無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇一

一、活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

二、活動(dòng)對(duì)象：各中隊(duì)3月作業(yè)評(píng)比優(yōu)勝同學(xué)。

三、活動(dòng)口號(hào)：魅力風(fēng)箏放飛夢(mèng)想。

四、活動(dòng)時(shí)間：4月21日-4月30日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽。

要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。

2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽。

要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度。(起飛：起飛時(shí)，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分。空中整體印象：由評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、靈活等評(píng)定給分。)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。

2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干。

油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二

為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的.課余生活，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

各中隊(duì)3月作業(yè)評(píng)比優(yōu)勝同學(xué)。

4月21日-4月30日。

學(xué)校操場(chǎng)。

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽。

要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。

2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽。

要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度。（起飛：起飛時(shí)，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分。空中整體印象：由評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、靈活等評(píng)定給分。）。

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。

2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇三

給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)為豐富學(xué)生的課外生活，增長(zhǎng)學(xué)生課外知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立學(xué)生遠(yuǎn)大理想，活躍我校運(yùn)動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，我校特舉行以“暢想春天、放飛希望”為主題的第一屆風(fēng)箏節(jié)。

在本次活動(dòng)中，既要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識(shí)，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史，學(xué)會(huì)制作方法，還要讓學(xué)生親自動(dòng)手制作各式各樣的風(fēng)箏，進(jìn)行放飛比賽，親自組織活動(dòng)，參與活動(dòng)和評(píng)價(jià)鑒賞他人的作品，在實(shí)踐中增才智，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識(shí)，提高校園生活的樂(lè)趣。

活動(dòng)主題。

“暢想春天、放飛希望”

本次活動(dòng)時(shí)間具體定于4月份。

一、前期準(zhǔn)備。

(1)(星期一)國(guó)旗下講話進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳;(3月26日)。

(2)班主任會(huì)議上分發(fā)了活動(dòng)方案，布置每項(xiàng)任務(wù)，具體到時(shí)間、地點(diǎn)，參加的人員。(4月1日)。

(3)美術(shù)專業(yè)由老師布置繪畫風(fēng)箏作品的任務(wù)，普通專業(yè)擅長(zhǎng)繪畫的學(xué)生在班主任的幫助下準(zhǔn)備繪畫風(fēng)箏。(3月26—4月13日)。

二、活動(dòng)過(guò)程：

(一)、侃侃而談話風(fēng)箏——校園的“風(fēng)箏節(jié)”

各班班主任組織學(xué)生開(kāi)展“風(fēng)箏知識(shí)知多少”活動(dòng)，介紹風(fēng)箏的歷史、種類、文化等知識(shí)，讓學(xué)生收集有關(guān)風(fēng)箏的古詩(shī)文讀一讀;校廣播臺(tái)進(jìn)行“多彩的風(fēng)箏節(jié)”欄目宣傳、播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲，在校園內(nèi)營(yíng)造風(fēng)箏節(jié)的氣氛。

時(shí)間：3月26日-3月30日。

(二)、奇思妙想畫風(fēng)箏——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”

每班辦一期以“風(fēng)箏”為主題的黑板報(bào)。(3月26—3月30日)。

各班可上網(wǎng)購(gòu)買空白風(fēng)箏，利用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮想象，在風(fēng)箏上dty，如畫上“笑臉”、“米奇頭”等。風(fēng)箏畫好之后，各班推薦優(yōu)秀作品上交團(tuán)委進(jìn)行評(píng)選。分美術(shù)專業(yè)組和非專業(yè)組選出一等獎(jiǎng)1名(加班級(jí)操行分7分)，二等獎(jiǎng)3名(各加班級(jí)操行分5分)，三等獎(jiǎng)5名(各加班級(jí)操行分3分)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，(各加班級(jí)操行分2分)，參與但未獲獎(jiǎng)班級(jí)各加1分。對(duì)參與積極的班級(jí)授予團(tuán)體獎(jiǎng)，共3名(各加操行分3分)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

時(shí)間：3月26日—4月13日繪畫風(fēng)箏，4月16、4月17日最終評(píng)選，18日頒獎(jiǎng)。

(三)、天高云淡放風(fēng)箏——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”

在4月18日下午團(tuán)委組織盛大的風(fēng)箏展示及放飛儀式，在儀式上由學(xué)生展示獲獎(jiǎng)的風(fēng)箏繪畫作品，還將邀請(qǐng)荊州本地放風(fēng)箏、做風(fēng)箏的高人張學(xué)武等人現(xiàn)場(chǎng)表演，放飛“中國(guó)龍”、“盤鷹”風(fēng)箏等。儀式結(jié)束后，各班同學(xué)將自己制作的風(fēng)箏自由放飛。

時(shí)間：4月18日(如遇天氣變化，活動(dòng)順延。)。

(四)、情思悠悠憶風(fēng)箏——“記憶”的風(fēng)箏節(jié)(征文大賽)。

每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體會(huì)和感受，用優(yōu)美的文字描繪下來(lái)。每班推薦3—5篇優(yōu)秀文章，參加風(fēng)箏節(jié)的“征文比賽”。征文大賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名(加班級(jí)操行分7分)，二等獎(jiǎng)3名(各加班級(jí)操行分5分)，三等獎(jiǎng)5名(各加班級(jí)操行分3分)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，(各加班級(jí)操行分2分)，參與但未獲獎(jiǎng)班級(jí)各加1分。對(duì)參與積極的班級(jí)授予團(tuán)體獎(jiǎng)，共3名(各加操行分3分)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

時(shí)間：評(píng)選4月25日—4月27日，頒獎(jiǎng)4月30日。

校團(tuán)委。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇四

為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的.課余生活，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

各中隊(duì)3月作業(yè)評(píng)比優(yōu)勝同學(xué)。

4月21日-4月30日。

學(xué)校操場(chǎng)。

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽。

要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。

2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽。

要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度。(起飛：起飛時(shí)，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分?？罩姓w印象：由評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、靈活等評(píng)定給分。)。

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。

2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干。

油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇五

為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校科學(xué)教育的'成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。

班級(jí)參與，人人參加，讓校園充滿恢，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。

3月中下旬。

1、踏青，走出校園，讓學(xué)生感受自然。

2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。

3、放風(fēng)箏比賽。

各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師（鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯分）。

1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏（購(gòu)買風(fēng)箏一律不參評(píng)）。（3分）

2、樣式新穎、美觀。（2分）

3、放飛平穩(wěn)，飛得高。（3分）

4、放飛過(guò)程當(dāng)中，不出現(xiàn)任何故障。（2分）

說(shuō)明：1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。

2、提前一天向隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。

3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行（一、二年級(jí)為一段；三、四年級(jí)為一段；五、六年級(jí)為一段）。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇六

“風(fēng)箏節(jié)”來(lái)歷+“風(fēng)箏節(jié)”理念+活動(dòng)主題(橫幅內(nèi)容)+歷屆“風(fēng)箏節(jié)”圖片、照片+員工文化( 快樂(lè)、禮儀、專業(yè)、厚德、博愛(ài)、恒心、真誠(chéng))

“追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)”

風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國(guó)有著悠久的歷史，英藍(lán)國(guó)際教育集團(tuán)每年一度傳統(tǒng)的春游活動(dòng)和對(duì)外展示交流的重大活動(dòng)之一。古人常用風(fēng)箏做詩(shī)吟句“早長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。給孩子們一片天空，讓他們追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)，放飛理想、放飛希望;給校園一片天空，讓校園充滿歡笑、充滿活力;給英藍(lán)文化一片天空，讓她盡顯xx幼兒園風(fēng)彩和美麗、盡顯活力和魅力。(可選取部分內(nèi)容用于做展板、邀請(qǐng)函)

2)通過(guò)本次活動(dòng)，提升xx幼兒園知名度，讓社會(huì)、社區(qū)、家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解xxx幼兒園。

3)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的情感交流、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的情感交流;增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

4)新穎的主題：此次活動(dòng)則是跳出了這一固定的模式，以踏青為目的，開(kāi)展一次傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的親子互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱、愛(ài)大自然的情感。5)競(jìng)技的形式：比賽的形式增添了活動(dòng)的趣味性，也更能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓孩子們主動(dòng)投入到比賽中。(可選擇一些內(nèi)容做展板、邀請(qǐng)函)為此特舉辦第xxx屆風(fēng)箏節(jié)。

本次活動(dòng)時(shí)間具體定于3月27日—4月12日，為期16天。

活動(dòng)主要內(nèi)容、形式、要求

1、前期準(zhǔn)備

1)3月27日(星期五)上午班主任例會(huì)上分發(fā)了活動(dòng)方案，布置每項(xiàng)任務(wù)，具體到時(shí)間、地點(diǎn)，參加的人員。

2)3月28日—3月31日各班結(jié)合主題、教材制定教育教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展家長(zhǎng)工作; 讓家長(zhǎng)配合給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏，參加放飛活動(dòng)。

3)4月1日—12日教研主任組織各班收集風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)介紹，出好“追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)”

4)4月4日——12日，各班組織“追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)”主題教學(xué)活動(dòng);(風(fēng)箏的文章、詩(shī)歌，以及介紹風(fēng)箏歷史、大、中班指導(dǎo)幼兒制作各種風(fēng)箏、探索放風(fēng)箏的技巧和基本要點(diǎn);小班、小小班開(kāi)展家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)配合購(gòu)買 各類風(fēng)箏并和孩子一起放飛，感受放飛的快樂(lè)、練習(xí)、探索放飛技巧)。

1)對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃，材料和工具由家長(zhǎng)或班級(jí)自定自備，根據(jù)制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評(píng)出“精巧獎(jiǎng)”。根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

2)各班也可讓家長(zhǎng)購(gòu)買各種風(fēng)箏，參加放飛比賽;

1)各班在人人試飛的基礎(chǔ)上推薦5組代表，2人一組在幼兒園操場(chǎng)舉行放飛比賽。依據(jù)放飛時(shí)間的長(zhǎng)短、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評(píng)出放飛小能手若干名，具體安排時(shí)間(4月8日) (各班可根據(jù)實(shí)際情況安排，大、中班可進(jìn)行自己做的風(fēng)箏進(jìn)行放飛比賽)(備注：五、六環(huán)節(jié)都是在園內(nèi)由教師帶領(lǐng)幼兒一起完成)。

1)旨在讓社會(huì)、家長(zhǎng)更多的了解xxx幼教品牌形像，展示xxx幼教品牌內(nèi)涵，提升xxx幼教品牌在xxx地區(qū)乃至全國(guó)的知名度。

2)培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感和探索意識(shí)。

3)培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動(dòng)和掌握學(xué)習(xí)放飛技巧。

4)增進(jìn)親子之間的情感交流，體驗(yàn)、感受親情的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家人的情感。

5)增進(jìn)家園互動(dòng)交流、形成家園共同教育好幼兒的交流平臺(tái);

6)培養(yǎng)幼兒對(duì)“風(fēng)箏“的鑒賞力和動(dòng)手能力。

7)追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)。(可做展板、配上圖片)

注：

1)由于本次活動(dòng)時(shí)間只有16天，我們把重點(diǎn)放在 日放飛比賽上，重在做好前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，重在安全、快樂(lè)、禮儀、交流互動(dòng)、展示、宣傳上，社會(huì)、家長(zhǎng)更全面的了解xxx幼教品牌形象，提升美譽(yù)度。

2)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各園長(zhǎng)做好本次活動(dòng)檔案資料收集整理(方案、照片、作品、獲獎(jiǎng)名單、兌獎(jiǎng)情況及照片、活動(dòng)總結(jié)、表彰、反思等)

3)本活動(dòng)方案僅給各園所提供參考，各園所根據(jù)本園實(shí)際情況再制定切實(shí)可行的方案，開(kāi)始實(shí)施，并將活動(dòng)方案與 月 日下午五點(diǎn)前發(fā)給園長(zhǎng)。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇七

為了使社區(qū)教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結(jié)合，在小班的主題活動(dòng)的背景下，結(jié)合我園鄉(xiāng)土游戲的課題研究，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加小班親子踏青、放風(fēng)箏活動(dòng)。讓家長(zhǎng)帶著孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū)，觀察春天花草樹(shù)木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感；讓家長(zhǎng)平等地參與到親子放風(fēng)箏活動(dòng)中，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，在親子互動(dòng)中，自然而然地提高幼兒的動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

1、通過(guò)觀察春天花草樹(shù)木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2、樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)一說(shuō)、玩一玩、放一放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

1、“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳、通知書(shū)。

2、風(fēng)箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、幼兒獎(jiǎng)品。

4、親子律動(dòng)表演。

1、diy自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個(gè)。

2、食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。

3、各組準(zhǔn)備一個(gè)野餐墊。

4、幼兒及家長(zhǎng)著裝：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)鞋及寬松舒適的衣服。

4月13日――17日

幼兒園、天星廣場(chǎng)

全班幼兒和家長(zhǎng)

親子互動(dòng)

一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動(dòng)

時(shí)間：4月13日

地點(diǎn)：小班教室

內(nèi)容：

（一）《認(rèn)識(shí)風(fēng)箏》語(yǔ)言活動(dòng)

（二）《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動(dòng)

二、手中的風(fēng)箏節(jié)。

時(shí)間：4月14日

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

內(nèi)容：親子風(fēng)箏制作賽。

三、風(fēng)箏作品展活動(dòng)。

時(shí)間：4月15日

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

四、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。

時(shí)間：4月16日

地點(diǎn)：天星廣場(chǎng)

內(nèi)容：親子放風(fēng)箏。

五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)

時(shí)間：4月17日

地點(diǎn)：幼兒園

內(nèi)容：家長(zhǎng)征文展、風(fēng)箏攝影展。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇八

活動(dòng)地點(diǎn)：按電話通知地點(diǎn)。

活動(dòng)流程：

1、上午8:30，下午2:30錦程學(xué)校集合。免費(fèi)發(fā)放風(fēng)箏。

2、講解活動(dòng)流程。

3、親子風(fēng)箏手繪。手繪結(jié)束后到現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織處對(duì)作品拍照留影，學(xué)校會(huì)進(jìn)行手繪成果比賽。

4、風(fēng)箏放飛。分8組，每組5人，進(jìn)行放飛比賽。每組選出一位選手進(jìn)行放飛決賽。

5、參加決賽家庭如需放飛大風(fēng)箏可現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買或自行準(zhǔn)備。

6、親子游戲活動(dòng)，合影結(jié)束。

7、家長(zhǎng)必須全程陪同，負(fù)責(zé)孩子安全。

注意：請(qǐng)家長(zhǎng)自備手套，以免風(fēng)箏線割傷孩子的手。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇九

放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員――xxxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)。

邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受。

diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的.傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。

幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。

20xx年x月x日9：00――12：00活動(dòng)流程及內(nèi)容簡(jiǎn)表：

以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。

在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選?；顒?dòng)流程詳解：

1、報(bào)到（8:45――9:00）。

可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。

2、相見(jiàn)歡（9:00――9:10）。

主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。

參考開(kāi)場(chǎng)詞：

主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員――xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)！

主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采，準(zhǔn)備早操活動(dòng)。

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。

開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。

3、風(fēng)箏好有趣（9:10――9:40）。

活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

4、休息、換場(chǎng)（9:40――9:45）。

園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。

5、風(fēng)箏巧手diy（9:45――10:30）。

將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）。現(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。

6、休息、（10:30――10:35）。

收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場(chǎng)。

7、風(fēng)箏飛飛（10:35――11:30）。

全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。

8、活動(dòng)結(jié)束（11:30――12:00）。

主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭?？稍诨顒?dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告?，F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動(dòng)。

行文過(guò)渡自然，條理明晰。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十

春季是一年中最美的季節(jié)，是幼兒踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓幼兒親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展孩子的視野，進(jìn)一步感受春天的美景，我班家委會(huì)建議于4月14日(如天氣變化在做臨時(shí)通知)組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動(dòng)。

目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂(lè)趣，了解合作的重要性，體驗(yàn)和感知放風(fēng)箏在春天里帶給人們的美感和享受。

大明宮遺址公園廣場(chǎng)。

請(qǐng)大家?guī)Ш煤⒆佑?月14日上午10：00前在大明宮遺址公園東側(cè)停車場(chǎng)集合，車輛等交通工具自行停放整齊。（請(qǐng)大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣）。

1、風(fēng)箏自備人手一個(gè)。

2、請(qǐng)大家準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的點(diǎn)心（面包、牛奶餅干、水果等）。

為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的'安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。

1、參加活動(dòng)的幼兒、家長(zhǎng)和老師們集體合影；

3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng)（幼兒園體操）。

4、在大家和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏?；顒?dòng)中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭(zhēng)場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。

5、中場(chǎng)休息。（游戲環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備好2-3個(gè)親子游戲）。

6、活動(dòng)結(jié)束。有意向的家長(zhǎng)可參與親子聚餐，按照aa制原則，帶孩子們一起享用中餐。

本次活動(dòng)由家委會(huì)組織籌辦，各位家長(zhǎng)可根據(jù)自身情況，自愿報(bào)名參加。過(guò)程中孩子的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。