人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

記憶力差如何提高記憶力篇一

記憶是人類認(rèn)知過程中非常重要的一環(huán)，既是適應(yīng)環(huán)境、提高生存競爭力的必要條件，也是人類智慧和創(chuàng)造的基石。因此，良好的記憶能力不僅有助于我們學(xué)習(xí)和打造成功的事業(yè)，還能提高我們在生活、工作和社交等方面的表現(xiàn)。在這篇文章中，我將分享一些我個人在持續(xù)探索記憶方面的體驗(yàn)、觀察和反思，以期幫助更多的人更好地掌控自己的記憶。

第二段：關(guān)于記憶的基礎(chǔ)知識。

人類記憶分為短時記憶和長時記憶兩類。前者存放著我們接受到的信息，但時間很短，只有幾秒鐘進(jìn)入后臺記憶，其作用在于背誦、記憶臨時數(shù)據(jù)和指令。長時記憶是長期存儲信息的部分，能使我們重溫過去的經(jīng)歷和保存知識信息，是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作和思考的有力支持。長期記憶主要有兩種形式：顯性記憶和隱性記憶。顯性記憶涉及我們能意識到并掌握的各種信息和知識，隱性記憶則是我們在沒有意識到的情況下能夠形成的自主動作等慣性反應(yīng)。

第三段：如何提高記憶能力。

提高記憶能力，需要不斷訓(xùn)練和重視自己的記憶。個人在對抗遺忘過程上可以采取以下辦法：

1.重復(fù)訓(xùn)練。

通過不斷重復(fù)和反復(fù)記憶信息，讓信息在腦中“多次浸泡”，加強(qiáng)記憶深度，有效地防止遺忘。

2.利用情景記憶。

適時利用情景記憶，通過聯(lián)想和類比，大力注重對事物的描述和模擬，從而使記憶內(nèi)容與畫面關(guān)聯(lián)度更強(qiáng)。

3.分段記憶。

在記憶大量信息時，可以考慮采用分段思路，將大量的信息拆分為更小的模塊，分別進(jìn)行記憶、捕捉和回顧，這樣既能意識到記憶的主干內(nèi)容，又可以掌握正確的記憶方式。

第四段：如何有效地解決記憶問題。

記憶過程中最需要注意的問題是遺忘。前面說到了，重復(fù)、情景記憶和分段記憶是三種有效的提高記憶能力的方法，但是純粹依靠這些方法仍可能出現(xiàn)遺忘?？朔z忘有以下方法：

1.好好睡眠。

不良睡眠是遺忘的重要因素之一。過度的疲勞和缺覺，都會對記憶造成不良影響。合理的睡眠可以使足夠的睡眠時間和質(zhì)量，增強(qiáng)腦力，有助于記憶信息。

2.按順序回顧。

回顧是緩解遺忘的重要措施。我們可以采取簡單的記憶回顧，按照時間順序、固定頻率進(jìn)行一些回顧訓(xùn)練，對于已有一定記憶時間內(nèi)的知識和信息，能夠很好地解決遺忘問題。

3.次數(shù)多，時間短。

有研究表明，短時間的復(fù)習(xí)次數(shù)更為有效，可以保持信息的高揮發(fā)性，增加記憶與遺忘之間的關(guān)聯(lián)。在有限的時間內(nèi)，多次進(jìn)行小批量復(fù)習(xí)、回顧訓(xùn)練，比一次大規(guī)模復(fù)習(xí)更有益處。

第五段：結(jié)語。

總之，記憶是一項(xiàng)重要的認(rèn)知技能，任何人都需要在實(shí)踐中不斷努力，保持探索和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的記憶能力。因此，我們必須建立起一套基于自己的認(rèn)知規(guī)律的記憶方法，持續(xù)訓(xùn)練調(diào)整和優(yōu)化，才能夠克服遺忘的煩惱，高效地學(xué)習(xí)、工作和生活。

記憶力差如何提高記憶力篇二

冷記憶，指的是不可意識到的記憶，它包括了我們生命中大部分的記憶，對我們的生活和心理狀態(tài)產(chǎn)生了重要影響。我的冷記憶是什么？大概是曾經(jīng)嘗試過的食物、路過的風(fēng)景、曾經(jīng)讀過的書……雖然許多人都有類似的冷記憶，但對它的理解和利用卻沒有那么充分。在生活中，怎樣理解和運(yùn)用冷記憶才能找到更多啟示和認(rèn)識？在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會和思考。

第一段：認(rèn)識冷記憶。

我們的大腦是一個龐大的儲存器，儲存了我們大量的經(jīng)驗(yàn)和信息——大部分的經(jīng)驗(yàn)和信息都存放在我們意識不到的地方。這就是所謂的“冷記憶”。與冷記憶相對的是熱記憶，指的是我們能夠回憶起的、意識到的記憶。與熱記憶不同，冷記憶在我們不知不覺的情況下影響我們的思考和行為。因此，認(rèn)識、理解并掌握冷記憶是讀者能夠理解和掌握更多信息的必要基礎(chǔ)。

第二段：冷記憶的性質(zhì)。

冷記憶常常不容易被檢索，不同于熱記憶那樣容易找到。因此，要發(fā)現(xiàn)擁有的冷記憶，人們就需要有意識地運(yùn)用一些方法。此外，與熱記憶不同，冷記憶一旦被存儲，便很難被改變或遺忘。這是因?yàn)椋?dāng)經(jīng)驗(yàn)或信息在大腦中被記錄下來時，它們就變成了我們大腦結(jié)構(gòu)中的一部分，而不是一些獨(dú)立存在的記憶。正是因?yàn)檫@種性質(zhì)，即使我們不知道自己擁有某些冷記憶，但它們也在一定程度上影響了我們的思維和行為。

第三段：利用冷記憶。

利用冷記憶可以讓我們更好的理解自己，認(rèn)識自己和自己的一些行為習(xí)慣。我們往往會發(fā)現(xiàn)自己的某些行為模式是無意識的，并且由于我們對自身的偏見，可能難以意識到這些行為是如何產(chǎn)生，那么，這時候我們可以借助冷記憶，在細(xì)心的觀察和反省中，慢慢挖掘那些無意識的行為根源。例如，從小時候的閱讀經(jīng)歷中，我能輕松判斷一本書的難易度，這也間接地影響了我的閱讀選擇。由于我沒意識到這一點(diǎn)，這一現(xiàn)實(shí)就一度阻礙了我的閱讀興趣與效率。但一旦意識到這一點(diǎn)后，我就可以有目的地改善自己的閱讀習(xí)慣，如閱讀速度、有效閱讀等，從而提升記憶和認(rèn)識的能力。

第四段：冷記憶的開發(fā)。

我們可以通過冷記憶提高自己的信息應(yīng)變能力、記憶力、學(xué)習(xí)效率等，這其中需要的，是對冷記憶進(jìn)行深度發(fā)揮的一些技巧和策略。首先是閱讀。只有充分的閱讀才能讓我們更好地儲存大量的信息，更好地利用我們本沒有意識到的經(jīng)驗(yàn)資源。其次是反思。從自身的經(jīng)歷中找出隱含的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，思考如何更好應(yīng)對未來的問題，習(xí)慣總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，這也是一種開發(fā)冷記憶的方法。此外，情感經(jīng)-history，即情感記憶，對于當(dāng)代年輕人也極為重要。記憶是與情感、意義緊密聯(lián)系的。在經(jīng)歷良好、擺脫不良經(jīng)驗(yàn)的過程中，學(xué)會情感記憶、情感管理的人更能夠在記憶、認(rèn)識能力上得到提高。

第五段：總結(jié)。

冷記憶實(shí)際上并非完全冰冷無情，而是我們沒有較好地去發(fā)掘和利用它。掌握一些方法和策略，才能更好發(fā)掘和利用自身的冷記憶去提升自己生命的品質(zhì)，增加生活的欣喜與成功的體驗(yàn)。所以，我們要“喚醒”自身的冷記憶，獲得更大的自我發(fā)掘和成長。

記憶力差如何提高記憶力篇三

第一段：引言（字?jǐn)?shù)200字）。

近年來，隨著生活節(jié)奏的加快和干擾源的增加，人們的記憶力逐漸變得薄弱。在此情況下，越來越多的人開始尋找有效的記憶方法，以方便日常生活和工作的需要。這時，從美國傳進(jìn)了一個“顛覆式記憶法”——FK記憶法。在過去幾年中，F(xiàn)K記憶法已經(jīng)成為了全球范圍內(nèi)廣受歡迎的記憶法技巧之一。本文就是分享作者使用FK記憶法的心得與體會。

第二段：術(shù)語解釋（字?jǐn)?shù)200字）。

在接下來的文章中，我將經(jīng)常使用一些術(shù)語，如果您未曾接觸過FK記憶法，那么您需要先了解一下這些術(shù)語的含義。首先，F(xiàn)K是“FirstKeyword”的縮寫，它代表著每個記憶單元中的“關(guān)鍵字”。在學(xué)習(xí)或記憶新信息時，我們可以通過將新信息與一個或多個已知FK聯(lián)系起來，以此來幫助我們更好地記憶這些新的信息。其次，聯(lián)想是FK記憶法的關(guān)鍵部分，具有很大的作用，它能夠幫助人們在短時間內(nèi)記憶大量的信息。

第三段：FK記憶法的基本原理（字?jǐn)?shù)200字）。

FK記憶法的基本原理主要是從人類大腦的工作方式中透徹的了解到的?！耙曈X記憶”和“聯(lián)想記憶”是大腦最能發(fā)揮記憶力的兩種方式。人們可以通過于已知的FK感覺聯(lián)系新的知識或信息，從而能夠輕松地將其存儲到記憶中。FK記憶法的最大優(yōu)勢之一在于每個FK都能夠引起人們的情感共鳴或反應(yīng)，從而能夠加強(qiáng)記憶的效果。

第四段：如何有效的運(yùn)用FK記憶法（字?jǐn)?shù)400字）。

FK記憶法的使用方式較為靈活。我們可以將其分為三個部分，即準(zhǔn)備階段，記憶運(yùn)用階段和復(fù)習(xí)階段。在準(zhǔn)備階段中，我們需要考慮要記憶內(nèi)容的類型，并準(zhǔn)備好關(guān)鍵詞。在記憶運(yùn)用階段，我們應(yīng)使用常見的記憶技巧，例如“視覺聯(lián)想法”，將新意識與已有的信息聯(lián)系起來。最后，我們需要在復(fù)習(xí)階段中回顧這些信息，提高記憶的穩(wěn)定性和精確度。除此之外，在進(jìn)行FK記憶法時，最好分配時間，保證每天將一定的時間投入到記憶和回顧中。

第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)200字）。

總之，使用FK記憶法是提高記憶力的一種可行技巧，但是這個過程并不容易。FK記憶法需要用戶具備細(xì)心和耐心，并且需要借助一定的創(chuàng)造力和想象力。盡管如此，F(xiàn)K記憶法卻是一種高效的記憶方法，對我們在學(xué)術(shù)界或工作界中遇到的信息超負(fù)荷非常有效。僅僅靠筆記或記憶細(xì)節(jié)是不可靠的，這時，我們可以通過FK記憶法來深入記憶和理解大量的信息，從而進(jìn)行知識的應(yīng)用或發(fā)展。嘗試FK記憶法吧，對您的個人成長和職業(yè)發(fā)展都有著深刻的幫助作用。

記憶力差如何提高記憶力篇四

在我的心中，媽媽的笑，就是這世界上最美的風(fēng)景，她永遠(yuǎn)留在我的中，不曾逝去。

走進(jìn)廚房，見到各種食材擺在這兒，兩只手一起才能把炒菜鍋抬起，我費(fèi)力地把肉切成塊，往鍋里放些油，把鏟子放進(jìn)鍋里，接著，鍋里的油如炸了一樣，一個勁兒地往外跳，我來不及躲閃，被油燙傷，才發(fā)現(xiàn)，原來鏟子上還有水。如果不是因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，我不知還在哪兒悠哉游哉地看著電視呢，但既然開始了，也不能停了。

先放些蒜，拿鏟子翻一翻，把肉小心翼翼倒進(jìn)鍋，防止再次“中槍”。繼續(xù)炒，看著肉從血紅變得越來越深，得找個盤子，盤子在哪兒？在消毒碗柜，我趕忙跑過去拿出一個盤子，雙跑回來，趕緊把肉翻一翻，底下的肉好像有點(diǎn)狀況——有點(diǎn)糊了。我趕緊把肉裝到盤了里，端上餐桌，然后把鍋又刷了一遍，放回去。

看著這盤肉，我不禁想起之前，我舒舒服服地坐在沙發(fā)上，一邊看著電視，一邊看著媽媽在廚房忙碌，把一道道菜端上桌子，接著還要把鍋刷了，才能過來吃飯。而吃飯時，我也總是報怨：“這肉太咸了！”“這菜味道太淡了！”……但我也從來沒有想過當(dāng)自己炒菜時，又是多么狼狽不堪，還說這不好，那不好，我現(xiàn)然才發(fā)現(xiàn)，原來我的嘴有多么該打，可媽媽呢，卻從來不會有一句怨言，就是在一旁聽著，也不說話，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每一天早、中、午晚上都會看見她在廚房里忙碌，此時此刻，在我心中，這就是最美的風(fēng)景。

我回過神來，繼續(xù)炒菜，倒油，放蒜，我更加細(xì)心，生怕出現(xiàn)失誤。把菜放進(jìn)鍋里，我有條不紊地炒著菜，頗有一副大廚的風(fēng)范，菜漸漸變小了，我放些鹽，翻一翻，菜熟了，我關(guān)了火，把菜擺進(jìn)我準(zhǔn)備好的盤子，把菜端到餐桌上，媽媽一直看著我，開心的笑了。

我把鍋洗了，走出廚房，看到媽媽的笑容，如同看到了世界上最美的風(fēng)景，我也笑了，將這最美的風(fēng)景留在了我的腦海中。

記憶力差如何提高記憶力篇五

每個人都有過很多的記憶，常常想著的事情，都可以成為回憶。然而，有時候我們也會遭遇到一個煩惱：這些記憶會在一段時間后被遺忘。為了解決這個問題，近年來冷記憶訓(xùn)練逐漸走紅。從我自身的經(jīng)歷中，我意識到這種技巧的驚人效果，因此在此分享我的體會和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：定義。

什么是冷記憶呢？與熱記憶不同，熱記憶是指憑借情感來強(qiáng)化記憶的方法，比如焦慮、喜悅等情緒可以增強(qiáng)某些記憶。而冷記憶則是指通過思考、分類和記錄信息來加深記憶的。通俗來說，冷記憶就是對各種非情感類信息進(jìn)行分析、整理和分類，進(jìn)而在記憶過程中通過反復(fù)強(qiáng)化而達(dá)到印象日深的目的。

第三段:實(shí)踐。

我們都知道，純粹的記憶能力是非常難培養(yǎng)的。但是通過一些科學(xué)的方法，我們卻可以讓記憶力得到加強(qiáng)。其中，一種簡單易行的方法就是將信息進(jìn)行分類。舉個例子，當(dāng)我們嘗試記憶蘋果這個單詞時，我們可以將其分類為一種“水果”，同時也將它歸為“A字母”開頭的單詞或者是“雙音節(jié)”的詞語。將信息進(jìn)行分類后，我們就可以通過學(xué)習(xí)“水果“A字頭、雙音節(jié)單詞等一系列類別，來更容易地記憶這個單詞。

第四段：好處。

通過冷記憶的訓(xùn)練，我們可以更容易地記住各種信息。而且，對于學(xué)習(xí)和生活中的問題，我們可以更清晰地思考和解決，比如對于大量的信息資料進(jìn)行整理分類。此外，我們還可以更有效地進(jìn)行思考，獲取知識和理解復(fù)雜的問題，并掌握新的技能和知識。

第五段：結(jié)尾。

在實(shí)際生活中，運(yùn)用冷記憶技巧所帶來的好處不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作方面，同時還能夠幫助我們在日常生活中提高記憶力和思維能力。如果想要充分運(yùn)用這個方法，我們應(yīng)該多加練習(xí)。希望大家都能夠運(yùn)用這種方法，更好地為自己的記憶保駕護(hù)航。

記憶力差如何提高記憶力篇六

童年既美好又快樂，那時的我們都很天真，正是如此，才不斷搞出來一些“趣事”。

那一年，我還沒有搬到常州來，住在鄉(xiāng)下的外婆家，那時候的外婆家既不豪華也不貧苦，但是我們的生活是快樂的。突然有一天，我家又多了一個東西——那就是我媽送外婆的洗衣機(jī)。我第一次看見洗衣機(jī)，便開始研究起來了。這天有很多人來我家吃飯，外婆忙得不可開交，便叫我?guī)兔ο床?。我答?yīng)了立馬執(zhí)行。我一樣一樣的洗，洗得很干凈，但是由于蔬菜太多，我忙得連氣都喘不過來了。一回頭，看到了那臺洗衣機(jī)。我累中生智，心想：既然洗衣機(jī)可以洗衣服，那也應(yīng)該可以洗蔬菜吧。小時候的我天資聰穎，不管什么東西我都能使它運(yùn)轉(zhuǎn)起來，我把一大筐蔬菜倒進(jìn)了洗衣機(jī)里，然后按動按鈕開始洗。洗衣機(jī)響起了“嘩嘩”的聲音，“啪”的一聲，洗衣機(jī)停了，菜洗好了。我想：我不是天才，還有誰敢稱天才？可打開洗衣機(jī)一看，我嚇了一大跳，驚叫一聲，原來那西紅柿只剩下一層皮了，黃瓜的五臟六腑散落在洗衣機(jī)的各個角落，南瓜還好，沒壞得太多，可是在南瓜旁邊的蔬菜成了一張大餅。外婆聽到我的驚叫聲，從百忙之中抽出空閑跑過來，一看嚇一大跳。外婆問我：“這是什么？”我說：“這是菜?！蓖馄趴扌Σ坏?，看著我語重心長地說：“洗衣機(jī)只能洗衣服，不能洗菜的`啊?！蔽铱纯聪匆聶C(jī)里的菜，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

哦，童年，我美好的童年，你的一切都深深地刻在我的心里。

記憶力差如何提高記憶力篇七

第一段：引言及背景介紹（200字）。

記憶是人類智慧的重要基石之一。在學(xué)習(xí)過程中，記憶功夫好的人往往能事半功倍。然而，記憶并非每個人的長項(xiàng)，因此學(xué)習(xí)如何有效地記憶成為了一個重要課題。本文將分享我的學(xué)記憶心得體會，希望能為大家提供一些建議和啟示。

第二段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（200字）。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有效記憶的基礎(chǔ)。首先，合理安排學(xué)習(xí)時間，避免疲勞和拖延。其次，提高注意力集中的能力，遠(yuǎn)離干擾和娛樂。此外，有規(guī)律地進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理知識，尤其是在學(xué)習(xí)新內(nèi)容后。這樣做可以鞏固記憶，同時提高對知識的理解和應(yīng)用能力。

第三段：運(yùn)用記憶技巧（200字）。

記憶技巧是提高記憶效率的利器。首先，聯(lián)想法是一種常用的記憶技巧。通過將要記憶的內(nèi)容和已有的記憶進(jìn)行聯(lián)想，形成關(guān)聯(lián)，可以提高記憶的準(zhǔn)確性和持久性。例如，將單詞與圖像相結(jié)合，可以更好地記憶和熟悉生詞。其次，分段記憶也是一種有效的方法。將長串的信息拆分成多個小段，進(jìn)行逐個記憶，再整體串聯(lián)起來。此外，使用口訣、故事等富有情感的方式也可以幫助記憶。

第四段：多種方式復(fù)習(xí)（200字）。

多種方式的復(fù)習(xí)可以提高記憶的深度和范圍。除了傳統(tǒng)的書本復(fù)習(xí)外，可以嘗試使用技術(shù)手段，例如制作思維導(dǎo)圖、錄制講解視頻以及參加小組討論等，從不同角度審視和吸收知識。此外，嘗試將學(xué)習(xí)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，通過實(shí)踐來鞏固記憶。例如，學(xué)習(xí)歷史時可以參觀博物館或者看相關(guān)電影，這樣可以加深對歷史事件的印象和理解。

第五段：反思與展望（200字）。

在學(xué)習(xí)記憶的過程中，需要不斷反思和調(diào)整方法。有時，記憶遇到瓶頸時，需要尋找新的途徑突破。不同人的記憶方式也不同，要因材施教，找到最適合自己的方法。未來，隨著科技的發(fā)展，我們可以期待更多智能化的記憶輔助工具的出現(xiàn)，幫助我們更高效地進(jìn)行記憶學(xué)習(xí)。

結(jié)語（100字）。

學(xué)記憶是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)用記憶技巧、多種方式復(fù)習(xí)和不斷反思與調(diào)整方法，我們可以提高記憶效果。希望我的學(xué)記憶心得體會能對大家在學(xué)習(xí)中有所幫助，使我們能夠更好地記憶和應(yīng)用所學(xué)的知識。

記憶力差如何提高記憶力篇八

冷記憶是指在沒有外部刺激的情況下從記憶中提取信息，所需時間長、可靠性高。這種記憶方式是人類高級認(rèn)知活動的一種體現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于學(xué)習(xí)、考試、研究、工作等各個方面。經(jīng)過長時間的實(shí)踐和探索，我從自己的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出一些冷記憶的體會和經(jīng)驗(yàn)，希望能對大家有所啟示和幫助。

第二段：認(rèn)識冷記憶，掌握方法。

首先，要認(rèn)識到冷記憶的重要性和必要性。冷記憶在很多方面都能夠起到重要的作用，比如長期記憶、學(xué)習(xí)新知識、解決問題等。其次，不同的任務(wù)需要不同的冷記憶方法。比如在學(xué)習(xí)新知識時，我們可以采用分段記憶、形象化記憶、場景化記憶等方法，以提高我們的記憶效率和準(zhǔn)確度。在實(shí)踐中，我們需要根據(jù)不同的任務(wù)選擇不同的方法才能更好地完成任務(wù)。

第三段：提高冷記憶，多做聯(lián)系。

冷記憶像是任何記憶方式一樣需要聯(lián)系和重復(fù)。在實(shí)踐中，我們需要使用不同的方法來重復(fù)學(xué)習(xí)和鞏固自己的記憶。這些練習(xí)可以是寫筆記、復(fù)述、滿足難度感等。不論是什么方法，在聯(lián)系中，我們不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的技巧，增加我們的記憶量和準(zhǔn)確性。

第四段：記憶技巧，有所取舍。

要在實(shí)踐中提高冷記憶，必須摸索出適合自己的記憶技巧。不同的技巧有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因此需要觀察和比較，找到適合自己的方法。除了選擇記憶技巧，我們還可以把注意力、細(xì)心和習(xí)慣等因素考慮進(jìn)去，以提高我們的記憶效率。在實(shí)踐中，我們需要不斷總結(jié)、改進(jìn)和應(yīng)用技巧，以提高我們的冷記憶能力。

第五段：結(jié)論。

通過長期的認(rèn)識和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了冷記憶的重要性和必要性。在實(shí)踐中，我們不僅要掌握正確的方法和技巧，還需要不斷聯(lián)系和總結(jié)，提高我們的記憶能力和效率?？傊溆洃浤軌驇椭覀冊趯W(xué)習(xí)、考試、工作等各個方面取得更好的成績，因此應(yīng)該正視并認(rèn)真對待這種記憶方式。

記憶力差如何提高記憶力篇九

腦海中總會浮現(xiàn)出這樣一個身影——一個面容蒼老弓著腰一瘸一拐，卻總是帶著笑容的人。他就是我的鄰居。一個身患腦血栓的老人。

記得那是一次體育考試，我匆忙地跑出家門準(zhǔn)備飛奔去學(xué)校參加考試，可剛到電梯門口。他由于腿腳不方便。一瘸一拐的走在前面。本來就因?yàn)榭煲t到我已經(jīng)心急如焚，他還慢悠悠的擋在我前面，心里的怒火一下子竄了上來，不管三七二十一對他大喊一聲：”不會快點(diǎn)兒！”他身體一震，但還是艱難的邁出步子，讓出一條路。從那以后，我總覺得他遇見他沒有好事。

但那天讓我對他的印象發(fā)生了翻天覆地的變化。那天上午媽媽讓我去買菜，我一邊哼著歌一邊低著頭看手機(jī)。又看見了他，他朝我笑了，我沒有搭理就走了過去，一心想離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。他叫了我了一聲，我沒有回頭。又聽見一個滿經(jīng)滄桑的聲音：“丫…丫…丫頭…“聽到這沙啞的聲音，我停下了腳步，望向他，他蒼老的`臉上露出急切的神情，邁著沉重的步伐向我走來，他微微抬起手臂，張開手掌，手里捧著錢，我掏掏口袋發(fā)現(xiàn)錢沒了。他微微一笑，我紅著臉接了過來，不好意思地說了句“謝謝?！彼廊粚ξ椅⑿?，那一刻我對他產(chǎn)生了一種敬畏，心里突然涌上一種自責(zé)感，原來自己之前是那么的不懂事。

就是這樣一位，雖然身患重病，但仍然面帶笑容從容，面對生活的老人在我的腦海中徘徊，他的堅(jiān)強(qiáng)善良一直啟迪著我。

記憶力差如何提高記憶力篇十

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉，而記憶是學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)。記憶的強(qiáng)弱直接影響著學(xué)習(xí)的效果和成果。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻體會到了記憶的重要性，并且總結(jié)出了一些記憶的心得體會。在下文中，我將分享這些心得，希望對大家在學(xué)習(xí)中的記憶提供一些幫助。

第一段：重視記憶。

記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不僅是吸收和儲存知識，也是日常生活中的重要組成部分。然而，我們常常忽視了記憶的重要性，在學(xué)習(xí)過程中隨意對待。我曾經(jīng)在高中時期忙于追趕課程進(jìn)度，經(jīng)常只顧著死記硬背而不做其他復(fù)習(xí)方法，結(jié)果很快就忘記了之前學(xué)過的知識。記憶的主動性和刻意性是提高記憶力的關(guān)鍵，只有正確對待并給予足夠重視，才能更有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第二段：運(yùn)用多樣的學(xué)習(xí)方法。

在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我嘗試了許多不同的學(xué)習(xí)方法，從中我得出一個結(jié)論：多樣化的學(xué)習(xí)方法可以幫助提高記憶力。有些人更擅長通過閱讀來記憶，而有些人則更適合通過聲音和視覺的輔助記憶。因此，我們應(yīng)該根據(jù)個人的特點(diǎn)和習(xí)慣，選擇不同的學(xué)習(xí)方法來提高記憶力。例如，我們可以利用制作概念地圖、寫作總結(jié)、口述和試圖解釋等方法，來更好地理解和記憶所學(xué)的知識。

第三段：靈活運(yùn)用記憶技巧。

除了選擇合適的學(xué)習(xí)方法外，我們還可以運(yùn)用一些記憶技巧來提高記憶力。經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)者常常使用記憶宮殿法、鏈?zhǔn)接洃浄?、縮寫法等等，來幫助記憶。這些技巧的原理都是通過創(chuàng)造聯(lián)想和結(jié)構(gòu)化的方式，將信息與我們已經(jīng)熟悉或容易記憶的事物聯(lián)系起來，以增加記憶的效果。因此，我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該靈活運(yùn)用這些記憶技巧，以提高學(xué)習(xí)效果。

第四段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

良好的生活習(xí)慣對于記憶力的提高也有著重要的影響?？茖W(xué)研究已經(jīng)證明，充足的睡眠、良好的飲食、適度的運(yùn)動可以提高記憶力。睡眠是記憶鞏固的重要環(huán)節(jié)，我們需要確保每天有足夠的休息時間，以保持大腦的良好工作狀態(tài)。同時，良好的飲食和適度的運(yùn)動可以提供足夠的能量和氧氣，促進(jìn)大腦的正常功能。因此，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，為記憶力的提高提供有力支持。

第五段：不斷練習(xí)和復(fù)習(xí)。

最后一個重要的心得體會是，在學(xué)習(xí)中持續(xù)不斷地練習(xí)和復(fù)習(xí)是提高記憶力的有效方法。簡單的死記硬背只是一種表面記憶，要想深刻記住知識點(diǎn)，我們需要通過不斷的練習(xí)來鞏固記憶。同時，定期的復(fù)習(xí)也可以幫助我們避免遺忘，鞏固長期記憶。因此，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)過程中規(guī)劃好復(fù)習(xí)的時間，并且養(yǎng)成每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)的習(xí)慣，以提高記憶力。

總結(jié)：

記憶是學(xué)習(xí)的基石，通過運(yùn)用多樣的學(xué)習(xí)方法，靈活使用記憶技巧，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，并且持續(xù)不斷地練習(xí)和復(fù)習(xí)，我們可以逐漸提高記憶力。記憶是一項(xiàng)需要耐心和堅(jiān)持的技巧，只有付出努力才能收獲滿意的成果。我相信，只要我們重視記憶，運(yùn)用正確的方法和技巧，就能在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

記憶力差如何提高記憶力篇十一

記憶里，三年前的那個傍晚，我初到高中，還是個自大的家伙，自己以為到這所中學(xué)委屈了自己。而后來，我慢慢知道有一部分人也這么相，而另有一部分人在入學(xué)起，就一直在默默努力。在我們唾棄這所中學(xué)是，在我們玩鬧是，在我們嘲笑他們是，他們一直在努力，甚至忘了抬頭看一眼，發(fā)出的聲音沒有回音。繼續(xù)著憤青年華，高一過去了，高二過去了，高三過了一半，他們早已如許三多般，多年的努力，當(dāng)年夢想的.小小樹苗已成參天大樹，甩下了我們。

牛仔很忙，忙著養(yǎng)育棲身的小樹苗，看看能否扛過高考的暴風(fēng)驟雨，飯無法一口出完，僅剩的一年，我狼狽的追趕，看他們閑庭信步。現(xiàn)世原來不過倆年的報。

三年前，我們都一樣；

三年后，我都不一樣；

三年前，我們嘲笑他們；

三年后，他們幫助我們。

世間輪回千百遭！三年改變了許多。

不悔當(dāng)年年少無知，憂哉游哉似水年華，一首荒唐倆首悲歌，睡著了的時間里，花落知多少！

記憶力差如何提高記憶力篇十二

（引言）。

記憶是人類思維活動中至關(guān)重要的一環(huán)，很多學(xué)科和職業(yè)都以記憶能力作為評價標(biāo)準(zhǔn)。然而，對于很多人來說，記憶是一件困難的事情。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也曾遇到記憶困難的情況。通過分析自己的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)他人的方法，我得出一些有效的記憶體會，供大家參考。

（主體1：建立連結(jié)）。

要提高記憶力，最重要的是建立良好的記憶連結(jié)。記憶連結(jié)是指將要記憶的信息與已有的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，以此建立記憶網(wǎng)絡(luò)，方便后續(xù)的提取。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)新知識時，拓展和加強(qiáng)已有的知識是非常重要的。例如，在學(xué)習(xí)英語單詞時，我會將新學(xué)的單詞與已掌握的單詞進(jìn)行比較，尋找共同點(diǎn)，并通過組織成詞組、短語和句子來加強(qiáng)記憶連結(jié)。這樣一來，不僅增加了記憶點(diǎn)，也提高了單詞之間的聯(lián)系，使得記憶更加自然和容易。

（主體2：活躍意象）。

除了建立連結(jié)，活躍意象也是提高記憶力的重要方法。意象是我們大腦中的內(nèi)部圖像，能夠幫助我們更好地理解和記憶事物。在學(xué)習(xí)過程中，我常常使用意象的方法來加強(qiáng)記憶。例如，在學(xué)習(xí)生物的解剖結(jié)構(gòu)時，我會閉上眼睛，將所學(xué)內(nèi)容在腦海中想象成一個立體圖像，然后逐一觀察和拆解。這樣一來，不僅增加了記憶深度和準(zhǔn)確度，也讓我更加熟悉和了解生物結(jié)構(gòu)的組成關(guān)系。

（主體3：自我測試）。

在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常進(jìn)行自我測試也是提高記憶力的一種方法。研究表明，通過測試可以幫助我們更好地鞏固記憶，因?yàn)闇y試可以激活和檢索先前學(xué)習(xí)的知識。在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常進(jìn)行自我測試，尤其是在要記憶大量信息的時候。我會主動編寫練習(xí)題和做測試題，或者參加小組討論和競賽等活動。這樣一來，不僅可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，也能及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，進(jìn)一步加深記憶。

（主體4：良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃）。

除了上述方法，制定良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃也是提高記憶力的關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)過程中，我意識到復(fù)習(xí)應(yīng)該是一個逐漸迭代和深入的過程。我會將學(xué)習(xí)內(nèi)容分散在時間上，每天都進(jìn)行復(fù)習(xí)，以保持知識的新鮮度。此外，我善于利用時間規(guī)劃方法，將復(fù)習(xí)與其他活動結(jié)合起來。例如，我會在排隊(duì)等候、公交車上、健身房等場合下，利用碎片時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和記憶。這種規(guī)劃時間的方法不僅提高了效率，也讓復(fù)習(xí)過程更加有趣和輕松。

（結(jié)論）。

通過我的學(xué)習(xí)體會，我明白了提高記憶力的關(guān)鍵在于積極建立記憶連結(jié)、活躍意象、進(jìn)行自我測試和制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這些方法在我的學(xué)習(xí)過程中都取得了良好的效果。我相信，只要堅(jiān)持并靈活運(yùn)用這些方法，每個人都能夠在記憶能力上取得顯著的提高。記憶不再是一座難以逾越的高山，而是我們可以攀登的寶貴資源。讓我們一起努力，探索記憶的奧秘，提高我們的學(xué)習(xí)能力！

記憶力差如何提高記憶力篇十三

在我小的時候，有一件事情讓我很深刻。

那是一個夏天，我和媽媽在公園游玩，看到很多人圍觀看表演，那時候，我什么也不懂，就是喜歡看大姐姐和大哥哥們輪流表演打鼓，我在幻想什么時候我也能坐在那里去演出，兩個多小時的時間，我很激動的在一旁手舞足蹈模仿著。

終于，去年的暑期，我開始了二十天的架子鼓課程培訓(xùn)，我每天熱情洋溢、精神飽滿、充滿活力的頂著烈日高溫，背著我心愛的架子鼓包，穿梭在上課去的路上，那高興的情景真是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。喜歡老師手寫的譜子，像“小蝌蚪一樣漂亮”整齊的音符，更喜歡腳踏低大鼓，雙手揮動著鼓棒打擊架子鼓發(fā)出的`聲音，樂曲的速度和節(jié)奏感像飛揚(yáng)的流蘇......！嘴上哼著：“動次打次，動動打次，”帥氣豪放、淋漓盡致的快感，感覺好得意。

每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我從不說累，興趣盎然，很快二十天的課程圓滿結(jié)束了?！芭_上一分鐘，臺下十年功，”我也能去公園表演了，當(dāng)時緊張的心情溢于言表，看到大家期待的目光，我鼓足勇氣完美的演繹了我的曲目，成功的表演贏得了大家熱烈的掌聲和贊美聲，讓我更加自信了，接下來的每天更加出色了，也有觀眾專門為了看我打鼓而來，每天在圍得水泄不通的人群里表演，我很是享受這份成就感。

對打擊樂的這份喜愛度和其中的樂趣，這個假期在我心中留下了美好的。

記憶力差如何提高記憶力篇十四

人的一生就像一場場電影，攝影師在時間里刻舟求劍，記錄下了我們生活的點(diǎn)滴；有令我們興奮快樂的片段，也有令我們放生痛哭的片段它記錄了我們的一顰一笑，一哭一鬧，這就是記憶的影像。

最令我難忘的'記憶，最深刻的便是那次繪畫大賽了；億往昔，媽媽為了讓我能有一技之長。于是便給我報名了一個畫畫的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我對繪畫也有異于常人的喜愛，每每到畫室總是不由自主的拿起畫筆畫起今天看到的動物和，美麗的風(fēng)景同時老師也悉心地教我繪畫的技巧，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我的技術(shù)早已練得叫一個爐火純青。老師，別讓我參加了一場繪畫大賽。于是我下定決心，一定要摘得桂冠，可是空說不付出努力，就像做白日夢，努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。事不宜遲，我趕忙拿起手中的畫筆對白紙進(jìn)行一回又一回的攻勢。

可是想奪得桂冠哪有那么容易，當(dāng)我信心滿滿地將我的畫遞給我的老師時，老師又說：“想要奪得桂冠，你這幅畫還是不行，要多練幾遍，我們選其中最好的那一幅畫去參賽，奪得桂冠的概率才會大。”老師的這一句話猶如晴天霹靂，我只好灰溜溜的拿起畫筆一遍又一遍，不厭其煩地重畫著一幅又一幅畫。終于我耐不住了，打算放棄了?？墒抢蠋煵煌５墓膭钪摇澳隳苄?，相信自己，多練幾遍，不要就這么放棄，難道你想讓自己付出的一切努力如同竹籃打水一場空嗎？加油，勝利就在前方！”我聽了老師的這一句句鼓勵，鼓足了斗志，咬咬牙忍耐住了，最后那短短幾天的“酷刑”。

終于功夫不負(fù)有心人，我取得了第一的成績。

這一幕幕深刻的回憶，猶如一場場電影，深深地刻在我的腦里，如此清晰，令我難以忘懷......

記憶力差如何提高記憶力篇十五

我有一個老師，她長著櫻桃小嘴，葡萄般又大又黑的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)散在肩上，宛如一個美麗動人的小姐姐形象。

她講課生動形象，總能讓我們遨游于知識的海洋。但……那一次，他正在給我們上課，有一個年輕的老師向她做了一個手勢，示意她出去。她和那個年紀(jì)的老師說了很長時間。我們見她回來時，臉色慘白，像是發(fā)生了什么事情。但她沒有立即去處理那件事情，而是平復(fù)了下心情來繼續(xù)給我們講完了那節(jié)課。

“鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了，她火急火燎地說了聲下課，就跑了出去。

期末考試我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。她的妹妹的病也好，別提她笑的`有多開心了，在平常的學(xué)校生活中，她宛如我們的知心大姐姐，她同女生聊天，跳繩。同男生打籃球，踢足球。對我們照顧有加。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熑缤灎T一樣，燃燒了自己，照亮了他人，老師如同鋪路石，為我鋪起了一條通往遠(yuǎn)方的路；老師如同溪流，給我們帶來了一絲清涼。讓的長河運(yùn)載著我許許多多珍貴的永不停息。

記憶力差如何提高記憶力篇十六

在物質(zhì)發(fā)達(dá)、信息爆炸的今天，晚記憶已經(jīng)成為了許多人所共有的體驗(yàn)。晚記憶，指的是在夜晚躺在床上，回想起過往的事情，思緒如潮水般涌來。如同一面鏡子，晚記憶讓我們反思自己的狀態(tài)、行為和想法。通過晚記憶，我們能夠更好地理解自己，成長、進(jìn)步。下面我將就晚記憶給我?guī)淼男牡皿w會進(jìn)行闡述。

第一段：晚記憶的益處。

晚記憶具有許多益處。首先，晚記憶可以讓我們更好地理解自己。在白天繁忙的工作之后，晚上躺在床上，是人們心靈平靜、思考問題的最佳時刻?；叵胍惶熘械乃娝?、所做所想，我們可以更加客觀地反思自己的行為是否得當(dāng)，是否符合自己的價值觀。其次，晚記憶有助于促進(jìn)個人成長。我們可以通過回憶過往的經(jīng)歷，尋找思維和行動上的不足之處，并提出改進(jìn)的方案。晚記憶讓我們時刻保持反思、成長的意識，讓我們變得更加自律、堅(jiān)定、成熟。

第二段：晚記憶的重要性。

晚記憶對于個人的發(fā)展和成長極為重要。它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，進(jìn)而制定目標(biāo)和計(jì)劃，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。晚記憶也是對自己心靈的一種關(guān)懷和陪伴。在忙碌的日子里，我們常常忽略了與自己內(nèi)心的溝通，晚記憶給予了我們這種機(jī)會。我們可以在夜深人靜的時刻與自己對話，在沉思中找到心靈的歸宿，平復(fù)躁動的情緒。

第三段：如何進(jìn)行晚記憶。

進(jìn)行晚記憶時，我們可以遵循以下步驟。首先，結(jié)束一天的工作和學(xué)習(xí)后，找一個安靜的環(huán)境，讓自己放松下來。其次，回憶一天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思考自己的感受、經(jīng)歷和總結(jié)。第三，不僅要回顧正面的事物和情緒，也要審視負(fù)面的因素，尋找改進(jìn)的可能性。第四，進(jìn)行自我反思，思考自己是否有改進(jìn)的空間，如何提高自己的素質(zhì)和能力。最后，根據(jù)晚記憶的反思啟示，制定明天的計(jì)劃和目標(biāo)。

第四段：晚記憶的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方式。

晚記憶并非一帆風(fēng)順，也會面臨一些挑戰(zhàn)。首先，晚記憶容易受到情緒的影響，當(dāng)我們陷入消極情緒時，很難客觀地審視自己。其次，晚記憶需要堅(jiān)持和耐心，有時候我們會感到疲憊和困乏，很難長時間地保持專注。要應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我們可以通過調(diào)整情緒和心態(tài)，保持積極的心態(tài)進(jìn)行晚記憶。同時，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣，保證充足的睡眠和休息，有助于提高晚記憶的有效性。

第五段：晚記憶的啟示和應(yīng)用。

晚記憶給我們帶來了許多啟示。首先，晚記憶讓我們認(rèn)識到時間的寶貴和有限，我們要提高時間的利用率，不斷向前發(fā)展。其次，晚記憶讓我們懂得了反思的重要，我們應(yīng)該時刻反思自己的言行和思想，不斷改善自己。晚記憶還告訴我們，生活中的每一刻都值得珍惜，我們要學(xué)會感恩和珍惜，才能更好地生活和成長。

總結(jié)起來，晚記憶是一種重要的心理活動。通過晚記憶，我們可以更好地認(rèn)識自己、反思自己，并帶來個人的成長和進(jìn)步。晚記憶需要我們的耐心和堅(jiān)持，也需要我們學(xué)會調(diào)整心態(tài)和情緒，讓晚記憶成為我們生活中的一種習(xí)慣。通過晚記憶，我們能夠更好地?fù)肀ё约旱男撵`，感受生活的美好。

記憶力差如何提高記憶力篇十七

記憶是人類獲取知識、經(jīng)驗(yàn)和技能的基礎(chǔ)。然而，人的記憶力并不總能達(dá)到理想狀態(tài)。因此，近年來我對記憶學(xué)進(jìn)行了一些研究和探索，并深有體會。在這篇文章中，我將分享我對記憶學(xué)的心得體會，并介紹一些提高記憶力的方法和技巧。

第一段：記憶的基本原理。

記憶是將信息存儲和檢索的過程。人的記憶可以分為短時記憶和長時記憶。短時記憶是暫時保存信息的能力，它具有有限的容量和時間；而長時記憶則是相對永久儲存的能力。要提高記憶力，首先需要了解記憶的基本原理。事實(shí)上，記憶是基于聯(lián)結(jié)的。當(dāng)我們學(xué)習(xí)新知識時，我們會將新知識與既有的知識進(jìn)行關(guān)聯(lián)，從而更容易記住它們。此外，重復(fù)和鞏固學(xué)習(xí)也是提高記憶力的關(guān)鍵。

第二段：記憶提高的技巧。

除了了解記憶的基本原理，我還嘗試了一些記憶提高的技巧。其中之一是以時間為軸的記憶法。這種方法是將要記憶的信息放入時間線中，通過將事實(shí)或知識編織成一個有趣的故事來提取和儲存信息。這種方法可幫助我們更好地組織、編碼和提取信息，從而提高記憶力。另一個方法是以空間為基礎(chǔ)的記憶法，即將信息與地點(diǎn)或空間相關(guān)聯(lián)。通過在心中構(gòu)建一個屬于自己的記憶宮殿，我們能夠更容易地回憶起儲存在這些地點(diǎn)的信息。此外，使用縮寫、圖表、概念映射等工具也是提高記憶力的有效方法。

第三段：鍛煉身體對記憶的重要性。

身體健康對記憶力的提升有著關(guān)鍵的影響。研究表明，定期鍛煉可以改善認(rèn)知功能和記憶力。運(yùn)動不僅能夠提高大腦的血液循環(huán)，還能刺激新的神經(jīng)元生成。同時，飲食也是記憶力保持的重要因素。攝入富含抗氧化劑和維生素的食物，如水果、蔬菜和全谷物，可以幫助保護(hù)大腦免受氧化和自由基的傷害，提高記憶力。

第四段：注意力與記憶的關(guān)系。

注意力是記憶力的基礎(chǔ)。要想記住某個信息，首先需要將它注意到。然而，由于現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和大量的信息輸入，我們的注意力經(jīng)常被分散和渙散。因此，提高注意力對于提高記憶力至關(guān)重要。為了增強(qiáng)注意力，我們可以采取一些措施。例如，減少分心的源頭，如手機(jī)或社交媒體的使用；在學(xué)習(xí)或工作時，集中精力處理一項(xiàng)任務(wù)，避免多任務(wù)處理；通過冥想和專注練習(xí)來訓(xùn)練大腦的專注能力。

第五段：記憶力的日常應(yīng)用。

記憶力的提高在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。對于學(xué)生來說，良好的記憶力可以幫助他們更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。對于工作者來說，記憶力使他們能夠更好地組織和處理信息，提高工作效率。此外，記憶力還有助于提高人際交往能力。通過記住別人的名字、面孔和細(xì)節(jié)，我們可以更好地與他人建立聯(lián)系，并提高人際關(guān)系。

總結(jié)：

記憶學(xué)是一門關(guān)于人類記憶的科學(xué)。通過研究和實(shí)踐，我對記憶學(xué)有了更深入的理解。記憶提高的方法和技巧，鍛煉身體和注意力，以及記憶力在日常生活中的應(yīng)用，都有助于提高我們的記憶力。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷優(yōu)化我們的記憶能力，提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率，使我們的生活更加充實(shí)和豐富。

記憶力差如何提高記憶力篇十八

清清風(fēng)，淡淡月，在這屬于懷舊的時間里，一不小心，我便想起了你。

月色透過稀疏的枝椏，斑駁地飄灑著清輝，層層疊疊的交錯里，我窺見你從月夜下跑來，一縷桂香，一片笑聲，一把碎花，一席美麗。只是娃娃般簡單的步伐，在你的肢下卻變成了錚錚的旋律，桂樹下忘情的演奏，不在乎額角那層密密的細(xì)汗。你如是我。

驕傲如流星般閃耀，那道優(yōu)美的弧線正滑破時空的界限，將昔時你的任性呈現(xiàn)，為了尋一顆最漂亮的石子，你可以穿越一個又一個山頭，暮遲仍不戀歸，小小的身影越拉越長。清亮的眸子也許會在下一秒煥發(fā)出光彩，但也許是很久以后的明天，你那么倔強(qiáng)，不肯放棄不愿輸。你如是我。

溪水?dāng)科饻\淺的激流，從你搖擺不停的腳心流過，掬一捧水，任它一滴滴跑掉。拽一根最長的水草，編一個最漂亮的項(xiàng)鏈，戴上它，你便是世界上最好看的人。神氣地在岸邊踱來踱去，欣賞水中不定的倒影。柳枝會意地為你鼓掌，而你正醞釀你那小小的甜甜的夢想。你如是我。

影片般映在夜幕中的畫面，忽然消逝不見。我想要尋，卻不知從哪兒找起。于是，你真真地出現(xiàn)在我的面前，稚音未褪地對我說：我就是你，而你卻不是我。這句話好熟悉，熟悉到我以為那就是我說的話，可是，為什么我變了呢？為什么展開時，我會有種生生的惋惜，有份澀澀的不舍？原來是成長在作怪。

大提琴的聲音像是一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲的淡淡哀傷。

我想，我是躲在某一個時間里，想念一段與你在一起的時光。躲在某一個地點(diǎn)，想念一個站在來路、也在去路的讓我牽掛的人……那個人也是我獨(dú)家珍藏的。

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記憶力差如何提高記憶力篇十九

我想，我的故鄉(xiāng)在山嶺里的寧靜吧！以前那西山上是花草繁茂，古木參天的一個地方，每天小鳥為風(fēng)的舞動而伴奏，大樹也去伴舞。那時的山，松鼠在樹上嬉戲，鳥兒在天空中玩耍，現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃?？扇缃癫皇窍c樹木交談，而是人類的歡聲笑語，因?yàn)橄詿o。如今的那，以不是我的故鄉(xiāng)。

我想，我的故鄉(xiāng)在清澈透明的水波里吧！從西山龍門往下看，如今以無人去欣賞，這就是我失去的故鄉(xiāng)。以前的故鄉(xiāng)水，金光閃閃，映襯著滇池湖畔的睡美人，在那時的滇池清漣回蕩，如水清般的封存，只聽見魚兒們竊竊私語的咔咔叮冬聲，聲聲有親，句句有情。那時的風(fēng)透明的，空氣是透明的，水也是透明的。站立在西山腳下，昆明之顛。如今，只見一顆碧綠的大瑪瑙，看不見了清澈。只是清晰而又雜亂的放在那里。如今的那，以不是我的故鄉(xiāng)。

我的故鄉(xiāng)在掛滿群星的天空中吧！從西山腳下觀星，是一件浪漫的事，而如今，我只能望著紅成一片的天空凝神默想。想為什么他要把我的群星奪走，而換來一片孤獨(dú)的紅云。這不是我的故鄉(xiāng)，這不是。我在夢中喊到！此時的我已經(jīng)沒了故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)的小船正要起航，在一片片彩云的鼓舞下，拉起風(fēng)帆，去尋找童年中的故鄉(xiāng)。