范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

追求自由的詩句篇一

自由是人類永恒的追求，也是每個個體內(nèi)心深處的渴望。然而，自由并非以輕松愉快的方式到來，而是需要我們經(jīng)歷奮斗和犧牲。自由的價值不僅在于它帶來的物質(zhì)享受，更在于它賦予的精神內(nèi)涵和個人價值。在追求自由的過程中，我體會到了許多道理和收獲了許多經(jīng)驗，下面將分五個方面來闡述。

第一，追求自由需要勇氣。在追求自由過程中，我們常常會面臨各種困難和障礙，需要面對一系列的挑戰(zhàn)和風險。無論是解放思想、改變傳統(tǒng)，還是追求個人理想，我們都需要勇氣去面對，需要在不懈努力中跨越前進。勇氣是自由的源泉，也是追求自由的保障。只有敢于冒險，敢于勇往直前，才能夠真正的獲得自由的價值。

第二，追求自由需要付出。自由不是天上掉下來的餡餅，更不是免費享受的福利。要想獲得自由，就必須在追求自由的道路上付出努力和犧牲。我們要付出時間、精力和青春去追求自由，要付出忍受孤獨和挫折的勇氣。只有在經(jīng)歷了付出的痛苦后，我們才能真正品味到自由的甜蜜與幸福。

第三，追求自由需要掌握自己。自由意味著擁有選擇的權利，但同時也意味著要為自己的選擇承擔責任。追求自由并不是為了逃避責任和局限，而是要將責任和局限轉化成機會和可能。我們要掌握自己的命運，主動選擇自己的生活方式和追求目標。只有自己掌握自己的生活，才能真正實現(xiàn)自由的價值。

第四，追求自由需要保持真實。自由的最高價值在于它賦予了我們真實的自我。在追求自由的過程中，我們應該堅持真實的自己，擺脫假面具和偽裝，不能為了適應社會的期待而放棄自我的追求。只有保持真實，我們才能在追求自由的道路上找到真正的快樂和滿足。

第五，追求自由需要與他人和諧相處。自由不是孤立的存在，它需要與他人和諧相處。追求自由的道路上，我們需要與他人進行合作，與他人交流并共同發(fā)展。只有在與他人和諧相處的過程中，我們才能夠最大限度地實現(xiàn)自己的價值和追求自由的目標。

總之，追求自由是每個人內(nèi)心深處的追求和渴望。在這個過程中，我們需要具備勇氣、付出努力、掌握自己、保持真實以及與他人和諧相處。只有在這樣的努力下，我們才能夠真正地追求到自由并獲得自由的價值。所以，讓我們勇敢地面對一切挑戰(zhàn)，努力追求自由，讓自己的生命煥發(fā)勃勃的活力和無限的可能性。

追求自由的詩句篇二

作業(yè)般的繭禁錮著我，我要光明，我要光明！我不停地掙扎著。

這時，愛的光明照射在我身上，只見，周圍不再是黑漆漆的一片，各種顏色交織著，涂抹著，勾畫著。??！自由！

我要追尋我的自由。可是，天意難料，還沒上幼兒園的表妹忽的出現(xiàn)在眼前。我的美夢，破碎了。

只見她扎著兩條小辮子，矮小的她甚是可愛?？墒牵亲舆呥€垂著兩條鼻涕瀑布。呀！她要向我進攻了。

姐姐，姐姐！稚嫩的聲音呼喊著我。我沒有辦法，左右為難，只好蜷縮在角落了。沒想到，她居然停止了爬行，在我的課桌旁聽了下來。一種不幸的念頭從我腦海閃過?？墒?，擔憂的事終究發(fā)生了。

隨后，我將表妹抱到了別處，繼續(xù)收拾著殘局。

遠遠看著表妹滿地亂爬的情景，我不禁感慨萬千。

也許，破繭而出在五彩繽紛的大自然并不一定就是自由。在黑暗的世界里不停地掙扎，看著別人飛翔，也許也是一種自由。

表妹雖毀了我的自由，雖毀了我更多可以自由的時間。但我仍然可以追求自由，看著別人快樂，自己無憂無慮，是一種與眾不同的自由。

我追求自由，追求與眾不同的自由，看著別人自由，我快樂！

追求自由的詩句篇三

其實人也是一樣，小的時候想要自由的玩耍，大了想自由的學習，自由的交友處事……但是從小到大，我們真正的擁有多少自由呢？多少時間是屬于我們自己支配的呢？多少是我們自己說了算呢？很多時候我們都在聽從父母或朋友的約束，讓我們處在一個固定的圈子里。沒有打破這個圈，而是一生都在其中轉圈，就像驢拉磨似的。

誰能從那圈走出來，誰可能就是成功者或強者了。那他也就獨立了。不在像以前那樣依賴他人。我們可以支配自己的時間，自己給自己做決定。其實那些成功的人士，可能也都是為獲得獨立和自由而選擇去創(chuàng)業(yè)，擁有一個屬于自己的團隊或系統(tǒng)。他們不在受家人或老板的束縛。他們比其他人快了一步，找到屬于自己的天地。

誰都想多了解點，多懂得點東西。誰都想成為耀眼的“光”

其實，誰也不想聽命于別人，那我們就去爭取屬于自己的自由和獨立。那就要靠我們自己的手和腦。我們要有自己的團隊或系統(tǒng)，我們不是去尋找工作，而是去尋找機會。當我們找到那次機會時，我們應該把握，立即行動，這樣我們也可以獲得那份渴望已久的自由和獨立。

相信有胸懷抱負，富有創(chuàng)業(yè)精神的人，會盡早跳出那個“圈”。擁有一個屬于自己的空地!

追求自由的詩句篇四

神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，憑借著翅膀在天空中自由自在地飛舞。我也渴望有一雙翅膀。

“嘻嘻嘻、哈哈哈……”窗外不時傳來一陣陣歡樂的笑聲，一群小伙伴正在興高愛烈地玩耍。而我呢？抬頭看著老媽那威嚴的臉龐，再看看面前的作業(yè)練習題?！盁┧懒耍　蔽抑荒馨严胪娴男挠掷嘶貋?。從上學到現(xiàn)在，持續(xù)不斷的作業(yè)擺在我眼前，沒有一次“缺席”過，我真是命苦啊！這作業(yè)怎么做也做不完呀！我百般無奈，腦海里不時閃現(xiàn)出外面又蹦又跳，與小伙伴們嬉戲的情景，啊！好開心！“快做作業(yè)！”正在幻想的我又被媽媽打斷了，我又開始與作業(yè)“搏斗”，這時，我想出了一個餿主意，“媽媽，可……可不可以讓我出去玩一下嘛！”“反正我的練習題也做好了。”說著，我把練習題給她看?！班牛诲e?！笨墒菋寢層謴某閷侠锬贸鰞杀?。“做完再說。”“?。　蔽也铧c昏了過去，“回來再寫，不行嗎？”“不行！”媽媽擱下兩個字，毫無商量的余地。

每個孩子都渴望自由，我多么希望自己能獲得自由，媽媽，我知道這是為我好，但我也需要自由呀！我也需要玩一玩呀。

放飛自由吳澤楷。

這天晚上，我正津津有味地吃著外婆燒的香噴噴的飯菜，突然從外面飛來一只幼小的麻雀，剛好落到了太婆的輪椅上。那時大家都沒注意到它，過了一會兒它開始翩翩起舞了，但它畢竟沒有完全會飛，每次都是撲哧了幾下就掉下來了。但是這只勇敢的小麻雀始終沒有想過放棄，還是一個勁兒地往上飛。過了幾分鐘它終于體力不支了，落在了我的椅子下面，蹲著一動不動地注視著周圍的一切，仿佛時刻警惕著，以防別人傷害自己。也許它知道這不是它的家的緣故吧！

我注視著它，它的眼睛小得像螞蟻，嘴巴非常鋒利，爪子很小但非常尖能扎疼我的手，現(xiàn)在你知道它長什么樣了吧！

看著它那孤獨膽小害怕的樣子，我心里想它并不屬于我，而屬于大自然，它該走了我把它抱到外面，向天空用力一拋，給它一點動力讓它能夠展翅飛翔，過了一會兒就無影無蹤了。

一個晚上的時間很短，但我就得很漫長。因為我盡心盡力去做了一件有趣的事了！

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追求自由的詩句篇五

直都向往去大海邊，越是遼闊的地方心靈越寬廣，越自由。晴朗的天空下，湛藍湛藍的海水如寶石般閃耀著，世界純凈得仿佛只有藍色，清新的空氣帶著自由的味道，置于其中仿佛與自然共為一體，不再是塵世間的俗物。

現(xiàn)代社會，若說自由，生活越來越方便，交通越來越快捷，能帶我們到任何一個想去的地方?？墒牵瑸楹?我們卻感覺生活得很累，感到心靈得不到自由，空虛，無法解脫。

在競爭日益激烈的今天，為了生存，我們常常說著言不由衷的話，做著身不由已的事，人與人不能真誠以待，我們常常感嘆人心不古，我們有著太多的顧忌與不舍，背著沉重的包袱，卻沒勇氣割舍，去尋求心靈的自由，壓力反而使我們比前人生活得更累。

我們終日忙忙碌碌，有時卻不知究竟為了什么，要追尋什么，難道只是為了有更多的錢和更多的權嗎?我們常說是為了生活得更好，那么我們究竟是為了生活而活，還是應該享受生活，想這樣生活而這樣生活呢?待得歲月流逝，白發(fā)蒼蒼之時，回頭想一想走過的路，在茫然的追尋中是不是早已忘了我們的初衷，而為現(xiàn)實生活所奴役了呢?是否會感嘆此生心在天山，卻身老滄州?路漫漫，有時候是不是應該停下腳步想一想，我們究竟是要追尋什么，讓心靈得到片刻的寧靜與自由。活著，就應該清醒地活著，明白自己為什么活著，想要怎樣活著!將命運掌握在自己手里。

能來這世上走一遭并不容易，不要去寄希望于下輩子，哪一世都不應該渾渾噩噩地活著。我們要享受生活的過程，不管是酸、甜、苦、辣，要勇敢地追求心中所想，走自己夢想的路，而不是為了生活而活，為了別人而活，心靈得不到自由。

自由不是逃避，不是為所欲為。自由是駕馭生活，有一顆真誠、坦蕩、純凈，追求夢想的心。那么我心中就是自由的天堂，世界就在我心中。

我們感到壓抑，感到不能呼吸，似乎有無形的枷鎖在捆綁著我們，不得自由。但是難道我們真得不能掙脫嗎?有人說過：對于能夠改變的，我們要勇敢地去面對，不去面對，就是懦弱;對于不能夠改變的，我們要勇敢地去接受，不去接受，就是強求。那么我們，只能選擇改變環(huán)境或是接受環(huán)境。只有駕馭生活，才能獲得真正的快樂與自由，實現(xiàn)生命的意義。

當然不是每個人都能承認自己的懦弱，于是抱怨社會與環(huán)境。一生怨天尤人，碌碌不得志。到頭來白白活一場，想做的事一件也沒做，辛苦了一輩子，不知為誰活!相信，誰都不想這樣活著。

只要相信努力，相信夢想，為夢想而努力，心靈就不會受到拘束。我的生活我主張，那么頭頂?shù)奶炜沼肋h都是湛藍湛藍的。

追求自由的詩句篇六

以前有一個氣球，它是屬于一個小男孩的。這是小男孩3歲的生日禮物。3歲的他還不懂事呢，他一拿到氣球就開始拿著它亂撕、亂咬、亂踩，幸好媽媽過來了，把它放進了閣樓里，它總算逃過了一命。要知道，它的很多小伙伴都在死在了小朋友的腳下。剛開始，氣球覺得呆著閣樓還是蠻好的，可是時間一久，它就覺得實在太無聊了。就決定要自由、飛向藍天、飛向宇宙，氣球暗自下決心。它首先得突破這堵墻，于是不停地頂啊頂，頂啊頂，桌子、箱子、椅子們都勸它不要白費力氣了?？墒菤馇蛉匀徊换倚模^續(xù)頂，因為它實在太想自由了！小男孩找不到氣球急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，他大聲呼喊：“氣球老兄，你在哪？”可是氣球哪里聽得到，它頂?shù)亩嗾J真啊。就這樣，氣球從早上一直頂?shù)酵砩?，已?jīng)筋疲力盡了。它決定先睡個覺，明天再頂?？墒?，不停有人走過的聲音吵得氣球睡不好覺，整一個晚上氣球都在半夢半醒之中。

就這樣，日復一日，年復一年，氣球頂?shù)亩伎斐瞿X漿了，墻壁還是毫發(fā)未損。隨著時間的推移，小男孩也慢慢的長大了。有一天小男孩來到了閣樓，氣球一眼就認出了小男孩，它想：我要再次被撕扯、踩踏嗎？這樣我自由的美夢就要破滅了。然后閉上了眼睛，靜靜地等待著死亡?？墒浅龊跻饬系氖牵∧泻]有撕扯它，而是帶著它出去玩了。它飛在高高的藍天上，試圖掙脫小男孩的手心，可是這都是無用功，它只好放棄了。忽然，小男孩一閃手，氣球立刻抓住機會飛了出去，正在它得意忘形的時候，它被樹枝掛住了。哦，糟糕透了。它這樣想著。樹下的小男孩看見了，連忙跑回家拿鋸子。氣球看見亮閃閃的鋸子，心里更是心急萬分。因為它知道，它是拉不動樹的。但此時不可思議的事情發(fā)生了。一陣大風吹過，把氣球從樹枝上吹了起來，氣球離開樹枝越飛越高?！芭?！我終于自由了！”氣球歡呼著。

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追求自由的詩句篇七

鳥兒追求天空，魚兒追求大海，花兒追求開放。不管是植物還是生物，一直都在追求自由，追去自由就是生命的本性。以下是小編收集的關于追求自由的優(yōu)秀作文。

我從小體弱多病，父母自然就把所有的愛傾注于我，視我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里長大的孩子了。但是父母一昧地認為“知識就是力量”，只有讀書才會出人頭地。加上他們認為只有給孩子施加壓力，鎖住孩子對外界的向往，讀書才會上進。于是他們給我在生活中，鎖上了一把枷鎖，而束縛的則是自由。看見其他跟我朝夕相處、一起學習的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂，而我只能在補習班里，啃著一本又一本沉重的教科書，內(nèi)心不由地產(chǎn)生對自由的渴望。我下定決心，一定要向父母說出自己的心聲。一放學我就展開了行動。

昨晚，我又夢到父母牽著我的手，在草地上嬉戲，我臉上笑靨如花。

我一直以為，“自由”是現(xiàn)代人自私的理由。所以給自由加上了引號，是因為很多人口里的自由并不是真正的自由。

對一個健全的人來說，自由的最高境界是精神的自由，思想的自由。

莊子寧愿在江邊釣魚忍受因饑餓而“形容枯槁”的生活，也不接受楚王的禮聘，倔強地一個人在孤獨的夜里守望著心靈的月亮。他追求的是真正的自由，是一種擺脫了對統(tǒng)治者經(jīng)濟和人身依附后的身心的舒展，是自由自在行走于天地間的瀟灑。

陶淵明“不為無斗米而折腰向鄉(xiāng)里小兒”，辭官不作歸隱田園。有人可能會說他是死要面子活受罪，“簞瓢屢空”，連飯都吃不上，自由有什么用?對于“質(zhì)性自然”“性本愛丘山”的五柳先生來說，官場的繁文縟節(jié)、鉤心斗角實在是比要他的命還厲害。既然兩者不可得兼，沒辦法，只好“舍官而取自由”了。

我常常想，如果自由獨立與官爵富貴可以有機和諧的統(tǒng)一起來，該是多么愜意的事。但造化弄人，二美常常難具，獲得自由和獨立常常要付出很大的代價。陳寅恪為了他的“獨立之精神，自由之思想”，晚景凄涼，處于“邊緣化”的他連發(fā)表學術作品的機會都難上難。但愈是困境，愈見人之品節(jié)。尤其是在當今社會，市場經(jīng)濟大潮洶涌，掙錢的多少、名聲的大小成了衡量人成功與否的標桿，人稍不留神就可能出溜到金錢和名利的腳下。依靠別人吃香的喝辣的，從別人那里接過厚厚的鈔票，說起話來話舌頭就可能打卷兒，腰挺不起來，頭抬不起來。除非你不怕卷鋪蓋，或者你是個“大內(nèi)高手”，真正靠的是自己的本事吃飯。要自由，先在經(jīng)濟上獨立，或者練就讓你自由的本事。

人吶，因為貼上了追求自由的標簽，才站得直——當然，我說的自由是名副其實的自由，是真正的自由。

自由是什么?天空中翱翔的雄鷹是自由嗎?草原中奔跑的駿馬是自由嗎?水中暢游的魚兒是自由嗎?我認為不是。雄鷹也有它的束縛，駿馬也有它的無奈，魚兒也有它的苦衷。對于我來說，世上并沒有真正的自由。所謂自由便是自己存在的理由，那便是我們的理想。

這故事難道不值得我們深思嗎?看似擁有自由的地方，卻因為人們沒有存在的理由而成為了地獄，這不也正是啟示我們，擁有存在的理由，才有存在的意義。

何有自由可言，讓我們一同尋找理想，尋找屬于我們自己的自由。

我是一塊石頭，躺在森林中的石頭。我不曾見過自己的模樣，我只知道我在旁邊的湖里照鏡子總映出一個灰黑色的影子，我也不知道自己有多大，我只知道頭頂上垂著樹葉。我旁邊有很多小石頭，和我的名字一樣，我想我和他們長得一樣，但我卻不能動。小石頭有的被水沖走，有的被游人踢滾，可我竭力動一動卻總不能成功，或許我太笨了吧;。

我和古樹依偎在一起很多年了，到底有多少年我也不知道。

著兩年游人多了，從他們那里我看到了不少新東西，我真想出去走走，我時常想，在這片樹林的另一邊是什么呢?可這始終是一個幻想。做人真好啊，甚至做那種叫狗的動物，只要能走，多好啊。我擁有自由卻未真正體驗過自由。做人真好，什么都能辦到，只要能走什么辦不到呢?可我卻這時一只腳踢在我身上，我只感到麻，因為人們說我是鐵石心腸，我想心都硬了別處一定不例外，我倒挺擔心那只腳，人類是情感動物嘛。我抬眼一看，是一個少年，他在我旁邊坐下，靠著古樹，一臉憂郁，做石頭真好!他說，什么!?做石頭好!雖然他聽不見，我還是大聲喊出來。那少年說起來：我真想做石頭，不必思考，不必心煩，只安靜地睡在大自然，任他輪回個一千年一萬年，我真是無聊，看風景心情照樣壞!我恨那些數(shù)字，恨堆積如山的作業(yè)我說：真是身在福中不知福!那么，那孩子接著說我喜歡些什么呢大概是自由吧，我的自由，只要在這里美美地睡上一覺就足夠了，我討厭天天奔波在筆尖與作業(yè)間，雖然我知道知識在未來是必不可少的，但我更需要自由，我愛自由，因為年輕所以愛自由那孩子只坐了一會兒，可對于我來說仿佛穿透了自己經(jīng)歷過的億萬年，然后顯現(xiàn)出理想的影子。

那孩子走了，他的身影消失在風中，他的氣息依然環(huán)繞在我身邊。我不知道他會選擇什么，是尋找自由還是坐到學堂里呢?我想是后者吧。時間萬物都逃不過宿命，可這難道不是一種甜蜜的宿命嗎?而我的宿命大概是靜靜守護這棵古樹與這清澈的湖吧。

有自由真好，奮斗就會有自由，有自由什么都能辦到!

追求自由的詩句篇八

追求自由，追求自由，是我們畢生的一個追求。今天小編就來分享追求自由的優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

自由有自由的代價，它會讓尋夢的鳥兒受傷，但鳥兒仍回去追求，因為“自由”這個詞在屬于自己的那片藍天下，在屬于自己的寶典里。

望子成龍、望女成鳳這是每個父母的心愿。所以父母們按照自己的意愿將兒女們設計，直到滿意為止，做這件事他們從來不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解;這種不知疲倦值得我們學習;這“不知疲倦”蘊涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷?可是這對我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹，到頭來，樹終因水土不服而夭折或長得不夠茁壯。

我相信無神論，但我更相信每個人誕生在世界上都會有一技之長。比爾蓋茨不就是一個最好的例子嗎?他中途退學去做自己喜歡的事，不照樣成就一番大事業(yè)嗎?濟南一個正在上初中的女孩酷愛電腦，去微軟公司應聘，得到了五家微軟公司的認可。最后她自己開了一家公司。

俗話說：“三百六十行，行行出狀元”。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙，并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報紙上刊登的北大才子賣肉，他的另一個同學在某市掃馬路?？梢姡辛宋膽{不見得就可以高枕無憂地擁抱成功。文憑僅僅是人生事業(yè)這一關卡的通行證，有了它大概會好過一點。

請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往!也許在這過程中我們會受到傷害，但是請不要阻攔我們，讓我們盡情地飛向屬于我們自己的那片藍天。等我們長大了的時候，我們可以向別人講我們是如何去奮斗的，如何同困難做斗爭的!我們一定會為我們的反抗與成功而驕傲。

常遭磨難的手，會長出厚厚的老繭來保護它。請讓我們盡情的飛吧，自己那片藍天下的空氣的清新一定會陶醉每一個人!

時光如水，它的束縛是寒冷;夢幻如酒，它的束縛是癡迷;心靈如鏡，它的束縛是距離。而我，正在獨自尋覓自由。

自由是什么?我問我自己，我不能回答，于是我便去尋覓。尋尋覓覓，當我攀過高山面對著浩瀚的大海時，我忽然想起古人有言：上善若水。是啊，自由也許是水。水善萬物而不爭，無求無欲，自然蕭然灑脫。猶如老子，超然世外，獨善其身。又若陶淵明，安貧樂道，悠然自在。但是，他們退世避俗，消積世事，是不可取的。如果一個人遠避親友鄉(xiāng)鄰，那不就有點冷漠了嗎。

自由是什么?我問我自己，我依然不能回答，于是我又去尋覓。尋尋覓覓，當我穿越沙漠來到繁華的長安城時，忽然想起古時有一人，曾使龍巾拭吐，貴妃磨墨，力士脫鞋。他——就是詩仙李白。他一生狂放不羈，豪邁灑脫，為世人所敬仰。而他一生獨好酒，所以我以為酒可使人自由。他曾言：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。由此可見李白是一個無拘無束的人。但是，他一生都抑郁不得志，他想成一番功業(yè)，最后卻是：白發(fā)三千丈，緣愁似個長。他癡迷于功業(yè)，反受其束縛，所以借酒消愁，因此也不自由。

自由是什么?自由是什么?自由是什么?我無數(shù)次的追問自己，最終我還是不能回答。尋尋覓覓，當我馳騁在平原之上時，一陣陣清風吹來，拂過我的臉頰，于是我豁然開朗，自由就是風!

對啊，自由就是風。笑傲江湖，任我逍遙，縱橫于天地之間的只有它——風。

自由有自由的代價，它會讓尋夢的鳥兒受傷，但鳥兒仍回去追求，因為“自由”這個詞在屬于自己的`那片藍天下，在屬于自己的寶典里。

望子成龍、望女成鳳這是每個父母的心愿。所以父母們按照自己的意愿將兒女們設計，直到滿意為止，做這件事他們從來不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解;這種不知疲倦值得我們學習;這“不知疲倦”蘊涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷?可是這對我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹，到頭來，樹終因水土不服而夭折或長得不夠茁壯。

我相信無神論，但我更相信每個人誕生在世界上都會有一技之長。比爾蓋茨不就是一個最好的例子嗎?他中途退學去做自己喜歡的事，不照樣成就一番大事業(yè)嗎?濟南一個正在上初中的女孩酷愛電腦，去微軟公司應聘，得到了五家微軟公司的認可。最后她自己開了一家公司。

俗話說：“三百六十行，行行出狀元”。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙，并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報紙上刊登的北大才子賣肉，他的另一個同學在某市掃馬路?？梢?，有了文憑不見得就可以高枕無憂地擁抱成功。文憑僅僅是人生事業(yè)這一關卡的通行證，有了它大概會好過一點。

請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往!也許在這過程中我們會受到傷害，但是請不要阻攔我們，讓我們盡情地飛向屬于我們自己的那片藍天。等我們長大了的時候，我們可以向別人講我們是如何去奮斗的，如何同困難做斗爭的!我們一定會為我們的反抗與成功而驕傲。

常遭磨難的手，會長出厚厚的老繭來保護它。請讓我們盡情的飛吧，自己那片藍天下的空氣的清新一定會陶醉每一個人!

我從小體弱多病，父母自然就把所有的愛傾注于我，視我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里長大的孩子了。但是父母一昧地認為“知識就是力量”，只有讀書才會出人頭地。加上他們認為只有給孩子施加壓力，鎖住孩子對外界的向往，讀書才會上進。于是他們給我在生活中，鎖上了一把枷鎖，而束縛的則是自由?？匆娖渌页ο嗵?、一起學習的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂，而我只能在補習班里，啃著一本又一本沉重的教科書，內(nèi)心不由地產(chǎn)生對自由的渴望。我下定決心，一定要向父母說出自己的心聲。一放學我就展開了行動。

昨晚，我又夢到父母牽著我的手，在草地上嬉戲，我臉上笑靨如花。