總結是在犯錯中成長，在經驗中積累。在寫一篇較為完美的總結時，我們應該明確總結的目的和受眾。如果你正在寫作或是需要一些靈感，以下是一些精選文章，或許對你有所幫助。

快樂的節(jié)日全面版篇一

今天下午，我們二小的同學們以“慶六一迎奧運”為主題的會演在劇院隆重舉行。

下午一點，我們參加演出的同學回到學?；瘖y，沒有演出任務的同學則二點才回學校?；脢y后，我們每個同學都顯得非常帥氣、美麗了。下午三點半，我們在劇院正式演出。因為之前我們已經排練過很過次了，所以對這次演出充滿了信心。第一個節(jié)目是高年級的大哥哥和大姐姐表演的大合唱，他們唱的歌都動聽、美妙極了！

我們年級表演的《鋤禾》排在第三個，當我走上舞臺時，緊張的氣氛突然間就消失了，可能是因為非常自信吧！

我們表演完之后就下臺了，就一直站在后臺看別人演出。雖然我站了很久，很累，但是我一看到那些精彩的節(jié)目，累的感覺驟然間就煙消云散了。最后一個節(jié)目是《歡樂福娃》，他們表演完后，我們所有的演員就都聚集在舞臺上謝幕，所有人都手拉著手，表示了我們全中國人民的心是和四川汶川大地震中的受災群眾的心是連在一起的，這次會演就在歌聲中結束了。

今年的“六一”兒童節(jié)，我感到非常有意義，因為表演了非常精彩的節(jié)目給其他同學觀看，其他同學開心，所以我們也就會感到高興了。

快樂的節(jié)日全面版篇二

咦？怎么回事？作文班怎么那么熱鬧呢？哦！原來今天作文班要舉行游園會——六一挑戰(zhàn)活動。

劉老師說：“今天我們有5個活動，分別是看圖猜成語、iq趣問大挑戰(zhàn)、‘我是神射手’（投兵乓球）、吹蠟燭和‘我是小詩人’?！币宦牎拔沂巧裆涫帧焙痛迪灎T，我十分高興，心想：哈，這么簡單的游戲，三兩下就完成了。劉老師接著說：“現(xiàn)在我發(fā)給你們一張紙，待會兒玩游戲，其他老師就會把印章蓋上去，最后印章多能換禮物哦！”說完，我更興奮了，恨不得現(xiàn)在就去玩了。老師又說：“現(xiàn)在開始了，可以去其他地方玩了?！币宦牭竭@句話，我立馬沖出去吹蠟燭的地方。不過，我得排一會兒的隊。這時候，我看到前面一個聽同學扎起馬步，用力一錘，蠟燭只剩下一根是沒熄滅的。我想：我肯定能把所有蠟燭都吹滅的！到我了，我學起那位同學，扎馬步，骨氣腮幫子，用力一錘，哎！就差兩根，下次要努力吹完所有的蠟燭。第二次，我又用力去吹，哈，蠟燭無一躲過。

玩完吹蠟燭，我立刻跑去“我是神射手（投兵乓球）”這里，看到規(guī)則：沒人5球。排了一會兒隊，就到我了。我半蹲下來，手對準了桶，輕輕一投，球在空中劃了一條美麗的弧線，“咚”一聲，球中了。哎！可惜只中了2球。

我還玩了iq趣問大挑戰(zhàn)、看圖猜成語。

最后，我得了23個印章，換了本子和筆。今天真好玩呀！

快樂的節(jié)日全面版篇三

對我們孩子來說，快樂的節(jié)日非“六一”兒童節(jié)莫屬了，在那天，我們可以收到各種各樣的禮物：玩具、零食、新衣服……還可以吃到很多好吃的：巧克力、美味的蛋糕……別提有多高興了！

但是，我去年的兒童節(jié)，卻不是這樣過的。這是怎么一回事呢？讓我把時間倒回去年的“六一”兒童節(jié)。

那天是“六一”，本來我是想和往年一樣，收禮物，吃蛋糕，去公園，可我總覺得這樣有點太尋常，每個節(jié)日做同樣的事，于是，我對媽媽說：“媽媽，今天我們不去公園，我們換個方式過兒童節(jié)吧？”“好啊，可是，我們做些什么好呢？”媽媽問。我沒有了主意，這時，我聽到收音機里正報道一則新聞：“今天是全世界兒童的節(jié)日，卻有很多孤兒沒有感受到節(jié)日的快樂，如果你有愛心的話，就把溫暖和幸福也送給他們吧！”聽到這里，我激動地對媽媽說：“我們?yōu)楹尾蝗ス聝涸韩I一份愛心呢？”媽媽說：“獻愛心？”“對啊，把我的禮物拿出一半送給他們，和他們一起做游戲，一起過節(jié)，這不就是帶給他們溫暖和幸福嗎？”媽媽點點頭，表示同意。于是，我們坐上車，向孤兒院出發(fā)。

到了那里，我才明白我有多么幸福了。有些孩子沒有雙手；有些孩子看似正常，卻不會說話，嘴里直流口水；還有些孩子發(fā)育不正常，可能就是因為這樣，才被他們的親生父母遺棄在這里了。在這些孤兒中，我看到一個小女孩，她沖我甜甜地笑著，看不出有什么毛病，是個非?？蓯鄣男∨ⅰＴ洪L走過來告訴我，這個小女孩叫朵朵，６歲了，患有先天性心臟病。我很同情朵朵，所以把第一份禮物送給了她。她叫了我一聲“姐姐”，還向我道謝。我心里暖暖的。之后我還認識了安安、果果、小豆……我們互相交換禮物，一起講故事、做游戲，還一起吃了晚飯。對了，晚飯還是我在院長、媽媽的幫助下做的呢！

吃完晚飯，我該回家了。他們依依不舍地向我告別。我答應他們，下個兒童節(jié)我還來找他們一起玩。

這個兒童節(jié)讓我明白了“幫助別人，快樂自己”。過節(jié)不一定要得到什么，就像我把自己的禮物送給孤兒院的孩子們時，心里充滿了愛，這比得到一萬份禮物還開心！

快樂的節(jié)日全面版篇四

“太好了！太好了！”一陣陣歡呼聲如雷鳴般向林老師的四面八方涌來。原來，“六一”到了，我們正準備歡慶六一呢！

瞧！老師讓幾位同學上臺，挑戰(zhàn)“會跳舞的‘薯片’”這個游戲。想玩可不容易，必須用表情來將額頭上的薯片送到嘴里?？吹侥窍銍妵姷氖砥?，我們都迫不及待地舉起了手。玩了幾輪后，同學們總是掉，我的心癢癢的，躍躍欲試，在一旁摩拳擦掌。終于到我了，我、曾宸鈺、馬云逸和陳冠廷大搖大擺地走上臺，可樣子讓大家哄堂大笑：我不停地眨眼睛，薯片到鼻子旁時，就伸出長長的舌頭去舔……有兩次都已經到嘴邊了，可能是太心急，薯片像調皮的孩子，一下子滑了下去。??！真可惜??！

又一個精彩的游戲開始了：驚喜爆破。我和張嘉毅上場與陳冠廷和馬云逸pk，我們面對面運氣球時一開始就超過了他們，可到了終點開始夾氣球時，費盡了九牛二虎之力都沒有夾破，對方兩人像跳斗牛舞一樣頂來頂去，更是夾得筋疲力盡。后面的選手王文晞和曾曉晴把氣球夾得像葫蘆一樣，都還沒有聽到那令人驚喜的“嘭”的一聲。氣球可真倔強??！

接著馬云逸表演起了小號《歡樂頌》。只見他閉著眼睛，手如打鍵盤一樣靈活，吹得像流水一般流暢，大家都陶醉不已。同學們有的在雙人跳舞，有的唱《甜甜的秘密》，還有的做《太極四章》，那動作像機器人一樣……教室里熱鬧萬分，笑聲此起彼伏。

這個“六一”可真快樂與熱鬧?。≌嫦氚阉肋h珍藏在記憶的寶盒里！

快樂的節(jié)日全面版篇五

六一到了，補習社舉行了一次游園會。老師準備了許許多多的游戲，最好玩的就是吹蠟燭和扔乒乓球了。

在玩吹蠟燭的時候，我看見前面的同學用力一吹，才吹滅了2根。我心里十分不安。到我的時候，我鼓起腮幫子，使出吃奶的力氣一吹，哇，竟然吹滅了7根，我真是想不到，原來沒有這么困難的嘛！我后面的那一個同學，和我的動作一模一樣，但是他用力一吹，就一下子吹滅了十根。全場都大吃一驚，我心想：哇，十根??！可是全部呀！他是怎么吹到十根的呢？我很想去請教他一下?？吹剿@么厲害，我又去試了一次。這次我可是信心十足呢！

又到我了，我一下子就吹掉了10根?？墒潜瘎“l(fā)生了，我正高興著，突然來了個“回光返照”，有兩支調皮的蠟燭又亮了起來，我垂頭喪氣的，十分責怪拿兩支蠟燭。不過還是能拿到兩個印章。

玩完吹蠟燭，就玩扔乒乓球了。我渠道另一個教室，那里的老師先自我介紹，然后跟我們說游戲規(guī)則。老師說完后，我連忙去排隊，前面的同學拿著一個乒乓球，閉著一只眼睛就像在瞄準一樣。只見他一扔，沒有進，他一共扔了十次，可是只進了5個。我那時候有一點緊張，也對自己信心十足。到我了，我扔第一球不進，再扔還是不進。我的信心都沒了。但是還有8個球，我不能放棄。結果把我嚇了一跳，竟然8個都進了，我心里美滋滋的，十分開心。

游戲結束了，我玩得非常開心，不知如何形容，六一游園活動真快樂！

快樂的節(jié)日全面版篇六

六月一日一早起來，洗好臉，媽媽幫我梳了兩個小辮子，戴上漂亮的發(fā)卡，穿上媽媽送給我的新衣服。我站在鏡子前面，看到鏡子里的我真漂亮，我心里好高興!

學校組織各班表演了文藝節(jié)目，我也參加了我們班的《喜羊羊與灰太狼》舞蹈，我們跳的可起勁了，老師和同學們都為我們鼓掌。

我和一些同學都入上了少先隊，高年級的大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領巾，我更加漂亮了，我很喜歡我的紅領巾。我要更努力的學習，做個好隊員。

(指導老師：劉文欣)。

快樂的節(jié)日全面版篇七

我最喜歡的節(jié)日是陰歷五月五日端午節(jié)，因為端午節(jié)可以吃各種各樣的粽子，比如說：“肉粽子”、“紅棗粽子”、“黃米粽子”可多了，還可以吃綠豆糕。爸爸告訴我端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀念中國古代的偉大詩人屈原。

端午節(jié)的時候媽媽送給了我小猴子香包，我還吃了香甜可口的粽子，我還讓我的好朋友到我家做客，我們一起分享了粽子，我們還一起到樓下踢足球、騎自行車、抓人游戲，我們幾個小朋友玩得滿頭大汗，高興極了。端午節(jié)的下午我和爸爸媽媽一起去動物園，我看見兔子、老虎、獅子、野豬、猴子等等可愛的小動物。

下午回家以后，媽媽沒讓我寫作業(yè)，讓我盡情的玩，晚上回家以后，爸爸和媽媽給我講了關于屈原的故事，原來端午節(jié)是為了紀念偉大的詩人屈原，這個節(jié)日我不僅吃到了美味的粽子，我學習了很多的`知識。這真是個。

快樂的節(jié)日全面版篇八

本詩是兒童曲《》的歌詞，詩歌內容貼近兒童生活，語言生動形象，旋律歡快、活潑，多年來一直是孩子們愛唱的歌曲之一。詩文運用比喻和擬人的手法，反映了少先隊員們歡慶自己節(jié)日時快樂、幸福和自豪的心情，表達了他們長大后決心報效祖國的`志向。全詩以“樂”為線，心情之樂、成長之樂、理想之樂、場面之樂，貫穿全詩，生動地描繪了少年兒童歡慶節(jié)日時的快樂心境和歡樂熱鬧的情景。

1、認知目標：

a、學會本課生字，理解新詞意思，會用“培養(yǎng)”寫一句話。

b、正確理解“在這個世界上，有我們就更美麗，有我們就充滿希望”的意思。

2、技能目標：有感情地朗讀課文，會背誦課文。

3、情感目標：體會少先隊員們歡慶自己的節(jié)日時所流露的喜悅、幸福和自豪的心情，

正確理解“在這個世界上，有我們就更美麗，有我們就充滿希望”的意思。

第一課時。

一、播放歌曲，激發(fā)興趣。

1、播放《》，讓學生邊聽音樂邊感受課文內容。

2、揭題導課。

二、自讀課文。

1、自主讀書。

2、自主發(fā)現(xiàn)。

a、讀了課文，你知道了什么？

b、讀了課文，你還想知道什么？

3、自主感悟。

學生學習反饋：

三、啟發(fā)想象，學習第1節(jié)。

1、創(chuàng)設情境，啟發(fā)想象。

春風和熙，小鳥歡唱，使人感到輕松、愉快、舒服，這時我們。

歡度節(jié)日的心情是怎樣的？

2、朗讀體會歡快的句子。

3、理解比喻句。

4、聽錄音讀第1節(jié)。

5、指名讀，說說節(jié)日的快樂體現(xiàn)在哪些方面？

1、用學習第1節(jié)的方法說說第1、2句。

這兩句的寫法跟第1節(jié)的哪句寫法相似？為什么說它們在向我們祝賀，

向我們歌唱？

2、創(chuàng)設情境，學第3句。

a、情境一：有我們就更美麗。

b、情境二：有我們就充滿希望。

春天是一個百花盛開、萬物生長的美好季節(jié)，她象征著生機勃勃、欣欣向榮，而少年兒童也是朝氣蓬勃、天天向上。祖國把重擔托付給我們所以有我們就充滿希望。

3、感情朗讀，體會情感。

五、自主作業(yè)。

1、用自己的方法巧記生字新詞。

2、摘錄課文中反映少先隊員快樂心情的句子。

快樂的節(jié)日全面版篇九

《》是一首詩歌，它已經被編為歌曲廣泛傳唱。這首詩十分形象生動的描寫了孩子們歡度節(jié)日的場面，把孩子的快樂和幸福揮灑的淋漓盡致，字里行間透露的是孩子們對祖國濃濃的愛以及報效祖國的遠大理想。

詩中有兩處運用到了比喻，一是把孩子比作春天，二是把孩子比作小鳥。春天就是朝氣，春天就是希望，春天在小朋友可愛的笑臉中洋溢，春天在小朋友活潑的打扮上含笑。伴隨小鳥，伴隨白楊樹、輕輕拂面的風兒，此情此景，怎不讓人倍感快樂？二是把小朋友比作小鳥，小鳥的志向是在藍天飛翔，小朋友的理想是為祖國效勞。實現(xiàn)理想，要落實在行動上，要好好學習，汲取各方面的知識，就像小鳥想高飛藍天也必須豐滿自己的羽毛一樣。祖國的未來需要小朋友們長大后用自己的雙手去建設，小朋友就是祖國未來的希望!

學情分析：

因為我們一年級使用的是人教版的教材，對于這一課學生已經接觸過，對詩歌內容已然熟悉，但只是停留在表面上。想悟出文本的內涵，實現(xiàn)與文本“貼心”的對話，還需引導他們深入文本，好好走一個來回。

教學設想：

感悟重點：第二、三小節(jié)。

難點：兩個比喻句的體會，以及為什么說“有了我們，可愛的祖國就更有希望？”

流程：大致是“初讀文本，引導質疑——再讀體會，嘗試釋疑——精讀品味，想象拓展，聯(lián)系實際，互動對話”

快樂的節(jié)日全面版篇十

在我的童年中，最是那一年的重陽節(jié)。

記得在重陽節(jié)那一天，媽媽說：“我們今天去爬山，你去不去?！蔽衣犃?，高興極了。于是我們把爸爸買的水和零食都帶去。我們坐著車子，不一會兒，就來到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高啊！茂茂盛盛的樹木布滿了山坡。爸爸是笑非笑地看著我，說：“怎么了，你怕了嗎？”我不服氣地把嘴一翹，說：“我才不怕呢?！闭f完，我就第一個往山上跑去。

開始，還挺順的。我快爬到半山腰了，這時，我往后一看，爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來，我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來，而要趕上來。“這樣也好，就讓我第一個到達山頂吧！”我得意洋洋地說。這時，我又開始跑了，山路越來越峽，越來越斗，越來越滑。不一會兒，我就跑累了，我坐在巖石上歇著，爸爸、媽媽都趕了上來，說：“怎么了，跑累了嗎？”我說：“是的?！边@時，爸爸嚴肅地對我說：“爬山是不能跑的，跑了一會兒不就累了嗎？爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂?！蔽衣犃税职值脑?，一步一步地走上去，不一會兒，我們就到達了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀風景。

這個節(jié)日，我多快樂啊！

快樂的節(jié)日全面版篇十一

終于到了——春節(jié)。春節(jié)的來歷是：傳說有一只非常兇猛，幾乎沒有人打敗它名字叫年，這不，“今年”的除夕，年來了，他來到第一個村莊，里面時不時發(fā)出吵鬧的聲音，還燈火非常亮，還有一個老人，穿著大紅袍向它招手，年馬上逃走了。

今年的大年除夕，叔叔、嬸嬸、妹妹來了，我就高興地跳了起來。這天晚上，我們一個小區(qū)放了三到四小時鞭炮，放鞭炮時，我和妹妹也放出了五彩繽紛，五顏六色的鞭炮。到了晚上九點，我們一大家人看聯(lián)歡晚會，聯(lián)歡晚會里有的人表演笑話，笑得我們一家人前俯后仰；有的表演雜技，弄得我們都瞪大了眼睛；還有表演武功，弄得我和妹妹都想去試一試。到了晚上睡覺時，我們都是按習俗的，一、把壓歲錢放在枕頭下，弄得我睡著不舒服。二、睡覺不關燈弄得我睡不著。

這個春節(jié)我真開心呀！

快樂的節(jié)日全面版篇十二

轉眼間，又到了一年一度的“五一勞動節(jié)”了，我又可以痛痛快快地玩了。

媽媽跟我說:“寶貝，下午我?guī)闳ッ篮锿跤螛穲鐾?。”我聽了非常開心。

??！漫長的下午終于到了，我的心情無比激動，趕緊收拾好自己的包包，里面裝了些零食和涼開水，興奮地跟著媽媽出發(fā)了。

走到游樂場，媽媽給我買了一張88元的套票，套票可以玩10個項目，每玩一項撕一小塊。

我和媽媽進去后，我覺得那些項目都好刺激，于是我選了一個繞圈的小火車，我在那上面兜了一會兒風，覺得心情好爽。

第二項我選擇玩得是袋鼠蹦跳。我對媽媽說:“我不敢玩！”媽媽說:“別怕，我陪你玩?！逼鋵崳韧媪艘院?，我才感覺袋鼠蹦跳并沒有想象中那么可怕，而且還非常好玩，它就像真袋鼠一樣一會兒蹦一下，過會兒又蹦一下。

第三項我登上了一列上下盤旋的小火車，這列小火車可不像我剛才玩的小火車，它是一會兒上，一會兒下，一會兒又往左往右。它上得時候很吃力，下得時候非常輕松。

忽然，一個好大的平安鼓映入我的眼簾。我拿鼓槌敲了幾下，覺得真好玩。敲大鼓的時候我遇到了一個同學，我打了招呼就奔向了第四項游戲:旋轉茶杯。旋轉杯里有個方向盤，只要轉動方向盤，杯子就會轉起來。我央求媽媽也坐著和我一起玩。媽媽無奈之下答應了我的請求。其實，并不是我害怕，只是有個小小的心愿:讓親愛的媽媽也分享一下我快樂的'童趣。我手握方向盤，儼然一個帥氣的小司機。我時快時慢地轉動著方向盤，心里別提多美了。。媽媽說:“寶貝，別轉得太快了，我頭有點暈。”我吐了一下舌頭，大聲說:“遵命，親愛的媽媽?！眿寢対M含慈愛地望著我。我手握方向盤，勻速地轉動起來。

下了旋轉杯，我又換了一個項目:充氣模板。它會自動上搖下擺，像蹦蹦床似的，可好玩了。接著玩得是一個經典項目:旋轉木馬。

時間過得好快，因為媽媽用了兩張票，我只剩兩次玩得機會了，我把這兩人次寶貴的機會用在了充氣模板我飛速旋轉安全椅上了。

“媽媽，我還沒有玩夠呢？”我說?！澳阆胪媸裁?？”“可票已經用完了?！薄澳阆胪媸裁?？媽媽可以再給你買張票玩?！薄爸x謝媽媽！”我指著一個動物拉車的項目對媽媽說:“我想玩這個?！眿寢屨f:“好的?！眲游锢嚳墒亲约嚎刂频?，玩起來也挺不錯。

最后，我又玩了一個滾球項目。天太熱了，媽媽讓我去買了兩個雪糕，我和媽媽也邊去邊吃，覺得周身涼快。

今年的“五一勞動節(jié)”真是一個。

快樂的節(jié)日全面版篇十三

今天是國慶節(jié)。街道上到處張燈結彩，紅旗隨風飄舞，好一派喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。南門廣場公園被裝扮得絢麗多彩、煥然一新。傍晚，公園里已是人山人海，熱鬧非凡，許多小朋友都來參加國慶游園活動。

當夜幕降臨，南門廣場公園變成了燈的海洋、光的世界。五光十色的霓虹燈使廣場公園變成了美麗的不夜城。晚上七點鐘，盛大的國慶游園活動開始了。

國慶游園活動內容豐富多彩，有點鼻子、釣魚、猜謎語、套圈、吹蠟燭，還有歌舞、小品等，大多數(shù)都是我們小朋友喜聞樂見的節(jié)目。我參加了吹蠟燭比賽。第一次，我使勁一吹，真可惜，只吹滅了一根蠟燭;第二次，我又使勁一吹，還是只吹滅一根蠟燭;第三次是我的最后一次機會，當時，我有一點兒垂頭喪氣不想再吹了。這時候，爺爺鼓勵我說：“不要泄氣，再來試試。先吸足一口氣，然后使勁一吹，準能吹滅三根?！甭犃藸敔?shù)脑?，我鼓足勇氣，深深地吸足一口氣，憋住，再用吃奶的勁兒，使勁一吹，終于吹滅了三根蠟燭，得到了一瓶酸奶的獎品。我立即擰開瓶蓋，插人吸管，大口地喝著，心里樂滋滋的。

南門廣場公園的'國慶游園活動快結束時，還燃放了各種各樣的焰火。廣場公園上空五彩繽紛、光彩奪目，更增加了濃厚的節(jié)日氣氛。今年的國慶節(jié)，我玩得真開心，看得更開心。我度過了一個。

快樂的節(jié)日全面版篇十四

鯨是海洋中最大的哺乳動物，白鯨是鯨類家族中比較珍貴和罕見的。今年國慶長假中白鯨來到上海長風公園做客，引得許多小朋友慕名而去，觀看白鯨的精彩表演。

xx月3日，我隨著爸爸興致勃勃地來到長風公園。節(jié)日里的長風公園真是熱鬧非凡。你看，道路兩旁的樹上都掛滿了五顏六色的氣球，鮮艷的五星紅旗迎風招展。公園里人頭攢動，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。最興奮的要數(shù)孩子們了，他們手上拿著充氣玩具在人群中奔跑著，嬉鬧著……人們正享受著節(jié)日所帶來的歡樂和愜意。我們隨著人流直奔白鯨表演館。場館中有一個比籃球場還大的水池。在小朋友們熱烈的掌聲中白鯨登場了！這條白鯨足有兩米多長，額頭突出，像充滿了氣的氣球一樣。它臉部表情特別豐富，你看它唇角微微翹起，仿佛沖著我們笑哩！在訓練員的示意下，它揮動著白色的鰭跟我們打招呼呢！別看它身體龐大，但是動作很靈活。

你瞧，打水花、跳躍、翻滾，它甚至會像蜻蜓點水般，尾巴將身體頂出水面“走路”。忽然，一個“游人”掉進了大水池中，他在水中手舞足蹈地掙扎著?！把?！”觀眾們不由地驚呼起來。就在這緊要關頭，白鯨竄入水中，迅速游到“游人”身邊，潛入池底用身體把人托出水面，送回岸邊?！坝稳恕钡镁攘?，觀眾們報以熱烈的掌聲?！翱┛┛币粋€被鐵鏈吊著的水球放了下來，聰明的白鯨一下子明白了，他一個魚躍將水球高高頂起，又在空中劃了一道白色的弧線消失在水中?！昂?！”“再來一個！”在大家的喝彩聲中，它表演得更帶勁了……訓練員踏在白鯨的背上，把白鯨當作沖浪板在水中乘風破浪；白鯨用嘴巴含住一支筆，在雪白的紙上畫上了“番茄炒蛋”。

白鯨真是一種聰明而又有靈性的動物??！在這里，因為它的到來給我們的節(jié)日增添了無窮的樂趣和喜慶。

快樂的節(jié)日全面版篇十五

小學：.aoueom。

春節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日。在這一天孩子們會穿新衣、放鞭炮、拿紅包。

大年三十早上，我們全家去外婆家吃年飯，外婆準備了豐盛的食物來招待我們。

晚上，我們全家坐在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會。晚會的節(jié)目非常精彩，我最喜歡的節(jié)目是變魔術。晚上十二點快到了的時候，爸爸媽媽拿出了早已準備好的紅包，給了我。爸爸媽媽不但給了我紅包，還給了我美好的祝福。

焰火點燃了，天空出現(xiàn)了五彩繽紛的火花，有的像鮮花綻放，有的如繁星點點……家家戶戶點起了鞭炮，迎接新年的到來。

小學：.aoueom

快樂的節(jié)日全面版篇十六

在我眼里，春節(jié)是一年中最！

在春節(jié)來臨的前幾天，家家戶戶必須進行一次大掃除，寓意辭舊迎新。在大掃除這幾天里，人們都很忙：擦窗戶，掃地，整理臥室……這些活都是男人和小孩干的，而女人們都出去購買食材，準備過年。

到了春節(jié)的前一天，挨家挨戶都把舊的燈籠扔掉，不管這燈籠是好的，還是壞的，都要換上嶄新的大紅燈籠。在這一天，大人們必定要帶上孩子們回老家，和老人一起過除夕。到了中午，餐桌上的美食定會讓你目不暇接，整整三桌美食讓你不知從何處開吃，這一頓飯菜大人們要吃上兩三個小時，因為他們有個習慣：相互之間都要干杯，說幾句祝福的話。孩子們吃完飯會在餐桌旁玩耍，或者上山玩捉迷藏的.游戲，找寶藏。等大人們吃完飯，所有人都要折紙錢，有的是金色的紙，有的是色銀的紙，折成一個個像元寶的形狀，還要加上一些印刷有生活用品、家具等的紙張，再帶上兩袋鞭炮，一切準備就緒，大家就集體上山了。到了山上，先給每個祖先燒紙錢，拜一拜，燒三根香，然后便向一座小屋走去。小屋子里有三尊小佛像，每個人都要拜香禮佛，許下愿望，祈福平安。之后我們小孩子就躲在小額里看大忙人放炮。

到了春節(jié)這一天，男女老少都會穿上新衣，貼上春聯(lián)，大人們一大早就放起鞭炮，而孩子們總是回到晚上把很多炮堆在一起，拿跟長長的炮繩導線，點燃后退后幾步，觀看美麗的煙花，不亦樂乎。如果你在春節(jié)這段時間聽到連續(xù)不斷的炮聲，這十分正常。其實這一天最熱鬧了，滿桌吃不完的菜，吃著聊著，所有不常見甚至你都不認識的親人，大家相聚一堂。我們共同在相機下留下了一張大大的全家福，定格這幸福的歡聚時刻。

在春節(jié)的第二天，許許多多的老人和孩子們回去寺廟里念經拜佛。在老人們念經祈福的這段時間，孩子們就會把廟里走一遍，在每個佛像前插上三根香，保佑身體健康，萬事如意。老人出來后就帶著孩子們進入大殿把零錢放入一個“小哪吒”雕像的口袋里，許下心愿。在廟里吃過素齋，當然吃飯前我通常會學著奶奶向小屋里的佛像拜一拜，感謝“他”讓我們吃這頓飯。吃過之后，人們都有個習慣，繞大廳走九圈。在第一圈時還要對每尊佛像拜三下。為什么要這樣做呢，其實我一直不懂。如果你知道的話，那就告訴我吧。