心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抗疫期間心得體會篇一

優(yōu)秀作文推薦！新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，習(xí)近平總書記高度重視，作出一系列重要指示，多次主持召開會議，對疫情防控工作進(jìn)行研究部署，強(qiáng)調(diào)要緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)。中共中央專門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》，強(qiáng)調(diào)要把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大政治優(yōu)勢。

這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，關(guān)系到每個(gè)人的生命健康，在這場戰(zhàn)爭中，沒有人是一座孤島，我們需要的是團(tuán)結(jié)和行動。我們看到，無數(shù)的人們挺身而出，在無情的疫情面前，白衣戰(zhàn)士們勇敢地沖在一線，拖著疲憊的身軀與病魔殊死搏斗，沒有人退縮;無數(shù)的公安民警、清潔工人、國家電網(wǎng)的工作人員等等為維持人民的正常生活和基礎(chǔ)設(shè)施的正常運(yùn)行而努力工作。他們中有很多也是共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨曾經(jīng)一次次在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)、經(jīng)受考驗(yàn)，曾一次次團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民劈波斬浪、力挽狂瀾。這一次，面對來勢洶洶的疫情，我們依然有克服險(xiǎn)阻的'決心，有取得勝利的信心。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。作為一名新時(shí)代的醫(yī)學(xué)生黨員，我們更要勇敢的站出來，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，將小我融入大我，將自身融入到時(shí)代的發(fā)展的洪流中去，為打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。疫情的突然爆發(fā)伴隨著謠言的出現(xiàn)，作為醫(yī)學(xué)生，我們有一定的理論基礎(chǔ)，有辨別是非的能力，我們要做公眾正確防護(hù)措施的傳播者，不信謠，不傳謠，向周圍親友傳遞科學(xué)有效的信息，普及口罩的正確佩戴方法、廢棄口罩的正確丟棄方法以及正確的洗手方法，倡導(dǎo)不串門、不集會、不聚餐，在家防疫，在公共場所佩戴口罩，用科學(xué)的態(tài)度粉碎謠言，緩解大家的緊張焦慮情緒。不忘初心，牢記使命，顯出真本事，展現(xiàn)好作風(fēng)。

正如習(xí)近平總書記所說：“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷、山一樣的崇高?！蔽覀円褌€(gè)人的成長與國家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，擔(dān)負(fù)起對祖國的責(zé)任和義務(wù)，在這場人類與病毒的戰(zhàn)爭中，我們要聽從黨的指揮，始終跟黨走，堅(jiān)定理想信念，用自己的實(shí)際行動為打贏疫情防控戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

抗疫期間心得體會篇二

第一段：疫情初起，我感到恐慌和無助。

自新冠疫情爆發(fā)以來，我一直被困在家中，和全國幾乎每個(gè)人一樣，目前的狀態(tài)便是盡可能地待在家里，盡量少出門，做好個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。剛開始時(shí)，我對疫情感到非?？只?，畢竟這是一個(gè)之前從未經(jīng)歷過的局面，我對未知的事物總是充滿不安和恐懼。此外，看到生活中變得冷清和空曠，心里難免感到沮喪和無助。

第二段：漸漸習(xí)慣并尋找樂趣。

然而，隨著時(shí)間的推移，我慢慢地開始適應(yīng)了這種新的生活方式。我意識到，疫情雖然給我們帶來了很多限制和困擾，但也給我們提供了機(jī)會，讓我們重新審視我們的生活，并重新發(fā)現(xiàn)生活中那些被忽略的樂趣。我開始學(xué)習(xí)一些新的技能，如烹飪、繪畫和書法。我發(fā)現(xiàn)這些活動不僅能讓我放松身心，還能讓我感到充實(shí)和愉悅。

第三段：家庭關(guān)系更加親密。

在這段抗疫期間，我還發(fā)現(xiàn)家庭關(guān)系變得更加親密。以前，由于忙碌的工作和學(xué)習(xí)，我和家人之間的溝通總是不夠深入，很少有時(shí)間一起團(tuán)聚。然而，由于疫情，我們被迫共同呆在家里，這給了我們機(jī)會更多地相互交流、互動和理解。我們一起做飯，一起觀看電影，一起玩游戲等等，這些簡單而又平凡的活動，讓我感受到了家人之間的溫暖和幸福。

第四段：對社會的感恩和關(guān)愛。

在這場疫情中，我也意識到了社會上那些默默無聞的英雄們。他們是醫(yī)護(hù)人員，是警察，是志愿者，是為保障我們能夠正常生活而付出努力的人們。他們冒著生命危險(xiǎn)在抗疫前線奮斗，讓我們感到欣慰和感激。我們應(yīng)該對這些人表示關(guān)愛和支持，同時(shí)也應(yīng)該珍惜他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出的安全和穩(wěn)定的社會環(huán)境。

第五段：堅(jiān)持并希望未來更好。

面對這場疫情，我們不能氣餒，也不能放棄希望。相反，我們應(yīng)該保持警惕和堅(jiān)持，因?yàn)檫@是為了我們自己和他人的生命安全。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，全力以赴，終將戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好和光明的未來。同時(shí)，我也希望能更加關(guān)注社會弱勢群體，給予他們更多溫暖和愛心，讓我們共同努力去創(chuàng)造一個(gè)更加公平和和諧的社會。

總結(jié)段：通過這場疫情，我得到了很多感悟和啟發(fā)。我學(xué)會了重新發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣并更加珍惜家人的陪伴，我也對社會上一些沒有得到足夠關(guān)注和保護(hù)的群體更加關(guān)心和關(guān)懷。我相信，只要我們共同努力，團(tuán)結(jié)一心，我們一定能夠戰(zhàn)勝這次疫情并迎來更好的未來。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)刻，我們要堅(jiān)持勇往直前，相互支持，相信我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

抗疫期間心得體會篇三

傳統(tǒng)的教研活動，往往由聽課、評課、主題研討等環(huán)節(jié)組成，由專家、領(lǐng)導(dǎo)或同行主講，其他教師參與討論，這種交流是面對面進(jìn)行的，不少人往往礙于面子，不提、少提或婉轉(zhuǎn)地提反面意見，這樣的形式很容易造成人云亦云的虛假教研，而網(wǎng)絡(luò)教研一般由專家或同行在線，因其隱蔽性，使大家不再有這些顧忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么說什么，即使持基本否定的態(tài)度也會直說。

這更有利于引起對教學(xué)思想和教學(xué)方法的思考，無論是教師，還是專家、教研員，都有更大的收獲，真正起到民主研討的作用。從幾個(gè)新課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)教研情況來看，的確能形成專家與教師、教師與教師、教師與學(xué)生之間，甚至教育行政領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生之間在線接觸，開展更加民主化、真實(shí)化的教研活動，這對新課程的健康發(fā)展，作用是不可估量的。

抗疫期間心得體會篇四

自新冠疫情爆發(fā)以來，全國各地的交警同志們紛紛響應(yīng)黨和國家的號召，主動投身到抗擊疫情的第一線。無論是在核查進(jìn)出城的車輛，還是在冷冰冰的路口指揮交通，我們都堅(jiān)守在崗位上，勇敢而堅(jiān)決。我們心中的誓言是，義無反顧地保護(hù)群眾的生命安全和身體健康。

二、深入人心的安全意識。

疫情期間，我們更是深切體會到了“安全第一”的重要性。每當(dāng)我們看到不戴口罩的行人或車輛上沒有正確佩戴口罩的乘客時(shí)，我們會果斷地?cái)r下并提醒他們。每當(dāng)我們看到違反交通規(guī)則的行為時(shí)，我們會果斷地制止并加強(qiáng)交通安全教育。我們深入人心的安全意識讓我們在疫情期間保持了高度的警惕性，做到了以人為本，確保群眾的生命安全。

三、堅(jiān)守崗位的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

在疫情期間，我們交警同志們主動請纓站在了崗位上。我們清楚，我們肩負(fù)著保障城市交通通暢的重任，也肩負(fù)著為全民健康安全筑起一道防線的責(zé)任。所以，無論是風(fēng)雪交加的夜晚，還是大雨傾盆的早晨，我們都義無反顧地堅(jiān)守在崗位上。這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)看似微不足道，卻展現(xiàn)了交警同志們無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

四、備戰(zhàn)與戰(zhàn)勝疫情的信心。

在交警隊(duì)伍里，我們迅速成立了疫情應(yīng)對小組。小組成員們一起收集疫情最新的動態(tài)，教育我們隊(duì)伍的道路交通秩序管理、設(shè)施維修等必要措施。我們相信，只要大家一起努力，團(tuán)結(jié)一致，就一定能夠戰(zhàn)勝這場疫情。在這個(gè)過程中，我們交警同志們懂得了團(tuán)結(jié)的力量，懂得了集體的智慧一直都在我們身邊，只需我們用心去發(fā)現(xiàn)。

五、為心中的家鄉(xiāng)守護(hù)一片安寧。

在交警抗疫的每一天，我們都以自己的方式，積極地為心中的家鄉(xiāng)守護(hù)一片安寧。我們用舞動的手勢，指揮車輛融入整體交通流，我們用深情的眼神，提醒行人過馬路時(shí)要注意安全。這種守護(hù)，或許很微小，但卻體現(xiàn)了我們交警同志們對家鄉(xiāng)和人民的無限深情。

總結(jié)：

交警抗疫期間站崗，每一名交警同志都用自己的行動展現(xiàn)了他們的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，他們的勇敢和堅(jiān)守，讓我們看到了交警隊(duì)伍的力量和拼搏精神。正是因?yàn)橛辛诉@些普普通通的交警同志們，我們的城市才能夠保持通暢，我們的生活才能夠更加安心。所以，讓我們一起為這些平凡的交警同志們喝彩，并向他們致以崇高的敬意！感謝你們一直以來的付出，讓我們一同加油，共同戰(zhàn)勝疫情！

抗疫期間心得體會篇五

新冠疫情的爆發(fā)讓全球陷入了一場空前的危機(jī)，無論是醫(yī)務(wù)人員還是普通民眾，每個(gè)人都為了抗擊病毒做出了巨大的努力。而在這場抗疫戰(zhàn)斗中，教師們也發(fā)揮著重要的作用。天津教師們在疫情期間肩負(fù)起了疫情防控和線上教學(xué)的重?fù)?dān)，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，成為全社會的楷模。下面將結(jié)合天津教師的實(shí)際抗疫經(jīng)歷，分享他們的心得體會。

第二段：面對線上教學(xué)的挑戰(zhàn)。

疫情期間，學(xué)校暫停了線下課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)而推行線上教學(xué)。對于許多教師來說，這是全新的挑戰(zhàn)。首先，教師們需要掌握新的技術(shù)工具和平臺，以便與學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程溝通和教學(xué)。其次，如何保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性也是一大難題。許多教師通過創(chuàng)新教學(xué)方法，利用多媒體資源和互動教學(xué)，在保證學(xué)科知識傳授的同時(shí)，吸引學(xué)生參與其中。

第三段：牢記職責(zé)，守護(hù)學(xué)生安全。

作為教育工作者，教師們始終將學(xué)生的安全和健康放在第一位。疫情期間，他們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)度，還著力保護(hù)學(xué)生的身體健康。他們積極宣傳疫情防控知識，教育學(xué)生正確佩戴口罩、勤洗手等個(gè)人防護(hù)措施，幫助學(xué)生樹立正確的防疫意識和行動。同時(shí)，他們也密切關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過線上溝通和輔導(dǎo)為學(xué)生提供心理支持，幫助他們順利度過疫情期。

第四段：注重責(zé)任擔(dān)當(dāng)，開展志愿服務(wù)。

除了履行教學(xué)職責(zé)外，天津教師還積極參與志愿服務(wù)活動，為社區(qū)和弱勢群體提供幫助。他們組織義務(wù)勞動，為封控小區(qū)分發(fā)防疫物資；他們?yōu)槔_家庭的學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和家庭教育支持；他們還積極響應(yīng)政府的號召，參與到社區(qū)的疫情防控工作中。通過這些行動，教師們用自己的實(shí)際行動展現(xiàn)了教育工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神和社會責(zé)任感。

第五段：總結(jié)體會，展望未來。

天津教師抗疫期間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富了他們的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，提高了教書育人的能力。同時(shí)，他們也體驗(yàn)到了在線教學(xué)的潛力與局限性，加深了對于線下教育的理解和認(rèn)識。疫情給教師們敲響了警鐘，提醒他們不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為未來的教育工作做好準(zhǔn)備。相信在全社會的共同努力下，疫情將會過去，而教師們作為學(xué)生成長路上的引路人，也將繼續(xù)用奉獻(xiàn)和智慧點(diǎn)燃希望的火炬。

這篇文章主要介紹了天津教師在抗疫期間的經(jīng)歷和體會。教師們面對線上教學(xué)的挑戰(zhàn)，采取了創(chuàng)新的教學(xué)方法，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。他們牢記職責(zé)，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)度，還注重保護(hù)學(xué)生的身體健康和心理健康。教師們還積極參與志愿服務(wù)活動，為社區(qū)和弱勢群體提供幫助。通過這些經(jīng)歷，教師們總結(jié)了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并展望了未來的教育工作。這篇文章展示了教師們在疫情期間的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也激勵著其他教師和全社會共同努力，共同抗擊疫情，創(chuàng)造美好未來。

抗疫期間心得體會篇六

優(yōu)秀作文推薦！因疫情防控工作需要，仙桃團(tuán)市委第一時(shí)間發(fā)布了防疫志愿者招募令，作為一名大學(xué)生，我聞令而動，第一時(shí)間申請加入志愿者的隊(duì)伍。

我在高速路卡口當(dāng)志愿者，主要工作是查驗(yàn)過往駕乘人員的行程卡、測量體溫、登記相關(guān)信息等。這些天我看到高速返鄉(xiāng)回來的人員，有的焦慮、有的平靜、有的開心……但不管怎樣大家都很配合我們，不愿為工作人員帶來麻煩。

在真正參與過疫情防控工作之后，我切身的體會到一線防疫工作者的辛苦。在這短短十幾天內(nèi)，我明白了什么是“哪有什么歲月靜好，只不過因?yàn)橛腥颂婺阖?fù)重前行”。

我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里，人民有信仰，國家有力量，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰！愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華。

作為青年一代，請黨放心，強(qiáng)國有我。請黨放心，“疫”線有我。

抗疫期間心得體會篇七

20__年8月10日，受9號強(qiáng)臺風(fēng)“利奇馬”影響，宣城市績溪縣普降大到暴雨，尤其是距離績溪縣城70多公里的荊州鄉(xiāng)，3小時(shí)降雨量達(dá)96.5毫米，多處出現(xiàn)山體塌方、道路中斷。救災(zāi)搶險(xiǎn)中，績溪縣荊州鄉(xiāng)黨委委員、紀(jì)委書記李夏沖在了第一線，傍晚時(shí)分他在護(hù)送群眾的途中遭遇泥石流山體滑坡，不幸犧牲。李夏在遇險(xiǎn)前還拍了一組照片，發(fā)布在微信群里，提醒大家注意險(xiǎn)情，他用年輕的生命詮釋了一名紀(jì)檢監(jiān)察干部的初心使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名基層紀(jì)委書記，連日來我利用工作之余，在網(wǎng)上搜索了李夏同志的生平事跡，一件件看似平凡的事情深深地打動了我。

李夏同志生前和我們一樣，是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記，一名普普通通的基層紀(jì)檢監(jiān)察干部，是什么樣的力量支撐他在面對險(xiǎn)情時(shí)義無反顧勇往直前?是什么樣的精神鼓舞著他在災(zāi)難面前臨危不懼毫不退縮?我想，那就是“初心”。李夏同志用自己年僅33歲的生命，書寫了不忘初心牢記使命的無悔青春。

初心是什么?作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我認(rèn)為初心就是圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)履職盡責(zé)，提升執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)能力，做好反腐敗工作。

初心源于信仰，我堅(jiān)信李夏同志是一個(gè)對組織、對人民、對黨有著無限熱愛的人，是一個(gè)對初心、對使命有著堅(jiān)定信仰的人，是一個(gè)對人生、對理想有著執(zhí)著追求的人。李夏同志是基層千千萬萬紀(jì)檢監(jiān)察干部的一個(gè)縮影，更是鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記的優(yōu)秀代表。一個(gè)人的優(yōu)秀絕不是偶然，而是長期的日積月累，歷經(jīng)打磨后刻在內(nèi)心深處的烙印，李夏同志正是這樣。他心中有黨，在危急時(shí)刻挺身而出，不顧個(gè)人安危;他心中有群眾，對貧困幫扶對象問寒問暖，從不計(jì)較個(gè)人得失;他心中有責(zé)，對紀(jì)檢工作胸懷熱愛、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，工作業(yè)績突出;他心中有界，嚴(yán)于律己，對自己要求高人一等。同事對他的評價(jià)是對工作踏實(shí)盡責(zé)、對群眾耐心細(xì)致，工作交給李夏很放心。我們要向李夏同志學(xué)習(xí)，做到恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)，只要有需要，隨時(shí)為黨和人民犧牲一切，用實(shí)際行動踐行入黨時(shí)的初心和誓言。

初心就是擔(dān)當(dāng)，當(dāng)組織安排李夏到最偏遠(yuǎn)的荊州鄉(xiāng)工作時(shí)，他的愛人很心疼，然而李夏只說了一句，工作總要有人干。正是因?yàn)橛羞@種責(zé)任感和使命感，和對黨的無限忠誠、對事業(yè)的擔(dān)當(dāng)有為，所以無論在什么崗位，無論在什么時(shí)候，他都牢記自己共產(chǎn)黨員的身份，不掉鏈子不推諉，關(guān)鍵時(shí)刻沖上去，危急關(guān)頭站出來。

我要向李夏同志學(xué)習(xí)，把盡職盡責(zé)當(dāng)做是工作標(biāo)準(zhǔn)，把工作崗位當(dāng)做為群眾服務(wù)的舞臺。心中有群眾，冷暖想群眾，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部。一要學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的敬業(yè)精神。李夏同志聚焦主責(zé)主業(yè)，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，在紀(jì)檢崗位工作業(yè)績突出，在紀(jì)檢業(yè)務(wù)中，敢于較真。這就是紀(jì)檢工作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)矩，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);二要學(xué)習(xí)他心系群眾，舍小家為大家的為民情懷。李夏幫扶的貧困戶有6戶，他積極地為貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)、申請補(bǔ)助而奔波。李夏家在外地，平均每半個(gè)月才能回家一次，他愧對家人太多，卻始終把人民群眾的冷暖安危記在心上;三要學(xué)習(xí)他恪盡職守迎難而上的擔(dān)當(dāng)精神。李夏堅(jiān)定的履行自己的職責(zé)，每一個(gè)危難時(shí)刻，李夏同志都挺身而出義無反顧沖在第一線，敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)、沖鋒在前、無私無畏的精神已成為流淌在李夏血液中的深深烙印。

疾風(fēng)知勁草，烈火見真金?！俺跣牟灰騺砺愤b迢而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘?！毕嘈藕芏嗳硕加涀×死钕耐镜奈⑿藕灻乙蚕嘈艜懈嗟募o(jì)檢監(jiān)察干部會續(xù)寫好李夏同志的初心和使命。作為一名基層紀(jì)檢監(jiān)察干部，我要學(xué)習(xí)李夏做到對黨忠誠、自身干凈、勇于擔(dān)當(dāng)，在大是大非面前敢于亮劍，在困難危險(xiǎn)面前敢于沖鋒，在歪風(fēng)邪氣面前敢于斗爭，始終做到不忘初心牢記使命，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

抗疫期間心得體會篇八

在2020年初，新型冠狀病毒疫情突然席卷全國，讓人們陷入了恐慌與無助之中。作為教師，我們也深受疫情影響。然而，我們沒有選擇退縮，而是義無反顧地投身到抗疫的戰(zhàn)斗中。我們舉辦了一次緊急的會議，制定了一系列防疫措施，然后我們開始了一段新的教學(xué)旅程。

第二段：抗疫教學(xué)的變革。

抗疫期間，我們采取了在線教育的方式，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺向?qū)W生們傳授知識。這對于我們來說是一個(gè)全新的嘗試，但我們必須迅速適應(yīng)，以確保學(xué)生能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們利用智能手機(jī)、平板電腦和電視等設(shè)備，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我們也創(chuàng)新了教學(xué)形式，開展了線上輔導(dǎo)班，舉辦線上互動活動，讓學(xué)生保持對學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

第三段：困難和挑戰(zhàn)。

雖然我們努力克服了許多困難，但在線教育也帶來了許多挑戰(zhàn)。首先，有些學(xué)生沒有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接，無法順利參與在線課堂。其次，由于教學(xué)時(shí)間和機(jī)會的不均等，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度受到了影響。最后，一些學(xué)生在家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，缺乏專業(yè)的指導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。面對這些問題，我們不斷努力尋找解決方案，與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通，盡量減少他們的困擾。

第四段：收獲和啟示。

抗疫期間，我們不僅面對了許多困難和挑戰(zhàn)，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我們學(xué)會了靈活適應(yīng)變化，盡管面對了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但我們堅(jiān)守崗位，積極思考，找到了適合自己的教學(xué)方式。其次，我們加深了與學(xué)生和家長的溝通，建立了更加緊密的關(guān)系。通過線上互動，我們更了解學(xué)生的需要和問題，并能夠及時(shí)解答疑惑。最后，我們發(fā)現(xiàn)在線教育也具有一定的優(yōu)勢，它可以拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，提高教學(xué)質(zhì)量。

第五段：未來的展望。

抗疫促使我們加快了教育信息化的步伐，也讓我們認(rèn)識到在線教育的潛力和重要性。我們相信，未來的教育將更加多元化，采用線上和線下相結(jié)合的方式，更好地滿足學(xué)生的需求。同時(shí)，我們也認(rèn)識到，線上教育不能完全取代傳統(tǒng)教育，它只是教育的一個(gè)重要組成部分。因此，我們將繼續(xù)努力，既保留傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢，又運(yùn)用信息技術(shù)提高教學(xué)效果。

總結(jié)：

在這次疫情中，天津教師們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但我們沒有退縮，相反，我們努力面對，并從中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我們學(xué)會了靈活適應(yīng)變化，加強(qiáng)了與學(xué)生和家長的溝通，并大大提高了教學(xué)的效果。盡管抗疫期間的學(xué)習(xí)方式與以往不同，但我們堅(jiān)信，通過我們的共同努力，我們能夠戰(zhàn)勝疫情，迎接更美好的明天。

抗疫期間心得體會篇九

自啟動防汛iii響應(yīng)以來，湖南省岳陽市湘陰縣各級黨組織迅速行動，立足“防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大災(zāi)”的思想，認(rèn)真落實(shí)防汛預(yù)案的要求，積極發(fā)動黨員干部和群眾在防汛抗災(zāi)第一線巡查防守，凝聚起防汛抗災(zāi)的強(qiáng)大合力。

領(lǐng)導(dǎo)一線蹲點(diǎn)指揮。防汛動員令發(fā)布后，全縣40多名黨員縣級領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入聯(lián)點(diǎn)垸區(qū)，一線指導(dǎo)防汛抗災(zāi)工作，做到了每個(gè)垸區(qū)的帶班縣級領(lǐng)導(dǎo)至少在兩人以上。他們帶頭克服困難，日夜堅(jiān)守在防汛一線，為基層黨員干部樹立了榜樣。結(jié)合開展黨日活動。時(shí)間就是生命。為了把防汛責(zé)任壓緊壓實(shí)，各防汛責(zé)任地段相關(guān)單位紛紛在一線防汛大堤和責(zé)任水庫組建臨時(shí)黨支部，設(shè)立黨員示范崗、戰(zhàn)斗營，在防汛責(zé)任地段、責(zé)任水庫開展防汛責(zé)任落實(shí)主題黨日活動，組織黨員重溫入黨誓詞，開展巡查防守、宣傳勸導(dǎo)、排險(xiǎn)處險(xiǎn)等工作，著力發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，盡最大努力防災(zāi)減災(zāi)。成立黨員突擊先鋒隊(duì)。以垸區(qū)為單位，相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)從防汛隊(duì)伍當(dāng)中抽選了1300多名黨員，組建成黨員突擊隊(duì)200余支，積極應(yīng)對突發(fā)險(xiǎn)情的處置工作，為廣大人民群眾筑起了一道堅(jiān)固長城。

近期，受連續(xù)性強(qiáng)降水影響，湘陰縣靜河鎮(zhèn)一線防洪大堤超警。汛情就是命令，該鎮(zhèn)迅速啟動防汛應(yīng)急預(yù)案，成立防汛抗災(zāi)黨員突擊隊(duì)，把黨旗立在戰(zhàn)斗營，讓黨員沖在最前線，筑牢了防汛救援“紅色堤壩”。

靜河鎮(zhèn)7月7日凌晨發(fā)布防汛動員令，僅1天時(shí)間，就有140余名黨員報(bào)名參與防汛救災(zāi);網(wǎng)格黨員在沿線12公里責(zé)任防汛堤段組建6個(gè)臨時(shí)黨支部、10支黨員志愿服務(wù)隊(duì)，24小時(shí)輪班值守，并對低洼路段、水庫進(jìn)行重點(diǎn)巡查，落細(xì)落實(shí)防汛措施，同時(shí)注重在巡查過程中強(qiáng)化宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)居民防汛減災(zāi)的意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力;10名入黨積極分子組成“后援隊(duì)”承擔(dān)各戰(zhàn)斗營的物資運(yùn)送工作，并自籌資金購買方便面、礦泉水、蚊香、藥品等物資慰問值守人員;31名網(wǎng)格黨員自發(fā)組織到所在網(wǎng)格貧困戶、五保戶、留守老人家中及時(shí)查看、修繕房屋，保障困難群眾的安全。

在靜河鎮(zhèn)防汛救災(zāi)工作微信群里，始終堅(jiān)守一線的鎮(zhèn)村黨員干部，不斷將最新的防汛動態(tài)反饋到這里，再由相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一收集信息、部署工作，一套高效科學(xué)的防汛工作體系迅速構(gòu)建。在各級黨員干部群眾的嚴(yán)防死守下，目前該鎮(zhèn)未發(fā)生險(xiǎn)情。

新泉鎮(zhèn)車馬江社區(qū)副主任湯檢軍在督查中與社區(qū)黨員劉碧連問道：“上午進(jìn)行了六輪巡查是吧?有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題?”社區(qū)黨員劉碧連連忙答道：“沒有問題，一切正常?！苯衲?5歲的老黨員劉碧連有著20多年的防汛經(jīng)驗(yàn)，防汛應(yīng)急響應(yīng)提升后，他第一個(gè)向社區(qū)請纓，要求上堤巡查。在新泉鎮(zhèn)車馬江社區(qū)的責(zé)任堤段，劉碧連每天都要巡堤查險(xiǎn)八個(gè)小時(shí)。

新泉鎮(zhèn)車馬江社區(qū)黨員劉碧連：共產(chǎn)黨員的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們作為共產(chǎn)黨員更應(yīng)該沖鋒在前，積極參與當(dāng)前的防汛抗災(zāi)工作，為保護(hù)垸區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)黨員力量。

抗疫期間心得體會篇十

近期，全球范圍內(nèi)新冠病毒疫情的蔓延引發(fā)了各國政府的高度關(guān)注。為了遏制病毒的傳播，保護(hù)廣大學(xué)生的健康，許多國家紛紛選擇封校措施。這場突如其來的疫情給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了巨大的影響。然而，在封校學(xué)習(xí)期間，我們也能夠從中汲取一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

首先，封校學(xué)習(xí)期間，我們得到了更多的閑暇時(shí)間。由于停課措施，許多學(xué)生原本需要花費(fèi)在學(xué)校的時(shí)間，現(xiàn)在可以用來做其他事情。這是一個(gè)難得的機(jī)會，讓我們有更多的時(shí)間去做一些平時(shí)無法安排的事情，比如閱讀、鍛煉、寫作等等。這段時(shí)間的休息和調(diào)整，也有助于我們更好地回歸到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

其次，在封校學(xué)習(xí)期間，我們更加關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生。作為保護(hù)自己和他人免受病毒侵害的重要手段，正確的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣可以起到至關(guān)重要的作用。封校學(xué)習(xí)期間，許多學(xué)生通過學(xué)習(xí)疫情防控知識，自覺采取起床后洗手、定期通風(fēng)等措施，有效提升了個(gè)人衛(wèi)生意識。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和錘煉，將對我們未來的生活習(xí)慣產(chǎn)生積極的影響。

此外，在封校學(xué)習(xí)期間，我們也經(jīng)歷了一場學(xué)習(xí)自律與自主能力的挑戰(zhàn)。停課期間我們需要通過線上學(xué)習(xí)來維持學(xué)習(xí)進(jìn)度，這對我們的自律和自主學(xué)習(xí)能力提出了更高要求。沒有了老師的監(jiān)督和督促，學(xué)生們需要自己安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容，調(diào)動自己的學(xué)習(xí)意愿和興趣。不少學(xué)生通過努力克服困難，檢驗(yàn)并提升了自己的學(xué)習(xí)能力，這對于我們未來的學(xué)習(xí)也將有著深遠(yuǎn)的意義。

最后，在封校學(xué)習(xí)期間，我們感受到了社交交流的重要性。停課期間，由于無法面對面交流，學(xué)生們通過線上平臺進(jìn)行互動，分享學(xué)習(xí)心得，加強(qiáng)彼此之間的交流。這種虛擬的社交聯(lián)結(jié)，讓我們感受到社交交流對于心理健康的重要性，也為我們提供了一個(gè)新的交流平臺。這段時(shí)間的體驗(yàn)，讓我們更加珍惜和重視真實(shí)的社交交流，也讓我們更加善于利用現(xiàn)代科技手段去拓展社交圈子。

總之，封校學(xué)習(xí)期間雖然給我們帶來了一些不便和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也讓我們從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。我們得到了更多的自由時(shí)間，可以更好地調(diào)整和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活；我們更加關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生，樹立起正確的衛(wèi)生意識和習(xí)慣；我們通過自律和自主學(xué)習(xí)，提升了自己的學(xué)習(xí)能力；我們也意識到了社交交流的重要性，并探索了新的交流方式。這些經(jīng)驗(yàn)和體會，將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。在接下來的日子里，讓我們繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài)，相信疫情會過去，美好的明天就在不遠(yuǎn)處。

抗疫期間心得體會篇十一

如果這個(gè)春天寧靜如常，你我或許依然平凡如昨。按部就班地工作、生活，樂享融融春光。但這場突如其來的疫情，讓無數(shù)平凡的人們走向戰(zhàn)“疫”一線。下面是小編給大家整理的抗疫情期間感人事跡，僅供參閱。

沒人知道，口罩的背后是一張?jiān)鯓拥拿嫒荨Ｈ藗兛吹降?，永遠(yuǎn)是一雙雙充滿笑意的眼睛;。

沒人知道，廣播的那頭是一個(gè)怎樣的姑娘。人們聽到的，永遠(yuǎn)是一段段溫情脈脈的朗讀;。

沒人知道，駕駛座上是來自哪里的兄弟。人們感受到的，永遠(yuǎn)是一次次安全平穩(wěn)的接送。

聚是一團(tuán)火，散是滿天星，這些忙碌的身影無處不在。當(dāng)人們問起他們的名字，他們回答：“你好，我叫志愿者?！?/p>

守護(hù)武漢，他們挺身而出。

今年25歲的武漢經(jīng)開外國語學(xué)校教師董夢婷，是忙碌在武漢沌口方艙醫(yī)院里的一名志愿者播音員。她每天早上6點(diǎn)鐘從家里出發(fā)，前往方艙醫(yī)院，和危犇、王雨慧、胡紫寒等志愿者一起為病人們提供播報(bào)等服務(wù)。

“我們會在病人吃早飯、午飯的時(shí)候進(jìn)行播報(bào)，比如公布新消息、讀一些文章和。

感謝信。

傳播正能量為他們加油鼓勁同時(shí)也會向病人推薦科普書籍并記錄發(fā)生在艙里的暖心故事。”董夢婷說。

前幾天，住在沌口方艙醫(yī)院里的一位患者徐海霞對董夢婷她們說，想為艙里的醫(yī)護(hù)人員唱首歌，以表達(dá)自己的感激之情。經(jīng)過一番協(xié)調(diào)和廣播通知，徐海霞的要求很快得到了滿足?！艾F(xiàn)在，m19床的病友徐海霞為大家?guī)硪皇住陡卸鞯男摹贰薄安《緹o情，人間有愛，相信大家一定會早日康復(fù)，親愛的艙友們讓我們一起加油”……歌曲唱完，她們不忘及時(shí)為病人加油鼓勁。

作為一名武漢人，董夢婷告訴記者，她身邊有很多人都成了志愿者?！拔疑磉叺娜艘磮?jiān)守在戰(zhàn)‘疫’前線，要么成為志愿者，我也想做一些事情，朋友、同事們也都很支持、關(guān)心我，每天都會問我‘到家了沒有’‘今天身體怎么樣、有沒有不舒服’，我們齊心協(xié)力、眾志成城，一定能夠早日戰(zhàn)勝疫情?！倍瓑翩谜f。

“借用一位病人的話，‘冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末之光增輝日月’，我慶幸能有機(jī)會為武漢出一份力，我們也都堅(jiān)信，武漢會好起來的!”胡紫寒說。

在武漢，志愿者就像一束束陽光，溫暖著這座英雄的城市，也溫暖著身邊每一個(gè)人。

陳煥桃是武漢市漢南區(qū)湘口街雙塔社區(qū)的一名退休干部。疫情發(fā)生以來，他不顧個(gè)人安危，連續(xù)多日奔走在大街小巷、各個(gè)小區(qū)，給居民量體溫、消毒、送藥，以社區(qū)防疫志愿者的身份繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。

“家里有沒有從外地回來的打工人口啊?盡量少出門，出門一定記得戴口罩。來，把體溫量一下?！泵刻煸缟?點(diǎn)半，戴著口罩、穿著志愿者馬甲、拿著體溫測試儀的陳煥桃總會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在社區(qū)里，挨家挨戶上門給居民測量體溫。排查工作結(jié)束后，陳煥桃會再回到社區(qū)領(lǐng)取消毒藥水，對居民樓的入口和樓梯、垃圾桶進(jìn)行消毒，盡管經(jīng)常會汗流浹背，但他從沒有過一句怨言?！澳軌?yàn)榫用褡鲂┝λ芗暗氖虑椋暙I(xiàn)我的微薄之力，累點(diǎn)也值?！标悷ㄌ艺f。

暖心的瞬間無處不在，武漢正在慢慢蘇醒。

“黃老師，我在宿舍放了幾包醫(yī)用外科口罩，放假前沒拿回去，您把那幾包拿去吧，就在南八506的一號床旁的桌子上……”近日，江漢大學(xué)教師黃韻雅收到了一位學(xué)生發(fā)來的捐獻(xiàn)口罩信息。這段時(shí)間以來，黃韻雅一直在通過朋友圈等平臺積極為武漢籌集物資、善款，得到了大量親朋好友的支持。

像黃韻雅一樣，很多武漢市民的微信頭像上多了四個(gè)字“武漢加油”，他們義無反顧地挺身而出，盡自己所能，為抗擊疫情貢獻(xiàn)一份力量。

這一刻，我們都是武漢人。

在武漢，有一些特殊的志愿者，他們不是武漢人，但為了支援武漢抗“疫”，他們從祖國的四面八方趕到武漢。

武漢的疫情一開始，就牽動著深圳一家民營醫(yī)院護(hù)士陳蕊蕊的心。大年三十，陳蕊蕊主動聯(lián)系武漢武昌團(tuán)區(qū)委，希望能到武漢當(dāng)志愿者。起初，武昌團(tuán)區(qū)委為她的安全考慮沒有答應(yīng)。陳蕊蕊鍥而不舍，繼續(xù)申請，20多次后終于得到了同意。陳蕊蕊馬上趕到河南信陽，與事先約好的3位來自河北、山東的醫(yī)生志愿者會合，由河北滄州醫(yī)生肖文謙駕車趕往武漢。

2月11日凌晨到達(dá)武漢后，他們4人在武昌黃鶴樓街一家隔離酒店擔(dān)任醫(yī)護(hù)志愿者，每天為隔離人員量體溫、送飯、觀察身體情況，照顧他們的生活。工作時(shí)，他們需要穿防護(hù)服連續(xù)工作8小時(shí)，十分勞累?！拔以瓉硎俏渚筷?duì)護(hù)士，部隊(duì)告訴我們，一方有難八方支援，不管多困難，也要去作貢獻(xiàn)!”陳蕊蕊說。

半個(gè)月來，陳蕊蕊服務(wù)了93位隔離人員，她還用自己的心理學(xué)知識為大家做心理輔導(dǎo)，鼓勵大家加油，堅(jiān)持下去。她的服務(wù)和鼓勵感動了許多隔離人員。一天，一位隔離的60多歲的奶奶給陳蕊蕊一個(gè)小紙條，上面寫著：“謝謝您!你們辛苦!我們會加油的，請您放心!”陳蕊蕊頓時(shí)覺得很欣慰。她告訴記者：“我有一個(gè)小心愿，希望他們身體早點(diǎn)好起來，疫情早點(diǎn)結(jié)束，讓大家都能在這個(gè)春天去看武漢的櫻花?！?/p>

像陳蕊蕊這樣，從四面八方前來支援武漢的志愿者還有很多很多。他們不圖回報(bào)，不懼艱苦，只為了心中那一份情義——不管來自何方，這一刻，我們都是武漢人。

今年38歲的付偉，是湖北省秭歸縣茅坪鎮(zhèn)西楚社區(qū)一名普通退役軍人?！盎鹕裆结t(yī)院和雷神山醫(yī)院建設(shè)項(xiàng)目急缺弱電相關(guān)技術(shù)人員，要求能迅速進(jìn)場……”2月1日，從事弱電安裝和檢修工作的付偉在一個(gè)工作微信群里看到一條緊急通知?！拔铱梢匀?”付偉立即報(bào)名。怕家人擔(dān)心，在2月2日志愿參建者集合這一天，付偉只偷偷將消息告訴妻子，并請求妻子不要告訴父母。

當(dāng)晚11點(diǎn)半，付偉到達(dá)武漢雷神山醫(yī)院施工現(xiàn)場，第二天一大早他便投入到弱電配線作業(yè)中。雷神山醫(yī)院的建設(shè)工期緊、強(qiáng)度大，分秒必爭，付偉主動要求分配到夜班突擊組。為趕工期，雷神山醫(yī)院的施工是24小時(shí)無縫銜接作業(yè)，也增加了他們的工作難度。一個(gè)病區(qū)要拉200多根網(wǎng)線進(jìn)入機(jī)柜，需要把像“蜘蛛網(wǎng)”一樣攪在一起的網(wǎng)線一根根捋清楚，線和圖紙都要對上。盡管工作精細(xì)而繁重，但他們沒有絲毫馬虎。作業(yè)中，付偉和工友大多都是全程站立，高強(qiáng)度的作業(yè)讓他們每天都累到雙腿腫痛麻木，步行返回兩公里外的工棚休息時(shí)，往往都是和衣躺下就睡著了。

“早一分鐘建好醫(yī)院，早一分鐘救治病人!”付偉說。2月8日，首批醫(yī)療隊(duì)員陸續(xù)進(jìn)駐雷神山醫(yī)院，來自武漢市的首批患者也順利入院治療。付偉收拾工具撤出醫(yī)院，凝重的臉龐一下子輕松了許多。

志愿服務(wù)，讓所有人成為“生死之交”

現(xiàn)在，在這座因?yàn)橐咔槎兊每諘绲某鞘欣?，人們之間的聯(lián)系卻變得更加緊密。一個(gè)人想出來為它做點(diǎn)事情，很容易就能找到一群同道中人。

“武漢正在面對一場艱難的戰(zhàn)役，與其在家里當(dāng)一條‘閑魚’，不如出來做點(diǎn)事。”90后小伙賈威說。通過微信公眾號，他加入了青山區(qū)志愿服務(wù)群。進(jìn)群當(dāng)天，群里就已經(jīng)有了100人，隨著時(shí)間推移，這個(gè)群已經(jīng)擴(kuò)大到了300多人。

賈威說，每天醒來第一件事，就是看群里有沒有“接龍”——一個(gè)任務(wù)發(fā)布出來，底下馬上就會形成一條報(bào)名回復(fù)的長龍，“手慢根本搶不上”。

大家從線上聚集在一起，在志愿服務(wù)時(shí)才能相見，建筑師、裝修公司老板、教師、行政人員……各行各業(yè)的人都出現(xiàn)在了這個(gè)“網(wǎng)友見面現(xiàn)場”。來自四面八方的一群陌生人，在干活兒的時(shí)候，卻格外地齊心。搬物資時(shí)，大家排成一條長龍接力，一箱七八十斤重的菜，過了十幾道手，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

“如果不是參加志愿服務(wù)，我們根本不可能認(rèn)識?！辟Z威說，他和一些在活動中相熟的群友有著特殊的默契，有任務(wù)，不用問“搞不搞”，都是“一起一起”?！霸谶@個(gè)特殊的時(shí)期，志同道合的我們，真成了生死之交。”

作為志愿者，讓賈威最感動的是，他們傳遞出去的溫暖得到了溫暖的回饋。在大橋上值守測溫的時(shí)候，許多司機(jī)測完溫，突然從車窗內(nèi)扔出一些東西，有時(shí)是幾盒口罩，有時(shí)是幾袋面包，然后迅速離去。雖然一句話都沒搭上，但賈威明白，這是他們對志愿者最誠摯的感謝。

志愿服務(wù)不但把志愿者們變成生死之交，更把這座城市的所有人變成生死之交。越來越多的普通人受到感召，加入到志愿者的行列之中，守望相助，奉獻(xiàn)自己的光和熱。

萬鈞是洪山區(qū)水務(wù)和湖泊局黨政辦的一名干部，從2月6日開始，他下沉社區(qū)，接管洪山區(qū)珞南街元寶林社區(qū)玉蘭苑小區(qū)南區(qū)。他和物業(yè)公司一位經(jīng)理、3個(gè)保安，要負(fù)責(zé)服務(wù)和管理212戶598位居民，僅靠他們自己，這幾乎是不可能完成的任務(wù)。于是，他在小區(qū)群里發(fā)起了招募志愿者的倡議。

最開始，萬鈞說的是招募黨員志愿者，很快就有二十五六位黨員報(bào)了名。緊接著，許多不是黨員的居民也紛紛要求加入，一下子就集結(jié)了58名志愿者。他們給自己擬定了一個(gè)。

口號。

——“我們是玉蘭苑南區(qū)志愿者，我們在一起。”

玉蘭苑小區(qū)的居民大多是華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)的教職工，志愿者很多都是教授、高級知識分子，在萬鈞看來，他們都“比我有才華有知識有能力”，但沒有一個(gè)人拿架子或是“掉鏈子”。華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)系副教授范瓊自告奮勇?lián)谓y(tǒng)計(jì)組組長，統(tǒng)計(jì)和分析需要照顧的家庭以及住戶需求;武漢理工大學(xué)國際交流處副處長項(xiàng)凡毛遂自薦擔(dān)任幫扶組組長幫助老年住戶，還發(fā)揮外語特長聯(lián)系留學(xué)生住戶……志愿者的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神，讓萬鈞感動不已。

“前天我組織了一次拉網(wǎng)排查，一下子來了21名志愿者，分頭挨家挨戶上門逐一核對。大家都是冒著危險(xiǎn)在為小區(qū)的居民服務(wù)，我常常被他們感動得偷偷流淚?！比f鈞說，“他們平時(shí)就是鄰居中的某一個(gè)人，也許互相都不認(rèn)識，但在這個(gè)時(shí)候?yàn)榱怂?，都勇敢站出來了?！?/p>

有志愿者這樣說，需要我的時(shí)候，我一定出現(xiàn);不需要我的時(shí)候，我退隱江湖。志愿者就是這么一群可愛的無名者，積極奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，甚至不求留下一個(gè)名字。但他們依然留下了什么，愛和善意已經(jīng)悄然播種，我們期待著春天來臨時(shí)綠樹成蔭。我們不認(rèn)識你，但我們要謝謝你，我們的志愿者!

“醫(yī)生，請離我遠(yuǎn)點(diǎn)?！?/p>

武漢一名患者的這句話讓醫(yī)生紅了雙眼，也讓無數(shù)人淚目。

讓醫(yī)生遠(yuǎn)點(diǎn)，是擔(dān)心傳染，是希望“他們?yōu)楦辔錆h市民護(hù)佑生命”。

“一個(gè)人撐起一片天，一顆心溫暖一座城……”很多人這樣留言。

在這座城市，這些天來，這樣的故事每天都在發(fā)生。這位可敬而善良的患者，只是這座千萬人口的城市里普普通通的一個(gè)。

一場突如其來的重大疫情，改變了這座城市，也改變著這座城市人民的精神氣質(zhì)。

疫情催人急，家國共同體。每一天，無懼風(fēng)險(xiǎn)的白衣戰(zhàn)士、奮不顧身的人民警察、日夜守望的社區(qū)干部，奮戰(zhàn)在抗疫一線;這座城市的人民眾志成城、守望相助，識大體顧大局、自覺配合疫情防控，展現(xiàn)堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)斗志，一起書寫大我!

“武漢是英雄的城市，湖北人民、武漢人民是英雄的人民，歷史上從來沒有被艱難險(xiǎn)阻壓垮過，只要同志們同心協(xié)力、英勇奮斗、共克時(shí)艱，我們一定能取得疫情防控斗爭的全面勝利?！绷?xí)近平總書記的話飽含深情，令人振奮!

致敬英雄的城市、英雄的人民!

“每快一秒鐘，就給更多的人帶來希望!”

正常的生活被疫情驟然打斷。

1月23日，離漢通道關(guān)閉，武漢進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)”狀態(tài)。

病毒兇險(xiǎn)，防控迫在眉睫。

疫情吹響集結(jié)號，直面生死大考。從1月23日起，來自全國各地及軍隊(duì)的醫(yī)務(wù)人員緊急奔赴武漢，支援范圍也擴(kuò)大至湖北全省。全國29個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、軍隊(duì)系統(tǒng)先后共派出4萬多名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北和武漢，第一時(shí)間投入戰(zhàn)斗，同時(shí)間賽跑、與病魔較量，為生命接力!為不影響工作，一些醫(yī)護(hù)穿上了尿不濕;為節(jié)省防護(hù)服，很多人由4小時(shí)一班改為6小時(shí)一班……白衣為戰(zhàn)袍，他們就是最美逆行者，是新時(shí)代最可愛的人!

在人類與疾病斗爭的歷史上，一座城市，短短數(shù)日，迅速集結(jié)4萬多名全國一流的醫(yī)務(wù)人員，可謂創(chuàng)造了一種奇跡!

應(yīng)收盡收，刻不容緩!黨中央發(fā)出動員，中央赴湖北指導(dǎo)組指導(dǎo)督查湖北省特別是疫情嚴(yán)重的武漢，對確診、疑似、密切接觸和發(fā)熱等“四類人員”進(jìn)行全面排查，對他們進(jìn)行分類集中收治和隔離。3000余個(gè)社區(qū)、7000多個(gè)住宅小區(qū)、13800多個(gè)網(wǎng)格全面發(fā)動，全市黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位4.45萬多名干部黨員職工下沉社區(qū)，“不落一戶、不漏一人”，開展拉網(wǎng)式大排查。

“鋼鐵書記”王瓊沖在最前。在江漢區(qū)滿春街中大社區(qū)，37歲的社區(qū)黨委書記王瓊拖著打了一塊鋼板、三顆鋼釘?shù)挠彝?，帶領(lǐng)12名網(wǎng)格員逐戶排查，一天下來，右腿從膝蓋腫到腳踝。

“每快一秒鐘，就給更多的人帶來希望!”從位于基層的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和發(fā)熱門診，到集中隔離點(diǎn)和方艙醫(yī)院，再到定點(diǎn)醫(yī)院，一套分級分層的收治、隔離、診療體系快速形成。

武漢保衛(wèi)戰(zhàn)全面打響!火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)夜以繼日，定點(diǎn)醫(yī)院改造分秒必爭，方艙醫(yī)院擴(kuò)容全速推進(jìn)。

寧可讓床等人，不能讓人等床。中央指導(dǎo)組多方奔走，建院增床。一個(gè)個(gè)小區(qū)封閉起來了，數(shù)萬名患者、密切接觸人群走進(jìn)了醫(yī)院、隔離點(diǎn)。截至2月22日，武漢市定點(diǎn)醫(yī)院已籌集27199張床位，已使用23223張;方艙醫(yī)院已建成開放15家，開放床位13348張，已使用9279張?！叭说却病钡木o張局面得到有效緩解。

“關(guān)鍵時(shí)刻，我們要當(dāng)群眾的主心骨!”

“生命之托，重于泰山。”武漢同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)門口，刻在巨石上的這8個(gè)大字，這個(gè)時(shí)候更有千鈞分量。

武漢市江岸區(qū)新村街道為群社區(qū)副主任劉娟對這里再熟悉不過，為轉(zhuǎn)運(yùn)社區(qū)病人，她來過多次。一個(gè)月前，該社區(qū)書記因感染被隔離，剛做完手術(shù)的她頂了上來。武漢市對小區(qū)24小時(shí)封閉管理之后，她帶著9名社區(qū)工作者日夜堅(jiān)守崗位，把封閉管理嚴(yán)格落實(shí)到位，每天工作到凌晨。她甚至作了最壞打算，把農(nóng)村父母的贍養(yǎng)問題都向老公作了交代。

劉娟總喜歡戴著一頂紅色的帽子，“紅色代表勝利!沒有什么溝溝坎坎是過不去的!”劉娟說：“作為基層黨員干部，我們就是要帶著大家沖過這道溝坎，絕不退縮!”

非常之時(shí)，非常之責(zé)。在抗擊疫情的斗爭中，英雄的武漢人民不懼艱險(xiǎn)，黨員干部沖鋒在前!

“這件事我沒有告訴明昌，我覺得沒必要，哪里都是戰(zhàn)場!”疫情暴發(fā)之時(shí)，武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥二科黨支部書記、副主任醫(yī)師張旃瞞著丈夫李明昌，向醫(yī)院黨委遞交了請戰(zhàn)書。17年前曾經(jīng)參與過抗擊非典的她，如今再次主動請纓，沖到了抗擊疫情的第一線。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是篩查發(fā)熱病人的第一道關(guān)口。這個(gè)春節(jié)，武漢市東湖高新區(qū)左嶺街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生袁偉和同事們都是在一線度過的。1月27日，中心一下子涌入近500名病人，超出平時(shí)接診量數(shù)倍?！爱?dāng)天基本沒睡覺，直到下半夜才趴著睡了會兒。”一位同事累病了，袁偉二話沒說，第二天就替同事頂上?！胺浅r(shí)期，不能考慮更多，我們都在黨旗下宣過誓，現(xiàn)在就是踐行誓言的時(shí)候?！痹瑐フf。

社區(qū)是第一道防線，黨員干部就是第一道守護(hù)者。在街頭，在巷口，在樓宇，許多黨員干部日夜忙碌，抗擊疫情。

社區(qū)一線，防護(hù)不夠?qū)I(yè)，人員構(gòu)成復(fù)雜，感染風(fēng)險(xiǎn)較大?？挂邞?zhàn)斗打響不久，洪山區(qū)洪山街井崗社區(qū)組織黨員逐一“結(jié)對”有發(fā)燒癥狀的居民，隨時(shí)跟蹤病情，了解生活需求，提供細(xì)致服務(wù)?！拔覀円仓牢ｋU(xiǎn)，但不這樣做就不放心。關(guān)鍵時(shí)刻，我們要當(dāng)群眾的主心骨!”井崗社區(qū)黨支部副書記蔡桂芬說。

力爭不落一戶、不漏一人。江漢區(qū)唐家墩街西橋社區(qū)有1.6萬余人，距華南海鮮市場僅2公里左右，疫情比較嚴(yán)重。多日來，社區(qū)黨委書記董守芝就沒睡過踏實(shí)覺，每天忙得像陀螺。她帶著社區(qū)工作人員開展地毯式排查，同時(shí)給居民送藥送菜?！案糁T縫看他們一眼，我都會心安一些?！倍刂フf：“1萬多戶居民，哪怕漏掉一戶，后果都不堪設(shè)想!”

既是守護(hù)者，也當(dāng)貼心人。江漢區(qū)民意街多聞社區(qū)有位60多歲的婆婆，平時(shí)與兒子一起生活，兒子被確診為新冠肺炎后，社區(qū)黨總支書記田霖成了她的傾訴對象，有時(shí)深夜打來電話，一說就是一個(gè)小時(shí)。無論多累，田霖總是耐心傾聽，有時(shí)還陪她一起哭，“這個(gè)時(shí)候，不管群眾提什么要求，只要我能做的，都要盡力去做。我們是街坊，也是親人?！?/p>

付出一腔情，換來一片心。前些天，武漢突降大雪，漢陽區(qū)龍陽街芳草社區(qū)的工作人員和下沉干部全天冒著風(fēng)雪，為進(jìn)出居民量體溫，幫助他們解決實(shí)際困難。很多居民看到后給社區(qū)打來電話：“風(fēng)雪太大，外面太冷，你們趕緊找個(gè)地方躲一躲吧。放心，我們在家里還好?！?/p>

“當(dāng)時(shí)我們都很感動，眼淚都快掉下來了!”芳草社區(qū)黨支部書記杜云說，“聽到居民這樣說，我們再苦再累都值得!人心都是相通的，真心為群眾著想，他們一定是能感受到的?！?/p>

抗疫期間心得體會篇十二

隨著新冠疫情的肆虐，各個(gè)地方紛紛實(shí)施封校政策，面對這樣的局面，我們迎來了一個(gè)非同尋常的學(xué)習(xí)期。封校學(xué)習(xí)期間，我對于疫情有了更深刻的認(rèn)識，從中也收獲了一些心得體會。

首先，在封校學(xué)習(xí)期間，我對疫情的認(rèn)識有了更深入的了解。通過觀看新聞報(bào)道、聽取專家講解以及參與線上課程，我不僅了解了新冠病毒的傳播途徑、癥狀和應(yīng)對措施，更深刻地認(rèn)識到疫情對于人類社會的影響。疫情的發(fā)生讓我明白了個(gè)人與整個(gè)社會義不容辭的責(zé)任，我們每個(gè)人都是抗擊疫情的戰(zhàn)斗者。通過了解疫情，我逐漸明白了遵守各項(xiàng)防疫措施的重要性，增強(qiáng)了對疫情的警惕性。

其次，封校學(xué)習(xí)期間，我也更加重視個(gè)人防護(hù)措施。疫情的蔓延給我們敲響了警鐘，咱們生命的質(zhì)量，要靠自己去呵護(hù)，而護(hù)住自己，就等于護(hù)住了身邊每一個(gè)人。因此，我加強(qiáng)了自己的個(gè)人防護(hù)意識，滅菌洗手液成了我的常備物品。無論是在公共場所還是在家里，我都養(yǎng)成了勤洗手、常通風(fēng)的好習(xí)慣。此外，我還更加注重鍛煉身體，增強(qiáng)自身免疫力，為抗擊病毒做好充分準(zhǔn)備。

第三，封校學(xué)習(xí)期間，我充分利用了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，提高了自主學(xué)習(xí)能力。封校期間，在線學(xué)習(xí)成為了主要的學(xué)習(xí)方式。通過網(wǎng)絡(luò)，我參與了各類線上課程和網(wǎng)上講座，不僅學(xué)習(xí)了新知識，還培養(yǎng)了綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。雖然疫情迫使我們無法正常上課，但我相信，這段線上學(xué)習(xí)經(jīng)歷對于我的未來發(fā)展是寶貴的財(cái)富。在這段時(shí)間里，我切身感受到了學(xué)習(xí)的自由自在和高效性，提高了自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了解決問題的方法和思維。

第四，封校學(xué)習(xí)期間，我通過線上交流和互助，加強(qiáng)了與同學(xué)的聯(lián)系。疫情使我們無法面對面交流，但是網(wǎng)絡(luò)的力量卻讓我們能夠保持良好的溝通。每天，在家里的屏幕前，我可以和同學(xué)們進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，共同討論問題，互相鼓勵和幫助。我們分享著學(xué)習(xí)資源和心得，共同成長。這段時(shí)間里，我不僅提高了與他人的溝通能力，也培養(yǎng)了合作和協(xié)調(diào)的意識。

最后，封校學(xué)習(xí)期間，我更加珍惜了家庭和身邊的人。隨著疫情的肆虐，我們無法與外界接觸，只能和家人待在一起。這段時(shí)間，我更加感受到了家人的關(guān)愛和陪伴的重要性，也更加理解他們的辛苦和付出。和家人一起度過疫情期間，不僅增加了彼此之間的感情，也為我?guī)砹嗽S多美好的回憶。疫情的發(fā)生讓我意識到，無論發(fā)生什么，家人永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

在封校學(xué)習(xí)期間，我對疫情有了更深刻的認(rèn)識，加強(qiáng)了對個(gè)人和社會防護(hù)的意識，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)能力，通過線上交流和互助，加強(qiáng)了與同學(xué)的聯(lián)系，同時(shí)也更加珍惜了家庭和身邊的人。盡管疫情給我們帶來了許多不便和困擾，但在這段艱難的時(shí)期，我們通過抗擊疫情，不僅增強(qiáng)了自身的能力和意識，更加明白了我們真正重要的東西。

抗疫期間心得體會篇十三

心得體會。

“為了城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們苦點(diǎn)累點(diǎn)，不算啥!”

非常時(shí)期的武漢，凌晨的街頭是什么樣子?

每天凌晨3點(diǎn)，不用上鬧鐘，武昌城管大橋清潔隊(duì)中南路班班長周命就會自然醒，這是她30多年環(huán)衛(wèi)工作形成的“生物鐘”。

凌晨4點(diǎn)，周命準(zhǔn)時(shí)到達(dá)中南路班的駐點(diǎn)，為整條道路的果皮箱更換垃圾袋，同時(shí)檢查路面污染;5點(diǎn)，她騎上保潔車開始巡回保潔。1月23日以來，她和中南路班的40多位環(huán)衛(wèi)工人始終堅(jiān)守崗位?！靶腥松倭撕芏?，我們的保潔標(biāo)準(zhǔn)不能降低，還要搞好消毒?！敝苊f。偌大的街道時(shí)?？諢o一人，她和同事們的橙色身影，就像冬日的一抹暖陽。

疫情無情，同舟共濟(jì)。生活還在繼續(xù)，城市仍要運(yùn)轉(zhuǎn)，做好各方面的保障同樣是一場大考。

“店小二”在堅(jiān)守。離漢通道關(guān)閉后兩天，一些生活必需品需求增大。一時(shí)間，一家超市的所有賣場的蔬菜都賣光了，這可急壞了蔬菜采購員曾旋。從早上6點(diǎn)開始，他每天要打300多個(gè)電話，詢問當(dāng)天的蔬菜到庫量和銷售量。非常時(shí)期，采購非常不易?！安皇沁@里告急，就是那邊出狀況，容不得你有半點(diǎn)喘息。”在有關(guān)部門大力協(xié)調(diào)下，山東、江蘇等蔬菜產(chǎn)地與湖北很快實(shí)現(xiàn)供需對接，武漢蔬菜的供應(yīng)量和價(jià)格趨于平穩(wěn)。

快遞小哥在穿行。全市住宅小區(qū)封閉管理后，網(wǎng)購異?；钴S。大街小巷空空蕩蕩，匆匆駛過的快遞小哥成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

32歲的江西小伙潘國珍，每天要完成上百個(gè)網(wǎng)購訂單。他有時(shí)很感動，有居民專門給他買了一盒口罩，叮囑他做好防護(hù);有時(shí)也心酸，長時(shí)間在外面跑，一個(gè)多月來都不敢“碰”兒子。

志愿服務(wù)，愛心接力?？爝f小哥汪勇送件也送人，“我送的是救命的人”，他的話已經(jīng)刷屏。他還拉起了一支幾十人的志愿者團(tuán)隊(duì)，接送醫(yī)務(wù)人員、為醫(yī)院送餐、調(diào)運(yùn)醫(yī)用物資。他說：“一天接送一個(gè)醫(yī)務(wù)人員可以為他們節(jié)省4個(gè)小時(shí)，接送100個(gè)就是400小時(shí)，400個(gè)小時(shí)，醫(yī)務(wù)人員能救好多人!”

為打贏武漢保衛(wèi)戰(zhàn)，上萬名民警、輔警下沉社區(qū)，配合開展維護(hù)秩序和收治隔離工作。從臘月二十九到現(xiàn)在，武漢市公安局江岸分局百步亭派出所社區(qū)民警沈勝文從未回過家。最忙的一天，他開著自己的私家車，將10多名病患轉(zhuǎn)移至隔離點(diǎn)。一天下來，老沈累得腿肚子抽筋，站都站不住。

“我參加過抗洪搶險(xiǎn)，也參加過抗擊非典，沒想到又遇上這么大一場疫情。”老沈說：“這么多困難我們都過來了，這次也一定能過去!為群眾站好崗、守好門，這樣大家才能更安全!為了城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們苦點(diǎn)累點(diǎn)，不算啥!”

疫情肆虐，醫(yī)療物資緊缺。

在中央指導(dǎo)組協(xié)調(diào)推動下，武漢市新洲區(qū)協(xié)卓衛(wèi)生用品有限公司提前復(fù)產(chǎn)。業(yè)務(wù)經(jīng)理電話不停、管理人員走路帶跑、一線工人加班加點(diǎn)，所有生產(chǎn)線火力全開。武漢協(xié)卓董事長助理胡艷說，1月22日，公司全體職工返廠，生產(chǎn)線24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，醫(yī)用防護(hù)服產(chǎn)能從日產(chǎn)3000件增至1.8萬件，醫(yī)用口罩從日產(chǎn)10萬只增至14萬只。

目前，武漢已有22家醫(yī)療防護(hù)物資企業(yè)緊急復(fù)工，工人們加班加點(diǎn)奮戰(zhàn)在各自的崗位，全力保障疫情防控物資生產(chǎn)供應(yīng)。

建設(shè)者也是戰(zhàn)斗者。2月15日，武漢突降大雪，一群安裝工人頂風(fēng)冒雪，在湖北省委黨校新校區(qū)方艙醫(yī)院改建現(xiàn)場搶工。從江夏國藥控股公司倉庫到火神山醫(yī)院，從“武漢客廳”到省委黨校新校區(qū)，這已是湖北工建工程總承包公司黨總支書記李保元和他帶領(lǐng)的黨員突擊隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)的第四個(gè)工地。

“大雪天氣增加了施工難度，大家的熱情卻愈發(fā)高漲!”李保元說：“我們已經(jīng)創(chuàng)造了火神山速度，現(xiàn)在，我們還要創(chuàng)造方艙速度!”

“沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨!”

“逆行天使，謝謝你們!”

2月22日，武昌茶港社區(qū)一棟居民樓和對面的酒店在窗戶上用標(biāo)語隔空對話。

原來，21日晚，有業(yè)主得到消息，小區(qū)對面的這家酒店入住了一支來自湖南的醫(yī)療隊(duì)。大家想表示感謝，但由于社區(qū)防控，又無法當(dāng)面致謝，于是大家想出這個(gè)打標(biāo)語的方式。22日下午，白衣天使給他們回信了：“武漢加油!中國加油!”

這一幕，暖哭了小區(qū)的居民，也感動了無數(shù)人。

“我的城市病了，我該為她做些什么?”武漢市民在思考，更多的在行動。

1月23日，離漢通道關(guān)閉，居住在北京、家鄉(xiāng)在武漢的譚旋從電視上看到這則新聞，心急如焚。他給遠(yuǎn)在新西蘭的武漢伢段思思發(fā)了條我們給武漢寫首歌吧，今天就寫!”段思思秒回：“好!”

“沒去過武漢，聽歌聽哭了?！薄拔錆h的櫻花很美，春天一起去看櫻花!”“相信四面八方的力量，我們心手相連……”

疫情暴發(fā)之初，醫(yī)用物資頻頻告急：口罩告急，防護(hù)服告急，護(hù)目鏡告急……不能讓白衣戰(zhàn)士“赤膊上陣”!武漢各界緊急行動，有錢出錢、有力出力，醫(yī)療物資源源不斷送上戰(zhàn)場，緊缺狀況逐步好轉(zhuǎn)。

遲強(qiáng)是一名貨車司機(jī)。20多天來，從四面八方募集來的大批急需醫(yī)用物資不斷運(yùn)抵武漢。遲強(qiáng)日夜拉貨，經(jīng)手的貨物超百萬件，經(jīng)常顧不上吃飯喝水，每天忙到凌晨才回到宿舍，連跟女兒視頻一下的時(shí)間都沒有。

愛的暖流在三鎮(zhèn)匯聚。武漢市內(nèi)公共交通停運(yùn)后，許多一線醫(yī)務(wù)人員的生活保障不太方便，很多武漢市民自發(fā)當(dāng)起了勤務(wù)員。

丈夫和兒子早早回了新疆老家過年，何明榮獨(dú)自留了下來，開著私家車免費(fèi)接送醫(yī)務(wù)人員上下班。正月初一開始，她每天工作十三四個(gè)小時(shí)，接送醫(yī)務(wù)人員200多人次。頭幾天，中午只能吃泡面。有熱心人知道后，免費(fèi)為她提供盒飯。這讓何明榮很感動?！搬t(yī)生為病人服務(wù)，我們?yōu)獒t(yī)生服務(wù)，又有人為我們服務(wù)?！焙蚊鳂s說：“武漢有愛，我很喜歡她!”

“90后”肖雅星把自家開的酒店房間拿出來，免費(fèi)讓醫(yī)務(wù)人員住。為幫助醫(yī)務(wù)人員解決住宿難題，她還發(fā)起組建了“武漢醫(yī)護(hù)酒店支援群”的微信群?！按竽耆挛?點(diǎn)多建的群，第二天早上10點(diǎn)就已經(jīng)有500人了，好多連鎖酒店加盟進(jìn)來?！痹谒膸酉拢壳耙延?00多家酒店為醫(yī)務(wù)人員提供免費(fèi)住宿服務(wù)。

聽說很多醫(yī)務(wù)人員夫妻雙雙上戰(zhàn)場，孩子沒人管，華中師范大學(xué)的大學(xué)生自愿當(dāng)起家教，免費(fèi)為這些孩子提供網(wǎng)上“一對一”輔導(dǎo)。

堅(jiān)守在這座城市里的人們，以各種方式為前方的戰(zhàn)士鼓勁加油。

華中科技大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院麻醉科醫(yī)生遲曉慧和丈夫都上了前線，兒子在家給他們寫了一封稚嫩的“家書”：“媽媽，你在醫(yī)院救死扶傷，雖然我替你擔(dān)心，但是我為你驕傲!加油!”遲曉慧看完淚流滿面，渾身上下充滿了力量。

在方艙醫(yī)院，有人架起書桌，有的打起太極，有的跳起了廣場舞……堅(jiān)強(qiáng)樂觀的武漢市民，就是這樣不屈服——病魔再猖獗，也絕不會向它低頭!

“武漢的櫻花會開，熱干面會在街頭飄香，早上‘過早’的人排起長隊(duì)，煙火氣的武漢會再回來。”戰(zhàn)疫還在繼續(xù)，武漢市民正期待明天。

“沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨!”朋友圈里的這句話道出了許許多多武漢市民的心聲。

馳援湖北醫(yī)療隊(duì)的征集令一發(fā)，山東各醫(yī)院的群里踴躍響應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過層層篩選，加上緊鑼密鼓的培訓(xùn)，山東省第十二批援助湖北醫(yī)療隊(duì)迅速組隊(duì)，當(dāng)日整裝待發(fā);170名醫(yī)務(wù)人員來自呼吸、重癥醫(yī)學(xué)、感染性疾病、中醫(yī)藥等不同專業(yè)。

自1月25日開始，山東省已先后派出12批1743名醫(yī)療、護(hù)理、疾控人員，奔赴湖北武漢、黃岡、鄂州，開展醫(yī)療救治和檢測檢驗(yàn)工作。山東省委書記劉家義、山東省省長龔正多次赴機(jī)場為支援湖北醫(yī)療隊(duì)送行。接到對口支援黃岡任務(wù)后，山東專門成立了疫情防控前方指揮部，山東省委副書記楊東奇、副省長孫繼業(yè)掛帥出征。

異地支援，方言迥異，如何溝通?“你蠻杠”(你非常棒)、“莫和不過”(不要害怕)……山東支援湖北醫(yī)療隊(duì)制作的一本武漢方言實(shí)用手冊，一度在網(wǎng)上刷屏。

原來，2月7日，山東省第五批醫(yī)療隊(duì)進(jìn)駐武漢后，山東大學(xué)齊魯醫(yī)院隊(duì)員接手了武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)兩個(gè)危重病房，其中近一半是老年人，普通話溝通不暢。醫(yī)療隊(duì)員迅速與武漢大學(xué)老師取得聯(lián)系，僅48小時(shí)就制作出這本方言手冊，包含問診、生活用語，文字和音頻一應(yīng)俱全，醫(yī)患溝通效率大大提高。

“疫情無情，山東有情，感謝山東，黃岡加油!”在大別山區(qū)域醫(yī)療中心，山東醫(yī)療隊(duì)辦公室門外，一名中年人敲敲玻璃，示意屋內(nèi)的醫(yī)務(wù)人員，隔著厚厚的玻璃，一手舉起這張字條，一手敬禮示意;他剛剛得知，第二天自己就可以出院了。

大別山區(qū)域醫(yī)療中心是黃岡最大的新冠肺炎定點(diǎn)收治醫(yī)院，針對收治病員多、感染病情重的情況，山東首批支援湖北醫(yī)療隊(duì)組建了該中心第一個(gè)icu病房。

這間病房由60名醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)，24小時(shí)輪班堅(jiān)守;喂藥、喂飯、吸痰、翻身……醫(yī)務(wù)人員每天穿著厚重的防護(hù)服，事無巨細(xì)，精心呵護(hù);目前已有36名重癥患者轉(zhuǎn)為輕癥，25名患者治愈出院。

15床孕媽的氧氣停了，11床老爺子能摘下無創(chuàng)面罩吃飯了，25床阿姨的呼吸機(jī)撤掉了……隔離病房內(nèi)，變化正在發(fā)生。

“我們一定要和病人肩并肩，堅(jiān)守崗位不后退，直到最后勝利。”山東首批援助湖北醫(yī)療隊(duì)危重救治組組長、山東第一醫(yī)科大學(xué)附屬省立醫(yī)院東院重癥醫(yī)學(xué)科副主任任宏生說。

大別山醫(yī)院之外，山東還重點(diǎn)支援了蘄春縣、武穴市、團(tuán)風(fēng)縣、浠水縣、黃梅縣5個(gè)縣市，抽調(diào)醫(yī)護(hù)、管理、預(yù)防、心理4類人員，開展組團(tuán)式援助，創(chuàng)新醫(yī)療救治方式，開通遠(yuǎn)程會診系統(tǒng)，利用山東“云icu”系統(tǒng)，協(xié)助指導(dǎo)黃岡市定點(diǎn)醫(yī)院實(shí)施重癥、危重癥患者醫(yī)療救治。

山東第一醫(yī)科大學(xué)附屬省立醫(yī)院護(hù)士李長安說，在武漢同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)c棟7樓西病區(qū)，醫(yī)患之間互相信任，互相溫暖。

因?yàn)榈肽钪幻颊呦氤晕骷t柿，棗莊市腫瘤醫(yī)院護(hù)士陳茹發(fā)捧著自己的餐后水果，小心翼翼送到床前，“阿姨，以后有了西紅柿，我再拿來。”“哎呀，太感謝了!等我好了，一定去山東!”

一位60歲的重癥大娘，病情好轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)入普通病房，她卻有些不舍，緊緊抓著醫(yī)護(hù)人員韓嚴(yán)寒的手：“是你們救了我，我相信你們，我不想離開這個(gè)病區(qū)?！钡弥胀ú^(qū)護(hù)理人員不變，大娘才松了一口氣。

截至2月26日20時(shí)，山東省援助湖北醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)累計(jì)完成8543份疑似樣本檢測，新冠肺炎病例(含疑似)累計(jì)收治1872人。目前在院病例968人，其中重癥病例205人、危重癥病例45人。

抗疫期間心得體會篇十四

近幾個(gè)月，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活和工作帶來了巨大的沖擊。為了控制疫情的蔓延，許多國家和地區(qū)紛紛采取了封校和隔離措施，對于學(xué)生來說，這意味著停課不見面、進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。在這個(gè)特殊的階段中，我也從中獲益良多，積累了一些抗疫心得體會。下面，我將從三個(gè)方面總結(jié)出封校學(xué)習(xí)期間的抗疫心得。

首先，封校學(xué)習(xí)給我提供了更多的時(shí)間自我提升與發(fā)展。從進(jìn)入封校學(xué)習(xí)模式以來，課堂線下的約束和限制就被打破了。利用線上學(xué)習(xí)的便利，我能在靈活的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，使得我可以自由地安排時(shí)間做自己感興趣的事情。多于的時(shí)間讓我能更多地參加體育鍛煉，維持良好的身體素質(zhì)；還可以通過看書、聽講座、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種技能等方式，提升自我修養(yǎng)。同時(shí)，我還加入了志愿者支持團(tuán)隊(duì)，在疫情期間為社區(qū)居民提供幫助，幫助他們購物、分發(fā)物資，并與他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這段時(shí)間的自我提升和志愿服務(wù)經(jīng)歷讓我更加明白了自己的價(jià)值，也更加深刻地體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

其次，封校學(xué)習(xí)促使我培養(yǎng)了更強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，封校學(xué)習(xí)讓我們更多地依賴自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對于培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力起到了很大的促進(jìn)作用。在線上學(xué)習(xí)過程中，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)老師布置的任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，我們還需要自己獨(dú)立思考問題，解決學(xué)習(xí)中的困難。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我明白，真正的學(xué)習(xí)不僅僅是通過接受知識來獲取，更重要的是培養(yǎng)對知識的思考、運(yùn)用和創(chuàng)新能力。通過封校學(xué)習(xí)期間的鍛煉，我的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力得到了提升，為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，封校學(xué)習(xí)讓我更加重視自己與家人的關(guān)系。封校學(xué)習(xí)期間，我無法見到同學(xué)和老師，這讓我更加渴望能與家人在一起。平時(shí)，我對于家人的聽聞和陪伴比較少，但在封校學(xué)習(xí)期間，我有更多的時(shí)間與家人相處。我們一起品味美食、一起看電影、一起散步，共同度過每一個(gè)難忘的日子。這段時(shí)間的相處讓我看到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)，我更加明白了家人的重要性。我也通過與家人共同應(yīng)對疫情，讓我明白到我們必須共同努力、互相幫助，才能克服這場疫情的考驗(yàn)。同時(shí)，我意識到了家庭的重要性，并下定決心在學(xué)習(xí)和生活中更加珍惜家人、關(guān)心家人。

總結(jié)一下，在封校學(xué)習(xí)期間，我們雖然面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，但是也獲得了更多的機(jī)會與體驗(yàn)。通過抗疫的心得體會，我明白了封校學(xué)習(xí)不僅僅是遵守規(guī)定，更是一種機(jī)會，一種能夠讓我們更好地成長和提升的機(jī)會。封校學(xué)習(xí)讓我們有更多的時(shí)間來提升自己、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，也讓我們更加重視和珍惜家人。我相信，在全球抗疫的大背景下，我們每個(gè)人都能從這次特殊的經(jīng)歷中獲得更多的收獲，不斷成長和進(jìn)步。

抗疫期間心得體會篇十五

春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家度過這個(gè)漫長的假期。就要開學(xué)了，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，學(xué)校開展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播授課。那你知道抗疫期間網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于抗疫期間網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會5篇。希望可以幫助大家。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展，新課程實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施，帶來了全新的理念，全新的課堂，創(chuàng)造和問題都推陳出新、層出無窮。必然教研活動的方式也跟隨著發(fā)生變化。為了合作與交流、協(xié)作與共享，網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)教研依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，實(shí)現(xiàn)資源的交流與共享，以教育消息化推動教育現(xiàn)代化。如今，利用網(wǎng)絡(luò)上博客做教研成為教研的必然趨勢。

一、不受時(shí)間和空間的限制。

傳統(tǒng)的教研活動，由于受時(shí)間、空間的限制，教研員與一線教師各自為政，交流少，開展教研活動特別困難，即使有有些零星的新課程培訓(xùn)，但有些學(xué)校由于受各種情況的束縛，往往只有少數(shù)人參加，并且由于培訓(xùn)時(shí)間短，很難達(dá)到教研為教育教學(xué)行為服務(wù)的效果和目的。

而網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用了網(wǎng)絡(luò)速度快，信息發(fā)布及時(shí)，不受時(shí)間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點(diǎn)，能及時(shí)有效地為基層服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)博客，還可以進(jìn)行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動，利用博客論壇、發(fā)貼等方式還能夠解決眾多教師參加教研活動的時(shí)間不一致問題。

二、網(wǎng)絡(luò)教研專家在線，民主討論。

傳統(tǒng)的教研活動，往往由聽課、評課、主題研討等環(huán)節(jié)組成，由專家、領(lǐng)導(dǎo)或同行主講，其他教師參與討論，這種交流是面對面進(jìn)行的，不少人往往礙于面子，不提、少提或婉轉(zhuǎn)地提反面意見，這樣的形式很容易造成人云亦云的虛假教研，而網(wǎng)絡(luò)教研一般由專家或同行在線，因其隱蔽性，使大家不再有這些顧忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么說什么，即使持基本否定的態(tài)度也會直說。

這更有利于引起對教學(xué)思想和教學(xué)方法的思考，無論是教師，還是專家、教研員，都有更大的收獲，真正起到民主研討的作用。從幾個(gè)新課程網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)教研情況來看，的確能形成專家與教師、教師與教師、教師與學(xué)生之間，甚至教育行政領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)生之間在線接觸，開展更加民主化、真實(shí)化的教研活動，這對新課程的健康發(fā)展，作用是不可估量的。

三、網(wǎng)絡(luò)教研延續(xù)研究，空間無限。

傳統(tǒng)的教研活動，一旦活動結(jié)束，研討也就隨之結(jié)束，即使活動中所滲透的的教學(xué)理念、教學(xué)思想和教學(xué)方法要再通過參加活動的教師轉(zhuǎn)達(dá)，其效果往往也會大打折扣，如時(shí)間遠(yuǎn)久還可能會遺忘。而網(wǎng)絡(luò)教研，可以把活動的內(nèi)容或活動中所需體現(xiàn)的教學(xué)理念與教學(xué)思想通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時(shí)間的限制，隨時(shí)都可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析和研究，發(fā)表評論，甚至還可以把繼續(xù)學(xué)習(xí)的心得體會通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼與同行交流，即使彼此不在同一地方。

通過網(wǎng)絡(luò)教研，技術(shù)教師還可以將自己遇到的問題或自己認(rèn)為成功的教案、案例、課件、經(jīng)驗(yàn)等發(fā)貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動能夠介入教學(xué)全過程，貫穿在教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。

四、網(wǎng)絡(luò)教研促人反思，催人上進(jìn)。

網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師的自我反思和發(fā)展，改變了教師的學(xué)習(xí)狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大增強(qiáng)了教師參與教研的自主性，創(chuàng)生出嶄新的學(xué)校博客教研文化。通過教育博客，教師發(fā)表自己的教育實(shí)踐的教學(xué)感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。另外，在發(fā)貼、回貼的過程中好的貼子會吸引更多人讀貼跟進(jìn)，教師有了“受重視”感，便會自覺地產(chǎn)生發(fā)表的欲望，積極發(fā)表話題。

而要發(fā)表話題，便會更加關(guān)注教學(xué)現(xiàn)象，對教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析，進(jìn)而使教師養(yǎng)成了觀察與思考的習(xí)慣，催人上進(jìn)。也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式相互促進(jìn)與提高，一起構(gòu)建和諧的抒發(fā)、表達(dá)、辨析、質(zhì)疑、批評、總結(jié)教育思想、教育方法、教育規(guī)律的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，一起夠成豐富多彩的“社會大研討”。在充分展示自我，參與交流，質(zhì)疑和批評的過程中，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)反思能力的提高和良好習(xí)慣的形成，也促進(jìn)了教研行為的變革，更是一種創(chuàng)新的思維。

今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后，發(fā)現(xiàn)這和我們在教室上課有些不同!不同的地方是沒有教室聽課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會在講題的時(shí)候，講個(gè)笑話逗我們笑。老師這講題的時(shí)候有些話我也聽不懂，大概老師用的應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)普通話吧。還有這老師一開始講新課的時(shí)候，老師不給我們猜謎語，這樣顯得少些樂趣。

說起英語老師的話，這個(gè)英語老師給我們講的全是英文，全程沒有說一個(gè)中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽不懂。數(shù)學(xué)老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當(dāng)然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來說還能聽得懂。網(wǎng)上這三個(gè)老師講的課跟我們學(xué)校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個(gè)新生事物，如同罩著一層神秘的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí)模式。隨著家用電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)愈來愈呈現(xiàn)出其特有的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)資源豐富，學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，其教學(xué)資源亦日趨成熟。網(wǎng)絡(luò)不只是新新人類的寵兒，而已演變成為大眾的學(xué)習(xí)媒介。

本人于_年春季參加_網(wǎng)院的英語學(xué)習(xí)，迄今已一年有余，并榮獲了北_網(wǎng)院_屆優(yōu)秀學(xué)員稱號，對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有了一定的了解。北外網(wǎng)院為學(xué)生提供了非常全面的學(xué)習(xí)的平臺，每一位學(xué)員都可以根據(jù)自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以順利完成學(xué)業(yè)。

本人在網(wǎng)院學(xué)習(xí)期間能夠按照網(wǎng)院的要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，積極參加面授輔導(dǎo)課，認(rèn)真聽講，作筆記，在課堂上與同學(xué)進(jìn)行充分交流。每次面授輔導(dǎo)之前基本做完兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有備而來。每天登錄平臺學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件，做到聽讀互換。每學(xué)完一個(gè)單元，便及時(shí)填寫學(xué)習(xí)記錄卡，對一個(gè)單元的學(xué)習(xí)進(jìn)行即時(shí)的檢驗(yàn)。認(rèn)真完成作業(yè)并按時(shí)提交，這也是回顧已學(xué)知識點(diǎn)的很好的途徑。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)院通知，掌握網(wǎng)院動態(tài)。登錄學(xué)習(xí)論壇，瀏覽與所學(xué)課程有關(guān)的帖子，汲取所需。

此外，本人每學(xué)期初都會按照成功指南提供的學(xué)習(xí)策略做一個(gè)大概的學(xué)習(xí)計(jì)劃，所有的學(xué)習(xí)活動盡量按計(jì)劃進(jìn)行。偶有調(diào)整，但是并不影響整個(gè)學(xué)習(xí)情況。本人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于自我約束和自我管理，網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)員提供了充分的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)資源，只要按照網(wǎng)院要求，根據(jù)自己所需善加利用，必能收到良好的學(xué)習(xí)效果。

今天是我們?nèi)５谝惶焐暇W(wǎng)課，或許也是全國的初中生第一天上網(wǎng)課吧!沒辦法，因?yàn)檫@次新型冠狀病毒感染的疫情影響，我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險(xiǎn)去學(xué)校上課，只能開啟全國中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。

今天上網(wǎng)課的時(shí)候，也還是有一節(jié)班會課，我們所有人看著班主任在視頻里講得眉飛色舞，可是卻只覺得是在看網(wǎng)紅直播一樣，沒有一點(diǎn)上學(xué)的氣氛了，特別是我們班主任還化了一個(gè)主播的妝容，惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點(diǎn)贊打賞，讓我這個(gè)本就不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播的人，更加不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播了，而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。

不過要說上網(wǎng)課沒有一點(diǎn)好，也不是的。在家上網(wǎng)課，我可以起得比以前上學(xué)要晚一點(diǎn)，因?yàn)椴挥没〞r(shí)間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對于一個(gè)喜歡睡懶覺的人來說，或許還是能算得上一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧!但也很擔(dān)心天天這樣起晚一點(diǎn)，等以后疫情結(jié)束，回到學(xué)校去上課，我又能不能起床來了。這可真是愁人吶!疫情快快結(jié)束吧!我想恢復(fù)正常的生活啊!

今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對于網(wǎng)課的討論褒貶不一。

一說是浪費(fèi)時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺等等。作為一名學(xué)生，我對上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。

由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對這個(gè)問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。

至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。

我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。

像我，我經(jīng)常碰到某個(gè)老師講話帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”

但是一般來說，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。

網(wǎng)課這個(gè)平臺，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。

她們平時(shí)上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、ppt不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。

有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家里要備課、做ppt、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點(diǎn)呢?)。

抗疫期間心得體會篇十六

隨著抗擊新冠疫情的持續(xù)，人們對人才培養(yǎng)也有了更多的思考和探討。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我也有了一些關(guān)于抗疫期間人才培養(yǎng)的心得體會。

第一段，抗疫期間培養(yǎng)人才應(yīng)強(qiáng)化實(shí)踐能力?？挂咂陂g，除了醫(yī)療人員外，許多行業(yè)的人才都投身到防控疫情中，這時(shí)實(shí)踐能力就顯得尤為重要。因此，人才培養(yǎng)也應(yīng)該強(qiáng)化實(shí)踐能力的培養(yǎng)。比如，疫情期間，學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺參與到志愿者服務(wù)、線上課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐活動中，從而提升自己的實(shí)踐能力。

第二段，抗疫期間培養(yǎng)人才應(yīng)注重創(chuàng)新能力。疫情使得人們開始重視數(shù)字化、智能化等科技手段在防控疫情中的應(yīng)用，因此，對于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也日益受到關(guān)注。學(xué)生可以通過課外閱讀、實(shí)際操作等方式提升自己的創(chuàng)新能力。比如學(xué)生可以開展線上創(chuàng)新項(xiàng)目，研究如何應(yīng)對疫情影響的同時(shí)為社會做貢獻(xiàn)。

第三段，抗疫期間培養(yǎng)人才應(yīng)突出團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在抗疫期間，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力顯得格外重要。學(xué)生可以通過團(tuán)隊(duì)活動、競賽等方式加強(qiáng)自身的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，不僅要注重個(gè)人能力，更要注重團(tuán)隊(duì)合作能力，并時(shí)刻謹(jǐn)記把團(tuán)隊(duì)的利益放在首位。

第四段，抗疫期間培養(yǎng)人才應(yīng)強(qiáng)調(diào)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在抗疫期間，擔(dān)負(fù)起責(zé)任和肩負(fù)重任顯得尤為重要。對于人才培養(yǎng)來講，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R培養(yǎng)。學(xué)生可以通過參與疫情防控志愿活動、主動學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)知識和技能等方式，提高自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識。

第五段，抗疫期間培養(yǎng)人才應(yīng)關(guān)注人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。在防控疫情過程中，不僅需要科學(xué)的技術(shù)手段，也需要有人文素養(yǎng)的人才來解決一些人文難題。因此，在人才培養(yǎng)過程中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生具備良好的公民意識、社會責(zé)任感、環(huán)境保護(hù)意識等素質(zhì)。

總之，抗疫期間培養(yǎng)人才，我們需要更加注重人才的全面發(fā)展，不僅要注重專業(yè)能力，更要注重綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。只有培養(yǎng)出優(yōu)秀、全面的人才，才能更好地為國家和人民服務(wù)。