當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

馬小跳讀后感篇一

暑假我看了一本書——《淘氣包馬小跳》，這本書我一天就看完了，里面的內(nèi)容非常精彩。它的主要內(nèi)容寫的是：一個老師和同學(xué)眼中無可救藥的孩子，生活中卻聰明、善良、敢作敢當(dāng)。在他的世界里，每天都有好玩的東西，生活充滿了陽光!

我羨慕馬小跳有無憂無慮的童年，羨慕他有一個“貪玩老爸”和一個“天真媽媽”守在身邊，簡直就是一個寶貝蛋嘛!

我也喜歡馬小跳那誠實、勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì);也喜歡他活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格。我多么希望能像馬小跳那樣，快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍啊!

我是一個四年級的小學(xué)生，因為成績不是太好，經(jīng)常被老師、老媽批評，所以，我常常悶悶不樂。但是自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我不再煩悶，而是變得十分開朗，因為每當(dāng)寫作業(yè)累了時，我都會想起馬小跳那活潑的身影，那幽默詼諧的話語，那一連串搞笑的故事，我會情不自禁笑出聲。我會頓時變得開心起來，會覺得天是那么的藍，陽光是那么的燦爛!

在我的心情煩躁時，是馬小跳來安慰我;在我情緒低落時，是馬小跳來鼓勵我。我愛馬小跳，感謝他的陪伴!

馬小跳讀后感篇二

我之所以向大家介紹這套書，是因為這套書的作者楊紅櫻阿姨把我們心中所想的、想干的、但始終受著約束的事通通表現(xiàn)在主人公身上。

書中的人物被描寫的栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身邊。而且，書中的小主人公都有各自的特點和愛好，出了名的馬小跳有著一顆愛心，對弱小動物的熱愛，當(dāng)安琪兒把一只小珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁誰也形容不出來。另外，在這套書中，也讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。

喜的是：馬小跳的爸爸是獲過獎的著名玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從不因馬小跳的成績不好而打他、罵他，馬小跳從小就快了的成長。

怒的是：馬小跳的同桌路曼曼一直管著他，每天都在一個小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，他兩每天都有戰(zhàn)爭，而且每次吃虧的都是馬小跳，誰讓路曼曼是讓老師喜歡的學(xué)生呢？當(dāng)路曼曼真的犯了錯誤時，秦老師還是會護著路曼曼，指責(zé)馬小跳，馬小跳可真是有力說不清啊！路曼曼生病時，只要一件馬小跳，病就會馬上好，所以馬小跳每時每刻都讓著路曼曼。

哀的是：馬小跳的班主任好像是每天都有對馬小跳的訓(xùn)不完的話，泛著怎么看他怎么不順眼。馬小跳每次站辦公室的時候總是垂頭喪氣，但一出辦公室卻又是歡天喜地，可過不了一會，又得進辦公室了哦！

樂的是：本來馬小跳喜歡的女孩夏林果卻都不看他一眼，可自從夏林果把自己最喜愛的小貓寄存在馬小跳的家里以后，夏林果就發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)他有愛心，對待朋友誠實守信等。

怎么樣，聽了我的介紹你是不是動心了啊？心動不如行動，同學(xué)們，快來看一看哦，不看可要后悔的哦！

馬小跳讀后感篇三

今年的寒假里，我看了《淘氣包馬小跳系列》里的《天真媽媽》，這套系列是楊紅櫻所著。

精彩片段一是：

有一次，寶貝兒媽媽――馬小跳的媽媽迷上了名偵探柯楠的小說，她把自己當(dāng)作柯楠。她喜歡吃臭豆腐和榴蓮，馬小跳和他爸爸受不了這味，特別是馬小跳，而寶貝兒媽媽每一次吃了點榴蓮，還剩下的話，她就會把剩下的榴蓮放進冰箱，還冰箱里的水果都會變臭，這使馬小跳忍無可忍。當(dāng)晚，馬小跳穿著他爸爸的鞋子走進客廳，打開冰箱，把榴蓮扔進衛(wèi)生間的馬桶里，一轉(zhuǎn)眼，榴蓮不見了。第二天，寶貝兒媽媽發(fā)現(xiàn)榴蓮不見了。她看見了地上的腳印，也發(fā)現(xiàn)了冰箱上的指紋是馬小跳的，所以斷定是馬小跳把榴蓮丟到某地去了。馬小跳承認了，還夸媽媽都快成名偵探柯楠了!

精彩片段二是：

三八婦女節(jié)那天。馬小跳為寶貝兒媽媽做了一個十二、十三層的三明治，有一尺多高，寶貝兒媽媽大吃一驚，萬分激動，抱著馬小跳大哭一場，哭完之后，把十三層的三明治放進陳列柜里，把馬小跳的爸爸得到的金獎杯拿了出來，這時，馬小跳覺得自己是最幸福的人。

在馬小跳系列里，我羨慕馬小跳有一個其樂融融的家庭;我敬佩馬小跳的人格，他是個有孝心，知錯就改的孩子。

馬小跳讀后感篇四

在這個快樂而又充實的暑假，老師推薦我們閱讀《淘氣包馬小跳》系列，老媽知道了立即帶我去書店買了一本《淘氣包馬小跳全集》。

從書中我體會到童心的重要性。假如一個孩子失去了童心，那他將無法體味童年，體味人生，他會失去了許多美好的東西。每個人的童年只有一次，我們要好好享受它，不讓它從我們眼前溜走，長大后幾個兒時的玩伴在一起回憶著童年的趣事時，那時，我們才不會感到悔恨和遺憾。

什么樣的童年才是快樂的、真實的呢?我覺得一個美好的童年至少要具備以下幾個條件：快樂地學(xué)習(xí)，快樂地玩，擁有高尚的品質(zhì)，可愛的夢想。如果缺少其中之一，你的童年就不會很完美。

再來說說我吧，我學(xué)習(xí)成績雖然平平，但我是在快樂地學(xué)習(xí)，不死讀書、讀死書，快樂地嬉戲，我也有自己的夢想。雖然可能現(xiàn)在自己能力、精力有限，不能幫助更多需要幫助的人，但我會不斷努力的，做個樂于助人的好孩子。希望大家都能這樣，我們還是孩子，應(yīng)該有個天真的童年，不要讓一些不良風(fēng)氣污染我們純潔的童心。

童年是一條五彩的河，童年是一座七彩的橋，童年是一幅美麗的畫，童年是一朵潔白的云。小伙伴們，讓我們一起去快樂地擁有它吧!

馬小跳讀后感篇五

向你推薦《淘氣包馬小跳》這本書，作者楊紅櫻，這是一部漫畫小說。我很喜歡這本書。

主人公是學(xué)校里出名的淘氣包——馬小跳。他有三個鐵哥們兒：毛超、張達、唐飛，不管是做什么事情，他們都在一起同甘共苦。

馬小跳的三個鐵哥們和大隊委：夏琳果一起幫助馬小跳做市長。他們班的老師知道后非常驚嘆。我感覺馬小跳誠實、友好。馬小跳和市長說：“我現(xiàn)在要學(xué)功夫，長大后做市長，保護自己的人民?！笔虚L這時感到他不僅勇敢、樂于助人，而且有大目標、有恒心，所以把市長把市長位置讓給了馬小跳。

因為這樣我才喜歡里面的主人公，老師說：不是馬小跳淘氣，而是有沒有一個老師能與他說談。

他還有一件事兒，馬小跳、張達、唐飛、毛超在路上遇到了新任校長，他的車沒油了，他們幾個幫校長把車推到加油站。

馬小跳沒有因為被別人看不起而自卑，反而越來越快樂。他樂觀的精神值得我們學(xué)習(xí)，快去看看這本書吧！

馬小跳讀后感篇六

前不久，我看了一本有兒童文學(xué)家楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》一書，這本書十分的生動有趣，里面向我們介紹了許多知識。從一些活躍性的文字里，融入了種種文化知識。

另我印象最深的是那一場主人公馬小跳與他的好朋友小非洲想盡一切辦法把那群膽大，調(diào)皮的猴子趕回自己該在的地方。就那簡短的幾頁紙，向我們介紹了許多驅(qū)猴的方法，例如：在自己在自己肚皮上畫鬼臉使猴子害怕，那一場景十分有趣。其中還有一章，就是寫馬小跳爺爺家的一頭天才豬，還有一只謙虛的大白鵝，也有一條愛管閑事的狗。描寫這些動物時作者用了夸張及擬人的手法來描寫他們。

先說他們家的那只豬吧，一般說到豬就會另人想到“笨”“蠢”這一些字眼，但在楊紅櫻的筆下就并非如此在她筆下的豬，真的算是個地地道道的天才，它學(xué)東西很快，笨重的身體竟可以跑得如駿馬飛馳般快。這頭豬令我感慨，因為它有著那種打破常規(guī)，懂得創(chuàng)新的心靈。

接下來談?wù)勀侵焕习座Z吧，從字里行間作者把老白鵝描寫的美麗動人，猶如一個正在翩翩起舞的小天鵝般華麗。它是人們心中的完美主義者，它也有著那頭豬一樣的智慧。但它很謙虛，當(dāng)馬小跳給它穿上溜冰鞋時，它滑的也很好，踏上溜冰鞋時，舞動自己時真的像是天鵝的化身，但它任然是那么的謙虛聽到馬小跳夸它，它卻不好意思的低下頭，表示謙虛。

最后就說說他家那只愛管閑事的狗吧，為什么說他愛管閑事呢？與其說他愛管閑事，不如說他勤勞罷了，他一個人代替了馬爺爺家的貓，雞以及馬奶奶的工作。在文中他是一只身懷六甲的狗，正在他生小狗的時候，他看見了一只奄奄一息的小白兔，自己的孩子身上的血跡還沒有舔盡，他就跑向那只小白兔，用嘴叼到了自己的窩里，他的孩子們還在那里，經(jīng)過事情的一些發(fā)展，那只小白兔已經(jīng)安全了，馬爺爺準備把小白兔送走了，這時那只狗的眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)，從中也可以看出這只狗也很重感情。

馬小跳讀后感篇七

今天我讀了一本書叫《淘氣包馬小跳》?！疤詺獍边@個詞在我們眼里無疑是個貶義詞，只有差生才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”三個字有了新的認識。

這本書的主人公是我們大家很熟悉的一個小男孩“淘氣包馬小跳”，還有他那三個鐵哥們兒，企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質(zhì)那就是純真。馬小跳是一個敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，他整天面對著跟我們一樣的上學(xué)考試，但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒有煩惱的事也可以讓馬小跳煩惱十分鐘”，他就是這樣，遇到什么事，換一種思維方式就可以解決，像在他的世界里，只要快樂，這也是他的特點之一。

他也是個有孝心的孩子，在《天真媽媽》里，他為了完成老師的作業(yè)幫媽媽洗腳，馬小跳去打水，打來的是燙水，所以媽媽的腳燙傷了，馬小跳“哇”的一聲哭了起來，為了彌補，他為媽媽做了一個十二層的大三明治，這又讓媽媽感動的一塌糊涂。這也足以看出馬小跳對媽媽的愛。

馬小跳有許多優(yōu)點和缺點，這才是一個真正的孩子?，F(xiàn)在的`家長忘子成龍的心太切，把自己的孩子培養(yǎng)的都不太真實，只有優(yōu)點沒有缺點，只有長處沒有短處，可這樣還是個孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個很好例子，她整天把安琪兒關(guān)在家里，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，而安琪兒根本沒辦法去接觸大自然，其實大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎？她這樣安琪兒就會快樂嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會以快樂表明，而且各個都是書呆子，生活常識一竅不通，這樣有什么意義呢？我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂成長！

馬小跳讀后感篇八

《淘氣包馬小跳》系列的書有十本，之中的“寵物集中營”與“小英雄和芭蕾公主”讓我感受最深刻。這兩本書的作者是著名兒童作家楊紅櫻。“寵物集中營”的主要人物有夏佟麥姐姐、馬小跳、唐飛、毛超、張達。主要動物是：法國牧羊犬――“海盜”和寵物狗吉娃娃。主要講了夏佟麥姐姐的吉娃娃“雪兒”得了白眼病，她便拋棄了雪兒，雪兒到處流浪，在馬小跳、唐飛、毛超、張達的幫忙下治好了它，并且把它還給了夏佟麥姐姐。夏佟麥姐姐突發(fā)奇想，便做起了寵物服裝設(shè)計師，她做的服裝獲得了一等獎。“小英雄和芭蕾公主”這本書的主要人物是“小非洲“和”路林林“，他們是在一次地震中認識的，并在同一個醫(yī)院治療，在好心人的幫忙下，他們恢復(fù)了健康。

這兩本書讓我明白了：要有職責(zé)心，要互相尊重。

馬小跳讀后感篇九

今天，我看了一本現(xiàn)在最流行的`故事書——《淘氣包馬小跳》。

這本書主要講的是馬小跳的故事，我看的這一集里，講的是：馬小跳在一次偶然的機會，認識了一位叫麥冬娜的姐姐和一只西施狗丑八怪。不過，這只西施狗丑八怪被麥冬娜姐姐丟掉啦，因此，麥冬娜姐姐死活都不愿再抱丑八怪了。馬小跳卻不嫌棄丑八怪，馬小跳居然抱著它，一直將它送還給了麥冬娜姐姐住的地方。天已經(jīng)黑了，馬小跳找到麥冬娜姐姐，詢問她是否一個人住在那里，麥冬娜姐姐說：“是的”。后來，馬小跳找來裴帆哥哥。

裴帆哥哥看了一下丑八怪的眼睛，說：“它的眼睛患了結(jié)膜炎，很嚴重，必須馬上輸液?！瘪R小跳看見麥冬娜姐姐很猶豫的樣子，馬小跳就說：“我來抱丑八怪吧！”他們一起來到寵物醫(yī)院。寵物醫(yī)院的人很多很多。后來，馬小跳、麥冬姐姐，還有裴帆哥哥將丑八怪放到一張床上，裴帆哥哥給丑八怪的腳上綁了一根橡皮管，用鉗子夾緊，用一根細針扎了下去，丑八怪長大了嘴巴，剛想叫出來，馬上又安靜下來。丑八怪伸出舌頭直喘氣，它太緊張了。

再后來，馬小跳又認識了一只叫拉登的斗牛狗。馬小跳想和它套近乎，可這只斗牛狗卻一點都不買他的帳……。故事很長呢，后面還有很多有趣的故事。我會繼續(xù)讀這本有趣的書。

通過閱讀這本故事書，我認識了淘氣包馬小跳，他是一個既淘氣又大膽的小男孩。我經(jīng)常被馬小跳的幽默搞得開懷大笑。從馬小跳的身上，我知道了要做一個心地善良的人，熱心幫助他人，還要做一個快樂的男子漢，再困難的事情，也能持著樂觀的態(tài)度。

馬小跳讀后感篇十

我一生中雖沒讀過幾本書，但是我讀完《淘氣包馬小跳》這本書后，我也覺得讀書也很有趣，他會給人帶來快樂。主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業(yè)，愛惹事，但他的鬼點子比誰都多。

《淘氣包馬小跳》有很多系列，我認為最好看的是《淘氣包馬小跳同桌冤家》。這本書講的是：老師叫班里表現(xiàn)最好的學(xué)生路曼曼管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳的不良行為都要及時告訴老師，馬小跳也發(fā)起了挑戰(zhàn)，他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場同桌戰(zhàn)爭就這樣上演了。我們班也有這樣像他們一樣的，我的同桌是個男的，我也是個男的，但是他有個特點，就是很煩，做錯事又不肯承認，就像試卷發(fā)下來一樣，分明是我做出來的，他非要說是我抄他的。當(dāng)時我也很惱火，沒見過這么不要臉的人，從今以后，我就跟他基本上談不上是同桌了。可是，當(dāng)時的心里都很不是滋味。讀了這本書，想起這件事，我感到十分的羞愧，同時我也懂了一個道理：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”同桌應(yīng)該團結(jié)友愛，互幫互助，原本和睦的`團體，因為一件小事，卻弄成這樣。

我也應(yīng)該忘掉一些小矛盾。因為，一些人把你的不良行為告訴老師，那就說明他關(guān)心你。而且，告訴了老師之后，老師會及時處理，也會想法化解同學(xué)間的矛盾。所以我們要把事情往好的方面想，這樣你遇到一些事情后，你也學(xué)會很快的換位思考，明白好友的良苦用心。這一本書使我百讀不厭。因為它生動形象，因為有趣的馬小跳在我眼前跳來跳去，他那調(diào)皮的身影，是我另有體會，只要認真地讀每一本書，你都會懂得一些道理。天下父母心，馬小跳的父母都希望馬小跳不再那么調(diào)皮，雖然馬小跳，學(xué)習(xí)不是很好，也不是很孝敬父母，但馬小跳很愛樂于助人，也很值得我們學(xué)習(xí)。老師對我們和對馬小跳也差不多的，我們也應(yīng)該少調(diào)皮一些，讓老師清靜清靜。

讀了《淘氣包馬小跳》后，我理解了很多：父母，老師，作為師長為我們好；同學(xué)都是好伙伴。我們都是在一起生活而歡樂的人。

馬小跳讀后感篇十一

高爾基爺爺說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍锩嬗幸粋€個五光十色的世界。翻開書頁，便能邁入那些世界。在書的海洋里，我像一條小魚，四處暢游；在書的天空里，我像一只歡樂的小鳥自由翱翔。

讀書不僅僅可以汲取知識，還可以讓我們體味不同的人生經(jīng)歷，不管是歡笑還是淚水，都可以讓我們的內(nèi)心世界變得更加豐富。下面，就讓我為大家打開馬小跳的世界吧！馬小跳是楊紅櫻阿姨筆下的一個人物，他和他的同桌路曼曼是一對冤家。他們之間發(fā)生了無數(shù)個小故事，小別扭，生活卻也因此而生動。

有一次，班主任林老師讓路曼曼管馬小跳，還給路曼曼一個本子，專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。于是，同桌之間的“戰(zhàn)爭”就開始了。有一回，數(shù)學(xué)老師讓路曼曼回答問題。馬小跳急忙抓住機會，用腳把路曼曼的凳子移到一邊，等路曼曼回答完問題，只聽“咚”的一聲，屁股著地。同學(xué)們都笑得人仰馬翻。路曼曼卻沒有哭，而馬小跳又受到了林老師的批評。還有四肢發(fā)達，頭腦簡單的張達，因為愛吃而變得像“企鵝”的唐飛，有話多得像無底洞一般的毛超，他們和頑皮搞怪的馬小跳一樣，都不是什么學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，而且他們還有各種各樣的怪毛病，但是他們都擁有一顆金子般的心，他們都是天使。當(dāng)然，我覺得路曼曼是更棒的：她勇敢、堅強，還樂于助人。同桌就應(yīng)該這樣：互相幫助，共同進步。

馬小跳讀后感篇十二

在這個暑期里，我讀了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書，主要是講他們一家人生活的事情。

在這本書中最讓我難忘的是，馬小跳爸爸不在家的時候照顧媽媽的事情。有一天，馬小跳和寶貝兒媽媽一起逛街，馬小跳突然看見了一雙雙陳列在櫥窗里的鞋子，有高跟的、中跟的，各式各樣都有，馬小跳就看中了其中一雙高跟的銀色水晶鞋。馬小跳就拼命的拖著寶貝兒媽媽進店里，寶貝兒媽媽從來沒有穿過高跟鞋，這次馬小跳求寶貝兒媽媽買這雙漂亮的高跟鞋，媽媽一心軟就去試穿了一下，試穿了后剛剛好，而且非常漂亮，心一狠就買下來了，而且穿在了腳上。馬小跳扶著媽媽走出了商店，走到另外一家商店的門口，發(fā)現(xiàn)櫥柜里的的'商品很不錯，媽媽沒有注意到下面有臺階，一撲通摔倒腳扭了，馬小跳立馬過去扶著媽媽，并把媽媽送往醫(yī)院。通過醫(yī)生看后，醫(yī)生開了藥方要敷100天，在回來路上，雖然馬小跳沒說話，但是媽媽知道他很傷心?；氐郊依铮R小跳突然想起來，醫(yī)生說喝棒子骨頭湯對腳好。他嗖的一聲跑去超市，碰到了老奶奶就詢問了棒子骨在哪里賣和熬制的秘方，老奶奶看到他這么誠懇就把熬制的秘方傳授給了馬小跳，馬小跳在回家的路上，一直想著老奶奶跟他說的事情。其實這個秘方很簡單，就是把骨頭洗好放在水里煮，煮好后把水倒掉，再洗一遍，然后再將骨頭放進鍋里慢火燉著，等到湯汁變成奶白色就大功告成了。

寶貝兒媽媽喝著馬小跳精心熬制的骨頭湯很開心很幸福。

我覺得馬小跳是一位特別懂得照顧別人的人，他的付出會讓旁邊的人感覺到很幸福，我希望有一天，我也學(xué)會照顧別人。

馬小跳讀后感篇十三

在我看來，楊紅櫻筆下的這個小孩——馬小跳，他是一個活潑可愛，有時耍小聰明，有時又有點犯糊涂的小男孩。圍繞著這個調(diào)皮的男孩，他還有一群好朋友，他們經(jīng)常做一些淘氣、有趣的事情。

其中，最讓我欽佩的是張達。因為他居然比賽車跑的還快，真是太厲害了。你們可別小瞧這小胖子——唐飛，他做起事來可利索了。還有馬小跳的同桌冤家——路曼曼，她是一個女漢子，總是盯著馬小跳。有一次下課的時候，馬小跳和張達、唐飛、毛超悄悄地走到教室外面圍在一起，輕聲地說：“放學(xué)的時候，我們在十字路口集合，然后去排練，千萬不能忘記了?！边@一幕正好被路曼曼看見了，“你們在說什么？”“沒……沒什么……”說完，這四個男孩轉(zhuǎn)身就走。放學(xué)了，張達、唐飛、毛超從來來往往的人群中混了出去。他們都來到了十字路口，只有馬小跳沒來。馬小跳蹦蹦跳跳地在走來的路上，正好被路曼曼碰見了，說：“馬小跳，你去干什么？”“沒……沒干什么，我先走了，我有急事。”“不準走，你到底有什么急事，今天你必須給我說清楚?！薄拔艺娴挠屑笔拢笄竽懔?，放我走吧?！薄安恍??！瘪R小跳腦筋動了，想出了好點子，捂著肚子說：“路曼曼，我要上廁所，我快忍不住了?！薄昂冒桑悄憧禳c回來?！瘪R小跳轉(zhuǎn)身就走，路曼曼很不解：“馬小跳，廁所在西邊，你怎么往南邊走??？”“拜拜，我先走一步了?！甭仿饸鉀_天，大喊一聲：“可惡！”等馬小跳到十字路口時，毛超問：“馬小跳，你怎么這么晚才來??！”“你呀，不知道那個路曼曼有多煩人?！弊詈?，這四個小男孩一起去排練了。

每次讀這本書，都能給我新的知識，我覺得這本書非常有趣。（任晗悅）。

馬小跳讀后感篇十四

這幾天，我正啃著《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》這本書，下面我和大家一起分享其中的情節(jié)。

其實馬小跳原來不叫馬小跳，而叫馬小驥。大家很想知道他為什么現(xiàn)在叫馬小跳吧？好，讓我來告訴大家吧！

因為慶祝出生一百天，所以舉行了抓周儀式，馬小跳這嬰兒竟然會跳，而且有三尺高，這簡直讓人難以置信！于是，他老爸把他的姓名改成了馬小跳。還有一個讓人笑破肚皮的情節(jié)就是馬小跳作業(yè)太多，寫了幾行后就睡著了，然后，他老爸就把他的作業(yè)做完了，結(jié)果把“真”字寫成了兩橫。第二天，老爸被罰寫了一百遍。我想：“這廠長還有這時候??！”

讀了這本書后，我覺得不能太馬虎，太貪玩，否則會受到懲罰的。還有那老爸真是童心未泯?。∥医ㄗh大家有空看看這些讓人笑掉大牙而又令人回味的書吧！

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馬小跳讀后感篇十五

今天我讀了《淘氣包埃米爾》，這本書大家一定要去讀一讀，因為埃米爾雖然很淘氣但也有值得我們大家學(xué)習(xí)的地方，他還很勇敢、正義、善良。

埃米爾是那么頑皮，把自己的妹妹當(dāng)國旗一樣升到旗桿頂，他的妹妹不但沒哭，還笑了起來;把豬血扣在爸爸的頭上，埃米爾只能躲在木房里，直到爸爸消氣了為止;把青蛙放進送咖啡的籃子里，害的埃米爾的爸爸差一點喝下青蛙。他真是個調(diào)皮的`小男孩，我們不能學(xué)習(xí)他這一點。

他又是那么勇敢，幫助長胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊“麻雀”。我想：可能連大人都沒有這本事;他又是那么富于正義感，為孤寡老人準備了豐盛的圣誕晚宴;并懲罰了母老虎般的濟貧院的女領(lǐng)班。哦，他還是個善良的小天使，像母親一般照顧快要死的小可憐——一只小豬。而我們對一只快要死去的小豬，選擇的是把它扔掉不管，而他卻奇跡般地將他救活。

埃米爾就是埃米爾，一年到頭淘氣闖禍，但永遠是孩子們的開心果?，F(xiàn)實中，我也很調(diào)皮，但我要從埃米爾身上學(xué)習(xí)他的勇敢、正義、善良。

馬小跳讀后感篇十六

最近我看了馬小跳玩數(shù)學(xué)，讓我覺得馬小跳很聰明，什么題目都難不倒他。丁文濤也很聰明，他出得題目會把馬小跳難倒。路曼曼有了豐富的數(shù)學(xué)知識。安琪兒不是很聰明，我相信她會聰明起來的。夏林果快樂地在數(shù)學(xué)迷宮里漫游，每走過一段路，就學(xué)到一份知識。

我看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》后，我發(fā)現(xiàn)自己跟馬小跳一樣更喜歡數(shù)學(xué)了。

我看了馬小跳在生活中巧妙的應(yīng)用數(shù)學(xué)，不僅實用，而且還能幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

在生活中，運用數(shù)學(xué)知識，讓我的口算有明顯的進步，我也在從中吸取快樂，讓我更加自信，讓我能在數(shù)學(xué)海洋里探索思考。

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馬小跳讀后感篇十七

暑假里，在上五年級的姐姐的影響下，我看了一套書——《淘氣包馬小跳》。認識了一位新朋友——馬小跳，從此我就喜歡上了他的調(diào)皮、古怪、機靈與熱心腸。

馬小跳是我們的同齡人，他有許多伙伴，夏林果、安琪兒、杜真子、韓力哥哥、毛超、丁蕊……其中，他自己是學(xué)校里最會調(diào)皮搗蛋的，但是，有兩個人時時刻頦都可以制住他，一個是夏林果，還有一個是林老師；夏林果很漂亮了，她5歲開始學(xué)芭蕾舞，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，她不但芭蕾舞學(xué)得好，而且她的學(xué)習(xí)成績也非常好，她可是學(xué)校的大隊委哦！

杜真子可真厲害了，她會很多成語，在成語接龍的時候，連成語大王丁文濤也不是她的對手，所以你可不要小瞧她哦！我叫你不要小瞧她，還有一個原因，你可能不知道吧，杜真子有一只會笑的貓，這只會笑的貓會時而對你冷笑，時而對你簡單地笑，這貓對毛蕭條冷笑的時候，馬小跳都有點發(fā)颼了。忘記告訴你們了，你們也不要去招惹杜真子哦，如果你們欺負杜真子的話，那只貓會對你冷笑！

??！忘記為你們介紹另外一位朋友了，那就是剛才提起的林老師，林老師是馬小跳最喜歡的女老師，因為喜歡林老師，所以喜歡山美術(shù)課，馬小跳很少收到其他老師的表揚，但經(jīng)常受到林老師的表揚，林老師和其他老師有不同之處，每次馬小跳一犯錯，其他老師是亂批評一通，但是林老師卻不會，林老師會離馬小跳很近，聽馬小跳講事情的開始，經(jīng)過，結(jié)果，然后再教育他，分析這件事誰不對，為什么不對。

我常?；孟胫约阂彩邱R小跳的同學(xué)，與他們一起玩耍、嬉戲，也常常覺得我們的班級也在每天上演著故事里的一幕幕，而我們每個人都是最出色的演員，我想這大概是我喜歡這本書的原因吧！

馬小跳讀后感篇十八

最近，媽媽在新華書店幫我買了一本馬小跳的漫畫書，看的我津津樂道。最近又迷上了馬小跳。先說說寫書的作者吧。愛看書的同學(xué)們一定不會陌生楊紅櫻吧。對，她就是這套書的作者。我還看過楊老師的《笑貓日記》。給我最深刻的還是馬小跳，下面我就給大家說說書中的一些有趣的`故事吧。主人公是個表面上調(diào)皮搗蛋、惹事生非、又不太遵守紀律他就叫———馬小跳，馬小跳非常熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他建立了“寵物集中營”；照顧被遺棄或生病的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境、保護動物”做義務(wù)宣傳……馬小跳每天都開開心心的，就像書里所寫的那樣：“跟著馬小跳，不跳也會笑”。在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達，還有永遠也長不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩。讀到《暑假奇遇記》里的馬天笑先生開著花花綠綠的汽車送兒子馬小跳，住入望龍山爺爺奶奶家，在那里馬小跳認識了奶奶家隔壁的小非洲“馬天寶”。因為他長的很黑，所以村里人都喊他“小非洲”。在這馬小跳有小非洲做伴度過了一個難忘又快樂暑假。《馬小跳》這套書有20本小故事呢，我剛剛說的只是其中的一段。怎么樣？是不是很有趣？馬上六一兒童節(jié)了，快來和我們一起看看充滿童心童趣的小跳同學(xué)吧！

馬小跳讀后感篇十九

在淘氣包馬小跳的世界里，我有著無窮無盡的遐想，一會兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連教師的問題都回答不出來，竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時候，能對答如流；她長得是那樣丑，卻能去拍電視?。∫粫?，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂?？一串串問號縈繞著我。

雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠是粉色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！來，一齊讓我們把煩惱丟掉，做一個歡樂的人！

馬小跳讀后感篇二十

對于《淘氣包馬小跳》這套書，雖然我才看了兩本，但我已經(jīng)完全著了迷。

其中，我最喜歡主角馬小跳，喜歡他什么特點呢？當(dāng)然是喜歡馬小跳的幽默、淘氣、麻煩、勇敢、快樂，就像向日葵，一直積極向著陽光的地方。

讓我記憶最深刻的，是馬小跳和他同學(xué)的友誼。那次，他們“狼隊”和另一所學(xué)校的“豬隊”進行辯論賽?！柏i隊”的優(yōu)點顯而易見，“狼隊”處于弱勢，但他們不氣餒，團結(jié)合作，互相打氣，最終贏得勝利！這讓我不禁想到了我的同學(xué)。課間，他們打鬧，惡作劇，還把一位同學(xué)的`書包藏了起來。要是我們班的同學(xué)也像馬小跳班的同學(xué)一樣不吵架，不打鬧，團結(jié)友愛就好了。

這套書就是我想要的漫畫書有動感又不失節(jié)奏的線條，有明快又不失溫馨的色彩，有過目不忘的人物造型，有一目了然的故事情節(jié)。以上種種，讓我不由自主地喜歡上這套書。

希望以后，我也能寫出這樣精彩的故事。