在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)會(huì)寬容的感悟篇一

第一段：引入寬容的重要性（150字）。

寬容是人類(lèi)文明發(fā)展的重要基石之一。在這個(gè)多元化的世界中，寬容不僅能夠促進(jìn)人與人之間的理解與和諧，還能夠擺脫偏見(jiàn)、敵視的心態(tài)，從而建立一個(gè)更加公正、友善的社會(huì)。然而，人們的內(nèi)心往往被自私、傲慢、偏見(jiàn)所籠罩，缺乏寬容心的表現(xiàn)屢見(jiàn)不鮮。為了實(shí)現(xiàn)和諧共處的社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。

第二段：寬容的內(nèi)涵與價(jià)值（250字）。

寬容不僅僅是容忍與接受，更重要的是理解與包容。寬容要求我們從另一個(gè)人的角度去思考問(wèn)題，尊重他人的意見(jiàn)和選擇，不論他們與自己是否一致。寬容能夠讓我們減少攻擊性的言語(yǔ)和行為，提高人與人之間的溝通。寬容還能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，因?yàn)閷捜菽軌蜃屛覀儾晃窇质『团u(píng)，勇于嘗試新的事物和想法。

學(xué)會(huì)寬容并非易事，但也并非不可能。首先，我們應(yīng)該保持謙遜和包容的心態(tài)。我們要意識(shí)到自己也有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不應(yīng)該對(duì)他人要求過(guò)高；我們應(yīng)該給予他人發(fā)展和改變的機(jī)會(huì)，相信他們也可以成為更好的人。其次，我們應(yīng)該主動(dòng)去理解他人，多交流、傾聽(tīng)和尊重他們的感受和意見(jiàn)。改變自己的觀念和立場(chǎng)并不容易，但只有這樣，我們才能跳出自己的框架，以更加寬廣的視角看待世界。

第四段：寬容的好處與影響（250字）。

寬容不僅能夠讓我們心情更加平靜、開(kāi)朗，還能夠促進(jìn)友誼、親密關(guān)系的建立與維護(hù)。寬容能夠消除人與人之間的隔閡和沖突，促進(jìn)互信與合作。在社會(huì)層面上，寬容能夠減少偏見(jiàn)與歧視，提升社會(huì)的整體素質(zhì)和幸福感。當(dāng)一個(gè)社會(huì)充滿寬容時(shí)，不同的人才能夠和諧相處，共同創(chuàng)造一個(gè)繁榮進(jìn)步的社會(huì)。

第五段：總結(jié)并呼吁學(xué)會(huì)寬容（250字）。

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人與人之間的矛盾與沖突時(shí)有發(fā)生，需要我們信仰寬容，努力培養(yǎng)寬容之心。寬容不僅僅是改變別人，更是改變自己的過(guò)程。只有通過(guò)寬容，我們才能夠建立一個(gè)和諧、公正、友善的社會(huì)。因此，讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓寬容成為我們對(duì)待他人和世界的座右銘，讓寬容成為我們?nèi)粘Ｉ钪械臉?biāo)配。

學(xué)會(huì)寬容的感悟篇二

去年寒假，我與父母去日本旅行。因?yàn)槭侨ト毡颈辈?，非常寒冷，所以媽媽把她的`手套借給我。

手套是媽媽在南京讀大學(xué)時(shí)用的，不新，但很干凈，也沒(méi)有破損。媽媽很愛(ài)惜這雙手套。到了日本，我們?yōu)榱吮Ｅ坏貌淮┑孟駛€(gè)圓皮球，行動(dòng)起來(lái)非常不方便。但即使是這樣，我也按捺不住看到皚皚白雪的興奮。

于是，我戴著手套與媽媽一塊堆起雪人來(lái)。玩了一上午，我們都累得筋疲力盡，打算去找吃的。走著走著，我覺(jué)得似乎有什么不對(duì)勁。再看看雙手，心中突然咯噔一下——我把手套丟了!

怎么辦呢?我的心頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我們已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，再回去找是不可能的了。可如果找不到，媽媽一定會(huì)生氣的!我怎么就這么不小心呢!

“怎么走這么慢，是累了嗎?”媽媽不知不覺(jué)中走到了我面前，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，關(guān)切地問(wèn)道。

我心里更慌了：到底告不告訴媽媽呢?如果說(shuō)，媽媽會(huì)生氣;但就算現(xiàn)在不說(shuō)，她遲早也會(huì)知道。內(nèi)心一番激烈掙扎后，我終于支支吾吾道：“我……我……我不小心把……你的手套弄丟了?！?/p>

我低著頭，偷偷觀察媽媽的反應(yīng)。只見(jiàn)她仍是那樣心平氣和地問(wèn)我：“仔細(xì)想想，有沒(méi)有放在哪兒?”“我……我不知道?！蔽宜闪艘豢跉猓娜遭疋裰碧?。“那就算了。看!我們要不在那兒吃吧?”媽媽竟若無(wú)其事般，拉著我繼續(xù)往前走。

我呆呆地走著，心中回想起昨晚發(fā)生的事。昨晚，弟弟不知怎么回事，特別興奮，吵到十二點(diǎn)都不能睡，我生氣極了，對(duì)著他大喊大叫。媽媽卻說(shuō)：“在外面旅行，我們應(yīng)互相遷就，寬容同伴，讓自己平靜下來(lái)?！?/p>

想到這里，我心中頓時(shí)涌起一陣?yán)⒕?。是啊，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。這時(shí)，我們應(yīng)給予他人更多的理解。

那雙手套，自始至終也沒(méi)有找到，媽媽也自始至終沒(méi)有責(zé)怪我一句，卻給予了我人生中寶貴的財(cái)富——寬容的心。

學(xué)會(huì)寬容的感悟篇三

班會(huì)主題：“微笑待人，學(xué)會(huì)寬容”

主持人：李佳倫、黃莎莎。

時(shí)間：

地點(diǎn)：初一（2）班。

組織人員：初一（2）班班委。

活動(dòng)目的：讓同學(xué)們學(xué)會(huì)與人友好相處。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人宣布“微笑待人，學(xué)會(huì)寬容”主題班會(huì)正式開(kāi)始。

“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下午好！”

“比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸襟?！?/p>

“今天，我們?cè)诒景嗾匍_(kāi)微笑待人，學(xué)會(huì)寬容的主題班會(huì)?！?/p>

“走進(jìn)心靈，傾聽(tīng)心靈的跳動(dòng)；走進(jìn)情感，感受情感的炙熱；走進(jìn)尊嚴(yán)，體驗(yàn)尊嚴(yán)的高尚；走進(jìn)寬容，體會(huì)寬容的博大……”

“同學(xué)們，你們是否知道什么是微笑待人？你們是否知道怎樣學(xué)會(huì)寬容？說(shuō)一說(shuō)，想一想，一起發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)吧！下面就請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！”

二、由主持人宣布主持此班會(huì)，請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

內(nèi)容略。

三、進(jìn)入第一板塊——解釋“寬容”

同學(xué)們解釋什么是寬容，與同學(xué)們友好相處的金鑰匙是什么？

四、進(jìn)入第二板塊——提問(wèn)回答。

問(wèn)題：1、生活中，你是一個(gè)寬容的人嗎？

2、你是一個(gè)喜歡微笑的人嗎？

3、在與朋友吵架后，你會(huì)怎么做？

4、你認(rèn)為朋友之間，同學(xué)之間應(yīng)如何相處？

5、你有過(guò)與同學(xué)吵架的經(jīng)歷嗎？說(shuō)一說(shuō)。

6、你知道一些關(guān)于寬容待人的名言嗎？

7、你有與同學(xué)友好相處的好方法嗎？

回答略。

五、進(jìn)入第三板塊——演繹“寬容”

情景?。?、由蕓香、桂花同學(xué)演的情景——不小心弄壞東西。

2、由佳倫、子石同學(xué)演的情景——不小心被絆倒。

六、進(jìn)入第四板塊——“猜人游戲”

游戲規(guī)則：一同學(xué)經(jīng)另一同學(xué)的描述猜出是誰(shuí)，目的是測(cè)測(cè)同學(xué)的人際關(guān)系。（有林新鴻，胡鴻根，林彥，魏原霖等同學(xué)參與。）。

七、主持人總結(jié)此次主題班會(huì)活動(dòng)。

“你擁有一顆寬容的心嗎？如果有，請(qǐng)為自己喝彩。如果沒(méi)有，請(qǐng)你在以后的生活中，學(xué)會(huì)寬容，以微笑待人。在我看來(lái)，寬容不單單只是一種美德，還是一種對(duì)自己的心靈安慰。因?yàn)?，在你寬容了別人的同時(shí)，自己的心里，其實(shí)也得到也解放，你不必再為吵架或不和而煩惱，因?yàn)槟闶且粋€(gè)寬容的人。而事實(shí)上也證明，一個(gè)寬容的人，他在生活中是愛(ài)大家尊敬的。再說(shuō)微笑，相信大家都喜歡與愛(ài)笑的人在一起吧！讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

八、班主任總結(jié)此次主題班會(huì)活動(dòng)。

九、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

學(xué)會(huì)寬容的感悟篇四

在我們生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該，，也可以使我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)。如果我們沒(méi)有，那么我們可能會(huì)給自己造成更多的麻煩后果。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位貝爾太太在亞特蘭大城市修了一座又大又美的花園，吸引了許多的游客，他們毫無(wú)顧忌的跑到花園里游玩，貝爾太太看著他們?cè)趯儆谒膱@子里盡情的唱歌，跳舞，歡笑，非常生氣，她就貼出一張告示；歡迎你們來(lái)此游玩，為了安全起見(jiàn)，本園的主人特別提醒大家，花園中有一條毒蛇……這真是一個(gè)絕妙的主意，再也沒(méi)有人去她的花園了。幾年后，花園雜草叢生，毒蛇橫行。孤獨(dú)，寂寞的老太太非常懷念曾經(jīng)來(lái)園子游玩的游客們?？戳诉@個(gè)故事，我想；如果貝爾太太能寬容一些，也不至于花園荒蕪，自己孤獨(dú)，可見(jiàn)，我們應(yīng)該要。

由此我想到了曾經(jīng)讀過(guò)的？三國(guó)演義？中的一個(gè)故事：劉備失敗時(shí)。趙云懷抱劫兒突出重圍到長(zhǎng)板橋由張飛接應(yīng)。張飛手持以矛，對(duì)著追趕來(lái)的百萬(wàn)曹兵大吼一聲：“誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)？”喊聲來(lái)止，夏侯杰?chē)樀酶文懢懔阉烙隈R下，我想正是由于劉備有一顆寬容的心，才會(huì)有三顧茅廬的典故，諸葛亮才會(huì)為他出生入死，張飛，關(guān)羽，趙云才會(huì)為他舍命效忠。

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，從小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁，必然會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，我們需要老師，父母，同伴，朋友的挾持和幫助。擁有寬容，我們會(huì)增添無(wú)窮的力量和支持，成長(zhǎng)的路上會(huì)多一些平坦，多一些幸福，我們與同學(xué)之間會(huì)出現(xiàn)一些磕磕碰碰的現(xiàn)象，在這種情況下，學(xué)會(huì)大度和寬容，就會(huì)贏得一個(gè)和諧的人際關(guān)系。因此，我們不要對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)耿耿于懷，念念不忘。

當(dāng)然，寬容也不是無(wú)原則的，對(duì)那些窮兇惡極的歹徒違法亂紀(jì)的惡人，我們絕不寬容。在生活中，我們要用一顆寬容的心去對(duì)待周?chē)拿恳粋€(gè)人，相信我們的世界會(huì)更加精彩！

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學(xué)會(huì)寬容的感悟篇五

爸爸說(shuō)：“寬容是一種理解?！?/p>

媽媽說(shuō)：“寬容就是別人做了對(duì)不起你的事情，你原諒了對(duì)方?！?/p>

我仍不解，可能是我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)罷。但我仍在追尋著，這真正的寬容。

還記得那次。全校的大掃除即將結(jié)束，只有我們班還在干著。我負(fù)責(zé)換水，時(shí)不時(shí)的也幫幫阿發(fā)擦擦窗子。

又要換水了，我提著空水桶全力沖向水池邊。打滿水，我便急急忙忙地沖回教室?？斓綐翘菘跁r(shí)，我感到好像有人從樓梯口那下來(lái)，我便想剎住車(chē)，但是由于跑得太快已經(jīng)來(lái)不及了。

“砰——”果然，我們撞上了，都倒在了地上。他是一個(gè)高年級(jí)的大哥哥，身上都被水淋濕了，就像落湯雞似的。這時(shí)，他沒(méi)有說(shuō)什么話，我怕他正在蓄積怒火，等下一口氣全部“噴向”我。我嚇的說(shuō)不出話來(lái)，只能支支吾吾的說(shuō)：“對(duì)——對(duì)對(duì)——不起。你你——沒(méi)事吧。”

“沒(méi)事，怎么會(huì)有事呢?”大哥哥笑著說(shuō)到，他摸摸頭，“這么熱的天，就當(dāng)是沖沖涼吧?！彼@幽默的回答反倒讓我愣住了，心想：什么情況?竟然沒(méi)有教訓(xùn)我，還那么客氣。我便問(wèn)道：“大哥哥，你為什么不責(zé)怪我?”

“是寬容吧?！彼妓髦卮鸬?。

“那寬容又是什么呢?”我疑惑地抓了抓頭，問(wèn)道。

“嗯……我認(rèn)為寬容就是把一件糟糕的事情用另一種角度去看待它，使雙方能夠彼此理解，不追究，不計(jì)較，這樣一件壞事就能變成一件好事了?！彼玖似饋?lái)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，之后便將我扶起，“我還有事，我就先走了，記住下次可別跑得這么快哦?！?/p>

之后他便對(duì)我笑了一下，跑步離開(kāi)了。

我被這個(gè)大哥哥的行為所感動(dòng)，也深深的理解了寬容的含義。其實(shí)寬容也就是“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人?！?/p>

“得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人”是的，生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)、甚至仇恨;這時(shí)別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽(yáng)光，可以融化人內(nèi)心的冰點(diǎn)，讓這個(gè)世界充滿濃濃暖意。

“寬容者讓別人愉快，自己也快樂(lè)。

刻薄者讓別人痛苦，自己也難受?！?/p>

寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤(rùn)人內(nèi)心的焦渴，給這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機(jī)。

寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內(nèi)心的不平，給這個(gè)世界帶來(lái)幸福和希望。

每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆寬容之心，如果人人都寬容，那么全世界都將充滿和諧與歡樂(lè)。

我忘不了大哥哥的話語(yǔ)，忘不了大哥哥的微笑，更忘不了寬容的意義。

學(xué)會(huì)寬容的感悟篇六

人生在世，為一飽饑腹，為一處廣廈而奔波忙碌，穿梭于千人萬(wàn)物而生生不息。素質(zhì)的參差不齊，心態(tài)的迥異不同，將決定你會(huì)遭遇形形色色的人，經(jīng)歷許許多多的事。而自身的修養(yǎng)和素質(zhì)將會(huì)決定你的生活質(zhì)量乃至生命，而寬容二字會(huì)讓你的生活像花一樣--幸福綻放，錦上添花。

學(xué)會(huì)寬容，家庭就會(huì)和睦幸福。在親人之間，夫妻之間要懂得理解寬容，遇事心平氣和的商量，彼此適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)，包容缺點(diǎn)，懂得欣賞。珍惜這前世500次的回眸才換來(lái)的緣分，呵護(hù)你我而彼此牽掛。讓對(duì)方感受到家庭的溫暖，親人的厚愛(ài)。在淡茶中品味愛(ài)情的清香，在包容中回味婚姻的幸福。多一點(diǎn)彼此的寬容，生活就多一點(diǎn)空間。家庭就會(huì)溫馨美滿，生活就會(huì)暇逸淡定，心情就會(huì)陽(yáng)光燦爛。體現(xiàn)的是你的柔情，你的聰慧，你的胸懷!

學(xué)會(huì)寬容，工作就會(huì)順心如意。與他人共事這是天賜的緣分，就要彼此珍惜這緣來(lái)的福份。不必心胸狹隘而斤斤計(jì)較，真誠(chéng)的寬厚待人。摒棄不和諧的聲音；刪除不愉快的往事；放棄不現(xiàn)實(shí)的欲望。真心的善待別人的批評(píng)，諒解朋友的誤會(huì)。不必過(guò)多的爭(zhēng)辯而心生怨恨，唯有從容的面對(duì)，寬容的忍耐，冷靜的諒解，才是你明智的選擇。在平淡中堅(jiān)守一份真誠(chéng)；在紛繁中保留一份清醒；在誠(chéng)摯中收獲一份信任。退一步海闊天空，任你暴風(fēng)驟雨，我自風(fēng)平浪靜。時(shí)過(guò)境遷你會(huì)贏得尊敬，信任和贊賞。方顯你的品質(zhì)，你的智睿，你的境界！

學(xué)會(huì)寬容，生活就會(huì)幸?？鞓?lè)。寬容是人與人交往的藝術(shù)，立身處世的態(tài)度。能讓你遠(yuǎn)離煩惱憂愁，使你內(nèi)心充滿激情和夢(mèng)想。就會(huì)有長(zhǎng)相守的愛(ài)人，常相伴的朋友，就不會(huì)成為孤家寡人而獨(dú)影相伴，寂寞難耐。就會(huì)高朋滿座而朋友自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎；就會(huì)心底無(wú)私天地寬而傲雄于世；就會(huì)身心愉悅，健康如影相隨而遠(yuǎn)離病痛疾病。摯誠(chéng)祝福你身邊的知己，真心善待你生命里的過(guò)客。人生苦短，只有寬容，才能盡享人間樂(lè)趣，體味人生快樂(lè)。展現(xiàn)的是你的美德，你的涵養(yǎng)，你的博大！

總之寬容就是一種修身之道，素質(zhì)的體現(xiàn)。人人都學(xué)會(huì)寬容，何愁家庭不溫馨，生活不浪漫，人生不美好。

學(xué)會(huì)寬容的感悟篇七

=1200+300?。

=1500?。

紀(jì)威：?“老師，他太不守規(guī)矩了?！?。

……?。

果然我的方法奏效了，郭志的頭埋得更低了。?。

我以為聽(tīng)錯(cuò)了，于是又問(wèn)道：?“你說(shuō)什么？為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？?！?。

劉昊：“老師，他能舉一反三地學(xué)習(xí)，挺有創(chuàng)造力?！?。

“我不同意他的觀點(diǎn)，我認(rèn)為……”?。

……?。

充滿寬容和欣賞的課堂是飽含人文關(guān)懷的課堂，是使師生享受教育幸福的課堂。所以，教師在課堂中要注重為學(xué)生創(chuàng)造交流、爭(zhēng)辯的舞臺(tái)，為他們提供自評(píng)、互評(píng)的機(jī)會(huì)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，促進(jìn)自我意識(shí)的形成，從而培養(yǎng)學(xué)生善于欣賞他人、學(xué)會(huì)欣賞他人的意識(shí)和能力。

學(xué)會(huì)寬容的感悟篇八

成長(zhǎng)——就像一片沙灘，那一件件往事，就如沙灘上美麗的貝殼。在我記憶的沙灘上，其中有一個(gè)最絢麗的貝殼，那就是——我學(xué)會(huì)了寬容。

記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我表弟來(lái)我房間玩，我很高興，終于有人能陪我玩一會(huì)了。我拿出了一個(gè)新買(mǎi)的小玩具車(chē)，和弟弟一起玩了起來(lái)。玩了半個(gè)小時(shí)后，我感覺(jué)有點(diǎn)玩累了，就收起了小汽車(chē)，又拿出了美術(shù)課上手工做的小恐龍，自豪地說(shuō)：“看，這是陶泥做的哦！等你上小學(xué)了，才會(huì)有陶泥課?！闭Z(yǔ)音剛落，我臉上充滿了炫耀。弟弟很羨慕地說(shuō)：“姐姐，能給我摸一下嗎？我不會(huì)弄壞的?！薄爱?dāng)然可以啦！”我大方地把陶泥恐龍遞給了弟弟，并說(shuō)：“這種陶泥過(guò)久了就會(huì)硬的?！?/p>

弟弟伸出他那嬌嫩的小手，輕輕地摸了一下，又聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)是硬的，就用力地拉了一下。

“咔——”我的心里也跟著咯噔一下！?。√炷?！陶泥恐龍的身體裂開(kāi)了，成了兩半。我很生氣，激動(dòng)地沖他吼道：“你怎么這么不小心？這可是我整整花了兩個(gè)小時(shí)才完成的，被你這樣一拉，就壞了！我再也不借玩具給你玩了！”

弟弟低著頭，帶著哭聲說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐我不是故意的。”我沒(méi)有理他，氣呼呼地坐在床上。

弟弟被我兇了之后，垂頭喪氣地走出了我的房間。過(guò)了一會(huì)母親走了進(jìn)來(lái)，坐到了我旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你剛剛怎么那么沖動(dòng)？人與人之間應(yīng)該互相寬容。假如剛才是你被別人這樣吼，你會(huì)怎樣想？”接著母親又給我講了將心比心的故事。我的心漸漸地平靜下來(lái)。是??！人與人之間的確應(yīng)該互相寬容，更何況，他是我弟弟。我低下頭，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了。”母親托起了我的頭，說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事不需要我來(lái)說(shuō)了；記住，你一定要學(xué)會(huì)寬容，才會(huì)有更多的朋友。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

事后，我就去向弟弟道歉。我對(duì)弟弟說(shuō)：“對(duì)不起，弟弟，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火。”弟弟聽(tīng)了之后露出了可愛(ài)的笑容，緊緊地抱住了我，對(duì)我說(shuō)：“你真是我的好姐姐，我最喜歡你了！”

在那一刻，我真正懂得了寬容的美麗。這是我記憶中，最大、最美的那個(gè)貝殼，我將好好珍藏。

學(xué)會(huì)寬容的感悟篇九

寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎(chǔ)，做不到寬容，就不能說(shuō)是一個(gè)有禮貌、有禮貌的人。

可是，這些都是我之后才認(rèn)識(shí)到的。

有一個(gè)小妹妹住在我家樓對(duì)面，是一個(gè)還在上幼兒園的小孩子，長(zhǎng)得很可愛(ài)，可是有些無(wú)理取鬧。之后我才明白，小孩子都是那樣，我小時(shí)候也是那樣。

一個(gè)掛滿了星星的晚上，小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來(lái)，我正在寫(xiě)作業(yè)，可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開(kāi)門(mén)一看，看到了自我心愛(ài)的玻璃杯碎成了碎片，都掉在地上。向上望去，是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火，對(duì)小妹妹的不滿愈來(lái)愈多。

“干什么啊你！”我皺著眉頭，兇狠的喊道。小妹妹無(wú)辜的看了看我，竟“哇”地一聲哭了出來(lái)，還撲倒了阿姨身上。

小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為小聲抽泣，媽媽坐不住了，立刻攔住了阿姨接下來(lái)的狂吼，又安慰了小妹妹幾句。

我留意翼翼的關(guān)上了門(mén)，仔細(xì)聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜，自我大氣不敢出。

幸好，接下來(lái)我只聽(tīng)到了重重的關(guān)門(mén)聲。我長(zhǎng)舒一口氣。

“你覺(jué)得你今晚的做法對(duì)嗎？”媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，只是嚴(yán)肅的問(wèn)我。

“不對(duì)?！蔽业拖铝祟^。小妹妹連小學(xué)都還沒(méi)上，好奇心是誰(shuí)都有的，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)啊。只是一個(gè)杯子而已，卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓，我也太小氣了！

媽媽也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是會(huì)心的笑笑，隨后走了出去。

從那時(shí)起，我突然明白了，無(wú)論什么時(shí)候都要讓著小孩子，否則就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果。要學(xué)會(huì)對(duì)別人好，對(duì)別人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。

學(xué)會(huì)寬容的感悟篇十

法國(guó)大作家雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”的確，人的心胸是無(wú)比的寬闊。但并不是每個(gè)人都有如此大的肚量，只有學(xué)會(huì)寬容，懂得寬容的人，才會(huì)擁有這樣的心胸。

學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，可以使我們的生活變的更快樂(lè)。最該忘記的是你曾幫助的人，你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過(guò)你的人；最該放棄是功過(guò)事非、名利得失，最需要學(xué)會(huì)的便是寬容別人。

學(xué)會(huì)寬容別人，就等于學(xué)會(huì)善待生活。它可以讓你贏得新的朋友，新的友誼，同時(shí)還會(huì)讓你少一個(gè)敵人，成為融合人際關(guān)系的`凝固劑。我們要做一個(gè)和和氣氣，大大方方，不耿耿于懷的人，用一顆寬容之心，去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的每一位親戚、朋友。

但寬容決不是縱容、無(wú)原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是寬容，憐憫惡人不是寬容而是虧負(fù)好人、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無(wú)能，更不是軟弱的表現(xiàn)。處處寬容別人，絕不是怕事，也不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)能為力、無(wú)可奈何，寬容恰恰是一種得體的淡泊，是一個(gè)人遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。

寬容是春天的風(fēng),吹開(kāi)了冰封的大地;寬容是夏天里的余.驅(qū)散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽(yáng)光,溫暖了每一寸的土地.

就讓我們有一顆寬容之心去生活吧!

學(xué)會(huì)寬容的感悟篇十一

寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，與與氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心。心平如水的寬容已是難得；雪中送炭的寬容更為可貴。寬容能融化彼此心中的冰凍更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)他人心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容也就是選擇了關(guān)愛(ài)與溫暖同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的.處理上而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

寬容是一門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以寬容他人。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。因?yàn)閷捜莶⒎前渝e(cuò)誤，隱瞞事實(shí)真相，而是幫助他人改正過(guò)失，不斷進(jìn)步。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕保惨磳?duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純凈；因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們吧！