演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

永不放棄演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好！

很高興能和大家一起享受這美好的時光！也非常感謝組織對我們年輕教師的培養(yǎng)！

我的演講題目是:永不放棄！

20xx年8月，我選擇了教師職業(yè)，這是現(xiàn)代社會最普通的職業(yè)。然而，這個職業(yè)肩負著特殊的責(zé)任?！笆陿?，百年樹人”，踏上三尺講臺，意味著踏上了艱難而漫長的“教育之旅”。

經(jīng)常想，成為一名優(yōu)秀教師最重要的條件是什么？語言優(yōu)美嗎？是廣博知識嗎？還是有豐富的教學(xué)經(jīng)驗？通過和同學(xué)一起成長，我慢慢覺得高尚的師德是教好書、教好人的基礎(chǔ)。作為一名教師，首先要有高尚的師德。特別是在這個價值觀多元化的時代，我們應(yīng)該陶冶情操，修煉師德，保持心靈的寧靜。

有人說，從來沒有一個職業(yè)像教師一樣付出這么多。是的，教師的職業(yè)是平凡而艱苦的。他們只想付出代價，默默地工作，無私地奉獻。當(dāng)世界肆意踐踏良心時，她一遍又一遍地告訴學(xué)生真理、善良、美麗，毫不猶豫地付出一生的精力，用自己的言行影響學(xué)生，不知不覺地感染學(xué)生，在教學(xué)知識中，教學(xué)生做人。

作為少先隊員的朋友，每天零距離接觸團隊成員，讓我更真實地了解孩子的想法。我發(fā)現(xiàn)團隊成員最關(guān)心的焦點，然后通過活動慢慢幫助他們回答。在活動中，注重突出少先隊的'品味，把握少先隊員的心理需求，營造以少先隊員為主體的氛圍，讓他們自信地參與其中，留下終身難忘的印象。

我很高興看到活動給孩子們帶來的收獲！此時此刻，我們也會體會到付出的價值，我們也深深感受到國家、社會和人民的需要和認可。每次想到這些，我都會為自己是老師而感到興奮和自豪，同時也會更加珍惜和熱愛！因為，祖國需要我們，人民需要我們，我們的小努力，讓整個社會收獲財富。我們用心經(jīng)營這一事業(yè)，我們覺得能夠把精力投入到這個歷史重任的崗位上，奉獻青春，再苦再累也是值得的！

我不是演說家，不會沮喪；我不是軍事家，不會贏得數(shù)千英里；我不是畫家，沒有豐富多彩的神筆來描繪風(fēng)景如畫的國家。我，只是一名教師，一個黑板三英尺平臺，播種課堂培養(yǎng)未來，優(yōu)秀的桃李，優(yōu)雅的芬芳。

今天，站在這里，我想莊嚴(yán)地宣誓：無論未來的道路是曲折的還是直的，我都會把我最喜歡的教育視為生活。如果祖國需要，人民需要，教育需要，我愿意和歲月一起慢慢變老，讓教育事業(yè)永遠年輕和新鮮！我選擇我沒有遺憾，我愿意用平凡來創(chuàng)造奇跡，永不放棄！

永不放棄演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

夢啊!這是他畢生的夢，在追尋夢的過程中，他累了，停下疲憊的雙腿，猛然間，他內(nèi)心一震，為何不放棄。可苦苦地追尋這么久，豈能是說放棄就放棄?輕輕的依靠在樹枝上，他閉上了苦澀的雙眼，不由地放聲大笑，沒有由地想到舒婷的一句話：蓓蕾一般默默地等待夕陽一般遙遙地注目，也許藏有一個重洋，但流出來，只是兩顆冰冷的淚珠。

他全身無力地坐在地上，身上的精力好像瞬間被抽干了。耳邊是不是地響起同齡人的譏笑諷語。

“哈哈!就你還想當(dāng)畫家，做夢吧!”

“就是，你看他線條都畫的不清楚，真是出言狂妄啊!”

“切!就他那樣子，笑話!”

為什么要這么說他!為什么要這么惡毒地殘害他。他抱著頭死命搖頭，希望能驅(qū)除腦中所有的`雜念。他真的好累好累!

曾經(jīng)向往而美好的夢，在一點一點地離他而去，他追啊!跑啊!為什么夢連你也要離開我!

“對不起，我想你不適合我?！眽敉蝗婚_口說話了。

“為什么?我苦苦地追尋三年，想讓自己變強，畫出屬于自己的線條，為什么要這樣的否決了我，我不甘心，請你告訴我為什么?”他激動地說。

夢緩緩地嘆了一口氣說：“孩子，不要太固執(zhí)的去追求事物，有些東西，并不是一時的興趣才了得的，你必須要擁有很高的天分，有些東西并不適合你，你為什么要那么執(zhí)著地抓住它不放呢?在生活中，你會有很多的路可以選擇，放下心中的包袱，用自己的真心去尋找真正屬于你的夢，何嘗不可?不要太固執(zhí)于原有的初衷，該放棄的還是要放棄，就算你不放棄等到了有一天你會發(fā)現(xiàn)你的努力是白費的，為何不早點發(fā)現(xiàn)這錯誤的選擇，重新認識新的自己，不要讓自己的人生有個后悔的選擇。你自己好好想想吧!”

他像泄了氣地皮球無力的坐在地上，過了一會兒，他抬起頭幽幽的說：“或許你說的沒錯，是該放棄了。在追尋又有什么意思呢!最終不也還是空虛一場。他苦笑了一下，繼續(xù)說道：“不過還是謝謝你，讓我明白了。我會找到自己真正的夢想?！笨吹侥请p堅定的眼神。

夢欣慰的笑了轉(zhuǎn)身離開，它飄啊飄啊!誰也不知道它要去哪里!或許它在等待尋夢的人吧!

永不放棄演講稿篇三

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:。

大家好!

自古以來，有多少名人不是靠堅持就贏了？司馬遷是《史記《的作者。在遭受宮刑后，司馬遷并沒有氣餒，還堅持創(chuàng)作，才完成了世界著名的史記。如果司馬遷因為酷刑而放棄創(chuàng)作，我們就看不到史記的偉大歷史作品，吸收不了他的思想精髓，更不用說西漢以前的.歷史了。由此可見，司馬遷的成功最重要的是堅持。

烏龜烏龜走得很慢，但它至少仍在努力工作；雖然兔子跑得很快，但沒有一顆持久的心，躺在路邊睡覺，最終的結(jié)果是可以想象的。烏龜并沒有因為爬得慢而放棄，而是激勵它堅持到底。這就是烏龜獲勝的主要原因。

只要功夫很深，鐵杵就會磨成針。為什么一根粗鐵棒會磨成一根針？我們無法想象，但只要我們堅持，一兩天，也許一兩個月，鐵棒可能不會有明顯的變化，但只要每天，鐵棒最終會變成刺繡針！

瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽曾經(jīng)說過一句讓我記憶深刻的話：天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。問題是我們是否有一顆堅持不懈的心。只要你有毅力和毅力，你就能不懈努力。

只要我們有毅力，我們就能到達勝利的彼岸！

文檔為doc格式。

永不放棄演講稿篇四

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:。

大家好!

伴隨著青春的舞曲，我歡快的步伐不停地踏著。踏過春花園關(guān)不住，紅杏從墻上出來的春天，踏過接天荷葉無限碧，映日荷花不一樣紅的夏天；享受過停下來坐在愛楓林晚會上，霜葉紅于二月花的秋天；踏上突如其來的春風(fēng)，成千上萬的樹和梨花盛開的冬天。最后，我停了下來。

那是一片遼闊的大海。籃子的天空，藍色的'海水，仿佛連海風(fēng)和空氣都是藍色的。洶涌的浪花擊中巖石，卷起成千上萬的雪；洶涌的潮水涌來，讓人感慨萬千。這片海，我叫它三年級。

我歡迎這片海的到來。我喜歡冒險。我想我會成為一個驕傲的舵手，揚起青春的風(fēng)帆，在這片大海中自由漫游。我會用知識把船體打造得堅不可摧，富麗堂皇。我想它將是世界上最美麗的船。然后我會用勤奮和努力作為釘子，把船緊緊靠近，這將是非常堅固的；然后我用汗作為桅桿，青春和信心在船頭；最后，我用冷靜作為指南針，我相信我不會在廣闊的大海中迷失方向。

終于航行了，剛開始海面風(fēng)平浪靜，烏云密布不久。懶惰就是海風(fēng)。阻礙船的運行。驕傲就是洶涌的潮水，張牙舞爪向我撲來。自卑也在空中咆哮，幾乎擊倒了自信的桅桿。海突然一片混亂。冷靜，冷靜！我揮舞著理想劍向他們宣戰(zhàn)。最后，讓它咆哮，它咆哮，我不再驚慌。海面又恢復(fù)了平靜。風(fēng)不再肆虐，雷不再咆哮，一切都停止了。

青春的船還在茫茫大海初三中前進。

永不放棄演講稿篇五

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:。

大家好!

堅持是成功的關(guān)鍵之一。如果你半途而廢，不知道如何堅持，你一事無成！如果你能堅持下去，沒有困難阻止你前進。

從那以后，我學(xué)會了堅持，學(xué)會了堅持帶給我的力量。

當(dāng)我還是個孩子的時候，我經(jīng)常看到我姑姑在家鄉(xiāng)的后院撥弄她上面有幾根線的木板，更不用說我姑姑的東西還能彈出美妙的音樂了。后來，我聽到我姑姑說這是中阮，是中國古代的藝術(shù)樂器之一?，F(xiàn)在很少有人會玩了?？吹轿夜霉玫木趩?，我發(fā)誓要學(xué)習(xí)。

“這……我說不出話來。

心里暗暗喜歡，原來古代學(xué)阮都是男的啊，那我不就是繼承中國傳統(tǒng)藝術(shù)的.人嗎？姑姑在國外是中阮演奏家，我也要像姑姑一樣。

后來，我努力學(xué)習(xí)，堅持練習(xí)，不僅為了姑姑，也為了中國傳統(tǒng)文化，我終于學(xué)會了彈阮。

有一次，當(dāng)我練習(xí)鋼琴時，幾位家長來了。他們看到我的一個男孩在學(xué)習(xí)鋼琴，他們都捂著嘴笑了。看到后，我很生氣，所以我演奏了一首歌。他們驚呆了，說：這個孩子一定是個天才。一個男人能學(xué)得這么好！我突然感到舒服多了，但我真的很想告訴他們莫扎特：我每天花八個小時練習(xí)鋼琴，但人們用天才這個詞埋葬了我的努力。

是的，據(jù)說堅持是一種力量，它是我們心靈的源泉，總是滋潤著我們的心。人們必須做最好的自己，讓那些半途而廢的人羨慕它！

永不放棄演講稿篇六

尊敬的老師和學(xué)生:

大家好！

努力工作，不必成功，但放棄，必須失敗。螢火蟲并不是不理解最黑暗的星星，而是比它更輝煌，但它仍然永遠不會放棄，飛行，直到生命的最后一刻，耗盡最后一點微弱的光。在生活中，我們只能處理挫折，堅持到底，永遠不要放棄，直到成功。

看完這個故事，我覺得鱷魚很愚蠢。但仔細想想，很多人其實和鱷魚一樣。當(dāng)困難和挫折接踵而至?xí)r，有些人會失去信心，停止努力工作。

鷹是最頑強的動物之一，當(dāng)一只小鷹出生后不久，它就會明白一個關(guān)于生死的巨大考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下來，讓它學(xué)會成為鷹的關(guān)鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的那一刻，雛鷹必須學(xué)會飛翔。如果雛鷹在這個時候放棄，它會掉下懸崖，粉身碎骨。然而，一些雛鷹有著永不放棄的堅定信念，最終，它們克服了困難，學(xué)會了飛翔。

高中入學(xué)考試即將到來，讓我們像螢火蟲一樣，抓住夢想和夢想，堅定自信，走向成功的盡頭，努力工作，永不放棄，照亮生活的光輝！

科學(xué)家們曾經(jīng)做過這樣一個實驗：把饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族館的兩端，用透明的.玻璃板隔開。起初，鱷魚毫不猶豫地攻擊小魚。一次，兩次，三次……經(jīng)過多次無望的進攻，鱷魚停止了進攻。取下玻璃板后，鱷魚仍然保持不動，只能看著小魚在它面前游來游去。

放棄是一種想法，永不放棄是一種堅強的信念。愛迪生發(fā)明了電燈，在制造電燈時失敗了數(shù)千次。但他仍然不氣餒，努力嘗試適合燈絲的東西。最后，經(jīng)過不懈的努力，他終于做成了鎢絲燈。如果沒有愛迪生，我們現(xiàn)在可能沒有電燈。我不明白愛迪生失敗時想到了什么，但我相信愛迪生的智慧大腦必須有一個堅定的信念——永不放棄！

因為太陽永不放棄，它可以突破許多霧，閃耀數(shù)千英里；河流永不放棄，到達浩瀚的海洋；草永不放棄，連接成一片，綠色的土地。

永不放棄演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

人生就像一場旅途，下一步甚或是每一步都要踏實，人生是不斷發(fā)展的。但我們前進的道路是曲折的。沒有人能夠一步登天，每一個成功的人在成功之前都走了一段路，流下了許多的含稅，我們此刻也是一樣，我們正一步一步地走向高考，這個過程需要我們不斷的努力，才能到達成功的彼岸。

我們經(jīng)歷了高考失敗后的失意，我們又在這里追尋著自己的夢想。在這里，我們經(jīng)過一次次考試，當(dāng)成績出來后，有人歡喜有人愁。我們曾經(jīng)信誓旦旦的說要好好學(xué)習(xí)，但成績出來卻不盡人意。不是因為我們太差，而是因為我們不夠努力。課堂上人心兩地，課后忘卻學(xué)習(xí)。你的付出總與回報成正比的。一寸光陰一寸金，時間過去后，你無法再讓它回頭?！朵撹F是怎樣煉成的》中有這樣一句話：人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。人的價值只有不斷的努力，在不斷的想著夢想前進才能得到體現(xiàn)。

不要怯懦，不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨一無二的。不要被現(xiàn)實所束縛。要大膽的去嘗試，勇敢的去突破。學(xué)習(xí)也是一樣，要注意平時的積累，積累的`多了，才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們要相信自己，如果你認為自己不行，那么每一種假設(shè)都會將你困在原地，然而相信自己，那么你就會成功。我們要珍惜現(xiàn)在，過去的已經(jīng)過去，未來還沒有到來。我們能夠高三文4班…把握的只有現(xiàn)在?？沼性竿粫屇愠晒?，但是緊緊抓住現(xiàn)在，馬上行動起來，可以幫助你實現(xiàn)你的夢想。

在學(xué)習(xí)的道路上，會有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們?nèi)詮姷拿鎸Α０蜖栐嗽谧约旱氖终壬蠈懼何夷軕?zhàn)勝一切挫折。也正是因為這種堅強的信念，使他的作品名垂青史。我們此時如同大海里的帆船，總會有起起伏伏，總會遇到風(fēng)浪的打擊。面對學(xué)習(xí)中不可避免的挫折，我們該如何覺著，答案早已寫好?；叵?，上次我們從挫折中走過，正是它給予我力量，激勵我們不斷前行。

我們一次次跌倒，一次次失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，我們會捧著淚水和汗水換來的成功。

永不放棄演講稿篇八

大家上午好！

我是初二xx班的xxx，今天我們學(xué)校全體師生聚集在xx學(xué)校這個美麗的校園里，在這里來聆聽我演講，我感到無比的榮幸，這次演講比賽我也是早早就報名了，內(nèi)心很希望有這么一個機會希望自己能夠站在這里跟大家演講，我喜歡演講，更喜歡在大家面前演講，來展示自己的這點微末的才華，在之前多次的舞臺經(jīng)歷中，到現(xiàn)在我一向是不怯場的但是今天確實有小小的激動，可能是因為這次代表我們班來參賽的原因吧，倒是給自己壓力了，哈哈，今天呢，我要跟大家演講的題目是“永不放棄”。

放棄，這兩個字大家如何理解呢，在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中到處都是充滿著放棄，今天這個件事情太難了就放棄，明天那件事情太復(fù)雜了就放棄，其實這是當(dāng)今所有人多多少少都有的一個毛病，作為一名中學(xué)生我們?nèi)粘Ｖ幸彩怯兄@樣的事情，就舉個例子吧，前幾天我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽，xx班跟xx班在對決，由于兩方實力相差太大了，有一個班級男同學(xué)一個個都長得很壯很結(jié)實，反觀另外一個班級的同學(xué)就相反，個個身體都比較單薄，實力弱的這一方同學(xué)看著這種情況，還沒開始比呢，內(nèi)部就亂套了，都說比不了直言要放棄，后面的事情就可想而知了，這件事情怎么說呢，現(xiàn)在我們還處在一個成長的年紀(jì)，我覺得我們最重要的還是要培養(yǎng)自己的好勝心，但是也要掌握一個度，動不動就放棄是在不是我們這個血氣方剛的年紀(jì)應(yīng)該出現(xiàn)的兩個字，一件事情做失敗了其實沒有那么重要，重要的是在做這件事情的過程中我們學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到的東西，這才是我們應(yīng)該追求的東西，沒有去做就放棄，是可恥的的，在自身沒嘗試過的前提下所有的放棄都是懦弱。

在我們的生活中，又或是在我們的學(xué)習(xí)中，做到遇事堅持到底的還有嗎，答案是當(dāng)然有沒我們要學(xué)習(xí)這種精神，不要遇到一點困難的覺得自己不行，行不行我們自己不去試試又怎么能知道呢，作為一名中學(xué)生在這個年紀(jì)我們當(dāng)然不能輕言放棄，什么事做到自己盡力當(dāng)然是最好，失敗了也沒關(guān)系重要的還是自己要堅持，堅持，再堅持，時間久了大家會發(fā)現(xiàn)自己會越來越有信心，這只有在無數(shù)次失敗中才能領(lǐng)悟到的。

我的演講結(jié)束，謝謝！

永不放棄演講稿篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好，我是來自理4班的譚威，我演講的題目是《永不放棄》

作為普通班的一員，我很清楚，學(xué)習(xí)精神的重要性，在初入理（4）班時，我迷茫、頹廢、無奈，何去何從自己都不知道，一個又一個的問題，如蔓藤一般的交織在我腦海中，我仿佛感覺，在高中階段中，與成功是無緣了；但心中卻依然幻想著，或許以后步入大學(xué)，或進入社會，會有一些偶遇可以讓我站到更高的平臺上，我想在許多人心中，也是這樣幻想的吧！不過，我想說，這樣的人生是不現(xiàn)實的，這種想法也是毫無根據(jù)的。

我的心時時都在燃燒，我不甘心，我現(xiàn)在確實是呆在普通班，但我絕不甘心一輩子戴著普通的帽子，絕不甘心做一個落伍者，我相信普通班中的每一個成員都不會甘心，我們還有許多未完成的理想，還有許多的真理等著我們?nèi)ヌ綄ぃ覀冎皇侨狈δ托?、缺乏毅力，但耐心可以培養(yǎng)，毅力也可以磨練。因此，我們，應(yīng)該精神飽滿的面對每一天，讓自信的笑容永遠綻放。

高爾基是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，他早年喪父，11歲開始獨立謀生，面對當(dāng)時社會上殘酷、不平等的現(xiàn)實，他不畏艱辛，在繁重勞動期間，勤奮自學(xué)不息，他筆下的《海燕》中，那句“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”，更是充分的體現(xiàn)了他那種對生活自強不息的精神。其實不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，我們都應(yīng)該如此，為了自己，為了目標(biāo)，不拋棄，不放棄。只要堅持、堅持、再堅持，風(fēng)雨之后一定有彩虹！

同學(xué)們，請堅信：不管曾經(jīng)怎么樣，現(xiàn)在如何，我們都無須去理會，我們只要從現(xiàn)在做起，從這一刻做起，我們一樣能夠做到他人所做不到的事情，我們照樣能夠創(chuàng)造奇跡。身處普通班的我們，只要信心不倒，精神不滅，執(zhí)著向前，我們一樣可以創(chuàng)造奇跡，放射光芒，鑄就輝煌！

謝謝大家，我的演講完畢。

永不放棄演講稿篇十

當(dāng)你睜開眼看見世界第一眼的那時起，就面臨著得與失的抉擇。

一個玩具，一顆糖，只能選擇一樣，但哪一樣都難以割舍。

友情，真理，只能選擇一樣，但哪一樣還是都難以割舍。

我，對于老師的命令，像一個被線操縱的木偶，盲目地，順從地做早已烙在腦子里的事，盡管它有時不是那么恰當(dāng)。

一個周末，我獨自在家中做作業(yè)。我已經(jīng)麻木了，坐在那兒像一座石雕，只有手在不停地寫，腦在不停地想。也許，我的這一個白天，就要在對作業(yè)的麻木中慢慢逝去了。但是，命運仁慈將一線生機送到了我面前：一個小學(xué)同學(xué)叫我去玩。說命運的這個決定是仁慈的，倒不如說它是殘酷的，因為它把一個令許多人纏繞其中，不思其解的問題毫不留情地推到我的面前：得與失。

頓時間，原本機械有序的大腦亂成了一團麻。去，不去，兩種聲音在腦中回響，平分秋色，不分伯仲。一霎那，我感到了問題的重大。去，作業(yè)在今天可能就做不完了;不去，這一整天就要在麻木和機械中度過。

隨著樓下同學(xué)的呼聲層層迫近，我作出了一個自己覺得瘋狂的想法：去玩。隨之，我套上筆蓋，頭也不回地走回房間，走過客廳，走出家門，投身到陽光中去。

正如我所預(yù)料的那樣，作業(yè)并沒有在當(dāng)天完成，但我不后悔，因為這是我的決定。

作業(yè)，只是為了學(xué)習(xí);學(xué)會抉擇，使我的意志更為堅定，思想更為成熟。

面對一顆糖與一個玩具，選擇自己想要的，即使后悔也無所謂。

面對友情與真理，選擇真理吧，即使失去友情也不后悔。

當(dāng)你看完這世界的最后一眼，閉上眼踏進永久的黑暗時，你還會為得與失所困擾嗎?