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參觀科技館的日記篇一

作為一名對(duì)科技和創(chuàng)新充滿好奇的人，最近我有幸參觀了臨平科技館。這是一次富有收獲的體驗(yàn)，讓我受益匪淺。參觀過(guò)程中，我不僅領(lǐng)略到了科技的力量和魅力，還加深了對(duì)科技發(fā)展趨勢(shì)的理解。下面，我將就參觀臨平科技館的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

首先，臨平科技館展示了許多前沿的科技成果和新興科技應(yīng)用，給我留下了深刻的印象。在“人工智能”展區(qū)，我看到了各種人工智能技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，比如無(wú)人駕駛汽車(chē)、智能家居等。這些都讓我感嘆科技的發(fā)展速度之快，也讓我對(duì)未來(lái)科技應(yīng)用的可能性充滿了期待。在“生物科技”展區(qū)，我了解到了基因編輯技術(shù)的最新進(jìn)展，這讓我對(duì)解決人類(lèi)疾病和改善生命質(zhì)量有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

其次，參觀臨平科技館還讓我對(duì)科技創(chuàng)新的過(guò)程和方法有了更深入的了解。在“科技創(chuàng)新”展區(qū)，館內(nèi)工作人員詳細(xì)解釋了如何培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新的精神和習(xí)慣。我了解到，創(chuàng)新并不是一蹴而就的結(jié)果，而是需要堅(jiān)持和實(shí)踐的過(guò)程。此外，我還學(xué)到了一些科技創(chuàng)新的方法論，比如“思維導(dǎo)圖”、“六頂思考帽”等，這些方法都能夠幫助我們更好地組織思維和發(fā)掘創(chuàng)新點(diǎn)子。

第三，通過(guò)參觀臨平科技館，我對(duì)科技發(fā)展的社會(huì)影響和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在“科技與社會(huì)”展區(qū)，我看到了科技革命給我們帶來(lái)的便利和改變，但同時(shí)也看到了科技發(fā)展所帶來(lái)的一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。比如，新興科技的發(fā)展可能會(huì)引發(fā)新的社會(huì)矛盾，會(huì)對(duì)就業(yè)產(chǎn)生一定的沖擊。這讓我意識(shí)到，科技發(fā)展需要更多的社會(huì)關(guān)懷和法律監(jiān)管來(lái)引導(dǎo)，我們每個(gè)人也有責(zé)任關(guān)注科技的發(fā)展方向，追求科技與社會(huì)的和諧發(fā)展。

最后，臨平科技館還提供了很多互動(dòng)參與的機(jī)會(huì)，讓我能夠親自體驗(yàn)科技的魅力。在“體驗(yàn)科技”展區(qū)，我參加了一些實(shí)踐操作，比如虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)、機(jī)器人編程等活動(dòng)。這些互動(dòng)體驗(yàn)讓我更直觀地感受到了科技的樂(lè)趣和潛力。這也激發(fā)了我對(duì)科技的興趣，讓我對(duì)未來(lái)科技的學(xué)習(xí)和研究充滿了動(dòng)力。

總體來(lái)說(shuō)，參觀臨平科技館是一次充滿收獲的體驗(yàn)。我不僅了解到了科技的最新進(jìn)展和應(yīng)用，還學(xué)到了科技創(chuàng)新的方法和科技發(fā)展的社會(huì)影響。這個(gè)過(guò)程激發(fā)了我對(duì)科技的興趣和追求，也讓我更加堅(jiān)信科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用。我相信，在不久的將來(lái)，科技將帶來(lái)更多的創(chuàng)新和突破，為人類(lèi)的生活帶來(lái)更多的改變和進(jìn)步。我也愿意為科技的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，成為科技進(jìn)步的見(jiàn)證者和參與者。

參觀科技館的日記篇二

1.知識(shí)目標(biāo)：探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，經(jīng)理多種算法交流的過(guò)程，并能正確地計(jì)算。

2.能力目標(biāo)：能用乘法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。

能計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。

經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程。

掛圖、幻燈、小黑板。

暑假里，有三個(gè)小朋友，來(lái)到了美麗的大海邊。

出示掛圖：同學(xué)門(mén)自己觀察這幅圖把你看到的說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。

1.描述情境圖，并根據(jù)圖提出問(wèn)題。

2.小組交流各自的問(wèn)題，并試著解決問(wèn)題。

3.引出：買(mǎi)3個(gè)游泳圈需要多少錢(qián)？

列式計(jì)算，小組交流。

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題獨(dú)立列出乘法算式：123=。

全班交流算法。

組織學(xué)生交流計(jì)算方法，學(xué)生們可選擇自己喜歡的算法。

買(mǎi)3個(gè)球需要多少錢(qián)？

每個(gè)學(xué)生先獨(dú)立列出乘法算是，嘗試解決，再交流、匯報(bào)。

引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣口算兩位數(shù)乘一位數(shù)。

133705242153。

313342244135。

你覺(jué)得這節(jié)課學(xué)得怎樣？

參觀科技館的日記篇三

作為一名科技愛(ài)好者，前段時(shí)間我有幸參觀了延吉市科技館。這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷，不僅加深了我對(duì)科技的理解，還讓我感受到了對(duì)科技教育的必要性。下面，我將分享我的心得和體會(huì)。

第一段：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，介紹參觀的場(chǎng)所。

延吉市科技館是市政府投資建設(shè)的公益性社會(huì)文化設(shè)施，位于延吉市中心的金山路上，占地約11000平方米，總建筑面積3000平方米，設(shè)有科技展廳、3D影院、科技圖書(shū)館、科技實(shí)驗(yàn)室等大型科普展館和科普教育基地，是全市居民了解科學(xué)、科技知識(shí)的重要場(chǎng)所。

第二段：介紹參觀的活動(dòng)和體驗(yàn)。

在科技館，我們可以了解到許多科技的原理和應(yīng)用，例如：自然之聲、生命之光和玄妙宇宙等，這些科技實(shí)現(xiàn)原理的展示真實(shí)而又生動(dòng)，較為易懂。此外，還可以去3D影院觀看科技故事片，身臨其境地體驗(yàn)科技帶來(lái)的創(chuàng)新和想象。此外，館內(nèi)還設(shè)有交互式實(shí)驗(yàn)活動(dòng)區(qū)，讓參觀者親手體驗(yàn)科技創(chuàng)新的樂(lè)趣。我和同伴們都非常喜歡這種參與式的活動(dòng)，這種親身體驗(yàn)的方式非常具有教育意義。

第三段：分享對(duì)科技的感悟。

在參觀過(guò)程中，我深深地感受到科技的魅力和影響力?？萍疾粌H可以創(chuàng)造非常高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也可以讓我們的生活更加便利和美好。今天我們所擁有的高鐵、智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等等創(chuàng)新科技，都離不開(kāi)科技的推動(dòng)力和智慧，科技進(jìn)步不僅帶給我們豐富多彩的生活，而且為社會(huì)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。

第四段：對(duì)科技教育的思考。

科技館為我們提供了一種不同的科技教育方式，它打破了傳統(tǒng)教育的狹窄模式，讓人們通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)，更深刻地了解科技的應(yīng)用和發(fā)展。毫無(wú)疑問(wèn)，科技教育是當(dāng)今社會(huì)普及科學(xué)知識(shí)應(yīng)該做到的，它可以讓人們更加深入地了解科學(xué)知識(shí)背后的事物真相，拓寬人們的知識(shí)面，并培養(yǎng)出更多具備創(chuàng)新思維的未來(lái)科學(xué)家。

第五段：總結(jié)回顧。

總的來(lái)說(shuō)，參觀延吉科技館是一次非常有益的經(jīng)歷。它讓我感受到科技的力量和魅力，并且思考到科技教育的必要性。我相信，只有不斷加強(qiáng)科技教育，才能在更高的層面上實(shí)現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展，讓人們的生活更加美好和便捷。同時(shí)，希望延吉科技館能夠更加完善和開(kāi)放，讓更多的人能夠參與到這種有益的科技教育中來(lái)。

參觀科技館的日記篇四

星期天，我和爸爸媽媽騎著自行車(chē)去參觀蕪湖科技館。

從遠(yuǎn)處看，科技館的大樓像一艘‘大船’。來(lái)到館前，首先映入眼簾的是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的杠桿，杠桿的一頭連接著一輛奇瑞汽車(chē)。而另一頭在不同的位置上垂掛下來(lái)四根長(zhǎng)繩。我一個(gè)人用力拉最前面的繩子就可以把汽車(chē)吊起來(lái)。哈，我立馬變成超級(jí)‘大力士’了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是杠桿原理?！?/p>

走進(jìn)科技館，里面一共有二層。一樓的左邊主要是展示蕪湖奇瑞汽車(chē)的內(nèi)部構(gòu)造，右邊是軍事國(guó)防模型展。二樓是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器、會(huì)與你下棋的機(jī)器人、地震演示屋、救火演示墻等。通過(guò)這些演示和介紹，我們很容易知道一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起進(jìn)了視覺(jué)演示屋，那里面的燈環(huán)形旋轉(zhuǎn)，我在里面眼花繚亂，感覺(jué)自己站不住，歪歪斜斜地扶著墻走了出來(lái)。讓我強(qiáng)烈體會(huì)到視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)的沖擊。

在二樓，我還喜歡玩劃船?？勺屛野偎疾唤庖彩莿澊Ｒ?yàn)槠?chē)的方向盤(pán)往左轉(zhuǎn)，車(chē)身也往左轉(zhuǎn)；方向盤(pán)往右，車(chē)身也往右?？蔀槭裁创瑯谧筮厔潱韰s往右邊漂；船槳在右邊劃，而船身卻往左邊漂呢？我?guī)е蓡?wèn)，問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“這叫做反作用力，船槳向左劃水，水就向右推動(dòng)船身，所以船向右漂?！甭?tīng)爸爸這一解釋，我終于明白了原因。

從當(dāng)中，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。

參觀科技館的日記篇五

近日，本人有幸參觀了市內(nèi)的一家恐龍科技館，給我留下了深刻的印象。今天，我想分享我參觀恐龍科技館的心得體會(huì)，希望能夠讓更多的人走進(jìn)這個(gè)神奇的世界，領(lǐng)略到科技進(jìn)步帶來(lái)的驚艷之處。

首先，進(jìn)入恐龍科技館，一股強(qiáng)烈的科技?xì)庀涿娑鴣?lái)。無(wú)論是場(chǎng)館內(nèi)部的設(shè)計(jì)還是展品的制作，都融入了先進(jìn)的科技手段。最讓我印象深刻的是恐龍復(fù)原機(jī)，它將電腦和機(jī)械技術(shù)的結(jié)合體現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們仿佛穿越到了恐龍的時(shí)代。這也讓我更加相信科技的力量，相信科技可以不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，為我們的生活帶來(lái)更多便利和驚喜。

其次，在展館內(nèi)可以感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?？铸埧萍拣^向我們展現(xiàn)了一幅幅恐龍史前時(shí)期的壯麗畫(huà)卷，通過(guò)配合現(xiàn)代音效，仿佛帶我們置身于那個(gè)時(shí)代中。除此之外，還有各種多媒體展示和互動(dòng)體驗(yàn)，如VR影院、生存游戲等活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)的過(guò)程變得生動(dòng)有趣，輕松愉悅。在參觀恐龍科技館的過(guò)程中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且激發(fā)了我的好奇心，也讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

另外，在恐龍科技館還可以感受到創(chuàng)新的理念。每個(gè)展區(qū)的設(shè)計(jì)和裝置都在向我們展示著設(shè)計(jì)者的巧思和想象力。比如，在破碎的恐龍骨頭旁邊，會(huì)有一句富有文藝氣息的句子，或是在墻角處和地面上都會(huì)隱藏著一些有趣的東西，這些都讓我們?cè)谛蕾p科技成果的同時(shí)，也感受到了設(shè)計(jì)師對(duì)展館進(jìn)行周到、精美處理的用心。

最后，在恐龍科技館里也可以感受到文化傳承的重要性。不僅展示了不同種類(lèi)恐龍及其生活方式，同時(shí)通過(guò)展品和現(xiàn)場(chǎng)演示，向人們傳遞了恐龍史前時(shí)期的文明和文化，切實(shí)賦予恐龍科技館歷史和文化價(jià)值。這也與我們現(xiàn)代人將歷史遺產(chǎn)進(jìn)行好的保護(hù)與傳承的理念不謀而合，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的文化自信心。

綜上所述，參觀恐龍科技館的各項(xiàng)展品和活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了現(xiàn)代科技的發(fā)展，也讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到了樂(lè)趣和創(chuàng)新帶來(lái)的驚喜。同時(shí)，它也極大地強(qiáng)化了我們對(duì)文化傳承和歷史遺產(chǎn)保護(hù)的重視，令我們不斷思考、創(chuàng)新的力量，遠(yuǎn)超我們此時(shí)所見(jiàn)，更是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)推動(dòng)進(jìn)步、走向未來(lái)的靈魂所在。

參觀科技館的日記篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，經(jīng)理多種算法交流的過(guò)程，并能正確地計(jì)算。

2.能力目標(biāo)：能用乘法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。

教學(xué)重點(diǎn)：

能計(jì)算一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。

教學(xué)難點(diǎn)：

經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程。

教具準(zhǔn)備：

掛圖、幻燈、小黑板。

教學(xué)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入。

暑假里，有三個(gè)小朋友，來(lái)到了美麗的大海邊。

出示掛圖：同學(xué)門(mén)自己觀察這幅圖把你看到的說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。

二、探索新知。

1.描述情境圖，并根據(jù)圖提出問(wèn)題。

2.小組交流各自的問(wèn)題，并試著解決問(wèn)題。

3.引出：買(mǎi)3個(gè)游泳圈需要多少錢(qián)？

列式計(jì)算，小組交流。

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題獨(dú)立列出乘法算式：12×3=。

全班交流算法。

組織學(xué)生交流計(jì)算方法，學(xué)生們可選擇自己喜歡的算法。

三、解決問(wèn)題。

買(mǎi)3個(gè)球需要多少錢(qián)？

每個(gè)學(xué)生先獨(dú)立列出乘法算是，嘗試解決，再交流、匯報(bào)。

引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣口算兩位數(shù)乘一位數(shù)。

四、拓展應(yīng)用。

13×370×524×215×3。

31×334×224×413×5。

五、總結(jié)。

你覺(jué)得這節(jié)課學(xué)得怎樣？

參觀科技館的日記篇七

近期，我有幸去參觀了恐龍科技館。這個(gè)博物館位于城市的中心，擁有世界上最先進(jìn)的展覽模式，可以讓觀眾身臨其境地了解歷史上最具代表性的巨型史前動(dòng)物——恐龍。這次體驗(yàn)，使我對(duì)生物進(jìn)化、史前動(dòng)物的生活方式和它們的絕滅故事有了全面的了解，也對(duì)人類(lèi)與大自然的互動(dòng)方式有了新的思考。接下來(lái)，我將簡(jiǎn)述此次參觀的感受和體會(huì)。

一、展出內(nèi)容豐富、科技感極強(qiáng)。

在各種現(xiàn)代化科技技術(shù)的輔助下，恐龍科技館呈現(xiàn)給我們一個(gè)真正的史前世界。展覽分為多個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都展示不同的恐龍群體、地質(zhì)和環(huán)境背景。此外，每個(gè)展館都配備有最新的影音設(shè)備，如大型3D電影、虛擬現(xiàn)實(shí)等，讓觀眾感受到身臨其境的感覺(jué)。這樣的互動(dòng)措施非常讓人興奮，不僅可以看到史前巨獸，還可以發(fā)現(xiàn)它們健壯的肌肉，聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音。由此，我們可以更深入地了解恐龍時(shí)代，欣賞史前世界中世紀(jì)的魔法和魅力。

二、展示手法巧妙、感官體驗(yàn)強(qiáng)烈。

在館內(nèi)，除了展出恐龍的骨架和化石，還有許多模型和人工雕塑。這些模型極為逼真，再加上背景聲音、燈光等等，使我們?cè)趨⒂^時(shí)倍感身臨其境。每個(gè)模型都被安置在不同的氛圍中，舉例來(lái)說(shuō)，欣賞展館內(nèi)纏繞迷路的迷宮，感受史前動(dòng)物群體的恐嚇力；或者參觀水生恐龍時(shí)，可以感受到水流與波浪隨著史前動(dòng)物的來(lái)回翻滾，值得推薦！

三、教育意義重大、實(shí)用價(jià)值高。

除了展覽、影音設(shè)備之外，關(guān)于恐龍的知識(shí)是飽含的。博物館員工很專業(yè)，給我們講解恐龍的生活方式、食性、進(jìn)化歷程和絕滅原因。這份知識(shí)大大增強(qiáng)了我的認(rèn)識(shí)意識(shí)，并對(duì)我未來(lái)的工作和研究提供了極大的幫助。

四、文化內(nèi)涵深厚、歷史感鮮明。

展館不僅能夠讓我們知道關(guān)于恐龍的各種知識(shí)，更能夠讓我們感受到恐龍文化的深厚歷史底蘊(yùn)。從展覽的布局到諸如恐龍模型的雕刻，有著極強(qiáng)的民族特色和古典氣息。這身居異國(guó)的國(guó)際恐龍科技館，鼓勵(lì)著人們不遺余力保護(hù)和發(fā)掘史前生物的殘骸。

五、環(huán)保理念貫徹、生態(tài)保護(hù)展現(xiàn)。

恐龍科技館聚集了來(lái)自全球各地的大量游客，然而，環(huán)保理念貫徹在這里依舊非常明顯。博物館的工作人員時(shí)刻關(guān)心著資源的節(jié)約和環(huán)境保護(hù)。當(dāng)你完全進(jìn)入館內(nèi)的領(lǐng)域時(shí)，你會(huì)意識(shí)到，那些恐龍不僅是我們對(duì)已經(jīng)逝去的生物員工，更是警醒我們應(yīng)該珍惜自然資源的聲音。從這個(gè)角度出發(fā)，參觀給我們大大加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

在此次游覽中，我發(fā)現(xiàn)，博物館對(duì)常規(guī)的展覽方式更新?lián)Q代，使得展覽概念更新了。在不斷高科技品種的推動(dòng)下，展覽已經(jīng)迎來(lái)了一種新的“身臨其境”的觀賞體驗(yàn)，這都是我們之前所體驗(yàn)不到的。最后，我希望每一個(gè)人都能夠有機(jī)會(huì)參觀這樣的高科技博物館，史前生物所含的未知奧秘，也將會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)盡的探索與發(fā)現(xiàn)。

參觀科技館的日記篇八

參觀科技館浙江省桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)三(2)班陳赟豪聽(tīng)說(shuō)“神舟”飛船航天展在嘉興成功舉辦，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)科學(xué)家的理想，我就馬不停蹄地趕來(lái)了。我將零距離接觸“神舟”號(hào)返回艙、降落傘、火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、太空食品等珍貴的實(shí)物和各種衛(wèi)星、火箭模型。想到這些，我就激動(dòng)萬(wàn)分。

我一走進(jìn)科技館，??！我的眼前好像是一副美麗的畫(huà)卷。我們首先來(lái)到返回艙展示廳。返回艙上有三個(gè)透明的小窗子，就是楊利偉叔叔向我們招手的地方，下方有三個(gè)小圓圈，里面有一個(gè)十字形，那是天線，用來(lái)和地面?zhèn)鞑バ盘?hào)的。頂上有個(gè)小洞是噴出三把降落傘的地方，降落傘的面積可大了，有1200平方米呢！降落傘是用來(lái)放慢速度的，如果不用的話，返回艙會(huì)鉆到泥土里去的.，宇航員還會(huì)受傷呢！還有一個(gè)最大的窗口沒(méi)說(shuō)呢，那是用來(lái)讓宇航員出入的地方。這個(gè)返回艙是“神舟”一號(hào)遨游太空，返回地面的實(shí)物，返回艙位于飛船的中部。為密閉結(jié)構(gòu)，其上端有艙門(mén)，供宇航員進(jìn)出軌道艙使用。返回艙的外形像一口鐘，是宇航員的座艙和飛船的指揮控制中心。艙的外部是耐高溫的復(fù)合材料?？傊亓渴?。2噸，直徑是2。5米。

我們看完了返回艙，我們繼續(xù)往前走，看到了“神舟”五號(hào)飛船的模擬演示，讓我們身臨其境地感受到飛船升空的一剎。

參觀了科技館，我知道了很多火箭上的知識(shí)。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也要為國(guó)爭(zhēng)光。像楊利偉叔叔一樣。

參觀科技館的日記篇九

近些年來(lái)，科技館的數(shù)量與規(guī)模不斷擴(kuò)大，其中恐龍科技館因?yàn)槠涮厥獾闹黝}和形式吸引了大量觀眾的光臨。上周末，本人特地去參觀了一家恐龍科技館，感受到其精致、科學(xué)和趣味性的有機(jī)結(jié)合給自己留下了深刻的印象。

第二段：壓軸節(jié)目——主展廳。

作為恐龍科技館的“壓軸節(jié)目”，主展廳讓我有了一次驚艷的“重逢”。進(jìn)入展廳里，仿佛走入了侏羅紀(jì)世界。立體的景觀、逼真的化石和恐龍模型不僅充實(shí)了我們的視覺(jué)感受，更讓我們了解到恐龍?jiān)诘厍蛏系姆N類(lèi)、分布范圍和生存環(huán)境等信息。聽(tīng)導(dǎo)游講解，我還知道了恐龍是何時(shí)滅絕、為何而滅絕的。整個(gè)主展廳還配備了九大區(qū)域讓參觀者“親身”體驗(yàn)科學(xué)和趣味，如恐龍足印試步、化石挖掘、射箭、模擬皮皮蝦等，讓我們體會(huì)到了科學(xué)與趣味的無(wú)縫結(jié)合。

第三段：精品區(qū)——再遇雄偉的“霸王龍”

除主展廳外，精品區(qū)也是一大亮點(diǎn)，最讓我印象深刻的就是雄偉的“霸王龍”雕塑。將真實(shí)的霸王龍模型放大至40倍大小，再塑造得栩栩如生，展現(xiàn)出霸王龍的魁偉和強(qiáng)大。精品區(qū)內(nèi)還有一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)、奇妙游戲等，讓參觀者親身體驗(yàn)，將科學(xué)知識(shí)和趣味游戲相結(jié)合，無(wú)形中提高了我們的參觀興趣和體驗(yàn)感受。

第四段：未來(lái)探索區(qū)——嘗試互動(dòng)科技。

未來(lái)探索區(qū)是一大亮點(diǎn)，里面有各類(lèi)復(fù)合材料制成的機(jī)械恐龍、各種高科技互動(dòng)游戲等。讓我印象深刻的是一款虛擬現(xiàn)實(shí)游戲，將參觀者的動(dòng)作和場(chǎng)景一一模擬，我們仿佛親身體驗(yàn)到了恐龍的驚險(xiǎn)和刺激。展館內(nèi)還配備了全息影像、平面投影、虛擬現(xiàn)實(shí)等科技元素，讓我們得以更加直觀地了解恐龍的生存狀態(tài)和生活習(xí)性，感覺(jué)“穿越”到了恐龍時(shí)代中。

第五段：至情所系——心靈雞湯。

參觀結(jié)束后，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)了一句情感溫暖的話語(yǔ)：“從今以后，你們就可以和恐龍打，生活在一起了?！甭?tīng)到這里，我深有感觸。在這個(gè)快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，我們長(zhǎng)久以來(lái)缺少的就是心與人的聯(lián)系與和諧。帶著對(duì)恐龍生存與適應(yīng)的敬畏之心，自然與世界之間的聯(lián)系將更加緊密，人與人之間的和諧也將更加美滿幸福。

結(jié)語(yǔ)：總之，這次參觀讓我深切體會(huì)到了科學(xué)、趣味和情感的相互交織，雖然是歷史的復(fù)現(xiàn)，但卻給了我們一個(gè)借此拓寬視野和增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。相信科技館風(fēng)靡我們的現(xiàn)代城市，將成為人類(lèi)文明進(jìn)程中的重要組成部分，也將給未來(lái)的世界帶來(lái)更美好、更繁榮的發(fā)展。

參觀科技館的日記篇十

“啊，真的去?！蔽遗d奮地說(shuō)?！澳钱?dāng)然了?！钡艿艿靡獾鼗卮鹞?。“真是太好了!”我高興得喊出了聲，我在電視中早就看到科技館非常的奇妙，一放暑假，我就盼望著去那里玩一下了。

進(jìn)了科技館，我們首先去了“設(shè)計(jì)師搖籃”，在那里我用電腦制作了一匹馬，全身為紅色，腿上是玉白色的，酷似《三國(guó)演義》中關(guān)羽的赤兔馬。接著，我們又去了“智慧之光”，“兒童科技園”，“機(jī)器人世界”，“宇航天地”等地方。其中最令我難忘的是“機(jī)器人世界”。那里的人非常的多，有的在和機(jī)器人下棋，有的在看機(jī)器人跳舞，還有的在控制機(jī)器人玩。我在那里看到有和機(jī)器人比賽打乒乓球這個(gè)項(xiàng)目，便急忙沖到那里排隊(duì)，終于輪到我了，我激動(dòng)地走到臺(tái)前就和機(jī)器人pk了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番激烈較量，盡管機(jī)器人發(fā)了比較刁鉆的`20個(gè)球，我還是穩(wěn)穩(wěn)地接住了16個(gè)。

我們繼續(xù)向前走，來(lái)到“人與箭”廳，我擠到前面一看，哇，大約有40多人在排隊(duì)呢。我等了20分鐘，值班叔叔才給了我一試身手的機(jī)會(huì)。按規(guī)定每人只能射3支箭，第1箭我射歪了，第2箭射到6環(huán)，最后一箭，我瞄準(zhǔn)紅心，一箭射出，射中了8環(huán)。弟弟在旁邊拍手叫好，奶奶“咔嚓”一聲為我留下了一個(gè)精彩的鏡頭。爺爺興致勃勃也射了3箭，箭箭射中9環(huán)，比我還強(qiáng)，真是寶刀不老啊。弟弟也想射箭，可是，身高不到120厘米，不許射箭，只得作罷。最后我們又觀賞了“動(dòng)物世界”，大開(kāi)了眼界。

再見(jiàn)了，上海科技館!“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)”永留我的心中。

參觀科技館的日記篇十一

昆明科技館是一座集科學(xué)、技術(shù)、文化教育于一體的現(xiàn)代化博物館。近日，我有幸參觀了昆明科技館，深深感受到了科技的力量和文化的魅力。這次參觀給我留下了深刻的印象，讓我收獲了很多，下面我將就我的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。

首先，昆明科技館給我展示了現(xiàn)代科技的偉大成就?？萍际峭苿?dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在科技館的各個(gè)展區(qū)，我看到了許多引人注目的展品，如飛機(jī)、火箭、衛(wèi)星等。這些展品不僅展示了人類(lèi)在航空航天領(lǐng)域的驚人成就，也展示了科技創(chuàng)新的魅力。我在現(xiàn)場(chǎng)親眼目睹了飛機(jī)起飛、衛(wèi)星發(fā)射的全過(guò)程，深深感受到了現(xiàn)代科技給人類(lèi)帶來(lái)的便利和力量。參觀科技館不僅讓我了解了科學(xué)的最新進(jìn)展，也讓我明白了科技應(yīng)用的廣泛性和重要性。

其次，昆明科技館還傳遞給我了保護(hù)環(huán)境的重要意識(shí)。在科技的發(fā)展過(guò)程中，環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)不可忽視的話題。當(dāng)我參觀完昆明科技館的“綠色地球”展區(qū)時(shí)，我深深地感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性。展區(qū)里模擬了一個(gè)廢棄礦山的樣貌，周?chē)鷿M是石頭和灰塵，讓人觸目驚心。通過(guò)展品和現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)，我了解到了許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，如節(jié)能減排、循環(huán)利用等。這些知識(shí)讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，從小事做起，如垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水等。參觀科技館讓我明白，保護(hù)環(huán)境事關(guān)每個(gè)人的生活質(zhì)量和未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展。

此外，昆明科技館還引發(fā)了我對(duì)科學(xué)探索的興趣?？茖W(xué)探索是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界的重要方法。在科技館的“科學(xué)奇幻之旅”展區(qū)，我親身參與了一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如電磁感應(yīng)、光的折射等。通過(guò)親身體驗(yàn)，我不僅加深了對(duì)科學(xué)原理的理解，也體會(huì)到了科學(xué)探索的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)?？茖W(xué)不僅是一種知識(shí)體系，更是一種解決問(wèn)題的思維方式。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有積極主動(dòng)地思考和探索，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。參觀科技館讓我對(duì)科學(xué)的探索充滿了熱情和動(dòng)力。

最后，昆明科技館的參觀給我留下了美好的記憶?？萍拣^設(shè)計(jì)精美，整潔而又極具科技感。在參觀過(guò)程中，我享受到了良好的服務(wù)，志愿者們耐心解答了我的問(wèn)題，使我更好地理解展品和相關(guān)知識(shí)。此外，科技館還開(kāi)設(shè)了互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，如3D打印、虛擬現(xiàn)實(shí)等，給參觀者提供了與科技親近的機(jī)會(huì)。我親身感受到了3D打印的神奇和虛擬現(xiàn)實(shí)的震撼，這些體驗(yàn)讓我流連忘返，使我的參觀之旅更加豐富多彩。

總結(jié)起來(lái)，參觀昆明科技館的心得體會(huì)讓我感受到了科技的偉大、保護(hù)環(huán)境的重要、科學(xué)探索的樂(lè)趣以及美好的參觀體驗(yàn)。科技館的參觀不僅是一次知識(shí)的積累，更是一次對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)步的思考和致敬。通過(guò)這次參觀，我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)科學(xué)、關(guān)注環(huán)境、追求進(jìn)步的信念，我相信我會(huì)在未來(lái)的道路上勇往直前，為科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

參觀科技館的日記篇十二

今天下午，我們班參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——。那里面的東西讓人驚嘆不已，叫人不可思議。

我們坐車(chē)來(lái)到了科技館，走進(jìn)去一看，第一個(gè)吸引我眼球的是那具有科學(xué)原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀十分獨(dú)特。外面是一層十分堅(jiān)固的外殼，是圓形的，而且還是一個(gè)絕緣體。里面還有一個(gè)像杠鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對(duì)是一個(gè)用金屬做的物體。這個(gè)“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來(lái)觀看。聽(tīng)這兒的解說(shuō)員介紹，這個(gè)東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，里面就會(huì)有神奇的效果出現(xiàn)?！巴?這個(gè)東西太牛了!我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什么功能!”我激動(dòng)地說(shuō)。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬(wàn)一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺(jué)癢癢的，接著又感覺(jué)麻麻的'，像手抽筋了似的，后來(lái)就什么感覺(jué)也沒(méi)有了。我高興地說(shuō)：“太好了，竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有。”就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手和我的手發(fā)生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說(shuō)員馬上解釋道：“因?yàn)槲业氖謩傆|碰過(guò)靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學(xué)的手有負(fù)電荷，當(dāng)這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會(huì)產(chǎn)生靜電?！蔽一腥淮笪?。這個(gè)“靜電球”可真有趣呀!

我們參觀完科學(xué)展區(qū)后，又去參觀了音樂(lè)展區(qū)。這次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西——無(wú)皮鼓。奇怪，沒(méi)有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢?我很疑惑。聽(tīng)了解說(shuō)員地介紹后，我便覺(jué)得很驚奇，原來(lái)“無(wú)皮鼓”雖是空的，但里面有紅外線感應(yīng)器，只要在無(wú)皮的那一面拍打，就會(huì)發(fā)出“咚”的聲音。于是我去玩了一下，果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類(lèi)的鬼斧神工叫絕。

這個(gè)科技館實(shí)在是太有趣了，讓我們體驗(yàn)到各種奇怪的發(fā)明，又學(xué)到了許多知識(shí)，可見(jiàn)我們科技在發(fā)展、在進(jìn)步。我從現(xiàn)在起更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后創(chuàng)造出更多的發(fā)明。

參觀科技館的日記篇十三

我最近有幸參觀了昆明科技館，這是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷。昆明科技館展示了許多科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展與應(yīng)用，并通過(guò)各種展品和互動(dòng)體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。在參觀過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多有趣的知識(shí)，還有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)科學(xué)的魅力。以下是我對(duì)昆明科技館的參觀心得體會(huì)。

首先，昆明科技館的展覽分為不同的主題區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有別具特色的展品和互動(dòng)設(shè)施。首先進(jìn)入的是科學(xué)發(fā)展展區(qū)，這里展示了各種科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展歷程。我通過(guò)展品和展板了解到了科學(xué)發(fā)展的重要里程碑和偉大科學(xué)家們的貢獻(xiàn)。其中最讓我印象深刻的是原子模型的展示，我從一個(gè)模型上看到了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，真正領(lǐng)悟到了科學(xué)的深?yuàn)W與美妙。

其次，昆明科技館的互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)施讓我對(duì)科學(xué)知識(shí)有了更深入的理解。在動(dòng)力學(xué)展區(qū)，我親自操作了各種球體和軌道，體驗(yàn)到了力學(xué)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。在光學(xué)展區(qū)，我通過(guò)鏡子和透鏡的互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了光的折射和反射規(guī)律。這些互動(dòng)體驗(yàn)不僅幫助我鞏固了課本上學(xué)到的知識(shí)，更讓我從實(shí)踐中體會(huì)到了科學(xué)的魅力。

另外，昆明科技館還有一些創(chuàng)新的科技展品，讓我看到了科技正在改變?nèi)藗兊纳詈臀磥?lái)。在人工智能展區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了很多智能機(jī)器人，它們能夠與人交流、執(zhí)行命令，展示了人工智能的活躍與優(yōu)勢(shì)。在生物科技展區(qū)，我了解到了DNA測(cè)序和基因編輯等前沿技術(shù)的應(yīng)用，為人類(lèi)健康和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來(lái)了全新的可能性。這些科技展品讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望，也讓我更加保持對(duì)科技發(fā)展的關(guān)注和熱情。

此外，昆明科技館還有一些科普活動(dòng)和講座，增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣。我參加了一個(gè)講解太陽(yáng)系的講座，了解到了太陽(yáng)系的組成和行星的特征。在一個(gè)科普實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，我自己動(dòng)手做了一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，學(xué)會(huì)了電流的流動(dòng)規(guī)律。這些活動(dòng)和講座不僅提供了更深入的科學(xué)知識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣和探索的欲望。

綜上所述，參觀昆明科技館是一次充滿收獲與體驗(yàn)的行程。通過(guò)展品和互動(dòng)體驗(yàn)，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，還親身感受到了科學(xué)的魅力與創(chuàng)新的力量。這次參觀讓我更加深入地了解了科學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用，增強(qiáng)了我對(duì)科技的興趣，并且激發(fā)了我自己在科學(xué)研究方面的探索欲望。我相信，科技將會(huì)繼續(xù)改變世界，昆明科技館提供了一個(gè)極好的平臺(tái)，讓我們更好地了解科學(xué)，以及參與到科學(xué)的發(fā)展中來(lái)。

參觀科技館的日記篇十四

今天爸爸局里組織全局的小朋友到烈士公園和到通程電影院看電影?？措娪暗氖挛視?huì)在下一篇的作文中會(huì)一一向大家介紹。今天介紹的主要是的事。早上我和爸爸一起到他局里，沒(méi)想到其他小朋友都上車(chē)了。我上車(chē)后隨便找了個(gè)地方坐了下來(lái)。不一會(huì)兒車(chē)子就啟動(dòng)了。一路上，我望著車(chē)窗外，一會(huì)兒就到了。

下車(chē)后，我們就直奔科技館。走了一段路后就到了。我們一個(gè)個(gè)都迫不及待的往里頭擠。第一個(gè)看見(jiàn)的就是“人力吹球”，就是一輛單車(chē)，單車(chē)前面有一個(gè)氣球大小的玻璃缸，玻璃缸里裝了一個(gè)氣球，只要你騎那輛單車(chē)，玻璃缸里的氣球就會(huì)往上升，誰(shuí)把氣球吹得最高，誰(shuí)就贏了。瞧，那位同學(xué)投籃為什么老是投不進(jìn)呢？走，過(guò)去看看。哦！原來(lái)這是“永遠(yuǎn)投不進(jìn)籃球”這個(gè)“永遠(yuǎn)投不進(jìn)籃球”的旁邊有一個(gè)兩個(gè)鏡片的東西，你透過(guò)鏡片再去投籃就會(huì)永遠(yuǎn)投不進(jìn)。第三個(gè)就是“摸不著的彈簧”，其實(shí)這個(gè)就是一個(gè)玻璃缸里有電壓你把手放在玻璃缸外面，里頭的電壓就會(huì)變。第四個(gè)就是“自己拉自己”，這個(gè)就是有一張椅子，椅子前面有一根繩子，你就拉繩子，拉得越高越好，當(dāng)然也越來(lái)越難。其實(shí)啊，這個(gè)科技館里頭還有很多好多好多好玩的不能一一向大家介紹，所以你們還想了解更多，那么你們下次自己去玩玩就知道了。