總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，我們可以提高自己的思考能力和判斷能力。編寫一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。在下面的范文中，你可以看到不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)例子，希望能夠給你一些靈感。

班里的那些事兒篇一

27號(hào)那天，寄出了自己的檔案，忽然感到一種前所未有的輕松。

是時(shí)候總結(jié)一下了，為了壇子里的xdjm，也為了自己。

面對(duì)這次慘勝，還是先說(shuō)說(shuō)教訓(xùn)吧。

工欲善其事，必先利其器。研究生入學(xué)考試有著很強(qiáng)的規(guī)律性，所以輔導(dǎo)班的價(jià)值凸顯。

輔導(dǎo)班既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為你指點(diǎn)迷津，又有合理的.復(fù)習(xí)進(jìn)度幫助你戰(zhàn)勝惰性。

如果條件允許（指的是離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)，或有電腦能上網(wǎng)聽(tīng)課），建議盡量報(bào)班。

如果可能，不但要給自己的弱科雪中送炭，也應(yīng)該給自己的強(qiáng)勢(shì)科目錦上添花。

政治不必下手過(guò)早，至少在每年的大綱出來(lái)以前，是完全沒(méi)必要復(fù)習(xí)的。

如果沒(méi)報(bào)輔導(dǎo)班而是自學(xué)，那么任汝芬序列的作用不如紅寶書大。

沖刺階段，不要迷信各家的《考前××題》，華而不實(shí)，幾乎無(wú)用。

英語(yǔ)想考高分，必須虛心記憶單詞。根基不牢，則大廈不高。

光是反復(fù)研究真題還不夠，每周做一套模擬題也是相當(dāng)必要的。

作文無(wú)論看了多少也是人家的，只有寫了多少才是自己的。

平時(shí)做題，必須工工整整地寫下步驟，千萬(wàn)不要做對(duì)結(jié)果就萬(wàn)事大吉。

不要一味追求高難技巧，書上基本的技巧和證明一定要全部弄懂。

后期做模擬題時(shí)，要養(yǎng)成要給自己打分的習(xí)慣。

無(wú)論多難多冷僻，只要是知識(shí)點(diǎn)就要復(fù)習(xí)到位，千萬(wàn)別耍小聰明，給自己縮小范圍。

雖說(shuō)是真題，也千萬(wàn)別太當(dāng)真，拿來(lái)做做可以，但要小心當(dāng)年出題風(fēng)格和難度的劇變。

對(duì)于簡(jiǎn)答和論述題，熟練記憶還不夠，要?jiǎng)庸P寫出來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

永遠(yuǎn)不要因?yàn)闀r(shí)間夠用而松懈，也永遠(yuǎn)不要怕時(shí)間不夠而恐慌。

最后兩個(gè)月的好狀態(tài)才是最重要的。見(jiàn)過(guò)力挽狂瀾的，也見(jiàn)過(guò)功虧一簣的。

一旦決定了考研，就一根筋地全力復(fù)習(xí)，別患得患失，越簡(jiǎn)單越好。

說(shuō)完教訓(xùn)，再說(shuō)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)吧。

前面談的那些都是戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，而確定一個(gè)合理的奮斗目標(biāo)則是戰(zhàn)略層面的。

戰(zhàn)略上做對(duì)了，即使戰(zhàn)術(shù)上有些失誤，都是有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的。比如今年的我。

而如果決策不慎，一旦方向錯(cuò)了，那么跑得越快，就會(huì)離終點(diǎn)越遠(yuǎn)。

把復(fù)試的面試環(huán)節(jié)當(dāng)成一個(gè)展示自我的平臺(tái)，把老師當(dāng)成觀眾，他們都很和藹。

無(wú)論男生還是女生，都要爭(zhēng)取做到大聲、流利地給出自己的答案。這會(huì)給你增加印象分。

至于抽到的題不好答，要不要換完全應(yīng)該見(jiàn)機(jī)行事，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況決定。

說(shuō)了那么多，完全是自己的心得體會(huì)，不知對(duì)大家是否有用？

如果此貼還能夠起到拋磚引玉的作用，那么我就更加心滿意足了。

歡迎大家在這里提出自己心中的疑問(wèn)，我一定知無(wú)不言，言無(wú)不盡。

爭(zhēng)取將東財(cái)版的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!

班里的那些事兒篇二

星期五放學(xué)，老師突然叫住我讓我留下，并對(duì)我說(shuō)道：“你寫一些我們班最近發(fā)生的一些事吧。”

我領(lǐng)命而行，坐在位置上思考著，思考著。一不留神。我的眼睛瞄了一下窗邊，那里擺滿了大大小小的花盆，花盆里擺滿了五顏六色的花兒。是這些花兒給我們帶來(lái)了新鮮的空氣和芳香。誰(shuí)放在哪兒的？我的心里冒出了一個(gè)這樣的疑問(wèn)。對(duì)了！我想一定是我們班那個(gè)神秘的“部隊(duì)”。這個(gè)部隊(duì)是由我們班勞動(dòng)委員***同學(xué)和幾名愛(ài)勞動(dòng)的成員組成的，是他們?cè)跊](méi)有人的時(shí)候做出的一件好事吧。

我想去看一看窗上的花，眼睛又瞟了一下后邊的黑板，咦！怎么變化這么大。以前同學(xué)們隨手亂花的畫面不翼而飛了。換來(lái)的是一個(gè)生動(dòng)有趣，充滿詩(shī)情畫意的手抄報(bào)。上面畫滿了生動(dòng)的人物，動(dòng)物、氣球的畫，他們的身邊是一篇篇文章、笑話和寓言。我又丈二和尚摸不著腦袋了。思考了一會(huì)兒，眉頭舒展開(kāi)了，他們一定是個(gè)神秘的，我們班的'第二個(gè)無(wú)人知曉的部隊(duì)——文學(xué)隊(duì)。這個(gè)部隊(duì)其實(shí)真的很無(wú)人知曉，而我也是因?yàn)樯瞄L(zhǎng)繪畫的緣故吧。他們邀請(qǐng)我加入他們的隊(duì)伍之中?？赡菚r(shí)，我覺(jué)得我一個(gè)男生整天和她們打成一片會(huì)感到不自然而一口拒絕了。

當(dāng)我找到答案而竊喜時(shí)，我的一位好友***來(lái)了，他一把抓住我把我生生地拉起來(lái)說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我這次考了全級(jí)第一名。”看她臉上那掩飾不住地喜悅，我疑惑不解起來(lái)；他前幾星期在醫(yī)院里看病，為啥回來(lái)了成績(jī)不但沒(méi)落下來(lái)，反而提高了許多？他見(jiàn)我疑惑不解就解釋道：“我剛開(kāi)始住醫(yī)院那會(huì)兒，感到心里很不安，很緊張?？刹皇菃?？我能不緊張嗎？都快期中可考試了?？删驮谖胰f(wàn)般無(wú)奈之際，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員來(lái)了。他們倆你一言我一語(yǔ)地給我補(bǔ)課，講得真和老師一樣好。我這次能考第一，全都是他們兩人的功勞……”

不知不覺(jué)中，天慢慢地便黑了，可是我還在想著班里的那些小事……。

河南平頂山市郟縣白廟中心校囈語(yǔ)文學(xué)社郭夢(mèng)陽(yáng)。

班里的那些事兒篇三

培訓(xùn)那些事兒精選由本站會(huì)員“fengni2011”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

培訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)xx人而言，那都是再熟悉可是了。我們從工作開(kāi)始的第一天起就要理解培訓(xùn)，等到職位提升到必須程度后，我們又要對(duì)下頭的操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)貫穿了xx行業(yè)人的一生。可是很多人認(rèn)為培訓(xùn)是一件付出大于回報(bào)的事情，辛辛苦苦培訓(xùn)了半天，可是在具體工作中執(zhí)行的時(shí)候還是老樣貌，沒(méi)有一絲改變。這就讓很多人心灰意冷，學(xué)習(xí)的人沒(méi)有了耐心，講授的人也沒(méi)有了信心。最終導(dǎo)致培訓(xùn)的效果很不盡如人意，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)此十分不滿意。因?yàn)榛ㄙM(fèi)很多的時(shí)間和精力進(jìn)行培訓(xùn)，最終的結(jié)果卻是差強(qiáng)人意。員工的工作態(tài)度，工作方式?jīng)]有得到改變。本來(lái)生產(chǎn)型的企業(yè)第一件大事就是生產(chǎn)，僅有生產(chǎn)才有所收益。狠心停產(chǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，確沒(méi)有取得良好的效果和收益，領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵和自我內(nèi)心的無(wú)奈都使得自我很受傷。我說(shuō)的這些各位同行應(yīng)當(dāng)是深有體會(huì)的，所以，我們?cè)鯓犹嵘嘤?xùn)的效果，讓這些時(shí)間和精力不要白花，最終能夠逐步提升員工的素質(zhì)和工作本事，取得預(yù)期的培訓(xùn)效果。下頭就分享自我的一點(diǎn)想法和理解。

應(yīng)對(duì)此刻xx行業(yè)嚴(yán)峻的監(jiān)管形勢(shì)和原料藥緊俏的形勢(shì)，對(duì)于我們這樣小型的xx企業(yè)來(lái)說(shuō)，本來(lái)日子過(guò)得就像寒冬臘月，還面臨著安全環(huán)保等各方面的壓力，更加劇了企業(yè)生存的困難。所以，企業(yè)也不愿意花多的時(shí)間和金錢搞培訓(xùn)，可是，越不想培訓(xùn)，問(wèn)題出現(xiàn)的就會(huì)越多，人員的素質(zhì)越差，企業(yè)的生存越困難，這樣就會(huì)構(gòu)成一個(gè)死循環(huán)。如何從這個(gè)死循環(huán)中掙脫出來(lái)，那就需要提升員工的技能和素質(zhì)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，贏得客戶的信任。這樣才有可能突出重圍，在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中存活下來(lái)，再求得下一步的逐步發(fā)展。在此刻這個(gè)飛行檢查如家常便飯的時(shí)期，gmp的規(guī)范執(zhí)行已經(jīng)是每個(gè)企業(yè)最低的要求，gmp的規(guī)范化執(zhí)行靠的是人，僅有企業(yè)每一位員工都能深刻的理解和掌握gmp，才能有效的實(shí)施和執(zhí)行g(shù)mp，所以，最終的落腳點(diǎn)就是人。說(shuō)白了，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，如何能夠讓人才得以聚集，提升人的專業(yè)技能，是此刻每個(gè)企業(yè)都面臨的重大問(wèn)題。

xx企業(yè)如何開(kāi)展培訓(xùn)，每個(gè)企業(yè)可能有每個(gè)企業(yè)的培訓(xùn)方法。可是總體概括，可能無(wú)外乎也就是講授，學(xué)習(xí)，考試，現(xiàn)場(chǎng)操作，具體實(shí)踐等等，培訓(xùn)的過(guò)程是完成了，可是到最終考核的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果確是勉勉強(qiáng)強(qiáng)、差強(qiáng)人意。自我在從事xx行業(yè)的這些年，從開(kāi)始的理解培訓(xùn)到此刻的培訓(xùn)別人，大大小小的培訓(xùn)也有上百次了。自我也在不斷。

總結(jié)。

培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)到底應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能取得預(yù)期的培訓(xùn)效果呢。

1、在決定培訓(xùn)之前，必須要做好培訓(xùn)的功課，就和教師上課的一樣，需要備課。準(zhǔn)備好自我講授的資料，做一份完美且簡(jiǎn)單的ppt是培訓(xùn)的要?jiǎng)?wù)，好的ppt讓人眼前一亮，簡(jiǎn)明扼要。使聽(tīng)課的人員能夠一目了然，這點(diǎn)是很關(guān)鍵的。如果一份ppt整頁(yè)都是密密麻麻的字，誰(shuí)都不愿意多看一眼。所以，把自我要講授的資料首先做成一份完美的ppt，這是提升培訓(xùn)效果最基本的方式。然后就是準(zhǔn)備課程的素材和論據(jù)，因?yàn)榕嘤?xùn)的資料是已經(jīng)確定好的，那就需要根據(jù)這次的培訓(xùn)資料盡可能充分的準(zhǔn)備培訓(xùn)材料。必須要收集各方面的資料，尤其重要的是收集本公司關(guān)于這次培訓(xùn)資料的相關(guān)素材，這樣才能更貼近生產(chǎn)實(shí)際，能夠更好的到達(dá)預(yù)期的培訓(xùn)效果。

2、在培訓(xùn)的過(guò)程中，切記不要以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的姿態(tài)來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，必須要把姿態(tài)放低，融入到一線員工的陣營(yíng)中，讓他們覺(jué)得你切實(shí)的在為他們研究，這樣人員的抵觸心理就會(huì)減少，能夠與你進(jìn)行平等正常的交流。否則的話，員工會(huì)對(duì)你產(chǎn)生排斥感，一但有了這種感覺(jué)，那基本上就會(huì)成為你講你的，我干我的的局面。這樣的話培訓(xùn)的效果就可想而知了。在我剛開(kāi)始培訓(xùn)的時(shí)候，我就對(duì)這點(diǎn)不注意，那聽(tīng)課的人基本上就處于表情淡然，無(wú)動(dòng)于衷的狀態(tài)，要么就是玩手機(jī)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考與反省，我也發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪里。那么在后續(xù)的培訓(xùn)中，我也再不是一條一條講授條款，也不是機(jī)械性的讀ppt。慢慢的加強(qiáng)了與員工之間的溝通交流，就他們有疑惑的地方或者容易出現(xiàn)問(wèn)題的方面進(jìn)行交流和溝通，我一向堅(jiān)持著站在他們的角度去講課，從他們的角度思考解決問(wèn)題。而不是總是站在自我的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題。這時(shí)候員工就覺(jué)得你與他們是一體的，你是真心的為他們研究的。為了他們的利益而研究的，那培訓(xùn)的效果肯定是很好的。

3、必須要注重企業(yè)文化的培養(yǎng)，由于文化這個(gè)概念很空泛，所以培訓(xùn)起來(lái)比較枯燥，也很空洞，很多人也不愿意聽(tīng)，覺(jué)得沒(méi)有太多意義?？墒?，文化的培養(yǎng)和人素質(zhì)的提升是相掛鉤的，僅有先有了文化的熏陶，人的素質(zhì)才能得到提升。并且這個(gè)過(guò)程是十分漫長(zhǎng)的，不是一朝一夕就能有成果的。這需要企業(yè)所有的人不斷的努力，不斷的堅(jiān)持，可能慢慢的才會(huì)有一點(diǎn)成績(jī)。就像吃飯讀書，必須一天天的積累，才能造就堅(jiān)強(qiáng)的體格和學(xué)富五車的學(xué)識(shí)。不可能一口吃個(gè)大胖子或者隨便看兩本書就才高八斗，那顯然是不現(xiàn)實(shí)的。僅有堅(jiān)持不懈的熏陶和培養(yǎng)，人員的素質(zhì)才能慢慢提升，產(chǎn)品的質(zhì)量才能得到保障，企業(yè)才能發(fā)展的越來(lái)越好。

4、最重要的還是要提升自我的學(xué)識(shí)和技能，腦子里面有知識(shí)了才能做到融會(huì)貫通。才能把培訓(xùn)的資料講授的很深刻，調(diào)動(dòng)起大家的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。并且要深入車間實(shí)際進(jìn)行操作，多和員工進(jìn)行溝通交流，了解他們內(nèi)心真實(shí)的想法，與他們共同想辦法將工作的質(zhì)量提高。在車間檢查問(wèn)題的時(shí)候也不要以領(lǐng)導(dǎo)自居，不要一副高高在上的樣貌，讓大家覺(jué)得你很遙遠(yuǎn)。在自我參加的多少次培訓(xùn)課程中，每一個(gè)教師都是xx行業(yè)的牛人，都是行業(yè)中的大咖。他們能夠講的那樣耐人尋味，那樣淺顯易懂，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)掌握了這些資料，知識(shí)已經(jīng)深深的印在了腦海中，在培訓(xùn)的過(guò)程中，才能做到游刃有余。所以，專心學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自我的專業(yè)水準(zhǔn)，練就一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，這樣才能逐步的提高培訓(xùn)水平，保證培訓(xùn)的效果。

培訓(xùn)的方式有很多，可是我們只要選擇其中的一種，穩(wěn)步的提升這一種培訓(xùn)方式的效果，我認(rèn)為培訓(xùn)后的成果還是會(huì)比較顯著的。培訓(xùn)是每個(gè)企業(yè)都需要應(yīng)對(duì)的，都需要踏踏實(shí)實(shí)做的。也是最不容易取得成效的一件事情?？墒?，不管有多么困難，我們都得迎難而上，任重而道遠(yuǎn)，為了企業(yè)能夠更好的發(fā)展，我們必須付出。不斷的提升員工的各項(xiàng)技能，提高員工的素質(zhì)，激發(fā)員工的工作熱情，培養(yǎng)員工的主人翁意識(shí)。加強(qiáng)藥品生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理，以優(yōu)秀的工作質(zhì)量換取優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量。這樣才能保證我們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈和監(jiān)管嚴(yán)峻的形勢(shì)下存活并且穩(wěn)步的發(fā)展。

培訓(xùn)那些事兒精選如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌嘤?xùn)那些事兒范文。

班里的那些事兒篇四

有片暖氣不太熱，需要有專業(yè)的工具來(lái)輔助處理一下。于是找了物業(yè)。這是務(wù)業(yè)分內(nèi)的事兒，當(dāng)然應(yīng)該是不收費(fèi)的。但聽(tīng)說(shuō)，得表示表示才好。

拖了好幾天，人來(lái)了，很麻利地干完了，用了十五分鐘吧。臨走，問(wèn)：是不是得收倆錢兒呀？答：不用不用。于是覺(jué)得挺滿意。

隔日，又一片暖氣也出了問(wèn)題，于是二度找物業(yè)。這次，人家答：你找熱力公司吧。我給你電話號(hào)兒。

不管誰(shuí)家的理論與王法，反正你是拿他沒(méi)辦法。本來(lái)不信，想投訴。結(jié)果呢，消費(fèi)者協(xié)會(huì)提供的一部專門受理熱費(fèi)投訴的電話，好幾天就打不通。不至于整體都被投訴者占領(lǐng)吧？于是再找，他們推薦打。打通了才大悟，這是市長(zhǎng)熱線。明擺著這就是在推脫責(zé)任，典型的不作為啦。

到是很快打通了。他們建議你打，這到?jīng)]錯(cuò)兒，告訴他們讓我打的，于是，詳細(xì)的問(wèn)了情況，記錄在案，最后答復(fù)：我們把情況轉(zhuǎn)給你們的熱力公司，你等消息吧。注意：是轉(zhuǎn)給，而不是責(zé)成，或者指令。這等于讓事情又回到了原點(diǎn)。結(jié)果也真是如此，“等”了一周，啥消息沒(méi)有。

天越來(lái)越冷了，雖然整體室溫仍然20度以上，很幸福，但并不能因幸福而放棄對(duì)熱量的百分之百追求啊。畢竟我是百分之百交了費(fèi)了，浪費(fèi)的極大的犯罪呀。沒(méi)辦法，自己花錢想辦法吧。

花錢就是痛快。電話里說(shuō)了情況談了價(jià)，50元。很快，人就來(lái)了。小師傅歲數(shù)不大，簡(jiǎn)單地查了一下，然后說(shuō)試試用簡(jiǎn)單的辦法行不行，于是一邊放氣兒一邊措，幾分鐘后，他說(shuō)：行了，熱了，應(yīng)該沒(méi)啥問(wèn)題了。

果然熱起來(lái)了，而且很熱。有些不太相信的感覺(jué)，真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。小師傅收拾了包要走。雖然說(shuō)好了50元，但畢竟處理得挺快，于是就問(wèn)：多少錢呀？答：小事兒，不收錢啦。

似乎沒(méi)敢相信自己的耳朵，畢竟人家大老遠(yuǎn)來(lái)了，交通費(fèi)啥的總是要得的'吧。再說(shuō)，無(wú)論如何人家付出勞動(dòng)了嘛。于是再度要付款。答：不用了，我給別人家干活兒，順便就上這兒來(lái)看看唄。小事兒，沒(méi)關(guān)系。

我無(wú)語(yǔ)了，他既不是有責(zé)任的物業(yè)人員，也不是熱力公司人員，更不是政府的公務(wù)員，而確確實(shí)實(shí)是依靠力氣和手藝吃飯的，多少要點(diǎn)兒總是應(yīng)該且可以理解的呀。

我又很實(shí)在，不愿意委了他的大度與自尊。于是急急忙忙找了一盒香煙，追了出去，他猶豫一下，收了。這讓我安心了一些。

一件小事兒，涉及到如此幾個(gè)人，記錄一下，因?yàn)閷懽謨菏前车穆殬I(yè)。

班里的那些事兒篇五

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”時(shí)光老人帶來(lái)了美妙的青春，伴隨著課堂的鈴聲無(wú)聲無(wú)息地潛入了我們的生活。

青春是一首歡快的小曲兒，有節(jié)奏的響起。記得那個(gè)夏天，走廊上一直徘徊著我們的身影。我們?cè)谂叛輧刹吭拕　丢{子和老鼠》、《駱駝尋寶記》。剛一開(kāi)始，效果十分糟糕，這是多方面造成的：青春的我們十分好動(dòng)，加上話劇人員眾多，排練時(shí)經(jīng)常笑場(chǎng)，吵鬧不已，每次都得先讓他們安靜下來(lái)。還有人員總在變動(dòng)，總是停在第一幕。更可怕的是此刻班上男女生內(nèi)訌，于是出現(xiàn)了以下局面：《獅子和老鼠》中是清一色的“革命娘子軍”，“封鎖”了“敵人”的“外援”力量，以至于《駱駝尋寶記》中男生演“仙女”的笑話出現(xiàn)。不過(guò)總還是一個(gè)班，后來(lái)自然和解了，男女一同交流經(jīng)驗(yàn)，相互指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)不懈努力，終于取得了圓滿成功。劉老師說(shuō)，這是我們最成功的一次班會(huì)活動(dòng)。

青春是一片蔚藍(lán)的海，充滿著激情與活力。政治課上的我們，曾為了一場(chǎng)辯論賽而熱血沸騰。李明鈺和肖爾康舌戰(zhàn)高文泉與曾天添。全班八個(gè)組分兩派。雙方爭(zhēng)論得面紅耳赤，頗有“舌戰(zhàn)群儒”的氣勢(shì)。因?yàn)榍啻?，我們不肯服輸，我方充分發(fā)揮“鉆牛角尖”的本領(lǐng)，使本處于劣勢(shì)下的我們，以壓倒性的優(yōu)勢(shì)勝出，硬將黑的變成了白的。緊張、焦慮都煙消云散，取而代之的是勝利的歡呼。

青春是一杯濃濃的咖啡，苦澀而幽長(zhǎng)。同樣一個(gè)夏天，我們?yōu)榧t歌比賽而準(zhǔn)備著。整個(gè)過(guò)程，全班同學(xué)都認(rèn)真投入了感情，歌聲十分有力?？上覀冇袀€(gè)致命弱點(diǎn)：速度。不知是何緣故，我們總是比背景音樂(lè)快幾拍。盡管我們已經(jīng)很努力了，但在最后的比賽中，還是以失敗為結(jié)局。每次想到這里，班上同學(xué)總是苦笑，心里酸酸的覺(jué)得難受。

文檔為doc格式。

班里的那些事兒篇六

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光老人乘著馬車飛快駛?cè)?。轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活已過(guò)了一年，這一年中我經(jīng)歷了事兒真是太多了，如夜空中閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清……下面就讓我來(lái)聊聊我們班里的那些事兒。

“下課了，請(qǐng)同學(xué)們……”美妙的下課序曲終于響起，同學(xué)們長(zhǎng)舒一口氣，早已按捺不住急切飛奔出教室的心兒，個(gè)個(gè)像剛出籠的小鳥一般，三五成群地跑出教室，很快寬敞的教室里只剩下零零散散的幾位同學(xué)。

“今天語(yǔ)文老師竟然沒(méi)有拖堂，實(shí)在是太難得了！”

“就是就是！老師今天大發(fā)慈悲，我們終于可以好好休息下咯！”

“你們可別高興太早，下面還有兩節(jié)作文課呢！”

我在座位上，聽(tīng)著幾位同學(xué)“嘰嘰喳喳”地聊著天，時(shí)不時(shí)插上一句，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。每周兩節(jié)的體育課，更是有一番眾生其樂(lè)之景。

陽(yáng)光灑滿的地帶，不遠(yuǎn)處有幾位女生臉上洋溢著幸福的笑容，在竊竊私語(yǔ)著，大概又在討論哪本小說(shuō)了吧！講到高興處，還時(shí)不時(shí)捂著嘴低低笑著，不時(shí)拿眼睛瞟著周圍的人，看看有沒(méi)有人過(guò)來(lái)偷聽(tīng)。也有一些“貪吃鬼”攥著幾張毛票，直奔小賣部。經(jīng)一番慎重選購(gòu)后，拎了著兩包零食和抱著幾瓶飲料，從小賣部走出來(lái)。邊走邊打開(kāi)飲料，猛喝上一大口，“??！真爽！”可樂(lè)、橙汁的香氣氤氳在陽(yáng)光里，蕩漾在寫滿了開(kāi)心與滿足的臉上。

籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚，進(jìn)入了筐內(nèi)。汗水從他們的臉頰兩側(cè)滑下，浸濕的校服粘在身上。陽(yáng)光躍到他們紅撲撲的臉上，美麗的青春在這里得到盡情地綻放。

還有那午飯后的一小時(shí)，也有良多趣味。

時(shí)光，如夏日流水般緩緩流淌。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們將以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，把我們的班級(jí)生活點(diǎn)綴得更加五彩斑斕、豐富多彩！

班里的那些事兒篇七

我們的班級(jí)是個(gè)快樂(lè)的大家庭，我在班里總很快樂(lè)，我們的同學(xué)總十分團(tuán)結(jié)，但其中總有一些"費(fèi)頭子"，破壞了班里快樂(lè)的氣氛，這不那些人又開(kāi)始了。

記得在一天下午，我們?nèi)嘞抡n，我們就去玩"斗雞"我們?cè)谕嬷嬷鴷r(shí)，鄭騏說(shuō)他不玩了，就往回走，正當(dāng)他推開(kāi)后門時(shí)，我突然聽(tīng)到"砰"的一聲，我立刻跑去看發(fā)生了什么，一看原來(lái)是王辮儒在教室里跑的時(shí)候，想從后門走，可正好鄭騏去開(kāi)門，這一下就把王辮儒撞到了。我想去看一下王辮儒的樣子，我把頭伸到后面一看，我驚呆了，王辮儒眼鏡的架子斷了一根，眼睛還被撞紫了一坨。我心里暗暗的想：這下可慘了，鄭騏倒大霉了，這一次一定會(huì)賠錢的呀。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣急。我便去給鄭騏說(shuō)"你怎么這么不小心呀。"鄭騏生氣的說(shuō)："又不全怪我，要不是他自已跑過(guò)來(lái)，怎么會(huì)把他撞到呀!"我看到王辮儒坐在地上不吭聲，同學(xué)們也不給老師說(shuō)就不再想這件事了，回到座位上了。鄭騏也束手無(wú)策便走了?？啥愕倪^(guò)初一躲不過(guò)十五，正當(dāng)我們上體育課時(shí)，一大群同學(xué)跑下來(lái)，把鄭騏叫了上去。我一想，就知道一定不是什么好事，果然不出我所料，我等體育課還沒(méi)有下時(shí)就一溜煙的跑上去，看看到底是怎么了。發(fā)現(xiàn)鄭騏默默的坐在椅子上，靜靜的寫作業(yè)。我跑上前去問(wèn)他錢老師給你說(shuō)了什么。他細(xì)細(xì)的講給我。我聽(tīng)完后，我十分急，因?yàn)殄X老師說(shuō)要我們賠錢。我們倆放學(xué)后，害怕的走回了家，我們回家后把事情告訴了爸爸媽媽。爸爸叫我們自己給錢。但不久后傳了一個(gè)好消息，王辮儒的媽媽說(shuō)家里有個(gè)架子不用賠。經(jīng)過(guò)這件事后我再也不馬虎了。

班里的那些事兒篇八

軍訓(xùn)——單調(diào)、煩躁、艱苦……想起軍訓(xùn)那些事，我真是欲哭無(wú)淚。

軍訓(xùn)既是一種苦，也是一種甜。炎熱的夏季，熱鬧的開(kāi)學(xué)季，一如既往，我們要開(kāi)始軍訓(xùn)了。本以為那是最輕松、最過(guò)家家的軍訓(xùn)，然而，幾天過(guò)來(lái)，我忽然從天堂墜入了地獄。一開(kāi)始，我們?cè)谀呛銮绾鲫幍奶鞖庀抡拒娮??！疤ь^、挺胸，兩眼目視前方——”在教官將她已經(jīng)重復(fù)了幾遍的軍姿要領(lǐng)又重復(fù)了一遍時(shí)，看得出來(lái)，教官已經(jīng)在崩潰邊緣了，但是，因?yàn)槟悄涿畹奶鞖獯蛟斐隽宋覀兡橇钊俗矫欢ǖ男那椋?，我們無(wú)動(dòng)于衷。不夠，當(dāng)我們?cè)谀菍拸V的操場(chǎng)上，在大步向前飛奔的同時(shí)，接受著陽(yáng)光熱情的愛(ài)撫，有已軍姿站立時(shí)，我慶幸，幸好我們只是那么站著，沒(méi)有老是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；但是當(dāng)那咸咸的汗水像蟲子一樣扭來(lái)扭去地在我身上“爬”過(guò)，當(dāng)身體快要進(jìn)入石化狀態(tài)，而又不能動(dòng)一動(dòng)時(shí)，我又開(kāi)始羨慕旁邊休息的同學(xué)了。

陰天站軍姿，對(duì)我們生活一種挑戰(zhàn)，陽(yáng)光下做著分解動(dòng)作更是對(duì)我們毅力的挑戰(zhàn)。比如：站軍姿時(shí)，手要緊貼褲縫，抬頭挺胸，兩眼目視前方。要做到這些對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)很困難，因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)，總是這摸摸，那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)。站軍姿對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是滅頂之災(zāi)，但是憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我終于堅(jiān)持到了最后一刻！

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班里的那些事兒篇九

開(kāi)始考上個(gè)星期六我參加了自主招生考試，我在一天之內(nèi)考了兩所學(xué)校。早上起床時(shí)我打算放棄考實(shí)外西區(qū)，因?yàn)槲遗孪挛绲碾p中會(huì)考不上，想多做些題?？墒昼姾螅掖蛳诉@個(gè)念頭，因?yàn)榘职终f(shuō)錢已經(jīng)交了，而且我也想去試一下。

我和爸爸六點(diǎn)五十就出門了，一路上我的心情一點(diǎn)也不緊張，可爸爸卻緊張的不的了。我們?cè)陔x學(xué)校六百米處停了車。我走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校很大，也很漂亮。我跟著別人走了好一會(huì)兒，終于到了考場(chǎng)。就在考試開(kāi)始前十分鐘我緊張了起來(lái)。，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，一共有八頁(yè)。題目很難，特別是。

作文。

我想了很久才寫了一點(diǎn)點(diǎn)字?jǐn)?shù)剛剛夠。數(shù)學(xué)相對(duì)說(shuō)來(lái)要簡(jiǎn)單一點(diǎn)可我還是有做不來(lái)的。我做起來(lái)有些吃力。

考完試之后，我去操場(chǎng)找爸爸，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，要找人猶如大海撈針。我東找西找終于找到了爸爸。我們跑出了校門，跳上了車，馬上趕往雙中。

到了雙中門口，爸爸叫我自己進(jìn)去，他去停車。我來(lái)到操場(chǎng)，像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂竄。找了半天，終于找到了我的考室。我許多同學(xué)和我在一個(gè)考場(chǎng)考試，只不過(guò)他們都在右邊，只有我一個(gè)人在左邊。開(kāi)考了，我有一點(diǎn)暈，可能是太累了。三套卷子之后，不考英語(yǔ)的走了，我覺(jué)得這次的英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，并不像老師所說(shuō)的那么難。

第二天我們到處查分，弄的我們家都緊張的不的了！

班里的那些事兒篇十

中國(guó)象棋是起源于中國(guó)的一種棋，屬于二人對(duì)抗性游戲的一種，在中國(guó)有著悠久的歷史。由于用具簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。愛(ài)下象棋的你，關(guān)于象棋那些事兒，你了解多少呢?下面小編為大家解答一下，希望能幫到您!

一說(shuō)是韓信。他被呂后囚禁時(shí)，曾與一名獄卒傳授奇術(shù)——象棋。在獄中，韓信取來(lái)一根筷子，在地上畫了個(gè)方框，框中畫一條“界河”，河中寫“楚河”、“漢界”四字。接著又在河界兩邊各畫三十六個(gè)小格，并說(shuō)：“你平時(shí)對(duì)我百般照料，今生今世我再?zèng)]機(jī)會(huì)報(bào)答你了，就把生平所學(xué)的奇術(shù)傳給你吧。”他說(shuō)著叫獄卒取來(lái)紙筆，把紙裁成三十二個(gè)小塊，布在方框內(nèi)界河兩方。一面的十六塊紙片各寫著帥、仕、相、車、馬、炮、兵等字，另一面的十六塊紙片上寫著將、士、象、車、馬、炮、卒等字。擺好后，韓信邊移動(dòng)紙片邊告訴獄卒：“這個(gè)方框就是千軍萬(wàn)馬的大戰(zhàn)場(chǎng)，兩面各代表一方的軍力。用兵之道，貴在主帥多謀善變，通盤籌劃、奇正配合，以不變應(yīng)萬(wàn)變……”并具體地教獄卒如何跳馬、出兵等。因此，西漢開(kāi)國(guó)大將韓信也就成了名副其實(shí)中國(guó)象棋的發(fā)明者。他的奇(棋)術(shù)被后人世代相傳至今。

劉邦和項(xiàng)羽的軍隊(duì)。傳聞，劉邦率領(lǐng)義軍在芒碭山起義，并親自在山上斬死一條大白索，這就是民間流傳很久的“高祖斬蛇”的故事。斬殺白蛇后，劉邦便自稱是赤帝的兒子，也就特別喜歡紅色，連軍中的大旗都改為紅色。而項(xiàng)羽則喜歡黑色，他穿的衣服，披掛皆為黑色，就連騎的鳥騅戰(zhàn)馬也都是黑色的?！凹t帥黑將”大概由此而來(lái)。

據(jù)有關(guān)史書記載，在楚漢大戰(zhàn)中，漢王劉邦曾在廣武山上對(duì)著西楚霸王項(xiàng)羽破口大罵，結(jié)果被楚兵用箭射中，差點(diǎn)丟了性命。對(duì)弈中，將帥如果同在一條直線上，中間又不隔著任何棋子情況下，規(guī)則規(guī)定走子的一方獲勝，這就如同先動(dòng)手的一方把對(duì)方的將(帥)射中了。

前方擒敵，后方坐鎮(zhèn)——反映傳統(tǒng)文化中不為高官厚祿的勇往直前精神，“信”和“忠”的傳統(tǒng)美德。將仕不出，指揮戰(zhàn)場(chǎng)——不拼兵力而靠智取，講究戰(zhàn)術(shù)，運(yùn)籌帷幄。仕不出宮，誓死衛(wèi)將——忠肝義膽，義薄云天。

古人發(fā)明象棋，不在勝負(fù)，在乎樂(lè)趣。只看哪一步可以妙手回春，哪一步可以力挽狂瀾，點(diǎn)到為止，勝負(fù)無(wú)謂，這便是下棋的最高境界。也體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的最高境界——和平。

對(duì)局開(kāi)始前，雙方棋子在棋盤上的擺法見(jiàn)右圖。

對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流走一步。

輪到走棋的.一方，將某個(gè)棋子從一個(gè)交叉點(diǎn)走到另一個(gè)交叉點(diǎn)，或者吃掉對(duì)方的棋子而占領(lǐng)其交叉點(diǎn)，都算走了一著。

雙方各走一著，稱為一個(gè)回合。

走一著棋時(shí)，如果己方棋子能夠走到的位置有對(duì)方棋子存在，就可以把對(duì)方棋子吃掉而占領(lǐng)那個(gè)位置。

一方的棋子攻擊對(duì)方的帥（將），并在下一著要把它吃掉，稱為“照將”，或簡(jiǎn)稱“將”?！罢諏ⅰ辈槐芈暶鳌１弧罢諏ⅰ钡囊环奖仨毩⒓础皯?yīng)將”，即用自己的著法去化解被“將”的狀態(tài)。如果被“照將”而無(wú)法“應(yīng)將”，就算被“將死”。

棋例釋義

對(duì)局中有時(shí)出現(xiàn)雙方著法循環(huán)不變的重復(fù)局面。據(jù)以裁處這種局面的規(guī)則條例，稱為《棋例》。

長(zhǎng)將、長(zhǎng)殺、長(zhǎng)捉、一將一殺、一將一捉、一殺一捉等循環(huán)重復(fù)的攻擊手段，統(tǒng)稱為“禁止著法”。

閑著（含：兌、獻(xiàn)、攔、跟）、數(shù)將一閑、數(shù)殺一閑、數(shù)捉一閑等著法，無(wú)論是否重復(fù)，統(tǒng)稱為“允許著法”。

車、馬、炮、過(guò)河兵（卒）、士、相（象），均算“子力”。帥（將）、未過(guò)河兵（卒），不算“子力”。“子力”簡(jiǎn)稱“子”。

子力價(jià)值是衡量子力得失的尺度，也是判斷是否“捉子”的依據(jù)之一。原則上，一車相當(dāng)于雙馬、雙炮或一馬一炮；馬炮相等；士相（象）相等；過(guò)河兵（卒）價(jià)值浮動(dòng)，一兵換取數(shù)子或一子換取數(shù)兵均不算得子。

棋例總則

在任何情況下，均不允許單方面長(zhǎng)將。

雙方均為允許著法，雙方不變作和。

雙方均為禁止著法（不包括一方為長(zhǎng)將），雙方不變作和。

一方為禁止著法，另一方為允許著法，應(yīng)由前者變著，不變判負(fù)。

棋例通則

允許帥（將）本身步步叫吃對(duì)方的棋子，按閑著處理。

其他棋子和帥（將）同時(shí)捉吃或借帥（將）之力捉吃對(duì)方的棋子，均按捉處理。

兵（卒）本身捉吃對(duì)方的棋子（不含將殺），按閑處理；如形成相互長(zhǎng)打局面，則應(yīng)按捉處理。

占據(jù)防守要點(diǎn)，立即構(gòu)成簡(jiǎn)明和棋，附帶產(chǎn)生的捉士相（象），按閑處理。

凡走子兼具多種作用時(shí)，應(yīng)從重稱呼和裁處。如殺兼捉，按殺；捉兼兌，按捉等，依此類推。

棋例細(xì)則

在任何情況下，均不許可單方面長(zhǎng)將。

凡是走子前不存在捉，而走子后造成捉的（即從沒(méi)捉到捉），一律按捉處理。

凡走子后，預(yù)計(jì)下一著能在子力價(jià)值上構(gòu)成得子者，均按捉處理。

凡用作為根的子捉吃對(duì)方的子，也按捉處理。

凡捉子兼具兌獻(xiàn)。送吃，也按捉處理。

凡是原來(lái)已經(jīng)捉著子的子或相關(guān)子，走動(dòng)后無(wú)新的捉子行為（即從捉到捉）均按閑著處理。

凡形式上捉子，一旦吃子立即會(huì)被對(duì)方將死者,均按閑著處理。

雙方均為禁止著法（不包括單方面長(zhǎng)將），雙方不變作和。

其他棋子和帥（將）同時(shí)捉吃對(duì)方的棋子，均按捉處理。

過(guò)河兵（卒）子力價(jià)值浮動(dòng)。

發(fā)生互打時(shí)，兵（卒）叫吃子均按捉處理。

凡走子兼具多種作用，從重定性。

占據(jù)防守要點(diǎn)，立即形成簡(jiǎn)明和棋,附帶產(chǎn)生的捉士、相（象），按閑處理。[16]

勝負(fù)規(guī)則

勝負(fù)

對(duì)局中，出現(xiàn)下列情況之一，本方算輸，對(duì)方贏：

1.己方的帥（將）被對(duì)方棋子將死或吃掉；

2.己方無(wú)子可走（被困斃）；

3.己方對(duì)對(duì)方“長(zhǎng)將”或“長(zhǎng)捉”；

4.己方發(fā)出認(rèn)輸請(qǐng)求；

5.有步時(shí)要求的，己方走棋超出步時(shí)限制；

6.有時(shí)間要求的，超過(guò)規(guī)定時(shí)間；

7.違反比賽規(guī)則。

和棋

出現(xiàn)下列情況之一，為和棋：

1.雙方均無(wú)可能取勝的簡(jiǎn)單局勢(shì)；

2.一方提議作和，另一方表示同意；

3.雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)三次，符合《棋例》中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定；

4.符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個(gè)回合中（也可根據(jù)比賽等級(jí)酌減），雙方都沒(méi)有吃過(guò)一個(gè)棋子。

班里的那些事兒篇十一

開(kāi)學(xué)，我上三年級(jí)了。咱們的教室從陰面搬到了陽(yáng)面。我走進(jìn)班，同學(xué)們竟然來(lái)的比我還早。我坐在椅子上，往前一看，是劉朔，他這個(gè)假期還是老樣子。我側(cè)眼一看，這是路宇翔嗎？他怎么戴眼鏡了？不過(guò)，他戴眼鏡也挺帥的。再看看右邊，是張勱，她也沒(méi)什么變化。再看看后面，是趙凌峰，他居然長(zhǎng)胖了。李峻豪終于來(lái)了，他是我最好的朋友。在這個(gè)假期，咱們只見(jiàn)過(guò)一面，他來(lái)的時(shí)候還向我微笑，他假期比以前更帥，更胖了。

正在我左顧右盼的時(shí)候，高老師進(jìn)來(lái)了。咦？高老師把前簾剪了，還真漂亮。還有一件大事，就是咱們換數(shù)學(xué)老師了，新老師姓陳，比紀(jì)老師還溫柔咧！咱們新加了三門課程，一個(gè)是勞動(dòng)，一個(gè)是計(jì)算機(jī)，還有我最喜歡的`科學(xué)課?？茖W(xué)課里有小實(shí)驗(yàn)、有小觀察、還有養(yǎng)花、養(yǎng)魚、養(yǎng)蝸牛。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮很特別，因?yàn)榻衲晔亲鎳?guó)媽媽建國(guó)60周年，咱們每個(gè)人都精心的做了賀卡，我做了一個(gè)藍(lán)色的小星星，上面寫著：祝祖國(guó)媽媽建國(guó)60周年快樂(lè)。

最后一個(gè)小秘密是這學(xué)期咱們要重新選班干部，我要努力，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

班里的那些事兒篇十二

名字是一個(gè)人的名片，如果世界上沒(méi)有名字，而人們就很頭暈。名字是人們溝通的橋梁，是我們生活在世界上的一種證明。

在這個(gè)世界上有許多有趣的名字，比如朱一群、楊一群等。我認(rèn)識(shí)的人還有叫郝健的，這讓我想到了“好賤”這個(gè)詞，哈哈！他爸爸媽媽怎么起了這么好笑的名字。我還有一個(gè)同學(xué)叫章立早，這個(gè)家長(zhǎng)怎么給他起了這么潦草的名字。不過(guò)想想這個(gè)名字也是可以的，就是希望他能獨(dú)立得早一點(diǎn)嘛！

我的媽媽覺(jué)得取一個(gè)好名字是很重要的，他覺(jué)得取個(gè)好名字會(huì)影響到未來(lái)，所以媽媽找了個(gè)取名大師。大師是什么樣子的呢？估計(jì)是這樣的'：一抖抖白胡子，每說(shuō)一兩句話就要停一下。大師好大方，一下子提供了5個(gè)名字，整整用了半個(gè)小時(shí)，最后媽媽選了“李奕衡”的名字，這樣我的名字就這樣誕生了。

我的名字的含義是讓我文質(zhì)彬彬，懂禮貌，做一個(gè)精神氣十足的男孩子。不過(guò)，萬(wàn)萬(wàn)讓我沒(méi)想到的是，大師取的名字都會(huì)被笑話。如果我能換個(gè)名字就好了，因?yàn)榇蠹医形摇袄钜回Q”，“李一撇”等。沒(méi)想到媽媽知道后反而笑著說(shuō)，別說(shuō)以后要是有個(gè)妹妹叫“李奕娜”還很好聽(tīng)呢。

班里的那些事兒篇十三

我盼星星盼月亮，盼來(lái)了春游，可是說(shuō)好的“跑男訓(xùn)練營(yíng)”呢？說(shuō)好的“撕名牌”呢？都說(shuō)“春雨貴如油”，油有這么下的'嗎？好吧！只能去海洋館了。

海洋館里還是那些魚，大大小小、五顏六色。同學(xué)們一進(jìn)館就興奮了，沒(méi)有隊(duì)伍、沒(méi)有紀(jì)律，哄到這里、擠到那里。我覺(jué)得他們不是為了看魚，只是為了擠得好玩。就這樣大家擠到了水底隧道?！巴?！好像在海底世界啊！”有同學(xué)大叫，“看！大白鯊來(lái)了！好可怕！”可怕嗎？我怎么覺(jué)得那條不那么大的白鯊和我一樣沒(méi)精神，送給它咬，它也不會(huì)吃你的。

不回頭往前走，我們來(lái)到海豚劇場(chǎng)。兩條小海豚已經(jīng)在水池里迎接我們了。表演一開(kāi)始，兩只海獅一搖一擺地爬出來(lái)。它們做到第一件事就是——吃！做兩個(gè)動(dòng)作后又要吃。反正它們演什么我不記得，只記得它們一直在討魚吃，真是饞??！終于輪到海豚表演了，它們表演了最正宗的海豚音。我也會(huì)海豚音，可以跟它們比一比，但我是個(gè)講紀(jì)律的觀眾，還是下次比吧。

“這個(gè)好吃，給我一個(gè)?！蔽易笥乙豢?，原來(lái)文明觀眾只有我一個(gè)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)吃了。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，吃的熱情遠(yuǎn)比看到大。包空了，肚皮滿了，馬馬虎虎的春游也結(jié)束了。再盼吧，盼秋游！

班里的那些事兒篇十四

我相信很多人都讀過(guò)書，讀書對(duì)于讀書人來(lái)說(shuō)是一種特大的好處，而對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，這我就不知道了。

讀書書是什么？書就是我們?nèi)祟愔R(shí)的源泉，莎士比亞也曾對(duì)與讀書思考過(guò)，寫下了，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而讀書就是從書中獲取種種你不知道的知識(shí)。讀書也就是好比是串門，它可以讓你上宇宙，下地心，當(dāng)然你也可以在書中自由地遨游，去巴黎，去威尼斯，去埃及，去法國(guó)……或許你還可以回到二戰(zhàn)時(shí)期，也可以回到恐龍時(shí)代任你選擇。

當(dāng)然，讀書也要讀好書，書也有好有壞，像漫畫書雜志黃書這些書都是不好的，這些書不但會(huì)改變你的思想品德，而且這些書還會(huì)促使你去做暴力，不講人性的事兒，俗話說(shuō)，學(xué)好要一年，變壞只需要一分鐘，所以讀好書也十分關(guān)鍵。

還是圍繞讀出這個(gè)主題，我從《魯濱孫漂流記》中體會(huì)到，到面對(duì)困難的不屈；從《白洋定紀(jì)事》中，我體會(huì)到了中華人民面對(duì)日本鬼子的憎恨；從《狂人日記》中，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐??；從《愛(ài)的教育中》，我獲得了朋友之間濃濃的友情。

班里的那些事兒篇十五

我最喜歡讀書了。我的書柜里擺滿了干干凈凈的書，不過(guò)有一本書例外，它皺巴巴的好像布滿了皺紋的臉。這是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

幾天前的一個(gè)晚上，我靠在床頭捧著《讀者》看啊，看啊。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我不知不覺(jué)地就睡著了。我睡覺(jué)的時(shí)候很不老實(shí)，左翻右翻，醒來(lái)時(shí)，書已經(jīng)到床底下了。我拿起書一看，上面怎么有干巴巴地一片？我細(xì)細(xì)的想了想，原來(lái)我把書放在臉上就睡著了，睡覺(jué)時(shí)我張著嘴，書上的東西肯定就是我的口水！我只好苦笑了一下，把書放下。

相信喜歡讀書的伙伴們也有許多趣事吧，你不妨也寫一寫！

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班里的那些事兒篇十六

我的故鄉(xiāng)在安徽的一個(gè)小村莊，今天我就帶你去那里走走，看看。

城市的早晨是被汽車的喇叭聲驚醒的，鄉(xiāng)下的早晨是被大公雞的鳴叫聲喚醒的。

在雞鳴聲中醒來(lái)，繁忙的一天開(kāi)始了。清晨，農(nóng)民們荷鋤背筐去田里干農(nóng)活。來(lái)到菜園子，舉起鋤頭，在田地上不停地翻土，之后撒上種子，澆點(diǎn)水，農(nóng)民的任務(wù)才算完成了。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。在鄉(xiāng)下，春天是不容怠慢的，稍微偷點(diǎn)懶，莊稼長(zhǎng)勢(shì)就會(huì)慢很多。一直到夕陽(yáng)西下，他們才會(huì)再荷鋤背筐地回家。這就是真正的鄉(xiāng)下。

鄉(xiāng)村的孩子們平時(shí)也在上學(xué)?？墒牵坏椒偶?，就野了。他們最愛(ài)夏天，因?yàn)榭梢宰ブ?。這個(gè)時(shí)候，短袖穿起來(lái)了，身子活泛了，“知了”也來(lái)湊熱鬧了，孩子的樂(lè)趣就在這里。清晨，孩子們抱著自己珍藏已久的小盒子，提著小袋子，胳膊上架著小竹竿來(lái)抓知了。孩子們一棵棵樹仔細(xì)找著，不知哪里吆喝一聲：找到了，找到了！他們趕緊沖了過(guò)去，看到樹上有一只知了，不停地發(fā)出“織、織、織，”的聲音，仔細(xì)一看，旁邊還有一個(gè)知了殼。一個(gè)小孩子低聲說(shuō)道：“看我的吧！”他慢慢地往上爬，跳到一棵粗細(xì)適中的樹干上，拿起手中的盒子，慢慢地向前移動(dòng)，打開(kāi)盒子一套就抓住了。大家看著盒子里的.知了，心中歡喜的很。之后又找到幾個(gè)知了殼，拿到了對(duì)面中藥店里去賣，賣來(lái)的錢都是用來(lái)買小孩子最愛(ài)吃的冰棒。這就是真正的鄉(xiāng)下。

這就是真正的鄉(xiāng)下，大人忙碌勤勉，小孩天真質(zhì)樸。我喜歡鄉(xiāng)下的田園生活。

班里的那些事兒篇十七

——題記。

上帝讓我們擁有了眼睛，體會(huì)到了光明；擁有了耳朵，聆聽(tīng)到了美好的聲音；擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛(ài)；擁有了心靈，體會(huì)出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛(ài)是什么！

愛(ài)是什么？愛(ài)是一種可以凍結(jié)的心靈中解脫出來(lái)的溫度。

愛(ài)是什么？愛(ài)是一盞明燈，照亮了別人也溫暖、快樂(lè)了自己。

母愛(ài)是什么？

父愛(ài)又是什么？

珍視父母親的愛(ài)，只有他們才是長(zhǎng)久的……。

班里的那些事兒篇十八

在忙碌與悠閑中，在充實(shí)與無(wú)聊中，在對(duì)暑假結(jié)束的擔(dān)憂與期待中，看似漫長(zhǎng)卻又短暫的暑期結(jié)束了?；仨且咽诺膬稍拢蝗话l(fā)現(xiàn)平淡的日子里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光亮。

記得那是一個(gè)涼爽的早晨，陽(yáng)臺(tái)上竹椅中的我，雙眼慢慢垂簾，把《假如給我三天光明》的最后一行字印入腦中，然后緩緩合上書，心中的波瀾依舊蕩漾。

海倫?凱勒那樂(lè)觀的臉龐，那不屈的背影，仿佛就在眼前。耳畔回響著她堅(jiān)強(qiáng)話語(yǔ)：“如果沒(méi)有通向成功的平坦大道，那我就用自己的方式曲折前行?！?/p>

許久，我依然不想睜眼，索性站起身來(lái)，感受海倫生活的世界。

走出陽(yáng)臺(tái)，能感覺(jué)陽(yáng)光透過(guò)眼皮朦朧的光，海倫她應(yīng)該連這種感覺(jué)也沒(méi)享受過(guò)吧!耳朵里傳來(lái)附近幾棵樹上嘰喳的鳥叫聲，遠(yuǎn)的，近的，奔馳的車聲，潺潺的水聲……從耳中傳到體內(nèi)，在體內(nèi)四處游蕩，漸漸地我心意泛起一陣恐慌，我不知道我在哪，只覺(jué)得大地在轉(zhuǎn)動(dòng)，一瞬間我失去站在這大地上的自信，“失去”了視覺(jué)的我不知道要用什么來(lái)代替我依賴已久的眼睛。我發(fā)了瘋似的向四周觸碰，希望能找到一個(gè)依靠，可是，一切徒然。

當(dāng)我再一次睜開(kāi)雙眼，再一次擁抱明亮，心終于又回到了回來(lái)的位置。真的，我無(wú)法想象黑暗無(wú)光的世界，那么無(wú)助的、孤獨(dú)的的世界。我由衷贊嘆海倫的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，它們就如那太陽(yáng)，在她的世界永不落幕!我知道，海倫是我的榜樣!

暑假，早早把作業(yè)做完，于是就把自己交給了課外讀物，暢游在字里行間，總能得到無(wú)盡的收獲。然而，雖已步入青年的行列，可童心依然未泯。你瞧，那天又聽(tīng)到鄰家小孩的嬉笑聲，我就如被勾了魂，興奮地跑下樓。

“姐姐，來(lái)，和我們一起玩!”我滿口答應(yīng)，加入了他們的水槍大戰(zhàn)。

我大叫一聲：“這邊!”我出手向左一槍，小a的腦袋向右偏過(guò)，嘿，我眼中閃過(guò)一絲狡黠，以迅雷不及掩耳之勢(shì)出手向右一槍，果然單純的小a被我噴了一臉，哈哈，這叫聲東擊西!對(duì)付他們這些小家伙還用不著費(fèi)盡心思。我正春風(fēng)得意時(shí)，小a不知什么時(shí)候喚來(lái)他的同伴正餓狼撲食般向我跑來(lái)，我驚，撒腿就跑，三十六計(jì)還是走為上計(jì)啊!

每年的暑假似乎總是在轉(zhuǎn)眼間流過(guò)，在那些日子里，留下的不只是炎熱的夏陽(yáng)，噪人的蟬鳴，你看，在那，在那，在那，都微微閃爍著光亮，只要細(xì)細(xì)看就能發(fā)覺(jué)它的珍貴。