總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一
1、暗處理：把天竺葵放到黑暗處一晝夜。目的：把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。
2、對(duì)照實(shí)驗(yàn)：用黑紙將葉片的一部分從上下兩面遮蓋，然后移到陽光下照射。目的：做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。
3、幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。
4、脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。目的：溶解葉片中的葉綠素。
5、染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
6、現(xiàn)象;遮光部分不變藍(lán)，未遮光部分變藍(lán)。
7、結(jié)論：綠葉在光下制造有機(jī)物。
1、概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫光合作用。
2、光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二
3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；
4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)；
5、生物能生長和繁殖；
6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）。
步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告。
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物。
按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物。
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物。
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等。
水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層；
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間。
3、環(huán)境對(duì)生物的影響。
（1）非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等。
【光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】。
探究的過程、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。
（2）生物因素對(duì)生物的影響：
最常見的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭關(guān)系、合作關(guān)系。
4、生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土。
5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：
生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。
非生物部分：陽光、水、空氣、溫度。
7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的'每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。
8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
營養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集）。
10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞。
11、生物圈是的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的。
12、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。
13、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體：注意ddt的例子（富集）課本26頁。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三
鏡座：支持鏡身;。
鏡柱：支持鏡柱以上的部分;。
鏡臂：握鏡的部位;。
載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。
中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。
每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。
用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。
光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。
準(zhǔn)焦螺旋：1)粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大。
(順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升)。
2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
二、顯微鏡的使用。
1、顯微鏡成的像是倒像。
(觀察的物像與實(shí)際圖像相反。
注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。)。
2、放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。
(放大倍數(shù)越大，細(xì)胞體積越大，細(xì)胞數(shù)目越少，亮度較暗。反之)。
3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。
因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
三、觀察植物細(xì)胞：實(shí)驗(yàn)過程。
四、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。
五、細(xì)胞中的物質(zhì)。
有機(jī)物(一般含碳，可燃燒，大分子)如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸等。
無機(jī)物(一般不含碳，不可燃燒，小分子)如水、無機(jī)物、氧等。
六、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。
七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：
葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。
線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成為二氧化碳和水。
二者相同：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。
“動(dòng)力車間”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。
(葉綠體只在綠色植物中，動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。)。
九、細(xì)胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細(xì)胞核中。
1、多莉羊的例子p55。
2、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——dna。
3、dna的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子(雙螺旋結(jié)構(gòu))。
4、基因是dna上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片段。
5、dna和蛋白質(zhì)組成染色體。
不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同;同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定;染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病。
6、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。
十、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。
十一、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。
意義：促使生物體。
細(xì)胞的分裂：細(xì)胞數(shù)目的增加、細(xì)胞的分裂與生長、(生理活動(dòng))。
細(xì)胞分裂的過程。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇四
2.生物圈包括：大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層。
3.生物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性(也叫基因多樣性)、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
生物圈是地球上的生態(tài)系統(tǒng)。
生態(tài)系統(tǒng)由生物和環(huán)境共同組成常見的生態(tài)系統(tǒng)：一片森林、一個(gè)池塘、一塊草地、一塊農(nóng)田、一條河、一個(gè)校園、一座城市一棵桃樹、一群魚等不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
應(yīng)激性：如朵朵葵花向太陽、一滴糖水會(huì)招來螞蟻、含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)下垂、吃話梅分泌唾液“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”
生長：一粒種子萌發(fā)長成幼苗、一株幼苗長成一棵大樹。
繁殖：如蜻蜓點(diǎn)水、母雞下蛋、孔雀開屏、植物開花結(jié)果。
新陳代謝(生物的最基本特征)：
如：植物光合作用、落葉、運(yùn)動(dòng)后出汗、呼吸、排尿等。
5、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的各種因素。
非生物因素：陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度。
同種生物間的關(guān)系：互助(如“企鵝喂食、螞蟻共同搬運(yùn)食物)、斗爭(如梅花鹿求偶爭斗)。
生物因素：
不同種生物間的關(guān)系：互惠互利(如：?？托?、白蟻和鞭毛蟲、豆科植物和根瘤菌)、捕食(如：兔子吃草、獅子捕食斑馬)、寄生(如：蛔蟲和人)、競(jìng)爭(如：水稻和雜草、大小兩種草履蟲的競(jìng)爭)。
6、生物適應(yīng)環(huán)境的方式：擬態(tài)(如：竹節(jié)蟲、枯葉蝶)、保護(hù)色(如：蜥蜴和北極熊的體色)、警戒色(如：毒箭蛙、胡蜂、夾竹桃)。
8、生物影響環(huán)境的例子：蚯蚓改良土壤;森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候;蝗蟲啃食莊稼;蚊蠅傳播疾病;大樹底下好乘涼;千里之堤毀于蟻穴。
9、生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也在不斷的影響和改變環(huán)境;環(huán)境也能影響生物。
10、生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身。
探索生命。
1.拉馬克――首次提出“生物學(xué)”
2.林奈――“分類學(xué)之父”
3.分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種(單位由大到小，共同特征由少到多)。
4.達(dá)爾文――生物進(jìn)化論和物種起源。
5.哈維(較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)家)――血液循環(huán)。
6.沃森和克里克(現(xiàn)代分子生物學(xué)奠基人)――dna分子雙螺旋結(jié)構(gòu)。
7.生物學(xué)的研究對(duì)象：生命現(xiàn)象。
8.生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué)，它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。
9.生物學(xué)常用的研究方法：實(shí)驗(yàn)法(最重要的方法)、觀察法、調(diào)查法、比較法、文獻(xiàn)法。
10.實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟：
11.1)發(fā)現(xiàn)并提出問題2)收集與問題相關(guān)的信息3)作出假設(shè)4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
12.1)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3)得出結(jié)論。
人類的起源和發(fā)展。
1、19世紀(jì)，進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿。
2、四種現(xiàn)代類人猿：大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩。
3、由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，使得部分古猿進(jìn)化成現(xiàn)在人。
4、人與猿分界的標(biāo)準(zhǔn)之一是直立行走。
5、類人猿與人類的根本區(qū)別在于：
(1)運(yùn)動(dòng)方式不同(人類直立行走，類人猿臂行。)。
(2)制造工具的能力不同(會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。)。
(3)腦的發(fā)育程度不同(人有很強(qiáng)的思維能力和語言、文學(xué)交流能力。)。
人的生殖。
生殖過程。
1、精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精的場(chǎng)所是輸卵管。
2、每個(gè)人的生命是從受精卵開始的。
3、胚胎經(jīng)過8周左右形成胎兒。胎兒在38周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。
4、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮，通過胎盤和臍帶從母體獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。
5、試管嬰兒是指利用人工方法，讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，受精卵在體外形成早期胚胎后再植入子宮，胚胎在子宮內(nèi)完成發(fā)育。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇五
1、細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機(jī)鹽、二氧化碳等，這類物質(zhì)叫無機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等，這類物質(zhì)叫有機(jī)物。一般來說，細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
2、能量有不同的形式。食物中的能量屬于化學(xué)能。陽光中的能量屬于光能。物質(zhì)燃燒時(shí)放出的。能量屬于熱能。能量可以由一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式。細(xì)胞能夠進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)變。植物葉片細(xì)胞中的葉綠素能夠吸收光能。將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。同時(shí)，無論植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，都含有線粒體。它則使細(xì)胞中的有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，并將有機(jī)物中的能量釋放出來，供細(xì)胞利用。因此，線粒體被稱為細(xì)胞的“動(dòng)力車間”。葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇六
一、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。它是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ)。
二、生物科學(xué)的新成就：
1、試管嬰兒;2、雜交水稻;3、克隆技術(shù);4、基因工程;中國已經(jīng)成為世界生物技術(shù)強(qiáng)國之一。
三、環(huán)境問題：
1、森林正在減少，亂砍濫伐。森林火災(zāi)的此起彼伏，大面積毀林。
2、工廠排放的廢水，海洋、河流、湖泊受到污染。
3、沙塵暴。
1、生物的生活需要營養(yǎng)。生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。
2、生物能進(jìn)行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。
3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。
4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。
5、生物能生長和繁殖。
6、生物還具有其他特征。除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
二、判斷下列哪些是生物，哪些不是生物?
機(jī)器人鐘乳石珊瑚珊瑚蟲太陽水樹人動(dòng)物。
第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物。
一、調(diào)查的一般方法：
1、明確調(diào)查目的。2、選擇材料用具。3、方法步驟：
(1)選擇調(diào)查范圍。(2)分組。(3)設(shè)計(jì)調(diào)查路線。(4)調(diào)查記錄。(5)歸類整理分析。
1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：植物、動(dòng)物、其他生物;2、按生活環(huán)境分：陸生生物和水生生物;3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物。
第二章生物圈是所有生物的家。
一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動(dòng)的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個(gè)家。
二、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。
三、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。
第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響。
一、影響生物生活的環(huán)境因素分兩類：1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。2、生物因素。
二、非生物因素對(duì)生物的影響：所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影響。當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或幾個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。
三、生物因素對(duì)生物的影響：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。生物與生物之間的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭關(guān)系、合作關(guān)系等。
四、探究實(shí)驗(yàn)的步驟：
1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計(jì)劃4、實(shí)施計(jì)劃5、得出結(jié)論6、表達(dá)和交流。
五、探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)方法是：對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。
一、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。
每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。
二、生物對(duì)環(huán)境的影響。如：蚯蚓松土。沙地植物防風(fēng)固沙等。
三、在自然環(huán)境中，各種因素(包括生物因素和非生物因素)影響著生物的生存，生物在生存和發(fā)展中不斷地適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境。在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境在不斷改變;生物也在不斷進(jìn)化，適應(yīng)環(huán)境。生物和環(huán)境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。
第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)。
一、定義：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
二、生態(tài)系統(tǒng)的組成：
生產(chǎn)者(主要指綠色植物)。
1、生物成分：消費(fèi)者(主要指動(dòng)物)2、非生物成分：陽光、空氣、水等。
分解者(主要指細(xì)菌和真菌等微生物)。
構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間是相互影響，相互作用，相互依存的。
三、食物鏈的定義：通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的序列，稱為食物鏈。
四、食物網(wǎng)的定義：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯(cuò)連接，構(gòu)成了食物網(wǎng)。
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累。
五、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，使得生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例保持相對(duì)的穩(wěn)定，但是這種調(diào)節(jié)能力是有限度的，超過該限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：1、森林生態(tài)系統(tǒng)2、草原生態(tài)系統(tǒng)3、海洋生態(tài)系統(tǒng)4、淡水生態(tài)系統(tǒng)5、濕地生態(tài)系統(tǒng)6、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)7、城市生態(tài)系統(tǒng)8、河流生態(tài)系統(tǒng)等。
1、生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)，由于地域相隔，表面看來好像毫不相干，但實(shí)際上都存在著一定的聯(lián)系。
2、整個(gè)生物圈在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)整體，它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
3、生物圈是所有生物共同的家園.保護(hù)生物圈，人人有責(zé)!
第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。
第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡。
一、顯微鏡的構(gòu)造。
二、使用顯微鏡的方法步驟：1、取鏡和安放2、對(duì)光3、觀察。
三、目鏡內(nèi)看到的'物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越大，看到的細(xì)胞數(shù)量越少。
第二節(jié)觀察植物細(xì)胞。
一、玻片標(biāo)本。
1、種類：切片、涂片、裝片。
2、制作：需要載玻片和蓋玻片。
二、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。
2、細(xì)胞壁的作用：起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
3、西瓜甘甜可口主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有大量的糖分。
4、植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)。
第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞。
一、人和動(dòng)物的細(xì)胞形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的。
動(dòng)物細(xì)胞模式圖。主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成。
二、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：
相同點(diǎn)是：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁;植物細(xì)胞有液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有液泡;植物細(xì)胞有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體。
第二章細(xì)胞的生活。
第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。
一、細(xì)胞中含有兩類物質(zhì)。
1、無機(jī)物：水和無機(jī)鹽2、有機(jī)物：糖、脂類、蛋白質(zhì)、核酸。
二、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。
細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
三、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器。
1、葉綠體將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
2、細(xì)胞都含有線粒體，線粒體將有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，將有機(jī)物中的能量釋放出來，供細(xì)胞利用。
3、葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能理轉(zhuǎn)換器。
第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫。
一、遺傳信息的定義：上一代能把控制生長發(fā)育的信息傳給下一代，這樣的信息就叫做遺傳信息。
二、遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個(gè)結(jié)論。
三、細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是——dna。
1、遺傳信息的載體是一種叫做dna的有機(jī)物。dna存在于細(xì)胞核中。
2、dna的每個(gè)片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。
四、染色體是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。
1、每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。如人體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)染色體。水稻有12對(duì)。
2、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。
3、dna上的遺傳信息是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。
第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。
一、生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長和分裂分不開的。
二、細(xì)胞的生長：新產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)。并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大。
三、細(xì)胞的分裂：一個(gè)分成兩個(gè)，兩個(gè)分成四個(gè)。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。
第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體。
第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。
一、細(xì)胞分化形成組織。
1、在發(fā)育過程中，某些細(xì)胞各自具有了不同功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。
2、組織的定義：細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。
3、人體的四種基本組織：
上皮組織：由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。
肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。
神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
結(jié)締組織：支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。
二、組織進(jìn)一步形成器官。
1、器官的定義：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。例如：大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳等。
三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體。
1、系統(tǒng)的定義：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
2、人體的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。
第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次。
一、植物體是由受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，最終形成植物體。
二、綠色開花植物的六大器官。
1、六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。
三、植物的幾種主要組織。
1、分生組織：位于根尖的分生區(qū)就是分生組織。
2、另外幾種：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。
第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體。
一、單細(xì)胞生物：身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物。大多數(shù)生活在水里，有些生活在我們身上。
二、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。
以草履蟲為例：如圖。草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活。
有利的一面：1、多數(shù)浮游生物是魚類的天然餌料。
2、草履蟲對(duì)污水凈化有一定作用。
有害的一面：1、人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康。如：瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等。
2、單細(xì)胞生物大量繁殖造成赤潮，危害漁業(yè)。
第四章沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒。
一、病毒的種類。
1、根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，可以將病毒分為三大類：
一類是專門寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞里的動(dòng)物病毒，如流感病毒。
一類是專門寄生在植物細(xì)胞里的植物病毒，如煙草花葉病毒。
一類是專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的細(xì)菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。
二、病毒的結(jié)構(gòu)和生活。
1、病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
2、病毒只能寄生在活的細(xì)胞里。離開了活細(xì)胞會(huì)變成結(jié)晶體。一有機(jī)會(huì)侵入活細(xì)胞就會(huì)重新開始生命活動(dòng)。
三、病毒與人類的關(guān)系。
病毒靠寄生生活，給人類、飼養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物帶來了極大危害。
如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、雞瘟都是由病毒引起的。
疫苗預(yù)防疾病。疫苗是經(jīng)過人工處理的減毒病毒。
單元小結(jié)。
1、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
2、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是絕大多數(shù)細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)。
3、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳信息。細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。
4、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。
5、生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的。
綠色植物共分四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。
第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物。
一、藻類植物。
1、結(jié)構(gòu)：有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的。沒有根、莖、葉的分化。這種結(jié)構(gòu)是與生活環(huán)境相適應(yīng)的。
2、生活環(huán)境：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。
3、常見的藻類植物：衣藻(單細(xì)胞)、水綿(多細(xì)胞)、鹿角菜、馬尾藻、石莼、紫菜、海帶、裙帶菜、石花菜等。
4、作用：做魚類餌料、可供食用、可供藥用等。
二、苔蘚植物。
1、結(jié)構(gòu)：一般具有莖和葉。莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。所以植株一般都很矮小。沒有輸導(dǎo)組織。
2、生活環(huán)境：大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中。
3、作用：監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
三、蕨類植物。
1、結(jié)構(gòu)：根、莖、葉中都有運(yùn)輸物質(zhì)的管道，具有專門的輸導(dǎo)組織。植株比苔蘚植物高大。
2、生活環(huán)境：野生的蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中。
3、繁殖：苔蘚、蕨類靠孢子繁殖后代。不結(jié)種子。
4、常見的蕨類植物：腎蕨、江南星蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅等。
5、作用：卷柏、貫眾等可供藥用。滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。煤的形成。
第二節(jié)種子植物。
一、定義：能夠結(jié)種子并由種子發(fā)育成的植物叫種子植物。分為裸子植物和被子植物。
二、種子的結(jié)構(gòu)：
菜豆種子的結(jié)構(gòu)：
玉米種子的結(jié)構(gòu)：
菜豆和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：
相同點(diǎn)。
不同點(diǎn)。
菜豆種子。
有種皮和胚。
子葉兩片、沒有胚乳。
玉米種子。
有種皮和胚。
子葉一片，有胚乳。
歸納：1、種皮的作用：保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
2、胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。胚發(fā)育成新植株。
3、子葉或胚乳含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。所以種子生命力比孢子強(qiáng)得多，壽命長。
4、能產(chǎn)生種子是種子植物更能適應(yīng)陸地環(huán)境的一個(gè)重要原因。
5、淀粉遇碘變成藍(lán)色，胚乳遇碘變藍(lán)，說明胚乳里含有淀粉。
三、裸子植物。
1、定義：種子是裸露的植物叫種子植物。松球果不是果實(shí)。
2、常見的裸子植物：油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏等。
四、被子植物。
1、定義：種子外面有果皮，種子被包在果實(shí)之中的植物叫被子植物。
2、果實(shí)的結(jié)構(gòu)：果實(shí)由果皮和種子組成。
3、常見的被子植物：刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰等。
4、果實(shí)保護(hù)種子。果實(shí)有一些適于傳播的特點(diǎn)。
第二章被子植物的一生。
被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。
第一節(jié)種子的萌發(fā)。
一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
環(huán)境條件是：1、適宜的溫度;2、一定的水分;3、充足的空氣。
種子萌發(fā)不一定需要光照。
二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件。
1、干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子不能萌發(fā)。
2、儲(chǔ)存時(shí)間過長不能萌發(fā)。
3、正在休眠的種子不能萌發(fā)。
4、發(fā)芽率的公式：
三、種子萌發(fā)的過程。
1、子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。
2、胚根發(fā)育成根。
3、胚軸伸長。
4、胚芽發(fā)育成莖和葉。
第二節(jié)植株的生長。
一、幼根的生長。
1、根生長最快的部位是伸長區(qū)。
2、根的生長一方面要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量;一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。
二、芽發(fā)育成枝條。
三、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)。
1、肥料的作用主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽。無機(jī)鹽主要是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。
2、根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽。
3、綠葉通過光合作用制造有機(jī)物。
第三節(jié)開花和結(jié)果。
一、花是由花芽發(fā)育成的，開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程。
二、花的結(jié)構(gòu)。
1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等組成。
2、柱頭、花柱、子房組成雌蕊。
3、花藥、花絲組成雄蕊。
4、桃花的基本結(jié)構(gòu)見第九頁圖。
三、傳粉和受精。
1、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。
2、受精過程：花粉管穿過花柱子房到達(dá)胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。
3、受精過程如下圖。
四、果實(shí)和種子的形成。
1、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝。
2、子房發(fā)育果實(shí)。其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。
3、人工輔助授粉。完成受精過程。
第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)。
第一節(jié)綠色植物的生活需要水。
一、植物的生活為什么需要水。
1、植物體內(nèi)水分充足時(shí)，葉片舒展，有利于光合作用。
2、無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。
二、水影響植物的分布。
第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑。
一、根適于吸水的特點(diǎn)。
根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。因?yàn)槌墒靺^(qū)生有大量的根毛。
二、水分的運(yùn)輸途徑。
1、水分沿莖、葉、根內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍摹?/p>
2、葉片制造的有機(jī)物沿篩管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?/p>
3、木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層使莖長得粗壯。
第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)。
一、蒸騰作用使水分大量散失。
1、葉片的結(jié)構(gòu)。
2、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。
3、氣孔的結(jié)構(gòu)：由一對(duì)半月形的細(xì)胞——保護(hù)細(xì)胞圍成的空腔。
4、氣孔既能張開，又能閉合。
5、蒸騰作用的意義：帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸，給葉片源源不斷地輸送原料。
二、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)。
1、蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。
2、一片森林就是一座綠色水庫，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)森林。
第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者。
第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。
一、光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉等糖類。
光
二、光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
葉綠體。
三、光合作用：二氧化碳+水氧氣+有機(jī)物。
四、光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。
五、葉片是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官。
第二節(jié)綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用。
一、有機(jī)物用來構(gòu)建植物體。
二、有機(jī)物為植物的生命活動(dòng)提供能量。
呼吸作用：有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣二氧化碳+水+能量。
三、呼吸作用是生物的共同特征。
第五章綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡。
一、光合作用產(chǎn)生氧氣。
二、光合作用利用二氧化碳作為原料。
光合作用的原料是二氧化碳和水。
三、光合作用與生物圈中的碳——氧平衡。
光合作用產(chǎn)生氧氣，超過了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡稱碳——氧平衡。
四、光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
合理密植，充分利用光進(jìn)行光合作用。進(jìn)一步提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。凈化空氣。
第六章愛護(hù)植被，綠化祖國。
一、我們主要的植被類型。
1、植被的定義：一個(gè)地區(qū)生長的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。
2、我國主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。
二、我國植被面臨的主要問題。
1、人均森林面積少。
2、對(duì)森林資源的利用不夠合理。
3、過度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化。我國是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國家之一。
三、愛護(hù)植被，綠化祖國。
2、每年3月12日定為全國的“植樹節(jié)”。
3、綠化祖國，從我做起。
單元小結(jié)。
1、生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。
2、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。
3、綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽。水和無機(jī)鹽都是由根吸收的，通過導(dǎo)管運(yùn)送到各個(gè)器官。
4、綠色植物通過吸收水分和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。
5、綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。生物通過呼吸作用分解有機(jī)物，使有機(jī)物中的能量釋放出來，用于各種生命活動(dòng)。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇七
1)、呼吸道的組成：呼吸道和肺。
呼吸道：鼻腔咽喉氣管支氣管;肺：氣體交換的場(chǎng)所。
呼吸系統(tǒng)氣體進(jìn)出肺的通道，清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體。
2)、肺。
(1)位置：胸腔內(nèi)，左右各一。
(2)結(jié)構(gòu)：肺泡外面包繞著毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于氣體交換。
(3)功能：氣體交換。
2、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換。
a呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作。
b人在平靜呼吸時(shí)，肋間外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的變化：
c原理：呼吸肌收縮和舒張胸廓擴(kuò)大和縮小肺被動(dòng)地?cái)U(kuò)大和回縮形成壓力差。
2)體內(nèi)氣體的交換：
(1)原理：氣體的擴(kuò)散作用,順著濃度低的方向流動(dòng)。
(2)肺泡內(nèi)的氣體交換：血液肺泡(3)組織里的氣體交換：血液組織細(xì)胞。
3、空氣的質(zhì)量與健康。
2)測(cè)算空氣中的塵埃粒子(五點(diǎn)取樣法)。
四、人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸。
1、流動(dòng)的組織-血液。
1)血液的組成和功能。
血漿成分：水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等;功能：運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。
血細(xì)胞：血細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。
血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫。
2、血流的管道—血管。
1)血管的種類、結(jié)構(gòu)與功能如何判斷：動(dòng)脈(離心，流速快，逐漸分支，變細(xì));靜脈(向心，分支逐漸合并，變粗，流速慢)。毛細(xì)血管(壁薄，單層細(xì)胞組成，只允許紅細(xì)胞單行通過)。
3、輸送血液的泵-心臟。
1)心臟的結(jié)構(gòu)和功能：位于胸腔中部，偏左下方，由心肌構(gòu)成。(四腔、八“心眼”——血管)。
有四個(gè)腔：左心室主動(dòng)脈;右心房上、下腔靜脈;右心室肺動(dòng)脈;左心房肺靜脈。
瓣膜：房室瓣(位于心房和心室之間，只朝向心室開);保證血液按一定的方向流動(dòng);。
動(dòng)脈瓣(位于心室與動(dòng)脈之間，只朝向動(dòng)脈開)。
心臟的功能：血液循環(huán)的動(dòng)力器官。
血液循環(huán)：
(1)血液循環(huán)的概念和途徑：
概念：血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)。
分為體循環(huán)和肺循環(huán)：
體循環(huán)：左心室、主動(dòng)脈、各級(jí)動(dòng)脈、身體各處、各級(jí)靜脈、上、下腔靜脈、右心房到毛細(xì)血管到肺循環(huán)：左心房、肺靜脈、肺部的毛細(xì)血管、肺動(dòng)脈、右心室。
(2)出血的初步護(hù)理：
毛細(xì)血管出血：血液呈紅色，自然止血，應(yīng)消毒;。
動(dòng)脈出血：血色鮮紅，血流猛急，在受傷動(dòng)脈近心端進(jìn)行止血;。
靜脈出血：血色暗紅，血流緩和，在受傷靜脈遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血。
4輸血與血量。
3)輸血：血型：a型、b型、ab型、o型;輸血：以輸同型血為原則。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇八
1、生物圈的概念：
地球上適合生物生存的地方，其實(shí)只是它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。生物圈是所有生物的家，生物都生存于生物圈中。
2、生物圈的范圍：生物圈以海平面為標(biāo)準(zhǔn)向上10千米，向下深入10千米，包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。
(1)大氣圈的底部：大氣圈是由多種氣體組成的，大氣圈中的生物主要有飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等。
(2)水圈的大部：水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊。大多數(shù)生物生活在距海平面150米內(nèi)的水層中。
(3)巖石圈的表面：巖石圈是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。也是人類的“立足點(diǎn)”。
3、生物圈為生物的生存提供了基本條件：
營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、收集和分析資料。
收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一。
(1)收集資料的途徑：查閱書刊報(bào)紙、拜訪有關(guān)人士、上網(wǎng)搜索。
(2)資料的形式：包括文字、圖片、數(shù)據(jù)、音像資料等。
(3)對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找問題的答案，或者發(fā)現(xiàn)探究的線索。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇九
【初一生物上冊(cè)之硒的吸收代謝】，硒在體內(nèi)的吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)、排出、貯存和分布會(huì)受許多外界因素的影響。主要是膳食中硒的化學(xué)形式和量。
一些食品中含硒較高，如：海產(chǎn)品、食用菌、肉類、禽蛋、西蘭花、紫薯、大蒜等食物。營養(yǎng)學(xué)家也提倡通過硒營養(yǎng)強(qiáng)化食物補(bǔ)充有機(jī)硒，如富硒大米、富硒雞蛋、富硒蘑菇、富硒茶葉、富硒麥芽、硒酸酯多糖、硒酵母等。現(xiàn)在國內(nèi)開展這方面研究的機(jī)構(gòu)有中國科技大學(xué)、中國科學(xué)院南京土壤研究所、中國科學(xué)院地理資源研究所、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院、中國環(huán)境科學(xué)院、上海農(nóng)業(yè)科學(xué)院和南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等。國際企業(yè)有新西蘭的southstar、英國的growhow、美國alltech。近年來，一些硒強(qiáng)化產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，美國科學(xué)家制成了富硒果汁、富硒牧草、富硒奶，澳大利亞科學(xué)家制成了富硒小麥、富硒啤酒、富硒餅干和富硒牛肉干，中國科學(xué)家研究的富硒水果、富硒谷物、富硒大閘蟹、富硒煙草也豐富了國際硒營養(yǎng)強(qiáng)化領(lǐng)域的應(yīng)用。
硒的攝取與土壤的硒含量關(guān)系超過與飲食方式的關(guān)系。美國和加拿大的土壤含有足夠的硒。對(duì)美國的素食者和嚴(yán)格素食者的研究發(fā)現(xiàn)他們攝取了足夠的硒。很多食物中都有硒，但巴西堅(jiān)果、全粒谷物(全麥面包、燕麥粥、大麥)、白米和豆類中含量特別多。
蛋類略高于肉類，每100克食物中，豬肉含硒10.6μg，雞蛋含硒15μg，鴨蛋含硒30.7μg，鵝蛋含硒33.6μg，人參含硒15μg，花生含硒13.7μg。植物性食物的硒含量決定于當(dāng)?shù)厮林械奈?。例如，中國高硒地區(qū)所產(chǎn)糧食的硒含量高達(dá)每公斤4~8mg，而低硒地區(qū)的糧食是每公斤0.006mg，二者相差1000倍。
食物來源。
食物中硒含量測(cè)定值變化很大，例如（除谷物外以鮮重計(jì)）：內(nèi)臟和海產(chǎn)品0.4-1.5mg/kg；瘦肉0.1-0.4mg/kg；谷物0.1-0.8初中英語mg/kg；奶制品0.1-0.3mg/kg；水果蔬菜0.1mg/kg。
生理需要。
在20xx年制訂的《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》18歲以上者的推薦攝入量為50μg/d，適宜攝入量為50-250μg/d，可耐受最高攝入量為400μg/d。
過量表現(xiàn)。
1．皮膚痛覺遲鈍、四肢麻木、頭昏眼花、食欲不振。
2．頭發(fā)脫落、指甲變厚、皮疹、皮癢、面色蒼白、胃腸功能紊亂、消化不良、呼吸有大蒜氣味等。
硒缺乏癥。
1．缺乏硒會(huì)導(dǎo)致未老先衰。
2．嚴(yán)重缺乏硒會(huì)引發(fā)心肌病及心肌衰竭。
3．發(fā)生克山病，大骨節(jié)病。
4．精神萎靡不振，精子活力下降，易患感冒。
總結(jié)：動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，硒主要在十二指腸被吸收，空腸和回腸也稍有吸收，胃不吸收。經(jīng)尿排出的硒占硒排出量的50%-60%，在攝入高膳食硒時(shí)，尿硒排出量會(huì)增加，反之減少，腎臟起著調(diào)節(jié)作用。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十
1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長和繁殖6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)。
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物。
按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物。
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物。
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等。
水圈的.大部：距海平面150米內(nèi)的水層。
3、環(huán)境對(duì)生物的影響。
(1)非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等。
【光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】。
探究的過程、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。
(2)生物因素對(duì)生物的影響：
最常見的是捕食關(guān)系,還有競(jìng)爭關(guān)系、合作關(guān)系。
4、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。
生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)p19的例子。
5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：
生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。
非生物部分：陽光、水、空氣、溫度。
7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者.
8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
營養(yǎng)級(jí)越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集).
10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會(huì)遭到破壞.
11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的。
13、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體：注意ddt的例子(富集)課本26頁.
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十一
下面是老師對(duì)初中一年級(jí)生物上冊(cè)心房與心室知識(shí)點(diǎn)的講解，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
心室位于心臟的下面，心房位于心臟的上面。心室一般與動(dòng)脈相連，心房一般與靜脈相連。心室壁要比心房壁厚。血液循環(huán)路線的起點(diǎn)是心室，終點(diǎn)是心房。
它們都有兩個(gè)腔，它們的壁都是有肌肉組織構(gòu)成，心房與心室一起構(gòu)成心臟；同一側(cè)的心房與心室之間有房室瓣，但又是相通的；心室和心房中的血液成份與其直接相連的血管里的血液成份是一樣的。
通過老師的講解，相信同學(xué)們都能很好的掌握了心房與心室的知識(shí)點(diǎn)，希望同學(xué)們都會(huì)很好的備戰(zhàn)考試。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十二
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
3、環(huán)境對(duì)生物的影響
(1)非生物因素對(duì)生物的'影響：光、水分、溫度等
【光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】
探究的過程、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
(2)生物因素對(duì)生物的影響：
最常見的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭關(guān)系、合作關(guān)系
4、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)p19的例子
5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：
生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。
8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
營養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。
10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞。
11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的。
13、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體：注意ddt的例子 (富集)課本26頁。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十三
1、19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者是達(dá)爾文。
2、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。在距今1200多萬年前，森林古猿廣布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。
3、由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。
4、露西時(shí)代的古人類能使用工具，東非人時(shí)代的古人類，不僅能使用工具，還能制造簡單的工具。
5、現(xiàn)代類人猿還能進(jìn)化成人嗎不能，(1)人類和類人猿都是森林古猿進(jìn)化來的，類人猿已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境了，(2)現(xiàn)在已不具有森林古猿進(jìn)化人類的外界條件。
6、人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷有雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個(gè)體的過程，這一過程是靠生殖系統(tǒng)完成的。
7、男女生殖系統(tǒng)。
8、在男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)胞的器官分別是睪丸和輸精管，在女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)胞的器官分別是卵巢和輸卵管。
9、子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。
10、睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞。
11、精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵的形成是在輸卵管中。
12、睪丸是男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的生殖器官。
13、分娩：懷孕到第40周時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個(gè)過程叫做分娩。
14、青春期的身體變化。
(1)身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)。
(2)性器官迅速發(fā)育。
15、青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。
16、青春期的性意識(shí)：初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。
17、為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國已經(jīng)把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國策。
18、我國計(jì)劃生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，優(yōu)生，晚婚提倡蔽法定結(jié)婚年齡(男不得早于22周歲，女不得早于20周歲)晚2-3年結(jié)婚。晚育提倡婚后推遲2-3年生育。少生穩(wěn)定低生育水平。優(yōu)生通過男女青年婚前體檢、孕婦定期檢查身體和科學(xué)分娩等措施，避免生出具有遺傳疾病的孩子。
19、堅(jiān)持晚婚、晚育，對(duì)國家來說，有利于控制人口過快增長，對(duì)個(gè)人來說，有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)。少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵。優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì)。
20、人體需要的六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素。
21、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物，并且能為生命活動(dòng)提供能量，在人體內(nèi)的消耗次序是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，其中脂肪含能量最多。
22、脂肪一般是備用的能源物質(zhì)。
23、人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開蛋白質(zhì)。
24、幾種無機(jī)鹽缺乏時(shí)的癥狀：
含磷的無機(jī)鹽：厭食、貧血、肌無力、骨痛等。
含鐵的無機(jī)鹽：缺鐵性貧血。
含碘的無機(jī)鹽：地方性甲狀腺腫，兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙。
含鋅的無機(jī)鹽：生長發(fā)育不良，味覺發(fā)生障礙。
25、人體缺乏維生素引起的主要病癥。
缺乏維生素a：皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)、干眼癥等。
缺乏維生素b1：神經(jīng)炎、腳氣病(維生素b1缺乏癥)、消化不良、食欲不振等。
缺乏維生素c：壞血病(比如牙齦出血)、抵抗力下降等。
缺乏維生素d：佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。
維生素d可以促進(jìn)磷、鈣的吸收和骨質(zhì)發(fā)育。
26、27頁的課后練習(xí)題1、2、3題。
27、第七類營養(yǎng)素膳食纖維。
28、人體消化系統(tǒng)的組成。
29、消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。
30、消化道是一條長長的管道。消化腺可分為兩類：有的是位于消化道外的大消化腺，如肝臟，有的是分布在消化道壁內(nèi)的小腺體，如腸腺。
31、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步分解成簡單的物質(zhì)才能被人體吸收，這個(gè)過程叫做消化。消化主要是通過多種消化酶的作用而進(jìn)行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小腸等器官中還有許多種消化酶。
33、在小腸里含有三種消化液：腸液、胰液、膽汁。
34、食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。
36、中國居民平衡膳食寶塔(從塔基到塔頂表示五類食物的大致比例)書37頁。
37、關(guān)注食品安全。
38、人體呼吸系統(tǒng)的組成。
39、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。
40、呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做呼吸道。
41、鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是發(fā)聲的器官。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
42、咽是消化道和呼吸道共有的一各器官。
43、呼吸道并不僅僅是氣體的通道，它還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。不過，呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。
44、書49頁的演示實(shí)驗(yàn)。
45、肺與外界的氣體交換：當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮使得胸腔容積擴(kuò)大時(shí)，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓縮小，于是氣體被吸入。當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌舒張使得胸腔容積縮小時(shí)，肺收縮，肺內(nèi)氣壓增大，于是氣體被排出所以呼氣和吸氣是被動(dòng)的不是主動(dòng)的。
吸入的氣體，順著支氣管在肺葉里的各級(jí)分支，到達(dá)支氣管最細(xì)的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)你吸氣時(shí)，許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過這毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。
47、常見的大氣污染源一般有一下幾種：工業(yè)生產(chǎn)的排放、車輛、船舶尾氣、秸稈焚燒和地面揚(yáng)塵。
48、控制污染物排放是防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施。植樹造林是防治大氣污染的有效措施。
49、血液屬于結(jié)締組織，血液是由血漿和血細(xì)胞組成的。
50、將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中，用離心機(jī)離心或靜置一段時(shí)間后，可以觀察到血液有明顯的分層現(xiàn)象。書59頁血液分層圖。
51、人體在運(yùn)動(dòng)、缺氧，飽食時(shí)，紅細(xì)胞增加，貧血時(shí)，紅細(xì)胞減少。人體在失血、劇痛、燒傷、炎癥、白血病時(shí)白細(xì)胞增加，在藥物中毒、骨髓造血機(jī)能損害時(shí)，白細(xì)胞減少。貧血時(shí)，血紅蛋白減少。血小板過少，機(jī)體會(huì)異常出血，過多，形成血栓。
52、血漿：血液分層后，上層淡黃色的透明液體。(功能)：運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。
53、血細(xì)胞：包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。
a.紅細(xì)胞：(形態(tài))血液分層后，紅細(xì)胞在下層，呈紅色。成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核。(特性)它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離。(功能)：有運(yùn)輸氧的功能。
c.血小板：形態(tài)：形狀不規(guī)則，無細(xì)胞核。功能：止血和加速凝血的作用。
54、動(dòng)脈是把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。管壁厚，彈性大，管內(nèi)血液流速快。靜脈是把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管。管壁薄，彈性小，管內(nèi)血液流慢。毛細(xì)血管是連通于最少的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，它是血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場(chǎng)所。管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢。
55、心臟的結(jié)構(gòu)和功能。
56、心臟壁主要由心肌構(gòu)成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個(gè)腔，只有同側(cè)的心房和心室相通，主動(dòng)脈連左心室，肺動(dòng)脈連右心室，肺靜脈連左心房，上下腔靜脈連右心房。同側(cè)的心房和心室之間，以及心室和動(dòng)脈之間都有瓣膜，這些瓣膜單向開放的，只能沿一定的方向流動(dòng)，而不能倒流。
57、左心室壁比右心室壁厚心房壁比心室壁薄。，
58、人體的體循環(huán)和肺循環(huán)。
59、體循環(huán)：血液由左心室流入主動(dòng)脈、再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)，各級(jí)靜脈最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)。經(jīng)過體循環(huán)，鮮紅的動(dòng)脈血變成暗紅的靜脈血。
60、肺循環(huán)：血液由右心室流入肺動(dòng)脈，再流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過肺循環(huán)，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動(dòng)脈血。
61、區(qū)別動(dòng)脈血和靜脈血?jiǎng)用}血：含氧豐富，顏色鮮紅。靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。
62、體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的。
63、abo血型分為a型、b型、ab型和o型。
64、輸血是時(shí)候，應(yīng)以輸入同型血為原則。
66、從1998年起，我國實(shí)行無償鮮血制度，提倡18~55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。健康成年人每次獻(xiàn)血200~300毫升不會(huì)影響身體。
67、二氧化碳、尿素和多余的水等排出體外的過程叫做排泄。糞便是由食物消化后的殘?jiān)纬傻?，她排出體外的過程叫做排遺。
68、人體泌尿系統(tǒng)的組成。
69、泌尿系統(tǒng)由腎臟(形成尿液)、輸尿管(輸送尿液)、膀胱(儲(chǔ)存尿液)和尿道(排出尿液)組成。
70、腎臟是形成尿液的器官。每各腎包括大約100萬各結(jié)構(gòu)和功能單位，叫做腎單位。每個(gè)腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。
71、尿液的形成和排出過程。
72、尿液的形成：腎是形成尿液的器官。尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個(gè)連續(xù)過程。尿液的形成主要與腎單位有關(guān)系。腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊壁起濾過作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液。人體每天排出的尿液約為1.5升。
73、尿的排出：腎臟中形成的尿液經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存，當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液儲(chǔ)存到一定量人就會(huì)產(chǎn)生尿意，進(jìn)行排尿，尿液經(jīng)尿道排出體外。排尿不僅可以排出廢物，還對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能有作用。
74、照相機(jī)的成像原理是透鏡成像原理，在拍照是，鏡頭的作用是調(diào)節(jié)物距，光圈的作用是控制光線，膠卷的作用是感光。
75、眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能。
76、與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜。
77、人眼睛的顏色是由虹膜決定的。用來調(diào)節(jié)瞳孔的大小。
78、瞳孔用來調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量?？催h(yuǎn)處、暗處物體時(shí)瞳孔擴(kuò)大，看近處、亮處物體是瞳孔縮小。
79、睫狀體用來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，看遠(yuǎn)處物體時(shí)，晶狀體曲度變大，睫狀體收縮;看近處物體時(shí)，晶狀體曲度變小，睫狀體舒張。
80、我們平時(shí)所說的白眼球指的是鞏膜的顏色，黑眼球指的是虹膜的顏色。
81、視覺的形成：外界物體反射來的光線，經(jīng)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)物像。視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦皮層的視覺中樞，就形成了視覺。
82、物體成像是在視網(wǎng)膜上，成的像是倒立的縮小的像。形成視覺是在大腦的視覺中樞。
83、近視眼：如果晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重，晶狀體過度變凸不能恢復(fù)原狀，甚至眼球的前后徑過長，那么，遠(yuǎn)處物體的光線通過晶狀體等折射所形成的物像，就會(huì)落到視網(wǎng)膜的前方，這樣看到的則是一個(gè)模糊不清的物像，這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼，叫做近視眼，近視眼可以通過配戴近視鏡凹透鏡加以矯正。
84、為了預(yù)防近視眼，要做到三要和四不看：
三要：
(1)讀寫姿勢(shì)要正確，眼與書的距離要在33厘米左右。
(2)看書、看電視或使用電腦1小時(shí)有要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘。
(3)一種哦定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操。
四不看：不在直射的強(qiáng)光下看書，不在哦光線暗的地方看書，不躺臥看書，不走路看書。
85、聽覺的形成過程大致是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的聽覺中樞，人就產(chǎn)生了聽覺。聽覺的形成是在大腦的聽覺中樞。
86、為了保護(hù)耳和聽覺，還應(yīng)當(dāng)注意：不要用尖銳的東西挖耳朵，一面戳傷外耳道或鼓膜;遇到巨大聲響時(shí)，迅速張開口，使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳，一保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡;鼻咽不有炎癥時(shí)，要及時(shí)治療，避免引起中耳炎;不讓污水進(jìn)入外耳道，避免外耳道感染。
87、身體各部分之所以如此協(xié)調(diào)，主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。
88、神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和tamp它們發(fā)出的神經(jīng)組成的。
89、概括的說，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。
90、小腦的功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡。
91、腦：.小腦、腦干大腦。
92、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。其功能是接受刺激，產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮。
93、神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖。
94、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。
95、反射：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。如：膝跳反射、縮手反射等簡單反射，以及望梅止渴、談梅分泌唾液等復(fù)雜反射。望梅止渴等與語言文字有關(guān)的反射是復(fù)雜反射也是人類所特有的。
96、反射弧的結(jié)構(gòu)：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十四
1、收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一。收集的途徑有多種，包括查閱、詢問、搜索等。資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等。
2、地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，為海平面上下10千米左右的厚度，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。在大氣圈中生活的生物，主要是能夠飛翔的昆蟲和鳥類，還有細(xì)菌等微小生物。水圈包括地球上的'全部全部海洋和江河湖泊，幾乎到處都有生物。巖石圈是一切生物的“立足點(diǎn)”，包括各種植物、昆蟲、飛禽走獸及細(xì)菌、真菌等，還有人類。
3、生物生存所需要的基本條件是：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。
4、“世界環(huán)境日”的日期是6月5日。今年世界環(huán)境日中國主題標(biāo)識(shí)表達(dá)了人與生物圈之間相互依存的關(guān)系。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十五
毛細(xì)血管對(duì)吸入空氣，有清潔、濕潤、溫暖的作用。
2肺——是主要的呼吸器官(或氣體交換的主要場(chǎng)所)。
肺泡是氣體交換的主要部位。
肺泡數(shù)目多，含豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十六
1、生物的
生活
需要營養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長和繁殖6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
1、生物圈的范圍：
大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等
水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
3、環(huán)境對(duì)生物的影響
(1)非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十七
六類營養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素。
水：約占體重60%-70%
無機(jī)鹽：鈣——兒童缺鈣易患佝僂病(雞胸、x形或o形腿)，中老年人，易患骨質(zhì)疏松癥。
牛奶
磷——厭食、貧血、肌無力、骨痛
鐵——缺鐵性貧血(乏力、頭暈)
動(dòng)物肝臟、菠菜
碘——地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙
海帶、紫菜、碘鹽
鋅——生長發(fā)育不良、味沉發(fā)生障礙
維生素a——皮膚干燥，夜盲癥，干眼癥
魚肝油、動(dòng)物肝臟
維生素b1——神經(jīng)炎，腳氣病，消化不良，食欲不振
維生素c——壞血病，抵抗力下降、牙齦出血
桔子
維生素d——佝僂病、骨質(zhì)疏松癥
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十八
下面是初一生物上冊(cè)關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真記筆記。
1、食物分為五類：谷類、蔬菜水果類、肉類、奶類、油脂類。早、中、晚餐的能量比例是30%、40%、30%。
2、平衡膳食寶塔（見圖）
3、產(chǎn)自良好的生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品，統(tǒng)稱為綠色食品。
通過上面的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對(duì)此知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)很好的掌握了，希望同學(xué)們會(huì)把生物課程學(xué)習(xí)的更好，并在考試中取得優(yōu)異的成績。
對(duì)于生物學(xué)中種子的萌發(fā)的知識(shí)，下面是我們?yōu)槟阒v解的知識(shí)點(diǎn)。
1、種子萌發(fā)需要環(huán)境（外界）條件：一定的水分，充足的空氣（完全淹沒在水中的種子不能萌發(fā)是因?yàn)闆]有充足的空氣），適宜的溫度和自身?xiàng)l件：胚是完整的，活得，度過休眠期的。大多數(shù)種子萌發(fā)不需要光，探究是否需要光時(shí)一定提供適宜的各種外界條件和自身?xiàng)l件。發(fā)芽率達(dá)到90％以上的種子才能播種。
2、種子萌發(fā)時(shí)最先發(fā)育突破種皮的是胚根發(fā)育成根，然后是胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳（玉米）或子葉（菜豆），所以貧瘠的土壤和肥沃的土壤中的種子同時(shí)萌發(fā)。早春地膜覆蓋是為了提高土壤溫度使種子早萌發(fā)。
希望上面對(duì)生物中種子的萌發(fā)知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握，相信上面的內(nèi)容學(xué)習(xí)一定給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助哦。
關(guān)于生物中種子植物的知識(shí)學(xué)習(xí)，需要同學(xué)們很好的掌握下面的講解內(nèi)容。
1、種子的主要部分是胚，胚是新植物體的幼體，在玉米種子的剖面滴加碘液，變藍(lán)的是胚乳，因?yàn)榕呷閮?nèi)有淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色。
2、將胚的各個(gè)部分（胚芽，胚軸，胚根）都連在一起的是胚軸。
3、我們吃的大米主要是胚乳，大米不能萌發(fā)時(shí)因?yàn)闊o胚。
4、被子植物（桃樹）與裸子植物（松樹）的主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。
通過上面對(duì)生物中種子植物知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對(duì)上面的內(nèi)容已經(jīng)能很好的掌握了吧，預(yù)祝同學(xué)們考試成功。
下面是對(duì)生物中綠色植物的知識(shí)點(diǎn)講解，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容知識(shí)哦。
藻類植物：大多生活在水中，少數(shù)在陸地陰濕處，單細(xì)胞或多細(xì)胞。無根、莖、葉的分化。如：水綿、海帶、衣藻。進(jìn)行光合作用，釋放氧占大氣的90％。
苔蘚植物：大多生活在陰濕的'陸地上，植株矮小，有莖、葉、假根，無輸導(dǎo)組織。如：墻蘚、葫蘆蘚。作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。
裸子植物：生活在干旱的陸地上，有莖、葉、種子，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。如：油松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏。
被子植物（綠色開花植物）：比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活，有有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。如：玉米、小麥、毛白楊、。
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物這三類植物靠孢子繁殖后代所以稱為孢子植物；
裸子植物、被子植物靠種子繁殖后代，所以稱為種子植物。
2"春水綠如染"中的"綠"指藻類植物。魚缸內(nèi)壁的綠膜指藻類植物。
上面對(duì)生物學(xué)中綠色植物知識(shí)點(diǎn)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望上面的知識(shí)給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
關(guān)于單細(xì)胞生物的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們很好的掌握下面的講解內(nèi)容。
3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害
上面對(duì)單細(xì)胞生物知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤芎贸煽兣?，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。
初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇十九
預(yù)習(xí)是輕松但又必需的環(huán)節(jié)，為了提高聽課效率，課前可將課本的重點(diǎn)、難點(diǎn)與自己不懂的地方勾出來，完成課后練習(xí)，為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
聽課是最重要的環(huán)節(jié)，上課時(shí)，需將老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)消化、吸收。同時(shí)，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)條理，做好筆記，還應(yīng)積極動(dòng)腦，盡量與老師的思維同步。在上課的過程中，若有某個(gè)知識(shí)點(diǎn)聽不懂，可暫時(shí)記下，千萬不可一味停留，以免影響下面的內(nèi)容。
鞏固就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)結(jié)合筆記本將課本吃透，把上課不明白的地方弄懂。課本是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，才可提高。
目前，課本上有較多的知識(shí)點(diǎn)需要記憶，抽出一定的時(shí)間去背誦是必要的，但不可只總單純的記誦?？山Y(jié)合練習(xí)題，一邊做，一邊梳理自己的知識(shí)并記憶。做題時(shí)，應(yīng)該有信心，千萬不可一味依賴于答案。在做題的過程中，同時(shí)可檢查自己的學(xué)習(xí)是否有漏洞，爭取將每道題目都弄明白。有些知識(shí)，時(shí)間一長，就被遺忘了。所以，在平時(shí)，除了完成當(dāng)天的作業(yè)外，還應(yīng)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。久而久之，那些難記的內(nèi)容自然是記住了。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。千萬不可好高騖遠(yuǎn)。在基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較好的暑假，可適當(dāng)拓展自己的知識(shí)面，做一些較難的題目，來提高自己的解題能力。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，向別人請(qǐng)教或幫助別人解答問題都會(huì)受益良多。在與同學(xué)討論的過程中，可以更深刻、全面地理解問題，形成一種全面地思考問題的能力。
冰凍三尺，非一日之寒，只要細(xì)心、認(rèn)真，不急不躁，成功之門就一定會(huì)打開的。
