對于一項任務的完成，不僅要看結果，還要注重其過程中的各種收獲和教訓。有許多方法可以達到較為完美的總結，但每個人都可以從自己的經驗中找到最適合自己的方法。以下是一些成功人士的經驗分享，希望能夠對您有所啟發(fā)。

拾起生命里的碎片篇一

因為一次偶然的邂逅，我們成為了好朋友。

還記得每次下課，我們都會在校園的花壇旁散步，高談闊論著。大到當前的政壇時事，小到自己喜愛的電視劇，寵物。甚至連一些八卦新聞大家都談得其樂融融。面對秋葉的凋零我們一同悲嘆，對與晴朗的天氣我們一起歡呼。有時為了一個觀點爭論得面紅耳赤，然后不知是誰突然冒出一句笑話，我倆捧腹大笑，爭論的事也早被拋到了九霄云外。

現在想想，當時我倆真像兩個天真的瘋丫頭，常常不知所云，肆無忌憚，有時就算言語間中傷了對方，彼此都不在意。但我們都奉信一個宗旨，就是快樂----牽著手談著，笑著，癡著。一切都如同夢幻般令人沉醉，留戀。

太美好的東西總是與人擦肩而過。

因為一個同學的關系，我們絕交了。沒多久你給我寫了一封信，問我是否愿意與你和好。當時我挺驚訝的，對于你這樣一個性格比較好強的人，做到這點已經很不容易了。后來，我給你回了一封連自己都不明白想要表達什么主題的信，不知是由于寫作水平還是內心迷茫的原因，我只記得它很長，很長，滿滿一大篇。之后，一學期，整整一學期，我們都沒有說過一句話。還是一次迫不得已，我支支吾吾地向你吐出了幾個字。于是，我們又恢復了極其平常的同學關系。隨著歲月的流逝，一道無形的障礙已在你我之間建立起來，它是那么高大，那么冰冷，那么不可逾越。

上初中后，你打了幾次電話約我出來?？僧斘颐鎸δ銜r，覺得很陌生，大家似乎除了期末考試的成績無話可談?？吹侥愫驮戳奶鞎r快樂的樣子，我覺得好尷尬，甚至覺得自己是多余的，繼續(xù)待在這里只會更加難受?，F在，一道有形的隔閡徹底沖破了我們的友誼，它已蕩然無存。

之后，我沒再與你聯(lián)系。并不是忘了曾經有過這樣一位朋友，我只想保存那段回憶，那段最靜，最純，最美的日子。

曾經，在錯誤的時刻一封錯誤信，延續(xù)了一段錯誤的友誼------一生的遺憾，傷痛。

拾起生命里的碎片篇二

五歲那年，我和弟弟在母親的店上玩耍。

當時母親開了兩個店。一個是童裝店，一個是女裝店。為了方便區(qū)分，我們就把童裝店叫做大店，女裝店叫做小店。后來，因為要照顧我們上學，母親放棄了大店。不過那都是后話了。

開始我和弟弟在小店里看動畫片，過了一會兒我有些餓了，就想跑去大店拿些零食吃。結果不知怎的，出了門。卻暈了方向，朝著小店的反方向走去。

在這條街上，小店在中間，大店則為東邊。而我朝著這條街的西邊走。就是只會遇到人聲鼎沸的小菜市場。

那個時候我還小，腦子反應的也慢，走了半天才發(fā)現路邊的景色不對，然后就站在原地發(fā)呆，茫然地看著四周。過了一會兒，開始嚎啕大哭，因為我實在是沒有什么辦法回去。后來一個好心的肉店老板想辦法把我送回了小店。

從此，我記住了出門一定要看好方向，不能瞎胡亂轉。

十歲那年，我和父母老家探親。

不知怎的，我從小到大就特別招小孩兒喜歡，還招小動物的喜歡。所以到了親戚家，那位幾個月大的小屁孩兒自然交到了我的手里。而那幾個大人呢，則是躲到一邊談天說地去了。

逗著小娃娃玩兒了一會兒，我也有些厭倦了，畢竟我可沒有那么多精力陪著這小孩兒玩一下午。

我從一旁翻出一個軟乎乎的玩偶，放到小娃娃手里，坐在一旁看起了書。

過了一會兒。我突然發(fā)現這小屁孩兒不知在拍著什么東西，濺起一朵朵水花，還捏著一團巧克力色的東西往嘴里塞。

我上前一看，天吶，這小屁孩兒大小便失禁啦!

那液體和巧克力色的東西都是他的排泄物!

我急忙大叫起來，喊來了父母和那小孩兒的爸媽。然后幾個大人就開始忙里忙慌地抱小孩兒，擦墊子，洗衣服，還把那小孩兒吃到嘴里的東西一點兒點兒給挖了出來。

那個場面真是讓我終生難忘，還有點兒哭笑不得。

然后再有人讓我看小孩兒，當我不想陪他(她)玩的時候，我一定會叫來大人。因為我真的不想再看見那樣壯觀的場面了。

拾起生命里的碎片篇三

童年像一個八音盒，每一個的旋律都是我心中的最美的記憶。

在一個陽光燦爛的夏日，媽媽第一次帶我來到樓下的商場，那時我還很小，第一次來到商場十分的激動，那里有許多好玩的設施，還有一個大大的大屏幕。

媽媽一直在那邊買菜，坐在她拿錢的時候，媽媽就松開了我的手，我本以為媽媽會跟著我一起走跑過去，我跑到那個大屏幕上面，上面放著許多好看的動畫片，其實是因安全制作成的一個動畫片。我呆呆地在那里看了一會兒，然后左看看右看看，媽媽竟然沒有跟我一起走到這邊來。我既害怕又著急，我十分的害怕。不知怎么的，身邊的人漸漸散去，就連老天爺也哭喪著臉。

媽媽知道后，過了一會兒，媽媽找到了我，我像田徑運動員一樣沖上去。

后來，我們向那一位樂于助人的叔叔，跟他道了謝，雖然過去了很久，但是關于那一位陌生叔叔的美好回憶卻永遠的留在了我的記憶中，成為了心中最優(yōu)美的旋律。

拾起生命里的碎片篇四

生命中轉瞬即逝的瞬間，微不足道的記憶中的塵埃，雖然看似可有可無，卻深深烙印在心頭，熠熠生輝，發(fā)人深省。

初次步入校園，過分的自負與目中無人，讓我飛揚跋扈到無可救藥的地步。

語數英課堂上的我，過分地矯揉造作讓我聽課態(tài)度極端惡劣，上課效率極端底下。輕浮卻讓我對刻苦鉆研勤奮拼搏的奮斗者冷眼相待，對兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血的老師與自己數不盡數的弊端視而不見。那時的我，正是在狹窄險阻的小路上，遙遙茫茫蔭在薄霧里，不知所措。

終于，成績的大幅度退步引起了老師的注意。風和日麗的下午，有些陰霾在天穹。我被請進了老師辦公室，跨入門檻，步履從容緩緩進入。老師們伏案疾書，我的到來并沒有打碎這寧靜。我輕輕地站在老師身旁。

天上的陰云又縹縹緲緲多了幾縷。

班主任轉過頭來，仔細地研究我的試卷。良久，抬起頭來的老師緩緩吐出一句：“最近太浮躁了?！焙髞砝蠋熿o下心來，為我講授作文的寫作技巧，閱讀理解答題方法，對我的勉勵全部留在我的腦海中。當然，最重要的那個畫面我終身難忘：寧靜出奇的辦公室，無私的人民教師用紅筆耕耘出希望與活力，那么全神貫注，那么一絲不茍；辛勤的汗水化作養(yǎng)料培育希望，絲絲鬢角的銀針見證了滄桑歲月。一縷久違的冬陽忽然突破云層，和煦地灑在地板上，灑在殷切的眼神上，灑在老師富有感染力的教誨中。

終于，感動與被教育的欣喜化開層層堅冰，暖意與愧疚同時涌向心頭。

那一刻，受到的教誨數不勝數。從此，我時不時地與老師交流閱讀方法，每當看到老師們工作的背影，聽到教誨那一刻，所有的攜帶與消極就消失得無影無蹤。就是那些微不足道的小事，推動我們走向光明與希望的康莊大道。

拾起生命里的碎片篇五

記憶就像是被切割好的一片片碎片，被擱淺在腦海的深處。可是當我們看到任何一個觸動自己的事物，腦里的碎片就會一齊涌上來。

小路——徜徉。

凌亂的書籍和成山的作業(yè)壓得我透不過氣，深春已至，槐花飄灑，我被一股不知名的力量引向了院外，我奔跑著。重新踏上那條熟悉的小路，我的腳步緩了下來，心中的驚喜與激動難以言喻。呈現在我眼前都是一片郁郁蔥蔥的樹林和一片小小的土地，看著這些景象，我的嘴角不自禁的上揚。說路也非路，只是一條用來給農作物澆水的溝罷了。或許是土地貧瘠吧，田里無人耕種，因此也沒有水。現在踏著這條路讓我想起了以前，每當放了學我和小伙伴們就會飛速的他這小路跑到田里去玩。小路徜徉，記載了我童年的點滴幸福。

野花——搖曳。

邁著悠閑的步伐，我走到了田里。與其說這里是雜草叢生，倒不如說是生機勃勃。因無人耕種這里長滿了一種迷你的花，瑩綠的葉子是心形的，花蕊多為白色，偶有紫色的點綴。微風徐徐，野花搖曳。小時，最愛玩的就是過家家了，這里物產豐盈。我們拿著搜集到的瓶蓋、碎碗片作為生活用品，以葉為金，“給我兩元的土豆。”“好的，歡迎下次再來。”稚嫩的我們用大自然給予我們的一切扮演著成人的生活。

樹林——挺拔。

野花田的東面是一片楊樹林。我走進樹林，林子邊緣是風最大的地方，諦聽清風在我耳邊的呢喃，回憶過去的甜蜜。那時，在寂靜的夏日午后，大人們都睡了，我們就會偷偷地從家中跑出來，鉆入小樹林，依偎在挺拔的大樹下，亦或者是玩拍手游戲，亦或者是共同酣然入夢。而如今，白楊樹依舊，只是樹下再沒有了那稚嫩的歡聲笑語。

再次踏上水泥路，步伐變得沉重，心中百感交集。那些與時光一起擱淺的記憶碎片如今再次浮起。記憶可以重提，但時光永遠不能倒退，不想再成長，我想回以前。

記憶碎片，帶我回去好不好？

拾起生命里的碎片篇六

碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交，碎片化的時間……或許連我們自己都沒有意識到這種現象正普遍存在于我們身邊。仔細回想，自己有多久沒有真正靜下心來讀一本好書了呢？總是覺得沒有時間，在僅剩的一些空余時間里也只會低頭看手機，因為相對于讀一本滿是文字的書，屏幕上鮮艷的畫面可有趣多了，也不必花過多的精力去琢磨詞句的含義，長此以往，我們漸漸失去了自主思考的能力。不僅如此，外出的次數也減少了，在家只用動動手指，想要的東西就會自動送上門來。哪怕有機會出去吃一次飯，聚一次餐，每個人也只是一心撲在手機上。

“碎片化”會給人一種抓緊時間的錯覺，自己好像一刻不停的做著事，卻著實是毫無意義的行為。它在不知不覺中就偷走了你無數的精力與時間?！叭耸侨壕觿游铩！蔽以诤芏嗟胤蕉悸犨^這句話。顧名思義，人的生存離不開社交。在各種聊天軟件風靡的年代，人們無時無刻不在“社交”?？此圃黾恿松缃坏拇螖?，實際上卻是隔著冰冷的屏幕，在虛擬的網絡世界扮演著自己的角色。一旦離開了網絡，也就不知道該怎么和人打交道了。

我深有體會的一點是“碎片化”又走了我的注意力。有時候剛定下心來想寫一篇日記，手機的提示音就不合時宜的響起，于是就開始聊天，注意力一下子就被手機占據。在打字的間隙時間草草寫幾個字，到頭來卻發(fā)現什么都沒做成，好像忙碌了一整天，卻一無所成。

其實“碎片化”也不完全是壞事，重要的還是我們怎么利用它。魯迅說得好“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！鄙系凼枪降模總€人每天都是24小時，在乘車的間隙，等人的幾分鐘，中午休息的時間，都是可以利用的時間，而我們卻不以為然，沉浸在互聯(lián)網。在有限的時間中高效的做事，才能擁有更多自由支配的時間。

我們應該拾起時間的碎片，把他們拼湊起來，你會發(fā)現自己做事更加游刃有余，而不是毫無目的性的瞎忙活了。

拾起生命里的碎片篇七

校園的春天是美麗的，懷著兒時的純真，回到久別的母校。

甜蜜的回憶，不時縈繞在心頭，這里的風景一切依然古樸，尤其是校門口那幾叢迎春花，依然那么茂盛，那么生機勃勃。

陽春三月，細雨如絲。清晨，火紅的太陽升起來了。迎春花有的張開了笑臉，吹起了金色的小喇叭，有的打著花骨朵，羞澀地躲在綠葉叢中。你瞧，它們開得多么熱烈，花團錦簇，爭妍斗艷。小小的花瓣掩映在綠葉叢中，默默無聞地散發(fā)著淡淡的清香。

迎春花沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的高貴典雅。她是那樣普普通通，可它的生命是頑強的。無論風吹雨打，無論嚴寒酷暑，永遠散發(fā)著青春的活力。

多少個春夏秋冬，她帶領我們在書海中跋涉，用知識的鑰匙打開學生的智慧之門；多少次，她教我們唱歌、跳舞、讀詩，用辛勤的汗滋潤我們幼小的心靈。記得有一次，學校開展了演講比賽，杜老師推薦我去參加，每當課余時間，杜老師耐心地指導我。為了不辜負她的期望，我每天反復訓練。終天到了比賽這一天，快上講臺的時候，我的心里像懷里揣了只兔子，怦怦直跳?？僧斘铱吹嚼蠋熌菭N爛的微笑，頓時，一股暖流涌向心田，我的心里踏實多了。我邁開大步，走向演講臺清了清嗓子，開始了我的演講，幾分鐘后，我的演講完畢，臺下響起了熱烈的掌聲，我以優(yōu)異的成績獲得了全校第一名。杜老師的臉上露出了滿意的笑容。

時光如流水，多少個春天過去了。望著眼前的迎春花，我的視線模糊了。杜老師，多少次您出現在我的夢中。我應該感謝您，教給我知識；我應該感謝您，教給我做人的道理。杜老師，您多像那朵朵迎春花，默默無聞地散發(fā)著淡淡的清香。

拾起生命里的碎片篇八

如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過的`夏風，如輕輕舞動的秋葉,如悄然飄落的冬雪,成長的歲月在時光的詩集中一頁頁翻過。告別春華秋實，歷經夏歡冬樂,邁過十二年的溝溝壑壑,生命漫漫旅途中印下了歪歪斜斜,深淺不一的足跡。生命就像海邊的浪花,里面蘊藏著我埋藏在記憶深處的碎片。

“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛，蟲兒飛,你在思念誰……”

兒時,我最愛聽的便是《蟲兒飛》了,那甜美空靈又略帶哀傷的歌聲陪伴索繞了我整個童年。鄉(xiāng)村的夏夜,月光四泄,積水空明,繁星布滿天空，茂密的草叢中有光亮在一閃一閃,那是為數不多的螢火蟲點亮了燈籠。父母曾說:“想讓螢火蟲回來,就必須保護環(huán)境。”從那時起,我幼小的心中便播下了“保護環(huán)境”的種子。

太過久遠的記憶早已在時間的蹉跎中不經意遺落，但猶記著“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美,不怕……”清澈又純凈的歌聲,嘹亮了我氤氳的童年。

都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活的理想為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。

每天,我們往返于家與學校之間,構成了兩點一線的忙碌生活,白天聽課,晚上做作業(yè),每個人都在為自己擁有的夢想而拼搏。“我還是從前那個少年,沒有一絲絲改變……”優(yōu)雅歡快的歌聲回蕩在耳邊,它告訴我們:一份耕耘,一份收獲。我們應自信面對生活,前途將一片光明!

也許有一天,我會忘了這座城市的晚霞,忘了夏日淅瀝的小雨,忘了春日和煦的陽光,但我依舊會記得那滿天星光的童年和意氣風發(fā)的少年,以及生命里的全部碎片。

拾起生命里的碎片篇九

金屬的響聲，蔚藍的天空劃過一道美麗的弧線，一個白點在前方幾米處落下……迷糊的身影，同伴的笑聲，打棒球——真好。也許是第一次看到棒球的緣故，盡管只在熒光屏上，但由衷的沉迷。一次次揮棒，一次次振臂高揮，揮出美麗的光點，奔跑的人在陽光下指引著成長的方向。

熒幕前的我，還很稚嫩的自己，在現在做些什么呢？3年前的我跑步100米也覺得氣喘吁吁，只為完成當下的任務；2年前的自己被同班同學嘲笑不敢反駁，只因覺著是事實；去年的自己迷離與書海似作好學，一遍遍已覺枯燥而堅持。從舊時的記憶記載著真理，從來沒有覺得做好一件事而感到自豪，因為理所應當。

以談及的話題，而沒有真實的內容大概是一段灰色標記。

成長，是一個永恒的話題，也是永遠的不解之謎。有人說：人生是場單程的旅行，成長就是你扛著不輕不重的今生，到處瀏覽你的前生與來世。

拾起生命里的碎片篇十

一些事都會成為過去。今天會成為過去，明天也會成為過去，我們是為過去活著。悠悠歲月，我們無法停滯，更無法挽回。那時的一切，都遠離了我們的車廂，只余一段軌跡。

萬千心事，欲說還休，只能隨著長風沙，飛到那離別的方向。

天空很干凈有明朗的風。我在這透明的秋天里，懷念那遠去的時光與歲月的淚痕。

我看著那脈脈的夕陽，拉長一個寂寞又彷徨，無奈又徘徊的身影。正是這樣的日子讓我不斷回想往昔的歲月。我相信故事還沒完，故事才剛剛開始。

孤獨的眼神，日夜驚擾我寂寥而彷徨的夢。窗外的風盈滿了羅紗帳，吟詠著誰的錦瑟之音？誰的悲歌哀嘆？凄風冷雨吹亂了青絲如夢，遮住了天涯歸路；瓦冷霜華凝住了玉面紅顏，冰封了燈火闌珊。只一句無奈，吹散了相守，遺忘了天涯。

記憶是淡淡的花香，花香是輕輕的思念，思念是靜靜的我，我是一路上邂逅的人。

那邂逅的是——。

美麗卻哀愁。

堅定卻徘徊。

快樂卻沉默。

喧鬧卻寧靜。

深刻卻遺忘。

從不奢望，因為沒有渴望；從不流淚，因為沒有悲傷；從不寂寞，因為沒有喧鬧；從不憂傷，因為無法回憶；從不低頭，因為擁有堅強。

落日般的光輝流轉，映照著記憶深處班駁的黑影。

憑倚危欄觀月暈，疑是江舟落浪中。卷地風過掃葉殘，朝夕往復玉蕭聲，歌夢魂。不可細思量，愁緒叢生。往昔可道苦離去，執(zhí)手相惜，思幻夢影。吟不盡，風月情。

活過一場繁華與落寞之后。

借酒紅塵笑蒼天，平生未感浮云散。落紅莫聞流水志，隨波東到滄海邊。

一個禮花升入空中，是她一生的輝煌，也是她最終的死亡。

是失落還是難舍？我不明白為什么，這一切都是為什么？

擁有的輝煌與興奮為什么一閃就過去了？是自己背負太多，還是不知如何面對？

過去，是過去的了，我曾有種想哭的沖動。

在我們曾守衛(wèi)過的天堂里，如今只是一片莽原，我只是無數次的去回憶那些時光，無數次留戀那些往昔時光。后來，是那些歸來離去的腳步，讓我終于放棄了尋找。

因為，我在后來的時光里明白了——。

失去的，總是無法追回。

拾起生命里的碎片篇十一

步行，人力車，自行車，汽車，飛機，磁懸浮，口傳，飛鴿傳書，狼煙，電話，微信。

時間無法在回去，科技的發(fā)展越來越快，如今我們這一代談論的話題八成離不開手機上看的，玩的東西。還用多少人，能在這碎片化的生活中悠閑的坐在窗前品一杯咖啡。

今年暑假，學校組織同學們去英國游學，去之前聽說英國是一個提倡慢生活的國家。到了那兒才發(fā)現，他們也不是很慢，即使英國人做事都慢。該吃飯還是得吃，喝水還是得喝，手機還是照樣得玩。根本就是平時趕時間一樣，早上起來集合要遲到，自由活動集合要遲到，依舊還是，趕！趕時間！

而手機的出現，讓生活成了碎片一般，手機上找工作，手機上訂外賣，到手機上交朋友、聊天，手機上購物，玩游戲。相對來說手機，網絡，電腦等高科技的確讓世界變小了，可是變小了有什么用，人與人之間的距離就更遠了。哪怕是讓人都靠在一起，也不過都低頭看自己手里的手機。

碎片般的生活，也許會讓我們加快進步的速度，但或許會讓我們更加勞累。

碎片的生活是好但也是壞，提高了人們的工作效率，但也同時，似乎人們也離不開那高科技。

文檔為doc格式。

拾起生命里的碎片篇十二

尊嚴是人生中最重要的份額，是生命的血液和基石。一個人什么都可以失去，但不可以失去尊嚴。一個民族，可以貧窮，可以落后，但是不可以沒有尊嚴。因而，當自己的尊嚴受到傷害和侵犯的時候，就不能夠再委曲求全。為尊嚴而戰(zhàn)斗，甚至為尊嚴而犧牲，都是令人尊敬的。可以說尊嚴是一個人和一個民族品格的底線，在尊嚴面前，一切都可以講座都可以音量，如果危及尊嚴了，就沒有必要再坐下來了?？梢载毟F地活著，但是不可以沒有尊嚴地活著。

人生宛如如一條漫長的河流，從涓涓細流的上游到驚濤駭浪的中游，最后注入寬活的海洋。上游是美麗的童年，淙淙的小溪從幽靜的林間穿過，如一幅美麗的風景畫，像一首浪漫的抒情詩，水面清澈見底，沒有旋渦，沒有雜質，也沒有激流。中游是沉重的中年，巨大的落差產生了飛流直瀉的瀑布；險惡的暗礁又使河面布滿了龍?zhí)痘⒀?，像一部驚險的小說，充滿了曲折的故事和章節(jié)。悲劇和喜劇都在這里上演，歡樂和憂愁都在這里相逢。老年就是舒緩的下游了。經過長途的跋涉，到了平靜的入?？?，與浩瀚的海洋渾然一片，平靜而遼闊。

人生的各種品質中，最重要的是堅定的'信仰。具有明確信仰的人生才是清晰、明了、智慧的。信仰高懸在未來的天空中，人生就在它的吸引下努力奮進。沒有信仰，或者信仰模糊的人生，是糊涂而盲目的，最終也不會到達理想成功的彼岸。當然，信仰是指自己骨子里最本質的追求，而不是強權意志，強加給的信仰，只會使人走向弱智。并不一定有信仰的人就一定成大事，但是所有成大事的人，一定是有堅定信仰的人。并不是每一個人都有信仰，有很多人活得糊糊涂涂，活得狼藉一片。

人生的主流應是百折不撓的執(zhí)著。一旦目標確實，就義無反顧毫不遲疑地勇往直前，不因暫時的成功而驕傲不前，也不因暫時的逆境不思進取，只是抱定一顆丹心努力不輟，這樣的人生才會誕生大河奔流的氣度與風范。許多人總是在朝秦暮禁止，總是在左顧右盼，見到一點蠅頭小利便心旌動搖方寸大亂，很容易肯定自己也很輕易否定自己，這種人便是半途而廢一無所成的人了。所以，真正有大成就的人總是極少數。因為執(zhí)著總有孤獨相伴，執(zhí)著總與痛苦為伍，執(zhí)著的氛圍總是清靜的寂寞，而這些恰是絕大多數人所難以忍受的。執(zhí)著是衡量一個人的重要指標，看他能否成就大事，看他做人的原則，就看他做事是否執(zhí)著就可以了。徘徊猶豫、朝三暮四的人，是成就不了什么事情的。

勇氣是人生必不可少的。從我們獲得理性認識的那一刻起，我們就站在了所有未知的邊緣。在未知的世界中，一切都是撲朔迷離、游戲困難，每一步的嘗試都有可能是失敗的深淵。所有的事情在去做之前，都勝敗難料，充滿變數，絕對沒有百分之百成功或者失敗的事情，一切都要去做了才能夠見到分曉。這就需要堅定的勇氣，需要無所畏懼的勇氣。沒有勇氣去嘗試當然避免了失敗，但同時也不會有成功的喜悅與歡欣。成功與失敗同在，是未知世界的鄰居。勇氣是敲門的膽量，只有大膽地去敲門，才會走進他們的庭院。也許你敲開的是失敗之門，但是你接著敲下去，成功之門就向你敝開了。

自信心是人生的基石。人生中的一切都立于自信的基石之上。沒有自信，便是承認自己的弱小與可憐并不思改變。渺小并不可怕，位卑并不可怕，只要自信，聚沙成塔，一切便在美麗的憧憬中孕育而生了。自信還是一把人生硬度的尺子。有人雖然身材五短，但卻是人人尊敬的大丈夫，那是他的自信煥發(fā)出的光芒將他的五短身材延伸了。有人雖然身材高大，但并沒有贏得尊敬，同樣受人欺凌，那是因為他懦弱。一個沒有自信，一生就一定是平凡的過各。一個民族沒有自信，就一定不會是一個有建樹的民族。自信就是想念自己，如果連自己都不想念自然就聽命于人的懦夫了。

蘇格拉底最著名的話是：認識你自己。了解自己，設計自己，不斷地高速自己，是人生不斷實現自我超越的必然步驟。生活在變化著，時代在變化著，環(huán)境在變化著，自身也在不斷的變化著，認準一條道路不回頭的人，不是執(zhí)著，而是固執(zhí)和迂腐。因而，在一個明確的大方向下，不斷探索與尋找自己的最佳位置，不斷地吸收與拋棄，是人一生的課題。也許，你尋找到的，并不是你最佳的位置，捷徑你一直都沒有找到，但在尋找的過程中自己已經收獲了。

命運就是自己把握人生的能力，就是駕馭自己的水準。宿命論是意志薄弱者的借口。命運的纖繩永遠掌握在自己的手中。命運是這樣一種東西，你越要駕馭它，它反而俯首稱聽任你的指令；你畏懼它，它則越發(fā)不可一世。所以不要想念命運，種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘就必定有一份收獲。所有那些因為失敗而抱怨命運不公的人，而怨天尤人的人，都是無能的弱者。強者是不會抱怨命運的，因為他知道，命運沒有借口。

拾起生命里的碎片篇十三

從小到大，細數我在這個世界上度過的十三個春秋，能讓我想起的，與爸爸有關的事，卻好像屈指可數。我的爸爸，不需要常年在外漂泊，出差，在這個小城市里有一份穩(wěn)定的工作，不需要加班到很晚，大概每天8、9點就可以到家。我與他交流之所以少，我覺得，大概是那所謂的“陪伴”與“隔閡”。

時間也許需要追溯到十年前，我與爸爸美好而親密的記憶也許也只能從十年前說起。

我記得，小時候家住在公園對面。爸爸時常會帶著我去公園玩。小的時候哪怕就在公園里轉幾圈也是高興的，更別說爸爸還帶著我玩捉迷藏了。那是懵懵懂懂的我，天真的以為我看不到別人，別人就看不到我。便一團蜷縮著身子躺在草坪上，小手捂著自己的眼睛。其實大多數時候，我手指與手指之間還會擠出一條縫來，悄悄觀察爸爸的“行蹤”。

那時爸爸會配合我，假裝看不到我，嘴里也會一邊念：“玥玥咧，玥玥跑到哪里去了？”每當這時，我就會偷著咯咯笑。每當父親過了一段時間后，找到我，也會表現出驚奇的神態(tài)與不可思議的話語：“哇！原來在這里啊。我找了好久呢！”這樣簡單又對于一個成年人沒有興趣的游戲，爸爸每次都會陪我玩到盡興再回去吃飯。

再大點，我就已經步入了小學的大門。在小學生活中，我學會了攀比。愚蠢地認為：別的同學放學家長都沒來接，我也不需要，自己一個人回家是長大的標志。

我印象深刻的記得有一次，爸爸早早地下了班，我出校門也一眼就看到了爸爸的車。與同學高高興興準備回去的我，笑容逐漸凝固，與同學匆匆道別后，匆匆上了爸爸的車。我還沒等爸爸說話，我就搶先說了一句：“快走，快走，快走。”緊接著我就看見爸爸逐漸張開的口緩緩閉上，臉上熱烈的笑容也逐漸凝固了。

如果我不那么要面子，如果我可以像小時候那樣天真無邪，我多想多想對爸爸說一句：“對不起！”和“我愛你！”

拾起生命里的碎片篇十四

螞蟻隊來了。我蹲在地上看著。

大概是七八歲時候，我對螞蟻搬家感上了興趣，特別是在夏天，雨下得頻繁，螞蟻搬家的次數自然也多。于是，每次看到滿天陰云，我都屁顛兒屁顛兒地跑到家門前去看螞蟻搬家。

咱家門前也就兩個螞蟻洞，一個是在門墻之下，水泥板附近；另一個在水泥板不遠處的水泥地下面。螞蟻搬家，也就在這兒兩洞之間穿梭。我蹲著，看著它們走來，稚氣地笑了。

說它們走，其實是爬。領頭的那只蟻背著沉甸甸的貨物，躬著腰，哈著氣，白白的，融入暖暖的空氣中。那樣黑的臉，好樣鋒利的牙，那樣一副忙碌碌的神態(tài)。頭上的觸角有規(guī)律地上下劃來劃去，尖細的足輕盈地在灸熱的地上踩過，如同在水中游走。領頭蟻后面緊跟著更多的螞蟻。它們伸出觸角，夾上一些散碎的食物，四處探頭探腦，劃動著足，一個跟著一個排成一隊，毫不停滯地向前挺進、移動。我看得出神，雙手也不住地劃起來了。

爸爸告訴我，要像螞蟻一樣，團結一心，耐得住性子，不會輕易打破規(guī)矩。所以你每當看到螞蟻隊，都是整齊的，一步一步，從不發(fā)生爭執(zhí)。

“為什么螞蟻隊從不私自分開呢？”我問爸爸。

“因為它們會散發(fā)一種特殊的氣味，后面的蟻就跟著這氣味往前走。氣味排成一線，它們自然不會分開了。”爸爸告訴我。

我點點頭，又搖搖頭：“不是的，是它們怕一分開，就找不到家人了，它們很害怕失散，也不想打破規(guī)矩吧?！?/p>

“也許是吧，螞蟻們應該會有這種想法吧！”爸爸笑著。

夏天的陽光又暖暖地照著我的身子，我已經轉眼長大了不少。我逐漸接受了爸爸的那些話，只是觀察螞蟻搬家那樣的趣事我是不再干了。童年卻也沒有因此而散去。于是，每當夏天到了，有陰云在天上移動，我不禁會想，螞蟻們又該搬家了吧。

拾起生命里的碎片篇十五

回首往昔，一個個碎片組成一個美麗的夜晚，既如此簡單，又如此艱難。

作為學生，離中考不到一年的時間里，既如此遙遠，又近在眼前，那根緊繃著的弦，不敢松懈。讓我前所未有地感到了生存的重壓，在微微夜燈下，揮霍著少年的青春。

不僅僅是學生，成人們也幾乎是如此。熬夜加班，為了金錢，權力和地位，在重重壓力的裹挾下，氣喘吁吁地奔跑。

不僅僅是學生，成人們也幾乎是如此。熬夜加班，為了金錢、權力和地位，在重重壓力地裹挾下，氣喘吁吁的奔跑。

在不斷奮斗的道路上，我們是不是該停留一下呢？

可以在路邊梧桐樹影下的木板凳上小憩一下，看葉間月光的殘影；或可在海灘岸上，微微踮起腳尖，敞開心扉，大喊一聲，拋下生活的苦楚。

在這夏夜里，構成美好的要素是如此簡單。如此之多的美麗景象，既隨手可取，又取之無盡，船邊輕語的煙火，桅桿上棲息的海鷗。繁星嬌柔的月光，和那雨后山寺的晚鐘。若被你柔軟的心意捕捉了，就成為我們生命中的珍寶。

在這夏夜里，構成美好的要素是艱難的。你需懷揣著一顆干凈、專注、感恩的心，用你最最溫柔的靈魂，打開感官，接受并凈化生活中的一切。

《夏夜的要素》中，詩人席慕容在時光匆匆向前進的同時，停駐腳步，回想之前所忽略的，珍惜那失去的一切，在人生中，何嘗不是如此。與其拼命奮斗，不如認真過好眼前的生活，拾起生活中的點點滴滴，以心換心地真誠對待。

生命給付過所有機會，耳旁那習習涼風，肩上那滿天繁星，皆是宇宙的恩賜，珍惜當下，在夏夜里生活。

拾起生命里的碎片篇十六

小e坐在電腦前，完全沒在意到窗外的漆黑。

“哐！哐！哐！”敲門聲在冷冷的月光下格外空曠、急促，好一會兒，小e才注意到有人敲門，天黑了。“小d？你怎么……”小e看了看小d的表情，看似無事，但眉頭皺著，遇上什么不開心的事了吧，“進來吧，我爸媽去看我奶奶了，不在家?！毙讓開道。小d微點頭，快步走到電腦前，打開了一個貼吧，因為期末考試，小e有很長時間沒上這個屬于他們共同的秘密貼吧了，小e沒作聲，走到另一臺電腦前坐下來，很快地也點進了貼吧。

這，是誰？小e有些吃驚，貼吧有“生人”的足跡，生人似乎有些勉強，因為她發(fā)得帖子，很顯然，是攻擊小d，腦中浮現出一個女孩的影子，她這兩天一直纏著小d，會是她嗎？小e忽然覺得屏幕有些刺眼。

小e不知該怎么辦了，手足無措地看著小d，小d的臉一直沒有離開屏幕。

“我讓人查了，是s?！逼綍r清冷的聲音因摻雜了怒火不再清冷、濕潤。

多久了，有多久沒有這樣靜靜地幫小d整理衣服了？記得，以前小d很喜歡打球，自己也很喜歡在一旁靜靜地看著小d打球。小d打球很棒，雖然個兒高，卻不喜歡在內線打球，總是喜歡站在外線投三分，從腳離開地面到球出手再到別人的歡呼，小d一直都帶著淡淡的微笑；小d喜歡控球的感覺，所以總是左繞右繞再出手。打籃球總是小d弄得自己大汗淋漓，一身狼狽，然后拿起書包，等自己整理好衣服，一起回家。

小d如此單純，為何s要這么說，這樣，很傷人，尤其是對小d。小e想著，再次抬起頭，手指在鍵盤上敲打，留下一串字：“不理解，就不要亂說！抱歉，這兒，不歡迎你！”

拾起生命里的碎片篇十七

隨著工業(yè)化大生產的不斷發(fā)展，無論是生產還是人們的生活，都由一個整體的任務，分割為了一個個模塊或工序。因為涉及到與她人的協(xié)作，一個個模塊的銜接中難免會產生間隙時間，使我們原來整塊的休息時間變得“碎片化”。

雖然每個碎片都不大，但一天除去工作睡眠，剩余的七八個小時似乎全被碎片占據。因此，利用好碎片時間至關重要。

很多人理所當然地認為，應該把原本在整段時間完成的業(yè)余個人學習任務分割下放到碎片時間中。其實不然，當碎片時間所進行的任務前后關聯(lián)過強，尤其是涉及知識體系搭建時，這樣做可能弊大于利。很可能到第二個碎片時間時，前一碎片中所學內容已有些模糊，此時要么返工復習，要么自欺欺人地以為自己掌握了，效果都不理想。考慮到碎片時間的學習環(huán)境通常不太理想，難度較高，需靜心的任務也不宜在此時完成。試想在擁擠的晚高峰列車中讀《理想國》，除非有超人的定力與悟性，正常人于此的收獲可能還沒閑目養(yǎng)身來得多。

另外，需要明確碎片時間在生活中一定居于次要地位。碎片時間中進行過于費腦的活動以至于影響后續(xù)工作學習中發(fā)揮，或是刷微博刷知乎過于投入，把后一小時“常規(guī)時間”也變成了碎片，都是反客為主的表現，不可取。

那么，如何巧用碎片時間呢？其實，碎片時間最適合用于獨立而有一定趣味性的小任務?？梢钥匆粌善獣r評，但注意不要影響情緒及后續(xù)事務；可以訂個午餐，也可以活動一下因坐而酸痛的身體。背幾個單詞也是不錯的選擇，因為及時即使遺忘，也不會影響下個碎片的任務——而前后關聯(lián)強、成體系的任務，比如系統(tǒng)學習語法，就不可以。碎片任務是為常規(guī)任務服務的。；利用碎片時間常規(guī)任務中將人已搭建好的知識體系豐富深化、拓寬視野，或是充分休息以更好地完成后續(xù)常規(guī)任務，都是很好的選擇。

明白碎片時間能做什么，應做什么，巧用碎片時間，在工業(yè)化大生產高速發(fā)展的當代，將對我們大有裨益。