演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

理性消費(fèi)演講稿三分鐘篇一

第一幕：

a:同學(xué)們大家好，十分感謝大家能來到這里，讓我們一起共同探討大學(xué)生的消費(fèi)問題。不知道大家每個(gè)月的錢夠不夠花的呢，有沒有感覺到自己月初日日肉，月末天天湯，相信會有不少同學(xué)會是這種現(xiàn)象。但有無考慮我們的瑪尼到底去嗎了呢，它到底犧牲在何處？——今天的主題：moneymoney去哪了？（如何理性消費(fèi)）。下面請欣賞一個(gè)短劇。。。

第一環(huán)節(jié)：money你去哪了？

現(xiàn)在我們做個(gè)游戲：給你200讓你過一個(gè)星期，看看你們?nèi)绾沃溥@些錢?。ǖ谰撸厚R克筆，a4紙）讓每個(gè)人都寫，再隨機(jī)挑選兩三名同學(xué)看看其想法，魏鴻雁、汪冰洋:全花完，李新柱:隨性。

朱萬虹：計(jì)劃著花錢。。

對上面同學(xué)進(jìn)行總結(jié)，可以看出同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在500-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢的消費(fèi)，基本可以分為三大部分：

一、生活消費(fèi)，如吃飯、購置一些日常生活必需品；

二、休閑消費(fèi)，如娛樂、購物及其他；

三、學(xué)習(xí)消費(fèi)，如購買與專業(yè)相關(guān)的工具或書籍等。在這三個(gè)部分中，第一和第三部分的水平都比較平均，比如吃飯，大多數(shù)同學(xué)每月都用4百至6百左右。消費(fèi)落差較大的，是第二部分，即休閑消費(fèi)部分。

而且情況不樂觀，大部分同學(xué)花錢無節(jié)制，月光族。

第二幕：（道具：調(diào)查問卷，做比例展示，可移動的小黑板）。

主持人：這是我在上周在化工系做的一份調(diào)查問卷，經(jīng)過分析研究總結(jié)出大學(xué)生的幾個(gè)問題：

1..盲目消費(fèi)，缺乏科學(xué)理性消費(fèi)觀念（成果展示在黑板上）。

買名牌的動機(jī)”時(shí)，34%的大學(xué)生選擇“其他同學(xué)有，我也要有”，57%的大學(xué)生選擇“顯現(xiàn)自己品位，體現(xiàn)出和別人的差距”，只有9%的大學(xué)生選擇是“名牌質(zhì)量好”。調(diào)查中還有少數(shù)同學(xué)表明，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件時(shí)尚衣服，不惜向同學(xué)借錢以滿足自己的愿望，這反映出一些學(xué)生的消費(fèi)行為因?yàn)樘摌s心不能量人為出，而虛榮心的驅(qū)使又容易引起消費(fèi)攀比心理的升級。

當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母，目前大學(xué)生生活費(fèi)用主要來源于父母，其他來源是做社會兼職獲得的報(bào)酬以及獎學(xué)金等等。當(dāng)問及“做兼職的目的”時(shí)，有49%的大學(xué)生選擇“增長社會經(jīng)驗(yàn)”，24%的大學(xué)生是“為了彌補(bǔ)個(gè)人生活費(fèi)的不足”，只有17%的大學(xué)生選擇“減輕家庭負(fù)擔(dān)、渴望獨(dú)立”，可見現(xiàn)在大學(xué)生兼職的目的更多是為了增長見識，增加社會閱歷，并不是出于對經(jīng)濟(jì)的考慮。由于絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來自父母，生活費(fèi)收入相對固定，使得他們形成了一種依賴心理，往往消費(fèi)時(shí)沒有太大的顧忌，而“透支”后經(jīng)濟(jì)上又處于被動。

3.理財(cái)意識淡薄，缺乏理財(cái)技能。

選擇“存起來另作打算”，另外還有5%的同學(xué)選擇“給自己加餐”直接花掉。可見，部分學(xué)生的理財(cái)意識較為淡薄，理財(cái)技能較為薄弱，日常消費(fèi)計(jì)劃性不強(qiáng)，消費(fèi)表現(xiàn)出一定的不理性。

這些都是現(xiàn)在大學(xué)生在消費(fèi)上遇到的不理性問題。

第二環(huán)節(jié)：保護(hù)你的小荷包。

主持人:我們既然遇到這么多的問題，那如何增在這個(gè)消費(fèi)大熔爐中找到屬于自己的那份天空呢？如何做到理性消費(fèi)？（分組討論，馬克筆，a4紙）。

第一組：江文、徐旺：注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi)。（圍繞展開）比如，手機(jī)。

第二組：黃永燦：我們小組家庭條件都不是很好，但我一點(diǎn)不自卑。老師給我提供勤工助學(xué)崗位，我覺得光榮。我們不比家里有錢，我們比誰能拿到獎學(xué)金，我們比誰靠自己的雙手掙得錢。。（展開）。

大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍。學(xué)校氛圍的影響對大學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣至關(guān)重要。但是，針對大學(xué)生年齡和消費(fèi)行為的特點(diǎn)，在校內(nèi)開展消費(fèi)道德教育不應(yīng)是單純的說教，而應(yīng)該通過靈活多樣的形式，加以引導(dǎo)。所以，我們在此呼吁學(xué)校方面應(yīng)注重對大學(xué)生消費(fèi)方面的引導(dǎo)和教育，同時(shí)可以把勤儉節(jié)約這項(xiàng)中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚(yáng)，能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹立正確的消費(fèi)觀，還能從大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為抓起，從而使廣大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)。

第五幕：提倡理性消費(fèi)，創(chuàng)造美好生活。

理性消費(fèi)演講稿三分鐘篇二

同學(xué)們:。

大家好！

中國人崇尚勤儉持家，量入為出，習(xí)慣于存款消費(fèi)。而西方人尤其是美國人則主張超前消費(fèi)，習(xí)慣于貸款去享受生活。

有這樣一個(gè)故事，講的是一個(gè)中國老太太和一個(gè)美國老太太在天堂相遇，談起了各自在人間的一生。美國老太太到銀行貸款買房，住了30年，最后貸款也還清了，并享受了一輩子的快樂生活。中國老太太在年輕時(shí)，他母親去世了，為他留下了剛買的房子，讓她享受了30年；最后，她也為自己的女兒留下了一套新房。

聽完了這個(gè)故事，我們應(yīng)該能夠大概了解中美消費(fèi)觀念里體現(xiàn)的文化差異，以及與此相關(guān)的社會倫理和社會價(jià)值觀念等方面的差異。美國老太太貸款住上了新房，舒舒服服地生活了一輩子；中國老太太也有自己的`新房住，也能享受人生，不過住的是她母親的房子。從這個(gè)故事中可以看出美國人是自己享受生活，自己管自己，認(rèn)為“兒孫自有兒孫?！?；而中國人崇尚的“前人載樹，后人乘涼”，非常關(guān)心自己下一代的幸福生活。

造成這種差異的原因是多方面的。因?yàn)閺墓抛越?，美國人相信上帝，認(rèn)為他會給每個(gè)人賜福，所以美國人崇尚公平，認(rèn)為自己的事情自己去做，不要想有別人的幫助；而中國人尊住祖，認(rèn)為是祖先給子孫賜福，是祖先在保佑著你，所以中國人崇尚倫理親情。

中西消費(fèi)觀念的差異，取決于各自不同的倫理親情于價(jià)值觀念。隨著文化更加廣泛、更加頻繁、更加激烈、更加深入地接觸與碰撞，中西方也會多向的、多層次的互動和吸納對方的優(yōu)秀文化，中國人在子女留下財(cái)富的同時(shí)，也會接受貸款消費(fèi)，而美國人也會更加注重倫理親情。

理性消費(fèi)演講稿三分鐘篇三

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣文明委關(guān)于“文明素質(zhì)提升工程”和公民道德教育實(shí)踐活動的戰(zhàn)略部署，倡導(dǎo)文明就餐、理性消費(fèi)，大力弘揚(yáng)中華飲食文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。文成縣文明辦、縣旅游局、縣消費(fèi)者協(xié)會就文明就餐，理性消費(fèi)向全縣人民、賓館、飯店、快餐業(yè)、農(nóng)家樂、排擋、學(xué)校食堂發(fā)出如下倡議:。

一、全縣餐飲企業(yè)要秉承文明經(jīng)營的品德，推進(jìn)和倡導(dǎo)科學(xué)、合理、綠色、文明的消費(fèi)觀念，為客人提供良好的文明消費(fèi)環(huán)境，提供文明周到的餐飲服務(wù)。

二、加大宣傳引導(dǎo)力度，開展形式多樣的宣傳、培訓(xùn)和教育活動，在餐廳內(nèi)、菜譜上張貼、打印倡導(dǎo)節(jié)約、安靜就餐、文明飲酒、餐后打包等內(nèi)容的標(biāo)語、宣傳畫，引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)健康用餐，營造文明就餐，理性消費(fèi)的良好氛圍。

三、積極提供小份菜碟，主動善意提醒客人理性消費(fèi)、適量點(diǎn)菜，剩余打包。出臺獎勵(lì)辦法，采取對消費(fèi)者餐后打包給予打折優(yōu)惠、贈送禮物等舉措，教育引導(dǎo)珍惜資源、愛惜糧食、杜絕浪費(fèi)、崇尚節(jié)約、文明就餐。

四、倡導(dǎo)分餐制，主動提供公筷、公勺，革除就餐陋習(xí)，弘揚(yáng)科學(xué)健康新風(fēng)尚。

五、在經(jīng)營中善意勸阻客人的不文明行為，共同營造文明餐飲和就餐環(huán)境，逐步形成文明健康的良好氛圍和行業(yè)風(fēng)氣。

六、廣大消費(fèi)者要養(yǎng)成“計(jì)劃點(diǎn)菜，菜肴分餐，剩菜打包，餐前洗手”等良好習(xí)慣，要反對“豪華奢侈，鋪張浪費(fèi)，酗酒滋事，粗俗言行”等不良習(xí)慣，努力形成“節(jié)儉點(diǎn)餐，衛(wèi)生用餐，文明就餐”社會道德新風(fēng)尚。

文明就餐、理性消費(fèi)是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的重要方面，是衡量一個(gè)地區(qū)文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，是創(chuàng)建文明衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明衛(wèi)生縣城工作的重要舉措，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們共同攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，為構(gòu)建文明餐飲，和諧文成做出貢獻(xiàn)。

理性消費(fèi)演講稿三分鐘篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。

大家上午好：

我是五（4）彩虹班中隊(duì)的張琮凱，今天我演講的主題是“從我做起，合理消費(fèi)”。

3月15日是國家消費(fèi)者權(quán)益日，今年中國消費(fèi)者協(xié)會確定的主題為“守護(hù)安全，暢通消費(fèi)”。

我覺得，在這個(gè)日子里，我們作為一名小學(xué)生不僅要對自己的消費(fèi)權(quán)益進(jìn)行關(guān)注，還應(yīng)該對我們的消費(fèi)觀念進(jìn)行思考。

可能有的同學(xué)這樣認(rèn)為，消費(fèi)都是父母的事，是大人的事，與自己無關(guān)緊要。但我覺得不是這樣。隨著生活水平的提高，我們手頭上的零花錢、壓歲錢也多了，看到有意思、好玩的東西、好吃的東西也想買買買，遇到有趣的主播也想打賞。但我們自己的社會閱歷又淺，而且缺乏完善的生活和消費(fèi)知識，對事物明辨是非的能力和自我保護(hù)意識不強(qiáng)，容易成為消費(fèi)群體中的弱勢群體。

還有，不管是零花錢還是壓歲錢，其實(shí)都是爸爸媽媽、爺爺奶奶給的，我們要體諒他們的辛苦，而不是大手大腳亂花錢。

我建議各位同學(xué)，要建立正確的消費(fèi)觀，既不沖動消費(fèi)，也不盲目消費(fèi)，與父母多商量、多請教，適合自己的才是最好的，要養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)意識，掌握商品知識。發(fā)現(xiàn)偽劣商品，及時(shí)向有關(guān)部門反映，在維護(hù)自身消費(fèi)權(quán)益的同時(shí)，也是維護(hù)了社會的穩(wěn)定和安全。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

理性消費(fèi)演講稿三分鐘篇五

理性消費(fèi)、勤儉節(jié)約是一種生活態(tài)度，不同的生活態(tài)度就會導(dǎo)致不同的結(jié)果，如果每人都有一個(gè)良好的生活態(tài)度，下面本站小編整理了理性消費(fèi)。

演講稿。

供你閱讀參考。

消費(fèi)是我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人的消費(fèi)選擇越來越多樣化，消費(fèi)水平不斷提高。人們的消費(fèi)觀念在發(fā)生變化，體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。人們已經(jīng)不再僅僅限于衣、食、住、行等基本需要的滿足，而是更加注重通過消費(fèi)提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明生活方式。

學(xué)會理財(cái)，是我們必備的生活技能。面對各種各樣的消費(fèi)品，我們要學(xué)會合理消費(fèi)。

作為中學(xué)生，我們的社會閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費(fèi)時(shí)更應(yīng)多一些理性，少一些盲目。

在消費(fèi)前，我們可以先做出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方;避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值，經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品;不與周圍的人進(jìn)行盲目攀比，不浪費(fèi)金錢。

理性消費(fèi)、勤儉節(jié)約是一種生活態(tài)度，不同的生活態(tài)度就會導(dǎo)致不同的結(jié)果，如果每人都有一個(gè)良好的生活態(tài)度，注重理性消費(fèi)、勤儉節(jié)約，節(jié)約的不僅是個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，更是國家的資源。

建設(shè)節(jié)約型社會需要從我做起，從點(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該理性消費(fèi)不追風(fēng)趕浪，少買不必要的物品，反對奢華攀比，彰顯低碳生活的節(jié)能減排主旨，只買對的，不買費(fèi)的，盡最大努力減少資源的浪費(fèi)，讓理性消費(fèi)成為一種文明生活符號，成為時(shí)代不變的主題。

在消費(fèi)的過程中，我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光選購商品。這樣做既有利于自己的身心健康，又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。特制生活水平提高，應(yīng)該有適度的消費(fèi)，但并不意味著不要節(jié)儉。在滿足基本的物質(zhì)消費(fèi)需求后，我們更應(yīng)該注重自己精神上的需求，在消費(fèi)中提升自己的精神境界。

一本有益的書，一部精彩的電影，一次愉快的旅游……都會給我們帶來更多快樂，使我們的生命更加精彩。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自高二(4)班的羅杉。很榮幸能在今天的升旗儀式上發(fā)言，我講話的題目是《理性消費(fèi)》。

“土豪，我們做朋友吧!”這是一句很流行的玩笑話，其中反映出來的，是一種不合理的消費(fèi)心理，體現(xiàn)了當(dāng)今人們對物質(zhì)的過分看重。校園里，生活中，不合理的消費(fèi)現(xiàn)象常常會出現(xiàn)在我們身邊，相信大家也一定有所感受。關(guān)于中學(xué)生如何做到理性消費(fèi)，政治課本中有這樣一段話：量入為出，適度消費(fèi);避免盲從，理性消費(fèi);保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi);勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。也許很多同學(xué)都可以熟練地背誦，但大家有沒有用心去體會其中的道理呢?又是否將這些理論知識真正地付諸行動呢?在這里，我想問大家?guī)讉€(gè)問題。

第一，剛剛過去的圣誕節(jié)、元旦節(jié)，大家是怎樣慶祝的呢?我相信，很多同學(xué)的回答都會是：在買禮物和送禮物中度過。有些同學(xué)，甚至買了一百多張賀卡，上課寫，下課寫，上自習(xí)的時(shí)候還在寫。這不僅浪費(fèi)了金錢，還浪費(fèi)了大把大把的時(shí)間。當(dāng)然，節(jié)日的祝福還是必要的，我們可以用精神上的祝福代替物質(zhì)上的禮物，一個(gè)真誠的微笑，當(dāng)面說一句節(jié)日快樂，都是很好的祝福方式。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會上刮起了一陣浮夸風(fēng)，人們越來越注重物質(zhì)上的享受，越來越注重形式上的東西，高調(diào)請客、豪華宴會、送禮等現(xiàn)象屢見不鮮。與此同時(shí)，更加重要的精神消費(fèi)卻往往被人們忽視。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始樹立合理的消費(fèi)觀念，多通過精神消費(fèi)來陶冶自己的情操，不貪圖物質(zhì)上的享受。

第二，你是不是看到喜歡的東西就會不假思索地買下來?你是不是看到同學(xué)有的東西也跑去買?你是不是經(jīng)常吵著父母給自己買iphone，買名牌?前蘇聯(lián)著名詩人馬雅可夫斯基曾說過：“流行的東西不一定好，比如說流行感冒?！币虼?，消費(fèi)要根據(jù)自己的需要，不盲從，不攀比，不隨大流、追風(fēng)頭，而要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

第三，作為一名在校讀書的中學(xué)生，我們應(yīng)該如何做到理性消費(fèi)呢?中學(xué)生的消費(fèi)主要在日常飲食和書籍文具上。我們在飲食上不必要求太高，應(yīng)該正常飲食，既健康又省錢。在書籍上面，我們可以買一些輔導(dǎo)書、科普書和文學(xué)書，在漫畫、籃球雜志和小說上我們不應(yīng)該過分消費(fèi)。我們所說的適度消費(fèi)，不僅僅是適家庭經(jīng)濟(jì)條件之度，還要適中學(xué)生正常需求之度，適中學(xué)生消費(fèi)需求之度。我們沒有經(jīng)濟(jì)來源，消費(fèi)的是父母的血汗錢。作為黃岡中學(xué)的學(xué)生，我們的消費(fèi)行為要符合中學(xué)生的身份，錢要用到正處，不可以隨意揮霍，不可以胡亂消費(fèi)。

在這里，我有一個(gè)小建議，大家可以把自己的消費(fèi)情況列一個(gè)清單，每到一個(gè)星期或一個(gè)月就檢查檢查自己的“帳本”，看看有哪些不必要的消費(fèi)，長期堅(jiān)持下去就會逐漸學(xué)會理性消費(fèi)。理性消費(fèi)不僅可以讓我們的消費(fèi)做到量入為出，適度消費(fèi)，還可以培養(yǎng)自己的理財(cái)意識。

物質(zhì)生活像一面鏡子，懸掛在每個(gè)青少年的面前。它可以映出胸懷大志，情趣高尚者的英姿，也可以顯出貪圖安逸，渾噩庸碌者的身影。印度著名詩人泰戈?duì)栒f過：“鳥翼上系上了黃金，鳥也就飛不起來了”。我們青少年正處于人生最適宜播種理想的時(shí)候，應(yīng)在修身、礪志、促學(xué)、健體上下功夫，千萬不要沉醉于追求物質(zhì)享受，折斷自己理想的翅膀。

同學(xué)們，讓我們從今天開始，從此刻開始，學(xué)會理性消費(fèi)，靜以修身，儉以養(yǎng)德!

我的演講完畢，謝謝大家!

人生在世，人人都想生活過得好一些。要過得好些，不是壞事。但過分的追求，不一定是好事。別人有的，我何必也要有呢?蘇州人有句老話講：“吃食看來方，穿衣看門面?！本褪钦f你有多少錢辦多少事。要量入而岀。生活必須的，缺少不了的，那怕借了錢也得買。不是必須的，你何必背這個(gè)債呢?，F(xiàn)在有些人過分的追求享受、時(shí)尚。穿的、用的、戴的都要名牌，最好國際上有名氣的，這樣走出去才風(fēng)光，才有面子。中華民族是一個(gè)勤勞節(jié)儉的民族，我們的祖先一代一代都是這樣生活的，延續(xù)幾千年。會吃會用，超前消費(fèi)，提倡奢侈品消費(fèi)，不適應(yīng)廣大的民眾，我國還是一個(gè)發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不允許我們這樣做。即使我們有了經(jīng)濟(jì)實(shí)力，成了發(fā)達(dá)國家，也不應(yīng)該這樣做。一個(gè)國家中大多數(shù)民眾都揮霍浪費(fèi)，追求過分享受，這個(gè)國家還有民族自尊心嗎?還能自強(qiáng)不息嗎?外敵一旦入侵，還可能同仇敵愾而殲滅入侵之?dāng)硢?小到一個(gè)家庭，你做了這個(gè)“奴”;那個(gè)“奴”，一天到晚為還貸在操心;怕銀行加息;怕老板炒你的魷魚，只能低聲下氣干活，這種生活質(zhì)量會好嗎?更有甚者，有些人只圖享樂，不勞而獲，干起違法犯罪的勾當(dāng)。嚴(yán)重影響社會治安，被繩之以法。

辛辛苦苦賺來的錢，就應(yīng)該把錢化在刀口上。享受要有一個(gè)度，難得瀟灑瀟灑，也是一樂，也不能太辛苦了自己。一個(gè)成功的老板，他不會亂化錢，他只會把錢放在事業(yè)上再發(fā)展。只有那些靠坑、蒙、拐、騙不法奸商才會錢不當(dāng)錢花。這些人揮金如土，炫耀標(biāo)榜唯錢獨(dú)尊，他們一方面在干傷天害理的勾當(dāng)，一方面在求菩薩保佑。如真的有菩薩，菩薩會保佑他們嗎?有慈悲心的人，他們不會亂花錢，他們會把一部分錢放到慈善事業(yè)上。這些人才是真正的活菩薩。

現(xiàn)在有些宣傳很不著調(diào)，高消費(fèi)不可倡導(dǎo)。要理性消費(fèi)，勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約這個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德，萬萬不能丟，從童年起，父母就教育我們要點(diǎn)滴節(jié)約，上學(xué)后老師也教育我們要節(jié)約，那時(shí)我們連鉛筆頭也不會丟掉，到文具店買一只鉛筆套，把鉛筆頭套在鉛筆套里還能書寫。現(xiàn)提出要低碳生活，低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。但前提是在不降低生活質(zhì)量的情況下，盡其所能的節(jié)能減排。“節(jié)能減排”。低碳生活是實(shí)實(shí)在在做岀來的，不是唱出來的。現(xiàn)有些人錢賺得不多，用錢的手面卻很大，左手剛領(lǐng)薪水，右手就花光。這種人現(xiàn)在稱“月光族”，以前叫“倒頭光”。不能提倡?！疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍?！薄Ｒ粋€(gè)人總要有些積余，手中有了錢，遇事才不慌。我的觀點(diǎn)，有些人認(rèn)為早己過時(shí)了，是老土，是曲西，不懂享受生活。不過我的這種觀點(diǎn)也代表相當(dāng)一部分中老年人的觀點(diǎn)。正確與否?我想今后會有定論。

理性消費(fèi)演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天很高興與大家一起來共同探討和學(xué)習(xí)消費(fèi)維權(quán)的知識。

今年中國消費(fèi)者協(xié)會公布了消費(fèi)維權(quán)年主題為“新消費(fèi)我做主”。

據(jù)了解，各級消協(xié)計(jì)劃在20從六個(gè)方面開展活動：大力開展年主題宣傳活動，在全社會營造主動聆聽消費(fèi)者意見、滿足消費(fèi)者需求、讓消費(fèi)者滿意的社會氛圍;針對新消費(fèi)領(lǐng)域的商品和服務(wù)開展比較試驗(yàn)，提升消費(fèi)信心;強(qiáng)化消費(fèi)領(lǐng)域監(jiān)督，推動重點(diǎn)領(lǐng)域消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)機(jī)制的進(jìn)一步完善;開展綠色消費(fèi)、品質(zhì)生活為重點(diǎn)的消費(fèi)教育引導(dǎo);探索建立跨境、跨地區(qū)消費(fèi)糾紛解決機(jī)制，為消費(fèi)者反映訴求主張權(quán)益提供便利;針對新消費(fèi)研究建立多元化消費(fèi)維權(quán)和監(jiān)督模式，搭建消費(fèi)者可直接參與的監(jiān)督平臺，完善經(jīng)營者和消費(fèi)者糾紛解決協(xié)商機(jī)制。

中消協(xié)同時(shí)發(fā)布了年年主題宣傳海報(bào)。這幅海報(bào)主體元素是在湛藍(lán)色天際和“315”標(biāo)志映襯下一個(gè)“ok”的手勢，表達(dá)消費(fèi)者對新消費(fèi)的支持和肯定，也體現(xiàn)出消費(fèi)者對消費(fèi)環(huán)境日益向好的呼喚以及消費(fèi)環(huán)境應(yīng)當(dāng)以消費(fèi)者滿意為標(biāo)準(zhǔn)。

國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，簡稱315，是一個(gè)以宣傳維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益為目的紀(jì)念性節(jié)日。

每一年的315，我們通過開展多種多樣的紀(jì)念活動，目的是：向全社會宣傳消費(fèi)維權(quán)知識，提高消費(fèi)者維權(quán)意識、倡導(dǎo)健康文明的消費(fèi)方式，營造安全、和諧的消費(fèi)環(huán)境，幫助消費(fèi)者挽回?fù)p失，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定。

某商場打出“清倉大處理”的廣告，西服一套原價(jià)1888元，現(xiàn)價(jià)188元。消費(fèi)者張三立即購買了一套。第二天，張三在另一家商場，他看到同樣品牌，同樣質(zhì)量，同樣型號的西服原價(jià)才88元，張三就感到上當(dāng)了，就進(jìn)行了投訴。本案中,經(jīng)營者利用虛假廣告蒙騙消費(fèi)者,侵害了消費(fèi)者的知情權(quán)。這是一起典型的對消費(fèi)者進(jìn)行虛假告知的案例，是一起典型的侵害消費(fèi)者知情權(quán)的案例。不止是價(jià)格，商品的產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級、主要成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗(yàn)合格證明、使用方法說明書、售后服務(wù)，或者服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)格、費(fèi)用等等，消費(fèi)者都有權(quán)得到真實(shí)情況、真實(shí)信息。

消費(fèi)者享有自主選擇商品或服務(wù)的權(quán)利。買與不買，買這樣的還是買那樣的，從這里買還是從那里買，最終要由消費(fèi)者自己決定。有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為。

希望同學(xué)們在以后的消費(fèi)中擦亮慧眼，明明白白消費(fèi)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

理性消費(fèi)演講稿三分鐘篇七

1、量財(cái)支出，理性消費(fèi)。

2、心連城市，理性消費(fèi)。

3、溫馨提示，理性消費(fèi)。

4、人人誠信，消費(fèi)理性。

5、商品有認(rèn)證，權(quán)益得保證。

6、經(jīng)營者朋友，消費(fèi)者是親人。

7、生活要節(jié)約，消費(fèi)要科學(xué)。

8、明珠城市景，理性消費(fèi)城。

10、明白消費(fèi)，理性消費(fèi)。

11、買賣不同心，誠信貴如金。

12、理性互信，和諧消費(fèi)。

13、商家誠信，顧客理性。

14、廣告迷人眼，消費(fèi)要理性。

17、小利誠可貴，暴利價(jià)更高。

18、城市是消費(fèi)者的一片天。

19、握有憑據(jù)，維權(quán)有據(jù)。

20、經(jīng)營假貨，自掘墳?zāi)埂?/p>

21、有憑有據(jù)，維權(quán)不輸。

22、顧客是上帝，質(zhì)量是口碑。

24、若為誠信故，二者皆可拋開。

25、誠實(shí)守信，理性消費(fèi)。

26、索要票據(jù)，維權(quán)有據(jù)。

29、及時(shí)取證，盡早維權(quán)。

30、商機(jī)無限，誠信有緣。

文檔為doc格式。

理性消費(fèi)演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自高二(4)班的羅杉。很榮幸能在今天的升旗儀式上發(fā)言，我講話的題目是《理性消費(fèi)》。

“土豪，我們做朋友吧!”這是一句很流行的玩笑話，其中反映出來的，是一種不合理的消費(fèi)心理，體現(xiàn)了當(dāng)今人們對物質(zhì)的過分看重。校園里，生活中，不合理的消費(fèi)現(xiàn)象常常會出現(xiàn)在我們身邊，相信大家也一定有所感受。關(guān)于中學(xué)生如何做到理性消費(fèi)，政治課本中有這樣一段話：量入為出，適度消費(fèi);避免盲從，理性消費(fèi);保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi);勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。也許很多同學(xué)都可以熟練地背誦，但大家有沒有用心去體會其中的道理呢?又是否將這些理論知識真正地付諸行動呢?在這里，我想問大家?guī)讉€(gè)問題。

第一，剛剛過去的圣誕節(jié)、元旦節(jié)，大家是怎樣慶祝的呢?我相信，很多同學(xué)的回答都會是：在買禮物和送禮物中度過。有些同學(xué)，甚至買了一百多張賀卡，上課寫，下課寫，上自習(xí)的時(shí)候還在寫。這不僅浪費(fèi)了金錢，還浪費(fèi)了大把大把的時(shí)間。當(dāng)然，節(jié)日的祝福還是必要的，我們可以用精神上的祝福代替物質(zhì)上的禮物，一個(gè)真誠的微笑，當(dāng)面說一句節(jié)日快樂，都是很好的祝福方式。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會上刮起了一陣浮夸風(fēng)，人們越來越注重物質(zhì)上的享受，越來越注重形式上的東西，高調(diào)請客、豪華宴會、送禮等現(xiàn)象屢見不鮮。與此同時(shí)，更加重要的精神消費(fèi)卻往往被人們忽視。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始樹立合理的消費(fèi)觀念，多通過精神消費(fèi)來陶冶自己的情操，不貪圖物質(zhì)上的享受。

第二，你是不是看到喜歡的東西就會不假思索地買下來?你是不是看到同學(xué)有的東西也跑去買?你是不是經(jīng)常吵著父母給自己買iphone，買名牌?前蘇聯(lián)著名詩人馬雅可夫斯基曾說過：“流行的東西不一定好，比如說流行感冒。”因此，消費(fèi)要根據(jù)自己的需要，不盲從，不攀比，不隨大流、追風(fēng)頭，而要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

第三，作為一名在校讀書的中學(xué)生，我們應(yīng)該如何做到理性消費(fèi)呢?中學(xué)生的消費(fèi)主要在日常飲食和書籍文具上。我們在飲食上不必要求太高，應(yīng)該正常飲食，既健康又省錢。在書籍上面，我們可以買一些輔導(dǎo)書、科普書和文學(xué)書，在漫畫、籃球雜志和小說上我們不應(yīng)該過分消費(fèi)。我們所說的適度消費(fèi)，不僅僅是適家庭經(jīng)濟(jì)條件之度，還要適中學(xué)生正常需求之度，適中學(xué)生消費(fèi)需求之度。我們沒有經(jīng)濟(jì)來源，消費(fèi)的是父母的血汗錢。作為黃岡中學(xué)的學(xué)生，我們的消費(fèi)行為要符合中學(xué)生的身份，錢要用到正處，不可以隨意揮霍，不可以胡亂消費(fèi)。

在這里，我有一個(gè)小建議，大家可以把自己的消費(fèi)情況列一個(gè)清單，每到一個(gè)星期或一個(gè)月就檢查檢查自己的“帳本”，看看有哪些不必要的消費(fèi)，長期堅(jiān)持下去就會逐漸學(xué)會理性消費(fèi)。理性消費(fèi)不僅可以讓我們的消費(fèi)做到量入為出，適度消費(fèi)，還可以培養(yǎng)自己的理財(cái)意識。

物質(zhì)生活像一面鏡子，懸掛在每個(gè)青少年的面前。它可以映出胸懷大志，情趣高尚者的英姿，也可以顯出貪圖安逸，渾噩庸碌者的身影。印度著名詩人泰戈?duì)栒f過：“鳥翼上系上了黃金，鳥也就飛不起來了”。我們青少年正處于人生最適宜播種理想的時(shí)候，應(yīng)在修身、礪志、促學(xué)、健體上下功夫，千萬不要沉醉于追求物質(zhì)享受，折斷自己理想的翅膀。

同學(xué)們，讓我們從今天開始，從此刻開始，學(xué)會理性消費(fèi)，靜以修身，儉以養(yǎng)德!

我的演講完畢，謝謝大家!

理性消費(fèi)演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

從前消費(fèi)是為了滿足人的生存需求，而如今消費(fèi)更多了一部分為了滿足人的存在需求。在我看來，這種存在需求的消費(fèi)是社會發(fā)展的產(chǎn)物。

存在需求是指人們生活中潛在的或可能的需求是具有彈性空間的，而生存需求則不然，它是剛性的是必要的需求。從表面上看似乎它是說我們浪費(fèi)了更多的金錢在不必要的消費(fèi)上，但從本質(zhì)上而言，它正是消費(fèi)升級的具體體現(xiàn)。

簡單來想，若是我們還處于原始人時(shí)期，那么不用說什么存在消費(fèi)，連消費(fèi)都不會存在。這是因?yàn)楫?dāng)我們的社會沒有任何積累時(shí)，我們根本沒有可消費(fèi)的資源，只能使“靠天”存活。反觀當(dāng)今我們的消費(fèi)不僅是生存層面的還是存在層面的，這恰恰表現(xiàn)出隨著社會發(fā)展，人類科學(xué)水平的提升，我們通過人類的智慧與勤勞創(chuàng)造出了前所未有的資源積累，我們的富裕程度得到提高，我們可以有更多元化的消費(fèi)。因此我認(rèn)為如今存在需求的消費(fèi)并非是一個(gè)消極的事物，更應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待它。

存在需求的消費(fèi)決不僅僅是物質(zhì)層面的豐富，也在于人們需求的多元化以及精神娛樂方面消費(fèi)的重視化。只有產(chǎn)品而無消費(fèi)者，那必然是虧本的買賣，無人會去問津。但當(dāng)存在消費(fèi)涌現(xiàn)時(shí)，那必定是由于這類消費(fèi)者人群的擴(kuò)大。

隨著生活水平的提高，人們的需求不再停留于吃飽穿暖的生存方面，轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺缘煤谩睂用?。人們對于生活有了品質(zhì)上的追求，這些看似“浪費(fèi)”的消費(fèi)才促使了近代影視、文化、時(shí)尚、音樂各領(lǐng)域的崛起。因?yàn)檎怯捎诖嬖谛枨蟮南M(fèi)，人們才逐漸重視到精神文化方面的建設(shè)，這才大大豐富了我們?nèi)粘Ｉ畹膬?nèi)容。也緣于趨于豐富的日常消費(fèi)，才催生了現(xiàn)如今第三產(chǎn)業(yè)的火熱發(fā)展。

存在需求的消費(fèi)是一種驅(qū)動力，它促使社會這輛馬車更疾速地發(fā)展。存在需求的消費(fèi)不單是消費(fèi)，它甚至可以說在某種程度上促進(jìn)了人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

當(dāng)然這里所指的存在需求消費(fèi)并不指盲目的消費(fèi)，毫無節(jié)制地花錢買所謂的“快樂”。我們提倡的是一種理性的消費(fèi)，它兼容存在與生存消費(fèi)，這樣的消費(fèi)才有助于社會發(fā)展，且同時(shí)又注重環(huán)境保護(hù)，不造成浪費(fèi)。

簡而言之，我們要正確看待存在消費(fèi)，它并不是毫無弊端，但它又其重要意義，只要我們用發(fā)展的眼光、合理的方式對待它，它就能成為社會發(fā)展、進(jìn)步的推動力。

理性消費(fèi)演講稿三分鐘篇十

自9月以來，“趣分期”、“愛學(xué)貸”、“借貸寶”、“校園白條”等網(wǎng)絡(luò)借貸平臺在全國高校校園內(nèi)蔓延擴(kuò)散，各平臺以“借錢不怕坑，還款不用愁”、“零門檻，無抵押”等虛假口號誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費(fèi)。部分同學(xué)為賺取利息差價(jià)，將學(xué)費(fèi)或通過借貸的大額現(xiàn)金投入網(wǎng)絡(luò)借貸平臺中。部分同學(xué)甚至充當(dāng)宣傳員，誤導(dǎo)更多的同學(xué)陷入網(wǎng)絡(luò)借貸、透支消費(fèi)，導(dǎo)致數(shù)名同學(xué)或因網(wǎng)站突然關(guān)閉血本無歸、或因收不回貸款欠下巨額債務(wù)而被迫輟學(xué)躲債，家人只得賣房償債的嚴(yán)重后果。為了教育同學(xué)們提高安全防范意識，樹立理性消費(fèi)觀念，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸行為，規(guī)避盲目消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)，我們召開了以“拒絕網(wǎng)貸，理性消費(fèi)”為主題的班會課。

班會上，主持人介紹，學(xué)生貸款可選擇的途徑主要有三類：一是學(xué)生分期購物平臺，滿足大學(xué)生購物需求，比如趣分期、任分期等;二是單純的p2p貸款平臺，用于大學(xué)生助學(xué)和創(chuàng)業(yè)，比如投投貸、名校貸等;三是阿里、京東、淘寶等傳統(tǒng)電商平臺里面提供的信貸服務(wù)。在現(xiàn)今媒體已報(bào)道的大學(xué)生校園貸款事件中，學(xué)生貸款的動機(jī)大部分是出于過度消費(fèi)或?qū)W生“被貸款”，但也有類似貸款用于賭球、用于所謂創(chuàng)業(yè)等情況出現(xiàn)。以賭球?yàn)橘J款動機(jī)的，其貸款金額之巨大，造成損失之嚴(yán)重，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一名大學(xué)生甚至一個(gè)普通家庭承受范圍。校園貸款手續(xù)便捷、風(fēng)控漏洞多，極易讓學(xué)生產(chǎn)生不當(dāng)動機(jī)，做出違犯國家法律的行為。接著，主持人講解了幾起新聞曝光的大學(xué)生校園借貸案件。案件中校園貸款公司在逾期催收上經(jīng)常采用頻繁短信、威逼恐嚇、“黑社會”上門、騷擾家人等暴力催收行為，這既對學(xué)生的人身安全造成威脅，也影響了學(xué)校的日常治安管理。隨后，主持人從貸款平臺風(fēng)控漏洞多、學(xué)生人身安全受到威脅、貸款違約風(fēng)險(xiǎn)高、貸款動機(jī)復(fù)雜化四個(gè)方面對大學(xué)生校園借貸進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)分析。

針對大學(xué)生校園借貸所帶來的風(fēng)險(xiǎn)，從以綠色消費(fèi)為引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立合理消費(fèi)觀;以誠信意識教育為抓手，積極開展關(guān)于個(gè)人征信的信用教育;以普法教育為重點(diǎn)，積極樹立學(xué)生的自我保護(hù)意識;以日常管理為基礎(chǔ)，以學(xué)生創(chuàng)業(yè)為輔助，積極構(gòu)建學(xué)生校園貸款的風(fēng)險(xiǎn)防范體系四個(gè)方面做了防范措施分析。同時(shí)提醒同學(xué)們高度重視個(gè)人身份信息保密，謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用，在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為。

通過本次班會，同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)借貸問題有了更為深刻的的認(rèn)識，同時(shí)也提醒同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)借貸存在利與弊，作為經(jīng)濟(jì)沒有獨(dú)立的同學(xué)們弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，必須養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。班會結(jié)束后，各班集體簽訂“拒絕網(wǎng)貸，理性消費(fèi)”承諾書。