人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫觀賞魚的詩句篇一
今天，我和父親一起去孤山看雪，聽父親唱了一首明代詩人林和靖的薛梅詩。整首詩都是用量詞寫的?？赐曛?，人們真的仿佛看到漫天大雪：“一片，兩片，三四片，五片，六片，七八片。九塊十塊是數(shù)不清的，梅中也沒見過。”
一路上，父親背誦了幾首用量詞寫的詩。我很感興趣，回來把它們寫在日記里。
宋代邵雍：“一二三里，四五煙村，六七亭，八九十花?！?/p>
清代的紀(jì)曉嵐：“一漁船，一漁人，一魚鉤。含笑一笑，一人獨(dú)占一江秋雨?！?/p>
看看量詞有多簡單，詩人的作品中畫出了多么豐富生動(dòng)的畫面。
寫觀賞魚的詩句篇二
觀賞，是人們在欣賞藝術(shù)作品、自然風(fēng)景、表演節(jié)目等過程中，由心而發(fā)的情感、感受。觀賞不僅僅是一種消遣，更是一種陶冶情操、豐富生活的體驗(yàn)。通過觀賞，人們可以享受美的視覺盛宴，感受到藝術(shù)的獨(dú)特魅力。在這個(gè)過程中，每個(gè)人可能會(huì)有不同的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的觀賞經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ^賞的理解和感悟。
首先，觀賞使人放松心情、陶冶情操。有一次，我和朋友一起前往一家藝術(shù)畫廊，欣賞了一些名家的繪畫作品。當(dāng)我走進(jìn)那個(gè)富有藝術(shù)氛圍的空間時(shí)，一股寧靜和祥和的情感油然而生。在這里，我可以靜下心來，欣賞繪畫中藝術(shù)家獨(dú)特的創(chuàng)意和表達(dá)方式。我看到大自然的美景、人物的生動(dòng)形象，無不令我震撼和自省。通過觀賞藝術(shù)作品，我可以從喧囂的都市生活中暫時(shí)解脫出來，心情得到了放松。觀賞讓我感受到生活的美好，陶冶了我的情操。
其次，觀賞提升了審美能力、培養(yǎng)了藝術(shù)鑒賞眼光。有時(shí)候，我會(huì)去博物館或藝術(shù)展覽館參觀并觀賞一些歷史文物和名家的藝術(shù)作品。在這里，我可以學(xué)習(xí)到一些藝術(shù)家的創(chuàng)作技巧和藝術(shù)思想。觀賞過程中，我會(huì)仔細(xì)欣賞每幅作品的細(xì)節(jié)和構(gòu)圖，透過藝術(shù)家的筆觸看到他們獨(dú)特的表達(dá)方式。通過多次觀賞，我逐漸提升了自己的鑒賞能力，能夠更加深入地理解藝術(shù)作品所傳達(dá)的信息和情感。觀賞讓我有機(jī)會(huì)接觸到廣泛的藝術(shù)形式，并通過學(xué)習(xí)和欣賞來培養(yǎng)自己的藝術(shù)鑒賞能力。
而后，觀賞啟發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。有一次，我去觀看了一場音樂會(huì)。當(dāng)我聽到音樂家激情四溢的演奏時(shí)，我仿佛被帶入了一個(gè)全新的世界。音樂會(huì)上，我聽到了不同樂器的和諧交融，感受到了音樂所傳遞的情感和力量。觀賞過程中，我感受到了創(chuàng)作者通過音樂所表達(dá)的思想和情感。這激發(fā)了我自己的創(chuàng)作靈感，我開始思考如何通過自己的作品來表達(dá)自己的情感和思想。觀賞不僅僅是接受，更是啟發(fā)。它可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力，幫助人們找到自己的藝術(shù)表達(dá)方式。
最后，觀賞讓我更好地了解了自己和他人。通過觀賞，我得以一窺藝術(shù)家和作者的內(nèi)心世界。他們的作品中蘊(yùn)含著他們的思想、情感和經(jīng)歷。當(dāng)我深入理解他們的作品時(shí)，我也在了解他們。觀賞使我更好地了解他人的體驗(yàn)和感受，也讓我更好地了解自己。在觀看演出或欣賞繪畫時(shí)，我會(huì)對自己的情感有更深刻的認(rèn)識和理解，這讓我更加接近自己的內(nèi)心世界。觀賞不僅豐富了我的知識，也增進(jìn)了我與他人之間的理解和交流。
總結(jié)起來，觀賞是一種美的體驗(yàn)，能夠讓人們放松心情、陶冶情操、提升審美能力、啟發(fā)創(chuàng)作靈感、了解自己和他人。通過觀賞，我們可以感受到藝術(shù)的獨(dú)特魅力和生活的美好。每個(gè)人在觀賞中都會(huì)有不同的心得體會(huì)，這是因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的眼界和情感。觀賞不僅是一種消遣，更是一種情感的交流和心靈的啟迪。只有不斷地觀賞、思考和感悟，我們才能更好地理解和欣賞藝術(shù)的真諦，從中獲取更多的心靈滋養(yǎng)。
寫觀賞魚的詩句篇三
六盤水依托獨(dú)特的氣候和地理環(huán)境，打造了4個(gè)高山滑雪場——“冰雪童話”梅花山國際滑雪場、“林海雪原”玉舍雪山滑雪場、“云上雪野”盤州云海樂原滑雪場和烏蒙滑雪場。六盤水擁有各類級別雪道18條，最長的賽道960米，既能達(dá)到舉辦賽事的標(biāo)準(zhǔn)，也能滿足普通滑雪愛好者的需要。六盤水的滑雪場海拔都在2300米左右，這里有清新的空氣，氧氣充足，游客可以放心地在林海雪原任意馳騁，不必為高原反應(yīng)而擔(dān)憂。在這里，游客可以體驗(yàn)雪地摩托的速度與激情，暢享雪上飛碟、雪地悠波球、雪地沖鋒舟帶來的樂趣，在嬉雪、玩雪中享受美好時(shí)光。
寫觀賞魚的詩句篇四
觀賞是一種美好的體驗(yàn)，可以帶給人們無盡的樂趣和思考。我最近有幸參觀了一場美術(shù)展覽，不僅欣賞了許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品，也體會(huì)到了藝術(shù)給人們帶來的真實(shí)感受和深刻體驗(yàn)。以下是我在觀賞過程中所得到的一些心得體會(huì)。
首先，在觀賞藝術(shù)作品時(shí)，我們需要保持開放的心態(tài)和包容的思維。藝術(shù)作品是藝術(shù)家靈魂中的流露，每個(gè)人對于藝術(shù)作品的理解和感受都可能不盡相同。因此，我們不能僅僅以自己個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)來評判一件作品的好壞，而是應(yīng)該善于接納不同的觀點(diǎn)和審美觀。在欣賞一幅畫作時(shí)，我曾經(jīng)認(rèn)為其中的一些線條和色彩組合看似毫無意義，但通過與同伴的交流和觀點(diǎn)分享，我逐漸發(fā)現(xiàn)了原先未曾察覺到的美。這讓我明白，每個(gè)人的觀點(diǎn)都有其獨(dú)特之處，我們應(yīng)該懂得尊重和欣賞別人的美感。
其次，觀賞藝術(shù)作品需要耐心和細(xì)致的觀察。每一件藝術(shù)作品都蘊(yùn)含著藝術(shù)家深刻的思考和表達(dá)。只有通過仔細(xì)觀察，我們才能更好地理解作品所想表達(dá)的內(nèi)涵和情感。在展覽中，我遇到了一幅以黑白為主題的平面設(shè)計(jì)作品。起初，我對這幅作品感到很困惑，覺得它毫無意義。然而，當(dāng)我花費(fèi)更多的時(shí)間去觀察時(shí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)畫面中融入了許多微小的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)穿插在黑白線條之間，形成了一種獨(dú)特的美感和情感共鳴。通過耐心的觀察，我對這幅作品的理解得到了大大提升，也更加欣賞和喜愛它。
另外，觀賞藝術(shù)作品應(yīng)該激發(fā)我們的思考和聯(lián)想。藝術(shù)作品往往通過形式和內(nèi)容表達(dá)了藝術(shù)家對于生活、社會(huì)、人性等諸多問題的思考。我們觀賞作品的過程中，可以通過作品所傳遞的信息和感受來進(jìn)行思辨和聯(lián)想，從而開拓自己的思維視野。在一幅現(xiàn)代藝術(shù)作品中，我看到了一大片模糊和紛亂的線條和色彩，整幅畫面給人一種迷茫和不安的感覺。我通過對作品的思考和聯(lián)想，意識到藝術(shù)家可能是要表達(dá)出當(dāng)代社會(huì)中人們內(nèi)心的困惑和迷茫。這讓我思考到自己的生活中是否存在類似的困惑，進(jìn)而反思和探索自己的命運(yùn)和追求。
最后，觀賞藝術(shù)作品是一種愉悅的享受和放松方式。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們往往處于高強(qiáng)度的工作和學(xué)習(xí)節(jié)奏中，很容易忽視了自己的情感需求和內(nèi)心的寧靜。觀賞藝術(shù)作品能夠帶給我們一種獨(dú)特的精神愉悅和放松感。在一張充滿陽光的油畫前，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗和寧靜的世界，感受到了畫家獨(dú)特的表現(xiàn)力和情感的傳遞。這讓我暫時(shí)忘卻了現(xiàn)實(shí)生活的壓力和煩惱，心情煥然一新。
總之，觀賞藝術(shù)作品是一種獨(dú)特的享受和體驗(yàn)。通過保持開放的心態(tài)和包容的思維，耐心細(xì)致的觀察，思考和聯(lián)想，以及放松愉悅的心情，我們能夠從中獲得真實(shí)的感受和深刻體驗(yàn)。觀賞藝術(shù)不僅可以賦予我們審美的享受，還可以幫助我們更好地理解自己和世界，豐富我們的情感和思想。讓我們繼續(xù)欣賞藝術(shù)，享受這種美好的體驗(yàn)！
寫觀賞魚的詩句篇五
觀賞昆蟲是一項(xiàng)既古老又具有現(xiàn)代意義的活動(dòng)。自古以來，人們就被五彩斑斕、形態(tài)各異的昆蟲迷倒，紛紛將它們作為題材繪制成畫或者雕刻成藝術(shù)品。而如今，隨著人們對生態(tài)環(huán)境與生物多樣性的重視，觀賞昆蟲也成為一種熱門的休閑活動(dòng)。而通過觀賞昆蟲，我們不僅能夠深入了解昆蟲的生態(tài)習(xí)性和美麗形態(tài)，還能夠加深對自然的敬畏之情，進(jìn)一步推動(dòng)人與自然和諧共存的理念。
第二段：昆蟲的藝術(shù)之美。
昆蟲的多樣性使我們能夠欣賞到令人嘆為觀止的藝術(shù)之美。無論是皇帝蝶的宏偉翅膀，還是螞蟻的分工與協(xié)作，都展現(xiàn)了自然界的神奇和對稱之美。甚至在每一個(gè)小小的昆蟲體內(nèi)，也蘊(yùn)含著復(fù)雜的美學(xué)構(gòu)造，如蜜蜂蜂翅的透明感和蟬蛻的顏色層次感等。通過觀賞昆蟲，我們能夠感受到自然界的創(chuàng)造力和對細(xì)節(jié)的極致追求，這些美麗的昆蟲都是大自然最杰出的藝術(shù)品。
第三段：昆蟲的生態(tài)之美。
除了藝術(shù)之美外，昆蟲還讓我們深刻領(lǐng)悟到生態(tài)的奇妙之處。昆蟲是地球上最多樣化和最眾多的生物類群之一，它們在自然界中扮演著關(guān)鍵的角色。例如，蜜蜂是重要的傳粉媒介，沒有它們，許多植物無法正常繁育；而蟻群的分工協(xié)作則是生態(tài)系統(tǒng)中的亮麗一筆。此外，昆蟲還是食物鏈中不可或缺的一環(huán)，它們?yōu)槠渌锾峁┝素S盛的食物來源。通過觀察昆蟲的生態(tài)行為，我們能夠深入了解自然中的平衡與和諧，增強(qiáng)我們的生態(tài)意識。
觀賞昆蟲是一種與自然親近的方式，這種體驗(yàn)也讓人流連忘返。當(dāng)我們靜靜地守候在花叢邊，細(xì)細(xì)觀察蜜蜂忙碌的身影，或者仰望夜空中的螢火蟲點(diǎn)點(diǎn)，內(nèi)心會(huì)涌起一股平靜和寧靜的感受。觀賞昆蟲讓我們遠(yuǎn)離都市的喧囂，進(jìn)入自然的懷抱，重新與大自然建立聯(lián)系。而在這個(gè)過程中，我們可能還會(huì)遇到一些意外的驚喜，例如發(fā)現(xiàn)一只罕見昆蟲或者觀察到昆蟲之間的有趣互動(dòng)。這些體驗(yàn)不僅讓我們感受到自然的奇妙，也成為珍貴的回憶。
第五段：觀賞昆蟲的意義和啟示。
通過觀賞昆蟲，我們能夠更加深入地了解自然界的奇妙和復(fù)雜性，從而激發(fā)對自然的熱愛和保護(hù)意識。它讓我們重新認(rèn)識到每一個(gè)昆蟲都有它獨(dú)特的價(jià)值，每一個(gè)物種都在維護(hù)著生態(tài)的平衡和穩(wěn)定，因此我們應(yīng)該更加尊重和保護(hù)它們。觀賞昆蟲還教會(huì)了我們細(xì)心觀察、耐心等待和推理思考的能力，這些能力在實(shí)際生活中也能發(fā)揮重要的作用?？偠灾^賞昆蟲不僅僅是一種休閑活動(dòng)，更是一種提升認(rèn)知、加深對自然的認(rèn)識的重要途徑。
總結(jié)：觀賞昆蟲能夠讓我們欣賞到它們的藝術(shù)之美、體驗(yàn)到生態(tài)之美，同時(shí)也能夠讓我們更加深入地了解自然界的奇妙和復(fù)雜性。通過這樣的體驗(yàn)，我們能夠重新認(rèn)識和尊重自然，更加關(guān)注生物多樣性和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存作出自己的努力。
寫觀賞魚的詩句篇六
班級：++。
實(shí)習(xí)天數(shù)：3天學(xué)號：++指導(dǎo)老師：++實(shí)習(xí)地點(diǎn)：++。
報(bào)告日期：12月10日
實(shí)習(xí)目的：
（2）掌握南方城市植物景觀設(shè)計(jì)的主要手法和常見種類；
（3）掌握公園、小區(qū)、街道等綠化形式和方法。
實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程：
第一天實(shí)習(xí)是在++大學(xué)內(nèi)對木本植物的常用形態(tài)術(shù)語的進(jìn)一步掌握。學(xué)校位于++經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，教學(xué)用地3,950畝。校園環(huán)境優(yōu)美，校園樹種多樣，景色宜人。同學(xué)們自主分配小組，采集校園內(nèi)多個(gè)樹種的枝葉花果，按照所學(xué)形態(tài)術(shù)語對他們進(jìn)行分類觀察。植物的器官：根、莖、葉、花、果、種子。芽：尚未萌發(fā)的枝葉和花的雛形。其外部包被的鱗片，成為芽鱗，通常由葉變態(tài)而成。分為：頂芽，腋芽，假頂芽，柄下芽，單生芽，并生芽，疊生芽，花芽，葉芽，混合芽，裸芽，鱗芽。芽的形狀：圓球形，卵形，橢圓形，圓錐形，紡錘形，扁三角形等。枝條：著生葉花果等器官的軸。枝條上一般有節(jié)，節(jié)間，葉痕，維管束痕，托葉痕，芽鱗痕，皮孔，髓。髓：空心，片狀，實(shí)心。分枝的類型：總狀分枝性，合軸分枝型。枝條的變態(tài)：枝刺，卷須，吸盤。葉：葉是植物進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)料，進(jìn)行氣體交換和水分蒸騰的重要器官。葉主要著生于莖節(jié)處，芽或枝的外側(cè)，其上沒有芽和花(偶有，也是由于花序軸與葉片愈合形成而不是葉片本身固有的，如百部)，通常含大量葉綠素，綠色片狀。葉的組成一個(gè)典型的葉主要由葉片，葉柄，托葉等三部分組成。葉的形態(tài)：
1、葉。
片的形狀，即葉形，類型極多，就一個(gè)葉片而言，上端稱為葉端，基部稱為葉基，周邊稱為。
葉緣，貫穿于葉片內(nèi)部的維管束則為葉脈，這些部分亦有很多變化。葉形：倒寬卵形圓形寬。
卵形倒卵形橢圓形卵形倒披針形長橢圓形披針形線形劍形。葉端：芒尖：驟尖：尾尖。漸尖：
銳尖：凸尖：鈍形截形：微凹：倒心形。葉基：楔形：漸狹：下延：圓鈍：截形：箭形：耳。
形：戟形：心形：偏斜形)。葉緣：全緣：睫狀：齒緣：細(xì)鋸齒：鋸齒：鈍鋸齒：重鋸齒曲。
波：凸波凹波。葉脈：二歧分枝脈：掌狀網(wǎng)狀脈：羽狀網(wǎng)狀脈：輻射平行脈：羽狀平行脈：
弧狀平行脈：直走平行脈。)葉序：互生對生輪生簇生叢生。花：花一般由花梗、花托、花。
被（包括花萼、花冠）、雄蕊群、雌蕊群幾個(gè)部分組成。1．花梗：又稱為花柄，為花的支。
持部分，自莖或花軸長出，上端與花托相連。其上著生的葉片，稱為苞葉、小苞葉或小苞片。
2．花托：為花梗上端著生花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的膨大部分。其下面著生的葉片稱為副。
外層著生的片狀物，通常綠色，每個(gè)片狀物稱為萼片，分離或聯(lián)合。（2）花冠：為緊靠花。
萼內(nèi)側(cè)著生的片狀物，每個(gè)片狀物稱為花瓣?；ü谟须x瓣花冠與合瓣花冠之分。果實(shí)：果實(shí)。
主要由受精后的子房發(fā)育而成；子房壁發(fā)育而成果皮，胚珠發(fā)育而成種子。這種純由子房發(fā)。
育而成的果實(shí)稱為真果。但有時(shí)也有花的其它部分參加，如蘋果、梨等的肉質(zhì)部分主要是由。
花托發(fā)育而成的，無花果的肉質(zhì)部分是由花軸發(fā)育而成的，荔枝的肉質(zhì)部分是由胎座發(fā)育而。
多個(gè)離生雌蕊的單花受精形成的果實(shí)（如八角茴香）。3．薔薇果：即由子房周位、具多個(gè)。
離生雌蕊的單花，于子房受精后連同花托所形成的果實(shí)（如金櫻子）。4．單果：即由具一。
個(gè)雌蕊的單花受精后所形成的果實(shí)，其下又分果皮肉質(zhì)多漿的肉果（液果）與果皮干燥的干。
果、翅果、懸果、穎果等。校園樹種的的認(rèn)識，老師校園的植物進(jìn)行了詳細(xì)的講解，包括鞏固觀賞樹木的分類、配植和園林應(yīng)用等知識。
樟樹樟科樟屬。
常綠大喬木，別名香樟（杭州)、木樟、烏樟（四川)、芳樟、番樟、香蕊、樟木子、小葉。
樟（湖南），高可達(dá)50米，樹齡成百上千年，樹皮幼時(shí)綠色，平滑；老時(shí)漸變?yōu)辄S褐色或。
灰褐色，縱裂?；S綠色，春天開，圓錐花序腋出，又小又多。球形的小果實(shí)成熟后為黑。
腦般的清香，可驅(qū)蟲，而且永遠(yuǎn)不會(huì)消失。葉互生，紙質(zhì)或薄革質(zhì)，樹干有明顯的縱向龜。
裂，極容易辨認(rèn)?？刹シN繁殖、扦插繁殖。該樹種枝葉茂密，冠大蔭濃，樹姿雄偉，能吸。
煙滯塵、涵養(yǎng)水源、固土防沙和美化環(huán)境，是城市綠化的優(yōu)良樹種，廣泛作為庭蔭樹、行。
桂花又名“月桂”、“木犀”。常綠灌木或小喬木。葉對生，多呈橢圓或長橢圓形，樹葉。
植桂花。桂花對有害氣體二氧化硫、氟化氫有一定的抗性，也是工礦區(qū)的一種綠化的好花。
木。
水杉杉科水杉屬。
落葉喬木，杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種，中國特產(chǎn)的孑遺珍貴樹種，第一批列為中國國家一級。
保護(hù)植物的稀有種類，有植物王國“活化石”之稱。樹皮灰褐色或深灰色，裂成條片狀脫。
落；小枝對生或近對生，下垂。葉交互對生，在綠色脫落的側(cè)生小枝上排成羽狀二列。雌。
雄同株。果藍(lán)色，可食用。每年二月開花，果實(shí)11月成熟。多生于山谷或山麓附近地勢平。
緩、土層深厚、濕潤或稍有積水的地方，耐寒性強(qiáng)，耐水濕能力強(qiáng)，在輕鹽堿地可以生長。
栽植營造風(fēng)景林，并適配常綠地被植物；還可栽于建筑物前或用作行道樹，效果均佳。水。
杉對二氧化硫有一定的抵抗能力，是工礦區(qū)綠化的優(yōu)良樹種。
梧桐梧桐科梧桐屬。
梧桐別名青桐、桐麻。落葉喬木，高達(dá)16米；樹皮青綠色，平滑。葉心形，掌狀3-5裂。
很省水。栽植地點(diǎn)宜選地勢高燥處。繁殖方法為：播種法、扦插、分根。為普通的行道樹。
（二）象湖公園。
公園風(fēng)景區(qū)的樹木應(yīng)用，園林綠化觀賞效果和藝術(shù)水平的高低，在很人程度上取決于觀賞植物的選擇和配置，植物配置的優(yōu)劣直接影響到園林工程的質(zhì)量及軒林功能的發(fā)揮，本文結(jié)合筆者多年園林設(shè)計(jì)與管理實(shí)踐，詳細(xì)探討了觀賞植物紅風(fēng)景區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)中選擇應(yīng)用原則與植物配置方式，力求科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。樹木的配置千變?nèi)f化，在不同地區(qū)、不同場合，由于不同的目的、要求，可有多種多樣的組合與種植方式；同時(shí)，由于樹木是生命有機(jī)體，是在不斷的生長變化，所以能產(chǎn)生各種各樣的效果。樹木的配置是個(gè)復(fù)雜的工作，但它也是有基本原則可循的。（1）在進(jìn)行樹木配置時(shí)，應(yīng)以其自身的特性及生態(tài)關(guān)系，作為基礎(chǔ)來考慮。（2）在重視樹木習(xí)性的基礎(chǔ)上又不應(yīng)完全絕對化地受其限制，而應(yīng)有創(chuàng)造性地來考慮。（3）樹木有美化環(huán)境、改善防護(hù)及經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)等方面的功能，在配置中應(yīng)明確該樹木所發(fā)揮的功能。（4）在滿足主要目的要求的前提下，應(yīng)考慮如何配置才能取得穩(wěn)定效果。（5）應(yīng)考慮以最經(jīng)濟(jì)的手段獲得最大效果。（6）應(yīng)考慮到配置效果的發(fā)展性和變動(dòng)性，以及在變動(dòng)中的措施。（7）在有特殊要求時(shí)，應(yīng)有創(chuàng)造性，不拘泥于樹木的自然習(xí)性，應(yīng)綜合地利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)措施來保證樹木配置的效果能符合特殊要求。
主要樹種:女貞木犀科女貞屬一般高6米左右。葉革質(zhì)而脆，卵形、寬卵形、橢圓形或卵狀披針形，無毛。樹皮灰綠色，平滑不開裂。枝條開展，光滑無毛。單葉對生，表面深綠色，有光澤，無毛，葉背淺綠色，革質(zhì)。6-7月開花，花白色。漿果狀核果近腎形，10-11月果熟，熟時(shí)深藍(lán)色。女貞耐寒性好，耐水濕，喜溫暖濕潤氣候，喜光耐蔭。為深根性樹種，須根發(fā)達(dá)，生長快，萌芽力強(qiáng)，耐修剪，但不耐瘠薄。對大氣污染的抗性較強(qiáng)，對二氧化硫、氯氣、氟化氫及鉛蒸氣均有較強(qiáng)抗性，也能忍受較高的粉塵、煙塵污染。適宜在濕潤、背風(fēng)、向陽的地方栽種，尤以深厚、肥沃、腐殖質(zhì)含量高的土壤中生長良好。播種、扦插繁殖。女貞四季婆娑,枝干扶疏,枝葉茂密，樹形整齊，是園林中常用的觀賞樹種，可于庭院孤植或叢植，亦作為行道樹。因其適應(yīng)性強(qiáng)，生長快又耐修剪，也用作綠籬。
金錢松松科松屬。
孤植、叢植、列植或用做風(fēng)景林。杜鵑杜鵑花科杜鵑花屬。
又叫映山紅。杜鵑花是當(dāng)今世界上最著名的花卉之一。杜鵑花十分美麗。管狀的花，有深紅、淡紅、玫瑰、紫、白等多種色彩。被人們譽(yù)為“花中西施”。杜鵑花通常為5瓣花瓣，葉片長滿絨毛。通常在春、秋兩季開花。它是一種小灌木，有常綠性的，也有落葉性的。杜鵑花的生命力超強(qiáng)，既耐干旱又能抵抗潮濕，無論是大太陽或樹蔭下它都能適應(yīng)。根淺，分布廣，能固定在表層泥土上。最厲害的是它不怕都市污濁的空氣，既能調(diào)節(jié)水分，又能吸住灰塵，最適合種在人多車多空氣污濁的大都市，可以發(fā)揮清靜空氣的功能。可扦插繁殖，嫁接繁殖。
(三)昌北小區(qū)的植物配置。
主要學(xué)習(xí)和鞏固小區(qū)的植物配置，首先講解在小區(qū)大門的植物。由樸樹，紅花繼木，杜鵑，海桐，小葉女貞等組成的，高低錯(cuò)落有致，顏色豐富的小區(qū)大門的景觀。和有蘇鐵，絡(luò)石，杜鵑組成的花臺。南天竹，茶梅，紅楓，雞爪槭，紫葉李，樸樹組成的小景。墻角配置：樸樹，紫微，八角金盤，杜鵑，紅葉石楠。以及水池邊的配置：苔草，迎春，臘梅，紅花繼木，海桐，石榴，杜鵑，南天竹，紫荊，茶梅，金香玉，火棘，樸樹，山茶，桂花，月季，復(fù)羽葉欒樹等。
為常綠灌木。多生于濕潤的溝谷旁、疏林下或灌叢中，為鈣質(zhì)土壤指示植物。喜溫暖多濕及通風(fēng)良好的半陰環(huán)境。較耐寒。能耐微堿性土壤?；ㄆ?-7月。野生于疏林及灌木叢中，也多栽于庭園。強(qiáng)光下葉色變紅。適宜在濕潤肥沃排水良好的沙壤土生長。
實(shí)習(xí)收獲與感想：此次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多，進(jìn)一步理解和接受了課堂上所學(xué)的知識，使理論在實(shí)際上得到了運(yùn)用，再實(shí)踐中充實(shí)理論知識。在老師的帶領(lǐng)下，詳細(xì)的的告訴我們各個(gè)樹種的種名，特性等，真正聯(lián)系實(shí)際，也只有通過校內(nèi)外的實(shí)習(xí)才可以讓我們更好的掌握樹木的形態(tài)及相關(guān)知識。實(shí)習(xí)調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，基本達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的，對觀賞樹木的分類、配植和園林應(yīng)用有了更深刻的了解。
寫觀賞魚的詩句篇七
對于剛開始接觸海水魚飼養(yǎng)的魚友來說，海水觀賞魚的養(yǎng)殖小知識中有一個(gè)關(guān)鍵的地方，那就是海水魚缸不要太小也不要太大,太小水質(zhì)變化大,太大成本高。尺寸以80長40深60高為宜，在魚缸的頂部加一個(gè)尺寸為60長15深30高的過濾槽。
魚缸的放置位置也是海水觀賞魚的養(yǎng)殖小知識的關(guān)鍵點(diǎn)，海水魚飼養(yǎng)過程中需要有3~4小時(shí)的直射陽光及10小時(shí)的漫射陽光。(這一點(diǎn)與常規(guī)放置不同。)因太陽光使魚缸產(chǎn)生各種藻類，保持魚缸的ph值在8.1以上。如果魚缸沒有直射陽光，則魚缸的ph值偏低，一般ph值只得7.5~7.8。如果采用2支20w的光管照明每天12小時(shí)照明，光管每月電約15度，不經(jīng)濟(jì)了。有陽光的另一種好處是海水魚的顏色能保持。
海水魚養(yǎng)殖設(shè)備是海水觀賞魚的養(yǎng)殖小知識需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和注意的。海水魚飼養(yǎng)的裝備中過濾系統(tǒng)是很重要的一個(gè)部分。其中過濾系統(tǒng)由2個(gè)構(gòu)成，底部過濾用電工器材店買的pvc料管，彎頭，三通管制成閉合的底管。pvc管上用鋼鋸鋸很多縫隙，在一端用一個(gè)三通頭豎立一上水管，組合好個(gè)底管后平鋪在魚缸底部，鋪上5~6公分的粗珊瑚砂，再放上一張尼龍網(wǎng)，再鋪上2~4公分的細(xì)珊瑚砂。缸項(xiàng)過濾器的底部平鋪一層生物球，加上粗生化海綿，再加上生化綿，進(jìn)水管套上pvc管，pvc管也鋸很多縫隙，使水流均勻噴淋在最頂層的過濾綿，形成滴流過濾。用一個(gè)潛水泵把水底管抽上缸項(xiàng)過濾器由另一端回水形成循環(huán)。加入一些珊瑚石，布置多一些空洞，讓魚兒有地方躲避。
魚缸設(shè)立好后，加滿自來水檢查有沒有漏水是海水觀賞魚的養(yǎng)殖小知識中的一個(gè)秘籍。開動(dòng)潛水泵，檢查水流運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。隔一天再調(diào)校海水。海水可以用天然海水及人工鹽調(diào)校，對大多數(shù)的人來講用人工海水較方便。鹽選用較平的人工鹽，不用選貴的。用一個(gè)桶取魚缸的水，把人工鹽加入桶中攪拌，鹽溶化后，不要水面的泡沫及桶底的雜質(zhì)，其余的水倒入魚缸，用比重計(jì)檢查海水比重至1.020~1.022之間。這時(shí)你的魚缸設(shè)置好了，明天可以加入一條開缸魚。
進(jìn)入養(yǎng)水的重要階段了后，首先要加一條開缸魚，這是海水觀賞魚的養(yǎng)殖小知識中的一個(gè)關(guān)鍵，開缸魚的選擇要選易養(yǎng)的，對水質(zhì)無要求的。如魔類，小丑類，我覺得最好選番茄(紅小丑)或新娘(雙帶小丑)較好，因它體壯，大吃，排泄多。有白點(diǎn)病時(shí)番茄首先出現(xiàn)白點(diǎn)，用來檢查水質(zhì)。在海水魚飼養(yǎng)過程中，為了放心加魚最好購買no2試劑，當(dāng)no2由低到高再到低后就能放心加魚了。一般到一個(gè)月后再加一條魚，以后每2星期加一條自已喜歡的魚?？傯~數(shù)約6條左右。
最后一個(gè)海水觀賞魚的養(yǎng)殖小知識，就是魚缸平常的保養(yǎng)方面，因有太陽的直射光，魚缸壁，砂面會(huì)產(chǎn)生藻類，當(dāng)正面玻璃有阻觀賞時(shí)可用過濾綿抹去，其余的玻璃不要管它。當(dāng)藻類太厚時(shí)用過濾綿抹去一面的玻璃，隔一段時(shí)間再抹另一面的玻璃。藻類能吸收水中co2穩(wěn)定水中ph值。
寫觀賞魚的詩句篇八
人類對于自然界的萬物都有著濃厚的興趣，其中昆蟲作為最為豐富多樣的生物群體之一，也是人們最喜歡觀察和了解的對象之一。作為昆蟲觀察的愛好者，我也投身于這一獨(dú)特的領(lǐng)域。每當(dāng)有時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)邁著輕快的步伐來到草地或者花壇，與昆蟲們親密接觸。昆蟲可以作為觀察自然的縮影，它們構(gòu)成了自然界復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，給人們帶來了無盡的驚喜和教益。下面我將分享我觀賞昆蟲的心得體會(huì)。
第二段：昆蟲世界的奇妙與多樣性。
昆蟲世界是一個(gè)神奇而多樣的地方。各種形狀、大小、顏色以及生活習(xí)性各不相同的昆蟲，在短暫的生命周期內(nèi)展現(xiàn)出了無盡的變化。它們的翅膀、觸角、身體結(jié)構(gòu)等令人嘆為觀止。有的昆蟲如蜻蜓、蝴蝶等美麗而多姿，如同展翅舞蹈的花朵；也有的昆蟲如扁蝽、螞蟻等形態(tài)普通，但它們卻以勤勞與頑強(qiáng)而令人敬佩。昆蟲們在草地、花壇、樹木等地活潑地穿梭，構(gòu)成了一個(gè)活生生的昆蟲王國。
第三段：觀察昆蟲帶來的啟發(fā)與收獲。
觀察昆蟲可以使人們更加細(xì)致入微地了解到自然界的奧秘。昆蟲展現(xiàn)了天然的生態(tài)系統(tǒng)與生存法則，它們之間的關(guān)系和互動(dòng)以及它們?nèi)绾芜m應(yīng)外部環(huán)境，都是觀察者學(xué)習(xí)的對象。當(dāng)我仔細(xì)觀察一只螞蟻在搬運(yùn)食物時(shí)，我會(huì)被它的組織性與力量所震撼，這無疑是一種對人們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的啟示。當(dāng)我目睹一只蝴蝶自由自在地翩翩起舞時(shí)，我會(huì)被它的美麗和短暫的生命所打動(dòng)，這向我傳遞了珍惜時(shí)光的訊息。觀察昆蟲，讓我不僅僅是看到了昆蟲的形態(tài)，更看到了生命的力量和智慧。
第四段：觀察昆蟲對于個(gè)人的益處。
觀察昆蟲不僅能夠提升個(gè)人的觀察力和細(xì)致入微的能力，它還能夠培養(yǎng)人們的耐心和毅力。昆蟲的行為往往是瞬息萬變的，要捕捉到它們的瞬間需要細(xì)心和耐心。有時(shí)候，我會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地守候在花叢中，等待那只我十分期待的蝴蝶出現(xiàn)。雖然有時(shí)候可能會(huì)白等，但是當(dāng)我能夠親眼目睹到它的美麗翩翩起舞時(shí)，那份驚喜和滿足感讓我覺得一切都是值得的。昆蟲觀察還讓我學(xué)會(huì)了珍惜和保護(hù)生物多樣性，鼓勵(lì)人們保護(hù)昆蟲及其棲息地，共同呵護(hù)生態(tài)環(huán)境。
第五段：結(jié)語。
昆蟲作為自然界中千姿百態(tài)的生物群體，給人們帶來了無盡的快樂和啟發(fā)。通過觀察昆蟲，我能夠更加深入地了解自然的奧秘，感受到生命的力量和智慧。同時(shí)，觀察昆蟲也使我擁有了更多的耐心和毅力，讓我更懂得珍惜時(shí)光，呵護(hù)生態(tài)環(huán)境。每一次的昆蟲觀察都是一次美妙的冒險(xiǎn)，讓我對自然充滿了敬畏和對生活充滿了熱愛。讓我們一起走進(jìn)昆蟲世界，與它們建立起一種和諧的關(guān)系，為了更美好的未來而努力。
寫觀賞魚的詩句篇九
20xx年，阿勒泰當(dāng)?shù)匕l(fā)現(xiàn)世界上最早表現(xiàn)古代人滑雪狩獵的巖繪巖畫，因此也被認(rèn)為是人類滑雪的起源地。“毛皮滑雪板”是當(dāng)?shù)毓爬嫌文撩褡灏l(fā)明的一種雪地出行工具，距今已有1萬年歷史，直到今天，當(dāng)?shù)厝艘廊槐Ａ糁せ┑牧?xí)慣。
阿勒泰位于新疆北部，位于滑雪黃金緯度，有效存雪期達(dá)180天以上，滑雪條件一流。將軍滑雪場是距離城市最近的滑雪場，距離市中心僅1.5公里，是的滑雪度假勝地之一。20xx年開始建設(shè)阿勒泰野雪公園，引入直升機(jī)滑野雪，開全國先河。除了滑雪，還有乘坐馬拉雪橇、野外探險(xiǎn)、體驗(yàn)毛皮滑雪等冰雪旅游體驗(yàn)。
寫觀賞魚的詩句篇十
第一段：引入背景和觀察軍艦的原因（200字）。
近年來，隨著軍事科技的迅猛發(fā)展，軍艦作為一種高度現(xiàn)代化的軍事裝備備受關(guān)注。作為一個(gè)普通人，我曾經(jīng)無法想象軍艦的威武和神秘，直到最近有機(jī)會(huì)參觀了一艘軍艦。在此之前，我完全沒有接觸過軍艦，因此對軍艦的一切都充滿了好奇和期待。而這次的參觀之旅，讓我對軍艦有了更加深刻的認(rèn)識和體會(huì)。
第二段：外觀和規(guī)模令人驚嘆（250字）。
當(dāng)軍艦出現(xiàn)在眼前時(shí)，我被它的巨大規(guī)模所震撼了。軍艦沉穩(wěn)而莊重地停在碼頭上，高大的艦樓、堅(jiān)固的艦身、厚重的裝甲，都表現(xiàn)出它的威武和堅(jiān)強(qiáng)。它擁有許多龐大的炮塔和雷達(dá)設(shè)備，這些設(shè)備不僅讓我感到了軍艦的復(fù)雜性，也讓我對軍艦在所處的環(huán)境中的監(jiān)控和作戰(zhàn)能力有了更深的理解。軍艦的外觀恰如其分地展示了它的嚴(yán)肅和冷靜，給我留下了深刻的印象。
第三段：參觀軍艦的內(nèi)部設(shè)施（300字）。
參觀軍艦時(shí)，我有幸進(jìn)入了艦艙內(nèi)部，親身體驗(yàn)了軍艦的內(nèi)部設(shè)施。艦內(nèi)寬敞明亮，各種設(shè)備齊全，一切都井然有序。我特別留意了指揮中心的設(shè)施，儀器齊全、燈火通明、工作人員的高效率給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我了解到軍艦上的各個(gè)部門都扮演著重要的角色，密切協(xié)作，確保艦船運(yùn)行正常。無論是艦橋、武器裝備，還是生活設(shè)施，軍艦都展示了現(xiàn)代科技的精髓，以及軍事組織的高效性。
第四段：軍艦的歷史和意義（250字）。
了解了軍艦的外觀和內(nèi)部設(shè)施后，我開始思考軍艦的歷史和意義。軍艦是一個(gè)國家海軍建設(shè)的象征，是一個(gè)國家海洋勢力的象征。它們通過追求更大更強(qiáng)的軍艦來維護(hù)國家利益，保護(hù)國家的海洋權(quán)益。軍艦不僅是國家安全的保障，也是國家形象的展示。每一艘軍艦都代表著國家的強(qiáng)大和威嚴(yán)，讓人們對國家的軍事實(shí)力有了更加直觀的認(rèn)識。軍艦也是國家科技水平和工業(yè)實(shí)力的體現(xiàn)，它們的建造需要大量的資金和先進(jìn)的技術(shù)，因此也反映了一個(gè)國家的綜合實(shí)力。
第五段：觀察軍艦的啟示（200字）。
通過觀賞軍艦，我得到了很多啟示。首先，軍艦的外觀和設(shè)施展示了現(xiàn)代科技的力量和現(xiàn)代軍隊(duì)的組織能力。其次，軍艦的存在提醒我們國家安全的重要性，國家海洋權(quán)益的捍衛(wèi)是一個(gè)國家永恒不變的使命。再次，軍艦的參觀使我更加了解和尊重軍人的職業(yè)精神和犧牲精神。軍艦的建造和運(yùn)行需要無數(shù)的軍人日夜守護(hù)，他們?yōu)榱藝业睦婧腿嗣竦陌踩?，默默奉獻(xiàn)，這是我們應(yīng)該崇敬的。
總結(jié)（100字）。
通過觀賞軍艦，我對軍艦的威武和神秘有了更深的認(rèn)識和體會(huì)。軍艦的外觀和內(nèi)部設(shè)施使我對現(xiàn)代科技和軍事組織有了更全面的了解，啟發(fā)了我對國家安全和軍人職業(yè)的思考。軍艦不僅是普通人眼中的神秘存在，更是國家安全和實(shí)力的象征，它們的存在和發(fā)展對一個(gè)國家來說意義重大。
寫觀賞魚的詩句篇十一
有的魚店魚的死亡率很高，魚在缸里用藥水吊著，外行的人根本就看不出，你若不再他那兒花個(gè)百八千的混個(gè)臉熟，他們可會(huì)欺生了。不熟悉行情的可要小心被斬，所以要在熟悉的水族店購買。每家水族店用的海水都不一樣，向同一店家購買可降低魚適應(yīng)環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。
2．選購健康活潑的魚只買魚之前必須仔細(xì)觀察它們的健康狀況。健康的海水魚體表干凈有光澤，會(huì)在缸內(nèi)自由自在地游動(dòng)，遇到變化或驚嚇能敏捷逃游。凡呼吸急促，反應(yīng)遲鈍，老是停在循環(huán)口附近嘴巴急速張合者或躲在角落不動(dòng)者，都是不健康的魚。干瘦的魚不要買，眼睛混濁的或眼球突出的不要買，身體經(jīng)常擦缸的不要買，魚鱗剝落的`或有斑點(diǎn)的不要買，魚體受傷的或有不明附著物的不要買。
3．選購幼魚剛孵化出來的稚魚生命力較弱，一旦到達(dá)幼魚階段便充滿活力，容易適應(yīng)各種環(huán)境，這時(shí)是最好的選購對象。而成魚因不易馴餌，且生命力逐漸衰退，不宜購買。
4．選購已開食的魚購魚時(shí)一定要求店家當(dāng)場喂食，強(qiáng)壯的魚必定搶食。如果魚愿意接受人工飼料，表明店家已經(jīng)馴餌過了，這可減少很多麻煩，要知道魚在裸缸中馴餌易成功，再好看的魚要是不開口就拿回家，由于新環(huán)境的緊迫和舊魚的攻擊，它可能持續(xù)不吃，這可就危險(xiǎn)了。
5．根據(jù)自己水族箱的情況購買合適的魚。根據(jù)自己的家居環(huán)境、水族箱大小、有無軟體等因素購買合適的魚只。
寫觀賞魚的詩句篇十二
實(shí)習(xí)目的：
（2）掌握南方城市植物景觀設(shè)計(jì)的主要手法和常見種類；
（3）掌握公園、小區(qū)、街道等綠化形式和方法。
實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程：
第一天實(shí)習(xí)是在++大學(xué)內(nèi)對木本植物的常用形態(tài)術(shù)語的進(jìn)一步掌握。學(xué)校位于++經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，教學(xué)用地3,950畝。校園環(huán)境優(yōu)美，校園樹種多樣，景色宜人。同學(xué)們自主分配小組，采集校園內(nèi)多個(gè)樹種的枝葉花果，按照所學(xué)形態(tài)術(shù)語對他們進(jìn)行分類觀察。植物的器官：根、莖、葉、花、果、種子。芽：尚未萌發(fā)的枝葉和花的雛形。其外部包被的鱗片，成為芽鱗，通常由葉變態(tài)而成。分為：頂芽，腋芽，假頂芽，柄下芽，單生芽，并生芽，疊生芽，花芽，葉芽，混合芽，裸芽，鱗芽。芽的形狀：圓球形，卵形，橢圓形，圓錐形，紡錘形，扁三角形等。枝條：著生葉花果等器官的軸。枝條上一般有節(jié)，節(jié)間，葉痕，維管束痕，托葉痕，芽鱗痕，皮孔，髓。髓：空心，片狀，實(shí)心。分枝的類型：總狀分枝性，合軸分枝型。枝條的變態(tài)：枝刺，卷須，吸盤。葉：葉是植物進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)料，進(jìn)行氣體交換和水分蒸騰的重要器官。葉主要著生于莖節(jié)處，芽或枝的外側(cè)，其上沒有芽和花(偶有，也是由于花序軸與葉片愈合形成而不是葉片本身固有的，如百部)，通常含大量葉綠素，綠色片狀。葉的組成一個(gè)典型的葉主要由葉片，葉柄，托葉等三部分組成。葉的形態(tài)：
1、葉片的形狀，即葉形，類型極多，就一個(gè)葉片而言，上端稱為葉端，基部稱為葉基，周邊稱為葉緣，貫穿于葉片內(nèi)部的維管束則為葉脈，這些部分亦有很多變化。葉形：倒寬卵形圓形寬卵形倒卵形橢圓形卵形倒披針形長橢圓形披針形線形劍形。葉端：芒尖：驟尖：尾尖。漸尖：銳尖：凸尖：鈍形截形：微凹：倒心形。葉基：楔形：漸狹：下延：圓鈍：截形：箭形：耳形：戟形：心形：偏斜形)。葉緣：全緣：睫狀：齒緣：細(xì)鋸齒：鋸齒：鈍鋸齒：重鋸齒曲波：凸波凹波。葉脈：二歧分枝脈：掌狀網(wǎng)狀脈：羽狀網(wǎng)狀脈：輻射平行脈：羽狀平行脈：弧狀平行脈：直走平行脈。)葉序：互生對生輪生簇生叢生?；ǎ夯ㄒ话阌苫ü?、花托、花被（包括花萼、花冠）、雄蕊群、雌蕊群幾個(gè)部分組成。1．花梗：又稱為花柄，為花的支持部分，自莖或花軸長出，上端與花托相連。其上著生的葉片，稱為苞葉、小苞葉或小苞片。2．花托：為花梗上端著生花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的膨大部分。其下面著生的葉片稱為副萼?；ㄍ谐Ｓ型蛊稹⒈馄?、凹陷等形狀。3．花被：包括花萼與花冠。（1）花萼：為花朵最外層著生的片狀物，通常綠色，每個(gè)片狀物稱為萼片，分離或聯(lián)合。（2）花冠：為緊靠花萼內(nèi)側(cè)著生的片狀物，每個(gè)片狀物稱為花瓣。花冠有離瓣花冠與合瓣花冠之分。果實(shí)：果實(shí)主要由受精后的子房發(fā)育而成；子房壁發(fā)育而成果皮，胚珠發(fā)育而成種子。這種純由子房發(fā)育而成的果實(shí)稱為真果。但有時(shí)也有花的其它部分參加，如蘋果、梨等的肉質(zhì)部分主要是由花托發(fā)育而成的，無花果的肉質(zhì)部分是由花軸發(fā)育而成的，荔枝的肉質(zhì)部分是由胎座發(fā)育而成的等等。這種由子房和花的其它部分共同發(fā)育而成的果實(shí)稱為假果。因此，果實(shí)外為果皮，內(nèi)有種子。果皮通常有外果皮、中果皮、內(nèi)果皮的分化。果實(shí)的類型：1．聚花果（復(fù)合果、復(fù)果）：即由花序受精形成的果實(shí)（如桑）。2．聚合果（聚心皮果）：即由子房上位，具多個(gè)離生雌蕊的單花受精形成的果實(shí)（如八角茴香）。3．薔薇果：即由子房周位、具多個(gè)離生雌蕊的單花，于子房受精后連同花托所形成的果實(shí)（如金櫻子）。4．單果：即由具一個(gè)雌蕊的單花受精后所形成的果實(shí)，其下又分果皮肉質(zhì)多漿的肉果（液果）與果皮干燥的干果，干果中又有成熟后開裂的裂果與成熟后不開裂的閉果。常見的肉果有漿果、瓠果、梨果、核果，柑果等，常見的裂果有蒴果、角果、莢果、瞢莢果等，常見的閉果有堅(jiān)果、瘦果、菊果、翅果、懸果、穎果等。
校園樹種的的認(rèn)識，老師校園的植物進(jìn)行了詳細(xì)的講解，包括鞏固觀賞樹木的分類、配植和園林應(yīng)用等知識。樟樹樟科樟屬常綠大喬木，別名香樟（杭州)、木樟、烏樟（四川)、芳樟、番樟、香蕊、樟木子、小葉樟（湖南），高可達(dá)50米，樹齡成百上千年，樹皮幼時(shí)綠色，平滑；老時(shí)漸變?yōu)辄S褐色或灰褐色，縱裂?；S綠色，春天開，圓錐花序腋出，又小又多。球形的小果實(shí)成熟后為黑紫色；花期4—5月，果期8—11月?；液稚臉淦び屑?xì)致的深溝縱裂紋。樟樹全株具有樟腦般的清香，可驅(qū)蟲，而且永遠(yuǎn)不會(huì)消失。葉互生，紙質(zhì)或薄革質(zhì)，樹干有明顯的縱向龜裂，極容易辨認(rèn)?？刹シN繁殖、扦插繁殖。該樹種枝葉茂密，冠大蔭濃，樹姿雄偉，能吸煙滯塵、涵養(yǎng)水源、固土防沙和美化環(huán)境，是城市綠化的優(yōu)良樹種，廣泛作為庭蔭樹、行道樹、防護(hù)林及風(fēng)景林。配植池畔、水邊、山坡等，在草地中叢植、群植、孤植。桂花木犀科木犀屬桂花又名“月桂”、“木犀”。常綠灌木或小喬木。葉對生，多呈橢圓或長橢圓形，樹葉葉面光滑，革質(zhì)，葉邊緣有鋸齒?；ù厣?，花有乳白、黃、橙紅等色。桂花有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等。喜溫暖濕潤的氣候，耐高溫而不甚耐寒。桂花葉茂而常綠，樹齡長久，秋季開花，芳香四溢，是我國特產(chǎn)的觀賞花木和芳香樹。桂花在園林中應(yīng)用普遍，常作園景樹，有孤植、對植，也有成叢成林栽種。在我國古典園林中，桂花常與建筑物、山石配，以叢生灌木型的植株植于亭、臺、樓、閣附近。在校園取“蟾宮折桂”之意，也大量的種植桂花。桂花對有害氣體二氧化硫、氟化氫有一定的抗性，也是工礦區(qū)的一種綠化的好花木。水杉杉科水杉屬落葉喬木，杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種，中國特產(chǎn)的孑遺珍貴樹種，第一批列為中國國家一級保護(hù)植物的稀有種類，有植物王國“活化石”之稱。樹皮灰褐色或深灰色，裂成條片狀脫落；小枝對生或近對生，下垂。葉交互對生，在綠色脫落的側(cè)生小枝上排成羽狀二列。雌雄同株。果藍(lán)色，可食用。每年二月開花，果實(shí)11月成熟。多生于山谷或山麓附近地勢平緩、土層深厚、濕潤或稍有積水的地方，耐寒性強(qiáng)，耐水濕能力強(qiáng)，在輕鹽堿地可以生長為喜光性樹種，根系發(fā)達(dá)。水杉樹干通直挺拔，高大秀頎，葉色翠綠，入秋后葉色金黃，是著名的庭院觀賞樹。水杉可于公園、庭院、草坪、綠地中孤植，列植或群植。也可成片栽植營造風(fēng)景林，并適配常綠地被植物；還可栽于建筑物前或用作行道樹，效果均佳。水杉對二氧化硫有一定的抵抗能力，是工礦區(qū)綠化的優(yōu)良樹種。梧桐梧桐科梧桐屬梧桐別名青桐、桐麻。落葉喬木，高達(dá)16米；樹皮青綠色，平滑。葉心形，掌狀3-5裂。種子圓球形，表面有縐紋。花期6-7月，果熟期10-11月。梧桐栽培容易，管理簡單，又很省水。栽植地點(diǎn)宜選地勢高燥處。繁殖方法為：播種法、扦插、分根。為普通的行道樹及庭園綠化觀賞樹。
（二）象湖公園。
公園風(fēng)景區(qū)的樹木應(yīng)用，園林綠化觀賞效果和藝術(shù)水平的高低，在很人程度上取決于觀賞植物的選擇和配置，植物配置的優(yōu)劣直接影響到園林工程的質(zhì)量及軒林功能的發(fā)揮，本文結(jié)合筆者多年園林設(shè)計(jì)與管理實(shí)踐，詳細(xì)探討了觀賞植物紅風(fēng)景區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)中選擇應(yīng)用原則與植物配置方式，力求科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。樹木的配置千變?nèi)f化，在不同地區(qū)、不同場合，由于不同的目的、要求，可有多種多樣的組合與種植方式；同時(shí)，由于樹木是生命有機(jī)體，是在不斷的生長變化，所以能產(chǎn)生各種各樣的效果。樹木的配置是個(gè)復(fù)雜的工作，但它也是有基本原則可循的。（1）在進(jìn)行樹木配置時(shí)，應(yīng)以其自身的特性及生態(tài)關(guān)系，作為基礎(chǔ)來考慮。（2）在重視樹木習(xí)性的基礎(chǔ)上又不應(yīng)完全絕對化地受其限制，而應(yīng)有創(chuàng)造性地來考慮。（3）樹木有美化環(huán)境、改善防護(hù)及經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)等方面的功能，在配置中應(yīng)明確該樹木所發(fā)揮的功能。（4）在滿足主要目的要求的前提下，應(yīng)考慮如何配置才能取得穩(wěn)定效果。（5）應(yīng)考慮以最經(jīng)濟(jì)的手段獲得最大效果。（6）應(yīng)考慮到配置效果的發(fā)展性和變動(dòng)性，以及在變動(dòng)中的措施。（7）在有特殊要求時(shí)，應(yīng)有創(chuàng)造性，不拘泥于樹木的自然習(xí)性，應(yīng)綜合地利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)措施來保證樹木配置的效果能符合特殊要求。主要樹種:女貞木犀科女貞屬一般高6米左右。葉革質(zhì)而脆，卵形、寬卵形、橢圓形或卵狀披針形，無毛。樹皮灰綠色，平滑不開裂。枝條開展，光滑無毛。單葉對生，表面深綠色，有光澤，無毛，葉背淺綠色，革質(zhì)。6-7月開花，花白色。漿果狀核果近腎形，10-11月果熟，熟時(shí)深藍(lán)色。女貞耐寒性好，耐水濕，喜溫暖濕潤氣候，喜光耐蔭。為深根性樹種，須根發(fā)達(dá)，生長快，萌芽力強(qiáng)，耐修剪，但不耐瘠薄。對大氣污染的抗性較強(qiáng)，對二氧化硫、氯氣、氟化氫及鉛蒸氣均有較強(qiáng)抗性，也能忍受較高的粉塵、煙塵污染。適宜在濕潤、背風(fēng)、向陽的地方栽種，尤以深厚、肥沃、腐殖質(zhì)含量高的土壤中生長良好。播種、扦插繁殖。女貞四季婆娑,枝干扶疏,枝葉茂密，樹形整齊，是園林中常用的觀賞樹種，可于庭院孤植或叢植，亦作為行道樹。因其適應(yīng)性強(qiáng)，生長快又耐修剪，也用作綠籬。
金錢松。
松科。
松屬。
落葉喬木，枝平展，不規(guī)則輪生，可高達(dá)40米；樹干通直，樹皮灰色或灰褐色，裂成鱗狀塊片；具長枝和距狀短枝。球果當(dāng)年成熟，直立，卵圓形。雌雄同株，雄球花簇生短枝頂端，雌球花單生短枝頂端。宜溫暖濕潤氣候。幼齡階段稍耐庇蔭，生長比較緩慢，10年以后，需光性增強(qiáng)，生長逐漸加快。本樹為珍貴的觀賞樹木之一，與南洋杉、雪松、日本金松和巨杉合稱為世界五大公園樹種。金錢松體形高大，樹干端直，入秋葉變?yōu)榻瘘S色極為美麗。可孤植、叢植、列植或用做風(fēng)景林。
杜鵑。
杜鵑花科。
杜鵑花屬。
主要學(xué)習(xí)和鞏固小區(qū)的植物配置，首先講解在小區(qū)大門的植物。由樸樹，紅花繼木，杜鵑，海桐，小葉女貞等組成的，高低錯(cuò)落有致，顏色豐富的小區(qū)大門的景觀。和有蘇鐵，絡(luò)石，杜鵑組成的花臺。南天竹，茶梅，紅楓，雞爪槭，紫葉李，樸樹組成的小景。墻角配置：樸樹，紫微，八角金盤，杜鵑，紅葉石楠。以及水池邊的配置：苔草，迎春，臘梅，紅花繼木，海桐，石榴，杜鵑，南天竹，紫荊，茶梅，金香玉，火棘，樸樹，山茶，桂花，月季，復(fù)羽葉欒樹等。
主要樹種：
紅花繼木。
金縷梅科。
繼木屬。
別名紅桎木、紅繼花。為常綠灌木或小喬木。葉互生，革質(zhì)，卵形，全緣，嫩枝淡紅色，越冬老葉暗紅色。花4～8朵簇生于總狀花梗上，呈頂生頭狀或短穗狀花序。樹皮暗灰或淺灰褐色，多分枝。4～5月開花，花期長，約30～40天，國慶節(jié)能再次開花。喜光，稍耐陰，但陰時(shí)葉色容易變綠。適應(yīng)性強(qiáng)，耐旱。萌芽力和發(fā)枝力強(qiáng)，耐修剪。耐瘠薄，但適宜在肥沃、濕潤的微酸性土壤中生長?？杉藿臃敝?。紅花檵木常年葉色鮮艷，枝盛葉茂，特別是開花時(shí)瑰麗奇美，極為奪目，是花、葉俱美的觀賞樹木。常用于色塊布置或修剪成球形，也是制作盆景的好材料。
女貞。
木犀科。
女貞屬。
一般高6米左右。葉革質(zhì)而脆，卵形、寬卵形、橢圓形或卵狀披針形，無毛。樹皮灰綠色，平滑不開裂。枝條開展，光滑無毛。單葉對生，表面深綠色，有光澤，無毛，葉背淺綠色，革質(zhì)。6-7月開花，花白色。漿果狀核果近腎形，10-11月果熟，熟時(shí)深藍(lán)色。女貞耐寒性好，耐水濕，喜溫暖濕潤氣候，喜光耐蔭。為深根性樹種，須根發(fā)達(dá)，生長快，萌芽力強(qiáng)，耐修剪，但不耐瘠薄。對大氣污染的抗性較強(qiáng)，對二氧化硫、氯氣、氟化氫及鉛蒸氣均有較強(qiáng)抗性，也能忍受較高的粉塵、煙塵污染。適宜在濕潤、背風(fēng)、向陽的地方栽種，尤以深厚、肥沃、腐殖質(zhì)含量高的土壤中生長良好。播種、扦插繁殖。女貞四季婆娑,枝干扶疏,枝葉茂密，樹形整齊，是園林中常用的觀賞樹種，可于庭院孤植或叢植，亦作為行道樹。因其適應(yīng)性強(qiáng)，生長快又耐修剪，也用作綠籬。
南天竹。
小檗科。
南天竹屬。
為常綠灌木。多生于濕潤的溝谷旁、疏林下或灌叢中，為鈣質(zhì)土壤指示植物。喜溫暖多濕及通風(fēng)良好的半陰環(huán)境。較耐寒。能耐微堿性土壤?；ㄆ?-7月。野生于疏林及灌木叢中，也多栽于庭園。強(qiáng)光下葉色變紅。適宜在濕潤肥沃排水良好的沙壤土生長。
實(shí)習(xí)收獲與感想：此次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多，進(jìn)一步理解和接受了課堂上所學(xué)的知識，使理論在實(shí)際上得到了運(yùn)用，再實(shí)踐中充實(shí)理論知識。在老師的帶領(lǐng)下，詳細(xì)的的告訴我們各個(gè)樹種的種名，特性等，真正聯(lián)系實(shí)際，也只有通過校內(nèi)外的實(shí)習(xí)才可以讓我們更好的掌握樹木的形態(tài)及相關(guān)知識。實(shí)習(xí)調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，基本達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的，對觀賞樹木的分類、配植和園林應(yīng)用有了更深刻的了解。
寫觀賞魚的詩句篇十三
第一段：引言（200字）。
在我們平常生活中，很多人對昆蟲都持有排斥的態(tài)度，視它們?yōu)榭蓯憾憛挼纳?。然而，最近我在一次戶外活?dòng)中，發(fā)現(xiàn)了觀賞昆蟲的樂趣，對昆蟲的看法發(fā)生了改變。本文將分享我觀察昆蟲的體驗(yàn)，并討論觀賞昆蟲的好處。
第二段：展示昆蟲的優(yōu)美和多樣性（250字）。
觀察昆蟲之前，我以為它們都是相似無趣的。然而，當(dāng)我真正開始觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)昆蟲的優(yōu)美和多樣性。我看到了各種各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們的花紋和顏色都非常絢麗。我還注意到了一只蜻蜓在陽光下展翅飛翔，它的身體線條優(yōu)美，瞬間吸引了我的注意力。這些昆蟲雖然小小的，但卻有著令人驚嘆的美感。
第三段：探索昆蟲的生活習(xí)性與生態(tài)意義（250字）。
通過觀察昆蟲，我不僅可以欣賞它們的美麗外表，更能了解它們的生活習(xí)性和在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。例如，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂采集花蜜并傳播花粉，這對于植物的繁衍有著重要的意義。而觀察蝴蝶生命周期的轉(zhuǎn)變，讓我更加驚嘆于大自然的神奇。了解昆蟲的生活習(xí)性不僅讓我對它們產(chǎn)生了興趣，還讓我明白了它們在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。
第四段：溫故知新，啟發(fā)人類的智慧（300字）。
觀察昆蟲不僅帶給我美的享受，還激發(fā)了我的思考和對于生命的敬畏之情。昆蟲的生命力頑強(qiáng)，并且在逆境中尋找生存的方法。比如螞蟻的組織能力和合作精神，讓我驚嘆不已。觀察昆蟲不僅可以讓我們學(xué)到很多知識，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力。看到昆蟲在緊密合作中生存的樣子，我明白了合作的重要性，并意識到人類必須相互合作才能共同前進(jìn)。
第五段：給予昆蟲保護(hù)和尊重的價(jià)值觀（200字）。
通過觀察昆蟲，我開始意識到人類應(yīng)該給予昆蟲保護(hù)和尊重。昆蟲在自然界中扮演著重要的角色，它們對于生態(tài)平衡的維持具有不可替代的作用。然而，由于人類活動(dòng)的擾亂，昆蟲種群遭受到威脅，已經(jīng)有很多昆蟲種類瀕臨滅絕。我們應(yīng)該采取行動(dòng)，保護(hù)昆蟲的棲息地，減少對它們的影響，并且尊重它們的生命權(quán)。只有當(dāng)我們意識到昆蟲以及其他生物的價(jià)值，才能真正意識到生態(tài)的重要性和對于環(huán)境的合理使用。
總結(jié)（100字）。
通過觀賞昆蟲，我改變了對它們的看法，發(fā)現(xiàn)了昆蟲的美麗和多樣性，了解了它們的生態(tài)作用，激發(fā)了對于生命的思考，以及保護(hù)與尊重昆蟲的價(jià)值觀。觀賞昆蟲的體驗(yàn)讓我享受到了大自然的奇妙，也讓我更加關(guān)注保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物多樣性的重要性。
寫觀賞魚的詩句篇十四
正月十五夜晚的鐘聲剛剛響起，綿竹馬尾河兩邊已是人山人海了。奶奶拉著我的手，好不容易才擠進(jìn)這人群的激流之中。那一盞盞美麗的河燈才得以展現(xiàn)在我的眼前。
突然，又一盞河燈把我的視線帶到了它的身邊，這盞河燈的名字叫《鯉魚躍龍門》。仔細(xì)看看那鯉魚和龍門被扎河燈的工人叔叔刻畫得多么栩栩如生?。〔ü怍贼缘乃嫔?，一條赤紅色的大鯉魚突然從水面躍起，濺起一陣銀色的浪花?？粗粗?，我的眼前仿佛真有一條鯉魚騰空而起，迫不及待地想要跳過那神圣而莊嚴(yán)的龍門似的。
我和奶奶繼續(xù)走著，又是一盞美麗的燈映入了我的眼簾。這盞河燈就是《雙龍戲珠》，它的中間托著一個(gè)明晃晃的珠子，兩邊各有兩條正在騰飛的黃龍。從它們那專注的眼神中可以看出，它們正在為了那一顆美麗的珠子而不甘示弱。我想這盞河燈大概象征著吉祥如意吧！
看著這些河燈，我簡直不敢相信自己的眼睛了，這僅僅是一堆竹架和幾片膠布組成的嗎？不，這其中也不知融入了多么民間藝人的智慧和心血。
接著往下走，更多的河燈還在陸續(xù)展示著它們的獨(dú)特魅力，那璀璨的燈光讓月亮都躲進(jìn)云層里了。終于，我和奶奶走到了河的盡頭，我依依不舍地離開了這“燈的盛會(huì)”。
我愛元宵節(jié)，我愛這燈的世界。
寫觀賞魚的詩句篇十五
1、選擇一家值得信賴的水族店在買魚之前多逛幾家水族店是很有幫助的，一可了解店家經(jīng)營信譽(yù)，二可掌握魚的品質(zhì)售價(jià)情況，并增長養(yǎng)殖知識。選品質(zhì)信譽(yù)好的店家購買，千萬不要貪小便宜購買那些過分廉價(jià)出售的魚，有可能那是店家不愿存儲的過氣貨、或有暗病、或極難飼養(yǎng)等。購買這些品質(zhì)惡劣的魚，非但養(yǎng)不活還會(huì)害了你水族箱里其他的魚。有些魚是用毒害法、爆炸法捕獲的，粗看和正常的魚沒有分別，但內(nèi)臟已受損害，養(yǎng)不了多久就要死翹翹的。有的魚店魚的死亡率很高，魚在缸里用藥水吊著，外行的人根本就看不出。大凡js就是奸，你若不再他那兒花個(gè)百八千的混個(gè)臉熟，他們可會(huì)欺生了。不熟悉行情的可要小心被斬，所以要在熟悉的水族店購買。每家水族店用的海水都不一樣，向同一店家購買可降低魚適應(yīng)環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。
2、選購健康活潑的魚只買魚之前必須仔細(xì)觀察它們的健康狀況。健康的海水魚體表干凈有光澤，會(huì)在缸內(nèi)自由自在地游動(dòng)，遇到變化或驚嚇能敏捷逃游。凡呼吸急促，反應(yīng)遲鈍，老是停在循環(huán)口附近嘴巴急速張合者或躲在角落不動(dòng)者，都是不健康的魚。干瘦的魚不要買，眼睛混濁的或眼球突出的不要買，身體經(jīng)常擦缸的不要買，魚鱗剝落的或有斑點(diǎn)的不要買，魚體受傷的或有不明附著物的不要買。
3、選購幼魚剛孵化出來的稚魚生命力較弱，一旦到達(dá)幼魚階段便充滿活力，容易適應(yīng)各種環(huán)境，這時(shí)是最好的選購對象。而成魚因不易馴餌，且生命力逐漸衰退，不宜購買。
4、選購已開食的魚購魚時(shí)一定要求店家當(dāng)場喂食，強(qiáng)壯的魚必定搶食。如果魚愿意接受人工飼料，表明店家已經(jīng)馴餌過了，這可減少很多麻煩，要知道魚在裸缸中馴餌易成功，再好看的魚要是不開口就拿回家，由于新環(huán)境的緊迫和舊魚的攻擊，它可能持續(xù)不吃，這可就危險(xiǎn)了。
5、根據(jù)自己水族箱的情況購買合適的魚。根據(jù)自己的家居環(huán)境、水族箱大小、有無軟體等因素購買合適的魚只。
寫觀賞魚的詩句篇十六
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭?！比绻f杭州是一片草地，這么西湖就是草地里的唯獨(dú)的一朵紅花；如果說杭州是一條項(xiàng)鏈，這么西湖就是最耀眼的鉆石。西湖一年四季都是杭州最璀璨的明珠！
春姑娘帶著春天的問候悄然無息的來了。她喚醒了世上萬事萬物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。暮春的風(fēng)挾著輕微的涼意，吹在臉上身上，分外舒適。山坡上迎春花的枝條亂蓬蓬的垂掛著，明艷艷的金黃色耀人眼花；山桃花盛開著，向上撐著火一樣美麗的傘。春天的西湖果然名不虛傳！
春去夏來，站在湖邊，乍看西湖，猶如一潭誘人的陳年老酒，這么清亮，這么柔跟，輕盈盈的；細(xì)看，則宛如一面翡翠上嵌著的寶鏡。金色的陽光照在湖面，碧綠的湖水閃閃發(fā)光，蕩漾起粼粼波紋。一陣風(fēng)吹來，頓時(shí)心曠神怡、神清氣爽。
夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺了?？墒牵钟幸恍昂被钴S了起來，它們代替了真正的蝴蝶。秋天哪有蝴蝶呢？有，這就是被秋風(fēng)吹落下了的樹葉，它們在空中盡情飛舞，有黃的，有綠的，有紅的，還有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶這樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們踩在這上面，跺得“地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地下著、跳著，為西湖增添了生機(jī)。
冬，一個(gè)無聲無息的名字。雪靜靜地下，誰也沒有發(fā)覺。雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋得是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。冬天的西湖真美！
如今，西湖已經(jīng)成為了非文化物質(zhì)遺產(chǎn)，因此，西湖必定成為杭州最引人注目的一個(gè)亮點(diǎn)！
寫觀賞魚的詩句篇十七
作為一名教育工作者，制作教案是我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢杀苊獾娜蝿?wù)。而其中，觀賞教案則是一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié)，通過觀賞他人的教案，我們不僅可以學(xué)習(xí)到其他老師的好方法，更重要的是可以反思自己的教學(xué)方式，不斷完善自己的教育理念。在這篇文章中，我將分享我在觀賞教案中的體會(huì)與心得。
首先，觀看他人教案需要開放心態(tài)。在觀看教案時(shí)，我們不能固守自己的教學(xué)方法，而應(yīng)該敞開心扉，接受他人的不同想法和方法。在這個(gè)過程中，我們要站在汲取知識、學(xué)習(xí)方法的角度，而不是攻擊、否定的態(tài)度。這樣才能真正發(fā)揮出教案的好處，尋找適合自己的方式。
其次，規(guī)范的教案編寫必須注意教學(xué)目標(biāo)。在閱讀他人教案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與激勵(lì)有助于學(xué)生更好地參與到課堂學(xué)習(xí)中來。在編寫教案時(shí)，制定明確的教學(xué)目標(biāo)時(shí)特別重要，這不僅有助于學(xué)生更好地認(rèn)識和理解知識點(diǎn)，而且可以讓我們的教學(xué)更加科學(xué)、規(guī)范。
其三，課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)也是教案中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過觀賞其他老師的課堂，我認(rèn)為，適當(dāng)?shù)恼n堂活動(dòng)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對知識點(diǎn)產(chǎn)生濃厚興趣，使他們更加積極地參與到課堂中來。在教案制定時(shí)，我們也可以通過課堂活動(dòng)來測試學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，發(fā)掘?qū)W生的潛力，更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。
其四，合理的評估方式對于教育的意義至關(guān)重要。在教育中，我們不僅要注意教學(xué)的方式和方法，更要關(guān)注學(xué)生成果的評估。也就是說，在教案制定時(shí)，我們必須要制定合理的評估方法和標(biāo)準(zhǔn)。通過觀看他人的教案，我也意識到，科學(xué)的評價(jià)機(jī)制可以幫助我們更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，有利于我們更好地改進(jìn)教學(xué)方法。
最后，教育工作者必須不斷學(xué)習(xí)。在教育行業(yè)，不斷學(xué)習(xí)是一種必然的現(xiàn)象。而觀看他人的教案，可以是一種很好的學(xué)習(xí)方式。它不僅可以讓我們認(rèn)識到自己的不足，更可以借鑒其他老師的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己的教學(xué)方式和方法。因此，我們要不斷挑戰(zhàn)自己，勇于嘗試，敢于改進(jìn)，才能不斷提升我們的教學(xué)質(zhì)量。
總之，在觀看其他老師的教案時(shí)，我們必須具備開放的心態(tài)，站在學(xué)習(xí)的角度去接受和借鑒他人的思路和方法，規(guī)范的教案編寫與合理的評估方式同樣重要。作為一名教育工作者，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)質(zhì)量是我們必須堅(jiān)持的信念，相信只有不斷付出和探索，才能更深入地領(lǐng)悟和掌握教學(xué)的真諦，更好地為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展提供有價(jià)值的幫助。
