在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇一

法律這個(gè)詞在我的腦海中是神圣的，它就像一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們；法律，就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，指引著人們走向光明的道路；法律，就像孫悟空，用它那雙火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善。法律就在車(chē)水馬龍的街道上，就在那肅穆的法庭上，就在禁獵區(qū)那些舉著獵槍的獵人們心中。法律無(wú)處不在。

因?yàn)樵谖覀兩鐣?huì)主義法制國(guó)家，法律與我們緊密相連，所以我們必須要知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂得了法律，才不會(huì)誤入歧途，如果不懂法，將會(huì)走上犯罪的道路，這不由得讓我想起了發(fā)生的一件事：幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上，原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品，在無(wú)可救藥的情況下，他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢(qián)來(lái)吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢(qián)來(lái)贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒(méi)趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，只見(jiàn)小男孩的兩手深深地抓在泥土里，并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來(lái)，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過(guò)去。由此，許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì)的好公民。

法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇二

家說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在我身邊的有關(guān)法律的事情。

那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，放學(xué)了，媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我。我坐上了那輛十分舒服的汽車(chē)，向家駛?cè)ァ?/p>

“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作！右手?！蔽业氖謾C(jī)響了！原來(lái)是爸爸。

“喂！爸爸。有什么事情呀？”

“丫頭，你在哪兒呢？我找你媽媽?zhuān)瑒偞螂娫捊o你媽媽?zhuān)瑳](méi)接呀！”爸爸似乎很著急。

“媽媽?zhuān)职终夷??！闭f(shuō)著，我就要把手機(jī)交給媽媽。

媽媽并沒(méi)有接過(guò)手機(jī)，看都不看我一眼，聚精會(huì)神地盯著前方，說(shuō)：“丫頭，告訴爸爸咱們?cè)谲?chē)上，到家再打給他?！?/p>

掛掉電話，我好奇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床唤影职蛛娫?？?/p>

媽媽似乎有些憤怒了，說(shuō)：“你這是法律意識(shí)淡??！你難道不知道嗎？駕駛員在開(kāi)車(chē)時(shí)接打電話，就是在拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑！”

我意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，但對(duì)交通安全這一方面還不怎么了解：“那么，媽媽?zhuān)_(kāi)車(chē)時(shí)都應(yīng)該注意什么？”

“不要打擾我，這樣是分散駕駛員注意力，會(huì)有很慘重的后果！”媽媽依舊嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。

見(jiàn)到媽媽這樣目不轉(zhuǎn)睛地目視前方，專(zhuān)注地開(kāi)車(chē)，聽(tīng)了媽媽的一席話，我也就沒(méi)再跟媽媽說(shuō)話。

跟我聊這些，是在警告我，我長(zhǎng)大開(kāi)車(chē)時(shí)，也要注意這幾點(diǎn)，要不，就是拿生命開(kāi)玩笑！

車(chē)人的性命，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？

通過(guò)收看新聞、報(bào)紙等一些生活中的真實(shí)案例，我懂得了：我們要做知法，懂法，守法的好公民，更要學(xué)會(huì)在某些時(shí)候用法律的武器保護(hù)自己和家人。

學(xué)法是為了守法。我們小學(xué)生就要以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染每一個(gè)人。只要人人遵紀(jì)守法，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，家庭就會(huì)更加美滿(mǎn)。

法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇三

因?yàn)槲覀兪浅錆M(mǎn)活力與希望的，所以我們常常被比喻成幼芽、花朵……但是在我們充滿(mǎn)熱情與向往的同時(shí)，我們也是較弱的。嬌弱的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起烈日暴曬。我們需要人們呵護(hù)、管理、培育，只有這樣我們才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，才能結(jié)出累累碩果。而保護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)的，正是我們國(guó)家日益完善的法律法規(guī)。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?；ú輼?shù)木的蓬勃生長(zhǎng)，尚且需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)；需要人們?yōu)樗鼈儩菜⑹┓?；需要人們?yōu)樗鼈兂荨⒆较x(chóng)，消除病害。更何況培養(yǎng)一代人？這需要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間，花費(fèi)更多的精力。國(guó)家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續(xù)、繁衍、傳承，才能江山代有才人出，才能永續(xù)繁衍、生生不息！

可以說(shuō)不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒(méi)有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們的成長(zhǎng)不僅需要高山一般的父愛(ài)，大海一般的母愛(ài)，更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛(ài)！所以國(guó)家針對(duì)我們未成年人頒布了《未成年人保護(hù)法》?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》的頒布實(shí)施賦予了我們未成年人自我保護(hù)的法律武器。但僅僅有法律的存在是不夠的，我們還了解和懂得它。只有這樣我們才能在自己受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)，知道如何才能運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己，捍衛(wèi)自己！

知法守法，與法同行。這是我們少年兒童健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我們不僅是小學(xué)生，更是國(guó)家的小公民、社會(huì)的小主人。我們必須做到學(xué)法、懂法、守法、用法，既保護(hù)我們自己的權(quán)益，又不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用、遵紀(jì)守法的好公民。

我堅(jiān)信，沐浴著法治的陽(yáng)光，感受著社會(huì)的關(guān)愛(ài)，我們這些祖國(guó)的花朵一定能夠燦爛的綻放！

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法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇四

“法制”，一個(gè)人人都熟悉的字眼。我經(jīng)常會(huì)透過(guò)電視、報(bào)紙、大人們的談話，明白很多有關(guān)法制的資料，這些資料使我受到了極為深刻的法制教育。

俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物、打人、罵人、甚至偷竊等壞事，不僅僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈，漸漸地就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心里根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。

作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先就應(yīng)把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以?xún)?yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨；從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不貪圖享樂(lè)，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂(lè)場(chǎng)所去；要和品質(zhì)好的同學(xué)在一齊，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見(jiàn)惡而避；要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的潛力。

總之，作為一個(gè)小學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還將很多很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法。學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步！

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法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇五

暑假里，媽媽送我一件生日禮物——《皮皮魯和419宗罪》這本書(shū)。這是一本教我懂法的書(shū)，上面各種案例都是用幽默的手法描寫(xiě)的。學(xué)著不累，還越看越想往下看。這才叫快樂(lè)學(xué)習(xí)啊!其中“偽證罪”、“遺棄罪”、“虛假?gòu)V告罪”、……這些罪名有的我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。讀完這本書(shū)，我的法律意識(shí)邁進(jìn)了很大一步?，F(xiàn)在一般的罪名我都知道，在這么一個(gè)文明的國(guó)家了解點(diǎn)法律是很有好處的。

讓我印象最深的就是“虛假?gòu)V告罪”了。作者鄭淵潔是這樣寫(xiě)的：一個(gè)叫朱春花的女孩記憶力不好，?？疾患案?。她的媽媽看見(jiàn)了一種叫“終生難忘”的藥物廣告。上面說(shuō)“終生難忘”服用一周會(huì)提高記憶力80%。媽媽立刻買(mǎi)了價(jià)格昂貴的“終生難忘”給朱春花服用。結(jié)果一周過(guò)去了，朱春花在路上昏迷過(guò)去。到病院檢查，發(fā)現(xiàn)朱春花因服用“終生難忘”造成腦部嚴(yán)重受損?！敖K生難忘”成了真正的終生難忘。這時(shí)朱春花和她的媽媽就要拿起法律的武器，維護(hù)自己的合法權(quán)利?！吨腥A人民工和國(guó)刑法》第222條規(guī)定，“虛假?gòu)V告罪”，最高刑期2年。

“強(qiáng)迫賣(mài)血罪”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?我也是第一次知道。盧保國(guó)是鄉(xiāng)下人，好不容易進(jìn)了城卻找不到工作。有一天，一個(gè)大耳朵男人建議他去賣(mài)血。餓了好幾天的他用血換來(lái)的20元錢(qián)買(mǎi)了酒。當(dāng)他在喝酒時(shí)，清楚地知道自己在喝的不是酒而是自己的血。后來(lái)，為了謀生，他開(kāi)始不斷地賣(mài)血，他甚至要開(kāi)發(fā)這條紅色資源，發(fā)橫財(cái)。他把村里的鄉(xiāng)親們騙進(jìn)城，用暴力強(qiáng)迫他們賣(mài)血，貧困村里出能人，要么是萬(wàn)幸，要么是不幸?！皬?qiáng)迫賣(mài)血罪”，《中華人民共和國(guó)刑法》第397條規(guī)定，最高刑期20__年。

這一宗宗案例時(shí)刻提醒我法律的重要性，讓我不去犯法。如果受到了傷害，要用法律武器給自己撐腰。如果犯了法，不能有僥幸心理，應(yīng)該坦白。只有坦白能及時(shí)剎住你誤入歧途的車(chē)，還可以減輕法律對(duì)你的懲罰。這是犯法后的上上策。其實(shí)以前我也不懂這些，都是《皮皮魯和419宗罪》的功勞。我也希望大家都來(lái)看看這本書(shū)，一起認(rèn)識(shí)法律，了解法律，運(yùn)用法律，做一個(gè)法律小顧問(wèn)。

法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

法律在心中，我們生活的地方處處需要法律，處處需要遵法、守法，俗話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。

我經(jīng)常看關(guān)于法律的書(shū)籍，學(xué)習(xí)法律，不能成為一個(gè)法盲，因?yàn)榉と鞘陆?jīng)常發(fā)生，而且后果嚴(yán)重。

去年發(fā)生在北京八達(dá)嶺動(dòng)物園的老虎傷人事件，一個(gè)家庭來(lái)到北京八達(dá)嶺動(dòng)物園，買(mǎi)了開(kāi)車(chē)進(jìn)動(dòng)物園的門(mén)票，門(mén)票上附著一張法律合同，上面其中有一點(diǎn)要求：把門(mén)窗關(guān)緊，如果無(wú)法做到此要求，一旦出事，動(dòng)物園不承擔(dān)法律責(zé)任。但那個(gè)家庭連看都不看一眼，就簽了字，開(kāi)車(chē)進(jìn)去了。

結(jié)果女兒在游園時(shí)下了車(chē)，被老虎叼走了，她媽媽為救女兒也下了車(chē)，與老虎搏斗，最后女兒獲救了，媽媽卻被老虎咬死了。

后來(lái)，爸爸向法院起訴動(dòng)物園，雙方在法庭上各執(zhí)一詞，原告說(shuō)被告沒(méi)有及時(shí)來(lái)救人，釀成了這場(chǎng)悲劇，要求賠償，被告也不甘示弱，說(shuō)原告已經(jīng)在合同上簽字，動(dòng)物園已盡到了告知義務(wù)，活動(dòng)過(guò)程中下車(chē)被老虎傷害與他們無(wú)關(guān)，雙方在庭上各不相讓?zhuān)蟪炒篝[。

結(jié)果，法官給出的結(jié)果令人在跌眼鏡：雙方都有一定的法律責(zé)任，因?yàn)樵嬉呀?jīng)在合同上簽了字，相當(dāng)默認(rèn)應(yīng)當(dāng)遵守不開(kāi)窗不下車(chē)的規(guī)定，所以原告對(duì)此事有責(zé)任。而被告搞了一個(gè)如此危險(xiǎn)的活動(dòng)，又不加強(qiáng)防御措施，出狀況后不能及時(shí)來(lái)救人，所以要接受法律的處罰，并關(guān)閉此活動(dòng)。

這件事告訴我們要遵法守法，首先要學(xué)法知法，不要成為一名法盲，因?yàn)橐?guī)則無(wú)處不在，法律無(wú)處不在。

法律在我心中，時(shí)刻提醒自己遵法守法。

法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇七

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

因?yàn)槲覀兪浅錆M(mǎn)活力與希望的，所以我們常常被比喻成幼芽、花朵……但是在我們充滿(mǎn)熱情與向往的同時(shí)，我們也是較弱的。嬌弱的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起烈日暴曬。我們需要人們呵護(hù)、管理、培育，只有這樣我們才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，才能結(jié)出累累碩果。而保護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)的，正是我們國(guó)家日益完善的法律法規(guī)。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。花草樹(shù)木的蓬勃生長(zhǎng)，尚且需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);需要人們?yōu)樗鼈儩菜?、施?需要人們?yōu)樗鼈兂?、捉蟲(chóng)，消除病害。更何況培養(yǎng)一代人?這需要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間，花費(fèi)更多的精力。國(guó)家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續(xù)、繁衍、傳承，才能江山代有才人出，才能永續(xù)繁衍、生生不息!

可以說(shuō)不懂法的孩子是最可悲的'孩子，沒(méi)有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們的成長(zhǎng)不僅需要高山一般的父愛(ài)，大海一般的母愛(ài)，更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛(ài)!所以國(guó)家針對(duì)我們未成年人頒布了《未成年人保護(hù)法》。《未成年人保護(hù)法》的頒布實(shí)施賦予了我們未成年人自我保護(hù)的法律武器。但僅僅有法律的存在是不夠的，我們還了解和懂得它。只有這樣我們才能在自己受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)，知道如何才能運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己，捍衛(wèi)自己!

知法守法，與法同行。這是我們少年兒童健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我們不僅是小學(xué)生，更是國(guó)家的小公民、社會(huì)的小主人。我們必須做到學(xué)法、懂法、守法、用法，既保護(hù)我們自己的權(quán)益，又不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用、遵紀(jì)守法的好公民。

我堅(jiān)信，沐浴著法治的陽(yáng)光，感受著社會(huì)的關(guān)愛(ài)，我們這些祖國(guó)的花朵一定能夠燦爛的綻放!

法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇八

人的一生會(huì)遇到許許多多的法律，如《人民交通法》、《未成年人保護(hù)法》、《民法》、《刑法》等多種法律。

這些各式各樣的法律無(wú)處不在，一直陪伴我們長(zhǎng)大。

多種的法律中大家最熟悉的應(yīng)該就是《人民交通法》了吧，畢竟我們從小學(xué)老師讓注意交通安全到長(zhǎng)大以后學(xué)駕駛都離不開(kāi)它。

《人民交通法》在2007年12月29日發(fā)布，在2011年4月22日成功確定?！度嗣窠煌ǚā啡麨椤吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法》，此法分總則、車(chē)輛和駕駛?cè)恕⒌缆吠ㄐ袟l件、道路通行規(guī)定、交通事故處理、執(zhí)法監(jiān)督、法律責(zé)任、附則8章124條。

當(dāng)然，《未成年人保護(hù)法》也與我們息息相關(guān)。它是為了保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而制定的法律?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》比《人民交通法》發(fā)布得早許多，它是1991年9月4日頒布的.，因?yàn)槲腋杏X(jué)它要比《人民交通法》重要一些，它關(guān)注了未成年人的身心健康和祖國(guó)的未來(lái)。

一些人可能不知道我們身邊有這么多法律，但正是這些法律守護(hù)了我們的健康與安全。我們要謝謝這些法律，沒(méi)有它們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的好生活。光有這些法律是沒(méi)有用的，還要遵守法律。所以，讓我們來(lái)遵守法律吧！

法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽和大人這樣教訓(xùn)我們小孩子“要聽(tīng)大人的話”、“要聽(tīng)老師的話”，現(xiàn)在我小學(xué)四年級(jí)了，我再聽(tīng)到大人這樣說(shuō)的時(shí)候，我就覺(jué)得不太對(duì)了，因?yàn)槲覀冇凶约合敕耍绻笕藗冊(cè)龠@樣把他們自己的想法強(qiáng)加給我們的話，我會(huì)認(rèn)為他們是不對(duì)的。有一次我悄悄把我的想法告訴了老師，老師豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我，還告訴我我們國(guó)家有《中華人民共和國(guó)青少年保護(hù)法》呢，還說(shuō)《青少年保護(hù)法》規(guī)定家長(zhǎng)、老師、學(xué)校還有社會(huì)都要對(duì)青少年擔(dān)負(fù)責(zé)任，要好好教育我們，不準(zhǔn)讓我們做不能做的事情。

我把這個(gè)事情告訴了同學(xué)們，好多同學(xué)高興極了，說(shuō)，那這下子沒(méi)有人再來(lái)管我們了，我們可以想怎么玩就怎么玩嘍，可我又覺(jué)得同學(xué)們的想法更是錯(cuò)的了，你想啊，如果上課有人為了自由大聲講話，影響其他同學(xué)多不好啊，如果在馬路上自由玩耍，不遵守交通規(guī)則多危險(xiǎn)啊，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由式相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)兒空中飛，魚(yú)兒水中游，它們是自由的，但如果把鳥(niǎo)兒放在水里，讓魚(yú)兒離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且會(huì)很快死掉，人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以我覺(jué)得世界上沒(méi)有不受約束的自由，比如當(dāng)你走進(jìn)圖書(shū)室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)偶爾翻書(shū)的沙沙聲，對(duì)于一個(gè)想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴啊，因?yàn)槿巳硕甲袷貓D書(shū)室的規(guī)定，大家就可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不遵守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

所以，我明白了一個(gè)道理，我們小學(xué)生遵守紀(jì)律，聽(tīng)老師的話是對(duì)的，紀(jì)律看上去是限制了好多好多自由，但就是因?yàn)檫@樣，紀(jì)律才讓大多數(shù)人在同一個(gè)規(guī)則下享受了自由，也保護(hù)了自由。有了約束，人才是安全的，社會(huì)是有序的。我知道有的同學(xué)很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，比如有的人在別人走路時(shí)他突然伸出一只腳講別人絆倒；有的人故意損害公共場(chǎng)所物品；有的人以大欺小。所有這些都是法律和學(xué)校規(guī)定不允許的，所以我們一定要聽(tīng)老師的話，聽(tīng)老師的教誨，只有這樣，我們才有寬松安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己和同學(xué)們才能安心學(xué)習(xí)玩耍，我們才能健康成長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

同學(xué)們，聽(tīng)了我剛才的演講，你一定也會(huì)覺(jué)得我們要聽(tīng)大人的話、要聽(tīng)老師的話是對(duì)的了吧，讓我們一起努力，成為一個(gè)聽(tīng)話的好孩子吧!

法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十

這對(duì)于我們這個(gè)階段身體與心理的迅速發(fā)展成熟的時(shí)期，學(xué)法更是尤為重要。

這是為什么呢？青少年由于年齡和經(jīng)歷的限制，缺少生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非的能力還不強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，能夠促進(jìn)青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，能夠促進(jìn)青少年依法行使公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。所以，在這一時(shí)期，學(xué)法對(duì)于我們是尤為重要的。

但是，時(shí)至今日，由于網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，許多青少年沉浸于中，無(wú)法自拔，整天活在打打殺殺的虛擬世界之中，經(jīng)常做出一些不良行為，為他們的一生抹上了濃濃的灰色……虛擬的網(wǎng)游世界結(jié)出的是現(xiàn)世的惡果。我們不僅是家長(zhǎng)的孩子，也是國(guó)家和社會(huì)的孩子，所以，我們要積極進(jìn)取，不沾染任何不良習(xí)氣，為社會(huì)，也為自己添上一雙羽翼，不迷戀網(wǎng)絡(luò)，保持身心健康。

我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，青春昂揚(yáng)的我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。法律用它那雄大的枝杈為我們撐起一片順暢的未來(lái)之路。相信，在法律的保護(hù)下，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得越來(lái)越美好的！

法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十一

3、知法守法用法，和氣和諧和美。

4、知律法于心，守法律于行。

5、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)。

6、以法制為基，建和諧大廈。

7、明德崇法，篤行致知！

8、事事有法可依，人人知法守法。

9、以法律的智慧，譜寫(xiě)絢麗的人生。

10、美好人生，法治同行。

11、知法守法用法，和氣和諧和美。

12、知律法于心，守法律于行。

13、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)。

14、以法制為基，建和諧大廈。

15、明德崇法，篤行致知！

16、加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

17、實(shí)施勞動(dòng)合同制度，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。

18、勞動(dòng)最光榮，務(wù)必簽合同。

19、依法行駛職權(quán)，文明監(jiān)察執(zhí)法。

20、勞動(dòng)合同要看清，必備條款不能少。

21、勞動(dòng)合同一簽訂，各自義務(wù)要履行。

22、解除勞動(dòng)合同要依法，違法解除責(zé)任大。

法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是四年級(jí)二班的xxx，我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)》。

同學(xué)們，你們一定不會(huì)忘記發(fā)生在五年級(jí)兩名女生身上的'交通事故吧，那是在她們上學(xué)的路上，被一輛摩托車(chē)撞倒，險(xiǎn)些生命不保，其中一位女生至今還沒(méi)完全康復(fù)。

那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空；

那用血換來(lái)的教訓(xùn)，應(yīng)該讓所有人驚醒！

當(dāng)你要穿過(guò)馬路時(shí)，請(qǐng)多一份謙讓和耐心，絕不貪一時(shí)之快，橫穿馬路?！凹t燈停綠燈行”“一站二看三通過(guò)”，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行為準(zhǔn)則。

如果說(shuō)生命是花，那么安全就是綠葉；

如果說(shuō)生命是畫(huà)，那么安全就是筆；

沒(méi)有了安全，未來(lái)一切都是空談！

同學(xué)們，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來(lái)，擁有生命！

法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，今天，在又一個(gè)法制宣傳日來(lái)臨之際，我想與諸位談?wù)劮ㄖ啤?/p>

管子講：“以規(guī)矩為方圓則成，以尺寸量長(zhǎng)短則成，以法教治民則安?！倍删褪俏覀?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。我們每天的`學(xué)習(xí)、生活都有各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們鵠天地。謝謝大家，我的演講完畢。

法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十四

“三、二、一，我們可以走了！”看著紅燈的秒表，從背后傳來(lái)倒計(jì)時(shí)的聲音。放學(xué)時(shí)間的路口，黑壓壓的一片，眼巴巴地望著前方的紅綠燈，嘴里默默的倒計(jì)時(shí)。而那幾個(gè)“紅燈行”一族，毫不猶豫地沖了過(guò)去，顯得格外刺眼，就連乘坐學(xué)生的出租車(chē)，也向路過(guò)那頭緩慢的挪去，不管左右流有多急，似乎人們的法制觀念也就在這茫茫人海中被淹沒(méi)了，也或許他們只是出于習(xí)慣。

“上啊，就打那一個(gè)，穿白色衣服的!”不禁回頭望去，一群人正向我們車(chē)區(qū)飛奔而來(lái)，顯然不是沖我來(lái)的，但個(gè)個(gè)樣子兇神額煞，想必一定有什么深仇大恨吧，就在我考慮之際，這群人已蜂擁而至，有拿車(chē)鎖的，有用腳踢的，一轉(zhuǎn)眼，車(chē)區(qū)的車(chē)已到了一大片，他們的打斗也正在高潮時(shí)刻，不管你與我，據(jù)戰(zhàn)后鄰班一個(gè)觀戰(zhàn)者自述，他無(wú)緣無(wú)故的被踢了兩腳，真又是又可氣。似乎同學(xué)們的法制觀念就在這戰(zhàn)斗的吶喊聲中消失了，也或許他們只是出于哥們兒義氣。

“星期六跟我上網(wǎng)去吧，我請(qǐng)客“。又到了周六，同學(xué)們也都做了各自的計(jì)劃，當(dāng)然再這個(gè)時(shí)候，也是網(wǎng)吧的春天，網(wǎng)吧老板們可對(duì)那些年齡不詳?shù)男『⒆觼?lái)者不拒，而同學(xué)們，當(dāng)然也愿意來(lái)著“寬容”的老板這兒上網(wǎng)，或許再心里，他們已經(jīng)到了十八歲，但為什么進(jìn)網(wǎng)吧現(xiàn)象如此普遍的原因，也不但是我們中學(xué)生的責(zé)任。似乎人們的法制觀念就在這金錢(qián)的利益下和誘惑的游戲中變淡了，也或許只是懷著對(duì)游戲的一份癡過(guò)和金錢(qián)的一份追求。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)崇高發(fā)展的社會(huì)，我們的一切行動(dòng)都要考法制觀念，我們是中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，如果我們不從現(xiàn)在樹(shù)立法制觀念的話，那么今后的祖國(guó)可想而知。

但是，要怎樣樹(shù)立自己的法制觀念呢？那就要從我們的日常生活做起了，從小事做起，不要以為閉紅燈是也個(gè)習(xí)慣，不要以為結(jié)群打架只是為了哥們義氣，那都體現(xiàn)著我們法制觀念的高低，所以我們應(yīng)重視生活中的小事。

中學(xué)生要培養(yǎng)自己的法制觀念，社會(huì)應(yīng)為我們中學(xué)生的法制觀念提供榜樣，而不是反面教材，就拿網(wǎng)吧來(lái)說(shuō)，如果自個(gè)網(wǎng)吧老板都嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)的話，中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的普遍現(xiàn)象也就不會(huì)存在了，如果每一個(gè)司機(jī)都嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)的話，那么閉紅燈的同學(xué)也會(huì)覺(jué)得自己刺眼了。

總之，樹(shù)立法律觀念不僅是我們中學(xué)生的責(zé)任，也是全體社會(huì)成員共同的責(zé)任，那就讓我們一起努力，拾起我們的法律觀念把。

法治伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天在這里演講的主題是《遵守法律法規(guī)》。

我們都知道，遵守紀(jì)律是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，如果沒(méi)有健全的法制和守法的公民，就不能算是真正的文明強(qiáng)國(guó)。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我們離真正的“強(qiáng)大”還很遠(yuǎn)。

雖然已經(jīng)建立了較為完善的法律框架，開(kāi)展了多年的教育普法工作，但“遵紀(jì)守法”一詞要成為全體公民的自覺(jué)意識(shí)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

中國(guó)作為一個(gè)有著5000年歷史文化的國(guó)家，離真正意義上的法治國(guó)家還有一段距離，但它并不缺少建設(shè)和諧社會(huì)所必需的道德傳承。

有些人不把國(guó)家的法律和紀(jì)律放在心上，他們不認(rèn)為違反法律和紀(jì)律是一種恥辱，而是認(rèn)為他們“有能力”利用好法律的'漏洞。正是這些人損害了國(guó)家法律規(guī)章制度的尊嚴(yán)，動(dòng)搖了社會(huì)的道德基礎(chǔ)，削弱了人民的法制意識(shí)。

人們是忠于法律法規(guī)的，他們甚至希望用自己的生命去遵循他們心中的神圣的法律，就像蘇格拉底所做的那樣。當(dāng)時(shí)，雅典的逮捕了蘇格拉底，并以不敬神的罪名判處他死刑。

行刑前，他的門(mén)徒?jīng)Q定幫助他逃跑，一切都準(zhǔn)備好了。但蘇格拉底說(shuō)：“我的信仰之一是法律的權(quán)威，既然法律判我死刑，作為一個(gè)好公民，我必須服從?！碧K格拉底最后帶著對(duì)法律的忠誠(chéng)微笑離開(kāi)了這個(gè)世界，但他的思想是不朽的。

由于人們的道德標(biāo)準(zhǔn)和正義原則不完全一致，必然存在意見(jiàn)分歧和矛盾。因此，為了建立一個(gè)良好的社會(huì)秩序，每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律法規(guī)。

在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代，法律反映了人民的基本意志。從小老師就教導(dǎo)我們，要做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，能夠讓我們的成長(zhǎng)之路更加順暢。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。