演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

誰的青春不迷茫演講稿三分鐘篇一

初次看到《誰的青春不迷?！愤@本書的題目時，就被兩個關(guān)鍵詞所吸引：“青春”、“迷?！薄Ｌ幱谇啻耗耆A的我本以為這將是一本讓自己看后不再迷茫的書，而當我閱讀完整本書后發(fā)現(xiàn)自己更加悵然了。

劉同在書中說到我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，當下使勁的樣子。會狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動蕩，不怕轉(zhuǎn)機，不怕突然。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。

或許是他也在湖南讀大學的緣故吧，我對這本書的好奇心更強了，我一直不知道自己的青春都去哪了，其實有一句話說的挺好的“處在年輕的時期，心卻老了”。

從他的自序中我找到了共鳴，也得到了一些安慰，原來并不是我一個人在這樣考慮，他在書中寫到：“二十歲的你焦躁不堪，宿舍的兄弟們都在聊天，準備出去通宵電腦游戲時，你表面上歡呼雀躍，心里一直在問自己一個問題：當初我是好不容易考入大學的，四年之后，我該怎么出大學?岳麓山下，橘子洲頭，情人灘上，你也混跡于人群之中，看著每一張相似的臉龐，你心里最大的擔心是：難道他們都已經(jīng)知道未來去哪了嗎?為什么只有自己那么傻?”想著并不是我一個人擁有這樣的擔心，猛然發(fā)現(xiàn)每個人其實都是這樣過來的，自己也不例外。

想著自己以前的理想，自己為考大學努力下的汗水，然而身處于大學中便有些迷失了目標，開始否定自己的一些努力，然而從劉同的這本書中我看到這樣一段話：你成長中所有遇到的問題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類人當中的幸存者。不解決，你永遠也不知道自己可能成為誰。

我每時每刻都在告誡自己要樂觀一點，多和這個社會接觸，多與人打交道。但其實人生的許多路都是要獨自去走的，選擇很多，機會很多，怎樣去選擇，就會擁有什么樣的人生。

然而盡量讓自己快樂的方法便是讓自己處于一種投入的狀態(tài)，處于什么環(huán)境下便去盡力的適應它。

以前很喜歡美好的文字，慢慢發(fā)現(xiàn)這些美好與現(xiàn)實相差太過于遙遠，很多自己童年時說過的話語還回想在耳邊，只覺得那是有些幼稚可笑罷了。

從他的文字中我讀到了成長的無奈，但也有青春中的感動，有人說這本書里滿滿的都是矯情，矯情的文字，矯情的標題，矯情的封面，然而正是這種矯情引起了年輕人的共鳴。我們處于青春中，處于這個動蕩的社會，但是也必須有這個年齡階段所擁有的壓力，所謂的迷茫，不知道將來會是怎樣，也不知道下一個十年自己會在何時何地。

其實很多時候我們都是放棄一些東西才能真正擁有一些東西，一直強調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，可是沒有勇氣去提出自己的觀點，什么是創(chuàng)新，而又如何去創(chuàng)業(yè)，我曾問過我的一些朋友，有沒有想過自己讀完大學又能干什么呢，要是真找不到工作那豈不是更迷茫?我甚至覺得選擇越多，有時候浪費的時間越多，徘徊、躊躇、猶豫不決還不如只有一條路來的痛快。

書中語錄：當周圍都黑暗時，你可以盡力給自己點一盞燈。那盞燈也許不那么亮，甚至不能照亮你未來三步之內(nèi)的路，但只要你支撐下去，努力亮著，起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見你。對于自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅持了，總會有結(jié)果。

我最害怕自己到了一半的路上就走不下去了，更害怕自己一開始就錯了，然后在自己的人生道路上越走越遠，理想中的生活離自己越來越遙遠，還記得與高中的一位好友聊天時感觸最深的一句話便是：人活著，不為什么，只要快樂的過好每一天就足夠了。當時我就懵了，自己好像很久沒有了真正快樂的時間，每天都在惆悵，看到一切的變化，有些猝不及防。然而有些事情，是自己選擇的，就沒有什么好后悔的。

誰的青春不迷茫演講稿三分鐘篇二

敬愛的老師，友愛的同學：

大家下午好！

青春是什么樣的呢我已經(jīng)開頭布滿了無限的遐想和憧憬，我明白青春會留下許多的故事，就像媽媽的青春故事一樣漂亮，喚醒逝去的.童心。

媽媽給我講了一個她同學時代青春期的故事。那時，媽媽讀高中，她坐在第一排。最終一排有一個男生老是喜愛欺侮媽媽。上課時，只要老師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團砸媽媽?？稍跄茏屗鲜堑贸褘寢屢膊皇呛萌堑模乙粋€，就放一個在講臺上，等老師回頭，講臺上已有一堆的小紙團。老師生氣了：“是誰!”“是后面砸來的?！薄白罱K一排的人站起來，誰扔的!”后果可想而知。但報仇方案仍未結(jié)束。

媽媽跟同桌商議好，在晚自習時搞破壞。(由于，那個男生是走讀生，不上晚自習。媽媽是住校生，就有了作案的時間和條件。)。

晚自習時間，媽媽和同桌跑到最終一排，把那個男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁一頁地折起來，成為了一個大三角。

其次天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進。“撲通!”“哎呦，是誰把我的凳子弄壞了”“我的書怎樣成這樣了”當然，媽媽和她的同桌笑扒了。

當媽媽講時，臉上仿佛變得青春了，漂亮極了，青春是漂亮的，我的青春也快點來吧!

誰的青春不迷茫演講稿三分鐘篇三

競爭中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢，勝利就在不遠方。

每個孩子生下來都會有一個競爭對手，那就是“別人家的孩子”。每個父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對于孩子們的要求就越來越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個生活在競爭中的孩子，這種味道我都嘗盡了，無止境的攀比，這樣我們怎么能受得了？若作為一個雄鷹，你可以搏擊長空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芳香，你怎能比大樹高？若作為一顆星星，你可以閃耀一方，你怎能比太陽亮？若作為一絲線條，你可以勾畫一絲，你怎能比畫卷好？所以說，人外有人，天外有天，這種競爭的日子真的使我很疲乏，真的是我好迷茫。

我，正值青春時期，心中難免會有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學“寧可青春美，凍死不懊悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長，老師都不會允許，這是我又無奈又難受。我還有時直沖沖的和他們對著干，有時和他們冷戰(zhàn)。我深知，那是錯誤的選擇?？赡苁乔啻浩诘呐涯嫘睦碓谧魉畎?。我真的好想一意孤行，可我又必需聽從家長老師的'話。我畢竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫？我畢竟該怎么做才是正確的？我畢竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。

我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條布滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過來氣。我的青春路像是一個永無休止的跑步機，讓我始終徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個小水滴任憑它宰割。

但誰的青春不迷茫？誰的青春沒有傷？但只要努力，堅持，青春路雖然很長，但只要堅持走早晚會到頭。荊棘小道雖然很危急，但只要堅持下去，早晚會安全。海底雖然長路漫漫，但只要堅持下去，早晚會上岸。跑步機的路雖然很遠，但只要堅持，它早晚會沒電。一滴水雖然很小，但只要堅持，早晚會蒸發(fā)，飛向那藍天，飛入那云朵之間。

我的青春路漫漫，雖然布滿了迷茫，但只要堅持走下去，早晚會發(fā)覺，勝利的太陽，就在那離你不遠的地平線。

誰的青春不迷茫演講稿三分鐘篇四

大家好！

青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機的一簇。

孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個家庭，都只是孩子暫時的避風港，要遠征的船，是始終要出海的，要經(jīng)歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對，孩子的一生，父母無法去替代、去承擔。

我的青春我做主，爸爸媽媽，請舍去你們的溺愛，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時代給予我們太多的機會，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災難，青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。

雖然在這個大環(huán)境里，我們沒有理由說不，課業(yè)負擔，太重，太重，太重……看不完的，是書。聽不完的.，是嘮叨。怕不完的，是成績單。做不完的，是各科作業(yè)。

青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔，畢竟學習也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。

我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚自己的個性，讓生活之水沸騰，我們要規(guī)范，要穩(wěn)定，要內(nèi)斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內(nèi)斂和張揚來表達我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內(nèi)斂，青春的道路中不會一帆風順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。

我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會一直延伸，沒有終點。

誰的青春不迷茫演講稿三分鐘篇五

同學們：

競爭中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢，成功就在不遠方。

每個孩子生下來都會有一個競爭對手，那就是“別人家的孩子”。每個父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對于孩子們的要求就越來越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個生活在競爭中的孩子，這種滋味我都嘗盡了，無止境的攀比，這樣我們怎么能受得了？若作為一個雄鷹，你可以搏擊長空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹高？若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽亮？若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫卷好？所以說，人外有人，天外有天，這種競爭的日子真的使我很疲倦，真的是我好迷茫。

我，正當青春時期，心中難免會有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學“寧可青春美，凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長，老師都不會允許，這是我又無奈又難過。我還有時直沖沖的和他們對著干，有時和他們冷戰(zhàn)。我深知，那是錯誤的選擇?？赡苁乔啻浩诘呐涯嫘睦碓谧魉畎?。我真的好想一意孤行，可我又必須聽從家長老師的話。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫？我究竟該怎么做才是正確的？我究竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。

我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過來氣。我的青春路像是一個永無休止的跑步機，讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個小水滴任憑它宰割。

但誰的青春不迷茫？誰的青春沒有傷？但只要努力，堅持，青春路雖然很長，但只要堅持走早晚會到頭。荊棘小道雖然很危險，但只要堅持下去，早晚會安全。海底雖然長路漫漫，但只要堅持下去，早晚會上岸。跑步機的路雖然很遠，但只要堅持，它早晚會沒電。一滴水雖然很小，但只要堅持，早晚會蒸發(fā)，飛向那藍天，飛入那云朵之間。

我的青春路漫漫，雖然充滿了迷茫，但只要堅持走下去，早晚會發(fā)現(xiàn)，成功的太陽，就在那離你不遠的地平線。

誰的青春不迷茫演講稿三分鐘篇六

劉同的心路歷程和奮斗故事，沒有想象中的勵志，卻又超乎想象中的堅持和堅強。如果你以為這是一本指引我們走出迷茫的勵志書，那你就錯了。那種回首時的感悟夾雜著對時光流逝的無奈，細膩的筆調(diào)堅毅地訴說著，誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。

身邊的親人走了，朋友換了一波又一波，身邊曾經(jīng)纏綿的那個人也已不知去向何方。自己好像成長又似乎一成不變，一切恍惚若一場夢境。城市里霓虹閃亮，酒吧觥籌交錯，夜里伏案作文。一個青年為了夢想疲于奔命，耗盡青春卻一無所有。其實所有人都難逃時間的魔掌，只不過有的人敢于面對，而有的人卻只選擇逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。

有些人，不知道她有多好，但就是誰也替代不了。就像這本書一樣，讀來波瀾不驚，但一不小心就會有太多共鳴，有太多話說到了心里，也有太多相似的經(jīng)歷。也許我們也曾為了課外實踐分而穿梭于各個社團之間，也許我們也曾了得到學長學姐們的贊許而奮力拼搏。也許這一切的一切都顯得無能為力而又略顯幼稚，但我們所能做的就是揮灑青春，贏得未來!雖然迷茫，亦不能停止前進的腳步!

沒有人喜歡孤獨，只是他們不喜歡失望。沒有人喜歡被誤解，只是他們不喜歡爭辯。沒有人喜歡沖動，只是他們不喜歡被瞧不起。我們每個曾經(jīng)被置為可笑舉動的背后，都有自己不為人知的強烈準則，我們遠比別人想象中更尊重自己的選擇，我們也遠比別人想象中更能對自己負責。這算得上是我最喜歡的一段話了。

生活中，總有許多不如意的地方。每個人都有自己的原則，每個人的價值觀不同，處事方式方法不同，所處的角度不同，所有這些都會造成人與人之間的不理解。這就需要在處理的事情考慮的全面一些，有時也需要站在對方的角度去觀察與考慮。正所謂彪悍的人生不需要解釋，有些事有些誤會，對于真正了解懂你的人，不需要過多的去解釋，而對于不理解不了解你的人，解釋也終究是徒勞。做自己就好。

生活中也總有些人，看起來整天無所事事，好像在你看來他們除了吃喝玩睡再

無其他。如果你這樣認為，那你就錯了，處在青春中的我們雖然迷茫也可能瞎忙但沒有理由不忙。請旁觀身邊的同學以及朋友是否覺得他們每個人身上都會有閃光點呢?可能他們癡迷于音樂，可能他們樂忠于社交，也有可能他們致力于學術(shù)科研。也許自認為看起來很糟很糟的我們在別人看來也有值得稱贊之處。也許我們真的遠要比想象中對自己負責。

當周圍都黑暗時，你可以盡力給自己點一盞燈。那盞燈也許不那么亮，甚至不能照亮你未來三步之內(nèi)的路，但只要你支撐下去，努力亮著，起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見你。對于自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅持了，總會有結(jié)果。

我相信，堅持自己信念，努力的學習工作，好好的生活，面包總會有的，幸福也會有的。

一個人，十年光陰，一座城，瞬息萬變，如果做不到讓你深省思考，那就努力奉勸大家提起手中之筆，記錄生活點滴，書寫屬于我們自己的青春之歌。

誰的青春不迷茫演講稿三分鐘篇七

一提到青春，首先想到的差不多都是活力、熱血之類的青春代名詞。不免無奈嘲笑：哪里來的熱血活力，再多的熱血活力丟到深不見底的題海里也渺小到可以直接忽略。站在這茫茫無際的題海中，迷茫自己做出的每一個選擇，疑惑他們是否正確;迷茫自己選擇的每一分堅持，疑惑他們是否值得;迷茫自己堅持的每一條路，疑惑他們是否真的通向自己所憧憬的那個遠方。有的時候，即使知道已注定失敗，卻仍堅持著，不是期待奇跡，只是想倔強的證明自己的選擇無悔，就算失敗又何妨，最起碼我試過了，我是通過自己邁出的每一個腳印探知了前方的路，我無悔。人生苦短，若連一個試試的機會都不給自己，以何顏面對青春?我們不是七老八十，我們是十七十八，我們唯有的就是年輕，因為年輕，所以沒有選擇，只能試試。經(jīng)過這些，你會發(fā)現(xiàn)：每一次嘗試，都是對自己的肯定。我們期盼未來，掙脫過去，當下使勁的樣子，會狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動蕩，不怕轉(zhuǎn)機，不怕突然。誰的青春不迷茫，我們不怕。高學分和好成績是我們?nèi)栽陬}海中苦苦堅持的壓力源泉，可青春施加給人生的真正壓力，并非那些需要積累的學分和成績，而是看不到未來的不安感，因為看不清，因為對未來一無所知，所以時時感到不安和恐懼，擺脫他們，唯有向前，不停的向前。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

曾經(jīng)在街上與一個中年男子擦肩而過，等到記憶中的面孔與現(xiàn)實重合，轉(zhuǎn)身卻已淚眼婆娑。那時清瘦俊朗的面龐現(xiàn)已泛黃庸肥，兒時心中最愛的帥氣班主任如今卻已步入中年，挺拔的腰板已經(jīng)有了傾角，遮住額頭的劉海也換成了板寸，露出了已經(jīng)刻進肉里的抬頭紋，歲月里的人已不再。也不知為何突然特別想哭，想必是感慨時光匆匆，還來不及記牢記憶里的那些面孔卻已物是人非，歲月真的是把殺豬刀。不要一味的總是沉浸在自己的青春里，趁一切還來得及，悄悄你身邊的人們吧，一定要牢牢記住他們的樣子，不要在將來哪天回憶青春時才悲傷地發(fā)現(xiàn)，自己的青春已經(jīng)迷茫到只有自己的孤獨。思考一下未來那些你會后悔遺憾面對的人，如今他們還在你身邊，你還有珍惜他們的機會。有些人，有些事，一時錯過，就是一世。時間面前，一切都無能為力，你能做的，只有珍惜。珍惜你所擁有的一切吧，趁現(xiàn)在還來得及，趁一切還來得及。

大人們總說我們這群90后是矯情的，擁有他們曾經(jīng)憧憬卻擁有不了的美好，卻恃寵而驕，不停的抱怨自己的孤單寂寞。其實我們不寂寞，寂寞和孤單不一樣。孤單只是你的旁邊沒有人，而寂寞卻是你的世界都沒有人。我們只是對這段太匆匆的青春太過迷茫，青春是敏感的，以及由此產(chǎn)生的興奮、好奇、自卑、沮喪，還有痛。其實不止青春，只要有心，就一定會被痛到，但是痛就代表經(jīng)歷，也代表你希望過，快樂過。青春本就是一段糾結(jié)的歲月，站在人生的十字路口，向左還是向右?青春有太多的問題需要我們自己去尋找答案。在這段需要用自己的汗水鑄就的路途上，我們總是希望找到一個人讀懂自己，卻常常未果，所以抱怨沒有人真正懂自己，抱怨自己的孤單寂寞。但總有一天你會明白，只要我們稍微改變一下自己的表達方式，就會有更多的人會讀懂自己。誰的青春都迷茫，不要埋怨別人不給你機會，其實是你一直不給別人懂你的機會。

淡定點面對一切，不要讓自己的悲傷逆流成河，也不要讓自己的迷茫一直無限循環(huán)。

青春嘛，你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺得無助就對了，那樣你才能明白誰是你成長中能扶你一把的人。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷。

誰的青春不迷茫演講稿三分鐘篇八

敬愛的老師，友愛的同學們：

大家好！

青春或許并不和唯美接軌，但當某一天我們獨自一人回憶起這段時間的時候，但也不覺青春荒蕪了。

那一年，我們吟唱著“十七歲那年的雨季……”縱使聽過千百遍，我卻始終記不起下一句歌詞是什么。在我看來——十七歲那年的雨季，布滿著辛酸與回憶。

聽歌時總能勾起我的傷感心情，不管是節(jié)奏歡快的，低沉的。盯著那一行行歌詞，記憶就似乎打開了閘門，美妙的，感傷的，一股腦涌了出來，思緒像斷了線的風箏一樣飄忽不定。不懂音律，以至于爵士鼓上的音符我一個也敲不出來，但聽歌卻成了必修課，這也正如青春期是每個人都要度過一樣。

記得最清晰的是在深圳看到的抱著吉他賣場的`小女孩以及“轉(zhuǎn)角遇到五”那個布滿詩情畫意的咖啡館。那個小女孩和我們年齡相仿，對啊，她也和我們一樣，都是似花一樣嬌嗔的女孩。站在十字路口，抱著大吉他賣場，我只能說，這也會是她青春時留下的輝煌篇章。以至于那個咖啡館，不知來年是否還會再見到，但時間是消逝的，記憶卻是經(jīng)久不衰的。

那些牢記在心里的往事，如同玻璃瓶里細碎的沙粒，一顆一顆，散落的干脆，卻也明媚。正亦如，沙漏在指尖，往事在身后。

誰的青春不迷茫演講稿三分鐘篇九

我，依舊年輕。青春，仍然迷茫。

我在不知不覺中踏入了青春期，“青春”這個詞到底蘊包含多少神秘的面紗呢？

青春的面紗也許是陽光的；也許是冒險的；也許是柔情的，但我覺得青春的面紗是迷茫的。

藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是優(yōu)美的旋律，世人說青春是期望的萌芽，而我卻說青春是讓人迷茫的。

青春這個詞會讓自我想起青澀而又天真的自我，可我已經(jīng)長大，正在經(jīng)歷十六歲的青春，十六歲往往是我們蛻變的時候，從青稚蛻變到成熟，在這個過程中往往是迷茫的。

在蛻變的過程中往往會應對一些選擇，而就在這些選擇面前往往會迷茫，選擇正確的道路并不容易，我們總是想去嘗試選擇那未知的道路，盡管家人會告訴你那些路途也許對你來說不適宜，就在這時我們會迷茫，但最終還是選擇去嘗試未知的那個選擇，總是在碰壁之后才會甘心。我們的青春總是在迷茫中碰壁，再碰壁中成長。

有位同學的精力讓我有些許的羨慕，他在學習的時候有一種力量在鼓舞著他，那就是要想娶那個女孩，我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時候，他也會試著讓自我少說話，剛開始我很不了解，為什么他會變得那么多，可他卻說：不好好學，不努力，就不能出人頭地，就娶不到她了。盡管最終他還是失去了她，不是他不夠優(yōu)秀，只是因為他們之間有了隔閡。他所擁有的動力讓我羨慕。我們正在迷茫的時候也許也應當像他學習，為了自我，為了自我所愛的人有一個目標。

有時候在讀書的時候，或者自我一個人獨處的時候，總會猛然一下大腦變成一片空白，總會在這時候迷茫，期望有個人能夠拉我一把，至少，伸出手指為我指一下前方的路，可是，回應我的，卻是內(nèi)心深處死一般的沉寂，那種感覺無法言喻。

花兒開了，是多么的興奮，花兒落了，是多么悲傷。花開花落就和人的青春一般?？赡苡龅嚼щy、挫折與迷茫，但也會有燦爛，明媚與明朗。也許……把問題處理好，青春會使你如癡如醉，流年忘返，當自我長大后，回首相望盡管當初在迷茫，但也解決了，也會覺得自我的青春不虛妄。

正如劉同所說：你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。

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誰的青春不迷茫演講稿三分鐘篇十

每個人的青春總有迷茫的時候，誰的青春沒迷茫過，關(guān)鍵在于學會成長，綻放自己的青春光彩。下面由本站小編向你推薦誰的青春不迷茫。

演講稿。

600字范文，希望你滿意青春。

勵志。

每個人都會經(jīng)歷一場迷茫的青春，有人在迷茫中成長，找到人生的目標，從此奮發(fā)向上;有人因此蒙蔽了雙眼，選擇墮落，從此一蹶不振。誰的青春不迷茫，誰又可以不被迷了心茫了雙眼。

我相信，不管是誰，身為一名學生，總會有一段迷茫的青春，或為感情，或為理想，又或為背景。我曾有過一段時間，我不停地問自己，我為了什么讀書?我除了讀書還能干些什么?年少輕狂而選擇讀書?為以后的生活而讀書?還是為理想?曾經(jīng)，我不知道什么是理想，我不知道小時候的我為什么會沒有疑慮的背著書包去上學，當我慢慢長大，當思想有著微妙的變化。我開始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗?；蛟S，人在這世上，總會有著許多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于學習而實現(xiàn)不了自己的夢想，他們都安慰我要安于現(xiàn)狀，教導我看問題要長遠，不是所有的理想都能當飯吃。

龍應臺曾對他的孩子說過：‘孩子，我要你讀書，不是想要你跟別人比成績，而是希望你以后出來工作有選擇的權(quán)力，選擇有時間有意義的工作，而不是被迫謀生。’或許，這是我們讀書的目的，又或許，為夢想而讀書，如果你有夢想，就不要多想，奮不顧身地去實現(xiàn)吧，沒有理想的學習沒有意義，別說夢想遙不可及，別讓夢想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無所獲，就拼盡全力去努力，如果你在迷茫的青春難以抉擇，請問問你自己，問問你自己的價值所在，每個人都有其存在的意義與價值，只有你意識到自己的價值所在，就沒有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。

請不要為自己迷茫的青春感到羞恥，誰的青春不迷茫，因為迷茫，所以叫人生。

我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學習不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個樂天任命的人。

還有4天期中考了吧。當考前一尺高的試題已成平常，當復習到十一，二點鐘已成理所當然，我漸漸對考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長的鼓勵和老師的看好雖是我前進的動力，可我卻無時無刻不在擔心辜負她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書那熟悉氣味的油墨書，而是一本在課內(nèi)知識外，不需要我記住體裁和作者的小說。望著周圍同學一個個輕巧的解開令我抓狂的數(shù)學題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個?我的期中考又會多糟糕呢。

當現(xiàn)實還撐不起夢想的時候;當付出還少于回報的時候;當理智還抑制不了浮躁的時候，就應該靜下心來，好好學習吧。希望，我可以永遠記住自己今天說的話，而不是萬分的嬌氣，不去爭取，那樣的話，今天說的再好也只是徒勞。原長大后的我和你都會感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意，但至少，我的青春努力過!

青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!

風吹葉落，半度微涼，當花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時光。

想想當初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來充滿希望。我們拉著手，齊步走，總是追求同樣的節(jié)奏;我們哼著歌，咬著糖，總是說要做一輩子的好朋友;我們總是閉著眼，背靠背，不言不語，盡在不言中。

初一的我們進入不同的校園，偶爾遇見的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學會了虛偽，都學會了假裝，學會了上課睡覺、吃零食，下課看小說、玩手機……我們迷茫，忘記了我們曾經(jīng)的夢想。

初二的我們更加墮落，學著所謂的成熟，畫著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時賣萌裝可愛，有時學著自以為是的女王范，我們期盼著自己成為像《小時代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自己的努力。我們學清純，裝深沉，卻迷失了自己的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向?我們離夢想越來越遠，留給我們的只有無盡的悲傷。

我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。

誰的青春不迷茫演講稿三分鐘篇十一

競爭中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢，成功就在不遠方。

每個孩子生下來都會有一個競爭對手，那就是“別人家的孩子”。每個父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對于孩子們的要求就越來越高，可為什么總要與別人去比呢?我就是一個生活在競爭中的孩子，這種滋味我都嘗盡了，無止境的攀比，這樣我們怎么能受得了?若作為一個雄鷹，你可以搏擊長空，你怎能飛的比天高?若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹高?若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽亮?若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫卷好?所以說，人外有人，天外有天，這種競爭的日子真的使我很疲倦，真的是我好迷茫。

我，正當青春時期，心中難免會有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學“寧可青春美，凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長，老師都不會允許，這是我又無奈又難過。我還有時直沖沖的和他們對著干，有時和他們冷戰(zhàn)。我深知，那是錯誤的選擇?？赡苁乔啻浩诘呐涯嫘睦碓谧魉畎?。我真的好想一意孤行，可我又必須聽從家長老師的話。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫?我究竟該怎么做才是正確的?我究竟該怎么做?我的青春路真的好迷茫。

我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過來氣。我的青春路像是一個永無休止的跑步機，讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個小水滴任憑它宰割。

但誰的青春不迷茫?誰的青春沒有傷?但只要努力，堅持，青春路雖然很長，但只要堅持走早晚會到頭。荊棘小道雖然很危險，但只要堅持下去，早晚會安全。海底雖然長路漫漫，但只要堅持下去，早晚會上岸。跑步機的路雖然很遠，但只要堅持，它早晚會沒電。一滴水雖然很小，但只要堅持，早晚會蒸發(fā)，飛向那藍天，飛入那云朵之間。

我的青春路漫漫，雖然充滿了迷茫，但只要堅持走下去，早晚會發(fā)現(xiàn)，成功的太陽，就在那離你不遠的地平線。

演講稿精選。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

不是每個童話故事都有完美的結(jié)局，不是每個人的童年都有樂園和風車的“伴隨”，在某本小說里看到這句話，只是意外的一瞥，我便沒由來的愛上了這寥寥十幾個字，卻發(fā)出另類的光芒，投注了非一般的感受……我的童年，一切都很美好，美好的像一場夢，在那里，有個迪士尼樂園，有奇妙的米老鼠，還有一群傻子般可愛的朋友;記憶的殘片里，有一段一段童年的精彩，只是漸漸地地、漸漸地，一切都被往后的煩囂所侵蝕掉，越來越弱……終于有一天，它已在無聲中泯滅。

不知道從什么時候開始在現(xiàn)實中學習成長，慢慢地，領(lǐng)略過成長的激情，體會過成長的落寞，獨享了成長的寂靜……偶爾會性情幽悠，對任何事都喜歡感悟一番，唏噓不已;有時又對什么都無動于衷……感覺自己在不知不覺中變成一個冷漠的人，猜不透的人。沒有人想到，或根本沒有人注意，這個看似平靜的女孩居然有如此凌亂的心。

討厭那些裝模作樣帶著面具卻可以討好其他人的人，也許他們是被現(xiàn)實逼的，轉(zhuǎn)念自己，其實自己不也這樣嗎?討厭那些嘴上說自己不怎么樣的人，其實這不是一種變相的炫耀嗎?討厭那種夸其大道理，指著鼻子教訓人自己卻還沒做好的人，在教訓人之前自己有以身作則嗎?討厭那種蒼白無力滿是華麗詞藻的所謂滿分作文，看見時只會惹人低頭一笑，但忘記了不經(jīng)意間自己也曾如此。猛然間會想到，想到那么多是為何，想多了心煩，想通了心痛，但若沒有這些，我還有什么?然后體溫低到能把自己完全冰化。

我曾多次思考，這是不是叫虛偽，在家人面前：我是一個文靜，識禮，不挑事端的好孩子，總是一副天下太平的樣子;在摯友面前，會像瘋子一般，肆無忌憚，沒心沒肺地大笑、大哭，或許笑著笑著便有液體滑過臉頰;哭著哭著嘴角又揚起了個弧度，“這群傻子”，我們的話少了，但會為一句話笑壞肚子，也為一個眼神不爭氣地落下眼淚，卻固作堅強，告訴全世界的人，我很好，一切都很好，不明白哪個才是真正的自己，或許兩個都不是，或許有一個正戴著面具示人。

打開衣櫥，看見里面藍白相間的校服，打開書包，看見里面安詳?shù)靥芍n本，推好書桌，看著橫七豎八的尺子、橡皮擦、筆……也許他們還在說什么不為人知的秘密，太陽跑上青空，畫出一片又一片閃影，秒針在安靜的環(huán)境下發(fā)出恐怖的跳動，一秒一秒，時間很無情，從來不等人，是否需要說聲“再見”。

我知道我該醒了，我們都該醒了，拿起重重的書包、厚厚的復習資料，自哀自嘆自憐不過是一種情感，醒了，青春年華，我們該努力、該奮斗、該拼搏、該勇敢、該站起來、倔強地站到暴風雨中，或去接受烈火的考驗，然后轉(zhuǎn)化為力量，轉(zhuǎn)化為動力，發(fā)出屬于自己的熾光。

在青春的迷霧中醒覺，走出迷惑的歲月，迎來青春之光，我的青春我做主，好好演繹，青春將會為我們而更精彩，世界將會為我們而更激揚。

誰的青春不迷茫演講稿三分鐘篇十二

風吹葉落，半度微涼，當花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時光。

想想當初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來充滿希望。我們拉著手，齊步走，總是追求同樣的節(jié)奏;我們哼著歌，咬著糖，總是說要做一輩子的好朋友;我們總是閉著眼，背靠背，不言不語，盡在不言中。

初一的我們進入不同的校園，偶爾遇見的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學會了虛偽，都學會了假裝，學會了上課睡覺、吃零食，下課看小說、玩手機……我們迷茫，忘記了我們曾經(jīng)的夢想。

初二的我們更加墮落，學著所謂的成熟，畫著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時賣萌裝可愛，有時學著自以為是的女王范，我們期盼著自己成為像《小時代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自己的努力。我們學清純，裝深沉，卻迷失了自己的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向?我們離夢想越來越遠，留給我們的只有無盡的悲傷。

我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。