演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以選擇為題的演講稿篇一

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《選擇》。

人的一生就是一個選擇的過程。這句話道出了人生最樸素、最簡單，也是最重要的哲理。因為每個人無論是對生活、愛情與婚姻、友誼，還是對職業(yè)、工作、事業(yè)等，都有著自己的想法，當他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)心中所想而采取行動的時候，無論是成功了還是失敗了，都有一種選擇。

那么，什么是選擇呢?簡單地說，選擇就是給自己定位;選擇就是給自己尋找前進的方向;選擇就是為自己把握人生的命運;選擇就是為自己的生命重新注入激情;選擇就是實現(xiàn)自己人生的目標。

在這個很精彩也很復雜的世界里，無論是強者還是弱者，無論是成功者還是失敗者，無論是大人物還是小人物，他們之間最重要的區(qū)別就是對人生之路選擇的差別。前者選擇了一條布滿荊棘、充滿風險，但卻能使人生放射華光異彩的道路，而后者則選擇了一條平坦，但卻是平庸之路。

在這一點上，那些偉人們的經歷值得我們去借鑒。

偉人們之所以偉大，首先是因為他們選擇了偉大的事業(yè)。如果當年的魯迅不選擇棄醫(yī)從文，就不會成為文學巨匠;如果當年的毛澤東不選擇為中國人民的解放而斗爭，就不會成為共和國領袖;如果霍金不選擇天文物理，就不會寫出《時間簡史》這一偉大著作;如果貝多芬不選擇音樂創(chuàng)作，也不會為后世留下那么多不朽的旋律。比爾r26;蓋茨在談到他的成功經驗之時說：我的成功在于我的選擇。如果說有什么秘密的話，那么還是兩個字———“選擇”。

是的，選擇對我們的人生來說是重要的。只有選擇，人生才有主題;只有選擇，人生的坎坷才會被踏平;只有選擇，人生才能沖破世俗的藩籬;只有選擇，人生才能演奏出生命的華彩樂章。在這個世界上，通向成功的道路何止千萬條，但你要記?。核械牡缆?，不是別人給的，而是你自己選擇的結果。

所以，你有什么樣的選擇，也就有了什么樣的人生。

如果你想不平凡，如果你想實現(xiàn)自己的人生價值和生活夢想，那么請記住決定你一生的兩個字：選擇!

以選擇為題的演講稿篇二

若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信。

在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的`時尚;在李白與f4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我相信。

我喜歡在網上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實用，但我拒絕網上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯;我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現(xiàn)代氣息，但我討厭現(xiàn)代工業(yè)，因為是它們將美好家園破壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太矛盾，但人本來就是矛盾的統(tǒng)一體，因此，我的選擇，我相信。

演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜;球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌;你駑鈍，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功!也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。

在高山上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人，我一定會選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人，我的生命在中國;在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。

在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。在生與死之間的無數(shù)種人生中，我選擇一條最曲折的路。因為我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標前進，永不低頭，永不言棄。

每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出了自己的選擇，我永遠堅信。

人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠相信，永不改變!

以選擇為題的演講稿篇三

最后一節(jié)課是語修課。講完了，熊老師神神秘秘地說：“我們來做一個游戲吧。”

一聽要做游戲，我們立刻高興得一蹦三尺高?！笆紫饶贸鲆恢ЧP，再拿出你的筆記本，按我的要求做。”熊老師不緊不慢地說。我們馬上照做，臉上流露出玩游戲時興奮的表情。

“現(xiàn)在游戲開始了，你們各自在自己的筆記本上寫下五個自己認為最離不開、最依賴的人，寫好了嗎?”我們不知道熊老師葫蘆里到底賣的是什么藥，但還是照做了，寫完后大聲地說：“寫——好——了!”我偷偷地看了一下坐在我旁邊的吳嘉宜寫的，她寫的是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和連琪琪。

“現(xiàn)在，我讓你從這五個人里面劃去一個人，你會劃誰呢?記住，劃去誰，就是等于你在現(xiàn)實生活中失去了他!”熊老師發(fā)布了新的命令。

我頓時一驚，什么!竟然要從這五個人中劃去一個!要知道，這五個人可都是我最親的親人啊!不僅我嚇了一跳，班里很多同學也嚇了一跳?！斑@是什么游戲嘛!”有些同學笑了。熊老師突然嚴肅地說：“同學們，這可不是一個簡簡單單的游戲!如果你們只是抱著游戲的態(tài)度來玩這個游戲的話，那我也無所謂跟不跟你們玩了!”

聽了熊老師的話，教室里頓時嚴肅起來。于是，大家按照熊老師的要求，一個接一個地往下劃。劃剩三個時，班上已經有幾個女生眼圈紅了;劃剩兩個時，幾個男生再也忍不住，輕輕落淚了。

教室里的氣氛越來越緊張，熊老師說：“還剩兩個了，大家是什么心情?”

“當……當我感……覺要失……去我的……親人……”曾德豪說不下去了，哭了起來。熊老師嘆了一口氣，對我們說：“這就是選擇!生活中，有些東西失去了將永遠沒辦法復原。同學們，讓我們珍惜親人，珍惜與他們在一起的時光吧!”

以選擇為題的演講稿篇四

我讀過一篇文章—《浮冰》，那是在俄羅斯的小村莊里，有五個漁民，由于經常一起捕魚，他們結拜為兄弟，發(fā)誓同生共死，患難與共。在一個冬天的早晨，五人去釣魚，他們鑿開冰塊，開始釣魚。過了一會兒，老大發(fā)現(xiàn)冰已經裂開，老二老三都驚慌地大叫，只有老五不知道，因為他一生下來就是聾啞人，這時老四鎮(zhèn)靜地說：“都不要動，朝村莊喊救命?！背死衔?，其他人都喊救命，可是沒有一個人聽到他們的呼救。前面就是大海，如果沒有船經過，他們會死的，老四說：“不管怎樣都不能丟下他，指了指老五。老五還在專心地釣魚。一個小時過去了，來了一艘船，當船長得知他們是俄羅斯人，就說有錢的才能上去，老大上去了，老二騙他們說扣子是金的，結果被人扔下船，凍死了。老四罵完他們，回頭看了看老五，羨慕他什么都不用擔心，浮冰進入大海后，航道中有浮標，老三悄悄爬了上去，浮標已容不下第二個人，后來又來了一艘船，老四求救，船長說只可以救一個人，并且這個人在船上的人做生意期間要做他們的奴隸，上船后，還要唱歌，老四同意了，然后扭頭對五弟說：“兄弟，大難臨頭各自飛啊?！敝皇Ｏ铝嗣@啞人老五，他這時一看，只剩自己了，便從箱子里拿出了一團黑色的橡皮圈，他吹完氣，橡皮圈膨脹變成了橡皮船......

在這個故事中,我們明顯看出,老大他們丟下老五走了,為的只是自己的生命能夠繼續(xù),老四更是虛偽,罵別人背信棄義,自己呢?苦苦祈求別人,寧愿做別人的奴隸,老五最后能得以生還,更是說明了他們放棄誓約的錯誤選擇.故事中的老五是一個細心的人,他想到了一切,如果他們能夠用一種方式告訴老五這些事,也許他們早就快快樂樂,自由自在的在自己家和親人聊天呢。

孟子說過：“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！庇亚椋袝r候比生命還要珍貴，也許友情能夠使一個人再獲生命呢。每個人都有朋友，朋友和自己是不可分離的，和友情相比，生命有時候會顯得非常渺小。

生命固然可貴，在珍惜生命的同時，也顧及一下別的吧。

以選擇為題的演講稿篇五

尊敬的領導、敬愛的各位同志：

大家好!我是來自雨花區(qū)育新小學的張夢蓉。今天的演講的題目是《人生的選擇》。

人生是一條絢麗而多彩的大河，當我們漫步人生之路，佇立在生活的十字路口翹首而望，每個人都將要做一次慎重的選擇，有的人在進取與退縮面前選擇了進取，有的人在求生與取義面前選擇了取義，就像我身邊的共產黨員，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有響亮的豪言，但卻用自己的實際行動選擇了責任與奉獻。他們在平凡的崗位上勤勞地工作，他們甘愿做田里極不起眼的小草，用青春為祖國的春天奉獻一點新綠;他們甘做寬闊道路上的一顆顆鋪路石，用生命為群眾鋪設一條沒有坎坷的坦途。

著下班后和周末的時間給孩子喂藥、撫摸來補償她欠缺的愛。張老師就是這樣堅持用積極的人生觀來對待生活和工作，用積極的情緒來感染每一個人。問君哪得清如許，唯有源頭活水來。如果說，我們黨的事業(yè)如那滾滾而來的一江春水，那么永無止息的學習便是這一江春水的源泉。張朝明老師在工作之余也非常注重學習，課外，她閱讀大量的教育教學專著和有關的教學雜志，了解最新的教育教學動態(tài)，努力提高個人的文化素質和修養(yǎng)。去年上半年，她有幸派往上海華東師大參加市級骨干教師高級研修班的學習后，在學校率先開設了微型講座，分享專家們的先進理念，探討教學改革的可行性。同時，她還積極地參加學校課堂教學競賽，勇于嘗試對復習課的研究。作為學校數(shù)學教研組長的她，在認真組織各項教學教研活動之外，還盡自己所能地培養(yǎng)年輕教師，抓住一切鍛煉和學習的機會，給年輕教師創(chuàng)造平臺。

這樣偉大的黨員教師，她選擇的是什么?榮譽?不是!獎勵?也不是!她選擇的是一種責任，是對實現(xiàn)人生價值的不懈追求，是對祖國、對人民、對社會、對學生的無私奉獻。這就是她選擇的全部內涵。在我們的生活中，還有許多像張朝明老師這樣優(yōu)秀的共產黨員，他們都在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，處處體現(xiàn)著模范帶頭的作用。正因為有了像他們這樣千千萬萬個普通的優(yōu)秀黨員，我們的社會才更加安定和諧，黨的隊伍才更具生命力!

回頭想想，同樣作為共產黨員的我們，血是熱的，感情是強烈的，胸中也懷有高度的社會責任感。我想我們應該從身邊的先進典型開始學起，從點滴開始做起。在祖國需要與個人利益面前，我們要毫不猶豫地選擇服從祖國;在奉獻與索取面前，我們也應該毅然決然地選擇奉獻，這才是21世紀的黨員教師。

時代在前進，我們每個人都將面臨著人生的選擇，而每一次選擇都是一次考驗。愿每一次選擇，我們都能遞上一份滿意的答卷!使我們在平凡的崗位上也能放射出璀璨的光芒!讓我們在高山，就成為挺拔的青松;在草原，就成為奔馳的駿馬;在戈壁，就成為頑強的紅柳;在藍天，就成為翱翔的雄鷹!

以選擇為題的演講稿篇六

親愛的老師們、同學們：

大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》。

記得一年前來到這里，第一次怯怯的站上講臺，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點，我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過。

我堅信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。

在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習慣而急躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心里總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。

與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子。

假如是我的孩子”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。

這都是因為我熱愛我的事業(yè)，喜愛我的孩子們。

俗話說：學高當師、身正為范。

老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣。

沒有走出校園的那一刻，從不知老師的思想、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行為等，對孩子的成長產生的潛移默化影響有多大。

記得上次大班進行測試，我對孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎勵他2個小紅手。”考試結束后，晴晴小朋友到我面前說：“馮老師你說話不算數(shù)，”這時我才想起自己說過的話，我給忘了，他們卻放在心上了!于是我馬上履行了我的諾言，并道歉說“對不起，老師給忘了”，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說“沒關系”。

這讓我看到了孩子們的世界時純凈、天真、寬容、陽光的，老師在這個世界當中起著引領的作用，不當?shù)囊谎浴⒁恍?、一句話都會給這個世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導幼兒，讓他們的世界更陽光、更明亮。

幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)。

我選擇、我自豪。

說到大班的測試這也使我對工作的態(tài)度有了改變，在考試前幾天，我每天帶領孩子復習。

同時我也看到了每個孩子都在認真學習，每個人都盡了自己最大的努力。

當考試結果出來的時候，我真的不敢相信，這是我教出來的學生嗎?他們每個人的成績都讓我感到自豪。

也使我正真的明白，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業(yè)是常青的。

我的生命在幼兒身上延續(xù)，我的價值在孩子身上體現(xiàn)。

是他們讓我有了持之以恒的心態(tài)，讓我無悔我的選擇。

所以：我選擇，我熱愛。

以選擇為題的演講稿篇七

上星期四，去“睿源教育”上奧數(shù)課。老師給我們每人發(fā)了一個單子，原來是報名表。上面列滿了每種項目，我瞄了瞄，六年級上的只有“六升七暑假英語、數(shù)學”，我能上的只有這兩種。看完后，我把它放進書包，繼續(xù)認真聽課、思考。早已把報名表忘了。

回到家整理書包，不巧看見了這張紙，目光又鎖定在了“六升七”上面。心里想，自己奧數(shù)英語基礎還不太好，馬上進入初中，趕緊補補吧，這樣初中應該不會太累。于是我拿著這張紙去找媽媽說明，媽媽看了看，只是淡淡地說：“只要你肯上，我們就報名交費。明天去上課的時候，放學就報?！彪m然是自愿，但我的心里一陣陣感到失落。但又想，小賀回不回去報名呢?如果這樣，暑假一起去上，這該多好!可如果她不去呢……伴隨著這樣混亂的思緒沉沉的進入夢鄉(xiāng)。

第二天(也就是今天)，爸爸送我到學校，匆匆說完再見。就跑到教室，問小賀：“你上六升七暑假班嗎?”小賀又是搖頭，又是點頭，最后吞吞吐吐地說：“我老媽答應我暑假不報任何班的。而且聽說，那時占用暑假的時間，隔一天上一次，暑假……我想好好地玩一玩……”我沉默了，誰不想在小學最后一個暑假好好地玩一玩呢?擺脫學習的壓力呢?可是初中壓力大，現(xiàn)在上課，可能會緩解一點兒吧。最后，我還是說：“我要…上…六升七，在暑假，媽媽已經要給我報名了。”小賀無奈地搖搖頭說：“可憐的孩兒啊!”我又沉默了，心里有些糾結。

很快放學了，我們問隔壁班的溫東欣，他報不報，他說他不想報。一起下到二樓，媽媽上來了，要給我報名。這時，溫東欣才曉得我要上“六升七暑假班”，疑問似地對我說了一句：“你傻呀!”我沒搭理小賀和溫東欣，只是撇了撇嘴，很不情愿地跟媽媽上了樓。

媽媽在問著“六升七暑假班”的時間安排，我在一旁靜靜地聽著。心里除了無奈還是無奈。到底報不報呢?我難道很愿意上嗎?心里馬上跳出個小人兒堅定地說：“報?！?/p>

我又陷入沉思。那些奧數(shù)、英語好的同學，才不會想這些呢，他們有很深的基礎，而我呢?誰讓我是個在奧數(shù)與英語語法上無藥可救的笨小孩呢?!一道奧數(shù)題要講好長時間才能徹底的明白，英語口語夾雜著錯誤。連我自己也要失去信心了。

我何嘗不希望有個美好的假期，沒有煩惱的假期?!都說初中時間緊緊緊、考試多多多，而且科目也增加了幾項。在小學，是可以分主科、副科的，可在初中每一門都是主科!我能忍受這樣大的壓力嗎?現(xiàn)在的輔導，能減輕我的壓力，為了初中功課不被落下，我只有這一條路可以選擇了!為了明天的希望，現(xiàn)在受一下苦，忍一忍就過去了。

當媽媽問完后，對我說：“晨曦，報不報?！蔽乙е?，從齒間蹦出一個字“報!”媽媽立刻付錢，我也徹底進入到“六升七暑假班”里了。

現(xiàn)在我只能對自己說：你做了一個明智的決定，為了明天吧，現(xiàn)在受苦不算什么。好好學習，天天向上!

以選擇為題的演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

行走在人生的旅途中，我們會面臨無數(shù)的選擇。小到你今天穿什么衣服，午飯吃什么，大到你未來上什么學校，選什么專業(yè)，以至人生伴侶的選擇。然而，不同的選擇便決定了不同的道路，我們該如何選擇?這便需要我們好好思慮。學會選擇，成就人生。

在紛擾的世俗下，他選擇了清貧，選擇了放棄，選擇了逍遙的人生。他便是莊子。他為了追尋內心的自由，放棄了俗世的功名利祿，放棄了皆有所待的物質世界，選擇了精神上的逍遙境界，選擇了內心的自由仙境。于是他成就了他一生逍遙自由、無所羈絆的追求。

也許真正的仁人志士怕的不是物質上的匱乏，而是精神上的潦倒。同樣也是為了追尋自由，被譽為全才的李叔同也遁入空門，化身為弘一法師。在名利面前，他放棄一切，毀家棄業(yè)，忍受胯骨剔肉的痛苦，邁入佛門。自此嚴守清規(guī)，恪守本分。正是這種選擇，成就了他“四大高僧”的稱號，成就了他“華枝春滿，天心月圓”的一生。

既然有寧靜淡泊的選擇，有怎會少了轟轟烈烈的選擇。在中華民族危急之際，魯迅先生義無反顧，棄醫(yī)從文，選擇了喚起民眾危亡意識的道路;孫中山先生勇往直前，投筆從戎，選擇了流血斗爭的革命之路。正是這種選擇，成就了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡囊簧?，成就了中山先生偉大的三民主義。他們選擇了民族，選擇了國家，成就了他們轟轟烈烈的一生。

魏武帝揚鞭東指，馳騁沙場，縱然馬革裹尸，也要勇往直前，這是勇敢的選擇;諸葛亮運籌帷幄，決勝千里之外，縱然積勞成疾，也要義無反顧，這是忠誠的選擇;陶淵明躬耕田畝，采菊東籬，縱然清貧困苦，也要堅定不移，這是淡泊的選擇。

正是因為選擇，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。讓我們學會選擇，選擇你的道路，成就你的人生!

以選擇為題的演講稿篇九

親愛的老師們、同學們!

大家好!今天我演講的題目是《歷史的選擇》。

在清朝末年，中國背負了一個又一個的屈辱，讓人民生活在水深火熱當中。

但是，往往人在極限時而實現(xiàn)突破，這個力量是無敵的，我們拿起了鐮刀鋤頭，去反擊帝國主義者的洋槍大炮，這時，歷史選擇了反擊。

在1937年時，日本大舉進攻中國，這次，我們沒有懦弱，我們的毛主席帶領我們勇敢抗擊敵人，這時，歷史在中國危難的時候選擇了毛澤東和反擊。

在文革時期，四人幫在整個中國攪得人民不得安寧，這時，在國家需要治理的時候，歷史選擇了鄧小平。

現(xiàn)在，我們完全可以向世界宣布：我們不是東亞病夫!我們不怕你們!我們的力量是強大的!中國崛起了!

那么，力量在哪里呢?今天人們常常會提到一位偉大哲人的名言：知識就是力量。

團結就是力量!

鄧小平爺爺也提到過：“落后就要挨打?！睘槭裁串敃r落后呢?因為當時封建主義在中國蔓延得太深，女孩都不能上學，導致了阻礙中國前進的腳步;當時人們也不團結，各家過自己的，沒有禮尚往來，失去了心連心的默契，從而導致了中國被侵犯。

現(xiàn)在，中國選擇了我們，歷史選擇了我們。

世界都在關注著我們，中國不再傷痕累累，中國的歷史不再有屈辱的一頁。

讓我們新一代為他抹平創(chuàng)傷，為他摘下屈辱的包袱。

讓他輕松的發(fā)展，用事實來反擊帝國主義，你不是說中國是東亞病夫嗎?那就讓我們前進的拳頭擊碎你的思想;還想再侵犯我們神圣的土地嗎?那就讓我們前進的腳步軋碎你的意圖。

中國，我們一定不能辜負您的選擇!謝謝大家!

大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》。

記得一年前來到這里，第一次怯怯的站上講臺，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點，我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過。

我堅信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。

在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習慣而急躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心里總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。

與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子。

假如是我的孩子”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。

這都是因為我熱愛我的事業(yè)，喜愛我的孩子們。

俗話說：學高當師、身正為范。

老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣。

沒有走出校園的那一刻，從不知老師的思想、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行為等，對孩子的成長產生的潛移默化影響有多大。

記得上次大班進行測試，我對孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎勵他2個小紅手?！笨荚嚱Y束后，晴晴小朋友到我面前說：“馮老師你說話不算數(shù)，”這時我才想起自己說過的話，我給忘了，他們卻放在心上了!于是我馬上履行了我的諾言，并道歉說“對不起，老師給忘了”，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說“沒關系”。

這讓我看到了孩子們的世界時純凈、天真、寬容、陽光的，老師在這個世界當中起著引領的作用，不當?shù)囊谎?、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導幼兒，讓他們的世界更陽光、更明亮。

幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)。

我選擇、我自豪。

說到大班的測試這也使我對工作的態(tài)度有了改變，在考試前幾天，我每天帶領孩子復習。

同時我也看到了每個孩子都在認真學習，每個人都盡了自己最大的努力。

當考試結果出來的時候，我真的不敢相信，這是我教出來的學生嗎?他們每個人的成績都讓我感到自豪。

也使我正真的明白，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業(yè)是常青的。

我的生命在幼兒身上延續(xù)，我的價值在孩子身上體現(xiàn)。

是他們讓我有了持之以恒的心態(tài)，讓我無悔我的選擇。

所以：我選擇，我熱愛。

我是在水文站長大的，從小在父輩們的影響下對水文有著深厚的感情，所以我毅然跟隨父輩從事了水文工作!水文是一個艱辛的行業(yè)，水文人工作艱苦生活清貧，遠離繁華的城市，要忍受著無限的寂寞!

我曾問自己：“如果你是一顆最小的螺絲釘，你會永遠堅守你的工作崗位嗎?”當我選擇水文后，給了自己肯定的答案：既然選擇就要堅持。

再苦再累，也要堅持走下去，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

現(xiàn)在的我成了一名光榮的水文職工，我很熱愛這份工作，很熱愛這個大家庭;我要發(fā)揮自己最大的能量，做出最大的貢獻。

既然選擇，就要堅持，我要做一顆永不生銹的螺絲釘堅守在自己的工作崗位上，這就是我身為水文人的.信念。

愛崗就要敬業(yè)，敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。

水文人的時間就是一切，無論日曬雨淋，還是刮風下雪，都要準時堅守在崗位上，這就是責任。

雖然每日重復著繁瑣的工作，但我們絕不會因為它的枯燥乏味草草而為，而是報以細心踏實的態(tài)度去完成。

水文人，工作艱苦生活清貧，要做到幾十年如一日的堅守十分不易，所以我很敬佩我們的老同事，他們無怨無悔扎根大山，舍小家為大家的精神和堅守崗位的嚴謹作風，不斷的激勵著我要堅定信念，勇往直前!我要向他們學習，做一名合格的水文人!

“干一行、愛一行、精一行”，這句話銘記我心。

參加工作以來，通過學習加深了我對水文的認識，深深體會到了水文工作對國家建設和社會服務的重要性，意識到自己從事的職業(yè)是那么的有意義，今后的目標有了更明確的方向。

工作中我不斷鼓勵自己要積極進取，盡快成長起來。

我將保持積極向上的心態(tài)，踏踏實實做人，認認真真做事，持之以恒地努力，在工作中學習，在學習中進步。

我們要不斷學習新技術、總結新方法、適應新市場，與時俱進;我們要摒棄懶惰的思想，打破傳統(tǒng)的觀念，努力奮斗!我堅信通過一代又一代水文人的努力，水文的明天會更好。

堅守，還要有犧牲奉獻精神。

一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人價值與社會利益結合起來，聰明才智才能得到充分發(fā)揮，生命價值才能得以完美展現(xiàn)。

在水文站工作的日子里，我曾無數(shù)次地懷戀城里多姿多彩的生活，無數(shù)次的夢到我慈愛的父母和親愛的朋友們。

但一想到我的同事，有的一呆就是十幾年，在漫長的歲月里忍受著無限的寂寞度過了他們最美好的年華。

他們堅持下來了，為的是什么?他們能做到，我也可以。

水文，既然我選擇了你，是不會輕言放棄的，我定能和他們一樣把工作做好，艱苦又算得了什么?朋友們，青春是我們的資本，奉獻是我們的崇高追求，讓我們一起奮斗，堅持與水文事業(yè)共同前進吧。

今年三月的汛前準備工作，讓我第一次真正體會到了水文工作的艱辛，雖說這三月的太陽不如夏日的驕陽似火來得那么猛烈，但長時間的暴露在外面，也會讓人十分難受。

有這樣一句話：水文站從來就沒有弱女子!是啊，經歷過無數(shù)次的風吹雨打，日曬雨淋，再柔弱的女孩進了水文站后也會磨練成一個堅強的水文戰(zhàn)士!有付出就會有回報!想想半年前的我，連出趟遠門都讓人擔心，而現(xiàn)在我卻能好好的照顧自己，我能扛起笨重的儀器去測量，我再也不會懼怕黑夜里狂風暴雨的來襲，我學會了與同事一起齊心協(xié)力的工作，學會了堅強，學會了珍惜，學會了怎樣過好每一天。

我長大了，得到了許多以前不曾得到的東西，我想，這就是水文給我最好的饋贈吧。

不經歷風雨，怎能見彩虹!未來的道路充滿了崎嶇坎坷，但是我相信：世上無難事，只怕有心人。

我選擇了水文，就會堅持到底。

有上級領導的親切關懷，我愿意做一顆永不生銹的螺絲釘，永遠堅守在這平凡的崗位上。

朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，建設水文更美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

以選擇為題的演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每個人因選擇不同，最后的結果也不盡相同。魯迅，從文之前，他學的是醫(yī)?？伤詈髤s選擇從文，得以留下一篇篇經典;韓信，當他受胯下之辱時，他本可以與人爭打一番，可他卻選擇忍讓，最后成為赫赫有名的大將軍;陶淵明，他文采斐然，若在官場為官必定可以成為大富大貴的人?？此麑幙伞安删諙|籬下，悠然見南山”，也不愿讓那萬惡的官場沾染了自己，最后寫下一首首意義深刻的名詩。

每個人都應該對自己的選擇負責，不論結果是好是壞。曾聽過一篇小故事：轉眼間，大學就要畢業(yè)了。每一個人都面臨著不同的選擇。有些人選擇繼續(xù)考研，而另一些人則選擇聽從父母的安排進了某個大公司。其中飛便靠著父母的關系，一進公司便是高層人員，要風得風，要雨得雨。面對不聽從的下屬，他立刻就把他們開除。而飛的有些同學卻選擇從低層開始做起。阿澤也是其中一個，阿澤的故鄉(xiāng)是一個不太發(fā)達的地區(qū)，他從小就立志要讓故鄉(xiāng)變得更好。

回到故鄉(xiāng)他便開始創(chuàng)業(yè)，開始他屢受挫折，但他并沒有選擇放棄，而是更加努力，更加拼命。在他不懈的努力下，故鄉(xiāng)的經濟越辣越好，家鄉(xiāng)的人也越來越有錢。而飛因為他的目中無人，讓越來越多的人對他產生不滿，可對他敢怒不敢言。最后飛越來越猖狂，居然把公司里的元老都開除了。公司因為沒有人處理而破產。飛從當初的高富帥變成破產公子，還每天被人追著還錢。最后，飛因搶劫殺人而被判入獄。而阿澤的公司卻越做越好。如果當初飛沒有選擇聽從他父母的安排，而是選擇讓自己多鍛煉鍛煉，或許就不會有這樣的結局。人們在選擇的開始并沒有任何錯，錯的是你在所選擇的道路上沒有努力，即使你發(fā)現(xiàn)你是錯的你也不愿承認。

每個人都有選擇的權利，隨著社會的不斷發(fā)展，我們的選擇越來越多，所造成的結果也各有不同，所以我們也應該慎重地選擇。如果一個人孜孜以求在乎太多，那么這個人的心靈也會自然而然的不堪重負。學會取舍，懂得放下，讓自由和輕松如清泉一般滿盈盈在心底流動，讓心靈自由呼吸，只有如此，人生才不會偏離軌道。

以選擇為題的演講稿篇十一

“誠信”是人與人相處的基本準則，然而有的人卻不這樣認為，他們認為金錢、地位是最重要的，往往因為這些東西而放棄可貴的誠信。

講誠信或講信用的人，不管有多么的窮，多么的落魄，他們都會贏得別人的尊重與信任。

有一個小男孩子就是這樣的，他雖然窮，但他卻贏得了別人的贊賞和尊重。事情是這樣的，一天這個小國孩子在大街上賣火柴，于是一個紳士拿出一先令買一盒火柴，可男孩沒有零錢找，于是他要紳士等一會兒，自己去換零錢，紳士等了半天，不見男孩回來，就走了，到了晚上另一個男孩找到紳士，對紳士說：“我哥哥沒法給你找錢了，他在換錢的路上被車子撞到，醫(yī)生說他活不成了，他叫我把這四個便士給你，這是他找給你的錢?！钡阶詈?，小男孩死了，紳士因為小男孩的誠實，收養(yǎng)了他的弟弟。

前面丟掉誠信，他失去了別人對他的信任，對誠信那么的不重視，而這個賣火柴的小男孩為了誠信對人，而最終失去了寶貴的生命。卻贏得了大家對他的新生與信任。

誠信做人就體現(xiàn)在生活處事的一點一滴的小事之中。它可以讓人一眼就可以看出你個人的品質的好與壞。

誠信的核心是善。盡管誠信問題上有各種復雜情況，但只要我們正確理解誠信原則，我們就能擁有誠信的智慧，做一個有誠信的人。

以選擇為題的演講稿篇十二

當我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應該學會選擇放棄，因為，放棄也是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇放棄。有這樣一件事，一位老人在火車行駛的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他惋惜，而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。

人們在驚詫的同時更加贊賞老人選擇的果斷放棄。學會選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補不盡完美的人生大廈。當你遇到一個毫無意義的問題，請選擇放棄……山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學會選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴，水，如何淌成一脈智慧。

選擇放棄吧，俄國詩人普希金曾經說過：“我們渴望成功，但在成功的同時，必須有所放棄，讓失去變?yōu)榭蓯邸！庇袝r失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運;有時失去，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂。

我們并不排斥執(zhí)著，但同時也要學會放棄，讓我們學會選擇放棄吧，因為，放棄也是一種美麗。只有學會選擇放棄，你的前途才會更加光明!此岸?彼岸?有兩個被困在小島上的人。一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期后，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉(xiāng)。這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而異。

正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右;我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤;我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。

人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那么請你先聽聽你的心是如何取舍。

我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業(yè)，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個討厭的我，找回好學活潑、乖巧的我。

漸漸地，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結果怎樣，一定要先聽聽你的心的述說，它會教你如何選擇。

以選擇為題的演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天是英語考試。太陽撥開一層層云彩，為大地灑下一縷一縷金光，照得我們睜不開眼睛。天空好像被水洗過，顯得格外清澈、明亮。走在上學的路上，高興地想著：老天可能知道今天考試，特地送給我們一個好心情!

隨著鈴聲的響起，一張張英語試卷落到了我們手中。一縷陽光透過窗戶，照在我的試卷上，泛起一個個金點。我大致瀏覽一下：恩!不錯，題目不是很難，時間足夠，所以題目都在我的“掌控之中”。我心里美滋滋的。

寫到一半，一只“攔路虎”跳了出來。sarahisgoodat()，begoodat什么呢?這好像超出書本的范圍了吧!我雖然課外學到過，卻記不真切了。是begoodatdo呢?還是begoodatdoing呢?怎么辦……如果這題做出來，我應該就能得100分了?要不……天空暗了下來，太陽害羞地躲了起來，留下一片陰晦。

這時，一個聲音賊溜溜地對我說：“旁邊是學霸同學，去看一下吧!”另一個聲音連忙打住這話，嚴肅地對我大喊：“不要這樣做!誠信比成績更重要!”“學霸同學現(xiàn)在正做這一面呢!多好的機會，何不抓住呢?過了這個村就沒有這個店了!”“自己想!想不出來沒有關系。君子坦蕩蕩，這道題雖然錯了，但至少良心上過得去。”好糾結啊!只要我頭一偏，答案就到手了。這時，我突然想到了學校門口人字碑上的一句話：“做一個認認真真，堂堂正正的大寫的人?！笔前。煽兒脦淼闹皇且粫r的快樂，而做一個堂堂正正的人，這品質卻能伴我一輩子!我還是自己做出了選擇，寫下了begoodatdoing。

這時，太陽又探出了腦袋，朝著我笑呢!好像在照亮我這個明智的選擇。

以選擇為題的演講稿篇十四

尊敬的教師、親愛的同學們：

你們好！我今日講話的題目是《勤儉節(jié)儉，從我做起》。

艱苦樸素、勤儉節(jié)儉是我們人類社會的傳統(tǒng)美德?？墒谴丝蹋S著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現(xiàn)象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，每一天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜；白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著；沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著；剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃……這種。種不正常的.現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動起來，勤儉節(jié)儉，從我做起。

1、牢固樹立"崇尚節(jié)儉、反對浪費"的思想，人人以勤儉節(jié)儉為榮，以鋪張浪費為恥。

2、從我做起，從點滴做起，積極開展節(jié)儉"五個一"活動。即：

節(jié)儉每一滴水，水龍頭用后及時關掉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴、漏水現(xiàn)象，要及時報告；節(jié)儉每一度電，做到隨手關燈，人走電器關；節(jié)儉每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用；節(jié)儉每一粒米，用餐時能吃多少盛多少，不浪費；節(jié)儉每一分錢，我們應當合理使用父母辛辛苦苦賺來的每一分錢。

3、各個中隊要積極開展"勤儉節(jié)儉，從我做起"主題班會，創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節(jié)儉為資料的視頻；開展"勤儉節(jié)儉，從我做起"演講比賽；辦一個"綠色銀行"收集廢品；開展"中隊節(jié)儉小天使"評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節(jié)儉資源，人人有責的意識。

各位教師、同學們，讓我們一齊從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的良好行為習慣，為建設節(jié)儉型社會做出自我應有的貢獻！