總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的梳理，讓我們少走彎路。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，怎樣提高自己的溝通能力？接下來(lái)是一些寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

我的藝術(shù)之門(mén)篇一

我學(xué)過(guò)許多樂(lè)器，其中我最最不能忘記的是葫蘆絲，它是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。流行于傣族地區(qū)，歷史十分長(zhǎng)遠(yuǎn)?？梢宰纺娴较惹貢r(shí)代。

葫蘆絲它發(fā)音優(yōu)美，親切。善于表達(dá)溫柔細(xì)膩的感情。還有調(diào)節(jié)心情的作用，如人心極度疲勞不妨用歡快的節(jié)奏調(diào)節(jié)自己。那時(shí)你會(huì)忘掉一切煩惱和歡樂(lè)的音符融合在一起。直到音樂(lè)悄然而去，那喜悅卻在人的心頭，耳旁回蕩。

我喜愛(ài)葫蘆絲，喜愛(ài)這種獨(dú)特的藝術(shù)形式。它那如絲般飄逸，輕柔的，稍帶鼻音的奇特聲音，令人回味無(wú)窮。

我的藝術(shù)之門(mén)篇二

鋼琴——一種典雅而又高貴的樂(lè)器，鍵上的顏色只有黑和白，但只要輕輕敲擊，他就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音符。但是，我卻對(duì)鋼琴有著“深仇大恨”。

初學(xué)鋼琴時(shí)，看著別人的手在鋼琴上躍動(dòng)，發(fā)出美妙無(wú)比的聲音，別提有多羨慕了。于是，媽媽就順從我的意愿給我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴，那時(shí)的我這是“年幼無(wú)知”，竟然接受了這個(gè)個(gè)“差事”。

過(guò)了幾年，我對(duì)鋼琴的怨恨已是“揮之不去”了。每天放下沉甸甸的書(shū)包，還要面對(duì)“黑白無(wú)雙”的琴鍵來(lái)回敲擊，使我原本愉快的心情變得煩躁。而且，鋼琴在我們家似乎有著至高無(wú)上的地位，無(wú)論我學(xué)習(xí)好壞，成績(jī)優(yōu)良，鋼琴永遠(yuǎn)是我表現(xiàn)好壞的標(biāo)準(zhǔn)。媽媽說(shuō)鋼琴不光是為了學(xué)琴，也是對(duì)意志的考驗(yàn)。

母愛(ài)人間最真摯的愛(ài)，媽媽付出的辛勞、花出的精力都是為了我的成長(zhǎng)。謝謝媽媽為我做的一切，要像周杰倫歌中所唱的“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”雖然我現(xiàn)在不能報(bào)答媽媽?zhuān)俏乙欢ㄒJ(rèn)真、努力，不讓媽媽失望。

我的藝術(shù)之門(mén)篇三

在我的書(shū)桌上放著一件精美的藝術(shù)品一一八音盒。這個(gè)八音盒是我九歲時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，這個(gè)八音盒給予我快樂(lè)，我一直把它當(dāng)做我的寶貝。

這個(gè)八音盒長(zhǎng)十五厘米，寬五厘米，高六厘米，它是一長(zhǎng)方形，顏色是粉色的，上面還有一些精美的花紋，打開(kāi)八音盒，里面有一個(gè)小圓盤(pán)，圓盤(pán)上站著一位可愛(ài)的`小女孩，小女孩上身穿一件藍(lán)色的短衣，下身穿著一條紅色的短裙，腳上穿著一雙紫色的舞鞋，手?jǐn)[著芭蕾舞的姿式，小女孩的旁邊掛著幾只蝴蝶，這個(gè)八音盒是靠發(fā)條轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪在加上電池，就可以唱出動(dòng)聽(tīng)的歌。

我按了一下開(kāi)關(guān)，在女孩頭上面裝有一個(gè)飄雪的機(jī)器，女孩轉(zhuǎn)了起來(lái)，在優(yōu)美的歌聲下，女孩跳起了芭蕾舞，女孩上面的那個(gè)機(jī)器飄起了雪花般的東西，掛在女孩旁邊的幾只蝴蝶發(fā)出了彩色的光茫，女孩在一個(gè)夢(mèng)幻的世界里跳著美麗的舞蹈，我陶醉在這里的一切，仿佛我就是那位女孩，蝴蝶飛到我頭上，為我增加一絲美意，雪花飄到我頭上讓我更加夢(mèng)幻，讓我更加快樂(lè)。

文檔為doc格式。

我的藝術(shù)之門(mén)篇四

世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想：花兒的夢(mèng)想是開(kāi)出絢麗多姿的花朵；雛鷹的夢(mèng)想是展開(kāi)雙翅，搏擊風(fēng)浪；小樹(shù)的夢(mèng)想是突破云頂，成為參天大樹(shù)；而我的.夢(mèng)想是站在光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)上自由地舞蹈。

上幼兒園的時(shí)候，園里開(kāi)設(shè)了舞蹈班，班里很多小朋友都在報(bào)名。出于羨慕，回到家，我便央求媽媽給我報(bào)名。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，便答應(yīng)了。可是學(xué)習(xí)了沒(méi)幾天，我的熱情就沒(méi)有開(kāi)始那么高漲了，上課時(shí)，心不在焉地聽(tīng)老師講課；練習(xí)舞蹈時(shí)，不注意細(xì)節(jié)，做出的動(dòng)作不優(yōu)美。一天，課間休息時(shí)，老師給我講了大發(fā)明家愛(ài)迪生的故事，她說(shuō)，愛(ài)迪生為了研制蓄電池，整整花了十年時(shí)間，遭受了許多次失敗，但他一直咬牙堅(jiān)持，最后終于取得了成功。并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事如果做到一半就放棄，肯定什么事情也做不成，你的底子不錯(cuò)，可不能半途而廢呀！”舞蹈老師的一席話(huà)，重新點(diǎn)燃了我的舞蹈激情。

我喜歡被萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)，喜歡成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，這正是我的藝術(shù)家之夢(mèng)。通過(guò)這次大賽，更加堅(jiān)定了我的藝術(shù)家之夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力下去，永不放棄！

文檔為doc格式。

我的藝術(shù)之門(mén)篇五

我家有一個(gè)陶瓷大瓶，上面畫(huà)著一只栩栩如生的老虎，令人過(guò)目不忘，我和爸爸都非常喜歡它，常帶朋友來(lái)家里參觀(guān)。

這只虎和其他老虎可不一樣，它有一身金黃色的毛，眼睛炯炯有神，頭上像刻了一個(gè)“王”字。不管是躺著看，還是站著看，都能看出它那威風(fēng)凜凜的英雄氣概。

說(shuō)起這只瓷虎，它還真有一段洋經(jīng)歷呢！

記得在去年暑假，爸爸媽媽帶我去了意大利游玩，走到一個(gè)陶瓷專(zhuān)賣(mài)店門(mén)前，我被里面的一切深深地吸引了，爸爸好像看出了我的心思，說(shuō)：“走走走，咱進(jìn)去看看。”哈哈！正合我意。走進(jìn)一看，我才知道原來(lái)我見(jiàn)過(guò)的世面真小??！小小的一個(gè)陶瓷店猶如仙境一般，真是美不勝收。店主是一個(gè)四十歲左右的中年人，穿戴整潔，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，也許是一個(gè)中國(guó)華僑吧！我仔細(xì)打量了一下店主，目光又隨著一個(gè)瓶子而去，猜對(duì)了——它就是那只金黃色的瓷虎，就這樣我們見(jiàn)了第一次面。

也許是心有靈犀吧，爸爸也看上了這只瓷虎，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，最終我們以?xún)汕Ь虐贇W元的`價(jià)格買(mǎi)下了它，我?guī)е@異的目光問(wèn)爸爸：“那個(gè)瓶子好貴，為什么要買(mǎi)它呢？”爸爸思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“因?yàn)檫@是一門(mén)藝術(shù)?！甭?tīng)了爸爸這句話(huà)，我似乎明白了：藝術(shù)可以改變?nèi)说钠焚|(zhì)；可以使人品德高尚。

玩了幾天，我們就要回家了，我可以看出，所有人眼里流露出的是美好與不舍，我也一樣，但這一次我沒(méi)有白來(lái)，因?yàn)?，我懂得了藝術(shù)是一種自然的美。

文檔為doc格式。

我的藝術(shù)之門(mén)篇六

我家有架樂(lè)器之王――鋼琴。從我很小的時(shí)候開(kāi)始，它就一直陪伴著我，我與它之間發(fā)生了許多好玩的事，很多事直到現(xiàn)在還記憶猶新。

我小時(shí)候，最喜歡逛的是樂(lè)器店，每次去最喜歡玩的就是鋼琴。我很好奇，為何鋼琴可以彈奏出如此美妙的音律？看似普通的黑白鍵，為何有這么多的音？我懷著好奇的心情，吵著鬧著就讓媽媽給我買(mǎi)了一架。

印象最深的，就是剛開(kāi)始學(xué)的那會(huì)兒，老師一直告訴我，手掌一定要拱著，要能放一個(gè)雞蛋進(jìn)去，千萬(wàn)不要塌下來(lái)。我那時(shí)一聽(tīng)這話(huà)，回家后還真的在手掌下放了個(gè)雞蛋?？蓻](méi)彈幾下，一不留神兒，雞蛋就滾了下去，正好掉到了喜歡在鋼琴下睡覺(jué)的狗狗的窩里，被小狗狼吞虎咽地吃掉了。

還有就是鋼琴上那些媽媽給我的“愛(ài)”。如果你現(xiàn)在到我家去，還可以看到鋼琴上面擺滿(mǎn)了各式各樣的小動(dòng)物玩具。玩具和鋼琴有什么關(guān)系呢？媽媽告訴我，我學(xué)了一段時(shí)間之后，慢慢對(duì)鋼琴?zèng)]了興趣，媽媽便想出了個(gè)妙計(jì)：給我買(mǎi)玩具！她把那些小動(dòng)物放在琴架上，讓我彈琴給他們聽(tīng)。每個(gè)人小時(shí)候都喜歡玩，當(dāng)然也包括我。我聽(tīng)到這種新鮮的玩法，自然又對(duì)鋼琴產(chǎn)生了興趣，又開(kāi)始每天興致勃勃地彈起來(lái)，好像在給小動(dòng)物們開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣。

現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)成為我們家不可缺少的一份子，我的鋼琴也在今年暑假考出了八級(jí)。

那份愛(ài)，無(wú)以回報(bào)；那份情，永世難忘……。

我在一年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。記得當(dāng)時(shí)在電視上看到演奏鋼琴很好玩，音樂(lè)也很好聽(tīng)，彈琴的女孩都穿著漂亮的白色連衣裙，我不由得心動(dòng)了，很想學(xué)習(xí)彈鋼琴。我在心里發(fā)誓：我也要像她們一樣，能夠穿這么漂亮的裙子上臺(tái)表演！

不過(guò)，有很多時(shí)候我感到彈琴很快樂(lè)、很享受！這種感覺(jué)就像蜜一樣糊在我的心頭，甜甜的，怎么也抹不掉！因?yàn)楹芸煳揖湍苌吓_(tái)演出了，雖然只是我的老師們組織的小小音樂(lè)會(huì)，但是，在我上臺(tái)演出的時(shí)候，我一下子感到我實(shí)現(xiàn)了自己的“夢(mèng)想”了。那一天，我穿著一條我阿姨從美國(guó)給我買(mǎi)來(lái)的白色公主裙，面對(duì)著我的聽(tīng)眾，彈奏了一首曲子，“聽(tīng)眾”們給了我極其熱烈的掌聲，那一天的激動(dòng)?。?jù)媽媽說(shuō)，我睡夢(mèng)中都露出了甜蜜的微笑！這種快樂(lè)，伴隨我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的練琴時(shí)光。

現(xiàn)在，我還是在堅(jiān)持著學(xué)鋼琴，雖然我有時(shí)還會(huì)發(fā)火，但是，我現(xiàn)在感到我真的是無(wú)法與鋼琴分開(kāi)了。我在心里已經(jīng)知道，我可能不會(huì)成為一名鋼琴家，但我已經(jīng)是一名鋼琴愛(ài)好者了，鋼琴帶給我的許多歡樂(lè)是其他歡樂(lè)無(wú)法替代的，我一定會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)下去。因?yàn)槲抑?，世界上處處充滿(mǎn)音樂(lè)，只要有一顆會(huì)聆聽(tīng)音樂(lè)的心，在我用雙手彈琴的時(shí)候，我會(huì)用心靈去感受音樂(lè)，享受音樂(lè)。我相信，功夫不負(fù)有心人，我一定會(huì)彈出優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我要把彈鋼琴當(dāng)作自己的一個(gè)愛(ài)好：累了，彈琴為我解疲勞，放松心情；休息時(shí)，彈彈琴，享受音樂(lè)，心情會(huì)更好。我在心中默默為自己加油，一定要堅(jiān)持下去，我相信彈好鋼琴會(huì)使我的人生獲得更多的精彩和快樂(lè)！

我的藝術(shù)之門(mén)篇七

畫(huà)畫(huà)對(duì)我有著非常神奇的吸引力。

當(dāng)我才三歲時(shí)，我便和畫(huà)畫(huà)解下了不解之緣。那時(shí)我不上課時(shí)，就在家里無(wú)聊地看動(dòng)畫(huà)片。奶奶就懷著試試的心情把我叫過(guò)去，手把手教我畫(huà)人生中第一幅畫(huà)——小房子。據(jù)說(shuō)，奶奶本以為我一定畫(huà)不好，誰(shuí)知，一畫(huà)出來(lái)驚呆了奶奶。那房子有門(mén)，有窗，有房頂。等爸爸媽媽一回家，奶奶就把我的大作“閃亮登場(chǎng)”，全家人都為我喝彩。那時(shí)我心里好像種了一顆種子，一顆畫(huà)畫(huà)的種子。

一恍幾年過(guò)去了，種子也破土而出，長(zhǎng)成一健康的小樹(shù)苗了。賞畫(huà)和繪畫(huà)都是入木三分。隨便給我一幅我都能說(shuō)得頭頭是道。不信，我就現(xiàn)場(chǎng)給你評(píng)一評(píng)我之前畫(huà)的一幅名為“思緒”的一幅畫(huà)：畫(huà)上的女孩嘴微眠著，眼睛睜得大大的看著遠(yuǎn)方。她身穿藍(lán)衣服紅披風(fēng)頓時(shí)讓整幅畫(huà)充滿(mǎn)了生機(jī)。姑娘她那大大的眼睛眺望著遠(yuǎn)方，她在看什么？我猜她站在草地上一動(dòng)不動(dòng)是在等她爸爸和媽媽?zhuān)@時(shí)眼神里又悄然流出希望爸爸媽媽快回家的心情。

我之所以能說(shuō)得這么好，是因?yàn)槲倚r(shí)候在每個(gè)星期六纏著好不容易來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)的哥哥，讓他教我畫(huà)。桌上擺兩張大白紙，哥哥畫(huà)什么我就話(huà)什么，小手還在兩幅畫(huà)上比著，畫(huà)好了，嘴里還不住地表?yè)P(yáng)自己。哥哥可是個(gè)盡職的老師每次來(lái)都給我?guī)追薪逃缘漠?huà)，有一幅是這樣的：一個(gè)兔子種一個(gè)蘿卜，蘿卜的葉子就像一個(gè)野草，而另一個(gè)兔子種的蘿卜，蘿卜的葉子就像一棵大樹(shù)，這個(gè)兔子羨慕另一個(gè)兔子，可它那知道它的蘿卜卻非常大，另個(gè)兔子的蘿卜卻小的可憐。哥哥說(shuō)：“這幅畫(huà)告訴我們不要去羨慕別人，因?yàn)槟悴恢老乱幻霑?huì)獲得多少?！本瓦@樣，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就學(xué)會(huì)了怎樣評(píng)論別人的畫(huà)。

我在畫(huà)畫(huà)里成長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)就如一火爐，煉就了我的毅力。

我的藝術(shù)之門(mén)篇八

藝術(shù)，在許多人眼里是一個(gè)遙不可及的`詞。但我認(rèn)為，生活處處有藝術(shù)：拾金不昧，這是心靈的藝術(shù)；一聲問(wèn)候，這是言語(yǔ)的藝術(shù)；樂(lè)于助人，這是行為的藝術(shù)。藝術(shù)，不僅僅是一首歌，一支曲，一塊墨，一幅畫(huà)，它還潛藏與我們身邊，但問(wèn)題是我們能否發(fā)現(xiàn)他、擁有它。人們總說(shuō)發(fā)現(xiàn)身邊的美，可不曾想過(guò)：美，也是一種藝術(shù)。

初二:李曉玲。

我的藝術(shù)之門(mén)篇九

太陽(yáng)就那個(gè)升……”

每當(dāng)聽(tīng)到這首激情高亢的陜北紅色民歌，讓我不禁想起了陜北歌王――王向榮老師。在我小時(shí)候的印象中，與我一個(gè)鎮(zhèn)子上出了一位唱歌的名人，大街小巷經(jīng)常能聽(tīng)到王向榮老師的名字，但始終未曾謀過(guò)面。記得上高中的時(shí)候，他已經(jīng)在榆林參加工作，有一次回府谷演出，我有幸聆聽(tīng)和感受了他的歌聲，當(dāng)時(shí)我無(wú)比激動(dòng)，激動(dòng)有兩個(gè)原因，一是親眼見(jiàn)到了和我老鄉(xiāng)的王向榮先生，二是他的歌曲確實(shí)感染了我，高亢、動(dòng)情，到后來(lái)使我也慢慢喜愛(ài)上了陜北民歌。

“你曉得天下黃河幾十幾道灣哎？

幾十幾道灣上，幾十幾只船哎？”

一首《天下黃河九十九道彎》將當(dāng)晚的演出推向了高超，當(dāng)時(shí)的體育場(chǎng)人山人海，場(chǎng)面非常壯觀(guān)。從那一刻起，王向榮先生的印象在我腦海中更加深刻，直至后我參加工作再見(jiàn)他時(shí)，他已步入耳順之年，歲月催人老，再見(jiàn)老先生，令人唏噓不已！

從自己內(nèi)心來(lái)說(shuō)，歲月在流逝，但多少年來(lái)我依然在關(guān)注著他，關(guān)注他的原因一是我和他是老鄉(xiāng)，他也是我的長(zhǎng)輩，和我父親是同一代人，內(nèi)心不由自主地想了解和關(guān)注他的發(fā)展情況；二是后期和他的子孫后代大多數(shù)成了朋友、同學(xué)，更讓我對(duì)他有一種敬重。有一次有幸在網(wǎng)上看到中央電視臺(tái)播出的《望長(zhǎng)城》紀(jì)錄片，又拉回了我對(duì)他的掛念和記憶。在紀(jì)錄片中聽(tīng)到他激情高亢、原汁原味、滄桑厚重的歌聲，讓我感受到一位地地道道的農(nóng)民到一位歌唱家的心酸和不易。尤其看到一位老母親的仁慈和大愛(ài)，多年來(lái)對(duì)王向榮先生的影響和熏陶，使得他今天走向成功。

來(lái)到榆林參加工作有余，有幸認(rèn)識(shí)和結(jié)交了王老師的兒子王志明，與他第一次相見(jiàn)，從他身上看到了被藝術(shù)熏陶的風(fēng)范，更對(duì)他有一種親切感。親切的是我們都是老鄉(xiāng)，更期盼的是能通過(guò)認(rèn)識(shí)了他，后期肯定有機(jī)會(huì)能走進(jìn)王老師。在得知王老師要出書(shū)，我交代志明一定給我留一本，他應(yīng)許了，也兌現(xiàn)了承諾！首發(fā)儀式由于工作原因未能參加，也錯(cuò)過(guò)了與王老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但更幸運(yùn)的是當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)候，王老師和作者親自簽名，書(shū)贈(zèng)予我，如獲珍寶！那種激動(dòng)和高興用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)，于是我倆酒桌舉杯連碰三杯，表示感謝和感激！

當(dāng)拿到那本書(shū)的一刻起，我迫不及待地想一口氣看完這本書(shū)，想進(jìn)一步地讀懂和了解王老師的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我不分晝夜用了三天時(shí)間基本將《藝術(shù)之路》閱讀完畢，當(dāng)我深深地被感染了，我對(duì)王老師有了更深層次地認(rèn)識(shí)和了解，也不由而生的有了一種敬重。從黃土高原走向了世界的舞臺(tái)，從一名農(nóng)民到西部歌王，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，走過(guò)了千山萬(wàn)水，我認(rèn)為只有王老師能做到！從書(shū)中各種景象仿佛在我眼前呈現(xiàn)出了一幅畫(huà)面，一個(gè)農(nóng)民面朝黃土，背靠大山，為了自己的夢(mèng)想而不懈努力，終于跳出了大山，走向了成功。雖然他遠(yuǎn)離了多少條千溝萬(wàn)壑，但他的心中永遠(yuǎn)裝著故鄉(xiāng)，那份情永遠(yuǎn)是黃土情，也有唱不完的信天游和想我的二妹妹！這種夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)何嘗不是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，也正是我父親同一代人的夢(mèng)想。

文章寫(xiě)的`很樸實(shí)，也寫(xiě)的很有農(nóng)村的味道，作者用心良苦！俗話(huà)說(shuō)“偉大的藝術(shù)成就來(lái)源于生活和農(nóng)村”,正因?yàn)橥趵蠋熓且晃坏氐氐赖赖霓r(nóng)民，在生活中有切身體會(huì)，他把農(nóng)村和民歌完美結(jié)合，創(chuàng)造出了一首首原汁原味的經(jīng)典著作。他不忘初心，心中裝著農(nóng)民，才造就了他偉大的事業(yè)。作者為了編著這本書(shū)收集了大量的素材和記事，跑遍了天南地北，為我們呈現(xiàn)了客觀(guān)、原汁原味的具有鄉(xiāng)村和藝術(shù)的一本好書(shū)，實(shí)屬不易。

由于時(shí)間關(guān)系，有很多的感受想談，也有很多的體會(huì)想一一道來(lái)，待騰出時(shí)間我再硇鴇懟。

作者簡(jiǎn)介：賀飛，男，1984年1月出生，陜西府谷縣人目前供職于榆林機(jī)場(chǎng)有限公司。平時(shí)愛(ài)思考、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜好寫(xiě)作。

我的藝術(shù)之門(mén)篇十

我學(xué)了很多門(mén)藝術(shù)，其中，學(xué)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)的`一門(mén)藝術(shù)就是音樂(lè)了。

我學(xué)的第一種樂(lè)器是電子琴。四級(jí)以前，教我的老師是付老師，她還是一位態(tài)度和藹的幼兒園老師我和其他七位同學(xué)（另外還有一個(gè)班，八位同學(xué)）一起學(xué)習(xí)，那時(shí)的我不大喜歡彈琴，每次練習(xí)總是惦記著：練到什么時(shí)候才可以休息一下??？那時(shí)的曲子大多以音階為主，偶爾來(lái)幾首樂(lè)曲也都“不大成調(diào)”，“哆唻咪發(fā)嗦啦西”這七個(gè)音符在眼前一成不變地排列著，十分枯燥，因此被媽媽罵也不知道罵了多少次，就連書(shū)都快要被扔破了，外婆也都成天嘮叨著。我很想放棄電子琴的學(xué)習(xí)，但是我轉(zhuǎn)念一想，之前花的錢(qián)不能白費(fèi)；既然學(xué)了，那么就要學(xué)到底。在幼兒園的畢業(yè)典禮上，我演奏了三首曲子，結(jié)果在座的所有同學(xué)、老師和家長(zhǎng)都給了我熱烈的掌聲。典禮結(jié)束以后，很多家長(zhǎng)都圍在我的身邊，問(wèn)我是什么時(shí)候開(kāi)始練的？是怎么練的？是在哪個(gè)地方練的？我突然感到十分有成就感。所以在媽媽的強(qiáng)烈要求和堅(jiān)決支持下，在大家的鼓勵(lì)下，在我自己的努力下，我終于得到了電子琴四級(jí)證書(shū)。

四級(jí)到十級(jí)的時(shí)候教我的老師是俞老師，他是一位個(gè)子不高，體型略胖的中年男老師，演奏的時(shí)候經(jīng)常甩動(dòng)著他那如同音符般的卷曲頭發(fā)，粗壯的手指在琴鍵上有力地蹦上蹦下，并不苗條的身材卻能附和著音樂(lè)輕盈地?cái)[動(dòng)。彈奏的曲子跟以前就完全不同了，不但有貝多芬寫(xiě)的《小奏鳴曲第一樂(lè)章》和《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》；有卡巴列夫斯基創(chuàng)作的《騎士》、《拍球》和《小曲》；有舒曼寫(xiě)的《第一次喪失》；而且有李斯特創(chuàng)作的《拉科奇進(jìn)行曲》和《維也納圓舞曲》；而且有聶耳創(chuàng)作的《金蛇狂舞》；有j·施特勞斯寫(xiě)的《春之聲》；還有……。在一張張樂(lè)譜上，小蝌蚪般的一個(gè)個(gè)音符上下高低排列著，使得有些樂(lè)曲變得抑揚(yáng)頓挫，有些樂(lè)曲變得舒緩平和，有些樂(lè)曲變得……。在這些優(yōu)美的樂(lè)曲聲中，我漸漸感受到了音樂(lè)的優(yōu)美和音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。那時(shí)是在星期四晚上上課，只有三個(gè)同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)。因?yàn)槟昙?jí)的升高，作業(yè)特別多，根本來(lái)不及做；有時(shí)還要搞值日；有時(shí)飯都來(lái)不及吃；搬新家后，有時(shí)連公交車(chē)的末班車(chē)都趕不上，因此，常常在星期五的時(shí)候彈起來(lái)還是斷斷續(xù)續(xù)的，星期六、日的時(shí)候曲子還練得還很不成調(diào)，星期一、二、三的時(shí)候稍稍有一些練熟，但是到了星期四的時(shí)候就又要回琴，還要布置新的作業(yè)了，而且每首曲子的難度都十分大。但是在我的努力下，還是以一年兩級(jí)的速度考出了電子琴六級(jí)和電子琴八級(jí)。八級(jí)考完后，其他三位家長(zhǎng)都不愿意繼續(xù)學(xué)了，最后還是在媽媽的鼓勵(lì)下才繼續(xù)學(xué)習(xí)?？际?jí)時(shí)最為艱苦，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)有百分之五十的可能被淘汰。所以我每天都要練習(xí)兩、三個(gè)小時(shí)，媽媽還經(jīng)常幫我“開(kāi)小爐”。功夫不負(fù)有心人，我終于拿到了電子琴十級(jí)的考級(jí)證書(shū)，結(jié)束了我電子琴的學(xué)業(yè)。

學(xué)完了電子琴，媽媽想讓我的“音樂(lè)生涯”延續(xù)下去，又決定讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴，因?yàn)槲覍?duì)彈奏鋼琴還比較感興趣，并且已經(jīng)深深地愛(ài)上了音樂(lè)這門(mén)藝術(shù)、感受到這門(mén)藝術(shù)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，所以我就同意了。鋼琴和電子琴的彈法完全不一樣，不但要考慮力度、考慮作者的情感如何表達(dá)……而且腳下還增加了三個(gè)踏板，這三個(gè)踏板有著截然不同的作用，比如說(shuō)，有的踏板可以使聲音延長(zhǎng)、有的踏板可以使聲音變輕、有的踏板可以使聲音……演奏的難度明顯增加了。而且每次都要到很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)。光是來(lái)回的路上就要花費(fèi)一、兩個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)了整整一年的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)可以輕松地彈奏卡巴列夫斯基創(chuàng)作的《小丑》；巴赫寫(xiě)的《小前奏曲》、《小步舞曲》和《二部創(chuàng)意曲》；巴達(dá)捷沃斯卡創(chuàng)作的《少女的祈禱》……優(yōu)美的樂(lè)曲。

在學(xué)校建立的鼓樂(lè)隊(duì)里，因?yàn)槲矣幸欢ǖ囊魳?lè)基礎(chǔ)和樂(lè)理知識(shí)，所以很快就學(xué)會(huì)了不少樂(lè)器，比如說(shuō)小鼓、小镲……，而且我還當(dāng)過(guò)指揮呢！

音樂(lè)，這條藝術(shù)求學(xué)之路，雖然不是很平坦，到處都布滿(mǎn)了坎坷，但是我還要繼續(xù)走下去。

我的藝術(shù)之門(mén)篇十一

啦！啦！啦！我是跳舞的小行家?！逼鋵?shí)，我在跳舞的路上留下了許多的腳印，現(xiàn)在回頭一看，這些腳印有的是開(kāi)心，有的.是痛苦。

一年前的我，因?yàn)橄矚g跳舞，因此踏上了舞蹈之路。

我在一開(kāi)始跳的時(shí)候，可以說(shuō)是舞姿難看至極，直到今年夏天，我遇到了一位叫想想的老師。他每天都帶我們練基本功，日子長(zhǎng)了，我的基本功不僅扎實(shí)了，就連舞姿也變得有模有樣。就連出去演出，老師都讓我站c位。

困難呢？是常有的。有一次我真的想放棄了，可在家我有時(shí)也會(huì)不由自主地跳起來(lái)，看來(lái)，我對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的熱情還沒(méi)徹底熄滅。兩個(gè)星期過(guò)去了，我每天都像度日如年，那時(shí)一想，我當(dāng)初為什么要放棄？于是，我便纏著媽媽讓她繼續(xù)給我報(bào)名。

我又回到了跳舞班，老師很高興地說(shuō)：跳舞的苗子回來(lái)了?！蔽乙埠芨吲d。隨后想想老師不教我們了，便換成了校長(zhǎng)亞楠老師來(lái)教我們。

有一次，舞蹈班要舉行班長(zhǎng)競(jìng)選，有兩個(gè)職位：一個(gè)是大女生班長(zhǎng)，一個(gè)是小女生班長(zhǎng)。最終，是張藝菲擔(dān)任大女生班長(zhǎng)，我來(lái)?yè)?dān)任小女生班長(zhǎng)。我真榮幸，也慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)。

當(dāng)上班長(zhǎng)的我，舞姿一次比一次穩(wěn)，一次比一次有型。

經(jīng)歷了那么多的苦與樂(lè)，我懂得了只有堅(jiān)持才能成功。

文檔為doc格式。

我的藝術(shù)之門(mén)篇十二

在宜興東氿之畔，盛開(kāi)著一朵嬌艷美麗的花，其中最引人注目的一片花瓣就是宜興保利大劇院。今天是免費(fèi)開(kāi)放日，我和爸爸媽媽一起興沖沖地去參觀(guān)。

一下車(chē)，我的目光就被保利劇院深深吸引。它的正立面由曲面的玻璃幕墻和流線(xiàn)型的金屬幕墻組成，像是演出的幕布從底下掀開(kāi)，讓人窺得室內(nèi)變幻的空間，隱喻保利是一座永不落幕的舞臺(tái)。

走進(jìn)大廳，我一眼就看見(jiàn)了大廳頂上兩只讓人無(wú)法忽視的大眼睛，那就是“藝術(shù)之眼”。它們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著高雅的藝術(shù)在這里上演，也關(guān)注著前來(lái)觀(guān)賞節(jié)目的人們，對(duì)他們發(fā)出無(wú)聲的贊嘆。大廳的兩側(cè)各嵌著一幅以陶片拼成的畫(huà)卷，有宜興籍二胡名家閔慧芬，有凄婉動(dòng)人的梁祝傳說(shuō)，有宜興傳統(tǒng)的舞蹈男歡女喜......色彩絢麗，氣勢(shì)磅礴，令人震撼。

走上二樓，一股藝術(shù)氣息撲面而來(lái)。首先映入眼簾的是一根根白色的大柱子，參差不齊，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正彈奏著歡快的迎賓曲。

二樓大廳的左右兩側(cè)分別是音樂(lè)廳和歌劇廳，它們都是國(guó)際一流的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的。歌劇廳采用國(guó)際上常用的“品”字形舞臺(tái)的工藝布置形式。歌劇廳的墻壁凹凸不平，像窗簾的褶皺。前排的座位可以?xún)A斜。舞臺(tái)很大，能滿(mǎn)足芭蕾、話(huà)劇、歌劇等各類(lèi)大型演出的需求。舞臺(tái)右側(cè)面有一面“反聲鏡”，是為了讓臺(tái)下所有觀(guān)眾都聽(tīng)到純正的音樂(lè)，讓音樂(lè)自由地流淌。歌劇廳內(nèi)不對(duì)稱(chēng)的構(gòu)造，流線(xiàn)型的墻體和特殊的凹槽，在設(shè)計(jì)師的精妙測(cè)算下，傳遞出震撼而近乎完美的音效。

音樂(lè)廳比歌劇廳小了一點(diǎn)，共有677個(gè)座位，每個(gè)座位下都安裝著排風(fēng)口，地面是模板鋪就的，一塵不染，光可鑒人，這有賴(lài)于觀(guān)眾的高素質(zhì)和工作人員的辛勤付出。置身其中，我仿佛能感受到音樂(lè)的磅礴力量。

保利大劇院就是我心中的藝術(shù)殿堂！它能給你帶來(lái)有趣的話(huà)劇、美妙的音樂(lè)......它會(huì)讓你陶冶情操，提升品味。今后，我一定要來(lái)欣賞這高雅的藝術(shù)！

我的藝術(shù)之門(mén)篇十三

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,傳統(tǒng)文化復(fù)興的趨勢(shì)愈發(fā)明顯,現(xiàn)代人對(duì)于優(yōu)秀古文化的探尋欲望愈發(fā)強(qiáng)烈,戲曲也不例外,昆劇作為中國(guó)戲曲藝術(shù)的活化石,在這一時(shí)期如果能抓住機(jī)遇則必然能夠得到較好發(fā)展。無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在,昆劇事業(yè)始終不乏有識(shí)之士襄助,顧篤璜先生執(zhí)導(dǎo)《長(zhǎng)生殿》,即由臺(tái)灣商人陳啟德先生襄助上千萬(wàn)元始得。值得一提的是,此版《長(zhǎng)生殿》由臺(tái)灣著名美術(shù)設(shè)計(jì)家、奧斯卡金像獎(jiǎng)得主葉錦添先生負(fù)責(zé)舞美服裝,可以說(shuō)古典與現(xiàn)代有機(jī)結(jié)合的范例。

4.威脅。

最大的威脅均為劣勢(shì)所致,資金問(wèn)題關(guān)系到傳習(xí)所與劇團(tuán)的生存,民間劇團(tuán)與公辦劇團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)處于劣勢(shì),老一代藝術(shù)工作者的年紀(jì)漸長(zhǎng)也是傳習(xí)所面臨的大問(wèn)題,長(zhǎng)久的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)昆劇藝術(shù)有熱愛(ài)、有責(zé)任、具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的人員,能后繼有人并堅(jiān)持下去也是非常重要的一點(diǎn)。

(二)昆劇傳習(xí)所市場(chǎng)化建議。

傳習(xí)所如何明確自己在觀(guān)眾和潛在觀(guān)眾心中的市場(chǎng)定位,怎樣使觀(guān)眾和潛在觀(guān)眾的心中有傳習(xí)所的定位,是當(dāng)前需要思考的問(wèn)題。

1.發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+模式。

互聯(lián)網(wǎng)+為宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化提供了便利,嗶哩嗶哩網(wǎng)站和app上的戲曲欄目已經(jīng)成為年輕戲迷的熱衷選擇,央視也推出了央視戲曲cctv11app。傳習(xí)所目前除運(yùn)用微信公眾號(hào)外,還在大麥網(wǎng)進(jìn)行售票,未來(lái)推廣可以考慮與眾多旅游企業(yè)合作,大可以假人之力實(shí)現(xiàn)雙贏(yíng)。10月,第八屆中日韓旅游部長(zhǎng)會(huì)議在江蘇省蘇州市召開(kāi),傳習(xí)所演員為日韓觀(guān)光大臣演出《牡丹亭·尋夢(mèng)》,該會(huì)議旨在促進(jìn)三國(guó)旅游交流合作。由此可見(jiàn),入境旅游業(yè)也是需要考慮發(fā)展的對(duì)象,昆劇等傳統(tǒng)藝術(shù)的傳播本就具有適宜的條件,如何推出至國(guó)門(mén)以外,互聯(lián)網(wǎng)是不二之選。

2.恢復(fù)并加強(qiáng)與高校的合作。

傳習(xí)所曾與蘇州大學(xué)合辦“昆劇藝術(shù)班”,后9月與蘇州教育學(xué)院合辦昆劇專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班,開(kāi)辦昆劇選修課,并成立了“蘭芽昆曲藝術(shù)實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)”。至6月,在“蘭芽昆曲藝術(shù)實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)”的基礎(chǔ)上正式成立了“蘭芽劇團(tuán)”。與高校合作并非只關(guān)注培養(yǎng)昆劇演出人才,更應(yīng)該關(guān)注的是昆劇研究、營(yíng)銷(xiāo)人才。研究人才是決定傳習(xí)所本身使命能否得到繼承的關(guān)鍵,人才的斷層使得像顧篤璜先生這樣耄耋之年的老一輩還在忙于昆劇搶救工作中。營(yíng)銷(xiāo)人才要對(duì)傳統(tǒng)文化有研究,進(jìn)而挖掘文化遺產(chǎn)本身的社會(huì)效益和文化價(jià)值,與高校合作培養(yǎng)這樣的人才才能更有利于傳習(xí)所的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

三、市場(chǎng)化過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。

(一)昆劇“原生種”初衷不能改變。

蘇州昆劇傳習(xí)所以搶救、挖掘、整理、保護(hù)、傳承昆劇為主要工作,并與各方合作培養(yǎng)人才,致力于傳統(tǒng)昆劇“原生種”的保護(hù)。這一點(diǎn)在市場(chǎng)化過(guò)程中尤其不可以摒棄,無(wú)論將來(lái)如何發(fā)展,這是老一輩昆劇人的初心,也是傳習(xí)所存在的意義,這更是傳習(xí)所的優(yōu)勢(shì)所在。自20昆劇入選非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后,昆劇蓬勃發(fā)展可以說(shuō)有目共睹,但是亂象亦不容忽視,據(jù)顧篤璜先生語(yǔ),昆劇的遺產(chǎn)比如化妝一條就有多種方法,可現(xiàn)在一律是濃妝,劇中杜麗娘一起床,就是滿(mǎn)頭珠翠。這一點(diǎn)上無(wú)論市場(chǎng)化推進(jìn)到何種地步,其背后的文化支撐應(yīng)該始終純粹。

(二)堅(jiān)守傳統(tǒng)文化使命感。

一門(mén)藝術(shù)要永遠(yuǎn)保持生命力革新是必不可少的,昆劇藝術(shù)在現(xiàn)代應(yīng)當(dāng)有其新時(shí)代表達(dá)。江蘇省昆劇院移植的昆劇版《羅密歐與朱麗葉》,通過(guò)西方戲劇的東方表達(dá),劇中還融入了合唱、吟唱等希臘悲劇的表現(xiàn)手法,但中國(guó)戲劇能在世界表演體系中獨(dú)樹(shù)一幟,是以自身傳統(tǒng)為靈魂樹(shù)立在舞臺(tái)上,一味求新融入西方表達(dá),僅可稱(chēng)之為“昆味新劇”。相比顧篤璜先生為蘇昆執(zhí)導(dǎo)的《長(zhǎng)生殿》,雖力邀葉錦添先生參與舞美服裝設(shè)計(jì),從劇本到舞美看似現(xiàn)代,但顧老要求古本所有的內(nèi)容不易一字,連同舞美也是同樣要求,只有未經(jīng)記載或者亡佚之處,才可以進(jìn)行適當(dāng)藝術(shù)發(fā)揮,且無(wú)不以傳統(tǒng)為原則,至今久演不衰。傳習(xí)所的昆劇研究人才需要保持“昆劇的原生態(tài)是這筆文化遺產(chǎn)的靈魂”的意識(shí),昆劇工作者應(yīng)該明確這樣的使命感。

四、總結(jié)。

蘇州昆劇傳習(xí)所對(duì)于昆劇甚至中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)都有著重要的意義,一個(gè)劇種的革新不能沒(méi)有原生種,原生種在根就在。傳習(xí)所經(jīng)過(guò)早期研究機(jī)構(gòu)到自組劇團(tuán)培養(yǎng)演員,如今已必須面對(duì)市場(chǎng)考驗(yàn),昆劇傳習(xí)所市場(chǎng)化過(guò)程中在定位規(guī)劃、宣傳推廣、觀(guān)眾群體、人才培養(yǎng)、革新問(wèn)題等方面均需要做出考慮,市場(chǎng)化是傳習(xí)所能夠得以延續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一步,在文化市場(chǎng)日益繁盛的今天,蘇州昆劇傳習(xí)所推進(jìn)市場(chǎng)化必將有所作為,昆劇市場(chǎng)的繁榮值得全社會(huì)共同期許。

【相關(guān)鏈接】。

昆曲(kunopera),又稱(chēng)昆劇、昆腔、昆山腔,是中國(guó)最古老的劇種之一,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的珍品。自明代中葉獨(dú)領(lǐng)中國(guó)劇壇近3。昆曲糅合了唱念做打、舞蹈及武術(shù)等,以曲詞典雅、行腔婉轉(zhuǎn)、表演細(xì)膩著稱(chēng),被譽(yù)為“百戲之祖”。昆曲以鼓、板控制演唱節(jié)奏,以曲笛、三弦等為主要伴奏樂(lè)器,其唱念語(yǔ)音為“中州韻”。

年5月18日,聯(lián)合國(guó)教科文組織在巴黎宣布第一批"人類(lèi)口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名單,共有19個(gè)申報(bào)項(xiàng)目入選,其中包括中國(guó)的昆曲藝術(shù),中國(guó)成為首次獲此殊榮的19個(gè)國(guó)家之一。

原名“昆山腔”或簡(jiǎn)稱(chēng)“昆腔”,是中國(guó)古老的戲曲聲腔、劇種,現(xiàn)又被稱(chēng)為“昆劇”。昆曲是漢族傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一,也是中國(guó)漢族傳統(tǒng)文化藝術(shù),特別是戲曲藝術(shù)中的珍品,被稱(chēng)為百花園中的一朵“蘭花”。

昆曲早在元朝末期(14世紀(jì)中葉)即產(chǎn)生于蘇州昆山一帶,它與起源于浙江的海鹽腔、余姚腔和起源于江西的弋陽(yáng)腔,被稱(chēng)為明代四大聲腔,同屬南戲系統(tǒng)。

參考文獻(xiàn)。

[2]馮蕓,謝凌云.昆劇傳習(xí)所今昔之思考[j].蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(工科版),,29(05):8-10+17.

[3]王耕耘.傳統(tǒng)昆劇院團(tuán)的新時(shí)代生存與發(fā)展:以江蘇省昆劇院為例[d]..

[5]顧篤璜,顧紅梅.幸而“保守”,繼續(xù)本真--昆劇傳承一席談[j].書(shū)城,(11):7-19.

我的藝術(shù)之門(mén)篇十四

5月12日下午1時(shí)多左右，我們晚報(bào)小記者受到邀請(qǐng)，來(lái)到東南劇院。采訪(fǎng)昆劇團(tuán)演員，了解這詳細(xì)的一些昆劇的故事及特點(diǎn)。

我們踏過(guò)光滑的大理石地板，在前排坐下。離采訪(fǎng)的時(shí)間還有一點(diǎn)時(shí)間。我一邊等待，一邊觀(guān)察著前方的舞臺(tái)。舞臺(tái)上有依山傍水的屏風(fēng)畫(huà)，有點(diǎn)中國(guó)古典的風(fēng)味。再加上燈光的照射更加完美?？磥?lái)，單單從這舞臺(tái)背景的布置，就知道永昆劇團(tuán)對(duì)今晚的演出很用心。

昆劇，以經(jīng)典為主。它的各種唱腔與其它劇有所差異，唱速稍快，北昆有點(diǎn)近似于京劇。昆劇能傳承到現(xiàn)在是很不容易的，當(dāng)年，昆劇的一些作品慢慢的消失，從原來(lái)的幾百部作品一直變到現(xiàn)在的十幾部。由于昆劇歷史來(lái)是由老藝人親口親唱而傳授，沒(méi)有文字之類(lèi)的留下來(lái)，使得昆劇難以廣泛流傳，雖然后來(lái)也用文字來(lái)整理，可受到阻攔，最終文稿被一場(chǎng)大水毀滅，這令老藝人心痛不已。后來(lái)，在幾位藝人的整理下，還仍有幾部經(jīng)典的`作品存活，避免了昆劇的災(zāi)難。

了解完昆劇大部分故事后，我們又在團(tuán)員的表演下欣賞了兩小段劇戲。

出場(chǎng)的先是男女斗打的廝殺。女子手持雙劍，英姿瀟灑，兩人對(duì)視，迅速向?qū)Ψ酱倘?。整個(gè)過(guò)程安靜無(wú)比。

然后，上來(lái)一個(gè)20歲左右的女孩，在臺(tái)上耍了幾下花槍?zhuān)刮覀兣宸灰选?/p>

眼見(jiàn)快表演完畢。小記者們紛紛跑上臺(tái)，有禮貌地對(duì)團(tuán)員與團(tuán)長(zhǎng)問(wèn)了許多問(wèn)題，還向團(tuán)員們簽個(gè)名，并作為留念。

在此，我祝愿昆劇能夠發(fā)揚(yáng)光大！

我的藝術(shù)之門(mén)篇十五

戲劇對(duì)我有著神奇的吸引力，它有著藝術(shù)般的風(fēng)韻。

可以說(shuō)，我從小就與戲劇結(jié)下了緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她特別愛(ài)看戲，懷我的時(shí)候，凡是戲，媽媽每場(chǎng)都必看。

那天，媽媽為了歡慶我的到來(lái)，便特地學(xué)了一首戲曲唱給我聽(tīng)，做為我來(lái)到人間的第一首搖籃曲。

我滿(mǎn)兩歲的時(shí)候剛會(huì)走路，就回模仿一些演員們走路，還不停的咿咿呀呀地亂唱。床——是我的舞臺(tái)，芭芘娃娃——是我的話(huà)筒。

后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，媽媽見(jiàn)我那么熱愛(ài)戲劇，便讓我正式的去學(xué)習(xí)昆劇。

我的師傅是楊師傅，她的年齡50左右，她可是一個(gè)老手了。當(dāng)我剛走進(jìn)她的練習(xí)室時(shí)，看到了許多的大人們?cè)趯W(xué)一些基本功，個(gè)個(gè)都學(xué)得汗流得濕了背。這時(shí)的我心里不停的'想：“哇噻!我不是學(xué)得要了命!”

我是學(xué)大小姐的這一行，每天都得學(xué)一些手勢(shì)2至3小時(shí)，學(xué)步行1至2小時(shí)，至于練聲那可不的了了，是練到你練不下去為止。

學(xué)戲里頭數(shù)我最小。每次師傅的學(xué)生趁師傅不在，就會(huì)哄我開(kāi)心，目的就是讓我這個(gè)小師傅教他們一些基本功。

六七歲的時(shí)候，我就開(kāi)始熟練了這些基本功，開(kāi)始適應(yīng)昆劇界的生活。楊師傅每天都會(huì)讓我劈腿、壓腿、立起來(lái)、連翻跟斗。每次，我一偷懶，所受的=得懲罰沒(méi)能人體會(huì)到。

暑去寒來(lái)，幾年后，我就可以很輕松的劈腿、下腿……其它基本功的動(dòng)作更是不在話(huà)下。

在以后的生活里，我要是回到家，媽媽都會(huì)讓我跟她講今天所學(xué)的并表演個(gè)她看，看看我的成果。有一次，我表演給媽媽看，因?yàn)檎f(shuō)我演得很棒，便在我演到一半時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，身為在場(chǎng)的我，很?chē)?yán)肅的告戒了“觀(guān)眾”看我表演的規(guī)則。一、不許說(shuō)話(huà)。二、不許看到一半離場(chǎng)。三、不許站起來(lái)。四、不許晚入場(chǎng)……其實(shí)這些規(guī)則都是師傅定的。

我的藝術(shù)之門(mén)篇十六

任何事都有一扇門(mén)，都需要一把鑰匙來(lái)打開(kāi)這扇門(mén)，但是卻有一把萬(wàn)能的鑰匙能打開(kāi)任何一扇門(mén)，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。

我的理想，就是當(dāng)一名藝術(shù)家。

在我很小的時(shí)候，看著電視里的像百靈鳥(niǎo)一樣自由歌唱的歌手和在畫(huà)板前專(zhuān)注涂色的'畫(huà)家，不經(jīng)意間就開(kāi)始羨慕他們。想當(dāng)藝術(shù)家的念頭也在這時(shí)候萌發(fā)。長(zhǎng)大了一些，我懂得了優(yōu)美的音樂(lè)能讓人心情愉快，美麗的畫(huà)作能讓人身臨其境。那時(shí)候鄰居家的大姐姐是學(xué)美術(shù)的，看著一群人圍著她的畫(huà)作嘖嘖稱(chēng)贊，小時(shí)候的念頭也慢慢的生根發(fā)芽。我想當(dāng)藝術(shù)家，也因?yàn)槲覇渭兊叵矚g著音樂(lè)和美術(shù)，我喜歡美妙的音樂(lè)縈繞在耳旁，也喜歡欣賞畫(huà)布上恬靜而賞心悅目的美，因?yàn)槲蚁矚g欣賞美，所以我想當(dāng)創(chuàng)造美的人。

“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”為了能打開(kāi)藝術(shù)殿堂的門(mén)，我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)，同時(shí)也不耽誤學(xué)業(yè)。曾經(jīng)有人說(shuō)藝術(shù)家是一種沒(méi)出息的職務(wù)，不務(wù)正業(yè)，整天幻想。但我并不那么認(rèn)為，正因?yàn)槭澜缟嫌兴囆g(shù)家，我們的生活中才會(huì)充滿(mǎn)美。我要虛心改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想，做一個(gè)創(chuàng)造美的人！想象一下，十年后的我，在畫(huà)室里放飛想象力，在舞臺(tái)上盡情的放聲歌唱，是多么美好啊！

從今天開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，為了自己的理想而奮斗！

我的藝術(shù)之門(mén)篇十七

藝術(shù)，包括很多種，如文學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、電影、曲藝、建筑、語(yǔ)言等。我喜歡的藝術(shù)是書(shū)法。我喜歡練字，喜歡書(shū)法。在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上，我飽嘗了艱辛。雖然曾經(jīng)想要過(guò)放棄，但一次次收獲的喜悅，讓我堅(jiān)持了三年。那是三年前的一天，爸爸帶我去參觀(guān)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)大賽。當(dāng)我走進(jìn)那現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，就被這種連空氣都帶有墨香的氣氛沉浸到無(wú)可救藥，此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)法的念頭在我的心中萌生。就這樣，爸爸給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。

從此，我便走上了，書(shū)法藝術(shù)之路。剛開(kāi)始，我是從筆畫(huà)開(kāi)始練起的，橫、豎、點(diǎn)、撇。。。。。。一下一下地練。由于我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，我可認(rèn)真了，經(jīng)常得到老師的`表?yè)P(yáng)。

五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐谀┛迹φn很緊張。是不是要放棄呢，我心開(kāi)始動(dòng)搖了。爸爸，看著我那么猶豫，就帶我去小區(qū)的書(shū)法室參觀(guān)參觀(guān)。當(dāng)我走進(jìn)書(shū)法室，梅花香自苦寒來(lái)七個(gè)大字赫然映入我眼簾，同時(shí)也引起了我的反思：是啊！做任何事情，都必須經(jīng)過(guò)艱難困苦，才能取得成功。于是，我又很認(rèn)真地學(xué)書(shū)法。功夫不負(fù)有心人，我的書(shū)法越寫(xiě)越好，每次參加書(shū)法比賽都能獲獎(jiǎng)辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲。書(shū)法，它讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)。

我的藝術(shù)之門(mén)篇十八

我不僅能歌善舞，而且還會(huì)寫(xiě)毛筆字，畫(huà)國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、兒童畫(huà)呢。怎么樣，你注意到什么了嗎？哈哈，觀(guān)察力強(qiáng)的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)好都和藝術(shù)有關(guān)。

談起我和藝術(shù)的故事，也許三天三夜也講不完，既然說(shuō)不完，那我就挑幾件說(shuō)說(shuō)吧！

記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)油畫(huà)時(shí)，我用色總不夠大膽，所以畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)魅力不足。后來(lái)老師告訴我：“畫(huà)畫(huà)時(shí)要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺(jué)得把不住，你就亂用吧?！彼诤髞?lái)再畫(huà)油畫(huà)時(shí)，我是不管三七二十一隨心所欲地畫(huà)，等作業(yè)交上去以后，老師卻說(shuō)我畫(huà)得非常好，而且說(shuō)我的畫(huà)用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國(guó)性的少兒書(shū)畫(huà)展，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以直到現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)仍是我的最?lèi)?ài)。

而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫(huà)畫(huà)不同了。我一開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，字就寫(xiě)得不錯(cuò)，但我練得并不多，為此沒(méi)少挨爸媽的批評(píng)。有一次書(shū)法班里一個(gè)高年級(jí)大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫(xiě)一百?gòu)埫吋?。難怪他的字寫(xiě)得最好，這真應(yīng)了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時(shí)也開(kāi)始主動(dòng)地多練習(xí)寫(xiě)字了。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的.毛筆字寫(xiě)得更好了。今年參加省書(shū)法家協(xié)會(huì)組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，還參展兩個(gè)月呢。

不過(guò)我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來(lái)形容。媽媽說(shuō)要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我跳得不夠奔放，大家給我的評(píng)價(jià)是：“動(dòng)作都對(duì)，但都沒(méi)有到位?！睘榱诵拚业膭?dòng)作，爸爸媽媽甚至買(mǎi)了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤(pán)讓我觀(guān)摩，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來(lái)了。今年的“五·一”，我和其他幾個(gè)小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了l組的冠軍呢！

這就是我，一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

我的藝術(shù)之門(mén)篇十九

伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲旋律，其中夾雜著大鼓小鼓互相應(yīng)和的“咚，咚，咚咚”的聲音，就連小號(hào)也不甘示弱，“滴滴答答”的聲音響個(gè)不停。緊接著，國(guó)旗方隊(duì)、彩旗方隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、教師方隊(duì)，各個(gè)班級(jí)方隊(duì)在聲聲的引導(dǎo)語(yǔ)下，邁著整齊統(tǒng)一的步伐，一步一步又一步……就這樣，迎來(lái)了校園第十屆藝術(shù)節(jié)的開(kāi)始。

我是鼓樂(lè)隊(duì)中的一員，嫻熟的身手，小鼓早已不在話(huà)下，然而比打小鼓更莊嚴(yán)、更神圣的便是升國(guó)旗了。我們聆聽(tīng)著國(guó)歌，看著緩緩上升而不失威嚴(yán)的國(guó)旗，仿佛注入給我們一種無(wú)窮無(wú)盡的力量，一種無(wú)邊際的信念。五星紅旗，飄揚(yáng)在藍(lán)天下，而我們的臉上洋溢著驕傲與自豪。

然而，最激動(dòng)人心的莫過(guò)于文藝匯演了。前面的同學(xué)極其精彩，極其出色的表演給了我們絲絲的壓力，可是我們?nèi)匀贿~著自信的步伐，在一片歡呼雀躍中走上了舞臺(tái)。音樂(lè)一響起，微風(fēng)一吹起，絲絲散落的頭發(fā)，飄動(dòng)的領(lǐng)結(jié)和卷起的裙角映襯在陽(yáng)光下，我們躍動(dòng)的身影，也不知怎么的，每一個(gè)動(dòng)作都那么的整齊劃一，每一個(gè)細(xì)節(jié)也都格外的到位，笑容也駐足在我們的臉上，怎么也抹不去，甚至有時(shí)候掌聲淹沒(méi)了樂(lè)曲的聲音，也許是我們太興奮了吧，也許是我們太開(kāi)心了吧。

有一句叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”為了這次的表演，一個(gè)月的精心練習(xí)，千挑萬(wàn)選的學(xué)院風(fēng)服裝，一大早去專(zhuān)心化的妝，那么換來(lái)的僅僅是那么短短的三分鐘。是，的確只有三分鐘的時(shí)間?？墒沁@換來(lái)的卻是我們?nèi)松缆飞希覀兦啻旱漠?huà)卷上帶有色彩的一筆，更是難以抹去的一筆。成為我們永恒的記憶，不朽的三分鐘！

時(shí)間的腳步不會(huì)停止，讓我們同時(shí)間一起奔跑吧！

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線(xiàn)@_@。

我的藝術(shù)之門(mén)篇二十

今天吃好中飯，我們就早早地化妝、排隊(duì)，因?yàn)橄挛缡俏覀儗W(xué)校三年級(jí)和六年級(jí)的藝術(shù)節(jié)音樂(lè)類(lèi)節(jié)目表演，我們歡聚在學(xué)校體育館，激動(dòng)地等待著節(jié)目的開(kāi)始。

先是六年級(jí)每個(gè)班按照順序上場(chǎng)，他們表演的課本劇精彩紛呈，每個(gè)節(jié)目都準(zhǔn)備了漂亮的服裝和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入，有《空城計(jì)》、《孫悟空三借芭蕉扇》等經(jīng)典曲目，他們精彩的表演讓我們連連鼓掌。

終于到三年級(jí)的表演時(shí)間了，第一個(gè)節(jié)目是三（5）班的韻律操，他們服裝統(tǒng)一，動(dòng)作整齊，大家隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。還沒(méi)有輪到我們班，很多同學(xué)已經(jīng)迫不及待站了起來(lái)，跟著音樂(lè)搖擺著身體。第三個(gè)節(jié)目就是我們活潑動(dòng)感的足球世界杯音樂(lè)“wakawaka“草裙拉丁，我們熱情奔放的舞蹈贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲，連臺(tái)下的小朋友都情不自禁地跟著我們一起拍打節(jié)奏。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，在大家熱烈的掌聲中我們結(jié)束了這次表演。不管結(jié)果如何，我們都在一次次的排練中懂得了堅(jiān)持和合作，這也許就是我們最大的收獲吧！

雖然表演結(jié)束了，但我的心依然是快樂(lè)和激動(dòng)的，真期待明年的藝術(shù)節(jié)！

我的藝術(shù)之門(mén)篇二十一

摘要：蘇州昆劇傳習(xí)所始創(chuàng)于20世紀(jì)初,致力于昆劇工作的挖掘、搶救、傳承、保護(hù)工作對(duì)昆劇劇種的保存和繼承具有決定性作用,而該機(jī)構(gòu)若要長(zhǎng)期良性發(fā)展運(yùn)作,必須在研究藝術(shù)以外面對(duì)市場(chǎng)、打開(kāi)市場(chǎng)、發(fā)展市場(chǎng),故其市場(chǎng)化實(shí)為必不可少之環(huán)節(jié),進(jìn)而探尋其可持續(xù)發(fā)展之道。

關(guān)鍵詞：蘇州昆劇傳習(xí)所;市場(chǎng)化分析;傳統(tǒng);。

自明代形成至今600余年,昆劇在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占據(jù)重要地位,入選世界人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后更是引起社會(huì)廣泛關(guān)注。蘇州作為昆劇藝術(shù)之濫觴,對(duì)昆劇藝術(shù)的搶救、保護(hù)、傳承、發(fā)展工作一直給予高度重視。社會(huì)發(fā)展已將昆劇置于全新環(huán)境中,在各種因素影響下,昆劇傳習(xí)所如何立足市場(chǎng)并推廣開(kāi)來(lái),又不改其初衷,成為需要思考的問(wèn)題。

一、蘇州昆劇傳習(xí)所簡(jiǎn)介。

(一)背景簡(jiǎn)介。

自中國(guó)戲曲史上的“花雅之爭(zhēng)”開(kāi)始,昆劇逐漸式微。19,蘇滬兩地開(kāi)明士紳均扼腕昆劇藝術(shù)消亡,發(fā)起創(chuàng)辦昆劇科班,招收清貧子弟為學(xué)員,提供膳宿,以昆劇保存社名義,在蘇州桃花塢開(kāi)設(shè)蘇州昆劇傳習(xí)所培養(yǎng)昆曲繼承人。

新中國(guó)成立后昆劇迎來(lái)新的曙光,相繼培育出“繼”“承”“弘”等幾輩演員,1981年在蘇州舉行昆劇傳習(xí)所成立六十周年紀(jì)念會(huì),活動(dòng)期間創(chuàng)議決定由已退休的蘇州昆劇工作者為骨干,采取民辦公助形式重建昆劇傳習(xí)所,于1982年3月在蘇州市文聯(lián)主持下正式重建,由顧篤璜先生任所長(zhǎng)。重建后的昆劇傳習(xí)所與各方合作培養(yǎng)人才,致力于傳統(tǒng)昆劇“原生種”的保護(hù)。(如圖1)。

(二)運(yùn)作模式。

1921年初建的昆劇傳習(xí)所經(jīng)費(fèi)先由張紫東、貝晉眉等發(fā)起人合資一千元開(kāi)辦,后1922年進(jìn)行社會(huì)募資八千余元,最后由穆藕初個(gè)人承擔(dān)該機(jī)構(gòu)每月約六百元開(kāi)支,采取五年學(xué)制。當(dāng)時(shí)傳習(xí)所更大意義上是一所教學(xué)機(jī)構(gòu)而非演藝團(tuán)體,演出只是教學(xué)的一部分,在這段時(shí)期藝術(shù)的傳承保留才是當(dāng)務(wù)之急。

1982年重建昆劇傳習(xí)所為民辦公助,不同于蘇州昆劇院等其他公辦演藝團(tuán)體,政府僅有少量資助,后建立傳習(xí)所名下的藝術(shù)團(tuán)培養(yǎng)演員,一切資金均由顧篤璜先生個(gè)人出資及社會(huì)人士或團(tuán)體捐助,這一點(diǎn)與1921年建立的傳習(xí)所的資金來(lái)源非常相似。

二、市場(chǎng)化分析及建議。

江蘇作為昆曲的發(fā)祥地,蘇州市政府目前每年用于蘇州市昆劇藝術(shù)保護(hù)、傳承、發(fā)展的常用經(jīng)費(fèi)約在5000萬(wàn)上下。經(jīng)多年探索創(chuàng)新,蘇州市形成了五位一體昆曲保護(hù)體系,蘇州昆曲的文化生態(tài)得到了不斷改善。

(一)市場(chǎng)化swot分析。

1.優(yōu)勢(shì)。

蘇州昆劇傳習(xí)所的顯著優(yōu)勢(shì)就是這塊金字招牌,自1921年至今,無(wú)論是初建還是重建,昆劇傳習(xí)所在業(yè)內(nèi)始終有其地位,其保存昆劇原生種的口號(hào)在當(dāng)代昆劇市場(chǎng)良莠不齊的境況下更顯珍貴。顧篤璜先生對(duì)昆劇藝術(shù)的搶救、保存功不可沒(méi),顧篤璜先生為蘇州昆劇院執(zhí)導(dǎo)的《長(zhǎng)生殿》在臺(tái)北、蘇州、北京演出,為昆曲界一大盛事,反響熱烈。另外昆劇傳習(xí)所的演職人員是嚴(yán)格按照傳統(tǒng)昆劇培養(yǎng),不加“轉(zhuǎn)基因”成分,對(duì)于戲曲愛(ài)好者及研究人員來(lái)說(shuō)更是研究、傳承、發(fā)展、創(chuàng)新的不二藍(lán)本。

2.劣勢(shì)。

昆劇傳習(xí)所作為民間演出團(tuán)體,采取民辦公助形式,資金問(wèn)題突出。顧篤璜先生辦劇團(tuán)時(shí)認(rèn)為劇團(tuán)規(guī)模小,只要可以演出就能自給自足。但因?yàn)橥茝V方式單一、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)等原因,劇團(tuán)演出上座率堪憂(yōu),在劇團(tuán)因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問(wèn)題甚至面臨生存問(wèn)題。對(duì)資金而言只有演出才能解決演員生存問(wèn)題,對(duì)于藝術(shù)來(lái)說(shuō)也只有演出才能積累更多舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),也才能支持傳習(xí)所的理論研究以及日常運(yùn)作。目前傳習(xí)所的'運(yùn)作仍與歷史相類(lèi)似,比如接受外界人士支持等,但終非長(zhǎng)久之計(jì)。

我的藝術(shù)之門(mén)篇二十二

社會(huì)生活很復(fù)雜，思想感情也很復(fù)雜，不同的社會(huì)生活所賦予的不同的題材和不同的思想感情，不可能任憑藉僅只一種形式表現(xiàn)；就連相同的題材和相同和思想感情也可以出現(xiàn)不同的表現(xiàn)形式。

社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義所企望于詩(shī)人的是：詩(shī)人必須具有正確的世界觀(guān)，強(qiáng)烈的、社會(huì)主義革命的感情，以現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，描畫(huà)我們這個(gè)時(shí)代物質(zhì)和精神的偉大變革，向人民進(jìn)行共產(chǎn)主義的教育。

社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義對(duì)于文學(xué)形式的要求是多樣的。廣大人民群眾的不同的愛(ài)好，向詩(shī)人展開(kāi)了自由創(chuàng)作的無(wú)限遼闊的天地。在多種多樣形式中，要求它們自己的統(tǒng)一與完美，生動(dòng)地反映新的現(xiàn)實(shí)，具有民族的氣派，為廣大的群眾所歡迎。

有些人寫(xiě)的詩(shī)，沒(méi)有中國(guó)詩(shī)的情調(diào)，在那些詩(shī)里，看不見(jiàn)中國(guó)人民的思想感情，即使他們寫(xiě)的是中國(guó)的事情，也好像是一個(gè)外國(guó)人在寫(xiě)中國(guó)的事情，因此讀了覺(jué)得不親切。那種詩(shī)，假如在作者名字下面加上一個(gè)“譯”字，我們就會(huì)以為是外國(guó)人寫(xiě)的，因?yàn)樗鼈儧](méi)有中國(guó)的氣味。

形式必須服從表現(xiàn)生活的要求。我們民族有自己的生活，有自己的風(fēng)俗、習(xí)慣，我們?nèi)嗣裼凶约旱臍赓|(zhì)和風(fēng)度。我們所生活地地理環(huán)境，也和別的國(guó)家不一樣。我們有自己的文化傳統(tǒng)，有自己的欣賞趣味和審美觀(guān)念。

我的藝術(shù)之門(mén)篇二十三

當(dāng)夜幕將臨時(shí)，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演拉開(kāi)了帷幕！經(jīng)過(guò)大約三小時(shí)的演出，它留給我的不僅是美麗的焰火、熱烈的掌聲，更重要的是讓我收獲了成功，贏(yíng)得了自信！

我是一個(gè)十分膽怯的人。以前，登臺(tái)演出是一件讓我想都不敢想的事情，因?yàn)樯现v臺(tái)都會(huì)讓我忐忑不安。而這次，我居然走上了舞臺(tái)，和同學(xué)們一起朗誦《心里話(huà)》。當(dāng)演出結(jié)束時(shí)，我聽(tīng)到臺(tái)下熱烈的掌聲，突然心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，稍稍抬了抬頭，我看到了臺(tái)下那揮舞著的熒光棒，我笑了……我知道，我知道，我成功了！是的，我終于克服了膽怯，邁出了重要的一步！

一時(shí)間，我忽然明白，成功最大的敵人就是膽怯。它是阻礙人們走向成功的絆腳石，有時(shí)本應(yīng)可以把握的契機(jī)，但因?yàn)槟懬佣c自己擦肩而過(guò)。所以只要勇敢地邁出這一步，你就會(huì)覺(jué)得膽怯這道柵欄是可以翻越的。只要越過(guò)，成功之路就已為你鋪好了一半。

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。的確，在這近兩個(gè)月的藝術(shù)節(jié)里，我看到了許多同學(xué)付出了很多汗水與努力，而這些付出是值得的，它獲得了熱烈的掌聲與無(wú)數(shù)的鮮花。

校園文化藝術(shù)節(jié)不僅是一場(chǎng)才藝的匯演，而且也讓我們這群來(lái)自農(nóng)村的孩子找到了屬于我們的自信！因?yàn)槲覀儾⒉槐瘸抢锏暮⒆硬睿?/p>

快樂(lè)是自己給予的，自信也是自己給予的，讓我們一起快樂(lè)、自信地成長(zhǎng)！

我的藝術(shù)之門(mén)篇二十四

今天，我們要當(dāng)上小小記者來(lái)了解昆劇。

我們開(kāi)著車(chē)飛快地到了東南劇院。我們興高采烈地到了劇場(chǎng)，還沒(méi)開(kāi)始，就看到屏風(fēng)上有花草山水，還有一座高聳云尖的塔聳立在一旁。一會(huì)兒，一位講解員給我們講解各種我們不懂的內(nèi)容，還告訴我們等會(huì)兒會(huì)有幾位演員來(lái)排練。我知道了，8月，桂陽(yáng)昆曲列入省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，20xx年6月，桂陽(yáng)昆曲列入全國(guó)第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，桂陽(yáng)昆曲源于蘇昆這個(gè)資料呢！突然，有幾位演員跳了出來(lái)。一女二男，女的拿著雙股劍，與男的拼命廝殺起來(lái)。這里演的是《白蛇傳》里的《稻草》一段。后來(lái)，女的以不輸給男人的氣勢(shì)獲得了勝利。一會(huì)兒，又有一位年輕的女演員走了出來(lái)。她手中拿著紅纓槍?zhuān)Ｆ鹞涔?lái)，這只紅纓槍在她的手里簡(jiǎn)直就只是一個(gè)很容易玩的玩具罷了。突然，導(dǎo)演走了出來(lái)，說(shuō)可以讓我們采訪(fǎng)演員8至10分鐘。我們踩著閃閃發(fā)光的地磚，歡快地走向舞臺(tái)，不停地向演員提出各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)然，演員也向我們一一解答。不久，采訪(fǎng)的時(shí)間到了，我們緩慢地走下了舞臺(tái)。我也在采訪(fǎng)中知道了，演“白素貞”的.人叫由騰騰和其他演員的名字，我還有他們的親筆簽名呢！走的時(shí)候，老師們還給我們拍了一張合照。我竟然在最后面，只露出一個(gè)腦袋而已。不一會(huì)兒，我們就踏著歡快地腳步回家了。

我們要珍惜昆劇，愛(ài)護(hù)昆劇。今天的采訪(fǎng)可真是太有意思啦！