

現(xiàn)在我們唯一能做的就是，糾正所有壞毛病。我建議在每個(gè)人家外面都建立一個(gè)垃圾桶，這樣就方便多了。請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，讓白色染污永遠(yuǎn)消失!

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇十五

今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，為了紀(jì)念這一節(jié)日，我校按照《金塔縣教育局關(guān)于開(kāi)展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)。一直以來(lái)，學(xué)校一邊推行素質(zhì)教育，一邊開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動(dòng)，并不時(shí)尋找二者相互融合的“切入點(diǎn)”，為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。

建立合理的領(lǐng)導(dǎo)體制，是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實(shí)施的前提和條件。因此，學(xué)校“多管齊下”，建立了了良性運(yùn)行機(jī)制：

1、成立了以校長(zhǎng)石玉東擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處副主任陸宗祥為副組長(zhǎng)，班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)。

3、利用教師學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行環(huán)境教育等專(zhuān)題講座和學(xué)習(xí)，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認(rèn)識(shí)環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，從而調(diào)動(dòng)教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺(jué)性。

4、設(shè)計(jì)一系列的環(huán)境教育活動(dòng)，在不同層面的活動(dòng)中，使學(xué)生樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，理解和鞏固環(huán)境知識(shí)，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。

5、協(xié)調(diào)各部門(mén)工作不定期召開(kāi)創(chuàng)建環(huán)境教育活動(dòng)的動(dòng)員宣傳會(huì)，研討會(huì)，及時(shí)掌握校內(nèi)外動(dòng)態(tài)，使環(huán)境教育落到實(shí)處。如此務(wù)實(shí)而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ)，為開(kāi)展創(chuàng)建特色學(xué)校提供必要的組織保證。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項(xiàng)教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學(xué)這一主渠道，落實(shí)每學(xué)期的環(huán)保教育課程，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等各學(xué)科在教學(xué)時(shí)要把環(huán)境教育進(jìn)行有機(jī)地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容制訂出詳實(shí)的環(huán)保教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，從不同角度、不同層次恰當(dāng)進(jìn)行“環(huán)?！睗B透，從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。

在開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)中我們嘗試做到“六個(gè)結(jié)合”，以多種實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保責(zé)任感，逐漸規(guī)范學(xué)生的行為。

1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。學(xué)校對(duì)學(xué)生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負(fù)責(zé)，包干到戶(hù)，責(zé)任到人”，衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結(jié)合每天一日常規(guī)工作，對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生加大檢查評(píng)比力度，力促整個(gè)校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化，也培養(yǎng)了學(xué)生們的衛(wèi)生觀念和勞動(dòng)觀念，促使了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、環(huán)保教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)課，組織3—6年級(jí)的學(xué)生走出校園，對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進(jìn)行調(diào)查和分析，獲得第一手材料，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的感性認(rèn)識(shí)。此外，我校大力鼓勵(lì)學(xué)生參加農(nóng)村勞動(dòng)，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)條件和種植技術(shù)，體驗(yàn)種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動(dòng)的快樂(lè)。

3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書(shū)法、繪畫(huà)作品中，以此增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的喜愛(ài)之情，均收到良好的效果。此外，學(xué)校還舉行“環(huán)保繪畫(huà)”、“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報(bào)”等比賽和展覽，參加各級(jí)各類(lèi)環(huán)保藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)了環(huán)保教育的開(kāi)展。

4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校在制定教科研工作計(jì)劃時(shí)，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。并要求教師人人參與，獲得較好收益。

5、環(huán)保教育與班隊(duì)主題活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校會(huì)組織開(kāi)展“水是生命之源”、“只有一個(gè)地球”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題班隊(duì)會(huì)，并通過(guò)社會(huì)宣傳、書(shū)畫(huà)作品、演講征文、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集、簽字儀式等多種形式，使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。為將建設(shè)節(jié)約型社會(huì)這一環(huán)保理念落到實(shí)處，學(xué)校號(hào)召全體師生大力開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動(dòng)，各班級(jí)將日常垃圾進(jìn)行分類(lèi)，廢品變賣(mài)，積極節(jié)能增效。據(jù)此，學(xué)校開(kāi)展“變廢為寶”模范班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。此外，學(xué)校還號(hào)召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來(lái)，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨(dú)特的手工作品，在校園科技活動(dòng)中展出，此舉不僅增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)明、創(chuàng)造能力。

6、環(huán)保教育與社會(huì)教育相結(jié)合。學(xué)校環(huán)保小隊(duì)隊(duì)員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校附近的小區(qū)內(nèi)，開(kāi)展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)使周?chē)沫h(huán)境變得更美；在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費(fèi)一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個(gè)人相伴；并通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū)，競(jìng)相為綠化環(huán)保作貢獻(xiàn)。這些活動(dòng)受到辦事處、社居委和學(xué)生家長(zhǎng)們的普遍贊譽(yù)。

學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。

首先，為綠化、美化校園，學(xué)校重視植樹(shù)、栽花種草，使整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)清新整潔、舒適高雅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

再次，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)給人以“耳目一新”的感覺(jué)?！肮?jié)約用水、自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣”等無(wú)聲的宣傳標(biāo)牌影響、規(guī)范著每個(gè)人的行為；走進(jìn)教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級(jí)布置各具特色。同學(xué)們親自動(dòng)手裝點(diǎn)的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫(huà)作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。

在開(kāi)展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動(dòng)工作中，我校已取得一定的成績(jī)，但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑驗(yàn)椤碍h(huán)?！笔菚r(shí)代的永恒主題。對(duì)此，我們將一如既往，繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保教育課題的學(xué)習(xí)和研究，積極實(shí)踐，大膽探索，為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇十六

今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，xx年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“綠水青山就是金山銀山”，旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，自覺(jué)踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國(guó)。公司統(tǒng)籌規(guī)劃、積極部署開(kāi)展xx年“世界環(huán)境日”活動(dòng)。各子公司積極籌備，已于x月x日開(kāi)始陸續(xù)啟動(dòng)世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。

公司緊緊圍繞世界環(huán)境日中國(guó)主題和“提升環(huán)保意識(shí)共創(chuàng)綠色發(fā)展”的活動(dòng)口號(hào)，組織開(kāi)展為期一周的環(huán)保宣傳主題活動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)如下：

三是各子公司圍繞宣傳周主題，開(kāi)展懸掛宣傳條幅、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，普及環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)知識(shí)、環(huán)境保護(hù)管理規(guī)章制度、項(xiàng)目環(huán)保相關(guān)要求等。

通過(guò)組織各部門(mén)、各子公司開(kāi)展系列環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，樹(shù)立“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”環(huán)保理念，提升員工環(huán)保意識(shí)，宣傳企業(yè)環(huán)保形象。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇十七

為紀(jì)念第xx個(gè)世界環(huán)境日，廣泛深入地宣傳我縣的環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策，鼓勵(lì)公眾積極參與、投身環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高全社會(huì)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，結(jié)合我縣實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

為開(kāi)展好今年的世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)工作，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題研究，周密部署。成立了由分管宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各股室長(zhǎng)為成員的宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于5月21日制定印發(fā)了《縣環(huán)境保護(hù)局20xx年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)方案》，對(duì)工作人員提出了明確要求和職責(zé)，實(shí)行分工制，責(zé)任落實(shí)到人，確保了今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳系列活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。

2、深入開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

（1）圍繞主題，突出重點(diǎn)、

圍繞“低碳減排·綠色生活”主題，我縣利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳冊(cè)、宣傳畫(huà)、發(fā)放環(huán)保袋、手機(jī)短信、播放環(huán)保專(zhuān)題片等多種形式在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。

一是6月5日，縣環(huán)保局與縣委宣傳部、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣總工會(huì)、縣教育局等相關(guān)部門(mén)在縣人民廣場(chǎng)發(fā)放《縣人民政府紀(jì)念20xx年“6·5”世界環(huán)境日致全縣人民的公開(kāi)信》4000余份、《傳播低碳知識(shí)倡導(dǎo)綠生活》宣傳冊(cè)500余份、環(huán)保購(gòu)物袋300余個(gè)。

二是在顯眼路段懸掛紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)橫幅6條，現(xiàn)場(chǎng)懸掛宣傳畫(huà)20余幅，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳面。

三是通過(guò)移動(dòng)平臺(tái)，以“‘低碳減排·綠生活’，從我做起，推薦污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者”為內(nèi)容的手機(jī)短信，發(fā)送至各級(jí)副科級(jí)以上行政領(lǐng)導(dǎo)、工礦企業(yè)負(fù)責(zé)人、村委會(huì)班子成員以及縣鄉(xiāng)辦公室主任以上的手機(jī)上，讓廣大干部職工，進(jìn)一步了解和支持環(huán)保，共同宣傳環(huán)保，共發(fā)出信息1000余條。

四是于6月5日晚上，通過(guò)縣人民廣場(chǎng)的室外電視，播放了環(huán)保專(zhuān)題片，切實(shí)擴(kuò)大宣傳面，讓更多群眾監(jiān)督、認(rèn)識(shí)和參與環(huán)保。

（2）圍繞主題，深入民心。

部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府結(jié)合實(shí)際鄉(xiāng)鎮(zhèn)情，以“低碳減排·綠色生活”為主題，利用集市日，采取進(jìn)校園、進(jìn)村寨和入戶(hù)的方式，積極開(kāi)展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。

一是集市宣傳，利用集市日在主要街道懸掛環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，向廣大群眾發(fā)放環(huán)保宣傳資料以及“縣人民政府紀(jì)念20xx年‘6·5’世界環(huán)境日致全縣人民的公開(kāi)信”1000余份，讓群眾在潛移默化中接受到環(huán)境教育，激發(fā)群眾的自覺(jué)性和環(huán)保意識(shí)。

二是校內(nèi)宣傳，開(kāi)展“環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，出一期滲透環(huán)境教育的板報(bào)，開(kāi)展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。

三是進(jìn)村寨宣傳，利用廣播將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識(shí)進(jìn)行播放。

通過(guò)“六·五”世界環(huán)境日的集中宣傳，我縣掀起了新一輪環(huán)保宣傳高潮，充分營(yíng)造了“低碳減排？綠生活”的宣傳氛圍，使公眾的環(huán)保意識(shí)得到較大提高，社會(huì)反映較好。

通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)公眾環(huán)境宣傳，提高了市民的環(huán)境意識(shí)，引導(dǎo)市民積極踐行低碳生活理念、參與環(huán)境保護(hù)，為推動(dòng)“七彩云南·生態(tài)”保護(hù)行動(dòng)營(yíng)造了良好的社會(huì)輿論和氛圍，推進(jìn)了我縣環(huán)保工作的開(kāi)展。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，我縣環(huán)境宣傳教育工作距上級(jí)環(huán)保部門(mén)和人民群眾的要求，還有很大差距，還存在許多困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

一是環(huán)境宣傳教育資金和專(zhuān)業(yè)技術(shù)投入不到位。

二是宣傳教育與廣度不夠深，有待加強(qiáng)。

三是宣傳教育的創(chuàng)新意識(shí)有待提升，人民群眾能接受，喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳內(nèi)容較少。

今后，我們將建立長(zhǎng)效的宣傳工作機(jī)制，把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳結(jié)合起來(lái)，以取得更加明顯的宣傳效果，促進(jìn)我縣環(huán)境保護(hù)事業(yè)不斷向前發(fā)展。

一是加強(qiáng)匯報(bào)，加大資金與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的投入，確保環(huán)境宣傳工作的需要；

三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高環(huán)保工作隊(duì)伍自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與相關(guān)技能，切實(shí)保證宣傳教育工作實(shí)效。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇十八

今年6月5日是第**個(gè)世界環(huán)境日，為認(rèn)真做好**街道“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，在轄區(qū)營(yíng)造全民參與環(huán)保宣傳的濃厚氛圍，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制訂實(shí)施方案：

(一)加大宣傳?！傲濉笔澜绛h(huán)境日當(dāng)天，社區(qū)以宣傳展板、發(fā)放宣傳資料等形式宣傳紀(jì)念“六五”世界環(huán)境日主題。社區(qū)群眾行動(dòng)起來(lái)，共同為未央?yún)^(qū)綠水藍(lán)天做貢獻(xiàn)。

(二)進(jìn)一步增強(qiáng)公眾環(huán)境意識(shí)，強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法觀念，普及環(huán)?？破罩R(shí)、弘揚(yáng)環(huán)境文化，紀(jì)念和慶?！傲?五”世界環(huán)境日，社區(qū)搞好宣傳活動(dòng)，讓今年世界環(huán)境日主題“踐行綠色生活”人人皆知，讓更多的人積極投入到環(huán)境保護(hù)中。

時(shí)間：6月5日。

地點(diǎn)：***小區(qū)。

1、街道辦以現(xiàn)場(chǎng)安排桌椅位置、布置擺放展板、現(xiàn)場(chǎng)向社區(qū)及群眾散發(fā)新修訂的“環(huán)境保護(hù)法”宣傳手冊(cè)，環(huán)保宣傳傳單、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋等形式，搞好此次以“踐行綠色生活”為主題的宣傳活動(dòng)。

2、在6.5世界環(huán)境日期間，已宣傳環(huán)保知識(shí)，以此倡導(dǎo)綠色觀念，培養(yǎng)居民、群眾樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的環(huán)保意識(shí)。

(一)街道及圣地亞哥社區(qū)要高度重視“6.5”世界環(huán)境日的宣傳工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密策劃，落實(shí)責(zé)任，精心組織，確保“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)取得良好的宣傳效果。

(二)做好“6.5”環(huán)境宣傳情況的安排總結(jié)，信息報(bào)送(所有信息必須圖文并茂)，并與6月7日前上報(bào)區(qū)環(huán)保未央分局，作為街道年終環(huán)保目標(biāo)考核依據(jù)。

世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)小學(xué)篇十九

今年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定的世界環(huán)境日主題為“營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園”。國(guó)家環(huán)?？偩执_定今年世界環(huán)境日主題為“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”。為呼應(yīng)這一主題，青海省確定圍繞主題開(kāi)展“構(gòu)建和諧青海，建設(shè)綠色家園”環(huán)保宣傳系列活動(dòng)。具體抓了以下工作：

按照國(guó)家環(huán)?？偩忠?，以警示教育和綠色創(chuàng)建為重點(diǎn)，突出宣傳主題，省環(huán)保局向各地環(huán)保部門(mén)下發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好“6.5”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動(dòng)的通知》，認(rèn)真安排部署全省“6.5”環(huán)保宣傳工作，并加強(qiáng)督促檢查，確保措施落實(shí)。西寧市圍繞“藍(lán)天、碧水、寧?kù)o”三大環(huán)保工程和創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市等重點(diǎn)工作，將5月份確定為“環(huán)保宣傳月”，編發(fā)了《市民環(huán)保手冊(cè)》，組織開(kāi)展了青少年環(huán)境教育系列比賽、大學(xué)生環(huán)保辯論賽、企業(yè)環(huán)保知識(shí)電視大獎(jiǎng)賽、機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部職工環(huán)保知識(shí)答題等環(huán)保宣傳活動(dòng)和“環(huán)保在行動(dòng)”污染治理攻堅(jiān)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并組織所屬3縣開(kāi)展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)，形成了較大聲勢(shì)。海東地區(qū)組織所屬各縣圍繞宣傳主題開(kāi)展形式多樣的環(huán)保宣傳活動(dòng)，互助土族自治縣組織全縣中學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保簽名和2800余名學(xué)生參與的換環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽；平安縣在電視臺(tái)播放了為期一周的“建設(shè)綠色家園”環(huán)保專(zhuān)題片；循化撒拉族自治縣在電視新聞節(jié)目中開(kāi)辟了環(huán)保宣傳欄目，播放環(huán)保公益廣告，邀請(qǐng)縣政府領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表電視講話(huà)；全區(qū)有50多個(gè)單位參與了宣傳活動(dòng)，發(fā)放《青海省農(nóng)村基層干部環(huán)境保護(hù)知識(shí)讀本》、漢藏兩種文字的'環(huán)保知識(shí)讀物及《青海省環(huán)境保護(hù)的形勢(shì)與任務(wù)》等宣傳資料17000份，展出展板和掛圖2150份。海北藏族自治州及所屬4縣圍繞環(huán)保公眾參與和綠色創(chuàng)建，開(kāi)展了“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)”的面對(duì)面環(huán)保宣傳一條街咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)，讓老百姓了解環(huán)保部門(mén)的職責(zé)，認(rèn)真答復(fù)和解決群眾身邊的環(huán)保問(wèn)題，并邀請(qǐng)政府主管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表電視講話(huà)，努力營(yíng)造全社會(huì)參與環(huán)保的良好氛圍。海西州在州府所在地德令哈市組織30多家單位開(kāi)展了以環(huán)境警示教育為主要內(nèi)容的環(huán)保宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，展出展板50余塊，懸掛橫幅38條，發(fā)放宣傳資料6000余份。黃南藏族自治州以“消除白色污染，美化我們的家園”為主題，在州電視臺(tái)播放環(huán)保警示教育片，并組織州縣環(huán)保部門(mén)在州府所在地開(kāi)展了大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)播放漢藏雙語(yǔ)的《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)、展示環(huán)保宣傳板、發(fā)放環(huán)?？破招麄鲀?cè)和環(huán)保布袋，使上萬(wàn)人受到了環(huán)境科普教育。果洛藏族自治州以“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”為中心，開(kāi)展了多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)。所屬達(dá)日縣組織3000余人開(kāi)展了獨(dú)具特色的環(huán)保宣傳活動(dòng)，制作環(huán)保公益廣告宣傳牌6塊、印發(fā)漢藏兩種語(yǔ)言的環(huán)保宣傳材料11種4400余份、展出宣傳圖片和掛圖150張，收到較好效果。海南、玉樹(shù)等地都圍繞“6.5”世界環(huán)境日主題開(kāi)展了豐富多彩、富有成效的環(huán)保宣傳活動(dòng)。

由省環(huán)保局、省委宣傳部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于做好西寧地區(qū)“6.5”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動(dòng)的通知》。制作了青海省環(huán)境保護(hù)的形勢(shì)與任務(wù)、環(huán)保政務(wù)公開(kāi)方面的環(huán)境警示教育宣傳展板，編印了“青海省環(huán)境保護(hù)的形勢(shì)與任務(wù)”、“我省環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)的職責(zé)”、“青海省湟水流域水污染防治條例”、“環(huán)保舉報(bào)范圍”、“走循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路”、“當(dāng)代主要環(huán)境問(wèn)題”和相關(guān)環(huán)保知識(shí)共12種13萬(wàn)份環(huán)保宣傳資料。環(huán)境日當(dāng)天，在西寧市新寧廣場(chǎng)開(kāi)展了“青海省西寧地區(qū)省垣單位‘6.5’世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動(dòng)暨綠色學(xué)校表彰和綠色社區(qū)創(chuàng)建啟動(dòng)儀式”,西寧市所屬38家社區(qū)、15所學(xué)校和省垣48家單位及企業(yè)共3000余人參加了活動(dòng)，展出展板187塊，懸掛環(huán)保宣傳橫幅75條，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳單3萬(wàn)份。邀請(qǐng)省政府副省長(zhǎng)蘇森、省政協(xié)副主席王孝榆和省委宣傳部、省文明辦、省教育廳等省有關(guān)部門(mén)和西寧市政府及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參與宣傳活動(dòng)，向第三批1所國(guó)家級(jí)和14所青海省“綠色學(xué)?！笔谂埔约?0xx年度3名“全國(guó)優(yōu)秀環(huán)境科技實(shí)業(yè)家獎(jiǎng)”、1家“全國(guó)農(nóng)村環(huán)?？破障冗M(jìn)單位”頒獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳板展示，啟動(dòng)了全?。ㄎ鲗幨校熬G色社區(qū)”創(chuàng)建工作?；顒?dòng)儀式上，副省長(zhǎng)蘇森致辭，省環(huán)保局局長(zhǎng)曲愛(ài)珍講話(huà)，省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)宣讀20xx年省級(jí)綠色學(xué)校表彰決定，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)宣讀20xx年國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校表彰決定，省環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)宣讀20xx年由國(guó)家環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)授予的第三屆全國(guó)“優(yōu)秀環(huán)境科技實(shí)業(yè)家獎(jiǎng)”和“全國(guó)農(nóng)村環(huán)境科普先進(jìn)單位”名單，省環(huán)保局、民政廳、文明辦聯(lián)合對(duì)“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作進(jìn)行部署。

“6.5”前，組織召開(kāi)了新聞?dòng)浾呗?lián)系會(huì)，利用省內(nèi)外新聞媒體，開(kāi)展環(huán)境新聞宣傳活動(dòng)，刊發(fā)播出各類(lèi)環(huán)境新聞稿件20余篇（條）。6月5日，省政府副省長(zhǎng)蘇森和省環(huán)保局局長(zhǎng)曲愛(ài)珍分別在《青海日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了《構(gòu)建和諧青海建設(shè)綠色家園》、《在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中保護(hù)環(huán)境》的呼吁全社會(huì)共同參與環(huán)境保護(hù)的署名文章。并按省政府新聞發(fā)布程序要求，召開(kāi)了13家新聞單位參加的青海省20xx年度環(huán)境狀況公報(bào)新聞發(fā)布會(huì)，圍繞“構(gòu)建和諧社會(huì)、環(huán)境監(jiān)督管理、湟水流域污染防治”等主題，首次策劃組織了新聞發(fā)布會(huì)中答記者問(wèn)活動(dòng)。組織20xx余名中小學(xué)生參與“6.5”環(huán)保宣傳，并通過(guò)“今天是世界環(huán)境日，宣傳主題為‘人人參與，創(chuàng)建綠色家園’。保護(hù)環(huán)境，從我做起。省環(huán)保局愿與全社會(huì)共同行動(dòng)，為構(gòu)建和諧青海、建設(shè)綠色家園而努力”的移動(dòng)短信群發(fā)，鼓勵(lì)公眾參與環(huán)境保護(hù)?！?.5”期間，還組織省內(nèi)高校學(xué)生環(huán)保組織開(kāi)展了“環(huán)保從我做起演講比賽”、“‘6.5’環(huán)保校園行”、“藏羚羊申吉”及青海湖環(huán)保宣傳活動(dòng)。編寫(xiě)了《青海省木里煤田資源開(kāi)發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)》和《環(huán)保部門(mén)職責(zé)和環(huán)境保護(hù)管理》知識(shí)讀本。指導(dǎo)中小學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)上述措施的落實(shí)，營(yíng)造了良好的環(huán)保公眾參與氛圍。