注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。如何管理好自己的情緒，在壓力下保持平衡是每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)的技巧。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠幫助到正在寫總結(jié)的朋友們。

這才是該有的樣子篇一

即將步入九年級(jí)的我，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，不能有一點(diǎn)松懈和馬虎。所以，在暑假的第二天，便拉著沉重的行李箱奔赴遠(yuǎn)在鄖西的四娘家里。因?yàn)樗哪镆彩且幻踔袛?shù)學(xué)老師，面對(duì)我差強(qiáng)人意的成績，四娘是憂心忡忡。

當(dāng)別人還在沉浸于快樂暑假中時(shí)，我已開啟了我的補(bǔ)習(xí)生活。一天八小時(shí)的課程使我精疲力倦，還未公布的期末成績使我惶恐不安?？疾盍?，就得接受四娘、四伯以及父母的批評(píng)。所以，我一直膽戰(zhàn)心驚。在一個(gè)陽光明媚的中午，結(jié)束了上午四小時(shí)的課程后，便與同學(xué)一起回家，剛到家門口，四伯拿著手機(jī)微笑地看著我，貝貝（一只寵物狗）熱情地歡迎我回家。過了一會(huì)兒，四伯說：“這次考得還不錯(cuò)，班級(jí)十八，年級(jí)九十九，每次都在進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?！卑パ?，總算是擠進(jìn)年級(jí)前一百了，本來準(zhǔn)備多高興幾天，結(jié)果四娘發(fā)話了：“不要驕傲，再過幾天我準(zhǔn)備測(cè)試第一章一元二次方程，等那個(gè)成績出來了，你再高興也還來得及?！?/p>

也許是我還沉浸在期末比較理想的成績中吧！突如其來的?？紝⑽业男那榇蛉肓说凸龋箫L(fēng)帶走了失望的淚水，卻沒有帶走失利的惆悵。后來的幾天，我沉默寡言，痛苦不堪。面對(duì)四伯的批評(píng)，我是沉默寡言；面對(duì)差勁的成績，我是痛苦不堪。這時(shí)，姐姐告訴我：“洋洋，一時(shí)的失敗不算什么，一直失敗才是最大的失敗。你說你要是不會(huì)，我怎么看你每天晚上寫作業(yè)時(shí)，也沒向四娘請(qǐng)教呀？不懂就要問，這不就是學(xué)生該有的樣子嗎？”是啊，我為什么要不懂裝懂？我為什么要打腫臉充胖子呢？在后一階段的學(xué)習(xí)中，我收起自己的難過，重拾信心，努力拼搏。當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化，遇到不會(huì)的題，及時(shí)向四娘請(qǐng)教。我告訴自己，一定要在第二章二次函數(shù)的測(cè)試中，取得令人滿意的成績。

無奮斗，不青春。此時(shí)的我們正值青春，人生因奮斗而成功。而奮斗，恰恰是我們可以做到的。

那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，做個(gè)惜時(shí)好學(xué)的中學(xué)生，向著既定目標(biāo)昂揚(yáng)前行吧！

這才是該有的樣子篇二

每個(gè)年齡段都有自己該有的樣子，我認(rèn)為小孩就應(yīng)該是大方，可愛。青少年應(yīng)該是樂于助人，善良。中年人就應(yīng)該孝親敬長，尊老愛幼。老年人就應(yīng)該好好對(duì)自己的兒女，媳婦，而不是偏心。

身為青少年的我，就應(yīng)該樂于助人，努力學(xué)習(xí)，能夠調(diào)理作息。

以前的我在放假期間，沒有計(jì)劃，沒調(diào)理好作息時(shí)間，導(dǎo)致我把白天當(dāng)晚上，把晚上當(dāng)白天，就如老一輩的人說：“白天不起，晚上不睡?！本退愫貌蝗菀灼鸫苍缫换?，還是睜開眼就玩手機(jī)，看電視，把作業(yè)拋之腦后，甚至玩過頭連飯都不吃，有時(shí)候玩的過頭連作業(yè)是什么都不知道，只記得電視劇看到第幾集，游戲打到第幾級(jí)。但經(jīng)過爸爸的一番勸說才知道，經(jīng)超低頭對(duì)脖子不好，經(jīng)常看電視對(duì)眼睛不好，自從那以后我知道了，這不是青少年該有的樣子，更不是一個(gè)學(xué)生該有的樣子。

從那以后，我每天為自己制定計(jì)劃，安排自己的作息時(shí)間，盡量能少睡一會(huì)就少睡一會(huì)，把這些時(shí)間安排到學(xué)習(xí)上去。放假，也是超越別人的時(shí)候，也是考試成績的關(guān)鍵，如果把握好這個(gè)假期你就會(huì)覺得，假期其實(shí)過得很慢，如果你沒把握好這個(gè)假期，時(shí)間就會(huì)從自己的手心慢慢消逝，就會(huì)覺得這個(gè)假期過得好快，剛放假就開學(xué)了。我覺得這才是青少年該有的樣子。

以前的我遇見有困難的同學(xué)，還是過馬路的老人，我都是無視，就當(dāng)做沒看見。根本不理會(huì)，別人向我借東西，不是爽快的答應(yīng)，也不是拒絕，而是別人喊我時(shí)，我選擇不聽，裝聾。別人拍拍我，我就是對(duì)他發(fā)脾氣，導(dǎo)致很多人都不和我玩，總在別后議論我，說我。沒了朋友之后，我才明白，朋友之間就應(yīng)該相互幫助，而不是選擇不聽或無視，自那以后，朋友有了困難，我就主動(dòng)幫助他，幫不了就安慰一下，一下子很多人都愿意和我玩了，有些人遇見困難就去找我訴說。樂于助人，這才是我該有的樣子。

每個(gè)年齡段都會(huì)有所長大，也會(huì)有所改變，有些人是越變?cè)胶?，有些人是越變?cè)綁?，根本不可能說所有人都會(huì)越變?cè)胶茫皇菢O個(gè)別而已，這就像學(xué)習(xí)一樣，努力了就會(huì)有所收獲，你不努力，選擇沉迷于手機(jī)、電視，被游戲沖昏了頭，被電視蒙蔽了雙眼，對(duì)某些事情選擇視而不見，就會(huì)變得越來越壞。

以前我不會(huì)調(diào)整時(shí)間，安排作息，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不樂于助人，對(duì)幫助人這種有正義感的事選擇不見、不聽，更不幫助?，F(xiàn)在的我會(huì)安排自己一天的時(shí)間，制定計(jì)劃，樂于助人，善表達(dá)。這才是我一個(gè)身為青少年該有的樣子。

這才是該有的樣子篇三

我常獨(dú)自站在班里的窗邊思考，什么是我該有的樣子。虛心誠懇的接受老師和父母的說教？毫無怨言的完成課后和課外的作業(yè)？這只是學(xué)校和家長想看到的樣子，也許是一名合格的中學(xué)生該有的樣子，但卻不是我該有的樣子。我知道我的樣子上應(yīng)寫滿反抗與激情四字，逆來順受，任人擺布從來不是我想要的標(biāo)簽，自由和平等是我永恒的追求，我討厭每天只能活在循規(guī)蹈矩的生活中，但是學(xué)習(xí)就是如此，所以我必須要自己找一點(diǎn)喜歡的事做，讓我的生活煥發(fā)光彩，朝氣蓬勃，這樣我就會(huì)一直保持著對(duì)明天的好奇，一顆充滿激情的心也就不會(huì)衰老。

比起在電腦和手機(jī)面前消遣娛樂，我更喜歡去球場(chǎng)上打籃球，揮灑汗水，因?yàn)槲抑郎眢w是學(xué)習(xí)的資本。比起多刷幾套卷子，我更喜歡讀幾本野史書，放松心情，因?yàn)槲抑烙袝r(shí)候做自己喜歡的事比起學(xué)習(xí)更重要。比起在夜晚中獨(dú)自彷徨，我更喜歡在夕陽下抬頭仰望，因?yàn)槲抑牢疫€有很多沒有完成的'事，不能就此消沉。

用一腔熱血點(diǎn)燃我所熱愛的一切，烈火終會(huì)在心中蔓延，燎原之勢(shì)不可阻擋。抱著永不服輸?shù)膱?jiān)毅心態(tài)去面對(duì)一切困難，如有一味絕境，非歷十方生死，信念如長槍，貫穿宿命現(xiàn)希望。我應(yīng)常懷著溫情的心去對(duì)待身邊的朋友，不因小事斤斤計(jì)較，不因爭吵互不讓步，珍惜每一段友情，朋友這會(huì)成為你成長途中的一大樂趣。不要因他人的詆毀擊垮內(nèi)心的堅(jiān)守，不要因他人的贊美懈怠了前進(jìn)的腳步。

自己最真實(shí)的寫照，就是該有的樣子，反抗的勇氣，拼搏的激情，不服輸?shù)膽B(tài)度，還有永遠(yuǎn)的年輕。

這才是該有的樣子篇四

它應(yīng)該是什么樣子？作為一個(gè)中年少年，你只是努力學(xué)習(xí)嗎？不，還有一件事是孝順父母。

父母是我們的支柱。父母給我們的或多或少，足夠我們生活和學(xué)習(xí)，但我們不知道如何為他們感到難過。以前不知道父母的用心，不知道怎么體諒父母，也沒有體會(huì)到父母的辛苦。我以前把飯碗放在桌子上，讓父母幫我收拾洗衣服。我從來沒有為他們做過任何事。，并沒有幫助他們盡其所能。我不知道怎么孝順父母，體諒父母，有時(shí)還頂嘴。

現(xiàn)在我變了，我變得更加勤奮，我知道如何孝順父母，我會(huì)為他們做飯。幫助他們燒水，拖地，洗衣服。這就是它應(yīng)該的樣子。這么大的變化讓我清醒了。

幾天前的寒假，我還是不知道怎么像以前一樣孝順父母。過了一會(huì)，我看到哥哥一直在幫我爸媽，我就對(duì)我哥說：“這個(gè)工作你不用做，讓我們爸媽來做吧?！备绺缯f：“我沒回來的時(shí)候，你一直都是這樣嗎？”我回答了一個(gè)字嗯。哥哥把我叫進(jìn)房間，給我上了一下午的課，都告訴我要孝順父親。他還說：“你要孝順父母。你看那些沒有父母的人，是不是很痛苦？你要體諒他們父母的辛苦?！甭犃烁绺绲脑挘覀牡牧飨铝搜蹨I，我在心里發(fā)誓，以后一定要為父母多做點(diǎn)事。

晚上，父母忙了一整天，回到家，我趕緊打招呼，幫他們換鞋洗腳。吃過晚飯，我主動(dòng)把餐具和筷子收起來，臟衣服也不用麻煩爸媽洗了。我可以自己洗。有時(shí)我父母深夜回來，我可以給他們買包子回家。燒水煮飯，他們不用那么辛苦了，很多生活技能都是自己學(xué)會(huì)的。

孝順父母，好好學(xué)習(xí)。只有這樣，你的父母才能過上更幸福的生活。這是應(yīng)該的。

在這里，我要感謝我的爸爸媽媽，他們給了我生命，為我付出了很多，他們是我的支柱，我要感謝我的兄弟。據(jù)說大哥就像父親一樣。當(dāng)我茫然不知所措時(shí)，當(dāng)我走到一個(gè)角落時(shí)，是我的兄弟幫助了我。哥哥就像燈塔，指引著我的方向，照亮著我。今后，我一定會(huì)孝順你。這是應(yīng)該的。

在寒假期間，我學(xué)到了很多原則，尤其是我哥哥的一個(gè)下午的課，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

這才是該有的樣子篇五

相信身為中國人的你，一定聽過毛遂自薦的故事。毛遂本是一個(gè)普普通通的人，如果他不自信，沒有勇敢地站出來，他的名字就不會(huì)出現(xiàn)在歷史的長河之中，只會(huì)如蕓蕓眾生一般，不為人所知，不為人所曉。只因他自信，他就有了一展手腳的機(jī)會(huì)。自信，才是人人該有的樣子。

自信是在每個(gè)人有自己自知之明的情況下才成立，過度的自信和盲目的自信，不僅不利于你的成長，也會(huì)導(dǎo)致他人對(duì)你產(chǎn)生厭惡。

記得剛上初中，班里的人互相不熟悉，不了解對(duì)方。在這樣的情況下，選出一個(gè)真正有能力的班長是十分困難的。所有的人，只能通過候選人對(duì)自己的介紹，和自己對(duì)這個(gè)人的第一印象，來投出自己的一票。有的人對(duì)自己的描述樸實(shí)無華，正確的講出了自己的能力，但有的人對(duì)自己的描述并不真實(shí)，夸大其詞，讓別人覺得他很厲害。所以，很多人都選了那個(gè)看上去很厲害的人。實(shí)際上，過了一段時(shí)間，大家都了解他后，就不再認(rèn)同他了，甚至有些排斥他。但這個(gè)人后來認(rèn)識(shí)到自己的不足，努力地改正了自己的錯(cuò)誤，讓大家重新認(rèn)可了他。

不自信，就會(huì)讓你隱于眾人之內(nèi)，不為別人所認(rèn)可。即使你有能力，有才華，也得不到本應(yīng)屬于你的機(jī)會(huì)。

記得我在小學(xué)時(shí)，我的一個(gè)朋友，十分擅長主持。她在課外報(bào)了班，去練習(xí)主持，她的音色、她的控場(chǎng)能力都被很多人所認(rèn)可。有一次，她準(zhǔn)備去參加一個(gè)比賽，以她的能力成功入圍是沒有什么困難，換一句話說，她一定能行。但在比賽當(dāng)時(shí)，她害怕了，不敢上臺(tái)了，她的老師來跟她談話，希望她能自信起來。但是，她依然在上臺(tái)時(shí)緊張害怕了，原本背得流利的稿子都忘了，還背錯(cuò)了一部分。她最后輸?shù)袅诉@一場(chǎng)比賽，賽后她十分懊悔地對(duì)我說：“我本來可以的?！睆拇艘院?，她奮發(fā)圖強(qiáng)，在來年的另一個(gè)比賽中，以優(yōu)異的成績?nèi)雵??？粗驹谂_(tái)上，自信、精神的身影，我認(rèn)為，這才是她該有的樣子。

這才是該有的樣子篇六

青春的單純快樂就如同歌曲的前奏。聽，那前奏已在耳邊響起。那次聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。大家圍坐在一起玩著猜拳打手的經(jīng)典游戲。“剪刀石頭布，哈哈……你輸了，快乖乖地把手放下吧!”瞧!不知是哪一個(gè)同學(xué)正幸災(zāi)樂禍著呢!記得當(dāng)時(shí)一向內(nèi)向的我，也拋開了淑女的形象，在同學(xué)們青春的渲染下變得風(fēng)趣了許多?！肮！蔽曳怕暣笮?，“你們要注意手啦!我的‘魔爪’要伸向你們啦!”只見同學(xué)們個(gè)個(gè)提高警惕，屏住呼吸，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。突然，“啪”的一聲，許多只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了回去，沉默在此時(shí)頓時(shí)被打破，只見有的同學(xué)長舒一口氣，好像逃過了什么大劫;有的同學(xué)則是欣喜若狂，慶幸自己沒有中了我的“魔爪”。獨(dú)有小可皺著八字眉，不停地抱怨：“太倒霉了，我小可英明一世，誰知竟落在你的‘魔爪’之中?！痹捯魟偮?，只見大家笑得前俯后仰，笑聲在教室中回蕩。如今想起那青春的快樂單純?nèi)詼嘏抑赡鄣男姆俊?/p>

歌曲的前奏如此美好，但高潮就蜿蜒曲折了。沒錯(cuò)，青春的艱苦奮斗就是高潮。如今已是初三了，緊張的氣氛、快節(jié)奏的生活壓在我們的肩上。每晚，每當(dāng)星星月亮掛在靜謐的夜空，人們享受這祥和的夜晚之時(shí)，我們卻還在奮筆疾書，在苦海中迷茫。我們顧不得是否已進(jìn)入深夜，我們顧不得是否月光下只有我們的點(diǎn)點(diǎn)明亮，我們顧不得疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮斗，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過多少，但這些夜晚決定著青春的希望，譜寫著樂曲的高潮。

樂曲的前奏是否讓你傾心向往?樂曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕?這就是我的青春，這才是青春該有的樣子。它宛如一首歌在我生命的歲月里被我奏響。看那詞，聽那曲，都是我青春的蕩漾。

這才是該有的樣子篇七

我想，這大概是從城市的高樓大廈建起，萬家燈火通明，街上掛滿了彩燈開始吧。

夜晚的星星不再閃爍生輝，光亮顯得那么微弱而又無力，一閃一閃的，不再像是調(diào)皮的“眨眼睛”，反而更像是瀕危病人離去的前夕，只剩最后一口氣時(shí)的不甘和求救。

如果星星會(huì)說話，也能像其他生命體一樣表達(dá)自己的訴求和情緒，想必一定滿懷抱怨，淚流滿面吧！即便它不能，卻也還是陰差陽錯(cuò)的將這份感情傳達(dá)給了我。記憶里，坐在小木凳上雙手捧西瓜，外婆用扇子驅(qū)趕蚊蟲，而我仰望星空，幻想浩瀚宇宙，做著飛天夢(mèng)，和星星當(dāng)朋友的童年，也隨著星星的熠熠生輝，光彩照人的過往，一去二不復(fù)返。

夜再深一點(diǎn)的時(shí)候，星星藏進(jìn)了夜幕，真巧，此時(shí)我也安然入睡，它悄悄的入了我的夢(mèng)，夢(mèng)里，它像我展示了一個(gè)滿天星星代替燈火，安靜而又祥和的夜晚，這才是我魂?duì)繅?mèng)繞的，照亮一整個(gè)童年的夜晚該有的樣子啊！但，終歸像是周公夢(mèng)蝶，黃粱一夢(mèng)罷了，夢(mèng)醒了，夢(mèng)里的一切也就隨著夢(mèng)境的崩塌破碎了，掉入無盡深淵，再得不到回應(yīng)，無法找回。

真希望能有一片遠(yuǎn)離光污染的世外之地，收留這滿天的星星，給它們一個(gè)合適的居所，放任它們有力，且不留遺憾的跳動(dòng)閃爍，不必再哭泣和無謂的掙扎，不必再向不懂它們的人類訴說和抱怨，收攬關(guān)于星星們的一個(gè)又一個(gè)美好回憶，直到能夠避免光污染的未來，再次出現(xiàn)在眼前。

這才是該有的樣子篇八

“少年向來不識(shí)天高低地厚，放眼處皆自負(fù)才高八斗，雖是自命風(fēng)流，倒也坦誠無憂，我愛這樣的少年，謙和而狂妄，驕傲又坦然?！?/p>

古有陳延年陳喬年披荊斬棘，今有我們?nèi)A夏青年熠熠生輝。在2020年的東京奧運(yùn)會(huì)上，00后的青年們意氣風(fēng)發(fā)，楊倩，全紅嬋，張家齊在賽場(chǎng)上沉著冷靜，他們?cè)趯儆谧约旱膶?chǎng)上發(fā)光發(fā)熱，當(dāng)然這些高光時(shí)刻都是通過數(shù)十年的沉淀獲得的，少年們都將通過努力獲得光茫，但獲得榮譽(yù)的他們也并不會(huì)沾沾自喜。

我看過這樣一個(gè)視頻：一位優(yōu)秀的作家在面對(duì)采訪時(shí)從容應(yīng)對(duì)，對(duì)方對(duì)他的夸獎(jiǎng)，他也不驕傲，反而幽默地說道：“我記得有人評(píng)價(jià)我的作品簡潔明了，在此我做個(gè)解釋，簡潔的原因是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字少。”是啊，面對(duì)別人的贊揚(yáng)不應(yīng)該驕傲放縱，要以平常心對(duì)待，繼續(xù)做好自己本分的事。

泱泱華夏，總有人在追著星星，可有些人不以為然做著什么所謂的“低頭族”，“啃老族”，不思進(jìn)取。我們應(yīng)該知道我們必須站在高山的頂點(diǎn)才能過上美好的生活，我們不應(yīng)該浪費(fèi)前人們用自己的鮮血為我們筑成的路。

如今，一些庸俗的浪潮向我們襲來，我們不能因此麻木不仁。古代屈原投江，陶淵明遠(yuǎn)離世事，我們應(yīng)該摒棄庸俗，站在真正的頂端，不為燈紅酒綠紙醉金迷沖昏了頭，保持純真，做到“出淤泥而不染”。

你要清楚的知道，你位于什么地方，你是什么樣，那座城就怎么樣，不要被他人所瞧不起，應(yīng)手持利刃砍去一切險(xiǎn)阻。在這風(fēng)華正茂的年績，應(yīng)身挑大任，為祖國爭光。

“山河雖無恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。”你應(yīng)當(dāng)明了青年是什么樣，你又是什么樣，向榜樣看齊，發(fā)揮超凡力量。

“少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。”

這才是該有的樣子篇九

如果說，過錯(cuò)是一時(shí)的自責(zé)，那么錯(cuò)過則是永久的遺憾，我想這應(yīng)該就是青春吧！林寬所說："百日莫閑過，青春不再來。"青春并不是一帆風(fēng)順，而是阻礙重重卻有許多美好，這應(yīng)該也是青春吧！時(shí)光就像是我們手中的漏沙石一般，在我們的手縫中悄悄滑落。走在青春的道路上，會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的自由、蓬勃、充滿生機(jī)、和那陽光般燦爛的笑。

幸福，不是刻意去尋找的，而是擁有時(shí)卻并不自知。最好的一切當(dāng)擁有時(shí)，就好似感受不到似的，一旦失去卻疼了肺腑。

青春也是一個(gè)燦爛的季節(jié)，他讓我們的生活充滿了陽光雨露，在這種季節(jié)里應(yīng)該去勇敢的追尋著自己的夢(mèng)想，而不是無畏的虛度光陰，這時(shí)的我們不應(yīng)該去努力拼搏嗎？這就是青春！題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自殘。青春的絢麗是需要自己爭取的，是無限可能的，只要你不斷的去追趕，不斷地進(jìn)步，那么勝利的決心青春才會(huì)綻放絢麗的光彩。

我想青春有著無限的可能性，只要你努力就會(huì)達(dá)到無限。面對(duì)困難，堅(jiān)持走下去，自己要為青春努力而奮斗這大概這就是青春也就是青春的意義罷了。

加油，為青春而奮斗！

這才是該有的樣子篇十

活在世上，就應(yīng)該活出該有的樣子。也許，堅(jiān)持可以詮釋人生的模樣。

曾經(jīng)有一名進(jìn)京趕考的學(xué)子，科考前的前一晚，他在一家酒館里住了下來，碰巧隔壁也是一名考試的學(xué)子，于是，二人越聊越投機(jī)。那兩位學(xué)子都談到了自己的科考經(jīng)歷，其中一名學(xué)子說：“我已經(jīng)第五次進(jìn)京了?！绷硪幻麑W(xué)子吃驚地說：“你等了多久？為何這般勞苦自己？”那名已經(jīng)考了五年的學(xué)子說：“一次落榜，無法澆滅我科舉的信心，即使落榜了五次，但我堅(jiān)信總有一天，我苦學(xué)之后，絕對(duì)能夠高中！”另一名學(xué)子只得勉強(qiáng)回答道：“那我只能祝你好運(yùn)了。”結(jié)果，苦讀且失敗的學(xué)子終于在第六次的科考中高中探花。

這到底說明了什么？很簡單，堅(jiān)持才會(huì)讓你徹底地拋棄前敗，迎接后勝。勝利之后，才是人生的華麗轉(zhuǎn)身。

這讓我聯(lián)想到了我自己。小時(shí)候，我在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我體感受到了中國傳統(tǒng)文化中的書法。我對(duì)此有很大的興趣，也堅(jiān)信自己能夠?qū)W好，學(xué)出一番成就?？墒牵S著時(shí)間的推移，我越覺得困難，我想放棄，我曾一度撕碎了紙，倒光了墨，聲嘶力竭地大叫，甚至摔斷了價(jià)值幾千元的硯臺(tái)。但我卻堅(jiān)持了下來，我止住了我當(dāng)時(shí)的所有念頭。我重新開始，重拾我當(dāng)初的信心與興趣，我決定練完、練好它。功夫不負(fù)有心人，越到后來，我的技藝就越嫻熟，越精湛。在每次的比賽中均能斬獲獎(jiǎng)牌，而最自豪、最驕傲的時(shí)候不是得知獲獎(jiǎng)的時(shí)候，而是站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手中接過獎(jiǎng)牌的那一刻，那，才是屬于我的高光。

至于我為何能夠獲得獎(jiǎng)牌，那是因?yàn)槲也]有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。即使堅(jiān)持的過程很辛苦、勞累，但最的結(jié)果卻是令人心怡的、滿足的。

堅(jiān)持的心，會(huì)讓一個(gè)人走得更遠(yuǎn)，飛得更高。雖然堅(jiān)持的過程令人煎熬，但卻擁有一個(gè)屬于你美好的結(jié)局，讓你享受成功的喜悅，這何嘗不好呢？這何嘗不滿足呢？這一刻，才是你該擁有的樣子。

這才是該有的樣子篇十一

落葉歸根，烏鴉反哺，是大自然該有的樣子；拼搏向上，鼓足干勁是學(xué)校中該有的樣子。生活中充斥著真理、規(guī)則，雖不是一成不變，但始終貫徹著一個(gè)詞：原則。原則支撐著世界，使我們都堅(jiān)持著我們?cè)撚械臉幼印?/p>

朋友，是勝過你有數(shù)百個(gè)泛泛之交的人。哪怕自己的前途渺茫，也一定要把你平安送進(jìn)光明的人。一個(gè)高中生，在學(xué)校認(rèn)識(shí)了一群“混社會(huì)”的同學(xué)，和他們成為了朋友。那幫朋友帶著他整日胡吃海喝，過著望不到頭的日子。就這樣歲月荏苒，一年過去了，他來到了高二。每當(dāng)看到自己的成績單，他的心里總是有種說不出的苦澀，老師的責(zé)罵仿佛無時(shí)無刻不縈繞在他的耳畔。但每次朋友喊他出去玩，他都將煩惱拋到九霄云外。他的成績本還不錯(cuò)，可那段時(shí)間一落千丈。

六月的某一天，太陽正熱得火辣，他們?cè)诮峙蚤e逛。身旁的朋友欲說些什么，都憋回了肚子。他們就這樣緊緊地盯著他，一言不發(fā)，像是父母關(guān)切地望著自己的孩子。不久，一個(gè)大個(gè)子打破了沉靜，一臉莊重：“以后你不要再找我們了?！?/p>

他一愣，“為什么？我們不是朋友嗎?！?/p>

“沒錯(cuò)，正是因?yàn)槲覀兪桥笥?，所以我們希望你不要像我們一樣，放棄自己的人生。你前方的路還很長，你的生活中仍存在希望，現(xiàn)在已經(jīng)高二了，很重要，請(qǐng)你抓住你的目標(biāo)，努力向上吧！你跟著我們只會(huì)變得迷茫，無所事事。你是我們當(dāng)中學(xué)習(xí)最好的，你一定要考上大學(xué)。我們永遠(yuǎn)在你身后?！痹掚m平淡，卻飽含真切。

高中的后兩年，他們真的再?zèng)]有和他碰到過。他也考上了一個(gè)離他的夢(mèng)想很近的大學(xué)。

這才是朋友該有的樣子。知道自己的人生已經(jīng)變得黑暗，也不會(huì)讓朋友變得和自己一樣。朋友的眼中，你的前途一定比玩樂更重要。那年的六月格外溫暖，陽光撒滿了校園，投進(jìn)了教室，點(diǎn)亮了青春，照亮了少年的心?！熬又坏缢?，不是酒肉朋友才是真朋友，如水的朋友才是朋友該有的樣子。

這才是該有的樣子篇十二

微涼的夏夜伴著陣陣的蟬鳴，樓下的小孩子嘻嘻哈哈的聲音透過窗戶傳來，夕陽穿過厚厚的云層映在屋頂上，本就是紅瓦白墻，又罩上一層橙金色，分外美麗，遠(yuǎn)處的山郁郁蔥蔥，“咔嚓”，一幅晚景圖被定格，它與相冊(cè)去年、前年的都相似，似乎是真的不會(huì)變。

那片景色依舊這樣。

冷飲。

街角的小賣部門口擺著藤椅，搖搖欲墜的電扇用它的最大馬力輸出著夏日里潮濕而悶熱的空氣，那個(gè)冷柜轟轟作響，里面是每個(gè)孩子夏日里的期待，我喜歡大布丁，奶油味的，在不辭萬里來到小賣部時(shí)，那就像是王子找到了可以打敗巨龍的寶劍，“一塊?！遍T口的大爺最常說這句話了，依舊是那個(gè)包裝，那個(gè)味道。

這種清涼依舊這樣。

日歷。

桌邊的日歷被撕了一頁—七月了，七月充滿著我的期許：放假、生日、許久不見的課外班老師和同學(xué)……那個(gè)日子被紅色圈住了，又加上了各色裝飾，我的生日，在倒數(shù)第二個(gè)數(shù)字上；每年的生日都很開心，有禮物收、有蛋糕吃，還有大家的祝福，今年希望也是如此，快樂的一個(gè)生日。

那個(gè)日子依舊這樣。

這才是該有的樣子篇十三

“嗒，嗒。”，下雨了。打著傘，漫步在雨中，別有一番風(fēng)情。雨點(diǎn)打在雨棚上，“吧噠，吧噠，吧噠?！?，像急切的走路聲。雨點(diǎn)落在水潭里，“叮咚，叮咚，叮咚……”，像性急的琵琶聲。雨點(diǎn)落在石頭上，“咯咯咯。”，像春天的笑聲。

雨急急地下著，轉(zhuǎn)眼間，天地之間仿佛掛上了一幅無比寬大的珠簾，遠(yuǎn)處的青山、煙囪都看不見了，近處的房屋、樹木也朦朧了。雨水落在屋頂上，激起一片水花，騰起一層薄薄的水霧。雨水順著房檐流下來，像一條條銀線串著的珍珠鏈，晶瑩剔透。樓前的馬路上，汽車排成長隊(duì)，甲蟲似的慢慢挪動(dòng)。馬路兩旁凹下去的地方很快積起了渾濁的雨水，汽車碾過，這些積水濺向人行道，行人見狀慌慌張張地躲開。行道樹和小區(qū)花園里的樹木在雨水的反復(fù)沖刷下，被洗得干干凈凈。由于雨水的沖擊和狂風(fēng)的肆虐，長長的樹枝不規(guī)則地上下左右胡亂搖擺。五顏六色的雨傘，紅的，綠的，黃的，藍(lán)的，紫的。像一朵朵移動(dòng)的鮮花，盛開在風(fēng)雨之中，盛開在大街小巷之間。鮮花下的行人行色匆匆，一場(chǎng)大雨，突然把人們的心情擰成一個(gè)愿望：趕緊走路。

“嗒——嗒——嗒——”，在使完力氣之后，雨終于小了，風(fēng)終于弱了，一切又恢復(fù)到原來的樣子，不同的是，那些花木的葉子更明亮、更賞心悅目了。

這才是該有的樣子篇十四

童年應(yīng)天真無邪，中年應(yīng)成熟穩(wěn)重，老年應(yīng)和藹可親，而正處于生命之花盛開最繁茂的青春時(shí)代，拼搏才是我們?cè)撚械臉幼印?/p>

青春——奮力拼搏。

窗外的小雨瀝瀝淅淅，斜織出密密麻麻的網(wǎng)；窗內(nèi)的鋼筆唰唰地寫著，潔白的紙面上擠滿了黑色的小字，像是綻開了黑白相間的花，散發(fā)出淡淡的書香。

屋內(nèi)靜悄悄地，只有雨聲和筆聲交錯(cuò)相接，讓人無法將他們分清，只看見一片伏案疾書的身影，整個(gè)世界仿佛籠罩在靜穆之中。

可他們胸腔中的熱血，在沸騰，在跳躍，在燃燒。他們眼中射出了充滿斗志的光，心中燃起了滿載希望的火，腦海中用響徹云霄的聲音喊著：“無奮斗，不青春”，這聲音仿佛震散了雨霧，震出了太陽，震出了光明。

青春——輕舞飛揚(yáng)。

操場(chǎng)上，驕陽下。個(gè)個(gè)黑影繞著跑道一圈又一圈地跑著，碩大的太陽低掛在藍(lán)天上，仿佛一抬手就能夠到。它肆意地潑灑著熾熱辛辣的光芒，碳烤著地面上訓(xùn)練的我們。很快便汗如雨下，豆大的汗珠滾落在臉上，身上，地上，然后迅速的蒸發(fā)掉，留不下一絲清涼。

悶熱的風(fēng)緩慢地吹著，稠密的汗珠落入眼中，讓眼前的世界變得模糊起來，縱使心里有多少對(duì)天氣和太陽的埋怨，但沒有一絲放棄，腳下的步子不曾慢過一步。因?yàn)樘飶奖荣惣磳⒌絹?，所有人都在拼命，爭取獲得好成績。

夕陽落入地平線下，我們笑著走出校園，身體上的疲憊掩蓋不住心中奮斗的驚喜，我們仿佛變成了會(huì)發(fā)光的太陽。

青春——求知若渴。

秋風(fēng)中，教室里。數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)班級(jí)，便“嘩啦”一聲，全體起立，彎腰敬禮。老師剛在黑板上寫出一道題，所有同學(xué)便動(dòng)起筆來迅速的寫著。每次提問，道道手掌似浪花拼命地?fù)]舞著。下課，老師便被一群人圍住，詢問，直到下節(jié)課的鈴響起，老師才能解脫。

午餐后，學(xué)校的圖書館，總能看到一撮又一撮的學(xué)生圍在一起，捧讀著本本厚重的書。一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)小組如雨后春筍般的冒出來，在圖書館的桌子上靜靜閱讀，互相督促。

“知識(shí)就是財(cái)富”，“知識(shí)就是力量”一道道標(biāo)語貼在墻上，方方正正，如五彩斑斕的蝴蝶，引領(lǐng)我們飛向遠(yuǎn)方。

青春、奮斗、拼搏，這就是新時(shí)代中學(xué)生有最該有的樣子。

這才是該有的樣子篇十五

什么才是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的初中生該有的樣子！高度自律？樂觀向上？身體素質(zhì)好？成績優(yōu)異……其實(shí)，只要做好你自己就足夠了。

沒有一個(gè)中學(xué)生的成長過程是風(fēng)平浪靜的，或許因成績，或許因與父母的關(guān)系，但無論怎么說，中學(xué)生活都是你青春的起源，也許它不是最美，但它有獨(dú)一無二的絢麗。

課堂——迸發(fā)進(jìn)取。

“一節(jié)課一小時(shí)的數(shù)學(xué)課的奇妙冒險(xiǎn)”之旅又將開啟，而這次旅途圍繞幾何開展。一道復(fù)雜幾何題出現(xiàn)于黑板上，我陷入沉思，隨即又拿起筆，在草稿紙上“沙沙”演算著。還未等我證出，一位同學(xué)起身答起演算過程。我暗暗欽佩著并決心迸發(fā)進(jìn)取。一道道題展現(xiàn)在黑板上，我看到更多同學(xué)動(dòng)筆思考，越來越多的人舉手，一道題有越來越多的解決辦法。

中學(xué)生就是這樣，大家你追我趕，可能上次級(jí)部排名靠前，這次卻退步，但同學(xué)們卻毫不氣餒，改進(jìn)著學(xué)習(xí)方法并迎難而上，使問題迎刃而解。這就做好了自己！

操場(chǎng)——堅(jiān)持不懈。

臨近期末的體育課上，老師突襲檢測(cè)800米和1000米跑。不少同學(xué)到一旁抻筋拉骨，部分同學(xué)準(zhǔn)備預(yù)跑。突然，哨聲響起，800米跑的序幕拉開。第一圈還好，我屬于中上游；第二圈剛開始時(shí)我卻淪為下游，眼看著被大部分同學(xué)超過，脖頸也似被緊勒住般喘不上氣，鼻腔里火辣辣的似酸蒜般嗆人，我心中猛燃起堅(jiān)持的志氣，掙脫大氣的束縛，沖至上游。

中學(xué)生活就如此般，處處需要我們堅(jiān)持——在長程的賽跑中需要，在無盡頭的學(xué)習(xí)中也需要。這就做好了自己！

假期——認(rèn)真自律。

生活有苦有樂，但樂要有限度。比如上個(gè)寒假，剛上完輔導(dǎo)班便回家躺沙發(fā)上看電視，樂到了最后，卻忘記了作業(yè)與功課，是預(yù)習(xí)也沒預(yù)習(xí)好，作業(yè)才剛補(bǔ)完。由于這次教訓(xùn)，本次暑假還沒正式放假，我便做好暑假計(jì)劃貼在書桌前的墻上，下了輔導(dǎo)班休息十分鐘就開始趕作業(yè)，早起的十分鐘背三個(gè)英文單詞，困了就站起來走走，實(shí)在不行到小區(qū)跑一圈清清神。

中學(xué)生活就是如此，它與我們都需要一個(gè)合理的規(guī)劃，自律的人收獲成果，懶惰的人遭到打擊。往往努力付出的人，結(jié)果都不會(huì)差。這就做好了自己！

做好自己包括課堂上迸發(fā)進(jìn)取，操場(chǎng)上堅(jiān)持不懈，假期里認(rèn)真自律。做好自己就是讓青春不留遺憾?？赡苣阕詈蟮某煽冞€是不理想，但你做好了自己，又有什么遺憾的呢！所以說做好自己是中學(xué)生該有的樣子！

這才是該有的樣子篇十六

又是個(gè)霧氣濃濃的清晨，晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶霜，初秋的幾絲寒氣已經(jīng)侵占了夏日最后的暖氣，溫意不再留存。寒氣像是融在了霧里。霧氣中，影影綽綽，一個(gè)人影晃動(dòng)，動(dòng)作笨拙，但從未停歇。

那個(gè)小胖子，就是我。

秋風(fēng)陣陣，依舊吹不散縈繞耳畔的嘲笑聲：“你衣服上的蜘蛛俠，都快被你撐爆了，我看叫spider-pig得了，還想體育滿分，做夢(mèng)呢吧？哈哈?！蹦莻€(gè)晚上，我坐在小區(qū)的跑道旁邊，看夜跑的人汗流浹背，一副陶醉的樣子?！澳切┤苏嫔?，夏天有空調(diào)不吹，有床不躺，非要來這里受虐？”我嘴上不屑地嘟囔道。但盡管如此，最終我還是加入了他們的隊(duì)伍，因?yàn)?，我想證明我可以。

雖有雄心，但苦無能力，一身的肥肉就是我最大的累贅。腳步遲緩地向前邁去，砸落地上，濺起幾顆不起眼的塑料粒，塑膠跑道“噗”的一聲，草叢里晃動(dòng)一陣，似乎驚醒了幾只小蟲的好夢(mèng)。最開始的幾十米，是無需費(fèi)力的，這似乎給了我跑步很容易的假象?！芭懿剑坪鯖]有那么難，加油！”我為自己打了打氣。頓時(shí)，信心又倍增了幾分。但無奈假象終究還是假象，不到幾分鐘，我便力竭了。用盡了全身力氣，也無法阻擋手臂無力地?cái)[動(dòng)，腰部酸痛難耐，我能清晰地聽到關(guān)節(jié)承受不住龐大的體重而吱吱作響，胸中更像是堆積了千年的腐朽，破風(fēng)箱似的喘咳不停，放棄嗎？我不停詰問自己，期待著自己給予自己肯定的答復(fù)，但我的意志告訴我，不能輸！終點(diǎn)就在前方，邁開麻木的雙腿，大腿已經(jīng)無力抬起，只能向前奮力甩出小腿，十米，五米，一米……我成功了！癱倒地上，胸口上下劇烈起伏，麻木感逐漸消退，疼痛潮水般襲卷四肢，微風(fēng)拂過，汗水順著耳側(cè)流下，愜意非常?？粗硐履堑肋b不可及的終點(diǎn)線，我竟然邁過了它！勝利的喜悅充斥內(nèi)心，我終于理解了那些大汗淋漓卻依舊樂此不疲的跑者，那種成就感，才是體育真正的魅力吧。

自那以后，我成了跑道的?？?，如今，跑步對(duì)于我來說已算易事。每當(dāng)夜幕將至，我都會(huì)不斷地沖擊自己的極限，聽著鞋子摩擦地面的沙沙聲，感覺細(xì)細(xì)密密的汗珠一點(diǎn)點(diǎn)沁滿我的額頭，然后放任汗水在背上靜靜地流淌。身軀早已變得輕盈，對(duì)比當(dāng)年，我似乎有一種輕功大成之感。放開大步，腿也沒有了肚前肥肉的阻擋，我喜歡速度的快感，更喜歡得到耐力的成就感。

抬頭看見天幕上幾顆星星零落地掛著，有時(shí)月亮很圓，有時(shí)卻只露出一小半張臉，偶爾夜空籠罩著沉沉暮靄，在昏黃的路燈下，昔日那個(gè)小胖子，已被帥氣的少年所取代，他無時(shí)無刻不在追逐著自己最好的樣子，那是最美的逐夢(mèng)的模樣！

這才是該有的樣子篇十七

也許您要說：陽光開朗，瀟灑帥氣，才是青春獨(dú)有的魅力；積極向上，生龍活虎，才是青少年該有的樣子。

但是我認(rèn)為，堅(jiān)持不懈，才是青春的特點(diǎn)；力爭上游，永不言棄，才是青春年華里的我們?cè)撚械臉幼樱?/p>

仍記得那年初夏，我剛剛步入初中的大門。對(duì)未來生活滿懷希望的我，躍躍欲試，想在剛開學(xué)時(shí)的考試中名列前茅?？墒鞘屡c愿違，那次考試的失誤，如一盆冷水，倒在了我這希望的火苗上。讓我頓時(shí)失去了努力的方向。

拿到考試卷后的那個(gè)下午，驕陽似火，大地被太陽烤得軟綿綿的。樹枝耷拉著葉子，無精打采的樣子。手握考試卷，默默地走在回家的路上，十字路口的紅燈，仿佛預(yù)示了我以后的學(xué)習(xí)之路，也掛滿了紅燈。想想父母的關(guān)心和老師的教誨，內(nèi)心無比懊悔。

我的目光在操場(chǎng)搜索著，最后發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的角落里，有一個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)衫的少年，正在練習(xí)蹲起。旁邊站著一位教練喊著口號(hào)，聲音便是從那里傳出來的。

我極力地觀察那個(gè)少年，他滿頭大汗，烈日下的臉分不清是紅還是黑，看樣子年齡和我相仿?！捌呤弧⑵呤蹦莻€(gè)少年仍然在做著“蹲起”但速度慢了許多，頭頂就像頂著千斤頂，雙腿也一直在抖動(dòng)，似乎每一個(gè)動(dòng)作都可能把他摔倒。

“一百八、一百八十一……”天那！他還在堅(jiān)持!”一百九十……“他依然沒有放棄！聽著這節(jié)奏的聲音，看著那個(gè)堅(jiān)持的做著蹲起動(dòng)作的少年，我心想：這不就是青春該有的樣子嗎？像他這樣堅(jiān)持不懈，不就是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？一次的考試失誤，怎能讓我灰心？要繼續(xù)努力追趕，才是我應(yīng)該有的樣子！

那以后，我找到了努力的方向：對(duì)，堅(jiān)持不懈，這才是該有的樣子！