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三年級寫氣球的旅行篇一

剛下飛機到達三亞，我們就被這里有名的小吃——熊掌門給吸引住了。我特別喜歡吃這里的勁脆雞肉包、月牙骨和蜂蜜柚子茶，而且趁熱吃更過癮哦！雖然已是午夜時分，這座美麗的海濱小城依然流光溢彩，還有許多人在購物、吃飯。來到提前訂好的海景房，我們放下行李，身心也跟著放松下來。這里的空氣彌漫著熱帶海風的氣息，站在窗前望去洶涌的大海一覽無遺，甚至還能隱隱聽見海浪的拍打聲。睡覺的大床別提有多舒服了，躺在上面就像躺在棉花上，躺在云朵里！清晨，我們吃完豐盛的自助餐，便趕往三亞最有名的`海灣——亞龍灣。那里風景優(yōu)美、游客眾多，只見有的堆沙堡，有的打水仗，有的拍照留念，還有的在海上沖浪呢！爸爸第一個沖到海里游向遠方，我和媽媽不會游泳只好呆在淺水區(qū)，被一波又一波的海浪拍打著、擁抱著，不一會兒身上就濕透了。玩了半天，我們又拍了許多照片，才依依不舍地回酒店洗漱。酒店內有一個漂亮的游泳池，那里的水清澈見底又不是很深，水溫也剛剛好，我“撲通”一聲跳進水里，把爸爸媽媽身上濺得全是水，接著我們在水里打起了水仗，玩得不亦樂乎。

快樂的時光如流水一般飛逝，很快我們就踏上了回家的路途。坐在返程的飛機上，我回味著海南島美麗的風景和美味的小吃，真想下次放寒暑假再來這里，把美景看個夠，把美食吃個遍！

三年級寫氣球的旅行篇二

今天，我們小記者去參觀蕭山第三自來水廠。

讓我們跟著水寶寶開始旅行吧！它們跑進了錢塘江取水口，先穿過一個大洞，這個洞上有很多口子，這些口子是為了把水里大塊的石頭篩掉。接著跑了很長的路，來到了水廠的反應沉淀池。反應沉淀池里的水寶寶們看上去臟臟的，水廠的工作人員用消毒劑初步殺掉水寶寶身上的有害物質。

然后水寶寶流到濾池，濾池里有1。25米深的沙子，可別小看這些小沙子，它們可以幫水寶寶清理掉身上更多的垃圾。

經過過濾的水寶寶，這時候看上去比較清澈了。它們興奮地跑向清水池，等待著水廠工作人員來檢驗它們身體的各項指標是否合格。

隨后，有個龐大的家伙——“水泵”，它歡快地轉動著，把體檢合格的水寶寶們送進千家萬戶。

這次小記者活動，讓我知道：擰開水龍頭，流出來的水寶寶身上有著水廠工作人員的辛勤勞動。水是很寶貴的資源，我們要珍惜。

三年級寫氣球的旅行篇三

出門旅行，樂趣多多。

旅行社讓我看到了許多美景，青島的金沙灘，廈門的鼓浪嶼，北海道的薰衣草……金色的沙灘、蔚藍海面、紫色的花海，特別是公園里美麗的天鵝用腳掌撥開明鏡般的水面，就像天空中飄著的云朵，那一刻，我都想變成天鵝。

旅行讓我嘗到了許多美食。南京的鴨血粉絲，杭州的西湖醋魚，揚州的三丁包子，都給我的嘴巴帶來了不同的體驗。旅途中，我還發(fā)現(xiàn)，各地對同樣的食材有不同做法、吃法。比如：蘇州的面、重慶的面、西安的面。

旅行不僅讓我開闊了胸懷，讓我印象最深的是去青島那次。那天本來打算去金沙灘玩的，可當我醒來卻發(fā)現(xiàn)天空下起了大雨，我以為下雨了，就不能在沙灘上好好玩了，所以一整天都悶悶不樂的。

這時，媽媽建議我們來比賽說詩文，我便高興的說了起來，“百川東到海。何時復西歸？”……這時，雨停了，我們便到沙灘上去玩，我們嬉戲著，吵鬧著，我頓時覺得和爸爸媽媽一起旅行真幸福。

我喜歡旅行，因為旅行不僅可以讓我看美景、嘗美食，還可以讓我學知識，開闊胸懷，我喜歡這個讓我有美好生活的時代。

三年級寫氣球的旅行篇四

假期里，我從小店里買來一個大氣球。它寬10毫米，長300毫米回到家里，我拿起氣球吹起來，拼命的吹，可是總不見它完全粗起來。弄得我臉紅耳赤，氣球還是不買帳，我自己倒像一只泄氣的皮球。媽媽過來也幫我吹，任憑媽媽拿出吃奶的力氣，但也和我一樣，氣球就是胖不起來。我們無計可施，只好另想辦法。

我到衛(wèi)生間洗手的時候，突然靈機一動，想到了一個聰明的辦法，用水沖。說干就干，我和媽媽把氣球的口對準水龍頭的嘴，然后小心翼翼地打開水龍頭，水緩緩地流入氣球里，過了一會兒，水滿了。媽媽提起一看，哇，正像條黃色的大水蛇啊，臂膀般粗，１米多長，我一個人還摟不住呢。

我們把它掛在柱子上，輕輕地拍拍它，它都不會生氣哦。當我把它橫放在椅子上的時候，不料它就發(fā)威了，”嘩“的一聲就暴裂開了，把客廳弄得滿地是水，簡直是水漫金山，媽媽的褲子，我的鞋子都是水淋淋。我們一起拖啊，擰啊，擠啊，檫啊，打掃著客廳，回頭看著癟癟的破黃蛇皮，我和媽媽又笑成一團。

難忘這快樂的一天啊。

三年級寫氣球的旅行篇五

雙十假期，是個風和日麗的早晨，我們全家人動身前往清靜農場，我的心里充滿了期待。

好不容易到達縱橫公路，，蜿蜒的山路像一條條小蛇，好像一見到人，就竄逃開來，馬上就不見蹤影。過了不久，窗外的景色起了變化，，兩旁的山路竄出了許多如童話般富麗堂皇的建筑，，讓我們看的目瞪口呆、驚嘆連連，既驚訝又佩服。緊接著，，車窗外的景色再度起了變化，連綿的翠綠山嵐，緊緊包圍著波光粼粼的萬大碧湖，這風光明媚的動人景象，就好像一片世外桃源，，竟然成現(xiàn)在我眼前，令人看的目不轉睛、為之動容。

一踏進清境農場，首先映入眼簾的是一大片鋁草如茵的原野，讓人看了心曠神怡，也讓我想在這遼闊的草地上盡情的奔馳、翻滾，享受大自然帶給人們無窮盡的寶藏；看著紐西蘭的牛仔揮舞著皮鞭，趕著羊群，用利落的手法剃著羊毛，讓我十分佩服，也令我大開眼界。天色很快的暗了下來，在天空中嬉鬧的太陽也準備回家了，看著在夕陽余暉映照下的翠綠大地，像披上一件淡紅色的薄紗，看起來更顯得動人，令人流連忘返。

第二天，我們來到有手工紙故鄉(xiāng)之稱的廣興紙寮，經由專業(yè)導覽，我們知道，由取材、打漿、抄紙到成紙，得來不易，要好好珍惜。我們還體驗diy拓印，它是一門古老印刷術，有趣極了！最后，參觀了許多紙文化產物，也更進一步的了解豐富的紙世界。

這次的.旅程是一趟休閑、知性之旅，我體驗到平時身在城市的我們體驗不到的新奇事物，例如：遼闊的草原、羊群等，令我滿載而歸。這次出游的良辰美景，就像一本本風景畫冊，深深烙印在我的腦海里，意猶未盡！

三年級寫氣球的旅行篇六

我是一只被無知的人類拋棄的塑料袋。微風輕輕一吹，把我緩緩地吹上天空中，開始了一段曾經沒經歷過的旅行。

飄啊飄，飄啊飄，我飄到了一片一望無際的大海，我看見了一群可愛的魚兒和媽媽一起做游戲，小青蛙在小石頭上跳來跳去，小蝌蚪在一旁歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈，海龜爺爺在打著鼓，好像是在給小蝌蚪伴奏，“咚咚咚……”我隱約聽到了一首優(yōu)美的樂曲。我正想飄下來和他們一起玩耍時，被小青蛙看見了，小青蛙大喊道：“同伴們，有一個壞家伙想要來毀滅我們美麗的家園，大家快準備好攻擊?！迸赃叺男游锫牭搅诵∏嗤艿暮敖新暎B忙說：“你這個壞東西給我滾開，如果你再不滾開，我們就對你不客氣了?！蔽疫B忙辯解道：“我不是來破壞你們的家園的.，我只是想下來和你們一起玩耍！”小動物都憤怒地說：“你這個壞東西，你本愛就是污染物，我們討厭你，快滾開，再來糾纏我就把你才成餡餅，打成碎片，扔得遠遠的?！彼鼈兊难哉Z打擊讓我悲痛欲絕，我只好慢慢離開，繼續(xù)我的流浪生活。

飄啊飄，我飄到了一片果園里，果園里一片豐收，有紅彤彤的大蘋果，金燦燦的“大鈴鐺”一個又一個大大圓圓的西瓜，又香又脆的板栗……它們都有一個溫暖的家，而我孤苦伶仃，無依無靠，長得又像丑八怪，到底哪里才有我的容身之處呢？算了，我還是在果園歇歇腳吧！當我靠近時，蘋果對媽媽說：“媽媽，媽媽，快趕走它，快趕走它，它來污染我們家園了，我就長不大了。”說著樹媽媽伸出手臂打了我一掌，把我打暈了，等我醒來，只聽見大樹爺爺說：“你這個可惡的家伙，還不快滾，不然，我就讓你嘗嘗我新練的“劍法。”我只好無奈的再一次離開了。

飄啊飄，我飄到了火車站，看見火車往前開，我想在火車上歇歇腳，于是，我向火車快速跑過去，警察叔叔制止了我，對我說：“你這個白色污染，快給我走開，如果你再亂來，我就讓你嘗嘗子彈的味道。一秒鐘消失在我的眼前?！贝藭r的我已經疲憊不堪了，我真的很累了，也很無助。只好默默的隨風而去。

看著這遙遠的路程，我絕望地閉上另外眼睛。

三年級寫氣球的旅行篇七

今天是星期六，我正在夢鄉(xiāng)里和周公神聊。突然就感覺耳朵根兒一陣陣奇癢不斷襲來，我不得不中斷了和周公的討論，睜開眼來，原來是媽媽在對著我的耳朵根兒呵氣。

媽媽見我醒來，就對我說：“寶貝兒，趕快起床，今天帶你去旅行。”什么，我簡直不敢相信自己的耳朵，我順手擦了擦嘴邊的口水，趕緊問媽媽：“媽媽媽媽，不過年過節(jié)的，太陽是不是從西邊出來了，真的要去旅行嗎？”媽媽說：“當然是真的，你別廢話了，趕快洗臉刷牙吃飯，準備一下……。”

媽媽后邊說的話我已經聽不見了，因為我興奮的腦海里已經開始展現(xiàn)奔馳的火車、噴香的美食和熱鬧的游樂場等等這些旅行場景。

我胡亂扒了幾口飯，就趕緊催媽媽上路。我和媽媽并排走在一起，就見媽媽手里只拎著一只小手提包和一只水壺，旅行時需要帶的我的最佳拍檔“碗面火腿腸”不見蹤影。我不由的有點兒納悶，就問媽媽：“媽媽，咱們怎么去呀，也不帶點兒吃的？”媽媽回答說：“坐公交車去，不用帶吃的，中午你爸爸在家給我們做飯?！?/p>

我的那個天神哪！去哪兒旅行，只需要半天時間就行了，中午還可以回家吃飯？我不由得對此次的旅行的真實性充滿了懷疑態(tài)度。

“各位乘客，河南博物院到了，請下車的……”，隨著公交車電子語音播報員的提醒，把我從困惑中領了出來，我們的目的地到了。

媽媽一邊走一邊對我說，“我們今天的旅行，是一次跨越五千年的時空旅行，你將通過參觀瀏覽博物院來領略我們中華民族上下五千年的不朽文明，你在這里可以看到五千年以來的中華文明的歷史痕跡，你是不是可以隨著中華文明的發(fā)展歷程來一次心靈的`旅行呢?！?/p>

是真的嗎？我的“旅行”已經開始了，我有點兒灰心喪氣。媽媽看出了我的狀態(tài)，鼓勵我說：“你還沒有進去看，你怎么就能知道里面好不好看呢？”

“對呀！既來之，則安之，怎么也要進去看一下，也好不虛此行，回家爸爸問起來也好交差?！蔽倚睦锇底员P算著。

但等我進入展廳，開始了我的“旅行”以后，不由得被中華上下五千年文明展現(xiàn)的光輝所震撼。三皇五帝、堯舜禹、夏商周、春秋戰(zhàn)國、秦兩漢、三國二晉、南北朝、隋唐五代、宋元明清。在中華廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強大的生命力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息，歷盡磨難。從遠古走到現(xiàn)代，從蒙昧走向文明。五千年來，我們中華民族沿著一代又一代的足跡，不斷發(fā)展，才鑄就了燦爛的現(xiàn)代文明。

我心靈的旅行還在進行著，希望它永遠不會停止……。

三年級寫氣球的旅行篇八

星期五，爸爸要帶我乘飛機去青島游玩。這還是我第一次坐飛機呢。我好奇地問爸爸：“為什么不坐火車呢？”“因為乘飛機比較快，而且還會讓你看到一個不一樣的世界?！卑职中χ鴮ξ艺f。

帶著一路好奇，我登上了飛往青島的飛機。在飛機飛離地面的那一刻，我感覺我也飄了起來，人忽忽悠悠的，身體有時會有快速下沉的感覺。爸爸說這叫失重，跟坐電梯的感覺一樣，讓我不要擔心。坐在飛機里向窗外望去，我看到房子、樹木、汽車等一點點變小，小的像螞蟻一樣，直至飛機鉆進云層里，再也看不見它們。

飛機穿過云層，我看到的是另外一個美麗的'世界。云朵白白的，靜靜地散在天空里，形態(tài)各異。有的像高山，有的像海岸，有的像浪花，有的像棉花，有的輕輕飄浮，無具體形態(tài)。在陽光的照射下，空氣也像洗過一樣，那樣透亮，照得機翼亮閃閃的。所有的一切在藍天的映襯下，變得那么美好，如同夢境，我想這就叫騰云駕霧吧。再看飛機里，有的人在看報，有的人在拍窗外的美景。我要把它們印在腦海里，我在心里對自己說。

一個半小時后，飛機降落在青島的機場?？晌疫€沒坐過癮呢，坐飛機如同騰云駕霧，果然能看到不一樣的世界。我希望有機會再坐一次飛機。

三年級寫氣球的旅行篇九

在炎炎烈日的暑假，我們全家去了印度洋上的掌上明珠馬爾代夫太陽島。

從上海浦東機場到馬累國際機場我們奔波了八個小時。然后我們做了內陸航班到了一個島上，最后坐快艇到了太陽島。在做快艇的時候我往西邊看，一輪紅日緩緩的落下，紅日將原來清澈的海水染紅了，鯊魚，沙丁魚，海龜在這鮮紅的海水游來游去。短暫的航行之后我們終于來到了太陽島。很貼心的是剛上島就有人招待我們還給我們可口的椰子汁，把我們帶到了房間。我們的房子是沙灘房，一開后門就可以直接跳到海里。第二天早上我們在沙灘上散步，我們看到很美麗的`景色，不必說沙子上五顏六色的貝殼，，岸上礁石的水泡，椰子樹上的大椰子。也不用說海里游來游去的小丑魚，沙灘上耀武揚威的軍艦鳥，石縫底下的寄居蟹。在往里邊森林邊走，地上排列整齊這小螞蟻，樹枝爬行的變色龍，樹冠里的蝙蝠。

晚上的太陽島更見魅力，蜥蜴，蝙蝠都出動了。又大又圓的明月和無數(shù)的明星掛在天上，被風吹動的棕油樹，歌唱的知了和蟋蟀，地上的人們在島上悠閑的散步。

這一幅幅的景物構成了太陽島獨特的風景畫。

三年級寫氣球的旅行篇十

我是一個糍粑，一個微不足道的糍粑，但是我的味道香甜可口，美味逍遙。今天我開始了我人生的第一次旅行。我將會再不會忍氣吞氣地生活鄉(xiāng)里鄉(xiāng)村，我會隨著一聲汽笛的轟鳴聲，來到城市里，我即將會變成城市餐桌上的不可缺少的一道美食。

我和我的兄弟姐妹們一起挨挨擠擠，相互擁抱、興高采烈地來到餐桌旁，被一個小男孩子看見。小孩子問：“媽媽，這是什么呀？”這是哪來的呀？這是用什么材料做成？”媽媽和藹可親地說：“孩子，這是姨媽從鄉(xiāng)下老家托人帶過來的，是一種比較粘的米做成的，這種米叫糯米。”“這是怎樣做成的呢？““孩子不依不撓地問。母親拿這個小孩子沒有辦法，只好和顏悅色且耐心地，給他講起糍粑的做法。

先將糯米用冷水浸泡十二個小時左右，接著用一個滲水的蒸鍋，把糯米蒸熟，緊接著把糯米倒在一個比較大的容器里，用兩根搟面杖兒用盡地舂，舂十多分鐘后，就變得更加的粘稠，然后把它措成圓圓的`形狀，就這樣，一個“活生生”糍粑就做好了。

那個男孩兒微笑著說：“原來農民伯伯做糍粑十分的辛苦，就是為了讓我們吃到香甜可口的糍粑，我們不可浪費糧食??！”媽媽親切地愛撫著小孩子的頭，小孩子們欣慰地笑了，就這樣，我被這個小男孩子狼吞虎咽地吞到了肚子了，我的旅程也就這樣結束了。

文檔為doc格式。

三年級寫氣球的旅行篇十一

原來有那么一本書，名字叫《三國演義》，厚厚的封皮下，微黃的紙張中，承載了一個不一樣的時代。

中國歷史甚至世界歷史都找不到如此壯麗的篇章。寒光閃閃的寶劍大刀，在那個時代漫天飛舞；聰明的腦袋之間震撼出的火焰，象流星雨一樣在戰(zhàn)場上砸出一個個大坑。那個時代，那個從桃園結義三劍相擊之聲開始轟鳴，到吳王終于降魏而嘎然而止的時代，中間的風云變幻，又是如何能夠用文字表現(xiàn)出來的？的確，三國時智謀滿天飛，不是踩著別人的頭往上爬的小智，而是一旦中招就血本無歸，被人從寶座上拽下來去閻老爺處報道的智謀；華麗的戰(zhàn)場點綴著祖國的美好河山，刀、劍、槍、戟、矛、戈、弓的光芒晃花了孫悟空的火眼金睛。若生于此世，也會被這所誘惑，哪怕最后只剩下空洞的骷髏。

輝煌的'時代當然少不了輝煌的英雄（或者說是輝煌的英雄鑄就了輝煌的時代？）總之，他們都閃爍著可愛的光芒?！爸螄艹迹瑏y世之奸雄”的曹操，聰明機智地登上理想中的地位；足智多謀卻經常“智者千慮，必有一失”的諸葛亮；“人中呂布，馬中赤兔”的呂布，武力為三國武將之冠，卻真的象馬一樣被人利用，一旦沒有了使用價值就拉倒，就算這是一匹赤兔。還有一大批的英雄，多得“棄擲邐迤”在戰(zhàn)場上殺得天昏地暗。但羅先生卻能在馬蹄揚起的遮天沙塵中，看清他們的每一次肌肉的澎湃收縮；能在連環(huán)船翻滾的火焰中，看清周郎淡定而又豪氣萬丈的目光，這不得不使人佩服羅先生的奇才。

合上封皮，慢慢回味那個激情澎湃的歲月，留下一份關于真正的硝煙的記憶。

三年級寫氣球的旅行篇十二

今天，我看見許多同學都買了幾個又大又圓的氣球，我也忍不住想要玩一玩，于是，我向媽媽要了兩塊錢便直奔商店。

一進氣球商店，我這被那五顏六色的氣球吸引住了，紅色、黃色、藍色、紫色……看著那么多的氣球，我都有些眼花繚亂了呢！正當我不知所措之時，忽然我驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球并不都是圓的，還有麻花形和長條形呢！于是，我就買這兩種。然后，我就拿著氣球上學去了。

一進校門，我就忍不住朝教室狂奔，想與同學們來個吹氣球比賽呢。一進教室門，我就發(fā)現(xiàn)好多同學都已經在玩氣球了。瞧，有的頂氣球，有的吹氣球，還有些人在滾氣球。我也迫不及待地想加入他們的行列之中。于是，拿出剛買的氣球，在一邊靜靜地吹了起來。

我猛一口氣，然后把嘴對著氣球的口吹了起來。氣球漸漸地，漸漸地變大了。又大又圓，顏色也變淡了呢。我在氣球的口那打了個結。氣球吹好了。

這個時候有同學要挑戰(zhàn)我，說看誰把氣球吹得更大。小意思哦。我拿出了另外一個氣球，鼓起腮幫子，朝氣球里一口一口地吹著氣。不一會，氣球被我吹大了。我抓在手上對那位同學說：“你看，比你的大吧?！痹掃€沒有說完，只聽見“砰”的一聲響。氣球爆了！那響聲嚇得膽小的女生們一個個緊緊地捂住耳朵，哇哇地叫著。

三年級寫氣球的旅行篇十三

人數(shù)：不限。

道具：?每對搭檔一個氣球。?水(裝在氣球里)。?一處寬敞的活動場。

概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團隊中開展的理想游戲――引人發(fā)笑!

目的：

1.培養(yǎng)團隊精神。

2.讓隊員們彼此對抗。

準備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。

步驟：

1.每個人選一名搭檔。

2.每對搭檔相距2米遠，面對面站立，形成兩排。

3.給每對搭檔中的一名隊員發(fā)一個裝水的'氣球。

4.要求把氣球仍給自己的搭檔，保證氣球不破裂。

5.大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復以上步驟，直到只剩下一個完整的氣球為止。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球。

安全：寒冷和刮風的天氣里不宜開展這種活動。

變通：氣球爆炸，其中一個人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂。

三年級寫氣球的旅行篇十四

陽光、沙灘、浪花、藍天……我第一次出門旅行的地方就是如此美好，它就是---美麗的青島。

那時還在上幼兒園的我隨著爸爸媽媽去了青島游玩，就好象是我記憶中第一次出門旅行，至今還記憶猶新。那天，我們乘坐的大巴經過一夜的顛簸，終于在清晨抵達了青島。當我在睡夢中睜開雙眼，大巴車已經行駛在海邊的大道上，海風從開著的車窗涌入，沙子似金子一樣撒在地上，在陽光下閃閃發(fā)亮，潔白的浪花拍打著海灘。我一邊津津有味地看著窗外的美景，一邊聽著導游的介紹，大致內容我已經淡忘了。但是那句“紅瓦綠樹，碧海藍天”我永遠都會記得，這正是形容青島的最佳語言了。

下車后，我們便來到了青島“第一海濱浴場”。藍天、大海合為一體，白云輕盈地飄著，我和幾個小伙伴顧不上脫鞋，就急著往海里蹦，站在海水里涌上膝蓋的那股清涼，我至今還能感受得到。不論是大人還是孩子，都在這美麗的自然中返璞歸真了，我們歡呼著，迎著浪花跳躍著。遠處，幾條帆船在人們眼前若隱若現(xiàn)，把這美麗的海點綴得更加動人。我記得當時媽媽說海水是咸的，于是我便傻乎乎的嘗了一口，果然，咸咸的帶著腥味，很不是滋味。啊，大自然真神奇！

接著，我們去了海底世界。打開記憶的相冊，在那里，我獲得了滿滿的快樂，我們穿過透明的海底隧道，隔著玻璃可以看到許多奇怪的、漂亮的、大大小小的魚兒在我們身邊游過，碧綠的海草在我們身邊跳著舞。我們仿佛置身于海底，與小魚兒一起玩耍，這里簡直就是童話中的世界。美人魚表演開始了，我還記得那些五彩斑斕的美人魚婀娜的舞姿。她們隨著音樂翩翩起舞，使觀眾們都沉醉在其中，使我們浮想聯(lián)翩，好象進入了美麗的夢境。接著我們還游玩了許多地方，但是隨著時間的推移，我也漸漸都淡忘了。但我相信，回憶永遠是最珍貴的。

那一次青島旅行，使我深深體會到大自然的美，她留給我的是最美好的記憶。如今，我已經游玩過許多地方，但青島，這個我第一出門旅行的地方給了我最大的收獲，有美麗、有歡樂、有驚喜。這將都被我永久珍藏！

三年級寫氣球的旅行篇十五

在星期三的中午，楊老師來讓我們玩了吹氣球游戲。楊老師說了游戲規(guī)則：誰先吹破七個，誰就贏。

我們每組派一名代表，我們組派的是蔡增樺。全班七個小組，一共有七個選手參賽。

隨著一聲哨響，快樂而緊張的比賽開始了，只見七個選手每個人拿了一只氣球放到嘴巴上就用力吹氣球。每個選手都把氣球吹得越來越大。有的大得像一個足球，有的大得像一個籃球似的。突然，“啪”的一聲，一個同學首先把氣球吹破了。那是我們組的蔡增樺首先吹破了氣球。這時，我想我們組一定會贏。再看看另一個同學，他的氣球寶寶像是被施了魔法一樣，怎么吹也吹不破。突然，那調皮的氣球寶寶從他嘴上飛走了，還在我們的教室里飛來飛去，仿佛第一次來我們教室。它肯定覺得很是好奇，想參觀參觀。場上的隊員爭先恐后，奮力拼搏，場下的啦啦隊也不甘示弱。你看，個個都在為自己組的選手高聲呼喊，想讓他加油趕快吹破氣球。

參賽選手中沈孟淵最利害，最后是她奪取了冠軍。

三年級寫氣球的旅行篇十六

人數(shù)：不限。

道具：·每對搭檔一個氣球?！に?裝在氣球里)。·一處寬敞的活動場。

概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團隊中開展的理想游戲——引人發(fā)笑!

目的：

1.培養(yǎng)團隊精神。

2.讓隊員們彼此對抗。

準備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。

步驟：

1.每個人選一名搭檔。

2.每對搭檔相距2米遠，面對面站立，形成兩排。

3.給每對搭檔中的一名隊員發(fā)一個裝水的氣球。

4.要求把氣球仍給自己的搭檔，保證氣球不破裂。

5.大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復以上步驟，直到只剩下一個完整的氣球為止。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球。

安全：寒冷和刮風的天氣里不宜開展這種活動。

變通：氣球爆炸，其中一個人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂。