人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

上海高考總分篇一

高考，是每一個學生人生中的一個關(guān)鍵節(jié)點。而上海，作為一個高度競爭的城市，其高考備受矚目。我是一名上海高考生，這里，我想分享一下我在高考期間所得到的一些心得體會。

二段：備考。

備考是高考的重頭戲，想要有好的成績，光靠平時的學習遠遠不夠，我們還需要針對性做好一些準備。首先是時間管理，我會規(guī)劃好每天的學習時間，盡量不超時。其次是科目選擇，不同科目的備考方法也不同，需要我根據(jù)自己的情況進行調(diào)整。最后是雅思備考，雖然是否要參加雅思并不會影響我們的高考成績，但是它可以為我們的未來留下更多的選擇。

高考考場幾乎是所有考生最害怕的地方。然而，當我真正走進考場，那種緊張感卻迅速減弱了。我知道，作為一個準備時間這么長的任務(wù)，這里已經(jīng)是最后一步，考生們無須再去想那些沒用的事情。考場上，我做到了最重要的一點，那就是掌控自己的心態(tài)。放松、自信、專注，這些能夠讓我大大地減輕緊張感，使自己進入更好的狀態(tài)。

四段：復盤。

考試結(jié)束后，進入“復盤”環(huán)節(jié)是至關(guān)重要的。我們需要認真回顧自己的發(fā)揮，分析自己哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方存在不足之處。同時，我們還需要尋找備考上以及考場上的“敗因”，以便今后改正。

五段：成果。

高考之所以重要，就在于其成果。我很慶幸我在高考中取得了不錯的成績，那是我即將迎接新生活前最后的一份“禮物”。不過，高考的成果并非只是成績本身，而是我們在這個過程中所學到的更多。我學會了更好的規(guī)劃、更好的掌控自己，同時也發(fā)現(xiàn)了自己身上的優(yōu)缺點。正是這樣的成果，才是我高考之旅最有價值的收獲。

結(jié)尾：

上海的高考不僅是一場考試，更是一次挑戰(zhàn)自己的機會。我們在這個城市里，不能僅僅因為環(huán)境的好壞而放棄努力，相反，我們要努力讓自己在旁人眼里不再是一個看似普通的人，而是一個一直在努力追求夢想、不斷成長的人。每一個考生都有其自己的方式，來走好高考之旅，而我希望我的經(jīng)驗能夠?qū)€在路上的人提供一些幫助，讓他們少走一些彎路。

上海高考總分篇二

星期六的下午，我剛參加完學校花環(huán)隊的彩排，心情并不好，可能是因為冒雨站了三個小時吧!煩躁的我騎上自行車，準備回家。

路過二小旁，隨意看了看那一片將要新建、現(xiàn)在卻還沒有正式新建的田下古城的荒涼地，再慢慢往前走。哇噻，彩虹!我來了個急剎車，一動不動地停在下坡的轉(zhuǎn)角處。這片荒涼地讓我此時可以毫無保留地欣賞到彩虹那美麗的全貌。

入神的我用手指數(shù)了數(shù)彩虹的顏色，嗯!紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，一個都沒有落下，七色。這顏色很淡，很淡，不像書上和手機上的那樣鮮艷多彩，明艷大方，而是一種飄渺的夢幻的給人一種神奇而又被進化的感覺。如果不是親眼所見，我真的難以想象出這般的神異之色。

看彩虹，是一種說不清道不明的味道。一眼望去，只感到稀奇和夢幻。站在這片視野開闊的地方靜下來，仔細地欣賞，我發(fā)現(xiàn)淡淡的顏色仿佛穿透了我的心靈，好像是被瓊漿玉液從頭到腳再到心靈洗滌了一遍，似乎感覺到眼前荒涼地上焦黃的野草、光凸的樹枝也高大的起來，也渡上了繽紛的色彩，天空也漸漸地高遠了起來。

我看不見云的兩端在何處，可那漂浮的云朵已經(jīng)告訴了我，彩虹架就在云的兩端。彩虹好像一個拱形的大門，給我一種柔和純凈的美。我下了自行車，站在原地不動，云朵慢慢飄過，我感覺自己高大威猛了起來，仿佛連接著天和地。

過了一會，彩虹的顏色漸漸變淡了，變得透明了，最后消失不見了。但我是哪舍不得離開呀?我依然默默地站立著，凝望著彩虹消失的天空，幻想著彩虹慢慢地呈現(xiàn)出來。

當回過神來的時候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)黃昏了，彩虹雖然消失了，但黃昏淡淡的光輝照耀著我，溫暖極了。我望著這幽藍的天空，真想大聲地呼喚，彩虹啊!你什么時候才能重現(xiàn)我的眼前?讓我驚異地大叫一聲：“哇噻，彩虹!”

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上海高考總分篇三

上海高考志愿填報是一項關(guān)鍵的決策，為了確保自己能夠如愿考入心儀的大學，填報志愿時需要認真思考自己的興趣愛好、能力特長以及未來的發(fā)展方向。同時，還需要關(guān)注各大高校的專業(yè)設(shè)置、教學質(zhì)量以及就業(yè)前景等方面的信息，以便做出最合適的選擇。

第二段：備戰(zhàn)階段需要有計劃。

在備戰(zhàn)階段，充分利用課余時間，分配好學習和娛樂的時間，制定明確的復習計劃并堅決執(zhí)行。在復習過程中，還要注重提升解題技巧和思維能力，多做真題和模擬題，及時找出自己的不足并加以改進。同時，還需保持良好的心態(tài)，避免因緊張或壓力過大而影響效果。

第三段：考場策略也很重要。

在高考考場上，考生要遵循以下幾項基本策略：一、認真審題，理解題目的含義，不要輕易放棄；二、精確計算，防止失誤；三、合理分配時間，留出不少于15分鐘的時間進行檢查和修正；四、冷靜應(yīng)對，不要被緊張和情緒所沖昏頭腦，保持清醒的思維。另外，考生要注意考場規(guī)則，服從監(jiān)考人員安排，遵守考場紀律，切勿有作弊行為。

第四段：面試也很重要。

高校的錄取不僅考慮成績，而且要綜合各方面的能力和素養(yǎng)，因此，高考成績雖然重要，但并不是唯一的錄取標準。在面試環(huán)節(jié)中，考生要注意儀表、形象、自信、思維和語言表達等方面的素質(zhì)，以及對所填報專業(yè)的了解和自身興趣愛好的展示和交流，從而展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第五段：考后放松也很重要。

高考結(jié)束后，放松心情也是非常重要的?？忌梢赃m當放松一下，參加社交活動或閱讀音樂等愛好活動，緩解壓力，保持身心平衡。同時，還需要對高考的結(jié)果有理智的認識和應(yīng)對，無論考得好壞，都應(yīng)該以積極的態(tài)度面對人生未來的挑戰(zhàn)，堅持努力追求自己的夢想。

總之，在上海高考的歷程中，認真選報志愿、制定好復習計劃、執(zhí)行有效的考場策略、謹慎面對錄取面試和考后保持心態(tài)平衡都是非常關(guān)鍵的。盡管復習和考場壓力令人感到緊張和疲憊，但只要積極行動，可以最大限度地提高高考成績和成功入讀心儀的大學。

上海高考總分篇四

你是否見過夏天的彩虹，其實也就美在那一瞬間，生活亦如此，只有珍惜當下的風景，才能看見美麗的彩虹。

藍天與白云交織成美麗的圖案，清風拂面，熱浪也隨之席卷而來，黃瓜葉子被炙熱的太陽烤得發(fā)脆，大地干得露出了裂痕。那是好幾天未下雨的表面。貪婪的舌頭，毫不收斂的舔著棒冰，那是我們的教練，伴隨著一陣臭罵：“小x，今天什么狀態(tài)，你腦子沒帶嗎?明天加課繼續(xù)練習!”每周只有一堂游泳課，我本來就怕水，對于這位教練我也是極度不滿。

翌日，“昨天的游泳課上的如何?”那是媽媽的每周一問，事實上我并未告訴她我今天還有課，也就隨便說了幾句回房間去了。

大雨過后，拉著行李的我，來到了舅舅的住所，拉開窗簾，陽光照了進來，回頭，看著自己的影子，心頭涌上一股決心，毅然決定走出人生的陰霾。

上海高考總分篇五

高考作為人生中的一次大事，對于每一個考生而言都是至關(guān)重要的。而對于上海的高考生們來說，高考不僅僅是一種考試，更是一種無形的競爭和壓力的集中體現(xiàn)。在這樣的環(huán)境下，如何才能以最佳狀態(tài)迎接高考呢？在這篇文章中，我將分享我的一些高考心得體會，希望能夠幫助到即將參加高考的考生們。

第二段：備考階段。

在備考階段，要有一個合理的學習計劃。在制定計劃時，需要根據(jù)自己的實際情況考慮時間分配、復習安排等。同時，還要有一個良好的學習環(huán)境，如一個安靜舒適的房間、一張寬敞的書桌等。另外，要注重健康飲食和充足的休息時間，定期進行體育鍛煉，保持身心健康。

第三段：考試前。

在考試前，要做好充分的準備。首先，復習要有針對性，把握重點難點，以便在考前對自己的知識有一個全面的鞏固。其次，要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，避免焦慮和緊張，放松心情，保持良好的心理狀態(tài)。最后，在考試前的幾天，要規(guī)律飲食、保持睡眠和運動等習慣，使自己的身心狀態(tài)達到最佳狀態(tài)。

第四段：考場上。

面對考場，我們應(yīng)該保持自信，不要被周圍環(huán)境所干擾，集中精力投入考試中。在答題過程中，可以先做簡單的題目，緩解壓力和緊張，增強信心。對于不會的題目，可以先跳過去，后面再來填補。最后，考試完后要檢查一遍試卷，確保答題無誤，最大程度地保證成績。

第五段：總結(jié)。

高考是人生中的一次里程碑，是展現(xiàn)自己的舞臺，也是接受挑戰(zhàn)的機會。在這次考試中，要集中注意力，遵循自己的計劃，保持樂觀心態(tài)，相信自己的能力。無論結(jié)果如何，都要以積極的心態(tài)面對，繼續(xù)前行。最后，祝愿所有的考生們都能取得自己滿意的成績，迎接更美好的未來。

上海高考總分篇六

正如盧梭所說：“人生來自由，卻無處不在枷鎖中?！比嗽谧杂傻耐瑫r又未曾自由過。“有無相生，難易相成……”自由與不自由又何嘗不是一個整體，其實我們一直在自由和不自由中游走，我們是擁有的是有束縛的自由。

束縛，正如我們必須走出象征困難的沙漠，人類無法逃避，在人生中總有那么多艱難困苦在等待著我們，但人類可以選擇怎么走。這就是束縛中的自由。

每個人都期盼有絕對的自由，但命運的枷鎖卻使我們的人生充滿著起起伏伏，疾病亦會不時地降臨，自由又看似飄渺不定，無處可尋。我們的自由總是有束縛的，但是有時候我們也是自由的，我們可以控制自己的人生，選擇自己的專業(yè)，制定自己的未來……。

面對艱難的人生，孟非也曾被束縛過，在印刷廠做一個小工，少到可憐的月薪讓它充滿了無奈，一個偶然的機會讓他走進電視臺，，最終主持拍攝《飛向正特亞大》并一舉成名。面對種族歧視，馬丁·路德·金在選擇以和平的`方式來解決，他的態(tài)度和處理問題的角度感動了黑人，甚至白種人，讓所有人團結(jié)起來幫助黑人爭取人權(quán)。假如孟非選擇自暴自棄，馬德路德金選擇以暴制暴，那么也許他們的人生就會發(fā)生逆轉(zhuǎn)，因為這樣的方式是以絕對自由的方式來解決問題的，最終的結(jié)果是要受到法律的制裁。

人類只有在束縛的前提下才是自由的，才是安全的，正如蜜蜂只有在不停地勞作的前提下才能換來生存的機會一樣，任何人也只有在不停地勞動的前提下才能贏得別人的尊重。這就是自由與不自由的矛盾對立。

但，這又何妨。無論是生物還是人類，這就是生存法則，自由與否只是取決于個人的看法。只要我們樂觀的對待，我們就能在不自由中擁有一片自由的天地，擁有自由的港灣。正如困于沙漠中的人，自認為不自由，但來挑戰(zhàn)極限穿越沙漠的人卻不會如此。

我們在束縛中生存，卻擁有了自由，其實世界的不自由正是為了保護我們自己，而在自己的世界里我們也會擁有自由。

上海高考作文題：穿越沙漠和自由。

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

上海高考總分篇七

2019年4月13日，我參加了上海市教育委員會舉辦的沖刺高考大會活動。這場活動聚集了眾多高中學生和家長，以及來自各大高校的專家學者和知名校友?；顒又荚跒榭忌峁_刺高考的指導和啟示，幫助他們填補知識、技能的差距，更好地迎接高考挑戰(zhàn)。

第二段：活動亮點。

這場活動根據(jù)考試科目和考生需求，分為語文、數(shù)學、英語三大板塊。每個板塊都設(shè)置了講座、論壇和知識競賽等環(huán)節(jié)，讓考生在輕松愉悅的氛圍中尋找學習的樂趣。同時，活動還特別邀請了眾多高校的優(yōu)秀校友分享沖刺高考的心得和方法，為學生提供了實用的參考和指導。

第三段：收獲與啟示。

通過此次活動，我收獲了許多意外的收獲。我收獲了很多考試技巧與方法，這些技巧和方法能夠?qū)ξ以诟呖贾械陌l(fā)揮產(chǎn)生很大的幫助；我也收獲了很多通關(guān)的訣竅，包括學習心態(tài)、高效時間管理等方面的技巧；我還收獲了許多家長的建議與經(jīng)驗分享，這些可以讓我在考前更好地面對高考和生活。

第四段：關(guān)于高考及未來。

隨著高考的臨近，我也愈發(fā)地感到緊張。在參與此次活動之前，我或許只是一名沉浸在考試知識中的平凡學生，對高考的終極意義和未來的不確定性還沒有真正認識。但是通過活動中專家、校友的分享和互動，我逐漸形成了高考對我而言的重要意義，意識到高考對我的人生會有非常重要的影響。我將更加努力，做好考前準備，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

“上海沖刺高考大會”為我們這批即將面臨高考的學生提供了一個巨大的幫助，讓我們在考前更加充滿動力和信心。此次活動的亮點和收獲，以及自己的感悟，對我都十分重要，為我考前的心態(tài)調(diào)整和提醒產(chǎn)生了很大的作用。希望每位同學和家長能夠珍惜學習時光，準備接受高考挑戰(zhàn)，為自己的未來奮斗。

上海高考總分篇八

法國哲學家薩塔說過：“你可以期待太陽從東方升起，而風卻隨心所欲地從八方吹來?！?/p>

最近有一起案件，可以很貼切地解釋大哲學家的這句話。

每一個上過法學課的本科生都可以針對正當防衛(wèi)這個概念講得頭頭是道，可以正確地解答涵蓋這個知識點的司法考試模擬試題，這就是薩塔說的太陽從東方升起?？墒窃谝氤錆M無規(guī)則布朗運動的`輿論引力場之后，你很可能難以判斷于歡案的是與非，其原因就在于，你根本無法預測輿論的風將要從哪個方向開始吹。

今年3月份，南方周末《刺死辱母者》文章一出，如同倚天屠龍現(xiàn)身江湖，立刻在網(wǎng)絡(luò)空間掀起血雨腥風，輿論颶風過處，更是順之者昌，逆之者亡，江湖局面勝負已定。有微博網(wǎng)友專門統(tǒng)計了19位法學教授關(guān)于于歡案的觀點，只有洪道德教授稱無法判斷于歡是否構(gòu)成正當防衛(wèi)，另外18位都在為于歡辯護，更有陳興良、周光權(quán)、徐昕等教授策馬在輿論場上狂奔，還扯起了“于歡無罪”的大旗。

在這樣的大背景之下，山東高法的二審直播頗有耐人尋味之處，而最高檢也不失時機地就于歡案發(fā)表談話，直言“于歡的行為具有防衛(wèi)性質(zhì)”。也許，二審宣判的結(jié)果早已不言自明了。

但是，這真的就是法治的勝利嗎?

且慢明朝不敢相信，假如沒有那篇《刺死辱母者案》的報道，或者說假如是另外一方代理人找來的記者，寫出的是一篇截然相反的報道，會不會是另外一種結(jié)果呢。老賴欠債不還，富二代的兒子性情乖張，突然拔刀施暴，導致一死兩重傷，無期徒刑是不是判得輕了?我們該面臨什么樣期望值呢?或許教授們早已經(jīng)準備好了“不殺不足以平民憤”、“血債血償”的標語了。

所有的假設(shè)在輿論治國面前，一切都是那么的不堪一擊。

記得曾經(jīng)有條法彥這樣說：法治就應(yīng)該是萬事可期。但是于歡案給且慢明朝帶來的，更多的則是諸事難料，更像是魔幻現(xiàn)實主義背景下的荒誕乖張之舉，甚至把這個事件改寫之后收錄進當年齊魯大作家蒲松齡的名著中去，也是挺恰當?shù)摹?/p>

當然，這起案件給且慢明朝這樣的基層執(zhí)法者帶來的更是困惑多于教益，反正且慢明朝獲得的最大裨益就是：重新界定正當防衛(wèi)很容易，準確地預測一下場輿論風暴的勝負手真是太難了。

實在不行，就只能讓子彈再飛一會?；蛟S，清晰的彈道會讓我們更容易預測。

上海高考總分篇九

“根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章——你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

我一直對高考作文很關(guān)心，而且我更推崇材料作文。因為作文是有比較多的說不準的因素，材料作文有一定的限定性，這樣的話，學生的失誤的可能性會小一點。比如說我們學生考作文的時候，最大的問題就是其中之一就是審題審不準，因為它的表達范圍什么的，有些學生可能就會按照考試的規(guī)則來講，他就會離題，會導致他會失常。材料的他就會有一定的限定性，有一定的范圍，這樣的話，學生不大容易偏差。這個時候就要看學生本身的兩重積累，一個是他原有的閱讀積累，還有一個是原有的表達積累，這個就更容易考出學生自有的水平，也更容易讓他們有發(fā)揮的明確空間。

這次上海就是材料作文的形式，就是說你穿越沙漠必須穿越和選擇沙漠中道路的自由，實際上他本身也是有一定的材料性，但是它的限定范圍是比較明確的。學生比較容易審題，不大容易偏離題目，考得就會考學生是如何更有效地表達，包括材料的組織，包括觀點的.表達，我覺得這樣一個題目我覺得相對來講還是比較合理的，不是那么空和虛，這是上海的，我個人覺得這次的作文題還是可以。

我覺得這個題目它其實導向是非常明顯的，它是談自由與不自由的去向，就是個人選擇的自由和社會規(guī)范的不自由。你需要在一個社會規(guī)范的大前提下，充分發(fā)揮你個人的個性、獨特性、思想性、能動性，但是你又不能過分地挑戰(zhàn)和藐視社會的一些共同認同的基本價值。

上海高考總分篇十

此時我在故鄉(xiāng)，這是生我養(yǎng)我的一片土地，在這片土地，我曾經(jīng)愛過，也恨過，曾經(jīng)愛恨交織過。這片土地給了我無限多的愛，給我溫暖、理解、寬容和撫慰，但也有寒冷、傷害、壓抑和仇恨，我曾經(jīng)有過一段人生平坦的路，也有過因為少年失祜而經(jīng)歷的漫漫坎坷的路，可如今到知命之年，所有這些都變得云淡風輕，故鄉(xiāng)成為我生命中最重要的符號。

生命中有許多值得回望的地方，大學成為我生命中最重要的?？空?。昨天在班級微信圈中看到我的室友幸福地成為公公，大學同學中有不少人擁有了第三代，我確切地感到我們這代人已經(jīng)老了，可同學相聚，我們又重回了青春時代。

畢業(yè)三十年聚會的時候，我們跟隨視頻回憶我們的青春，朗誦我們自己創(chuàng)作的詩，人人眼眶掛滿淚花。其實我們的大學時代并非充滿詩情畫意，由于時代給予我們的機遇，我們這代人多數(shù)是土雞變成金鳳凰，身上打著鮮明的貧困的印記，背負著沉重的自卑的陰影，在城市的角落里蜷縮著。

我們也相互嫉妒過，彼此傷害過，甚至大打出手過、反目成仇過，為了點雞毛蒜皮斤斤計較過，可這些都化成了一輩子的友誼。我們重走了校園，那里面的一草一木都留下我們的記憶。我們?nèi)鐢?shù)家珍。臨別的時候，我將我讀大學的城市重走了一遍，記憶一一復現(xiàn)。我從內(nèi)心真真切切把她認做我的第二故鄉(xiāng)。

我的第三故鄉(xiāng)是海南。我雖然在那里停留的時間不長，但它是我第一次青春放逐的地方，我第一次體會出什么叫自由，什么叫檢驗和實現(xiàn)個人價值，以及為了這些所付出的代價------街頭流浪、四處碰壁、希望與絕望的交織、成功與失敗的碰撞，以及在這塊熱島上我們這批擁有同一理想者所締結(jié)的人間最珍貴的感情。

如今我已在上海定居二十年。每一個新上海人都可能寫一部自傳體小說。過去有《北京人在紐約》《上海人在東京》，如果讓我寫的話，就寫《鄉(xiāng)下人在上?！?，分三部曲，第一部難，第二部苦，第三部甜。人心歸處是故鄉(xiāng)，我現(xiàn)在確確實實把回上海說成回家了。

上海高考總分篇十一

上海市“沖刺高考大會”是一場旨在指導高中生備戰(zhàn)高考的大型活動。在經(jīng)過三個月的備考后，我有幸參加了此次大會。這次參加給我留下了深刻的印象，我對于學習和備考高考有了更深刻的認識和理解。接下來，就讓我來談?wù)勎业膫€人心得體會。

第二段：認識到知識結(jié)構(gòu)的重要性。

在大會的課程中，最讓我受益匪淺的是學習如何構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。老師們以自己獨特的角度、獨特的方式，為我們講解了如何構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，這讓我深刻理解到只有系統(tǒng)地、有條理地、科學地構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，才能夠更好地應(yīng)對高考。知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建不是單純地掌握知識點和公式，更需要具備刪、精、簡的思維能力，這一點深入人心。

第三段：注意細節(jié)提高成績。

在高考備考中，知識點的掌握只是基礎(chǔ)，真正的讓分點在細節(jié)上。在大會的課程中，我還學習到了一些提高分數(shù)的小技巧和方法。例如，在語文作文中，表達的文字要做到簡潔明了、富有個性；在物理實驗中，要對實驗過程、數(shù)據(jù)、結(jié)論做好記錄，以便于答題時的準確回答。這些小技巧和方法，對于我提高分數(shù)有很大幫助，并且在實踐中取得了很好的效果。

第四段：肩負自主學習的責任。

經(jīng)過此次大會，我深刻認識到，高三的學業(yè)只有自己能夠掌控，學習成績也只有自己可以提升?，F(xiàn)在，我更加積極地投入到學習中，主動學習相關(guān)知識，積極探索學習的方法和技巧。我在學習中，刻苦鉆研，嚴格要求自己，力求達到自己的學習目標。

第五段：總結(jié)。

此次上海市“沖刺高考大會”，不僅幫助我更加深入地了解高考備考的重要性，也讓我的心態(tài)得到了良好的調(diào)整。我相信，只要自己對于高考備考上心，愿意堅持不懈地努力，付出堅定不移的汗水和努力，一定能夠取得優(yōu)異的成績，圓滿完成高中學業(yè)。

上海高考總分篇十二

小時候你經(jīng)常趴在我旁邊看螞蟻，我用我那枝葉為你擋住毒辣的陽光。你們一家子常常一作工回來就坐在我身邊乘涼，聽著那鳥的婉轉(zhuǎn)鳴啼，蟬的千轉(zhuǎn)不窮。

有次你發(fā)現(xiàn)我枝葉上有一個鳥窩，你很調(diào)皮的爬上去，但不甚掉了下來，還好爬上去不是很高，只把腳扭傷而已。你母親很生氣，拿把斧頭來想把我放倒，你不讓就哭著鬧著，后來你母親才放棄。那一件事我是真的該謝謝你，但我只是一棵樹，一棵只有樹根和枝葉的樹。

后來你慢慢長大了，你父母要到外地打工，留你和爺爺奶奶住。你經(jīng)常坐在我旁邊想什么問題，我知道你盼望父母能回家一次，這也讓你有了無數(shù)個失望。終于有一天父母回來了，你喜出望外，臉上只露出淡淡的笑，我知道你心里很高興。過了幾天，你父母又要出去了，你心里雖然一萬個不愿意，但只說了一句：你們放心去吧我能照顧好自己和爺爺奶奶。于是你又有了下一個的期盼，下一次呆呆我坐在我身旁，我很想和你說話，但我只棵樹，只能給人綠意和陰涼的樹。

雖然我只是棵樹，但我也懂你的期盼和孤獨。

上海高考總分篇十三

人生是一場未知的旅行。也許我們會遇見孤立無援，只能獨自忍受蕭瑟的境遇；也許我們會受到萍水相逢，慷慨相助的感動；也許我們會陷入前路曲折，迷茫失措的悲傷；也許我們會慶幸柳暗花明處，又見陽光的喜悅。這每一絲、每一縷情感都具有別樣的意義。

是的，這些情感，或喜或悲，卻無一不是構(gòu)成個人獨特人生必不可少的重要元素，沒有這些情感與經(jīng)歷，我們的生命將會變得平淡無奇，寡淡無味。

正如有人說：我們一生走過很多路，有寒冷，有溫暖，有崎嶇，有平坦，但沒有哪一片土地不值得我關(guān)注。誠然，每一片獨特的情感經(jīng)歷都在我們的成長道路中起到至關(guān)重要的重要，讓我們能夠心有猛虎，細嗅薔薇，感知生活的一點一滴。因此，我們應(yīng)該重視這些情感，重視心靈的體驗，讓這些細微的美好匯聚起來，繪出一幅美麗的人生畫卷。

當然，令每個人都愿去品味并珍視生活經(jīng)歷，感知情感的力量是具有一定理想主義的。畢竟，人生來便是愛追逐遠方的，停留下來去看去感受生活，反省自我或許是一種時間的浪費，或許是一種對自我的質(zhì)疑，而這也恰恰成為了一些好高騖遠者的借口，成為了他們失敗的導火索。就拿一代豪杰項羽來說，他原本可以一統(tǒng)天下，千古留名，可他在一路征戰(zhàn)中從未反思過自我，剛愎自用。最終，在烏江前，一個無法面對失敗的英雄用生命的代價向命運妥協(xié)了。

然而，同樣有一些關(guān)注生命、關(guān)注心靈、感知生活的人們，他們卻收獲了更加美好飽滿的人生，也從而達到了較高的人生境界。一代名臣范仲淹，他兒時為孤，生活艱苦，而他卻從未放棄，筆耕不綴，最終寫下“不以物喜，不以己悲”的千古名句。他的生命中，有年少時命運悲苦的不幸，也有年長時為政清廉卻屢遭誣陷的無奈，但他卻用著這些百感交集的時刻逐漸筑起自己心靈的城堡，在心中修犁筑園，締造了美好。

反觀當今社會，在浮躁意氣的環(huán)境之下，人們越發(fā)忽略了對自我心靈的建設(shè)，忽略了生活、情感存在的意義。對于青少年來說，這些重要人生零件的缺失，讓本該健全的人格和健康的價值觀有崩塌的危險，這是極其嚴重的，當社會上越來越多因壓力而失控，因成功而迷失的現(xiàn)象層出不窮時，我們應(yīng)該重塑那份關(guān)注生活、關(guān)注情感的初心，達到心靈平衡的至高境界。

愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，講這一徑長途點綴的花香彌漫，使得穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，也不覺悲涼。冰心的話在我的心中時時激起層層漣漪，愿我們能夠關(guān)注生命的點滴，無論悲或喜，無論哀與愁，即便落淚，我們的人生終將會是美好的篇章.

上海高考總分篇十四

“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲;士伏處于一方矣，非主不依。樂躬耕于南畝兮，吾愛吾廬，聊寄傲于琴書兮，以待天時。”青年一曲歌罷，遙望山路來處，似在沉思。

他仿佛在等誰，仿佛誰也不會來。

能征一國者，伏處茅廬，待天時，候明主。

他自比管仲、樂毅，自是不能埋沒滿腔才華。鳳需棲梧，我需明主，更何況，天下也需要他。不論他怎么想，他都是被時代需要的。

孔明掩上草廬蓮卷，和衣臥下了。

二

久仰臥龍大名，他探訪三次。

上一次，彤云密布，他頂風冒雪，未曾想又撲了空。

如今已是春光明媚，山中萬物復蘇。

可是山外的世界，都是一片刀光劍影，不曾有片刻停歇。

他想要復興漢室，或說是渴望權(quán)力與威嚴。山河變色，他需要臥龍助他一臂之力。

臥龍之才，倚玄德方可示于天下。

山路蜿蜒，他第三次站在草廬前，心中一片忐忑。

他怕如前番，求而不得。如今天下大亂，冬去春來，他等得起，江山卻等不起。

童子說先生睡下了。他松了一口氣，當下便恭敬行禮以待孔明醒來。

劉備不知自己等了多久，天光黯淡之時，方聽得堂中孔明吟詩，“大夢誰先覺，平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲。”

“先生。”劉備再次行禮。四目交匯，一邊是一統(tǒng)天下之之，一邊是經(jīng)天緯地之才。電光火石間，已有了最深的契合。

三

孔明出山，有龍驤虎視，囊括四海之志。賞罰分明，眾人皆畏而愛之。

孔明才得其用，有功于社稷，便也名垂青史，流芳百世，不負一世英才。

劉備善用其才，擇人而任勢，便也與眾想得，三分天下，留下千古賢名。

孔明將適東吳，劉備送行。

“先生……”劉備方欲啟口，孔明早已了然他的顧慮——只怕是孔明有閃失之患。

只念明主知遇之恩，亂世之中，予他運籌帷幄、立功建德之良機，名實相生之美譽，孔明定當鞠躬盡瘁，披肝瀝膽以報之。

今日不過是深入東吳周旋于群儒之間而已矣。

孔明笑言：“只待東風起，亮必歸矣?！?/p>

國需治世之才，賢倚圣明之主，英雄彼此成全，大業(yè)漸成。

那輝煌的盛唐早已過去，但詩歌仍千百年來在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。

猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會過去”。是的，沒有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風塵中的一把碎土，但我們創(chuàng)造過的思想與美，卻在它們的載體與軀殼湮滅后，化作歷史風沙中的一抹余香，纏繞亙古，永不逝去。當年左光斗被魏忠賢殺害后，他的喉骨被命令磨成粉，隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了，魏忠賢才徹底放心了，如此，你還如何再上書、進言?他卻不知，自己飲下的，是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們的靈魂成為奸惡之人永遠的噩夢，也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。是的，一切都不會過去。形式的過去預言著內(nèi)涵的永存。

而今，在這個身邊風景迅速變化的時代里，你是否曾聞到，那風中的余香?古龍曾說，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失，于是他們迫切地想重建，想發(fā)揚光大。如此并沒有錯，只是有許多的文化，它隨著歷史的云煙，早已很難在當今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置，應(yīng)當成為風中的淡淡香氣，人們精神家園的盆景，在無聲中滋養(yǎng)與溫潤我們的感情。那些遺忘是必然的啊，傳統(tǒng)的審美，或是略帶迷信色彩的習俗，它們其實從未在(我們)身邊消散，只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀念形式，我們才反會感(覺)[到]，它們逝去的姿態(tài)。

一直難忘的一次畫展，是新興的畫家自辦的，朋友看到一幅畫問我，那究竟是傳統(tǒng)畫風還是后現(xiàn)代的?我看著那幅畫，很溫暖。

那一刻，我仿佛聞到了風中的余香。

仔細回顧近年來的自己，發(fā)現(xiàn)自己真的很少能真正靜下心來看完一本書，功利主義充斥了整個心扉。放下自己的心，慢慢發(fā)現(xiàn)，在前進的道路上，背負的不再是“奮斗”、“努力”這些加油劑，而是“功利”這沉重的石塊。

婆羅門說，左邊布袋，右邊布袋，放下布袋，何其自在。佛曰：“放下，勘破，自在?！比松现?，每個人都背負很多“布袋”，當自己的功利心越重(或貪心越重)，身上的布袋就越多，而負擔就越重，甚至有時難以前行?！肮敝?，當有一天“功利”消失，便發(fā)現(xiàn)沒了“功利”自己也就沒了前進的動力，逐漸地也失去了生活的意義。

古人云：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛?！碑斠粋€人有了廣闊的胸襟，便不會被身邊的“布袋”所纏繞，又何來煩惱;沒了欲望，又怎能被其他的“東西”所羈絆。

人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩書，有何等悠閑!傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。

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上海高考總分篇十五

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(70分)。

材料一：流水會遠去，時光會流淌，生命會消逝，存在的只有現(xiàn)在。

材料二：輝煌的盛唐已逝，但偉大的詩魂永存;古希臘城邦已經(jīng)坍圮，但自由民主的星火依舊蔓延。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。

【寫作指導】：

從兩則材料中可以概括出兩個看似矛盾實則不矛盾的觀點：一切都會過去;一切都不會過去。首先要思考現(xiàn)實生活中哪些東西可以讓其過去，如人生的痛苦、心靈的.創(chuàng)傷、一段不如意的生活境遇等都可以讓其過去，，從而以一種樂觀的心態(tài)來對待人生。其次要思考哪些東西是不會過去的，如流傳千古的文章、思想、文明的碎片等，都會穿越歷史時空，影響一個民族，甚至全人類，因此，對于這些東西，要珍惜，要保護，要傳承。據(jù)此，我們根據(jù)第一則材料可以得出“一切都會過去，包括苦難、痛苦等，所以我們要樂觀面對生活，珍惜現(xiàn)在”的立意;根據(jù)第二則材料可以得出“雖然時間會泯滅一切，但精華永存”的立意;而綜合分析兩則材料，會得出“逝去與永恒”這一立意，此為最佳立意。