無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

進(jìn)入高一的周記篇一

“起床啦!”在老媽的百般催叫之下，我才緩緩地起床穿衣。就在吃早餐的時(shí)候，老媽問(wèn)：“你今天要去軍訓(xùn)了，東西都帶好沒(méi)呀?”，這時(shí)候，老媽的一句話真是一言驚醒夢(mèng)中人!我猛地想起今天要去軍訓(xùn)啊!結(jié)果左手拿著面包，右手扶著單車，以生平最快的騎車速度奔向?qū)W校。

剛踏進(jìn)校門，就已經(jīng)看見(jiàn)操場(chǎng)上同學(xué)們已經(jīng)整整齊齊地排列好，每個(gè)人都一副精神抖擻的樣子。超職業(yè)技術(shù)中學(xué)高一級(jí)五天軍訓(xùn)生活就從這一天拉開了序幕。

我們的教官姓陳，個(gè)子挺高，黑黑瘦瘦，看上去人還蠻和藹的。剛到軍校，教官就給我們一個(gè)下馬威，要求我們?cè)谝环昼妰?nèi)所有同學(xué)從高到矮排列好并且拿到軍服后要求我們?nèi)昼姇r(shí)間在宿舍換好跑下來(lái)集合。真是新官上任三把火啊。

在每天的訓(xùn)練中，給我感覺(jué)最單挑枯燥，最辛苦的一項(xiàng)訓(xùn)練是——站軍姿。每天早上六點(diǎn)二十分集合，然后站半個(gè)小時(shí)軍姿，那個(gè)時(shí)候正趕上太陽(yáng)從東邊升起，陳教官說(shuō)：“你們別以為站軍姿很簡(jiǎn)單，站的時(shí)候要抬頭挺胸，兩手放在大腿兩側(cè)并且拇指貼緊第二食指，腳尖向前傾?！?/p>

原本我還真以為站軍姿是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)事情，但站久了，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，而且會(huì)站得你全身僵硬!接下來(lái)的軍訓(xùn)生活，說(shuō)白了其實(shí)只有兩天真正辛苦訓(xùn)練的時(shí)間。

五天的軍訓(xùn)生活眨眼就過(guò)去了，到了第五天，舉行了匯組表演，每個(gè)班都差不多出盡了渾身解數(shù)，最終作為三個(gè)表演班中的十七班取得了表演獎(jiǎng)第一名。“成功非僥幸，勤奮是無(wú)敵!一二三四，一二三四…..”我們的口號(hào)也隨即在操場(chǎng)上響唱起來(lái)。

表演結(jié)束后，我們都強(qiáng)烈要求與教官合影留念?；叵肫疬@五天與教官在一起的酸、甜、苦、辣，每一個(gè)親切的畫面都在我的腦海中像電影一樣回放起來(lái)。

我們舍不得教官對(duì)我們的嚴(yán)厲，舍不得教官們的笑容，還有我們?cè)谲婈?duì)留下的每一個(gè)痕跡!這時(shí)，地上忽然落下了一顆黃豆般大小的水點(diǎn)，我也分不清這是雨水還是淚水了。

五天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)成為了我固定的記憶，這次難忘的軍訓(xùn)已經(jīng)深深地印在我的心里。

進(jìn)入高一的周記篇二

在我看來(lái)，雕刻的樂(lè)趣是在那日日夜夜里為一件作品流汗制作的時(shí)刻。在我看來(lái)，雕刻的樂(lè)趣是在那仔細(xì)鉆研創(chuàng)新雕刻技術(shù)的時(shí)刻。在我看來(lái)，雕刻的樂(lè)趣是在那欣賞每一件精雕細(xì)琢的成品的時(shí)刻。在我看來(lái)，雕刻藝術(shù)是在那感受這門藝術(shù)悠久歷史的時(shí)刻。我終于抗拒不了它藝術(shù)魅力的召喚，面對(duì)雕刻毫無(wú)感覺(jué)的我竟也在的幫助下拿起刻筆，去享受它所獨(dú)有的藝術(shù)樂(lè)趣。

在那個(gè)初球的早晨，我第一次走進(jìn)了永興得雕刻房，在一張干凈的白紙上照葫蘆畫瓢的妙處了一個(gè)帶有字樣的蘋果，老師說(shuō)：“初次雕刻，不用太難，直到你也可不了太精致?！币粋€(gè)已有蘋果雛樣的木塊擺在我面前，心里暗笑，一個(gè)蘋果有什么好難得，小菜一碟?？戳丝次夷弥痰兜氖中α诵?，我一點(diǎn)也沒(méi)理會(huì)，一下一下的可著木塊希望將其刻的圓滑些，可沒(méi)想到，這可惡的木塊，每刻一下都會(huì)有新的棱角出現(xiàn)，我氣得恨不得扔掉刻刀，摔掉木塊，可我還是吸了一口氣，繼續(xù)著我艱難的雕刻體驗(yàn)，哪有做事不遇困難的阿!慢悠悠地走過(guò)來(lái)了“刻不好了吧!”盡管有著太多的不愿，卻還是扭捏的嗯了一聲，一邊笑著一邊拿過(guò)我手中的刻刀，那長(zhǎng)滿老繭的手，將刻刀全部握到了手里，不想我干什么都用一副握筆的姿勢(shì)，刀似乎不再是刀了，仿佛化作了老師手的一部分，一個(gè)個(gè)棱角北修的直反光，原本漸漸變小的木塊，已經(jīng)基本上固定了大小，三下五除二，蘋果已經(jīng)成型。

原來(lái)每一個(gè)雕刻者都要有一個(gè)這樣漫長(zhǎng)的經(jīng)歷才能在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜后得到他們辛勤汗水的結(jié)晶，夜已深在微弱的燈光下，我仿佛看到在精雕細(xì)琢的雕刻著他的得意作品，我僅僅市感受到了雕刻樂(lè)趣的開端。真正的雕刻樂(lè)趣的開端。

真正的雕刻藝術(shù)享受者們那些為雕刻而辛勤付出的人們，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，雕刻是一門有趣的藝術(shù)。

進(jìn)入高一的周記篇三

在剛剛結(jié)束的月考檢驗(yàn)里，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：（這個(gè)我不能替你寫，不知道你究竟錯(cuò)了什么，舉上幾個(gè)小例子就行，50字左右）。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)檢驗(yàn)我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉檢驗(yàn)不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí)，我一定要在檢驗(yàn)的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)檢驗(yàn)，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)檢驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多檢驗(yàn)題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次檢驗(yàn)之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次檢驗(yàn)做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

檢驗(yàn)技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，檢驗(yàn)之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。月考檢驗(yàn)畢竟不是月考，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次檢驗(yàn)，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次檢驗(yàn)，我一定會(huì)努力的！

進(jìn)入高一的周記篇四

一直以為奇跡只會(huì)發(fā)生在別人身上，從未想過(guò)我身邊會(huì)有，而事實(shí)我身邊到現(xiàn)在還是沒(méi)有。我不抱怨上天，因?yàn)槲也恍盘?，我不埋怨命運(yùn)，因?yàn)槲也恍琶?。奇跡，終究是奇跡，如果它來(lái)的多，那它就不叫做奇跡，只能說(shuō)是運(yùn)氣，我不否認(rèn)我身邊缺乏運(yùn)氣，我甚至認(rèn)為我是一個(gè)幸運(yùn)兒。

在我的身邊或許不會(huì)有奇跡發(fā)生，而我也不希望有奇跡，因?yàn)橥ǔＦ孥E的到來(lái)，都伴有一個(gè)不幸的過(guò)程。我不喜歡那樣的過(guò)程，我只喜歡每天平常的過(guò)，可我的精神世界卻不是這樣，每天都有不同的變化，精神世界永遠(yuǎn)是多姿多彩的。也許在某個(gè)瞬間中，奇跡也到過(guò)我的精神世界里，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

因?yàn)闆](méi)有奇跡光臨我，所以我只能擁有運(yùn)氣。有時(shí)候運(yùn)氣它忘了來(lái)，我能做的是，也是我唯一能做的，那就是感謝。我會(huì)感謝，哪怕遇到不幸和苦惱，我仍舊感謝，我感謝所有，所以我認(rèn)為我幸運(yùn)，這或許只是我在不幸時(shí)安慰自己時(shí)的想法，可這樣的想法多了，就不再是一個(gè)單純的自我安慰，它會(huì)成為你的一種心態(tài)，一種處事的方法。

有時(shí)候有些事真的讓我感覺(jué)很崩潰，很無(wú)奈，可崩潰仍舊是崩潰，無(wú)奈仍舊是無(wú)奈。我的生活還得繼續(xù)，我只能故作無(wú)謂，默默等待奇跡到來(lái)，可奇跡卻從不來(lái)。漸漸的，慢慢的，習(xí)慣了，習(xí)慣奇跡總與我擦肩而過(guò)，習(xí)慣了那些另我崩潰和無(wú)奈的事。習(xí)慣了崩潰，它就不再是崩潰，習(xí)慣了無(wú)奈，它就不再是是無(wú)奈，它們都只不過(guò)是我生命中的一份歷練，所以我才學(xué)會(huì)了感謝。

生活仍舊是生活，我仍舊是我，而奇跡仍舊是奇跡，它不會(huì)那么輕易的光臨我。而我也祈禱奇跡不要隨意的光臨我，因?yàn)槲胰耘f是我，我受不了奇跡仍舊是奇跡的那個(gè)過(guò)程。

進(jìn)入高一的周記篇五

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候消失在我們眨眼之間，而我們稱之為的青春，正試圖偷窺我們的一切。

高中，是我們的學(xué)生生涯中最重要的一個(gè)階段。里面包含著我們的喜怒哀樂(lè)，任由我們?cè)谶@個(gè)地爐里掙扎狂奔，最后遍體鱗傷。

贊新的學(xué)期，每次看到那個(gè)紅紅的刺眼的紅色，我就很熱容易心驚膽戰(zhàn)。那個(gè)意味著這段時(shí)間的白費(fèi)的成績(jī)，讓我感覺(jué)整個(gè)世界籠罩在了寒冷之中。但在寒冷的背后，我沒(méi)有在心靈上過(guò)分糾結(jié)。拿起筆，書寫自己的青春路。

又是一次失敗，我緊緊攥著試卷，記不清這種事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)多少次，也記不清自己是否還能夠繼續(xù)下去。我只知道，我變得不再懦弱，不再有彷徨失措。即使成功的小徑上遍布荊棘，到處都是困難，我也不會(huì)心灰意冷。因?yàn)槲視?huì)去攀登，去奔跑!!

不知從何時(shí)起，我變了。放在書桌上的不再是一本本小說(shuō)了，取而代之的是一疊疊厚厚的練習(xí)卷;下課活躍的身影中少了我的那一份，上課伏首記筆記的背影中多了我的一份。站在不斷前進(jìn)的列車上，我開始變得不再慌忙;站在時(shí)間長(zhǎng)河中，我不再為自己的選擇而后悔。

我開始努力，開始拼命地閱讀，去汲取那書中無(wú)窮無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng);我開始感覺(jué)到并留意身邊的一切，因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)在的我看來(lái)是那么的生動(dòng)活潑，為我的生活增添上了一抹亮麗的色彩。

不知不覺(jué)中，我開始享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和歡樂(lè)，不管外人怎么評(píng)價(jià)我。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己不屑一顧的書中原來(lái)有那么多令我愉悅的事;原來(lái)食之無(wú)味，棄之可惜的雞肋中還有那么多，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的美妙的滋味;曾經(jīng)整天抱怨的作業(yè)，現(xiàn)在帶來(lái)的不是煩惱，而是生活中的充實(shí)。我掛在嘴邊的不再是“聽天由命”，而變成了“人定勝天”。

在充實(shí)的生活中，我再次迎來(lái)了人生中的磨難，雖然它還是和上次一樣，但我，卻不是上次的我了。終有一天一雪前恥。我還是我，曾經(jīng)的傲慢已不再;我還是我，曾經(jīng)的浮躁已不再;我還是我，曾經(jīng)的沉默已不再。我，愈發(fā)成熟了。

驀然回首，如今的我，卻在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。是啊，我長(zhǎng)大了，在不知不覺(jué)中，無(wú)聲無(wú)息地，在時(shí)光的某個(gè)角落。我不覺(jué)得驚訝，只是好奇，都不曾發(fā)現(xiàn)。不知是我太遲鈍，還是在悄悄的長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大，我還是一片迷茫，即使經(jīng)歷了這么多次的磨礪。但我知道，只要自己努力了，奮斗過(guò)了，即使失敗，也是甜蜜的，心中的希望之火就不會(huì)熄滅。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再紅的時(shí)候;而我成長(zhǎng)的時(shí)光卻一去不復(fù)返。

我正悄悄長(zhǎng)大，我正用生命最燦爛的時(shí)光，續(xù)寫生命最悠遠(yuǎn)的芬芳，去希望那明日。我等待希望的成功，因?yàn)?，那很美?/p>

高中時(shí)我們學(xué)習(xí)階段中最為重要的一個(gè)階段，同時(shí)也是最為痛苦的階段，在這個(gè)時(shí)光里，會(huì)不會(huì)有人拿了你的筆，開始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。

進(jìn)入高一的周記篇六

生活中的事有很多很多，有美好的，傷心的，高興的，痛苦的，也有難過(guò)的等等。它們就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清?，F(xiàn)在，就讓我來(lái)摘取一顆寬容之星照亮你和我吧。

以前，我常常較真，愛(ài)計(jì)較。別人不小心弄壞了我的鋼筆，我會(huì)不依不饒。別人說(shuō)錯(cuò)了話，我就不愿理睬人家。慢慢地，我的朋友越來(lái)越少。

老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你應(yīng)該懂得退一步海闊天空的道理。遇到矛盾要學(xué)會(huì)化干戈為玉帛，大事化小，小事化了。你知道中華民族部落第三代領(lǐng)袖禹的故事嗎？他的弟弟象嫉妒他的才華，多次想害死他。但是，禹并不生氣。而且一次又一次地原諒了弟弟。最后，弟弟終于被他感化了，不再和禹作對(duì)，兄弟倆和睦相處，成為美談。英國(guó)的大文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寬容人家不能寬容的，是一種高貴的行為。你覺(jué)得呢？”老師的話，令我感受很深。

有一次，我負(fù)責(zé)管理班級(jí)的室內(nèi)操。有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，還帶頭起哄，不好好做操。我勸說(shuō)了他好幾次，他都無(wú)動(dòng)于衷。我終于忍無(wú)可忍，嚴(yán)厲地批評(píng)了他，還把他的本子沒(méi)收了。當(dāng)他聽到我的批評(píng)時(shí)，大吃一驚，又見(jiàn)我沒(méi)收了他的本子，就馬上惱羞成怒，眼睛瞪得像銅鈴，牙齒咬得咯吱響，緊緊攥著拳頭，連眉毛都快豎起來(lái)了。他氣急敗壞地沖到我的座位上。一把抓起我的書包，重重地摔在地上，又狠狠地踩了幾腳。接著，他抓起我的鉛筆盒，把文具全部倒在地上，奮力地踐踏，嘴里還大喊著：“我讓你管我！我讓你沒(méi)收我的本子！”越踩越帶勁?？吹剿@樣，按我以前的脾氣，會(huì)不管三七二十一，先打他兩拳再說(shuō)。于是，我掄起拳頭，憋足了勁，正想抬手。突然，我的耳邊回想起老師說(shuō)過(guò)的話：“退一步海闊天空，要學(xué)會(huì)寬容理解他人?！彼裕也挥傻梅畔铝巳^，輕聲慢語(yǔ)地對(duì)他那個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“我這就還你本子。對(duì)不起，剛才，我太著急了。希望你以后好好做操，不要影響班級(jí)紀(jì)律?！比缓?，我默默地把自己的東西收拾起來(lái)。見(jiàn)到我這樣，他也紅了臉，慚愧地低下了頭。第二天，他主動(dòng)給我買了一個(gè)新的鉛筆盒。我卻說(shuō)：“我們都是好朋友，不用你賠了。”他握緊我的手說(shuō)：“我不該那樣對(duì)你。對(duì)不起了?！焙髞?lái)，我們成了最要好的朋友，我們一起玩耍，非常地快樂(lè)。

通過(guò)這件事，我深深地感受到了退一步海闊天空的道理，讓我學(xué)會(huì)了寬容。正如那句古老的西方諺語(yǔ)所說(shuō)的：“寬容，是最大的美德！”那么，就讓寬容之心充滿我們的心田，讓寬容之星永遠(yuǎn)照亮世界吧！

進(jìn)入高一的周記篇七

“鈴鈴鈴”，“起床啦！看看現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？”我努力地睜開惺忪的睡眼，看了看表?！鞍ρ?，七點(diǎn)啦，要遲到啦！”我一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服，連早飯也顧不上吃，就飛奔出去。

想著想著，我感覺(jué)背上很癢，原來(lái)竟然真的長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀？！我不敢相信，試著扇動(dòng)起這對(duì)“巨大”的翅膀，真沒(méi)想到我竟然真的雙腳離地，飛了起來(lái)。我興奮極了，又害怕極了，使勁展開翅膀，沖出車廂，我越飛越高。慢慢睜開眼睛，??？下面的'一幢幢樓房，就像一個(gè)個(gè)用積木搭成的玩具房子，路上的行人就像一些小螞蟻一樣。慢慢的，我由害怕變成了自豪。飛翔的感覺(jué)太棒啦！我心里想著千萬(wàn)別遲到，于是無(wú)心再欣賞風(fēng)景趕緊向?qū)W校飛去。

“嗨嗨，快起來(lái)，要遲到啦！”唉？有人在叫我——是媽媽。我睜開眼睛，摸摸后背哪有翅膀？原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)。

進(jìn)入高一的周記篇八

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇上非常多不順心的煩惱與挫折，這些都需要人們與社會(huì)的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心與寬容我們。

在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯(cuò)，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們?cè)趯W(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng)，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步，我希望老師與家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子，希望對(duì)孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵(lì)，用心情去輔導(dǎo)，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(zhǎng)，不要求知過(guò)急，深得其反。

我記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的`三字經(jīng)中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以?！硬粚W(xué)，斷機(jī)抒……教五子，各俱揚(yáng)，養(yǎng)不教，父之過(guò)”。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的方法與道理，我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢！家長(zhǎng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(zhǎng)的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。

寬容，我心有體會(huì)。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書法得過(guò)全省金獎(jiǎng)，得過(guò)全國(guó)銀獎(jiǎng)，圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jī)都因該歸功于老師與外公的寬容與關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，下次一定會(huì)成功，失敗是成功之母。當(dāng)我書法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵(lì)我寬容我，從失敗到成功?，F(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(zhǎng)的寬容分不開。

進(jìn)入高一的周記篇九

來(lái)到高中快一年了，其實(shí)高中生活也不算太累太無(wú)聊，而是充滿快樂(lè)與歡笑。

事件一——同桌趣事。

這個(gè)學(xué)期，我的同桌從原來(lái)溫柔熱情的小k換成了那個(gè)看起來(lái)很冷的人。我可難熬了。那個(gè)高得像一根電線桿的小滔子坐在旁邊可真夠冷的。相處久了，自然也不拘束。他常掛出一副“小滔子式微笑”。經(jīng)常笑得連我們也笑到一塊?？吹轿覀兂蕴菦](méi)有他的分，他就說(shuō)：“我最最鄙視那些吃糖的人了?！蔽覀儐?wèn)他要不要，他就一副不屑的表情：“切，我聞到有點(diǎn)怪味，還是算了吧。”我真不知道該說(shuō)什么好。

事件二——宿舍瘋狂。

在學(xué)校，想在宿舍里多睡幾小時(shí)是不可能的，但在宿舍里，我們可瘋了。無(wú)聊的時(shí)候，肯定少不了一些同學(xué)在大喊大叫，一會(huì)兒捉弄其他同學(xué)，更好玩的是打枕頭戰(zhàn)。召集起參與的舍友，拿自己的枕頭，就是對(duì)人一頓海打。也不管打的是誰(shuí)，反正是人就打。軟軟的枕頭打在身上很舒服，驅(qū)走了疲勞，不過(guò)有一些人被我們串通起來(lái)圍攻，打得她連連求饒。一陣瘋狂之后，睡覺(jué)也睡安穩(wěn)了些。

事件三——?dú)g度生日。

一星期大部分時(shí)間都在學(xué)校，生日大有可能在學(xué)校里過(guò)。我生日那天，買了支噴的彩帶和舍友一起玩，還有班主任。場(chǎng)面還挺熱鬧。不過(guò)班主任的生日更熱鬧。訂了一個(gè)蛋糕，全室成員集中，其他宿舍派代表，點(diǎn)上蠟燭擺好蛋糕，關(guān)掉燈就一起慶祝。許完愿，吃完蛋糕之后，我們卻用吃剩的奶油打仗。

高中生活真是精彩，你喜歡嗎？

進(jìn)入高一的周記篇十

批評(píng)對(duì)與每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不愿意遇到的事情，批評(píng)是指責(zé)，人人都把它視為敵人，`但是一次受批評(píng)，讓我改變了對(duì)于批評(píng)的`看法，我視批評(píng)為好友。

一個(gè)周日，我和同學(xué)去集市上玩忘記了寫作業(yè)，一時(shí)心急我就用兩個(gè)筆寫作業(yè)，雖然難了點(diǎn)，可是一次就能寫兩遍生字，我為自己的聰明偷偷樂(lè)了一把。

沒(méi)有批評(píng)哪里會(huì)有反省，怎么會(huì)有改正呢?后來(lái)我認(rèn)識(shí)到批評(píng)里有鼓勵(lì)也有關(guān)愛(ài)，“洋洋，你怎么不吃菜啊?能長(zhǎng)個(gè)子，多吃點(diǎn)，洋洋你穿的熱不?冷不?暖不?洋洋啊，你看你把衣服洗成什么樣?你應(yīng)該怎么怎么……”嘮叨夾雜著批評(píng)，我早已聽夠了，然而今天反省后的我，怎么聽媽媽的批評(píng)嘮叨都是那么悅耳，這次的批評(píng)告訴了我做事的方法，這次的批評(píng)里充滿了關(guān)愛(ài)與教育。

批評(píng)在我眼里不再是指責(zé)，批評(píng)是鼓勵(lì)、是關(guān)愛(ài)、是教導(dǎo)。我視批評(píng)為好友。

進(jìn)入高一的周記篇十一

爸爸媽媽，是你們給了我生命，是你們給了我五彩繽紛的世界，是你們給了我溫暖的家，給了我做人的道理。你們給了我一切的一切，這些是我一生都無(wú)法報(bào)答的。

爸爸，小時(shí)候您總是帶我出去玩，去河邊捉魚，去田野挖野菜，放風(fēng)箏。那時(shí)候，我很淘氣，總是惹您生氣，您生氣了也會(huì)打我，我總是哭著大叫”不敢了，不敢了“，雖然當(dāng)時(shí)您很兇，但事后您有會(huì)心平氣和地和我講道理。那時(shí)，我就已經(jīng)明白，您之所以會(huì)這樣做全都是為了我好。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，您也很少會(huì)打我了，但是我卻覺(jué)得您有一種說(shuō)不出的嚴(yán)肅。有什么事，我從來(lái)都不敢跟您說(shuō)，因?yàn)槟鷱膩?lái)都不理解我，從來(lái)都不會(huì)站在我的立場(chǎng)去解決問(wèn)題。我也很想像別的孩子一樣和您開玩笑，可是您卻總是那么可怕，讓人不敢接近，我說(shuō)的話您從來(lái)都不看在眼里。您從來(lái)都不相信我。

媽媽，我知道您很愛(ài)我，有什么事都會(huì)答應(yīng)我，但有時(shí)您卻不問(wèn)青紅皂白，不管事情的經(jīng)過(guò)就批評(píng)我，總會(huì)把一些毫無(wú)關(guān)聯(lián)的事情聯(lián)系在一起，總擔(dān)心我會(huì)變壞。也許您還不夠理解我，不夠相信我。自從您炒股以后，我發(fā)現(xiàn)您變了，媽媽。您一天到晚總想著股票，每回到家，您總是先打開電腦。請(qǐng)您好好回顧一下，我說(shuō)的都是真的，而并不是像您說(shuō)的因?yàn)椴荒苌暇W(wǎng)生氣所找的借口。

爸爸媽媽，請(qǐng)你們給我一點(diǎn)自由的空間，不要事事都往壞處想，請(qǐng)理解、相信你們的女兒，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)明白哪些事該做，哪些事不該做了，請(qǐng)你們放心，我懂得一名學(xué)生應(yīng)該做什么，而且我能夠理智地處理事情，絕對(duì)不會(huì)學(xué)壞的。你們能相信我嗎？這次考試確實(shí)比上一次少了，但是我會(huì)努力的！

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進(jìn)入高一的周記篇十二

短暫的寒假終于過(guò)去了。咱們迫不及待地返回校園，體驗(yàn)?zāi)欠N別后重聚的快感。

要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ?，時(shí)不時(shí)發(fā)出親切而又的笑聲。初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué)，也在偶然遇見(jiàn)時(shí)候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰(zhàn)，——所有人都鼓滿干勁，打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

進(jìn)入高一的周記篇十三

金秋時(shí)節(jié)，天氣逐漸變冷，百花凋謝，唯有菊花不怕風(fēng)寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機(jī)。

今天下午，我們隨著老師一起去蓮湖公園賞菊。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是三羊開泰的造型：中間一只老山羊挺立在山石上，笑迎四面八方的來(lái)客;右邊的那只小點(diǎn)兒的羊，正在眺望遠(yuǎn)方;左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周圍擺滿了五顏六色的菊花，給人一種安定、祥和之感。

在公園的東邊我看到了在動(dòng)物園也難見(jiàn)到的孔雀開屏，這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛，那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花，形象逼真的小草屋，都是那樣迷人。

最吸引人的要數(shù)精品菊花了。瞧!那株富貴迎春，它的花瓣一層層，一圈圈，圍成一個(gè)圓形。綠葉襯托著鮮紅的花朵，宛如一位仙女，披著油綠色的薄紗，悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個(gè)鮮嫩的大蜜桃，桃子白中透紅，簡(jiǎn)直像王母娘娘蟠桃盛會(huì)上的大蟠桃落到了人間，看了它，就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開來(lái)，仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無(wú)瑕，好像一座終年積雪的山峰，給人一種純潔美麗的感覺(jué)。

還有許多菊花，我都叫不上它們的名字，只覺(jué)得到處都是菊花的天地。

菊花栽培已有三千年歷史，人們這樣喜歡它、敬慕它，這究竟是為什么呢?常聽人們吟誦秋菊能傲霜,風(fēng)雪重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?我想,這就是人們愛(ài)菊花的原因吧!

我愛(ài)菊,我要做一個(gè)有菊花品質(zhì)的人。

我小時(shí)候很喜歡小海豚，在我六歲過(guò)生日的時(shí)候，舅舅送給我一個(gè)可愛(ài)的玩具小海豚。我可喜歡它了。

這個(gè)小海豚很可愛(ài)，它身披藍(lán)色的皮毛，臉上是淺藍(lán)色的。一對(duì)寶石般的大眼睛好像在對(duì)我說(shuō)些什么。有趣的是它的嘴巴，它的嘴巴扁扁的，跟鴨子的嘴巴差不多。頭的旁邊有一對(duì)短短得鰭。在剪刀狀的尾巴下邊有著白色的肚皮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)藍(lán)色的寶石。所以我給他取名藍(lán)藍(lán)。

有一次我寫完作業(yè)，我把我的藍(lán)藍(lán)放到了身旁，他雙眼盯著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：小主人，你要跟我玩什么游戲啊?我只好把它放在我的床頭，，悄悄對(duì)他說(shuō)：小東西，該睡覺(jué)了，明天我還要上學(xué)埃于是，我抱著它睡著了，我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小海豚長(zhǎng)大了，我騎上它去了美國(guó)、日本、英國(guó)去周游世界。起來(lái)了，起來(lái)了!原來(lái)媽媽把我從夢(mèng)中叫了起來(lái)。

小海豚帶給我很多快樂(lè)，我很喜歡它。