又大又粗又硬又爽又黄毛片,国产精品亚洲第一区在线观看,国产男同GAYA片大全,一二三四视频社区5在线高清

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 普通話培訓(xùn)心得體會(模板15篇)

普通話培訓(xùn)心得體會(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 02:50:05
普通話培訓(xùn)心得體會(模板15篇)
時間:2023-12-05 02:50:05     小編:翰墨

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

普通話培訓(xùn)心得體會篇一

普通話的重要性在現(xiàn)代社會日益凸顯,越來越多的人意識到學(xué)好普通話對于個人發(fā)展和職業(yè)提升的重要性。因此,普通話培訓(xùn)行業(yè)迅速崛起,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個人普通話培訓(xùn)者也越來越受歡迎。作為一名普通話培訓(xùn)者,我有幸與各種各樣的學(xué)員接觸,通過他們的成長和進(jìn)步,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。

首先,我了解到學(xué)員的個性差異和學(xué)習(xí)方式對于教學(xué)的重要性。每個學(xué)員都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣愛好,因此,我要了解每個學(xué)員的特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行教學(xué)。例如,有的學(xué)員喜歡聽音頻,那我就會為他們準(zhǔn)備一些普通話音頻,并根據(jù)他們的程度選擇合適的材料;有的學(xué)員喜歡通過互動和實(shí)踐來學(xué)習(xí),那我就會安排一些小組活動或者角色扮演課程。通過了解學(xué)員的個性差異和學(xué)習(xí)方式,我能夠更好地滿足他們的需求,提高教學(xué)效果。

其次,我發(fā)現(xiàn)積極互動和鼓勵對于學(xué)員的動力和學(xué)習(xí)積極性至關(guān)重要。當(dāng)學(xué)員在學(xué)習(xí)普通話時遇到難題或者出現(xiàn)挫折感時,我會及時給予鼓勵和支持。我會告訴他們,學(xué)習(xí)普通話是一個逐步積累的過程,需要耐心和堅(jiān)持,只要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信自己一定可以取得進(jìn)步。同時,我還鼓勵學(xué)員多加參與課堂互動,積極提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn),這樣不僅能夠幫助他們鞏固所學(xué)知識,還能夠培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力和自信心。

第三,我深刻體會到教學(xué)的方法和教材的選擇對于提高學(xué)員學(xué)習(xí)效果的重要性。在教學(xué)過程中,我會根據(jù)學(xué)員的程度和需求選擇合適的教學(xué)方法和教材。有的學(xué)員對于聽力理解較弱,那我就會采用聽力訓(xùn)練的方法,做一些聽力練習(xí),并逐步提高他們的聽力水平;有的學(xué)員對于口語表達(dá)有困難,那我會使用角色扮演、對話練習(xí)等方法,幫助他們提高口語表達(dá)能力。同時,我也會根據(jù)學(xué)員的興趣愛好選擇教材,比如,他們對音樂感興趣,我就會為他們準(zhǔn)備一些和普通話相關(guān)的音樂視頻或者歌曲,以增加學(xué)習(xí)的趣味性。

第四,我發(fā)現(xiàn)學(xué)員之間的互相學(xué)習(xí)和交流也是很重要的。在我的課堂上,我鼓勵學(xué)員之間互相合作,共同解決問題,互相交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得。我會通過小組活動、討論和辯論等方式,讓學(xué)員們積極參與并分享自己的學(xué)習(xí)體會,這不僅能夠加深他們對所學(xué)知識的理解,還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力。通過學(xué)員之間的交流和互相學(xué)習(xí),我的課堂變得更加豐富和有趣,學(xué)員們也能夠更好地理解和掌握普通話。

最后,我通過普通話培訓(xùn)工作深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)普通話不僅僅是為了提高口語表達(dá)能力,更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)普通話,學(xué)員們能夠提高語言思維能力、擴(kuò)大知識面、提高溝通能力和自信心。因此,作為一名普通話培訓(xùn)者,我也要注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì),引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)普通話的過程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,提高自己的學(xué)習(xí)能力和知識水平。

總之,作為一名普通話培訓(xùn)者,通過與學(xué)員們的互動和交流,我深刻認(rèn)識到學(xué)員的個性差異和學(xué)習(xí)方式對于教學(xué)的重要性,積極互動和鼓勵對于學(xué)員的動力和學(xué)習(xí)積極性至關(guān)重要。同時,教學(xué)的方法和教材的選擇、學(xué)員之間的互相學(xué)習(xí)和交流,以及培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)也是非常重要的。通過我的努力和實(shí)踐,希望能夠幫助更多的學(xué)員學(xué)好普通話,提高自己的綜合素質(zhì),為個人發(fā)展和職業(yè)提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

普通話培訓(xùn)心得體會篇二

在前段時間,我參加了馬斯達(dá)導(dǎo)師講解的心靈溝通與素質(zhì)管理課程,令我學(xué)習(xí)到了一些新的知識,認(rèn)識到全新的概念,感悟到了一些平時忽略的細(xì)節(jié)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺,表面上看有點(diǎn)零散、不系統(tǒng),但細(xì)想起來,所講到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。

這次培訓(xùn)給我印象比較深刻的有三方面的問題,一是擴(kuò)展自己的舒適空間,突破自己;二是重承諾,負(fù)責(zé)人,守信用;三是學(xué)會如何勇敢地去溝通生活中學(xué)會為別人出黑牌。很多困難在特定的時候,轉(zhuǎn)變思路就會發(fā)現(xiàn)新的突破點(diǎn)。沒有人做不了的事情,關(guān)鍵在于有沒有用心去做,有沒有投入百分之一百的意愿去做。如果有,那總有成功的一天。

人的舒適空間這個概念,我是第一次聽說到,通過馬老師的故事自己的內(nèi)心被深深地觸動,我要學(xué)會敞開胸懷去接受周圍的一切事和物,不斷的擴(kuò)展自己的舒適空間,雖然做不到彌勒佛那樣“笑天笑地笑天下可笑之人,容古容今容天下難容之事”境界,但是可以朝著哪個方向努力,不管多少,都是進(jìn)步,離那個方向也就變得近了;突破自己,敞開胸懷,擁抱明天。

一個人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度,心中有什么,那他所能看到的就是什么。“心有多大,舞臺就有多大”,只要敢想敢做,就沒有做不成的事情。關(guān)鍵看你想怎么樣,想要得到什么樣的結(jié)果。授課中,馬斯達(dá)老師講到:做任何事情你都要投入百分之一百的意愿去努力實(shí)現(xiàn)它,方法是有無數(shù)種的,只要你都找到自己的方法,投入百分之一百的意愿,你就能做到;這種理論是我第一次聽到,曾經(jīng)總以為很多問題是無法解決的,或者,解決的方法不多,現(xiàn)在回想起來,并非如此。

在這次培訓(xùn)課程中的紅黑游戲給我印象深刻,紅黑游戲就是一面鏡子,它反映的就是現(xiàn)實(shí)的生活。生活中,就是這樣亂糟糟的,在一旁袖手旁觀。只要自己不當(dāng)隊(duì)長,誰是隊(duì)長也無所謂。自己從不去聽別人講什么,只是顧自己侃侃而談,就算聽了,其實(shí)沒有用心聽。我們不用心去了解規(guī)則內(nèi)容,我們只要想到自己贏,一定要打敗別人,就一定要別人輸。我們只想到自己,不在乎別人怎樣。

我們大家都是可以贏的,只要我們在乎一下別人,考慮一下別人的利益,為別人出一張黑牌,我們就可以雙贏。紅黑游戲讓我學(xué)會“盡可能相信自己的朋友或者合作伙伴,不要不信任對方”,我們不敢保證自己出黑牌別人也會出黑牌,但是我們要是出黑牌在我們輸?shù)舯荣惖耐瑫r卻贏得同事之間、朋友之間的信任和支持。生活中,我們都有屬于自己的路,選擇好自己的路,投入百分之一百的意愿朝著這個的方向一直不斷的去努力,相信哪怕是輸?shù)?,但只要是自己努力過,得到的可能是更寶貴的東西。

溝通是人與人之間相互了解的橋梁,我要學(xué)會努力的和別人去溝通,在沒有參加這次培訓(xùn)時,自己想都不會去想,自己會跑到大街上找陌生人去擁抱,但是自己竟然真的去這樣做了,真正得突破了自己,以后我更應(yīng)該的朝著個方向去努力,贈人玫瑰,手留余香,生活中時常的給身邊的人一個燦爛的微笑,讓他感受你的活力、感受你的溫暖,相信快樂會圍繞在你和你周圍的人身邊。

總的來說,以上就是我通過這次培訓(xùn)所收獲的東西,雖然課程中充滿了快樂和痛苦,但是只有深深體會那種快樂的感覺和痛苦的滋味,才能真正的學(xué)習(xí)到東西,希望以后還有這種機(jī)會是自己得到提升。

普通話培訓(xùn)心得體會篇三

我是一個出生在農(nóng)村家庭的孩子,在那個村子里,擁有一批勤勞的人民。它們說著一口地地道道的方言。從小我們這些孩子也就是用方言說話。

直到我進(jìn)入高中,在我們縣城上學(xué)時,不管是老師還是同學(xué),全班人都在用普通話交流。但是下課后,業(yè)余時間還是會說一部分方言。當(dāng)時已經(jīng)意識到普通話的重要性了!

當(dāng)我徹底感覺普通話會影響一個人的社交,形象是在大學(xué)時,那時全班都是來自五湖四海,全國各地的同學(xué),大家都是用普通話交流,有些人雖說的普通話,但是還帶有很濃的方言氣息,讓人感覺很別扭。

記得,我當(dāng)時就屬于那種不太會說普通話,一說讓人感覺很別扭的人。我們班的學(xué)習(xí)委員都說我的普通話聽起來讓人很別扭。所以我就特別想說一口流利的普通話。也很羨慕那些普通話說的標(biāo)準(zhǔn)的人!

現(xiàn)在,我已經(jīng)開始用心學(xué)習(xí)說普通話,平時會自己錄音,不斷反復(fù)練習(xí),也準(zhǔn)備考試。

我覺得一口流利的普通話會有助于我的交流,有助于我的工作,也有助于我結(jié)交更多的朋友!我喜歡說普通話帶給我的優(yōu)越感!我一定會好好練習(xí),爭取說的越來越好。

對于普通話,沒有人會感到陌生,但如何才能說好普通話,卻是需要專業(yè)的學(xué)習(xí)與練習(xí)來完成的。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后,我對與學(xué)習(xí)普通話也有了一些自己的感受。練習(xí)普通話是個漫長的過程,需要一點(diǎn)一滴去提高。首先,要對普通話有一個基本的了解,普通話,它是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。它是我們?nèi)粘9ぷ鳎钪薪涣鞑豢扇鄙俚墓ぞ?。其次,?yīng)該對自己的普通話的水平有一個初步的評估,明確自己不足的地方,做有針對性的計(jì)劃與練習(xí)。在課堂中的學(xué)習(xí)只是一個引導(dǎo)性的,課后的鞏固和練習(xí)才是改正發(fā)音的一個重要環(huán)節(jié)。

常說堅(jiān)持就是勝利,學(xué)普通話也是這樣的。在南方,相對而言,普通話的說話群體處于弱勢。做為一個說吳方言的人,在平翹舌方面還是沒有那么標(biāo)準(zhǔn),說話的時候沒有北方人的那種腔調(diào)與韻味。在學(xué)習(xí)的過程中,我會聽著老師提供的錄音,邊聽邊練,及時糾正自己發(fā)音有問題的地方,反復(fù)練習(xí),然后在日常的口語交流中,注重自己發(fā)音的準(zhǔn)確性,也可以找一個講話的對象,互相糾正。

除了發(fā)音的準(zhǔn)確性,朗讀也是普通話學(xué)習(xí)中的一個重要內(nèi)容。朗讀主要講究的是它的感情以及發(fā)音的準(zhǔn)確性,既有感情又發(fā)音準(zhǔn)確的朗讀會使聽者有一種舒適的感覺,而不是磕磕絆絆或生硬的感覺。在練習(xí)朗讀的過程中,氣息是很重要的一個方面,要注重把握氣息的運(yùn)用,即不能過于急促,也不能過于冗長。當(dāng)然,情感是需要體驗(yàn)與培養(yǎng)的,需要理解,朗讀不只是技術(shù)活,更是一種美享受。朗讀是體現(xiàn)普通話魅力的一種特別的方式,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與感受的。

作為一個教師行業(yè)的人,學(xué)好普通話才能更好的與學(xué)生交流,同時也能在交流過程中主動糾正學(xué)生的發(fā)音。當(dāng)然,即使不是教師行業(yè)的人,也應(yīng)該努力的學(xué)好普通話,俗話說的好,學(xué)好普通話,方便你我他。

普通話早已是中國通用的語言了,每個人都有責(zé)任去學(xué)好普通話,不管是在工作還是學(xué)習(xí)中,只有每個人都自覺的去學(xué)習(xí)普通話,注重發(fā)音的準(zhǔn)確性,普通話才能向一個更高更好的方向發(fā)展。

普通話培訓(xùn)心得體會篇四

普通話作為中國的國家通用語言,對于我們來說具有重要的意義。因此,擔(dān)任普通話培訓(xùn)者的工作是一項(xiàng)使命至高的職責(zé)。在這個過程中,我們不僅能夠傳授正確的語音、語調(diào)和語法知識,還能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵。通過這篇文章,我想分享一下我作為一名普通話培訓(xùn)者的心得體會。

第二段:與學(xué)生溝通的重要性。

作為一名普通話培訓(xùn)者,與學(xué)生的溝通是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)生們的語音、語調(diào)和語法錯誤中,很多是由于缺乏與他人有效溝通的機(jī)會所導(dǎo)致的。因此,我花了很多時間和精力去鼓勵學(xué)生們與他人進(jìn)行交流,尤其是與母語為普通話的人。我發(fā)現(xiàn)這種交流能夠加強(qiáng)學(xué)生們的聽力和口語能力,幫助他們更好地掌握普通話。

第三段:因材施教的重要性。

在我的普通話培訓(xùn)課堂上,我始終堅(jiān)持因材施教的原則。每個學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)能力和需求,我會根據(jù)他們的具體情況制定個性化的教學(xué)計(jì)劃。一些學(xué)生可能需要更多的練習(xí)來提高語音準(zhǔn)確性,而另一些學(xué)生可能更需要加強(qiáng)詞匯和語法的學(xué)習(xí)。通過靈活的教學(xué)方法和個別輔導(dǎo),我?guī)椭鷮W(xué)生們更好地掌握普通話,并且提高他們的學(xué)習(xí)效果。

第四段:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性。

學(xué)生對于學(xué)習(xí)普通話的興趣直接影響著他們的學(xué)習(xí)效果。作為一名普通話培訓(xùn)者,我非常注重激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。我會通過引入有趣的課堂活動、視頻和音頻材料,讓學(xué)生們體驗(yàn)到普通話在日常生活中的實(shí)用性和樂趣。此外,我也會鼓勵學(xué)生們參與各種普通話演講比賽和角色扮演活動,提高他們在實(shí)踐中運(yùn)用普通話的信心和能力。

第五段:對學(xué)生成長的見證。

作為一名普通話培訓(xùn)者,最大的成就就是能夠見證學(xué)生們的成長。通過我的教學(xué)工作,我看到了許多學(xué)生在普通話方面的進(jìn)步。他們的發(fā)音更加準(zhǔn)確、語調(diào)更加自然,詞匯和語法的運(yùn)用也更加熟練。這些成就不僅僅是學(xué)生們的努力,也包括了我的耐心指導(dǎo)和輔導(dǎo)。能夠?qū)W(xué)生們有所幫助并見證他們的成長,這是我作為一名普通話培訓(xùn)者最大的滿足。

總結(jié):

作為一名普通話培訓(xùn)者,我的心得體會十分豐富。通過與學(xué)生的溝通、因材施教、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和見證學(xué)生成長,我深刻理解到了普通話培訓(xùn)的重要性和意義。我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)能力,為更多學(xué)生提供高質(zhì)量的普通話培訓(xùn),以推動普通話在中國的普及和發(fā)展。

普通話培訓(xùn)心得體會篇五

普通話不僅是漢民族用來交往的共同語,也是漢族和兄弟名族之間用來交際的語言。特別是在我們這個人口眾多,方言眾多,且有很大差異的國家,隨著經(jīng)濟(jì)和信息高速發(fā)展,普通話能力已經(jīng)對于現(xiàn)代中國人來說已經(jīng)逐漸成為一項(xiàng)基本的語言素養(yǎng)。

作為一個潮汕人,雖然從小學(xué)開始在學(xué)校就講普通話,但是,由于口音與方言的影響,自己的普通話還是不太標(biāo)準(zhǔn),特別是前鼻音和后鼻音的區(qū)分,自己可能沒怎么注意,但是其他地方的人一聽就知道我讀錯了。所以,在大二可以接觸到這樣一門課程,糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,我覺得還是挺開心的。

所以,每次上普通話課程我都爭取跟著老師一起讀字詞的音,調(diào),雖然這種感覺像是在上小學(xué)的拼音,但是,整個過程相對于枯燥的專業(yè)課,我覺得還是很有興趣的。雖然只有短短的八周時間,但我在這段時間盡量鍛煉好自己普通話的發(fā)音,這個關(guān)于語言的鍛煉有利于我到時走出學(xué)校去面試可以給面試官一個好的印象。

以前,總覺得普通話就那么回事,上了這幾節(jié)課后,發(fā)現(xiàn)原來里邊有大大的學(xué)問,標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音,能夠讓大家聽著舒服,聽著清楚。學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):第一,學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位。第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉說普通話的感覺。第三,不懂就查。我們宿舍雖然有說潮汕話的,客家話的,白話的,在大家在一起的時候都說普通話,在這樣一個環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說好,使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。

在本學(xué)期開展普通話課程的同時,我還報(bào)了普通話等級考試,雖然不是為了考取教師資格證,但是在當(dāng)今這個社會,多一項(xiàng)本領(lǐng),多一個證件還是必須的,這也是現(xiàn)實(shí)的。另外,普通話的訓(xùn)練也是我的興趣之一,所以,我會為了我的這個興趣,堅(jiān)持下去!好好練習(xí)普通話。

總而言之,普通話是中國的主要語言。我們要將它發(fā)揚(yáng)光大,同時,我們也要不排斥其他方言,這樣才能是中國百花齊放,百家爭鳴。希望大家都練習(xí)好普通話,真正會說話,說清晰的話,這樣的社會才是美好的社會,中國需要這樣的一個語言環(huán)境來創(chuàng)造更多的驚喜與未來!

普通話培訓(xùn)心得體會篇六

作為當(dāng)今世界上最為普及的語言之一,普通話的重要性不言而喻。尤其是在現(xiàn)代社會,掌握一口流利的普通話已經(jīng)成為了各行各業(yè)的必要技能之一。而在這個過程中,進(jìn)行三甲普通話培訓(xùn)無疑是最為有效的途徑之一。在本文中,筆者將會分享一下自己的三甲普通話培訓(xùn)心得與體會。

在進(jìn)行了一段時間的三甲普通話培訓(xùn)之后,我深刻地感受到了其中帶來的收獲。首先,我對于普通話的發(fā)音有了更加詳細(xì)的認(rèn)識。在以往的學(xué)習(xí)過程中,我們往往停留在“這個音應(yīng)該怎么讀”的層面上,而三甲普通話培訓(xùn)則進(jìn)一步深入到了“這個音為什么要這樣讀”的層面上,讓我對于普通話的發(fā)音原理與規(guī)律有了更加深入的了解。此外,三甲普通話培訓(xùn)也讓我對于普通話的文化內(nèi)涵有了更加詳細(xì)的認(rèn)識與了解。通過學(xué)習(xí)普通話中的典故、文化背景等,我不僅能夠更好地理解普通話中的表意,也能夠更加全面地了解中國文化的博大精深。

在學(xué)習(xí)任何一門語言時,都會遇到不少挑戰(zhàn)。在三甲普通話培訓(xùn)中,這些挑戰(zhàn)也不可避免。首先,普通話的發(fā)音難度相對而言較大。有些音頻需要使用喉結(jié)發(fā)音、舌根發(fā)音等,不僅需要技巧,而且需要不斷練習(xí)才能掌握。其次,普通話的語調(diào)也是一個難點(diǎn)。普通話的語調(diào)規(guī)律相對較強(qiáng),因此在學(xué)習(xí)普通話的時候,需要不斷地熟悉這些規(guī)律,并且練習(xí)模仿。此外,三甲普通話培訓(xùn)還需要大量的時間和精力的投入,需要我們保持耐心和恒心,不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)。

雖然學(xué)習(xí)三甲普通話需要在這個過程中面臨各種挑戰(zhàn),但是它所帶來的積極作用也是不可忽視的。首先,三甲普通話培訓(xùn)可以讓我們更好地融入現(xiàn)代社會。在一個全球化的世界里,普通話已經(jīng)成為世界上最重要的語言之一。掌握一口流利的普通話不僅可以讓我們更加輕松地與國內(nèi)外的人進(jìn)行交流,而且還可以讓我們更加輕松地融入各種國際化的工作環(huán)境。其次,三甲普通話培訓(xùn)還可以提升我們的職業(yè)競爭力。無論是在招聘、面試還是在工作中,掌握一口流利的普通話往往能夠讓我們更加受到重視與關(guān)注。

第五段:總結(jié)。

在三甲普通話培訓(xùn)的過程中,我深刻地感受到了它所帶來的收獲、挑戰(zhàn)和積極作用。在掌握普通話的過程中,需要我們保持耐心和恒心,不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)。希望通過我的分享,能夠讓更多的人了解到三甲普通話培訓(xùn)所帶來的積極作用,以此鼓勵更多人踏上普通話學(xué)習(xí)之旅。

普通話培訓(xùn)心得體會篇七

本次培訓(xùn)為期四天,在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦,主要是針對語文和英語老師的進(jìn)行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動,包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加,其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿,內(nèi)容可謂是豐富多彩,各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們分享,深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識。

8月2日上午,我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測試》,重新學(xué)習(xí)了什么是普通話,普通話與方言的關(guān)系,以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到,每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周,自1998年第一屆推普周開始,至今20xx年為第12屆推普周。下午,聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》,從她的講座中,我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時發(fā)音器官的控制要領(lǐng),而且認(rèn)識到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天,圍繞普通話測試,鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《普通話水平測試應(yīng)試指導(dǎo)》。

她們的講座,基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型,知識容量很大,一節(jié)課一個半小時,雖然說聽得很認(rèn)真地聽講、記筆記,跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí),但是還是覺得很吃力,有些專業(yè)知識很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是,李艷敏老師在講“啊”的變音的時候,一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音,這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題,當(dāng)她在講解這一塊知識的時候,著實(shí)讓我們在座的每一位老師感覺到有點(diǎn)困難,同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時我就想,要想學(xué)好普通話,還真不是一蹴而就的,確實(shí)要下一番苦功夫。

咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地,大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒,而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質(zhì),我在這里談普通話這個話題,總覺得有點(diǎn)班門弄斧之嫌。所以,我的這次匯報(bào)中,我的側(cè)重點(diǎn)是說說經(jīng)過這次培訓(xùn)后,我的一點(diǎn)收獲和心得體會。

因?yàn)閯倓偨掏暌荒昙?,所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時候,我聽得特別認(rèn)真。也就是在這堂課上,我深受打擊,同時倍感慶幸。之所以深受打擊,是因?yàn)樗倪@堂課讓我意識到,自己說了這么多年的普通話,還覺得還可以,不至于到那種,我一說普通話,大家就覺得很皺眉頭的地步,但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后,我發(fā)覺,其實(shí)我說的就是地地道道的聊普,刺刺拉拉的特別難聽。

讓我感到慶幸的是,張鳳軍老師的這堂課,終于解開了我多年的一個疑惑,那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈,聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是原因之一,最重要的是因?yàn)?,我在發(fā)音時,發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處,比如說,舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等,而她的這節(jié)課,對我剛踏上崗位的新教師而言,就像是一場及時雨,讓我對普通話有了更深刻的認(rèn)識,它讓我樹立了普通話的信心,同時也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。

接下來,我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解,與大家共勉。

普通話培訓(xùn)心得體會篇八

一直以來,普通話都是我們中國人的共同語言,尤其在商務(wù)交流、演講講解等場合更是必不可少。然而,由于各地方言和口音的存在,普通話的說法也存在差異,而且有些人為了加強(qiáng)自己的表現(xiàn)力,還往往夾雜了一些方言成分,造成聽者難以理解。所以,學(xué)好規(guī)范的普通話顯得格外重要,這也是我參加“How-toTalktoAnyone”三甲普通話培訓(xùn)的初衷所在。

二、感受。

這個培訓(xùn)是一個為期兩個月的課程,每周三天的課時。老師講解普通話的基本語音規(guī)則和口語表達(dá)技巧,還引入各種實(shí)用的口語練習(xí),如模擬商務(wù)電話、面試、會議等情形。在課堂上,老師會隨時糾正我的語音錯誤和不規(guī)范的表達(dá)方式,還會進(jìn)行實(shí)際場景的模擬訓(xùn)練??偟膩碚f,在這個課程里,我感受到了很強(qiáng)的規(guī)范意識和語言塑造壓力,同時也因此更加重視了練習(xí)和口語表達(dá)能力的重要性。

三、優(yōu)點(diǎn)。

通過這個培訓(xùn),我收獲了很多實(shí)際應(yīng)用的技能,其中最重要的就是口語訓(xùn)練技巧。老師會讓我們?nèi)ビ^察普通話中的基本語音規(guī)則和發(fā)音特點(diǎn),然后進(jìn)行漸進(jìn)式的訓(xùn)練,需要大量的課后練習(xí)和反復(fù)印證。另外,課堂上也針對不同情景進(jìn)行了訓(xùn)練,如面試、商務(wù)談判等,讓我們對于形式的要求和表達(dá)要領(lǐng)有了更深入的了解,從而更好的適應(yīng)不同情境的使用。

四、收獲。

在學(xué)習(xí)普通話的過程中,我也明確了自己的語音和表達(dá)方面存在的問題。以前自己的發(fā)音常常夾雜著各種方言,但通過老師的指導(dǎo)和反復(fù)練習(xí),我逐漸調(diào)整了語音,讓它更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。在口語表達(dá)上,我也發(fā)現(xiàn)了自己的表達(dá)能力不足,需要通過大量的練習(xí)和反思來彌補(bǔ)這個問題。此外,我還學(xué)到了如何制造聽眾的興趣、如何對話語進(jìn)行情緒化的處理、如何讓交流更加順暢、流暢等等??偟膩碚f,我收獲了很多實(shí)踐操作的技能,且這些技能在未來的日子里必將派上用場。

五、結(jié)論。

學(xué)好普通話,不僅僅是為了通過語音考試或者滿足一些應(yīng)試需要,更是因?yàn)樗侵袊说恼Z言,它代表著我們的文化和傳統(tǒng)。同時,一個標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化的普通話也能讓我們的交流更加準(zhǔn)確、連貫,這對于各種日常和商務(wù)活動都是相當(dāng)重要的。在學(xué)習(xí)普通話的過程中,我們需要不斷的反思和自我調(diào)整,同時也要加強(qiáng)練習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己的口語表達(dá)能力。最后,請讓我們一起努力,用標(biāo)準(zhǔn)化的普通話來展示我們的風(fēng)采和功夫!

普通話培訓(xùn)心得體會篇九

說文明話,做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言,為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平,順利通過省語言文字的驗(yàn)收工作,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,3月14--15日有幸參加了縣教育局在一小舉辦的為期兩天的普通話提高培訓(xùn)班,感覺受益匪淺。

第一、培訓(xùn)班上市語言文字辦公室張主任為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識,她的課親切自然、耐人尋味,她的學(xué)識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服,所以在學(xué)習(xí)時我學(xué)的非常專心,通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識,找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識,從而也提高了自己說好普通話的信心。

第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度,通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。

第三、要想說好普通話,還必須從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、??偨Y(jié)、多練習(xí)。

多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,掌握發(fā)音部位。

多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。

多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;??偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來,以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。

多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話交流,爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。

總之,這次活動的舉辦開闊了視野,對我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長的良好機(jī)會。

我將以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)對語言文字的學(xué)習(xí),為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同時也希望大家一齊

普通話是我國的國家通用語言,是規(guī)范化的`現(xiàn)代漢語。

掌握和使用一定水平的普通話,是教師必備的普通話是教師的職業(yè)素質(zhì)。

為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平,讓每位教師順利通過普通話測試工作,我有幸參加了20xx年8月的“國培計(jì)劃(20xx)”貴州省少數(shù)民族雙語教師普通話教師培訓(xùn)班,為期7天的普通話提高培訓(xùn)班,讓我受益匪淺。

第一、培訓(xùn)教師韋萍為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識,她的課親切自然、耐人尋味,她的學(xué)識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服,所以在學(xué)習(xí)時我學(xué)的非常專心,通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識,找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識,從而也提高了自己說好普通話的信心。

第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度,通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。

比如平時在學(xué)校里上課或聊天都用普通話,也可以跟著電視劇里的人物說話練習(xí)普通話,還可以在走路過程中看到的每一處標(biāo)語及商店名都把它作為普通話練習(xí)的內(nèi)容等等培訓(xùn)普通話的心得體會培訓(xùn)普通話的心得體會。

第三、總結(jié)了一下要想說好普通話,還必須從這幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、??偨Y(jié)、多練習(xí)。

多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,掌握發(fā)音部位。

多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。

多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;??偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來,以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。

多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話交流,爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。

總之,這次活動的舉辦開闊了視野,對我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長的良好機(jī)會。

同時也希望全體教師一齊努力,同心攜手,真正把普通話說好、推廣好,讓普通話在我們的校園里扎根!

普通話培訓(xùn)心得體會篇十

為期三天的某某縣普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了,這是某某縣第四期普通話培訓(xùn)活動,我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天,但我卻覺得受益匪淺。

這次培訓(xùn)會,整個組織管理自始至終有條有理,既嚴(yán)格又民主,不論從上課和活動形式上看,還是從考勤上看,都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動。培訓(xùn)會上老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的.概念及其有關(guān)的理論知識,她的課親切自然、耐人尋味,在培訓(xùn)過程中常常與學(xué)員互動,讓大家更好的融入這次學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師還教導(dǎo)我們,想要說好普通話首先要端正自己的態(tài)度,在平時的學(xué)習(xí)生活中我們可以通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。除了養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣,我們還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽、多總結(jié)、多練習(xí)。學(xué)好普通話,絕非一朝一夕就能學(xué)好,語言習(xí)慣的改變是件不容易的事,從習(xí)慣使用方言過度到能熟練自如的使用普通話,需要我們下一番苦工。

通過這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識,找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識,從而也提高了自己說好普通話的信心。

普通話培訓(xùn)心得體會篇十一

作為云南本地居民,我一直對自己在普通話上的表達(dá)能力感到不滿意。因此,當(dāng)?shù)弥幸淮卧颇掀胀ㄔ捙嘤?xùn)的機(jī)會時,毫不猶豫地報(bào)了名。培訓(xùn)開始之前,我充滿期待地想象著自己能夠在發(fā)音、語法等方面有所提升。

在一周的培訓(xùn)中,教師們用生動的教材、有趣的教學(xué)方式和豐富的習(xí)題鞏固了我們的普通話基礎(chǔ)。尤其令我受益匪淺的是教師們對于發(fā)音的耐心指導(dǎo)。他們一遍遍地與我們一起模仿、糾正,直到我們能夠準(zhǔn)確地發(fā)出普通話的音節(jié)。此外,培訓(xùn)還涵蓋了其他方面,如語法、詞匯和口語表達(dá)等。通過大量的練習(xí)和互動,我逐漸感受到自己語言能力的提高。

第三段:對培訓(xùn)組織的贊賞。

除了內(nèi)容的豐富與實(shí)用,培訓(xùn)組織方面也值得肯定。整個培訓(xùn)過程中,教師們注重與學(xué)員的互動,鼓勵大家積極參與討論和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。與此同時,他們也提供了多種多樣的練習(xí)與活動,幫助我們鞏固所學(xué)的知識。此外,培訓(xùn)組織還為我們安排了實(shí)地考察、模擬演講等活動,使我們能夠在真實(shí)場景中運(yùn)用所學(xué)的普通話。

第四段:內(nèi)心的變化與成長。

通過這次云南普通話培訓(xùn),我不僅在語言上有所提升,更重要的是,我對普通話這門與全國人民交流的重要工具有了更深的理解。在培訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)普通話不僅是一種語言技能,更是一種文化傳承的紐帶。通過與來自不同地區(qū)的同學(xué)們的互動,我了解到普通話作為我們的共同語言,能夠凝聚人們的心靈,并促進(jìn)各地區(qū)之間的交流與合作。

第五段:對未來的展望與總結(jié)。

在未來的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和使用普通話。我希望能夠把所學(xué)到的普通話應(yīng)用到實(shí)際生活中,提高自己的社交能力。同時,我也希望能夠在自己的朋友圈里推廣普通話的使用,讓更多的人受益于它。總的來說,這次云南普通話培訓(xùn)不僅讓我感受到了進(jìn)步與成長,也讓我更加熱愛和珍惜自己的母語。

(注:以上是一篇參考范文,準(zhǔn)確的字?jǐn)?shù)依賴于具體的寫作方式和習(xí)慣。)。

普通話培訓(xùn)心得體會篇十二

作為一個普通話水平較差的人,我一直渴望能夠提高自己的口語表達(dá)能力。最近,我有幸參加了一次三甲普通話培訓(xùn)班,讓我重新認(rèn)識了普通話的重要性,也讓我受益匪淺。

第二段:感受。

第一次走進(jìn)培訓(xùn)班,便感到了緊張和興奮。在老師的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)行了發(fā)音練習(xí)、聲調(diào)練習(xí)、語音練習(xí)等等。我一直以為自己的發(fā)音還不錯,但當(dāng)聽到老師的純正普通話時,我才發(fā)現(xiàn)自己離標(biāo)準(zhǔn)的普通話口音還有很大的距離。但是,老師非常耐心地指導(dǎo)我們,讓我慢慢找到了正確的發(fā)音和口音。

第三段:收獲。

在培訓(xùn)過程中,我不僅學(xué)到了正確的發(fā)音和口音,更在交流中得到了提高。在和老師以及同學(xué)的互動中,我不再害怕使用普通話,而且也更加有自信。我在實(shí)踐中學(xué)習(xí),克服了自己的恐懼和羞澀。在實(shí)際應(yīng)用中,我也發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力得到了極大的提升,不再出現(xiàn)口吃等尷尬的情況。

第四段:啟示。

通過這次培訓(xùn),我深深地認(rèn)識到了普通話的重要性。普通話不僅僅是一種語言,更是我們在生活中進(jìn)行交流時必備的技能。掌握好普通話,有助于加強(qiáng)和他人的溝通,擴(kuò)大交際面,提高個人的社交能力。我也明白了只有不斷學(xué)習(xí)、不斷練習(xí),才能到達(dá)純熟的水平。

第五段:結(jié)束。

通過這次三甲普通話培訓(xùn),我深刻體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)普通話的必要性和重要性,也讓我擁有了更高的自信。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提高自己的普通話水平,為自己的未來增添更多的光彩。

普通話培訓(xùn)心得體會篇十三

在學(xué)習(xí)中,讓我感觸最深的是學(xué)好普通話并不是一件容易的事。大家經(jīng)常為練習(xí)一個發(fā)音卻怎么也發(fā)不準(zhǔn)而苦惱,但最終在程老師的悉心指導(dǎo)下,收獲了成功后的喜悅!在整個教學(xué)過程中,程老師通過現(xiàn)身說法,讓我明白了要想學(xué)好普通話,首先必須樹立起自信心,然后勤學(xué)苦練,持之以恒。在平時學(xué)習(xí)的過程中,我們一定要做到“四多”:

學(xué)習(xí)普通話,首先要懂得聽,多聽廣播、電視播音員、主持人的節(jié)目,因?yàn)樗麄兊恼Z音相對來講是比較準(zhǔn)確的。多聽身邊普通話說得好的人的語音,有意與他們多交流。在聽的過程中,不要閉眼睛,一定也要觀察講話者的嘴唇或者是口腔的變化,注意他們的發(fā)音方法、語言速度、聲調(diào)處理,同時還要注意那些自己經(jīng)常搞混的音,例如:un、ui、ei、en、in、gin,等。尤其是前后之音的區(qū)分,要聽仔細(xì),聽出它們的細(xì)微變化。

誠如程老師所說,有時候說著說著,讀著讀著就會迷惑,產(chǎn)生疑問。這個時候,我們就要去查詢。查詢的方式有很多種:

第一種是向有經(jīng)驗(yàn)的教師或者普通話講的好的同學(xué)請教,了解正確發(fā)音的關(guān)鍵在哪里,及時解決說普通話過程中遇到的難點(diǎn)。

第二種是借助網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)上有專門的糾正發(fā)音的軟件,查找之后,點(diǎn)一下發(fā)音,電腦會發(fā)出正確的音,我們跟著讀就可以了。

第三種就是查字典。字典是我們最好的老師,讀書看報(bào)時,我們要將字典放在手邊。遇到不認(rèn)識或?qū)ψx音沒把握的的字就要趕快查字典,切忌不懂裝懂,再出現(xiàn)“秀才讀字讀半邊”的尷尬場面。這樣日積月累,自然而然就不會念錯了。

學(xué)習(xí)普通話,沒有什么捷徑可走,一定要多加練習(xí)。

1、跟著讀。聽了別人的普通話后,尤其是電視或者是廣播后,一定要記得跟讀,這是練習(xí)講普通話的一種感覺。聽到對方的話一句,就跟讀一句。聽的時候,尤其注意,語調(diào),前后音,鼻音等,把那些易讀錯的字和音,特別關(guān)注。下次遇到的時候,就會刻意去留意,避免錯誤。

2、大聲念。念是培養(yǎng)普通話語感以及及時糾正發(fā)音的最快捷方式。平時沒有人的時候,可以找一些材料,大聲念。在大聲念的'時候,你會與印象中的廣播中的發(fā)音有所對比,用心找出自己的語音和模仿對象的差距,自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些一如既往的堅(jiān)持下去。

我對普通話起初不太重視,用普通話說話是在大學(xué)里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說方言已成為了習(xí)慣,就是上高中,也是一口流利的地區(qū)方言和老師同學(xué)交談。除非在上課的時候,老師問問題時,被要求用普通話回答。因此,這一切的語言環(huán)境,給學(xué)習(xí)普通話帶來了很大的干擾。

我的鄉(xiāng)音很濃很重,普通話摸底測試成績不佳,在第一回的普通話測試中我沒有報(bào)名。不是我沒自信,而是我需要留更多的時間來為自己緩沖練習(xí)。

為了提高普通話,我在基于事實(shí)的清楚認(rèn)識后,下定了決心要學(xué)好它。我早早購買了普通話的練習(xí)書,下了音頻文件有事沒事進(jìn)行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽邊練習(xí),每回睡覺前,就會靜下心來,仔細(xì)地用心傾聽別人富于感情的閱讀,我把它形成一種習(xí)慣,聽別人朗讀就是一種欣賞。

這學(xué)期要考普通話了,我就開始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自己,每天無論多忙多累都要抽時間去練習(xí)。每天中午,吃完中餐,只要不下雨我都會拿著一本書,到樹底下到草坪上進(jìn)行邊看邊聽邊讀練習(xí),給自己糾音。在糾音的過程中,我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時說話的過程中,我會刻意地對那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改進(jìn)。在口語聯(lián)系過程中,偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來,這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。

生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣,學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過程及本身的提高,更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話,學(xué)到的就是這點(diǎn)精神,用許三多的話說,就是一種“不拋棄,不放棄”的精神。

普通話培訓(xùn)心得體會篇十四

普通話是教師的職業(yè)語言。這學(xué)期,我有幸參加了教研室組織的普通話培訓(xùn)活動,感覺受益匪淺。

第一、培訓(xùn)教師張老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識,她的課親切自然、耐人尋味,她的學(xué)識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服,所以在學(xué)習(xí)時我學(xué)的非常專心,通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識,找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識,從而也提高了自己說好普通話的信心。

第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度,通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。

第三、要想說好普通話,還必須從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、??偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;??偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來,以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話交流,爭取發(fā)好難發(fā)音的'字、詞、句。

總之,這次活動的舉辦開闊了視野,對我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長的良好機(jī)會。我將以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)對語言文字的學(xué)習(xí),為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時也希望全體教師一齊努力,同心攜手,真正把普通話說好、推廣好,讓普通話在我們的校園里扎根!

普通話培訓(xùn)心得體會篇十五

為期三天的濰坊市普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了,這是濰坊市第一期普通話骨干教師培訓(xùn)活動,我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天,但我卻覺得受益匪淺。作為一名學(xué)員,我最深的感受是既辛苦又快樂,同時還被深深地感動著。辛苦在時間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重;快樂在結(jié)識了朋友,能和朋友互相交流學(xué)習(xí);感動在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。

普通話是教師的職業(yè)語言,學(xué)好和用好普通話至關(guān)重要。而就目前教師普通話水平情況看,不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象還很嚴(yán)重,特別是語文教師普通話達(dá)標(biāo)率太低。因此,舉辦這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必要,不論在知識學(xué)習(xí)上,還是在宣傳氛圍上,就像一場及時雨,對提高我們教師的普通話水平起到了非常重要的指導(dǎo)作用。

這次培訓(xùn)活動,整個組織管理自始至終有條有理,既嚴(yán)格又民主,不論從上課和活動形式上看,還是從考勤和生活管理上看,都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動。

從培訓(xùn)教材上看,培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用,密切結(jié)合普通話測試,同時它還立足山東方言,突出濰坊方言的對應(yīng)性,有很強(qiáng)的針對性,理論精簡,方法突出,非常適合我們?yōu)H坊市的教師使用。

最讓我感動的'是,上課的專家教授們無私奉獻(xiàn),不怕辛苦,對我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯誤能夠進(jìn)行認(rèn)真耐心地指導(dǎo)。他們的講解詳略得當(dāng),一絲不茍,一講就一兩個小時,但沒有一位老師敷衍了事。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象,同時感動著我們每一位學(xué)員,提高了大家的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果。

通過這次學(xué)習(xí),我對自己的普通話水平有了一個全面客觀的認(rèn)識。比如在生活中不能堅(jiān)持大膽地說普通話,認(rèn)為單單在課堂上和學(xué)生用普通話講話就可以了,其實(shí)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這也是導(dǎo)致自己普通話水平下降的原因吧。另外在發(fā)音上自己存在著許多缺陷,象z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很準(zhǔn)確。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我經(jīng)過老師的指導(dǎo),認(rèn)真進(jìn)行了糾正。另外,在學(xué)習(xí)中,我還知道了練習(xí)和提高普通話水平的方法和途徑,懂得怎樣進(jìn)行普通話水平測試,結(jié)識了很多朋友,從他們身上學(xué)到了不少知識。從現(xiàn)在起,我要堅(jiān)持大膽地說普通話,隨時隨地抓住一切機(jī)會進(jìn)行訓(xùn)練,提高普通話水平,不論在社會上,還是在學(xué)校里;不論在課上,還是在課下,都應(yīng)積極推廣和宣傳普通話知識,為提高全民的普通話水平進(jìn)上我的微薄之力。

總之,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感到受益頗多。真的很希望多搞一些這樣的培訓(xùn),大面積提高我們教師的普通話水平。

語言文字規(guī)范化工作任重而道遠(yuǎn),提高教師的普通話水平是語言文字規(guī)范化工作的重要方面。我堅(jiān)信,有了我們?nèi)w教育工作者的共同努力,我們的普通話水平一定會再上一個新臺階,普通話事業(yè)將會與時俱進(jìn),開花結(jié)果。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服