總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。利用具體的實(shí)例和案例，豐富總結(jié)的內(nèi)容，增加說(shuō)服力和可讀性。在下面這篇文章中，我們可以了解到一些成功團(tuán)隊(duì)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
朋友二三事初中寫(xiě)人篇一
小荷的朋友們：
這一年來(lái)，小荷給了我很多，在小荷得到的朋友，比我12年來(lái)得到的都還要多很多，在小荷經(jīng)歷的事，都要比我12年來(lái)經(jīng)歷的事要多，是她讓我明白了友誼的意義與價(jià)值，妹妹因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間要離開(kāi)小荷，也許，這是我寫(xiě)的最后一篇文章了，我很感謝小荷的朋友給予了我那么多，真的，也請(qǐng)小荷的朋友支持一下這幾位姐姐。
嫣然一笑。
姐姐，我們相識(shí)雖然不久，可是，姐姐讓我明白了很多，姐姐是一個(gè)多愁善感的女孩子，容易情緒化，通過(guò)姐姐的作文，我明白我姐姐的為人，你是一個(gè)容易讓人放下心房的人。
百合花朵。
妹妹是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，可是我知道，你在現(xiàn)實(shí)中也是一個(gè)美麗可愛(ài)的好女孩吧。
舔舔。
姐姐是我在小荷中最先認(rèn)識(shí)的朋友，姐姐告訴了我很多，我們第一次也暢談了很多，可是后來(lái)再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)姐姐，不知道姐姐怎么了，很擔(dān)心姐姐，姐姐上了一定要給我留言哦。
紫冰藍(lán)夢(mèng)。
開(kāi)始見(jiàn)到姐姐的名字時(shí)，很好奇，后來(lái)加了姐姐的qq，跟姐姐玩了一會(huì)兒游戲，姐姐的技術(shù)很高哦，讓妹妹自嘆不如。
芷陽(yáng)。
姐姐是一個(gè)善解人意的好女孩，很高興可以認(rèn)識(shí)姐姐，姐姐真的很溫柔文靜，是一個(gè)難得的好女孩，看姐姐的作文知道姐姐是一個(gè)聽(tīng)父母話(huà)的乖乖女，而妹妹就不是了，妹妹會(huì)向姐姐學(xué)習(xí)的。
纖歆。
我不知道應(yīng)該叫你什么，請(qǐng)你告訴我，該叫你纖歆，還是應(yīng)該叫你莊兒，莊兒，我知道是我先傷害了你，我真的不知道這份友誼對(duì)你來(lái)說(shuō)有那么重要，不然我也不會(huì)，哎，是我不對(duì)，對(duì)不起........
紫清夢(mèng)瀠。
姐姐是一個(gè)很理解人的女孩，真的很高興認(rèn)識(shí)你，其實(shí)妹妹根本不認(rèn)識(shí)你第一次見(jiàn)到時(shí)欺騙了你，對(duì)不起，嘿嘿~~~~姐姐會(huì)諒解的吧，是因?yàn)橄敫憬阕雠笥巡胚@樣的，對(duì)不起哦。
旋轉(zhuǎn)de舞鞋。
小荷的朋友們，請(qǐng)支持這幾位姐姐，我很不舍得小荷，此刻，我眼里盈滿(mǎn)了淚水，也許以后也會(huì)偶爾上一下的，想跟我做朋友的人可以給我寫(xiě)紙條，遙遙期待有更多的人可以跟遙遙做朋友，朋友們，我真的好舍不得你們，可是人總有離別的時(shí)候，而且也許以后也可能會(huì)上一下，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，遙遙都要跟你們多一聲再見(jiàn)，記得以前有一個(gè)朋友問(wèn)遙遙想不想做高級(jí)會(huì)員，我告訴她想，可是現(xiàn)在遙遙想告訴你，遙遙并不稀罕做什么高級(jí)會(huì)員，因?yàn)檫b遙重視的只有在小荷里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，請(qǐng)大家相信我，遙遙會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的，再見(jiàn)了.........
朋友二三事初中寫(xiě)人篇二
曾經(jīng)覺(jué)得自己是世界上最狐獨(dú)的人，曾經(jīng)認(rèn)為自己不再需要朋友，直到有一天，認(rèn)識(shí)了她。
是我在升入初中后交到的的朋友。
她那如玫瑰一般的小臉上鑲嵌著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和一雙水靈靈的眼睛那眸子中透出真誠(chéng)與純真黑云一般的蓬松的短發(fā)再加上她那令人感覺(jué)溫柔甜美的小酒窩。唉！我簡(jiǎn)直形容不出來(lái)簡(jiǎn)直是一個(gè)從天上墜落下來(lái)的小天使啊。
你若要是說(shuō)她為天使，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得有一次，我因?yàn)槲覀儼嗝圬?fù)了我而哭個(gè)不停，見(jiàn)我哭得如此悲慘，一邊安慰我，一邊咬緊牙關(guān)，皺了皺眉頭說(shuō)：“你在這等著?！闭f(shuō)完便“殺氣騰騰”的沖出去，這氣勢(shì)，人們一看就知道，某人要“替天行道”了。果然不出所料，她沖到正在玩的起勁的毛毛面前，毛毛被她嚇了一跳，她身旁的朋友見(jiàn)了這氣氛都擺出一副看熱鬧的架勢(shì)來(lái)。毛毛見(jiàn)這形勢(shì)不利已，掉頭就“舍命”地跑。二話(huà)不說(shuō)，猛追了過(guò)去，兩個(gè)人猶如在玩捉迷藏一般，突然，掉頭回了教室。毛毛暗想：“好險(xiǎn)！”接著又繼續(xù)和他的朋友玩去了，可誰(shuí)料，到了教室，拿起毛毛的書(shū)包，猛得一下往地下拋。隨后，再踏上幾腳，邊踏還邊說(shuō)：“靚，我?guī)湍愠鰵饬伺?！別哭了啦！哭了就不好看了！”我撲哧一聲，破涕為笑了。
事后知道她為了我，被老師罰抄，我立即感動(dòng)的稀里嘩啦了呢！
這就是我的朋友——一個(gè)敢愛(ài)敢恨的女孩兒。
朋友二三事初中寫(xiě)人篇三
珍貴的友誼總是包含著歡笑，溫馨，難過(guò)……當(dāng)然，有時(shí)也有小插曲，比如生氣。
王×是我的朋友。有一次上作文課，我正寫(xiě)著作文，突然鋼筆沒(méi)墨水了，這可急壞了我，我作文還有一大半兒沒(méi)寫(xiě)，這可怎么辦啊!我使勁兒甩甩筆，可是沒(méi)有用，鋼筆好像就是不聽(tīng)我的指揮?！鞍Α蔽抑刂氐貒@了口氣。坐在我斜后方的王×聽(tīng)到我嘆氣，忙問(wèn)道：“殷子淇，你怎么了?”我說(shuō)：“鋼筆沒(méi)墨水了，可今天我就帶了一支鋼筆，唉……?！闭f(shuō)著，我又嘆了口氣。王x伸出小腦袋，看了看我才寫(xiě)一半兒的作文，說(shuō)：“哦，那用我的吧，我?guī)Я藘芍?。”說(shuō)著，她從文具盒里拿出了她平時(shí)都不舍得用的鋼筆，心愛(ài)的看了它一眼，把鋼筆遞給我。我接過(guò)她遞的鋼筆，臉上立刻烏云轉(zhuǎn)晴：“太謝謝你了!”她說(shuō)：“不用謝，但是你一定要保管好，這是我最喜歡的鋼筆?！薄爸懒?，謝謝?！蔽矣炙徒o她一個(gè)微笑，然后扭過(guò)頭開(kāi)始寫(xiě)作文。
下課了，我把作文本交上去后，突然數(shù)學(xué)老師讓我去他辦公室抱作業(yè)。我急匆匆的把王x鋼筆隨手放在課桌上，然后就出去了?；貋?lái)時(shí)，正好碰見(jiàn)我們班的搗蛋大王——李x，他一路跑著進(jìn)了教室，我差點(diǎn)被他撞到。我急忙閃到一邊，一邊抱怨一邊走進(jìn)教室，剛進(jìn)門(mén)就看到李x跑著經(jīng)過(guò)我的座位，無(wú)意撞到了我的課桌，課桌被他一撞，原本放在桌子角上的鋼筆“咚”的一聲掉到了地上，我嚇壞了，急忙跑過(guò)去撿，我卻發(fā)現(xiàn)王x的鋼筆摔壞了，筆帽裂了一條縫，筆桿摔了個(gè)缺口，里面的墨水也濺出來(lái)幾滴。我嚇壞了，想去找李x，可他早就跑得沒(méi)了蹤影。我拿鋼筆的手哆哆嗦嗦的抬起來(lái)，我心里“咯噔”一下，接著一陣子緊張蔓延了我的全身。這時(shí)，王_進(jìn)了教室，她看見(jiàn)我手中摔壞的鋼筆，又看了看被撞歪的課桌，她一把奪過(guò)我手中的鋼筆，看了看上面的缺口和裂縫，然后抬起頭，沖著我喊：“你干什么呀?我借給你的時(shí)候不是讓你好好保管嗎，你怎么能把它弄壞呢!”她的臉氣的通紅，因?yàn)樯鷼?，她的手也不由自主顫抖起?lái)。我一時(shí)間不知道該說(shuō)什么好：“那個(gè)，你先別生氣，回來(lái)我給你買(mǎi)個(gè)一模一樣的筆?！薄拔覟槭裁床簧鷼猓@可是我最喜歡的鋼筆!”王x毫不客氣的打斷了我的話(huà)?！巴鮴，我，我不是故意的，是李x撞了桌子摔壞的，當(dāng)然，主要是我急著去王老師哪抱作業(yè)，沒(méi)收到文具盒里保管好，都怨我，真是對(duì)不起啊?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的向她道歉?！皩?duì)不起有什么用，說(shuō)句對(duì)不起鋼筆就恢復(fù)原樣了嗎!”她瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身走了。我不知道該怎么辦，這時(shí)，上課鈴響了。
通過(guò)這件事我懂了，好朋友是珍貴的，盡管有時(shí)朋友之間會(huì)有矛盾有誤會(huì)，但只要我們以誠(chéng)相待，我們就一定會(huì)擁有金子般的友誼。
朋友二三事初中寫(xiě)人篇四
我的朋友程睿恒，他長(zhǎng)著一頭又濃又密的頭發(fā)，胖胖的臉蛋，有一雙小而有神的眼睛，特別引人注目的是他長(zhǎng)著一對(duì)又肥又大的耳朵，可能就是傳說(shuō)中的“招財(cái)耳”。
程睿恒有很多優(yōu)點(diǎn)，他樂(lè)于助人。在班里同學(xué)們一有事就找他，他每次都能解決同學(xué)們的問(wèn)題。他很會(huì)安慰人。一次，我們班里有位同學(xué)沒(méi)考好，我聽(tīng)他安慰道：“你別傷心了，你這次沒(méi)考好，還有下次么!又不是說(shuō)考試只考一次，下次你一定能考好的!”那位同學(xué)聽(tīng)了程睿恒的話(huà)，一會(huì)就不傷心了，而且還和同學(xué)們一起出去玩，玩的可開(kāi)心了，回來(lái)時(shí)還滿(mǎn)頭大汗的。程睿恒還是一個(gè)拾金不昧的好孩子。有一次我倆在操場(chǎng)上玩，他追著我，突然，程睿恒滑倒了，地上有三元錢(qián)硬幣，程睿恒沒(méi)有自己偷偷的藏起來(lái)，而是給了老師，老師問(wèn)班里有沒(méi)有人掉了三元錢(qián)，老師這一問(wèn)，才問(wèn)出來(lái)是誰(shuí)掉的，原來(lái)是劉維掉的，劉維知道了是程睿恒撿的，連連道謝，搞的程睿恒都有點(diǎn)害羞了。
程睿恒就是這樣又可愛(ài)又好玩的人，你想不想和他交朋友呢?
朋友二三事初中寫(xiě)人篇五
從小到大我熟悉的人有很多，其中我最熟悉的人莫過(guò)于我的朋友楊明。
記得那一次，我們?cè)邙f雀無(wú)聲的教室里認(rèn)真的寫(xiě)著試卷，我在課桌上寫(xiě)卷子，寫(xiě)的正起勁。寫(xiě)著寫(xiě)著只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲我的鉛筆斷了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀！這可怎么辦呢？這可是一次重要的考試呀！如果，我考不好了，爸爸媽媽會(huì)生氣的，而且老師也會(huì)不高興。”我急得抓耳撓腮。正在我不知道該怎么辦時(shí)。忽然，在我身后的楊明好像看出了我的遭遇，他在我身后悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你是不是遇到了什么困難？”我不好意思的說(shuō)：“我的鉛筆斷了。”只看見(jiàn)他從鉛筆盒里拿出來(lái)剛削好的鉛筆給我。我看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“難道你不需要這根鉛筆嗎？”楊明說(shuō)：“但是，你比我更需要這根鉛筆呀！”我含淚接受了這根鉛筆。
下課了我剛好把這張卷子寫(xiě)完了。我來(lái)到他的面前對(duì)他說(shuō)：“楊明謝謝你要不是你借個(gè)我的那根鉛筆，我這次考試就考砸了?！睏蠲髡f(shuō)：“老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要樂(lè)于助人嗎？所以這是我應(yīng)該做的?！?/p>
我就是我的.好朋友楊明我為有這樣的好朋友而自豪。
朋友二三事初中寫(xiě)人篇六
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，世界還是那個(gè)世界，一切沒(méi)太大變化，即使有，誰(shuí)能看到呢?因?yàn)?，有太多美好的事都被改變?
她，和我做了5年最好的朋友;她，給予我實(shí)際的行動(dòng);她，和我?guī)缀跣斡安浑x;她，和我有絕對(duì)的默契。
但是，這個(gè)世界有太多我不能改變的事，我必須要進(jìn)行一次遠(yuǎn)行，無(wú)能為力，就這樣隨著他發(fā)展吧，我們和我們之間的友情，就當(dāng)作是他發(fā)展的犧牲品罷!友情，終究是散了，散了。
有多少個(gè)夜里，我夢(mèng)見(jiàn)她：依然追著我遠(yuǎn)行的背影奔跑，追趕，但趕不上，趕不上，只能任淚水在臉上刻畫(huà)出一道道悲情的淚痕;有多少時(shí)間，我想起她：與我一起，捉螞蚱，看書(shū)，那臉上的笑容啊!現(xiàn)在，也找不回來(lái)了，沒(méi)了，沒(méi)了;有多少孤獨(dú)的時(shí)刻，我想起了她：和我一起散步，采花，甚至是一起玩幼稚到不能再幼稚的游戲。友情，終究是散了，散了。
回想起以前的一切，從小到大，我竟然還記得那么清楚：1年級(jí)一起拍手掌，2年級(jí)一起學(xué)寫(xiě)字，3年級(jí)一起做作業(yè)，4年級(jí)一起出去郊游，5年級(jí)一起玩電腦游戲;6年級(jí)……呵呵，那是一段苦澀的記憶，我曾為她，流了多少眼淚啊?我曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)她多少次啊?我曾回憶和她在一起的點(diǎn)滴多少次啊?我多想再和她一起哭，一起笑啊?友情，終究是散了，散了。
現(xiàn)在，在qq上想聊上幾句，才發(fā)現(xiàn)，除了“我是丹丹”之外，再也沒(méi)有所謂的默契，所謂了話(huà)題了，寥寥幾句，草草了事。再濃的友情，到現(xiàn)在，恐怕也變得一文不值了吧!多想找個(gè)人大哭一頓，才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了她，我竟然連一個(gè)真心朋友都沒(méi)有了!友情，終究是散了，散了。
社會(huì)啊，世界啊，又能拯救什么啊，不也無(wú)能無(wú)力嗎?
如果她忘記了我，那就讓我把她放在心里吧!
我不會(huì)忘記她的!因?yàn)?，她帶給我的不只是快樂(lè)……。
我和她，永遠(yuǎn)是朋友。
朋友二三事初中寫(xiě)人篇七
請(qǐng)記住，那些曾經(jīng)來(lái)到你身邊的，和你一起哭，一起笑的人。叫一聲朋友，就是一生朋友，不管之間發(fā)生過(guò)什么，都永遠(yuǎn)是屬于我們身邊的那個(gè)近似親人的位置，是她們教會(huì)了自己什么叫友情，讓自己學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了感恩。
不管是什么樣的朋友在自己身邊停留，都足以讓我們感激。要知道其實(shí)朋友并沒(méi)有好壞之分，只不過(guò)是追求的價(jià)值觀(guān)不一樣而已。有時(shí)覺(jué)得志同道合，便覺(jué)得親密無(wú)間;覺(jué)得格格不入，便覺(jué)得話(huà)不投機(jī)半句多。其實(shí)，我們沒(méi)有權(quán)利要求自己身邊的人都要遵循自己的軌道，因?yàn)榕笥巡皇怯H人，會(huì)無(wú)條件順從你的任性，朋友也不是戀人，會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛著你身在何方。朋友其實(shí)是空氣，平時(shí)感覺(jué)不到她的存在，可是沒(méi)有呢，就覺(jué)得手足無(wú)措。無(wú)論是你喜歡的人還是討厭的人，她們都曾經(jīng)是你的朋友，只是扮演角色的深淺高低不盡相同。你喜歡的人，可以說(shuō)是你的死黨，同盟，密友，感謝她們，是因?yàn)檫@些密友會(huì)分享你的快樂(lè)，分擔(dān)你的痛苦，看似微不足道的關(guān)心，卻洋溢著愜意的溫暖;而那些你討厭的人，你或許一想起她們的名字，就覺(jué)得骨鯁在喉，可是也是她們讓你學(xué)會(huì)了容忍與退讓?zhuān)瑺?zhēng)取與成熟，她們并沒(méi)有錯(cuò)，只是有些做法你不認(rèn)同，可是要知道世界就是這個(gè)樣子的，不如意之事十之__，感謝她們，讓自己明白了世界的現(xiàn)實(shí)。
喜歡聽(tīng)那首朋友別哭，“朋友別哭，我一直在你心靈最深處;朋友別哭，我陪你就不孤獨(dú)。人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請(qǐng)你不要不在乎”，請(qǐng)記住，不管經(jīng)歷了多少，即使再孤獨(dú)的人也總是需要有個(gè)朋友，分享自己的快樂(lè)與難過(guò)。
一聲朋友，一生朋友。朋友是一棵菩提樹(shù)，凈化我們的煩亂，朋友也是我們的一盞指明燈，指引我們，幫助著我們，為我們鋪路搭橋。珍惜自己的朋友，即使那些讓我們很傷心的朋友，也要去感激，畢竟在傷痛之中我們成熟了。
回一回頭，記住那些人，招一招手，感恩那些人，抬一抬頭，祝福那些人，因?yàn)榕笥咽且簧?，永遠(yuǎn)的!
朋友二三事初中寫(xiě)人篇八
朋友就像指南針，指引我們正確的方向;朋友就像冬日的那一束陽(yáng)光，溫暖人心。
我很慶幸，我就有一個(gè)這樣的朋友——小賈。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話(huà)不多，但他心細(xì)、善良，助人為樂(lè)。
有一次，我數(shù)學(xué)考了第一名，上課就開(kāi)始不專(zhuān)心聽(tīng)講了，在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī)，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)……這時(shí)候，坐在我后面的小賈看見(jiàn)了，忙寫(xiě)了一張小紙條，塞給了我。我打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”看著這句話(huà)，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。
小賈不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且還很關(guān)心我。
有一次，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問(wèn)：“你怎么了?為什么不走呀?”我低著頭說(shuō)：“我的傘沒(méi)帶，爸爸媽媽上中班，不可能來(lái)接我，我沒(méi)法回去。”“那好辦，我可以把你送回去。”小賈說(shuō)。話(huà)音剛落他撐開(kāi)傘，拉著我一起走進(jìn)了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見(jiàn)小賈把傘移到了我這邊。看到他的衣服都被雨水淋濕了一大半，調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。
“呀!你都濕了!你不會(huì)生病吧?快把傘撐到你這邊吧?！蔽殷@呼起來(lái)。
雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂(lè)的友情之曲。
雨很大，但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽(yáng)光······。
有這樣的朋友真是多么幸福啊!
她，一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子;皮膚白白嫩嫩，大家總愛(ài)擰她粉嘟嘟的臉，好可愛(ài);她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的'好朋友——我的同班同學(xué)韋融融，熱情活潑，善良大方，樂(lè)于助人，經(jīng)常在我最需要時(shí)出現(xiàn)，及時(shí)幫助我。
記得有一次我生病，一個(gè)人孤零零地呆在家里，正吃著媽媽煮好的稀飯，突然門(mén)鈴響了，趕緊跑去開(kāi)門(mén)，“怎么是你?”不等我問(wèn)完，韋融融便急切地詢(xún)問(wèn)道：“今天怎么沒(méi)去學(xué)校上課啊?”“我拉肚子了?！薄澳堑米⒁怙嬍承l(wèi)生啊!”她關(guān)切地說(shuō)著，走進(jìn)了房間?！拔沂莵?lái)給你送作業(yè)本，順便幫你補(bǔ)課的?！薄疤昧耍艺盥湎碌恼n呢!”我興奮起來(lái)。
書(shū)桌前，韋融融打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，指了指書(shū)本上的幾張圖，開(kāi)始清晰地講解……終于講完了，她提議說(shuō)：“我們一起做作業(yè)吧，也好檢查一下我講課的成果?！庇谑俏覀冇忠黄鹱鲎鳂I(yè)，沒(méi)多久都完成了，互相核對(duì)了答案，相視而笑?！澳氵@個(gè)小老師不錯(cuò)，我的接受能力也不賴(lài)。呵呵。”我贊許道。韋融融走得時(shí)候我送到門(mén)口，深情地說(shuō)：“謝謝你!”“客氣啥，誰(shuí)叫咱倆是朋友!好朋友應(yīng)該彼此幫助的呀!”她沖我嘻嘻一笑，下樓去了。我的朋友就是這樣，常常無(wú)私地把快樂(lè)帶給別人，熱情大方，樂(lè)于助人。
昨天逛街，我看到一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買(mǎi)下來(lái)打算送給她，要讓這條圍巾作為我們友誼的見(jiàn)證，讓友誼之花越開(kāi)越絢麗。
我的朋友是陳昊天。我和他雖然說(shuō)不上是什么鐵哥們，但關(guān)系還是不錯(cuò)的。
他長(zhǎng)得瘦瘦的，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，很是紳士。他讀書(shū)很多，屬于我們班的讀書(shū)名人。
他最喜歡玩橡皮大戰(zhàn)游戲。每天中午吃過(guò)飯，我們就一起玩橡皮大戰(zhàn)。橡皮大戰(zhàn)就是每個(gè)人用自己的橡皮來(lái)斗，誰(shuí)的橡皮先掉在地上，誰(shuí)就算輸。這種比賽分成兩種模式：打斗模式和殺怪模式。打斗模式是互相打斗，而殺怪模式是幾個(gè)人一起殺一個(gè)巨大的橡皮。因?yàn)殛愱惶斓南鹌び悬c(diǎn)小，所以，每次他都很快敗下陣來(lái)，但他仍然十分喜愛(ài)這個(gè)游戲。
一天中午，我們又像往常一樣，吃過(guò)飯一起玩橡皮大戰(zhàn)，今天玩的是殺怪模式——巨人城廢墟。結(jié)果玩得亂七八糟，鬧哄哄的。這時(shí)王澤宇來(lái)?yè)v亂，老是擠我，我說(shuō)：“沒(méi)和你玩，請(qǐng)你走開(kāi)?！彼硪膊焕恚謱?duì)陳昊天說(shuō)：“看，這個(gè)是炸彈，誰(shuí)碰我，誰(shuí)就死!”陳昊天又對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你走開(kāi)!”王澤宇嬉皮笑臉地說(shuō)道：“這是流星雨，砸到誰(shuí)，誰(shuí)就死?！标愱惶旖K于火了，說(shuō)：“不玩了!”于是，我們只好各拿各的東西走了。你瞧，他發(fā)火都很有紳士風(fēng)度喲。
還有一次，我們玩橡皮大戰(zhàn)，陳昊天想起了上次鬧哄哄的場(chǎng)景，就對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)各位把音量調(diào)到1——3度，和我現(xiàn)在說(shuō)話(huà)的聲音一樣。”他的幽默，令在場(chǎng)的同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái)。
這就是我的好朋友陳昊天——一個(gè)很有紳士風(fēng)度，又很幽默的男孩。希望我和他的友誼能越加深厚!
朋友二三事初中寫(xiě)人篇九
培根說(shuō)：“有一對(duì)人生是不可缺少的；如果沒(méi)有友情，生活就不會(huì)有悅耳和音?！本鸵?yàn)橛颜x在，不需要語(yǔ)言，一切的思想、希冀、愿望、都在無(wú)聲的喜悅中發(fā)生而且共享了。是呀，朋友就是我沒(méi)面對(duì)失敗地彷徨是，一句鼓勵(lì)的話(huà)；朋友就是我們呆在寒冷冬天中抵御刺骨寒風(fēng)中一股暖流。
我的朋友他，樂(lè)于助人；他，凡事拿不定主意；白白的臉蛋上里通著紅潤(rùn)臉上貼著一雙炯炯有神的眼，閃爍著聰穎的光輝，鼻梁占中堂，一對(duì)月亮似的耳朵配著一張口齒伶俐的嘴。
那是一個(gè)“孫猴子的臉――說(shuō)變就變”的一天，那個(gè)一副慈祥和藹的臉?biāo)查g變成這個(gè)陰云不散的哭臉時(shí)大，時(shí)小，殺了個(gè)我措手不及，我對(duì)這調(diào)皮的雨一籌莫展，當(dāng)我準(zhǔn)備沖回去來(lái)個(gè)“天然浴”時(shí)，一把傘遮到了我的頭上“誰(shuí)呀？”我心中納悶地想?；仡^一看我驚訝地發(fā)現(xiàn)，是他――楊航，只見(jiàn)他笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“走吧。我們一起回去?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“謝謝，你不是已經(jīng)走了嗎？”“我發(fā)現(xiàn)你一直站在這里不走，猜想一定是沒(méi)有帶傘，是朋友就應(yīng)該為對(duì)方遮風(fēng)擋雨。”我們肩并肩漫步在雨中，談了一些有趣的話(huà)題，從如何寫(xiě)好作文談到如何學(xué)好數(shù)學(xué)，如何學(xué)好英語(yǔ)，我們相互介紹自己的學(xué)習(xí)方法，相互鼓勵(lì)著。猛然間，我感覺(jué)到雨d來(lái)d小，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)雨傘全部?jī)A到了我這一邊?！斑@怎么行呢？你的衣服全濕了?！薄澳愀忻爸?，作為朋友，我應(yīng)該關(guān)心你。”我堅(jiān)定的推辭著。從他的眼睛中我看到了對(duì)我的關(guān)心，更看到了另一樣?xùn)|西――真正的友情。
朋友是在困難時(shí)出來(lái)拉你一把的人；朋友是你迷失方向時(shí)為你引導(dǎo)的指路人；朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂(yōu)傷時(shí)的一股春風(fēng)，為你抹去那沙石的痕記；朋友是清風(fēng)，會(huì)為你試去臉上的汗水；朋友是細(xì)雨，會(huì)為人洗去滿(mǎn)身的風(fēng)塵；朋友是棵大樹(shù)，會(huì)為你灑下片綠蔭。財(cái)富不是你一生的朋友，而朋友才是你一生的財(cái)富。珍惜你所擁有的友情吧！
朋友二三事初中寫(xiě)人篇十
她臉上的表情平常看起來(lái)讓人感覺(jué)有點(diǎn)嚴(yán)肅，但是笑起來(lái)臉上的嚴(yán)肅立刻煙消云散。她還有兩個(gè)小酒窩，從臉上凹下去，多可愛(ài)呀！她的頭發(fā)又黑又短，漂亮極了。她還有個(gè)不大不小正正好的鼻子，總是靈敏的聞來(lái)聞去，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的氣味都能被她聞到。如果聞到美食的氣味，她的肚子立刻咕咕叫。她還有一張很會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴巴，她經(jīng)常把她腦子里那些稀奇古怪的事情告訴我，逗我哈哈大笑。在我傷心的時(shí)候，她那張會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴巴常常會(huì)安慰我。
我和她一起上舞蹈課和畫(huà)畫(huà)課、相互分享自己的美食、一起看課外書(shū)、一起玩耍，她常常想出一些新點(diǎn)子來(lái)。
記得有一次我們?cè)谝黄鹜妗白饺恕钡挠螒?，玩得可開(kāi)心了。那天，我們?cè)谝黄鷻C(jī)勃勃的草地上，快活地跑來(lái)跑去。她當(dāng)游戲里的“鬼”，我當(dāng)游戲里的人，她來(lái)抓我，然后把我“吃”了。而我要躲避她，不讓她抓到我。忽然，我踢到一塊又大又圓又硬的石頭。不好！我摔倒了！我的膝蓋狠狠地摔倒在另一塊更大更硬的石頭上，膝蓋馬上變成紅色。比紅顏料還紅的鮮血，一滴一滴的從膝蓋上滑下來(lái)，馬上把草兒都染上了鮮紅色?！鞍眩 蔽姨鄣貌恍辛?，一旁的一諾趕緊跑過(guò)來(lái)，從口袋里拿出一瓶消毒水，說(shuō)：“我就怕你會(huì)摔倒，所以我特意帶了消毒水?！?/p>
這就是我的好朋友——聰明可愛(ài)又心底善良的xxx。
朋友二三事初中寫(xiě)人篇十一
同學(xué)們，今天和大家介紹一下我的同桌楊麗媛吧，我們居然具有同樣的愛(ài)好，同樣的性格。酷似雙胞胎，真是恨不得早點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
楊麗媛長(zhǎng)得乖的很，高個(gè)，長(zhǎng)發(fā)飄飄。一開(kāi)始你不了解她時(shí)，一定認(rèn)為是個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的“乖乖女”，可和她混熟了，才發(fā)現(xiàn)她那么“強(qiáng)悍”。上課認(rèn)真聽(tīng)講，可下課鈴一響，就馬上“瘋”了，笑聲永遠(yuǎn)環(huán)繞著她。她的原則是：上課好好學(xué)，下課拼命瘋！漸漸的，我也被她帶“瘋”了。
我和楊麗媛很合拍，就想成立一個(gè)“組合”，本來(lái)想用我的“”和她的楊，成立一個(gè)“夕陽(yáng)”組合，可是嫌這名字不夠“霸氣”，就改了。用我的“”和她的“麗”組成了一個(gè)更牛的`“犀利組合”。我們之間形影不離，有“”必有“麗”，有“麗”必有“”。
你若安好，便是晴天…….weareone……。
朋友二三事初中寫(xiě)人篇十二
今天是星期天，學(xué)習(xí)之余，我隨手翻開(kāi)茶幾上的小學(xué)畢業(yè)相冊(cè)，響帥氣的身影映入眼簾，往日的情誼如一泓清泉溢滿(mǎn)心田。
響是我小學(xué)同學(xué)，他童稚未消，我天真單純，稚氣的我們志趣相投，很自然的，我們成了形影不離的好朋友。課余我們一起玩耍，假期我們相約一起踢足球、打籃球……足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)留下我們活躍的身影，羽毛球館回蕩著我們歡快的笑聲。我們互相幫助、共同成長(zhǎng)，老師、同學(xué)都說(shuō)我們是形影不離的兩兄弟。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我們六年級(jí)了，還有一個(gè)月就畢業(yè)了。學(xué)習(xí)任務(wù)重了，老師、父母對(duì)我們的要求越來(lái)越高，小升初的壓力壓得我們透不過(guò)氣來(lái)。又是一次數(shù)學(xué)模擬測(cè)試，老師捧著改完的試卷走進(jìn)教室，黑著臉說(shuō)這次成績(jī)不太理想，平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)很好的幾位同學(xué)，這次沒(méi)有發(fā)揮好!我懷著緊張的心情打開(kāi)試卷，醒目的“120”跳入我的眼簾，滿(mǎn)分，我松了一口氣。眼神偷偷瞟向響，響安靜地坐在座位上，低著頭，我看不到響的表情，也看不到他的分?jǐn)?shù)，算了，還是下課再問(wèn)響吧?！岸ｂ忊彙?/p>
下課鈴響了，我快速地拿起試卷，跑到響面前，興奮地說(shuō)：“響，你看，我考了滿(mǎn)分，你考了多少分?”響抬起頭，幽怨的眼睛里蓄滿(mǎn)了淚水，我驚愕地望向響的試卷，“104”，怎么可能?響的成績(jī)一直很優(yōu)秀，與我不相上下，這次怎么啦?我詢(xún)問(wèn)地看向響，他卻沒(méi)有理我，狠狠地瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身走了。
那天放學(xué)時(shí)，我們兩個(gè)第一次沒(méi)有站在一起，響遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)我，沒(méi)有理我。那幾天，我用各種辦法接近響，都被他刻意避開(kāi)了。我沮喪極了，沒(méi)想到響會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而疏遠(yuǎn)我，難道我們的友誼這么不堪一擊嗎?難道友誼就這么離開(kāi)了嗎?漸漸地，我不再相信友誼，我將一切精力都放在學(xué)習(xí)上。
那天上午，正上著語(yǔ)文課，同桌的一聲驚叫打破了教室的寧?kù)o。語(yǔ)文老師訝異地看向我們，“呀，晟同學(xué)，你流鼻血了，誰(shuí)有面巾紙?”“我有!”響亮而熟悉的聲音，是響!來(lái)不及多想，響已經(jīng)拿著紙巾沖到我面前，幫我擦去鼻血。我的眼眶濕潤(rùn)了，望向響，響也正用清澈、關(guān)切的眼神望著我。呵，原來(lái)我并沒(méi)有失去珍貴的友誼，原來(lái)友誼一直都還在我的身邊!
畢業(yè)的那天，響送我一張他的照片，照片的背面寫(xiě)著：我永遠(yuǎn)是你的朋友。我小心地將響的照片珍藏在我的畢業(yè)相冊(cè)里?，F(xiàn)在，我和響雖不在一個(gè)中學(xué)，但是我們彼此珍藏著這份友誼，經(jīng)?；グl(fā)信息鼓勵(lì)彼此，我們約定：努力學(xué)習(xí)，三年后，在淮高再見(jiàn)。
原來(lái)友誼一直都在，一刻也未曾離開(kāi)!
朋友二三事初中寫(xiě)人篇十三
要問(wèn)世上我的大人朋友，也就是她了。
她對(duì)我，每次我做錯(cuò)了什么事她都會(huì)跟我講道理，而我每次都受益匪淺?？墒撬齾s，唉……。
是一個(gè)家里人覺(jué)得一個(gè)不怎么好的男孩子交往，我特討厭他，是他讓她不分黑白的對(duì)父母大喊大叫，不分黑白的要跳樓，要離家出走，當(dāng)時(shí)我失望我絕望我憤怒我難過(guò)。
我失望是因?yàn)樗环趾诎椎膶?duì)父母大喊大叫，我絕望是因?yàn)樗鴺?，要離家出走，我憤怒是因?yàn)樗恢诟?，我難過(guò)是因?yàn)樗环趾诎住?/p>
以前的她不是這樣的，他是人們眼中的乖乖女；懂事的孩子。她的父母既恨又愛(ài)。
她是我的姐姐，姐姐以前的你在哪，你快回來(lái)，我想你。
朋友二三事初中寫(xiě)人篇十四
春風(fēng)再次揚(yáng)起，暖暖的，吹散我們心的距離。我承認(rèn)我是幸運(yùn)的，因?yàn)闊o(wú)論我怎樣，都會(huì)有最真摯的朋友為我撐起那一片晴朗的天?；淞擞珠_(kāi)，人走了又來(lái)。身邊的景色一路在變換著。交錯(cuò)的路，斑駁的墻，未來(lái)是怎樣，誰(shuí)也不知道。但總有一些人，會(huì)刻骨銘心的印在你的心里，在你的世界下雨時(shí)，她們總會(huì)給你的頭頂懸一顆太陽(yáng)，烘干你淋濕的心。
去年，上學(xué)期，我們蛋蛋族被分的支離破散，思念，始終是我最脆弱的神經(jīng)。于是，一張一張的，我們用筆道出重重掩蓋下彼此脆弱的心。雖然樓上樓下，我們只相隔一層，的確荒唐的令人費(fèi)解，可就是這一張張的寫(xiě)滿(mǎn)漢字的紙，讓我在上個(gè)寒冬里溫暖如春。是蛋蛋先給我寫(xiě)的信，她說(shuō)她買(mǎi)了一堆信紙，想我了，就給我寫(xiě)信。我也專(zhuān)門(mén)去挑了一個(gè)精致的本子，一頁(yè)一頁(yè)，訴說(shuō)，我覺(jué)得友情，需要彼此最真實(shí)的虔誠(chéng)。每天，我們總是樓上樓下的奔跑，彼此樂(lè)此不疲，見(jiàn)到對(duì)方收到信的喜悅，就如同喝了蜜一樣甜。
那段時(shí)光，我是快樂(lè)的。20____年，太不尋常，經(jīng)歷了太多坎坷，讓我感慨萬(wàn)千，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活中的迷茫，還有好多好多本不該發(fā)生的事情，在那個(gè)沒(méi)有飄雪的寒冬，潮水一般排山倒海來(lái)襲。我的世界里，風(fēng)雨不斷襲擊。還好有蛋蛋，親愛(ài)的蛋蛋，她像一個(gè)十足的鄰家大姐姐，傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，給我安慰，給我找出我的太陽(yáng)。
那一封封沾滿(mǎn)友情的信，我一直妥善的珍藏著。或許，你讀了那些信，會(huì)笑我們幼稚，笑我們無(wú)趣，不錯(cuò)，那些信平平淡淡，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有亮麗的文筆，但那卻都是我們最真實(shí)的心!
你們不懂，不會(huì)懂。我們，靜靜地隔著兩顆心的距離，又哭又笑的去回憶，交換最真實(shí)的情緒，慶幸不太勇敢的紀(jì)念日里，蛋蛋曾經(jīng)給我多么重要的鼓勵(lì)!
蛋蛋，你知道嗎?看你的信，我總?cè)巫约旱母星樗蚕⑷f(wàn)變，興奮，心酸，爾后淚流滿(mǎn)面。還記得她離開(kāi)后你給我的信，拆開(kāi)看后我當(dāng)場(chǎng)就落淚了，你我共同讀懂了一個(gè)話(huà)題：珍惜。還記得我們懷念曾經(jīng)牽手的時(shí)光，我總是心酸不已，只能把最真摯的祝福送你，把最美好的心愿埋藏心底。還記得你安慰我的那些話(huà)，不知給了我多大的勇氣，讓我可以直面困難，勇敢向前!
……那些信，我閑暇的時(shí)候也會(huì)自己讀，那是一種幸福的感覺(jué)，無(wú)法言表的溫馨，常使我笑著流淚，我的心，暖暖的。蛋蛋，20____年來(lái)了，我會(huì)勇敢的站起來(lái)!
希望你可以過(guò)得更好!
我想說(shuō)：沒(méi)有你的聲音，就像沒(méi)有歌詞的旋律，就算可以很美很好聽(tīng)，也少了意義上的確定。最后，我說(shuō)：“讓我們，將友情進(jìn)行到底!”
朋友二三事初中寫(xiě)人篇十五
每個(gè)人肯定都有朋友，當(dāng)然也無(wú)理由少那么一位最親密的朋友。我最親密的朋友，是和我從小“比”到大，也是互幫互助、共同進(jìn)步的好朋友――――――xxx。
xxx是一個(gè)聰明可愛(ài)的男生，他在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，而我是在蒲鞋市小學(xué)，雖然不在同一所學(xué)校，可我們之間的關(guān)系卻非常要好，他是我學(xué)校之外接觸最多的小朋友，我和他有著很多共同的興趣愛(ài)好，所以特別投緣。我們都在同一個(gè)籃球培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我們經(jīng)常比誰(shuí)籃球運(yùn)得好，競(jìng)爭(zhēng)可激烈了，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)我們的水平提高得很快，倆人的關(guān)系也更親密了。學(xué)習(xí)之余，我們也經(jīng)常打電話(huà)聊天，約好我到他家，或者他來(lái)我家。我們倆只要在一起，就會(huì)想出各種各樣的游戲玩。在蒲鞋市小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)，同學(xué)們都會(huì)同時(shí)流行玩各種電腦游戲，我們倆當(dāng)然也不例外，最近，我們共同告別了小游戲，一塊玩起了“穿越火線(xiàn)cf”的大游戲，在“穿越火線(xiàn)”中我們倆也是在比誰(shuí)打得更精彩，有時(shí)我倆的斗法很激烈，在斗法中我們相互幫助掌握技巧，共同提高打敗“敵人”。
其實(shí)，我與最親密的朋友的比賽不是現(xiàn)在才開(kāi)始的，當(dāng)我們倆還在媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)“斗上法”了，這就是我們的緣分啦！兩個(gè)媽媽一直是好朋友，本來(lái)按照各自的預(yù)產(chǎn)期，xxx要比我早出生一個(gè)月，應(yīng)該是我哥哥，可是我在媽媽肚子里聽(tīng)到這個(gè)消息，不服輸?shù)奈揖吞嵩鐝膵寢尪亲永锉某鰜?lái)，于是本應(yīng)是弟弟的我卻因?yàn)槌錾迷?，成了他的哥哥。這是我們倆斗法的第一個(gè)回合，結(jié)果是我大獲全勝！哈哈！
從出生到現(xiàn)在，我們倆在各個(gè)方面比來(lái)比去，都已經(jīng)是家常便飯了。我們比身高、比體重、比誰(shuí)看的課外書(shū)多、比誰(shuí)做作業(yè)快、比誰(shuí)打球好……，比賽“斗法”的東西可多了，每次比賽都讓我們?cè)凇氨取钡倪^(guò)程中不斷提高，每次“斗法”都讓我們的關(guān)系更加親密無(wú)間。
這就是我最親密的好朋友―――xxx。
朋友二三事初中寫(xiě)人篇十六
我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)矏?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話(huà)”像吧！
王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。
王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。有一天，我們?cè)趯?xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。王驕蕾說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，王驕蕾還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。
這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)！
