作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

我心中的小學(xué)大班教案篇一

在我的心里，老師，有著一個神圣不可取代的位子。在我的心里，老師，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著。在我的心里，老師，有著一炷蠟燭的精神，燃燒著自己，照亮了別人。

我心目中的好老師是我的數(shù)學(xué)老師——盧老師

盧老師，她戴著一副眼鏡，和藹可親，當我們遇到不會的她就會為我們講解，她總是認真地去講好每一道題，每一個知識點，還會一心一意的想教好差生，使他們不妥班級后退。她總是講她以前的學(xué)生，來激勵我們好好學(xué)習(xí)。她總是堅信著能把我們教好，能讓我們學(xué)好數(shù)學(xué)，不再為數(shù)學(xué)成績而迷茫。

記得以前，我的成績可謂是老太太上坑——一年不如一年。可自從盧老師來了以后，她跟我們說了一句話，她說：學(xué)好數(shù)理化，可走遍天下。我當時很詫異，難道學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)難道就真的可以走遍天下了嗎?于是我決定學(xué)好數(shù)學(xué)，不能少壯不努力，老大徒傷悲。

從這以后我學(xué)習(xí)態(tài)度有了極大的轉(zhuǎn)變，每當我做不起來的時候，就回去問盧老師，她會為我深入講解，使我更好的理解這道題目的意思。她常常會叫我上去做題，給予我應(yīng)有的鼓勵。終于，功夫不負有心人，在期末考試那一天，我考了一個好成績。我想，這不是我一個人的好成績，這里面含著老師的諄諄教誨，這，是用老師的辛苦換來的!

啊，老師，您是一位辛勤的園丁，照顧著我們，讓我們更好地成長。盧老師您是我心目中的好教師，是我心中誰也無法代替的好教師!

我心中的小學(xué)大班教案篇二

“老師是大海，我們是魚兒。魚兒在海里，歡快的暢游。老師是藍天，我們是鳥兒，鳥兒在藍天下，自由的飛翔。老師是大地，我們是小樹。小樹在大地上，幸福的成長………”

這是一首兒童詩，它贊頌了保護著祖國未來花朵的一群人---老師。我也受到過許多老師的呵護，可我心中最好的老師是語文老師楊老師。

楊老師是我們班的班主任。她講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我透過窗子，看到了一個五彩斑斕的新世界，她不僅講的課生動，還關(guān)心同學(xué)。

有一次，我在操場上玩耍，一不小心就摔在了地上。我的腿摔破了皮，疼得我“哇哇”大哭。楊老師見了，連忙把我扶進辦公室，把藥水輕輕地擦在我的傷口上，用餐巾紙擦去我眼眶邊的淚水，用溫柔的話語安慰我。當時一股暖流從我心中流過，楊老師像媽媽一樣親切，讓我永遠不能忘記。

楊老師用知識的甘露滋潤著祖國的花朵；用心靈的清泉澆灌著祖國的希望。她的一言一行都印在我的心里，我永遠尊敬楊老師。

我心中的小學(xué)大班教案篇三

在北京奧運會，美國的游泳運動員菲爾普斯共取得八枚金牌，打破了七項世界紀錄，成為世界上游得最快的人，被稱為“飛魚”。

菲爾普斯出生在美國巴爾的摩市，小時候長得矮矮的、瘦瘦的，身體很差，他為了能多吃零食，跟著兩個姐姐去學(xué)游泳。教練發(fā)現(xiàn)了菲爾普斯的游泳天賦，就鼓勵他學(xué)游泳。菲爾普斯的教練被稱為“瘋子教練”，每天讓他付出很多時間來練習(xí)游泳，非常辛苦，菲爾普斯都受不了了，但教練鼓勵他：每天的訓(xùn)練就好比存銀行，是零存，到比賽時就是整取。菲爾普斯接受了教練的鼓勵，經(jīng)過了多年的刻苦訓(xùn)練，他成為了一個“大富翁”，在北京奧運會上，收獲了八枚金牌，取得了驚人的成績。

菲爾普斯這種刻苦訓(xùn)練的精神值得我們學(xué)習(xí)。這個暑假里，我也去學(xué)游泳，不管天有多熱，有時雨有多大，我每天都準時去練習(xí)游泳。游泳訓(xùn)練很累，但是我都堅持了下來。經(jīng)過一個暑假的刻苦練習(xí)，我的`身體長結(jié)實了，蛙泳游得非常好，能在80秒之內(nèi)游完50米，但自由泳的姿勢不夠標準，只能游十多米遠，我應(yīng)該繼續(xù)努力，爭取游得更快更遠。

馬上就要開學(xué)了，我應(yīng)在新學(xué)期里也學(xué)習(xí)菲爾普斯刻苦練習(xí)的精。

我心中的小學(xué)大班教案篇四

我心中的廣州變了。以前，廣州煙塵滾滾，臭氣熏天。我們的母親河珠江被污染，到處浮著垃圾，江水混濁。交通不方便，道路經(jīng)常堵塞。

但是，廣州“變”了，不知不覺地“變”了，越變越美了。市中心天河區(qū)人流密集，是休閑購物的好去處。坐落在天河中心的中信大廈是廣州高樓之冠，高得就像直插云天，敢戲白云，再加上周圍錯落有致的樓房，川流不息的.人群，到處車水馬龍，無一不體現(xiàn)出大都市的魅力。

有“天然氧吧”之稱的白云山，綠樹成蔭，鳥語花香。到處開放著美麗的花兒，花的幽香，樹木的清香，再加上泥土特有的醇香，令人心曠神怡、心情舒暢，是人人向往的“人間天堂”。

山水相依，珠江在美麗的白云山的襯托下，更顯出它的美。珠江兩岸的樹木在小綠燈的照耀下，顯得如此“快話”，那翠綠的樹葉，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，它們倒映在江水上，是如此幽雅。兩岸的建筑物上那色彩繽紛的霓虹燈照射著江面，更顯得清澈動人。那幾座各有特色的珠江橋上閃著“金色的光彩”，莊重、典雅，極其壯觀。

我心目中的廣州變了，它還在不斷地變美、變好。它有著現(xiàn)代大都市的魅力，又保留著古城質(zhì)樸的美。廣州，我為你期盼，我為你祝福。讓我們共創(chuàng)廣州那多姿多彩的明天吧！

我心中的小學(xué)大班教案篇五

爸爸在我的心中一直有個神圣的地位。因為，他是一個為人民服務(wù)的英雄。

一天夜里，靜悄悄的。在我們已經(jīng)熟睡的時候，一陣急促的電話聲響了。爸爸接完電話后，表情變得嚴肅起來了。他迅速穿上防火衣。我問爸爸怎么了。爸爸告訴我在一條小胡同里的房子了著火了。說完，就頭也不回地走了。我再次見到爸爸的時候，是在醫(yī)院里。他手上的一塊皮，被火給燒著了。我問爸爸：“疼嗎？”“當然疼！但是，如果我不疼，那要有多少人疼？”我們會心的笑了。

“十一”黃金周，原以為是個令人愉快的假期，誰知“龍王”臺風(fēng)也來湊熱鬧，使這個紅色的黃金假期成惡劣黑色的了。爸爸接到上級的命令，回到下宮崗位上抗臺風(fēng)。那時，一條去下宮的必經(jīng)之路，因為出現(xiàn)滑坡，泥土從山上滾了下來，擋住了去路。無奈，爸爸只好下車，一步一步地走了過去。再次回到車上，泥土已粘滿了他的身上。到達下宮，爸爸不顧旅途的疲憊，又到漁臺，執(zhí)行抗臺風(fēng)的計劃，正因為這次臺風(fēng)事件，爸爸的手機壯烈犧牲了。

雖然和那些抗日英雄比，那并不算什么。但他那種不顧自己安危，為人民服務(wù)的精神值得我學(xué)習(xí)。

我心中的小學(xué)大班教案篇六

今天下午放學(xué)后，我和紫珺、子桐、子涵、家齊等人一起去校外的美術(shù)班畫畫。

美術(shù)老師先給我們看了一些圖片，講了印度的'一些故事比如泰姬、吹笛子的神、還有瑜伽的一些故事，這些都是我以前沒有聽到過的知識，我覺得很有趣。然后老師給我們看了一個畫家用圖形畫出來的彩色城堡，她讓我們也用自己的想象畫一個城堡或者練瑜伽的人。我就開始畫起了我的城堡。

我心中的小學(xué)大班教案篇七

山圍繞著水，水倒映著山，再加上唧唧喳喳的小鳥，飛來飛去的蝴蝶！……。

廣闊無垠的大地一下子活躍起來，喧囂起來……。

瞧！河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，柔軟的樹枝在微風(fēng)中輕輕搖曳，田野發(fā)綠了，那斜斜的河岸，像被蒙了一層透明的碧紗！

哦！春天來了……。

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我心中的小學(xué)大班教案篇八

校園生活就像一趟慢車，沿途美景皆是樂趣，只要你有心就一定不會錯過，有些景色，要用眼睛看，有些景色，要用心聆聽校園生活悠揚如歌。

題記。

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄悄地灑在一棵棵俊俏的。櫻花樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠的飄著，再輕輕的落地的時候，而我們正在幸福地享受著浪漫的校園生活，學(xué)校對于我而言，是一個充滿愛的大家庭，接下來，就讓我給大家講講我們學(xué)校的美景吧！

美景之一：整潔。

我們的校園十分秀美，其中最大的特點就是整潔。走進學(xué)校的每一個角落，你會發(fā)現(xiàn)，這里井然有序，有條不紊給你煥然一新的感覺。無論走在哪里都是那么美好。無論你是在上樓梯還是在操場上跑步，處處都是干凈的，沒有一丁點兒垃圾。走進教室時，你會發(fā)現(xiàn)整齊的書桌，一塵不染的地面，與同學(xué)們認真的打掃是分不開的。走進寢室學(xué)生，每天堅持做到“三線一塊”，那就是牙膏杯子擺在一線，鞋子擺在一線，桶子擺在一線，被子疊成豆腐塊。兒。對了，還有餐廳，餐廳每天都是整潔的。這就是我們整潔的校園。

美景之二：陽光。

我們都是充滿朝氣的學(xué)生，看那是我們的課間活動，在這個時候，你會聽見瑯瑯書聲。接下來就是廣播體操了，我們曾參加過廣播體操比賽，為了他，我們刻苦訓(xùn)練，只要有時間就到操場上練操了，所以現(xiàn)在看到的都是整潔有序的畫面。接下來便是跑操了，我們身在隊伍里，聽著這整齊有力的步伐，氣勢磅礴的口號，一步一步的完成跑操。好了，這便是我們的陽光體育活動，每日兩練既強身健體，又讓我們感受運動的快樂。要說陽光，我們學(xué)校真的名副其實，同學(xué)們活潑，積極，熱愛運動，每年派出比賽的同學(xué)，最后都載譽而歸，真為他們感到高興??！

美景之三：刻苦。

我們學(xué)校歷屆以來，都有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，當別人在嬉戲打鬧的時候，我們在默默學(xué)習(xí)；當別人在睡覺的時候，我們在認真復(fù)習(xí)，我們手中握著的筆，就像一匹孜孜不倦的老牛一樣，辛勤的耕耘著每一片土地，一刻也不愿停歇，沒有什么可以讓我們放棄學(xué)習(xí)的腳步，我們也會在學(xué)習(xí)中不斷突破自我，成就自我，歷年以來，我們學(xué)校也取得了很多可喜的成果，這是全體師生共同努力的結(jié)果，也是我們?nèi)５尿湴痢?/p>

美景之四：文明。

我們向來是文明守紀的，無論在學(xué)校內(nèi)外都不例外。我們品德好，無論在學(xué)校內(nèi)外，我會尊老愛幼，絕不會偷盜，更不會違紀，但除了少數(shù)人。品德也是學(xué)校衡量一個人的中心標準。我們文明守紀便是美德。對長輩，懂禮貌，講禮儀；對老師，尊重的問候一聲；對同學(xué)，互相謙讓，互幫互助，相互學(xué)習(xí)，相互理解，取長補短，良性競爭，已經(jīng)形成了良好的校園風(fēng)氣。

我愛校園，猶如愛我的家，校園之美，美不勝收，寓天地之靈氣，合眾人之心。同樣，我對校園的愛，也是無法贊頌的。我也愛我的老師，因為他們是培養(yǎng)我的沃土和陽光的雨露。我愛你，我心中的校園。

我心中的小學(xué)大班教案篇九

中秋節(jié)到了，我耐心地等待著月亮。夜終于來了！

中秋節(jié)的夜里，爸爸說：“月亮真圓?。≈星锕?jié)的月亮就像月餅?！闭f完，他就把小小的月餅放進嘴里吃。媽媽說：“你吃這么多干嘛？又不喜歡吃，別吃了‘月亮’?！蔽蚁耄@圓圓的月亮，這圓圓的月餅代表世界每個人的心愿，因為每個人的心愿要和家人團圓，而那些月餅也代表團圓，所以月餅代表世界每個人的心愿。

我回想有一次，我發(fā)熱，爸爸立刻趕來，那時候，不是下雨，但是非常炎熱，大約33攝氏度吧！爸爸不怕，冒著炎熱也要來，爸爸開著摩托車，沖著炎熱，來到了學(xué)校，那時候，我真心疼，著想對爸爸說：“爸爸，您辛苦了！”但是因為發(fā)熱太厲害，所以才一直沒說。爸爸你真好?。?/p>

啊，我終于明白了，原來月亮就是父愛。

我心中的小學(xué)大班教案篇十

我想要一塊美麗的化石，可是我跑遍了所有的商店都沒有買著，我非常郁悶。

走在回家的路上，我悶悶不樂的低著頭，就在這一瞬間，我看見了鋪著路上的石頭，我豁然開朗，隨手拿起一塊，我想：原來最美的石頭就在腳下。

鋪路石，它雖然沒有美麗的外表，也沒有悠久的歷史，但是它擁有更可貴的品質(zhì)——奉獻精神。

它默默無聞的鋪在路上，任憑風(fēng)吹雨打，它們一個個緊密的團結(jié)在一起，鋪出一條條平坦的道路，供人們走，供車輛走。

它這在不求回報的奉獻精神值得我們學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長的把知識奉獻給社會!

我很喜歡這些鋪路石!

我心中的小學(xué)大班教案篇十一

每當在公交車上看到有人讓座時，我就會情不自禁的想起那件令我汗顏的往事。

這時，車上的所有人都向大哥哥投來贊許的目光，而我卻慚愧地低下了頭，我仿佛感到全車的人都向我投來鄙夷的目光。

汽車終于到站了，我懷著一顆慚愧、后悔的心下了車，一路上，我一直在想：只要人人獻出一點愛，我們這個世界就會變得更加美好，人與人之間要互相關(guān)心，互相愛護，讓座這件事雖小，它卻傳遞了一種親情，讓社會變得更加溫馨、和諧。

未來的路上，我在學(xué)習(xí)我心中的榜樣。其實榜樣不需要太偉大，我們?yōu)楹尾蝗ピ谝饧毠?jié)，為何不去學(xué)習(xí)人微小的美德?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！敝灰邪駱拥牡胤?，就是我值得學(xué)習(xí)的地方，讓座這件事中的大哥哥就是我心中的榜樣！

我心中的小學(xué)大班教案篇十二

今天下午，我和章樂、周耀祖、盧蒼松······幾個我的好朋友一起到科教樓的后面去玩。

一到那里，我就開始找我上次來藏的一個棍子，我把這個棍子稱為“打狗棍”。章樂仗著自己的'棍子長，就經(jīng)常拿著棍子打拿著小棍子的人，有一次，章樂不小心用棍子打到了一個103班的小孩，那個小孩以為章樂是故意的，就發(fā)火了，便氣沖沖的走了，當那個小孩快要走的時候，周耀祖用一個像土豆差不多大小的石頭砸到了那個小孩的手，那個小孩氣哭了，便回了教室，我想：完了!那個小孩一定要找我們了!都怪周耀祖!

到了下一節(jié)課，我們又來到科教樓玩，只見那個一年級的小孩帶著十幾個一年級的小朋友，一見到我們就用東西砸我們，不管是什么東西，拿著就砸，他們和那些小朋友對抗，我只好到旁邊去了，可是小朋友們?nèi)硕鄤荼?，他們還是敗了，回了教室。

這次都怪周耀祖!要不是他，小朋友們也不會來報仇，我們也不會玩得不愉快。