科技的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，我們要善于利用科技來提高學(xué)習(xí)和工作的效率。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法，使文章更具邏輯性。以下是一些創(chuàng)業(yè)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能給創(chuàng)業(yè)者們一些建議。
逆風(fēng)飛翔篇一
夢(mèng)想是一個(gè)人一生的追求，夢(mèng)想是迷失方向時(shí)是指南針，引領(lǐng)我們向前進(jìn)的步伐；夢(mèng)想是當(dāng)你自暴自棄時(shí)讓你看到希望，夢(mèng)想是。
美國(guó)著名作家兼教育家海倫·凱勒，她因?yàn)樾r(shí)候患病而失去了視力和聽力，這對(duì)于任何一個(gè)人來說都是對(duì)自己一個(gè)極大的打擊，而海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服，而是每天拼命努力學(xué)習(xí)，最后成為了著名的作家和教育家，我很佩服海倫·凱勒這種堅(jiān)強(qiáng)的性格與堅(jiān)韌的`毅力。
不當(dāng)是海倫·凱勒，世界上還有很多這樣的人，我聽說過一句話：“逆風(fēng)行的方向，更適合飛翔”。這句話，使我有很深的感觸，人的一生，為追求夢(mèng)想而打敗困難戰(zhàn)勝挫折，使自己成長(zhǎng)了，也使自己懂得了“挫折不可怕，可怕的是沒有決心戰(zhàn)勝它。對(duì)于我自己來講，我的夢(mèng)想是成為一名作家，我希望能用最精簡(jiǎn)最動(dòng)人的語言將一部部作品展現(xiàn)在人們面前。海倫·凱勒就是我的榜樣。我雖然不殘疾，但我會(huì)像海倫·凱勒那樣，能在挫折和坎坷面前站起來，在悲觀的命運(yùn)中找到自己的閃光點(diǎn)。
放飛自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想吧！不要害怕挫折，不要害怕坎坷，讓自己的夢(mèng)想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，因?yàn)椋骸澳骘L(fēng)的方向，更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔篇二
一學(xué)期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無預(yù)兆，我落敗了——徹徹底底。
無奈，走出家門，與父親一起登山，也算是調(diào)整一下自己的心情吧！
不覺，走到一面如鏡的巖石，坐下，雙眼無目的地張望，卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛的小芽?。呵有〉娜~子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在對(duì)著大家靜靜微笑。
仔細(xì)省視，竟是一株小小的蒲公英。
山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無土無水，一目了然。
可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個(gè)充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。
它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒有。
它一定覺得，它得活下來。因?yàn)樗且涣７N子，活著是它的使命，是它的目標(biāo)。它肯定絕望過，無奈過，也放棄過，或許是一滴露珠，一星細(xì)雨，一聲鳥鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來。它告訴自己，是種子就要發(fā)芽，就要開花，即使一瞬，也不枉此生。
……。
最終，它長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。
它一定沒想要人們的稱贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。
于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅(jiān)定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。
生如夏花之絢爛，成長(zhǎng)路上，請(qǐng)逆風(fēng)飛翔！
逆風(fēng)飛翔篇三
風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>
——題記。
夜，月光似水，淡淡的，柔柔地籠罩著大地，將地板點(diǎn)綴得斑駁陸離……。
關(guān)上房門，沉思著坐在書桌前，不語，良久，落下淚來……。
一學(xué)期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無預(yù)兆，我落敗了——徹徹底底。
無奈，走出家門，與父親一起登山，也算是調(diào)整一下自己的心情吧!
不覺，走到一面如鏡的巖石，坐下，雙眼無目的地張望，卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛的小芽啊：怯小的葉子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在對(duì)著大家靜靜微笑。
仔細(xì)省視，竟是一株小小的蒲公英。
山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無土無水，一目了然。
可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個(gè)充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。
它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒有。
它一定覺得，它得活下來。因?yàn)樗且涣７N子，活著是它的使命，是它的目標(biāo)。它肯定絕望過，無奈過，也放棄過，或許是一滴露珠，一星細(xì)雨，一聲鳥鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來。它告訴自己，是種子就要發(fā)芽，就要開花，即使一瞬，也不枉此生。
……。
最終，它長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。
它一定沒想要人們的稱贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。
于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅(jiān)定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。
生如夏花之絢爛，成長(zhǎng)路上，請(qǐng)逆風(fēng)飛翔!
逆風(fēng)飛翔篇四
逆風(fēng)飛翔是一種讓人心生向往的能力，它代表了勇往直前的精神和積極向上的態(tài)度。無論是面對(duì)艱難困苦，還是面對(duì)挫折和失敗，逆風(fēng)飛翔都能幫助我們克服困難，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在我生活中的某個(gè)時(shí)刻，我深刻體會(huì)到了逆風(fēng)飛翔的意義，它給了我啟示和力量，讓我明白只有勇于向前，才能創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。
首先，逆風(fēng)飛翔讓我更加堅(jiān)定了自己的信念。在人生的道路上，我們常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困擾，這些困難往往會(huì)讓我們感到迷茫和不安。然而，只要我們保持積極的心態(tài)，堅(jiān)守自己的信念，就能夠逆風(fēng)而行。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)上遇到了很多困難，感覺到自己無法突破瓶頸。面對(duì)這樣的情況，我沒有沮喪，而是選擇了逆風(fēng)飛翔。我告訴自己，只要堅(jiān)持努力，相信自己的能力，一定能夠取得進(jìn)步。最終，我不僅克服了學(xué)習(xí)上的困擾，還讓自己獲得了更多的成就感。
其次，逆風(fēng)飛翔讓我更加勇敢地面對(duì)挫折和失敗。生活中，我們往往難以避免失敗和挫折的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會(huì)給我們帶來很多痛苦和困惑。然而，如果我們能夠選擇逆風(fēng)飛翔的態(tài)度，就能夠從失敗中學(xué)到更多的東西，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)參加一個(gè)比賽，我盡全力準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，但最終卻沒有獲得好的成績(jī)。起初，我感到非常失落和沮喪，但我沒有放棄，而是選擇了逆風(fēng)飛翔。我反思自己的不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下定決心更加努力，繼續(xù)向前。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我成功地提高了自己的能力，并取得了更好的成績(jī)。
此外，逆風(fēng)飛翔讓我擁有了更廣闊的視野和更深厚的人生閱歷。只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，才能探索更多的可能性，并獲得更多的機(jī)會(huì)。在大學(xué)期間，我申請(qǐng)了一個(gè)國(guó)外留學(xué)項(xiàng)目。雖然我沒有豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我相信逆風(fēng)飛翔的能力能夠幫助我克服困難。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，還結(jié)交了許多來自不同國(guó)家的朋友，擴(kuò)大了自己的人生閱歷。這段留學(xué)經(jīng)歷給了我一種深刻的體驗(yàn)，讓我明白了只要敢于迎接挑戰(zhàn)，就能夠收獲更多。
最后，逆風(fēng)飛翔讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅和幸福。只有不斷地克服困難，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?；仡欉^去，我經(jīng)歷過很多艱辛和困擾，但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我相信，逆風(fēng)飛翔是一種寶貴的能力，只有通過不斷地克服困難，我們才能夠成為更好的自己。
在逆風(fēng)飛翔的道路上，我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但只要我們保持積極的心態(tài)，堅(jiān)守自己的信念，勇敢地面對(duì)挫折和失敗，擁有廣闊的視野和深厚的人生閱歷，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，邁向成功的道路。逆風(fēng)飛翔的經(jīng)歷給了我很多的啟示和能量，它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神，讓我明白只有不斷地努力和奮斗，才能夠創(chuàng)造出美好的未來。讓我們一起勇敢地面對(duì)逆境，努力飛翔吧！
逆風(fēng)飛翔篇五
“對(duì)不起，您的用戶已……”熟悉的提示音再次響起，聽著那冰冷的自動(dòng)回復(fù)，阿姨再也不住，俯下頭低聲啜泣著。媽媽慌忙地安慰著阿姨，迅速對(duì)我使了個(gè)眼色，要我把小a找回來。
前幾周，當(dāng)看到久別重逢的小a和她的媽媽時(shí)，我的內(nèi)心充滿了驚訝。小a雖是我的小學(xué)同學(xué)，可我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候并不是很親近，甚至幾周都沒說過一句話。不知為何，畢業(yè)后我的媽媽和她媽居然相識(shí)了并迅速成為好朋友，最近一直保持著親密的聯(lián)系。這兩位媽媽想要出去聚餐，卻又放不下家中的孩子，只好把我和小a也帶了出來。再會(huì)小a，我有些意外的發(fā)現(xiàn)，她居然變得十分文靜。
小a以前是個(gè)十分活潑的女孩。盡管很少和她接觸，但在課間卻經(jīng)常看到她像蝴蝶般室的一角飛躍到另一角，舉起掃帚就往調(diào)皮的男生頭上打。但現(xiàn)在，在我眼前的哪是什么女漢子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。連曾今只見過她幾面的媽媽也有些驚訝：“真是女大十八變，令愛現(xiàn)在可真是大家閨秀??！”
她媽媽卻是苦澀地?cái)[了擺手：“哪里，她呀，是學(xué)習(xí)學(xué)傻了！”聽她媽媽說，上了初中以后，她的成績(jī)就一度下滑。在班里，被老師冷眼相待不說，個(gè)別惡劣的同學(xué)甚至還因她成績(jī)不好她、她，導(dǎo)致現(xiàn)在性格變得十分消極。
我有些擔(dān)心地望向小a，卻發(fā)現(xiàn)她淡漠地坐在一旁，戳著盤子里的肉，仿佛現(xiàn)在正在討論的不是她自己一般。我想起她是個(gè)十分要強(qiáng)的人，便勸慰了她幾句：“沒關(guān)系，只是剛升上初中不太適應(yīng)罷了，你會(huì)變好的。而且，成績(jī)也沒那么重要，不要被別人干擾了?！彼^頭來，有些詫異地望了我一會(huì)兒，緩緩開口道：“沒關(guān)系，我不是在意別人的看法，我只是怨我自己不爭(zhēng)氣。”
我一時(shí)語塞，不知怎么安慰她好。
原來，小a在考完試后突然一聲不吭地離家出走了，聽到這個(gè)消息后我媽急忙拉著我跑到小a家，安慰著小a媽媽讓她別著急，并提議一起去找小a。
我是在小a家小區(qū)的涼亭里找到她的。當(dāng)時(shí)天色已晚，她一個(gè)人蜷縮在被的長(zhǎng)椅上，像一只受傷的小獸般無助。見我跑了過來，她慌忙拭去了眼角的淚水，狠狠吸了吸鼻子，扭過頭去，不想讓我看到她哭泣的樣子。
我也不說話，靜靜地坐在她旁邊的位子上。過了半晌，才小心翼翼問道：“沒考好？”她輕輕應(yīng)了一聲，沉默了片刻，對(duì)我幽幽地說了一句話：“我不明白為什么。明明我已經(jīng)很努力了，明明我付出了那么多，可是卻沒有一點(diǎn)效果。如果說我的努力是一塊石頭，我用力的把它拋向大海，渴望著它盡管不能掀起巨浪，起碼要見到浪花迭起，可現(xiàn)實(shí)卻是石沉大海，毫無音訊?！?/p>
“別傷心，這只是一次小失誤罷了，你……”她看我一臉糾結(jié)的模樣，苦澀地笑了：“你不用安慰我什么，雖然這次沒考好，但我不會(huì)因此的`。我只是想出來吹吹風(fēng)冷靜一下?！彼龥]等我說什么就拉著我往家走，被她媽一頓后毫不在意地朝我笑了笑，送我出了。
那天夜里，我收到她的一條：“我們都是小小的追夢(mèng)人，在追尋希望的上拼命奔跑。但是啊，在這條長(zhǎng)長(zhǎng)的上總會(huì)有許多困難與障礙，著我們遠(yuǎn)方。我曾經(jīng)也想過，想要跨過這么多障礙，太累了不可能的放棄吧，但是我突然明白了一點(diǎn)，如果跑累了的話，就飛起來吧。只要不放棄，辦法總是會(huì)有的。我終將飛向夢(mèng)想，讓那些瞧不起我的人因我而感到羞愧，讓那些祝福我的人為我感到驕傲！”見她不再消極，我打心眼里的為她祝福。
那次考試之后，她變得更加刻苦了。
她總是很晚才睡，厚厚的眼鏡片也遮蓋不住她日益加深的黑眼圈。有幾次我在校園里遇見她，看見她憔悴的身影，有些心疼，更多的卻是敬佩。
她上課時(shí)也似乎聽得無比認(rèn)真。有一次我的歷史書沒帶，去他們班借來后，翻閱她的課本，密密麻麻全是筆記，連一些老師稍稍提起的細(xì)節(jié)都認(rèn)真的記錄下來，以供參考。
她不再和我們出去，經(jīng)常是窩在家里一個(gè)人啃書。有時(shí)，我勸她不要太自己，也可以偶爾出來和我們一起放松放松，她卻笑著回拒了我：“因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)，所以我必須付出比別人更多的努力?！?/p>
期末考試的前一天，我在校園里遇見了她。她顯得十分從容、鎮(zhèn)定，顯然是胸有成竹。我對(duì)她笑了笑，拍了拍她的肩，什么也沒說，但心里卻明白，她這次一定會(huì)成功的。
果不其然。期末考試成績(jī)發(fā)布的那天晚上，她媽媽邀請(qǐng)我們一家去他們家吃飯。聽說她這次成了班上最亮的一匹，從年級(jí)七百多名一躍到三百多名，雖還沒擠進(jìn)精英的圈子，卻是相當(dāng)大的一個(gè)進(jìn)步。在別人一片驚嘆不已的羨慕聲之中，只有我明白她身上所謂的“幸運(yùn)”是由多少努力和汗水鑄成的。在我認(rèn)識(shí)的人之中，她的確不是最好的，卻是最努力的一個(gè)。
偏愛努力的孩子，總是他們幾乎不可能的奇跡。在書海中，他們逆風(fēng)飛翔的身影，是這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。
從那以后，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總是會(huì)看到一個(gè)女孩堅(jiān)毅的笑顏。她的經(jīng)歷，給予了我信心，讓我相信努力就能發(fā)生奇跡。小a，謝謝你，了我在人生的這片天空中，勇敢的逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔篇六
11月21號(hào)周三，東華小學(xué)第十六屆體育藝術(shù)節(jié)隆重開幕。
東華人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體汗水和智慧的結(jié)晶。我們將在以“健美健康我成長(zhǎng)”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)流……帷幕已經(jīng)拉開，青春早已飛揚(yáng)，風(fēng)采繼之綻放。那一把把做工精致的花傘，一套套光彩奪目的服裝，一面面五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)……氣場(chǎng)熱鬧非凡!我們六年級(jí)的學(xué)生，青春煥發(fā)；老師，團(tuán)結(jié)一心；家長(zhǎng)，腳步鏗鏘，向觀眾展示的是古老神秘的“巴蜀神韻”，川劇文化為體育藝術(shù)節(jié)增添一抹亮色！
同學(xué)們整齊劃一的步伐，響亮的口號(hào)聲。看，他們的臉上寫滿了自信和微笑;瞧，他們手捧鮮花、彩旗，他們意氣風(fēng)發(fā)，神采飛揚(yáng)。我想這成功的背后一定離不開大家努力的汗水吧!
我不禁想起幾周前……。
那時(shí)，聽說體育藝術(shù)節(jié)要到來時(shí)，老師告訴我被選上參加古老神秘的“巴蜀神韻”——川劇表演，心情格外興奮，我的夢(mèng)開始飛翔……從那天開始，每天下午二課就投入到辛苦的排練中。舉槍，提腿，旋轉(zhuǎn)落地，走臺(tái)步……一定要注意臺(tái)步，我心里默念著，不光是我念，教練也在念，大家都在念……每天傍晚，腿疼得特別厲害，有多少次我都想放棄，但我告訴我自己一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，千萬不能放棄，只能堅(jiān)持!沒有為什么。記得比阿斯說的一句活:“要從容地著于去做一件事，一旦開始，就要堅(jiān)持到底?！?/p>
我們慢慢地加快了節(jié)拍，從4分鐘……到3分25秒……到3分鐘……這是一個(gè)多么驚人的轉(zhuǎn)變!我們繼續(xù)調(diào)整了姿勢(shì)，最后以2分55秒打破紀(jì)錄!現(xiàn)在回想起來!老師的指導(dǎo)，同學(xué)們的催促起了很大作用!
開幕式包含著每個(gè)人的汗水、淚水，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
我明白，表演、學(xué)習(xí)都一樣，做任何事情，選擇了，就要堅(jiān)持。前行的路，不怕萬人阻擋，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自己沒膽量！有路，就大膽去走；有夢(mèng)，就大膽飛翔。大膽地堅(jiān)持，才應(yīng)該是我們的信仰，夢(mèng)想，永遠(yuǎn)只會(huì)是夢(mèng)里空想，要知道，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，這才是人生奮斗的方向！
逆風(fēng)飛翔篇七
逆風(fēng)的魅力在人生的長(zhǎng)河里，都追求成功書寫，但是總要順風(fēng)和逆風(fēng)相伴。順風(fēng)的飄逸和瀟灑會(huì)給人一種迷惑。使那些追求不高的人得到了滿足，讓意志薄弱者自我陶醉，躊躇滿志，而不思進(jìn)取。有了逆風(fēng)是客觀壓抑，使人發(fā)奮拼搏，給人生一種震撼的魅力。
順風(fēng)的小風(fēng)采便有了‘少年得志’滿足。也是‘‘少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁’'的韻味。
例如有兩個(gè)愛畫畫的孩子；第一個(gè)孩子就是順風(fēng)，他的媽媽想從孩子的興趣和愛好啟發(fā)他，給他買來了一疊畫紙，一捆畫筆和彩色，還有一面墻。她告訴順風(fēng)，把畫的.每一幅畫都端正的貼在墻壁上，告訴孩子好好畫，她還要邀請(qǐng)客人來家里觀看。
第二個(gè)孩子就是逆風(fēng)，他向媽媽說也要畫畫，媽媽說；你真的喜歡嗎，你能堅(jiān)持下去嗎。逆風(fēng)堅(jiān)定的說他能做到。逆風(fēng)的媽媽給他買來了一疊畫紙，一捆畫筆色彩，還買來了一個(gè)紙簍。媽媽嚴(yán)肅的說；你要不停的畫，更要用心的畫好每一張，無論是自己多么滿意畫要扔掉。逆風(fēng)鄭重答應(yīng)了。
人們都知道順風(fēng)和逆風(fēng)喜歡畫畫。三年的時(shí)間過去了，順風(fēng)把自己畫的畫挑選出來，做了一次少年畫展，人們看到一墻的畫作，都夸講順風(fēng)小小年齡做的真不錯(cuò)。順風(fēng)沾沾自喜，媽媽也高興聽著對(duì)兒子的贊美。
逆風(fēng)畫了一張又一張，畫的很好的也扔進(jìn)了紙簍里，都被他媽媽倒掉了。人們興沖沖趕過來看逆風(fēng)的畫，可是什么也沒有看到，只是看到逆風(fēng)手里沒作完的畫，也沒有什么看明白。人們遺憾的搖搖頭走了。
時(shí)光很快過去了三十年。順風(fēng)的畫還是平淡無味，也沒有一張能被藝術(shù)家認(rèn)可，卻空畫了多年的時(shí)光。逆風(fēng)的盛畫的紙簍，沒有空的時(shí)候，逆風(fēng)總能找到自己的不足，越來越是精于求精。他的畫被一位大藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)了，幅幅都內(nèi)涵豐富的精品，紙簍的畫不再是倒掉的垃圾，紙簍的畫走上了高雅的畫堂，一張張畫作孕育著巨大的生命力，逆風(fēng)的畫可謂橫空出世，震撼了世界。
順風(fēng)的飄逸，是水中月亮的漂浮，是夢(mèng)中的美景。逆風(fēng)的魅力是辛勤耕耘的收獲，是水到渠成的成果，是奮發(fā)不屈服的意志，常常是峰回路轉(zhuǎn)，順極泰來的前奏，更是拼搏必贏的贊歌。
順風(fēng)是生活的一段美麗，那逆風(fēng)是人生的永久魅力！
逆風(fēng)飛翔篇八
老班曾經(jīng)給我們講過“鼓勵(lì)式教育”的故事，內(nèi)容大致如下：
在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，要給他鼓勵(lì)，對(duì)他說“yes”，要使他自信，感覺自己是最棒的?？蛇^了二十年后，專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初那批在鼓勵(lì)式教育下成長(zhǎng)的學(xué)生，幾乎沒有一個(gè)成才，專家納悶了：怎么回事呢?在不斷探索下，專家發(fā)現(xiàn)了原因，在鼓勵(lì)式教育下成長(zhǎng)的學(xué)生，因鮮花掌聲簇?fù)恚艿竭^分肯定，其自信心膨脹，從而導(dǎo)致了人們所謂的“狂妄”，“自大”。而這些學(xué)生成人之后更為可笑——小小的一個(gè)挫折就可以使他灰心喪氣，再?zèng)]有斗志，終日渾渾噩噩，不知所措。專家又改變方式，把鼓勵(lì)式教育改成了挫折式教育，即讓學(xué)生從小勇于面對(duì)挫折。又過了數(shù)十載，發(fā)現(xiàn)受挫折教育的那批同學(xué)十有_已成為社會(huì)精英，中流砥柱。
從上面這個(gè)小故事中我們不難看出;人，終究是不會(huì)在人生中一帆風(fēng)順的，你只有經(jīng)歷了挫折，才能直面挫折，挑戰(zhàn)挫折，跨越挫折，從而學(xué)會(huì)從容淡定，遇事不驚。順境中終究無法成長(zhǎng)，唯有逆風(fēng)才能勇于飛翔。
美國(guó)著名作家兼教育家海倫。凱勒，她因?yàn)樾r(shí)候患病而失去了視力和聽力，這對(duì)于任何一個(gè)人來說都是一個(gè)致命的打擊，而海倫。凱勒非但沒有向命運(yùn)屈服，反而是每天拼命努力學(xué)習(xí)，最后終成了著名的作家和教育家，我很佩服海倫。凱勒這種堅(jiān)強(qiáng)的性格與堅(jiān)韌的毅力。人生每每如此，唯有大毅力者，方能成器?？蛇@大毅力又如何鍛煉?唯一的方法便是面對(duì)挫折，在逆境中求生存，在逆風(fēng)中求飛翔，一次又一次地掙扎著爬起來，一次又一次地受傷，才能讓自己成長(zhǎng)，才能磨練自己的心志，才能讓自己從玉胚成為玉器!
沒有痛的人生不完整，沒有挫折的人生不真實(shí)，沒有色彩的世界不美麗，沒有陰霾的天空何來彩虹。挫折并不可怕，逆境也不可畏，在人生中我們總不能夠一味地去逃避，去繞路，我們終究還是要迎頭它們，解決問題。一塊石頭擋住了你的道路，但你可以用它來為你的前行鋪路;一座高山阻斷了你的視線，但你可以勇敢地爬上峰巔，去體會(huì)那“一覽眾山小”，和“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅和感慨。
雛鷹在父母的保護(hù)下是無法真正馳騁于藍(lán)天的，當(dāng)父母的會(huì)把它扔進(jìn)風(fēng)中，讓它從小便敢于去斗爭(zhēng)，從小便周旋于逆境，在這一次次的鍛煉中，它們最終變成雄鷹，翱翔在天空。
風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹Ｍ瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)試著在逆風(fēng)中飛翔，在逆境中成長(zhǎng)，當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折——其實(shí)并不可怕!
逆風(fēng)飛翔篇九
人生的火車駛向遠(yuǎn)方轟然作響，坎坷又不知所向，時(shí)而云淡風(fēng)清，平坦順暢，時(shí)而暴風(fēng)驟雨，哀怨又沮喪。當(dāng)暴風(fēng)臨至，也許張開翅膀坦然面對(duì)會(huì)沖破云層，望到五彩斑斕的未來。曾經(jīng)有人對(duì)她說：“你的夢(mèng)想不切實(shí)際，去刷盤子吧！”泰勒斯威夫特是當(dāng)今著名的歐美女歌手，她以鄉(xiāng)村派天然渾成的樂風(fēng)成名，自創(chuàng)自曲，在樂壇大名鼎鼎，擁有許多粉絲量，可她從小不被人看好，夢(mèng)想虛無不切實(shí)際，大家說她更適合做服務(wù)員，嘲笑、諷刺源源不斷，正壓力與反面評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化成了一種沖勁，她要成名。練吉他，狂跳舞，瘦身材，寫歌練歌聽歌，直至今日，是許多次格林蘭美獎(jiǎng)的獲得者，天賦與生俱來。她逆風(fēng)直上。
格登是英國(guó)偉大的生物學(xué)家，人們卻很少知道，他從小是個(gè)“差生”。生物也是及格都很困難，他的老師說“笨得完全不應(yīng)該學(xué)習(xí)自然科學(xué)?！闭沁@句話，他有尊嚴(yán)有動(dòng)力，翻書俯腰點(diǎn)燈研究成就了這不朽的一生。會(huì)因一句尊嚴(yán)抵抗的話而重敲旗鼓，所以更應(yīng)信自己的無窮大力量，不是你不行是你不明。
楊孟衡因從小被點(diǎn)擊了雙臂，總有那么一段昏天黑地、蓬頭垢面的日子，卻面對(duì)父母白發(fā)突起而狠下了決心。開始練習(xí)腳寫字，從抓筆開始練起后來他愛上了游泳，于是沒日沒夜的練習(xí)，泡在水里泡到皮膚腫脹發(fā)痛。他曾參加過殘奧，卻以0.012秒的距離與獎(jiǎng)牌失之交臂，沒法怨天尤人，這說到底都是心甘情愿，終究也收獲了很多，到了某一年金榜題名時(shí)，觀他蹤跡，就是用腳一頁一頁的翻，一個(gè)字一個(gè)字的寫，三年寒窗苦讀，他考上了中山大學(xué)，沒那么多的幸運(yùn)，沒那么多的憐憫，只是那樣做著埋頭著。
風(fēng)大，刮著臉生疼，他們說樹葉橫飛，草木亂長(zhǎng)，走不動(dòng)。你看沙霧間，他風(fēng)華正茂，毅然決然，走到了絕境。鳥兒在順風(fēng)中永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔，像被扔進(jìn)了大海，你只有不停地游不停地游才能到達(dá)風(fēng)景盎然的彼岸。逆風(fēng)有時(shí)是股力量，我們不受萬人期盼，卑微在塵埃中開出花來，你說我們不受老天的眷顧，卻不料在不遠(yuǎn)處，上帝留了一份希望。逆風(fēng)中的成長(zhǎng)，也許會(huì)更茁壯。向那光明向那微亮，請(qǐng)逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔篇十
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢(mèng)想；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游的期盼；“春風(fēng)楊柳千萬條，六億神州盡舜堯”是毛澤東的渴望；“世界人民和睦共處，親如兄弟”是馬丁.路德.金的呼喚，而能越過千年風(fēng)雨，和李煜共賞一輪明月是我的夢(mèng)想。
癡迷于李煜的每一首詞，它們或有著去國(guó)懷鄉(xiāng)的淡淡憂愁，或有著風(fēng)花雪月的不盡歡樂，每一句都那么扣人心弦，讓我想要越過千年的風(fēng)雨，去感受他的'喜怒哀樂，感受他的一點(diǎn)一滴。
從嘉，我仰慕你，敬重你，在觸碰你的文字之后，我的世界如柳絮般柔軟，它們帶給我的，或是明媚，或是憂傷，我多想到你的世界，去領(lǐng)略你的一點(diǎn)一滴，這是我的夢(mèng)，我心中永久的夢(mèng)，我知道這一切只是虛妄，但我還是愿意執(zhí)著下去。
被擱淺的夢(mèng)想，在我的記憶中愈演愈烈，我的世界，也隨之明朗，被擱淺的夢(mèng)想，找到方向，再次迎風(fēng)起航！
逆風(fēng)飛翔篇十一
俯首看今朝，有多少人正是從艱難中，百煉成鋼，最終得以逆風(fēng)飛翔！
正如感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的劉偉，一個(gè)不幸就失去臂膀的殘疾人，但是他卻從不向命運(yùn)低頭，不在乎他人的異樣眼光，憑著自己的努力，贏得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)會(huì)的兩枚金牌。還記得他說的那句話”我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！八龅搅耍凇吨袊?guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，他用自己獨(dú)創(chuàng)的腳趾彈奏法演奏了世界名曲----《夢(mèng)中的婚禮》。一曲終了，獲得全場(chǎng)最熱烈的掌聲。不止這樣，他在22歲時(shí)登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，向全世界演繹了一個(gè)中國(guó)男孩的逆風(fēng)飛翔！
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來?！皬埡５想m然殘疾，但卻身殘志堅(jiān)，在輪椅上向我們譜寫了生命的贊歌，保爾柯察金也是在一次次的挫折中得以歷練，最終才造就了他那鋼鐵般的意志，還有那讓人心疼的孟佩杰，雖然命運(yùn)對(duì)她很殘酷，但她卻能笑對(duì)人生，最終得以逆風(fēng)飛翔！
生活多變，挫折不斷。只有在一次次的挫折中得以歷練，最后才能成功逆風(fēng)飛翔！
逆風(fēng)飛翔篇十二
風(fēng)的本質(zhì)在于流動(dòng)，流動(dòng)是風(fēng)的生命?？諝獾牧鲃?dòng)形成自然的風(fēng)，人心的流動(dòng)形成社會(huì)的風(fēng)。自然風(fēng)和社會(huì)的風(fēng)有著順逆之別。順風(fēng)可以送你直上云霄，功成圓滿；逆風(fēng)卻能使你心力交瘁，趨于毀滅。
人生活在阻撓挫敗中，所以人懂得利用阻撓挫敗的風(fēng)趨利避害。人同時(shí)又生活在社會(huì)中，正是人與社會(huì)間的密切關(guān)系使人一直關(guān)注社會(huì)的風(fēng)對(duì)于人的影響。所謂“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪”，就是說若順應(yīng)社會(huì)的潮流，就更容易取得成功，這樣的主張確實(shí)是有道理的。因?yàn)闅v史長(zhǎng)河中順勢(shì)而成功的人不計(jì)其數(shù)。但我們也不要忽視另一群人，他們敢于毅然掉轉(zhuǎn)船頭，迎著狂風(fēng)與急流向上游挺進(jìn)，這樣的人雖多半在有生之年潦倒失意，不被人理解，甚至葬身河底，但這樣的“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著者，這樣的.氣魄與胸襟，在后人眼中卻是愈加可貴。
溯歷史長(zhǎng)河而上，我聽見了一個(gè)響亮的名字——屈原。此刻他正以深邃的目光注視著遠(yuǎn)方，長(zhǎng)袖迎風(fēng)，胡須飄逸，好一泒仙風(fēng)道骨。憑他的學(xué)識(shí)與才華，本可以做個(gè)所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者”的“俊杰”，然而他始終不肯與腥臊同流合污，落得兩次流放，最后三閭大夫高唱“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，投身于滾滾汨羅，何其悲哉，又何其壯哉！
外國(guó)有一位勇士，他被捆綁在十字架上，在逆風(fēng)中俯視他那些矮小的敵人，充滿熱情的雙眼隨著熊熊火焰越燒越旺。他用生命捍衛(wèi)了一個(gè)連發(fā)現(xiàn)者本人在生前都不敢講出來的真理，卻留給了后人比真理本身還要寶貴的財(cái)富。
他們?yōu)檎胬怼檎x敢于逆流而上，迎風(fēng)翱翔。正是因?yàn)橛率總兓垩郦?dú)具，能夠看清眼前的狂風(fēng)只是暫時(shí)的，終不會(huì)擋住真與美的腳步。從某種意義上說，他們看似逆風(fēng)，實(shí)是順風(fēng)，能夠在紛亂中見出真諦，他們是智慧的。
更讓人感動(dòng)的是勇士們能夠甘于清貧，甘于寂寞，甘于獻(xiàn)出寶貴的生命，就像志向遠(yuǎn)大的鵬鳥，毫不理睬燕雀的譏諷，而獨(dú)自水擊三千里，扶搖直上九萬里，所以說他們又是勇敢的。
可以說，每一個(gè)逆風(fēng)飛翔的人都既是智者，又是勇者。
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，聽，風(fēng)又起，歷史的火炬?zhèn)鞯搅宋覀冞@一代人的手上。新一代的年輕人既要善于順風(fēng)而進(jìn)，更要敢于逆風(fēng)飛揚(yáng)，每一個(gè)人都該用一支屬于自己的筆去寫就生命的奇美與雄壯！
逆風(fēng)飛翔篇十三
我學(xué)英語時(shí)，遇到一道難題，我沒有放棄。我查字典，跟同學(xué)討論研究，熬了兩天，終于熬出來了。我遇到困難時(shí)候，不畏懼、不退縮，我逆風(fēng)飛翔取得了成功。
那天，我來到了熟悉的教室，英語老師慢慢的`走進(jìn)來，我們學(xué)了一個(gè)半小時(shí)的英語后，老師給了我一大堆難題。我越想越頭痛，我什么時(shí)候能寫完?。?/p>
我撓著頭什么也不知道，我查了查字典，連一點(diǎn)信息都沒有。我又跟同學(xué)們討論，我說：“如果得不出答案，我就被批評(píng)了，好傷心啊！”
我堅(jiān)持了一天，第二天，覺得有點(diǎn)思路了，繼續(xù)跟同學(xué)們討論。我第二天熬了夜，終于寫完了，我整整睡了半個(gè)小時(shí)。我醒才發(fā)現(xiàn)，上課了，我還在那呆著。
老師夸獎(jiǎng)我，說：“你知道先苦后甜，知道吃苦，今天就不給你留作業(yè)了。”我高興的蹦蹦跳跳，我終于成功了，我好興奮啊，我終于逆風(fēng)飛翔了。
我遇到困難，要像大樹一樣挺拔，像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)；我遇到麻煩，要冷靜思考，千方百計(jì)解決，我終于學(xué)會(huì)逆風(fēng)飛翔了。
我們遇到困難，不要退縮，不要畏懼，要逆風(fēng)飛翔，堅(jiān)信只要堅(jiān)持，只要努力，成功就一定屬于我們。
逆風(fēng)飛翔篇十四
力排眾議并斬獲盛譽(yù)的沃德是某一類高明人士的代表。他們獨(dú)具慧眼，不理眾聲喧嘩，撥開云霧見青天;他們劍走偏鋒，善于逆向思維，吹盡狂沙始得金。他們的成功秘訣，我將其概括為一句話：冷眼看繁華，逆風(fēng)自飛翔。
真理往往藏在寂寞的角落，那里冷冷清清，人所懶顧。而唯有冷眼看穿繁華底色的人，才能不為流俗所動(dòng)，始終堅(jiān)持本色，奮力追求，迎著逆風(fēng)一次次起飛，最終抵達(dá)成功的彼岸。
馮夢(mèng)龍的《智囊》里有一則有趣的故事：吳越國(guó)向剛剛建立的宋朝派來一個(gè)使者，此公博學(xué)多聞，辯才無礙，堪稱無敵。宋朝文武群臣多日來焦急難眠，苦議酬對(duì)人選，生怕在外交上折損了自家的體面。不料太祖皇帝趙匡胤哈哈一笑，派了個(gè)目不識(shí)丁的人前去交涉。吳越國(guó)的使者本打算來一番折沖樽俎，但見對(duì)方言語遲訥，雙方話不投機(jī)，終于只有頹然默坐，鎩羽而遁。此事一時(shí)間風(fēng)傳朝野，傳為佳話，百官皆佩服皇帝這大巧若拙的計(jì)謀。趙匡胤的成功外交正是通過逆向思維獲取勝利的佳例。
當(dāng)所有的建筑設(shè)計(jì)師都熱衷于精致小巧的建筑時(shí)，古斯塔夫·埃菲爾卻設(shè)計(jì)出一個(gè)前所未有的鋼鐵巨塔。當(dāng)巴黎的市民初見此塔時(shí)無不驚怒萬狀，難以容忍這么個(gè)丑東西矗立在市中心廣場(chǎng)。但真正的藝術(shù)魅力遲早會(huì)綻放，而今的埃菲爾鐵塔早已成為巴黎的標(biāo)志性建筑，甚至成為了法國(guó)的精神象征。設(shè)計(jì)師埃菲爾也是一個(gè)孤傲的天才，他不追趕時(shí)髦，不附和眾議，一枝獨(dú)秀，大放異彩。
唐宋古文運(yùn)動(dòng)被后世的評(píng)論家廣為傳頌，但在華麗的駢文風(fēng)靡天下的年代，質(zhì)樸的韓愈、歐陽修卻飽受爭(zhēng)議;《吶喊》早已被奉為現(xiàn)代文學(xué)的圭臬，但當(dāng)年的魯迅卻被很多權(quán)威碩儒視作大逆不道的異類。還有瘋瘋癲癲的梵高，一事無成的陶淵明，生前默默無聞，死后名動(dòng)古今。歷史是最公正的裁判，總會(huì)將最高級(jí)的榮譽(yù)頒給最執(zhí)著的“逆子”。
切莫去羨慕侯門相府的窮奢極欲，夜奔的紅拂女會(huì)告訴你，風(fēng)塵困頓中的李靖才是日后出人頭地的英雄;不要去熱鬧的街頭尋覓美人的芳蹤，冷靜的辛棄疾會(huì)告訴你，她們俏麗的身影都藏在燈火闌珊處。何必去香火鼎盛的寺廟求神問卜，通達(dá)的六祖惠能會(huì)告訴你，潔凈的彼岸就在我們每個(gè)人的心底。
做自己，不盲從，擦亮雙眼，站穩(wěn)腳跟，聽從真理的召喚，向著風(fēng)吹來的方向勇敢飛翔吧!
逆風(fēng)飛翔篇十五
我生于長(zhǎng)空，長(zhǎng)于烈日。我翱翔于風(fēng)，從未遠(yuǎn)去。
——題記。
窗外微熱的風(fēng)吹進(jìn)來，正午的陽光落在我的身前，我拿起手機(jī)，看著距離中考的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地縮短，內(nèi)心焦慮著。明日復(fù)明日，明日何其多。
我好像沒有用不完的明日了，我的理想是考上重點(diǎn)高中，可是我沒有努力，我只是用一個(gè)又一個(gè)的明日為自己戴上了鐐銬，將惰性化作了牢籠囚禁著自己，蹉跎著所剩無幾的明日。
恍惚間，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見自己化作了一只鳥，棲息在樹上。我發(fā)自內(nèi)心地愉悅著，因?yàn)槲覍⑤p而易舉地摘下天空中閃爍的星辰，不需要付出作為人類時(shí)的艱苦與汗水。夢(mèng)里的我是生于長(zhǎng)空的鳥，似乎只要再努力一點(diǎn)，就可以飛向天云，摘下星辰。
我將翅膀上的露水抖落掉，像其它鳥兒一般揚(yáng)了揚(yáng)翅膀。我便驚奇地發(fā)現(xiàn)，無論怎么揚(yáng)翅膀，我仍然停留在原地，我并不能快速的掌握飛翔這個(gè)技能。于是，我無動(dòng)于衷的將翅膀收了起來，在樹上睡著了。
月光沒有再落在我的身上，我仍然沒有學(xué)會(huì)飛翔。我只是把希望寄予給明天，希望自己能被天上的星辰砸中，賜予飛翔的能力。
時(shí)間像脫了韁繩的野馬，它狂奔著，一直到我看不見的地方。我有些焦慮，我生于長(zhǎng)空，當(dāng)同飛鳥一般翱翔于炙熱的風(fēng)中，自由自在，無拘無束，我不應(yīng)困囿于一地。我著急的來回走著，我一腳踏空了，我從樹上掉落了下來，我只能揮動(dòng)僵硬的翅膀撲騰著飛翔，在著地的一剎那，我終于學(xué)會(huì)了飛翔，騰空而起，翱翔天際。
夢(mèng)境被刮起的風(fēng)吹碎了，我從床上驚醒過來，睜開了眼，天空微微地泛著粉色，耳邊是鳥兒歡快的鳴叫。我想起了夢(mèng)境中的自己作為鳥兒時(shí)，被死亡逼迫著學(xué)會(huì)了飛翔。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，為自己的虛假感動(dòng)，進(jìn)行著自我欺瞞，對(duì)自己的現(xiàn)狀和過錯(cuò)永遠(yuǎn)不知悔改。
飛鳥在天邊翱翔，劃過邊際，它們?yōu)榱碎L(zhǎng)空而生，無拘無束。它們仿佛可以隨意地飛往星星閃爍的云海中。現(xiàn)如今為了能實(shí)現(xiàn)理想，我不應(yīng)當(dāng)如此懈怠，我應(yīng)當(dāng)向生于長(zhǎng)空的鳥兒學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)像傳說中無腳的鳥一樣，即使前方是一片黑暗，看不見星星和月亮，也要飛向云海。
那無拘無束的鳥兒在月光下飛翔著，它們奮力地飛向星星和云海，它們都曾從高處跌落。我生于長(zhǎng)空，永遠(yuǎn)向往遠(yuǎn)方的云海星辰。我將不再蹉跎明日。我要自己躍下懸崖，在無數(shù)次的磨難挫折后，逆風(fēng)飛翔，翱翔于風(fēng)中，長(zhǎng)于烈日長(zhǎng)空之下。
逆風(fēng)飛翔篇十六
他人印象中的我，被胃病纏繞著，無法脫離，難以呼吸。
最初是因?yàn)槲以谕碜粤?xí)前突然痛苦的呻吟。
那天吃過晚飯后，大家都陸陸續(xù)續(xù)地走回教室，而我卻被幾個(gè)女生攙扶著往外走，人群中的我顯得很特別。緊接著，我就聽見了父親開車的聲音。
過了許久，我醒來了，白色的窗簾，白色的床單，仿佛一個(gè)白色的世界，映入我眼簾。害怕，恐懼。
“醫(yī)生說你的病情很嚴(yán)重，極有可能導(dǎo)致胃癌，需要住院?！备赣H走進(jìn)來，心疼的說道。
“哦?！蔽覜]有溫度的回答，不是因?yàn)閯e的，而是恨自己。
就這樣，我被囚禁在了醫(yī)院。
后來，我還是回到了學(xué)校。
我還是那個(gè)無暇的模樣，穿著校服，一臉干凈的表情。課堂上胃病會(huì)突然發(fā)作，趴在桌上無法動(dòng)彈，緊閉雙唇一聲不吭，我也只是閉眼聽課罷了，疼痛得難以忍受時(shí)對(duì)自己說：撐住。
世界上有一種從不鳴叫，無聲飛翔的鳥，它們飛越高山大海，只為尋找屬于自己的荊棘樹。那一刻，它們會(huì)不顧一切地沖過去，讓荊棘刺入自己的身體，與此同時(shí)發(fā)出它的第一聲也是最后一聲鳴叫。最美好的東西只能用深痛的巨創(chuàng)來換取，我若想取得初三學(xué)業(yè)的勝利，就必須超越所有痛苦。
我也不知道自己究竟會(huì)以什么心情來面對(duì)殘忍的病痛和必須堅(jiān)持的學(xué)業(yè)。但我明白，我不會(huì)放棄。雖然我的飛翔，逆著風(fēng)。
14歲這年，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷些什么，可無論是什么，我都無所畏懼。就算是逆風(fēng)飛翔，我的笑容也依舊會(huì)像漫天的星光一樣燦爛。那夜空中綻放的煙花會(huì)是我們心底點(diǎn)亮的希望之光。仰望天空，我堅(jiān)毅的表情上寫滿了最倔強(qiáng)的堅(jiān)持。就算逆風(fēng)，也要飛翔，我會(huì)等待黎明，迎接屬于我們的陽光。
逆風(fēng)飛翔篇十七
每個(gè)人都擁有童年，快樂、溫馨、五彩斑斕的童年。童年，是孩子們向大人撒嬌，大人們寵愛孩子的年華。但，看了高爾基的《童年》后，我才知道，原來，童年不僅僅只有這樣的。阿廖沙的童年，是一個(gè)苦難的童年。
這本書再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境，阿廖沙于父親逝世后在外祖父家度過的艱辛歲月。在這里根本沒有一點(diǎn)家庭溫暖，弱肉強(qiáng)食，爾虞我詐，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小市民家庭司空見慣的事，只有外祖母真正關(guān)心與愛護(hù)阿廖沙，是他童年時(shí)代唯一的保護(hù)人。
一個(gè)人生長(zhǎng)環(huán)境，影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)，難道阿廖沙長(zhǎng)大后會(huì)變成那種自私自利，貪婪殘暴的人嗎？并不是這樣，有一句話是這么說的：“當(dāng)一扇窗戶關(guān)閉的時(shí)候，會(huì)有另一扇窗戶為你開啟?！贝藭r(shí)，書籍打開了他的眼界。為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界，促使他渴望新的生活，對(duì)他的成長(zhǎng)起著重大的作用。以外祖母為首的`另一派，也給阿廖沙帶來了很大的影響。阿廖沙一波三折的生活，使他過早的成熟，走向成熟。
阿廖沙做過鞋店的學(xué)徒，輪船上的洗碗工人。后來又在繪圖師家里和圣像作坊里當(dāng)學(xué)徒。無論他走到哪里，都擔(dān)負(fù)著苦役般的勞動(dòng)，還經(jīng)常遭到主人的侮辱、謾罵甚至毒打。與阿廖沙相比較，我們不是太幸福了嗎？不需要去做工，在糖罐中長(zhǎng)大，人人在家里像小皇帝、小公主一樣，父母把我們個(gè)個(gè)當(dāng)成掌上明珠，放在手上怕飛了，含在嘴里怕化了，寵著我們。
我想起了我的童年。在我上幼兒園中班時(shí)，我的媽媽因外出工作，不慎出了車禍，永遠(yuǎn)地離開了我和爸爸。這件事使我幼小的心靈受到了很大的打擊，但是我很慶幸，我有一個(gè)世界上沒人能比的好父親。在我的記憶深處，那時(shí)候的父親，工作不忙，便會(huì)騎著自行車，帶著我到處游玩。汗水打濕了他的衣褲，他也毫不在乎?，F(xiàn)在的父親，頭上也有了幾根白發(fā)，那時(shí)歲月留下的痕跡，我感謝父親將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我一定要回報(bào)父親。
我也曾迷茫過，分不清是非黑白，走上錯(cuò)誤的道路。
――題記。
我是班里一個(gè)被老師說成“內(nèi)向”的孩子，什么時(shí)候，我都靜靜的看著他們，一句話也不說，不太愛表現(xiàn)自己，可是，這就內(nèi)向了嗎？那是因?yàn)槲也恢涝摂[出一副什么表情，說什么話，我怕他們不理我，我會(huì)很尷尬的；不喜歡表現(xiàn)，那是因?yàn)槲腋揪筒幌Ｍ麆e人注意到我，我只希望能自己安安靜靜的一直下去就足夠了，我不奢望明星般的生活，接受別人的贊賞，看著他們的崇拜，()我不喜歡，我是一個(gè)崇尚安靜的人。
有的人說我怪癖，有的人說我文靜，有的人說我外在美，有的人說我笨，有的人說我聰明……大家的眼光永遠(yuǎn)不同，也許有過嘲笑，有過排擠，但是，自己只要活得精彩，就足夠了！
夢(mèng)想是一個(gè)人一生的追求，夢(mèng)想是迷失方向時(shí)是指南針，引領(lǐng)我們向前進(jìn)的步伐；夢(mèng)想是當(dāng)你自暴自棄時(shí)讓你看到希望，夢(mèng)想是。
美國(guó)著名作家兼教育家海倫。凱勒，她因?yàn)樾r(shí)候患病而失去了視力和聽力，這對(duì)于任何一個(gè)人來說都是對(duì)自己一個(gè)極大的打擊，而海倫。凱勒沒有向命運(yùn)屈服，而是每天拼命努力學(xué)習(xí)，最后成為了著名的作家和教育家，我很佩服海倫。凱勒這種堅(jiān)強(qiáng)的性格與堅(jiān)韌的毅力。
不當(dāng)是海倫。凱勒，世界上還有很多這樣的人，我聽說過一句話：“逆風(fēng)行的方向，更適合飛翔”。這句話，使我有很深的感觸，人的一生，為追求夢(mèng)想而打敗困難戰(zhàn)勝挫折，使自己成長(zhǎng)了，也使自己懂得了“挫折不可怕，可怕的是沒有決心戰(zhàn)勝它。對(duì)于我自己來講，我的夢(mèng)想是成為一名作家，我希望能用最精簡(jiǎn)最動(dòng)人的語言將一部部作品展現(xiàn)在人們面前。海倫。凱勒就是我的榜樣。我雖然不殘疾，但我會(huì)像海倫。凱勒那樣，能在挫折和坎坷面前站起來，在悲觀的命運(yùn)中找到自己的閃光點(diǎn)。
放飛自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想吧！不要害怕挫折，不要害怕坎坷，讓自己的夢(mèng)想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，因?yàn)椋骸澳骘L(fēng)的方向，更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔篇十八
又是一個(gè)難得的周末。
我生澀的騎著我許久未騎的自行車在大街上漫無目地游蕩?！皭炋茫瑫?huì)生病”我對(duì)這一點(diǎn)深信不疑，所以每周都會(huì)抽出半天出門走走。不過這周有些不同，因?yàn)槲覄倓偨?jīng)歷了一場(chǎng)歷史上我考的最差的一次考試。
我自顧自地埋頭騎著我的自行車，一抬頭我忽然看見了那個(gè)我曾經(jīng)留下了許多歡笑的小學(xué)。我莫名的有一點(diǎn)興奮，把自行車放到欄桿旁，順著那熟悉的縫隙進(jìn)入了這似乎只有在回憶中才存在的地方。我獨(dú)自漫步在空曠的操場(chǎng)上，腳下參差不齊的野草撩撥著我的心弦，我的心漸漸平靜下來。
忽然，我感覺我的后腦受到了一點(diǎn)輕微的撞擊。我驚詫的回過頭，瞥見了教學(xué)樓上的小腦袋和腳邊的一只紙飛機(jī)。我彎腰撿起紙飛機(jī)抬手示意“肇事者”下樓和我一起玩。他一路小跑，來到我面前已經(jīng)氣喘吁吁了。
“哥哥，你，你能把飛機(jī)還給我嗎？”他似乎看出了我的微怒，聲音有些顫抖，臉紅得像個(gè)蘋果。我本煩躁的心被他這么一說消減了大半?！澳阍趺醋约涸谕婕堬w機(jī)啊？作業(yè)寫完了嗎？”我邊遞給他飛機(jī)邊“質(zhì)問”道?！拔医?jīng)常和朋友們來的！我們經(jīng)常寫完作業(yè)就一起來，比誰的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，我這是在提前練習(xí)呢，他們一會(huì)就來。”我一問出問題就覺得自己腦子糊涂了，一個(gè)三年級(jí)的孩子怎么會(huì)有這么多作業(yè)呢？他倒是好像打開了話匣子，滔滔不絕的說著。
我撿起一張紙，熟練的折了一個(gè)飛機(jī)，邀請(qǐng)孩子一同放飛。心中莫名傷感。
初中三年，時(shí)光荏苒，我們褪掉了稚嫩的外殼，封存起自己的童真，每天拼命學(xué)習(xí)，就是為了一份滿意的中考答卷。我們悲傷過，也曾彷徨過，更為自己得到的成功而欣喜過，驕傲過。高速的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們時(shí)刻緊繃著一根弦，從未有一刻真正放松，我們?cè)鵀榇送纯嗖灰选?/p>
但是其實(shí)轉(zhuǎn)念一想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹又怎會(huì)顯得珍貴？不經(jīng)過磨礪，寶劍又如何削鐵如泥。也許我們經(jīng)歷的失敗，正是我們不斷成長(zhǎng)的契機(jī)吧，我們正是在這種環(huán)境中慢慢磨掉幼稚，一點(diǎn)點(diǎn)露出自己的鋒芒。
想到這里，我提筆在紙飛機(jī)上寫下了我曾很喜歡的一句話：順風(fēng)并不是我夢(mèng)想，逆風(fēng)的方向更適合我飛翔。右手輕輕推出，目送著那紙飛機(jī)在天空中翱翔。那孩子也不甘示弱的推出了自己的飛機(jī)，稚嫩的笑臉變得無比認(rèn)真。
我就這樣靜靜看著，心中久違的平靜。
逆風(fēng)飛翔篇十九
總是會(huì)有夢(mèng)境，夢(mèng)中肋下生翼。不必寬廣，不必潔白，只要可以飛翔。剪下云端的雨，收起灰色的天，明朗了的笑笑人間，織起一道細(xì)密的網(wǎng)。你說被火燒過才會(huì)出現(xiàn)鳳凰，我便開始等待一場(chǎng)涅槃，從此用心飛翔。
虛廊宴坐夜沉沉，偶得新詩喜獨(dú)吟。
萬籟無聲風(fēng)不動(dòng)，一輪明月印波心。
她為他端一碗姜湯，立在他身后有些怔忡。已是整整十年吶，他生命里最最寶貴的時(shí)光都消磨在這荒郊，他仍能尋著月光，勾勒出所有的夢(mèng)想與抱負(fù)，從不曾氣餒，從不曾放棄……不知覺的，淚水氤氳了眼眶，“爺，天氣還涼，喝了姜湯早些歇著吧?！?/p>
他回過頭笑了笑，觸觸她的眼角，并不需要什么言語。正要起身，卻一個(gè)趔趄，她立刻上前扶住，“爺……”
他只是顰了顰眉，已不難讓人感到那深切的痛苦?！拔覜]事，老毛病了?！彼臏I終于決堤，他的腿，是戰(zhàn)時(shí)受的傷，不應(yīng)受一絲風(fēng)寒。這養(yǎng)蜂夾道的冬天，連炭都沒有，怎受的住。
他看著她笑，“這么多年了，也許一輩子都這樣先去。你從不肯真正喚我的名呢?！?/p>
她便也笑，嘗到淚水的味道?！耙苍鯐?huì)被困得住呢？現(xiàn)下里這份安寧，不正是……”
她沒有說出口，她只愿這份安寧長(zhǎng)長(zhǎng)久久，但他終要高飛，怎舍得牽絆。
他是高高在上的皇子。生母早逝，身不由己的被卷入這黨派之爭(zhēng)?！办V色來西爽，云端見遠(yuǎn)峰?！痹跄文歉≡普谕?？天下自懷于胸，爭(zhēng)亦只為無爭(zhēng)。“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔?！彼麑?duì)她說，“不哭。被火燒過才會(huì)出現(xiàn)鳳凰?！?/p>
康熙的第十三皇子胤祥，被圈禁十年后，終在雍正朝得以重用，封怡親王。勤于稅收，廣修水利。后積勞成疾，逝于雍正八年五月初四，享年四十五歲。世人皆稱其“賢王”。
落葉逐風(fēng)，涅槃后的鳳凰生出光鮮的羽毛，從此只愿逆風(fēng)飛翔。長(zhǎng)羽微揚(yáng)，正如那閃爍的火光，掩去一切灼燒的痕跡，直至成灰。
青石板縫隙里的小草欣欣向榮，墻角的爬山虎綠油油的爬了一墻，破舊的屋檐下蜘蛛安然午睡?！悴粫?huì)知道。
而我卻明白，那輪皎潔不曾落下。
逆風(fēng)飛翔篇二十
你憑什么說自己足夠努力了。
剛上初中的時(shí)候，總感覺初三中考的日子離我還很遙遠(yuǎn)。可是這一晃，今天就是我中考的重要的一年了，說不緊張那是假的。轉(zhuǎn)眼我就升初三了，每天我知道很苦，可是是值得的對(duì)吧。就是是為了自己的未來也需要這樣子的'拼搏。我想想在未來我不會(huì)后悔的。現(xiàn)在累一點(diǎn)苦一點(diǎn)我不怕，為了我以后好的未來我值了。數(shù)學(xué)老師平時(shí)就對(duì)我這個(gè)看起來就整天坐在座位上的整天做數(shù)學(xué)題的女孩子有些許好感。即使成績(jī)并不算好。那次的數(shù)學(xué)考試，時(shí)間根本沒到規(guī)定時(shí)間。恩我又在找借口。可這是事實(shí)。這個(gè)壞習(xí)慣我經(jīng)常犯啊，總是把所有的錯(cuò)在客觀或主觀上尋找。怎么辦呢。改進(jìn)吧。都說女孩兒學(xué)英語不費(fèi)事這個(gè)我知道可是我總是不想學(xué)以至于我期末稱奇一點(diǎn)也不理想我必須得改。
逆風(fēng)飛翔篇二十一
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”這首《陽光總在風(fēng)雨后》，相信大家一定不陌生。正如歌詞所寫：晴空總在烏云后面，我們只有穿過烏云，才能見到陽光。這首歌詞的哲理，正所謂：逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。
種樹的老農(nóng)告訴我們，風(fēng)調(diào)雨順不一定就好，它只會(huì)使樹根長(zhǎng)在表土上；而天氣干旱了，就會(huì)使樹木的根，使勁兒扎向地下，吸收水分，樹反而更壯實(shí)。人也一樣，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了彩虹。
匡衡，鑿壁借光讀書，反而成了一位大家。匡衡是我國(guó)古代一位非常有學(xué)問的學(xué)者，他自幼酷愛讀書，但不幸的是，他家境貧寒，買不起蠟燭。沒有燈火，如何讀書？后來，匡衡發(fā)現(xiàn)鄰居家是徹夜如晝，于是，他在墻上鑿了一個(gè)洞，就這樣，借著鄰居家的光勤奮學(xué)習(xí)，反而成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人。但是鄰家的孩子，條件很好，卻讀書平平。
宋濂，靠著借書和抄書，成就了自己，成為了元末明初有名的文學(xué)家。他自幼嗜學(xué)，但家里貧寒，沒辦法買書看，于是他就去有書的人家借書?；丶液?，一本一本抄錄下來。成年以后，他去更遠(yuǎn)的地方求學(xué)，每日只能吃些清淡的食物，常以蘊(yùn)袍蔽衣，但他肯吃苦，勤奮好學(xué)。最終，學(xué)有所成，還被明太祖譽(yù)為開國(guó)文臣之首。比他家境好的同窗，讀書讀出大成就的沒有幾人。
有個(gè)大學(xué)生曾問過某位登山專家：“如果在半山腰，突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦？”登山專家說：“你應(yīng)該往山頂走?！薄盀楹尾煌较屡苣?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”大學(xué)生疑惑地問。“往山頂走，雖然風(fēng)雨可能很大，但它不會(huì)威脅你的生命。至于往山下跑，看似風(fēng)雨小了，但可能會(huì)遇到爆發(fā)的山洪，它會(huì)威脅你的生命?！钡巧綄＜艺Z重心長(zhǎng)的說：“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流，迎向它，你就有機(jī)會(huì)獲得生機(jī)。
從哲學(xué)的觀點(diǎn)看這一問題：一切事物都是相對(duì)的。挫折，逆境，風(fēng)雨雖然使人痛苦，但另一方面，它也能鍛煉人的意志，它還能讓我們保持一顆清醒的心，有時(shí)，它反而會(huì)引導(dǎo)人們走向勝利。
古往今來，國(guó)內(nèi)外還有很多這樣的人，他們經(jīng)歷了風(fēng)雨，擁抱了彩虹。如大音樂家貝多芬，他雙耳失聰，但他不向命運(yùn)低頭，刻苦創(chuàng)作，反而為后世留下了經(jīng)典的《命運(yùn)交響曲》：再如清代文學(xué)家蒲松齡，他一生四次落榜，卻不因此而頹廢，反而是深入民間進(jìn)行采訪，寫出了著名的文學(xué)作品《聊齋志異》。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，通常會(huì)經(jīng)歷一些挫折，我們要以正確的態(tài)度去面對(duì)，要把挫折帶給我們的反作用力，轉(zhuǎn)化成我們走向成功的動(dòng)力。
樹木遇到干旱，根深扎而牢固；我們遇到逆境，志更堅(jiān)而拼搏。所以我堅(jiān)信：逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔篇二十二
小樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮方會(huì)變成參天大樹，雛鷹經(jīng)過無數(shù)次嘗試才可以遨游天空，人只有經(jīng)歷過挫折才會(huì)成長(zhǎng)。
那晚，我和弟弟搬了椅子在陽臺(tái)上乘涼，微風(fēng)拂面，很涼爽。我很愜意的將頭靠在椅子上，閉上眼，享受著。
“哥哥，你多久沒有照顧仙人掌了?”弟弟的話打破了寧?kù)o。我睜開眼，順著弟弟手指方向看去，那是一盆仙人掌，已經(jīng)養(yǎng)了三四年了，因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間沒有照顧他，原本嫩綠寬厚的葉子也早已皺巴巴的，綠色也沒有之前那么鮮艷，向左右擴(kuò)散著生長(zhǎng)著，在空中搖晃著，好像一觸即墜，令人不免有些擔(dān)心。
“弟弟，你難道不知道仙人掌很堅(jiān)強(qiáng)嗎?無論刮風(fēng)還是下雨，干旱或是缺水，總能生存下去的。”弟弟一聽覺得對(duì)，便不再追究。
過了幾日，大風(fēng)來了，它像一頭被激怒的雄獅，張牙舞爪地從遠(yuǎn)處向陽臺(tái)刮來。望著窗外遠(yuǎn)處的樹都彎了腰，似乎正臣服于這大風(fēng)，陽臺(tái)上花兒的花瓣無一幸免。風(fēng)卷走了花瓣，只留下僅有的殘瓣。我滿懷信任的看著仙人掌，心想：仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)逃過此劫的。
次日清晨風(fēng)停了，于是我趕快走向陽臺(tái)，映入眼中的竟是一幅慘象!花盆摔碎在了地上，仙人掌折斷了莖，土壤和根也分離了，灰色的根裸露在外面，簡(jiǎn)直就是狼狽!完全出乎我的意料。這一切都震撼著我的心。我拾起了仙人掌的斷肢殘腿兒，扔進(jìn)了廢棄的花盆里，去“化作春泥更護(hù)花”吧!
過了幾個(gè)星期，墨綠色的仙人掌上隱約有幾絲蜘蛛網(wǎng)，四瓣是連接在一起的。它的葉兒，也就是刺兒有些枯萎，開始掉落在沙泥上。最大的那一瓣兒，洞開口四處散落著，看起來十分不美觀。又過一陣兒，無意間發(fā)現(xiàn)了那殘廢的仙人掌又活了過來。再一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，仙人掌居然開了花兒。那潔白如雪的花怎么是從它身上開來的!它不再不輕視自己的生命，無論環(huán)境怎么樣，都會(huì)適應(yīng)下去，遠(yuǎn)離死亡?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，大自然這樣，人生亦是如此。
經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小樹終究會(huì)變成讓人仰視的參天大樹。經(jīng)過幾次挫折，雛鷹終究會(huì)飛向藍(lán)天。經(jīng)歷過困難，人終究會(huì)成長(zhǎng)。
努力向前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有絢麗。
