范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校生活日記篇一

我記得第一次進(jìn)入校園，我看見(jiàn)高大的教學(xué)樓；莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗；遼闊的足球場(chǎng)上學(xué)長(zhǎng)們?cè)趽]灑著汗水；寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的課桌椅；第一次看見(jiàn)了和藹可親、滿(mǎn)臉微笑的劉老師。從那一刻起我正式成為了一名光榮的青園小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活，心中興奮不已！

我記得課堂上老師耐心的諄諄教導(dǎo)；我記得每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)時(shí)，老師對(duì)我們的贊許和勉勵(lì)；我記得每當(dāng)我們成績(jī)下降或犯錯(cuò)誤時(shí)，老師憂(yōu)慮的眼神。

我記得文藝匯演前老師和我們一起辛苦的排練，演出成功后我們開(kāi)心的擁抱在一起，老師眼中流露出的欣慰。

我記得老師和同學(xué)們一起春游、野炊時(shí)的快樂(lè)；我記得和同學(xué)們?cè)谝黄鹫n間玩耍的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；我記得我受到挫折而氣餒、沮喪時(shí)同學(xué)和老師的安慰和鼓勵(lì)。

我還記得……

一點(diǎn)一滴，一幕一幕的喜怒哀樂(lè)編織成我幸福而充實(shí)的青園校園生活，我愛(ài)你們，我的同學(xué)們，我的老師，還有我美麗的學(xué)?！鄨@小學(xué)！

學(xué)校生活日記篇二

今天吃午飯前，我正要改應(yīng)用題卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題卷沒(méi)了，于是我就問(wèn)老對(duì)：“看沒(méi)看見(jiàn)我的應(yīng)用題卷？”他說(shuō)：“沒(méi)有?。。吭趺戳?？”我說(shuō)：“我的應(yīng)用題卷沒(méi)了”他就說(shuō)：“你先去盛飯吧，我?guī)湍阏艺摇蔽揖褪埲チ?。我在盛飯的時(shí)候，我老對(duì)一直在翻自己的座位——他在找我的應(yīng)用題卷。他為什么要在自己位里找呢？因?yàn)槲易詮暮退隼蠈?duì)，就不停地丟東西：記事本、榜樣本、鉛筆、紅油筆、拼音卷……所有東西都是在他位里找到的！他還以為這起“失蹤案”的“兇手”是他哩！我飛快地吃完飯，在自己的位里“翻箱倒柜”，就是找不到那張卷子。

我特別著急，恨不得像懶羊羊一樣能擁有超能力，直接把那張卷子變出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好收拾好衛(wèi)生，包好書(shū)包，回家了。我把學(xué)案、寫(xiě)字、預(yù)習(xí)、數(shù)學(xué)書(shū)全寫(xiě)完了，正要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，一翻書(shū)，呵！你猜怎么著？應(yīng)用題卷正在書(shū)里夾著呢！原來(lái)我在改應(yīng)用題時(shí)，語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)講題了，我順勢(shì)將應(yīng)用題卷往坐位里一放，卷子這么就夾在英語(yǔ)書(shū)的m2u1那一頁(yè)里面。唉~早知道就不翻位了，浪費(fèi)那么多時(shí)間~~不過(guò)也有收獲啊！什么呢？我的座位干凈了！

學(xué)校生活日記篇三

學(xué)校生活就像是叢書(shū)中的一片樹(shù)林，對(duì)茫茫無(wú)際的“綠海”而言，它非常渺小，但這是整片叢林的顏色。

自從進(jìn)入學(xué)校的門(mén)檻，學(xué)校生活都在時(shí)時(shí)刻刻教我為人處事，使我明白人情世故。在那個(gè)時(shí)候，學(xué)校在我的心里早已不是死讀書(shū)，要高分，而是另一種生活。雖然學(xué)校很小，但它是也是個(gè)一個(gè)社會(huì)的縮影，學(xué)校雖以“學(xué)習(xí)”為主旋律，但也包羅了人間萬(wàn)象。

或許小學(xué)時(shí)代非常幼稚，你與我，我與她，她又與你，這之間都是坦誠(chéng)相見(jiàn)，坦率直言的，是連秘密也要共同分享的。小學(xué)生活有時(shí)還會(huì)由于一點(diǎn)兒小事鬧個(gè)不高興、不痛快而蒙上半晌的“云霧”，但這“云霧”是不等太陽(yáng)出來(lái)散去的。

散去了，那天真活潑、坦誠(chéng)相待的小學(xué)生活已經(jīng)散去了。在社會(huì)上，仍留一顆誠(chéng)懇，對(duì)任何都誠(chéng)懇的心已經(jīng)是不可能的，或許小學(xué)生的純真、坦率的散去，也是為了更貼近社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。

記得小學(xué)時(shí)，那時(shí)，我和一位女同學(xué)坐同桌，可能那時(shí)天真，說(shuō)話(huà)從不拘束，常常閑聊，常常把心里話(huà)給她說(shuō)。事隔幾日，便有同學(xué)議論，又過(guò)幾天，謠言四起。結(jié)果老師還把我叫去談話(huà)。通過(guò)這一次，給我上了一課，以后說(shuō)什么話(huà)真的要經(jīng)過(guò)大腦，禍從口出。

漸漸地上了初中，也漸漸長(zhǎng)大了，明白更多了。記得快中招時(shí)，那時(shí)同學(xué)們都拼命的努力在學(xué)習(xí)，生怕比別人超過(guò)自己。我一直把那個(gè)女生當(dāng)做朋友，她學(xué)習(xí)很好，挺溫柔的。但每次談到學(xué)習(xí)，她總說(shuō)她回家不復(fù)習(xí)，也不怎么會(huì)。但每次考試結(jié)果出來(lái)，她總考得非常好。一次家長(zhǎng)會(huì)，我媽和她奶奶坐在一起，經(jīng)過(guò)了解，才知她每晚都學(xué)習(xí)到很晚……這件事我知道了，剛開(kāi)始，挺生氣的，但漸漸的，我也不在意了，我也一直放在心里，沒(méi)有提起。

現(xiàn)在的我已經(jīng)上了大學(xué)，一樁樁事，一次次和不同的人交流，又教會(huì)了我許多，做人低調(diào)，做事高調(diào)，要學(xué)會(huì)含而不露；要會(huì)鼓勵(lì)別人——面對(duì)成功與失敗甚至對(duì)于人生的看法以及對(duì)國(guó)際政局的觀點(diǎn)。

學(xué)校，一個(gè)社會(huì)的社會(huì)，在這里無(wú)時(shí)不在向我傾訴著逝去的夢(mèng)。但又無(wú)時(shí)不在教我做人的真諦。

學(xué)校生活日記篇四

學(xué)校的生活是乏味的，是枯燥的，有些惱人的。

畫(huà)面一

“站隊(duì)了，吃飯了?！卑嚅L(zhǎng)小周大聲的組織女生。體育委員也開(kāi)始組織男生。不久，我們就“唰”“唰”的站成了一條線，隊(duì)伍開(kāi)始走了，比靜止的時(shí)候更加筆直了。你要居高臨下的看，這真是學(xué)校的一道風(fēng)景線，還是不說(shuō)了，到食堂打飯了。我們用尖銳的眼睛，靈敏的鼻子，一眼就看出了是酸菜，而且異味還在食堂中飄散。 我和我的小伙伴健步如飛的奔出了食堂!我們出去以后，毫不夸張的大口的.呼吸著新鮮空氣。

畫(huà)面二

“今天晚上，端午節(jié)不用上大晚課了”，老師說(shuō)著。我們同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息，心里都樂(lè)開(kāi)了花，而且都不約而同的鼓起了掌，掌聲如雷鳴般一樣響?？墒请S后一個(gè)老師來(lái)了說(shuō):請(qǐng)同學(xué)們幫我答一下卷子。這時(shí)我們班的所有同學(xué)都皺起了眉頭。盡管很失落但這是老師的命令我們沒(méi)有辦法拒絕，后來(lái)一個(gè)老師捧了一大堆卷子來(lái)，我們開(kāi)始幫忙抄卷子。滴答，滴答，時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間兩節(jié)晚課過(guò)去了，盡管我們答題速度快但是還有一半兒呢!但本來(lái)這些事情和我們并沒(méi)有關(guān)系，這時(shí)候我們的副校長(zhǎng)推開(kāi)門(mén)，用河?xùn)|獅吼般的語(yǔ)氣教訓(xùn)我們。

哎，學(xué)校的生活真乏味啊!太無(wú)聊了!

學(xué)校生活日記篇五

今天我在學(xué)校里過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校里干干凈凈的。大家很多人都進(jìn)步了，我很開(kāi)心，我覺(jué)得我也進(jìn)步了。

張宇辰舉手發(fā)言很積極，上課坐得很端正，就像一棵小松樹(shù)，他的進(jìn)步也很大。還有刑一迪的進(jìn)步也非常大。接下來(lái)我講講我一天的課程是怎么樣的。

今天第一節(jié)是唱游課，我覺(jué)得太開(kāi)心了。因?yàn)槌握n進(jìn)去的時(shí)候是一邊跳舞一邊聽(tīng)喜洋洋灰太狼的歌曲，我們大家都很有節(jié)奏感。我們把“林老師，您好！”說(shuō)成了“何老師，您好！”因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有忘記何老師。

第二節(jié)是思維課，今天思維課我也覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲以谡n上被老師表?yè)P(yáng)了。是因?yàn)槲易鲱}速度很快，所以我才被張老師表?yè)P(yáng)的。

第三節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課我上得也蠻開(kāi)心，我舉手的時(shí)候很多，只不過(guò)老師看到我舉手的時(shí)候很少，有可能老師是近視眼，所以老師看不見(jiàn)我舉手。我很喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)閯⒗蠋煵簧鷼?，很溫和?/p>

第四節(jié)是探究課，今天我上課十分開(kāi)心，因?yàn)樘骄空n換了老師，換來(lái)了教老師和英語(yǔ)張老師。

今天的中午飯非常好吃，我們吃了豬排，還有蝦。

下午第一節(jié)是語(yǔ)文課，第二節(jié)是武術(shù)課，武術(shù)課今天去操場(chǎng)上上了，以前是在教室里上的。

今天一天很有收獲，明天要繼續(xù)努力。

學(xué)校生活日記篇六

六年前，我宣布添加了牧愛(ài)中小學(xué)這一大家族。一眨眼，又即將離去這一家中，由于我即將進(jìn)行六年的中小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)了。

這六年來(lái)，我還在教師的培養(yǎng)下，慢慢發(fā)展起來(lái)，無(wú)論在學(xué)習(xí)上和品行上，都得到了較大的發(fā)展。

回憶我初進(jìn)院校的情況下，真的是一個(gè)頑皮愚昧的小朋友。但如今，我已提高了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并明白人生道理。這徹底得益于老師們很多年來(lái)對(duì)于我細(xì)心的教育和關(guān)愛(ài)。

還記得讀一年級(jí)的情況下，我經(jīng)常被年紀(jì)大的同學(xué)們欺壓，內(nèi)心覺(jué)得很難受、很憋屈。教師了解后，便經(jīng)常寬慰我，激勵(lì)我，叫我頑強(qiáng)起來(lái)。與此同時(shí)，勸我不要和欺壓我的小伙伴爭(zhēng)吵，要愛(ài)人如己。當(dāng)我懂得了這一大道理后，便確實(shí)沒(méi)向她們報(bào)仇。沒(méi)多久，大家還變成朋友。

在讀了三、四年級(jí)的情況下，還非常少有同學(xué)們了解我，我也不做積極去結(jié)交她們，因此我很孤獨(dú)。教師好像看得出了我的心事，教我結(jié)交朋友應(yīng)積極點(diǎn)，那樣好朋友才會(huì)多。我就懂了這一大道理，因此便積極去找個(gè)朋友了。

升上六年級(jí)之后，我身體比較弱，經(jīng)常得病。有一次，教師發(fā)覺(jué)我并沒(méi)有念書(shū)，便通電話(huà)到我們家。當(dāng)了解我得病以后，她要我安心靜養(yǎng)。還特地分配同學(xué)們把當(dāng)日的課程送過(guò)來(lái)，這真使我十分打動(dòng)!

這全是我這些年來(lái)，最難忘的事情。針對(duì)老師們這類(lèi)關(guān)愛(ài)和教育，我是十分感恩的。將來(lái)我能再接再厲，不辜負(fù)教師所愿，寫(xiě)下人生道路更加有意義的一頁(yè)!

學(xué)校生活日記篇七

我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂(lè)的……我的校園生活也是這樣。

在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友?？上?，好事不長(zhǎng)久，沒(méi)幾天，同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。

記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我講：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢?”我問(wèn)?！叭ゲ輬@!”我說(shuō)：“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說(shuō)：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢!”

我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

今天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你一定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)被選中呢?好，我告訴你，因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行W(xué)作文》網(wǎng)上登過(guò)，小朋友知道了，有些同學(xué)才選了我。說(shuō)明同學(xué)還相信我的呢!

學(xué)校生活日記篇八

早晨去學(xué)校的路上，我碰到了同學(xué)張燊晗。我們兩個(gè)人抱在一起了。因?yàn)槲覀兊男腋＞驮诿魈臁?/p>

第一節(jié)：無(wú)聊的英語(yǔ)課聽(tīng)老師講，盯著獎(jiǎng)品發(fā)愣。

第二節(jié)：世上最有趣的課——語(yǔ)文課何老師教的好玩。比如開(kāi)開(kāi)玩笑。這一節(jié)課本來(lái)是令我喜歡的數(shù)學(xué)?，F(xiàn)在令我喜歡的課逐漸變多。

第三節(jié)：語(yǔ)文課做作業(yè)，補(bǔ)充習(xí)題。而我在補(bǔ)昨天的習(xí)字冊(cè)。

第四節(jié)：音樂(lè)課何老師給我了兩個(gè)選擇，一是去，二是不去。我選擇了不去，在教室寫(xiě)作業(yè)。還得帶三個(gè)同學(xué)過(guò)去吃飯。

吃飯今天吃雞排，我吃了兩塊。一塊是胡加程的，因?yàn)樗灰?，他讓想吃的人自己拿。因?yàn)槲译x他最近，我伸出像長(zhǎng)臂猿一樣的手，以迅雷不及掩耳的速度抓起雞排咬了一口，班長(zhǎng)憤怒地盯著我，我對(duì)她吐了吐舌頭說(shuō)：“我咬過(guò)了，你還要吃嗎”然后我就在想，今天我可以吃?xún)蓧K了。我一看鄧一，她也有兩塊，我問(wèn)她哪來(lái)的，她說(shuō)浦昊翎不要吃給她的。我暈死了：“你連外桌的也不放過(guò)呢。”然后，我和鄧一開(kāi)開(kāi)心心地吃了幾碗飯，才吃掉了一塊雞排。看著鄧一要走了，我急的“鄧一，你也等等我撒?！笨粗曳藕帽P(pán)子，鄧一就不由分說(shuō)地拉著我的手跑到樓下去了。我的雞排剛?cè)谧炖?，她就催我快點(diǎn)吃快點(diǎn)吃。我撅撅嘴，不高興地說(shuō)：“我的吃速又不是你的吃速。我嘴巴比你小?！编囈徽f(shuō)：“你嘴巴比我小，才不可能了。你都能咬別人一口，怎么會(huì)咬不下一塊雞排呢”過(guò)了好久，我才慢吞吞的說(shuō)：“被你說(shuō)中軟檔了?！?/p>

第五節(jié)：班隊(duì)健康老師數(shù)作業(yè)本，叫我們站起來(lái)坐下做自己的事。

第六節(jié)：品德課寫(xiě)品德補(bǔ)充習(xí)題

第七節(jié)：綜合實(shí)踐課做手工

學(xué)校生活日記篇九

今天我在學(xué)校里過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校里干干凈凈的。大家很多人都進(jìn)步了，我很開(kāi)心，我覺(jué)得我也進(jìn)步了。

張宇辰舉手發(fā)言很積極，上課坐得很端正，就像一棵小松樹(shù)，他的進(jìn)步也很大。還有刑一迪的進(jìn)步也非常大。接下來(lái)我講講我一天的課程是怎么樣的。

今天第一節(jié)是唱游課，我覺(jué)得太開(kāi)心了。因?yàn)槌握n進(jìn)去的時(shí)候是一邊跳舞一邊聽(tīng)喜洋洋灰太狼的歌曲，我們大家都很有節(jié)奏感。我們把“林老師，您好！”說(shuō)成了“何老師，您好！”因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有忘記何老師。

第二節(jié)是思維課，今天思維課我也覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲以谡n上被老師表?yè)P(yáng)了。是因?yàn)槲易鲱}速度很快，所以我才被張老師表?yè)P(yáng)的。

第三節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課我上得也蠻開(kāi)心，我舉手的時(shí)候很多，只不過(guò)老師看到我舉手的時(shí)候很少，有可能老師是近視眼，所以老師看不見(jiàn)我舉手。我很喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)閯⒗蠋煵簧鷼?，很溫和?/p>

第四節(jié)是探究課，今天我上課十分開(kāi)心，因?yàn)樘骄空n換了老師，換來(lái)了教老師和英語(yǔ)張老師。

今天的中午飯非常好吃，我們吃了豬排，還有蝦。

下午第一節(jié)是語(yǔ)文課，第二節(jié)是武術(shù)課，武術(shù)課今天去操場(chǎng)上上了，以前是在教室里上的。

學(xué)校生活日記篇十

第一節(jié)數(shù)學(xué)讓我們寫(xiě)數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題58頁(yè)。

第二節(jié)語(yǔ)文布置課作，習(xí)字冊(cè)20課。

第三節(jié)英語(yǔ)第六課。

第四節(jié)體育練跑步，我的步子一直是錯(cuò)的，我一直先跨有腳，給老師吃了個(gè)“毛栗子”。

中午我去盛水，劉陽(yáng)罵我莊大便我不理。

第五節(jié)美術(shù)畫(huà)“親昵”。我畫(huà)了小鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)呆在窩里叫，兔子和兔子在草地上奔跑，一個(gè)小男孩把胡蘿卜拋在空中，一只兔子跳了起來(lái)。

第六節(jié)本來(lái)是音樂(lè)，因?yàn)橼w老師在別的班級(jí)上藝選課，所以錯(cuò)了，我們又回到教室，路上我被“摔死”了。我是領(lǐng)頭，為了追那幫先走的人，一不小心摔在瓷磚地上，膝蓋摔痛了。我15分鐘狂寫(xiě)，把兩面習(xí)字冊(cè)全部寫(xiě)完了。

放學(xué)差點(diǎn)把班長(zhǎng)揍一頓的我。因?yàn)槁飞衔腋f(shuō)整節(jié)課她不記我名字，我就給你一顆糖?？墒沁@節(jié)不是上的音樂(lè)課，所以不能給你糖?？墒撬€是一直叫：“你欠我一顆草莓味的糖糖?！蔽胰虩o(wú)可忍，一頭向她撞了過(guò)去，把她撞出去好遠(yuǎn)，自己的頭也差點(diǎn)撞在墻角上。一路上，我都和他在斗，他說(shuō)一句我就撞一下，再說(shuō)一句我就踢一下，再說(shuō)一句我就打一下。最后我決定我不給她糖，所以我把媽媽拉到了對(duì)面，把牛軋?zhí)且环譃槎?，我吃一小半，媽媽吃一大半。然后快點(diǎn)把草莓味的糖塞給媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)吃掉，快點(diǎn)吃掉！”

今天的故事完了。

學(xué)校生活日記篇十一

早晨，我去上廁所，看見(jiàn)女廁門(mén)口有一根"木棍"，就踩了上去。沒(méi)想到那“木棍”一下子扭動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是一條蚯蚓！嚇?biāo)牢伊耍?/p>

這時(shí)，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，徒手撿起了蚯蚓，真惡心！死班長(zhǎng)竟然把蚯蚓撿起來(lái)嚇我，真討厭！我再也不要原諒他了！

班長(zhǎng)給我道歉，可我還是沒(méi)有原諒他。他要是真心給我道歉，就不會(huì)嬉皮笑臉的了。郁悶，到底原不原涼他呢？已經(jīng)有人叫我小氣鬼了，但我不能這樣就便宜他?。☆^痛！可是，我時(shí)時(shí)刻刻都想和班長(zhǎng)重歸于好啊，難不成就這樣一直僵持下去嗎？我心里很難受。

我閉著眼睛想了很久，決定原諒他了。

下午，班長(zhǎng)像往常一樣把鑰匙交到我手里。他有些不知所措，像是想要跟我說(shuō)些什么，但始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我說(shuō)：“死胖子，我原諒你，但你以后不許再?lài)樜伊?！”奇怪，這些話(huà)剛說(shuō)出口，我馬上就不難受了！

班長(zhǎng)笑起來(lái)了，真帥！

學(xué)校生活日記篇十二

早讀課我在那安安靜靜地讀書(shū)。

第一堂課：數(shù)學(xué)聽(tīng)老師講了克與千克。積極舉手回答問(wèn)題。

第二堂課：語(yǔ)文聽(tīng)老師講語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題第10課，然后自己做。

第三堂課：英語(yǔ)做試卷。我做完卷子，交了。

第四堂課：體育跑步，玩呼啦圈接力。

第五節(jié)課：吃飯吃的豆腐，番茄炒雞蛋，冬瓜海帶湯，紅燒肉。

今天我值日，放凳子：把10張凳子分成四份，靠長(zhǎng)邊有三張，靠短邊有兩張。

第六節(jié)：美術(shù)美術(shù)課我畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的想象中的怪獸，名字叫“超級(jí)想象”。

第七節(jié)：綜合人格課因?yàn)橘Z老師不在，所以讓數(shù)學(xué)老師胡老師代課，胡老師叫我們?cè)谀亲鍪止?。沒(méi)做完作業(yè)的去老師那邊改作業(yè)。我本來(lái)沒(méi)想到我還有語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題沒(méi)做完，多虧了何老師提醒我，我才做完了。

第八節(jié)課：放學(xué)，回家。

學(xué)校生活日記篇十三

時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。走進(jìn)了初中校園，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。

初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動(dòng);學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化;學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護(hù)自身安全;學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒。

升入初中，我們不僅只是多學(xué)習(xí)了幾門(mén)課程而已，我們的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自己的成績(jī)而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。更有老師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。

升入初中，我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了許多，能夠單獨(dú)騎車(chē)上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)。清晨迎著朝陽(yáng)，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的老師和同學(xué)們，心情特別的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛(ài)我疼我的爸媽?zhuān)那闆](méi)有一絲的疲憊。

回顧過(guò)去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里，不僅僅是為自己逐漸長(zhǎng)大而高興，更重要的是，我會(huì)如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

我的初中生活太棒了!

學(xué)校生活日記篇十四

作者：小橙子。

第一節(jié)：數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)課聽(tīng)老師講課，兩步計(jì)算應(yīng)用題。

第二節(jié)：語(yǔ)文課聽(tīng)何老師講課，劃詞語(yǔ)，了解她的家庭作業(yè)規(guī)律。

第三節(jié)：數(shù)學(xué)課考試考完試睡覺(jué)。

第四節(jié)：體育課抄老師的知識(shí)點(diǎn)。人有206塊骨頭，分別是頸骨，軀干骨，四肢骨。乒乓球是我國(guó)的國(guó)球。

吃飯今天吃的不好，我悶悶不樂(lè)的。

第五節(jié)：美術(shù)課背知識(shí)點(diǎn)三原色是什么？答：紅黃藍(lán)。三間色是什么？答：橙（紅+黃）綠（黃+藍(lán)）紫（紅+藍(lán)）。點(diǎn)彩畫(huà)的發(fā)明者是誰(shuí)？答：修拉。他是什么國(guó)家的？答：法國(guó)。他的代表作是什么？答：《大碗島星期天的下午》。電話(huà)的發(fā)明者是誰(shuí)？答：貝爾。

第六節(jié)：綜合人格課做令人倒霉的手工。

第七節(jié)：夕會(huì)課聽(tīng)老師講明天秋游應(yīng)該怎么辦？

放學(xué)，回家?！稛o(wú)聊的一天學(xué)校生活》。

學(xué)校生活日記篇十五

光陰似箭，日月如梭，快樂(lè)而又漫長(zhǎng)的暑假對(duì)我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，而正在前方朝我招手的是那新的學(xué)校，新的學(xué)期和新的生活。

新學(xué)?！瓣?yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保瑏?lái)到學(xué)校門(mén)口，我就看到了學(xué)校的名稱(chēng)，在心里默念著。一走進(jìn)校園，映入眼簾的便是那高大的教學(xué)樓與綠茵茵的草坪，那湛藍(lán)的天空與燦爛的陽(yáng)光，交相輝映，為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線?！巴?真漂亮!”沒(méi)想到，更大的驚喜還在后面，在一條條走廊中的無(wú)數(shù)根柱子上，都寫(xiě)上了一首首詩(shī)，畫(huà)上了一幅幅名家作品，印上了一支支兒歌，不但增長(zhǎng)了我們的課外知識(shí)，還為美麗的校園錦上添花，更是增添了幾分情趣!

就這樣，一路欣賞一路走，終于來(lái)到了目的地——505班。五年級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，對(duì)它充滿(mǎn)了無(wú)限暇想，可現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)就在我眼前了?！拔沂俏迥昙?jí)的學(xué)生啦!”我終于成為了五年級(jí)的學(xué)生，也成為了505班的一份子。一想到以后就可以學(xué)到新知識(shí)，與新同學(xué)一起生活在這個(gè)陽(yáng)光大家庭里，我的心就充滿(mǎn)了快樂(lè)。我想：在這新的一學(xué)期中，我會(huì)遇到許多挫折與失敗，但也會(huì)有成功與歡笑，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上!

當(dāng)然，在新學(xué)校中，除了學(xué)習(xí)生活，宿舍生活也很重要!

我和媽媽在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了學(xué)生宿舍，并找到了一片屬于自己的“小天地”——一張舒適柔軟的小床!“太好了，哈哈!”我立刻脫掉鞋子，爬上床，靠在被子上，說(shuō)：“真棒呀!”我還認(rèn)識(shí)了寢室中的室友們，她們可是以后要互相關(guān)照，睡在同一個(gè)地方的好伙伴呢!“這是床，這是廁所，杯子和毛巾都寫(xiě)上名字編上號(hào)了;被子應(yīng)該這樣折……”生活老師滔滔不絕的說(shuō)教著。唉，要記住那么多東西，還真是不容易啊!看著這陌生的環(huán)境，我真擔(dān)心自己會(huì)不習(xí)慣，會(huì)想念家人。媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“以后住在這里，慢慢就會(huì)習(xí)慣的?！?/p>

新學(xué)校，新學(xué)期，新生活，在這一片陌生的環(huán)境中，我相信，我也能做到最好!加油!

學(xué)校生活日記篇十六

在陽(yáng)武縣的西北方，距離縣城約莫有二十五里遠(yuǎn)近的地方，有一個(gè)村莊。在村莊的中部有一幢大樓，它巍然聳立，雄視一切，這便是我們校址的所在地。

我們的學(xué)校成立在民國(guó)十五年暑假，校名叫福寧鎮(zhèn)小學(xué)校。那時(shí)本地土匪如毛，到處做那殺人放火、劫奪財(cái)物的勾當(dāng)。據(jù)說(shuō)，我們的學(xué)校在十六年的臘月上旬，也遭了他們的光顧，架走師生十三人，一直到了除夕，才得以共同脫險(xiǎn)。

學(xué)校受了這次打擊以后，大家都覺(jué)得有建筑保險(xiǎn)樓的必要。這時(shí)正是馮玉祥治豫的時(shí)代，政府恰巧下了一個(gè)“拆毀破廟，修筑學(xué)?！钡耐ㄖ?，我校便趁此機(jī)會(huì)，打毀神像，趕走和尚，結(jié)果以拆毀數(shù)個(gè)舊廟院的材料，而修筑成了這個(gè)雄視數(shù)縣的建筑物——大樓。

全校分六班，四個(gè)教室上課，學(xué)生約二百人，老師共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下課以后，有的指導(dǎo)我們練習(xí)籃球，有的幫助我們講解各種疑難的問(wèn)題，有的指導(dǎo)我們替學(xué)校服務(wù)，有的教我們?cè)谛@里種植花木。到了晚上，還要替我們批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦樂(lè)乎。

全校有《我們》周刊一種，每星期出版一次，由全校小朋友供給稿件，由各級(jí)選出的編輯人負(fù)責(zé)編輯?，F(xiàn)在正是初夏的時(shí)候，上課時(shí)桑樹(shù)的濃蔭在窗上掩映著。下課后，我們與各位先生坐在花園里的桑樹(shù)下，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，講講故事，看看將要結(jié)繭的蠶娘……這樣的生活令我們多么愜意呀！

小朋友們呀！你們的生活也與我一樣的快樂(lè)嗎？