人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇一

家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于一個(gè)家庭的發(fā)展和傳承起著至關(guān)重要的作用。作為一個(gè)普通家庭的一員，我深刻地體會(huì)到了這種重要性。在家庭中，家風(fēng)和家訓(xùn)是我們道德品質(zhì)的根基，是我們成長(zhǎng)的指南。通過(guò)學(xué)習(xí)家訓(xùn)和遵守家風(fēng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，守住家風(fēng)是家庭和睦的基石。在我的家庭里，我們世代相傳的家訓(xùn)是“和為貴”。這個(gè)家訓(xùn)是我們家庭代代相傳的寶貴財(cái)富，也是我們家庭中和諧相處的基礎(chǔ)。在我們的家庭中，親情、友情和親和力始終是我們彼此聯(lián)系和相愛(ài)的紐帶。每個(gè)家庭成員都非常尊重和重視家庭價(jià)值觀，遵循相應(yīng)的家風(fēng)，這為我們創(chuàng)造了一個(gè)充滿溫暖和信任的家庭氛圍。無(wú)論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，我們都能夠團(tuán)結(jié)一致，相互扶持，共同克服困難，這種和睦的家庭關(guān)系使我們?cè)诔砷L(zhǎng)和奮斗的道路上更加堅(jiān)定和勇敢。

其次，傳承家風(fēng)是家庭文化的延續(xù)。在我們的家庭中，尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)晚輩是我們家庭文化中的重要組成部分。我們家人之間的相處時(shí)刻都彌漫著尊敬和關(guān)愛(ài)的氛圍。這種家風(fēng)的傳承，讓我們的家庭具有了鮮明的特色。我記得小時(shí)候，我爺爺總是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鹁撮L(zhǎng)輩、關(guān)心晚輩。他告訴我們以身作則，用行動(dòng)影響別人。這些教誨一直深深地印在我的腦海中，并成為我自己道德觀念的重要組成部分。在我日常生活中，我也盡力將這種家風(fēng)傳承下去，讓我身邊的人也能夠感受到家庭文化的魅力。

此外，家風(fēng)和家訓(xùn)也是我們個(gè)人修養(yǎng)的重要指南。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的父母一直以身作則，教導(dǎo)我如何做人、如何處事。他們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋家庭價(jià)值觀，并讓我明白，只有具備正確的道德觀念和價(jià)值觀，才能真正成為一個(gè)有益于社會(huì)發(fā)展的人。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的重要性。遵守家庭的道德準(zhǔn)則和家訓(xùn)，讓我更加尊重別人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心朋友。這些修養(yǎng)不僅幫助我更好地與人相處，還使我在學(xué)習(xí)和工作上取得了優(yōu)異的成績(jī)。

最后，家風(fēng)和家訓(xùn)也是社會(huì)和諧的關(guān)鍵。一個(gè)好的家庭教育可以培養(yǎng)我們的家庭成員成為有益于社會(huì)發(fā)展的人。在家中，我學(xué)到了堅(jiān)持誠(chéng)信原則、尊重他人、樂(lè)觀進(jìn)取的道理。這些道理指引我在社會(huì)中行事，讓我成為一個(gè)受人尊敬和追捧的人。同時(shí)，我也意識(shí)到，一個(gè)家庭的價(jià)值觀念和家風(fēng)會(huì)深刻地影響社會(huì)的和諧與發(fā)展。只有有良好家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，才能有效地培養(yǎng)出具備高尚道德和良好品質(zhì)的人才，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)家訓(xùn)和守住家風(fēng)，我深刻體會(huì)到了家庭和諧的重要性，了解到家庭文化的獨(dú)特魅力，領(lǐng)悟到了個(gè)人修養(yǎng)的重要指南，也明白了家風(fēng)和家訓(xùn)對(duì)于社會(huì)和諧的關(guān)鍵。在未來(lái)的日子里，我將堅(jiān)定不移地遵循我家的家風(fēng)和家訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)家庭的傳統(tǒng)美德，為社會(huì)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將積極傳承并發(fā)揚(yáng)家庭文化，在我的子孫后代中傳遞下去，讓家風(fēng)和家訓(xùn)成為我們家庭的瑰寶。

好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇二

家風(fēng)家訓(xùn)是指家族的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，是家庭文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。在我家，家風(fēng)家訓(xùn)自古以來(lái)就被嚴(yán)格遵守，成為了我們家族最重要的傳統(tǒng)。通過(guò)多年的體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到家風(fēng)家訓(xùn)的重要性，也有了自己的一些心得體會(huì)。

第二段：關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的重要性。

家風(fēng)家訓(xùn)既是一種精神遺產(chǎn)，也是一種行為準(zhǔn)則。它能夠讓我們掌握正確的價(jià)值觀，樹(shù)立起正確的生活態(tài)度和追求目標(biāo)。家風(fēng)家訓(xùn)的傳承也意味著文字上對(duì)家族的傳承，能夠讓我們更好地繼承里先人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為我們的人生之路提供指引和啟示。

第三段：家族的示范作用。

家風(fēng)家訓(xùn)的傳承需要有人的表率。在我們家族中，爺爺奶奶和父母一直是我們的榜樣，他們身上的品質(zhì)和行為方式都是我們學(xué)習(xí)的表率。仿效祖先的行為使得我們的心靈更加明朗、豐富，對(duì)我們以后的道德規(guī)范和價(jià)值觀更加明確。只有夫妻、子女之間，父母、祖父母之間、兄弟姐妹之間正直、和諧、和睦相處，將家風(fēng)家訓(xùn)從言傳到身教中，才能實(shí)現(xiàn)傳承和發(fā)展家族文化。

第四段：培養(yǎng)個(gè)人美德。

在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也要秉承家風(fēng)家訓(xùn)，養(yǎng)成勤謹(jǐn)守法、優(yōu)良品質(zhì)、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信的個(gè)人美德。一個(gè)人無(wú)法離開(kāi)家族的托底，但是如果個(gè)人美德缺乏，家族的美德成就也未曾如愿會(huì)。個(gè)人和家族的定位不同，但每個(gè)人都成為家族的一部分。只有倡導(dǎo)個(gè)人良心和良好品德，才能夠真正擁有個(gè)人和家族的尊嚴(yán)，才能夠推動(dòng)家族文化積極向前。

第五段：結(jié)尾。

家風(fēng)家訓(xùn)是家族文化的重要組成部分，也是家庭倫理文明的關(guān)鍵體現(xiàn)。從家風(fēng)家訓(xùn)傳承發(fā)端，到個(gè)人美德的培養(yǎng)和自身修養(yǎng)的提升，我們需要形成文明的家庭習(xí)慣和個(gè)人行為規(guī)范，最終推動(dòng)整個(gè)家族文化得以發(fā)揚(yáng)光大。在我們理應(yīng)為自己的家庭、為自己的家族負(fù)責(zé)，肩負(fù)文化傳承的重?fù)?dān)，每一位家族成員都應(yīng)該努力創(chuàng)造和守護(hù)文明的家庭，推動(dòng)大家庭文化的蓬勃發(fā)展，為社會(huì)的諧和和文明發(fā)展盡自己的責(zé)任。

好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇三

看電視的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——家風(fēng)，節(jié)目里說(shuō)每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家風(fēng)，好的家風(fēng)能讓小朋友變成一個(gè)優(yōu)秀的人。

吃晚飯的時(shí)候，我迫不及待地問(wèn)媽媽：“家風(fēng)是什么呀？”媽媽一邊盛飯一邊笑著說(shuō)：“家風(fēng)就是家里的規(guī)矩和習(xí)慣呀，俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。媽媽打個(gè)比方，每個(gè)家庭都是一棵大樹(shù)，小朋友們就是樹(shù)上的樹(shù)葉，只有大樹(shù)長(zhǎng)得挺拔茂盛，樹(shù)葉才能長(zhǎng)得青翠啊?！甭?tīng)完，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我又問(wèn)爸爸：“我們家的家風(fēng)是什么呢？”爸爸放下下碗筷，微微笑道：“其實(shí)，你的一言一行都體現(xiàn)了咱們的家風(fēng)。你想一想，爸爸媽媽平常都叮囑你些什么呢？”

我仔細(xì)想了想，認(rèn)真地說(shuō)“媽媽經(jīng)常告訴我，去了學(xué)校要與同學(xué)和氣相處，不和其他同學(xué)生氣。爸爸常常對(duì)我說(shuō)，要珍惜糧食、節(jié)約用水用電，養(yǎng)成勤儉習(xí)慣!”爸爸聽(tīng)完高興地笑了：“你說(shuō)得很對(duì)呀，我們的家風(fēng)就是：與人為善、勤儉節(jié)約！以后我們還要總結(jié)出更多好的習(xí)慣，讓我們的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大?！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“老師還經(jīng)常教我們：一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！卑职謰寢尶粗?，欣慰地笑了。這頓飯，我吃得很香，也吃得很干凈。

媽媽教我和小朋友和氣相處，讓我人緣非常好，有許多好朋友。同學(xué)們誰(shuí)有困難了，我也力所能及地幫助他們，同學(xué)們都叫我“小雷鋒”。

記得有一次我的小鬧鐘走時(shí)不準(zhǔn)了，調(diào)了好幾次，第二天還是慢了3個(gè)小時(shí)，還差點(diǎn)害得我上學(xué)遲到了，回到家，我生氣地把這個(gè)破鬧鐘往床邊一扔，準(zhǔn)備讓它“退役”了。爸爸看到了，問(wèn)：“***，怎么這樣對(duì)待它呢，鬧鐘壞了可以修一修啊?！蔽覛鈵赖卣f(shuō)：“不就一個(gè)鬧鐘嗎，不值得修了，換個(gè)新的吧?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“20多塊錢(qián)買(mǎi)的鬧鐘，花兩三塊錢(qián)就修好了?！蔽覒M愧地低下了頭。后來(lái)，爸爸帶我去修好了小鬧鐘，現(xiàn)在，它還走得好好的呢。

爸爸媽媽用實(shí)際行動(dòng)告訴了我，什么是好的家風(fēng)。在我們家“與人為善、勤儉節(jié)約”的家風(fēng)熏陶下，我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員！

家訓(xùn)：與人為善誠(chéng)實(shí)守信勤儉節(jié)約自強(qiáng)自立解釋：要有一顆平和善良的心，有善良才能和平愉快的相處；為人誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)守信用，是立身之本；珍惜糧食、愛(ài)護(hù)衣物，從小事做起，養(yǎng)成勤儉習(xí)慣；自己的事情自己做，不依靠他人，從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的品質(zhì)。

好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇四

家風(fēng)家訓(xùn)是中華民族傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)，是一個(gè)家庭的精神支柱和文化傳承的重要紐帶。作為一名黨員，在參加黨課學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了家風(fēng)家訓(xùn)的重要性，并從中獲取了一些寶貴的心得和體會(huì)。

第一段：家風(fēng)家訓(xùn)的涵義與重要性。

家風(fēng)家訓(xùn)是指家庭從上到下所形成的風(fēng)范和規(guī)矩，是一種行為準(zhǔn)則和思想信仰的傳承。良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于一個(gè)家庭的和諧發(fā)展和成員的個(gè)人修養(yǎng)都具有深遠(yuǎn)的影響。它不僅能夠塑造人的品質(zhì)和性格，更可以使家庭成員具備正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)家訓(xùn)蘊(yùn)含著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，其重要性可見(jiàn)一斑。

在參加黨課學(xué)習(xí)中，家風(fēng)家訓(xùn)教育是重要的一環(huán)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論，我認(rèn)識(shí)到了黨風(fēng)家風(fēng)的密切關(guān)系。黨風(fēng)是國(guó)家和社會(huì)風(fēng)氣的集中反映，而家風(fēng)是家庭的風(fēng)尚和風(fēng)氣。黨的優(yōu)良作風(fēng)應(yīng)該從黨員身上延伸到家庭，從家庭延伸到全社會(huì)。通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭的作風(fēng)和品質(zhì)對(duì)于黨員的個(gè)人修養(yǎng)和行為規(guī)范具有重要的影響，進(jìn)而影響到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。

良好的家風(fēng)家訓(xùn)能夠影響個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在家庭中，父母的言傳身教往往對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)有著健康家風(fēng)和正確家訓(xùn)的家庭，孩子更容易形成積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，并能夠樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。在黨課學(xué)習(xí)中，我們鼓勵(lì)黨員樹(shù)立家國(guó)情懷，同時(shí)也要從自己的家庭中尋找力量，樹(shù)立正氣，影響身邊的人。

家風(fēng)家訓(xùn)是一種傳統(tǒng)文化，而優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)被弘揚(yáng)。我們應(yīng)積極踐行并傳承優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，不斷加強(qiáng)家庭核心價(jià)值觀的建設(shè)，為社會(huì)提供一個(gè)良好的示范。只有傳承好家風(fēng)家訓(xùn)，才能夠讓每個(gè)家庭都成為社會(huì)的基石，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五段：個(gè)人的反思與行動(dòng)。

在黨課學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深受家風(fēng)家訓(xùn)教育的觸動(dòng)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。作為黨員，我要積極踐行良好的家風(fēng)家訓(xùn)，做到言傳身教，從自身做起，引導(dǎo)他人。我將通過(guò)自身的努力，不斷加強(qiáng)自己的家庭教育，爭(zhēng)取使家庭成為一個(gè)溫馨和諧的地方，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)參加黨課學(xué)習(xí)，我對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)有了更深刻的理解。家風(fēng)家訓(xùn)是中華民族傳統(tǒng)美德的重要表現(xiàn)，也是一個(gè)家庭文化的傳承。良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的影響，同時(shí)也是社會(huì)風(fēng)尚的塑造者。我們應(yīng)該積極弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，通過(guò)自己的努力，讓家庭成為社會(huì)的基石。只有不斷踐行，才能為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇五

活動(dòng)目的：

家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，樹(shù)立好家風(fēng)，好家訓(xùn)的意識(shí)，建設(shè)文明的家庭文化。通過(guò)活動(dòng)理解中國(guó)傳統(tǒng)文明禮儀，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格公民。

活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：2014年10月13日星期一；五年級(jí)（2）班教室活動(dòng)人員：五年級(jí)（2）班全體成員活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)“家風(fēng)”

2014年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪第一問(wèn)：“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么？”面對(duì)記者提問(wèn)，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上等等。

過(guò)渡：究竟什么事家風(fēng)？1.什么是家風(fēng)：

（課件出示）家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。歷史上，大凡保留有優(yōu)良家風(fēng)的家族，都制定了有很強(qiáng)約束力的道德規(guī)范。

香港演員溫兆倫表示，他從小只聽(tīng)奶奶的話，印象最深的是奶奶常教導(dǎo)他，退一步海闊天空，中國(guó)人必須團(tuán)結(jié)，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大！“國(guó)比家大，沒(méi)有國(guó)哪來(lái)家？”他還說(shuō)，1997年香港回歸，當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，他在電視機(jī)前哭了：“我終于有國(guó)家了！”

一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答：總結(jié)起來(lái)，家風(fēng)也就這么幾個(gè)字——不啃老，不坑爹。............2.什么是家訓(xùn)：

（課件出示）家族為了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規(guī)范來(lái)約束家族中人，這便是家法家訓(xùn)的最早起源。3.了解古今中外好家風(fēng)，好家訓(xùn)故事（課件出示）。

過(guò)渡：作家莫言說(shuō)“從家風(fēng)看人品”，朋友，說(shuō)說(shuō)你家的家風(fēng)家規(guī)是什么。

二、說(shuō)一說(shuō)我的家風(fēng)。

三、傳承優(yōu)良家風(fēng)。

1.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。

2.家風(fēng)的重要性——修身、齊家、治國(guó)、平天下。

五常：仁義禮智信。

八德：忠孝仁愛(ài)信義和平。

新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國(guó)家。這就是忠。忠于民族、忠于國(guó)家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。

四、結(jié)束語(yǔ)。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。

我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，如誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼等等，教育著每一代。隨著社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

希望同學(xué)們今天回家后，問(wèn)問(wèn)我們的爸爸媽媽，我們的家風(fēng)是什么，和爸爸媽媽商量，我家該有怎樣的家訓(xùn)。然后通過(guò)你們的巧手制成作品，全體家庭成員共同來(lái)遵守。

活動(dòng)方案。

班主任：劉靜二o一四年十月。

好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇六

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們每一人是社會(huì)中的一份子，我是家庭中的一個(gè)小成員，我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，代代傳承，我們家的家訓(xùn)是誠(chéng)信，友善。

我家是一個(gè)小而溫馨的小窩，沒(méi)有太多規(guī)定和大的禮儀，但爸媽經(jīng)常教育，時(shí)時(shí)提醒我要誠(chéng)信友善，踏踏實(shí)實(shí)做人，我從小體弱多病，媽媽給我報(bào)了個(gè)跆拳道班鍛煉身體，老師要求我們做俯臥撐，仰臥起坐，跑步等等，累的我滿頭大汗，在踢腳靶時(shí)腳背的皮破了一層又一層，在爸媽的鼓勵(lì)下，我從來(lái)不偷懶，總是誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的完成，有這樣的信念和習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上也很有幫助，盡量做到不驕不躁，踏實(shí)穩(wěn)重。

在學(xué)校里，同學(xué)之間在玩耍時(shí)，偶然會(huì)有碰撞，受點(diǎn)小傷，有時(shí)鬧小矛盾，媽媽總對(duì)我說(shuō)，別人不是故意的，要學(xué)會(huì)原諒別人，吃虧是福，要經(jīng)常幫助有困難的人，你的朋友會(huì)越來(lái)越多，你就會(huì)越來(lái)越開(kāi)心。

不僅是一種美德，還是一種習(xí)慣，我要努力爭(zhēng)取做的更好。

好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇七

百善孝為先，父母教須敬聽(tīng)，父母責(zé)須順承；以和為貴、誠(chéng)信為本、以德服人；尊老愛(ài)幼、寬容博愛(ài)、善待他人，重禮謙讓、孝敬老人，尊師重道、謙恭禮讓。

2、誠(chéng)實(shí)、善良、孝順、寬容、有責(zé)任心。

誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、清白做人；為人謙善，遇到糾紛，換位思考，方為解決之道；做一個(gè)善良的人，能看到更多的風(fēng)景，能感受到更美的生活；老老實(shí)實(shí)做人、勤勤奮奮做事。

3、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

4、學(xué)高為師,身正為范,勤學(xué)苦練,努力登攀。

做人要存心好，讀書(shū)要見(jiàn)理明；少壯不努力，老大被人譏；少壯不立業(yè)，老大徒傷悲。

5、嚴(yán)于律己，寬以待人６、自尊、自強(qiáng)、自立。

修身養(yǎng)性，崇德重義，自愛(ài)自重，自尊自律。

7、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之８、有膽有識(shí)，有禮有節(jié)，有情有義，有失有得。９、團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)。

10、遵紀(jì)守法，與時(shí)俱進(jìn)。

好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇八

德為根，孝為先，勤為本，和為貴，學(xué)在前，愛(ài)在心。

姓名：李傲凡。

班級(jí)：一年級(jí)三班。

指導(dǎo)：媽媽亓豐華。

家庭小故事：

要說(shuō)我家的家風(fēng)、家訓(xùn)，那是姥爺?shù)陌职值陌职值陌职帧淮淮鷤飨聛?lái)的，那個(gè)年代姥爺說(shuō)國(guó)家很困難，更不用說(shuō)家庭了，老人也沒(méi)有文化，但是有家里的規(guī)矩，現(xiàn)在看來(lái)我們家有了像樣的家風(fēng)了。

媽媽說(shuō)：家風(fēng)、家訓(xùn)每個(gè)家都有，端正的家風(fēng)、優(yōu)秀的家訓(xùn)，是值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的，下面就講幾個(gè)小故事聽(tīng)聽(tīng)：

故事一：在我的記憶里，2歲4個(gè)月就上幼兒園了，因?yàn)閶寢屢ぷ?，爸爸?jīng)常出差，但我很懂事，早早學(xué)會(huì)了穿衣、吃飯，從小在媽媽的培養(yǎng)下我不挑食，不會(huì)跟小朋友打架，學(xué)會(huì)了那時(shí)的獨(dú)立。記得一次品德的意外。放學(xué)了，小朋友們回家了，我是最后一個(gè)接的，自己玩的時(shí)候，看見(jiàn)有個(gè)小球很喜歡就帶回了家，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽用很?chē)?yán)厲的目光把我教訓(xùn)一頓，還耐心的跟我講再喜歡的玩具也要爭(zhēng)取別人的同意，如果別人不打招呼拿自己的玩具，是不是也很著急、不高興啊，媽媽的嚴(yán)厲和耐心，讓我懂得了別人的東西要經(jīng)過(guò)同意才行；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了其中的道理。

故事二：在我的印象里，我是我家的男子漢。因?yàn)榘职殖?zhí)行任務(wù)不在家，保護(hù)媽媽的任務(wù)當(dāng)然就落在我身上了。我知道媽媽養(yǎng)育我很辛苦，看著媽媽上班掙錢(qián)，在家也不停的忙這忙那，我有些心疼。在這不知不覺(jué)中我學(xué)會(huì)了與媽媽分擔(dān)家務(wù)，比如幫媽媽提菜、擦桌子、疊被子、澆花、拖地、扔垃圾，飯后收拾餐具等，這些已經(jīng)成為我生活的一部分了。印象深刻的是我剛上小學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，媽媽講的勤儉節(jié)約，當(dāng)年媽媽上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榧彝l件有限，雖然學(xué)習(xí)用的鉛筆只有3分錢(qián)一支，很便宜，但要用到很短，直到小手捏不住了，才拿著短的鉛筆頭與姥姥換新鉛筆，這件事讓我懂得了勤儉節(jié)約，好的物品還可以重復(fù)利用，現(xiàn)在，我養(yǎng)成了用短的鉛筆和媽媽兌換長(zhǎng)鉛筆，短的放在家里繼續(xù)用；還有就是我們的書(shū)皮，完好的書(shū)皮可以拆下來(lái)重復(fù)使用，這樣既可以節(jié)約，又可以環(huán)保。

要講的故事還很多，但是我相信，每一位爸爸媽媽都愛(ài)自己的孩子，都希望自己的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！我們?yōu)樽约杭佑桶桑“炎约杭依飪?yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)學(xué)習(xí)下去，這是無(wú)以替代的精神財(cái)富，讓它伴隨我們長(zhǎng)大，一直一代一代傳承下去。

照片附后。

2015.6.28。

好家風(fēng)好家訓(xùn)手抄報(bào)篇九

家風(fēng)家訓(xùn)黨課是近年來(lái)黨組織普遍開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立正確的家庭觀念、修養(yǎng)和價(jià)值觀，并在踐行中踐行黨的理論和黨紀(jì)黨規(guī)。近日，我參加了一期家風(fēng)家訓(xùn)黨課，通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)，對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

首先，家風(fēng)家訓(xùn)是傳承優(yōu)秀道德風(fēng)尚的重要途徑。一個(gè)家族的道德風(fēng)尚直接關(guān)系到家族的凝聚力和傳承力。只有通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)的教育，才能把家族的優(yōu)秀品質(zhì)和價(jià)值觀念代代相傳。課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀家族的家訓(xùn)，例如“勤儉尚德”、“忠誠(chéng)敬業(yè)”等，讓我更加明白家訓(xùn)是家族精神的核心，只有通過(guò)家訓(xùn)，家族的精神才能被家庭成員所銘記。

其次，家風(fēng)家訓(xùn)是培養(yǎng)良好家庭氛圍的基石。家庭是孩子最早接觸到的社會(huì)單位，家庭的氛圍直接影響到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，家庭氛圍也會(huì)影響到每個(gè)成員的思想和行為習(xí)慣。通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)教育，可以營(yíng)造出良好的家庭氛圍，讓每個(gè)成員都互相尊重、和諧相處。在課堂上，我們通過(guò)討論和交流，學(xué)習(xí)到了許多家庭沖突解決的方法，讓我在家庭中更加懂得如何與家人和睦相處。

第三，家風(fēng)家訓(xùn)是黨員干部修身養(yǎng)性的重要途徑。作為黨員干部，修身養(yǎng)性是必不可少的素質(zhì)之一。只有具備了良好的道德修養(yǎng)和優(yōu)秀的品質(zhì)，才能更好地履行黨員干部的職責(zé)和義務(wù)。在黨課上，我們學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀干部的家風(fēng)家訓(xùn)和修身養(yǎng)性的方法，例如“務(wù)實(shí)謙虛”、“廉潔奉公”等。通過(guò)了解這些優(yōu)秀榜樣的家風(fēng)家訓(xùn)，我深深體會(huì)到，作為黨員干部，只有不斷修身養(yǎng)性，才能更好地為人民服務(wù)。

第四，家風(fēng)家訓(xùn)是傳承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的有效方式。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)是黨組織和黨員干部的寶貴財(cái)富，也是黨的事業(yè)不斷發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)教育，可以把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓家族的每一位成員都能夠銘記黨的歷史和黨的偉大事業(yè)。在課堂上，我們通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，了解了許多黨的先輩的事跡和家風(fēng)家訓(xùn)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要性，也讓我更加自豪地承擔(dān)起傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的責(zé)任。

最后，家風(fēng)家訓(xùn)的學(xué)習(xí)和踐行需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和努力。家風(fēng)家訓(xùn)并不是一次性的工作，它需要家庭成員共同努力，日積月累地踐行。每一個(gè)家庭成員都應(yīng)該以自己的行動(dòng)去樹(shù)立良好的家風(fēng)家訓(xùn)，不斷完善和發(fā)揚(yáng)。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和踐行，才能真正實(shí)現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo)，傳承良好的家族文化，培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的家族成員。

通過(guò)參加家風(fēng)家訓(xùn)黨課，我深刻體會(huì)到家風(fēng)家訓(xùn)的重要性和意義。我將在今后的家庭生活中，通過(guò)行動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)，努力營(yíng)造良好的家庭氛圍。同時(shí)，作為一名黨員干部，我也將不斷努力修身養(yǎng)性，傳承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，才能更好地為人民服務(wù)和黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。