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普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
普通話的重要性在現(xiàn)代社會(huì)日益凸顯,越來越多的人意識到學(xué)好普通話對于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)提升的重要性。因此,普通話培訓(xùn)行業(yè)迅速崛起,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)人普通話培訓(xùn)者也越來越受歡迎。作為一名普通話培訓(xùn)者,我有幸與各種各樣的學(xué)員接觸,通過他們的成長和進(jìn)步,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先,我了解到學(xué)員的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)方式對于教學(xué)的重要性。每個(gè)學(xué)員都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣愛好,因此,我要了解每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行教學(xué)。例如,有的學(xué)員喜歡聽音頻,那我就會(huì)為他們準(zhǔn)備一些普通話音頻,并根據(jù)他們的程度選擇合適的材料;有的學(xué)員喜歡通過互動(dòng)和實(shí)踐來學(xué)習(xí),那我就會(huì)安排一些小組活動(dòng)或者角色扮演課程。通過了解學(xué)員的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)方式,我能夠更好地滿足他們的需求,提高教學(xué)效果。
其次,我發(fā)現(xiàn)積極互動(dòng)和鼓勵(lì)對于學(xué)員的動(dòng)力和學(xué)習(xí)積極性至關(guān)重要。當(dāng)學(xué)員在學(xué)習(xí)普通話時(shí)遇到難題或者出現(xiàn)挫折感時(shí),我會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。我會(huì)告訴他們,學(xué)習(xí)普通話是一個(gè)逐步積累的過程,需要耐心和堅(jiān)持,只要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信自己一定可以取得進(jìn)步。同時(shí),我還鼓勵(lì)學(xué)員多加參與課堂互動(dòng),積極提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn),這樣不僅能夠幫助他們鞏固所學(xué)知識,還能夠培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力和自信心。
第三,我深刻體會(huì)到教學(xué)的方法和教材的選擇對于提高學(xué)員學(xué)習(xí)效果的重要性。在教學(xué)過程中,我會(huì)根據(jù)學(xué)員的程度和需求選擇合適的教學(xué)方法和教材。有的學(xué)員對于聽力理解較弱,那我就會(huì)采用聽力訓(xùn)練的方法,做一些聽力練習(xí),并逐步提高他們的聽力水平;有的學(xué)員對于口語表達(dá)有困難,那我會(huì)使用角色扮演、對話練習(xí)等方法,幫助他們提高口語表達(dá)能力。同時(shí),我也會(huì)根據(jù)學(xué)員的興趣愛好選擇教材,比如,他們對音樂感興趣,我就會(huì)為他們準(zhǔn)備一些和普通話相關(guān)的音樂視頻或者歌曲,以增加學(xué)習(xí)的趣味性。
第四,我發(fā)現(xiàn)學(xué)員之間的互相學(xué)習(xí)和交流也是很重要的。在我的課堂上,我鼓勵(lì)學(xué)員之間互相合作,共同解決問題,互相交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得。我會(huì)通過小組活動(dòng)、討論和辯論等方式,讓學(xué)員們積極參與并分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì),這不僅能夠加深他們對所學(xué)知識的理解,還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力。通過學(xué)員之間的交流和互相學(xué)習(xí),我的課堂變得更加豐富和有趣,學(xué)員們也能夠更好地理解和掌握普通話。
最后,我通過普通話培訓(xùn)工作深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)普通話不僅僅是為了提高口語表達(dá)能力,更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)普通話,學(xué)員們能夠提高語言思維能力、擴(kuò)大知識面、提高溝通能力和自信心。因此,作為一名普通話培訓(xùn)者,我也要注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì),引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)普通話的過程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,提高自己的學(xué)習(xí)能力和知識水平。
總之,作為一名普通話培訓(xùn)者,通過與學(xué)員們的互動(dòng)和交流,我深刻認(rèn)識到學(xué)員的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)方式對于教學(xué)的重要性,積極互動(dòng)和鼓勵(lì)對于學(xué)員的動(dòng)力和學(xué)習(xí)積極性至關(guān)重要。同時(shí),教學(xué)的方法和教材的選擇、學(xué)員之間的互相學(xué)習(xí)和交流,以及培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)也是非常重要的。通過我的努力和實(shí)踐,希望能夠幫助更多的學(xué)員學(xué)好普通話,提高自己的綜合素質(zhì),為個(gè)人發(fā)展和職業(yè)提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
首先真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機(jī)會(huì),其次,真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認(rèn)真聽我一個(gè)剛剛踏入我們聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué)不足一年的小輩的匯報(bào)。
我們大家都知道,全世界約有2790多種語言,其中超過5000萬人口以上的語言有13種,而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言,我個(gè)人認(rèn)為也是世界上最美的語言,對于我們教師來說,也是我們的職業(yè)語言,而說一口流利的普通話,對我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日,我有幸參加了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng)。雖然大學(xué)期間也系統(tǒng)地學(xué)過現(xiàn)代漢語,但是像這種專門進(jìn)行普通話培訓(xùn)的活動(dòng)還是第一次接觸。此次活動(dòng),對于我來說,這讓我對普通話有了更深層次的認(rèn)識,可以用四個(gè)字來描述,那就是,受益匪淺。
本次培訓(xùn)為期四天,在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦,主要是針對語文和英語老師的進(jìn)行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動(dòng),包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加,其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿,內(nèi)容可謂是豐富多彩,各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們分享,深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識。
8月2日上午,我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測試》,重新學(xué)習(xí)了什么是普通話,普通話與方言的關(guān)系,以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到,每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周,自1998年第一屆推普周開始,至今20xx年為第12屆推普周。下午,聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》,從她的講座中,我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時(shí)發(fā)音器官的控制要領(lǐng),而且認(rèn)識到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天,圍繞普通話測試,鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《普通話水平測試應(yīng)試指導(dǎo)》。
她們的講座,基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型,知識容量很大,一節(jié)課一個(gè)半小時(shí),雖然說聽得很認(rèn)真地聽講、記筆記,跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí),但是還是覺得很吃力,有些專業(yè)知識很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是,李艷敏老師在講“啊”的變音的時(shí)候,一個(gè)“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音,這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題,當(dāng)她在講解這一塊知識的時(shí)候,著實(shí)讓我們在座的每一位老師感覺到有點(diǎn)困難,同時(shí)也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時(shí)我就想,要想學(xué)好普通話,還真不是一蹴而就的,確實(shí)要下一番苦功夫。
咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地,大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒,而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質(zhì),我在這里談普通話這個(gè)話題,總覺得有點(diǎn)班門弄斧之嫌。所以,我的這次匯報(bào)中,我的側(cè)重點(diǎn)是說說經(jīng)過這次培訓(xùn)后,我的一點(diǎn)收獲和心得體會(huì)。
因?yàn)閯倓偨掏暌荒昙墸择雎爮堷P軍老師講授聲母和韻母的的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時(shí)候,我聽得特別認(rèn)真。也就是在這堂課上,我深受打擊,同時(shí)倍感慶幸。之所以深受打擊,是因?yàn)樗倪@堂課讓我意識到,自己說了這么多年的普通話,還覺得還可以,不至于到那種,我一說普通話,大家就覺得很皺眉頭的地步,但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后,我發(fā)覺,其實(shí)我說的就是地地道道的聊普,刺刺拉拉的特別難聽。
讓我感到慶幸的是,張鳳軍老師的這堂課,終于解開了我多年的一個(gè)疑惑,那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈,聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是原因之一,最重要的是因?yàn)?,我在發(fā)音時(shí),發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處,比如說,舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等,而她的這節(jié)課,對我剛踏上崗位的新教師而言,就像是一場及時(shí)雨,讓我對普通話有了更深刻的認(rèn)識,它讓我樹立了普通話的信心,同時(shí)也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。
接下來,我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解,與大家共勉。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
普通話作為中國的國家通用語言,對于我們來說具有重要的意義。因此,擔(dān)任普通話培訓(xùn)者的工作是一項(xiàng)使命至高的職責(zé)。在這個(gè)過程中,我們不僅能夠傳授正確的語音、語調(diào)和語法知識,還能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過這篇文章,我想分享一下我作為一名普通話培訓(xùn)者的心得體會(huì)。
第二段:與學(xué)生溝通的重要性
作為一名普通話培訓(xùn)者,與學(xué)生的溝通是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)生們的語音、語調(diào)和語法錯(cuò)誤中,很多是由于缺乏與他人有效溝通的機(jī)會(huì)所導(dǎo)致的。因此,我花了很多時(shí)間和精力去鼓勵(lì)學(xué)生們與他人進(jìn)行交流,尤其是與母語為普通話的人。我發(fā)現(xiàn)這種交流能夠加強(qiáng)學(xué)生們的聽力和口語能力,幫助他們更好地掌握普通話。
第三段:因材施教的重要性
在我的普通話培訓(xùn)課堂上,我始終堅(jiān)持因材施教的原則。每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)能力和需求,我會(huì)根據(jù)他們的具體情況制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。一些學(xué)生可能需要更多的練習(xí)來提高語音準(zhǔn)確性,而另一些學(xué)生可能更需要加強(qiáng)詞匯和語法的學(xué)習(xí)。通過靈活的教學(xué)方法和個(gè)別輔導(dǎo),我?guī)椭鷮W(xué)生們更好地掌握普通話,并且提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第四段:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性
學(xué)生對于學(xué)習(xí)普通話的興趣直接影響著他們的學(xué)習(xí)效果。作為一名普通話培訓(xùn)者,我非常注重激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)通過引入有趣的課堂活動(dòng)、視頻和音頻材料,讓學(xué)生們體驗(yàn)到普通話在日常生活中的實(shí)用性和樂趣。此外,我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們參與各種普通話演講比賽和角色扮演活動(dòng),提高他們在實(shí)踐中運(yùn)用普通話的信心和能力。
第五段:對學(xué)生成長的見證
作為一名普通話培訓(xùn)者,最大的成就就是能夠見證學(xué)生們的成長。通過我的教學(xué)工作,我看到了許多學(xué)生在普通話方面的進(jìn)步。他們的發(fā)音更加準(zhǔn)確、語調(diào)更加自然,詞匯和語法的運(yùn)用也更加熟練。這些成就不僅僅是學(xué)生們的努力,也包括了我的耐心指導(dǎo)和輔導(dǎo)。能夠?qū)W(xué)生們有所幫助并見證他們的成長,這是我作為一名普通話培訓(xùn)者最大的滿足。
總結(jié):
作為一名普通話培訓(xùn)者,我的心得體會(huì)十分豐富。通過與學(xué)生的溝通、因材施教、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和見證學(xué)生成長,我深刻理解到了普通話培訓(xùn)的重要性和意義。我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)能力,為更多學(xué)生提供高質(zhì)量的普通話培訓(xùn),以推動(dòng)普通話在中國的普及和發(fā)展。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
通過本次學(xué)習(xí),我感覺說好普通話,首先要端正態(tài)度,敢于說普通話。還必須從以下幾個(gè)方面入手,即多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;掌握聲母和韻母的正確發(fā)音,掌握音變,比如說,輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個(gè)字后,就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。
多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;??偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來,以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。
多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流,李娟老師說:要把說普通話當(dāng)成自然而然的事,敢于說普通話,課堂上要說,課下要說,下了班也要說,買菜說,逛商場說,吃飯說,連做夢都在說,跟學(xué)生說,跟家長說,跟同事說,跟朋友說,跟家人說,如果到了走火入魔,出神入化的境界,我相信沒有說不好的普通話。
通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了語言文化知識,提高了說普通話的能力,而且讓我深刻的體會(huì)到,學(xué)好普通話不是一朝一夕的事,要學(xué)會(huì)并不難,但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功,要經(jīng)歷很長時(shí)間的磨練和積累。同時(shí),我相信,只要努力,人人都能成功!
最后,把本次培訓(xùn)老師提供的幾個(gè)網(wǎng)站,轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家,希望對大家的普通話水平的提高有所幫助。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
普通話是教師的職業(yè)語言。這學(xué)期,我有幸參加了教研室組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng),感覺受益匪淺。
第一、培訓(xùn)教師張老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識,她的課親切自然、耐人尋味,她的學(xué)識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服,所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心,通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識,找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識,從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度,通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。
第三、要想說好普通話,還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、??偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個(gè)字后,就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;??偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來,以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流,爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力,同心攜手,真正把普通話說好、推廣好,讓普通話在我們的校園里扎根!
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的進(jìn)步,交流的不斷廣泛,學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平,xxx組織了全體人員參加普通話培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),我感受頗深。
普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感,給人無窮的享受。學(xué)好普通話,說難也不難,說不難還真有點(diǎn)兒難。如果你不會(huì)說普通話,那么你就不能把你正確的意思表達(dá)出來。經(jīng)過這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我有以下感受與大家分享:
第一,學(xué)好拼音字母,掌握好發(fā)音部位。拼音不過關(guān),想說好普通話是很難的,尤其是細(xì)節(jié)問題,比如:前鼻音和后鼻音,平舌音和翹舌音等。這些細(xì)節(jié)的問題處理不好,發(fā)音就不準(zhǔn)確。那學(xué)好普通話就是無源之水、無本之木!更談不上說一口流利的普通話。
第二,要多讀報(bào),鍛煉說普通話的感覺,舉一反三,觸類旁通。
第三,不懂就查。字典是我們的老師,如果碰到不會(huì)讀的字趕快查字典,這樣日積月累,自然而然就不會(huì)念錯(cuò)了。
第四,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中,你的普通話水平也會(huì)在不知不覺中得到提高。
第五,錄音對照。這個(gè)方法是我從孩子用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天,孩子聽完英語磁帶后,用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說英語,我立刻想到,這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法,它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯(cuò)誤,還可以把自己朗讀的文章錄下來反復(fù)聽,從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如:語速、發(fā)音、語調(diào)等。
總之,說好普通話是我們作為一個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。通過這次普通話的培訓(xùn),我學(xué)到了很多東西,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。但我也知道,語言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),想學(xué)好普通話貴在堅(jiān)持,貴在積累運(yùn)用,最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
作為當(dāng)今世界上最為普及的語言之一,普通話的重要性不言而喻。尤其是在現(xiàn)代社會(huì),掌握一口流利的普通話已經(jīng)成為了各行各業(yè)的必要技能之一。而在這個(gè)過程中,進(jìn)行三甲普通話培訓(xùn)無疑是最為有效的途徑之一。在本文中,筆者將會(huì)分享一下自己的三甲普通話培訓(xùn)心得與體會(huì)。
第二段:三甲普通話培訓(xùn)的收獲
在進(jìn)行了一段時(shí)間的三甲普通話培訓(xùn)之后,我深刻地感受到了其中帶來的收獲。首先,我對于普通話的發(fā)音有了更加詳細(xì)的認(rèn)識。在以往的學(xué)習(xí)過程中,我們往往停留在“這個(gè)音應(yīng)該怎么讀”的層面上,而三甲普通話培訓(xùn)則進(jìn)一步深入到了“這個(gè)音為什么要這樣讀”的層面上,讓我對于普通話的發(fā)音原理與規(guī)律有了更加深入的了解。此外,三甲普通話培訓(xùn)也讓我對于普通話的文化內(nèi)涵有了更加詳細(xì)的認(rèn)識與了解。通過學(xué)習(xí)普通話中的典故、文化背景等,我不僅能夠更好地理解普通話中的表意,也能夠更加全面地了解中國文化的博大精深。
第三段:三甲普通話培訓(xùn)的挑戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)任何一門語言時(shí),都會(huì)遇到不少挑戰(zhàn)。在三甲普通話培訓(xùn)中,這些挑戰(zhàn)也不可避免。首先,普通話的發(fā)音難度相對而言較大。有些音頻需要使用喉結(jié)發(fā)音、舌根發(fā)音等,不僅需要技巧,而且需要不斷練習(xí)才能掌握。其次,普通話的語調(diào)也是一個(gè)難點(diǎn)。普通話的語調(diào)規(guī)律相對較強(qiáng),因此在學(xué)習(xí)普通話的時(shí)候,需要不斷地熟悉這些規(guī)律,并且練習(xí)模仿。此外,三甲普通話培訓(xùn)還需要大量的時(shí)間和精力的投入,需要我們保持耐心和恒心,不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)。
第四段:三甲普通話培訓(xùn)的積極作用
雖然學(xué)習(xí)三甲普通話需要在這個(gè)過程中面臨各種挑戰(zhàn),但是它所帶來的積極作用也是不可忽視的。首先,三甲普通話培訓(xùn)可以讓我們更好地融入現(xiàn)代社會(huì)。在一個(gè)全球化的世界里,普通話已經(jīng)成為世界上最重要的語言之一。掌握一口流利的普通話不僅可以讓我們更加輕松地與國內(nèi)外的人進(jìn)行交流,而且還可以讓我們更加輕松地融入各種國際化的工作環(huán)境。其次,三甲普通話培訓(xùn)還可以提升我們的職業(yè)競爭力。無論是在招聘、面試還是在工作中,掌握一口流利的普通話往往能夠讓我們更加受到重視與關(guān)注。
第五段:總結(jié)
在三甲普通話培訓(xùn)的過程中,我深刻地感受到了它所帶來的收獲、挑戰(zhàn)和積極作用。在掌握普通話的過程中,需要我們保持耐心和恒心,不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)。希望通過我的分享,能夠讓更多的人了解到三甲普通話培訓(xùn)所帶來的積極作用,以此鼓勵(lì)更多人踏上普通話學(xué)習(xí)之旅。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
上周末,我有幸參加了師訓(xùn)科舉辦的普通話提高培訓(xùn)班。雖然僅是短短的兩天學(xué)習(xí),卻有著別樣的體會(huì)。
剛開始學(xué)習(xí)是不以為然的。不就是普通話嗎?上學(xué)時(shí)就已達(dá)到二甲,畢業(yè)后做了將近十年的教師,上課全用普通話,經(jīng)過培訓(xùn)成績提高一下,應(yīng)該沒問題。然而,當(dāng)我走進(jìn)一小報(bào)告廳,面對緊密的日程安排、慈祥而又嚴(yán)格的培訓(xùn)教師時(shí),終于有了些忐忑的心情。情況還不止如此,當(dāng)我們正式進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),才知道自己的普通話水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。
培訓(xùn)第一天,為了使培訓(xùn)教師對我們的語言基礎(chǔ)有個(gè)全面的了解,便于今后針對性進(jìn)行培訓(xùn),教育局魏局長、師訓(xùn)科王老師和主講趙老師以及其他領(lǐng)導(dǎo),給各單位參加培訓(xùn)的老師準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)材料。培訓(xùn)聲調(diào)的時(shí)候,趙老師先讓學(xué)員注音,然后糾正答案。一向自信的我一下錯(cuò)了20多個(gè),面對闊別了多年的拼音真切地感受到了壓力。我不得不打起十二分精神,迎接余下的培訓(xùn),因?yàn)榇丝?,我們已深切的認(rèn)識到,我們的競爭對手不是別人,而是我們自己。培訓(xùn)中,我們還面臨著另一個(gè)挑戰(zhàn),就是發(fā)音部位不準(zhǔn)確。發(fā)音是普通話培訓(xùn)中最為基礎(chǔ)的部分,可是對于一個(gè)已學(xué)會(huì)普通話的人來說,克服舊有的發(fā)音習(xí)慣就困難多了。為了糾正我們的錯(cuò)音,趙老師是一個(gè)字母一個(gè)字母教我們它的發(fā)音部位在哪,怎么發(fā),真可謂“口對口”的教。對于聲母韻母的教學(xué)趙老師都是一如既往。
通過趙老師幾個(gè)看似不起眼的笑話,切實(shí)讓我感受到學(xué)習(xí)普通話的重要性;通過兩天的培訓(xùn)讓我感受普通話與地方方言的天壤之別,平時(shí)所說的看似簡單的一句普通話都是聲調(diào)不對,鬧出了很多笑話,但對于我們店子的學(xué)員來說,只要是聲調(diào)讀對,認(rèn)識的字讀出來基本沒有問題,因?yàn)椴淮嬖趜、c、s與zhi、chi、shi、r的不分,也不存在r與l的不分,不認(rèn)識的就另當(dāng)別論了;通過這次培訓(xùn),讓我感受到要想說好普通話“貴在堅(jiān)持”,趙老師用自己的親身經(jīng)歷為我們解釋了什么是堅(jiān)持。堅(jiān)持就是無論在工作中、家庭中還是生活中都講普通話,堅(jiān)持就是無論別人接受與否都要講普通話。同時(shí)為了學(xué)好普通話我們自己也要營造一個(gè)學(xué)習(xí)普通話、應(yīng)用普通話的氛圍,在學(xué)校內(nèi)、生活中,堅(jiān)持做到積極說、積極練,日復(fù)一日,我們的普通話水平一定會(huì)得到大幅度提升;通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了語言文化知識,提高了說普通話的能力,而且讓我深刻的體會(huì)到“冰凍三尺,非一日之寒”的真諦。學(xué)好普通話不是一朝一夕的事,要學(xué)會(huì)并不難,但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功,要經(jīng)歷很長時(shí)間的磨練和積累。
我從內(nèi)心里感謝這次培訓(xùn),決心在今后的工作中堅(jiān)持講普通話,使自己的普通話話水平再上一個(gè)臺階。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
通過本次學(xué)習(xí),我感覺說好普通話,首先要端正態(tài)度,敢于說普通話。還必須從以下幾個(gè)方面入手,即多學(xué)、多記、多讀、多聽、??偨Y(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;掌握聲母和韻母的正確發(fā)音,掌握音變,比如說,輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的xx或現(xiàn)代漢語詞典等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個(gè)字后,就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。
多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;??偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的`聲調(diào)及時(shí)整理下來,以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。
多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流,李娟老師說:要把說普通話當(dāng)成自然而然的事,敢于說普通話,課堂上要說,課下要說,下了班也要說,買菜說,逛商場說,吃飯說,連做夢都在說,跟學(xué)生說,跟家長說,跟同事說,跟朋友說,跟家人說,如果到了走火入魔,出神入化的境界,我相信沒有說不好的普通話。
通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了語言文化知識,提高了說普通話的能力,而且讓我深刻的體會(huì)到,學(xué)好普通話不是一朝一夕的事,要學(xué)會(huì)并不難,但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功,要經(jīng)歷很長時(shí)間的磨練和積累。同時(shí),我相信,只要努力,人人都能成功!
最后,把本次培訓(xùn)老師提供的幾個(gè),轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家,希望對大家的普通話水平的提高有所幫助。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
作為一個(gè)普通話水平較差的人,我一直渴望能夠提高自己的口語表達(dá)能力。最近,我有幸參加了一次三甲普通話培訓(xùn)班,讓我重新認(rèn)識了普通話的重要性,也讓我受益匪淺。
第二段:感受
第一次走進(jìn)培訓(xùn)班,便感到了緊張和興奮。在老師的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)行了發(fā)音練習(xí)、聲調(diào)練習(xí)、語音練習(xí)等等。我一直以為自己的發(fā)音還不錯(cuò),但當(dāng)聽到老師的純正普通話時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己離標(biāo)準(zhǔn)的普通話口音還有很大的距離。但是,老師非常耐心地指導(dǎo)我們,讓我慢慢找到了正確的發(fā)音和口音。
第三段:收獲
在培訓(xùn)過程中,我不僅學(xué)到了正確的發(fā)音和口音,更在交流中得到了提高。在和老師以及同學(xué)的互動(dòng)中,我不再害怕使用普通話,而且也更加有自信。我在實(shí)踐中學(xué)習(xí),克服了自己的恐懼和羞澀。在實(shí)際應(yīng)用中,我也發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力得到了極大的提升,不再出現(xiàn)口吃等尷尬的情況。
第四段:啟示
通過這次培訓(xùn),我深深地認(rèn)識到了普通話的重要性。普通話不僅僅是一種語言,更是我們在生活中進(jìn)行交流時(shí)必備的技能。掌握好普通話,有助于加強(qiáng)和他人的溝通,擴(kuò)大交際面,提高個(gè)人的社交能力。我也明白了只有不斷學(xué)習(xí)、不斷練習(xí),才能到達(dá)純熟的水平。
第五段:結(jié)束
通過這次三甲普通話培訓(xùn),我深刻體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)普通話的必要性和重要性,也讓我擁有了更高的自信。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提高自己的普通話水平,為自己的未來增添更多的光彩。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
近年來,云南普通話培訓(xùn)持續(xù)開展,愈發(fā)重視普通話的地位與作用。作為一名在云南接受過普通話培訓(xùn)的學(xué)員,我對此有著深刻的體驗(yàn)和感受。在這篇文章中,我將分享我在云南普通話培訓(xùn)中的心得體會(huì),希望能夠給其他有類似需求的朋友們提供一些啟示與幫助。
首先,云南普通話培訓(xùn)的重要性日益凸顯。云南是一個(gè)多民族聚居的省份,各民族之間交融交流頻繁。而普通話作為全國通用語言,具有橋梁作用,可以促進(jìn)不同民族之間的交流與融合。云南普通話培訓(xùn)的目標(biāo)就是要使全省范圍內(nèi)的人們能夠準(zhǔn)確地、流利地使用普通話。這對于提高整個(gè)社會(huì)的文明程度、促進(jìn)云南的發(fā)展具有重要意義。我在參加云南普通話培訓(xùn)的過程中,通過學(xué)習(xí)和練習(xí),深刻體會(huì)到普通話的重要性,也更加意識到自己的責(zé)任和使命。
其次,云南普通話培訓(xùn)的方式方法值得肯定。云南普通話培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅注重培養(yǎng)學(xué)員的語音語調(diào),還注重培養(yǎng)學(xué)員的語言表達(dá)能力和溝通能力。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過豐富多樣的教學(xué)資源、靈活有趣的課堂活動(dòng)以及實(shí)踐鍛煉等手段,提高學(xué)員的聽說能力和交流能力。這樣的培訓(xùn)方式使得學(xué)員在課堂上能夠更早地融入到普通話環(huán)境中,有效提高了學(xué)習(xí)效果。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過程中,教師們采用了很多生動(dòng)形象的教學(xué)模式,比如角色扮演、情景模擬等,使得我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識。這種創(chuàng)新的方式不僅提高了學(xué)習(xí)的趣味性,也使得我能夠更自信地與他人交流。
同時(shí),云南普通話培訓(xùn)還注重提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)組織學(xué)員參加各種演講比賽、口才培訓(xùn)等活動(dòng),為學(xué)員提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過參加這些活動(dòng),學(xué)員們可以更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際中去。我曾經(jīng)參加過一次普通話演講比賽,通過準(zhǔn)備、演練和表演等環(huán)節(jié)的鍛煉,我不僅提高了普通話水平,還培養(yǎng)了自信和表達(dá)能力。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)不僅是對學(xué)員們的一種鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),也是對于他們學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn)和促進(jìn)。
此外,云南普通話培訓(xùn)中師生之間的互動(dòng)也值得稱贊。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重和學(xué)員們建立良好的師生關(guān)系,使得學(xué)員們在學(xué)習(xí)過程中能夠更加輕松自在地學(xué)習(xí)。教師們不僅是知識的傳授者,更是學(xué)員們的學(xué)習(xí)伙伴和朋友。教師們會(huì)耐心指導(dǎo)學(xué)員們的語音語調(diào)發(fā)音、語法運(yùn)用等問題,并給予及時(shí)的糾正和鼓勵(lì)。在我參加普通話培訓(xùn)的過程中,我和我的教師們建立了一種互相幫助、共同成長的關(guān)系。這種師生互動(dòng)的氛圍使得我能夠更愉快地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總結(jié)起來,云南普通話培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和積極的體驗(yàn)。這次培訓(xùn)讓我不僅更加了解普通話的重要性,也讓我感受到了云南普通話培訓(xùn)的幫助和關(guān)懷。通過云南普通話培訓(xùn),我提高了語言能力和溝通能力,也增強(qiáng)了自信和表達(dá)能力。我相信,在云南普通話培訓(xùn)的持續(xù)努力下,云南的普通話水平會(huì)不斷提高,促進(jìn)云南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
本學(xué)期,我們幼兒園再次掀起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮,辦公室里隨處都能聽到老師練習(xí)的聲音,到處都可見老師們拿書津津有味看的情景。我在練習(xí)過程中發(fā)覺,除了苦練,還有一些做法值得借鑒。
第一,教師之間互相練說。
在同一辦公室,一位老師讀,其余老師邊聽邊指出存在的錯(cuò)誤。這樣,讓讀和聽的人都能加深印象,很快地記牢該讀音。如'撓,饒,擾這三個(gè)字音,逐的發(fā)音,我始終弄不清楚,有一次我在辦公室練讀的時(shí)候讀錯(cuò),一個(gè)同事用我的錯(cuò)誤讀音和我開了個(gè)玩笑,在說說笑笑的過程中,我對這些個(gè)字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二,師幼互動(dòng)。
即老師在督促幼兒說普通話的,同時(shí),幼兒也督促老師,為教師糾錯(cuò)。這樣做也能收到很好的效果。以前,我班的小朋友在朗讀時(shí)不大注意平、翹舌音的區(qū)分,從我認(rèn)識到師幼互動(dòng)這一舉措之后,我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時(shí)特別注意把音讀準(zhǔn)。一次,我在講故事時(shí),故意把知道的知讀成了平舌音,一個(gè)小朋友立即站起來說:老師,你把‘知’讀錯(cuò)了,我當(dāng)時(shí)表揚(yáng)了這位小朋友,并感謝他敢于為老師指出錯(cuò)誤。就這樣,所有的小朋友更認(rèn)真的聽故事了,也更認(rèn)真的去尋找錯(cuò)誤了。
第三,親子練習(xí)。
第四,錄音對照。這個(gè)方法也是我從女兒用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天,女兒聽完英語磁帶后,用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說英語,我立刻想到,這是練習(xí)說普通話的好方法,它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯(cuò)誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來,可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處。比如,語速,發(fā)音等等。
上學(xué)的時(shí)候,說了三年的普通話。畢業(yè)以后來到工作崗位上,作為老師的我們也一直再努力的使用普通話,堅(jiān)持與幼兒使用普通話,堅(jiān)持與家長使用普通話,但是同事們之間,似乎就不是很注意了,通過這一學(xué)期,我們提高了認(rèn)識,普通話就是與任何人溝通的語言,我們堅(jiān)持與同事之間的交流使用普通話,堅(jiān)持與家人也使用普通話。再普通話的學(xué)習(xí)使用過程中,我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。
總之,說普通話是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,尤其是做老師的我們,再學(xué)習(xí)普通話的過程中,我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒有學(xué)習(xí)到的東西,增長了不少的知識。每一次的考試,無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試,都讓我們從中提高了自己的能力??梢?,學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度。是提高各項(xiàng)素質(zhì)的一項(xiàng)很好的措施。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
近年來,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,保安隊(duì)伍在城市管理中發(fā)揮著越來越重要的作用。然而,由于保安隊(duì)伍中普通話表達(dá)能力的不足,給保安工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。為了提升保安隊(duì)伍的整體素質(zhì),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始開設(shè)普通話培訓(xùn)課程,并讓我有幸參與其中。本文將圍繞保安普通話培訓(xùn)的目的、培訓(xùn)內(nèi)容以及培訓(xùn)帶來的效果三個(gè)方面進(jìn)行敘述,總結(jié)出培訓(xùn)的心得體會(huì)。
在保安普通話培訓(xùn)課程中,首先明確了培訓(xùn)的目的。通過培訓(xùn),旨在提高保安隊(duì)伍的普通話水平,培養(yǎng)保安人員良好的語言表達(dá)能力,以便更好地履行職責(zé),及時(shí)準(zhǔn)確地與群眾溝通交流。在培訓(xùn)目的的指引下,我們也深刻意識到提升普通話能力的重要性,明確了自身提升的目標(biāo)。
與此同時(shí),培訓(xùn)課程中涵蓋了豐富的內(nèi)容,以幫助我們提高普通話水平。首先,我們進(jìn)行了基礎(chǔ)的語音培訓(xùn),學(xué)習(xí)如何泛音、臺灣舌尖音以及兒化音等。這些技巧有助于我們在日常交流中更好地發(fā)音,讓聽眾更容易理解我們的意思。其次,我們學(xué)習(xí)了普通話的基本詞匯與語法規(guī)則,并通過大量的練習(xí)與模擬對話來提高我們的口語表達(dá)能力。培訓(xùn)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,既注重理論學(xué)習(xí),又注重實(shí)踐操作,讓我們在培訓(xùn)中真正感受到了普通話的運(yùn)用之美。
通過參加保安普通話培訓(xùn),我深刻體會(huì)到這種培訓(xùn)帶來的效果。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在普通話交流中更加自如,不再拘謹(jǐn)。之前的我面對聽眾時(shí)總會(huì)感到緊張而言不利落,但現(xiàn)在我能夠更加流暢地表達(dá)自己的意思,與他人進(jìn)行良好的溝通。其次,我在履行職責(zé)的過程中發(fā)現(xiàn),通過使用正確的普通話,在處理突發(fā)事件時(shí)更加得心應(yīng)手。這不僅增加了我個(gè)人的自信,也提升了整個(gè)隊(duì)伍的形象,得到了他人的肯定與認(rèn)可。
總結(jié)起來,保安普通話培訓(xùn)給我留下了深刻的心得體會(huì)。首先,明確培訓(xùn)的目的對于我個(gè)人的成長非常重要,它激發(fā)了我積極參與培訓(xùn)并不斷努力提升普通話能力的動(dòng)力。其次,培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣,培訓(xùn)師的專業(yè)指導(dǎo)與耐心講解使我受益匪淺。最后,培訓(xùn)帶來的效果超出了我的預(yù)期,不僅提高了個(gè)人的普通話水平,也增加了自信心和職業(yè)形象。
綜上所述,保安普通話培訓(xùn)是一項(xiàng)具有重要意義的培訓(xùn)工作。通過參加培訓(xùn),我不僅提高了普通話水平,也增強(qiáng)了自己在工作中的能力與競爭力。相信隨著保安普通話培訓(xùn)的不斷深入,保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)也會(huì)持續(xù)提升,為城市的安全與和諧發(fā)揮更大的作用。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
第一段:引言和背景介紹(200字)
云南是一個(gè)多民族、多語言的省份,普通話在這里的普及程度相對較低。為了推廣普通話,提高云南人的語言交流能力,我參加了一次云南普通話培訓(xùn)。本文將分享我在培訓(xùn)中的體會(huì)和感悟。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容和方法(250字)
培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練兩個(gè)部分。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,我們學(xué)習(xí)了音標(biāo)、語音、語調(diào)等基礎(chǔ)知識,通過不斷的練習(xí),提高自己的發(fā)音準(zhǔn)確度。在實(shí)踐訓(xùn)練中,我們通過模擬對話、角色扮演等方式,鍛煉口語表達(dá)能力。培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方法,包括教師講解、情景對話、游戲互動(dòng)等,讓學(xué)習(xí)變得更加有趣,也提高了學(xué)習(xí)效果。
第三段:培訓(xùn)收獲和成效(300字)
通過培訓(xùn),我收獲了很多。首先,我的普通話發(fā)音有了明顯的改善。以前我經(jīng)常被人指出發(fā)音不準(zhǔn)確的問題,尤其是聲母和韻母的發(fā)音錯(cuò)誤。但是通過培訓(xùn),我掌握了正確的發(fā)音技巧,并且能夠自覺地糾正錯(cuò)誤發(fā)音。其次,我對普通話的了解更加深入。培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了普通話的歷史發(fā)展、文化內(nèi)涵等知識,讓我明白了普通話的重要性和作用。最重要的是,在實(shí)踐訓(xùn)練中,我不斷提高了自己的口語表達(dá)能力,提高了與人交流的自信心。
第四段:培訓(xùn)感悟和思考(300字)
通過這次培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識到普通話對于一個(gè)人的重要性。普通話是我們國家的共同語言,是我們進(jìn)行交流、溝通的工具。如果一個(gè)人沒有良好的普通話基礎(chǔ),那么在社會(huì)交往中就會(huì)遇到很多困難。我們在學(xué)習(xí)普通話的過程中,不僅僅是學(xué)習(xí)語音語調(diào),更重要的是學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己,如何與他人溝通。同時(shí),我也意識到培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn),學(xué)習(xí)普通話是一個(gè)長期的過程,需要我們堅(jiān)持不懈的努力。
第五段:總結(jié)和展望(250字)
通過這次云南普通話培訓(xùn),我不僅學(xué)到了普通話的知識和技巧,還收獲了自信和積極的心態(tài)。我希望能夠持續(xù)地練習(xí)普通話,不斷提高自己的口語表達(dá)能力。同時(shí),我也希望更多的云南人能夠重視普通話的學(xué)習(xí),提高自己的語言交流能力,為云南的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過共同的努力,相信云南的普通話普及程度會(huì)不斷提高,我們的交流和溝通也會(huì)更加順暢。
普通話培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
為期三天的xxxx縣普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了,這是xxxx縣第四期普通話培訓(xùn)活動(dòng),我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天,但我卻覺得受益匪淺。
這次培訓(xùn)會(huì),整個(gè)組織管理自始至終有條有理,既嚴(yán)格又民主,不論從上課和活動(dòng)形式上看,還是從考勤上看,都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)會(huì)上老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識,她的課親切自然、耐人尋味,在培訓(xùn)過程中常常與學(xué)員互動(dòng),讓大家更好的融入這次學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師還教導(dǎo)我們,想要說好普通話首先要端正自己的態(tài)度,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們可以通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。除了養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣,我們還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽、多總結(jié)、多練習(xí)。學(xué)好普通話,絕非一朝一夕就能學(xué)好,語言習(xí)慣的改變是件不容易的事,從習(xí)慣使用方言過度到能熟練自如的.使用普通話,需要我們下一番苦工。
通過這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識,找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識,從而也提高了自己說好普通話的信心。