讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

精彩極了和糟糕透了讀后感篇一

很小的時(shí)候就聽過(guò)這個(gè)有趣的故事，它講訴了美國(guó)著名作家巴德。舒爾伯格七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”。這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。在愛的鼓舞下，作者努力的向前駛?cè)ァ?/p>

“一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉?！蹦赣H的愛是慈祥的，給予鼓勵(lì)，是感性的愛。他使你有自信，對(duì)生活充滿了樂趣。但是僅僅由感性的愛是不全面的，它可能使你誤入歧途?！八赃€需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：小心，注意，總結(jié)，提高?！边@是父親嚴(yán)厲的愛，它是為了不讓你太得意，要“小心，注意，總結(jié)，提高?！?。因?yàn)橛辛四赣H感性的愛，所以父親選擇了理性。

生活中，慈祥的愛和嚴(yán)厲的愛是必不可少的。有一次，我寫了一篇作文，足足有４篇，我覺得很了不起，便拿出來(lái)給外婆和小姨看，外婆看了說(shuō)：“寫得真棒！”我滿懷希望地看著小姨，小姨卻不以為然，冷冷得說(shuō)：“自寫得多又有什么用，盡是些口水話語(yǔ)。”小姨的話給了我當(dāng)頭一棒，剛才高興的心情頓時(shí)煙消云散，我哭著跑進(jìn)房間，心里恨死小姨了。

現(xiàn)在想象，當(dāng)時(shí)的想法真的很可笑。他是為了我好，不想讓我有了一點(diǎn)成績(jī)就驕傲。如果當(dāng)初小姨沒有批評(píng)我的話，現(xiàn)在我的作文一定是一塌糊涂，也不至于我的作文到目前為止是全班最好的了。

“精彩極了”和“糟糕透了”，同是一種愛，只不過(guò)形式不同罷了，這兩種愛是密不可分的。如果你只有慈祥的愛，那么在今后成長(zhǎng)中，你就會(huì)驕傲自大，目中無(wú)人，自覺高高在上，其實(shí)只是無(wú)用之輩；如果你只有嚴(yán)厲的愛，在今后的成長(zhǎng)中，就會(huì)憂郁自卑，內(nèi)向，覺得自己是無(wú)用之輩，抬不起頭做人。

感性的愛也好，理性的愛也好，都是為了子女的健康著想，我從心底里感激給予我愛的人。我不敢說(shuō)我今后會(huì)有多大的成就，但我為在你們愛的鼓舞下，勇敢的先前方的未來(lái)駛?cè)ァ?/p>

精彩極了和糟糕透了讀后感篇二

我曾經(jīng)讀過(guò)許多書，其中有一篇文章，我看了之后覺得非常精彩，這篇文章使我深受感觸，它的名字叫《精彩極了和糟糕透了》。這篇文章主要講的就是有一家三口發(fā)生的一件事。

在這個(gè)世界里有不同的愛，有慈祥的愛，嚴(yán)肅的愛。八歲的巴迪寫的第一首詩(shī)贏得了母親慈祥的愛，她認(rèn)為，不管孩子做的怎么樣，都要給他關(guān)愛與鼓勵(lì)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓孩子更加有自信，敢把自己的.東西展示出來(lái)。但那首詩(shī)卻得到了父親嚴(yán)肅的愛，他認(rèn)為，孩子做的不好就是不好，不應(yīng)該給他鼓勵(lì)，不能讓他變得驕傲，不然他會(huì)退步的。

這讓我想起了我二年級(jí)時(shí)的一次考試。那一次，我一直在努力，成績(jī)發(fā)下來(lái)一看，98分！納尼？我這次的題都會(huì)做，寫完還檢查兩遍，沒錯(cuò)呀！我仔細(xì)的讀了一遍，暈！原來(lái)是讀錯(cuò)題了，我經(jīng)常這樣，這次對(duì)我來(lái)說(shuō)不足為奇，于是就沒放在心上。回到家，我把卷子拿到媽媽面前，她一看98分，不錯(cuò)呀！媽媽不停地夸我，我的心里別提有多高興了。晚上，爸爸回到家一看我的卷子，就吵起來(lái)：“你看看，這么容易的題都讀錯(cuò)，太虧了?！蔽业男睦镆魂囯y受。

可現(xiàn)在我卻知道了，爸爸之所以吵我，是因?yàn)閻郏總€(gè)人都需要愛，不管是什么樣的愛，只要愛過(guò)，才能讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。

精彩極了和糟糕透了讀后感篇三

前幾天，我閱讀了語(yǔ)文課本上的《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。看著這篇文章的題目，我被它那奇特的命題深深地吸引住了。什么“精彩極了”，又什么“糟糕透了”？帶著這些疑問(wèn)，我仔細(xì)地閱讀起來(lái)。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)。母親看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩(shī)“精彩極了”；而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)論這首詩(shī)“糟糕透了”。多年來(lái)，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn)，不驕傲，不自卑，最后終于成為一名作家。

精彩極了和糟糕透了讀后感篇四

看了巴德·舒爾伯格的寫的《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，我覺得作者的童年非常幸福。他有一位慈母和一位嚴(yán)父，我覺得有慈母嚴(yán)父的孩子是最幸福的。

你看，要是慈母過(guò)于溺愛，這會(huì)讓作者飄飄然，也就不會(huì)這么成功；要是嚴(yán)父過(guò)于嚴(yán)厲，這會(huì)讓作者的自信心被埋沒，讓作者就沒有現(xiàn)在的成就，著一定會(huì)讓作者的父母自責(zé)不已。

作者的母親說(shuō)精彩極了是鼓勵(lì)的語(yǔ)言，作者的父親說(shuō)糟糕透了是好心的警告。所以，我終于明白了：一個(gè)人的成功，不僅看習(xí)慣、天賦，更要看身邊的人對(duì)自己的影響，當(dāng)然最大的影響是父母。因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是你的榜樣！

精彩極了和糟糕透了讀后感篇五

這篇課文主要講巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懙牡谝皇自?shī)。母親看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮了，還不斷地稱贊他這首詩(shī)寫得“精彩極了”。然而，專門搞文學(xué)創(chuàng)作一類的父親的評(píng)價(jià)卻截然不同。他說(shuō)這首詩(shī)“糟糕透了”。結(jié)果巴迪的眼睛濕潤(rùn)了，頭也抬不起來(lái)了。同樣的一首詩(shī)，父親和母親的評(píng)價(jià)為什么卻是截然不同的呢？我認(rèn)為他們都希望巴迪能把詩(shī)寫再好一點(diǎn)，只是表達(dá)不同。

在我的生活中也有這樣的例子。記得有一次，我買來(lái)了一架飛機(jī)模型。經(jīng)過(guò)我三小時(shí)的努力，終于做好了這架飛機(jī)模型，我十分高興，連忙跑去給媽媽看。媽媽看了后十分高興，并說(shuō)我做得很好。我心里美滋滋的。隨后，我又把飛機(jī)模型給爸爸看。我原以為爸爸會(huì)贊賞我，可是，爸爸看也沒看，就說(shuō)我這架飛機(jī)模型做得不好。我十分傷心，覺得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我。一年后，我又拿出這架飛機(jī)模型，覺得太差了，我不得不認(rèn)為爸爸說(shuō)得是對(duì)的。

“精彩極了”“糟糕透了”是兩種不同的愛的方式，前者是鼓勵(lì)，后者是批評(píng)。這篇文章對(duì)我們來(lái)說(shuō)，在生活和學(xué)習(xí)方面都有很大的啟發(fā)。

精彩極了和糟糕透了讀后感篇六

讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我不禁在心中反問(wèn)自己，在平日里生活中，我到底是扮演著溫柔慈愛地經(jīng)常說(shuō)著“精彩極了”的媽媽的角色，還是扮演著用嚴(yán)肅冷冷地語(yǔ)氣說(shuō)著“糟糕透了”的爸爸的角色呢?應(yīng)該是兩者都有，但后者多一些吧。

有時(shí)候看著孩子失望甚至流著淚的背景，我的心中也不免難受并自責(zé)起來(lái)，是不是應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子、多夸贊孩子，讓孩子增加一些自信。可又一想，在孩子成長(zhǎng)的道路上是要經(jīng)歷一些挫折、失望，鍛煉一顆堅(jiān)強(qiáng)的心也是必須的。

回想自己在教育孩子這一路的學(xué)習(xí)中，從一開始的`簡(jiǎn)單粗暴，到現(xiàn)在多傾聽、指出錯(cuò)誤不足、多鼓勵(lì)，自己也在不斷的學(xué)習(xí)。在現(xiàn)今這個(gè)紛繁復(fù)雜、節(jié)奏忙碌的社會(huì)生活，我相信咱們班的爸爸、媽媽們?cè)谂惆楹⒆拥膶W(xué)習(xí)生活中也都扮演著像文中那經(jīng)常說(shuō)“精彩極了”的媽媽或是說(shuō)“糟糕透了”的爸爸這樣的雙重角色，我想我們的孩子也會(huì)像書中的作者一樣最后會(huì)明白：這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

那么我們就用這雙重的愛來(lái)呵護(hù)孩子、陪伴孩子，靜待孩子如花朵般綻放，或是靜等孩子長(zhǎng)成參天大樹，亦或是牽著讓我們慢下來(lái)，陪我們的孩子一路前行!

精彩極了和糟糕透了讀后感篇七

文章主要講了美國(guó)作家巴迪童年時(shí)的一件事。巴迪小時(shí)候?qū)戇^(guò)一首詩(shī)，而父母卻對(duì)這首詩(shī)有不同的評(píng)價(jià)：母親是“精彩極了”而父親的評(píng)價(jià)卻是“糟糕透了”。這兩個(gè)評(píng)價(jià)一直在巴迪的耳際響起，直到他長(zhǎng)大，也真正明白了父母的做法。

看到這，我不禁想起我的'父母。我的父母也是如此，母親每次都會(huì)換著法鼓勵(lì)我，讓我有信心。而父親卻很嚴(yán)厲，父親從小對(duì)我的要求很高，他希望我將來(lái)有個(gè)好出息。我也是能理解，哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成鳳呢?在上這堂課時(shí)，老師曾提問(wèn)過(guò)我們：你們是比較贊同父親的做法還是母親的做法呢?“對(duì)這個(gè)問(wèn)題的話，我無(wú)法做出選擇，因?yàn)槿绻駤寢屇菢拥脑?，可能?huì)把人引入歧途，但如果像爸爸那樣的話，孩子會(huì)不會(huì)反而沒有信心呢?所以，我贊同巴迪的那一句話：無(wú)論是”精彩極了“也好”糟糕透了“也好，這種極端的斷言都有同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，那就是愛?！?/p>

《格言聯(lián)璧》寫到“為你父母天下至善，為人子女天下大孝”。世界上一切光榮和驕傲，都是來(lái)自父母啊!

精彩極了和糟糕透了讀后感篇八

精彩極了，糟糕透了，精彩極了，糟糕透了……讀完這篇課文后，我的腦海中總是出現(xiàn)這句話。這篇文章講述了巴迪小時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，父母對(duì)這首小詩(shī)的評(píng)價(jià)截然不同，母親的評(píng)價(jià)是精彩極了，父親的評(píng)價(jià)是糟糕透了。

母親這樣評(píng)論是因?yàn)樗X得巴迪還是個(gè)孩子，需要鼓勵(lì)，而父親的糟糕透了卻正好提醒了孩子不要得到表?yè)P(yáng)就飄飄然，而是要找到自己文章的缺點(diǎn)，改正不足。我認(rèn)為正是因?yàn)橹鴥煞N迥然不同的愛相互結(jié)合，才鑄成一個(gè)有才華的巴迪。實(shí)際上并不只巴迪一人，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要母親的鼓勵(lì)，但是更需要警告來(lái)平衡，就是父親的批評(píng)。

但是如果只有母親的評(píng)價(jià)，那會(huì)很容易使孩子誤如歧途，會(huì)使孩子一得到鼓勵(lì)，就沾沾自喜，驕傲自大，導(dǎo)致目中無(wú)人。而如果只有父親的批評(píng)，會(huì)使孩子天天擔(dān)心害怕，怕作業(yè)寫不好，遭到批評(píng)，然而，對(duì)自己失去信心。其實(shí)，真正的、名副其實(shí)的愛是需要父母共同的愛來(lái)衡量，這樣，既能使孩子在得到表?yè)P(yáng)的同時(shí)，還能得到一定的評(píng)判，讓好的繼續(xù)堅(jiān)持下去，不好的，則要細(xì)細(xì)修改。在生活中，我也同樣遇到過(guò)這樣的事情，我的母親不管是在生活和學(xué)習(xí)上，一直都對(duì)我很嚴(yán)厲。自從我上小學(xué)起，母親的嘮叨就一直伴隨著我，只要我考試成績(jī)不好或者犯了什么小錯(cuò)誤時(shí)，母親便會(huì)責(zé)備我。每次我考得不錯(cuò)或是獲獎(jiǎng)，母親也是很少夸我，只是把卷子和獎(jiǎng)狀默默地收起來(lái)，總是希望我能更好。而我的父親卻和母親恰恰相反，父親是在我取得不佳的成績(jī)時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得佳績(jī)時(shí)，父親總是夸我：不錯(cuò)、不錯(cuò)，繼續(xù)努力。

就比如說(shuō)：有一次，我寫完作業(yè)后，想要看歷史紀(jì)錄片回放，爸爸說(shuō)可以讓我看看，可以增長(zhǎng)一些知識(shí)，而母親卻總是極力反對(duì)，說(shuō)影響學(xué)習(xí)，為此，父母好像總要吵架似的。

雖然他們的教育方法不一樣，但是他們都是對(duì)我寄予殷切的希望。只有父親的安慰與母親的警告，還有父親的放松和母親的嚴(yán)厲，才使我能謹(jǐn)慎把握住生活的小船，不被哪一股風(fēng)刮倒。

我認(rèn)為：雖然現(xiàn)在形形色色的教育方式有許多，但是，這篇課文中，父母的評(píng)論不管是好是差，他們都有一個(gè)心愿，那就是希望自己的孩子能夠長(zhǎng)大成材，巴迪的成功并不是只在于父親過(guò)分的.批評(píng)，也不僅在于母親的過(guò)分鼓勵(lì)，而真正的成功是靠自己的不懈努力創(chuàng)造的，我們不僅要吸收正確的鼓勵(lì)，還要改正自身的錯(cuò)誤。

其實(shí)，同樣是愛，還有另一種方式，它既不是訓(xùn)斥，也不是鼓舞，人們常說(shuō)：打是親，罵是愛。這也是愛的一種方式，但話雖這么說(shuō)，實(shí)際上你真的覺得家長(zhǎng)愿意這么做嗎他們只不過(guò)是想告訴我們哪些事是對(duì)的哪些事是錯(cuò)的罷了。這些種種的愛的方式，雖然有的是口頭的，有的是行為的，但這始終說(shuō)明著一點(diǎn)：那就是父母深深的愛呀！

精彩極了和糟糕透了讀后感篇九

我學(xué)習(xí)了——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這是一篇講了深刻道理的，講的是作者小時(shí)候?qū)懙囊皇自?shī)，父母的評(píng)價(jià)卻完全相反，但這兩種極端的斷言都是出于愛！讓我體會(huì)到了兩種不同的表達(dá)愛的.方式。

學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我感到了在別人的鼓勵(lì)下和警告之下自己才會(huì)走上成功的道路。而如果只有警告，你就會(huì)老是覺得沒有自豪感，很自悲，心情就會(huì)一天一天地失落下去，所以我們還是需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，你才會(huì)上進(jìn)，一天一天地進(jìn)步。你還會(huì)感受到因?yàn)橛袆e人的關(guān)心，才會(huì)有愛時(shí)常伴隨在你身邊。因?yàn)橛芯?，才?huì)時(shí)常提醒你，你就會(huì)知錯(cuò)就改。所以兩種是缺一不可的。

我讀了這篇以后，還收獲到了：如果父母或別人常常愛鼓勵(lì)我，我就會(huì)高興，但是我也不能這樣一直驕傲下去，要時(shí)常提醒自己還有不足的地方，需要繼續(xù)努力。如果父母常常批評(píng)警告我，我也不能灰心喪氣，不能責(zé)怪或心理埋怨自己的父母，因?yàn)榕u(píng)和警告是告訴自己哪個(gè)地方做得不好還需要完善，要知道父母這樣做是為了自己好。

批評(píng)警告與鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)并肩行走在我們的人生道路上，它們會(huì)指引我們走向成功！

精彩極了和糟糕透了讀后感篇十

這篇課文的作者是巴德·舒爾伯格。課文主要講了作者童年時(shí)父親和母親對(duì)他的作品的兩種截然不同的評(píng)價(jià)，闡明了這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大的影響，以及從兩種評(píng)價(jià)中感悟到的偉大的父母之愛。

我也和作者一樣，有過(guò)同樣的經(jīng)歷。

有一次，我考試只得了85分，這是我考過(guò)的最差的一個(gè)分?jǐn)?shù)，因此，我非常失落。我想：回到家肯定免不了媽媽的'批評(píng)。回到家后，事情果然如此，我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，媽媽不停地訓(xùn)斥道：“你怎么搞得啊，考得這么差？我不是告訴你做題要細(xì)心一點(diǎn)嗎，你怎么還是這么粗心啊……”媽媽批評(píng)完后，我就回到了自己的房間。唉，我考了一個(gè)這么差的分?jǐn)?shù)，爸爸回來(lái)肯定也要批評(píng)我一頓，我只能等著挨罵了。過(guò)了沒多久，爸爸推門而入，他看了看我的卷子，不但沒有批評(píng)我，還一直鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，一次失敗不代表永遠(yuǎn)不能成功，只要你盡力了就行了。”聽了爸爸的話，我不再那么失落，心中充滿了勇氣，有了爸爸的話，我相信下次我一定能成功。

愛的力量是偉大的，有了愛的力量，我才能鼓起勇氣去面對(duì)困難。而且，光有表?yè)P(yáng)也是不夠的，這樣可能會(huì)把我們引入歧途，所以還需要有警告的力量來(lái)平衡，這樣我們才不容易被勝利沖昏了頭腦。

讓我們?cè)趷鄣牧α肯拢酥畹男〈?，努力向前駛?cè)?，通往成功的彼岸?/p>

精彩極了和糟糕透了讀后感篇十一

《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，作者寫了一首詩(shī)，他自己覺得很好，便拿給媽媽看，媽媽看后臉上露出笑容，高興地說(shuō)：“兒子，你可真行，真是精彩極了！”他又把詩(shī)拿給父親看，父親看后臉上露出嚴(yán)肅的表情，不高興地說(shuō)：“你的這個(gè)糟糕透了。”聽了父親的話，作者很不高興，覺得父親對(duì)自己很不滿。便暗暗下決心：“‘我’一定要做到最好，讓父親表?yè)P(yáng)我?！遍L(zhǎng)大后，作者寫了許多小說(shuō)、劇本……他說(shuō)：“我是世界上最幸福的孩子?！笔堑?，不管是“精彩極了”還是“糟糕透了”這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。父愛如山，深沉嚴(yán)格，母愛如水，溫柔偉大。這兩種不同的愛多偉大??！

讀了這篇文章，使我受益匪淺，它讓我懂得：愛，是人類最美好最珍貴的情感。尤其是父母對(duì)對(duì)子女的愛，對(duì)子女來(lái)說(shuō)，更是一筆豐富的精神財(cái)產(chǎn)，它將時(shí)時(shí)鞭策下一代，鼓舞下一代，陪伴下一代走向通往成功的路途。

這篇文章中意味深長(zhǎng)的結(jié)尾，再加上作者的感受，我似乎一下字長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。從前，在我眼里，我只能接受如文中作者的媽媽所給予的拿種愛。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一番努力干成一件事情時(shí)，我更愿意受到父母或老師和朋友的肯定和幫助。

讀完文章后，我覺得，以前的看法僅僅是從“自己的感情是否接受”這一點(diǎn)來(lái)考慮，這未免顯得有些膚淺。生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉，但是僅僅有這個(gè)方面是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人隨時(shí)提醒你：“小心，注意總結(jié)，提高?！?/p>

文章中，“糟糕透了”其實(shí)是嚴(yán)厲的父親對(duì)作者的一種支持，表現(xiàn)了父子之間濃濃的親情，而“精彩極了”則是慈祥的母親對(duì)偶作者的一種鼓勵(lì)，希望他能夠再接再厲，表現(xiàn)了偉大的母愛，這就是生活中所說(shuō)的“嚴(yán)父慈母”。

在我的生活中，應(yīng)該有兩種聲音常拌左右，那就是鼓勵(lì)者所給予的“精彩極了”和逆耳的忠言——“糟糕透了”，雖然他們看起來(lái)一個(gè)是高音，一個(gè)是低調(diào)，但是它們都是發(fā)自內(nèi)心的愛的詠嘆。

在我們的生活中，需要有這兩個(gè)音律，這樣才能謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，駛向人生的彼岸。

精彩極了和糟糕透了讀后感篇十二

讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我感受到了巴迪的爸爸媽媽對(duì)巴迪那深深的愛!

巴迪七八歲時(shí)，寫了一首詩(shī)。母親夸巴迪寫得精彩極了，給予巴迪愛，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。下午巴迪懷著迫不及待的心情等爸爸欣賞他寫的詩(shī)。晚上，爸爸終于推門而入，爸爸走進(jìn)餐廳拿起巴迪寫的詩(shī)，巴迪緊張極了。爸爸大罵：“這首詩(shī)糟糕透了!”此時(shí)巴迪爸爸在用另一種方式給予巴迪愛，這種愛是警告的力量。

這一篇課文讓我感受到了巴迪的爸爸媽媽很愛巴迪!

在我的生活當(dāng)中，我的爸爸媽媽也很愛我。在我一次鍛煉中，從雙杠上摔了下來(lái)，第二天，爸爸沒吃早飯就送我去人民醫(yī)院檢查，還經(jīng)常鼓勵(lì)我要勇敢。每天下了班，還要爸爸媽媽為我操心。

巴迪的爸爸媽媽對(duì)巴迪的話，都是出自于他們的愛!

精彩極了和糟糕透了讀后感篇十三

這篇課文講的是巴迪七八歲時(shí)寫了一首詩(shī)，母親贊揚(yáng)巴迪的這首詩(shī)“精彩極了”！可父親卻說(shuō)“糟糕透了”！剛開始，巴迪不理解父親為什么批評(píng)他。長(zhǎng)大以后，巴迪才明白：“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，巴迪努力地向前駛?cè)ァ?/p>

一個(gè)人，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，那是獲得成功的靈感和源泉，同時(shí)，也都需要來(lái)自父親的嚴(yán)格的愛，他是讓自己健康成長(zhǎng)的航標(biāo)燈。

我有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他對(duì)我的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有一次，數(shù)學(xué)考試，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我是第二名，分?jǐn)?shù)九十六分，離第一名吳相嵐的分?jǐn)?shù)相差四分。我想：雖然我不是第一名，離第一名相差四分，但是好歹也是個(gè)第二名啊，爸爸應(yīng)該不會(huì)批評(píng)吧。沒想到，回到家，爸爸看了一下試卷，問(wèn)了一下情況，出乎意料，劈頭蓋臉地批評(píng)了我一頓：“人家吳相嵐考了滿分，你卻考個(gè)九十六，而且你還全都會(huì)寫，就是因?yàn)榇中摹卑职值呐u(píng)使我沒有自滿，下定決心超過(guò)吳相嵐。剛開始，我不明白爸爸為什么這么嚴(yán)厲，后來(lái)學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我終于明白爸爸原來(lái)是很愛我的。

學(xué)完這篇課文，我覺得父母的愛是最偉大的。

精彩極了和糟糕透了讀后感篇十四

課文《精彩極了和糟糕透了》令我受益匪淺。作者通過(guò)童年的一件事，向我們說(shuō)明了“愛”對(duì)于成長(zhǎng)的重要性，給予我們愛的啟示。

這篇課文之所以好，我以為它使我懂得，人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，也會(huì)獲得優(yōu)異成績(jī)，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓訉?duì)待，那就是需要有人時(shí)常在耳邊對(duì)你說(shuō)“精彩極了”和“糟糕透了”，這樣你才不會(huì)從知識(shí)的臺(tái)階上滑落下來(lái)。同時(shí)，我們自己也要對(duì)自己說(shuō)“精彩極了”和“糟糕透了”，這樣你才能保證你不斷走向高處。

以前我聽不得別人的批評(píng)，尤其是父母的。當(dāng)他們說(shuō)我時(shí)，明明知道是自己的錯(cuò)，可就是不肯承認(rèn)?，F(xiàn)在我不再這么想了，無(wú)論是“精彩極了”的夸獎(jiǎng)還是“糟糕透了”的批評(píng)，只要是出自對(duì)我的愛，對(duì)于我的成長(zhǎng)都是必不可少的。

我知道，口上說(shuō)得好不是真功夫，我還要付出行動(dòng)，行動(dòng)才能證明一切。