總結(jié)是一個(gè)提高效率、促進(jìn)發(fā)展的重要方式。寫總結(jié)時(shí)可以采用時(shí)間線、主題分類等方式進(jìn)行組織。接下來是一些精心挑選的總結(jié)模板，希望對(duì)您有所幫助。

那天如果我堅(jiān)持了篇一

那天，如果可怖的“流星”不落，璀璨的夜將永遠(yuǎn)燈火不熄……。

那天，是個(gè)美麗的午后。淡紅的日映著云霞，天邊似揮灑緋色薄紗。和平的白羽的鳥掠過，化作一道銀光。

那天，敘利亞的城將要入夢(mèng)。深藍(lán)色的天靜謐深遠(yuǎn)，溫和甜暢，萬家燈火，亮若點(diǎn)點(diǎn)繁星。月亮鼓著半邊臉，欣賞著這溫馨之城。

那天，紅日落了，夜幕臨了，燈火熄了。天際劃過一道道灼熱的“流星”，小城的心臟被灼成了墨樣，孩子指著它問父親：“那是什么？”父親含淚抱緊孩子，微笑道：“一顆顆美麗的流星。”

那天，緋紅四起，“流星”實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的夢(mèng)，敘利亞的小城轟然倒塌，流下的淚化作一場(chǎng)春雨，滴落在廢墟瓦片上，和著無辜的塵灰，茫然緘默。

那天，敘利亞瞬間變?yōu)榈鬲z之城，號(hào)哭撕碎了暗夜。日出，天空黯然失色，失去家的鳥兒痛哭啼鳴，叫聲撕心裂肺，劃裂天邊。樹葉落地沾上泥污，花朵無精打采耷拉在街頭。房屋塌陷，將無數(shù)孩童掩埋在黑暗深處，哭聲悉悉索索，狠狠扎入世界的心臟！

那天如果我堅(jiān)持了篇二

大廈樓頂，一間小小的畫室，那是我們的盧浮宮。但若那天，我沒有看見，我怎會(huì)知曉、了解你。

我在畫室學(xué)畫的那一年，我10歲。在那里，我是最小的，而你是最年長(zhǎng)的，聽聞他人說，你在這兒準(zhǔn)備參加藝考是第九年了，也已整整考了八年了，但每次都因一些莫名的失誤喪失入校的機(jī)會(huì)，而你呢，又心氣兒特別高，只想考那所別的美術(shù)生們望而不及的美術(shù)學(xué)院。

但大家都是敬重你的，因?yàn)槟闶瞧渲挟嫾甲罡叩?。記得那次，我將顏料忘在了教室，折回來拿，就見你伏首作畫，將鉛筆一點(diǎn)點(diǎn)打上畫紙，我卻見那墻上有半幅未撕下的畫，但當(dāng)我將手按上墻面時(shí)，我不由一怔，抬眼望你，你卻絲毫不感驚異，依然有條不亂將顏料一點(diǎn)點(diǎn)鋪上。自此，不斷有人像我般犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，直到那天，老師走進(jìn)畫室，抬眼望見那幅畫，頓時(shí)怒不可遏，邊伸手向那“畫紙”，邊吼道：“昨天值日生是誰？”就是那時(shí)，時(shí)間仿佛靜止了，滴滴答答，沒有人說話，老師突然頓住，看向你，“××，你別考了，我聘你當(dāng)畫室老師，做我助理?！蓖瑢W(xué)們驚愕地看向你，你卻安如泰山，仍固執(zhí)得將粉筆描上石板。而坐在你斜后的我，分明看見你的手抖了抖，一塊顏色畫歪了。

那天，如果我沒有看見，我又怎么會(huì)懂得你的緊持。

那是仿佛令人窒息的一天――高考的前一天。我們都在靜靜地作畫，卻聞一陣敲門聲，那是一個(gè)黑瘦矮小的老人，他手提一個(gè)紅袋子，把你叫了出去，我見到你的黑影不斷在晃動(dòng)，那老人仿佛是要塞給你什么，但你好似又在推讓著，但仍爭(zhēng)不過這老人，你拿著袋子回來了。我悄悄問你：“那是你爺爺？”“那是我爸。”你仿佛有些哽咽，卻硬將他們咽了回去?！八趶R里給我求了饅頭，說吃了就一定能考上，我不要，但他偏塞給我……”不想，少語的你今天竟將話說得冗長(zhǎng)無味，沉默良久，你轉(zhuǎn)回身去，拿起鉛筆，卻又被一陣嗚咽給打斷，終是敵不過這情愫，你渾身抽動(dòng)，俯下身去，放聲大哭。

那天，如果我沒有看見，我又怎么會(huì)知道你內(nèi)心的苦楚。

那年，我11歲，你27歲。我離開了畫室，踏上漫漫勤學(xué)之路；你考了八年，卻在第九年放棄了高考，踏上作為一名畫室老師的生涯。

幾年后的今天，我的人生再與你沒有了交集，但我只記得，在那年星空下，我們的盧浮宮，你揮筆作畫，一片太空里，兩顆行星，一只紅色行星上，站著一個(gè)小人，另一只藍(lán)色行星站著一位白衣翩翩的少年，他們上空是無盡的藍(lán)天。

那天，如果我沒有看見，我又怎么會(huì)懂得你的堅(jiān)持與放棄。

那天如果我堅(jiān)持了篇三

每個(gè)周末，我都聽得見門口那叫賣聲，一次又一次的把我從睡夢(mèng)中吵醒，我對(duì)他又恨又討厭。

一天，我再次被吵醒之后，在床上翻來覆去睡不著，肚子也唱著“空城計(jì)”，我打算下樓去看看有沒有好吃的。我下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)又聽到有人在吆喝：“賣紅薯咯——熱騰騰的紅薯。”聲音很嘶啞。我向那一瞧，周圍擠滿了人，我心想：有那么好吃嗎？走近一看，原來是個(gè)老爺爺，他身上穿著有著許多補(bǔ)丁的`衣服，臉上的肉幾乎都堆到顴骨上，一雙布滿皺紋的眼睛，幾綹稀疏的胡須長(zhǎng)在嘴唇邊上。只見他滿頭大汗，汗水已滲透了他的衣服。我大聲喊到：“老爺爺，拿一個(gè)紅薯！”他太忙了，我叫了一遍又一遍，老爺爺才應(yīng)了我：“好嘞！”我心里更是怒氣滿滿。他熟練地把一個(gè)個(gè)大大的紅薯裝進(jìn)袋子里，遞給我，那雙青筋凸出的手伸到我面前。說：“1.5一個(gè)?！蔽夷贸鰞稍X給他，他從褲兜拿出一張錢找給我，我看也沒看，就生氣地把錢塞進(jìn)口袋，走回了家。

晚上我換衣服時(shí)，我才想起來口袋里有錢，我拿出來發(fā)現(xiàn)那是張5元錢的紙幣，我樂了，可又一想，5元錢，老爺爺要賣好幾個(gè)紅薯。我在床上睡不著，老師叮囑我們不要貪小便宜的話一直在我耳邊回響……到了第二天，我想把那五元錢還給老爺爺，我來到賣紅薯的地方，沒看見老爺爺，也沒聽見那煩人的叫賣聲。我從旁人嘴里才得知老爺爺家里出事兒了，我一時(shí)愣住了。打算明天再來還錢?？墒侵笪乙淮斡忠淮蔚貋淼侥莻€(gè)地方，都沒見著老爺爺，我心里特別內(nèi)疚，如果我低頭看一眼……就不……而現(xiàn)在……他已經(jīng)成為我一個(gè)難忘的記憶。

那天如果我堅(jiān)持了篇四

算不上自卑，也談不上自信?？删褪沁@樣一個(gè)普通的我卻意外獲得了一個(gè)機(jī)會(huì)，在舞臺(tái)上一展歌喉。我并不是一個(gè)畏懼閃光燈的人，可是偏偏，我就是害怕在眾人面前歌唱，或許是太在乎了，所以抵觸。

猶豫了好久，終是下定了決心。我參加。緊接著，便是幾個(gè)星期的魔鬼彩排。我擠出所有的空余時(shí)間，一心一意記著歌詞，心心念念的，便是這個(gè)表演。走到哪兒，心里，腦里，嘴里，也都是這個(gè)調(diào)調(diào)，我用心體悟著歌詞的情感，琢磨著每個(gè)簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的音符，感受著跳動(dòng)的節(jié)奏?？梢哉f，這旋律，著實(shí)是讓我魂?duì)繅?mèng)繞了。

時(shí)間飛逝，很快，便到了我到上臺(tái)的那天。穿著演出服，化著精致的妝，手里，緊緊捏著節(jié)目單。單薄的衣服抵不住冬日瑟瑟的冷風(fēng)，可我的腦子里卻似乎沸騰著滾燙的巖漿，額頭上也布滿了密密麻麻的汗珠。空白的大腦只剩下兩個(gè)字——緊張。臺(tái)上，突然光線全無，猝不及防的，又明亮如晝，歌手優(yōu)美的歌聲引起陣陣高呼和掌聲。我心底突然感到一絲卑微，總覺得自己的節(jié)目比不上人家，我仿佛看到了觀眾嘲笑的臉龐，聽到了他們諷刺的話語，加上頭的陣陣疼痛，我受不了了，抑郁的情緒瞬間爆發(fā)。

我，沖出了演藝廳。

什么都不想，我沖入冽冽的寒風(fēng)，很快，黑暗吞噬了我。我——一個(gè)即將登臺(tái)的我，不見了。

像是發(fā)泄情緒似的，我一直跑。將演出拋到腦后，連著的，還有我沒日沒夜的努力。我突然有了一絲茫然。我是怎么了？忘了自己的付出嗎？忘了當(dāng)初下定決心的勇氣了嗎？我慢慢停下腳步。緩緩扶著墻蹲下。不一會(huì)兒，一滴淚珠吧嗒到地上，視線開始模糊。嗯，我后悔了，我應(yīng)該堅(jiān)持的。

我恢復(fù)理智，吸溜下鼻子，陷入深深的反思。我今天的行為，實(shí)在是太沖動(dòng)了！即使我上臺(tái)受挫，也比蹲在這自閉強(qiáng)吧？哎，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，我無聊地?cái)[弄著枯葉。頭頂忽然打下一束光，是路燈亮了。這束光仿佛徑直射入了我的心里，我突然眼前一亮，像是抓到了救命稻草，看到了希望。沒錯(cuò)，懦弱已經(jīng)過去，未來依舊可期，成長(zhǎng)路上總會(huì)有些磕磕絆絆，年少無知的任性，不可避免。但是犯了一次，便要長(zhǎng)大一些。以后，我不會(huì)再輕言放棄了，哪怕再困難，就是頂著頭皮，我也不會(huì)退縮！人嘛，總要在過去學(xué)到些什么，然后，攜著那難能可貴的記憶，一步一步地長(zhǎng)大。

我將這份記憶珍藏于心，也時(shí)刻提醒著自己：那一次的堅(jiān)持，是如果；而以后的堅(jiān)持，是不必言說的默契。與過去那個(gè)稚氣的自己，約定好的默契。

那天如果我堅(jiān)持了篇五

有一次健身課的內(nèi)容是拳擊，我打了半場(chǎng)下來坐在場(chǎng)邊休息喝水。我問教練：“教練，你說我以后能當(dāng)教練嗎?”其實(shí)我并不是有此打算，無非是沒話找話問一句，這樣一來二去交流點(diǎn)什么能給自己爭(zhēng)取多一些時(shí)間休息，要知道這個(gè)教練可是健身房里著名的鐵血教練啊。

“你不能?！苯叹毧炊紱]看我，一邊喝水一邊說。

“為什么?”我很詫異。雖然我腰腹還沒練平坦，但也可以心比天高嘛!

“我從來沒想過我會(huì)當(dāng)教練。”他在我身邊坐下開始講故事，“我第一次接觸學(xué)拳擊是11歲，自己喜歡，打了幾年，教練說我可以打比賽了，我就去了。那時(shí)候比賽獲了一些獎(jiǎng)，身體也強(qiáng)壯了很多，慢慢開始接觸健身，自己練。練了一兩年，技術(shù)更加成熟了，進(jìn)步特別快，又參加了一些健美類的比賽。之后我的教練讓我?guī)兔ψ鲋?，一段時(shí)間后，教練讓我去考健身教練的各種資格證。從11歲開始到我真正當(dāng)教練差不多吧，到現(xiàn)在也快30年了。我就是這么走上健身教練的路，從老家的訓(xùn)練館，一步步走到北京的健身房，慢慢這么走過來的。”

教練是個(gè)鐵血但不善言辭的人，我明白了他的意思，其實(shí)就是“你要真的熱愛并努力，而不是從開始就想著要拿到怎樣的結(jié)果”。我突然想到，經(jīng)常有網(wǎng)友問我，該如何寫東西，寫什么樣的東西比較容易發(fā)表，或者發(fā)表文章寫書的途徑是什么?我回答不了，因?yàn)槲乙仓皇且恢睂?，沒想過什么結(jié)果。這么一類比，我便明白了教練的意思。

網(wǎng)上有個(gè)挺有名的健身類的文章，叫做“塑身300，時(shí)間是怎么樣劃過了我皮膚”，光看題目，就深有感觸。我記得第一天跟教練做體能測(cè)試的時(shí)候，各種數(shù)據(jù)差到臨界點(diǎn)，稍微動(dòng)一動(dòng)就累得氣喘吁吁。現(xiàn)在兩個(gè)半月過去了，雖然沒有一步到位成為健身達(dá)人，但明顯感覺腰腿有力，整個(gè)人都精神了。這一切是怎么得來的，我比誰都清楚，是每一個(gè)依舊晚2點(diǎn)睡但必須7點(diǎn)起的早晨，是睜著朦朧的睡眼在公交站邊買紅牛的瞬間，是深蹲訓(xùn)練從徒手到負(fù)重30kg的飛躍，是挑戰(zhàn)了很多我覺得根本做不到的動(dòng)作和重量。我已經(jīng)很多年沒有大汗淋漓，沒有買過運(yùn)動(dòng)服，沒有穿過運(yùn)動(dòng)鞋，甚至都忘記了汗臭的味道。昨天下拳擊課教練給我解手上的繃帶的時(shí)候說：“連繃帶都濕透了?！苯∩磉@種事，時(shí)光是最好的答案。

我曾看到過這樣一段話：“如果從一開始就選擇可以自我實(shí)現(xiàn)的工作，并對(duì)所鐘愛的工作全心投入，只要公司體制完善，機(jī)制健康，加薪晉職這些物質(zhì)和精神的收獲，便變成了隨之而來的副產(chǎn)品?！睂?duì)這種人，我一直都特別敬佩，也特別尊重，他們有一種韌勁，低頭努力，剩下的交給時(shí)光。

那天如果我堅(jiān)持了篇六

從現(xiàn)在開始，做個(gè)快樂的人。少一些欲望，多一些滿足，世界很大，生活很累，想要追求的東西實(shí)在太多，何必呢，給世界減減壓吧！

從現(xiàn)在開始，做個(gè)幸福的人。對(duì)別人少一點(diǎn)要求，對(duì)自己多一點(diǎn)信心，誰沒了誰，地球照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽依然東升西落，你還得照舊繼續(xù)生活。孤獨(dú)時(shí)，書籍能給你無限正能量，沉淀的孤苦是我們成長(zhǎng)的寶藏，累積了幸福，豐富了經(jīng)驗(yàn)，多年后想起，你會(huì)感謝那時(shí)的自己；朋友給你的熱情是會(huì)熄滅的火，人走茶涼后，道路卻更加凄苦，愛別人前先學(xué)會(huì)好好愛自己。

從現(xiàn)在開始，做個(gè)糊涂的人?！袄硐牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，這句話果然一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，成長(zhǎng)的路上我深刻領(lǐng)悟。曾經(jīng)年少以為的那些美好，會(huì)隨著時(shí)間的流逝、社會(huì)的變遷而消失，甚至毫無價(jià)值。那些該失去的始終會(huì)失去，強(qiáng)留下的人、事、物，是會(huì)漏光的玻璃，映不出自己的真心。不如好好愛自己，珍惜那些把自己掛在心里，捧在手里的人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地將自己的幸福、快樂分享給他們。做個(gè)天真單純的人——就像史鐵生書里所說：“清醒的人看得太真切，一較真兒，生活便煩惱滿地；而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。

從現(xiàn)在開始，做個(gè)愛吃虧的人。雖然生活中，每個(gè)人最先想到的是個(gè)人利益的得失，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)著自身的權(quán)力，但在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)舍得放手。這里的放手不是要你忍氣吞聲地做人，而是指放棄眼前蠅頭小利，比如一顆糖，一個(gè)橘子，一根香蕉。學(xué)會(huì)主動(dòng)拱手讓人，會(huì)讓對(duì)方覺得你胸襟開闊，能增加對(duì)方對(duì)你的好感，這樣做總是沒錯(cuò)的。等到人情累積到一定程度，沒準(zhǔn)下次你就能得到一個(gè)西瓜，量變促成質(zhì)變，收獲的不僅有果實(shí)和鮮花，還有眾人的掌聲。只是很少有人懷有這樣的氣度和眼光，做不到放長(zhǎng)線釣大魚，大部分的人難以承受這樣的重量，自然也熬不到瓜熟蒂落，落葉歸根的那一天。目光短淺的人，注定只能看到自己的腳趾頭。

從現(xiàn)在開始，做個(gè)簡(jiǎn)單的人。過簡(jiǎn)單的生活，做簡(jiǎn)單的事，簡(jiǎn)單地為人處世，或許就不會(huì)那么累了。身邊的親人、朋友，他們只是純粹地希望你能夠幸福。不要為了一些冠冕堂皇的理由把自己逼上絕路，將他們拋諸腦后，這樣不僅自己活得辛苦，也會(huì)讓他們?cè)谧钚枰惆参筷P(guān)心的時(shí)候，你卻不在身邊。記住，再忙也不要忘記家人朋友，他們才是一開始讓你努力奮斗的原因。

有些道理需要我們一步一步跌跌撞撞才能體會(huì)到。只要我們還在路上，從現(xiàn)在開始，就不怕懂得太晚。

那天如果我堅(jiān)持了篇七

“瞧人家，說完了，也不管我們倆?！彼戳宋乙谎郏み^頭去，把書摔在桌上。聽這話，看這架勢(shì)，再不明事理的人也知道是個(gè)什么情況了。

我聽她說這話，還摔書，我心里頓時(shí)起了一把火。我剛才沒有大聲重復(fù)嗎？自己不聽，這個(gè)時(shí)候憑什么來怪我，朝我鬧脾氣？我就應(yīng)該無限度包容你們嗎？我自己還覺得憋屈呢！我沒有回應(yīng)她，自己低頭看著書。

中午在家，我不小心碰了弟弟一下，我感覺他可能會(huì)發(fā)怒時(shí)，趕緊關(guān)上門。沒想到他卻敲了敲門，見我開門后，笑著說：“姐，對(duì)不起?！蔽乙惑@訝，然后想起了今天與她的事。

其實(shí)我覺得我們兩個(gè)都屬于外表給人的感覺挺文靜，但內(nèi)心是那么的火熱。我們第一次接觸的.時(shí)候，我就覺得這個(gè)女孩給我的感覺不一般，我很想靠近她，很想和她在一起，。我們有很多相同的愛好，所以我們有很多共同的話題可以聊?？赡苁且?yàn)槲姨谝馑?，所以我才?huì)那么在意她的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

其實(shí)我也沒有那么難過，那么委屈，也許我們都沒有故意要傷害對(duì)方，但正是因?yàn)檫@樣讓對(duì)方受傷了。我對(duì)這件事情感到很抱歉，只有這樣了，面對(duì)了我自己，這件事才會(huì)變好。也許她也想了許多，但她也沒有表達(dá)出來，就讓我們這樣互相誤會(huì)著。

下午我來到學(xué)校門口，看了眼小賣鋪，終究沒有進(jìn)去。我到教室時(shí)，她還是那么冷漠，我之前準(zhǔn)備的一切在那一瞬間都崩塌了，我平靜地走過她的身旁，坐到自己座位上，沒說一個(gè)字。

后來不知怎么的，我們稀里糊涂和好了。我覺得我們之間缺了點(diǎn)什么，具體是什么，現(xiàn)在我也不清楚。

那天，如果我說出口，我們之間應(yīng)該比之前要好。但我們就像在浩瀚的夜空中兩顆迷途的星星，都有找到對(duì)方的那顆心，但是因?yàn)樘嗨屏耍砸业綄?duì)方的時(shí)間太長(zhǎng)。

但愿她看見這篇文章后，會(huì)明白我也認(rèn)真地思考這件事情，并不是像表面上那么平靜。

那天如果我堅(jiān)持了篇八

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！弊x著鄭燮的《竹石》，想到軍訓(xùn)那天，如果我沒有堅(jiān)持，對(duì)這首詩(shī)的理解就不會(huì)“更上一層樓”。讀出這樣的詩(shī)句并不難，把這樣的品質(zhì)滲透在生活中，學(xué)習(xí)中才不簡(jiǎn)單。

猶記第一次軍訓(xùn)站軍姿的時(shí)候，一身迷彩軍裝，多了一份英姿，多了一份責(zé)任。面對(duì)炙熱的太陽，興致勃勃，準(zhǔn)備要像軍人那樣，錘煉鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。教官站在操場(chǎng)上等候我們的到來，簡(jiǎn)單的自我介紹后，便開始訓(xùn)練，教官一氣呵成地完成了站立姿勢(shì)，迎著驕陽，英姿颯爽。其中訣竅：抬頭挺胸，雙手緊貼褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視！羨慕教官如竹子般站立姿勢(shì)的同時(shí)，認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，胸有成竹，信心滿滿，依葫蘆畫瓢。不大一會(huì)兒，隔壁班一些同學(xué)就受不了了，去旁邊休息了，此時(shí)風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”我開始松懈，偷瞄著附近同學(xué)想為自己的懈怠找借口，結(jié)果情景卻讓我大吃一驚：不少同學(xué)已經(jīng)汗流浹背，臉曬得跟蘋果一樣通紅，卻傲然挺立。其他同學(xué)們不懈堅(jiān)持著，一鼓作氣重新練習(xí)站軍姿，很累，但有一股毅力支撐著。堅(jiān)持到了第二天站軍姿，依然按照教官要求去做，起初每一位同學(xué)都像一棵棵挺拔的白楊樹，在毒辣的陽光的照耀下聳立著，堅(jiān)持著，有本站的同學(xué)口干舌燥，卻一聲不吭，有的同學(xué)身體開始發(fā)抖了，仍不放棄，在堅(jiān)持。而我快堅(jiān)持不住了，要敗下陣來了，到了休息的地方不禁愕然，全班唯獨(dú)我一個(gè)在休息，不經(jīng)意間，羞愧難當(dāng)，班上女生都沒有退縮，我竟然選擇去逃避。羞愧之間，還有什么理由在這里小憩呢？心里知難而上的信念油然而生，堅(jiān)持就是勝利。

軍訓(xùn)如此，生活也是這樣。

漸漸地發(fā)現(xiàn)，走路時(shí)我會(huì)自然而然地抬頭挺胸了，站立時(shí)會(huì)習(xí)慣性地挺直腰桿了，會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸……”了。堅(jiān)持的過程或許會(huì)很辛苦，甚至想要放棄，但這些都比不上你堅(jiān)持后帶給你的優(yōu)良品質(zhì)和習(xí)慣。很多覺得沒有辦法熬下去的事情，只要我們像軍訓(xùn)那天一樣堅(jiān)持，不輕言放棄，最后的勝利一定是屬于我們。

那天如果我堅(jiān)持了篇九

對(duì)于膽怯的人來說，在面臨選擇的時(shí)候，逃避永遠(yuǎn)是自我安撫的最好辦法，而在我兒時(shí)，我最終選擇了去面對(duì)困難。

還記得那是在五年級(jí)的一節(jié)作文課，上課前幾分鐘是上一堂課寫的優(yōu)秀作文的展示時(shí)間，而寫這些作文的同學(xué)就可以上臺(tái)大聲朗讀自己的作文。每當(dāng)一篇篇作文縈繞在我的耳畔，我的心跳就會(huì)迅速加快，十分害怕老師會(huì)念到我的名字。這時(shí)我都會(huì)雙手合十，閉上眼睛，嘴中默念著：“老天爺，保佑我這次不要念到我名字，保佑我啊?！泵髅魇橇胰债?dāng)空的夏天，可周圍的溫度像是變成了負(fù)數(shù)似的，身體不斷顫抖著。

說到這我的思緒又飄到了一次我偶然被點(diǎn)到的時(shí)候，全班同學(xué)的目光都集中在我身上，我的臉因?yàn)榫狡榷t。我為了躲避大家與老師的視線只好將整個(gè)上半身趴在桌子上，也急忙向老師揮了揮手。老師屢次勸阻，可我緊張到不敢說話，只是在不停地招手。無奈之下，老師只好換一個(gè)同學(xué)朗讀。

耳邊又傳來一個(gè)名字——是我的同桌，我的思緒被拉了回來。只見他沒有像我那樣狼狽，臉上露出平靜的微笑，似乎這一切是在他意料之中。他昂首挺胸大步走向臺(tái)去，拿去作文本大聲宏亮地讀了起來。我心理安慰著自己：我和他是一個(gè)小組的，他讀完了我應(yīng)該就沒事了吧?？晌业男娜匀粵]有平復(fù)下來。一陣掌聲響起，我的同桌回到了自己的座位上。

我剛想調(diào)侃他來掩飾自己內(nèi)心的緊張，可不料“劉浩”兩字傳入我的耳朵，是老師的聲音！我的同桌還沒坐下，鼓勵(lì)著我說“劉浩，加油！”可我又即將一如既往的拒絕時(shí)，全班響起了一陣掌聲。我的腦子像是被抽空一般一片空白，我深思熟慮了一會(huì)兒。當(dāng)老師正準(zhǔn)備換人的時(shí)候，這時(shí)站了起來，全班又響起一陣掌聲。我鼓起勇氣，在大家的鼓勵(lì)中走到了講臺(tái)上，掌聲停了。

一陣“冷風(fēng)”吹過教室，吹得我打了個(gè)寒噤，周圍安靜地連一根針落地都聽得見。我的下唇不停地顫抖著，我拿起作文本擋住自己的臉部。我剛要出聲，可喉嚨像被一個(gè)木塞擋住似的阻擋著我的發(fā)聲，我的'`臉又紅了起來。我的耳邊再次傳來一陣掌聲，我抬頭看了看班上的同學(xué)，每一個(gè)人的眼神里都充滿了他們對(duì)我的鼓勵(lì)和期盼。老師看著我輕聲地說“相信你自己?！蔽倚南耄何也荒芄钾?fù)他們，這也是為了讓我成長(zhǎng)。劉浩，加油。我輕輕咳了兩聲，閉上眼睛深吸了一口氣?！拔业膲?mèng)想”“《我的夢(mèng)想》……”我的聲音大了起來，自信地給這次朗讀畫上了完美的句號(hào)。

自那以后，我為了多多鍛煉自己班上的一些集體活動(dòng)我都踴躍參加，我也競(jìng)選上了班干部。這種抬頭挺胸放眼世界的感覺真好，感謝當(dāng)初自己做出的選擇，感謝那些鼓勵(lì)我的人。這一次，我沒有逃避。

那天如果我堅(jiān)持了篇十

你們的悉心栽培，嘔心瀝血，造就了優(yōu)秀驕傲的我們。不大的送考巴士上的一路陪伴鼓舞，卻儼然賦予了我們積極備考的良好心態(tài)，以及停筆后有如戰(zhàn)士收鞘時(shí)的瀟灑與驕傲。

題記。

天剛破曉，舍友們卻破天荒都已打理完畢，都焦慮地坐在床邊等候宿舍開門。我則借著微弱的晨曦焦急搶背知識(shí)點(diǎn)，希望能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的作用。緊張激動(dòng)的心情全聚成彭通，彭通一聲聲的心跳，揮之不去。我隨著涌動(dòng)的人潮往教學(xué)樓趕去，邊走邊復(fù)習(xí)著手中的資料。兩年寒窗，像閉關(guān)苦修的戰(zhàn)士，只為那一場(chǎng)地生中考戰(zhàn)。

快步回到教室后，是一陣心不在焉的早讀聲起起伏伏。四處張望的我驀然瞥到主干道上已停好的一輛輛送考巴士，心更是劇烈跳動(dòng)起來。正慌忙之際，下課鈴卻已敲起，我只好快步去往食堂，好為考試補(bǔ)充體力。

再回到教室后，老天卻惡作劇似的下起了雨。同學(xué)們攜帶好考試用具后快速走向巴士。而你們偉大的身影，真切的溫暖了我。你們?cè)谟曛袨槲覀冎敢税褪康姆较?。不大的傘，卻全都罩在了我們頭頂上。你們嚴(yán)謹(jǐn)端莊上課的模樣，還歷歷在目。如今卻在雨中為了護(hù)送我們被雨淋濕了大半肩頭還全然不顧。

巴士啟動(dòng)后，全車人聲鼎沸。有在討論考試地點(diǎn)的，有在臨時(shí)抱佛腳的，還有焦急緊張，不知所措的此時(shí)，向來嚴(yán)肅的你們，卻像孩子一般給我們講起笑話，教我們唱歌，轉(zhuǎn)移注意力。整車人都沉浸在歡樂的氣氛中，緊張已煙消云散。

那天如果沒有你們，我們或許會(huì)緊張，恐懼，但你們給了我們溫暖與希望。你們帶給我們的從來都不止知識(shí)，更加珍貴，深刻的是兩顆真心，彼此溫暖，彼此鼓勵(lì)。

那天如果我堅(jiān)持了篇十一

那天，滿天滿地，是一片灰蒙蒙的雨幕。細(xì)密的雨點(diǎn)如同根根密密麻麻的銀針，從窗外劃過去，卻在玻璃上留下一道道傷痕。我趴在窗臺(tái)上，呆呆的望著這片似乎無法穿透的雨幕，感受著雨天特有的清涼與寂寞。

吱呀---房間的門唄悄悄的打開了一道縫，一只稚嫩的小手從門縫間伸了進(jìn)來，緊接著，弟弟那張可愛的盈滿笑意的小臉便呈現(xiàn)在我的眼簾中。他用小手用力的推著門，然后深一腳淺一腳的闖了進(jìn)來。他的左手中握著一本薄薄的、色彩斑斕的小故事書，面帶幾分驕傲的神色，把書高高的舉著，在我眼前用力的晃了晃，又用右手扯了扯我的衣服，口中咿咿呀呀，臉上眉飛色舞，要我為他讀故事。

我不為所動(dòng)，他用不了多久就會(huì)把這讀書的事忘了的，一個(gè)兩歲的孩子能懂什么呢？然而也許因?yàn)橛昴换\罩的大地不能任孩子撒歡，今天弟弟的倔脾氣上來了，他那粉嘟嘟的小嘴不服氣的嘟起來，明亮而充滿活力與神氣的眼睛里也似乎禽上了滾動(dòng)的淚花，擺出一副生氣但不乏可愛的樣子。我被這樣子逗樂了，只好輕輕的把他抱起來，翻開這本薄薄的卻是豐富多彩的故事書，繪聲繪色的講了起來。

弟弟一臉幸福的笑了。這個(gè)笑，如同春日里吹面不寒的春風(fēng)，如同夏日里碧波上露尖角的小荷，如同秋日里紅于二月花的楓葉，如同冬日里金黃色凌寒獨(dú)自開的梅花——它單純而又奇妙，正如弟弟現(xiàn)在小小的內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)膚淺卻神奇美麗；正如這本小小的故事書，薄薄的卻五彩斑斕。雨的精靈輕盈的在窗上跳躍著，讀著讀著，我發(fā)覺到在這個(gè)溫馨的雨幕中，一股溫馨的暖流在心中微微的蕩漾著。

那天，如果沒有那片雨幕，我怎會(huì)與弟弟共同探索書的世界？又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)弟弟奇妙的內(nèi)心世界？回想起弟弟那清脆的笑聲，我要感謝那片雨幕。

那天如果我堅(jiān)持了篇十二

人生總是會(huì)遇到不順利、不順心的事，但是“如果”可以實(shí)現(xiàn)，那不順利、不順心的事就都能迎刃而解。

如果我能變成一朵云，那我就能環(huán)游世界，到任何我想去的地方玩上一整天，不受任何人的影響；但是相對(duì)的，我有時(shí)候會(huì)到不了想去的地方，是因?yàn)榘蒿L(fēng)所賜，把我吹向最不想去的地方，這就是當(dāng)云的優(yōu)缺點(diǎn)。

如果我能變成風(fēng)，就可以在需要我的地方貢獻(xiàn)力量制造電力給人類，或者每天悠閑自在的游來游去，做自己想做的事，不受拘束的嬉戲玩耍，但是有時(shí)也會(huì)玩得太過激烈而迷失了方向，回不了家。

如果人類能發(fā)展出時(shí)光機(jī)，那就能把遠(yuǎn)古時(shí)代的秘密全部都破解，也能讓時(shí)光前進(jìn)去到未來，把未來所有的知識(shí)全都帶回現(xiàn)代，讓我們更快速茁壯、知識(shí)更豐富、各種設(shè)備更完善。

如果人類能發(fā)明出讓地球停止全球變暖的方法，那我們就可免于遭受大海的攻擊、自然生態(tài)的反撲，也讓科學(xué)證明它們的重要性，少了它們可能就沒有未來的我們。

如果世上少了疾病，那對(duì)我們是好的，就不會(huì)有人一直躺在病床上吊著點(diǎn)滴不能動(dòng)，一點(diǎn)自由也沒有，也有可能就長(zhǎng)期躺在床上一直躺到自己過世，到死前也無法知道外面發(fā)生什么事……之類的，就這樣過完了自己的一輩子。

如果科學(xué)家沒有發(fā)明出電腦，日后對(duì)我們有很大的不便，例如：遇到不會(huì)的問題將難以找出答案，就無法繼續(xù)向前邁進(jìn)、也無法玩休閑游戲，生活上就會(huì)變得很無趣。

但是“如果”通常是不會(huì)發(fā)生的，若是你想要讓“如果”發(fā)生，那就得看你自己了。

那天如果我堅(jiān)持了篇十三

那天我和弟弟吵架他不痛快的回去了。大姨非要讓我送他到車站，去我就送他去了。路上我摸見口帶里邊還有五元錢，我怕他餓著，所以我給他買了一杯蛋花湯，讓他回去沖著喝。在他上車時(shí)的那一刻他用后侮的表情看了我一眼。

兩天后，那個(gè)表情再次從我的腦海邊閃過，那天的悲劇仿佛重現(xiàn)在今天，就這樣我用每一滴墨汁都充滿了回味的字體寫下了這篇作文《那天》。

山西太原尖草坪區(qū)國(guó)師街小學(xué)五年級(jí):楊悛杰。

那天如果我堅(jiān)持了篇十四

那是一個(gè)陰雨天。

如果不是我在班會(huì)上口不擇言，揭了她的短，大概也不會(huì)出現(xiàn)這種情況。她也不會(huì)在放學(xué)時(shí)直接離去，在我連續(xù)的呼喊聲中，甚至加快了步伐。

我不知道怎么辦才好。我是一個(gè)不善言辭的人，說不出那些感人的、肉麻的、卻請(qǐng)求她原諒的話。我只能隔一段距離悄悄地跟著她?？粗菃伪〉纳碛?，無奈而悲傷。只能把苦澀釀成茶，長(zhǎng)久不去。

回想起與她相伴的時(shí)光，都是那么美好。陽光灑滿大地，鳥兒都在低低的吟唱著，花朵飄著芳香，露珠在歡樂的跳躍著。我與她并肩走在小徑上，低語著，歡笑著，美好的就像盛滿陽光的蜜糖。

而現(xiàn)在陰雨連綿。一連幾天，我們都形同陌路。我想她不會(huì)再理我了，卻仍放不下那段友誼，于是我總在她身后悄悄跟隨，觀察她的一舉一動(dòng)。我相信她也一樣，內(nèi)心在受著煎熬，卻找不到合適的契機(jī)，與我重歸于好。然而連續(xù)數(shù)日，雖然只隔隔這短短幾步距離，但中間那堵冰墻卻沒有任何消融的跡象。

所幸，有了那次回眸。

那天放學(xué)后，我依然在她身后悄悄跟隨，像沉默的影子般無言。而她似乎是感覺到了一般，突然向我扭過了頭，我尷尬的頓了頓，心中的期待，卻如盛大的花朵在綻放。我看見了她在向我招手，雖不敢相信，但我仍以箭般的速度站在了她的面前。她大概也很尷尬吧，許久才開了口：“我最近看了一部動(dòng)漫。叫做……”

就這樣，在經(jīng)過了一段時(shí)間的冷戰(zhàn)后，我們又重新成為親密無間的好友。沒有讓人感動(dòng)的片段，沒有精心準(zhǔn)備的道歉，沒有擁抱，也沒有誓言。就在兩人尷尬的對(duì)視中，融化了長(zhǎng)久的堅(jiān)冰。

好在dd雨停了，花開了。

謝謝那天她的回眸！

那天如果我堅(jiān)持了篇十五

偌大的商場(chǎng)人來人往，然而周圍卻沒有熟悉的身影，人群的流動(dòng)像移動(dòng)迷宮似的，終于，我徹底的發(fā)現(xiàn)我迷路了。

作為一名“專業(yè)”的路癡，那么多年在這個(gè)小城市生活的我，也還是迷了路。

那是一二年級(jí)的時(shí)候，去逛一家商場(chǎng)，媽媽在超市買一些必需品，讓我緊跟著她，千萬不要走丟了。而那時(shí)也是嘴上一應(yīng)，左耳進(jìn)右耳出，被周遭一些稀奇古怪的小玩意兒吸引的我哪里注意得到媽媽說的話，也沒心思去死守那些規(guī)距。

于是，我走丟了。也不知道是在玩具柜臺(tái)前停了下來還是到處亂跑而走掉。

當(dāng)時(shí)，周圍都沒有媽媽的身影。我急地到處亂轉(zhuǎn)，快哭了出來，就往里跑去，尋找她的身影。

后來，每一次去街上，我再也不敢到處亂跑，而是緊緊追隨她的身影，沒有了更多的好奇，留下了只有那時(shí)的慌張與焦急。

其實(shí)，每一次我都好好緊緊想抓住那個(gè)身影，可是為什么會(huì)放手呢？因?yàn)橛凶约合胍氖挛飭徇€是其他的東西。

一個(gè)身影又一個(gè)身影地從我眼前晃過，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影讓我顯得多么渺小。

究竟哪里是我該走的路？我又該怎么做才能回到我原來的地方？

我一直在心里問自己，如果，那天我有緊抓住她的手，是不是結(jié)局會(huì)不一樣？還是說我會(huì)更加的無助與茫然?？上?，沒有如果。

其實(shí)，這是一場(chǎng)劫吧，無論如何我們都掙脫不了命運(yùn)的縛束，唯一且能夠做的就是把它變好。不管你是在哪個(gè)地方走失，也都能有一個(gè)熟悉的身影在那個(gè)地方等待。

那天，如果我真的有緊抓住她的手，結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣？

那天如果我堅(jiān)持了篇十六

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的那天，如果我已老作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年的相處，三年的時(shí)間總是那么短暫。每位老師的辛苦付出，同學(xué)與同學(xué)之間的感情總是歷歷在目，隨著年齡的增長(zhǎng)同學(xué)們邁向更高的人生階梯，但是揮之不去的是師生情，同學(xué)情。

下課時(shí)間到了，該放學(xué)了。站在講臺(tái)上，我舍不得說“下課”兩個(gè)字。絞盡腦汁想了許多話來囑咐，卻發(fā)現(xiàn)許多內(nèi)容都是已經(jīng)說過許多次的了……該說最后的話了吧，該來的總是要來的！我想。

你們真的很懂事。初三時(shí)，你們給數(shù)學(xué)老師和英語老師過生日，她們哭了。我去教室一再?gòu)?qiáng)調(diào)就此打住，不許再過了。孩子們，老師是擔(dān)心你們因此分心，耽誤學(xué)習(xí)啊！

那個(gè)周六的上午，我應(yīng)約來到咱們約定的地點(diǎn)，你們幾乎都在。剛坐下，門就被敲開了:門外是其余的同學(xué)，端著蛋糕！于是我被戴上王冠---是“鉆石”的，聽著“生日快樂”……現(xiàn)在每每回想起來，都后悔那天沒有打扮的漂亮點(diǎn)，再漂亮點(diǎn)，才能配的上你們的心意！

也有讓我佩服的時(shí)候---不是學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次，林佳豪被馬蜂蟄了。我能想象出那有多疼。但他真的是眉頭都沒有皺了一下。我看到了一個(gè)小男子漢！

有時(shí)候我會(huì)覺得很幸福:我是個(gè)脾氣糟糕的人，但你們都能包容我，哪怕我批評(píng)的不對(duì)，也從不當(dāng)面頂嘴。事后我冷靜下來，知道處理的不對(duì)時(shí)，你們總是笑嘻嘻的說:“沒事，老師！”知道我粗心，課代表劉笑茹很負(fù)責(zé)，收發(fā)作業(yè)，清點(diǎn)人數(shù)、作業(yè)完成情況。真是我的好幫手！還有班長(zhǎng)畢嘉成，學(xué)習(xí)委員劉佳慧，還有各科的課代表，我該怎么表示我的感謝啊。

那天如果我堅(jiān)持了篇十七

我昂起了頭。

對(duì)于世界上的一些人和一些事，我經(jīng)常只能無奈的靜觀其發(fā)展，什么評(píng)論都說不出來。正如現(xiàn)在我看著這作文題，心中思緒如海濤般澎湃小學(xué)作文，卻遲遲無法下筆?！拔野浩鹆祟^”實(shí)際上是很精辟簡(jiǎn)潔意味深遠(yuǎn)的考題，從其選詞中便可見一般。出題者選用了“昂”而不是“抬”“仰”，單從這一個(gè)字上就能使考生明確此文主旨――對(duì)自己的一份肯定，成功后的滿足，收獲后的喜悅。立意高一些的還可定位在對(duì)自己身為中國(guó)人的一份自豪與驕傲。如同本卷第二個(gè)閱讀語段那樣，以“愛國(guó)主義”這個(gè)神圣、永恒的主題作為文章主要闡述的中心思想。從表面上看，這個(gè)題目留給考生的選材廣度很大，事例所能涉及的范圍也很寬。小到自身的一次成就，大到對(duì)近年來中國(guó)國(guó)際地位顯著提高的看法，都能寫在這卷面上。然而事實(shí)真是如此嗎？我想不是這樣的，否則我也不會(huì)走投無路到寫這種有極大可能勇奪0分的文章。誠(chéng)然，這次的作文題目及要求都很松，甚至連“嚴(yán)禁詩(shī)歌”這條都沒有加上，可謂是給了我們極大的自由。可真到選材時(shí)很多同學(xué)還是犯了難（我想老師您也不是沒有聽到同學(xué)們的抱怨。）就我個(gè)人來說，一開始看到這作文題時(shí)，除了“窘”外也只有“濉閉飧鱟幟芐蝸笊動(dòng)地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的所感所想了。對(duì)于這尷尬的考題，事例選小了吧又寫不長(zhǎng)，只得用大段大段泡沫般的“事后感”來塞滿這600個(gè)字。心理活動(dòng)描寫固然是細(xì)膩點(diǎn)好，但通篇都是如此而缺乏實(shí)例未免會(huì)顯得空洞。事例選大了吧又顯得形式化，在介紹完自己所寫的國(guó)家時(shí)事后，無非是對(duì)祖國(guó)的`褒揚(yáng)與贊美?！皭蹏?guó)情操”固然是神圣高尚的，但看著滿枝虛偽的“?。∽鎳?guó)，我愛你！啊，祖國(guó)，我為你而驕傲！為你而自豪！”任誰都會(huì)感到反感。即便是文采好到引用了諸如“美哉我少年中國(guó)，與天不老”也亦是同樣的結(jié)果。

寫到這里總算是湊夠字?jǐn)?shù)了，也該給上一個(gè)點(diǎn)題的結(jié)尾了。在即將把這包含著我近十分鐘深思熟慮而著成的作文的試卷交給老師之時(shí)，我昂起了頭，帶著份畸形的滿足與自豪，坦然迎接著未來，迎接著偉大的鴨蛋！

那天如果我堅(jiān)持了篇十八

小時(shí)候，父親常常出差工作，回來的時(shí)候屈指可數(shù)。有時(shí)，他想伸出手抱我，我卻總是使勁從他的懷抱里掙脫，躲在遠(yuǎn)處看著他一臉的無奈。我常常有一種很可怕的感覺，父親是不愛我的。后來，我們每個(gè)月見面的次數(shù)更是少之甚少，而一面往往也只有短暫的幾個(gè)小時(shí)。簡(jiǎn)單的一個(gè)“忙”字，成為了父親的借口，也變成了我們之間的隔閡。

那一年，我還在上幼兒園，和其他小朋友一樣規(guī)規(guī)矩矩地端碗取飯。突然，旁邊的同伴推了我一把，驚喜地對(duì)我說：“嘿！你爸爸來了！”我完全沒有當(dāng)真，不耐煩而又有些諷刺地說：“不可能，我爸爸工作很忙的，怎么會(huì)有空來看我？”不知不覺，似乎“忙”這個(gè)借口也已經(jīng)成為了我的口頭禪。旁邊的人有些著急，對(duì)我說：“不信，你抬頭看?！?/p>

我有些驚慌地望向前面的玻璃門，我也希望同伴說的是真的。畢竟距我上一次見他也快一個(gè)月了，我是多么想見見他啊。然而前玻璃門外除了一堵白白的墻，什么也沒有。即使讓人失望，我也已經(jīng)習(xí)慣了。

我低下頭，再次把臉埋進(jìn)碗里，眼淚似乎就要落下來。“咦？你爸爸怎么藏起來了？”同伴有些疑惑地說。這聲音小的出奇，又像在喃喃自語。也許，他沒有說謊。說白了，我更愿意相信他沒有說謊。

于是，我再次猛地把頭抬起。門口的那個(gè)人似乎始料未及，留下了一抹身影。而我仍然可以確定――他就是爸爸！父親似乎知道自己被發(fā)現(xiàn)了，不好意思地站出來向我揮揮手。我瞪大了眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆呆地望著他。此時(shí)此刻，我覺得這個(gè)身影是多么溫暖。鼻尖一酸，我大概在那一瞬間明白了，父親其實(shí)是愛我的。

但是，在我們一起相處的日子里，我總還是覺得他陌生。他很健談，但我們之間的交流也僅限于你問我答。我不知道這是為什么，可就是張不開嘴。我也不知道，這種感覺為什么就難以消除。

那天中午，吃飯的時(shí)候，忽然下起了雨，父親匆忙跑到陽臺(tái)，將養(yǎng)在窗臺(tái)的一盆花抱回。我看著父親慌亂的動(dòng)作，好奇地詢問。父親一臉無奈地笑了，他摸摸我的頭，說：“你都忘了吧，這盆花是你從小養(yǎng)的，當(dāng)時(shí)，你還讓爸爸答應(yīng)你一起保護(hù)它。”父親鬢角幾根不起眼的白發(fā)似乎是時(shí)間的宣示，我才猛然發(fā)覺，原來，這么遠(yuǎn)的事情，父親都還記得。而那之前的“忙”和借口，似乎一下就不重要了。

無論日月更替，父親永遠(yuǎn)都是我的英雄。

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那天如果我堅(jiān)持了篇十九

我從小學(xué)習(xí)舞蹈，喜歡在聚集燈光的舞臺(tái)上的最中心位置盡情地展示自己，而大家也很認(rèn)可我，每次我都會(huì)收獲掌聲和鮮花。臨近比賽，我更是在認(rèn)真地練習(xí)舞蹈。

然而，老師突然對(duì)我說：“你是不是最近浮躁了?。课璧竸?dòng)作屢屢出錯(cuò)，還嬉皮笑臉的，我建議你把領(lǐng)舞的位置讓給別人，反省一下自己。嗯，我看你給舞蹈節(jié)目配音不錯(cuò)，怎么樣？”頓時(shí)，我的大腦一片空白，我木然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙腿仿佛是鉛做的，十分沉重。我不知不覺地走到了教室外面，心中不免起傷感，難道是我跳的不夠認(rèn)真嗎？我不就是笑了笑？哼！我還不想?yún)⒓庸?jié)目了?？墒恰矣质嵌嗝聪?yún)⒓影?！不行，寧可不參加也不在后臺(tái)讀臺(tái)詞，但……我想著想著，跑了起來。

我突然領(lǐng)悟到了什么，我立刻奔向舞蹈教室，和老師要了臺(tái)詞，便專心致志地背了起來。

比賽那天，臺(tái)上的領(lǐng)舞翩翩起舞，臺(tái)下我朗誦的語句抑揚(yáng)頓挫。音樂緩的時(shí)候，我的聲音如山泉般悠揚(yáng)；音樂急的時(shí)候，我的心仿佛都被吊了起來。一曲終了，大家把熱烈的掌聲送給了我和跳舞的同學(xué)。在這一刻我才真正明白，我襯托著舞者舞姿的優(yōu)美，舞者依托著我聲音中豐富的感情，才使節(jié)目得以完美。

那一天，我看到了妖艷欲滴的月季花和剛勁挺拔的竹子這巧妙的搭配，才使我在人生中的十字路口選擇了正確的道路。如果，你想要得到的是星辰大海，那么在遇到了十字路口時(shí)，就放棄一身驕傲去追逐吧！

那天如果我堅(jiān)持了篇二十

浮云一別后，流水三年間，抒一語青春年華，寄予似夢(mèng)如初的舊時(shí)光。

——題記。

韶關(guān)易逝，煙花易冷。人的一生中，有多少故事值得回憶，又有多少情懷難以忘記?驀然回首，一幕幕都如夢(mèng)境般潮起潮落，唯有她的良言，時(shí)時(shí)縈繞在耳邊，猶如十里春風(fēng)中最溫暖的關(guān)懷......

那年盛夏，陽光正好，微風(fēng)也不燥，而我卻由于第一次考試的失敗而感到迷茫、不安，越來越?jīng)]有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，總是一個(gè)人悄悄地躲在宿舍里泣不成聲，默默地難過著。時(shí)間仿佛是一切事情最好的見證，她，多愁善感，也看出了我的心事，記憶中那時(shí)的她就像無形的線，拉住了斷線的風(fēng)箏。

那天晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，黑夜驟然，我被她帶到風(fēng)雨朦朧的操場(chǎng)上，跑道上延伸而看不到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)，仿佛最能點(diǎn)綴我那時(shí)的心情。她仰望著星空，溫柔地說“：上帝創(chuàng)造了我們每個(gè)不一樣的個(gè)體，他都需要我們來承擔(dān)點(diǎn)什么，或責(zé)任或失敗，有時(shí)，每個(gè)人的努力并不一定會(huì)與成功成正比，這也許是成長(zhǎng)吧，又或者說上帝想磨煉這個(gè)人的耐心吧，但我能肯定的是，不努力就一定不會(huì)有結(jié)果，無論多好的果實(shí)都離不開園丁每天辛勤的灌溉，我們的學(xué)習(xí)也離不開努力呀，況且，世界那么大，我們又有什么理由不想去看看呢?”那一刻，寂靜的操場(chǎng)，悲傷的眼淚，仿佛連空氣都讓人覺得感傷，那些話就猶如一碗溫暖的“雞湯”，讓我的心靈得到足夠的安撫。千言萬語都無法寄托的心情，被我化為一股力量迎著風(fēng)、向著跑道的終點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)......

三年之際，舊時(shí)光給予了我們之間最好的情誼。畢業(yè)那天，她送給了我一支鋼筆，還說：“青春是一本太倉(cāng)促的書，一路上總會(huì)坑坑拌拌，遇見的風(fēng)景會(huì)數(shù)不勝數(shù)，遭遇的困難也會(huì)有很多，但你都要努力，努力做青春里最好的自己，再說了，世界那么大，你又有什么理由不去看看呢?”那刻，我們緊緊相擁，風(fēng)聲、雨聲、哭泣聲，說不盡的感傷，道不盡的滄桑，終究還是讓我們分離了。

時(shí)光流逝，歲月無情，待離別不再感傷，她的良言讓我學(xué)會(huì)了努力、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)總有那么想放棄的一瞬間，她的話總能字里行間地匯聚在我的眼前，提醒著我要好好努力，努力去看看這美麗的世界。

青春如夢(mèng)，良言如春，她的輕描淡寫讓我找到了最好的自己，感謝能在最美的時(shí)光里遇見最美的她，讓我的青春不負(fù)韶華!