心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇一

前段時間，我參加了公司組織的由××師范大學××教授主講的職工職業(yè)素養(yǎng)的學習培訓，×教授的講課非常輕松活潑，讓我在笑聲中了解到職工素養(yǎng)的重要性，也讓我從×教授列舉的實例中對職工的職業(yè)素養(yǎng)有了更多方面的認識。

先做人，后做事，一個企業(yè)的成長，離不開員工的努力；一個員工要有個人發(fā)展，也離不開企業(yè)這塊平臺，良好的品質(zhì)和人格是做人的根本，也是做事的基礎。所以，職業(yè)素養(yǎng)是每個員工所必須具備的素養(yǎng)，員工好的職業(yè)素養(yǎng)，將是我公司整體風貌的展現(xiàn)。簡單而言，職業(yè)素養(yǎng)是員工對自身工作了解與適應能力的體現(xiàn)，一個優(yōu)秀員工應該具備十點基本的職業(yè)素養(yǎng)，下面我將從這十個方面談談關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的一些心得。

誠實守信，是做人的基本準則。誠實，就是忠誠老實，為人處事以誠相待；守信，則是信守諾言，講求信用。誠實與守信是相互聯(lián)系又相互統(tǒng)一的優(yōu)良品德，是思想和行為高度一致的具體表現(xiàn)。

我們應該像海綿一樣，通過各種方式學習學習書本、學習同事同行、學習有經(jīng)驗的人、學習行業(yè)專家；同時應該養(yǎng)成計劃與總結(jié)的習慣，做完一件事，要善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中的問題，并進行很好的總結(jié)歸納，將其提升到理論與流程的高度，避免犯二次錯誤。

一個企業(yè)要想在激勵的市場競爭中獲得競爭優(yōu)勢與市場份額，產(chǎn)品的差異化與低成本等競爭策略的實施，需要通過員工們的持續(xù)創(chuàng)新來實現(xiàn)。一個員工要想實現(xiàn)價值增值，最關(guān)鍵的一點就是要擁有與眾不同的創(chuàng)新能力。

什么是責任？責任就是做好份內(nèi)應做的事；責任就是沒有做好份內(nèi)應做的事，因而應當承擔的過失；責任是一個人對自己的所作所為負責，是對他人、對集體、社會、國家及至整個人類承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。當我們堅守責任時，我們就是在堅守最根本的人生義務。放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會。我們不能推卸責任，推卸責任就意味著我們失去了實現(xiàn)自己價值的機會。當一個人能夠意識到自己的責任時，他又在完善自己的路上邁出了一大步。一個有責任感的人會給別人一種信任感，會吸引更多的人與自己合作。“責任保證一切”，責任保證了信譽，保證了服務、保證了敬業(yè)、保證了創(chuàng)造……正是這一切，保證了企業(yè)的競爭力。

所謂執(zhí)行力，簡單地說，就是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務的能力。企業(yè)管理專家指出，一家企業(yè)的成功，30%靠的是戰(zhàn)略，30%靠的是運氣，另40%靠的是執(zhí)行力?？梢?，執(zhí)行力是何等重要，僅有戰(zhàn)略和運氣是不行的，必須有強的執(zhí)行力。

舉止禮儀就是人們在各種社會的各種具體交往中，為了互相尊重，在身體姿態(tài)方面約定俗成的共同認可的規(guī)范。用優(yōu)美的體姿表達禮儀，比用語言更讓受禮者感到真實、美好和生動。

態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度是受歡迎的？積極的，建設性的，欣賞他人的，包容的，自信的，樂于助人的等等，這些構(gòu)成了一個有感染力的環(huán)境，每個人都愿意工作在這樣的環(huán)境中，這樣的環(huán)境使人的壓力減輕，也使事情朝著好的方向發(fā)展。積極的態(tài)度就是樂觀豁達，要有樂觀平和的職業(yè)心理，做好自己該做的事情，工作要主動、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長日久提高的是自己，快樂的也是自己，用好的心態(tài)面對一切！

忠誠是員工的立身之本，是一個人必須擁有的良好品質(zhì)，是生存和發(fā)展的重要能力。忠誠是一種氣節(jié)，是一種能力。有忠誠之心，才會有獨特的人格魅力，才會擁有更好的職業(yè)聲譽和品牌形象。忠誠不是一種純粹的付出，忠誠也會有回報，企業(yè)并不僅僅是老板的，同時也屬于員工的。忠誠是企業(yè)的需要，是老板的需要，但更是員工自己的需要。作為一名員工，你必須忠誠才能立足于職場，你自己才是忠誠的最大受益者。

細節(jié)決定成敗，小事不能小看，細節(jié)方顯魅力。以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以責任心對待每個細節(jié)。只有把小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。我們在工作中需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，注重細節(jié)，從小事做起。在今天這個社會，幾乎所有的員工都胸懷大志，滿腔抱負，但是成功往往都是從點滴小事開始的，甚至是從細小至微的地方開始。如果不遵守從小事做起的原則，必將一事無成。

什么是敬業(yè)？敬業(yè)，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè)，甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度，他就已經(jīng)具有敬業(yè)精神了。一個人，如果沒有基本的敬業(yè)精神，就無法成為一個優(yōu)秀的人，更難以擔當大任。只有把工作當成事業(yè)來干，才能長久，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以，而是虔誠，不是盡力而為，而應全力以赴。我們每個人都有責任、有義務，責無旁貸地去做好每一項工作，我們都應該為工作盡一份心、出一份力。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇二

第一段：引言（200字）。

隨著社會進步和競爭加劇，職場上的各種素養(yǎng)也越來越受到重視。而《職業(yè)素養(yǎng)》一書則是一本關(guān)于職場上必備的基本素養(yǎng)的書籍。本文本著從個人的角度出發(fā)，講述自己閱讀這本書的心得和體會，希望可以和大家分享。

第二段：職業(yè)操守與職業(yè)道德（200字）。

《職業(yè)素養(yǎng)》這本書的第一章主要講述了職業(yè)操守和職業(yè)道德的問題。在這個方面，學習者應該要注重的就是個人的職業(yè)道德，要做到誠實守信，不撒謊、不隱瞞，當然，也要有規(guī)矩和紀律，不輕易違反班規(guī)，不違法亂紀。這些事情看似“基礎”，但是實際上都是職業(yè)上繞不開的套路，同時也需要個人付出努力去做到極致。

第三段：溝通與傳遞能力（200字）。

在職場上，溝通能力是越來越重要的能力之一。就像本書所說的，“在職場上，溝通是硬道理”。良好的溝通技巧往往能夠協(xié)助個人更好地完成工作，與同事進行合作，并且獲得更高的信任度和關(guān)注度。而才能夠具有高強度的溝通能力，就需要不斷提高自己的表達能力，判斷能力，以及交流能力，在與人溝通的時候要注意尊重、理解和合作等方面的質(zhì)量，這與個人的發(fā)展也息息相關(guān)。

第四段：合作與團隊意識（200字）。

尤其在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，團隊意識也越來越受到重視。在職場上，擁有良好與團隊合作意識，積極地與同事在合作中交流、碰撞和提高，都是華麗修飾個人職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵。而在合作中，要注意的主要是相互尊重，理解和信任等在合作上的素養(yǎng)，在合作的中還要表現(xiàn)出高度的主動性和好的組織協(xié)調(diào)性，只有這樣才能產(chǎn)生與人共贏的局面，推動整個團隊目標的達成。

第五段：成就、創(chuàng)新和領導能力（200字）。

完美的職場須要擁有除職業(yè)技術(shù)外的多方面技能素養(yǎng)。在本書的后面幾章中，分別講述了成就、創(chuàng)新和領導能力等方面。在這些方面，學習者應該不斷挑戰(zhàn)自己的能力，發(fā)揮最大的個人潛能，積極創(chuàng)新改革，更進一步地為個人和職場做出突出的成績。本身作為員工，是要創(chuàng)造出更多的價值，同時也可以成為整個團隊的領導，積極推動團隊協(xié)作和創(chuàng)新發(fā)展，維持職場的健康和穩(wěn)定性。

總結(jié)：（200字）。

綜上所述，《職業(yè)素養(yǎng)》一書對于我們而言來說是越來越重要的。精益求精的態(tài)度，不斷積累知識，反復思考和總結(jié)經(jīng)驗教訓都是學習過程中的最大的寶藏。了解《職業(yè)素養(yǎng)》不僅僅是獲得了一種職業(yè)技能，更是具備了更堅實的職場素養(yǎng)，以及更好的工作和發(fā)展體驗。作為新一代，我們需要在職業(yè)的道路上，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)水準，并將其作為一個切入點去提高自己的領導力，創(chuàng)新力，實現(xiàn)職業(yè)生涯中的突破，并邁上更高的目標臺階。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇三

心態(tài)，每個都有不同的思想，不同的心態(tài)，但心態(tài)基本上分為兩大類，一類是，積極的，健康的，這種心態(tài)，會給我們帶來成功，健康，財富；一類是消極的心態(tài)，消極的心態(tài)造成失敗，帶走我們健康的心，甚至身體上的病態(tài)。我們想成功，必須保持一積極向上的心態(tài)，這樣，成功將會離我們更近。反之，你每天生活在抱怨，與對社會不滿，對家，對工作，對朋友，對一切都不滿意，感覺生活無意義，你將活得很痛苦。我們要多做正能量的，更要跟積極心態(tài)，充滿激情的在一起活動，交朋友，正所謂近朱者赤近墨者黑，幸運之神會時時眷戀我們。跟著老師的感覺我在呼喊自己的靈魂深處，改變吧，改變才能成為最變大的贏家，改變才能獲得輝煌的生!

我們到底為誰工作，終于提到工作了!我們放松的一天里再次提到工作，大家又沉默了，老師做了調(diào)查，很多同事說為了生活，為了活著，為了家庭我也在問自己為了誰工作，其實我為了誰工作，還是分了期限而定了，剛畢業(yè)的時候為了花自己付出勞力賺的錢而工作，后來為了讓家生活條件有點改善而工作，再后來為了結(jié)婚，生小孩，維持一種美好的家庭而工作，直到我生了小孩，在休產(chǎn)假期間，我得了產(chǎn)后憂郁癥，習慣了忙于工作充實生活，以生孩子這種正當理由給自己放了幾個月的假，感覺自己什么也做不到，在家里我也算是一個生活白癡，那時候我頓悟，我為了什么而工作?為了實現(xiàn)自己的價值，不浪費美好的青春年華，不讓自己變成一個徹底的廢，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞恥。，最寶貴的是生命。生命對每個只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候，能夠(不為虛度年華而悔恨，不在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為類解放而進行的斗爭?！边@話忘記誰說的了，但是記得，一直在我心里。再后來我買了房子，房貸，學費，等一列的費用清單，我更不能不工作了，現(xiàn)在回想，歸結(jié)一句話，其實，這一切都是為了讓自己過得好一點，過得充實一點，過得有意義一點而工作，只要我還能健康的活著，就少不了工作，我們得為自己工作，記得一同事，培訓完當天就進微信發(fā)了一條信息“哥現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，哥每天修的不是電腦，而是哥美好的未來”?？梢姡覀児ぷ鞑皇菐屠习宓拿?，更不是為老板而工作，你不做，老板同樣可以請別，公司同樣也不會因為少了誰不不營業(yè)了。企業(yè)之所以花錢雇傭我們，不是在照顧我們，也不是在剝削我們，只是在利用我們的價值!記得在學馬哲的時候就學過：‘勞動本身就是商品，自己的工作也是一件商品’。工資的高低，不在于老板的心情好壞，更不是老板的'不重視，公司更不可能像慈善機構(gòu)來照顧你，我們得問問我們的價值有多少，我們自己這件商品值多少錢。

對工作負責就是對自我生的負責：在我們工作的單位里面，很多同事都不是選擇了自己喜歡的工作，更不是大學里面所學專業(yè)之長，但是我們同樣要對自己的工作負責，對自我生負責，同樣也是為了尊重自己的選擇。有時候為了做好工作，并不是因為自身這件商品有多完美，價值有多高，這個是我們自身的做事原則，所以在這個位置上我們有應盡的責任，因為責任我們必須好好盡力?！澳憧梢哉f我們能力不好，但你不能說我們不盡力”，我們的事老大常常這樣跟我說這話。

負責就不要再找借口。

“工作沒有做好，是因為”

“任務沒有完成，是因為”

“我想把工作做好，可惜”

“我想創(chuàng)業(yè)，可是”

想做一件事只需要一個理由就夠了，不想做一件事情總是會有千千萬萬個理由，從此刻開始，讓我們改變吧，就兩句話就句了。

“對不起，都是我的錯!”

“這次沒做好，我一定會盡我的全力把這件事情繼續(xù)做好的!

放棄不停的辯解，努力的表現(xiàn)吧!我們既然要做就好好做，去追求卓越的工作品質(zhì)，用心的去做，將你的才華、注意力都集中在你所從事的工作中，把自己投入進去，從一開始以一種嚴謹?shù)摹⒄J真負責的、一絲不茍的態(tài)度去對待!

“善生福，靜生慧”

“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。

既然我們已經(jīng)形同一件商品，那么公司也將是我們每一期段的客戶，企業(yè)客戶，大客戶，金牌客戶。我們這件商品，除了本身的價值外，我們還得從自身上面挖掘我們的增值服務價值，除了本身的修煉，我們少不了服務的心態(tài)，服務好企業(yè)這個客戶，自然會自我盈利和發(fā)展。

與之間的交往除了誠信還得有忠誠，更何況是我們企業(yè)這個大客戶。忠誠也是我們自始至終的責任。而不是叫從一而終，對客戶的責任，變化的是環(huán)境，不變的是我們的忠誠。

忠誠六法：

1、真誠的去支持企業(yè)。

2、真誠的去理解和同情企業(yè)客戶。

3、真誠的去向企業(yè)學習。

4、不吹毛求疵和抱怨。

5、誠實可靠，決不輕易背叛。

6、企業(yè)的事情就是我的事。

只有忠于企業(yè)，忠于公司，忠于自己，忠于朋友，忠于家，忠于愛的才會贏得信任!

培訓進行到此，已經(jīng)接近尾聲了，后面部份是關(guān)于禮儀，因為之前參加過，自己也培訓過其他單位，后面部份就不再一一分享，如果你是我的讀者，感謝你能讀完，希望也能給你帶來一點點感悟。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇四

職業(yè)素養(yǎng)，是指一個人在職場中展現(xiàn)出來的綜合素質(zhì)，包括但不限于專業(yè)技能、人際交往、領導能力和責任感等。而一個擁有充實職業(yè)素養(yǎng)的人，必然是能夠適應職場變化、兼容并蓄各種優(yōu)秀素質(zhì)的人。在我自身的工作經(jīng)歷中，我深刻地認識到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。通過艱苦奮斗，我逐漸擁有了一定的職業(yè)素養(yǎng)，這不僅讓我在職場中更加從容自信，也讓我在工作中更加游刃有余。接下來，我將分享一些關(guān)于充實職業(yè)素養(yǎng)的心得體會。

第二段：重視專業(yè)技能的培養(yǎng)。

在職場中，專業(yè)技能是我們最基本且最重要的素養(yǎng)之一。在這個變化無常的時代，只有不斷地提升自己的專業(yè)技能，才能在職場中立于不敗之地。為此，我們需要不斷地學習、積累經(jīng)驗。比如，在我之前從事的崗位中，我還并不具備大量的工作經(jīng)驗和豐富的知識儲備，但是我通過在職期間的學習和實踐，逐漸鍛煉出了自己的專業(yè)能力，從而獲得了公司的認可。因此，只有不斷地提升自己和擴充自己的知識面，才能讓我們在職場中得以立足。

第三段：注重人際交往。

在職場中，人際交往也是非常重要的。與人相處需要注意自己的言辭舉止，以及與他人之間建立良好的職場關(guān)系。不僅要與哪些下屬和同事建立良好的基礎性工作關(guān)系，還要與上級建立信任、互相尊重、溝通暢通的關(guān)系。這樣，我們才能在工作中獲得最大化的效益和向上提升的機會。不論是通過各種場合來拓展自己的交際圈，還是通過利用平時工作中的機會與他人建立良好的合作關(guān)系，都應該在考慮范圍內(nèi)。

第四段：培養(yǎng)領導力和責任感。

一個擁有職業(yè)素養(yǎng)的人，不僅要注重自己的專業(yè)能力和人際交往，還需要有較高的領導能力和責任感。在職場上，具有領導力和責任感的人往往能更好地協(xié)調(diào)和管理工作，安排和規(guī)劃工作，與公司的指導部門溝通并且完成公司下達的各項任務。同時對待自己的工作要有高度的責任感，做到力所能及，價值最大化的發(fā)揮出自己的能力。這樣才能負責任，讓團隊更加的團結(jié)和默契，朝著一起的奮斗目標邁進。

第五段：總結(jié)。

因此，我們在職場中應該不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，提高自己的專業(yè)能力、拓展自己的人際聯(lián)系、鍛煉自己的領導力和責任感。無論是在困難的工作環(huán)境下，還是在面對繁瑣的工作事務中，擁有職業(yè)素養(yǎng)的我們，都應該充分展現(xiàn)出自己的能力，協(xié)調(diào)好工作上的各個環(huán)節(jié)，讓工作變得容易而且有意義。總之，職業(yè)素養(yǎng)是我們的職場鑰匙，而擁有一顆充實的職業(yè)素養(yǎng)之心，則是我們在職場中獲得最大化成效的必要條件。（873words）。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇五

本書是專業(yè)管理顧問師為滿足國內(nèi)企業(yè)對員工職業(yè)素養(yǎng)培訓教材的普遍需求而編撰的。在內(nèi)容上以員工職業(yè)素養(yǎng)必修的三大版塊職業(yè)意識、職業(yè)禮儀、職業(yè)能力為基礎，從培訓的角度指導職場基層人員如何進行意識改變、行為修正與能力提高。

在蘇州工業(yè)園區(qū)青少年活動中心這段時間因為相對比較空閑，所以利用這樣的機會帶領前臺票務和救生員有針對性的學習了《員工職業(yè)素養(yǎng)培訓》中關(guān)于職業(yè)禮儀的章節(jié)。其中含有：儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、談話禮儀、名片禮儀、介紹禮儀、座次禮儀、拜訪與接待禮儀、就餐禮儀、電話禮儀等9個部分。本書在編著風格上以課堂講義的形式，側(cè)重于方法與技能的指導，所以讓我們受益匪淺。

獨墅湖體育發(fā)展中心作為一個正向一流團隊、一流服務、一流的場館進軍的服務性企業(yè)，不僅要具有先進的設施，舒適的裝潢，優(yōu)雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務和管理，然而這些服務的前提是必須給客人留下良好的第一印象。我個人認為：要想給別人留下良好的第一印象是從初見客人的禮儀開始的。應該說，我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在具體的接待服務工作中，不是我們淡忘了禮儀禮節(jié)，就是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無法明顯地表達出來。在這次學習中，我們學會去贊美、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學會傾聽和微笑；學會著裝莊重，舉止得體，彰顯職業(yè)品味；了解交際要點，提高交際能力；用包容的心態(tài)去看待事物，通過塑造個人的職業(yè)形象，提升場館服務形象。總之，要設法使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務能夠給客戶留下美好的印象。

下面是我個人對職業(yè)禮儀學習一些感想 ：

1、“換位思考法”對提升服務質(zhì)量的積極意義

何謂“換位思考法”？就是站在對方的立場考慮問題，也就是俗話說的“將心比心”。作為一名現(xiàn)場服務主管，應如何用“換位思考法”來提升我們的服務理念和質(zhì)量呢？那就是站在消費者的立場上思考問題。我們的水溫適合嗎？小朋友會不會因為室溫太冷而感冒？作為家長希望孩子在這里得到怎么樣的鍛煉和看護？公共用具，環(huán)境衛(wèi)生消毒是否嚴格？是否達到衛(wèi)生許可標準？有些特殊情況是否可以予以特殊照顧？所以是否想到了對方的需求？是否做到了換位思考？是做好服務的第一要素，也是我們提高禮儀的內(nèi)在動力。總之，常常想想我自己在消費過程遇到過的感動事例和不快經(jīng)歷，換位思考一下，我們就會心平氣和，就能找到自身的不足并加以改進。在商品經(jīng)濟的大社會中，我們必須學會先尊重他人，樹立“我為人人，人人為我”的大服務理念，盡量站在消費者立場上考慮問題，努力提高自身的技能和服務水平。我想絕大多數(shù)的消費者也會尊重我們的艱辛勞動，肯定我們的努力，認可我們的工作，使全民健身進入良性循環(huán)的軌道。

2、如何用“三心”法來提高我們的服務質(zhì)量

我們常講在服務工作中要做到“三心”，即熱心、耐心、細心。

家長多余的顧慮，我們貼心的服務往往都能化解這樣特殊的情況。

綜上所述，如果我們能站在消費者的立場上去考慮問題，真正以熱心、耐心、細心來做好接待、服務工作，時時刻刻做到彬彬有禮就可以彌補我們因某些客觀原因造成的工作不足，提升我們的服務質(zhì)量和滿意度。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇六

職業(yè)素養(yǎng)是指在工作崗位上表現(xiàn)出來的一種工作能力和工作態(tài)度，它包括了專業(yè)技術(shù)能力、社會交往能力、工作責任感和職業(yè)道德等方面。在職場中，職業(yè)素養(yǎng)是非常重要的，它直接關(guān)系到一個人在職場中的成長、表現(xiàn)和發(fā)展。本文將從自己的實踐經(jīng)驗出發(fā)，分享一些充實職業(yè)素養(yǎng)的心得體會。

第二段：專業(yè)技術(shù)能力。

在工作中，專業(yè)技術(shù)能力是最基礎、最重要的能力之一，它是我們在工作上擔任角色的資本。要充實這方面的職業(yè)素養(yǎng)，需要不斷地學習和提升自己的專業(yè)技能，關(guān)注每天的專業(yè)學習和工作反思，保持積極進取的心態(tài)。同時，積極參加業(yè)內(nèi)的培訓和活動，向領域內(nèi)的佼佼者學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和技能，更好地應對工作挑戰(zhàn)。

第三段：社會交往能力。

現(xiàn)在的職場中，為了提升合作和效率，強調(diào)交際與協(xié)作能力。在工作中，與人相處好、與團隊和諧相處是不可或缺的職業(yè)素養(yǎng)。要充實這方面的素養(yǎng)，我們需要在交際上注重溝通和理解，處理好與人的關(guān)系。多參加團隊活動，發(fā)表自己的想法并積極聽取他人的建議，將自己的思路融入到團隊的整個思路中，并且與人交往時注意提高自己的情商，在與人交往中發(fā)揮自己的能力。

第四段：工作責任感。

好的工作責任感是表現(xiàn)為忠誠和責任心。忠誠意味著對公司和團隊的忠誠，對目標的堅持和不放棄。責任心是指將工作職責落到實處，盡職盡責。要充實這方面的職業(yè)素養(yǎng)，需要做到盡職盡責，將勇氣和責任感融入到日常工作中，做到對自己的工作負責，對自己派出的任務承擔責任。同時，不斷尋求解決方案，并針對問題提出建設性的意見和建議，通過自己的付出，激發(fā)團隊的積極性，共同為公司的發(fā)展努力。

第五段：職業(yè)道德。

職業(yè)道德是指在職場中表現(xiàn)出來的一種向善、向上、高尚、真正找到合理的道德價值觀和意識形態(tài)。在工作中，職業(yè)道德是企業(yè)和行業(yè)發(fā)展的基石。要充實這方面的職業(yè)素養(yǎng)，需要尊重自己的工作，維護自己的職業(yè)形象，做到遵守公司和行業(yè)的規(guī)章制度，堅持誠實守信，不做有損公司利益的事情，對客戶負責，為社會做貢獻。

結(jié)語：總的來說，充實職業(yè)素養(yǎng)追求一種符合時代要求的“全人發(fā)展”。積極增加專業(yè)知識和工作技能，加強社會交往，增強工作責任感、維護職業(yè)道德，堅持創(chuàng)新和進取，不斷提高自身的素質(zhì)和水平，才能在職場中贏得更大的成功和更加輝煌的事業(yè)。在未來的工作計劃中，我們要注重職業(yè)素養(yǎng)的提高，努力成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇七

前短時間，我有幸參加了由杭州時代光華安排的趙菊春老師的職業(yè)態(tài)度與敬業(yè)精神的培訓學習，使我受益匪淺。此次培訓更加深了我對產(chǎn)品質(zhì)量的認識，質(zhì)量是企業(yè)的命脈，提高產(chǎn)品質(zhì)量意識，提高全員素質(zhì)，生產(chǎn)出合格產(chǎn)品，企業(yè)才能發(fā)展壯大！我們質(zhì)量部門的工作繁雜、瑣碎、責任大，某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)一點差錯都要給企業(yè)帶來不良影響和損失，需要踏踏實實、認認真真、任勞任怨的去做，在工作中難免有挫折、有煩心，如果喋喋不休、哀哀怨怨，不如心平氣和面對一切，用心想、用心做，戰(zhàn)勝困難，辦法總比困難多。

企業(yè)給了我們舞臺，我們選擇了，就要忠實于自己的選擇，義無反顧得擔當，這就是責任！要擁有一個積極向上的心態(tài)，懂得珍惜，懷著感恩的心，努力回饋！也建議這樣的職業(yè)素養(yǎng)培訓課程多多開辦，多多學習?！翱鞓返蔫€匙把握在自己的手中”要有樂觀平和的職業(yè)心理！趙教授這一講更使我端正了生活及工作的態(tài)度，職業(yè)素養(yǎng)告訴我們，工作的態(tài)度不是今天或明天，而是一種職業(yè)的信仰，做好自己該做的事情是無可非議的，工作要主動、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。

天長日久提高的是自己，快樂的也是自己，用好的心態(tài)面對一切！陽光心態(tài)是一種健康的心理，喜悅、樂觀向上、愉快、生機勃勃、沉著冷靜是一種精神優(yōu)勢和無形的力量！它會激發(fā)主動性、創(chuàng)造性、積極性！我們必須有好的心態(tài)面對人生，才能幸?？鞓?！“上班時間求生存，下班時間求發(fā)展”很明確的指出了我們要走的路，要不斷的學習，充實自己，細節(jié)決定成敗。每一位職業(yè)人士都必須明白的。面對障礙，出現(xiàn)“消極”行為、情緒與情感，這是自然的表現(xiàn)。然而，我們不能以此為借口，給我們帶來危害，而是要掌握一些方法，增長智慧，以陽光心態(tài)看待工作和生活，以促使自己能從“消極行為”轉(zhuǎn)向“積極行為”，使自己與企業(yè)獲得雙贏。

職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過程中，逐漸形成和發(fā)展的，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學習職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質(zhì)，加強各項事業(yè)的建設發(fā)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。

我既然選擇了從事站務員這個崗位，就要擺正自己的位置，就應該熱情服務，俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱情服務，尊重乘客，才能獻身于地鐵運營與發(fā)展，才會全身心地投入到當中，發(fā)揮自己的才能，在服務領域做一番成績，為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現(xiàn)自身的社會價值。

通過學習職業(yè)素養(yǎng)，下面有幾點收獲：

一、通過學習職業(yè)素養(yǎng)，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進行職業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)習慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。

二、通過學習職業(yè)素養(yǎng)，使我進一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。盡管這次職業(yè)素養(yǎng)培訓課時短，但覺得這次職業(yè)素養(yǎng)學習的輔導老師對職業(yè)素養(yǎng)學習的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實際，生動有趣，使我深刻領會學習職業(yè)素養(yǎng)的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強職業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)，提高自身職業(yè)素養(yǎng)難得的學習機會。三、通過學習，使我更加熱愛以后的工作，樹立搞好本職工作的信心。

總之，通過學習，要在今后工作當中，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，把職業(yè)素養(yǎng)行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來，一定要模范帶頭把職業(yè)素養(yǎng)行為規(guī)范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設的核心內(nèi)容，貫穿于實踐工作生活中去，體現(xiàn)在經(jīng)濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟；樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者；要在站務員工隊伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創(chuàng)一流的業(yè)績，為人民服務，為社會主義事業(yè)奮斗終身。

“一個人原來的能力大小并不重要，而他的學習能力、悟性能力則是非常關(guān)鍵，不善于學習的人或?qū)W習得太慢的人，會很快被擠出人才的行列?！?/p>

我們即將進入企業(yè)上班，職業(yè)素養(yǎng)對我們尤為重要。我們因該具備職業(yè)化的心態(tài)和意識，還要磨練職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)化意識的樹立是為職業(yè)化素質(zhì)磨練打下的良好基矗在職業(yè)化意識中，最重要的是對企業(yè)具備責任意識。有了責任意識才會主動承擔更多的工作，在工作中善始善終，在出現(xiàn)問題時先從自身尋找改進的方向而不是互相推卸責任、互相推諉。有了責任才會鄭重地兌現(xiàn)承諾，才會堅守職業(yè)道德，對企業(yè)忠誠。態(tài)度決定一切，企業(yè)用人其實并不太看重學歷，而是取決于他展現(xiàn)出來的能力和水平，許多人在職場發(fā)展慢，不是沒有能力，而是心態(tài)不夠好。良好的職場心態(tài)首先是職業(yè)人心態(tài)，投入地把每一件負責的事做得專業(yè)、完美，不偷懶不應付了事。腳踏實地是一名人才成長過程中很重要的心態(tài)，優(yōu)秀的職業(yè)人應具備對客戶的服務意識、要樹立為內(nèi)部客戶服務的觀念，注重團隊合作。我們屬于剛走出校門的新員工，要主動的和上級溝通，主動匯報工作進程，多向領導請教。我們不能感情用事、忽略事實，要注重討論程序，要尊重大家的意見，力求共同共解。

我們作為新人要不斷進行知識和技能的更新，通過閱讀、參加培訓、工作實踐、向先進者學習，自我反思，及時保持知識結(jié)構(gòu)的更新，保證自身能與企業(yè)的發(fā)展與時俱進。同時也應該思考自己的職業(yè)道路，確立發(fā)展的目標和方向，在實踐中前進。

職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃是密切聯(lián)系的，對我們的成長起到了很好的指導作用。對于我們即將要踏入社會和職場的大學生，做好自己的規(guī)劃可以使我們可以少走很多彎路。通過上課老師的講解和對案例內(nèi)容的分析，我對職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)都有了一定的認識，明白了它們之間的關(guān)系。這將是一大收獲，因為我們可以參照其做出自己的規(guī)劃，同時注重對自身的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

在生活中，我們應善于觀察，深刻認識自己、了解自己，學會自我評估。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳抉擇。

下面是我個人對職業(yè)禮儀學習一些感想：

1、“換位思考法”對提升服務質(zhì)量的積極意義

何謂“換位思考法”？就是站在對方的立場考慮問題，也就是俗話說的“將心比心”。

作為一名站務員，應如何用“換位思考法”來提升我們的服務理念和質(zhì)量呢？那就是站在消費者的立場上思考問題。我們的服務是否到位？有些特殊情況是否可以予以特殊照顧？所以是否想到了對方的需求？是否做到了換位思考？是做好服務的第一要素，也是我們提高禮儀的內(nèi)在動力。

總之，常常想想我自己在消費過程遇到過的感動事例和不快經(jīng)歷，換位思考一下，我們就會心平氣和，就能找到自身的不足并加以改進。在商品經(jīng)濟的大社會中，我們必須學會先尊重他人，樹立“我為人人，人人為我”的大服務理念，盡量站在消費者立場上考慮問題，努力提高自身的技能和服務水平。我想絕大多數(shù)的消費者也會尊重我們的艱辛勞動，肯定我們的努力，認可我們的工作，使全民健身進入良性循環(huán)的軌道。

2、如何用“三心”法來提高我們的服務質(zhì)量

我們常講在服務工作中要做到“三心”，即熱心、耐心、細心。

首先，我們講服務工作要熱心。熱心就是熱情、微笑服務。它的原動力在哪里呢？就是站在對方的角度考慮問題，就在將心比心。設想一下，如果我去乘地鐵否希望站務員主動、熱情、微笑呢？回答當然是肯定的。同理，我們作為服務方就能做到心平氣和，這時的笑才會是發(fā)自內(nèi)心的、真誠的、具有感染力和親和力的，才能真正愉悅對方的心情。接著我們講耐心。當我們微笑的說出“請出示你的票”有些乘客會不耐煩的說難道我會連票都沒不起或者看不起他等等想法，請想想儀態(tài)禮節(jié)表情美得章節(jié)，我們要耐心，努力做到共性問題常規(guī)對待，個性問題特殊處理，盡量避免沖突的發(fā)生。特殊問題特別處理，我們貼心的服務往往都能化解這樣特殊的情況。

經(jīng)過這次學習，我深深的體會到職業(yè)素養(yǎng)對每一位在崗職工的重要性。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇八

職業(yè)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會中一個重要的素質(zhì)，它包含了工作態(tài)度、職業(yè)道德、自我管理等多個方面。但在工作中，我們有時候往往把眼光過分地關(guān)注在了自己的收獲和付出上，忽略了身邊的一切，包括我們的職場。然而，當我們轉(zhuǎn)變視角，學會感恩職業(yè)素養(yǎng)時，我們會發(fā)現(xiàn)職業(yè)生涯變得更加美好和有意義。

職業(yè)素養(yǎng)是一種綜合能力，它包括了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、高尚的職業(yè)道德、良好的團隊合作能力等。嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度代表一個人對工作的重視程度，做到每件事情都盡善盡美；高尚的職業(yè)道德體現(xiàn)了一個人的品德修養(yǎng)，做到守信用、做好事；而良好的團隊合作能力能夠幫助一個人更好地與他人合作，實現(xiàn)共同的目標。這些職業(yè)素養(yǎng)無論是對個人還是對團隊來說，都是至關(guān)重要的。

第三段：感恩自己的成長與收獲。

回望職業(yè)生涯的點點滴滴，我深深感受到了自己的成長與收獲。每一次的工作經(jīng)歷都是對自己能力的錘煉和提升，每一個項目的順利完成也是對自己能力的認可和肯定。在面對挑戰(zhàn)和困難時，我能夠堅持不懈地努力，也能夠從中學到寶貴的經(jīng)驗和教訓。這些成就和收獲都是我職業(yè)生涯中的財富，我要感恩自己的努力和智慧，不斷追求更好的自己。

第四段：感恩身邊的同事與環(huán)境。

在職場中，我也深深地感受到了身邊同事的支持與幫助。無論是在工作中遇到的問題還是個人生活中的困擾，他們總是愿意傾聽和給予幫助。他們的理解、鼓勵和合作都讓我感受到了團隊的溫暖和力量。除了同事，我也要感恩身邊的環(huán)境，這個設施齊全、氛圍融洽的工作環(huán)境為我的成長和發(fā)展提供了重要的條件。因此，我要珍惜身邊的這些人和環(huán)境，努力為他們帶來更多的回報。

第五段：展望未來，持續(xù)感恩。

感恩職業(yè)素養(yǎng)是一種良好的心態(tài)，也是一種積極的力量。通過感恩，我能夠更好地認識自己，提升自己的綜合素質(zhì)；通過感恩，我能夠更好地與他人合作，實現(xiàn)共同的目標；通過感恩，我能夠更好地面對困難和挑戰(zhàn)，從中學到更多的經(jīng)驗和智慧。因此，我決心繼續(xù)保持感恩的心態(tài)，不斷提升職業(yè)素養(yǎng)，為自己的職業(yè)生涯注入更多的正能量。

總結(jié)：

感恩職業(yè)素養(yǎng)是一種正確的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)觀念，它可以幫助我們建立正確的職業(yè)道德和職業(yè)行為準則，以更好地開展工作。在職業(yè)生涯中，我們要感恩自己的成長和收獲，感恩身邊的同事和環(huán)境，保持感恩的心態(tài)，并持續(xù)提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。只有通過持續(xù)的努力和感恩，我們才能在職業(yè)生涯中取得更大的成就，實現(xiàn)更多的價值。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇九

職業(yè)素養(yǎng)具有十分重要的意義。當今社會，個人如果缺乏良好的職業(yè)素養(yǎng)，就很難取得突出的工作業(yè)績。作為職業(yè)院校，掌握學生職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀，把握企業(yè)對員工職業(yè)素養(yǎng)的要求，分析職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案的有效性、針對性和可操作性的程度，分析職業(yè)院校在制度、師資和文化在育人功能上的缺憾，研究實施以提升職業(yè)素養(yǎng)為核心的個性化職業(yè)教育的基本方法和思路，就顯得尤為重要。

12月10日中午，我院《學生核心職業(yè)素養(yǎng)評價體系研究》課題組的成員對來自各系的學生進行了問卷抽樣調(diào)查。問卷共發(fā)放211份，回收211份，課題組的全體成員以及學生處的相關(guān)老師參加了此次問卷調(diào)查。我院《學生核心職業(yè)素養(yǎng)評價體系研究》的課題研究的主旨是為及時了解學生的核心職業(yè)素養(yǎng)狀況，以便在教育教學管理上提出更好的策略，提高我院學生的職業(yè)素養(yǎng)，更好地適應社會對高素質(zhì)人才的需要。

此次問卷調(diào)查作為課題研究的一部分，是課題組成員通過前期的'資料查閱、模型構(gòu)建，設計相關(guān)調(diào)查問卷。問卷分為兩部分，一部分是學生對核心職業(yè)素養(yǎng)了解情況以及對我院職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)狀況的調(diào)研，一部分是學生對自身核心職業(yè)素養(yǎng)的測評。問卷從學生的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)心理、職業(yè)能力等方面進行測評。目的是為核心職業(yè)素養(yǎng)評價體系的研究提供詳實的數(shù)據(jù)，通過分析與統(tǒng)計，找出我院學生在核心職業(yè)素養(yǎng)方面存在哪些問題，以便更好地確定未來教育教學管理工作的重點和方向，進一步提升我院素質(zhì)教育工作的整體水平。

1、挖掘職業(yè)態(tài)度內(nèi)涵，突出職業(yè)人格教育。

職業(yè)態(tài)度是個體職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。學校應把握學生職業(yè)態(tài)度的現(xiàn)狀，根據(jù)企業(yè)對員工職業(yè)態(tài)度的要求，分析職業(yè)態(tài)度各因素對個體發(fā)展的影響程度，構(gòu)建包含這些因素的新的德育內(nèi)容和評價體系，以務實的態(tài)度開展職業(yè)人格教育，使職業(yè)態(tài)度發(fā)揮更大的附加值。

同時，在對學生進行思想品德、行為習慣和職業(yè)規(guī)范教育的同時，要著力培養(yǎng)學生的職業(yè)認同感、忠誠度、責任心和吃苦耐勞的作風，培養(yǎng)常新的觀念意識、積極進取的心態(tài)和求知創(chuàng)新的精神，以及合作精神、溝通能力和競爭意識。除開設德育必修課程外，有必要借鑒和引進企業(yè)員工培訓課程，開設人際哲學、成功哲學、職商（cq）訓練、“三創(chuàng)”教育等選修課程，邀請職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)界人士傳講職業(yè)素養(yǎng)的意義，并在專業(yè)教學和文化課教學中滲透職業(yè)態(tài)度教育。

做為職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)主體的大學生，在校期間應該學會自我培養(yǎng)。

首先，要培養(yǎng)職業(yè)意識。很多學生在進入職校后就認為已經(jīng)完成了學習任務，可以盡情地“享受”了。這正是他們在就業(yè)時感到壓力的根源。因此，在校期間，每個學生都應明確我是一個什么樣的人？我將來想做什么？我能做什么？環(huán)境能支持我做什么？著重解決一個問題，就是認識自己的個性特征，包括自己的氣質(zhì)、性格和能力，以及自己的個性傾向，包括興趣、動機、需要、價值觀等。據(jù)此來確定自己的個性是否與理想的職業(yè)相符：對自己的優(yōu)勢和不足有一個比較客觀的認識，結(jié)合環(huán)境如市場需要、社會資源等確定自己的發(fā)展方向和行業(yè)選擇范圍，明確職業(yè)發(fā)展目標。

其次，有意識地培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風等方面的隱性素養(yǎng)。如獨立性、責任心、敬業(yè)精神、團隊意識、職業(yè)操守等。事實表明，很多大學生在這些方面存在不足。

3、立足校本實際，構(gòu)筑保障機制。

提高學生職業(yè)素養(yǎng)，就學校而言，應立足校本實際，優(yōu)化管理，實現(xiàn)資源效益的最大化；建設一支個體素質(zhì)較高、群體結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新精神的師資隊伍；加強信息化建設，為個性化教育的實施提供技術(shù)支持和硬件保障；營造以開放、民主、和諧、進取為精神內(nèi)核的學校文化，同時學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)不能僅僅依靠學校和學生本身，社會資源的支持也很重要。很多企業(yè)都想把畢業(yè)生直接投入“使用”，但是卻發(fā)現(xiàn)很困難。企業(yè)界也逐漸認識到，要想獲得較好職業(yè)素養(yǎng)的畢業(yè)生，企業(yè)也應該參與到學生的培養(yǎng)中來?？梢酝ㄟ^以下方式來進行：

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇十

職業(yè)素養(yǎng)是人們在工作中所展現(xiàn)出來的專業(yè)能力和道德品質(zhì)。在我們的職業(yè)生涯中，無論是從事什么行業(yè)，都應該時刻保持感恩的心態(tài)。感恩職業(yè)素養(yǎng)不僅能讓我們在工作中取得更好的成績，還能促進我們個人的成長和前進。在以下的文章中，我將分享我個人關(guān)于感恩職業(yè)素養(yǎng)的心得體會。

第二段：學會感恩。

在職業(yè)生涯中，學會感恩是非常重要的。首先，我們應該感恩我們所從事的職業(yè)。不管是一份什么樣的工作，都代表了社會的需求和對我們的信任。我們應該珍惜這份工作，為了工作的目標而努力奮斗。其次，我們應該感恩我們的同事和上司。他們是我們工作中最主要的合作者和幫助者。他們的支持和理解，能夠讓我們的工作更加順利和高效。最后，我們應該感恩那些讓我們有機會成長和學習的機構(gòu)和人員。他們?yōu)槲覀兲峁┝藢W習和發(fā)展的平臺，并且給予了我們寶貴的機會和經(jīng)驗。

第三段：用心工作。

在職業(yè)生涯中，我們應該盡力做好自己分內(nèi)的事情，用心工作。用心工作不僅是對自己的要求，也是對他人的負責。首先，我們應該保持對工作的專注和熱情。只有當我們投入全部精力和心思時，我們才能做出最好的成果。其次，我們應該盡最大的努力來完成我們的職責。這意味著我們需要積極主動地解決問題和承擔責任，而不是敷衍了事或者推卸責任。最后，我們應該與同事和上司保持良好的溝通和合作。只有通過溝通和合作，團隊才能更好地協(xié)同工作，共同實現(xiàn)目標。

第四段：感恩經(jīng)歷的機會和挑戰(zhàn)。

在職業(yè)道路上，我們會經(jīng)歷各種機會和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷不僅是對我們個人能力和素質(zhì)的鍛煉，也是對我們?nèi)松^和態(tài)度的考驗。首先，我們要感恩那些給予我們機會的人。這些機會不僅給我們展示自己的舞臺，也提供了成長和發(fā)展的機會。其次，我們應該感恩那些伴隨我們成長的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)不斷地激勵著我們不斷超越自我，提升自己。最后，我們應該感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的人。他們的指導和幫助，讓我們能夠在困難和挫折中迅速恢復并繼續(xù)前行。

第五段：總結(jié)。

在職業(yè)生涯中，感恩職業(yè)素養(yǎng)是提升自身價值和實現(xiàn)自我價值的關(guān)鍵。學會感恩，不僅可以讓我們看到工作的快樂和意義，也能讓我們發(fā)現(xiàn)工作中的美好。用心工作，思考和面對機會與挑戰(zhàn)，讓我們能夠不斷成長和進步。每一個職業(yè)都有其獨特之處，都值得我們珍惜和感恩。感恩職業(yè)素養(yǎng)不僅使我們能夠在工作中取得更好的成果，還能讓我們過上更加充實和滿意的生活。因此，讓我們一起珍惜和感恩我們的職業(yè)，用心工作，邁向更加輝煌的明天！

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇十一

7月21、22日參加了公司組織培訓的有關(guān)職業(yè)素養(yǎng)提升的專題課程培訓，很感謝公司給我一次認識自我、提升自我的機會，通過兩天的培訓學習，在導師熱情洋溢、激情澎湃的講課當中，使我對自己有了更深的認識，在老師的寓教于樂當中，讓我認識到在今后的工作、學習當中對自己有所要求的重要性，努力讓自己成為一名合格的有作為的職場讓人!

經(jīng)過兩天的培訓學習，在老師的講課過程中，我認識到，作為一名員工，我所做的還遠遠不夠，我要做的還有很多。發(fā)現(xiàn)自身的不足，用更高的標準要求自己，讓自己在xx這個平臺上貢獻的更大，實現(xiàn)集體價值和個人價值的化!作為xx旗下的評估公司一名員工，首先應該想到的是既然是一個公司，是一個集體，一個團隊，個人的力量即使再大，所產(chǎn)生的價值也不會有團隊協(xié)作創(chuàng)造的價值大。必須意識到團隊的重要性，可能團隊的成員各方面能力會出現(xiàn)參差不齊的情況，但通過合理的調(diào)配，團隊所產(chǎn)生的價值就會達到化。作為團隊里的一名成員，要學會與他人合作，發(fā)揮團隊精神在具體生活中的運用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展。

對于房地產(chǎn)評估這一行業(yè)，我們做為房地產(chǎn)評估人員，更加要求我們要做到細致入微，對客戶負責，對銀行負責，也是對我們自己負責。出具的評估報告就好比公司的形象一樣，如果評估報告總會出現(xiàn)這樣或那樣小的差錯或者問題，往往都是我們自己的疏忽大意，客戶看到這樣的報告也會對我們的服務產(chǎn)生不好的'印象，從而影響公司的形象!所以，作為評估技術(shù)人員，要盡量做到所做的報告零差錯，仔細核查客戶的資料，包括委托方的姓名、地址、估價時點、估價對象的地址、產(chǎn)權(quán)的面積等。做好的報告一樣也要仔細審查，避免出現(xiàn)錯誤。一份好的報告展現(xiàn)在客戶面前，客戶的肯定就是對我們的鼓勵!提升公司形象的同時體現(xiàn)出作為我們作為員工的職業(yè)化素質(zhì)。

兩天的培訓學習，讓我受益頗多，對自己也有了更深的認識，也對自己有了更高的要求，我將以此鞭策自己，實現(xiàn)公司價值和自我價值的化!

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇十二

12月7日，我參加了公司統(tǒng)一組織的《職業(yè)素養(yǎng)與能力提升》學習培訓，感覺受益匪淺。楊子老師的培訓風格風趣、幽默、活潑，他善于運用激勵式的教學方法，并配有大量案例，所授課程深受好評。通過聆聽楊子老師的細致入微的講解，我既掌握了許多知識，又開拓了思路，對如何提高自身修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變思想觀念、提升個人能力，干好本職工作又有了新的認識和新的體會。

一是職業(yè)素質(zhì)提升與企業(yè)發(fā)展需求緊密相連。在21世紀，職業(yè)素養(yǎng)是一個國家，一個組織或個人的第一競爭力，良好的職業(yè)素質(zhì)是國際化標準，是職業(yè)人必須遵循的規(guī)則，是企業(yè)和員工、員工和員工之間必須遵守的行為準則和道德規(guī)范。而楊老師正是非常注重協(xié)助個人及企業(yè)在獲取平衡式成功等領域上擁有極為卓越的成就。作為我們聯(lián)通公司，業(yè)務范圍在不斷延伸，顧客群體在迅速增加，公司在發(fā)展中面臨眾多機遇也面對多種挑戰(zhàn)。作為聯(lián)通公司的一名員工，想要參與職場競爭，想要成為職場中的成功者，想要取得職場生活的輝煌，就必須懂得和遵守這些職場規(guī)則。同時，應適應企業(yè)在不同發(fā)展時期的需求。

二是努力學習，是進一步提高工作能力的捷徑。在信息化不斷加強的當前，我們面臨許多新問題、新矛盾，沒有雄厚的專業(yè)知識，科技文化知識和管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。在公司不同發(fā)展階段，形勢要求我們不斷提高自身素質(zhì)。楊子老師的致力于全面提高人們的生活及生命素質(zhì)，正是現(xiàn)代企業(yè)所需要的。通訊行業(yè)，要學習的各類業(yè)務很多，因為營銷政策不斷的更新，服務模式推陳出新，系統(tǒng)操作也比較復雜。在不斷提高業(yè)務水平的同時，我還積極的參加公司的各項培訓，參加社區(qū)經(jīng)理的各類業(yè)務演練，全體人員的工作得到了上級領導的認可，我們的服務更是得到了客戶的一致好評，由于我的努力，熟悉了各項業(yè)務知識，不管是業(yè)務發(fā)展，裝、移、修的工作，我都能夠認真的完成，竭力為客戶服務，在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，提高在工作中開拓創(chuàng)新的能力，盡心盡力踏實工作。

三是保持良好心態(tài)，快樂工作。以人為本，是科學發(fā)展觀的核心內(nèi)涵，也可以說是以人力資源為本。楊子老師倡導”在深層次改變?nèi)祟悆?nèi)在負面慣性與思維模式、重建正面的行為習慣”聯(lián)通是我家，在平時的工作中，我用我的耐心，用我的熱情，用我的微笑認真的服務于客戶，我深知現(xiàn)在市場競爭非常激烈，假如我們稍有疏忽，客戶就可能離網(wǎng)選擇其它移動或者其它公司，業(yè)務發(fā)展也需要技巧，在業(yè)務發(fā)展過程中我們稍有不甚，客戶就可能轉(zhuǎn)身離去，所以經(jīng)常利用一些業(yè)余時間學習營銷技巧。在企業(yè)戰(zhàn)略實施過程中，人力資源工作不應是被動適應的，而應該主動，這樣才能很好的發(fā)揮各層面人力積極性，才能為公司業(yè)績更上一層樓而發(fā)揮力量。

“路漫漫其修遠遠兮，吾將上下而求索”這次培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但楊子老師給予我們的影響仍在延續(xù)，我們要把這次“職業(yè)素質(zhì)和能力提升”培訓取得的的經(jīng)驗，運用到實際工作中去，踏踏實實地做好每一件事，用自己的實際行動來為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇十三

焊裝職業(yè)素養(yǎng)是一名焊工必不可少的核心能力之一。在焊裝工作中，我深深體會到，僅僅有技術(shù)的熟練程度是不夠的，良好的職業(yè)素養(yǎng)也是取得成功的關(guān)鍵。本文將以個人經(jīng)歷為基礎，論述焊裝職業(yè)素養(yǎng)在實踐中的重要性與體會。

第一段：培養(yǎng)良好的職業(yè)道德認識。

在焊裝工作中，職業(yè)道德是我們必須要時刻堅守的原則之一。首先，我認識到作為焊工應該具備團隊合作的精神，與同事們互相協(xié)助，共同完成任務。通過合理安排時間，分工協(xié)作，我們能夠高效率地完成工作，不僅提高了工作效率，也增強了團隊凝聚力。其次，我明白了職業(yè)道德要求我們要對工作負責任，嚴謹認真，不得因個人原因影響工作質(zhì)量。我時刻以認真負責的態(tài)度對待每一個焊接任務，不僅使得我個人的工作質(zhì)量得到了提升，也贏得了領導和同事的認可。

第二段：注重安全和環(huán)保意識。

對于焊裝工作來說，安全和環(huán)保意識也是非常重要的素質(zhì)。在工作中，我堅持遵守相關(guān)的安全操作規(guī)程，認真執(zhí)行個人防護措施，確保自己的工作安全。同時，我注意提高焊接技術(shù)并選用環(huán)保材料，減少對環(huán)境的污染。通過這些努力，我成功地將安全和環(huán)保意識融入到我的日常工作中，保護了自己和環(huán)境的健康。

第三段：保持學習創(chuàng)新的態(tài)度。

焊裝技術(shù)在不斷發(fā)展，新的焊接方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)，因此，保持學習創(chuàng)新的態(tài)度是每個焊工都需要具備的素養(yǎng)之一。我利用業(yè)余時間參加焊接技術(shù)培訓課程，了解最新的焊接理論和技術(shù)，不斷提高自己的技術(shù)水平。此外，我也善于從工作中總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷改進工作方法，提高效率和質(zhì)量。通過持續(xù)學習和創(chuàng)新，我能夠在工作中應對各種復雜的焊接情況，更好地完成任務。

第四段：注重溝通和團隊合作能力。

作為焊裝工，與同事之間的良好溝通和團隊合作能力是十分重要的。在日常工作中，我與同事保持密切聯(lián)系，及時溝通工作中遇到的問題和困難，共同研究解決方案。此外，在團隊合作過程中，我主動承擔起自己應負的責任，積極參與團隊活動，幫助他人解決困難。通過這樣的團隊合作，不僅增加了工作的效率，也提高了職業(yè)素養(yǎng)和個人技能水平。

第五段：提升自我管理和職業(yè)規(guī)劃能力。

良好的職業(yè)素養(yǎng)還包括自我管理和職業(yè)規(guī)劃能力。我將每天的工作安排得井井有條，合理分配時間和精力，確保工作的高效完成。同時，我也制定了長期的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的目標和計劃，不斷提升自己在焊裝領域的技能和能力。通過不斷提升自我管理和職業(yè)規(guī)劃能力，我逐漸實現(xiàn)了個人價值和職業(yè)發(fā)展。

總結(jié)：

在焊裝工作中，職業(yè)素養(yǎng)是我們必須要具備的重要能力。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德認識、注重安全與環(huán)保意識、保持學習創(chuàng)新的態(tài)度、注重溝通和團隊合作能力以及提升自我管理和職業(yè)規(guī)劃能力，這些都是取得成功的關(guān)鍵。我相信，只有不斷加強職業(yè)素養(yǎng)的修煉，我們才能在焊裝工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更大的成就。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇十四

近幾年，大學畢業(yè)生的就業(yè)已經(jīng)成為比較重要的社會問題，也可以說是一個難題。對于很多畢業(yè)生來說，先不說找到好工作，即便是找到一份工作就已經(jīng)比較困難了。高校把畢業(yè)生的就業(yè)率做為考察學校教育效果的一大指標：畢業(yè)生就業(yè)率的高低直接影響到學校的聲譽，同時也會影響到學校的招生及培養(yǎng)計劃。而從社會的角度來看，很多企業(yè)又在嘆息“招不到合適的人選”。很多事實表明，這種現(xiàn)象的存在與學生的職業(yè)素養(yǎng)難以滿足企業(yè)的要求有關(guān)。

“滿足社會需要”是高等教育的目的之一。既然社會需要具有較高的職業(yè)素養(yǎng)的畢業(yè)生，那么，高校教育應該把培養(yǎng)大學生的職業(yè)素養(yǎng)作為其重要目標之一。同時，高校也不是關(guān)起門來辦教育，社會、企業(yè)也應該盡力與高校合作，共同培養(yǎng)大學生的職業(yè)素養(yǎng)。

中國知網(wǎng)(cnki)將職業(yè)素養(yǎng)定義為：職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風和職業(yè)意識等方面。

很多企業(yè)界人士認為，職業(yè)素養(yǎng)至少包含兩個重要因素：敬業(yè)精神及合作的態(tài)度。敬業(yè)精神就是在工作中要將自己作為公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，發(fā)揮出實力，對于一些細小的錯誤一定要及時地更正，敬業(yè)不僅僅是吃苦耐勞，更重要的是“用心”去做好公司分配給的每一份工作。態(tài)度是職業(yè)素養(yǎng)的核心，好的態(tài)度比如負責的、積極的，自信的，建設性的，欣賞的，樂于助人等態(tài)度是決定成敗的關(guān)鍵因素。

《一生成就看職商》的作者吳甘霖回首自己從職場慘敗者到走上成功之道的過程，再總結(jié)比爾蓋茨、李嘉誠、牛根生等著名人物的成功歷史，并進一步分析所看到的眾多職場人士的成功與失敗，得到了一個寶貴的理念：一個人，能力和專業(yè)知識雖然重要，但是，在職場要成功，最關(guān)鍵的并不在于他的能力與專業(yè)知識，而在于他所具有的職業(yè)素養(yǎng)。提出，一個人在職場中能否成功取決于其“職商”，而職商由以下10大職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成：

工作中需要知識，但更需要智慧，而最終起到關(guān)鍵作用的就是素養(yǎng)。缺少這些關(guān)鍵的素養(yǎng)，一個人將一生庸庸碌碌，與成功無緣。擁有這些素養(yǎng)，會少走很多彎路，以最快的速度通向成功。

前面已經(jīng)提到，很多企業(yè)之所以招不到滿意人選是由于找不到具備良好職業(yè)素養(yǎng)的畢業(yè)生，可見，企業(yè)已經(jīng)把職業(yè)素養(yǎng)作為對人進行評價的重要指標。如成都大翰咨詢公司在招聘新人時，要綜合考察畢業(yè)生的.5個方面：專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。其中，身體素質(zhì)是最基本的，好身體是工作的物質(zhì)基礎;職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力和心理素質(zhì)是最重要和必需的，而專業(yè)素質(zhì)則是錦上添花的。

職業(yè)素養(yǎng)可以通過個體在工作中的行為來表現(xiàn)，而這些行為以個體的知識、技能、價值觀、態(tài)度、意志等為基礎。良好的職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)必需的，是個人事業(yè)成功的基礎，是大學生進入企業(yè)的“金鑰匙”。

“素質(zhì)冰山”理論認為，個體的素質(zhì)就像水中漂浮的一座冰山，水上部分的知識、技能僅僅代表表層的特征，不能區(qū)分績效優(yōu)劣;水下部分的動機、特質(zhì)、態(tài)度、責任心才是決定人的行為的關(guān)鍵因素，鑒別績效優(yōu)秀者和一般者。

大學生的職業(yè)素養(yǎng)也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大學生的形象、資質(zhì)、知識、職業(yè)行為和職業(yè)技能等方面，是人們看得見的、顯性的職業(yè)素養(yǎng)，這些可以通過學歷證書、職業(yè)證書來證明，或者通過專業(yè)考試來驗證。而冰山隱藏在水面以下的部分占整體的7/8，它代表大學生的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)作風和職業(yè)態(tài)度等方面，是人們看不見的、隱性的職業(yè)素養(yǎng)。顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)共同構(gòu)成了所應具備的全部職業(yè)素養(yǎng)。由此可見，大部分的職業(yè)素養(yǎng)是人們看不見的，但正是這7/8的隱性職業(yè)素養(yǎng)決定、支撐著外在的顯性職業(yè)素養(yǎng)，顯性職業(yè)素養(yǎng)是隱性職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

因此，大學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)應該著眼于整座“冰山”，并以培養(yǎng)顯性職業(yè)素養(yǎng)為基礎，重點培養(yǎng)隱性職業(yè)素養(yǎng)。當然，這個培養(yǎng)過程不是學校、學生、企業(yè)哪一方能夠單獨完成的，而應該由三方共同協(xié)作，實現(xiàn)“三方共贏”。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇十五

焊裝作為制造業(yè)中重要的工藝環(huán)節(jié)之一，對產(chǎn)品質(zhì)量和工業(yè)發(fā)展具有重要作用。然而，隨著現(xiàn)代制造業(yè)的快速發(fā)展，焊裝工藝的要求也越來越高，對焊裝工人提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。在這個背景下，培養(yǎng)和提高焊裝職業(yè)素養(yǎng)變得尤為重要。

第二段：專業(yè)知識的積淀。

焊裝工作需要掌握大量的專業(yè)知識。而獲得這些知識并非一蹴而就，需要通過不斷學習和實踐的積累。作為一個合格的焊裝工人，我在日常工作中積極主動地學習各類焊裝技術(shù)和相關(guān)知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過系統(tǒng)學習和實踐經(jīng)驗的累積，我對焊接原理和焊接材料有了更深入的理解，從而能夠更加準確地選擇和運用不同的焊接工藝和材料，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和工作效率。

第三段：嚴謹認真的工作態(tài)度。

在焊裝工作中，一絲不茍的工作態(tài)度是非常重要的。焊裝工作對于細節(jié)的要求非常高，任何一個小疏忽都可能導致工作質(zhì)量的下降甚至事故的發(fā)生。因此，我始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，從準備工作到焊接操作，每一個步驟都經(jīng)過嚴格檢查和確認。我注重細節(jié)，保持儀器設備的良好狀態(tài)，確保焊接參數(shù)的準確和穩(wěn)定，同時嚴格遵守工藝規(guī)范和操作流程，確保每一個焊接任務都能夠按照質(zhì)量要求完成。

第四段：團隊協(xié)作的重要性。

焊裝作為一個集體工作，需要與其他工友和相關(guān)部門密切合作。在團隊協(xié)作中，我始終積極主動地與他人溝通交流，確保工作的銜接和信息的暢通。我尊重并傾聽別人的意見和建議，主動提供幫助和支持，與他人攜手合作，共同完成任務。通過團隊合作，我們能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高工作效率和產(chǎn)出質(zhì)量。

第五段：持續(xù)學習與進步。

焊裝技術(shù)不斷發(fā)展演進，新材料和新工藝不斷涌現(xiàn)。作為一個焊裝工人，我深知只有不斷學習和進步才能適應時代的需求。因此，我定期參加相關(guān)培訓和學習課程，積極了解焊裝技術(shù)的最新發(fā)展和應用。同時，我也通過實踐總結(jié)和反思，不斷改進自己的工作方法和技術(shù)，提高自己的工作水平和效率。通過持續(xù)學習和不斷進步，我相信我能夠更好地適應職業(yè)發(fā)展的需要，為制造業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

總結(jié)：

焊裝職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)需要不斷的努力和投入，但是它也是焊裝工人在職業(yè)發(fā)展中獲得成功的重要保證。通過積累專業(yè)知識，保持嚴謹認真的工作態(tài)度，發(fā)揚團隊合作精神，并持續(xù)學習和進步，我們能夠成為一名優(yōu)秀的焊裝工人，在實踐中不斷提高自己的工作水平和素質(zhì)，為制造業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇十六

我國的經(jīng)濟正在面臨產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變,在這一過程中將需要大量的高素質(zhì)的人才。高職院校作為專門培養(yǎng)高級技術(shù)型、應用型人才的教育機構(gòu),能夠在這一歷史進程中發(fā)揮巨大的作用。由于我國目前高職院校的辦學缺乏特色、企業(yè)缺乏和高職院校合作、政府對高職管理缺乏統(tǒng)籌三方面的原因造成了高職學生難以獲得職業(yè)能力,不能適應地方經(jīng)濟發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)聚集所形成的對高級應用型人才的巨大需求。因此,高職院校如何高效培養(yǎng)出具有綜合職業(yè)能力的學生就成了當今亟待解決的一大問題。

20xx年11月教育部下發(fā)《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》,明確提出要高度重視學生的職業(yè)道德教育和法制教育,重視培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責任意識、遵紀守法意識,培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的技能性人才。如何培養(yǎng)高素質(zhì)的人材具有十分豐富的內(nèi)涵,對提高高職教育教學質(zhì)量。具有很強的現(xiàn)實針對性、廣闊的國際視野和現(xiàn)實意義。面對挑戰(zhàn)和機遇并存的國際國內(nèi)形勢,必須強化職業(yè)道德培養(yǎng),強化職業(yè)道德在素質(zhì)培養(yǎng)中的作用,培養(yǎng)德智雙修的人材,使人力資源在全社會中得到合理的配置,是職業(yè)素質(zhì)問題的關(guān)健。作為具有自身特殊性的職業(yè)道德大體上由八個基礎范疇構(gòu)成,即職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責任、職業(yè)技能,職業(yè)紀律、職業(yè)良心、職業(yè)信譽和職業(yè)作風。這八個范疇從八個特定方面反映出職業(yè)道德的特定本質(zhì)和內(nèi)涵,同時又相互配合,形成嚴謹?shù)穆殬I(yè)道德范疇體系。而這八個方面與職業(yè)素質(zhì)之間是具有同構(gòu)性的。職業(yè)素質(zhì)廣義概念范疇的內(nèi)涵應包括能力和品性;從外顯性和內(nèi)隱性上區(qū)分,職業(yè)素質(zhì)應包括外顯性很強的職業(yè)能力素質(zhì)、內(nèi)隱性很強的職業(yè)社會素質(zhì)。而狹義概念范疇的職業(yè)素質(zhì)內(nèi)涵,則專指內(nèi)隱性職業(yè)素質(zhì):職業(yè)品質(zhì)和性格。職業(yè)品性是職業(yè)要求在家庭、社會和學校情境作用下,通過他人社會示范、提示和忠告,遷移內(nèi)化的結(jié)果。

職業(yè)素質(zhì)教育,包括職業(yè)社會素質(zhì)養(yǎng)成教育和職業(yè)核心能力訓練教育。職業(yè)社會素質(zhì)養(yǎng)成教育是一個使學生從學校人成為社會人,再成為企業(yè)人的教育過程,應當在校企合作平臺上,在模擬或真實的就業(yè)創(chuàng)業(yè)職業(yè)崗位工作情境中,結(jié)合工作項目/任務展開;通過運用案例認知、環(huán)境熏陶、規(guī)范約束、自我約束、項目演練、職業(yè)活動滲透等方式,激發(fā)引導學生去自覺主動建構(gòu)。職業(yè)核心能力訓練教育的作用是使學生具備專業(yè)學習和發(fā)展的通用能力基礎,應在模擬或真實的職業(yè)崗位工作情境中,通過任務驅(qū)動、項目導向等培養(yǎng)方式反復訓練來完成。在高職教育中,應該當這兩者關(guān)系理清,應用于教學的實踐。

(一)職業(yè)理想,是職業(yè)道德的靈魂。公民在選擇職業(yè)時應該把服務社會放在首位。因為,只有廣大從業(yè)人員都從社會的整體利益出發(fā),分別從事社會所需要的各種各樣的職業(yè),社會才能順利地前進和發(fā)展。只有在這個基礎上,廣大社會成員,包括從業(yè)人員自身,才能過上幸福的生活,才能逐步獲得全面發(fā)展。

(二)職業(yè)態(tài)度,它不僅揭示從業(yè)人員在職業(yè)生活中的客觀狀況,他們參加社會生產(chǎn)的方式,同時也揭示他們的主觀態(tài)度。其中,與職業(yè)有關(guān)的價值觀念對職業(yè)態(tài)度有著特殊的影響。一個從業(yè)人員積極性的高低和完成職業(yè)的好壞,在很大程度上取決于他的職業(yè)價值觀念。改善職業(yè)態(tài)度對于培育從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)有著基礎性的價值。

(三)職業(yè)責任,這是一個反應職業(yè)倫理關(guān)系的核心概念,也是構(gòu)筑職業(yè)倫理學的核心或關(guān)鍵的倫理范疇。作為職業(yè)倫理學范疇的“職業(yè)責任”概念,不僅指從業(yè)人員必須履行的由法律規(guī)章和倫理法典所確定的義務即客觀責任,而且指從業(yè)人員基于自由意志對義務或客觀責任的承擔,即對某項義務或某項工作任務承擔主觀責任。正是在后一種意義上,“職業(yè)責任”被用來評價從業(yè)人員的行為(負責任的和不負責任的),并被賦予了倫理主體性的內(nèi)涵。

(四)職業(yè)紀律,是從業(yè)人員在利益、信念、目標基本一致的基礎上所形成的高度自覺的新型紀律。從業(yè)人員理解了這個道理,就能夠把職業(yè)紀律由外在的強制力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的約束力,形成新的道德觀念。從根本意義上分析,社會主義職業(yè)紀律可以保障從業(yè)人員的自由和人權(quán),保障從業(yè)人員發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。因此,職業(yè)紀律雖然有強制性的一面,更有為從業(yè)人員的內(nèi)心信念所支持、自覺遵守的另一面,而且是主要的一面,從而具有豐富的道德內(nèi)涵。這不僅是一個道德層次的要求,也是法律層次的規(guī)定,違反職業(yè)紀律更可能是違反了法律要求。所以培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),應該對基本的法律要求也是必要的。

(五)職業(yè)良心,是職業(yè)倫理行為的自我調(diào)控機制。職業(yè)良心在從業(yè)人員的職業(yè)倫理生活中起著十分重要的作用。它既是從業(yè)人員品德的最高體現(xiàn),又是從業(yè)人員自我認識和自我調(diào)節(jié)的工具。良心的內(nèi)容是客觀的,是反映在人的倫理心理之中的與一定的社會倫理關(guān)系相應的倫理原則。良心的形式是主觀的,是人的理性、情感、意志、甚至潛意識、直覺等等因素有機地結(jié)合成的'一個嚴密的內(nèi)部心理機制,是多種倫理因素相互作用的結(jié)果。職業(yè)良心集自我調(diào)節(jié)的各種心理因素于一身,是從業(yè)人員的職業(yè)倫理信念、職業(yè)倫理情感和職業(yè)倫理習慣的統(tǒng)一,是從業(yè)人員對職業(yè)倫理規(guī)范體系的積極反應,又是對職業(yè)倫理義務的深刻理解和自覺行動。從業(yè)人員對自己所承擔的義務認識得越深刻,他的倫理責任感就越強,他的職業(yè)良心對自己行為的指導和糾正作用就愈大,他的自我調(diào)節(jié)能力就愈強。

(六)職業(yè)信譽,是職業(yè)責任和職業(yè)良心的價值尺度,包括對職業(yè)行為的社會價值所做出的公認的客觀評價以及正確的主觀認識。從主觀方面看,職業(yè)信譽是職業(yè)良心中的知恥心、自尊心、自愛心的表現(xiàn)。職業(yè)良心的這個方面,能使一個人自覺地按照客觀要求的尺度去履行義務,寧愿做出自我犧牲去保持尊嚴、信譽和人格完美,也不愿違背職業(yè)良心,做出可恥、毀譽和損害職業(yè)道德和職業(yè)精神的事情。在這個意義上,職業(yè)信譽鮮明地體現(xiàn)著“全心全意為人民服務”的職業(yè)理想和主人翁的職業(yè)態(tài)度。從客觀方面說,職業(yè)信譽是社會對職業(yè)集團和從業(yè)人員的肯定性評價,是職業(yè)行為的價值體現(xiàn)或價值尺度。同時,職業(yè)信譽又要求從業(yè)人員提高職業(yè)技能,遵守職業(yè)紀律。

(七)職業(yè)作風,是職業(yè)道德的外在表現(xiàn)。從業(yè)人員在其職業(yè)實踐中所表現(xiàn)一貫態(tài)度。從總體上看,職業(yè)作風是職業(yè)道德和職業(yè)精神在從業(yè)人員職業(yè)生活中習慣性表現(xiàn)。社會主義職業(yè)作風具有積極的潛移默化的教育作用。它好比一個大熔爐,能把新的成員鍛煉成堅強的從業(yè)人員,使老的成員能永遠保持優(yōu)良職業(yè)品質(zhì)。職業(yè)集體有了優(yōu)良職業(yè)作風,就可以互相教育,互為榜樣,形成良好的職業(yè)風尚;就可以使好思想、好品質(zhì)、好行為發(fā)揚起來,使壞思想、壞品質(zhì)、壞行為受到抵制。事實充分說明,職業(yè)作風與職業(yè)道德、職業(yè)精神是緊密聯(lián)系在一起的。職業(yè)道德和職業(yè)精神是職業(yè)作風的內(nèi)在根據(jù),職業(yè)作風是職業(yè)道德和職業(yè)精神的外在表現(xiàn),職業(yè)作風和職業(yè)道德、職業(yè)精神相互影響、相互作用。

(八)職業(yè)技能,是具有深刻的職業(yè)精神價值內(nèi)涵。在全面建設小康社會的進程中,職業(yè)對職業(yè)技能的要求越來越高。不但需要高級科學技術(shù)專家,且迫切需要干百萬受過良好職業(yè)技術(shù)教育的中、初級技術(shù)人員、管理人員、技工和其他具有一定科學文化知識和技能的熟練從業(yè)人員。

目前,高職院校一直有相當一大部分學生學習動力不足,學習興趣不高,學習成績不好,在頂崗實習和應聘時以得到企業(yè)認可。用人企業(yè)反映,高職學生的工作經(jīng)驗不如農(nóng)民工,操作技能不如中專生,知識水平如本科生,他們所掌握的專業(yè)技能在企業(yè)最多培訓一個月就可以達到;企業(yè)招聘高職學生最看重的是人品:沒有好人品就無法放心使用。用人企業(yè)對高職學生綜合素質(zhì)要求依次是誠信、敬業(yè)、責任感、合作精神等職業(yè)素質(zhì)、工作經(jīng)驗、職業(yè)技能、知識水平。這表明企業(yè)聘用高職大學生時往往把學生的人格修養(yǎng)和行為放在第一位。

在高職教育職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中突出培養(yǎng)職業(yè)道德,必須基于企業(yè)第一質(zhì)量需求和職業(yè)人才成長培養(yǎng)規(guī)律厘清有關(guān)的概念。學生職業(yè)素質(zhì),指企業(yè)面向高職學生招聘員工放在首位的用人標準,即對學生人格修養(yǎng)和行為品質(zhì)的認可度。第一層面是對學生適應現(xiàn)代社會的人格修養(yǎng)和行為習慣的認可度,第二層面是對學生從事職業(yè)活動的人格修養(yǎng)和行為品質(zhì)的認可度。職業(yè)素質(zhì),指從業(yè)者在一定生理和心理條件基礎上,通過教育培訓、職業(yè)實踐、自我修煉等途徑形成和發(fā)展起的,在職業(yè)活動中起重要作用、內(nèi)在、相對穩(wěn)定的職業(yè)心理品質(zhì),是從業(yè)者在與職業(yè)環(huán)境相互作用中,外化出來的職業(yè)行為表現(xiàn)和態(tài)度表現(xiàn)。

高職院校應該以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》為指導,設定職業(yè)素質(zhì)教育的總目標:培養(yǎng)職業(yè)社會素質(zhì)和職業(yè)方法素質(zhì)。職業(yè)社會素質(zhì)包括誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責任意識、遵紀守法意識、社會適應性、終身學習理念;職業(yè)方法素質(zhì)包括交流溝通能力、團隊協(xié)作能力、學習能力、實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。然后.按照職業(yè)社會素質(zhì)養(yǎng)成和職業(yè)方法素質(zhì)形成“必須”、“夠用”的原則,選定職業(yè)素質(zhì)課程內(nèi)容,然后在課程中展開對職業(yè)道德的內(nèi)容。

培養(yǎng)職業(yè)核心能力的課程包括三個層次:通用職業(yè)核心能力訓練課程,培養(yǎng)從事所有職業(yè)學習和職業(yè)活動必須具備的基礎能力;崗位核心能力課程,培養(yǎng)從事具體專業(yè)崗位工作需要具備的基礎能力;崗位實踐核心能力,培養(yǎng)從事具體專業(yè)崗位工作必須具備的專項能力。培養(yǎng)職業(yè)社會素質(zhì)的課程也包括三個層次:職業(yè)基本社會素質(zhì)養(yǎng)成課程,培養(yǎng)從事所有職業(yè)學習和職業(yè)活動必須具備的基礎,將職業(yè)道德穿插在職業(yè)崗位能力訓練課程中實施,崗位實踐社會素質(zhì)課程,一般滲透在崗位實踐核心能力訓練中實施。基于工作過程主體完成工作任務的態(tài)度表現(xiàn)、行為表現(xiàn)描述教學目標;以工作項目、工作任務、案例、日常行為、崗位體驗活動、崗位實踐活動為載體,以工作過程主體形成特定職業(yè)素質(zhì)需要的知識、經(jīng)驗、對策為教學內(nèi)容;基于工作過程環(huán)境設計教學情境:在“教學公司”體制和就業(yè)創(chuàng)業(yè)職業(yè)崗位實踐體驗、模擬、實踐“三個學段”聯(lián)動的工學機制中實施課程教學;職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)教育的基本方式是案例認知、環(huán)境熏陶、規(guī)范約束和自我約束、工作項目訓練、職業(yè)能力訓練滲透;職業(yè)核心能力教育的基本方式是任務驅(qū)動、項目導向;職業(yè)素質(zhì)教育學習考核標準基于工作過程行為表現(xiàn)、態(tài)度表現(xiàn),產(chǎn)品或服務效果技術(shù)標準設計。

通過這些指標考核學生的職業(yè)道德從而可得出學生的職業(yè)素質(zhì)好壞。將好壞分類再進行培養(yǎng)計劃的再次分配,再次修訂人才培養(yǎng)方案,用職業(yè)素質(zhì)課程體系、教學體系,成立職業(yè)基礎教育學院,承擔職業(yè)核心能力培養(yǎng)教學工作任務;建立職業(yè)素質(zhì)教育研究與鑒定認證中心,承擔職業(yè)素質(zhì)教育課程改革教材開發(fā)和鑒定認證工作;聘請職業(yè)培訓專家和企業(yè)家全程指導和參與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)過程;通過校內(nèi)選拔培訓和面向企業(yè)聘請,建立職業(yè)素質(zhì)教育教學團隊等,再一次進行深入的職業(yè)道德考核。學生通過考核,在學習和實踐過程培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,來完善自己的職業(yè)素質(zhì)。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇十七

職業(yè)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會中一個非常重要的品質(zhì)，而團隊合作又是職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。作為一名職場人士，我有幸參與了一個團隊項目，通過這次經(jīng)歷，我深刻地體會到了團隊合作的重要性和影響力。以下是我對于“職業(yè)素養(yǎng)團隊心得體會”的五段式文章。

第一段：介紹團隊的背景。

在文章的第一段，我將簡要介紹我所參與的團隊項目的背景。該項目是為了開發(fā)一個新產(chǎn)品，我們的團隊由六名成員組成，每個人都有不同的技能和專長。我們每周進行團隊會議，共同制定工作計劃，并進行任務分配。

在第二段，我將詳細闡述職業(yè)素養(yǎng)與團隊合作的重要性。首先，職業(yè)素養(yǎng)是指一個人在工作中所需具備的專業(yè)知識、技能、態(tài)度和道德規(guī)范，它是展示個人能力和價值的重要標志。而團隊合作則是指團隊成員通過緊密協(xié)作、互相信任和有效溝通，共同完成任務和達成共同目標。團隊合作能夠提高工作效率，減輕個人壓力，推動項目的快速推進。

第三段：團隊合作中的挑戰(zhàn)與解決方法。

在第三段，我將探討團隊合作中的挑戰(zhàn)以及我們團隊所采取的解決方法。在團隊合作過程中，每個人都有自己的思維方式和工作習慣，有時會出現(xiàn)意見不合和分歧。為了解決這些問題，我們采取了開放的溝通方式，鼓勵成員們積極地提出自己的觀點和建議，以達成共識。此外，我們還制定了明確的工作計劃和分工，確保每個人清楚自己的任務和角色，從而減少工作沖突和協(xié)作問題。

第四段：團隊合作的收獲與啟示。

在第四段，我將分享我在團隊合作中的得到的收獲與啟示。通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，更好地理解團隊合作對于項目成功的重要性。我體會到了團隊合作的力量，只有在團隊合作的環(huán)境中，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛力。此外，通過與團隊成員的交流與合作，我也提升了自己的溝通能力和解決問題的能力。

第五段：總結(jié)體會。

最后，在文章的最后一段，我將對整個團隊心得體會進行總結(jié)。這次團隊合作的經(jīng)歷讓我深刻地認識到了職業(yè)素養(yǎng)與團隊合作的重要性，同時也明白了團隊合作中所面臨的挑戰(zhàn)。通過團隊的共同努力和協(xié)作，我們成功完成了項目，感受到了團隊合作在實現(xiàn)目標上的巨大能力。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我將更加注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，并充分發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢。

職業(yè)素養(yǎng)心得體會篇十八

第一段：引言（100字）。

作為一名焊裝工，我從業(yè)多年，深知焊裝職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在工作中，通過不斷學習和實踐，我逐漸領悟到了焊裝職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵，并總結(jié)了一些心得體會。在下文中，我將分享我對焊裝職業(yè)素養(yǎng)的理解和體會。

第二段：專業(yè)技能（200字）。

作為一名焊裝工，掌握專業(yè)技能是基礎中的基礎。我深知只有精湛的焊接技術(shù)，才能保證焊接質(zhì)量和工藝標準的達到。因此，我不斷加強對焊接原理的學習，并通過實踐不斷提升自己的焊接技能。我始終遵循焊接規(guī)范，嚴格按照工藝要求進行焊接操作，確保焊縫牢固、無氣孔等缺陷。同時，我也注重不斷學習新的焊接技術(shù)，如激光焊接、塑料焊接等，以不斷適應行業(yè)的發(fā)展。

第三段：安全意識（200字）。

在焊裝工作中，安全意識至關(guān)重要。焊接過程中產(chǎn)生的火花與高溫，都存在一定的安全風險。因此，我時刻保持警惕，嚴格遵守安全操作規(guī)程，進行全面的防護措施，如佩戴防護眼鏡、口罩、手套等。同時，我也積極參加安全培訓，了解安全事故案例和防范措施，以提高自己的安全意識和應對能力。只有確保自身的安全，才能更好地完成焊裝工作。

第四段：團隊合作（300字）。

在焊裝工作中，團隊合作不可或缺。作為一名焊裝工，我深知只有與其他工人相互協(xié)作，才能高效地完成工作任務。我與同事們保持良好的溝通和合作，積極參與團隊討論和決策，共同解決遇到的問題，確保項目能夠按時完成。我也樂于分享自己的經(jīng)驗和技巧，幫助其他同事提高工作效率和質(zhì)量，形成良好的工作氛圍。團隊合作不僅能夠提高工作效率，更能夠促進個人成長和職業(yè)發(fā)展。

第五段：職業(yè)道德（300字）。

作為一名焊裝工，職業(yè)道德是不可或缺的。我堅守職業(yè)道德準則，秉承誠實、勤奮、嚴謹?shù)脑瓌t。我嚴格遵守企業(yè)的規(guī)章制度，嚴守工作紀律，做到守時守序，保證工作的連貫性和穩(wěn)定性。我時刻保持良好的職業(yè)形象，與客戶和同事保持良好的互動和合作，以誠信和專業(yè)獲得他人的認可和信任。同時，我也注重個人修養(yǎng)和自我提升，通過閱讀相關(guān)書籍和學習課程，拓寬自己的知識和視野。

第六段：結(jié)尾（100字）。

總之，焊裝職業(yè)素養(yǎng)是一名焊裝工不可或缺的素質(zhì)。通過不斷學習和實踐，我深知專業(yè)技能、安全意識、團隊合作和職業(yè)道德對于提升職業(yè)素養(yǎng)的重要性。我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，為焊裝行業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望通過我的努力和實踐，能夠影響和激勵更多的焊裝工，一起為行業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。