在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

防溺水活動(dòng)策劃書內(nèi)容篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，加深對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境。

2、在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保自覺性，積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動(dòng)中去。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前分小組開展調(diào)查活動(dòng)，了解校園環(huán)保情況。

2、卡紙、畫筆等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入，激發(fā)情感。

1、情景一：健康美麗的地球媽媽。

俞：同學(xué)們，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來(lái)做客。

音樂起，地球媽媽(王老師)出場(chǎng)，小白兔(同學(xué)1)、小鳥(同學(xué)2)、花草(同學(xué)3)、人(同學(xué)4)等出場(chǎng)，圍著地球媽媽快樂地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。(介紹完畢后說(shuō)：孩子們，讓我們一起去游戲吧。退下)。

2、情景二：小品《地球媽媽生病了》。

方：地球媽媽本來(lái)非常健康美麗，可是，由于人類的破壞，地球媽媽病了。請(qǐng)看一段錄像：

(1)導(dǎo)入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上。)。

(2)小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說(shuō)自己的病痛，請(qǐng)宇宙醫(yī)生(李老師)給她看病，最后找到病癥的根源人類的活動(dòng)。地球媽媽向她的孩子人類發(fā)出求救的呼聲。(具體內(nèi)容見附件)。

俞：同學(xué)們，看了剛才的錄像和小品，你有什么感受呢?(請(qǐng)大家談感受。)。

方：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來(lái)越美好，我們必須行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴(yán)的承諾吧(出示課件，大家齊讀：“愛護(hù)家園從我做起”。)。

二、保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)。

俞：我們的校園環(huán)境優(yōu)美，像個(gè)美麗的公園，我們大家要懂得自覺愛護(hù)校園環(huán)境。現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我一起念拍手歌：

你拍一，我拍一，愛護(hù)環(huán)境我第一。

你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。

你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。

你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。

你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。

你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。

你拍八，我拍八，愛護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家!

親愛的老師、同學(xué)：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的.責(zé)任和義務(wù)。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，自覺愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。

二、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;。

三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)。

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境小衛(wèi)士!

三、推進(jìn)環(huán)保社會(huì)活動(dòng)。

(學(xué)生回答自己觀察到的社會(huì)上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。)。

地球媽媽：?jiǎn)鑶枋前?，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下)。

(學(xué)生出主意，想辦法。其中有人可能會(huì)說(shuō)出大力宣傳環(huán)保之類的辦法。)。

方：下面，就讓我們分小組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)吧。(各小組把標(biāo)語(yǔ)寫在卡紙上。)。

請(qǐng)大家在設(shè)計(jì)好的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)上簽名，并把寫好的標(biāo)語(yǔ)貼在這塊kt板上。

俞：現(xiàn)在，我們的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)全都貼在這塊kt板上，成了一塊環(huán)保標(biāo)牌，現(xiàn)在，就讓我們來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小環(huán)保宣傳員，讓我們一起到校園中請(qǐng)老師和同學(xué)們加入到我們的環(huán)保行列中來(lái)吧。(組織同學(xué)們排好隊(duì)伍，抬著標(biāo)語(yǔ)牌到各個(gè)辦公室和教室宣傳，并請(qǐng)他們簽名。)。

防溺水活動(dòng)策劃書內(nèi)容篇二

一、指導(dǎo)思想。

以“十七大”及黨的十一屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園安全工作，切實(shí)落實(shí)____總理把學(xué)校辦成讓人民群眾“最安全、放心的地方”為宗旨，以今年是黃陂區(qū)“20____年安全生產(chǎn)年”活動(dòng)為契機(jī)，遵照上級(jí)文件要求，高度重視、精心組織，扎實(shí)開展“防溺水”教育活動(dòng)。

二、成立組織。

為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：盧翠青盧小君。

成員：朱曉輝李時(shí)英丁娟陳燕曾瓊瑤張宇箭各班教師。

三、活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)此次活動(dòng)，全面落實(shí)“中小學(xué)生預(yù)防溺水”教育的各項(xiàng)要求，并通過(guò)教育活動(dòng)的開展，教育廣大師生，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項(xiàng)工作的首要工作。促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)安全工作扎實(shí)有效的開展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎學(xué)生生命安全事故的發(fā)生。

四、活動(dòng)的過(guò)程安排。

1、高度重視，精心組織。

我園地處黃陂護(hù)城河大堤之下，每年都有家長(zhǎng)帶幼兒或者幼兒下河洗澡，給幼兒的生命安全帶來(lái)了極大的隱患。幼兒園從“安全第一，預(yù)防為主”的高度出發(fā)，高度重視中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，將其作為增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí)、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好幼兒園安全管理工作的一項(xiàng)重要措施，切實(shí)抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預(yù)防溺水教育的工作現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)工作方案，有針對(duì)性地開展幼兒預(yù)防溺水事故、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、加強(qiáng)教育，開展活動(dòng)。

下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等載體，通過(guò)老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、黑板報(bào)等多種形式，認(rèn)真組織開展好預(yù)防溺水教育活動(dòng)，努力使廣大幼兒及其家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力。活動(dòng)周期間，開展以下“五個(gè)一”活動(dòng)：

(1)、開展一次全園性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”行政大會(huì)。使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(2)、召開一次班會(huì)。讓幼兒及其家長(zhǎng)講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

(3)、出一期防止溺水的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向幼兒及其家長(zhǎng)宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求幼兒不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與伙伴結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到護(hù)城河河道內(nèi)玩水。

(4)、發(fā)一封《致家長(zhǎng)書》。加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。

5、掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅。幼兒園在園內(nèi)門口張掛橫幅、書寫標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造深厚的園內(nèi)宣傳教育氛圍。

3、加強(qiáng)督查，認(rèn)真總結(jié)。

活動(dòng)期間，幼兒園對(duì)各班開展情況進(jìn)行督查和評(píng)比，通過(guò)這種方式督促主班教師加強(qiáng)管理，認(rèn)真開展好活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效。

活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園要認(rèn)真總結(jié)，吸取活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。為推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)安全工作而努力。

防溺水活動(dòng)策劃書內(nèi)容篇三

1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。

2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧。

3、雨天掉入溝坑等。

1、教育孩子充分認(rèn)識(shí)到溺水的危害性，不要到水庫(kù)、河邊、池塘等有水源的地方玩耍戲水。

2、不去非游泳區(qū)或深水區(qū)游泳。

3、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。

4、雨天行走、路過(guò)井邊或有水源的地方時(shí)要格外小心。

（1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。

（2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。

（3）呼氣要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。

（4）切記：千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。

（1）會(huì)游泳者溺水一般是由于小腿腓腸肌痙攣所致，應(yīng)平心靜氣，及時(shí)呼人援救。

（2）自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。

（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇趾用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。

（4）一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對(duì)疼痛處要充分按摩并慢慢游向岸邊，上岸后再按摩和熱敷患處。

（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。

1、碰到有人溺水，不要慌亂，第一時(shí)間大聲呼叫，找大人幫忙，同時(shí)撥打110報(bào)警。如果有多個(gè)同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。

2、尋找救生圈、木板、竹竿、樹枝、裝滿礦泉水瓶的包等拋向溺水者。

3、救人時(shí)要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。

4、不能手拉手施救，落水者力氣大的話，稍不留神就會(huì)把施救者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇。

5、沒有足夠的能力，千萬(wàn)不能下水救人，以免發(fā)生群死群傷的悲劇。

1、溺水者清醒有呼吸和脈搏，呼叫120后，有條件時(shí)可以換上干衣服，裹上毯子，注意保暖，等待救援人員。

2、溺水者昏迷有呼吸有脈搏，清理溺水者口鼻中的異物，并使其保持在側(cè)臥位，等待救援人員。等待過(guò)程要密切觀察呼吸和脈搏情況，必要時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇。

3、溺水者昏迷無(wú)呼吸有脈搏，應(yīng)清理溺水者口中的異物，進(jìn)行人工呼吸，脈搏心跳即可迅速增強(qiáng)。恢復(fù)呼吸后，保持側(cè)臥位，注意保暖，等待急救人員的到來(lái)。

4、溺水者昏迷無(wú)呼吸無(wú)脈搏，立刻清理口鼻異物，保持呼吸道通暢，按先人工呼吸、后胸外按壓的順序進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并持續(xù)至患者呼吸脈搏恢復(fù)或急救人員到達(dá)。

防溺水活動(dòng)策劃書內(nèi)容篇四

根據(jù)xx市“學(xué)校防溺水安全教育周”制度的通知，為提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力、強(qiáng)化家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）監(jiān)管責(zé)任意識(shí)為切入點(diǎn)，保障師生的身心健康和生命安全，營(yíng)造安全穩(wěn)定的學(xué)校環(huán)境，我校在本周開啟以“關(guān)愛學(xué)生，心系安全”為主題的系列教育活動(dòng)。

（１）一場(chǎng)啟動(dòng)儀式。利用早會(huì)時(shí)間，組織全體師生作一場(chǎng)以文明交通和防溺水安全教育周的啟動(dòng)儀式，并做相關(guān)安全知識(shí)宣講。

（２）一期主題宣傳?；顒?dòng)期間，學(xué)校開展3—5年級(jí)手抄報(bào)評(píng)選制作?？拱?，充分利用校園led電子屏幕滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)家校通短信平臺(tái)等形式宣傳相關(guān)知識(shí)，于活動(dòng)周期在學(xué)校、家長(zhǎng)、校園周邊營(yíng)造宣傳氛圍，提高交通和防溺水安全教育的實(shí)效性和普及率。

（３）一期專題報(bào)道。在活動(dòng)周期間適時(shí)對(duì)活動(dòng)開展過(guò)程情況進(jìn)行信息報(bào)道。

（４）一場(chǎng)總結(jié)反思?；顒?dòng)結(jié)束后，及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)反思，重點(diǎn)總結(jié)工作成效和需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面，為今后開展活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。

（５）一次專題教育。本周內(nèi)各班結(jié)合交通安全、防溺水的觀影活動(dòng)和防溺水安全承諾書開展一節(jié)主題班會(huì)。

（６）一次家校聯(lián)系。分發(fā)以交通和防溺水安全為主題的《告家長(zhǎng)書》，讓學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）談感受或體會(huì)，共勉注意事項(xiàng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。

（７）一次安全隱患排查。組織由保安、教師參與的“學(xué)校及周邊危險(xiǎn)路段、危險(xiǎn)水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的排查活動(dòng)，如有發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)上報(bào)街道辦事處。

（８）一場(chǎng)交通安全整治。少先隊(duì)大隊(duì)部組織糾察隊(duì)員和男教師在學(xué)校周邊組織開展一次針對(duì)學(xué)生上放學(xué)文明行為和家長(zhǎng)接送車輛是否超載、戴安全帽的檢查。

防溺水活動(dòng)策劃書內(nèi)容篇五

“以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命”的教育方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的`原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

開展溺水教育，加強(qiáng)安全管理。

四、活動(dòng)組織：

組長(zhǎng)：王慶軍副組長(zhǎng)：梁彬

后勤保障：嚴(yán)培俊楊成軍組員：各班組班主任

活動(dòng)重點(diǎn)面臨的安全隱患及處置對(duì)策教育，不斷提高師生防范能力。

5月至6月

我校以防溺水安全宣傳為契機(jī)，開展八個(gè)一活動(dòng)。

1、“珍愛生命，預(yù)防溺水”的宣傳教育工作加強(qiáng)一次防溺水安全責(zé)任意識(shí)。

2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳《預(yù)防溺水》知識(shí)。

3、舉行一次國(guó)旗下主題教育講話。

4、開展一次排查安全隱患活動(dòng)。

5、出一期防溺水安全黑板報(bào)。

6、發(fā)一份《告家長(zhǎng)書》。

7、舉行一次安全為主題的班級(jí)活動(dòng)，觀看一次防溺水安全專題教育片。

8、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，全體教師要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過(guò)教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力！

防溺水活動(dòng)策劃書內(nèi)容篇六

活動(dòng)地點(diǎn)：海南實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(五)班教室。

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1、活動(dòng)對(duì)象：海南實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(五)班全體同學(xué)活動(dòng)輔助：主題班會(huì)活動(dòng)ppt課件。

活動(dòng)目的：

使學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的是，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

使學(xué)生認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)與合作在學(xué)習(xí)和生活中都是不可缺少。

競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，可以督促學(xué)生更好的發(fā)展，

使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在生活中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，班上同學(xué)互相學(xué)。

活動(dòng)形式：

問答題，通過(guò)回答問題(搶答和必答題)來(lái)觀察學(xué)生對(duì)知中的快樂，讓他們懂得學(xué)習(xí)的價(jià)值，善于將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。當(dāng)學(xué)生認(rèn)為知識(shí)有趣且對(duì)他們來(lái)說(shuō)是有用的時(shí)候，他們便會(huì)主動(dòng)的選擇學(xué)習(xí)。的。而合作可以讓學(xué)生共同面對(duì)困難，更好的解決問題，也有力于良好班風(fēng)建設(shè)，有利于學(xué)生之間友誼的建立。讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。習(xí)，全面發(fā)展。識(shí)的掌握情況及對(duì)知識(shí)遷移和的延展，通過(guò)活動(dòng)與知識(shí)的結(jié)合，讓學(xué)生懂得運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際的問題，題型的新穎可激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

2、猜詞語(yǔ)和拼地圖，能夠培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

在學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人不僅是單獨(dú)的個(gè)體，而是集體的一名成員。在學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人應(yīng)該都考慮到集體的利益，團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，同時(shí)自己也是受益者。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在具體生活中的運(yùn)用，可以使學(xué)生的更加良好地向前發(fā)展。

3、才藝展示，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己的才藝，更加肯定自己的才能，有利于增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，學(xué)生不僅只是學(xué)習(xí)，他們也是自己生活中的主導(dǎo)，可以多多發(fā)展自己的專長(zhǎng)，從而全面發(fā)展，這也更加有利于他們身心健康的發(fā)展。

活動(dòng)流程：

全班分成四個(gè)大組，即為四個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)要有自己的隊(duì)名。每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行累計(jì)加分，最后分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)獲勝。

(一)搶答題搶答題共8題。答對(duì)一題加資格。

(二)必答題必答題共8一題加20分，答錯(cuò)一題扣即開始搶答，先舉手則先答20分，答錯(cuò)不扣分，但取消本小題的答題20分。

八、題，主持人喊開始，

題，每隊(duì)兩題，輪流答題，要求必須回答。答對(duì)。

(三)猜詞語(yǔ)。

(四)拼地圖。

有代表上場(chǎng)才藝展示的，每隊(duì)加聲最熱烈的隊(duì)再加：獲勝的隊(duì)每人發(fā)放一個(gè)小禮品，：2.5元3元*4任務(wù)分工：

ppt制作10分。

*15本=37.5=12元合計(jì)：49.520分，表演結(jié)束后，給掌才藝展示的學(xué)生另。

參考如下：

(五)九、班主任總結(jié)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算外發(fā)送禮品(依情況而定，人數(shù)太多則不考慮)例如：筆記本元。

活動(dòng)用筆：支元。

防溺水活動(dòng)策劃書內(nèi)容篇七

三、活動(dòng)地點(diǎn)：海南實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(五)班教室。

四、

五、

六、

1、

2、

3、

七、

1、活動(dòng)對(duì)象：海南實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(五)班全體同學(xué)活動(dòng)輔助：主題班會(huì)活動(dòng)ppt課件。

活動(dòng)目的：

使學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的是，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

使學(xué)生認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)與合作在學(xué)習(xí)和生活中都是不可缺少。

競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，可以督促學(xué)生更好的發(fā)展，

使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在生活中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，班上同學(xué)互相學(xué)。

活動(dòng)形式：

問答題，通過(guò)回答問題(搶答和必答題)來(lái)觀察學(xué)生對(duì)知中的快樂，讓他們懂得學(xué)習(xí)的價(jià)值，善于將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。當(dāng)學(xué)生認(rèn)為知識(shí)有趣且對(duì)他們來(lái)說(shuō)是有用的時(shí)候，他們便會(huì)主動(dòng)的選擇學(xué)習(xí)。的。而合作可以讓學(xué)生共同面對(duì)困難，更好的解決問題，也有力于良好班風(fēng)建設(shè)，有利于學(xué)生之間友誼的建立。讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。習(xí)，全面發(fā)展。識(shí)的掌握情況及對(duì)知識(shí)遷移和的延展，通過(guò)活動(dòng)與知識(shí)的結(jié)合，讓學(xué)生懂得運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際的問題，題型的新穎可激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

2、猜詞語(yǔ)和拼地圖，能夠培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

在學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人不僅是單獨(dú)的個(gè)體，而是集體的一名成員。在學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人應(yīng)該都考慮到集體的利益，團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，同時(shí)自己也是受益者。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在具體生活中的運(yùn)用，可以使學(xué)生的更加良好地向前發(fā)展。

3、才藝展示，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己的才藝，更加肯定自己的才能，有利于增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，學(xué)生不僅只是學(xué)習(xí)，他們也是自己生活中的主導(dǎo)，可以多多發(fā)展自己的專長(zhǎng)，從而全面發(fā)展，這也更加有利于他們身心健康的發(fā)展。

活動(dòng)流程：

全班分成四個(gè)大組，即為四個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)要有自己的隊(duì)名。每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行累計(jì)加分，最后分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)獲勝。

(一)搶答題搶答題共8題。答對(duì)一題加資格。

(二)必答題必答題共8一題加20分，答錯(cuò)一題扣即開始搶答，先舉手則先答20分，答錯(cuò)不扣分，但取消本小題的答題20分。

八、題，主持人喊開始，

題，每隊(duì)兩題，輪流答題，要求必須回答。答對(duì)。

(三)猜詞語(yǔ)。

(四)拼地圖。

有代表上場(chǎng)才藝展示的，每隊(duì)加聲最熱烈的隊(duì)再加：獲勝的隊(duì)每人發(fā)放一個(gè)小禮品，：2.5元3元*4任務(wù)分工：

ppt制作10分。

*15本=37.5=12元合計(jì)：49.520分，表演結(jié)束后，給掌才藝展示的學(xué)生另。

參考如下：

(五)九、班主任總結(jié)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算外發(fā)送禮品(依情況而定，人數(shù)太多則不考慮)例如：筆記本元。

活動(dòng)用筆：支元。

防溺水活動(dòng)策劃書內(nèi)容篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識(shí)，過(guò)上一個(gè)平安、快樂的假期。

2.教育幼兒不玩水、不玩，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)及安全全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒討論如何度過(guò)愉快的暑假。

2、引導(dǎo)幼兒討論合理度過(guò)暑假。

你想怎樣來(lái)度過(guò)自己的暑假呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講述)(旅游、在家玩、去補(bǔ)習(xí)、看電視、玩電腦……)。

二、引導(dǎo)幼兒討論怎樣能安全的度過(guò)暑假。

那么都說(shuō)了要怎樣來(lái)玩，那么我們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候要怎么來(lái)保護(hù)自己呢?(引導(dǎo)幼兒相互說(shuō)說(shuō))。

三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應(yīng)注意的安全。

小朋友都說(shuō)了很多應(yīng)該注意的事情，老師都把他們統(tǒng)一起來(lái)了，我們一起來(lái)看看吧!主要有以下幾個(gè)方面：

a、交通安全(出示圖片)。

1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

3、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不得擁擠。

4、文明乘車，乘車主動(dòng)讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

b、水的安全(出示圖片)。

1、不得到水庫(kù)、水坑、河等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。

2、不得到水庫(kù)、小河等地方釣魚。

c、電的安全。

1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。

2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

d、火的安全(出示圖片)。

1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

e、飲食安全。

1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

f、防汛防暑安全。

1、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

2、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。

3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

g、其他方面的安全。

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求當(dāng)?shù)鼐斓膸椭?/p>

3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。

4、睡覺前要告訴家長(zhǎng)檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

教師小結(jié)：小朋友“安全第一”、“安全無(wú)小事”，再過(guò)幾天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學(xué)生安全意識(shí)，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識(shí)，過(guò)個(gè)快樂又安全的暑假!

防溺水活動(dòng)策劃書內(nèi)容篇九

鑒于最近學(xué)校多次發(fā)生手機(jī)、錢包等財(cái)物被扒被搶、被勒索敲詐錢財(cái)、攀爬等導(dǎo)致身體受傷等情況的出現(xiàn)，為了提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)，珍愛生命，從身邊小事做起和了解相關(guān)安全知識(shí)，特舉行“安全與我同行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

時(shí)間：**年10月27日第七節(jié)課。

地點(diǎn)：5班教室。

主持人：李成、胡良。

參與人員：班主任張老師、實(shí)習(xí)老師魯老師、劉老師、曾老師和0605班同學(xué)。

前期準(zhǔn)備：

1、兩位主持人搜集相關(guān)資料；

2、魯老師幫助篩選、整理資料和幻燈片的制作；

3、主持人確定最后方案和流程，并通知相關(guān)同學(xué)做發(fā)言準(zhǔn)備。

活動(dòng)步驟：

1、主持人宣布班會(huì)活動(dòng)開始，并介紹安全意識(shí)的重要性；

3、火是朋友還是敵人？請(qǐng)周天翊同學(xué)發(fā)言講敘火災(zāi)的故事。同學(xué)參與討論，火到底是朋友還是敵人？明確：火既是朋友，又是敵人。其實(shí)朋友和敵人間相隔并不太遠(yuǎn)。如果能夠利用好它，它便是人類的朋友；如果不能利用好它，它便是人類的敵人。

4、知識(shí)搶答：把全班分為兩大組，以搶答的方式進(jìn)行，答對(duì)一題加十分。

5、戶外活動(dòng)安全：了解外出活動(dòng)的常見病況和注意事項(xiàng)；

6、飲食安全：以嚼口香糖為例，告訴大家嚼口香糖不超過(guò)十五分鐘；

7、宿舍安全：注意防火、防盜、隨手關(guān)門等生活小細(xì)節(jié)；

8、交通安全：以圖片展示問答的方式，請(qǐng)同學(xué)們猜測(cè)每幅圖畫上的標(biāo)志代表的是什么含義。答對(duì)一題加十分。

9、主持人總結(jié)、班主任做總結(jié)。

策劃人：魯慕華。

時(shí)間：**年10月25日。

防溺水活動(dòng)策劃書內(nèi)容篇十

為貫徹落實(shí)教育部基礎(chǔ)教育一司《關(guān)于做好____年中小學(xué)生安全工作的通知》和《____省教育廳關(guān)于組織開展____年全省中小學(xué)(幼兒)防溺水專題教育活動(dòng)的通知》及____市和____縣教育局有關(guān)加強(qiáng)防溺水工作的要求，進(jìn)一步提高幼兒園、幼兒和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和安全監(jiān)管能力，，根據(jù)幼兒園實(shí)際，制定如下工作方案：

一、工作目標(biāo)：

通過(guò)開展幼兒溺水宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步健全我園防溺水安全教育體系，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)幼兒在外安全監(jiān)管意識(shí)，提升教師、家長(zhǎng)對(duì)維護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)的重視程度，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。

二、職責(zé)分工：

(一)成立機(jī)構(gòu)。

為切實(shí)開展好幼兒防溺水工作，我園成立幼兒園防溺水專項(xiàng)防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開展和協(xié)調(diào)全園防溺水工作。

組長(zhǎng)：______。

副組長(zhǎng)：______。

成員：__________________各班班主任。

(二)主要職責(zé)分工：

1.組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各部門開展工作督導(dǎo)，督促落實(shí)工作職責(zé)。

2.副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織幼兒園幼兒防溺水安全指導(dǎo)工作，發(fā)布相關(guān)防溺水信息。兼負(fù)小班防溺水的督導(dǎo)。

3.______負(fù)責(zé)防溺水宣傳教育，園內(nèi)及周邊環(huán)境排查，材料整理、上報(bào)、存檔等工作。

4.______、______負(fù)責(zé)中大班防溺水的督導(dǎo)工作。

5.各班班主任通過(guò)一封信及省活動(dòng)通知，向幼兒及家長(zhǎng)開展有關(guān)的安全教育，推動(dòng)防溺水安全知識(shí)的普及，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全監(jiān)管意識(shí)。

三、工作措施：

(一)加強(qiáng)幼兒安全宣傳教育。

利用安全教育課，開展豐富的安全教育活動(dòng)，提升幼兒的安全防范意識(shí)。強(qiáng)化六不：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游戲;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救，要立即呼喊尋求成人幫助。

另外，各班組織幼兒積極觀看學(xué)習(xí)省學(xué)校安全教育平臺(tái)提供的ppt和視頻等相關(guān)資源，給本班幼兒上一堂“防溺水專題教育課”。

(二)家園互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí)。

為了進(jìn)一步擴(kuò)大防溺水安全工作效應(yīng)，提升幼兒的安全監(jiān)管力度，我園及時(shí)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到我園防溺水各項(xiàng)工作中，主要通過(guò)一封信、山東省學(xué)校安全教育平臺(tái)等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼兒防溺水的各項(xiàng)安全措施及信息。另外，在大門口，張貼一封信、家長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)通知等。一封信和家長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)通知每個(gè)家長(zhǎng)一份，回執(zhí)單簽字存檔。

(三)加強(qiáng)巡查看護(hù)，隨時(shí)隨地對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水教育。

防溺水活動(dòng)策劃書內(nèi)容篇十一

鑒于最近學(xué)校多次發(fā)生手機(jī)、錢包等財(cái)物被扒被搶、被勒索敲詐錢財(cái)、攀爬等導(dǎo)致身體受傷等情況的出現(xiàn)，為了提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)，珍愛生命，從身邊小事做起和了解相關(guān)安全知識(shí)，特舉行“安全與我同行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

時(shí)間：**年10月27日第七節(jié)課。

地點(diǎn)：5班教室。

主持人：李成、胡良。

參與人員：班主任張老師、實(shí)習(xí)老師魯老師、劉老師、曾老師和0605班同學(xué)。

前期準(zhǔn)備：

1、兩位主持人搜集相關(guān)資料；

2、魯老師幫助篩選、整理資料和幻燈片的制作；

3、主持人確定最后方案和流程，并通知相關(guān)同學(xué)做發(fā)言準(zhǔn)備。

活動(dòng)步驟：

1、主持人宣布班會(huì)活動(dòng)開始，并介紹安全意識(shí)的重要性；

3、火是朋友還是敵人？請(qǐng)周天翊同學(xué)發(fā)言講敘火災(zāi)的故事。同學(xué)參與討論，火到底是朋友還是敵人？明確：火既是朋友，又是敵人。其實(shí)朋友和敵人間相隔并不太遠(yuǎn)。如果能夠利用好它，它便是人類的朋友；如果不能利用好它，它便是人類的敵人。

4、知識(shí)搶答：把全班分為兩大組，以搶答的方式進(jìn)行，答對(duì)一題加十分。

5、戶外活動(dòng)安全：了解外出活動(dòng)的常見病況和注意事項(xiàng)；

6、飲食安全：以嚼口香糖為例，告訴大家嚼口香糖不超過(guò)十五分鐘；

7、宿舍安全：注意防火、防盜、隨手關(guān)門等生活小細(xì)節(jié)；

8、交通安全：以圖片展示問答的方式，請(qǐng)同學(xué)們猜測(cè)每幅圖畫上的標(biāo)志代表的是什么含義。答對(duì)一題加十分。

9、主持人、班主任做總結(jié)。

策劃人：魯慕華。

時(shí)間：**年10月25日。

防溺水活動(dòng)策劃書內(nèi)容篇十二

教學(xué)目的:。

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、通過(guò)讀新聞形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

5、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

6、通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽讓學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高遵守交規(guī)意識(shí)，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、選好知識(shí)競(jìng)賽主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

4、了解一些常見的標(biāo)志。

教學(xué)過(guò)程:。

一、老師談話引入。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品。

隨著夏季越來(lái)越熱，孩子們外出的機(jī)會(huì)又不斷增多了，安全問題也變得越來(lái)越重要，特別是交通、課間活動(dòng)、防溺水等，需要時(shí)刻提醒孩子們謹(jǐn)記心中。近來(lái)，在全國(guó)各地不斷發(fā)生學(xué)生溺水事件，我們?cè)谕葱耐锵У耐瑫r(shí)，也應(yīng)該深刻地進(jìn)行反思，引以為鑒，預(yù)防慘劇重復(fù)上演。5月29日上午的晨會(huì)課上，二年級(jí)召開了以“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)。在班會(huì)上，何老師給同學(xué)們介紹了最近發(fā)生的幾次學(xué)生溺水事件，同學(xué)們都受到了深深的觸動(dòng)。本學(xué)期九堡有所村小在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

3.說(shuō)一說(shuō)。

說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持人讀新聞。

2、大家談聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

5.行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí)，要遵循交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

6.交通安全：

全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵循交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。

7.交通知識(shí)競(jìng)賽。

8.小結(jié)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺遵守交通秩序;。

2、靠路邊行走，橫過(guò)道路走證馬線.’做到“一停、二看、三通過(guò)”;。

4、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;。

5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;。

6、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警;。

7、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全。

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

一、預(yù)防工作(強(qiáng)化管理開展教育)。

1、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

組長(zhǎng)：__。

副組長(zhǎng)：__。

成員：各班班主任。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊水域安全的排查，積極聯(lián)系相關(guān)部門設(shè)置水域安全防護(hù)警示牌，做好對(duì)學(xué)生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。

3、加強(qiáng)安全教育宣傳，利用校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不許再上下學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域(水庫(kù)、池塘、河流、水坑等)游泳。

4、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)以及發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，向家長(zhǎng)宣講防溺水的知識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校配合，共同做好學(xué)生工作。教育學(xué)生不在沒有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳。提高防溺水的意識(shí)和能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

5、明確班主任工作職責(zé)，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒，避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。

二、應(yīng)急行動(dòng)。

一旦發(fā)生溺水事故立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、各司其職的原則，迅速進(jìn)行搶救，努力保證溺水學(xué)生的生命安全，將事故危害降到最低程度。

1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的者應(yīng)立即撥打110和120請(qǐng)求救助。

2、校領(lǐng)導(dǎo)立即報(bào)上級(jí)，同時(shí)迅速按本預(yù)案的職責(zé)范圍做好通知有關(guān)部門，發(fā)出救援指令，并親自趕往事故現(xiàn)場(chǎng)。

3、根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的應(yīng)急決定，同時(shí)展開積極的救援方法，保證救援工作的及時(shí)性。

4、做好對(duì)危急事件現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生，應(yīng)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性。

5、積極配合醫(yī)務(wù)人員做好做救護(hù)工作。

6、當(dāng)事故控制后，要協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查工作。做好事故原因的調(diào)查上報(bào)和防范措施的制訂。

防溺水活動(dòng)策劃書內(nèi)容篇十三

暑期臨近，為進(jìn)一步強(qiáng)化轄區(qū)青少年防溺水安全意識(shí)，提高自防自救能力，6月12日下午，圣人澗派出所組織民警深入轄區(qū)各中小學(xué)學(xué)校，集中開展夏季防溺水宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)中，民警向廣大師生以近年發(fā)生的學(xué)生溺水事件案例為切入點(diǎn)，深入淺出地闡述了溺水的危險(xiǎn)性，提醒廣大學(xué)生要切實(shí)增強(qiáng)溺水安全防范意識(shí)，盡量遠(yuǎn)離水域，未經(jīng)家長(zhǎng)老師允許堅(jiān)決不去不明水域游泳戲水，不去野外水域、漁湖、泄洪溝等水深危險(xiǎn)地段游玩打鬧。同時(shí)，民警還提醒廣大家長(zhǎng)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管力度，堅(jiān)決防止溺水事件發(fā)生。

宣傳教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了廣大師生的自我保護(hù)意識(shí)，受到了師生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

防溺水活動(dòng)策劃書內(nèi)容篇十四

5月1日至10月31日。

三、活動(dòng)對(duì)象。

全園教師、幼兒及家長(zhǎng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

五、活動(dòng)內(nèi)容及措施。

防溺水專項(xiàng)教育從5月-10月，時(shí)間跨度大，工作要求高，活動(dòng)內(nèi)容多，各年段要結(jié)合本年段實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)工作計(jì)劃，有針對(duì)性地開展幼兒預(yù)防溺水宣傳教育活動(dòng)。在專項(xiàng)教育活動(dòng)期間，要重點(diǎn)開展好以下活動(dòng)：

1、開展一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全園師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防幼兒溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(4月28日教職工會(huì)議上傳達(dá)文件精神)。

2、防溺水作品征集活動(dòng)。要充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)中征集預(yù)防溺水警示語(yǔ)、兒歌、順口溜等征集活動(dòng)，并將征集到的優(yōu)秀作品在幼兒園宣傳欄等地方長(zhǎng)期展示，以激勵(lì)家長(zhǎng)為預(yù)防溺水獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)提高家長(zhǎng)的監(jiān)督意識(shí)。(各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí))。

3、組織一次專題教育活動(dòng)。讓幼兒講講自己幼兒園、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)幼兒分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。(5月10日開展，專題活動(dòng)課件、視頻等各班主任負(fù)責(zé))。