無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)讀書節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)《關(guān)于開展xx首屆“全員讀書月”活動的通知》精神，不斷深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)全員讀書，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)，提高公司干部員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)一步推動公司文化建設(shè)。根據(jù)集團(tuán)開展全員讀書月活動的要求，結(jié)合公司實(shí)際，特制定開展以“讀經(jīng)典書，做精品人”為主題的公司“全員讀書月”活動，具體方案實(shí)施如下：

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提升公司干部員工的學(xué)習(xí)力為內(nèi)容，以促進(jìn)公司發(fā)展、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型和諧企業(yè)為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。通過“全員讀書月”活動，廣泛組織和發(fā)動干部員工多讀書、讀好書，不斷提高文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、履職能力和創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)公司不斷發(fā)展進(jìn)步提供精神動力和智力支持。

二、活動時間。

xx年11月。

三、活動主題。

讀經(jīng)典書，做精品人。

四、活動內(nèi)容。

圍繞活動主題，大力倡導(dǎo)全員閱讀讀書風(fēng)尚，引導(dǎo)公司干部員工以讀書求新知，以讀書促思考，以讀書謀發(fā)展，以讀書促進(jìn)步，積極營造良好學(xué)習(xí)氛圍。具體活動內(nèi)容有：

1、公司黨委向公司機(jī)關(guān)、項(xiàng)目部黨員干部發(fā)出倡議書，號召每人“日學(xué)一小時、月讀兩本書”，人人爭做學(xué)習(xí)型員工。

2、推薦一批優(yōu)秀讀物書目。為推動公司“全員讀書月”活動，公司黨委將推介一批書目，供黨員干部選讀，要求公司干部每月至少讀1-2本好書，所讀書目自選，可以是業(yè)務(wù)知識方面的書，可以是現(xiàn)代科技知識方面的書，也可以是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和文化素養(yǎng)等方面的書。

3、深入開展《集團(tuán)規(guī)章制度》及《xx公司規(guī)章制度》學(xué)習(xí)活動，各部門要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并為參加集團(tuán)舉辦的《xx規(guī)章制度》知識競賽積極準(zhǔn)備。

4、舉辦一次“xx情懷”詩歌散文朗誦比賽。公司擬定于“元旦”前夕舉辦一次詩歌散文朗誦比賽，具體事項(xiàng)另發(fā)通知。

新的學(xué)習(xí)理念，從而開啟思路，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)力。鼓勵廣大員工對建設(shè)學(xué)習(xí)型相山提出意見和建議。

6、開展圖書“進(jìn)項(xiàng)目、進(jìn)工地”活動。公司采購一批讀本，送到項(xiàng)目部和各工區(qū)，把活動推進(jìn)到工區(qū)一線。

7、推廣宣傳學(xué)習(xí)典型。開辟板報專欄，及時宣傳報道公司“全員讀書月”活動的動態(tài)，樹立并推廣部門學(xué)習(xí)典型和個人學(xué)習(xí)典型，并上報集團(tuán)。

五、活動要求。

1、高度重視。學(xué)習(xí)是公司干部職工增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。公司各部門、項(xiàng)目部要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，組織安排好本部門的讀書活動，要以本次學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，努力形成以學(xué)為榮、崇尚創(chuàng)新、學(xué)習(xí)先進(jìn)、敬業(yè)助人、積極進(jìn)取的良好氛圍。

2、精心組織。公司各部門要結(jié)合本部門實(shí)際，精心組織讀書月活動?！叭珕T讀書月”活動以自學(xué)為主，形式不拘一格。要充分調(diào)動廣大員工特別是一線員工參與活動的積極性和主動性，努力增強(qiáng)讀書活動的針對性、實(shí)用性和有效性。

把通過讀書活動激發(fā)出來的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推動工作的干勁，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作的開展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，真正做到學(xué)以致用。

4、認(rèn)真總結(jié)。公司各部門要及時總結(jié)讀書月活動中一些好的做法與經(jīng)驗(yàn)，報公司辦公室。公司辦公室要及時將活動開展的情況以圖片、簡報、通訊等形式上報集團(tuán)黨委辦。

中學(xué)讀書節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇二

為提高學(xué)生的文化內(nèi)涵和綜合素養(yǎng)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校發(fā)展之路，營造書香型、活力型校園，創(chuàng)建特色教育文化，學(xué)校決定開展第六屆讀書節(jié)。

二、活動時間。

20xx年3月31日至4月28日。

三、活動主題。

以讀書為榮，以讀書為樂。

四、活動內(nèi)容。

1、升旗儀式。

主持：z。

時間：3月31日早上升旗儀式。

地點(diǎn)：學(xué)校廣場。

參加人員：全體師生。

活動內(nèi)容：國旗下講話（以讀書為榮，以讀書為樂）。

2、主題黑板報。

板報主題：讀書與人生。

活動時間：3月31日－4月6日。

活動地點(diǎn)：七、八年級課室，九年級綜合樓背后。

活動負(fù)責(zé)人：各班主任。

注：4月7日，學(xué)校將組織學(xué)生會進(jìn)行評比。

3、朗誦比賽。

活動負(fù)責(zé)人：z。

比賽時間：4月8日早讀課、班會課。

比賽地點(diǎn)：多媒體室。

參賽對象：每班選派一名學(xué)生參賽。

比賽內(nèi)容：自選經(jīng)典的詩詞、美文。

注：按年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

4、讀書感言征集比賽。

活動負(fù)責(zé)人：z。

截稿時間：4月14日。

比賽形式：每班選送兩篇稿至語文科長處，再由語文科組織語文教師進(jìn)行評比。

注：按年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

5、手抄報比賽。

活動負(fù)責(zé)人：z。

截稿時間：4月18日。

注：按年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

6、讀書交流會。

活動負(fù)責(zé)人：各班主任。

活動時間：4月22日班會課。

活動地點(diǎn)：各班課室。

活動要求：開展讀書經(jīng)驗(yàn)、心得體會交流，促進(jìn)學(xué)生“讀好書，好讀書”習(xí)慣的形成。

注：4月25日前把班會課材料交至德育處。

7、總結(jié)表彰。

時間：4月28日升旗儀式。

主持：z。

地點(diǎn)：學(xué)校廣場。

參加人員：全體師生。

內(nèi)容：對讀書節(jié)活動過程中獲得榮譽(yù)的班級和個人進(jìn)行表彰。

注：學(xué)校根據(jù)各班開展讀書節(jié)活動的成效，評選“書香班級”6名（每級2名），并納入文明班評比。

五、活動要求。

1、讀書節(jié)作為一次文化與德育教育的主陣地，為加強(qiáng)書香校園和學(xué)校文化陣地建設(shè)，每一位同學(xué)、每一位教師、每一個班級都應(yīng)加以重視，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)書香校園的文化氛圍。

2、讀書節(jié)各項(xiàng)活動材料要在規(guī)定的.時間交德育處存檔。

3、對我校讀書節(jié)的特色活動和成果，要及時進(jìn)行多方位地宣傳報道，要求廣播室及信息技術(shù)小組在校網(wǎng)站和校園廣播上同時建立“書香校園”專欄。

4、積極參加校園廣播的讀書節(jié)活動。學(xué)校將把讀書節(jié)活動開展情況及競賽成績納入班級考評項(xiàng)目之一。

5、對學(xué)生的要求：課余時間，親近經(jīng)典，遠(yuǎn)離粗俗，拒絕淺薄，多談名著，多寫閱讀心得，“用讀書的厚度提升人生的高度”，積極參與各項(xiàng)讀書活動，共創(chuàng)“書香校園”。

中學(xué)讀書節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇三

為充分調(diào)動廣大教師工作積極性，切實(shí)提高廣大教師的讀書熱情，增強(qiáng)教師自我發(fā)展的精神動力，消除教師職業(yè)倦怠，進(jìn)一步激發(fā)教書育人的責(zé)任感，使命感，營造關(guān)心關(guān)愛教師成長的良好氛圍，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽。

本次活動演講的主題是“做幸?？鞓返腵讀書人”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

全體教師。

地點(diǎn)：幼兒園活動室。

時間：20xx年12月11日(星期四晚上19：30)。

參賽教師抽簽決定演講的順序。

活動組織：理科組。

攝影：xx。

新聞報道：xx。

組長：xx。

評委：xx。

主持：xx。

計(jì)分：

一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。

中學(xué)讀書節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇四

為提高學(xué)生的文化內(nèi)涵和綜合素養(yǎng)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校發(fā)展之路，營造書香型、活力型校園，創(chuàng)建特色教育文化，學(xué)校決定開展第六屆讀書節(jié)。

20xx年3月31日至4月28日。

以讀書為榮，以讀書為樂。

1、升旗儀式。

主持：

時間：3月31日早上升旗儀式。

地點(diǎn)：學(xué)校廣場。

參加人員：全體師生。

活動內(nèi)容：國旗下講話（以讀書為榮，以讀書為樂）。

2、主題黑板報。

板報主題：讀書與人生。

活動時間：3月31日－4月6日。

活動地點(diǎn)：七、八年級課室，九年級綜合樓背后。

活動負(fù)責(zé)人：各班主任。

注：4月7日，學(xué)校將組織學(xué)生會進(jìn)行評比。

3、朗誦比賽。

活動負(fù)責(zé)人：

比賽時間：4月8日早讀課、班會課。

比賽地點(diǎn)：多媒體室。

參賽對象：每班選派一名學(xué)生參賽。

比賽內(nèi)容：自選經(jīng)典的詩詞、美文。

注：按年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

4、讀書感言征集比賽。

活動負(fù)責(zé)人：

截稿時間：4月14日。

比賽形式：每班選送兩篇稿至語文科長處，再由語文科組織語文教師進(jìn)行評比。

注：按年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

5、手抄報比賽。

活動負(fù)責(zé)人：

截稿時間：4月18日。

注：按年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

6、讀書交流會。

活動負(fù)責(zé)人：各班主任。

活動時間：4月22日班會課。

活動地點(diǎn)：各班課室。

活動要求：開展讀書經(jīng)驗(yàn)、心得體會交流，促進(jìn)學(xué)生“讀好書，好讀書”習(xí)慣的形成。

注：4月25日前把班會課材料交至德育處。

7、總結(jié)表彰。

時間：4月28日升旗儀式。

主持：

地點(diǎn)：學(xué)校廣場。

參加人員：全體師生。

內(nèi)容：對讀書節(jié)活動過程中獲得榮譽(yù)的班級和個人進(jìn)行表彰。

注：學(xué)校根據(jù)各班開展讀書節(jié)活動的成效，評選“書香班級”6名（每級2名），并納入文明班評比。

1、讀書節(jié)作為一次文化與德育教育的主陣地，為加強(qiáng)書香校園和學(xué)校文化陣地建設(shè)，每一位同學(xué)、每一位教師、每一個班級都應(yīng)加以重視，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)書香校園的文化氛圍。

2、讀書節(jié)各項(xiàng)活動材料要在規(guī)定的時間交德育處存檔。

3、對我校讀書節(jié)的特色活動和成果，要及時進(jìn)行多方位地宣傳報道，要求廣播室及信息技術(shù)小組在校網(wǎng)站和校園廣播上同時建立“書香校園”專欄。

4、積極參加校園廣播的讀書節(jié)活動。學(xué)校將把讀書節(jié)活動開展情況及競賽成績納入班級考評項(xiàng)目之一。

5、對學(xué)生的要求：課余時間，親近經(jīng)典，遠(yuǎn)離粗俗，拒絕淺薄，多談名著，多寫閱讀心得，“用讀書的厚度提升人生的高度”，積極參與各項(xiàng)讀書活動，共創(chuàng)“書香校園”。

中學(xué)讀書節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇五

通過少代會，促進(jìn)我校少年隊(duì)工作，完善少先隊(duì)組織，加強(qiáng)對隊(duì)員養(yǎng)成教育，培養(yǎng)隊(duì)員的組織、管理能力。充分發(fā)揮少先隊(duì)代表大會的組織優(yōu)勢，用獨(dú)具特色的少先隊(duì)文化熏陶、塑造少年兒童，充分發(fā)揮少年兒童的'主體作用，增強(qiáng)思想道德教育的針對性、時效性，教育引導(dǎo)少年兒童時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)中國特色社會主義貢獻(xiàn)力量。

大會主題。

星星火炬，代代相傳。

準(zhǔn)備工作。

第一階段：宣傳發(fā)動階段（12月10日――12日）讓學(xué)生明白少代會的意義，培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識。

（一）國旗下的講話（12月10日）。

（二）少先隊(duì)的發(fā)展史（參觀紅領(lǐng)巾長廊）。

（三）班隊(duì)會宣傳。

第二階段：少代會準(zhǔn)備工作。

（一）各中隊(duì)選舉少代會代表（12月9日――12月14日）（12月14日前將代表登記表電子版發(fā)給黃黎）。

三至六年級各中隊(duì)推薦10名隊(duì)員為正式代表。隊(duì)員代表一定要學(xué)生集體推薦，得票多者入選。

（二）三至五年級各年級語文組長各推薦一名班主任作為教師代表參加少代會，三至五年級各年級數(shù)學(xué)組長各推薦一名家長代表參加少代會（12月14日前將代表登記表電子版給黃黎）。

（三）代表收集撰寫少代會提案（12月9日――12月14日）（14日前三至五年級每班班主任組織學(xué)生討論，上交兩份電子檔提案，發(fā)給黃黎）。

第三階段：新一屆大隊(duì)委競選。

（一）候選人產(chǎn)生：大隊(duì)部下發(fā)申請表格、各中隊(duì)張貼選舉章程、大隊(duì)委職責(zé)等宣傳資料（12月9日――12月14日）。

三至五年級各中隊(duì)推薦一名大隊(duì)委候選人。

推薦辦法：各中隊(duì)在隊(duì)員自主報名的基礎(chǔ)上，組織一次專門的競選演講，推選一名在12月14日上報到大隊(duì)部張婷婷處。

（二）新一屆大隊(duì)委候選人制作自己的事跡材料及競選宣言，準(zhǔn)備一張生活照，報送到大隊(duì)部張婷婷處。

選舉條件。

1.三至五年級少先隊(duì)員。

2.熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，善于思考，具有獨(dú)立思考的能力及創(chuàng)新精神。

3.熱愛生活，勇于實(shí)踐，不怕困難，自強(qiáng)自立，具有加強(qiáng)的意志。

4.熱愛勞動，誠實(shí)勇敢，關(guān)心集體，樂于助人，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)。全面發(fā)展，有個人特長，能充分展示我校少年兒童的風(fēng)采。

5.是老師的得力助手，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。

召開會議。

（一）時間：12月21日下午1:30――4:30。

（二）地點(diǎn)：多功能廳。

（三）活動流程：

1.介紹主席團(tuán)名單，宣布大會開始。

2.出旗，唱隊(duì)歌。

3.校長致賀詞。

4.大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀工作報告。

5.宣讀決議。

6.大隊(duì)委員選舉。

7.新一屆大隊(duì)干部佩戴標(biāo)志及宣誓。

8.解答提案。

9.領(lǐng)導(dǎo)講話。

10.呼號，退旗。

中學(xué)讀書節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇六

本屆讀書節(jié)以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題，凸顯教師、學(xué)生的主體意識，按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過建立讀書卡，指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)全體師生讀書的習(xí)慣；通過讀書沙龍引導(dǎo)教師全員參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，通過讀書活動，營造和諧的.校園文化氛圍。

二、活動要求。

1、各年級閱覽室正常開放，并補(bǔ)充市讀書指導(dǎo)意見指定的圖書。

2、學(xué)校圖書館應(yīng)向廣大師生充分開放；并科學(xué)有序的發(fā)放回收圖書。

3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，例如：讓讀書成為習(xí)慣；書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；讀書，為人生奠基；讀書、明理、成才，等等。

4、開展創(chuàng)建“書香班級”主題班會。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案，并在本班通過創(chuàng)建“書香班級”活動方案。

5、舉行“名句背誦”競賽活動和“優(yōu)秀摘抄本”評選活動。

6、建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式，使教職工從網(wǎng)上交流讀書心得。

7、開展一次學(xué)生讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動更多同學(xué)也能積極參加。

9、開展“我與書的故事”征文活動。

三、活動時間。

5月7日至5月11日。

四、活動安排及負(fù)責(zé)人。

1、5月7日下午第三節(jié)課，各班推選十五人參加名句默寫比賽。（七年級z出卷，八年級z出卷，九年級z出卷。）具體由z負(fù)責(zé)。

2、七、八年級利用“五一”假期出一期“我與經(jīng)典相約”為主題的手抄報。各班選評十五份交z主任。于5月8日下午二節(jié)課下展評，各班班主任組織學(xué)生參觀。具體由z負(fù)責(zé)。

3、5月9日下午二節(jié)課下，舉行“我與書”演講比賽，各班推選一名同學(xué)參加。具體由z負(fù)責(zé)。

4、5月10日下午二節(jié)課下，各班推選20人參加名著閱讀知識競賽，（七年級由z出卷，八年級z出卷，九年級z出卷）具體由z負(fù)責(zé)。

5、七、八年級根據(jù)班級情況至少舉行兩項(xiàng)活動，主要由班主任負(fù)責(zé)，并出相關(guān)通知，邀請老師參加觀摩，并由z攝影。具體由年級負(fù)責(zé)同志督導(dǎo)考核。

五、活動主題：

讓讀書成為習(xí)慣。

六、組織機(jī)構(gòu)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z。

成員：z。

（二）工作小組：

組長：z。

成員：班主任及語文教師。

中學(xué)讀書節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇七

讀書是一件提升自己的事情，下面小編整理了中學(xué)讀書交流會。

歡迎閱讀!

書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以育德、勵志、啟智、明史;讀書是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，我校組織開展校園讀書節(jié)活動。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，開拓視野，享受學(xué)習(xí)的快樂，營造“書香校園”的文化氛圍。

1、豐富師生課余生活，凈化師生精神世界，讓全校師生開拓視野享受學(xué)習(xí)和生活的快樂。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。

3、全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。

讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園。

語文教師負(fù)責(zé))。

南京市關(guān)工委、市教育局、南京日報報業(yè)集團(tuán)。

全區(qū)中小學(xué)生征文主題：祖國在我心中。

讀書征文活動以“祖國在我心中”為主題，以“童眼看中國”、“祖國，我想對您說”、“祖國我為您驕傲”、“我是祖國未來的接班人”等寫作視角，熱情抒發(fā)中小學(xué)生對偉大祖國、對可愛家鄉(xiāng)(江寧)的熱愛之情，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不得抄襲。中學(xué)生征文字?jǐn)?shù)在1500字左右。

參賽及評獎辦法：比賽分區(qū)級預(yù)賽和市級決賽兩個階段。

(預(yù)賽階段)。

(1)4月28日-5月18日：參賽者采用網(wǎng)絡(luò)投稿的形式，登陸，實(shí)名注冊登陸后，到“主題征文”欄目中，在相應(yīng)的組別投稿，稿件標(biāo)題下方正中分兩行，第一行標(biāo)明“江寧區(qū)”、學(xué)校全稱、組別(小學(xué)、初中、高中)、班級、姓名及聯(lián)系電話，第二行標(biāo)明“指導(dǎo)教師”及指導(dǎo)教師姓名;以班級為單位集體上傳。5月20日將本班征文作品電子稿打包傳送到郭曉倩處。

(2)5月25日-5月29日：教育局組織相關(guān)專家對所有參賽稿件進(jìn)行區(qū)級評審，小學(xué)組、初中組、高中組分別評選出一等獎各10名，二等獎、三等獎分別按該校參賽學(xué)生數(shù)的一定比例(比例待定)評選，同時設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)獎和優(yōu)秀組織獎，獲獎文章將刊發(fā)在“南京江寧教育信息網(wǎng)”上，其中一等獎將直接參加市級比賽。

(決賽階段)。

6月上旬：組織獲得區(qū)一等獎作文的作者(共計(jì)30人)參加市級現(xiàn)場命題作文比賽，具體時間、地點(diǎn)另行通知。決賽分組評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，同時設(shè)優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)獎若干。6月底部分獲獎作品將在《周末報》、《家教周報》和南京網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站上刊登。

五一長假后，根據(jù)學(xué)生征文情況，挑選原創(chuàng)作品，舉行初一朗誦比賽和初二演講比賽。

(班主任負(fù)責(zé))。

“書香班級”要求：

(1)教室布置：學(xué)習(xí)園地中開辟類似“我的推薦”“讀書之星評比”這樣的欄目，作為一學(xué)期永久的欄目。(團(tuán)總支組織檢查)。

(2)班級圖書角的充實(shí)和利用：各班利用學(xué)生的資源充實(shí)書柜，每班的圖書量為1本/生，書上注明學(xué)生的名字。要求圖書能根據(jù)班級的讀書情況及時更新。書記要有專人管理，書柜上要有班級書籍閱讀管理的規(guī)定，要有翔實(shí)的圖書借閱記錄。(團(tuán)總支組織檢查)。

(3)各班出一期與本次讀書節(jié)為主題相關(guān)的。

黑板報。

開展一次與讀書相關(guān)的主題班會每兩周利用閱讀課組織閱讀書籍每月召開一次讀書交流會營造讀書的濃郁氛圍。

1、學(xué)校宣傳陣地要為本次讀書節(jié)服務(wù)，校報、網(wǎng)站開辟專欄，及時報道信息，廣播站組織讀書節(jié)專題節(jié)目播報，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2、教師是學(xué)生的表率，師生共讀，用老師的求知精神感染影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地教育學(xué)生。

3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。

4、各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動，比如古詩背誦比賽、故事會、報刊剪輯評比等。年級組根據(jù)學(xué)校安排，及時有效地組織年級組活動，比如演講比賽、讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動、辯論賽等。

全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步開展讀書活動的實(shí)施意見》，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想，以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣，享受書香人生”為宗旨，以讀書系列活動為載體，大力營造書香校園，把學(xué)生培養(yǎng)成讀書人，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、與課堂教學(xué)相結(jié)合原則。

教師要結(jié)合教材特點(diǎn)，科學(xué)訓(xùn)練閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力。充分利用課外讀物，開拓學(xué)生的知識視野，促進(jìn)知識的遷移，做到課內(nèi)外相互補(bǔ)充，相得益彰。

2、與語言表達(dá)能力培養(yǎng)相結(jié)合原則。

提倡學(xué)生用日記、

讀后感。

的形式對讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見解，并在讀書活動課上進(jìn)行交流。通過讀寫聽說的緊密結(jié)合，提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。

3、與學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合原則。

廣泛開展學(xué)?；顒樱纭霸姼枥收b會”、“校園童話節(jié)”、“讀書演講比賽”、“科技布谷節(jié)”、“讀書沙龍”、“故事表演”等，為學(xué)生搭建表現(xiàn)自我的舞臺，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。學(xué)校決定在每年的9月至10月舉辦“校園讀書節(jié)”。

4、與德育相結(jié)合原則。

讀書活動要與培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀、道德觀、人生觀相結(jié)合，讓書籍潛移默化地影響學(xué)生的心靈，促使學(xué)生樹立為中華民族振興而讀書的遠(yuǎn)大志向。

5、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合原則。

學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中進(jìn)行專題研究，必然要廣泛查閱大量書籍資料，這樣會進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生閱讀的主動性和積極性。要積極引導(dǎo)學(xué)生讀生活、讀社會、讀人生。

6、與齊文化教育相結(jié)合原則。

要堅(jiān)持閱讀的本土化特色，開展齊文化教育，把《齊國。

成語。

故事》、《齊文化叢書》等列入閱讀推薦篇目，讓齊文化閱讀成為閱讀活動的重要內(nèi)容。

1、古詩文閱讀。

中國的古典詩詞博大精深，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，其中包含著很多哲理。在小學(xué)段背誦一定數(shù)量的古典詩文，有利于陶冶學(xué)生情操，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富學(xué)生的思想世界。

2、名著閱讀。

引導(dǎo)學(xué)生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著，包括文學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等，吸取人類精神文明的成果。

3、時文閱讀。

在提倡學(xué)生經(jīng)典閱讀的同時，可安排一定量的時文閱讀。所謂時文是指富于時代氣息、體現(xiàn)時代特點(diǎn)的文章。

4、科普閱讀。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)精神。

5、外文閱讀。

學(xué)校要配備一定數(shù)量的英文卡通、通俗故事等。要通過大量外文閱讀解決學(xué)英語的瓶頸問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英文原著閱讀能力。

閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。書面閱讀是閱讀的一種主要形式。音像閱讀是運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如:廣播小說、電視詩歌、散文欣賞等。網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時尚。

1、學(xué)生個人要制定讀書計(jì)劃，并認(rèn)真加以落實(shí)。班級要建立讀書個人檔案，每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生每學(xué)期的讀書內(nèi)容和成效。

2、要充分利用好30分鐘的晨讀時間以及每周的閱讀課，合理安排晨讀和閱讀課的內(nèi)容。

3、教師要率先垂范，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數(shù)量的。

讀書筆記。

4、班主任、課任教師要對學(xué)生的讀書篇目和方法進(jìn)行指導(dǎo)。教科室、教導(dǎo)處要認(rèn)真進(jìn)行讀書與青少年成長理論和實(shí)踐研究，有關(guān)人員要深入班級進(jìn)行活動指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣;發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

5、各班級要建設(shè)好圖書角，每班圖書角藏書應(yīng)不少于200冊。在教師的指導(dǎo)下，圖書角圖書由學(xué)生自主管理，教師要把好圖書的質(zhì)量關(guān)。

6、圖書室要改革圖書借閱辦法，實(shí)行學(xué)生使用借書證自主借閱、開架借閱。

7、由于區(qū)教育局把師生閱讀活動的開展情況納入了對學(xué)校的年終考評之中，因此，學(xué)校也將把各班級開展閱讀活動及讀書競賽成績列入班主任和課任教師的考核。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：羅光明。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

組織全校師生廣泛開展讀書活動。搞好讀書活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題，動員教師和家長參與到學(xué)生的讀書活動中來。按照擬定的活動方案，有條不紊地開展工作。教師的讀書與反思要加入教師的業(yè)務(wù)考核，學(xué)生的讀書情況要列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中。

中學(xué)讀書節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇八

讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”、“學(xué)習(xí)型校園”的時代要求。讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我中心教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和特殊學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。

本屆讀書節(jié)以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題，凸顯教師、學(xué)生的.主體意識，按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過建立讀書卡，指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)全體師生讀書的習(xí)慣；通過讀書沙龍引導(dǎo)教師全員參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，通過讀書活動，營造和諧的校園文化氛圍。

二、活動要求。

1、各部分別依據(jù)本部實(shí)際情況為本部教工和學(xué)生建立讀書卡。

2、學(xué)校圖書館應(yīng)向廣大師生充分開放；并科學(xué)有序的發(fā)放回收圖書。

3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，例如：讓讀書成為習(xí)慣；書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；讀書，為人生奠基；讀書、明理、成才，等等。

4、開展創(chuàng)建“書香班級”主題班會。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案，并在本班通過創(chuàng)建“書香班級”活動方案。

5、“每周一詩”誦讀活動。把“每周一詩”誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。

6、建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式，使教職工從網(wǎng)上交流讀書心得。

7、開展讀書沙龍活動，讓教師展示讀書心得。

8、每月開展一次學(xué)生讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動更多同學(xué)也能積極參加。

9、開展“我與書的故事”征文活動（活動方案另定）。

三、活動步驟。

第一階段：活動策劃啟動（4月）。

2、舉行讀書節(jié)啟動儀式。營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

第二階段：組織實(shí)施（5月-10月）。

1、5月發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并發(fā)放黨員、教師、學(xué)生讀書卡。

2、5月黨員、教師、學(xué)生個人制定讀書計(jì)劃。

4、6月16日職教部、義教部開展“讀書沙龍”。

5、6-10月開展“我和書的故事”征文活動。

第三階段：總結(jié)表彰（11月）。

1、舉辦“我和書的故事”征文，在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名，給與一定的物質(zhì)和精神獎勵。

2、評選“優(yōu)秀組織獎”、“讀書活動創(chuàng)意獎”若干名。

3、11月召開總結(jié)表彰大會。

四、活動時間：

20xx年4月-11月。

五、活動主題：

讓讀書成為習(xí)慣。

六、組織機(jī)構(gòu)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：

（二）工作小組：

（1）職教部組長：

成員：

（2）義教部組長：

成員：

（3）行政后勤組長：

成員：

“讀書節(jié)”啟動儀式議程。

中學(xué)讀書節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇九

為進(jìn)一步推進(jìn)普通高中新課程的實(shí)施，擴(kuò)大學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科間知識的融合貫通，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園科技文化氛圍，推動素質(zhì)教育全面開展，推動學(xué)校以文化教育為核心的特色學(xué)科建設(shè)。讓學(xué)生在讀書中放飛理想、感悟歷史、了解科學(xué)，在科學(xué)實(shí)踐中體驗(yàn)社會、拓展思維、憧憬未來，培養(yǎng)學(xué)生具有“全面發(fā)展、個性張揚(yáng)、富于創(chuàng)新”的素養(yǎng)，為終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本活動方案。

讀書提升素養(yǎng)，科技改變生活。

組長。

副組長。

成員。

20xx年4月下旬到20xx年5月下旬。

活動項(xiàng)目主要內(nèi)容參與年級負(fù)責(zé)人時間。

中學(xué)讀書節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十

第三項(xiàng)，有請郭校長宣布讀書節(jié)開幕。

（時間：20xx年4月23日早升旗儀式后；地點(diǎn)：操場）。

附:工作安排。

2、主席臺音響并安放兩個支架話筒，手語翻譯——高志秀-付堂寶-王莉；

3、電視臺宣傳，校園網(wǎng)宣傳——高明德-黎青華-教育電視臺。

4、主持人：

中學(xué)讀書節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十一

我讀書，我快樂，我成長。

通過開展讀書演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動所取得的成果，給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書氛圍，為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。

1.主辦：z市浦南小學(xué)工會、教導(dǎo)處、大隊(duì)部。

2.評委組：工會委員會成員、教師代表等。

3.比賽時間：20xx年12月17日(周三)下午3：00。

4.比賽地點(diǎn)：西校區(qū)五樓多功能廳。

1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題，唱響“讀書快樂成長”主旋律。

2.演講題目自擬。

3.演講時間不超過5分鐘。

1.發(fā)動全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會文章。

2.工會收集教師的心得體會文章進(jìn)行評選，東南西三個校區(qū)按4：4：3的比例選定參賽人員名單。

3.組織演講比賽。

1.形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。(20分)。

2.語言表達(dá)能力：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利;節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(40分)。

3.思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動性;內(nèi)容充實(shí)，事例動人，貼近生活實(shí)際，富有鮮明的時代感。(40分)。

本次比賽設(shè)一等獎2名，三等獎3名，三等獎6名，學(xué)校分別給予表彰。

中學(xué)讀書節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十二

一、指導(dǎo)思想：

為了扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動”，創(chuàng)建良好的'校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動。通過讀書節(jié)活動，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，讓每一位師生都想親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動中，與大師對話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！讓書香伴我們成長！

二、活動主題：

書香潤澤童年，讀書豐富人生。

三、活動目的：

1、營造“愛讀書、勤讀書、會讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2、使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、激勵教師與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。

四、活動時間：

xxxx年3月。

中學(xué)讀書節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十三

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)校長室提出的學(xué)?！皟?nèi)涵發(fā)展年”的要求，為我校四星創(chuàng)建積淀濃厚的文化底蘊(yùn)，為促進(jìn)我校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香溢滿校園。

讓閱讀成為習(xí)慣，讓習(xí)慣伴我成長。

20xx.5.9——20xx.6.15。

全體教師，高一、高二年級全體學(xué)生；內(nèi)容分必讀和選讀，教師必讀書目為《蒼梧師魂》，學(xué)生必讀書目為高中生必讀書目32套中任一套。

日期活動內(nèi)容及工作安排要求備注

通過校園網(wǎng)、校園廣播、國旗下講話、班會課等形式廣泛宣傳發(fā)動。

舉辦《藤花盛開的地方》發(fā)放儀式。

網(wǎng)上公布“中華文學(xué)經(jīng)典朗誦會”比賽規(guī)則。

以班級為單位，全員參加，可利用晨讀，早讀，跑操前練習(xí)。

比賽地點(diǎn)：勵志廣場。

中華文學(xué)經(jīng)典圖書推薦周。

圖書室。

上交校園書吧創(chuàng)建方案及申請。

格擋，屏風(fēng)，書架，魚缸，沙發(fā)，飾品約15000元。

圖書室西南約60平方。

網(wǎng)上公布學(xué)生“我的讀書心得”手抄報比賽規(guī)則。

精彩詞句段，讀書體會，美文欣賞…。

舉辦“中華文學(xué)經(jīng)典朗誦會”比賽。

地點(diǎn)：勵志廣場。

舉辦“我最欣賞的名言名句”書法比賽。

教師。

地點(diǎn)：“圖書室。

舉辦“我的讀書心得”手抄報比賽。

舉辦“名師伴我成長”教師讀書沙龍活動。

語文教研組+部分骨干教師。

地點(diǎn)：書吧。

討論書目：蒼梧師魂。

讀書筆記檢查結(jié)果公布。

第二屆教師讀書活動總結(jié)表彰暨舉辦“讀書談教學(xué)”講座。

外請名師。

中學(xué)讀書節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十四

一、活動目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2.積極參加運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子運(yùn)動游戲的快樂。

3.學(xué)會合作，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)競爭意識，提高動作的協(xié)調(diào)性。

二、活動原則：

每個孩子至少參與一個運(yùn)動項(xiàng)目，運(yùn)動項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。

三、活動口號：

我運(yùn)動我健康我快樂。

四、活動時間：

20xx年x月x日。

五、活動地點(diǎn)：

幼兒園操場。

六、人員分工：

七、活動準(zhǔn)備：

1.制作橫幅：康橋家園幼兒園“我運(yùn)動我健康我快樂”親子運(yùn)動會。

2.發(fā)校信通，邀請幼兒家長來園參加親子活動;召開家長會做好宣傳發(fā)動工作。

3.做好每個項(xiàng)目的報名和統(tǒng)計(jì)工作。

4.每個活動項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好參賽小選手和家長的安排工作以及相關(guān)游戲的物品準(zhǔn)備工作。

5.制作班牌。

6.做好活動時音樂的播放工作。

7.調(diào)試音響，準(zhǔn)備音樂(運(yùn)動員進(jìn)行曲、國歌、各種操的音樂等)。

8.編排小班親子操。

9.拉橫幅、彩旗。

八、活動流程：

略

九、頒獎儀式。

(1)每項(xiàng)競賽設(shè)一等獎2組、二等獎3組、三等獎3組。

(2)背景音樂：頒獎進(jìn)行曲。

(3)獎狀的書寫：

(4)頒獎人員：

崗位分配：

1.活動總負(fù)責(zé)人：

主要負(fù)責(zé)整個活動的監(jiān)控。

2.后勤小組：

主要負(fù)責(zé)物資的提供、比賽道具、橫幅。

3.安全小組：

組員：

主要負(fù)責(zé)本次活動的安全工作的部署、落實(shí)和巡查工作。做好每一環(huán)節(jié)的安。

全防范工作，使活動的全過程、各環(huán)節(jié)都有較詳細(xì)的安全舉措，并能落實(shí)到班和人。

4.班級配合：各班級教師、班級家委會成員。

5.場地清理：各班清理自己的區(qū)域。

6.宣傳小組：

7.裁判組。

各年段裁判負(fù)責(zé)人：大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺苗，各年段另需要。

裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者，使比賽全過程緊張而有序地進(jìn)行，必須精通其全部工作程序，并熟悉和準(zhǔn)確掌握競賽規(guī)程和比賽規(guī)則，執(zhí)裁準(zhǔn)確且具有領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變能力，必須做到公平公正。

十、活動時間安排：

1.各年段召開運(yùn)動會活動會議，商討運(yùn)動會服裝、游戲安排事宜。

2.各年段親子表演操19日之前操節(jié)編出來，班級里安排孩子和家長練習(xí)。

3.各年段孩子的表演操年段組長安排時間練習(xí)，走方陣的時間年段統(tǒng)一安排。

4.游戲的項(xiàng)目安排在班級進(jìn)行練習(xí)。

5.27日安排到賓王中學(xué)體育場地彩排。