在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

英語(yǔ)介紹信篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生x同學(xué)。

我是x同學(xué)的英語(yǔ)老師,還是她在學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)老師。

該生是外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。

在此，我真誠(chéng)地向您推薦該生。

英語(yǔ)是外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的重點(diǎn)特色課程，學(xué)生按英語(yǔ)成績(jī)定位，根據(jù)授課難度分層次教學(xué)。

x同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)十分優(yōu)異，讀寫(xiě)能力，口語(yǔ)交際的使用能力也是區(qū)別于其他“傳統(tǒng)中國(guó)學(xué)生”的一大特點(diǎn)。

在大一第一天上課的自我介紹環(huán)節(jié)中，x同學(xué)的演講與眾不同，她優(yōu)雅的舉止，純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，給我留下了深刻印象。

x同學(xué)十分喜歡英語(yǔ)文學(xué)，閱讀了大量英語(yǔ)原版書(shū)籍。

在課堂討論中，她常常與同學(xué)分享自己對(duì)經(jīng)典文學(xué)著作的心得體會(huì)，她的觀點(diǎn)獨(dú)到，理解深刻，可以看出她對(duì)文學(xué)作品都進(jìn)行了認(rèn)真的研讀。

在課后，她還完成了多篇文學(xué)著作的英文賞析，還常常請(qǐng)我?guī)椭摹?/p>

x同學(xué)突出的英語(yǔ)能力，讓她在幾項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽中屢屢得獎(jiǎng)。

在學(xué)校一年一度“外語(yǔ)節(jié)”上，她兩次擔(dān)任主持工作，“圣誕晚會(huì)”上擔(dān)任主持和表演兩項(xiàng)工作，獲得一致好評(píng)。

在課余時(shí)間，x同學(xué)積極參加并組織班級(jí)、學(xué)校等多項(xiàng)大型活動(dòng)，累積了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

這很好的培養(yǎng)了她的交際能力，使她懂得了如何與人和睦相處。

這一切都是她自己不懈努力的后果，也是她所具有積極進(jìn)取精神的體現(xiàn)。

相信這將是她今后工作的重要經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。

正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟(jì)、勤奮與活躍互補(bǔ)，可以一呼百應(yīng)，深得同學(xué)和老師的喜愛(ài)。

相信您的信任和該生的能力將為未來(lái)帶來(lái)共同的機(jī)遇和成功。

本人愿意推薦x同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信她能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)會(huì)!

xx年x月x日。

英語(yǔ)介紹信篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是__大學(xué)__校區(qū)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系的學(xué)生。即將從大學(xué)畢業(yè)。在校的三年內(nèi)，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技能，積極投入實(shí)踐，全面充實(shí)和發(fā)展自己并取得一定的成績(jī)。作為一名國(guó)際貿(mào)易的學(xué)生，我深知英語(yǔ)的重要性，因此在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面我一直以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。通過(guò)自己的努力，以成績(jī)通過(guò)四級(jí)考試并一次以分的成績(jī)通過(guò)六級(jí)考試。在英語(yǔ)口語(yǔ)方面我也一直在鍛煉自己，并達(dá)到了一定水平。除此之外我也打下了日語(yǔ)初級(jí)基礎(chǔ)。

在大學(xué)期間，我多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。擔(dān)任過(guò)體育部干事，軟科學(xué)協(xié)會(huì)和七色天文學(xué)社的工作人員，具有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。對(duì)體育的偏愛(ài)和對(duì)身體的重視，加上長(zhǎng)期的體育鍛煉，使我具有了堅(jiān)忍、不怕苦的個(gè)性和良好的生理、心理素質(zhì)。我自信能夠很好完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作。

我校的國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)在修過(guò)大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程之后，又主修了國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)有關(guān)課程，我還輔修了第二專(zhuān)業(yè)商務(wù)英語(yǔ)和二外日語(yǔ)。因此，我認(rèn)為自己具備一個(gè)外貿(mào)工作人員的條件，同時(shí)也有能力從事文秘、營(yíng)銷(xiāo)及相關(guān)工作。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望你能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

至此。

敬禮

求職人：

20__年x月x日。

英語(yǔ)介紹信篇三

同學(xué):。

大家好，我是xxx，來(lái)自xxx，xx歲。

在我的大學(xué)生涯中，我一直認(rèn)為人應(yīng)該活到老學(xué)到老。我對(duì)自己的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)一絲不茍，所以成績(jī)一直得到肯定，每年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課，還要注重各種應(yīng)用軟硬件的研究。所以在第四學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，他作為機(jī)房負(fù)責(zé)人被老師信任。

愛(ài)好廣泛，特別擅長(zhǎng)排版、網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體制作。作為這個(gè)班的一員，我也加入了學(xué)生會(huì)宣傳部。工作熱情，工作努力，和部里成員團(tuán)結(jié)一致，一年時(shí)間就從部里升為部長(zhǎng)。在擔(dān)任部長(zhǎng)期間，他注重與學(xué)校其他部門(mén)和學(xué)生會(huì)的合作，出色地完成了各項(xiàng)宣傳工作，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展。

學(xué)校各種活動(dòng)踴躍參加，20xx-20xx獲得學(xué)校娛樂(lè)競(jìng)賽、知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新，改革校報(bào)版面，提高了校報(bào)的收視率。學(xué)校各種活動(dòng)踴躍參加，20xx年4月獲三等獎(jiǎng)。作為一名學(xué)生，我在修復(fù)學(xué)業(yè)的同時(shí)，注重社會(huì)實(shí)踐。20xx暑假，我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)申請(qǐng)了衡陽(yáng)聯(lián)想電腦城實(shí)習(xí)。20xx暑假，在廣東花都手袋公司上班。我在這方面有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和濃厚的興趣，一個(gè)星期就精通了各種設(shè)計(jì)軟件。之后我做了很多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案，得到了同學(xué)和老師的一致好評(píng)。

我有熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極的生活態(tài)度，興趣愛(ài)好廣泛。工作責(zé)任心強(qiáng)，勤奮踏實(shí)，組織宣傳能力強(qiáng)，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)造力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

不知道我介紹你的時(shí)候你能不能對(duì)我有好感。希望大家對(duì)我的不足提出建議。

xxx。

xx年x月x日。

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英語(yǔ)介紹信篇四

作文這部分的主觀性比較強(qiáng)，關(guān)鍵是要?jiǎng)庸P去寫(xiě)，相信很多人跟我一樣，認(rèn)為在考試前突擊性地背誦幾篇優(yōu)秀范文和模版，就可以將這部分應(yīng)付過(guò)去了。但考研歷史上前輩們的慘痛教訓(xùn)一再證明，這種方法切實(shí)不可取。這就猶如，縱然你閱讀了很多的兵書(shū)，但沒(méi)有一次戰(zhàn)場(chǎng)上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最終也會(huì)敗下陣來(lái)一樣。所以，一定要?jiǎng)邮謪s寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)!重要的事情說(shuō)三篇哈!

在備考這部分時(shí)，《考研圣經(jīng)?最新五年版》這套真題的作文部分真的太讓我意外了!在大作文部分，它分了三個(gè)梯度去打造一篇優(yōu)秀的真題作文，精細(xì)程度真的是絕無(wú)僅有!我深深地意識(shí)到，一篇在謀篇布局和語(yǔ)言表達(dá)都堪稱(chēng)完美的作文才配得上“優(yōu)秀范文”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。在復(fù)習(xí)時(shí)，每周除了利用積累的作文核心詞匯和句型完成一篇作文外，我還按照這個(gè)思路去反復(fù)地檢查(標(biāo)點(diǎn)、拼寫(xiě)、語(yǔ)法等)、修改和潤(rùn)色(語(yǔ)言、內(nèi)容等)自己所寫(xiě)的作文，直至覺(jué)得perfect為止。另外，這套題真題冊(cè)在歷年的4篇傳統(tǒng)閱讀文章后均設(shè)置了【佳句模仿】版塊，也可以作為作文復(fù)習(xí)只用哦!總之，寫(xiě)作能力的提升不是朝夕之事，親們，記住，一定要做到多背誦、多動(dòng)筆和反復(fù)修改哦!

英語(yǔ)介紹信篇五

非常榮幸能參加這次面試，我是x號(hào)考生，報(bào)考的職位是，希望通過(guò)這次面試能向各位老師學(xué)到更多東西，以下是我的求職自我介紹：

我來(lái)自美麗的海濱城市，今年24歲，是大學(xué)專(zhuān)業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長(zhǎng)大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開(kāi)朗的性格和愛(ài)拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得01-xx年度二等獎(jiǎng)學(xué)金，03-xx年度和04-xx年度三等獎(jiǎng)學(xué)金，用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。

除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng)：如青年志愿者助殘活動(dòng)，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。

此外，計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛(ài)好，我計(jì)算機(jī)過(guò)了國(guó)家2級(jí)，除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等，并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁(yè)。我是班級(jí)的籃球隊(duì)主力，我覺(jué)的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。

回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺(jué)的收獲還是頗豐的。掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn)，如有時(shí)候做事情比較急于求成，在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn)，只有正視它的存在，通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。

這次我選擇這個(gè)職位除了專(zhuān)業(yè)對(duì)口以外，我覺(jué)的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

英語(yǔ)介紹信篇六

這幾天正好是學(xué)校放假的時(shí)間，這個(gè)假期為了考研還是不要出去玩的好，好好利用這幾天的時(shí)間，總結(jié)下前階段的復(fù)習(xí)效果，和狀態(tài)，對(duì)后階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

英語(yǔ)呢，測(cè)試倒是沒(méi)有什么太大的價(jià)值。不過(guò)可以利用這幾天好好整理下前階段做的筆記。這可是一個(gè)大工程。然后分析綜合下什么類(lèi)型的題型還掌握的不太好，比如閱讀中的細(xì)節(jié)題總是把握不住，那么你就可以利用這么多錯(cuò)題好好總結(jié)這些細(xì)節(jié)題的特點(diǎn)。這樣總結(jié)一番，相信英語(yǔ)的水平會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步。

基礎(chǔ)階段2(5月6日――6月9日)。

如果沒(méi)有完成前階段的任務(wù)，就要繼續(xù)把那十年的真題閱讀做完。完了之后，同樣要每天背單詞。

如果你已經(jīng)完成了前階段的任務(wù)，我的建議是再把這十年的真題過(guò)一遍。很多人會(huì)想，英語(yǔ)做第二遍的有什么意思，一看到答案就知道選什么太沒(méi)意思了。其實(shí)這是不對(duì)的，做第二遍不是為了做出答案來(lái)，而是繼續(xù)熟悉每一種題型的解題思路。當(dāng)然還可以熟悉單詞，熟悉語(yǔ)法?？芍^一舉多得啊。何樂(lè)而不為呢。到了后階段最近十年的真題也是要做好幾遍的，有些牛人甚至是做了三遍以上。

那么第二遍甚至是第三遍第四遍該怎么做閱讀呢。我認(rèn)為的做法是：(后階段做幾遍真題。

期末考試階段(6月10日――7月7日。

這個(gè)階段你們學(xué)校的安排可能跟我們不一樣。但是我上午跟你說(shuō)過(guò)，如果你前階段踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)了英語(yǔ)。這段時(shí)間你就可以緩一緩英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，每天背背單詞?？纯匆郧暗墓P記。總結(jié)下做過(guò)的閱讀。全力備考期末考試吧。一定不要掛科了。

然后呢，主要的任務(wù)就是選好暑假要用的輔導(dǎo)書(shū)了。

英語(yǔ)二的輔導(dǎo)書(shū)市面上還比較少。英語(yǔ)二的真題。宣傳的比較多的就是蔣軍虎的真題解析了。今年新出了一本考研英語(yǔ)二歷年真題書(shū)《考研圣經(jīng)》我覺(jué)得還不錯(cuò)，建議買(mǎi)一本，這本書(shū)我看過(guò)了，注重基礎(chǔ)，很實(shí)用的。

暑假?gòu)?qiáng)化階段(7月8日――8月31日)。

英語(yǔ)：

總結(jié)幾句話(huà)：堅(jiān)持不懈的背單詞。堅(jiān)定不移的復(fù)習(xí)歷年真題。堅(jiān)持推進(jìn)作文的復(fù)習(xí)。攻克語(yǔ)法難題。

關(guān)于這個(gè)歷年真題的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)在閱讀(parta和partb)，其次是作文，然后是翻譯。至于完型，可以放棄，至少現(xiàn)階段可以不用理它。因?yàn)檫@道題的性?xún)r(jià)比太低。你要是不信可以找?guī)灼毦?，只?huì)打擊自己，考試的時(shí)候拿個(gè)全國(guó)平均分就足矣。

關(guān)于閱讀你可以按照我在基礎(chǔ)階段建議的復(fù)習(xí)方法。

翻譯呢，你可以按照你以前買(mǎi)的語(yǔ)法書(shū)上的方法扎扎實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備就是，不過(guò)我相信你以前閱讀積累的那些材料熟讀之后也會(huì)有感覺(jué)的。反正我?guī)缀鯖](méi)花時(shí)間特意準(zhǔn)備翻譯，每次都是做閱讀的時(shí)候順便對(duì)感興趣的句子翻譯下。

作文也是我復(fù)習(xí)的不太好的一道題。英語(yǔ)一占30分，英語(yǔ)二占25分，重要性我就不多說(shuō)了。寫(xiě)作160篇的那本書(shū)其實(shí)還是不錯(cuò)的。到了最后我實(shí)在是沒(méi)什么好辦法，就狂背了那上面的幾篇范文。好在最后考試的時(shí)候有些句子還是慢慢套上去的。

強(qiáng)化階段2(9月1日――10月31日)。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的強(qiáng)化訓(xùn)練，我想英語(yǔ)水平已經(jīng)有很大的提高了。現(xiàn)在可以開(kāi)始做英語(yǔ)二的真題了，不過(guò)由于實(shí)際情況，英語(yǔ)二的真題只有到四套，這四套可要好好珍惜，最少要留一套到最后模擬測(cè)試的時(shí)候用。

《考研圣經(jīng)》這本真題中肯定會(huì)有到10年的mba/mpa/mpacc聯(lián)考的真題。這幾套真題比較簡(jiǎn)單，但是也要認(rèn)真對(duì)待，按照以前的方法認(rèn)真的做，或許真的會(huì)存在有人說(shuō)的英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的解題思路會(huì)不一樣，這幾年的題目訓(xùn)練之后肯定會(huì)沒(méi)問(wèn)題的。

這之后呢，終于可以做做期待已久的英語(yǔ)二真題了。這個(gè)時(shí)候你就要開(kāi)始慢慢訓(xùn)練你做套題的技巧了。第一天做完套題之后，第二天分析試卷。閱讀呢還是可以參照之前做閱讀的方法，分析。翻譯我自己也不太會(huì)，按照語(yǔ)法書(shū)上的來(lái)吧。呢可以背背范文，熟記幾個(gè)優(yōu)美的句子，或者萬(wàn)能句型也行，如果可以的話(huà)最好按照范文套套其他的題目看行不行。

沖刺階段(11月1日――考前)。

經(jīng)過(guò)之前的刻苦學(xué)習(xí)，到了這個(gè)階段應(yīng)該是很有把握了。這個(gè)階段最重要還是總結(jié)以前做過(guò)的題目。把以前做過(guò)的所有題目都找出來(lái)，每天再過(guò)上一套。特別是真題，英語(yǔ)二的真題你可以看第二遍了。看完第二遍呢?？梢赃m當(dāng)?shù)淖鲎瞿M題。不要做太多。這個(gè)時(shí)候最后留著的的真題就可以好好用來(lái)模擬了。沒(méi)做一套題都要打上分?jǐn)?shù)，但是不要太在意分?jǐn)?shù)。

英語(yǔ)介紹信篇七

親愛(ài)的xxx:。

我是一個(gè)小女孩，13歲，出生在廣西柳州市。原籍浙江(金庸故里)，從未踏足此地。四歲隨父親去北京，進(jìn)了地球科學(xué)研究院的幼兒園。人生地不熟，被孩子欺負(fù)，經(jīng)常含淚縮在角落里，漸漸改變愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧的習(xí)慣，膽小謹(jǐn)慎到現(xiàn)在。我記得當(dāng)時(shí)住在一個(gè)小院子里。我媽教我看兒童書(shū)和報(bào)紙，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)鋼琴，之后我受益匪淺。

六歲半進(jìn)小學(xué)，大三的時(shí)候很開(kāi)心。班主任姓梁，很善良，親如一家?？上Ш镁安婚L(zhǎng)。三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)并入二班，搬到第一居住地。這個(gè)班以momo待人，嫉妒心強(qiáng)，不真誠(chéng)；搬家后住處離小學(xué)很遠(yuǎn)，不能和同學(xué)交流，加大了差距。在這個(gè)班里，我不得不整天學(xué)習(xí)來(lái)安慰我的無(wú)聊。經(jīng)常被老師夸，不知道是出于無(wú)奈。

畢業(yè)后考上了北京八中。這里的環(huán)境美麗宜人。學(xué)生大多多才多藝，全班關(guān)系融洽。老師贏得學(xué)生的心。平日里同學(xué)們?cè)捄芏?我班稱(chēng)之為廢話(huà))，我也經(jīng)常和他們混在一起，自得其樂(lè)。我不喜歡運(yùn)動(dòng)，所以我在電腦上看小說(shuō)。充實(shí)生活，學(xué)業(yè)有成，是一種享受！現(xiàn)在我進(jìn)入初二，未來(lái)未知。

我從小有很多愛(ài)好，但沒(méi)有一個(gè)成為我的特長(zhǎng)。我對(duì)鋼琴、象棋、書(shū)法和繪畫(huà)只知道一點(diǎn)點(diǎn)。小學(xué)時(shí)得過(guò)一些獎(jiǎng):市英語(yǔ)科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，鋼琴過(guò)九年級(jí)。上了中學(xué)，一無(wú)所獲。目前他沒(méi)有什么大志，只把豁達(dá)作為自己的最高追求。他愛(ài)金庸的笑傲江湖，也愛(ài)李白和辛棄疾的詩(shī)。我愿意以后不辜負(fù)自己和父母的期望。有小事開(kāi)心，大事順利，錯(cuò)誤少就夠了。

xxx。

20xx年xx月xx日。

英語(yǔ)介紹信篇八

考試大綱是英語(yǔ)方面的指導(dǎo)總則，關(guān)于聽(tīng)讀寫(xiě)譯各方面能力、各種題型考法有著明確的闡釋說(shuō)明。如：03、04年新大綱增加了考生在寫(xiě)作中要會(huì)寫(xiě)應(yīng)用文的要求。對(duì)于考試全過(guò)程、試卷題型分布也進(jìn)行了說(shuō)明?？荚嚧缶V中提出的樣題展示了出題的形式和難度，考生通過(guò)大綱樣題明顯體會(huì)到命題思路和重點(diǎn)，如聽(tīng)力對(duì)數(shù)字和信息捕捉的要求、閱讀對(duì)時(shí)文和經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章的強(qiáng)調(diào)、完形對(duì)大批單詞意義區(qū)分以及詞組搭配的要求、寫(xiě)作中圖畫(huà)式作文的基本出題模式和提綱要求。研究了大綱樣題，等于對(duì)考研英語(yǔ)試題有了最直觀的了解和感受。

英語(yǔ)介紹信篇九

尊敬的***校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

茲介紹我校李明同學(xué)到貴校進(jìn)學(xué)，該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。

本人相信若該生能進(jìn)入貴校，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無(wú)保留推薦李明同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀。

介紹人：***。

xx年6月20日。

介紹信。

市新華書(shū)店：

茲介紹我校初叁、二班李明同學(xué)到貴店聯(lián)系批購(gòu)《素質(zhì)教育與學(xué)生作文》事項(xiàng)，望予以大力支持為盼。

此致

敬禮!

實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處。

xx年×月×日(公章)。

員工檔案管理介紹信。

xxx單位(管理檔案處的全稱(chēng))：

在此期間，本公司(xxx)(公司名)將負(fù)責(zé)管理該員工的檔案，負(fù)責(zé)該員工與檔案有關(guān)的各項(xiàng)事宜。

(注：本公司為xxxx，具有保存檔案資質(zhì))特此申請(qǐng)批準(zhǔn)提檔。

xxxxx公司。

負(fù)責(zé)人：xxx。

x年x月x日。

(蓋上法人章)。

英語(yǔ)介紹信篇十

同桌見(jiàn)了鋼筆，就像見(jiàn)了救命稻草一樣，連聲向我道謝。

爸爸，在我迷路時(shí)，您就是我的航標(biāo)。蜜蜂的幸福，在于把采下的花粉都釀成蜂蜜，共人類(lèi)享用。去世了，給人們無(wú)窮的收獲；小鳥(niǎo)的`幸福，在于守護(hù)大森林，消滅破壞樹(shù)木的蟲(chóng)子，并且也在用歌聲為大自然增添生機(jī)。幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。

爸爸，您的教誨我會(huì)銘記在心，努力做一個(gè)人格高尚的人。

祝身體健康、萬(wàn)事如意。

您的兒子xxx。

x年x月x日。

就五年級(jí):就。

英語(yǔ)介紹信篇十一

尊敬的招聘主管：

您好!

我叫***，是莆田學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)20**屆，即將畢業(yè)的一名專(zhuān)科生，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。

正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。希望能夠加入貴企業(yè)。

xxx。

xx年x月x日。

英語(yǔ)介紹信篇十二

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時(shí)也希望通過(guò)我的介紹，幾位新領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。我叫××，××歲，××××畢業(yè)，現(xiàn)任××，我競(jìng)聘的職務(wù)是：電教部主任。

一、資格條件。

1、本人有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的個(gè)人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，工作××年來(lái)本著踏實(shí)工作，友善待人這一原則，以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽(yù)。

2、本人熟悉信息技術(shù)基本理論，掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理、使用和維護(hù)技術(shù)，精通計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論。

3、本人有先后在縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校和市學(xué)院擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)十年的在職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，具備和縣區(qū)學(xué)校、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的能力。

4、本人有從事電教教研、教學(xué)工作××年的工作經(jīng)歷，積累了一定的.教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備在全市開(kāi)展工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力。

5、本人熱愛(ài)電教事業(yè)，對(duì)信息技術(shù)的強(qiáng)烈的求知欲，加上大學(xué)四年物理功底，知識(shí)更新速度能適應(yīng)快速發(fā)展的住處技術(shù)教學(xué)教研水平。

二、個(gè)人基本情況。

我××年出生于××，（……工作經(jīng)歷）。

三、主要工作業(yè)績(jī)。

1、培訓(xùn)、教學(xué)工作微機(jī)室是全市教師急需培訓(xùn)的情況下成立的，因此，成立后很快投入運(yùn)行，基本以培訓(xùn)為主。自××年以來(lái)，寒暑假幾乎沒(méi)有休息，先后組辦培訓(xùn)班××期，培訓(xùn)市級(jí)骨干教師、中小學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)任教師，中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部等共××余人次，近××學(xué)時(shí)，累計(jì)創(chuàng)收約××萬(wàn)元，通過(guò)培訓(xùn)，市級(jí)骨干教師達(dá)到中級(jí)水平，中中學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)任教師達(dá)到高級(jí)水平，在省教育廳教三室組織的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件評(píng)比中，有××人獲獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部多數(shù)達(dá)到獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)的水平。

在教學(xué)方面，微機(jī)室承擔(dān)了××級(jí)師范近××人的教學(xué)工作，累計(jì)近××學(xué)時(shí)的授任務(wù)，本人授課近××學(xué)時(shí)。

2、教研、科研工作。

幾年來(lái)，認(rèn)真抓了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校，以實(shí)驗(yàn)校的帶頭作用帶動(dòng)全市中小學(xué)教育共同發(fā)展，多次到××小學(xué)、××小學(xué)、……等學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，××年以來(lái)，在全省青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中，組織近××人次參加了競(jìng)賽，有××人次獲獎(jiǎng)，其中獲（……榮譽(yù)）。

××年以為來(lái)，自己注重教研水平提高，先后在省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文（……論文）。

3、其他工作。

自調(diào)入學(xué)院以來(lái)，利用自己特長(zhǎng)義務(wù)承擔(dān)了電教設(shè)備維修工作，既為學(xué)院節(jié)約了資金，又給工作帶來(lái)了方便。××年組建微機(jī)室，本著少花錢(qián)，多辦事的原則，自己夜以繼日地工作，組裝機(jī)器、組網(wǎng)，節(jié)約資金約××萬(wàn)余元。在機(jī)房管理上，為了讓學(xué)員多一些練習(xí)的時(shí)間，機(jī)器都是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，每天早七點(diǎn)到晚九點(diǎn)，我不講課也離不開(kāi)機(jī)房，出現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決，從沒(méi)有因?yàn)闄C(jī)器故障而影響教學(xué)，同時(shí)多次到乾安進(jìn)修，長(zhǎng)嶺進(jìn)修，扶余實(shí)驗(yàn)小學(xué)，市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學(xué)校，為基層學(xué)校提供技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)，深受好評(píng)。

四、工作設(shè)想。

我對(duì)電教部工作的基本想法簡(jiǎn)單概括就是：一個(gè)啟動(dòng)，二個(gè)推進(jìn)，三個(gè)重占。一個(gè)啟動(dòng)：一是推進(jìn)全市中小學(xué)電教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室和電教設(shè)備的配備。二是推進(jìn)中小學(xué)“校校通”工程。建立教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和學(xué)校軟件資源庫(kù)。三個(gè)重點(diǎn)：一是繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)教研工作，結(jié)合××實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究，在各學(xué)科中廣泛開(kāi)展輔助教學(xué)活動(dòng)。探索開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式和方法，加快現(xiàn)代教育技術(shù)與其它學(xué)科的整合。二是培訓(xùn)工作，主要還是對(duì)專(zhuān)任教師和市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)。三是指導(dǎo)信息技術(shù)教材的選擇和信息技術(shù)課的教學(xué)。按教育部要求，高中信息技術(shù)課列為必修科目，初中，小學(xué)也逐步開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。但目前教材版多，不規(guī)范，必須指導(dǎo)基層學(xué)校選擇好教材。在信息技術(shù)課在教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課的指導(dǎo)，提高教師教學(xué)水平。

英語(yǔ)介紹信篇十三

注重場(chǎng)景模擬訓(xùn)練。

商務(wù)英語(yǔ)都是在場(chǎng)景里面運(yùn)用上的，懂得用什么詞，不一定臨場(chǎng)能夠說(shuō)出來(lái)，這個(gè)時(shí)候，就少不了模擬場(chǎng)景訓(xùn)練?？梢宰约涸O(shè)置一些場(chǎng)景，比如：客戶(hù)來(lái)公司參觀，如何向他們展示產(chǎn)品，還有公司;客戶(hù)說(shuō)價(jià)格貴了如何應(yīng)答;客戶(hù)提出不合理要求的時(shí)候，如何應(yīng)對(duì)。有條件的同學(xué)可以組織幾個(gè)志同道合的人，一些人扮演客戶(hù)，一些扮演公司職員，模擬場(chǎng)景來(lái)對(duì)話(huà)。這樣訓(xùn)練就至少可以有個(gè)印象，真正工作運(yùn)用的時(shí)候，能夠比較好的進(jìn)行交流溝通?，F(xiàn)在很多公司在招聘的時(shí)候，都喜歡設(shè)置場(chǎng)景，考察應(yīng)聘者的英語(yǔ)表達(dá)能力和應(yīng)變能力。

多讀一些關(guān)于商務(wù)交流方面的書(shū)籍。

努力找個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

有的流程，你沒(méi)有接觸過(guò)，即使看書(shū)十遍，不一定可以弄得明白。實(shí)踐過(guò)了，會(huì)很好的理解相應(yīng)的流程。在校學(xué)生可以利用假期時(shí)間，或者畢業(yè)前實(shí)習(xí)期間，找單位實(shí)習(xí)一下?，F(xiàn)在的很多高校已經(jīng)意識(shí)到了教育和市場(chǎng)脫軌的弊端，正在努力地尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生去實(shí)習(xí)，這個(gè)是個(gè)好現(xiàn)象。在學(xué)校的同學(xué)，如果有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，最好都不要錯(cuò)過(guò)。實(shí)習(xí)階段就是你真正進(jìn)入行業(yè)前的加速階段。

虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。

學(xué)校的老師固然才高八斗，學(xué)富五車(chē)，但是相當(dāng)部分都是畢業(yè)后從一個(gè)校園轉(zhuǎn)入另外一個(gè)校園，沒(méi)有商務(wù)英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)。更多時(shí)候，他們是在教純粹的英語(yǔ)，沒(méi)有涉及商務(wù)，能傳授的東西很有限。如果有條件，可以向一些有豐富英語(yǔ)對(duì)外交流經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)交流。他們至少在流程的理解上，語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用，商務(wù)談判方面，有很多值得學(xué)習(xí)的地方。

重視聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。

在一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候就要重視聽(tīng)說(shuō)?；蛟S你聽(tīng)到一些師兄師姐說(shuō)，現(xiàn)在工作都是以郵件為主，聽(tīng)說(shuō)幾乎不用。這樣的理解是片面的，有誤導(dǎo)性的。真正的商務(wù)談判會(huì)以各種各樣的方式進(jìn)行，有時(shí)候郵件，有時(shí)候打電話(huà)，有時(shí)候skype,wechat,msn視頻，有時(shí)候客戶(hù)到公司參觀交流，張口說(shuō)英語(yǔ)是無(wú)法避免的事情。所以，學(xué)商務(wù)英語(yǔ)，不敢開(kāi)口是不行的，成績(jī)?cè)俸?，考過(guò)的證書(shū)再多，走上職場(chǎng)的時(shí)候，你的價(jià)值都體現(xiàn)不出來(lái)。換成你是企業(yè)負(fù)責(zé)人，你是不是更愿意招聘一個(gè)可以寫(xiě)，也可以說(shuō)的人呢?能力全面的人，可以做的事情更多，潛在貢獻(xiàn)肯定就越大。

英語(yǔ)介紹信篇十四

某某貴單位：

您好!

今介紹我院__20xx___屆_計(jì)算機(jī)_系計(jì)算機(jī)工程與技術(shù)_專(zhuān)業(yè)學(xué)生__李某某___前往貴單位應(yīng)聘，請(qǐng)予以接洽!感謝貴單位對(duì)我校應(yīng)屆生畢業(yè)生工作的大力支持!

聯(lián)系電話(huà)：

xx大學(xué)學(xué)生處。

時(shí)間：