演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒演講稿篇一

親愛的老師、親愛的叔叔、阿姨們：

你們好!

今天，我們歡聚集一堂，迎來了舒樂幼兒園_年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。做為運(yùn)動(dòng)員代表我非常榮幸!體育運(yùn)動(dòng)能帶給小朋友們健康和自信，也能帶給我們拼搏奮斗的精神，增強(qiáng)我們永不服輸?shù)男拍睢Ｎ覀兊挠變簣@是一個(gè)充滿著歡樂智慧的集體，老師細(xì)心照料，讓所有的小朋友們都感受到了幸福。

小朋友們，讓我們運(yùn)動(dòng)起來吧!在運(yùn)動(dòng)會(huì)中大顯身手、展示我們的風(fēng)采吧!

在此，我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員鄭重：尊重裁判，尊重對(duì)手;賽出風(fēng)格，賽出水平!安全第一，比賽第二。

最后，祝愿本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!謝謝大家!

幼兒演講稿篇二

時(shí)間匆匆過去了，轉(zhuǎn)眼間我工作了近三年，期間有歡樂，也有實(shí)際意圖，工作之路又累又坎坷。這可能是因?yàn)槲也煌昝?，所謂的“人不是圣賢，誰沒有錯(cuò)”。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，時(shí)間)?！暗窃谶@條路上的坎坷中，我也收獲了很多，學(xué)到了很多，讓我感受最深的是如何戰(zhàn)勝困難。

我開始工作的路上并不順利，但我們必須相信自己。如果我們先認(rèn)為自己不行，對(duì)自己失去信心，我們就會(huì)先輸給自己，然后輸給自己。約翰肯尼迪，驕傲)我們學(xué)過一篇課文，那是愛迪生發(fā)明燈泡的故事。愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，多次碰壁失敗，但他用自己的自信做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)，最后發(fā)明了歷史上第一個(gè)燈泡，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。

在我們探索的路上，我們要堅(jiān)信不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)風(fēng)雨交加，但我們必須相信我們自己能行。約翰肯尼迪。這是一種信念，也是精神的力量。一種精神能源古今的無數(shù)事實(shí)表明，失敗是成功之母，自信是成功的基礎(chǔ)。正如愛迪生所說：“沒有失敗，離成功還很遠(yuǎn)?！彼晕覀円孕诺赜映晒褪?，堅(jiān)信我能做到。這將使我們終身受益。

總之，自信之歌回蕩在個(gè)人成長(zhǎng)中。自信是正確的自我定位和客觀評(píng)價(jià)，是遇到困難時(shí)決不低頭的巨大力量。

在自信的鼓勵(lì)下，讓我們?cè)谧约旱娜松辛粝聢?jiān)實(shí)的足跡。

幸福自信的人認(rèn)為失敗可以改變，努力不能浪費(fèi)。所以他們知道什么時(shí)候急流要勇敢，上下3354。這些人有時(shí)也會(huì)遇到不順心的事。面對(duì)障礙，他們堅(jiān)信“天生我的材料一定有用”，不會(huì)隨時(shí)輕言放棄。

幼兒演講稿篇三

我是小班的班主任老師，我姓x，小朋友都叫我南瓜媽媽。這學(xué)期我們幼兒園采用的是朗朗教材另外還添加了我和音樂做游戲、安全教育，手工美勞六個(gè)領(lǐng)域。我負(fù)責(zé)的課程有朗朗啟蒙閱讀，朗朗建構(gòu)式課程，安全教育，和手工美勞。各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識(shí),技能等方面的發(fā)展.由20xx年9月起,全國(guó)的幼兒園開始貫徹實(shí)施綱要推進(jìn)素質(zhì)教育,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展.所以在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),我們改變了以往的教學(xué)目標(biāo),重新制定了新的教育目標(biāo)。

進(jìn)入小班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從小班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過程中，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們健康快樂成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長(zhǎng)就有成功，有快樂就有幸福。

我先向各位家長(zhǎng)介紹我們班的情況:我們小班共有18名幼兒.女生12名，男生6名。

介紹一下本次家長(zhǎng)會(huì)主要：

1孩子分析

2幼兒園的一日生活常規(guī)

3家園互動(dòng)

一：孩子分析：

xx：是一個(gè)很懂事乖巧的女生，上課認(rèn)真，做事較為獨(dú)立。不過平時(shí)不太喜歡說話，老師希望咪咪的性格在老師的帶領(lǐng)下能夠更加的活躍。

xx：是一個(gè)很可愛的小男生，笑起來的時(shí)候眼睛彎彎的像月亮，各方面表現(xiàn)都還是不錯(cuò)的，在性格上還應(yīng)更加硬朗，小脾氣比較明顯。

xx：嬌嬌小朋友是一個(gè)非常開朗，愛笑的女生。在班級(jí)里的表現(xiàn)也是非常棒的，學(xué)習(xí)方面也很不錯(cuò)。

xx;研研的小朋友性格也是很開朗的，蹦蹦跳跳的。學(xué)習(xí)能力是比較強(qiáng)的，回答問題也很積極。上課的注意力還應(yīng)提高。

xx：丹丹是個(gè)懂事，活潑的小女生，在幼兒園里能夠做自己力所能及的事情，語言上的發(fā)展也很不錯(cuò)，不過數(shù)學(xué)方面需要加強(qiáng)。

xx：老師都說果果是一個(gè)快樂的小精靈，果果在學(xué)習(xí)方面，生活自理方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)的。上課的積極性還可以更加的好。

xx：思思崽崽是一個(gè)懂事，可愛的小女生。領(lǐng)導(dǎo)能力比較強(qiáng)，會(huì)幫助老師管管紀(jì)律。各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。睡覺表現(xiàn)還可以有所突破。

xx：小燁子是一個(gè)性格比較內(nèi)向的小女生，但是在活動(dòng)時(shí)活潑的因子便會(huì)處處散發(fā)。和小朋友的相處也很不錯(cuò)，吃飯也大有進(jìn)步，不過上課的時(shí)候注意力還需要加強(qiáng)。

xx：小宇也是一個(gè)很愛笑的男孩子，進(jìn)步很大。從開始的老師叫他回答問題她不說話到現(xiàn)在可以很自如的說出答案來，吃飯有待提高。

xx：牛牛小朋友很可愛，每天下園車時(shí)就會(huì)大聲說一句牛牛又來了。學(xué)習(xí)方面希望在老師的幫助下牛牛能夠更加突出，吃飯表現(xiàn)也越來越棒。

xx：婷婷是一個(gè)很可愛的小女生，吃飯的表現(xiàn)很棒。喜歡交朋友。但是學(xué)習(xí)方面還有待加強(qiáng)，希望有所突破。

xx：三三是一個(gè)活潑，熱情的小女生。吃飯的表現(xiàn)有待加強(qiáng)，喜歡看著飯菜發(fā)呆，要在老師的幫助下才可以吃完飯。

xx：是一個(gè)開朗，大方的小女生。和小朋友的關(guān)系都很不錯(cuò)。學(xué)習(xí)方面也有進(jìn)步。可以和老師多一些交流。

xx：是一個(gè)很懂事，也很活潑的小朋友，學(xué)習(xí)能力，生活自理表現(xiàn)都很棒。在家里的依賴心還是比較強(qiáng)的。

xx：xx寶寶的表現(xiàn)從入園到現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步，從自己不吃飯到自己拿著勺子吃飯，自己脫衣睡覺。繼續(xù)加油。

xx：xx是個(gè)非常可愛活潑的小女生，升上小班后情緒有了很大的改善。在班級(jí)里也是經(jīng)常笑哈哈的，動(dòng)手能力較強(qiáng)，加油!

xx：xx表現(xiàn)也有很大的進(jìn)步，比較好動(dòng)。學(xué)習(xí)方面，自理放面都有很大的提高。上課的注意還需要加強(qiáng)。

xx：xx小朋友呢，很活潑，跟班級(jí)里的男孩子關(guān)系都很不錯(cuò)。有什么問題都會(huì)及時(shí)和老師反映，吃飯也可以自己獨(dú)立吃完。學(xué)習(xí)方面望在老師的幫助下有所提高。

二、孩子學(xué)習(xí)生活的情況

1.在游戲和教學(xué)活動(dòng)方面：我班小朋友的常規(guī)習(xí)慣是比較良好的，游戲中懂得分享。小朋友們回答問題的積極性也是比較不錯(cuò)的，會(huì)主動(dòng)發(fā)言。有個(gè)別小朋友在學(xué)習(xí)方面還需要加強(qiáng)。

2.午餐和點(diǎn)心方面:幼兒年齡小,吃東西時(shí)咀嚼得較慢,有一些幼兒要在老師的不斷提醒,督促下,甚至喂了才能吃完.現(xiàn)在大多數(shù)小朋友不僅能夠獨(dú)立吃飯,而且吃得比較好,挑食現(xiàn)象也有了較大的改變。

3..自我服務(wù)方面:小班的大多數(shù)小朋友自我服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，能過獨(dú)立的做一些自己力所能及的事情。

以上是我向各位家長(zhǎng)介紹的幼兒常規(guī)生活方面的表現(xiàn)和進(jìn)步.這不僅使各位家長(zhǎng)能較詳細(xì)地了解自己的孩子這些時(shí)間以來的情況,同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)平時(shí)與孩子多交流,溝通,多創(chuàng)造一些幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣.

三、家園協(xié)作

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng)，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。

如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本幼兒成長(zhǎng)記錄，可利用它和家長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來，我們?cè)负湍銈児餐接?。為了讓孩子近早適應(yīng)幼兒園集體生活。家長(zhǎng)在日常生活中,應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃飯,不邊看電視邊吃,不邊玩邊吃,更不可追著喂,孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系。大家都認(rèn)同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要。教會(huì)孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,認(rèn)識(shí)自己的衣服、鞋子,穿脫鞋襪及衣服等等,讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,這有利于天冷時(shí)減少等待。讓孩子學(xué)一些日常生活用語,使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿,如:我餓了,我熱了,我想喝水,我不舒服,我尿褲子了,我要小(大)便等,并大膽地告訴老師。另外,訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)自己上廁所,是非常重要的自理能力內(nèi)容,可以避免孩子在幼兒園對(duì)大小便產(chǎn)生恐懼感。男孩站著小便,女孩蹲著入廁。更主要的是訓(xùn)練孩子需要大小便時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師說。也許孩子有特殊語言,我們也需要進(jìn)一步熟悉。倘若孩子弄到身上,我們會(huì)及時(shí)清潔,更換。

四、物質(zhì)準(zhǔn)備

1、為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi),既穿脫方便又不妨礙活動(dòng);以備孩子尿褲子、嘔吐時(shí)更換，隔汗用的毛巾。

2、對(duì)于依戀性強(qiáng)的寶寶,家長(zhǎng)可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到幼兒園,(要稍小一點(diǎn)，質(zhì)地柔軟)睡覺的時(shí)候可以抱著，使孩子產(chǎn)生安全感。尤其注意開學(xué)前幫孩子剪指甲,不讓孩子帶細(xì)小的物品入園,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

我們?nèi)焕蠋煁寢寧е?8個(gè)寶寶，這樣的一個(gè)大家庭，在日常生活中難免會(huì)有磕磕碰碰，孩子之間難免會(huì)有你爭(zhēng)我搶，當(dāng)然，我們會(huì)盡量避免這樣的事情發(fā)生，竭盡所能去做得更好。但如果我們工作中有什么疏忽地方,請(qǐng)與我們及時(shí)的指正溝通。我們的.工作非常需要各位家長(zhǎng)的理解支持與配合,為了孩子的健康成長(zhǎng),快樂成長(zhǎng)。讓我們一起努力,相互配合。相信有了您的放心,我們的愛心,孩子們一定會(huì)開心!

3.通常我們利用放園的時(shí)間和你們溝通,我們將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給你們,希望家長(zhǎng)們也能認(rèn)真把孩子在家中的表現(xiàn)告訴給我們,并能把自己的想法與要求告訴我們,這樣我們也能更好的幫助孩子改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

4.對(duì)于孩子們存在的一些問題(如不愛勞動(dòng),不講衛(wèi)生,注意力不集中,好動(dòng)等),希望家長(zhǎng)們?cè)诩抑幸材苣托募?xì)致的教育和我們配合,共同提高孩子的能力和培養(yǎng)良好的品質(zhì)。

5.在各類活動(dòng)中,我們也存在很多的不足之處,希望家長(zhǎng)們提出一些寶貴的意見,同時(shí)利用這個(gè)機(jī)會(huì),你們也可以互相交流家庭教育心得體會(huì)或教育過程中遇到的問題。

幼兒演講稿篇四

各位來賓，各位朋友，尊敬的園長(zhǎng)，敬愛的老師，親愛的小朋友們：

大家好!

歲月匆匆，花開花落。這里是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，是我們最快樂和幸福的家!現(xiàn)在就要分別了。我真依依不舍……回憶過去，一幕幕往事涌上心頭。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開這個(gè)溫暖的大家庭了，是親愛的溫州__幼兒園溫暖的懷抱，讓我們規(guī)范了自己的言行，懂得了講究文明、團(tuán)結(jié)友愛;，讓我們獲得了知識(shí)的甘露、智慧的力量、做人的道理。

三年來老師教會(huì)了我們?cè)S多本領(lǐng)，會(huì)寫畫畫了、會(huì)唱歌跳舞了，會(huì)穿衣穿鞋了，還會(huì)做家務(wù)當(dāng)媽媽的小幫手了。忘不了，敬愛的老師，是你們辛勤的付出，才使我們有了現(xiàn)在的進(jìn)步，是您淵博的知識(shí)，讓我們走進(jìn)了學(xué)問的海洋，是您博大的胸懷，讓我們學(xué)會(huì)了怎樣為人處事，此時(shí)此刻，我想對(duì)老師們說：“老師，您辛苦了!老師，我們愛您!”

忘不了親愛的小朋友們!忘不了我們朝夕相處的快樂時(shí)光，忘不了我們一起游戲跑步，一起歡歌笑語，一起結(jié)下的深情厚誼。

感謝您，溫州__幼兒園——我們成長(zhǎng)的搖籃!

感謝您，為培養(yǎng)我們付出心血和汗水的老師們!我們都是您的孩子，我們是您手里的風(fēng)箏，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起。從今以后我們一定不會(huì)辜負(fù)老師們的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表溫州__幼兒園全體大班畢業(yè)生，向尊敬的園長(zhǎng)和老師們致以最崇高的敬禮!

祝愿老師們身體健康，幸?？鞓?

祝福我們幼兒園的明天更加輝煌!

幼兒演講稿篇五

敬愛的老師們、同學(xué)們：

你們好!

又是一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來到烈士墓前，祭祀長(zhǎng)眠在這里的先烈英靈。站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。這里長(zhǎng)眠著為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出珍貴生命的革命先烈們，長(zhǎng)眠著為了徹底安葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)而前仆后繼、英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血的英雄戰(zhàn)士們，也長(zhǎng)眠著在和平常期為了祖國(guó)的旺盛富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血的功臣們。他們倒下了，他們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力氣，不怕犧牲，勇往直前，在社會(huì)最須要的時(shí)刻，他們拋棄了家庭和個(gè)人的一切，堅(jiān)決果斷，自告奮勇，把珍貴的生命無私的獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。我們敬慕他們是無私奉獻(xiàn)的英雄!

面對(duì)他們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬!他們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)、萬古流芳，他們的英名將與日月同輝，與江河共存。唯有記住他們，我們才能更深刻地相識(shí)到我們的求學(xué)機(jī)會(huì)，我們現(xiàn)在的生活是多么的來之不易，我們的青春、我們的生命是多么珍貴;唯有記住他們，我們才能更透徹的理解我們擁有的自由與獨(dú)立、和平與民主正是這些先烈們的志向與追求;唯有記住他們，我們才能更劇烈的'感到，中華民族的新崛起須要我們每一個(gè)后來者奮勉圖強(qiáng)，沿著英雄們的蹤跡前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)!

斗爭(zhēng)的年頭造就了烈士們的堅(jiān)毅與英勇，和平美妙的環(huán)境為我們供應(yīng)了學(xué)學(xué)問、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信念，因?yàn)槲覀冇邪駱?我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們深知肩負(fù)的歷史責(zé)任和使命，我們要愛自己，愛祖國(guó)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩。同學(xué)們，讓我們舉起右拳，在先烈墓前莊重宣誓：繼承先烈遺志，弘揚(yáng)英烈精神，不怕苦和累，勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，只爭(zhēng)朝夕，立志成為適應(yīng)將來激烈競(jìng)爭(zhēng)的高素養(yǎng)人才，成為祖國(guó)建設(shè)須要的有用人才。爭(zhēng)做“樹新風(fēng)、講奉獻(xiàn)”的排頭兵，通過實(shí)際行動(dòng)傳播文明新風(fēng)，樹立青年一代學(xué)好技術(shù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好文明形象。鍛造強(qiáng)健體魄和良好的心理素養(yǎng)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，迎接將來建設(shè)和改革中遇到的各種挑戰(zhàn)和閱歷。先烈們永垂不朽!

幼兒演講稿篇六

親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師：

你們好。我是xxxx幼兒園大(3)班的xxx。我今年6歲了。我今天演講的主題是“我們要做受人尊敬的未來小主人”。

通過在幼兒園幾年的學(xué)習(xí)生活，我長(zhǎng)大了，也懂事了。爸爸媽媽每天辛辛苦苦的工作，回家后還要做飯給我吃，幫我洗衣服，教我學(xué)習(xí)。他們多么不容易啊!有一次，爸爸下班回家，累極了，路都走不動(dòng)了，可是還是趕緊準(zhǔn)備做飯給我吃?？梢哉f：“爸爸，我不餓，你休息一會(huì)吧!”可爸爸摸了摸我的頭，接著忙去了。我只好回到客廳。這時(shí)，我想，爸爸的鞋臟了，沒時(shí)間擦，下午還要上班，我可以幫忙啊!于是，我就拿出鞋油，把爸爸的幾雙皮鞋都擦得干干凈凈。爸爸開始的時(shí)候沒注意，當(dāng)他穿鞋上班的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，鞋子變亮了。他就問是不是我擦的。我告訴我爸爸之后，爸爸非常高興，抱著我親了又親，連連夸我懂事。那時(shí)的我，特別開心，特別幸?！，F(xiàn)在，我經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，吃飯的時(shí)候，拿筷子端碗;拖地的時(shí)候幫他們掃地，整理東西;有時(shí)還幫爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩。

如果你問我，什么樣的人是受人尊敬的人?那么我說，懂得感恩，孝順父母，有愛心的人，肯定是一個(gè)受人尊敬的人。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來的`希望。我們不僅要愛自己的爸爸媽媽，也要愛我們身邊的每一個(gè)人。有了愛，我們一定會(huì)成為一個(gè)受人尊敬的人;有了愛，我們的生活一定會(huì)更美好。讓我們努力做一個(gè)受人尊敬的未來小主人吧!

幼兒演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師：大家好!辭舊迎新日，舉園同歡慶。當(dāng)新年的鐘聲即將敲響之時(shí)，今天我們?cè)诖藲g聚一堂，共同觀看中心幼兒園迎新年文藝匯演。我代表幼兒園全體師生，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問候。

10月，伴隨著陣陣的鞭炮聲，上甘嶺區(qū)中心幼兒園落成揭牌儀式拉開了開園的序幕，從此以后，上甘嶺區(qū)十七年沒有公辦幼兒園永遠(yuǎn)成為了歷史;從此以后，上甘嶺區(qū)的小朋友們有了新的成長(zhǎng)樂園;從此以后，上甘嶺區(qū)的家長(zhǎng)朋友們多了一份放心的選擇。開園三個(gè)月來，幼兒園一直遵循幼兒教育綱要，全心、全意、全力為孩子打造一個(gè)舒適、溫馨的教學(xué)環(huán)境。實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)，我們注重培養(yǎng)孩子的生活能力，鍛煉孩子的語言能力，我們嘗試進(jìn)行了右腦方向開發(fā)課程，挖掘孩子的智力潛能，幫助孩子實(shí)現(xiàn)體美德智的全面發(fā)展。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，孩子還是一個(gè)個(gè)依賴大人的小娃娃，因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙，因?yàn)椴粫?huì)畫畫著急的哇哇大哭?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣、疊被、畫畫、講故事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，有了許多的好朋友。老師們不會(huì)忘記孩子們每天早上甜甜的問候;不會(huì)忘記孩子們每天離開時(shí)快樂的笑容;不會(huì)忘記孩子們升旗時(shí)自豪的表情;不會(huì)忘記孩子們奔跑的身影。孩子們與所有的老師一起，感受了園慶的喜悅。孩子們?cè)诎职謰寢尅⒗蠋煹?辛勤培育下，出色的完成了幼兒園本學(xué)期的學(xué)習(xí)課程，我為孩子們的進(jìn)步而驕傲，為孩子們的成長(zhǎng)而自豪!中心幼兒園不想給孩子太多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能讓幼兒教育小學(xué)化，我們只想讓孩子們擁有一個(gè)快樂、幸福的童年。

今天，在這個(gè)高朋滿座、總結(jié)展望的日子里，我要說四個(gè)感謝：首先感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷。眾所周知，政府投資100萬改建了我們的幼兒園，幫助我們添置了各種大型玩具以及各類教學(xué)設(shè)施。沒有這筆款項(xiàng)，就沒有今天窗明幾凈，設(shè)施完善的中心幼兒園，就沒有今天師生同樂，恭賀新年的文藝匯演。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園的幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子們的關(guān)懷。其次，感謝各位家長(zhǎng)的理解信任。感謝你們的這份選擇，感謝你們的這份信任，感謝你們把孩子交給我們。請(qǐng)你們放心，我們?nèi)珗@的老師一定會(huì)將您的孩子當(dāng)成我們自己2本學(xué)期的學(xué)習(xí)課程，我為孩子們的進(jìn)步而驕傲，為孩子們的成長(zhǎng)而自豪!中心幼兒園不想給孩子太多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能讓幼兒教育小學(xué)化，我們只想讓孩子們擁有一個(gè)快樂、幸福的童年。

幼兒演講稿篇八

大家中午好。

你可能會(huì)說，兩種都是愛嘛?？刹皇锹?，哪個(gè)父母不愛孩子，父母為孩子所做的一定是出于愛。關(guān)鍵就是這是不是適宜的愛。前一種方法，朝孩子大喊，會(huì)讓孩子感到恐懼害怕，讓孩子感到冰冷的親子關(guān)系，影響孩子今后人格的發(fā)展，后一種則是我們大家口中經(jīng)常說的溺愛。這是兩種極端，我們卻可以發(fā)現(xiàn)，身邊的家庭往往就是從一個(gè)極端到另一個(gè)極端，先吼孩子揍孩子，孩子大哭大鬧甚至不吃飯了，爺爺奶奶就出現(xiàn)了，把父母臭罵一頓，然后他們開始喂飯了。這其中始終找不到“適宜”在哪里。

到底什么叫做適宜，其實(shí)我認(rèn)為適宜就是要按照孩子的發(fā)展規(guī)律來辦事。我是一位心理學(xué)老師，給大家講講心理學(xué)家曾經(jīng)做過的有趣的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)者發(fā)給4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，同時(shí)告訴孩子們：如果馬上吃，只能吃一顆；如果等20分鐘后再吃，就給吃兩顆。有的孩子急不可待，把糖馬上吃掉了；而另一些孩子則耐住性子、閉上眼睛或頭枕雙臂做睡覺狀，也有的孩子用自言自語或唱歌來轉(zhuǎn)移注意消磨時(shí)光以克制自己的欲望，從而獲得了更豐厚的.報(bào)酬。在美味的奶糖面前，任何孩子都將經(jīng)受考驗(yàn)。

研究人員在十幾年以后再考察當(dāng)年那些孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)，研究發(fā)現(xiàn)，那些能夠?yàn)楂@得更多的軟糖而等待得更久的孩子要比那些缺乏耐心的孩子更容易獲得成功，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)要相對(duì)好一些。在后來的幾十年的跟蹤觀察中，發(fā)現(xiàn)有耐心的孩子在事業(yè)上的表現(xiàn)也較為出色。也就是說延遲滿足能力越強(qiáng)，更容易取得成功。

可是我們很多家庭，根本不給孩子這樣等待的機(jī)會(huì)，孩子要什么幾乎就馬上給什么！愛，不僅要看當(dāng)前你給孩子什么，還要想著從長(zhǎng)遠(yuǎn)看能給孩子什么！

最后，我用我實(shí)際的感受來結(jié)束今天的演講，我在大學(xué)為學(xué)生做心理咨詢，我發(fā)現(xiàn)幾乎每一個(gè)有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生背后都有個(gè)有問題的家庭有問題的父母，那些父母不愛孩子嗎？不，只是他們沒有給孩子適宜的愛。

謝謝！

幼兒演講稿篇九

親愛的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：

下午好！

古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，“捧著一顆心來，不帶半根草去”始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有十分重要的位置，古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的.，還需要以德立身、以身立教。常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。僅有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。而做一名好教師還必須有一顆金子般的愛心，正如魯迅先生所說：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會(huì)用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神。它是師德的核心，僅有它，才能觸動(dòng)學(xué)生的心弦，僅有它，才能收獲豐碩的果實(shí)?！皼]有愛，就沒有教育”。教師的天職是給孩子期望，教育是播種期望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒，熱愛幼兒，讓教育與愛同行。愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。

史煙飄過，回看今朝。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。我們?cè)谟變航逃锌隙〞?huì)所遇到一些困難和問題但這些都是暫時(shí)的，只要我們懷著勇敢、熱情的心去挑戰(zhàn)，難關(guān)肯定會(huì)過去的。所謂“一分耕耘，一分收獲?！?，如果有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的付出得到肯定或回報(bào)時(shí)，孩子們的微小提高帶給我們帶來莫大的安慰和鼓勵(lì)時(shí)，那么那時(shí)候再苦再累也是值得的。

我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個(gè)今日壘成，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項(xiàng)新的工作，對(duì)我來說都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我告誡自我只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽光，讓自我在充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。還是魏書生說得好：“把自我平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。”立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅(jiān)定的誓言！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自我肩負(fù)的職責(zé)，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點(diǎn)燃期望的燈，用愛心承載孩子們?nèi)松钠谕榱颂柕紫伦罟廨x的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！