經(jīng)驗(yàn)是一把鋒利的武器，奠定成功的基礎(chǔ)。寫總結(jié)需要注重文字的美感和語言的準(zhǔn)確性，力求語句通順、層次分明。請欣賞以下總結(jié)范文，它們或許能為我們的寫作提供新的靈感。
為我鼓掌的人篇一
生活中，有許多優(yōu)秀的人，他們精彩的演講或取得了成功，我們總會為他們鼓掌，靜心想想，我似乎沒有為自己鼓掌過，好像只有那一次，我為自己幫助別人而收獲快樂鼓掌。
一次，數(shù)學(xué)第一單元測驗(yàn)卷發(fā)下來時，我看了看試卷上鮮紅的數(shù)字：100，心里尤為高興，我知道自己不能驕傲，而要繼續(xù)努力，這是，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿數(shù)學(xué)書，做好下節(jié)準(zhǔn)備工作。
我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目，遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢？如果幫助她，可能會教得很累；如果不幫助她，她就會跟不上大家的`節(jié)奏，會拖后腿的。我糾結(jié)著。
我在心里經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭后，最終還是決定幫助她。我走到李婷身邊，看著試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：李呼婷竟然錯了那么多題，怪得會盯著試卷發(fā)呆。我更堅(jiān)信了自己的決定，開始耐心地教李呼婷作業(yè)題。李呼婷一邊認(rèn)真聽我的講解，一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我，我會跟她講的，她感激地說：“謝謝你，湯倩儀?！薄安挥弥x，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助?！彪m然教李呼婷很辛苦，但是我也從中收獲了快樂，不是嗎？”
在我的幫助下，李婷的試卷終于訂正完成，上交了。就在這是，李呼婷奶奶走進(jìn)來，和藹地說：“謝謝你，湯倩儀，肯教我們婷婷，她有疾病，所以你要多教教她?！薄班?，我會的?！边@時，我為自己用力地鼓掌。并告誡自己，以后一定要時刻樂于助人，為自己鼓掌。
為我鼓掌的人篇二
每個人都有自己的閃光點(diǎn)，我們需要用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它。我當(dāng)然也有我自己的閃光點(diǎn)，我要去發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn)，并為我自己鼓掌。
我可是一個名氣十足的小畫家。在班上，同學(xué)們夸我的畫栩栩如生、惟妙惟肖；在家里，親人們說我的`畫美麗、漂亮。有一次，我們班正在上美術(shù)課。我非常喜歡美術(shù)課，因?yàn)橛值搅宋掖蟋F(xiàn)身手的時候了！我興奮極了。老師說：“這節(jié)課，我們來畫五顏六色的花朵，要注意花和枝葉的配合喲……開始！”我望著窗外，想：是畫紅艷艷的一串紅好呢？還是畫金燦燦的油菜花呢？突然，我看見窗外一株靠著大樹的花——指甲花。我見了這花，馬上就有了創(chuàng)意，便畫起來。我有時工筆細(xì)描，很仔細(xì)地畫出指甲花的輪廓；有時又揮筆速寫，很快的畫出指甲花被風(fēng)吹時得動態(tài)。畫好再涂上顏色，在邊兒上添幾只五彩繽紛的蝴蝶。哇！一幅美麗的指甲蝴蝶圖就畫好了。我把畫交給老師，老師見了，連連拍手叫好。老師并向同學(xué)們展示我的畫，同學(xué)們見了，連連驚呼起來！頓時，教室里響起了同學(xué)們的掌聲，我也為自己鼓掌。
我還是個鼎鼎有名的朗誦家呢！有一次，我報(bào)考了一次朗誦考級的考試。拿到資料，只見上面寫了一橫排的字：請從四套資料中選出一套資料讀、記、背。正式考級時考技師就隨機(jī)選其中任意一套。我不禁打了個冷顫，因?yàn)檫@四套資料每一套都很長，怎么能背下來？但我既然已經(jīng)報(bào)了，那就努力吧！自從領(lǐng)了資料，我天天捧著資料讀、記、背。上課前看一會兒，下課時看一會兒，吃飯時邊吃邊看，睡覺前看一會兒。資料也被我看得羞紅了臉。過了一兩個星期，我終于背完了第二套資料，并且背得滾瓜爛熟、倒背如流。我對這次考級已有滿滿的信心了。我打算在家演一遍，就讓爸爸、媽媽和小姨當(dāng)聽眾。演習(xí)開始了！我把衣服穿得整整齊齊地走上“講臺”，就開始演講。我聲情并茂地說，還帶上了一些優(yōu)美的動作。我可是朗朗上口，這讓我一點(diǎn)兒也不緊張。逼真的演習(xí)結(jié)束了，可聽眾卻還陶醉其中。聽眾席里響起了掌聲，我也為自己鼓掌。
我在不斷地為自己鼓掌，鼓勵自己，一步一個腳印，相信我最終一定會閃閃發(fā)光！
為我鼓掌的人篇三
你有沒有去數(shù)過你一分鐘內(nèi)會鼓幾次掌？也許你會說一百二十下，一百五十下，一百下，但假如你去試一試，你將十分驚奇的發(fā)現(xiàn)，你所拍的次數(shù)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于你之前所預(yù)料的，我一分鐘就拍了二百五十下呢！
難得的放松機(jī)會，我跟隨著作文補(bǔ)習(xí)班的'同學(xué)來到天臺體育場，我們打算做幾個活動，為什么說是難得的機(jī)會？因?yàn)橐呀?jīng)榮升初一，總是沒有時間去放松，而且，現(xiàn)在已經(jīng)臨近期中考，原本很忙的我，就更加忙上加忙。
“第一個活動是乒乓板運(yùn)水接力賽…”老師細(xì)細(xì)向同學(xué)講了規(guī)律，同學(xué)們要以較快的速度將放在乒乓板上的水杯從這運(yùn)到對面再運(yùn)回來！只見前面同學(xué)熟練地運(yùn)回了水，我的心開始忐忑，擔(dān)心，甚至恐懼。但是心的另一頭卻一個勁兒地向我投來了鼓勵，一定能行，一定可以的！我的手伸向乒乓板，在天使與惡魔的戰(zhàn)斗之中邁開了第一步，要穩(wěn)定下來，速度要快，手不要斜！加油！加油！再跑快一點(diǎn)……成功了！我居然能夠幾乎一滴不漏的運(yùn)回來！我終于成功的戰(zhàn)勝恐懼。
一步的成功似乎讓我更進(jìn)認(rèn)識自己，下面的兩次活動，我信心十足，也讓本身最大的我一下子占據(jù)了優(yōu)勢，我越玩越起勁，之前對自身的畏懼，對考試的壓力早已不復(fù)存在了，是??！每一個人都應(yīng)當(dāng)忘卻自身煩惱，學(xué)會為自己鼓掌！
為我鼓掌的人篇四
迎著夕陽，一個人靜靜地漫步在這條塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小路上，兩邊彌漫著麥苗的清香，感受著春風(fēng)的蕩漾，我陷入深深地思考中：我應(yīng)該有我的驕傲，我養(yǎng)成為自己的榜樣，在人生之路上，我有資格為我鼓掌。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜!不知不覺間我已是一名高三的學(xué)生。即將畢業(yè)，開始準(zhǔn)備面臨人生的一次重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)---高考。二十年的夜以繼日的學(xué)習(xí)，酸甜苦辣，其中滋味難以言明，我們咬牙，堅(jiān)持到了這里，不曾放棄。為這，我有資格為我鼓掌。
時光荏苒，匆匆如流水，父母在老去，我們在成長，幾十年的歲月里，我們?nèi)諠u成熟，看見那黑發(fā)中的縷縷白發(fā)，我們感謝父母，也明白了生活的不容易，體諒他們無暇顧及我們的無奈。成長之路上，懂得了感恩，我應(yīng)該為我鼓掌。
褪去了年少的幼稚，沖淡了年少時的浮夸，漸漸學(xué)會穩(wěn)住我們從未停下努力的腳步;勇敢的向前，不曾懦弱過，渴望成功的種子從未停止過萌芽。為了我們的努力，我們應(yīng)帶勇敢，我們的渴望，我應(yīng)該為我自己鼓掌。。。。
青春飛揚(yáng)，我們懷揣著自己的夢想，努力著，我們不曾放棄過自己，追逐著，努力著。仰望星空，深邃的的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃耀最明亮的那可便是我們的目標(biāo)。
因?yàn)榍啻?，因?yàn)閴粝搿?/p>
請為我鼓掌，給我追逐理想的力量的。
我化好了妝，穿上了一件唐裝。我拿著兩個快板，熟練地打了起來，有模有樣地表演了《天安門廣場看升旗》的小快板書。頓時，同學(xué)們?nèi)绯彼话阆蛭矣縼?，很快，我身旁就圍滿了同學(xué)。我心里不知有多快樂，我像一朵美麗的鮮花，在花叢中耀眼地綻放。同學(xué)們都看呆了，連校長都被我吸引過來，大家向我投來了贊許的目光，紛紛為我豎起了大拇指。接著，響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我的心比吃了一百桶蜜還甜。當(dāng)然，我的票數(shù)一定最多了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了大隊(duì)部的一員。其實(shí)，每個人只要不怕苦，不退縮，刻苦學(xué)習(xí)，都能成為最棒的。你一定可以托起一輪光芒四射的太陽，一定可以見到那道最美麗的彩虹！
在我的生活中，無數(shù)的鮮花為我開放，無數(shù)的掌聲為我響起。這不，今兒個，我就給你們好好地訴訴我人生大舞臺中的一幕精彩吧！
快板是民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一，有小夾板、響板、甩板、雙棍板……最出名的要數(shù)快板了，我可是個打快板的高手。
剛開始打快板時，可不容易了，嘴里要不停地唱快板詞，雙手要一邊甩大板，一邊舞小板，頭腦中還要記著節(jié)拍，可累人了。我一拍一拍慢慢地打著，手常常被夾得一塊青，一塊紫。可兩塊板子卻一點(diǎn)兒也不給力，噼里啪啦地亂叫一通。我不害怕，仍舊反復(fù)練習(xí)著打快板。俗話說：“鐵？磨成針”，功夫不負(fù)有心人，我的快板服從我了，我可以流暢地打完一曲，我越來越棒了！
當(dāng)我打快板成為大師級時，我收到一個消息：大隊(duì)委要舉行才藝展示。我樂滋滋地想：我一定要把我這個絕技展示出來！
我是一個非常喜歡朗誦的小女孩，因?yàn)槲蚁矚g，所以，在我上一年級的時候，便參加了少兒藝術(shù)團(tuán)的語言表演。
記得在我剛開始訓(xùn)練的時候，我不會吸氣，但是，我不氣餒，經(jīng)過我的努力，終于成功了。這么多年來，我的朗誦以及表演水平逐漸提高了，掌握了多種技巧，這，讓我嘗到了嘗到了成功的喜悅。
就拿今年來說吧，我為大家表演的：《再向火山行》，贏得了觀眾的“滿堂彩”，個個熱淚盈眶。朋友們，為我加油，為我鼓掌吧！
我總是努力做的最好。
我努力了。
但是我并沒有聽到掌聲。
我沒有灰心。
是因?yàn)槲易龅牟粔蚝谩?/p>
我會努力的。
為我鼓掌的人篇五
每個人生下來，都希望自己獲得輝煌的成就，能得到別人的認(rèn)可。可我不這樣想，也許你得不到別人的掌聲，但只要你盡力了，有一雙手，你便可以為自己鼓掌。
那是一次我的班干部競選的經(jīng)歷，在五年級競選班干部的時候，老師讓我們回家準(zhǔn)備演講稿，我很興奮，一到家就沖進(jìn)書房，“沙沙沙”寫字的聲音充滿了整個房間，看著洋洋灑灑的演講稿，我還一遍一遍地反復(fù)練習(xí)著，就怕明天演講的時候忘了詞兒，因?yàn)槟钱吘故俏胰松械谝淮萎?dāng)?shù)眠@么多人的面演講啊!
星期五，我垂頭喪氣的回了家，媽媽看到我沮喪的樣子，當(dāng)然知道我落選了，走過來親切的對我說，你應(yīng)該為自己鼓掌啊，因?yàn)槟惚M力了，你挑戰(zhàn)了自己，讓自己變得更加勇敢，我相信如果下次還有這樣的機(jī)會，你會更有自信的。
自從那次以后，真的，我覺得我變得大膽了，在大人們面前彈一首悠美的鋼琴曲，我也不慌了，在同學(xué)們面前唱英文歌我也不害羞了，四年級上期，我又再一次走上了講臺，我信心滿滿的講完了我的演講稿，教室里響起了熱烈的掌聲，這一次我以大比分當(dāng)選了，我想我也應(yīng)該為自己鼓掌，并且我也相信，只要你足夠努力，足夠勇敢，總有一天那一片掌聲一定會為你響起！
為我鼓掌的人篇六
鼓掌是一種安慰，一種鼓勵，一種認(rèn)同，一種喝彩……為自己鼓掌，其中的意義就更加深刻。
當(dāng)他人為你鼓掌時，你的心情如何？高興、激動，鼓掌提高了勇氣。這是你成功的時候，別人看到了你的勝利，為你加油。但是當(dāng)我們失敗后，還會有掌聲嗎？有人會嘲笑你，有人會避而遠(yuǎn)之。我們將沮喪，狀態(tài)低迷，沒有斗志。而鼓掌正好能夠彌補(bǔ)我們現(xiàn)在的失敗。既然無人為我們鼓掌我們?yōu)槭裁床唤o自己鼓掌呢？愛迪生在發(fā)明電燈是，為了尋找一種適合做燈絲的材料，不分晝夜地工作，盡力了上千次失敗。有人對他說：“你已經(jīng)失敗了無數(shù)次，還能成功嗎？”愛迪生卻說：“我不是失敗了無數(shù)次，而是成功了無數(shù)次。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了這些物質(zhì)不能作為燈絲的材料?！闭潜е@種“無數(shù)次成功”的心態(tài)，愛迪生發(fā)明了電燈。
為自己鼓掌，就是認(rèn)同自己，為自己加油。成功時為自己鼓掌，這是對自己的努力付出的肯定；失敗是，為自己鼓掌，這是為自己加油，提高我們的勇氣。有一次，我們在一起打籃球，我們隊(duì)以2分的差距落敗。當(dāng)我們隊(duì)的人垂頭喪氣，他們隊(duì)的人興高采烈時，我意識到這是一種惡性循環(huán)，我們需要改變這種困境。我想：這場比賽我得到了不錯的數(shù)據(jù)，有實(shí)力與他們抗衡。恢復(fù)了自信后，我開始反思我們隊(duì)的不足，加以改正。后來，我們大勝對手。那一次自我的“掌聲”是我們成功的原因。
成功了需要掌聲，讓我們有更大的動力；失敗了需要掌聲，他人的掌聲，自己的掌聲在這里已經(jīng)不分你我。只要你接納了別人的掌聲，就是自己為自己鼓掌。
鼓一次掌容易，鼓動人們的心卻難。但鼓掌的確可以鼓舞人心。打他人吝嗇自己的掌聲時，不如我們?yōu)樽约汗囊淮握疲瑸樽约杭佑汀?/p>
為我鼓掌的人篇七
要說起我的特長，那非小提琴莫屬了。說起小提琴，我的故事可多著呢。今天，我就和大家分享一下我和小提琴之間的故事吧。
記得剛開始學(xué)小提琴時，除了拉弓動作外，其他方面我都還學(xué)得蠻好的。不知道為什么，我總是習(xí)慣拉弓時壓得死死的，手臂的上下運(yùn)弓姿勢十分僵硬，以致拉弓時發(fā)出類似電鋸木頭“咔”的電鋸聲響，聽得我是頭皮發(fā)麻，心里也發(fā)麻。天啊，這難聽的聲音幾乎把小提琴在我心目中的柔美形象全都破壞掉了！這可是個很嚴(yán)重的問題。我越想越不甘心氣餒，從網(wǎng)上下載教學(xué)視頻，看了一遍又一遍，仔細(xì)觀察和揣摩，結(jié)合視頻上所說的辦法以其老師在課上所說的竅門，慢慢悟出了要領(lǐng)。拉弓時要牢牢地“粘”住弦，用力適當(dāng)。不要壓得太死，也不要“飄浮”。下弓時大臂盡量不要動，任由小手臂在上下弓的時候彎曲和伸直，手腕則在輔助拉弓時重復(fù)著“看手表”的動作。我牢記這些動作要領(lǐng)，一遍又一遍地練習(xí)，終于嘗到了攻克困難的喜悅。我按照這個方法來解決了學(xué)小提琴過程中的技術(shù)瓶頸，技藝突飛猛進(jìn)。
還清楚地記得去年我在廣州參加全國少兒小提琴獨(dú)奏表演比賽時的情景。在候賽時，我雙腿緊張的在地板上不由控制地亂抖，心就像是上緊了弦的鐘表，一點(diǎn)都不放松。在一旁陪伴我的媽媽見狀連忙安慰我“別緊張，照常發(fā)揮，媽媽相信你?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里果然也放松了許多。這時候輪到我上場了，媽媽又用力握了握我的手，我也回頭向媽媽露出微笑，然后信步走上表演臺。在臺中央站定后我對著評委和觀眾深深鞠躬后深呼一口氣，開始演奏比賽曲目《二泉映月》。這首曲子是根據(jù)民間音樂家阿炳作曲的二胡經(jīng)典作品來改編，在曲子中阿炳似乎在向人們訴說他對自己多舛的命運(yùn)、生活困難的悲傷以及對美好生活的渴望。一曲臨終，余音裊裊。評委和觀眾們似乎還沉浸在曲子哀傷的情境中，久久沒有回過神來。當(dāng)他們反應(yīng)過來時，隨即而來的是經(jīng)久不息的掌聲。評委們也紛紛微笑著點(diǎn)頭，表示對我的認(rèn)可。最后，我榮獲了本次比賽7歲組的銀星獎。
怎么樣，我的小提琴拉的還不錯吧？如果你也認(rèn)同我，請為我鼓掌吧！
為我鼓掌的人篇八
劉翔跨欄第一，我們?yōu)樗恼坪炔?；姚明籃球在中國第一，我們也為他鼓掌喝彩。而我為自己鼓掌喝彩。我們總看到別人的優(yōu)點(diǎn)，然后拿自己的缺點(diǎn)和他們的優(yōu)點(diǎn)比較。以前我也是這樣，現(xiàn)在我改變了，我為自己鼓掌喝彩。
記得那次，我們考試。第一次考及格了，覺得這樣就可以了，便沾沾自喜?？傻搅说诙慰荚嚕?dāng)卷子發(fā)來時我驚住了，全部都是詩詞句子，這時無論怎么向大腦發(fā)信號，總是不給我發(fā)答案，最后成績單發(fā)下來，我以失敗告終，唉，沒及格。不過，我仍舊為自己鼓掌喝彩，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱牟蛔?，得到了教?xùn)。這比分?jǐn)?shù)更為重要，所以我為自己鼓掌喝彩。
以前，我總是不自信，是老師鼓勵了我。
記得七年級。語文老師是我們新班主任。我們是第一次接觸、第一次見面、第一次打交道。沒想到他卻提議讓我當(dāng)紀(jì)律委員，這時的我簡直就是二丈的和尚摸不著頭腦。當(dāng)老師宣布時，心里像有個兔子跳著一樣。其實(shí)我明白，我的能力是難以勝任的，但是又想試試看，所以我答應(yīng)了。
班里有四十多個人，男生都像孫悟空一樣調(diào)皮，女生出于朋友也都不敢管。這時我的救星來了，她身材豐滿，嗓門高一看就有說服力，自然同學(xué)們都很聽她的話了，而我就成了名義上的“紀(jì)律委員”。
也許老師看出來了，便叫出來問我班里為什么這么亂，問我干什么去了。我低著頭沒吭聲，其實(shí)我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我沒吭，因?yàn)槭俏沂毩恕＠蠋熣Z重心長的說；你是管紀(jì)律的，你有權(quán)利管他們，只要他們不聽話，你完全可以用一切辦法管柱他們，你為什么不做呢。老師：“我……”。我還沒說完老師就說：“我相信你?！碧炷?！老師說相信我，我一定不會辜負(fù)老師對我的期望，從今以后，我便像脫胎換骨一樣拿起了我的權(quán)利，每天自習(xí)課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖，慢慢的.我膽大了許多。不僅在學(xué)習(xí)中，在生活中，我也都懂得了邁出第一步，我懂得了邁出第一步對一個人的重要。我為自己邁出的這一步而鼓掌喝彩。
為自己鼓掌喝彩，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己鼓掌喝彩。為自己喝彩，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路；為自己鼓掌喝彩，最起碼努力奮斗了。同學(xué)們?yōu)樽约汗恼坪炔拾桑?/p>
為我鼓掌的人篇九
在這個漫長的人生道路上，有很多人為我鼓掌，有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶……，但這次我卻要為自己鼓掌，因?yàn)槲覍W(xué)會了滑雪。
前年春節(jié)期間，爸爸、媽媽帶我去懷柔軍都山滑雪場滑雪。剛辦完手續(xù)，我飛快的換上了雪具，亟不可待的在平地上練習(xí)起來。
我不會滑，又興奮又不安。爸爸是一個滑雪的好手，他讓我慢慢的移動練習(xí)，突然“吧唧”一下，我一屁股坐在了地上，摔得我齜牙咧嘴，好半天才爬起來。我咬咬牙，站起來接著練習(xí)，可只滑了幾步，我這個不聽使喚的身體又不由自主的向右偏去，又狠狠地摔在了地上。旁邊幾個大一些的孩子在指手畫腳的'嘲笑我。我強(qiáng)忍著悲傷賭氣心想：“我是無論如何也學(xué)不會了，算了還是不滑了”，我用力將手中的雪仗向外一撇。爸爸看出了我的心思，他快速滑過來，耐心給我講解滑雪要領(lǐng)：姿勢要正確、上身微微前傾，兩腿彎曲雙腳呈內(nèi)八字型。他鼓勵我說：“你是個男子漢，只要不怕困難勤學(xué)苦練，一定能成為一個真正的滑雪高手?！蔽倚闹谢砣婚_朗，重又鼓起勇氣，一心一意去練習(xí)，摔倒了也不再害怕氣餒。在一次次失敗挫折中重燃激情，體味著平時無法得到的愉悅和快樂……，逐漸的我掌握了技術(shù)要領(lǐng)，終于可以在初級道上自由自在的滑翔了。
翅膀在一次次試飛中變得堅(jiān)強(qiáng)，視野在一次次遠(yuǎn)眺中變得寬廣。海浪沖刷，貝殼閃亮。我為自己加油，我為自己鼓掌！
為我鼓掌的人篇十
在上午第二節(jié)課時，剛打上課鈴，只見老樊走進(jìn)教室嚴(yán)肅地說：“今天科學(xué)課不上了，改上語文。”老樊剛撂下話，只聽一旁有的拍桌子，有的男生在歡呼雀躍︰“哦！不用上科學(xué)課了！”“上半節(jié)課唱詩，”老樊緊接著說了一句，“下半節(jié)課講課文?！笔裁矗业哪樍⒖绦纬闪艘粋€大大的“川”字。“我的老天爺呀，明明是說管理班的時候再唱詩的，怎么改了，我還沒準(zhǔn)備好呢！”“先5分鐘準(zhǔn)備時間，好好練習(xí)，期待著看到你們的.好成績。”老樊和藹可親地說。老樊說完話，我的心情頓時開朗了許多。前兩組都表演完了，老樊插了句話：“因?yàn)闀r間關(guān)系，只能再有一組在前面表演了，剩下的三個組明天再說?！蔽业男睦镱D時樂開了花，我們可以明天表演了，可誰知，三組大組長李子沐說：“樊老師，我們組還沒有準(zhǔn)備太好，能不能明天再表演？”老樊答應(yīng)了，沒想到，姜楚涵（我們組大隊(duì)長）舉手并對老樊說：“樊老師，我們組上吧！”“好吧！”老樊回答到。我小聲抱怨到：“姜楚涵呀姜楚涵，我還沒準(zhǔn)備好呢，唉，說這也沒用，還是加油吧！”
在最關(guān)鍵的時刻，我選擇了集體，我沒有因害怕而退縮，因?yàn)槲抑?，那些掌聲都是屬于我的?/p>
為我鼓掌的人篇十一
感謝上帝賜予我對夢想的執(zhí)著！我是個平凡的孩子，我有夢想，有追求，我的夢想與追求也許是平凡的，但在追求這個平凡又淘氣的夢想時，總會摔倒，總會受到挫折，可我從不曾放棄，永遠(yuǎn)執(zhí)著，永不言敗！
我的夢想是當(dāng)一名高中教師，讓更多的孩子有體力和精力去追求他們的夢想。
記得那還是三年級時平平常常的一節(jié)語文課，吳老師正津津有味地講著《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，中途被另一位老師叫了出去。臨走時，我怎么也沒想到，這普普通通的語文課對我而言卻是一場極大的考驗(yàn)！
“胡譯楷，讓你當(dāng)回小老師，幫我把沒講完的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》講完，好嗎？”我震驚了，是那么強(qiáng)烈，“好的?！蔽覜]有猶豫。
同學(xué)們的紀(jì)律開始渙散了。我覺得這樣下去可不行，我的夢想是當(dāng)老師，終有一天我也會登上講臺，怎能讓同學(xué)們的紀(jì)律這么差？此時，我的心中，響起了一片掌聲，那是學(xué)生聽了我行云流水、聲情并茂的講課后所爆發(fā)的掌聲。這片掌聲越來越熱烈，這掌聲給了我自信和動力。
吳老師回來了，我為自己再一次鼓起了掌，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了，也成功了?/p>
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為我鼓掌的人篇十二
每一個人都有著自己的閃光點(diǎn)，比如說我非常堅(jiān)強(qiáng)。
記得我六歲半時，我剛剛開始學(xué)騎自行車時，我連自己騎成直行都不會，一個勁兒的纏著媽媽扶，我突然想到了老師說要堅(jiān)強(qiáng)，我說“媽媽，你不用扶我了，老師說讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該自己弄吧?！眿寢屨f：“不敢吧，這樣很容易摔倒的。”我說：“不會堅(jiān)強(qiáng)的人永遠(yuǎn)不會獨(dú)立的。”媽媽聽了感覺非常有道理，于是她就放開了手。
當(dāng)我練習(xí)轉(zhuǎn)彎時，我把速度騎得非常快，當(dāng)?shù)睫D(zhuǎn)彎路口時，我沒剎好車，直接一下子撞到了墻上了，我一下倒在了地上，腿上的皮都破了，流出了鮮紅的血，我并沒有哭著喊媽媽，而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，騎上了自行車回家了?；氐郊依飼r，媽媽看見我的腿流血了，便心疼的說：“孩子，難道你不感覺疼嗎？”然后便去拿來創(chuàng)口貼，我說：“堅(jiān)強(qiáng)的人就不應(yīng)該怕疼。”
一次我們一家都去爬白云山，我像子彈那般速度往上爬，做了我們一家的第一名。當(dāng)我爬到一半時，我突然走不動了，然后便坐到臺階上不走了。過了幾分鐘，他們都上來了，媽媽看見我坐在臺階上氣喘吁吁的樣子，非常心疼，便把我背了起來，我突然想到老師對我說過要堅(jiān)強(qiáng)，我便對媽媽說：“媽媽，讓我先來吧，別讓你背我了。”媽媽說：“你難道不累嗎？等我把你背到快到山頂是再把你放下來吧?！蔽艺f：“這是我要來爬山的，我必須自己爬上去?！眿寢尶次覉?jiān)強(qiáng)的那個樣子，只好把我放了下來。
看，我就是一個這么堅(jiān)強(qiáng)的男孩。
為我鼓掌的人篇十三
一個春光明媚的下午。
我坐在書桌前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著面前的盒子。
盒子里的一只螳螂正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。
這只大塊頭的綠色螳螂是我在游樂場一棵大樹上抓來的。當(dāng)時它在吃一只大虎斑蝶，被眼神敏銳的我發(fā)現(xiàn)了，我在它酒足飯飽后伸手捏住它的腰。它掙扎著，但我抓的部位是它的大刀所砍不到的地方，就這樣，它成為我的俘虜。
它現(xiàn)在在盒子里，大刀扒著盒面，活像囚犯抓著鐵籠的桿子。但這家伙的眼神很復(fù)雜，沒有可憐，沒有屈服。但我也確實(shí)看不出來，誰叫它的眼似貓眼，無法猜透呢！
到了，該讓囚犯出來動一下了。
我打開盒子，它立即用大刀卡主開口，翻了出來。
但它只是站在那里，警惕地看四周。
我也顯得無聊，就用筆敲了一下它的頭。
“當(dāng)！”我無語了，原來這家伙的鐵頭功還真不賴，“當(dāng)““當(dāng)”“當(dāng)”，我又敲了幾下。
“當(dāng)！”“當(dāng)！”“當(dāng)！”……。
我無聊地敲著，我明白我在敲擊什么，在踐踏什么，但我就是無聊，就是不想停。
“咔！”一聲巨響，在這靜謐的午后炸開了，我的動作停下了，當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粢餐Ｏ铝恕?/p>
螳螂早已跳下盒子，盒子倒在桌上，盒里吃剩螞蚱的血液也飛濺而出。
螳螂佇立在桌上，怒氣沖沖地瞪著我。
我先被嚇了一跳，但立刻鎮(zhèn)定。
憑你一個小螳螂，還想打我的頭來報(bào)復(fù)？
可它似乎想。
它先是直直盯著我，貓眼般的瞳孔盯得我不寒而栗，然后他邁開腿，堅(jiān)定不移地向我爬來，它的眼中燃燒著怒火。
我一開始還不太，但看著那家伙慢慢地靠近，就不僅向后退了退。我為什么要害怕？我問自己，我又似乎明白了什么。
我一下子回過神來，猛地跳開，好險(xiǎn)，再不逃就要被劃到了。
那家伙還在桌邊揮著刀。
第二天下午我就放了它，看著它不屈的背影漸走漸遠(yuǎn)，我不禁鼓掌，為螳螂鼓掌，也為不屈的靈魂鼓掌。
為我鼓掌的人篇十四
“嘿！凱來！”放學(xué)了，一個熟悉的聲音在我背后驀然響起。我回頭一看，是我的好朋友雅婷！“怎么，有啥事？”我歪著頭，邊打量著她邊問道。
雅婷四周瞅了瞅，看見旁邊沒人，便三步并作兩步地躥了過來。只見她咧了咧嘴，笑著對我說：“好姐們兒，去幫我買倆本子。我還有課，先走了！”說著，她把20元錢往我手里一塞，將我推進(jìn)了喧鬧的文具店。
一進(jìn)店門，我便快速地挑了兩個本子，向柜臺上一擱。“阿姨，”我問道，“這倆本兒一共多少錢？”“一個10塊?！边@位阿姨說話快的像沖鋒槍，“也就剩這兩本了，便宜點(diǎn)，18塊拿走就行了！”
接過阿姨找的零錢，一個看似荒唐的想法如閃電一般的劃過我的腦海：這么熱的天兒，何不用這錢買支雪糕消消暑？想到這兒，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，開始挑選雪糕。
“阿姨，我要這支。”我挑完雪糕，剛要把錢遞過去，我的手卻像被燙了一下一樣縮了回來。
這雪糕到底要，還是不要？就當(dāng)我陷在痛苦的抉擇中時，旁邊一個同學(xué)仿佛看透了我的心思，他見我這樣，便對我滿不在乎的說：“你怕什么，反正這是阿姨給你降價(jià)的，所以你也有權(quán)使用這錢??！”
是哇！朋友之間要坦誠相待，可我……。
對，就這么做！我下定了決心，把雪糕放了回去，舔舔干裂的嘴，向店外走去。
雖然沒能吃到雪糕，但我心里比吃到了還要興奮！因?yàn)?，我的心里有一種自豪的聲音—那為自己而生的自豪的掌聲，我為自己鼓掌！
為我鼓掌的人篇十五
為你鼓掌作文650字――只要人生如此精彩，成與敗又如何？就算是落寞地歸來，我們也會為你獻(xiàn)上掌聲，贊嘆那飛揚(yáng)的青春。
秋，涼爽，甜蜜。
下午開展的“籃球三對三”的比賽，喚醒了無數(shù)學(xué)子充滿熱血的心。在場上的，奮力拼搏；不在場上的，高聲吶喊。
我們班的三位男子漢已經(jīng)連勝了多場比賽，進(jìn)入了“決勝局”。
這對于我們來說是一個驚喜――誰會想到這三個瘦弱的小伙子如此充滿激情？
決勝局開始，我們班的`球員率先搶到球，向球籃攻去。葉子的一個三分投籃，讓在場的學(xué)生們激動得差點(diǎn)尖叫起來?？上?，球在籃板上撞了一下，又在袋上面轉(zhuǎn)了一圈，最后還是沒能轉(zhuǎn)到袋里去。學(xué)生們的高聲吶喊，使兩隊(duì)人瞬間更加充滿了斗志，也分不清是哪個班的學(xué)生喊的，他們只覺得是在為自己加油。
球場上火光四射，我們都在球員們的眼中看到了昂揚(yáng)的戰(zhàn)意。飛揚(yáng)的頭發(fā)，飛揚(yáng)的衣角，飛揚(yáng)的青春！
球員們在場上盡情地?fù)]灑自己的汗水，即使是秋風(fēng)送爽，依然沒有讓他們的斗志隨風(fēng)泯滅。
充滿希望的同學(xué)們隨著時間的推移變得焦慮起來，喊破了喉嚨，嘶啞的“加油”聲不絕于耳，仿佛能給球員們增添力量一般。
一個個的投籃，卻沒有使我們班的分?jǐn)?shù)增加。直到比賽結(jié)束，我們班的分?jǐn)?shù)卻還是停留在了“0”。
秋，冰冷，落寞。
青春飛揚(yáng)的球場上，只因你們的勇氣，只因你們的汗水，為你們鼓掌！
為我鼓掌的人篇十六
省臺舉辦一個少兒舞蹈比賽，姐姐被請去當(dāng)評委，一時間，姐姐的手機(jī)幾乎成了熱線，很多報(bào)名參賽的孩子家長都拐彎抹角的打聽到姐姐的手機(jī)號碼，然后不住的打電話，希望姐姐能在點(diǎn)評過程中對她們的.孩子網(wǎng)開一面。
有天傍晚，姐姐在家吃飯的時候，她的手機(jī)又響了起來。同樣是個參賽孩子的家長打來的，是個母親，但很意外的是，她并沒有請求姐姐多關(guān)照她的孩子，而是一再求情，想讓姐姐在初賽的時候就把她的孩子拒之門外。
姐姐覺得這真是個奇怪的要求，于是便問，為什么？
這位母親給的答案很誠懇，她說，論孩子的能力，進(jìn)初賽肯定沒問題，她甚至相信自己的女兒能進(jìn)前幾名，或者說是奪冠，當(dāng)然，也有在離夢想很近的地方被逼退的可能。無論哪一種可能，她都不希望發(fā)生，她最想見的事就是女兒在初賽就被刷下來。
這位母親的邏輯很簡單。她認(rèn)為女兒還小，以后的路還很長，給她一次機(jī)會，讓她打開夢想的門看一眼再退出來，那瞬間的繁華會讓她銘記在心，鼓足干勁地去成就一個更優(yōu)秀的自己；但倘若讓她小小年紀(jì)便這樣領(lǐng)略成功，她有可能會停步不前；而假如在離夢想最近的地方失敗，這種打擊可能會讓她很長時間都萎靡不振。
在這樣的比賽里幾乎所有的母親都希望自己的孩子能成功，或者說能多走一步是一步，可這位母親卻從另一個角度提前去保護(hù)了她的女兒。
為我鼓掌的人篇十七
【評語】：
作者通過梁靜茹的一首歌《掌聲響起來》來展開敘述，為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
【正文】：
優(yōu)美的旋律，飛揚(yáng)在校園的每個角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。
那是一場元旦晚會，我們都準(zhǔn)備了了各自的節(jié)目，排練了好久，就為了在這一個晚上，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。節(jié)目一個個結(jié)束，臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽使喚地發(fā)抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺。
在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺上，不知過了多久。臺下的觀眾起了騷動，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。我再沒有勇氣站在這里，轉(zhuǎn)身逃離開了。后臺的同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊細(xì)語。不止舞臺，連后臺，我也待不下去了。
奔出校園，我無目標(biāo)地漫步在街上，沒有人理會我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么?？藜t了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼。父親把我拉到他跟前，為我試去眼淚。問：咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣。此時，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。
爸，我的元旦晚會被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌。
那你努力過了嗎？父親說。
我盡了最大的努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，可上了舞臺，卻什么也干不了。
只要你用心了，努力了，不管結(jié)局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因?yàn)槟惚M心了。父親肯定地說。
父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢想的舞臺上，并為之努力。校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中，可我從未停止為自己鼓掌……為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
為我鼓掌的人篇十八
朋友說我是一個憂傷的孩子，總喜歡獨(dú)自一人，一言不發(fā)地坐在草地上抬頭看天，等到眼里溢滿淡藍(lán)色的憂傷，孤獨(dú)的我沒有掌聲。
又有朋友說我有一種東西——傲骨，不喜歡表現(xiàn)自己，只是默默努力，說話時盛氣凌人，無法抗拒。自傲的我沒有掌聲。
我無心看這不自量力的舉動，埋下頭繼續(xù)享受我的憂傷。而就在我稍不留意的瞬間，萬丈光華化為黯淡，夜悄悄地降臨了。突然，一個‘v’我字的影兒投射在我的本子上。我一抬頭，看到驚人的一幕，那只蝸牛不知何時爬到了窗頂上，驕傲地舞動它的觸角，如水的月光放大了它的自豪。它就象一位勝利的將軍，縱使傷痕累累但卻依然威風(fēng)凜凜。
我突然落淚了，心中的血因感動而沸騰，卑微的蝸牛并不卑微，更何況是卑微的我。我旋即拭淚，決定微笑地向前邁進(jìn)，為自己鼓掌！
為我鼓掌的人篇十九
時間匆匆而逝，白云蒼狗，便是如此。看午后那一束陽光投在案前，總能讓自己靜下心來，舒適安靜得仿佛人在云端。從書海脫身，抬頭便是那一張經(jīng)過復(fù)印而來的獎狀。那是一張黑白的獎狀，上面是千遍一律的描述著鼓號隊(duì)的獲獎詞匯?？桑v使那不變的褒義詞，也禁不住讓我沉在那天那個下午，那個在鼓掌的自己。
我腦海清晰地記著，那日陽光極好，層層疊疊的樹葉枝干和葉子亦掩不去那鮮艷得過分的光芒。站在樹底的我卻無心留意著旖旎的風(fēng)光，心里頭像架了一個小鼓，“咚咚隆隆”的鼓聲響個沒完。雙手不住得絞著，按壓關(guān)節(jié)發(fā)出“啪啦”的聲響。望著前面的長龍一般的隊(duì)伍漸漸小了起來。手心緊緊的攥著系著一根紅綢的小镲，漸漸出了汗。
“有請下一組參賽學(xué)校!”主持人莊重的聲音傳了過來，在我的耳畔縈繞，我的心就像是一下子提了上來，后背隱隱出了少許冷汗。隨即，我在心中暗暗地吶喊：“加油!現(xiàn)在的情況已經(jīng)容不得你退縮了!”緊接著，前面的指揮就發(fā)號施令，我板起臉，我的腿緊繃著，竭盡我所能把腿抬得高高的。我似乎感覺這筆錢平時的要漫長得多的多，每每聽到身后的小鼓的聲音，都覺得像幾分鐘那樣漫長。終于，隨著指揮手中的指揮棒一揮，我心知這場試練已經(jīng)結(jié)束了?？粗切┧翢o忌憚的陽光，竟讓我有了一絲暈眩的感覺。好像，就好像闖進(jìn)了另一個光明萬丈的世界。
一切，以前幻想著的比賽結(jié)束也已成為永遠(yuǎn)的回憶。看著伙伴們歡呼的高興模樣，我也不經(jīng)意揚(yáng)起笑容。這樣，真好。
最激動人心的時刻來了，主持人自三等獎?wù)f起，我屏氣凝神，心里邊又打起了小鼓。等念完二等獎是還沒有我們學(xué)校，我就知道一等獎被我們學(xué)校納入囊中，雖說不是十分肯定，但也是八九不離十了!大家紛紛擁抱著，毫不吝嗇自己的笑容?！毕铝?，是一等獎的獲獎學(xué)校?！彪m已經(jīng)知道結(jié)果，但大家都安靜下來，待到主持人念到我們學(xué)校的名字時，頓時爆發(fā)了鋪天蓋地的掌聲，耳畔的掌聲愈來愈熱烈，惹得旁邊學(xué)校的陣陣白眼，我們自是不理會。當(dāng)然，我也加入到了這個行列，手都疼了仍不自知。
我在鼓掌，三個多月的努力沒有白費(fèi)。我為我自己鼓掌，最后一節(jié)課到六點(diǎn)多七點(diǎn)，我也曾抱怨，有也曾想過退縮，但我現(xiàn)在，享受著成功的喜悅，我終究沒有放棄，我值得我為自己鼓掌，實(shí)現(xiàn)了努力訓(xùn)練的我心里遙遠(yuǎn)的夢。可如今，這個“夢”，不再是夢，它擺在我的眼前，那，是一個板上釘釘?shù)默F(xiàn)實(shí)!
為我鼓掌的人篇二十
一粒麥子，在巧合的情況下，被播種在了田埂上，沒人澆水，沒人施肥，一切全靠它自己，在收獲的季節(jié)，它卻長得更飽滿，更好。這就是生命的韌性。
有過一個新聞，一個澳大利亞動物園中，一只火烈鳥為了逃出動物園，不惜一切代價(jià)，成功出逃，身上受傷多處，兩年后，它被發(fā)現(xiàn)在一片湖中悠閑自得地生活著。這就是生命的堅(jiān)強(qiáng)。
動植物如此，那么人呢？
霍金，幾個月前才被上帝召回的人，一個堅(jiān)強(qiáng)的偉人，醫(yī)生曾診斷他幾十年前就要被召回了，但他，一直拼搏到現(xiàn)在。疾病奪走了他的語言、行走等能力，在弱者面前，這些足以使他挎下，但霍金沒有，他仍然樂觀地活著，努力鉆研了幾十年，才離開，這就是堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在，有很多高中生自殺事件，為什么。因?yàn)樗麄儾粔驁?jiān)強(qiáng)，沒有韌性，就像一棵枯枝，輕輕一碰便折斷了，受不了生活中困難的磨礪，而一些人卻像小樹一樣，再大的困難，就算把它壓彎，它都能立即彈回來，這才是韌性。
有一種金雕，巢多建在崖邊，如果將人比作金雕，那么懸崖就是第一道困難，有的懼怕困難，最后餓死巢中，那些不懼困難，有朝一日飛向太陽。前者是失敗的，后者是成功的.。生命的韌性是可以重塑的，幸運(yùn)的人是否見過瞎了眼睛、折了翅膀的金雕也能在天空飛行，上天賜給所有人的，可能有所不同，但先天不足可以靠后天補(bǔ)足，先天不足的雕可以通過努力戰(zhàn)勝險(xiǎn)酷的自然，先天不足的人也要經(jīng)過拼搏才能戰(zhàn)勝殘酷的社會。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這青草經(jīng)火燒，讓人踩，卻可以在第二年生長出來，這是何等堅(jiān)強(qiáng)，生命是珍貴的是堅(jiān)強(qiáng)的，但有人卻不以為然。
秦始皇為了修建陵墓，動用大批民工，最后，全數(shù)埋在了地下，為了尋求長生，不惜幾萬人去尋找所謂的“長生藥；”希特勒野心勃勃，發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，上千萬人生靈涂炭，無家可歸。他們將永遠(yuǎn)讓人們記住他們無視生命的愚蠢行為。
但生命越是讓人壓榨，越是堅(jiān)定不移。中蘇美英對納粹宣戰(zhàn)，德國軍中進(jìn)行了數(shù)次對希特勒的刺殺，雖全部失敗，失敗后還會受到爪牙的瘋狂報(bào)復(fù)，但德國人民越受打擊，越堅(jiān)韌不拔，最后推翻了納粹黨。
只有堅(jiān)韌的生命才是成功的。為生命鼓掌。
為我鼓掌的人篇二十一
媽媽了解后，眼眶居然紅了，我也沉默了：真想幫他們??！我的心揪在了一起，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅慘不忍睹的景象：刺骨的寒風(fēng)中，那些麻風(fēng)病人一個個都只穿了一件單薄的衣服，結(jié)果被凍得瑟瑟發(fā)抖。想到這兒，我不禁鼻頭一酸，想哭。就在這時，這則新聞下的一小行字令我眼睛一亮：若想幫助麻風(fēng)村，即可咨詢臺灣慈善機(jī)構(gòu)——“慈濟(jì)”，電話……我連忙告訴媽媽，她也趕緊打電話咨詢，咨詢后知道可以將家里七成新以上的舊衣服整理出來，交予“慈濟(jì)”。我與媽媽知道后，馬上跑到房間，開始整理起要送去麻風(fēng)村的衣服。
來到了房間，我迅速將所有衣柜門打開，把所有衣服搬到床上，與此同時，媽媽提來了兩個大箱子，用來裝衣服。之后，我將搬出的.衣服一件一件地揀了起來，“恩，這件羽絨服很保暖，而且我也穿不了了?！薄斑@件秋衣和秋褲看起來也都很新，剛好都送去。”……我一邊把衣服都整理好，一邊慶幸自己沒有將那些穿不了的衣服送人。就這樣，整理衣服的“工作”有條不紊地進(jìn)行著……但是，就在我準(zhǔn)備將一件玫紅色的風(fēng)衣放進(jìn)箱子里時，我突然定住了：這件衣服很漂亮，而且上次夢晨妹妹來家里和我玩時，對這件風(fēng)衣十分中意，很喜歡。我不禁左右為難了，麻風(fēng)村病人需要衣服，但是妹妹對這件風(fēng)衣愛不釋手??！就在我犯難的時候，麻風(fēng)村孩子們那沒衣穿的情景又浮現(xiàn)在我眼前，那渴望的眼睛不時向我看來。我終于下定決心了：妹妹有阿姨幫她買衣服，不愁沒衣穿；而麻風(fēng)村病人們卻不同了，他們的生活非常困難，我應(yīng)當(dāng)幫助他們！我毅然決然地將那件風(fēng)衣放進(jìn)了箱子里。之后又繼續(xù)整理衣服……就這樣過了不久，一件又一件滿載著我們祝福的衣服裝入了箱子里，我與媽媽也長舒了一口氣。最后，我又跟媽媽將兩大個箱子搬上車，并將車開到了“慈濟(jì)”那兒。
我們將兩個箱子從車上卸下來，搬到了“慈濟(jì)”里，并且親眼看著這兩個箱子被貼上快遞單，才放心。我看著這兩箱寄托了我們祝福的衣服，仿佛看到了麻風(fēng)村人們的笑臉，無比幸福。我，為我自己鼓掌！
五年級:沫歟。
為我鼓掌的人篇二十二
為自己鼓掌，不是自我陶醉的表現(xiàn)。有時一句鼓勵，一陣掌聲，可以讓身在低谷的自己重拾信心，通往自己的陽光大道。
在我七八歲的時候，我不敢去跟陌生人說話，就連親人也很少說話，這讓我變得自卑內(nèi)向。那是一個寒風(fēng)凜冽的日子，我剛上完課，走到門口四處望望沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，又看了看手表已經(jīng)兩點(diǎn)四十分了，以往這個時候媽媽早就到了，也許在來的路上了，一會兒就到了。
我不由自主地裹緊了自己的.衣服，狂風(fēng)肆意地吹起了我發(fā)梢。十分鐘過去了，我逐漸變得焦急，怎么還沒來??？正當(dāng)我不知所措之時?？吹搅艘晃粙D人，她穿著樸素，抱著孩子，眉宇之間顯得十分和藹。我剛想向她借下手機(jī)打個電話給媽媽時，一股奇怪的力量讓我把伸出去的腳又縮了回來，反反復(fù)復(fù)。就這樣在猶豫不決中五分鐘過去了，我心里在矛盾掙扎著：不就是向她借手機(jī)嗎？有什么好怕？但要是她拒絕了呢？拒絕又沒事，大不了自己回家……最后，我咬咬牙，艱難地做出了決定。
我慢慢地移動著，就像蝸牛附體一樣，走到了那位阿姨面前，到了緊要關(guān)頭，我又想退縮了，不知是什么力量推了我一把。我低著頭，輕輕地說道：“阿姨，你能借我下手機(jī)嗎？”“哦，可以啊！”打完電話后我心情格外的舒暢，原來這么簡單啊。短短的幾秒，但其間需要多少的斗爭與糾結(jié)才能邁出，我由衷的想為自己鼓掌。之后，也許是自我的一次成功挑戰(zhàn)，我慢慢地學(xué)會敞開心扉，成了一個積極樂觀陽光的女孩。
