每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

感恩的故事字體篇一

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。

傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。

許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o(wú)策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

感恩的故事字體篇二

感恩節(jié)源于美國(guó)，是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四舉行。這一天，人們會(huì)聚在一起，分享家庭的快樂，感謝上天賦予的豐收與幸福。感恩節(jié)是一個(gè)具有深刻意義的節(jié)日，它提醒我們勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并珍惜身邊所有的人和事。在感恩節(jié)這一天，我們要感恩自然的恩賜和母親的恩愛，感恩上天的恩澤和人類的愛，感恩那些曾經(jīng)幫助我們、激勵(lì)我們的人和事。通過這個(gè)節(jié)日，我們可以更好地理解感恩，體現(xiàn)感恩，實(shí)踐感恩。

還記得我小時(shí)候的一件事。那時(shí)候，我家經(jīng)常會(huì)收到一些來自慈善機(jī)構(gòu)的慈善捐款。每次我看到那些現(xiàn)金和信封，我總是想知道是誰(shuí)這么慷慨地捐獻(xiàn)了這些錢。但是，我媽媽總是告訴我，這些是由無(wú)私的人們捐獻(xiàn)的，他們對(duì)那些無(wú)依無(wú)靠的孩子和孤寡老人們充滿了愛和關(guān)懷。這不僅讓我深刻感受到了人類的善良和真摯，也讓我更加珍惜自己的生命和命運(yùn)，時(shí)刻懷感恩之心。

第三段：體會(huì)感恩的重要性。

回想這些年來的生活和工作，很多人或事情給了我?guī)椭椭С?，讓我走得更遠(yuǎn)、更高。感謝那些付出自己時(shí)間、精力、金錢幫助我的朋友和親人，讓我能夠克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。還要感謝那些不幸遭遇困境卻不斷為他人奉獻(xiàn)的人，讓我認(rèn)識(shí)到人性的真善和美好。感恩之心是一顆光榮的心，它能給我們的人生的道路增添勇氣和信念，讓我們對(duì)生活充滿希望和熱情。

第四段：如何表達(dá)感恩之心。

有時(shí)候，我們常常忽視了那些默默無(wú)聞的人和小事，那些最卑微的鼓舞和幫助卻深深地影響了我們的生活和成長(zhǎng)。表達(dá)感恩之心，是一種回饋和尊重，也是一種人性美德和社會(huì)責(zé)任。我們可以用文字、禱告、禮物、問候、感恩信等多種方式表達(dá)感恩之心，讓多年以后，我們?nèi)阅軌蚋惺艿礁卸鞯牧α亢蜏嘏?/p>

第五段：總結(jié)。

感恩節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，它讓我們意識(shí)到了感恩的重要性，也讓我們珍惜生命和生活的真諦。在感恩節(jié)的時(shí)候，讓我們把感恩之心傳遞下去，讓生命之光永遠(yuǎn)閃耀在心間。感謝你們一直以來的關(guān)懷和支持，愿你們?cè)谛碌囊荒昀锸聵I(yè)有成、身體健康、鴻運(yùn)當(dāng)頭！

感恩的故事字體篇三

以下是本站小編為大家整理的關(guān)于感恩節(jié)的故事，供大家參考!

有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。

有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請(qǐng)問你家有蠟蠋嗎?”

女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了!”于是，對(duì)孩子吼了一聲說：“沒有!”

正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有!”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟蠋，所以我?guī)筛鶃硭湍恪！?/p>

此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷里。

那天跟老公幸運(yùn)地訂到了票回婆家，上車后卻發(fā)現(xiàn)有位女士坐在我們的位子上，老公示意我先坐在她旁邊的位子，卻沒有請(qǐng)這位女士讓位。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)她右腳有一點(diǎn)不方便，才了解老公為何不請(qǐng)她讓出位子。

他就這樣從嘉義一直站到臺(tái)北，從頭到尾都沒向這位女士表示這個(gè)位子是他的，下了車之后，心疼老公的我跟他說：“讓位是善行，但從嘉義到臺(tái)北這么久，大可中途請(qǐng)她把位子還給你，換你坐一下。”

老公卻說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已。”聽到老公這么說，我相當(dāng)感動(dòng)，有這么一位善良又為善不欲人知的好老公，讓我覺得世界都變得溫柔許多。

心念一轉(zhuǎn)，世界可能從此不同，人生中，每一件事情，都有轉(zhuǎn)向的能力，就看我們?cè)趺聪?，怎么轉(zhuǎn)。

我們不會(huì)在三分鐘內(nèi)成功，但也許只要花一分鐘，生命從此不同。

親愛的朋友們：你看完這三篇小故事后，可以馬上起身去擦桌子，或洗碗;或閉起眼睛沉思一會(huì);也可以轉(zhuǎn)送給其他的朋友。

當(dāng)然，我最開心的是你選擇轉(zhuǎn)送，誰(shuí)知道呢，也許會(huì)對(duì)別人有所觸動(dòng)，亦如當(dāng)初我被觸動(dòng)那樣。

有一個(gè)小鎮(zhèn)很久沒有下雨了，令當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物損失慘重，于是牧師把大家集合起來，準(zhǔn)備在教堂里開一個(gè)祈求降雨的禱告會(huì)。

人群中有一個(gè)小女孩，因個(gè)子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會(huì)。

就在這時(shí)候，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動(dòng)地在臺(tái)上指著她：“那位小妹妹很讓我感動(dòng)!”于是大家順著他手指的方向看了過去。

這時(shí)大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。

有時(shí)我們不得不說：小孩子其實(shí)一點(diǎn)都不“小”，他(她)們其實(shí)很“大”!他(她)們的愛心很大!他(她)們的信心很大!

感恩的故事字體篇四

感恩節(jié)是一個(gè)讓我們表達(dá)感激之情的節(jié)日，必須學(xué)會(huì)感恩。人生在世，路上有一群曾經(jīng)給予幫助和支持的人，他們的點(diǎn)滴付出與關(guān)愛，促使我們走過一程又一程的人生旅途，或許我們并不知道這群人的名字，但他們的存在改變了我們的人生。感恩故事為我們提供了一個(gè)思考模板，感恩之心，常懷感恩之道，也是一種收獲幸福之道。

曾有一個(gè)小男孩日復(fù)一日地沿海邊撿扔進(jìn)海里的浮漂，他不知道這究竟有何用處，只是習(xí)慣性地去做。有一天，他發(fā)現(xiàn)沿岸佇立著一位中年人，慷慨而又驕傲地告訴他：你知道嗎，我的核反應(yīng)堆可以運(yùn)作30年之久，需要的僅僅是這些漂流木。小男孩茫然，卻在那海褶里找到了目標(biāo)。那種感覺，如同得到了什么。于是，他每天樂此不疲地去尋找更多的浮漂。當(dāng)他尋找一段時(shí)間沒有找到時(shí)，他前往中年人那里，問道：“為什么最近漂流木很少？”中年人在星空下疑惑地問道：“你為什么會(huì)想找漂流木呢？”小男孩道：“因?yàn)槲抑?，這是核反應(yīng)堆需要的東西?！敝心耆耸指锌鼗卮鸬溃骸昂⒆?，它就在你心里，這種感覺就在你心里?！毙∧泻⑽⑿Σ⒏锌?，感恩上蒼讓他遇見這樣一個(gè)美好的人。

第三段：體會(huì)篇。

當(dāng)回憶起來，那些曾給過我?guī)椭椭С值娜?，甚至是短暫出現(xiàn)在我人生中的人，都讓我感到溫暖。人人生而平等，我們都需要為夢(mèng)想而努力，卻又少不了在人生旅途上得到幫助和教導(dǎo)的人。感恩這些曾給我力量的人，令我心懷感激，明白自己更多的責(zé)任與義務(wù)。感恩節(jié)把人內(nèi)心所有的感覺都匯聚在一起，讓每一個(gè)人在這歌唱?dú)g樂與感激的日子里，明白幸運(yùn)的含義。

第四段：感恩之意。

感恩不能是一個(gè)宏大的語(yǔ)詞，只是在平凡的細(xì)節(jié)和點(diǎn)滴中發(fā)掘的一份感動(dòng)與溫暖。無(wú)論是生命中的大事小事，感謝與珍惜，皆以心靈為基石，用體驗(yàn)和情感去表達(dá)。感恩節(jié)是一個(gè)祝賀別人成功和慶祝自己生命的時(shí)光，作為一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任和富有同情心的人，學(xué)會(huì)感恩對(duì)我們來說非常重要。

第五段：總結(jié)。

感恩節(jié)傳遞的是一個(gè)心靈的悸動(dòng)，一種生動(dòng)的感覺和刺激。感恩故事，讓我們想到的不是那些事實(shí)，而是那樣感覺。感謝著身邊的人，記住曾經(jīng)經(jīng)歷了什么，便可體會(huì)到生命的價(jià)值。感恩是一份最純真最溫暖的感情，去去留留的日子中，教會(huì)了我們孝順，教會(huì)了我們友愛，給予了我們一個(gè)對(duì)于自己的寬容和對(duì)別人的尊重。感恩的心靈，永遠(yuǎn)溫暖著人心。

感恩的故事字體篇五

感恩是一種美德，是一種人與人之間互相關(guān)懷和關(guān)愛的重要方式。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，我校邀請(qǐng)了一位老師，陳老師，給學(xué)生們講述了感恩故事。這個(gè)故事不僅讓學(xué)生們感受到了感恩的力量，更讓他們深思人與人之間應(yīng)該如何相互關(guān)懷和幫助。在聽完陳老師講感恩故事之后，我有了一些深刻的體會(huì)和心得。

首先，陳老師講的感恩故事讓我意識(shí)到了感恩的重要性。在故事中，主人公因一次意外而受傷，陷入了困境中。然而，多虧了一個(gè)陌生人的幫助，他才能夠重新站起來。這使我明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們面臨困難時(shí)，身邊總有人愿意伸出援手，這是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜這些愛心和關(guān)愛，并以感恩的心態(tài)去回報(bào)他們。

其次，陳老師講的感恩故事也讓我意識(shí)到感恩不僅僅是口頭表達(dá)，更要通過行動(dòng)來表達(dá)。在故事中，主人公不僅對(duì)那個(gè)陌生人表示了感謝，還主動(dòng)去幫助其他人，將感恩傳遞下去。這讓我明白到感恩是一種積極的情感，不僅僅停留在心里，更要通過實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)。在日常生活中，我們可以主動(dòng)關(guān)心身邊的人，幫助他們解決問題，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過我們的人。

再次，陳老師講的感恩故事讓我明白到感恩不僅僅是在受到別人恩惠時(shí)表達(dá)，更要時(shí)刻保持一顆感恩的心。在故事中，即使經(jīng)歷了困境和挫折，主人公依然保持著一顆感恩的心。這使我明白到感恩是一種生活態(tài)度，無(wú)論是在好時(shí)光還是壞時(shí)光，我們都應(yīng)該心懷感恩。只有這樣，我們才能夠更加珍惜眼前的幸福，感悟到生活的真諦。

最后，陳老師講的感恩故事讓我明白到感恩不僅僅是對(duì)別人的感激，更是一種對(duì)自己生活的滿足。在故事中，主人公雖然經(jīng)歷了困難，但通過感恩的心態(tài)，他發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)已經(jīng)擁有了很多幸福和快樂。這使我明白到感恩的力量是無(wú)窮的，它能夠讓我們?cè)诿β档纳钪姓业揭唤z安慰和滿足。只有在感恩中，我們才能夠真正感受到生活的美好和幸福。

通過陳老師講的感恩故事，我對(duì)感恩有了更深刻的理解。感恩不僅僅是一種美德，更是一種生活態(tài)度和情感表達(dá)的方式。我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩的心，珍惜身邊的人和事，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)那些幫助過我們的人。只有這樣，我們才能夠真正體會(huì)到感恩的力量，以及它所帶來的滿足和幸福。

感恩的故事字體篇六

道德因故事而生動(dòng),因哲理而感人,因其獨(dú)特的魅力促使雜志大量刊發(fā)、學(xué)生大量積累,下面這些是小編為大家推薦的幾篇經(jīng)典。

感恩。

故事。

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至于他有些絕望。這時(shí)，他十分餓，他敲開一扇門，希望主人能給一點(diǎn)食物。

開門的是一位美麗的年輕女子，男孩在她面前，竟然忘了該說什么，只是結(jié)結(jié)巴巴的描述了自己的經(jīng)歷，問這位女子：“阿姨，您能給我一點(diǎn)喝的嗎?”這女子當(dāng)即就給了他一大杯牛奶。男孩慢慢的喝完了牛奶，問道：“我應(yīng)該付多少錢?”她說：“一分也不用。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛心，不圖回報(bào)?！蹦泻⒕驼f：“那，就請(qǐng)接受我最忠誠(chéng)的感謝吧!”便向那女子深深鞠了一躬，大踏步走了出去。一走出巷子，男孩覺得自己渾身都充滿了力氣，那男子氣概像山洪一樣爆發(fā)了出來。

其實(shí)，他原本是打算退學(xué)的。

許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫，他就是大名鼎鼎的霍華德·凱利。那位曾給他恩惠的女子，患了一種十分奇怪的病，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o(wú)策，便被轉(zhuǎn)到了霍華德·凱利所在的醫(yī)院。他看到患者的名字時(shí)，立刻沖進(jìn)了病房。果然不出他所料，那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過他一杯改變。

人生。

的牛奶的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心，完成了學(xué)業(yè)。想到這，霍華德·凱利的腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)奇怪的念頭。

憑著霍華德·凱利那高明的醫(yī)術(shù)，手術(shù)非常。

成功。

可那位婦女卻不敢看醫(yī)療支付單，她肯定這些錢會(huì)花掉他的全部家當(dāng)當(dāng)她終于鼓起勇氣看時(shí)，一行小字引起了她的注意：

“醫(yī)療費(fèi)——一杯牛奶?；羧A德·凱利。”

中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。

古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的。

責(zé)任。

子路，春秋末魯國(guó)人。在。

孔子。

的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個(gè)面包?！?/p>

瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰(shuí)都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個(gè)人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。

但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。

媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心?；丶胰グ桑嬖V你媽媽這些錢是你的了?！彼?dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報(bào)。

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感恩的故事字體篇七

感恩是一種美德，也是一種心靈的修煉。我們身邊的每一個(gè)人和事都值得我們?nèi)ジ卸?，因?yàn)楦卸骺梢宰屛覀兏诱湎鶕碛械囊磺校鰪?qiáng)我們的幸福感和滿足感。最近，在我們學(xué)校的感恩周活動(dòng)中，陳老師給我們講了一些感恩故事，從中我獲得了很多的體悟和啟發(fā)。

第一段：我聽到了許多感恩故事，其中印象深刻的是一位老人的故事。這位老人的兒女都在外地工作，平時(shí)很少回家看望他。但是無(wú)論他們有多忙，他們父親每次生日都會(huì)收到他們親自制作的生日賀卡。即使賀卡的作品并不是很精美，但是里面寫滿了他們對(duì)父親的愛和感恩之情。老人每次收到賀卡都會(huì)非常開心，他說這些賀卡是他最寶貴的財(cái)富，是他感受到孩子們的關(guān)愛和思念的證明。

第二段：陳老師給我們講這個(gè)故事時(shí)，語(yǔ)氣中洋溢著深深的感動(dòng)之情。她告訴我們，這位老人的故事告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)我們對(duì)別人的付出和關(guān)心得到回應(yīng)時(shí)，我們會(huì)體會(huì)到真正的幸福和滿足。即使是一張簡(jiǎn)單的生日賀卡，也可以成為父親一生中最珍貴的回憶。陳老師鼓勵(lì)我們要學(xué)會(huì)珍惜我們所擁有的一切，無(wú)論是食物、衣物還是親情、友情，都要感恩并好好珍惜。

第三段：陳老師的講述引起了我對(duì)感恩的思考。我開始反思自己是否時(shí)刻銘記感恩之心，是否夠珍惜身邊的人和事。感恩并不僅僅是嘴上說說而已，更重要的是內(nèi)化為行為，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。在學(xué)校里，有很多老師為我們辛勤耕耘，他們并沒有享受到太多的物質(zhì)回報(bào)，但是他們卻始終堅(jiān)守在崗位上，默默付出。我決定要在感恩周期間向那些老師表示感謝，從而讓他們感受到我們的關(guān)心和感激之情。

第四段：在感恩周活動(dòng)的最后一天，我和幾位同學(xué)一起送上了一份感謝禮物給我們心里特別親近的一位老師。當(dāng)我們遞上禮物的那一刻，那位老師的眼眶濕潤(rùn)了。她說，這是她第一次收到學(xué)生送的禮物，雖然這份禮物并不值錢，但是她卻覺得異常珍貴，因?yàn)樗碇覀兊男囊夂透屑ぶ椤?/p>

第五段：通過陳老師講的故事以及我們的親身體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了感恩之道的美妙和重要性。感恩不僅為了讓別人感到開心和滿足，也是為了能夠讓我們自己更加快樂和幸福。只有懷著感恩之心，我們才能更好地關(guān)注他人，關(guān)愛他人，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他人。感恩是一種能夠傳遞溫暖的力量，也是一種可以改變自己和他人的心情的力量。我決定將感恩之心一直銘記在心，并將其內(nèi)化為自己的品質(zhì)和行為，讓感恩貫穿我整個(gè)的人生旅程。

通過陳老師講感恩故事，我明白了感恩的重要性，并且深刻體會(huì)到了感恩的力量。感謝陳老師的教導(dǎo)，她不僅僅在課堂上傳授我們知識(shí)，更是用心靈的故事教會(huì)了我們?nèi)绾胃卸鞑⒏卸鲀?nèi)化為行為。我相信，只要我們用心去感恩，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他人，我們的世界將會(huì)變得更加美好。

感恩的故事字體篇八

在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個(gè)面包。”瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰(shuí)都想拿到最大的面包。

當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個(gè)人向這位好心的面包師說聲謝謝，回頭就走了。但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的.孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心?；丶胰グ?，告訴你媽媽這些錢是你的了?！?/p>

感恩的故事字體篇九

漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的。

母親。

對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受?！闭f明了他非常孝敬母親。有詩(shī)頌曰：體念母親情至忱，母棰輕重甚關(guān)心;一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。

周朝，有個(gè)叫仲由的人，字子路。家里很貧窮，時(shí)常在外面采集藜藿等野菜當(dāng)食物。而子路為了贍養(yǎng)父母雙親，常常到百里以外的地方背回米來，盡到自己的孝心。父母去世以后，于路南游到楚國(guó)。楚王非常敬佩恭慕他的學(xué)問和人品，給子路加封到擁有百輛車馬的官位。家中積余下來的糧食達(dá)到萬(wàn)鐘之多。但是子路仍然不忘父母的勞苦，感嘆說;雖然希望再同以前一樣。

生活。

吃藜藿等野菜到百里之外的地方背回米來贍養(yǎng)父母雙親可惜沒有辦法如愿以償了。有詩(shī)頌曰：負(fù)米供甘旨寧辭百里遙;身榮親已沒猶念舊劬勞。

元代，有個(gè)叫孫抑的人，家住山西洪洞縣。武宗年間，考上了進(jìn)士，官為刑部郎中。但因?qū)Τ⒉粷M，所以辭去官，回去盡力孝奉父母。這時(shí)家鄉(xiāng)兵荒馬亂，強(qiáng)盜四起，就想帶雙親往南陽(yáng)逃避。途中遇賊兵攔路。因勢(shì)單力弱，很難保護(hù)二親，于是就毅然決定先護(hù)送母親脫險(xiǎn)。父親在后面被擒。孫抑誓死要救出父親，安頓好母親后，不顧艱難險(xiǎn)阻，只身進(jìn)入土匪巢中，但終因寡不敵眾，反被捉拿。孫抑涕泣哀求，釋放他的父親。匪首看他是個(gè)孝子，很受感動(dòng)，于是就把他的父親釋放了。有詩(shī)贊曰：文人遇賊似臨淵，求釋老親泣涕連。賊感孝誠(chéng)遂許放，全家安返樂團(tuán)圓。

公元前220xx年，劉邦建立了西漢政權(quán)。劉邦的三兒子劉恒，即后來的漢文帝是一個(gè)有名的大孝子。劉恒對(duì)他的母親皇太后很孝順，從來也不怠慢。有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。劉恒孝順母親的事，在朝野廣為流傳。人們都稱贊他是一個(gè)仁孝之子。有詩(shī)頌曰：仁孝聞天下，巍巍冠百王;母后三載病，湯藥必先嘗。

晉朝時(shí)期，有個(gè)叫王祥的人，心地善良。他幼年時(shí)失去了母親。后來繼母朱氏對(duì)他不慈愛，時(shí)常在他父親面前說三道四，搬弄是非。他父親對(duì)他也逐漸冷淡。王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為了能得到鯉魚，赤身臥在冰上。他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時(shí)，他右邊的冰突然開裂。王祥喜出望外，正準(zhǔn)備跳入河中捉魚時(shí)，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了，就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。他的舉動(dòng)，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩(shī)頌曰：繼母人間有，王祥天下無(wú);至今河水上，留得臥冰模。

周朝閔損，字子騫，是個(gè)孝子。母親早逝，父親憐他衣食難周，便再娶后母照料閔子騫。幾年后，后母生了兩個(gè)兒子，待子騫漸漸冷淡了。一年，冬天快到了，父親未歸，后母做棉衣偏心，給親生兒子用厚厚的棉絮，而給子賽用蘆花絮。一天，父親回來，叫子騫幫著拉車外出。外面寒風(fēng)凜冽，子騫衣單體寒，但他默默忍受，什么也不對(duì)父親說。后來繩子把子騫肩頭的棉布磨破了。父親看到棉布里的蘆花，知道兒子受后母虐待，回家后便要休妻。閔子騫看到后母和兩個(gè)小弟弟抱頭痛哭，難分難舍，便跪求父親說：“母親若在僅兒一人稍受單寒;若驅(qū)出母親，三個(gè)孩兒均受寒?！弊域q孝心感動(dòng)后母，使其痛改前非。自此母慈子孝合家歡樂。有詩(shī)贊曰：閔氏有賢郎，何曾怨后娘;車前留母在，三子免風(fēng)霜。

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感恩的故事字體篇十

史蒂文斯失業(yè)了，一切來得那么突然。這是一個(gè)軟件業(yè)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，每一天都有新公司誕生，也有老公司消失。失業(yè)的時(shí)候，史蒂文斯的第三個(gè)兒子剛剛降生。之后，有一家軟件公司招聘程序員，待遇不錯(cuò)，史蒂文斯?jié)M懷期望趕過去。

應(yīng)聘的人很多，經(jīng)過簡(jiǎn)單交談，公司通知他一個(gè)星期后參加筆試。憑著過硬的專業(yè)知識(shí)，史蒂文斯簡(jiǎn)單過關(guān)，兩天后參加面試。面試的問題讓他措手不及，軟件業(yè)未來的發(fā)展方向，他從來沒有認(rèn)真思考過。

應(yīng)聘失敗，可他感覺收獲不小，覺得必要寫封信，以表感謝之意。他提筆寫道：“貴公司花費(fèi)人力物力，為我?guī)Ыo筆試、面試機(jī)會(huì)，使我大長(zhǎng)見識(shí)，獲益匪淺?！?/p>

這是一封奇特的信，落聘的人毫無(wú)怨言，竟然還給公司寫來感謝信，總裁看了，一言不發(fā)。

新年即將來臨，這一天，史蒂文斯收到一張精美的賀卡：“尊敬的史蒂文斯先生，如果您愿意，請(qǐng)和我們共度新年。祝您新年快樂?！?/p>

賀卡是軟件公司寄來的。原來，上次招聘的一個(gè)員工離職，出現(xiàn)空缺，他們不約而同地想到了史蒂文斯。那家公司就是美國(guó)微軟。十幾年后，憑著出色的業(yè)績(jī)，史蒂文斯當(dāng)上了副總裁。

以感恩的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)往往出此刻不經(jīng)意間。

看完這個(gè)故事后，在網(wǎng)上找到這樣幾段話，能夠作為故事的結(jié)尾：

感謝傷害你的人，正因他磨練了你的心志;。

感謝藐視你的人，正因他覺醒了你的自尊;。

感謝欺騙你的人，正因他教導(dǎo)了你的自立;。

感謝絆倒你的人，正因他助長(zhǎng)了你的智慧。

只有我們時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)生命中的坎坷辛苦，無(wú)論多大的風(fēng)雨，無(wú)論有多少艱難，我們都能夠勇敢地去應(yīng)對(duì)，去挑戰(zhàn)，用不放下。當(dāng)然，我們更沒有理由不珍惜自己的聲明，不熱愛自己的事業(yè)。

有這樣一句話：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱職的工作，一位深愛你的愛人，一幫信賴的朋友?！痹谠忈屝腋５谋姸嗪x中，“感恩的心”當(dāng)之無(wú)愧居于首位。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里，人的一生得到過太多的人幫忙，人生有太多需要感謝的人!因此，務(wù)必學(xué)會(huì)感恩!

感恩的故事字體篇十一

從古到今，有很多關(guān)于。

感恩。

的故事，那么古代的感恩故事都有哪些呢?下面是本站小編給大家整理的感恩古代故事，希望能幫到大家!

韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功。

讀書。

拼命習(xí)武，卻仍然無(wú)以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。

結(jié)草與銜環(huán)都是古代報(bào)恩的傳說，出自《左傳》。前者講春秋時(shí)期一個(gè)士大夫在其父死后，沒有將其父的愛妾陪葬，而是令其自行嫁人，不使殉葬，愛妾的父親為替女兒報(bào)恩，在該士大夫一敵人的一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，將戰(zhàn)場(chǎng)地上野草纏成亂結(jié)，導(dǎo)致恩人的敵手因腳步被袢而被擒報(bào)答了對(duì)方的恩情;后者講有個(gè)兒童挽救了一只受困黃雀的性命，黃雀銜來白環(huán)四枚，聲言此環(huán)可保恩人世代子子潔白，身居高位。后將二典故合成一句，比喻受人恩惠，定當(dāng)厚報(bào)，生死不渝。明朝時(shí)馮夢(mèng)龍?jiān)凇缎咽篮阊浴分袑懙溃捍蠖魑磮?bào)，刻刻于懷。銜環(huán)結(jié)草，生死不負(fù)。

上古時(shí)期五帝之一的舜，是瞽瞍的兒子。從小就很孝順父母。他父親是個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)夫。舜的母親因家境貧困，常對(duì)他父親出言不遜、橫加指責(zé)。舜有個(gè)弟弟叫象，也常對(duì)父親傲慢不恭敬。只有舜始終如一，不怨天尤人，對(duì)父母恭順如常，對(duì)弟弟加倍關(guān)心、照顧，引導(dǎo)其改過自新。此超常之大孝心，感動(dòng)上天。當(dāng)舜在山下耕田時(shí)有神象相助;又有神鳥幫忙鋤去荒草。當(dāng)時(shí)的帝堯聽說舜的孝行，特派九位侍者去服侍瞽瞍夫婦，并將自己的女兒娥皇和女英嫁給舜，以表彰他的孝心。后來堯把帝位也“禪讓”給舜。人們贊揚(yáng)說，舜由一個(gè)平民成為帝王純由他的孝心所致。后人有詩(shī)贊曰：隊(duì)隊(duì)耕春象，紛紛耘草禽;嗣堯登帝位，孝感動(dòng)天心。

宋朝浙江瑞安府永嘉縣，有個(gè)姓陳名侃字君和的人，因事親至孝，名遍四方。他奉侍雙親，溫順孝敬，從來不讓父母心中有憂慮之念。偶遇父母有病，則衣不解帶，日夜陪床服侍，親自做湯熬藥。二老逝去后，陳侃悲痛欲絕，真正做到了“事生盡力，事死盡思”的圣人垂訓(xùn)。他的孝行被整個(gè)家族引為典范。所以后代子孫人人效法，尊老愛幼，兄弟。

團(tuán)結(jié)。

夫婦和睦妯娌相親。以后陳氏家族五代同堂傳為佳話.宋皇樹坊旌表賜額曰：“孝門陳君”百姓則稱其為“陳孝門”。后人有詩(shī)贊曰;至孝事親世頌揚(yáng)子孫代代仰遺芳;同居五世人崇敬感動(dòng)楓宸詔表彰。

清朝時(shí)，長(zhǎng)江口外的崇明島上，有吳氏四兄弟，小時(shí)候因家境貧困，父母不得已把他們賣給富家為童仆，以求一條生路。他們長(zhǎng)大后，個(gè)個(gè)。

勤奮。

時(shí)間。

太長(zhǎng)了，故改為每家供養(yǎng)一日。以后又改為自老大起每人供養(yǎng)一餐，依次排下。每隔五天，全家四房老少合聚一起，共烹佳肴，奉養(yǎng)父母。席上子孫、兒媳爭(zhēng)相端菜敬酒，百般孝順，真是合家歡樂樂陶陶。二位老人安享天年，福壽近百歲無(wú)病而終。詩(shī)云：父母育恩深似淵，不尤被鬻孝猶虔。弟兄爭(zhēng)奉酒甘旨，純孝妯娌渾歸賢。

清朝人李應(yīng)麟，居云南昆明，從小溫順善良。他的母親不幸去世后，便勸父親再娶。他用賣卜的收入來供養(yǎng)父母。應(yīng)麟對(duì)待繼母雖然十分孝順，但是繼母卻將他視為眼中釘，百般刁難，常常對(duì)他施以棍棒。每當(dāng)這時(shí)應(yīng)麟總是跪著，恭敬如初，絲毫沒有抗拒之意。他的父親卻輕信繼母讒言，將他逐出了家門。應(yīng)麟仍無(wú)怨言，每年父母生日，都準(zhǔn)備好禮品回家祝賀。不久應(yīng)麟聽說繼母病了，急忙回家進(jìn)行護(hù)理，并跑到三十里外的地方求醫(yī)抓藥，不管雨天晴天天天如此，直到繼母病愈。同時(shí)應(yīng)麟對(duì)待繼母所生孩子格外親和，終使繼母悔恨不已，是此母子關(guān)系改善，勝過親生。后人贊曰;不憂繼母逐離鄉(xiāng)，母病回家侍藥湯;將弟視同親手足，母終悔恨變慈祥宋代，江南有一孝女名叫張菊花。七歲那年，母親不幸病逝，父親續(xù)娶。菊花沒有因此而分辨生養(yǎng)之別，對(duì)待繼母恭敬。她的繼母卻居心不良。一天，其父外出做生意，繼母乘機(jī)將她賣給人家作婢女。事有湊巧，菊花的父親在回歸途中，偶遇菊花。父女相逢，悲喜交加。當(dāng)父親問她為何落此地步時(shí)，菊花含淚不語(yǔ)，生怕連累繼母，在父親追問下，不得已才告之。父親聽后大吃一驚，當(dāng)即將菊花贖了回來。三日后父女回到家。其父見到后妻，十分惱怒，欲將其休掉。菊花見狀，當(dāng)即下跪?yàn)槔^母求情，父親終被其孝心感動(dòng)，方才罷休。繼母沒有生子。其父去世后，菊花對(duì)待繼母和父親在世時(shí)一樣孝敬、因此世人有詩(shī)頌曰：一片奉心如石堅(jiān)，一身被鬻亦依然;情深跪動(dòng)恕寬母，純孝并齊閔子騫。.

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感恩的故事字體篇十二

第一段：引言（150字）。

感恩是一種美德，是一顆心中的陽(yáng)光，能夠溫暖他人，感染周圍的人。最近，我有幸聆聽了陳老師講述了一系列感恩故事，深受感動(dòng)，不禁讓我產(chǎn)生了對(duì)感恩的思考和感悟。以下是我對(duì)陳老師講感恩故事的心得體會(huì)。

第二段：感恩故事的啟示（250字）。

陳老師以生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的故事，向我們講述了許多感恩的故事。這些故事都以感恩為主題，從不同的側(cè)面展現(xiàn)出感恩的偉大和深邃。其中一則故事講述了一個(gè)小女孩用自己微薄的力量改變了整個(gè)村落，她通過種植樹木、保護(hù)環(huán)境來回饋大自然，最終贏得了村落的感激和尊重。這個(gè)故事告訴我們，感恩不僅僅是口頭的表達(dá)，更要通過實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)所受到的恩惠。感恩不僅是對(duì)他人的一種感謝，更是對(duì)自己的一種成長(zhǎng)和提高。

第三段：感恩的重要性（250字）。

通過陳老師講述的一系列感恩故事，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。感恩能夠讓我們更加懂得珍惜，增加我們的幸福感和滿足感。當(dāng)我們始終心存感激之情時(shí)，我們的生活會(huì)更加美好。感恩除了是對(duì)他人的一種尊重，更是對(duì)自己做人的一種要求。感恩也是一種能夠讓我們更加樂觀積極的心態(tài)。當(dāng)我們對(duì)生活充滿感激和喜悅時(shí)，我們會(huì)更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

第四段：感恩的表達(dá)方式（250字）。

感恩的表達(dá)方式有很多種，可以是口頭上的謝意，也可以是通過實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他人的恩情。無(wú)論是哪種方式，都是對(duì)他人付出的一種回饋和感謝。感恩的表達(dá)方式還可以是對(duì)他人的關(guān)心和照顧，對(duì)他人的鼓勵(lì)和贊美。在陳老師講的故事中，有一則關(guān)于一位失去父母的孤兒，通過他的努力和感恩之心，不僅自己得到了成長(zhǎng)和幫助，也幫助了更多的人。感恩也可以是一種幫助他人的行為，通過自己的努力去改變他人的生活，為他人創(chuàng)造幸福和快樂。

第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。

通過陳老師講感恩故事，我更加明白了感恩的重要性和意義。感恩是一種美德，是一種能夠讓我們的生活更加美好的力量。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，感恩是我們守護(hù)心靈純凈的精神支撐和指引。感恩能夠讓我們更加懂得珍惜、感受幸福，也能讓我們變得更加樂觀積極。通過陳老師講述的一系列感恩故事，我認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性，明白了感恩的表達(dá)方式，也對(duì)感恩產(chǎn)生了更加深切的體會(huì)。我希望以后能夠時(shí)刻心懷感激之情，用行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，用愛心去溫暖他人，讓感恩之火在心中燃燒，直至永恒。

感恩的故事字體篇十三

有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒，忽然聽到有人敲門。

原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請(qǐng)問你家有蠟燭嗎?”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了!”

於是，對(duì)孩子吼了一聲說：“沒有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有!”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍恪！?/p>

此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>

曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友。在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”.寫完后，他們繼續(xù)行走。他們來到一塊沼澤地里，那個(gè)人不小心睬到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切，拼了命地去救他…最后那個(gè)人得救了，他很高興很高興。于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”。朋友一頭霧水，奇怪得問：“為什么我打了你一巴掌。你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑了笑回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我，或者對(duì)我很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了?！?/p>

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