通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家一些啟示。

三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇一

在回家的路上，呼嘯的西北風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著。我心里想：昨天我跑贏了即將落山的太陽(yáng)，今天你這迎面而來(lái)的西北風(fēng)休想阻止我回家的腳步。于是我拼命地?cái)[動(dòng)雙臂，奔跑的步伐又快又大，一口氣就跑進(jìn)了我家的.庭院。

我呼哧呼哧地喘著大氣，喉嚨像干裂的土地。我看了看手表，今天到家的時(shí)間居然比平時(shí)還要早。我的心里無(wú)比得興奮，不停地振臂高呼：“西北風(fēng)，今天我跑贏了你。明天我還要跑贏飛翔的小鳥(niǎo)，跑贏時(shí)間......”

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三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇二

暑假里，我終于到了夢(mèng)想已久的北京，登上了著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。

慕名前來(lái)登長(zhǎng)城的人很多，有中國(guó)人，也有外國(guó)人。我沿著一級(jí)級(jí)臺(tái)階，奮力向上爬。沒(méi)一會(huì)兒，我就覺(jué)得有些累了，便靠著欄桿休息了一會(huì)兒。抬頭望去，長(zhǎng)城就象一條彎曲的巨龍，盤(pán)踞在青翠的山間。

我們接著往上爬，來(lái)到一座烽火臺(tái)。這里的風(fēng)很大，吹在身上很涼快！每走一段路程，就有一座烽火臺(tái)。爸爸告訴我，當(dāng)有敵人來(lái)侵犯時(shí)，古代人就點(diǎn)燃峰火，傳遞軍情。跟古代人相比，我們現(xiàn)代人傳遞信息的手段可真多呀！

最有趣的是我們坐著滑道車滑下來(lái)，又輕松又好玩！

“不到長(zhǎng)城非好漢！”我終于成了好漢！

三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇三

親愛(ài)的風(fēng)爺爺，我來(lái)拜訪您了。風(fēng)爺爺，你如一位默默無(wú)聞的風(fēng)使者，在人們最需要幫助的時(shí)候，你來(lái)了。您看，春天，您來(lái)了，還帶來(lái)了誘人撲鼻的花香氣，讓人心曠神怡。夏天，您來(lái)了，還帶來(lái)了令人蛻去炎炎夏日里酷熱的威風(fēng)，讓人無(wú)比涼爽。秋天，你來(lái)了，還帶來(lái)了果實(shí)豐收的香氣，讓人忍不住想咬一口。冬天，您來(lái)了，可是，你一改往常的態(tài)度，取而代之的是令人刺骨的寒風(fēng)，很多人都不能理解，可是我知道，您是想告訴我們冬天快來(lái)了的信號(hào)。

風(fēng)爺爺，感謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)，再見(jiàn)！下次我再來(lái)看您。

三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇四

今天老師讓我們寫(xiě)自己喜歡的歌，并想象場(chǎng)景，我最喜歡的歌就是李佳思唱的《大暑》。

因?yàn)槲蚁氲氖牵何以卩l(xiāng)下里，太陽(yáng)在天空中非常耀眼！就像黑夜里最亮的星星一樣。而且有小河，小河里面有許多小魚(yú)和小蝦，還有很多青娃叫著我在小路上走著走著，突然發(fā)現(xiàn)自己走到了一個(gè)小院里面，看著屋檐聽(tīng)見(jiàn)了小時(shí)侯的兒歌，看見(jiàn)了兒時(shí)的自己，坐在奶奶旁，靜靜的聽(tīng)著奶奶唱歌謠，看著奶奶奶奶的臉，一會(huì)兒，我突然覺(jué)得有一陣風(fēng)吹過(guò)，讓我的熱氣，通通吹散！

三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇五

“叮零零——”上課鈴響了，我們像出征的士兵一樣“轟”一聲擠出了教室，跑向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。啊，體育課開(kāi)始了。

我們的體育老師，也是我最喜歡的好老師，是那名戴著黑眼鏡，有著一雙大眼睛的陸老師。在每節(jié)體育課上，他總是會(huì)把一半的'時(shí)間給我們自由活動(dòng)。而在自由活動(dòng)的時(shí)候，他總會(huì)鬧出一大串笑話：一天，我們正在玩“打野鴨”。突然，陸老師“閃”進(jìn)圈里，一枚“炮彈”恰好擊中陸老師的大腿。“陸老師輸啦！”我們叫道。這名滑稽的陸老師，讓我們笑得前俯后仰，而他每一次鬧出笑話后，只是微笑地看著我們。在全校的比賽上，他也不例外地把觀眾逗得捧腹大笑。一天，學(xué)校舉行了體育隊(duì)和外教隊(duì)的足球比賽。陸老師在比賽中摔倒了，就干脆躺在地上踢球。

但是，體育老師并不只是在體育課上豆我們笑的，設(shè)法使我們的體育“更上一層樓‘才是最關(guān)鍵的。

就說(shuō)我跑步的成績(jī)吧。我從二年級(jí)的合格已經(jīng)提高到了三年級(jí)的良?？墒俏蚁耄也豢赡茉偬岣吡?。可是，不可思意的是，在一次測(cè)試后，陸老師說(shuō)：“考良的同學(xué)們，你們的耐力不夠，你們要是每天跑400米，一定會(huì)有提高的！”以后，我每天都按陸老師說(shuō)的，用最快的速度跑完400米。果然，在三年級(jí)的期末考試中，得到了一個(gè)紅色的“優(yōu)”。

我心目中的好老師，就是像陸老師那樣的，既幽默又會(huì)鼓舞學(xué)生的老師。

三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇六

美麗的秋天走了，寒冷的冬天來(lái)了。冬天，寒冷的西北風(fēng)猛烈刮了起來(lái)，“嗚――嗚！”西北風(fēng)把垃圾一下子吹飛上了天?！皢瑷D―”氣溫飛快地降低了。

地上、河上都結(jié)了冰。小魚(yú)兒們?cè)诤永镎f(shuō)：“結(jié)冰了，結(jié)冰了！好冷啊，好冷?。　比藗儾鹊奖嫔?，就摔得屁股開(kāi)了花。

冬天，雪花妹妹在為冬爺爺跳舞。小雪花飄到這飄到那。雪花落到大樹(shù)上。大樹(shù)公公穿上了白衣服，大地媽媽換上白棉被。大地變成了白色的世界。

冬天，人們穿上了棉衣，戴上了暖暖的帽子，戴上了厚厚的手套，但還是很冷。冬天真冷！

三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇七

聲音是無(wú)處不在的。

猶如樂(lè)譜一般，只要你用心地去傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙之處！

不知什么時(shí)候，天上的白云變成了烏云，一陣巨響傳來(lái)，才使是知道了，噢！原來(lái)是快要下雨了呀。雷聲在提醒著我們，快回家吧，快回家吧！天使哪個(gè)要下雨了！

雨聲，莎啦啦————。

像一首無(wú)字的歌謠，歡快地演奏著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩，沁入你心靈的深處。

雨后，鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳地述說(shuō)著浴后的歡快，凝聚在樹(shù)葉上的雨滴，從樹(shù)葉變慢慢的滑落下來(lái)，正好滴在了小草上面，是小草打了個(gè)寒噤——都了一下頭！

我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒歡浴的樣子，開(kāi)心極了。鳥(niǎo)兒的邊浴邊唱，音韻美妙，真的好好聽(tīng)。

?。∵@世界的聲音是多么的美妙??！只要你用心靈去聆聽(tīng)，你一定可以聽(tīng)得到的。

三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇八

你知道嗎？大自然的聲音各種各樣，數(shù)也數(shù)不清。

在公園，我能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙的聲音、鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的聲音、小孩子的呀呀學(xué)語(yǔ)的聲音、大人們練舞的音樂(lè)的聲音、人們的種種歡笑的聲音……公園的聲音是休閑的。

在學(xué)校，我總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音、下課了，同學(xué)們的玩耍時(shí)歡笑的聲音、跑步的聲音、打籃球的聲音、踢足球的聲音……學(xué)校的聲音是快樂(lè)的.。

在家里，媽媽做家務(wù)時(shí)拖地的聲音、擦桌子的聲音、澆花的聲音，爸爸做飯時(shí)切菜的聲音、油炸的聲音、高壓鍋的聲音，我彈琴時(shí)美妙的琴聲和爸爸、媽媽贊揚(yáng)我的聲音……家的聲音是幸福的。

下雨了，我聽(tīng)見(jiàn)窗外嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲、汽車的喇叭聲……。

公園的聲音、學(xué)校的聲音、家里的聲音、大自然的聲音正在演奏著世界上最美妙的交響樂(lè)。

三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇九

放學(xué)后，小明回到家里專心致志地寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)門外有敲門聲，便停下筆，跑到門前，問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友?！毙∶鞲杏X(jué)聲音有些陌生，就搬來(lái)一個(gè)小凳子，站在上面，從“貓眼”向外看，自己不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。

他想起老師說(shuō)的話：遇到陌生人不要開(kāi)門。心想：我該怎么辦呢？于是，小明說(shuō)：“我爸爸一會(huì)兒就回來(lái)，你跟他聯(lián)系吧！”小明沒(méi)有開(kāi)門，回去繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。爸爸回家了，他夸小明做得對(duì)。

三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇十

一、指導(dǎo)思想：

著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”?？梢?jiàn)好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的一生是非常重要的，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不但有利于學(xué)生成才、成人，還會(huì)受益終身?，F(xiàn)以學(xué)校20xx年行政工作計(jì)劃和補(bǔ)充要點(diǎn)為指導(dǎo)，制定本學(xué)期班級(jí)的德育工作計(jì)劃――從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

二、主要工作目標(biāo)及措施：

1、提出明確的養(yǎng)成教育目標(biāo)、要求，強(qiáng)化坐立行走的標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)關(guān)注：

（1）早晨入校自覺(jué)排隊(duì)，拐直角。

（2）課前站隊(duì)靜、快、齊。

（3）走廊行走靠右側(cè)，排隊(duì)、輕聲、慢步。

（4）中午樓內(nèi)保持安靜，衛(wèi)生清掃徹底。

（5）課間不打架，不罵人，不做危險(xiǎn)游戲。

2、關(guān)注學(xué)生禮儀教育，規(guī)范校園文明禮儀，對(duì)待師長(zhǎng)文明有禮，對(duì)待同學(xué)寬容、和諧。規(guī)范學(xué)生問(wèn)候禮儀，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生分別采用敬隊(duì)禮、點(diǎn)頭微笑行禮等禮儀方式，逐步培養(yǎng)學(xué)生文明、自信、大方的個(gè)性品質(zhì)。

3、優(yōu)化班級(jí)環(huán)境建設(shè)，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)擺放物品。室內(nèi)、外展板布置富于教育性，個(gè)性鮮明，與班級(jí)文化主題和德育活動(dòng)主題相吻合。營(yíng)造良好的育德氛圍。

4、不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的好習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

5、繼續(xù)充實(shí)有特色的班級(jí)文化建設(shè)――利用班級(jí)博客這一平臺(tái)拓展育德空間。在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善各班班級(jí)博客，均開(kāi)設(shè)“班級(jí)公告”“德育園地”等家長(zhǎng)最為關(guān)注的欄目，密切家校之間的溝通，有效地促進(jìn)班級(jí)文化特色的形成，進(jìn)一步提高學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)效性。

我把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣分為三大類規(guī)范培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、課前要預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣。

2、上下課的習(xí)慣。

3、專心聽(tīng)講的習(xí)慣。

4、規(guī)范讀寫(xiě)的習(xí)慣。

5、認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。

6、作業(yè)書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。

（二）行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、尊敬師長(zhǎng)的習(xí)慣。

2、樓內(nèi)行走的習(xí)慣。

3、課間活動(dòng)的習(xí)慣。

4、同學(xué)交往的習(xí)慣。

5、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。

6、知錯(cuò)就改的習(xí)慣。

（三）生活習(xí)慣：

自己的事情自己做、積極參與家庭勞動(dòng)的習(xí)慣。要堅(jiān)持自己鋪床疊被，整理書(shū)包，收拾書(shū)桌，洗涮衣物，主動(dòng)幫助父母做倒垃圾、拖地板、整理房間、打掃樓道、買東西等力所能及的家務(wù)事。

教師是良心的職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生有良好的行為習(xí)慣是教師的天職。在教育教學(xué)中重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，就讓我們從工作和點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣吧！

三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇十一

靜靜地聽(tīng)，大自然的聲音多么美妙！

春天，“轟隆隆”的雷聲喚醒了沉睡的生命。春雨“淅淅瀝瀝”地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，竹筍“咔吧咔吧”地往上長(zhǎng)。風(fēng)兒“沙沙”，輕輕地跟樹(shù)葉說(shuō)著悄悄話。田野里，人們把歡聲笑語(yǔ)和種子一起種進(jìn)埋藏著希望的土地，期待著秋天的果實(shí)。

夏天，可愛(ài)的小青蛙“呱呱呱”叫得真起勁兒，那是在邀請(qǐng)我們小朋友去跟它們比賽游泳呢！“撲通、撲通”，河面上泛起金色的波紋。青蛙的“呱呱”聲、伙伴們的歡笑聲，交匯成一首動(dòng)聽(tīng)的歌。

秋天，樹(shù)葉“簌簌”地往下落，快樂(lè)地親吻著大地媽媽。人們來(lái)到田野、果園，在歡呼雀躍聲中收獲一年的希望，到處都是說(shuō)笑聲、歡呼聲。

冬天，雪花無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)，給大地蓋上厚厚的棉被?；锇閭冃χ爸?，迫不及待地往外跑，雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像是雪娃娃在說(shuō)：“你們輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒！”

靜靜地，你聽(tīng)到了什么？

三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇十二

每天早上，太陽(yáng)笑呵呵地看著我，天上的白云一團(tuán)一團(tuán)的，好像棉花糖一樣。媽媽開(kāi)著車載著我，行駛在東環(huán)大道上面。我坐在車?yán)锫?tīng)著輕快的音樂(lè)。往窗外望去，只看見(jiàn)許許多多的車輛從我們車旁開(kāi)過(guò)，有的去上班，有的去上學(xué)。環(huán)衛(wèi)工人拿著掃把將人行道上的落葉掃到一堆。不知不覺(jué)，到了十字路口，人們都停下車來(lái)等紅燈。站在路中央的交警叔叔認(rèn)真地指揮著交通。

經(jīng)過(guò)馬鹿山公園的時(shí)候，我被響亮的舞曲吸引住了，那是一群穿著鮮艷的大媽，排著整整齊齊的隊(duì)伍在跳著廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)上還有舞劍、打拳的、打陀螺的、拉二胡的……簡(jiǎn)直熱鬧極了。

到學(xué)校門口的時(shí)候，明顯車速降低了很多，便停下來(lái)禮讓過(guò)馬路的學(xué)生們。有的同學(xué)還結(jié)成伴一起上學(xué)，他們有說(shuō)有笑的。上學(xué)的路上真美??！

作者：唐銘蔚。

今天，我給大家介紹一下我上下學(xué)的路吧。我上學(xué)的路上會(huì)經(jīng)過(guò)一條路，那里有滑梯秋千等游樂(lè)設(shè)施，還有花草樹(shù)木，那小花有紫色的、有白粉色的像一個(gè)臉蛋粉紅的小女孩，風(fēng)一吹它們跳起舞來(lái)，真是太可愛(ài)了吧！

我一直看，一直找，怎么沒(méi)有像女生的樹(shù)木呢？終于看到了一棵大樹(shù)是女生，這顆樹(shù)上全是粉紅色的花，好像夾滿了粉紅色的發(fā)夾，漂亮極了！媽媽告訴我，這棵樹(shù)叫做美麗異木棉，名字美，開(kāi)出的花也美。

我還要經(jīng)過(guò)一個(gè)小池，里面有黑黑的小蝌蚪，它們游來(lái)游去應(yīng)該在玩鬼抓人游戲。如果不是媽媽喊我的話，我還會(huì)跟他們一起玩。上下學(xué)的路真美呀！

作者：涂煥羽。

我家住在柳州市桂中大道19號(hào)文源華都，我家小區(qū)是一個(gè)非常漂亮的歐式建筑群。小區(qū)里環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，小橋流水，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

從我家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)一條小路，那里一路有很多店鋪，有賣文具的，有賣吃的和賣文具的。小路另一邊是一個(gè)休閑廣場(chǎng)，那里樹(shù)木茂密、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)，非常涼快。真是個(gè)休閑、娛樂(lè)的好地方。小路上非常干凈，沒(méi)有任何垃圾。

每天上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)看見(jiàn)許多家長(zhǎng)和同學(xué)一波一波，來(lái)來(lái)往往。每個(gè)人的腳步都匆匆忙忙。這兩年，我往返于這條小路上，看見(jiàn)路邊的樹(shù)一年比一年長(zhǎng)得高，樹(shù)蔭越來(lái)越茂盛，我也一年一年地長(zhǎng)大。每天上下學(xué)，走在這條干凈整潔的小路上，我的心情也一日比一日更好了。

三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇十三

森林里有許多美妙的聲音，你走進(jìn)森林里一聽(tīng)就能聽(tīng)見(jiàn)各種美妙的聲音。

有布谷鳥(niǎo)的“布谷”聲，小麻雀的“喳喳”聲。

布谷鳥(niǎo)和小麻雀飛過(guò)來(lái)一起齊聲說(shuō)到：“我們是唱歌小能手，我們唱的好聽(tīng)嗎？”我連聲說(shuō)：“好聽(tīng)”。

小燕子和小杜鵑也不落后，飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們也是唱歌小能手，一般不到森林里的人還聽(tīng)不到我的歌唱呢”。

它的話音剛落，“隆”天空中出現(xiàn)了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥(niǎo)兒們?nèi)紘樑芰恕?/p>

接著豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，我趕緊跑到湖邊的大樹(shù)下，豆大的雨點(diǎn)打在水上發(fā)出了“啪啪”的響聲，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來(lái)是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。

雨停了，森林里又出現(xiàn)了各種美妙的聲音。

三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇十四

世界上有很多聲音。

廚房，是個(gè)音樂(lè)廳。奶奶切菜時(shí)，會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音，不一會(huì)兒，又會(huì)發(fā)出炒菜的“咝咝”聲，廚房真是個(gè)家庭音樂(lè)廳。

鳥(niǎo)兒是個(gè)大明星，整天都在唱歌給粉絲們聽(tīng)，鳥(niǎo)兒唱得入迷，粉絲聽(tīng)得入迷，“嘰嘰喳喳”這聲音傳遍了鳥(niǎo)的世界，鳥(niǎo)兒真是個(gè)大明星呀。

植物的聲音也有很多，那聲音輕極了，如果你不注意，根本聽(tīng)不見(jiàn)，開(kāi)花，有聲音；草碰草，也有聲音；樹(shù)葉飄落，當(dāng)然也有聲音。

腳是一位勤奮的鼓手。它經(jīng)常需要工作。工作時(shí)，發(fā)出了“啪啪”聲，好似在演奏著一首了不起的樂(lè)曲，它很忙時(shí)，那樂(lè)曲就更響亮，更急促了。

世界上有很多聲音。

只要我們仔細(xì)聆聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)許許多多的聲音。

三年級(jí)海鳥(niǎo)的小練筆篇十五

每天放學(xué)，我都是先到爸爸的單位——煙草公司去，在那里等他一起回家。

放學(xué)路上，我首先看到的是一條寬敞的平整的柏油路——河邊街。來(lái)到維維針織店門口后左拐，出現(xiàn)在眼前的便是繁華街——紅旗大道。大道兩邊長(zhǎng)著許多高大的白玉蘭樹(shù)，花開(kāi)的時(shí)候飄來(lái)陣陣濃郁的香味。街上車來(lái)人往，街兩邊有一座座高樓大廈。大廈第一層是各種商店，有鞋店、蛋糕店、書(shū)店……有的店里傳出吆喝著賣東西的聲音和音響。這里不愧是于都縣最繁華的街道，熱鬧極了！

鐘成杰。

放學(xué)啦！同學(xué)們很快站好了路隊(duì)。我們的路隊(duì)就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍往校外游動(dòng)。

我一路上要經(jīng)過(guò)婦保院、城關(guān)小學(xué)本部門口、東方大市場(chǎng)，和很多伙伴一起走，走到媽媽店里，等媽媽忙完工作事情，媽媽就會(huì)帶我回家。媽媽騎的黑黃色的車子就像一頭小毛驢，就好像背著我和媽媽一樣，載著我們一路前行，很溫暖。媽媽帶著我穿過(guò)大街小巷，我們要經(jīng)過(guò)文具店、美容店、奶茶店……路寬寬的，路邊還有很多花草樹(shù)木，再后面是街兩邊的高樓，它們一起向后退。后來(lái)要經(jīng)過(guò)一個(gè)廣場(chǎng)邊，廣場(chǎng)里有好多爺爺奶奶在那里健身。

一路走過(guò)，我發(fā)現(xiàn)我們的于都縣城又美麗又熱鬧。

王成樺。

每次放學(xué)后，媽媽或爸爸接我回家時(shí)，我們都要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段路。路上有各種各樣的店鋪。給我印象較深的是燒餅店。燒餅店里的燒餅可香啦！每次我經(jīng)過(guò)時(shí)，店里都會(huì)飄出陣陣濃香。小朋友和大人們，一個(gè)個(gè)來(lái)到這里排著隊(duì)買燒餅。

還有包子鋪，每次經(jīng)過(guò)那里，店門口都站滿了等待買包子的顧客。那家包子店常常在傍晚6點(diǎn)才開(kāi)門，是一家與眾不同的包子鋪。

我還看見(jiàn)了修電動(dòng)車的修理店、還有超市……總之，店鋪很多，貨物豐富，我百看不厭。

同學(xué)們，這就是我注意到的放學(xué)回家路上的景象，你們不妨去看看。

鄔奕翔。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)了，我們踏著輕快的步子走出校園，路上，我要經(jīng)過(guò)一條繁華的街道——紅旗大道。

出了校門上行150米，我們就進(jìn)入了紅旗大道，大道兩側(cè)有鞋店、書(shū)店、服裝店、蛋糕店……街上人來(lái)人往、汽車川流不息。你看，行人有的三五成群去逛服裝店，有的一家大小進(jìn)了蛋糕店挑選自己想吃的糕點(diǎn)，有的大人們?cè)诼飞线呑哌吜?，嘻嘻哈哈的，聊得可開(kāi)心了！同學(xué)們正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍回家呢！

走完紅旗大道，我就快到家了。紅旗大道真是一條有趣而熱鬧的大道，我每天都開(kāi)開(kāi)心心地經(jīng)過(guò)這里。